IBS项学习交流刚要20101019
IBS项目学习交流纲要
一、勘测注意事项：
1）现场勘测需了解的站点信息：记录站点经纬度（统一以换算为以度为单位），站点详细地址、站点整体外观拍照。站点室内照片（室内特殊场景照片，如电梯位置、弱电间位置、室内复杂格局照片等）、站点性质说明（如此站点是共址站点还是新建站点或新建按共址来设计）、楼层高度描述（含地上部分层高及地下层数）、楼宇各层功能描述、电梯数量（含消防电梯及货梯并需记录各电梯运行区间）、站点面积信息描述（需包括站
3）图纸：集成商提供的平面图和实际是否一致，如手绘平面图需绘出室内简单结构（如室内简单隔断、柱子等参照物）以作为天线布放点的参考。
4）勘测表：
5）进度表：每天勘测的情况要求勘察人员及时将勘察信息反馈给项目管理人员，以利于项目管理人员及时更新项目进度表、了解勘测情况并掌握项目进度。
河北勘测表模板如下：
东明家具（建华店
）现场勘测表.xls
二、测试：
1.2G及3G环境测试：
根据项目要求测试时需选取不同方位具有代表性楼宇按高、中、低进行相应DT 环境测试并保存LOG文件，目的是掌握该站点目前室内整体网络情况。（如：目前河北项目勘测时要求的测试内容根据当前项目要求对于新建室分站点需进行2G环境DT测试并保存LOG文件；对于共址站点无需进行2G网络DT环境测试仅需进行CQT测试并相应数据，如：测试位置、BCCH、CID、RXLV、RXQUAL，对于3G网络环境DT测试或CQT测试目前项目不要求完成。）
2.2G及3G模拟测试：
模拟测试需采用不同网络相应的模拟测试设备（发射机Transmitter 接收机scanner）根据设计思路的天线点布放位置及预覆盖范围进行模拟测试以确定是否能达到理想覆盖效果。模拟测试时需选取该站点具有代表性的不同室内场景模测，模拟场景的选择需选取室内或室外格局较为复杂的结构进行模拟测试，原则上杜绝单纯在大堂或地下车库等空旷区域进行模测，并避免在公共走廊或距发射点可视距离较短区域选取接收点。现场需记录或标示清发射点位置及接收点位置、发射功率及各接收点场强（或保存模拟测试
项目由于项目时间紧，按项目要求不进行相应模拟测试，站点模拟测试按我们设计思想需布放的天线点作为信号发射点，在周边选取几个合理的接收点预估出合理的接收强
三、方案系统图：
方案设计的系统图需绘图严格按照项目要求的模板进行绘制并保存为CAD2000版本，有源设备及无源器件的参数以当前项目要求为准，切勿私自擅改模板或私自沿用其他项目参数进行设计。系统图设计时需合理的利用设备类型及设备数量（除特殊情况外设备及无源器件一般取集采指定设备，），组网方式需明晰合理且必须保持与平面图组网方式一致，尽可能
原则上从电磁辐射角度要求室内天线口EIRP含增益不能超过15dBm。如河北项目对系统图的要求如下：
1）严格按照项目要求的模板图例绘制系统设计图
2）现要求按现在模板标出系统图中每根馈线的长度
3）系统图中的合路器按现在最新模板，应该为GSM-TD双网两进一出合路器
4）系统图中信源耦合图耦合方式，如此站点话务量预算小于2载则采用原有基站图例（附近原有基站）上加基站耦合器进行合路，两耦合端接电桥后如只用一端电桥输出接近端，另一端需新增一25W负载堵上，如此站点话务量预算大于2载则需新增BTS并要求在耦合信号时配两个“N型母转DIN型公接头”后接电桥，电桥之后再接馈线接30dB 腔体耦合器，耦合器耦合端接光近端机，耦合器直通端如不用采用200W负载堵上。
具体见下两图例：
5）系统图中的功率标识为按模板2G功率为黑色3G功率及后面dBm为洋红色。
6）系统图中的器件处功率按模板都统一标器件后面。
7）系统图注意对于新建站点和共址站点图例的对应。
8）系统图中的节点请不要跳跃性太大，节点最好是连贯起来，后面图的节点接前面图的节点，以利于看图方便。
9）系统图中的光缆，目前无论是新建还是共址站点，2G和3G系统共有一条光缆，故对于新建站点，如宏站机房位置不确定（为附近移动机房）只需表示出3G设备间的光缆长度，2G设备间的光缆长度无需再标出；对于共址站点可以确认能利用原用光缆的情况下不再标光缆长度；但对于新建站点，宏站点机房可以确认在覆盖站点则需标出BBU 与RRU及RRU与RRU间的光缆长度。
10）模板中新增了2G新设备GRRU近远端设备图例，对于共址站点采用此设备的，进行改造设计时需按模板中GRRU图例进行。
