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初中英语--连系动词

连系动词的用法讲解及练习题

一"be":is am are

四"变":get become turn go

五"感官":feel taste smell sound look

系动词

系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

He fell ill yesterday.

他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

He fell off the ladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：

He looks tired. 他看起来很累。

He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：

This kind of cloth feels very soft.

这种布手感很软。

This flower smells very sweet.

这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

例如：

He became mad after that. 自那之后，他疯了。

She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：

The rumor proved false. 这谣言证实有假。

The search proved difficult. 搜查证实很难。

His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

.系动词与动词的区别

系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。但是，有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：He felt ill yesterday.他昨天病了。（felt是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）He fell off the bike.他从自行车上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。但是，有些情况下，有些动词是兼类词。例如：We are having a meeting.我们正在开会。（have是实义动词。）He has gone to New York.他已去纽约。（have 是助动词。）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，英语缩写形式分别为vt. 和vi.。但是，同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）

比较法

比较下列各组句子

(1) A．Please look at the blackboard．请看黑板。

B．He looked a perfect fool．他看上去是个十足的神经病

(2) A．Turn to Page 16．翻到16页。

B．He turned traitor to his country．他背叛了祖国。

(3)A．He felt it his duty to help others．

他认为帮助别人是自己的责任。

B．I felt very hungry after a long walk．

走了一段长路，我感到很饿。

(4)A.Get me some ink．给我一些墨水。

B．Our motherland is getting stronger and stronger．

我们国家变得越来越强大了。

(5)A．Such words do not become a scholar．

那样的话不像出自学者之口。

B．Some of the fields became covered with water．

一些田地覆盖着水。

(6)A．This black key on the piano won''t sound．

这钢琴上的黑键按下去不响。

B．The story sounds interesting．

这故事听起来很有趣。

(7)A.I am sure I smell gas．我肯定闻到了煤气味。

B．The flowers smell sweet．花朵散发芳香。

(8)A．He was too weak to stand．他太虚弱，不能站立。

B．Holding the note in his hand，he stood there dumbfounded．

他拿着钞票，站在那里，目瞪口呆。

(9)A．He goes to school early every morning.

他每天早上很早上学。

B．They went mad．他们发狂了。

(10)A．I remained 3 weeks in Paris．

我在巴黎逗留了三周。

B．He never remained satisfied with his success．

他从不满足于自己的成绩。

练习题

1. —What is Mr Wang like? —____.

A. He is a teacher

B. He is old and kind

C. He looks like a balloon

D. He likes English

2. What Mr White said sounds____.

A. friendly

B. wonderfully

C. pleasantly

D. nicely

3. The poor boy ____ blind at the age of three.

A. turned

B. goes

C. became

D. went

4. When he was a child he____ .

A. grew patience

B. was alive

C. ran wild

D. came true

5. His voice____ as if he has a cold. A. sounds B. listens C. hears D. seems

6. This shirt___ as if it is made of cotton. A. is B. looks C. feels D. seems

7. He looks ___ he hadn’t had a good meal for a month

A. that

B. as if

C. when

D. so far

8. It ____that he was late for the train. A. looks B. turns C. gets D. seems

9. These apples taste_____.

A. to he good

B. to be well

C. well

D. good

10. —Do you like the shirt? —Yes, it ____ very soft.

