幼儿园节日活动策划
幼儿园节日活动策划
为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”游戏一：抓泥鳅道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内(如一分钟，时间不宜太长)，将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。游戏
二、吹汽球比赛道具：汽球若干汽球托若干游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。游戏
三、跳绳比赛道具：电子计时器一个，可计数绳一条爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。游戏
四、吹筷子游戏道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根规则：可将参赛者分为人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。端午节活动活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。活动名称：五月五过端午*活动形式：各班通过向家长发送短信告知
家长这一活动，再每班开展走进端午活动。活动材料：粽子、视频、课件等。
2、各班组织全体幼儿开展活动。介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候？你知道端午节的由来吗？端午节有哪些习俗？了解包粽子的流程、习俗。观看视频。师：粽子是怎样做的？需要哪些原料？为什么会有端午吃粽子这一习俗？教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。手工制作彩粽。
3、在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长继续和孩子讲有关端午节的故事。
传统节日活动实施方案
传统节日活动实施方案 传统节日是中国传统文化的显著表征和重要载体，传统节日文化是中国传统文化的有机构成和重要方面。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享xxxx为大家整理的吧!一 一、活动背景： 我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。 二、活动目的 每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。 三、活动目标 综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许
不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。 1.知识目标： (1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗; (2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化; (3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。 2.能力目标： (1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力; (2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化; (3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。 3.情感目标： (1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱; (2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。 (3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
大学节日游园会活动策划书
大学节日游园会活动策 划书 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大学节日游园会活动策划书 活动主题：“水”波涟漪圈出水大风采 活动时间：具体时间未知，一般在周二下午 活动地点：水产大学各个学院 活动对象：全校学生 活动形式：举办一个内容丰富，节目精彩，融开发性，趣味性，娱乐性，知识性为一体的大型节日游园活动。 活动目的：在紧张的学习生活中同学们过于注重书本知识，而缺乏实践经验；迈入大学后，我们除了要学好书上的知识以外，更需要学的是灵活运用知识的能力。此外，游园活动又能给广大同学提供一次娱乐休闲的机会，让水大绽放异彩。为此，在这次活动中举办了以下“智”，“趣”兼备的活动。 准备：为了使该游园会吸引更多学生的注意，宣传工作必不可少，主要宣传方式有——在校园内挂横幅、张贴宣传海报、发宣传单、在学校网站首页发布游园会信息，个人觉得在校园正门挂横幅能让更多人看到，会看到海报栏和网站上信息的人毕竟比看到的横幅的要少，发宣传单是最不好的方法，代价太大而没有很好效果。 活动流程——节日及标题：国庆节（彩球庆国），工程学院与学院的联系：国庆节听起来是个声势浩大的节日，制造出这么个庞大节日活动的大工程，交给工程学院更贴切不过了
场地：大操场 场景布置：操场上放置很多彩色小气球，并点缀几个能拉横幅的大型气球以显示举办这个节日的浩大工程，也能吸引远处的来访者参观，横幅上可宣传国庆节或者水产大学， 游戏名称：踩气球猜英文 道具：20xx只彩色气球、3个左右大型气球和挂在下方的横幅、20xx张写字母的小纸片、卡通贴纸200张 游戏规则：每人进去踩气球，一定是要用脚踩破的，气球破后可得到一张写有英文字母的小纸片，继续踩其他气球得到更多英文纸片，这些纸片上的字母可以串成一个英文单词（至少要5个字母组成的单词）并用这个单词造句 奖项设置：组合成单词并造句的可得到卡通贴纸1张 人员安排：5人负责检查单词并回收字母纸片 备注：无 节日及标题：中秋节（忧悠思语），人文学院 与学院的联系：中秋是思念亲人的节日，是个很人性化的节日，正好符合人文学院的名字，而且这个节日也为远在他乡的外地学生提供很好的氛围思念亲人 场地：A楼的大楼梯口整块地方 场景布置：挂一轮泡沫做的圆月、帖10来条思乡的对联 游戏名称：徒手画圆月
