比较文学中的纵向比与横向比

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比较文学中的纵向比和横向比

--影响研究和平行研究

所谓比较文学就是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程，以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。作为一门学科，它兴起于 19 世纪末和 20 世纪初。比较文学研究，不同国家的学者强调的侧重点各有不同：以第根、伽列等为代表的法国学者强调不同民族文学的影响研究，以韦勒克为代表的美国学者强调不同民族文学的平行研究，以阿历克谢耶夫和日尔蒙斯基为代表的俄罗斯学者则认为影响研究和平行研究不可分，应该同时并重。由于专业知识的不足，我无法全面做出很详细的比较，只能根据专家们的论文将影响研究和平行研究做个简单的比较。首先我们先谈谈影响研究，影响研究是比较文学研究最基本的方法之一。它主张用实证的方法确立两国文学间或多国文学之间的事实联系。该主张不仅淡化了文学的本质特征 (文学性) ,又因其设定了一个“有是因则有是果”的研究路径,因而被人指责为文学研究中的“声誉争夺”。应该说,对影响研究的上述责难,主要是针对其方法上的局限性。影响研究是由法国学派所提倡的。它主张用实证的、事实联系的方法处理来自不同民族之间业已存在的实际联系,旨在确立两国文学间或一国文学与多国文学之间的联系,而要说明影响的存在,往往要在实证的方法下来进行,因此实证的方法又成为文学影响研究的核心操作手段。梵·第根在他的《比较文学论》中明确指出,“比较文学的对象是本质地研究各国文学作品的相互关系”,并强调影响研究的历史意识和事实联系。“真正的‘比较文学’的特质, 正如一切历史科学的特质一样,是把尽可能多的、来源不同的事实采纳在一起,以便充分地把每一个事实加以解释,是扩大认识的基础,以便找到尽可能多的种种结果的原因。总之, ‘比较’这两个字应该摆脱全部美学的涵义,而取得一个学科的涵义。”梵·第根的《比较文学论》一书,正是在大量资料的基础上,为影响研究提供了一套具体完备的“科学”方法论体系,后来得到基亚等人的推波助澜,于是影响研究成为比较文学的基本方法之一。但由于其偏重于来源和影响、原因和结果、事实和实证,从而限制了比较文学研究的范围。具体地讲, 传统的影响研究主要有三个方面的负面性。法国影响研究方法“科学性”一、法国影响研究方法“科学性”的非科学性二、法国影响研究目的的非审美性影响研究的“欧洲中心”三、影响研究的“欧洲中心”性在追溯影响关系时,梵·第根主张研究者应沿着“放送者”“传递者”“接受者”的路、、径,去尽可能搜集材料,为之铺路搭桥。这一描绘路径的方法,不仅与比较文学所展示的前景相去甚远,而且也违背了前辈们的初衷。在这个路径中,除了作者读过的书籍、游记、旅游书,与之打交道的人物以及无目的或目的不明确的引述外,我们并非能说明作家及其作品是在什么程度上对另一作家或作品产生影响的,即使能确立另一作家或其作品就处在影响的终点一端,我们也无法断定其作品就是来自渊源一端的结果。在比较文学中，“影响”不是一种物理的事实，甚至不是一种本体概念，而是一种关系的概念，“影响”是作为一种精神的、心理的现象而存在的。因为,影响存在着,但“却无法从量的角度去测定”,这等于是说明,一个作家的作品不是来自虚无,因为无法从无中进行选择。一位作家只要致于学,他就不能不有所闻见,前人或同时代的人也就不能不以各种各样的方式对他施以影响。也就是说影响都是存在的，但是我们需要的做的是要以追寻证据的方法来证明影响的存在。这似乎很具有科学性，但是基本上又不存在无影响的作品，而且影响到底有多大？有多广？无法用一个数量的单位将其计算出来。所谓的“影响”也只能是一种精神心理的现象罢了。这也就是影响研究方法的非科学性。一件艺术作品之产生,自然要受到传统的、历史的、外

来思想以及一部外国作品的具体触发和刺激,因为一部文学作品“不是从无中来”。

那么何谓平行比较？“平行研究”作为比较文学研究方法之一, 指的是对没有事实关系的跨文化的文学现象进行比较研究时所运用的一种方法。某种意义上说, 世界上没有什么不可比的东西。任何东西都有或多或少的共性。但另一方面, 实际上世界上也没有绝对相同的东西, 没有绝对可比的东西, 因为任何不同的东西都具有独特的质的个性。比较文学平行研究的方法论前提就是: 没有什么文学现象不可比, 又没有什么文学现象完全可比。平行研究就处在了可比与不可比的微妙的境地。说到“可比”, 平行研究摆脱了事实关系的束缚, 又不受语言、文化、国界、学科的制约, 就的确有点像有的学者所讥讽的, 具有“无限可比性”了。然而, 平行研究的范围一旦失去必要的限定, 一旦达到了“无限可比”的程度, 堕入漫无边际的、为比较而比较的滥比, 那就失去了它本身的质的规定性, 也就取消了它自身存在的合理性。另一方面, 如果因“不可比”而不比, 那事实上就更难做到。我们给一种文学现象定性和定位, 我们要搞清一个作家、一部作品、一种民族文学的特征、不对它进行上下左右的比较, 怎么可能? 因此, “平行研究”的核心问题, 实际上就是对“可比性”加以适当的界定和限制的问题。其实，无论影响研究还是平行研究都只不过是比较分学的一部分、一种方法罢了，影响研究好比是纵向比，研究前人或者同时代人的作品对研究对象所造成的影响，比如歌德对法国文学的影响,中国诗歌对日本和歌的影响如何 ,英国浪漫派对徐志摩,法国象征派对戴望舒影响。这种研究重事实源流,寻求各国文学间的相互联系。而平行研究就是横向比，将某国文学同一个国或者多国文学进行比较，大多是处于同一时代的两种文化的比较，比如日本能乐跟希腊悲剧之异同,中国跟西方歌颂爱情的诗歌之异同, 东西方思惟方式之不同,各国宫廷诗的比较研究,东方的多神教跟西方的一神教思想文化之不同等等。我觉得平行研究有求同和求异两个方面。求同:比如诗经中的比兴,类似的诗歌手法在西方民谣中也有发现,而日本和歌中的序词更有相同之处。这样的研究旨在揭示人类诗歌发展的一般规律。求异:比如在爱情主题上比较中国和西方和日本诗歌,你会发现中国文人之间互相酬唱, 吟咏友情的诗歌数量其他国家可比。从这里可以看到中国诗歌的特点,和文化背景。求异的目的,是相互阐发,找出各自的文学传统的独自性和不可替代性,很多特点乃身在此山中,只有以“他人”的视角来看,才能察觉。这两种研究方法各有优劣，不能盲目的说哪种比哪种好，它们所站的角度、所用的方法都不一样，一个是纵向，一个是横向，也正是这一纵一横构成了比较文学的网络天地。 20世纪70年代以后，在法国和美国学者融合交叉、博采众长的努力之下，比较文学的“学派之争”和“门户之见”已淡出历史舞台，学科的理论体系更趋成熟，也获得了前所未有的活力：它不仅探索国际问的影响和联系，还研究它的内在价值；既有考证和比较，也有综合和评价；既重视科学性，又强调美学性；在开展文学范围内的比较研究同时，也进行文学与其他学科关系的比较研究。