11）系统图框下的设计时间请按设计时间进行更改
12）设计图框中的名称请按“站点（站号）基站系统设计图”这种格式进行填写。
13）系统图中BBU为两个光口，对于站点采用RRU超过8个的可根据需要在图例中对应增加光口。
14）系统图中光近端机不标输出功率，但需按模板标明瓦数及安装位置，
15）系统图中的功分器内的字体颜色按模板统一为红色
16）系统图和平面图中楼层表示均按模板以F在前楼层数在后为准，如：F3
17）平面图中的图框大小、天线及器件大小以及字体大小均不能进行缩放和更改。
18）按河北项目规范要求平层TD信号小于10dBm
19）为避免电梯掉厢地板的对信号的强屏蔽，电梯内对数周期天线或板状天线禁止覆盖方向向上。
附：（1）河北方案系统图模板如下：
05-xx站点
TD-SCDMA室内分布设计
（2）河北两种宏站耦合方式如下图：
四、方案平面图：
按项目要求模板进行绘制并保存为CAD2000版本，平面图中需标示指北方向，楼层长度、宽度、各房间功能等平面图的基本信息，对于电梯的覆盖需单独绘制电梯覆盖天线安装平面图并标识清电梯内天线安装位置及所用器件，对平面图中的天线、器件及线缆长度的标识需和系统设计图保持一致。天线点布放原则需以模拟测试数据为依据，平层周边为玻璃幕墙的布放天线时需避免信号外泄干扰大网，建议可采用定向吸顶或室内壁挂天线覆盖，电梯内天线覆盖范围建议一个天线覆盖楼层不超过四层，且要求电梯内天线覆盖方向向上。室内走线路由及设备安装位置需以勘测时确定信息为基础进行设计。
以下为河北项目对平面图的要求：
1）按最新模板进行平面图绘制，平面图中线长、器件标识均不标。
2）平面图中1/2线和7/8线的线型新模板已做出区别，需注意，
3）平面图中的原有全向天线吸顶和新装全向吸顶天线前模板没区别，按新模板作出了区别，。
4）平面图中的指北方向需在水平180度以上。
5）手绘平面图需绘制出楼宇的简单格局，如柱子等参考物，平面图中的隔断需标出门的位置及房间功能。
6）需标注平面图的长度及宽度。
7）平面图中的天线、器件及字体不能进行任何的缩放或改变。
8）平面图中的天线及器件尽可能的避免压线，如无法避免压线严重，为平面图美观期间需将大的整层平面图进行合理拆分。
9）对于平面图中确认不要求覆盖的区域需按模板字体及大小在本图中进行说明
10）小区覆盖天线点的布放，对于7层以下的多层小区覆盖需以模拟测试为依据进行天线点布放，如小区具备安装路灯天线（模拟测试结果要求路灯天线距单元门15m为理想覆盖距离），可采用一个路灯天线覆盖两个单元进行覆盖。对于不具备安装路灯天线的多层小区可考虑楼顶安装射灯或定向板状天线进行覆盖，但需注意采用合适波半角的天线，安装时需注意天线的方位角及俯仰角。根据模拟测试结果不建议采用围墙安装定向天线方式覆盖小区。小区覆盖时需控制好靠近小区外围主要交通干道的信号外泄。
河北方案平面图模板如下：
04-xx站点
TD-SCDMA室内分布设计
五、光缆路由示意平面图（在方案平面图中单独体现）：
需根据现场勘察确认的光缆路由绘制出室外光缆走线路由及所需熔纤
1）光缆路由示意平面图主要是针对于站点规模较大站点，如：小区、或一个站点好几栋写
2）字楼的情况，需画出各建筑之间的室外光缆路由示意图。
3）光缆路由图光缆图例统一以系统图中光缆图例为准，熔纤盒统一以白色圈表示。
4）光缆路由示意图需根据勘测确定的光缆路由进行绘制。需考虑设备数量及所对应要求的光缆根数（或光缆芯数），路由图中需准确体现所需要的光缆熔纤盒数量。光缆路由示意图河北光缆路由模板如下：
光缆路由示意图.dw
g
六、GPS安装平面图：（视项目要求提供）
1）需根据现场实际勘测确定的GPS天线安装位置及GPS走线路由绘制出GPS天线安装侧视图及GPS天线安装俯视视图并保存为CAD2000版本。
2）GPS 天线必须安装在较空旷位置，上方90 度范围内（或至少南向45度）应无建筑物遮挡；GPS 天线需安装在避雷针保护范围内；同时，建议GPS 天线安装位置高于其附近金属物一定距离，以避免干扰。GPS天线馈线，建议不应大于100米，如大于100米需采用GPS中继放大器或采用高增益GPS天线。GPS馈线接地须符合国家规范要求。
3）如两个BBU共用一个GPS天线，需在图上画出二功分连接。
河北GPS安装图模板如下：
06-xx站点GPS安装
图（适用于BBU安装于物
七、方案设计文档：