小学传统节假日活动方案
小学传统节假日活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学传统节假日活动方案 传统节日文化是校园文化建设的重要组成部分，是构建人文和谐校园的载体。依据《xxxx小学校园文化建设实施方案》，为发挥传统节日和重要纪念日的教育意义，弘扬民族精神，打造美育引领和谐发展的学校文化，结合学校实际，特制定本方案。 一、活动的目的：在节日活动中进行道德学习形成小学生良好的品德 随着人类社会的嬗递演进，节日风俗也在不断地变化发展。中国人民在人类历史发展中，克服了种种艰难险阻，创造了无数光辉业绩。在其间，形成了许多优良传统和美德，产生了不少精妙动人的民间风俗。中华民族的文化精髓和底蕴，中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分，可是现在的孩子，对这些却知之甚少，以传统节日为话题，引导学生收集相关节日资料，了解中国传统节日的由来、民俗活动及其演变等一般特点，认识传统节日中民俗活动蕴含的文化传统及对现实生活的影响。使学生从了解我国传统节日这个角度来初步培养他们对祖国传统文化的兴趣以及认同
感和自豪感，并逐步体会其博大精深之处，以此形成小学生良好的品德。 二、活动形式： 1、悬挂标语横幅，营造节日气氛。 2、利用黑板报、广播站等舆论阵地进行宣传学习。 3、结合学校实际，发动学生学习并领悟传统节日文化。 4、传统节日活动根据不同节日的特点开展各项活动。 三、活动具体目标： 1、知识与技能：初步了解中国传统节日文化的一般特点，理解春节是中国人最重视的节日，倡导健康的节日文化。 2、过程与方法：以学校或班级为单位，选定活动内容，在活动中共同探索、研究，收集资料、设计、制作、评议、展示。 3、情感、态度、价值观：增强对中国传统文化的感情，激发文化参与的兴趣和文化创造力，培养学生团队合作、敢于探究精神，增强学习的信心。 四、活动的安排： 春节文化与小学生道德教育 活动主题：勤俭孝亲 活动口号：做孝敬文明好孩子当勤俭节约好少年
圣诞节小班活动方案
圣诞节小班活动方案 到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。快到圣诞节了，以下是小编精心收集整理的圣诞节小班活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 圣诞节小班活动方案1 活动目标： 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。 活动准备： 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物 活动过程： 1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵：《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》;歌表演：《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
2、亲子游戏 a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃 b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。 c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。 d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。 e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。 f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。 g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》 圣诞节小班活动方案2 活动目标
传统节日活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 传统节日活动方案 为深入贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，按照省、市、县文明办关于开展我们的节日主题活动的要求，不断继承和发扬传统节日，大力弘扬优秀民族文化，弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，结合我乡实际情况，特制定如下传统节日活动方案。 一、指导思想 按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。 二、工作安排 以中华传统节日----春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、 1 / 11
重阳等我国重要节日为切入点，深入开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在全县城乡、学校、机关、企业、社区、农村组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动我们的节日主题活动的深入开展。 (一)春节、元宵节 1、开展走访送祝福活动。开展对身边好人送祝福活动，对孤寡空巢老人、孤残、留守儿童开展多形式的送温暖主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 2、开展春联、剪纸、小制作等作品展示。联合文化站组织居民创造的春联、剪纸、小制作等作品展示。在学校开展春节作品创作展示，通过多种形式的活动，引导人们了解春节的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和建设美好家园的光荣感。 3、开展船灯龙灯下村拜年活动。组织相关人员成立一支文化队，深入各村组为居民送去浓浓的年味儿和祝福，让人民感受到传统春节文化活动魅力。 (二)清明节 1.开展祭奠革命先烈活动。充分利用张……墓为爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、敬献花圈、重温入党入队誓词，举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。 2、开展摒弃旧陋习、网上祭英烈文明祭祀活动。各单位要加