编辑出版 1071 班杜鑫 30612107103

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我国上市公司纵向整合战略研究_以铝行业为例_吴彦艳

■现代管理科学■２００８年第４期 一、纵向整合的相关理论 １．纵向整合的内涵。整合（Ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎ）意即一体化或融合为一个有机整体的过程（毛道维，１９９９）。纵向整合是指在一条产业链上，上游（下游）企业通过资产的运作来获得下游（上游）企业的部分或全部资产的控制权。当上游产品供给或者下游需求有限而且存在不确定性、缔结契约有很大难度、厂商难以制定有效的激励措施时，往往通过一体化整合方式来解决问题（Ｂｏｌｔｏｎ，Ｗｈｉｎｓｔｏｎ，１９９３）。通过纵向整合，上下游企业间的分工变为企业内分工，各种分工间的关系由权威方进行协调。为了应对动态变化的外部环境，纵向整合战略对企业的价值链和产业链上的战略性资源进行整理、协同、综合、系统化、集成和融合，形成对企业战略性资源和能力的有效控制，成为不断培育企业核心竞争力，保持竞争优势的战略性行为。 纵向整合战略与传统的纵向一体化战略相比，从简单的“自建＋购买”的范式中摆脱出来，克服了传统纵向一体化战略中手段和途径单一引起的核心能力刚性问题，企业应对动态变化环境的能力显著提高。从这一点看，纵向整合战略来源于纵向一体化战略，而范围和途径上大大超越了纵向一体化战略，应对环境变化具有更大的弹性。因此，通过纵向整合战略，企业能够克服因生产手段和途径单一引起的核心能力刚性问题，建立起防范竞争对手进入的壁垒，改善作业调度，提高企业应对市场环境变化的能力。 ２．纵向整合的主要途径。纵向整合战略实施的主要途径包括：投资自建、兼并收购、联合投资、战略联盟等几种形式。这几种形式各有利弊，其中投资自建的企业拥有完全的产权，能够全面控制企业资源，有利于保护企业的核心技术和知识产权，但是对于企业的资金实力要求较高。兼并收购是目前最常用的纵向整合手段，刘一兵、牟培青（２００７）从兼并收购能够为企业提供扩张的途径，实现经营活动的协同和实现投资组合的多样化等几个方面，分析了企业兼并收购的动因。企业通过兼并收购的方式来掌握某些资源的使用权，强化了某一环节的实力，增强企业的整体竞争力。但是同时企业也面临着如何将收购的资源与本企业资源加以整合协调的问题。统计表明，兼并收购的成功率不足５０％（Ｒｏｂｅｒｔ，ＦｒｅｄＭｉａｏ，２００７）。联合投资通过与合作者共同出资方式来建设新企业或新项目，有效地解决了企业资金不足的问题，但是同时也面临着知识产权归属和利益分配的问题。阿坎木提（２００３）研究表明，推动技术创新，加速产品创新，分散投资风险等内部动因推动了战略联盟的建立。战略联盟可以建立在资源和能力不对称的企业之间，进行互补型的合作；也可以在资源和能力对等，各自具有核心能力的强强企业间建立，追求学习效应，谋求更高层次的战略利益。里昕、揭筱纹（２００６）研究了战略联盟的实施过程，发现在２０世纪６０年代，战略联盟主要表现为同一产业中企业的联合生产等横向联盟形式，进入２０世纪９０年代后，许多国际著名公司更多地与供应商、销售商合作结成基于产业链的纵向战略联盟。随着企业战略联盟实践的新发展，理论界对纵向的链式战略联盟也进行了研究。Ｋｈａｎｎａ（１９９８）等人对链式联盟企业的知识学习机制进行了研究，Ｍｉｔｃｈｅｌｌ（２００２）等对链式联盟中企业的技能和资源外溢、自我保护机制进行了研究，并且认为产业链战略联盟的形式主要是由联盟性质和产业特点决定的。战略联盟不仅能使企业获得技术或现金的回报，更多的是能够获得合作者的相关资源，降低组织的风险。但是，联盟的失败率高达７０％（Ｊａｎｅｔ，Ｍａｓａａｋｉ，２００６），说明这种途径建立合作关系不稳定，受外部环境的影响较大。 综合而言，这几种纵向整合途径各有利弊，企业在实践中选择时受到多方面因素的影响，其中包括企业自身的因素例如企业所处的行业、市场地位、发展战略、利益诉求等，外部环境因素例如市场竞争的程度、法律法规的实施等等。 ３．纵向整合的类型。 （１）按照产业链上游和下游的整合方向来划分包括：后向整合、前向整合和生产整合。向产业链的上游进行整合，即后向整合，以获得生产所需的原材料的投入；反之向产业链的下游延伸，则是前向整合，以增强企业产品需求的确定性；同时在企业所在环节也可以进行纵向整合，这 我国上市公司纵向整合战略研究 —— —以铝行业为例 ●吴彦艳丁志卿 摘要：纵向整合是企业培育核心竞争力，保持竞争优势的外部整合战略，是企业适应市场环境变化的重要的竞争模式。文章在纵向整合模式和类型的理论基础上，通过分析我国铝业上市公司公布的年报中的整合案例，研究了我国铝行业企业对纵向整合模式的偏好以及在整合过程中呈现的特点，并且提出了进一步整合的建议。 关键词：纵向整合；铝行业；上市公司 ■发展战略 ７１ －－

横向思维-与纵向思维

横向思维与纵向思维 横向指的是“全面思考”，纵向指的是“深入分析”。而纵向思维也称历时性思维，是侧重于将食物发展中的某些历史阶段加以比较，以了解其发展历史，分析现状，预测未来。下面就跟着我们学习啦小编一起来学习一下横向思维与纵向思维吧。 有趣的横向思维与纵向思维小例子 1.游客有时会从帕台农神庙的古老立柱上砍下一些碎片，雅典当局对此非常关心，虽然这种行为是违法的，但是这些游客仍旧把它作为纪念品带走。当局如何才能阻止这一行动呢? 2. 在美国的一个城市里，地铁里的灯泡经常被偷。窃贼常常拧下灯泡，这会导致安全问题。接手此事的工程师不能改变灯泡的位置，也没多少预算供他使用，但他提出了一个非常好的横向解决方案，是什么方案呢? 3. 在一个小镇里有四家鞋店，它们销售同样型号、同一系列的鞋子，然而，其中一家鞋店丢失的鞋子是其他三家

平均每家的3倍，为什么会出现这种情况，又如何解决这个问题呢?