A. feels

B. felt

C. is feeling

D. is felt

11. The moment Mr Zhang went to bed, he____ asleep A. kept B. got C. fell D. fall

12. When I went home yesterday, it was ____ dark. A. going B. getting C. running D. coming

13. Their plan ____ to be a perfect one. A. proved B. was proved C. is proving D. proving

14. The flowers in the garden ____ sweet. A. sound B. taste C. become D. smell

15. She____ like her mother in character. A. looks B. seems C. is D. feels

16. It____ another fine day tomorrow. A. seems B. promises C. appears D. looks

17. He ____ much younger than he really is. A. appears B. grows C. becomes D. turns

18. You____ very pale. Do you feel sick? A. looked B. look C. looking D. are looked

19. His wish to become a driver has ____true. A. turned B. realized C. come D. grown

20. Her father ____a writer. A. turned B. grew C. has turned D. has become

21. Neither of us ____ a doctor. A. am B. are C. is D. were

22. He ____ a famous writer. A. turns B. become C. has become D. has turned

23. The girl's face ____ red. A. turned B. got C. feel D. look

24. He ____ very glad. A. looked B. turned C. feel D. looks

25. The flowers ____ fragrant （芳香）. A. get B. smells C. smell D. feels

26. The table ____ very smooth. A. look B. turn C. feels D. smell

27. Jack ____ younger than Tom. A. look B. feel C. feels D. looks

28. She looks ____. A. happy B. to be happy C. happily D. that she is happy

（二）用smell，taste，go，get，become，grow，seem，look，feel，turn的适当形式填空：

1. You _ _ __ very young.

2. At first those questions_ _ __easy, but later I found them difficult.

3. After the sports meeting, he _ _ __very tired.

4. My younger brother _ _ __a student last year.

5. When we_ _ __ up, we're going to help build up our country.

6. The flowers _ _ __very sweet.

7. Her face _ _ __red.

8. Jack _ _ __very happy.

9. The mooncake _ _ __good.

10. The meat_ _ __bad.

答案与分析1. B What’s...like?是询问人或事物的性质特征情况的交际用语，答语中常含有说明性质特征情况的形容词。

2. A sound表示“听起来”，后面接形容词作表语，答案B、C、D均为副词。

3. D若人或事物的情况变化是永久性的或难以扭转的坏变化时，用系动词go表示。

4. C run wild是固定搭配，表示“放荡不羁”。

5. A sound表示“听起来”，后面接as if 引导的表语从句，表示对主语所表示的特征、状态或性质作出的反应及判断。

6. C feel作系动词用时，表示“(东西)摸上去令人有某种感觉”。

7. B as if引导表语从句时，从句谓语动作发生在主句谓语动作之前，从句谓语用过去完成式。

8. D “ It seems that…” 表示“看起来……”。是固定句型，强调根据一定的事实所得出的一种接近于实际情况的判断。

9. D taste表示“尝起来”时，是系动词，后面接形容词作表语。

10. A feel表示“(某物)摸上去(令人)有某种感觉”时，是系动词，用于一般现在时。

11. D fall asleep表示“入睡”，是固定搭配，根据题意，应用过去时。

12. B get表示“逐渐……起来”、“开始……起来”时，是系动词，多用于进行时。

13. A prove表示“证明是”时，是系动词。

14. D smell表示“有……的气味”、“散发气味”时，是系动词，后面接形容词。

15. C belike表示“看起来像”时，既可指外貌，又可指品质和特征，侧重于特征。

16. B promise表示“有……的可能”、“给人以……的指望”时，是系动词，后面接名词作表语。

17. A appear表示“看起来”时，是系动词。侧重于在外表给人某种印象，常为“假象”。

18. B look表示“显得”、“看起来”时，是系动词，后面接形容词作表语，用进行时态，常带有感情色彩。

19. C come true是固定搭配，表示“实现”，其中come是系动词，表示“成为”、“变得”。

20. D become表示“变成”，作系动词用，在后面作表语的名词前要加a或an。turn后跟可数名词单数要去掉a(n)。汉语中表示两个过程按比例同时增加时，用“越……越……”结构。英语中用“the +比较级，the+比较级”结构。这种结构通常从句在前，主句在后，即：第一个the+比较级为状语从句，第二个the+比较级为主句。句型中的连个“the”都是指示副词。两个“the”的后面都必须跟形容词或副词的比较级形式。不过有的语法书中说“第一个the引导的句子是比较状语从句”。

这种结构中的谓语动词一般情况下：主句用将来时态，从句用一般现在时态（代替将来时态）。试比较下列例句的用法:

1.The more, the better.多多益善。

2.The sooner, the better. 愈快愈好。

3.The more you learn, the more you wish to learn.你学得越多，你越是想学。

4.The sooner you start, the sooner you will finish. 你开始的越早，你就完成得越快。

5.The more exciting it is, the happier they are.越是有趣，他们就越是高兴。

6.The more I know him, the more I like him.我越认识他，就越喜欢他。

7.The more you read, the better you understand.你看的书越多，你懂得就越多。

8.The hotter the air is, the more quickly it will rise.空气越热，它就上升得越快。

9.The more learned a man is ,the more modest he usually is.一个人越有学问，就往往越谦虚。

10.The more you know ,the more you will realize how little you know.知道得越多，越会体会到自己知道得有限。注意：有时这种句型中主句用主谓倒装形式。例如：The smaller the house is, the less will it cost us to heat.房子越小，花的取暖费就越少。The more we thought of the lost boy, the more did we get worried.