幼儿园中小班圣诞节活动方案
幼儿园中小班圣诞节活动方案 活动名称：庆圣诞迎新年 活动时间：2014年12月25日 活动地点：幼儿园操场 活动对象：幼儿园中小班组所有的幼儿、老师、家长 活动宗旨：“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的 事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐 的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐。我们 将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱。环境创设：1、收集有关《圣诞》主题的音乐（Jingle Bells铃儿响当）碟片。 2、收集有关圣诞节的装饰品、卡片、图片等进行圣诞节 的主题环境创设。 4、大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂 圣诞饰品。 5、幼儿、家长每人一顶圣诞帽。面具，5套圣诞老人的 衣服。 6、小奖品 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程： 一、活动导入： 1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。 2、小班家长代表发言、中一班幼儿代表发言 二、节目表演 a)老师舞蹈 b)武术表演 c)兴趣班舞蹈 d)家长舞蹈 三、亲子圆圈舞 孩子和爸爸妈妈一起跳（5个班围成一个大圆圈）舞蹈音乐：我真的很不错、牛奶歌 四、发圣诞礼物咯（每个班选一名家长扮演圣诞老人） 活动前几天请家长给孩子先准备一份圣诞礼物。包装好带来园，班级老师在礼物盒外写好序号。活动当天交由班级的圣诞老人统一发放！（发礼物这环节需要音乐） 五、班级两位老师带幼儿回到班级进行上厕所、洗手、喝水。剩下的 老师负责摆游戏道具并和家长讲解一些游戏规则，然后家长再到班上接孩子下来进行亲子游园活动。 六、游戏：你同我乐 每个班一个游戏，分配在不同场地。家长带着孩子随意玩
传统节日社会实践活动实施实施方案
传统节日社会实践活动实施方案
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中秋主题综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它的活动是一种基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动课程注重学生的实践和体验，提倡学生个性的发展。在综合实践活动的设计、开发和实施过程中，鼓励学生自主选择，自订计划，将学生的兴趣和需要置于中心地位，促进学生个性发展。教师是帮助学生去发现、组织和管理，帮助学生不断提高选择意识和能力，从而逐步让学生学会发现，学会探究，学会创造，初步形成善于发现问题和解决问题的能力，萌发创新意识。 二、活动背景： 开学初，为了在本学期更加顺利的开展综合实践活动，我在学生中进行了一次综合实践选题调查活动，结果发现学生对生活意识淡薄以及不了解节日所蕴含的丰富的人文意义和民族特色，也不知道这些传统食品的含义，因此，本学期决定做京剧脸谱、环保和选择中秋文化作为本次综合实践活动的主题，让学生从中感受到中秋的文化内涵，了解京剧脸谱一些基本知识，促使学生在活动中探究，在活动中体验，在活动中践行，全方位、多
角度了解以此激发学生对家乡与祖国的热爱，培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。 三、活动目标 （1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话传说故事及民间习俗和中秋、月亮相关的古诗、词、文、民谣等，感受古代文化；（2）培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力。 （3）通过让学生亲自动手，培养学生的劳动观念，体验劳动的快乐,激发学生热爱劳动的热情。 （4）培养学生的主体参与意识和团结合作精神。 四、活动过程设计 第一阶段：活动准备阶段 这一阶段的基本任务是： 1、提出问题，确定活动主题； 2、组建活动小组； 3、制定活动方案以及准备必要的工具和条件。（活动方案包括的内容主要有：活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等
学生会节日活动策划书
学生会节日活动策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划并展现给读者的文本;策划书写作策划书是目标规划的文字书是实现目标的指路灯下面小编为大家带来学生会节日活动策划书希望能帮助到大家学生会节日活动策划书（一） 每年的农历五月初五是我国富有民俗传统文化的节日端午节在这一天亲朋好友聚集在一起吃粽子赛龙舟戴香包、咏诗来纪念屈原 一、活动目的 为了使同学们用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义对中国这个重要的传统节日有更深刻的了解弘扬中国文化我们社团部将举办一系列的活动来庆祝这个节日 二、活动主办方： 数学与信息科学学院学生会 三、活动承办方： 数学与信息科学学院社团部 四、活动时间： 6月18号（即5月初5） 五、活动地点： 三教地下室103 六、活动内容： （一）活动前期准备： （1）在网上查找有关端午节的来历、习俗并打印出70份