方案设计文档需以具体项目要求的文档模板进行，一般文档中须包括：
1、勘测时了解的站点信息描述内容，如站点地理位置、站点经纬度、站点楼层高度（含
地下室）、站点室内房间功能、电梯数量、电梯运行区间、站点占地面积及覆盖面（不覆盖区域需注明）及站点属性（新建站点或共址站点亦或共址按新建设计）。
2、设计方案中需包括站点图片：
（1）站点整体外观照片、室内特殊场景照片、站点地理位置照片
（2）站点附近2G基站图片、站点附件3G基站图片（mcom截图或TEMS截图）。
3、测试情况描述：
（1）2G环境测试情况描述，需将已测试的2G测试LOG文件进行分析统计（统计数据包括BCCH、CID、RXLV、RXQUAL或C网RXPOW、TXPOW、EC/IO、FER、TX_ADJUST）以MAPIFO截图在文档中体现（RXLEV、RXQUAL或C网RXPOW、TXPOW、EC/IO、FER、TX_ADJUST等，参数分档以项目要求为准）;并需以表格形式统计DT测试各参
数的采样点及百分比；2G的CQT测试需以固定表格形式在文档中体现测试位置及各参数指标值。
（2）3G环境测试情况描述:
3G环境测试情况描述，需将已测试的3G测试LOG文件进行分析统计（统计数据包括UARFCN、SC、CPICH_POWER、EC/IO）以MAPIFO截图在文档中体现（CPICH_POWER、EC/IO等，参数分档以项目要求为准）;并需以表格形式统计DT测试各参数的采样点及百分比；3G的CQT测试需以固定表格形式在文档中体现测试位置及各参数指标值。
（3）模拟测试情况描述:
需以图片形式描述模拟发射点位置、接收点位置（或以模拟测试接收DT测试分析图体现），并以表格形式体现发射点位置、发射点功率及各接收点功率。
（4）设计方案中需包括各设备的安装位置，设备覆盖范围并说明设计2G、3G分区情况，分区需根据站点内人流量进行话务量预算以确定分区数量，室内分区原则上室内尽可能的采用上、下分区（除超大平层外尽可能避免平层存在频繁切换带）小区分区需结合楼宇分布、结构及人流量分布进行分区，原则是小区内尽可能的避免切换带过多。
（5）设计文档需包括设计方案的平面图、系统设计图及GPS安装平面图（根据项目要求以对象形式或以图片形式体现，GPS安装平面图视项目要求是否提供）。
（6）设计文档中需体现设计料单，对于共址站点按项目要求还需体现新增料单、拆除料单及利旧料单，以对象或图片形式在文档中体现。
以下为河北项目设计文档要求：
1）设计方案文档封面的名称按模板统一为“XX TD-SCDMA室内分布系统改造方案”，设计单位空着不写，集成单位和设计时间需根据实际填写。
2）文档内自然环境描述需涵盖站点位置、覆盖对象（或覆盖区域），覆盖面积及站点面积、站点坐标（经纬度）、外观照片及坐标图等基本站点信息。另需增加一句描述，根据站点实际情况注明“该站是新建站点”或者“该站为共址站点，直接合路”或者是“该站为共址站点，
老分布系统不满足要求，需重新建设”等。
3)报告内的覆盖区域须和设计图中保持一致，切忌。
4）设计文档内“1.2.TD-SCDMA覆盖区域”和需按实际情况如实填写。
5）设计文档内“5.设计方案”内容需根据具体站点情况进行修改。
6）设计文档内“8.附件（设计图纸及材料清单）”需根据站点情况进行修改。
河北方案设计文档如下：
03-xx站点TD-SCDMA
室内分布系统设计方案
八、2G、3G环境测试报告：
2G、3G测试报告以勘测数据为基础参照项目要求模板进行，2G、3G测试报告需对勘测时测试的LOG文件进行分析统计，分别统计2G项包括BCCH、CID、RXLV、RXQUAL,C网项包括PN、RXPOW、TXPOW、EC/IO、FER、TX_jus，在测试报告中以MAPINFO截图形式体现，并以固定表格形式统计各参数百分比。3G分析统计项包括UARFCN、SC、CPICH_POWER、EC/IO 测试数据以MAPINFO截图形式体现，并以固定表格形式统计各参数百分比，CQT测试需包括测试位置、各参数数据。并以结论形式对整个室内网络情况进行简要描述（根据项目要求2G、3G以一个报告形式体现或分开单独体现）。
以下为河北项目的2G环境测试要求：
1）按2G环境测报告模板完善其中各项内容。
2）2G环境测试报告的结论需根据测试结果如实填写，不能一味按模板生搬硬套。
3）河北项目现暂不要求进行3G环境测试报告
河北2G环境测试报告模板如下：