我们越想那个丢失的孩子，就越是着急。（1）“the more…,the more…”句型为“the+比较级，the+比较级”结构，常表示“越……,就越……”，是一个复合句，其中前面句子是状语从句，后面的句子是主句。The用在形容词或副词的比较级前。The more he gets, the more he wants.他越来越贪（他得到的越多，就越想要）。The more she learns, the more she wants to learn.她越学就越想学。（2）“the+比较级，the+比较级”句型主从句的时态常用一般现在时或一般过去时。The higher the ground is, the thinner the air becomes.离地面越高，空气就越稀薄。The harder he worked, the more he got.他工作越努力，得到的就越多。（3）若主句的谓语动词用一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来。The harder you work, the greater progress you will make.你越用功，进步就越大。The longer the war lasts, the more the people there will suffer.战争持续越久，那里的人们受难就越多。（4）在这种句型中，主句在程度上随着从句变化而变化，常把被强调的部分提前。The faster you run, the better it will be. 你跑得越快越好。（5）这种句型的特点是前后都可以有所省略，特别是谚语、俗语，只要意义明确，越简单越好。The more, the better. 多多益善。The sooner, the better. 越早越好。（6）这种句型中的比较部分通常是状语、宾语、表语，也可以是主语。The more English you practice, the better your English is. 你练习英语越多，你的英语就越好。The busier he is, the happier he feels. 他越忙越高兴。The more air there is inside the tyre, the greater the pressure there is in it. 轮胎里空气越多，里面的压力就越大。（7）若表示“越……,越不……”，常用“the more…,the less…”句型。The more she flatters me, the less Ilike her.她越逢迎我，我越不喜欢她。（8）若表示“越不……,就越……”，常用“the less…,the more…”句型。The less he worried, the better he worked. 他越不烦恼，工作就干得越好。

人教版初中英语单词全册

七年级上册英语单词表 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色

(完整版)中考英语常用动词短语(超全)

look短语look for寻找；look after照顾；look over查看；look forward to渴望，向往，to为介词，后接名词、代词、动名词作宾语；look at看着；look up抬头看，在…查找；look up to尊敬；look down upon瞧不起；look like看起来像；look as if/though看起来好像；look through透过……看,翻阅，浏览；look into调查；look out当心；look out of往…外看look about [around]环顾四周look back 回顾，回想look on旁观, 看作，当作(与as 连用) put短语put off推迟，put on穿上；上演；put away把…暂时收起来，储存……备用；put up举起，建造，张贴；put out扑灭；put down写下；放下；put aside把…搁在一边；put back放回put…into把…放入put one’s heart into全神贯注 turn短语turn down把音量开小一点;拒绝；turn up把音量开大一点;出现；turn round/around回头；turn over 翻开;翻转；turn to朝向;变成;求助于；turn…into…把…变成…；turn into变成；turn out结果证明是；turn away 把脸转过去turn to sb转向某人turn out结果是turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等) turn over （使）翻过来turn against背叛turn back折回，往回走turn around旋转，转过身来 call短语call at拜访，后接地点；call on拜访，后接被拜访的对象；号召；call back回电话；call in 叫来；call up打电话，使回忆起；call for叫某人同往某处，要求；call off取消 be短语be friendly/kind to对…友好；be fed up with对…厌烦；be different from与…不同；be afraid of害怕；be popular with受…欢迎；be fond of喜欢，爱好；be interested in对…感兴趣；be surprised at对…惊讶；be satisfied/content/pleased with对…满意；be proud of对…感到自豪；be strict with对某人严格；be strict in 对某事严格；be good to对…有好处；be good at擅长于…；be sure of/about对…有把握；be divided into被分成；be made up of由…构成；be angry with对某人生气；be busy with忙于；be full of/filled with装满了；be late for…迟到；be covered with覆盖着；be familiar with对…熟悉；be familiar to对某人来说是熟悉的；be famous/known for因…著名；be famous/known as作为…有名 get短语get on/along (well) with与某人相处（融洽），在…进展（顺利）；get up起床；get on上车（船、飞机、马）；get off下车（船、飞机、马）；get back回去；get back to回到；get away离开，逃脱；get down 下来；get home到家；get into进入，陷入；get out (of) (从…)出去；get to到达get together聚会；get in收割get through通过，度过，完成get hold of获得，取得get over越过，恢复，克服get ready for为…作准备get up起床get used to习惯于