（2）查找有关屈原写的诗歌以及关于端午节的诗 （3）买一些粽子及香包作为竞赛奖品 （4）准备做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）、剪刀、针、缝衣线等 （二）活动流程： 1、6月2日18：30数学学院同学入场 2、6月2日19：00各二级学院团委及学生会主席入席主持人宣布数学学院端午节晚会正式开始 3、工作人员播放幻灯片依次展示活动流程： （1）端午知识竞赛（提前发给大家端午节相关资料如端午节的习俗等然后再针对材料提问） （2）关于屈原的知识竞赛（有关屈原的诗歌和生平经历每人说出一句关于屈原的诗句诗句累计最多者可得奖品） （3）抢答描写端午的诗（诗句累计最多者可得奖品） （4）做香袋比赛（由社团部成员教导大家做香袋） （5）学生动手做香包然后进行评比 七、注意事项 活动中要尽量节约材料别浪费；裁判要公正 八、备注 1、诗句不可雷同 2、学生做香袋时由于材料有限所以自愿报名的参加人数限于15人
小班圣诞节活动方案4篇
小班圣诞节活动方案4篇 Small class Christmas activity plan 汇报人：JinTai College
小班圣诞节活动方案4篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2021年小班圣诞节活动方案 2、篇章2：2021年小班圣诞节活动方案 3、篇章3：2021年小班圣诞节活动方案 4、篇章4：2021年小班圣诞节活动方案 篇章1:20xx年小班圣诞节活动方案 活动概况 20XX年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在
线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。 活动背景 20XX年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。活动目的 本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 活动时间 1、20XX年11月24日之前，网上报名联络 2、20XX年11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动 活动地点 影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。 面向对象
传统节日与传统文化活动方案
传统节日与传统文化活动方案 中国传统节日是中华民族最神圣和最重要的日子，传统节日的魅力之处在于凝聚着人民对美好生活的追求与向往，激励人民奋发向上，寄托了对来年的祝福与希望。 我国传统节日在人们的心目中地位高，具有广泛的群众性和深远的民族性，即使受到国外文化因素的入侵，其影响也不可磨灭，它 己渗入到炎黄子孙的骨髓之中，堪称中华民族文化的精髓。 春节作为中国传统文化重要组成内容之一，其文化价值主要体现在以下几个方面： 二、以和为贵。“持中贵和”不仅是中国传统文化中极其重要的思想观念，而且也培育了中华民族的群体心态。文徵明《拜年》诗云：“不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情 嫌简不嫌虚。”清朝形容宋代首都东京过节时：“是月也，片子飞，空车走。”这里“片子飞”说的就是达官贵人们一到春节，就四处 发“片子”，相互拜年送祝福，体现了和和气气的节日气氛。一般 来说，在节日期间，很多的矛盾和争执都被搁置下来，就算是宿敌，在此时此刻都会道一声节日快乐的祝福，都不想破坏节日气氛，这 便是节日带给我们的最好的礼物。 四、重血缘。中国是一个重血缘、亲缘关系的、以宗姓家族为基本社会结构的国家。在封建的社会，以血缘为纽带的宗法社会,以及 以儒家仁义道德为信念，使中华民族形成了重家族、重血缘的家庭 伦理本位的价值观。[5]宗族是构成中国传统社会的基本单位，中国 人有很强的家族观念，重视家族之间的情谊和血亲联系。正所谓 “不是一家人不进一家门”，因此在重大节日和活动事，家庭成员 都要团聚在一起，共度佳节。所以在如此重要的春节，以血缘为基 础的家族都要团聚在一起，加深情谊。 感受中国传统节日，弘扬民族文化魅力
大学生节日主题活动策划书
大学生节日主题活动策划书 策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面就是给大家带来的大学生节日主题活动策划书，欢迎大家阅读参考! 大学生节日主题活动策划书1 一、活动主题： 欢乐愚人节 二、活动背景： 愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。 三、活动目的及意义： 本次特色活动定于4月1日愚人节举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解“愚人节”
的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。 四、活动主办方： _学院团委学生会 五、活动时间： 4月1日晚六点 六、活动地点： __教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动， ③3月21日——23日：将活动具体通知(即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。 ④3越24日——27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。 ⑤3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。