4. 加利福尼亚州的阿尔托斯市政府被森林大火所困扰，他们想清除城镇周围山坡上的灌木丛，但如果用螺旋桨飞机来操作，反而极易引起火花，导致火灾，他们该怎么办? 5. 一个人以一打5美元的价格购进椰子，然后以一打3美元的价格售出，凭借这种做法他成了百万富翁。这到底是怎么回事? 6. 一位年轻的股票经纪人即将开始经营他自己的业务，但是他没有客户。他如何使一些富有的人相信他能够准确地预计股票价格走势呢? 7. 许多商店把价格定得略微低于一个整数，9. 99美元而不是10美元，或者99. 95美元而不是100美元。通常假设这样做会使顾客觉得价格看起来更低。但是这并不是这种做法开始的原因，那么这种定价方式最初始的目的是什么呢?

案例详说横向思维

点石成金的横向思维 很多年以前，一个英国商人因为不能偿还债务而面临牢狱之灾，正当商人愁眉不展、惊慌失措之时，他的债主主动登门拜访，并伪善地提出了一个交易：“如果把你年轻美貌的女儿嫁给我，我可以免除你所有的债务，怎么样？”商人和他的女儿听后非常震惊！准备回绝这个又老又丑的男人。 狡诈的债主眼珠一转，又提出一个建议：“这样吧，我们就让上天来决定这件事：我把一黑一白两枚石子，放入口袋之中，让姑娘任意摸出一粒，如果摸出的是黑色的，则姑娘嫁给我，我免除你所有的债务。如果摸出的是白色的，姑娘继续留在你的身边，我照样免除你的所有债务。如果姑娘拒绝摸石子，我将起诉你赖债不还，让你受尽牢狱之苦，而这姑娘也将生无所依，何去何从好好想想吧！” 商人免为其难地同意了，他们一同来到商人的花园中，站在一条铺满石子的小路上，债主躬身捡起两粒石子，放入一个口袋之中。就在他拾起石子的一霎那，机警的姑娘撇见他捡起的是两粒黑色石子，姑娘并没有声张。 债主殷勤地请姑娘来摸出一粒石子，用石子的颜色来决定父女的命运。 如果你是那个不幸的姑娘，您将如何选择呢？或者说你想提出怎样的建议来挽救父女的命运？ 首先，你用怎样的思维模式来解决这个问题？你是否相信用仔细严谨的逻辑分析，就可以找到最佳答案——如果存在这样的答案。这种逐步直接推论的思维就是纵向思维，还存在另一种思维模式——横向思维。

在这种情形下，用纵向思维模式一般不会对姑娘有太大的帮助。用这种思维进行分析，能够得到三种可能性结果：1.姑娘拒绝摸出石子。2.姑娘把袋子里的石子展现给大家，揭露债主的虚伪奸诈。3.姑娘摸出一粒黑色的石子，当然只能是黑色的，牺牲自己，挽救父亲。 这三种结果没有一种是最优的。无论何种原因，只要不摸石子，父亲就要受牢狱之苦。如果摸石子，肯定只能摸出一粒黑色石子，姑娘自己将嫁给债主。 这个故事很好地展现了纵向思维与横向思维的迥异之处。纵向思维所涉及的是摸出石子所有可能的事实。而横向思维所涉及的是所有石子——摸出的、口袋里剩下的和小路上铺着的。纵向思维可以得到各种情况下最合理的结果，思维过程具有严谨的逻辑性。而横向思维是基于你所看到的所有事物，来探索所有不同的解决途径。横向思维可以得到出人意料的最佳结果，纵向思维难以比肩。 故事中的姑娘把手伸到口袋之中，摸出了一粒石子，看都不看，让石子直接滑落到满是黑黑白白石子的小路上，犹如一滴水落入了脸盆中，立刻与盆中水溶成一体，再也分辨不出了。 “啊哦，我太不小心了。”姑娘很自责：“不过，也不用介意，只要看看袋子里剩下石子的颜色，就可以知道摸出石子的颜色了。”当然剩在袋子里的石子是黑色的，可以断定姑娘摸出的是白色。因为债主不敢承认自己当初的弄虚作假。 用横向思维的方法，姑娘改变了看似不可改变的境况，得到了最优的结果。这就是姑娘继续留在父亲的身边，而父亲的欠债也一概全免。点石成金，化腐朽为神奇！！ 纵向思维是一种令人钦佩的思维过程，它使用严谨的逻辑思

企业战略管理-华南理工2019平时作业

（一）单项选择 1．经营环境动态化对企业的影响主要表现在（B）。 A．竞争优势可保持性增强B．竞争优势可保持性下降 C．竞争优势增强 D．竞争优势下降 2．企业盈利水平的高低，取决于企业所拥有的资源和能力优势的大小，且只有当这种资源和能力是有价值、稀缺、难以模仿的并无法替代时，这种资源和能力才能构成企业的竞争优势，这是以下哪一种企业战略决策思维模式（ C ）。 A．制度基础模式B．产业组织模式C．资源基础模式D．行业基础模式 3．在五力分析模型中，影响行业潜在进入者进入障碍的因素不包括（C ）。 A．规模经济B．产品差异C．企业文

化D．政府政策和专利4．企业的无形资源不包括（B ）。 A．企业专利B．员工知识结构C．客户关系D．企业商誉 5．价值链中的价值创造活动可分成基本活动和支持性活动两大类，其中（D ）属于支持活动要素。 A．制造与运营B．服务C．营销与销售D．基础设施 6．以下关于企业核心专长的判断，不正确的是（A ）。 A．企业可以建立适用于所有行业、市场、经营定位的普适性核心专长 B．核心专长是若干关键和可保持竞争优势的组合 C．核心专长是若干关键和可保持竞争优势的整合 D．核心专长有可能转变成为核心障碍 7．SWOT分析矩阵是进行（ D ）和内部条件分析，从而寻找二者最佳可行战略组合的一种分析工具。