中考英语知识点：feel用作连系动词的用法 -

中考英语知识点：feel用作连系动词的用法中考英语知识点：feel用作连系动词的用法 1. 表示某人的感觉，以人作主语。feel+adj 如：I dont feel very well today. 我今天感到不太舒服。 We all felt rather worried. 我们都感到很着急。注】用于此义时，可用于进行时态。如：I feel/am feeling] very well. 我感觉很好。 2. 表示某物摸起来给人的感觉，通常要以被摸之物作主语。如：Your hand feels cold. 你的手摸起来很凉。 Ice feels cold. 冰感觉起来是凉的。 Silk feels soft and smooth. 丝绸摸起来很柔软平滑。

注】该用法虽有被动含义，但不用于被动语态；同时也不用于进行时态，并且其后一般也不接to be。如：玻璃摸起来是光滑的。误：Glass is felt smooth. 误：Glass is feeling smooth. 误：Glass feels to be smooth. 正：Glass feels smooth. 3. 表示使人感觉起来有什么特征等，通常要以被感觉之物作主语。如：It felt pleasant to be going to work. 上班去是很愉快的。 To lie on the beach feels comfortable. 躺在海滩上让人感到很舒服。 Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样

都觉得不对劲。

人教版初中英语常见的接doing和to do的动词

常见的动词+ to do sth. 结构汇总 1、hope to do sth. 2、agree to do sth. 3、decide to do sth. 4、refuse to do sth. 5、remember to do sth. 6、forget to do sth. 7、try to do sth. 8、want to do sth. 9、plan to do sth. 10、seem to do sth.希望做某事；同意做某事；决定做某事；拒绝做某事；记得做某事；忘记做某事；尽力做某事；想要做某事；计划做某事；似乎好像做；常见的动词+ doing 结构汇总 1、finish doing sth. 2、practice doing sth. 3、look forward to doing sth. 4、be busy doing sth. 5、consider doing sth. 6、suggest/advise doing sth. 7、can’t help doing sth. 8、feel like doing sth. 9、miss doing sth 10、be used to doing sth 11、give up doing sth 12、keep (on) doing sth.13、enjoy doing sth. 14、mind doing sth 完成做某事；练习做某事；盼望做某事；忙于做某事；考虑做某事；建议做某事；禁不住做某事；情不自禁做某事；错过做某事；习惯做某事；放弃做某事；继续做某事；

喜欢做某事；放弃做某事；【巧记】完成/练习/盼望/忙，finish, practice, look forward to, be busy 考虑/建议/不禁/想，c onsider, suggest, can’t help, feel like 错过/习惯/要/放弃，miss, be used to, give up 继续/喜欢/别/介意。keep on, enjoy, mind 【例题】 (1) I think I should keep on the guitar at home. A. play B. to play C. played D. playing