⑥3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。 ⑦4月1日晚六点：晚会正式开始。 2。人员安排 ①主持人：一男一女 ② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。 ③ 由制药院宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。 ④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。 2，组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。 晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介： 1，以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。
【圣诞节】小班圣诞节日活动方案
小班圣诞节日活动方案 小班圣诞节日活动方案 活动名称：圣诞狂欢――共享快乐 活动时间：12月23日上午8:30―11:00 活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 （自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》 3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（a邸老师b李老师） 一、播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。 开场词（开场前背景音乐merry christmas!) a：各位家长 b:各位小朋友们 ab:大家上午好! a：今天，我们在小三班共迎圣诞！ b：今天，我们在小三班欢聚一堂！ ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》 （宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳） a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 （播放幻灯片） b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！ 请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》 （皓淋家庭表演） a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
走进传统节日主题活动方案
“走进传统节日”活动研究方案 一、主题背景 传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。 二、活动时间：2015年3月——2015年6月 三、活动目标： 1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。 2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。 3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。 四、活动重点 了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识。
五、研究方法 1. 查资料（上网，查书、报纸、杂志） 2. 调查、访问（例如：我国有哪些传统节日？） 3.比较法（南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。） 4.收集图片和传统节日的装饰品…… 5.亲身体验，形成文册，总结交流。 六、研究主题节日 本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。 （一）走进传统节日——清明节 1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 4、观看一部革命传统教育电影。 5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。 6、召开“缅怀先烈”主题队会 7、各班刊出“缅怀先烈，争当好少年”为主题的黑板报、小报。 （二）走进传统节日——端午节 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、以班级为单位进行端午节故事演讲。 4、与家人一同包粽子体会亲情。
精选校园主题节日活动策划案
精选校园主题节日活动策划案 校园主题节日活动策划案1 一、活动背景： 中国有3亿多人吸烟，约占全球吸烟总人数的三分之一。2017年的调查报告显示，我国15岁以上男女学生的现在吸烟率分别为22.4%和3.9%。2017年，男性教师吸烟率高达48.4%，既给儿童青少年造成了不良影响，又为学校控烟工作增加了难度。健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福。儿童、青少年是国家的未来，为进一步做好控烟履约工作，提高全社会对吸烟危害的认识，保护未成年人。拒绝烟草广告，烟草业的广告和促销活动，能诱惑青少年吸烟。青少年一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，很容易造成终身烟草依赖。广泛禁止烟草广告和促销，杜绝烟草行业对任何赛事或活动的赞助，是保护青少年不尝试使用烟草的极有效途径。《烟草控制框架约》也特别要求各缔约国在《公约》生效5年内广泛禁止烟草广告和促销活动。青少年暴露于烟草制品广告、促销和赞助活动，以及烟草制品的可获得性、易获得性，优惠的价格和社会可接受性对青少年尝试使用烟草、变成习惯性的烟草消费者起了至关重要的作用。烟草促销活动与青少年第一次使用烟草存在因果关系，而暴露于烟草制品宣传广告则是导致青少年使用烟草制品等的重要因素。2017年世界无烟日的主题是：禁止烟草广告、促销活动。 二、活动目的及意义： 1、提高国民素质，拒绝烟草宣传，防止烟草低龄化。