A．企业资源B．组织结构C．企业战略D．企业外部环境8．（ B ）是企业在实现其宗旨过程中所追求的长期结果，是在一些最重要领域对企业宗旨的进一步具体化，它反映了企业在一定时期内，经营活动的方向和所要达到的水平。 A．企业宗旨陈述B．企业战略目标C．企业愿景D．企业核心价值观9．在狭窄市场上实施高差异定位的战略是（D ）。 A．低成本定位战略B．低成本聚集战略C．高差异定位战略D．高差异聚集战略 10．独特性的顾客诉求是指（ C ）。 A．高差异顾客诉求 B．低成本顾客诉求C．现有产品或服务不满的顾客诉求D．标新立异的顾客诉求

比较文学中的纵向比与横向比

比较文学中的纵向比与横向比.txt10有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。本文由华夏秋枫贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 比较文学中的纵向比和横向比 --影响研究和平行研究 所谓比较文学就是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程，以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。作为一门学科，它兴起于 19 世纪末和 20 世纪初。比较文学研究，不同国家的学者强调的侧重点各有不同：以第根、伽列等为代表的法国学者强调不同民族文学的影响研究，以韦勒克为代表的美国学者强调不同民族文学的平行研究，以阿历克谢耶夫和日尔蒙斯基为代表的俄罗斯学者则认为影响研究和平行研究不可分，应该同时并重。由于专业知识的不足，我无法全面做出很详细的比较，只能根据专家们的论文将影响研究和平行研究做个简单的比较。首先我们先谈谈影响研究，影响研究是比较文学研究最基本的方法之一。它主张用实证的方法确立两国文学间或多国文学之间的事实联系。该主张不仅淡化了文学的本质特征 (文学性) ,又因其设定了一个“有是因则有是果”的研究路径,因而被人指责为文学研究中的“声誉争夺”。应该说,对影响研究的上述责难,主要是针对其方法上的局限性。影响研究是由法国学派所提倡的。它主张用实证的、事实联系的方法处理来自不同民族之间业已存在的实际联系,旨在确立两国文学间或一国文学与多国文学之间的联系,而要说明影响的存在,往往要在实证的方法下来进行,因此实证的方法又成为文学影响研究的核心操作手段。梵·第根在他的《比较文学论》中明确指出,“比较文学的对象是本质地研究各国文学作品的相互关系”,并强调影响研究的历史意识和事实联系。“真正的‘比较文学’的特质, 正如一切历史科学的特质一样,是把尽可能多的、来源不同的事实采纳在一起,以便充分地把每一个事实加以解释,是扩大认识的基础,以便找到尽可能多的种种结果的原因。总之, ‘比较’这两个字应该摆脱全部美学的涵义,而取得一个学科的涵义。”梵·第根的《比较文学论》一书,正是在大量资料的基础上,为影响研究提供了一套具体完备的“科学”方法论体系,后来得到基亚等人的推波助澜,于是影响研究成为比较文学的基本方法之一。但由于其偏重于来源和影响、原因和结果、事实和实证,从而限制了比较文学研究的范围。具体地讲, 传统的影响研究主要有三个方面的负面性。法国影响研究方法“科学性”一、法国影响研究方法“科学性”的非科学性二、法国影响研究目的的非审美性影响研究的“欧洲中心”三、影响研究的“欧洲中心”性在追溯影响关系时,梵·第根主张研究者应沿着“放送者”“传递者”“接受者”的路、、径,去尽可能搜集材料,为之铺路搭桥。这一描绘路径的方法,不仅与比较文学所展示的前景相去甚远,而且也违背了前辈们的初衷。在这个路径中,除了作者读过的书籍、游记、旅游书,与之打交道的人物以及无目的或目的不明确的引述外,我们并非能说明作家及其作品是在什么程度上对另一作家或作品产生影响的,即使能确立另一作家或其作品就处在影响的终点一端,我们也无法断定其作品就是来自渊源一端的结果。在比较文学中，“影响”不是一种物理的事实，甚至不是一种本体概念，而是一种关系的概念，“影响”是作为一种精神的、心理的现象而存在的。因为,影响存在着,但“却无法从量的角度去测定”,这等于是说明,一个作家的作品不是来自虚无,因为无法从无中进行选择。一位作家只要致于学,他就不能不有所闻见,前人或同时代的人也就不能不以各种各样的方式对他施以影响。也就是说影响都是存在的，但是我们需要的做的是要以追寻证据的方法来证明影响的存在。这似乎很具有科学性，但是基本上又不存在无影响的作品，而且影响到底有多大？有多广？无法用一个数量的单位将其计算出来。所谓的“影响”也只能是一种精神心理的现象罢了。这也就是影响研究方法的非科学性。一件艺术作品之产生,自然要受到传统的、历史的、外

企业横向整合战略的国内外研究述评

企业横向整合战略的国内外研究述评 首先从产业整合的角度回顾了国外横向整合战略的发展历程，接着分别从宏微观视角整理和归纳了国内学者对横向整合战略的研究，最后围绕横向整合战略对企业绩效的影响展开了述评，指出了当前几种互相矛盾的论点。 标签：横向整合；市场分割；制度距离；绩效 0引言 面对经济全球化所带来的竞争格局的变化以及中国市场分割性的制约，中国本土企业急需通过整合国内市场，做强主业，提升国内市场竞争力，实现从“做大做强”到“做强做大”的转变。针对中国少数世界级企业（譬如，中集集团）的案例研究表明，实现这个目的的最佳途径就是实施横向整合战略提升企业在其主业上的国内市场占有率，进一步从成本和创新两个方面构建国际竞争力。于是，横向整合战略作为中国企业在经济全球化和市场分割性的双重背景下的重要成长战略，受到了国内外学者的广泛关注。 1横向整合的国外研究进展 “横向整合”的概念最早可以追溯到马歇尔（1938）在《经济学原理》中对于规模经济的论述：由于企业扩大其不动产而获得了种种新的大规模生产经济，从而在相对低廉的成本上增加了产量，即导致了报酬递增。施蒂格勒（G. J. Stigler，1968）出于对效率理论的推崇指出，集中度较高的市场中的大厂商一般具有较高的效率，而产生较高效率的主要原因在于规模经济、先进生产设备和制造技术以及完善的内部组织和管理制度等。在古典经济学领域，横向整合被视为由于生产成本降低、管理效率提高所体现出的规模经济效益。 在早期的研究文献中，国外学者通常用“横向整合”指代“产业横向整合”。Nourse和Drury对产业整合的两种类型——横向整合和纵向整合进行了清晰的阐释：在纵向整合的过程中，通过从原材料到最终产品的一系列生产流程的组合，大型的工业组织得以被建立起来；而横向整合则意味着越来越多的业务单位在某一个特定的生产环节展开竞争。一般看来，横向整合可以被视为企业发展的初期扩张阶段，试图在某个特定的业务环节获取垄断控制；而纵向整合通常发生在大型企业意图熟练的协调一系列生产流程的阶段。随后，Knapp（1950）在《横向整合过程中的合作扩张》一文中进一步指出横向整合意味着用同样的组织结构来生产更多的产品或提供更多的服务，描述了许多相同类型的商业机构在一股力量的控制下，而不管这种整合是否最终都形成了“合并”（Combination）。“整合”这个术语被广泛应用于指定几乎任何类型的联盟或业务单元的协调，而“横向”和“纵向”则被用来体现区分融合类型的特征。“横向整合”和“纵向整合”通常被用来描述两种不同类型的组织或结构增长方式，“整合”是一个逐渐紧密结合在一起的过程，而不是一种组织形式。“横向整合”意味着许多相同的业务单元归于一个通用的管理控制下；而“纵向整合”意味着在一个企业组织内实现工业流程的不同阶