初中英语常见动词与介词搭配的短语

初中阶段常用动词与介词搭配的短语 l．动词+about speak／talkabout谈论thinkabout思考careabout关心，对……有兴趣bringabout引起，使发生setabout着手，开始comeabout发生hearabout听说worryabout为……担心 hang out 闲逛 throw about乱扔 know\learn about了解 look around 环顾，四周看ask about 询问 complain about 抱怨2．动词+away throwaway扔掉blowaway吹走carryaway拿走，使入迷clearaway清除掉，消散dieaway逐渐消失,减弱passaway去世washaway冲走takeaway拿走，使消失putaway收拾起来，存起来giveaway捐赠、分发wearaway磨掉，消耗breakaway摆脱 run away 逃走 go away 走开3．动词 +backcome\beback回来、记起lookback(on)回顾holdback控制住giveback归还callback回takeback拿回，收回4．动词+for gofor努力获取askfor要求得到waitfor等候standfor代表，表示longfor渴望hope/wishfor希望得到carefor关心，喜欢payfor支付、偿还searchfor查找lookfor寻找callfor需要，要求providefor 提供 change…for用……换charge…for收费，要价applyfor申请take…for误以为……是sendfor派人去请comefor来拿，来取5．动

中考连系动词考点系统归纳

中考连系动词考点系统归纳（适用于九年级）第一部分连系动词本身有一定词义，但不完整，不能独立作谓语，必须与表语一起构成合成谓语。一. 连系动词分类 1. “状态”类：常见的有： be (是)，keep (保持)，stay (保持)，remain (依然)，seem (似乎是)，appear (似乎，显得)，prove (证明是)，这类词表示具有或保持某种特征或状态。 1.He is director of our department．他是我们部门的主任。 2.The meat will keep／stay fresh for several days．肉会保鲜好几天的。 3.The store remains closed．What’s the matter?已经是上午十点了，商店仍然关着门，是怎么回事? 4.The chairwoman seemed very surprised about the question I asked．女主席似乎对我提出的问题感到吃惊。 5. The sky appears blue on the earth．从地球上看天空似乎是蓝色的。 6.As time went on，his theory proved (to be) true．随着时间的推移，他的理论证明是正确的。 ◆keep, remain, stay用法区别 ① keep “保持……状态”，后接adj.或介词短语。其后常见：alive, awake, cheerful, silent, dry, well, fit, fine, close, clean, happy, firm，in one’s stand等。

初中英语语法知识梳理-动词

初中英语语法知识梳理－动词动词是表示动作（study, find, swim 等）或状态（be, like, feel 等）的词。动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。一）助动词助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。常见的助动词有be, do, does, did, have, will, shall 等。具体用法如下： 1、助动词be的用法如下： 1）构成各种进行时态。如： It was raining all day yesterday. 昨天整天下雨。 2）构成被动语态。如： The meeting was held yesterday afternoon. 会议是昨天下午举行的。 3）与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。如： They are to see an English film this evening. 他们今天晚上看英语电影。 2、助动词do的用法如下： 1）构成疑问式或否定式。如： Does he think so? I didn’t say anything about the result. 2)在动词前加上do, does, did表示强调，意为“的确，确实”。如： They do study hard. She does love him. He did want to help the old man. 3、have: 助动词have 的过去式是had。have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。如： He has lived here for three years. As soon as the sun had set they returned. 4、shall, should: 助动词shall只用于第一人称的将来时态；助动词should 是shall的过去式，构成过去将来时。如：I shall send ten letters to my good friend. She wanted to know if I should go to the palace. 二）情态动词情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。常见的情态动词有：can, may, must, need, should等。表示能力表示能力一般用can, could。如：Rose can speak now, but she couldn’t a week ago. be able to 也表示能力，它和can 的区别如下：