01-xx站点2G室内覆
盖路测报告.doc
九、2G、3G模拟测试报告：
模拟测试报告以勘测模拟数据为基础参照项目要求模板进行，对现场记录的模拟测试数据（或LOG文件）进行分析并总结预覆盖效果。
以下为河北项目模拟测试报告要求：
1）3G发射点的位置需参考设计方案的天线布放位置以及设计方案中天线的覆盖范围，2）模拟测试的接收点位置应按设计方案中天线可覆盖区域进行选择。
3）模拟接收点信号强度可根据距发射点位置远近及隔断状况给出合理的场强。杜绝发射点位置不合理及接收点场强不合乎常理再次出现。
4）河北项目目前暂不要求进行2G模拟测试。
河北项目3G模拟测试报告模板如下：
02-xx站点TD-SCDMA
室内覆盖模拟测试报告
十、料单：
设计方案中所采用的有源设备、无源设备、天馈线及器件均需以项目要求的料单形式提交给客户，故方案设计中料单统计需按项目要求保证准确无误。站点集成费的计算需以项目
以下为河北项目料单要求及注意事项：
1) 信源料单中“室内分布名称”为站点名称，“信源所在站点名称”如此站点机房为附件移动机房则不填，如机房在此站点则“信源所在站点名称”为站点名称。需注意
2）信源类型统一为“BBU+RRU”。
3）信源配置：如小于8个RRU（一般要求8个RRU不能超过两个光口）则配置为O3，如信源超过8个小区16则为S33,即可理解为TD一个小区配置为O3，两个小区为S33,三个为S333,四个为S3333以此论推下去。
4）载扇数以每小区3载扇进行计算，即小区数乘以3
5）GPS天线，对于多个BBU处于同一机房需考虑共用一套GPS，如两个BBU通过二功分共用一根GPS天馈系统（料单需多加个二功分器）。
6）GPS馈线，对于机房为不能确定为附件移动机房的，可不填GPS馈线，对于机房在物业点的需根据GPS走线路由估算GPS馈线长度。如超过100M需在料单中增加相应GPS馈线中继。
7）信源料单中的拓扑分支是以BBU光口进行分支，每个光口一个拓扑分支，一台华为BBU 可12个分支，共可带48个RRU,每个分支最多可串4台RRU,8个RRU为一个小区TD小区。
09-xx站点TD-SCDMA
室内分布信源设备清单07-X X站点2G分
统设备材料及工程费.
08-X X站点3G分
统设备材料及工程费.
10）料单中的馈线需和设计方案中的馈线长度保持一致，不单给料单馈线再加余量，需在布放天线点时将馈线余量平均给天线点线长。
11）馈线接头需按实际进行统计后加余量为2％。
12）电表及空开：对于多个设备安装在同一位置处可共用一套电表，如分开安装在不同位置且可就近取电则需各单配电表。空气开关原则上每个RRU、远端、近端及BBU各配一个。
13）地线及铜鼻子：每个远端、RRU、近端及BBU均根据现场情况配上足够长地线及铜鼻子。14）电源线：每个远端、RRU、近端及BBU均配上电源线。
15）PVC管及波纹管：竖井、平层明线及小区下埋馈线均需根据实际情况配相应PVC管，对拐弯处需根据现场情况配适当长度波纹管。
16）PVC直通及PVC管码：PVC直通数量为：（PVC管长度+波纹管长度）/2，PVC管码为每1米一个，对于下小区下埋的PVC管无需给管码。
17）馈线卡：馈线卡目前只用在电梯内，故根据电梯内馈线长度每米一个计算。
18）吊杆：对于无吊顶的地下车库每个天线需配一个吊杆。
19）吸顶支架：每个吸顶天线配一个。
20）0.2米壁挂天线支架：室内壁挂天线需配相应数量该支架。
21）0.6米壁挂天线支架：电梯内对数周期天线需配对应数量该支架。
20）尾纤、法兰以及跳纤的算法无论是共址还是新建站点统一按公式计算。
21）熔纤盒需以实际光缆路由图为准进行统计。
22）新建站点需在料单上配上辅材包，共址站点无需配辅材包。
23）信源料单中的光缆长度按设计情况填写，如此共址站点光缆全为公用原光缆，则信源料单中光缆长度可不填写，如为新建站点或共址站点光缆只能部分公用则需根据实际所有光缆长度进行填写。
24）集成费的计算根据不同集成上不同工价结合所用材料按模板进行集成费预算。
十一：网络深度覆盖评估及验收：
室内网络评估验收是对已完成设计并已实施站点网络覆盖效果的综合评估及工程工艺检查，故此项目内容分为两块进行，一块为网络覆盖测试综合评估，一块为已安装设备数量及天馈系统系统数量检查及工艺验收。简要项目流程及要求如下：
1、确认项目网络指标要求，如边缘场强、覆盖率、接通成功率、切换成功率、RXLV、