横向思维

横向思维（lateralthinking），顾名思义，是指这个人的思维有其横向、往宽处发展的特点。具有这种思维特点的人，思维面都不会太窄，且善于举一反三。有一个形象的比喻，这种思维就像河流一样，遇到宽广处，很自然的就会蔓延开来，但欠缺的是深度不够。 一个人的笔迹，如果其笔划组合有一定的章法，但字体结构却是上下短，左右扁的话，则此人则具备了横向思维的基本特征。一个横向思维的人，他的思路打开了，有的会很有逻辑性，有的则可能较散漫无序，这就需要通过他字体结构的稳定与否来判断。 横向思维的缺点是深度不够，但这只是一般性，一个具有横向思维笔迹特征的人，如果他的笔划非常富有弹性，且都有一个统一的重心和指向的话，那么这个人则可能是一个既思路宽 横向思维（lateralthinking）是爱德华·德波诺教授针对纵向思维（verticalthinking）——即传统的逻辑思维——提出的一种看问题的新程式、新方法。他认为纵向思维者对局势采取最理智的态度，从假设一前提一概念开始，进而依靠逻辑认真解决，直至获得问题答案；而横向思维者是对问题本身提出问题、重构问题，它倾向于探求观察事物的所有的不同方法，而不是接受最有希望的方法，并按照去做。这对打破既有的思维模式是十分有用的。 横向思维 两个妇女被带到所罗门（Soloman）王面前，她们都自称是一个婴儿的母亲。所罗门下令拟将那个婴儿切成两半，给两个妇女一人一半。所罗门的本意是要处以公正，将婴儿救下，但这条命令乍听起来显然与此背道而驰。然而最终的结果是发现了真正的母亲：她宁愿让另一个母亲占有自己的孩子也不愿让他死去。纵向思维是需要步步正确，但横向思维可能绕个弯、甚至是逆向而行，却有效地解决了棘手的难题。战国时代齐将田忌与齐王赛马，孙瞑所出主意“今以君之下驷与彼之上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”，终使田忌三盘两胜，得金五千。这也是横向思维所生妙想之实例。 一个人养了一只猫，它对开门让猫进进出出感到烦了，就想了个办法，在门上挖个洞，猫可以自由进出，用不着打扰他了。这只猫下了只小猫，他又马上在门上挖了第二个洞，但略小点儿。这个故事被认为是对于受控于某一思想的纵向思维（即逻辑思维）者的最妙的讽刺。一个学生有一个有趣的理论，认为蜘蛛的腿有听觉。他说他可以证明这一点。他把蜘蛛放在桌中央，而后说“跳”，蜘蛛跳了，男孩重复表演，然后他切掉蜘蛛的腿，再把它放在桌中央，再说“跳”。这次，蜘蛛纹丝不动。“明白了吧！你切掉蜘蛛的腿，它就聋了。”男孩说。我们也往往会被束缚在自己的见解中，完全忘了对于所面临的问题还有别的观察角度和 横向思维 爱德华·德波诺提出了一些促进横向思维的方法： 第一，对问题本身产生多种选择方案（类似于发散思维）； 第二，打破定势，提出富有挑战性的假设；

基于横向和纵向视角的集团管控体系构建

基于横向和纵向视角的集团管控体系构建 集团管控体系的搭建是集团型企业业务成长过程中完成多元化发展、跨地域布局的重要一环，没有完整系统的管控架构，集团公司的快速扩张和风险控制无从谈起。然而，集团型企业的发展过程一般是先有子后有母，从单体公司派生出来，形成了多个管理层级，其管理模式与单体公司相比更加复杂，具有与单体公司不同的形成机制和本质特征，必须抛弃平面思维从立体的视角进行思考： 一方面，集团型企业是由集团总部和许多单个公司为基础单位组成的，应该具有单体公司管理的基本内容和基本功能；另一方面，企业集团又不是公司的简单叠加，简单的协调关系，而是具有另外的延伸功能，使集团公司管控从内涵和外延上都得到延伸，本文提出了基于横向纵向两个视角的集团管控体系构建方法，在实际操作中能够更好的把握集团管控的核心。 1.集团管控“三问” 集团管控面临的核心问题是什么，通过回答以下三个问题就能揭示，即遵循什么样的管控原则？管控的内容包括什么？具体操作上要怎么管？ 管控原则要解决的是下属子公司要不要管，管的话应采取什么样的管控模式。一般来说，除了纯财务型投资公司外，其他类型的集团公司都会或多或少渗透到子公司的运行当中，即使子公司是上市公司，所以，要不要管的问题大部分情况下只有一种答案。既然要管，那么管控的深度又如何安排呢？这就涉及到管控模式选择的问题。 哈佛教授迈克尔·古尔德在《公司战略》中提出了集团管控三分法，这个理 论框架被广泛引用。三分法中有3种不同的基本管控模式：财务导向管控模式、战略导向管控模式、操作导向管控模式。三种管控模式按集分权程度集权依次加强。在实际运用过程中可形成两种基本管控模式之间的形式，集团公司可以根据业务的相关度、多元化经营的程度、集团公司的管理能力等因素进行选择，形成