人教版初中英语不规则动词总表

初中英语不规词总表则动义型中文词序号Infinitive不定式PastTense过去式PastParticiple过去分词变化类 1abide[?'ba?d]abode,abidedabode,abidedABBvt.忍受，容忍；停留；遵守 2alight[?'la?t]alighted,alitalighted,alitABBvi.下来；飞落 3arise[?'ra?z]arosearisenABCvi.出现；上升；起立 4awake[?'we?k]awoke,awakedawoken,awoke,awakedABB或ABCvt.唤醒；使觉醒；激起，唤起 5bewere\wasbeenABCvt.是；有，存在；做，成为；发生 6bear[be?]boreborned,bornABCvt.忍受；承受；具有；支撑 7beat[bi?t]beatbeatenAABvt.打；打败 8become[b?'k?m]becamebecomeABAvi.成为；变得；变成 9befall[b?'f??l]befellbefallenABCvt.降临；发生 ?的父亲10beget[b?'f??l]begotbegotten,begotABB或ABCvt.产生；招致；引起；当 11begin[b?'g?n]beganbegunABCvt.开始 ...视为 12behold[b?'h??ld]beheldbeheldABBvt.看；注视；把 13bend[bend]bentbentABBvt.使弯曲；使屈服；使致力；使朝向 14bereave[b?'ri?v]bereaved,bereftbereaved,bereftABBvt.使??失去；使??孤寂 15beseech[b?'si?t?]besought,beseechedbesought,beseechedABBvt.恳求，哀求；乞求，急切地要求得到；围绕 16beset[b?'set]besetbesetABBvt.困扰；镶嵌 17bespeak[b?'spi?k]bespokebespoken,bespokeABB或ABCvt.表示；预约；证明；预示；显示；广铺 18bespread[b?'spred]bespreadbespreadABBvt.铺满；铺盖 19bestrew[b?'stru?]bestrewedbestrewed,bestrewnABB或ABCvt.布满；散布 20bestride[b?'stra?d]bestrodebestridden,bestrid,bestrodeABB或ABCvt.跨骑 21bet[bet]bet,bettedbet,bettedABBvt.打赌；敢断定，确信 22betake[b?'te?k]betookbetakenABCvt.使致力于；专心于；使前往

初中英语常用动词短语

31组动词固定搭配 act act as 担任...职务起….作用 act out 表演（对话、故事等） act for 代理（某人职务）；代为（处理某事） act up 捣乱；出毛病 break break away from 脱离，逃离 break down破坏，粉碎；瓦解；出故障，抛锚 break in 闯进，打断；使顺服；插嘴（不及物） break into 闯入；强行进入（及物，后加进入的地点）；突然开始break out （战争，疾病，火灾等）爆发，发生；准备使用；起锚break off 打断，中断（break the law 违反法律 break the record 破记录 break one’s promise 失言 break through 冲破 break up 开垦，破碎；解散，分开，分解 bring bring about 引起，实现，导致 bring (a)round 使改变观点或看法；使苏醒；顺便把某人带来串门bring back 送还；使想起，使恢复 bring down 击落；打死，打伤；使倒下；降低 bring forth 产生，引起，结果 bring in收获；获利；介绍，引进；聘请；逮捕 bring off 从船上救出；成功地做 bring on促使生长；帮助提高 bring out 取出，拿出；显示出，使出来；出版 bring over 说服，使改变(思想等) bring through 使度过(困难，危机等) bring together 使和解 bring up 提出，提起；抚养，培养；呕吐

Call call at (a place) 访问某地 call in 叫某人进来，邀请 call back 回电话 call for 请求，为……喊出，（接）找某人 call on (upon) 号召，拜访 call out大声叫 call up 打电话给……；召唤，召集，回忆起catch be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨 catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风，感冒 catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现，瞥见 catch up with 赶上，追及，追上 carry Carry out 贯彻，落实（计划，命令……）Carry off夺走 =carry away Carry on 继续，坚持下去 Carry through 完成，渡过难关 come come about 产生，发生 come across “偶遇” come along 一道来，陪伴；进步，进展；出现come at 达到，求得，得到；扑向，袭击come back 回来；恢复，复原 come down 倒下；降落；跌落；病倒 come from 来自，起源于，从~~产生，生于come in 进来，进入；流行起来；获名次

英语连系动词考点及用法训练

英语连系动词考点及用法训练 1. —Do you like the silk? —Yes, it ________very soft A. is feeling B. felt C. feels D. is felt 2. I like to get up early in the morning. It ________ good to walk along the path. A. does B. feels C. gets D. makes 3. ________ good, the food was soon sold out. A. Tasting B. Tasted C. Being tasted D. Having been tasted

4. I ________ so tired that I can’t attend the meeting. A. feel B. am feeling C. was felt D. have felt 5. They ________ friends since they met in Beijing. A. have made B. have become C. have been D. have turned 6. What he said just now sounded ________. A. pleasantly B. nicely C. friendly D. wonderfully 7. I’d rather read than see a film: the films seem ________ all the time. A. getting worse B. to have got better C. to get worse D. to be getting worse 8. His room ________, and we dare not go into it.