RXQUAL、EC/IO指标、FER指标、TX指标要求、低噪指标要求、驻波指标要求、
施工工艺指标要求等。
2、确认评估报告内容模板格式，需涵盖各指标统计值及网络综合评估结论及建议。并
需确认项目进度要求以便技术人员以及相应测试设备的配置。
3、对客户提供的待评估站点需提供对应站点的设计方案及相应竣工文件。
4、设计方案及竣工的分析：网络测试之前需先了解和分析设计方案，以掌握此站点的
设计思路、覆盖方式、覆盖范围及采用设备数量、安装位置等信息以便于测试
验收时有的放矢。
5、现场测试验收内容：室内网络DT测试、室内网络CQT拨打测试（结合DT测试进
行，建议与DT测试错层进行）、现场低噪检查（网优OMC前台查看）、现场驻
波检查（网优OMC前台查看结合现场测试）、现场干扰测试及检查（网优OMC
前台查看）、设备运行状态检查（直放站本地网管查看并需提供查看结果图片）。
6、设备数量及工艺验收：设备及天馈安装位置、数量检查，以确认是否与竣工文件一
致，按照工程工艺规范进行工程工艺检查验收。对于不合乎工程工艺规范的问
题需在验收表中逐条注明并要求集成商及时整改。
7、评估验收报告：对采集的测试数据进行各项参数分析统计并按项目模板完成评估报
告，评估报告按模板要求需体现测试层的数据统计分析截图并以表格形式统计
各参数的采样点及所占百分比，以便分析判断整个室内网络的覆盖状况。评估
报告需详细体现工艺检查的各项内容。评估报告的结论需根据网络测试分析结
果进行客观总结并提出整改或优化建议，切勿生搬硬套。
肠易激综合征诊断标准
肠易激综合征 一、概述 肠易激综合症(irritable bowel syndiome，IBS)是一种以肠道功能紊乱为特征的慢性疾病，其临床特点是持续或反复发作的腹痛或不适，伴有排便习惯改变或排便异常。据流行病学调查，IBS症状人群的总体患病率多在5％～25％之间，门诊就诊率约30％，严重影响生活质量[1]。 二、诊断 （一）临床表现 1．腹痛或腹部不适感[2]疼痛性质多样，可为隐痛、胀痛、灼痛及痉挛样疼痛。程度各异，轻者仅为轻微不适，重者甚至影响正常生活。疼痛部位多位于左下腹部，或为全腹疼痛。多伴有腹胀。起病缓慢，间歇性发作，不具特异性，症状的出现或加重常与精神心理因素或应激状态有关，白天明显，排便常发生于早餐后，睡眠中极少出现。 2．排便异常[3]排便次数>3次/日或<3次/周。性状为稀便、水样便或干硬便，可伴黏液，排便费力或不尽感，但无血便，也可表现为秘泻交替。 3．肠外症状可有上消化道症状如烧心、早饱、恶心、呕吐、嗳气等，部分病人有明显的焦虑或抑郁表现。 （二）实验室检查[4]各种临床检查的目的主要在于排除肠道器质性病变。 1．血常规(包括红细胞和白细胞计数、白红蛋白量、白细胞分类)和红细胞沉降率均应在正常范围内。 2．粪便检查可见到黏液，但不应有较多的红、白细胞，隐血试验应为阴性，也无致病菌、溶组织阿米巴滋养体和包囊、其他肠原虫、血吸虫卵等。 3．口服钡餐示钡剂迅速充盈小肠和结肠，钡剂经小肠时间显著缩短，此点颇为突出。钡剂灌肠x射线检查示结肠充盈迅速、结肠腔普遍变细呈索条状(索状征)，或节段性变细，或袋形增多和加深，特别以在横结肠为突出和典型；结肠形态可有变化，甚至和变细的肠段交替出现某些肠段袋形消失或轻度扩张，但从无粘膜破坏、溃疡、固定狭窄、充盈缺损等征象。在进行x射线检查前，宜用温盐水作清洁灌肠，因为用皂水或寒冷液体灌肠均能引起结肠痉挛和类似本病的x射线图像。口服导泻剂也将影响检查结果。 4．纤维结肠镜检查常由于结肠的强烈收缩，器械不易进入满意的深度，此时病人常诉说有左下腹痛。所见肠膜可有轻度充血水肿和过度黏液分泌，但无出血、粘膜脆弱易碎、颗粒状息肉、溃疡等，粘膜活检正常。 此外，肠道消化和吸收功能试验、钡餐检查上中消化道等一般不作为本病的常规检查，但可在鉴别诊断中选用。 （三）诊断标准
研发项目管理技能提升培训课程大纲