纵向合并合法违法

纵向合并合法违法 纵向合并可以稳定原材料供应和销售渠道，节约交易费用；可以降低单位产品成本，有利于实现规模经济和范围经济；有效地促进企业资金的合理流动，改善企业经营管理，提升企业的竞争力；有利于资源的优化配置。虽然纵向合并也可能具有扭曲资源配置的影响，但不像横向合并那样直接减少了市场上的竞争者，各国的反垄断法对其管制相对宽松。 一、市场集中与进入障碍 哈佛学派认为市场结构、市场行为和市场运行结果之间存有着一定的因果关系。合并政策的重点是关注市场结构，认为“一个比较好的市场结构是在企业间开展有效竞争的前提条件”。该学派认为，纵向合并不会提升市场运行质量而可能造成市场扭曲，是企业产生或增强市场支配地位的工具。因为纵向合并减少了没有参加合并的企业的交易机会，限制了它们进入市场的渠道；可以提升进入市场的障碍；必然会导致价格歧视。芝加哥学派则完全不承认市场结构、市场行为和市场运行之间存有着某种关系，认为市场结构是市场内部各个力量对比的反映，市场的高度集中是因为大企业有高效率的结果，因此反对政府对企业合并进行干预。具体地说，两个学派的主要分歧表现在对市场集中度和进入障碍的不同态度上。 1、市场集中度 根据美国司法部1968年企业合并指南，纵向合并对生产商的竞争者关闭的市场份额被看作是评价合并的最重要因素。与横向合并不同，合并企业的市场份额并不是认定合并合法与违法最重要的标准。1982年合并指南遵循了这一思路，认为除较高的市场集中度以外，市场进入障碍以及其他因素都是同等重要的标准。1980年德国反对限制竞争法增加了新的法定推断，“这些推断不是基于可以测定的企业市场份额而是基于显著的市场地位，即基于大企业的财力推断它们对市场行为的影响”。所以，对纵向合并进行干预不能以市场份额或市场集中

纵向 横向思维

纵向横向思维

纵向横向思维

第十六讲纵向横向思维 教学目的：1、能够运用纵向、横向思维进行思 考，充分地认识问题，并不断加 深理解，使作文更具有新意。 2、通过具体事例和游戏让学生正确理解纵向与横向的思维特征。 3、培养学生从更深层多角度看待事物的习惯。 教学重点：运用纵向、横向思维思考认识问题。教学难点：运用纵向、横向思维思考认识问题。教学步骤： 开课语：同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂。我们的口号是：在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐。 作文点评（15’） ●教师总评：针对上周学生作文，文采飞扬、激情洋溢肯定学生一周以来的进 步表现，褒赞带有共性的成绩，真诚善意、委婉艺术的指出学生们的主要缺点； ●学生互评：老师朗读有代表性的学生习作一篇，激励学生逐段进行口头点评； ●学生修改：让学生按照教师和同学的点评，对习作快速进行局部修改。 下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转、转、转 一、手提桔灯——转转转（5’） 师：在上今天的新课之前，老师有一个小难题，

请同学们帮老师想想办法： 某工厂的办公楼原是一片2层楼建筑，占地面积很大。为了有效利用地皮，工厂新建了一幢12层的办公大楼，并预备拆掉旧办公楼。员工搬进了新办公大楼不久，便开始抱怨大楼的电梯不够快、不够多。尤其是在上下班高峰期，他们得花很长时间等电梯。 顾问们想出了几个解决方案： 1.在上下班高峰期，让一部分电梯只在奇数楼层停，另一部分只在偶数楼层停，从而减少那些为了上下一层楼而搭电梯的人。 2.安装几部室外电梯。 3.把公司各部门上下班的时间错开，从而避免高峰期拥挤的情况。 4.在所有电梯旁边的墙面上安装镜子。 5.搬回旧办公楼。 你会选哪一个方案？ 同学们真棒，选每一种方法，都有一定的思维在里面，都可以解决问题，不过，哪种方法最好呢？那我们进入第二站去探索吧，现在进入快乐之旅的第二站：点亮桔灯——闪、闪、闪： 二、点亮桔灯——闪闪闪

不同企业对横向或纵向整合的选择

不同企业对横向或纵向整合的选择 企业外延式战略主要是指企业围绕自身主营业务展开以产业链为中心的并购重组，可以是横向整合，对竞争对手和同行的整合；也可以是围绕上、下游进行纵向整合。当企业在自己的细分领域的整合发展到一定阶段时，企业还可以考虑围绕主营业务有一定相应性，进行跨行业整合。 横向整合主要在于同行间的并购，企业可以针对不同的产品系列、区域市场来进行横向整合。企业通过自身内生性战略升级带来的竞争优势，来整合低效率或者产业互补、区域互补的同类企业，以此进一步提升企业的核心竞争力，从而达到企业整个基本面持续改善，加强企业的营运能力，增加企业的市值。 企业在快速扩张、熟练运用资本并购时，面对的并购对象可能来自横纵两个方向。在企业做好充足准备的前提下，企业很难在横纵两个对象中选择谁先做和谁后做，有可能内生性、外延式需要同步完成。企业在这种情况下，何种选择都会有利有风险，所以，企业需有适时调整的能力，建立最有利于市值管理的有效的并购，这是企业应该首选的并购方式。

对于拖累整个企业的估值、不利于整个企业的战略能力的并购，企业应该慎重选择，或者将其后延。企业在掌控现有资源的情况下，一定要思考如何能够在资本的配合下，驾驭更多的并购对象；应该思考内生性和外延式协同带来的机遇和风险，企业只有在完全地掌握风险的情况下，才能更好地完成并购。 横向整合式的市值管理首先要求企业必须分析自身在产品系列方面的短板，因为围绕企业自身不足之处来进行横向整合是最有效的整合方式。如果企业在产品系列上与竞争对手相比有一定差距，或者在研发不足的情况下导致产品系列的缺失，企业可以通过横向整合来完善自身的产品体系。在跨区域的市场中，如果企业的渠道资源不足，或者销售能力不高，可以通过横向整合来弥补弱势。 企业的纵向整合主要是围绕企业的产业链做上下整合，通过产业链中某一个链条的做大做强来做纵向整合。资源和高端技术是企业往上游走能够取得的有利点，企业可以获得更多资源的定价，对整个行业的控制力也会随之增强。企业往下游走，主要是朝着企业的规模和用户群做扩张，这样企业就能够接触更多终端的用户，扩充客户面，获取企业规模的优势。 纵向整合能力对企业非常关键，企业需要对整合节奏进行整体的规划。如果企业需要做向上的整合，但自身资产很重，那么可以选择放在企业的成熟阶段进行。如果企业需要做向下的整合，而自身规模过大，应该在企业与资本对接后，再进行整合。 企业可以先从小而轻的纵向整合获取企业价值的套利，在此基础上，企业再建立对整个纵向产业链整合的管理和并购的经验。然后，逐步建立和提升产业链的竞争优势，再走向大规模的纵向整合。 企业的纵向整合需要有序地推动，它的协同性比横向整合的难度更大，所以，企业在进