2、增强我院师生对烟草以及烟草业发展的认识，抵制烟草诱惑，早日戒烟。 3、为了改善校园的生活环境，联手全院师生发挥余热，共同宣传吸烟对人体的危害及禁烟对生命的有益，特开展此禁烟主题公益活动，减少周围吸烟人群。号召大家远离香烟，珍爱生命，构建书香校园。 三、活动主题： 远离香烟，珍爱生命，构建书香校园 四、活动名称： 对香烟“say no”，还校园美丽天空。 五、活动时间： 5月30日(星期四) 六、活动地点： 学院二球场、教学楼前 七、活动参加对象： 学院全体学生 八.活动内容： 展示与禁烟有关的宣传画或漫画、发放戒烟妙招的宣传单(注：引起有意愿戒烟师生的重视)、禁烟签名活动、现场征集禁烟标语(并将征集到的优秀标语长期张贴在学院人流密集的地方)、组织队员清除校园烟头，并集中展示。 九.前期准备： (1)戒烟手抄报;
小班圣诞节活动策划方案
小班圣诞节活动策划方案 圣诞节快到了，怎么样才能让小班幼儿们过一个快乐的圣诞节呢?如何策划小班幼儿的圣诞节活动方案?下面给大家介绍关于小班圣诞节活动策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。 小班圣诞节活动策划方案一一、活动时间：2016年12月21日下午5:00 二、活动地点：小班教室 三、活动目的： 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。 四、活动过程： 1、家长入座，主持人致欢迎词 主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2014年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日
也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。 2、舞蹈《江南STYLE》 主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2014钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要
招生策划---节日活动策划完整版
招生活动策划——节日活动策划完整版 第一部分：关于主题 活动名称：（例一）**学校少儿英语圣诞狂欢节 （例二）**学校少儿英语圣诞节汇报表演 备注：关于主标题，各地区可根据自己组织活动的形式、内容以及举办活动的目的不同自行拟定。 活动宣传语：（例一）一样的圣诞节，不一样的快乐 （例二）圣诞年年有，今年大不同！快乐**学校少儿英语为您打造不一样的快乐。 备注：宣传语的设置，是为了更好的招生、造势、宣传和稳定在校生。让没有为孩子报名的家长了解到**学校的用心良苦，为孩子们营造别具匠心的西方庆祝活动；让在校的学生家长感觉到为孩子报名到这里上学是物有所值。宣传语和副标题，是体现我们关注细节的具体体现。 第二部分：关于时间 正式演出时间：20XX年12月22日或者23日，为正式演出时间。备注：由于我们培训学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周末，提前一周的12月22日或23日举办活动，或者是延后一周29日或30日进行圣诞节活动。建议，活动尽量提前一周完成。因为
很多的学校会定在滞后一周（也就是29日）做活动，避免和学校的活动发生冲突。 第三部分：关于地点 活动地点：酒店宴会厅、学校内、商场活动专区等等。 备注：考虑到天气原因，建议活动尽量安排在室内进行。一般酒店的宴会厅，场地大，温度适中，氛围较好，因此首选宴会厅。根据各地培训学校的活动目的不同，同时可以考虑到学校内举行，或者借其他中小学或者幼儿园的多功能厅举办活动。在一般大型商场有专门的活动区域，需要我们的市场人员提前和商场公关部或者相关部门联系，确定场地及活动时间。 第四部分：活动形式 活动形式可以采取收费活动和免费活动两种。收费活动就是将圣诞节所需要花费的项目进行综合，平摊到每个家长的身上，向家长进行收费。另外一种就是所有费用由培训学校自己承担。 第五部分：活动日程 一、宣传阶段时间：
《走进传统节日》综合实践活动方案设计
《走进传统节日》综合实践活动课例 一、活动设计 （一）主题活动背景 传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我班开展了《走进传统节日》综合实践活动。旨在让学生通过本次综合实践活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。 （二）主题活动目标 1、知识目标 （1）通过调查，采访让学生对我国传统节日有更深了解，通过查阅资料，让学生对每个传统节日的民俗风情有一个初步的了解。 （2）通过活动，了解一些我国传统节日的由来，了解与传统节日有关的人物故事。 （3）通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。 2、能力目标 （1）在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力。 （2）学会调查、收集、整理资料、自制与节日相关的小书签比赛，培养学生的动手操作能力。 3、情感目标
（1）通过各种事实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱中华民族。 （2）通过各种活动培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。 （三）活动方案设计 1、总体设计 2、单元与课型设计 第一单元：开题活动 用课堂两课时：“开题活动课”和“方案设计课” 开题活动课：通过观看庆祝节日的录像。让学生交流对传统节日的理解，再根据已有的经验和课前调查来说说我国有哪些传统节日，以及说说喜欢哪节日。从而引出活动主题，进行分组研究。 方案设计课：首先让学生认识活动方案表。再展开小组讨论，合作制定详细可行的活动方案。通过制定活动方案，培养学生创新能力和想象能力 第二单元：实践活动 用课堂两课时，课余两周实施。 方法指导课：通过场景模拟，教学生学会在实践活动中应怎样去搜集资料，在调查时应注意哪些问题。 中期反馈课：让学生分组汇报前段活动成果；互动交流各组活动成果与情感体验；总结反思，规划下阶段活动计划。 课外实践：分小组进行校外资料收集实践，了解传统节日的由来，收集传统节日相关的人物故事，通过上网，查找书籍，收集有关资料、图片。了解传统节日的佳肴美食、节日小吃的制作方法。了解当地的文娱活动。