研发项目管理技能提升培训课程大纲 课程特点 ?系统化的课程内容：研发项目全过程，质量管理、风险管理、配置管理等 ?简单适用的管理工具与方法，回绝复杂费解的理论 ?课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练，有助于学员理解， ?丰富的模版、Checklist展示，有助于企业用于具体工作 ?课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计，避免陷入PMI-9大知识领域的理论介绍 课程收获 提升项目团队项目管理的能力，加强项目过程的可控性、可视性，最终保证项目质量的提高、项目进度与预算的可控 ?了解项目、项目管理的基本概念，掌握项目的界定方法。 ?系统掌握研发项目管理的思想、过程、方法和工具等 ?掌握研发项目计划编制方法，理解计划的分层分级思想以及了解计划制定的工具与技术； ?掌握研发项目计划控制的方法，了解项目控制的结构化方法以及工具和技术； ?掌握有效的估计方法与技术（PERT Sizing、Wide-Band Delphi等） ?掌握项目风险管理方法，如何有效地进行风险识别、风险评估、风险响应计划及风险监控； ?了解产品质量、成本的基本概念，建立质量成本意识，理解保证质量和降低成本的方法； 课程对象 企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、PMO（项目管理办公室）成员、研发骨干、QA或流程优化人员、跨部门负责人（市场、采购、制造）等。 课程内容 1、项目和项目管理的概念 ?什么叫项目 ?项目的特征 ?演练（确定项目名称） ?什么叫项目管理 ?举例 ?项目管理全过程要做好哪些工作 ?产品开发中的主要项目管理活动 ?研发项目管理的重大挑战 ?研发项目成功和失败的主要因素 ?举例：某项目管理全景展示 2、产品开发项目目标的确定与需求管理 ?项目目标确定 ?演练：项目任务书的编写 ?有效产品需求管理的要求 ●统一产品开发需求的观念与意识 市场需求、客户、客户、产品开发需求的关系 .1.1需求视角不同会有什么结果
重点学科建设实施方案
山东工商学院文件 院发〔2009〕59号 印发《山东工商学院 重点学科建设实施方案》的通知 各院、部、处、室，直属单位： 《山东工商学院重点学科建设实施方案》已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 二〇〇九年六月二十九日
山东工商学院重点学科建设实施方案 为进一步做好重点学科建设工作，构筑优势学科创新平台，促进我校科学研究与人才培养持续发展、特色发展和快速发展，顺利实现硕士学位授予单位建设规划目标，特制定本实施方案。 一、学校学科发展总体目标 通过3年时间的建设，使我校20余个二级学科在人才队伍、研究水平和办学条件等方面进入省级先进行列，强化建设的一级学科达到省内领先水平、国内先进水平，全面提升学校核心竞争力。培养和造就一批不同层次的学科带头人和学术骨干；教授达到130人以上，博士达到260人以上。学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，新增立项建设省级质量工程20-27项，国家级质量工程1项，国家级教学成果奖1项。科学研究在总体上实现倍增，国家自然科学基金和国家社会科学基金达到30-38项以上，国务院各部门项目达到55项以上，省级项目达到120项以上，获发明专利6项，进账科研经费达到3000万元；权威期刊450篇，SCI、EI、ISTP收录600篇以上；出版学术著作及译著160部以上，出版教材55部以上；获省部级奖50项以上，高等学校科学研究优秀成果奖1项，国家级奖1项；省部级研究基地（工程中心等）达到5个。条件建设满足学科发展的需要。 二、重点学科建设理念
（一）树立大学科建设理念。应强调学科建设的全局性和综合性，积极探索和推行科学研究、队伍建设、人才培养、社会服务、学位点（专业学位点）、研究基地、实验室、图书资料、网络信息、外部资源整合等要素统筹协调发展的学科建设模式；学科建设相关职能部门要围绕学科建设的要求，创新思路，创新管理模式，完善规章制度，做到统筹协调协作、提高效益效率、加强合作交流、降低院系壁垒，确保学科建设的龙头地位。 （二）树立为教师定位的理念。教师应根据本学科建设的要求，对自己的教学工作和科研工作进行定位和设计，明确自己在本学科建设中的位置，承担起人才培养和学术研究的双重任务，形成本学科教学科研成果，为本学科建设在不同层面上发挥应有的作用。学科建设职能部门及各教学单位应把培养、遴选合格的学科带头人和学术带头人、帮助教师设计自己的研究方向、建设合格的学术梯队作为重要任务。 （三）树立特色建设理念。注重建设管理学科，使管理学科由优势学科提升为强势学科。突出煤炭经济、半岛经济、劳动经济等研究特色，形成独特的研究领域和研究群体；加快数学、计算机科学、法学与管理学、经济学的交叉与融合。鼓励和支持用新的研究方法改造现有研究方向，提高研究水平；鼓励相关学科内容的结合，创新学科体系，推进学科发展；鼓励和支持以科研项目和专题研讨班为纽带，跨学科和跨院系整合研究力量，构建复合型研究群体。