2018初中英语语法之名词的动词意义和用法

2018初中英语语法之名词的动词意义和用法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之名词的动词意义和用法》，仅供参考！ble, ice, duck, flag... 这些简单的英语单词，它们的名词意义就算对初学英语者来说也一定是小菜一碟，但老外经常把它们当做动词用，它们的动词意义和用法你知道吗？ 1. table：名词，桌子；当动词用，是指开会时延期讨论提案等，也就是暂缓审议。 We are tabling this matter until

further notice. 2. pride：名词，荣誉；当动词用，是指感到得意或自豪。例如： We prided ourselves on our good work. I have long prided myself on being a good teacher. 注意：to pride oneself on和to be proud of 或to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名词，地毯；当动词用，是覆盖的意思。例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride’s entrance. During the winter time my roof is carpeted with white snow. 4. floor：名词，地板；当动词用，

(完整)人教版初中英语动词固定搭配

一. 只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词 1. want to do sth. 想要做某事 I want to buy a new computer this afternoon. 2. would like to do sth.想要做某事 I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday. 3. wish to do sth. 希望做某事 I wish to live on the moon one day. 4. help to do sth. 帮助做某事 I often help to do some chores at home. 5. hope to do sth. 希望做某事 I hope to have a good rest this weekend. 6. learn to do sth. 学会做某事 He finally learned to play the piano with the help of the teacher. 7. manage to do sth. 设法做成某事 They managed to escape the fire yesterday. 8. offer to do sth. 主动提出做某事 Never offer to teach fish to swim. 9. plan to do sth. 计划做某事 He plans to travel around the world. 10. afford to do sth. 负担得起做某事（时间或金钱方面） We can’t afford to go abroad this summer. 11. agree to do sth. 做某事 He agreed to do it at once. 12. arrange to do sth.安排做某事 I arrange to wash clothes tomorrow morning. 13. ask to do sth. 要求做某事 The boy asks to go to school by bike. 14. beg to do sth. 恳求做某事 He begged not to be put into prison.

人教版初中英语动词不规则变化表(完整版)

人教版初中英语动词不规则变化表（完整版）不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形）动词原形（现在式）过去式过去分词 come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。动词原形（现在式）过去式过去分词 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。动词原形（现在式）过去式过去分词 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费（3）其他动词原形（现在式）过去式过去分词 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想

初中英语常用动词用法

常用动词习惯用法 1.allowsbtodosth允许某人去做某事（后接动词不定式） 2.askedsb(not)todosth叫某人做事某事（叫某人不做某事） beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事 3.beafraidtodosth害怕做某事 4.beafaidofdoingsth害怕做某事 5.beafaidofsth害怕某物 6.beamazedtodosth对做某事感到惊讶 7.bebusydoing/withsth忙于做某事（常考） 8.becoming/going/leaving/fiying/moving/dying（某些位移动词用进行时态时表将来） 9.beexcitedtodosth对做??感到兴奋 10.befrightenedtodosth害怕去做某事 11.beglad/happytodosth高兴去做某事 12.beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣 13.be/getreadyfor/todosth 14.besorrytodosth对做某事感到抱歉 15.besurprisedtodosth对做某事感到惊奇 besurprisedatsth对某事感到惊奇 16.beworthdoingsth值得做某事（worth后接动词-ing形式，常考） 17.begintodosth开始做某事 begin/starttodo/doingsth 18.can/beabletoafford(tobuy)sth有能力购买（供）?? 19.can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth 20.can’twaittodosth迫不急待地去做某事 21.decidetodosth决定去做某事 makeupone’smindtodosth下决心去做某事（常考） makeadecisiontodosth对做某事作出决定 22.deservetodosth值得/应该做?? 23.encouragesbtodosth鼓励某人去做某事 24.enjoydoingsth乐意去做某事 25.expect(sb)todosth期望去做某事 26.failtodosth做某事失败 succeeddoingsth成功做了某事 27.finishdoingsth做完某事（后接动词-ing形式）（常考） 28.followsbtodosth跟随某人去做某事 29.getsbtodosth makesbdosth letsbdosth