2020大学生创意活动策划书【精选】
很多好的活动不是一个人能创作的，需要很多人的积极参与你有什么好的活动创意点子。下面是有20 大学生创意活动策划书，欢迎参阅。 一、活动主题：拓展思维，发挥想象制作祝福的卡片。 二、活动背景：在大学，大家的空余时间明显增多，许多大学生将时间花在上上，玩游戏已经成为生活一种不可或缺的部分，时间被盲目浪费掉，不懂得如何享受生活，创造生活。中国有许多传统的节日，也容纳了许多西方外来节日，都丰富着我们的生活，但是很多大学生却将节日文化置之度外，让大量的优秀节日文化浪费。 三、活动目的：丰富大学生课外业余生活，减轻学业压力，通过本次活动增强同学们的动手动脑语言思维能力，培养同学们的创新意识。提高大家对古今中外节日文化的理解学习。并唤醒大家通过节日传递问祝福问候这一优良的习俗。 四、比赛形式：以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创作节日贺卡 五、作品要求：贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选，可巴掌大亦可书面大，形状结构自选，可方可圆，可平面亦可立体，随意尽情发挥，我们要的只有创意与魅力!版面整洁，主题明确，不得抄袭，内容积极向上，有所创新。 作品附带说明(背面注明或者以附带粘贴纸条的形式，写明专业班级姓名，并说明主题思想) 六、活动流程：前期准备：通知参加这一次活动的所有工作人员，讨论活动的相关适宜。并联系其他部门获取可能需要的帮助。 七、比赛奖项设定最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖 八、注意问题：保存他人作品的完整整洁，不得有损害污染活动经费一切支出，应以节俭为原则 九、活动结束，部门组织会议，总结经验，发现不足，发扬优点。为以后展开活动奠定良好的基础 十〇、经费预算：奖状6元 十一、活动负责人及参与者 一、活动名称： 河南城建学院“绿色青春”创意环保秀 二、活动主题：
中小学中国传统节日活动实施方案
中小学中国传统节日活动实施方案 为进一步丰富同学们的寒假生活，引导学生接触、了解、奉献社会，让学生养成连号品行，提升文明素养，促进广大同学健康成长、全面发展，根据市教育局转发的市文明办《关于做好市年“缤纷冬日”未成年人主题活动项目收集报送的通知》的文件要求，决定开展“文明进万家品味中国年”“缤纷冬日”寒假系列活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大，坚持把立德树人作为根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观，完善中华优秀传统文化教育，结合我市创建全国文明城市关键时期的工作要求，根据我校学生的年龄结构和实际情况，利用春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展形式多样的文明礼仪、社会实践、文体艺术、节日民俗等活动，引导广大未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代句容人。 二、主要活动 （一）我的中国年——弘扬传统，欢乐过节。 春节是中华民族千年文化传统的积淀，是民族的血脉，是人民的精神家园，代表着中华民族独特的精神标识，每逢春节，举国上下都融入了浓浓的欢乐气氛中，贴春联、拜年、包饺子、剪窗花、
画年画、赶庙会等传统活动成为了春节的代名词。本次活动决定在高一年级开展年画创作活动。 1、“文明进万家品味中国年”年画创作、摄影比赛活动 年画是我国的一种古老民间艺术，和春联一样，起源于“门神”。俗称“喜画”，旧时人们盛行在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节日的喜庆气氛。年画因一年更换，或张贴后可供一年欣赏之用，故称“年画”。为继承发扬传统文化，体验新年气氛，倡议同学们亲自动手，创作年画，并将作品在开学时带到学校参加展评。 （1）活动对象：高一年级、美术相关社团成员。 （2）活动要求： A、年画创作作品需围绕鸡年春节主题，融入创建全国文明城市的元素，展示高中学子积极乐观的人生态度，彰显青青活力，倡导绿色节能的生活理念。立意新颖，作品创作手法丰富。绘画采用美术专用纸，便于展评时张贴。 B、作品创作独立完成也可多人合作，不得拿他人作品顶替冒充。 C、以班级为单位，每班择优提交2—3幅年画作品，作品正面注明班级、姓名和作品名称，开学后提交年画作品，将进行校内展出，根据展评结果颁发获奖证书及奖品。
2020幼儿园圣诞节亲子活动方案策划五篇
2020幼儿园圣诞节亲子活动方案策划五篇 幼儿园圣诞节亲子活动方案【一】 一、活动准备 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 二、活动过程 A、英语活动：圣诞快乐。 结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》。 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。 3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!
B、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时应注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 C、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit? 圣诞老人：IamSantaClaus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Pleasecomein! 圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!