《教育部直属高校基本建设管理办法》(2011征求意见稿)
附件： 教育部直属高校基本建设管理办法 （征求意见稿，9月22日修订版） 第一章总则 第一条为进一步加强教育部直属高等学校（以下简称“直属高校”）基本建设管理，规范建设行为，提高决策水平，保证投资效益，促进直属高校事业持续健康发展，根据国家有关法律法规，结合实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于直属高校校园建设总体规划（以下简称“校园规划”）和新建、改扩建等基本建设项目（以下简称“建设项目”）的管理。 第三条教育部是直属高校基本建设的主管部门。负责指导校园规划，建设项目的审批和监督管理。 第四条直属高校是基本建设的责任主体。负责校园规划的编制及报审，建设项目的申报、资金筹措和组织实施。 第五条直属高校基本建设决策必须严格执行“三重一大”制度；遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工，不得未批先建，严禁边勘察、边设计、边施工。 第二章校园建设规划
第六条校园规划是指导直属高校科学开展基本建设的纲领性文件，是确定建设项目的重要依据，应具有前瞻性、稳定性和权威性，不得随意变更。 第七条校园规划应贯彻保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针，努力构建资源节约型、环境友好型校园，力求做到以人为本、科学合理，实事求是、量力而行，尊重标准、勤俭办学，把握节奏、保证安全。 第八条校园规划应符合当地城乡规划的要求，学校设施在保证教学科研需求的前提下，有条件的宜向社会开放，为社会服务，切实提高利用率。 第九条校园规划必须坚持适用、经济的原则，正确处理近期建设和远景发展的关系，新建、扩建校园和既有校园的关系。新建校园应一次规划，分期实施；改建、扩建学校的规划建设应在充分利用原有设施的基础上进行。校园用地指标和建筑面积标准应符合国家规定的相关控制指标要求。 第十条校园规划的新编和修订应进行技术、政策法律咨询，组织专家评估论证，鼓励制定相应的规划设计导则，鼓励设立校园规划委员会及建立总规划师制度，鼓励公众参与，充分发挥学校师生员工的作用。校园规划报地方规划部门批准前，必须经教育部组织专家论证后审核认可。校园规划须委托有相应资质的单位编制。
肠易激综合征发病机制简述
UEGW“六解”肠易激综合征发病机制 来源：中国医学论坛报 上海交通大学医学院附属瑞金医院袁耀宗钱爱华 2010年10月23-27日，第18届欧洲消化疾病周（UEGW）在西班牙巴塞罗那举行。在本届年会上，关于肠易激综合征（IBS）的最新研究主要涉及其发病机制方面的基础研究及临床治疗方面的新进展。本期D2~D3版将其中关于IBS发病机制方面的研究主要内容介绍如下。 图 IBS发病的相关机制示意图神经肽S受体1（NPSR1）使肠屏障透过率增加，使肠上皮内分泌细胞释放的5-羟色胺（5-HT）的再吸收受到影响；肠上皮通透性增加，导致肠腔内细菌等可以大量通过肠黏膜。 1. 细菌过度生长
在IBS患者中，小肠细菌过度生长的发生率为45.5%，而在非IBS患者中，该发生率仅为 12.5%。目前，小肠细菌过度生长仍是IBS发病机制中的一个存在争议的问题。在本届年会上，希腊学者报告了1项关于小肠细菌过度生长与IBS发病关系的队列研究结果。 该研究自2009年起连续纳入150例接受上消化道内镜检查的患者，其中IBS患者55例（符合罗马Ⅲ诊断标准）和非IBS患者95例。所有患者均无艾滋病病毒、乙型肝炎病毒和丙型肝炎病毒感染，也无肝硬化及胃肠道出血。经内镜采集所有患者十二指肠第二部的肠液，并在体外需氧环境下进行细菌定量培养。采用API20E系统鉴定革兰阴性菌。小肠细菌过度生长的定义为肠源性细菌量达到103个菌落/毫升。 结果显示，在纳入的150例患者中，有37例（24.7%）患者存在小肠细菌过度生长。在55例IBS患者中，有25例（45.5%）存在小肠细菌过度生长，而在95例非IBS患者中，仅12例 （12.5%）存在小肠细菌过度生长（P<0.0001）。