(完整版)初中英语语法大全：动词的概述

初中英语语法大全：动词的概述动词的概述 1.动词是表示动作或状态的词如：walk play sleep live 2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致 3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是： ①时态(tense) 特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向 ②语态(voice) 特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。 ③语气(mood) 特殊的动词形式，用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实，也可能是命令或请求，也可能是愿望，假设，怀疑，建议，猜测，纯粹的空想等。 ④体(aspect) 动词本身含有的动作方面，有动态和静态。静态包括内心活动，各种感觉和感情等。动态有瞬间，有限，无限，重复等方面。 4.动词的种类动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词，连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次，还可以根据其词义和在谓语中的做用，分为实义动词与助动词，情态动词。第三，还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后，还有一种由动词与介词，副词组成的动词短语。 ①：及物动词(transitive verb) 与不及物动词(intransitive verb) 及物动词要求有直接宾语如：John himself opend the door to me John 亲自来为我开门不及物动词则不要求有直接宾语如：The car stopped. 车停了只有及物动词可用作被动语态如：The meeting will be hold in the town hall 会议将在市政大厅举行 ②：连系动词(link verb) 是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语(通常为名词或是形容词) be 是最基本的连系动词如：It is not late 时间还不晚 ③：反身动词(reflexive verb) 相当于及物动词，通常以反身动词做宾语如：She always prides herself on her cooking

人教版初中英语动词(顺序版)

动词： A am是 are是 ask请求，要求，询问 answer回答 arrive到达 accept接受 act扮演 add增加，添加 advise劝告，建议 agree同意，赞成 appear出现 achieve达到，完成 allow允许 argue争吵 admire欣赏，仰慕 afford承担得起（后果），买得起announce宣布，宣告 attend出席，参加 avoid避免，回避 B be变成 buy买，购买 blow吹 bring带来，取来 brush刷，刷净 become开始变得，变成believe相信，认为有可能break（使）破碎，裂，损坏build建筑，建造 bandage用绷带包扎 beat打败，敲打 begin开始 belong属于，归属 borrow借，借用 breathe呼吸 behave表现，举止 boil煮沸，烧开 born出生 bow鞠躬 burn着火，燃烧 C call（给...）打电话 come来，来到 camp扎营，搭帐篷clean打扫，弄干净 climb爬 cook做饭 cross横过，越过 cut切，砍 care在意，担忧，关心 catch及时赶上，接住，抓住 celebrate庆祝，庆贺 choose选择，挑选 cook烹饪，煮 cover遮盖，覆盖 carry拿，提，扛 cause造成，引起 challenge挑战，考验 change改变 cheat欺骗，蒙骗 check检查，审查 cheer欢呼，喝彩 clear清理，清除 collect收集，采集 communicate交流，沟通 compare比较 compete竞争，对抗 consider注视，仔细考虑 continue持续，继续存在 control限制，约束，管理 copy抄袭，模仿，复制 cough咳嗽 count数数 cancel取消，终止 circle圈出 complete完成 congratulate祝贺 connect连接 cost花费 create创造，创建 cry哭 D do做，干 dance跳舞 describe描述 draw画 dream做梦 dress穿衣 drink喝 drive开车 decide决定，选定 delete删除 die消失，灭亡，死亡 dig挖，掘，凿 disagree不同意，持不同意见 discuss讨论，商量 dislike不喜欢 depend依靠，依赖 develop发展，壮大 drop落下，掉下 dare敢于，胆敢 deal对付，对待 disappear消失，不见 disappoint使失望 discover发现，发觉 divide分开，分散 double加倍，是...的两倍 doubt怀疑 drive迫使 E eat 吃 excuse原谅，宽恕 enjoy享受，喜爱 exercise锻炼 expect预料，期待 encourage鼓励 excite使激动，使兴奋 explain解释，说明 educate教育，教导 enter进来，进去 examine仔细地检查 exchange交换 express表示，表达 F find找到，发现 finish完成，做好 farm务农，种田 feed喂养，饲养 feel感觉 fight打架 fly飞 follow遵循，跟随 forget忘记，遗忘 fall跌倒，掉落 fill充满，装满 forward转寄，发送 fear害怕 fit适合，合身