横向号纵向管理的定义

3 界面管理的准则 界面问题大量地存在于企业管理之中，从界面的产生结构来看，主要可以分为两类：一类是由于纵向联系而导致的界面，称为纵向界面：另一类是因为横向联系而产生的界面。称为横向界面。由于企业管理的本质在于整合，于是导致界面泛化的出现，即界面越来越趋于宽泛、淡化和与结合部融为一体、表现在纵向界面上，是指结合的要素呈一体化发展；表现在横向界面上，是指结合的要素交融更紧密，界面渐趋模糊。显然，处理企业管理中的界面问题，应该而且必须从上述两类界面出发，以相应寻找各自的管理准则。 3．1 纵向界面管理准则：等级泛化 纵向上的联系常常导致等级的出现。例如，根据企业在供应链上的联系，可以将其分为上游企业和下游企业，形成一个产业等级。根据管理机构所从事的工作性质、重要程度的不同，可以将其在纵向上的联系划分为高层决策机构、中层管理部门和基层操作单元等不同等级的结构。管理纵向关系中所出现的问题，实质上就是处理上下等级之间协调问题，这也就是企业管理中典型的等级结构管理。 但是，从界面管理的角度出发，对待纵向联系方面的问题应采取等级泛化的协调原则。这也就是说，在处理纵向界面对，必须打破等级界限，消除层次隔阂，实施一体化管理。这是因为，作

为两个职能部门或流程之间的接口，界面本身并无共同的直接上级部门，充其量可能存在某些各层次的上级部门将这些界面按等级分开。这与传统的官僚机构的定义理解有本质的区别。为克服冲突现象，典型的处理方法是依靠层次协调，即相互作用的双方服从一个共同的上级，这种有等级的冲突协调几乎不可能。因为相互作用的双方工作范围和定义一般是不同的，相互作用的过程也相当复杂，尤其对于那些首次实施或一次性的相互作用过程更是如此。在这种情况下，应使等级泛化，即采用无等级的协调方式。 3．2 横向界面管理准则：模糊处理 横向界面来源于并行的职能部门、流程之间的联系和相互作用。由于这些职能、部门、流程处于同等重要的位置，也没有严格的时间、空间的前后顺序，因而它们的联系主要表现为横向的平行作用关系，形成水平方向上的接口。在现代企业中，管理视野大大拓宽，资源要素的配置范畴急剧扩大。因此现代企业管理不可避免地会涉及到许多横向界面问题。 模糊处理拓展了界面问题决策中的内涵和外延，并能将各方面的专家如技术专家和管理专家的思维相互综合补充，很容易发生思维激，提出巧妙的解决方案。对于横向界面而言。实施模糊处理必须做到以下几点。

会计报表的横向比较分析、纵向比较分析及趋势分析

会计报表的横向比较分析、纵向比较分析及趋势分析 一、横向比较分析 会计报表横向分析是连续几个年度会计报表数据绝对金额及百分率增减的比较，主要可以看出企业财务发展的动态趋势。在实际工作中可以用连续3~5年的报表数据进行比较；可以用当年比上一年的增减变动进行环比分析；也可以选定一年为基期进行定基比分析。 会计报表横向比较分析，是采用前后期（连续2年或多年）对比的方式编制比较会计报表，设置绝对金额与百分率增减两栏，从绝对金额与百分率的变化中揭示出有用的信息。 二、纵向比较分析 会计报表纵向分析是以连续几个年度会计报表数据作为选定的一个基数的百分率的比较。通过分析，主要可以看出企业财务资源的配置结构及其动态趋势。 纵向比较分析的前提，是采用百分率形式编制资产负债表和利润表，即以资产负债表中的资产或权益总额、利润表中的主营业务收入的金额为基数，将表中项目以基数的百分率形式列示，从中可以看出企业经济资源的配置结构。 使用纵向分析的方法，还可将同一行业中两家或数家规模不同的企业进行比较，显现优劣异同。 三、趋势分析 会计报表趋势分析又称指数分析，是横向分析的一种简化形式，它只计算趋势百分数，不列示绝对金额增减栏目。

趋势分析法是通过观察连续数期的会计报表，比较各期的有关项目金额，分析某些指标的增减变动情况，在此基础上判断其发展趋势，从而对未来可能出现的结果作出预测的一种分析方法。运用趋势分析法，报表使用者可以了解有关项目变动的基本趋势，判断这种变动趋势有利与否，并对企业的未来发展作出预测。 趋势分析通常采用编制历年会计报表的方法，即将连续多年的报表，至少是最近3年，或者5年，甚至10年的会计报表并列在一起加以分析，以观察变化趋势。观察连续数期的会计报表，比单看一个报告期的会计报表，能了解到更多的信息和情况，并有利于分析变化的趋势。 运用趋势分析法应计算趋势百分比。趋势百分比有两种，即定比和环比。定比是选定某一年作为基期，然后将其余各年与基期比较，计算出趋势百分数，这样能够明确地反映出有关项目和基期相比发生了多大变化。环比是指将项目本年数和前一年数相比较，而计算出的趋势百分比。由于它以前一期作基数，因而更能明确地说明项目的发展变化速度。

《企业战略管理》第07章在线测试

《企业战略管理》第07章在线测试 《企业战略管理》第07章在线测试剩余时间：59:48 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、为了加强企业经营整体的计划性，协调供产销关系，增加企业的竞争力，企业应当选择（）方式发展。 A、横向购并 B、战略联盟 C、纵向购并 D、混合购并 2、收购方以目标公司资产作抵押，通过大规模的融资借款对目标公司进行收购的方式属于（）. A、管理层收购 B、新设合并 C、吸收合并 D、杠杆收购 3、建立联盟以减少竞争往往能使企业获得（） A、超额利润 B、平均利润 C、高质量的产品 D、持续的竞争优势 4、战略联盟主要通过共享两个或更多公司的（）来创新。 A、知识和技能 B、会计和投资知识 C、资本资源和资本资产 D、管理风格和企业价值观 5、在战略联盟中，一个公司（） A、被别的公司购买 B、购买别的公司 D、为追求共同利益，与别的公司通过资源、能力和 C、在相关的行业与别的公司竞争 核心竞争力的整合建立合作伙伴关系 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、一家公司理想的战略联盟伙伴应该拥有（）。 A、战略联盟经验 B、互补的技能

C、一致的战略定位 D、一致的目标 2、形成战略联盟的方式有（）。 A、技术转移 B、相互特许 C、中间产品联营 D、合作生产 3、企业购并有（）等具体方式。 A、购买式 B、承担债务式 C、控股式 D、吸收合并式 4、企业购并的动因有（）。 A、加强市场力量 B、克服进入行业的壁垒 C、降低成本、风险和提高速度 D、多元化经营 E、避免竞争 5、并购的类型有（）。 A、横向并购 B、纵向并购 C、企业联盟 D、混合并购 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

客观地认识孩子少作横向比较多作纵向比较

客观地认识孩子少作横向比较多作纵向比较 成长中的孩子是动态的，以某一时刻的长短去评价孩子，本身就不够客观。科学的比较应该多从孩子自身成长变化来看，也就是纵向比，而不要盲目地与其他孩子作横向比。 那么怎样做到客观呢？ 首先要了解孩子所处的成长阶段，正常的心理和生理发展指标。对应指标来看我的孩子是否达到？差距在哪里？原因是什么？又该如何调整？ 婴幼儿阶段的孩子在每个年龄段都有获得一种能力或几种能力的敏感期。 现在通过网络和各种育儿书籍可以很便捷地查阅到孩子在每个时期所应该掌握的能力和达到的标准。 小宝宝在两岁半左右就开始对秩序比较敏感了。这个年龄段的宝宝很容易把大人不经意的一些习惯认为是自己的规律。比如，妈妈每天都给宝宝穿鞋，下意识地先穿左脚再穿右脚，这只是妈妈一个无意识的习惯，但经过一段时间的积累，宝宝会把它当做是一个重要的规律，当妈妈有一天疏忽了，先给宝宝穿右脚后穿左脚，宝宝就不干了，他会说“妈妈穿错了！我要那只，先穿那只！”其实他也许并不理解“左”、“右”的概念，但是他已经对穿鞋这件事有了很好的秩序感。 很多妈妈都会发现这个年龄段的孩子喜欢听同一内容的故事，《白雪公主》或者《卖火柴的小姑娘》、《三只小猪》，等等，每天让妈妈重复讲。有时妈妈偷个懒把其中的某个情节漏掉了或者是少说了一句话，宝宝就会补充，说妈妈哪里哪里没有讲。妈妈也许会哑然失笑，宝宝明明已经把故事背下来了，为什么还要继续讲呢？而且如此认真，少讲一点儿都要补上。

这些现象都说明宝宝对秩序非常敏感。爸爸妈妈就应当充分利用这段时间尽快教会宝宝认识事物之间的关系以及生活当中的规律，引导他们玩一些规则意识比较强的游戏。 3岁半左右的宝宝则对符号比较敏感。符号就是指我们日常接触到的阿拉伯数字、英文字母、音符等具有抽象概念的信息。这类信息的吸收、处理能力，关系到孩子上学以后理科类科目的学习能力。以阿拉伯数字为例，在这个时期，爸爸妈妈应当利用孩子的数字敏感期，尽快地教会孩子掌握数的基本概念，而不是简单的加减法学习问题。现在的宝宝接触信息比较早，早期家庭教育让他们不到3岁就学会数数了。爸爸妈妈自然特别高兴，于是趁热打铁，赶紧教孩子加减法。而事实上，对于3岁的宝宝，会数数只是唱数，他并没有了解数的实际意义，也就是说还不了解数的基本概念，所以教他做加减是没有意义的。孩子对数的认知，要经历“唱数、点数、数的集后以及数的守恒”四个阶段。

临床思维思考题

②临床思维方法及思维中应注意的问题有哪些？ ③诊断思维的基本原则及医疗诊断内容包括哪些？ 1. 如何理解医疗活动中人际沟通的构成要素？ 2. 人际沟通的基本方法有几种？其关系如何？ 3. 临床实践中如何贯彻实施沟通技能？

要素： （一）临床实践首先要从临床中学习，就是要多参加临床实践。因为临床医学是一门经验医学，是实践性极强的学科，它的理论来自于实践。临床实践包含的内容很多，首要的是多接触病人，参与病人诊治过程的一切工作。通过各种临床实践活动，如病史采集、体格检查和各种诊疗操作等工作，细致而周密地观察病情发现问题、分析问题、解决问题。 病史采集、体格检查、辅助检查、临床观察 （二）科学思维科学思维的含义：泛指符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维。其特点：具有客观性、精确性、可检验性、预见性和普适性。其意义有利于综合运用各种思维方法，面对新情况，解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创新。对临床的具体问题进行比较、推理、判断，在此基础上建立疾病的诊断。即使暂时诊断不清，也可对各种临床问题的属性范围作出相对正确的判断。这一过程是任何仪器设备都不能代替的思维活动。临床医生通过实践获得的资料越翔实、知识越广博、经验越丰富，这一思维过程就越快捷、越切中要害、越接近实际，也就越能作出正确的诊断。临床思维方法在过去教科书中很少提及，课堂上很少讨论，年轻医生常常经过多年实践后逐渐领悟其意义，“觉悟”恨晚。如果使年轻医生能更早地认识到它的重要性，能够从接触临床开始的实践活动中就注重临床思维方法的基本训练无疑将事半功倍，受益终生。 诊断疾病的纲要 感性认识理性认识 ②临床思维方法及思维中应注意的问题有哪些？ 临床思维方法 （一）推理推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，突出推理性思维应用。 1．演绎推理 2．归纳推理 3．类比推理 （二）缜密思维：缜密思维是临床思维的重要品质。它是指在分析和解决问题的过程中，周到而细密地考虑问题各种可能性的一种思维品质，为了使思维结果在付诸实践的过程得以顺利施行，必须多视角、多侧面、多因素、多向度地进行思考和论证。当医生获得临床资料中有价值的诊断信息时，经过较短时间的周密分析思考，产生一种较为可能的临床印象，根据这一印象再进一步去分析、评价和搜集新的临床资料，最终获取更多的有助于证实诊断的依据。 （三）横向思维与纵向思维：纵向思维是垂直的、向纵深发展的、直线式的思维。纵向思维对现象采取最理智的态度从假设开始，依靠逻辑认真解决，直至获得问题的答案。横向思维面比较宽，善于举一反三，对问题本身不断地提出问题，重构问题，不断探究、观察事物的不同方面。在临床实践中，一般先采用横向思维方式找到诊断的线索、发现诊断的特征，然后再采用纵向思维方式对疾病作出正确的诊断。 注意的问题

雅思小作文--先横向比较再纵向比较

先纵向比较，再横向比较 The table provides the percentage of f ive countries ‘consumer expenditure in three aspects in 2002. Food, drinks and tobacco were the largest part of the consumer expenditure in all countries and it was almost fifty-fold, when it compared to leisure and education. The gaps inthe three sections in Sweden were much narrower than in the other four countries. The proportion of Food, drinks and tobacco were highest in Turkey, where was over 32%. The number of Ireland was 28.91%, which was the second high in these five nations. The rest three ones (Italy, Spain and Sweden) were all much lower than these two respectively 16.36%, 18.80% and 15.77%.The percentage of clothing and footwear in these countries had no distinct gap(only 3.6%) and the highest one was 9% in Italy. The spending on leisure and education accounted for a smaller proportion of these countries were all below 5%and Spain was only 1.98% and a similar situation was seen in Italy and Sweden. Overall, people in these five nations had a similar consumption habit whichspend more money in food, drinks and tobacco, whereas they cost lest in leisure and education among these three items.