IBS患者发生小肠细菌过度生长的比值比（OR）为5.76（P<0.0001）。 对十二指肠液进行细菌培养及菌种鉴定的结果显示，在IBS患者中，大肠杆菌感染有7例 （12.7%），肠球菌属6例（10.9%），其他肠杆菌科10例（18.2%）。在非IBS患者中，大肠杆菌感染3例（3.1%），肠球菌属6例（6.1%），其他肠杆菌科6例（6.1%）。IBS 患者与非IBS患者间存在显著差异（P<0.0001）。多元回归分析显示，IBS与小肠细菌过度生长间存在较强的相关性（OR=6.09，P& lt;0.0001）。研究者认为，IBS患者具有较高的小肠细菌过度生长发生率，IBS与小肠细菌过度生长之间可能存在紧密联系。 2. 肠道屏障功能改变 IBS患者肠上皮细胞紧密连接蛋白表达明显降低；肥大细胞类胰蛋白酶介导了肠上皮通透性的增加。最近，越来越多证据表明肠道通透性的改变和肠屏障功能的缺陷在IBS发病中起一定作用，但具体机制还不是很明确。 IBS患者紧密连接蛋白表达显著降低 在正常情况下，肠上皮细胞间的间隙是由连接复合物封闭，其中最重要的是紧密连接。紧密连接由多种紧密连接蛋白分子组成，包括跨膜蛋白occludin、claudin、连接黏附分子（JAM）和胞质带状闭合蛋白ZO等（见图）。 肠道通透性增加是IBS重要的病理生理机制，而肠道通透性增加可能与肠道上皮细胞间紧密连接蛋白的改变密切相关。在本届UEGW上，法国学者交流了1项比较IBS患者和健康对照组结肠黏膜紧密连接蛋白表达差异的前瞻性研究。
项目管理课程大纲
项目管理课程大纲 培训收获： 此次为期2 天的培训课程，旨在帮助参加者： 1、清楚地掌握项目管理的理念； 2、加强项目团队意识； 3、学会在项目管理过程中人的管理策略和技巧； 4、全面掌握项目管理的方法和工具； 5、保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现。 课程内容： 第一部分项目管理的基本概念（约2.5小时） 1、关于项目（约1小时） * 什么是项目？ * 理解项目的关键点 * 项目的相关术语 * 项目无处不在 * 项目与日常运作不同 * 项目干系人 ——小组练习( 20分钟) 2、关于项目管理（约45分钟） * 影响项目成败的主要原因——头脑风暴（10分钟） * 为什么要有项目管理？ * 什么是项目管理 * 项目管理的要素 * 项目管理的目标 3．关于项目团队（约45分钟） * 有效项目团队的特点 * 成功项目经理的技能 * 国际上比较通用的几种项目管理职业资格证书 * 成为成功的项目经理的几个成长阶段——案例分析（20分钟） 第二部分项目生命周期和管理工作过程（约11小时） 1、概述（约30分钟） * 项目生命周期的阶段 * 项目管理工作过程 * 项目生命周期和管理工作过程的关系 * 项目运作过程分析
2、项目启动（约2小时） * 完整准确的需求描述/挖掘是成功的起点——小组练习（30分钟）* 头脑风暴——项目构思的常用办法 * 标杆法(Bench-marking)－方案选择的有效途径——练习（45分钟）* 项目申请书的基本方面——案例分析（20分钟） 3、项目计划---决定项目成败的关键（约3.5小时） * 计划编制过程 * 项目计划编制的内容 * 编制计划的主要步骤 （1）定义项目的目标并分解 （2）重中之重：任务分解（WBS）——小组练习（45分钟） （3）进行任务排序(节点法) （4）完成各项任务所需时间的估算（专家推断，类推估算，模拟法）（5）关键路径和GANNT图——案例学习（50分钟） （6）进行项目各项活动的成本估算 （7）编制项目的进度计划（里程碑图）和成本基准计划 （8）完成资源计划（人、财、物等） （9）汇总以上结果制成计划文档——案例（40分钟） 4、项目实施（约3.5小时） * 项目进度控制过程 * 实际进度完成情况的影响 * 将项目变更融入进度 * 更新项目进度 * 进度控制方法 * 项目进程报告——小组练习（30分钟） * 项目实施中的沟通与协作 * 项目成员的有效沟通和信息传递——游戏（20分钟） * 有效地解决冲突——案例分析（20分钟） 5、项目收尾（约1.5小时） * 项目终止的原因 * 项目总结报告——练习（30分钟） * 项目验收 * 项目审计 * 项目后评价报告——案例（40分钟） 第三部分小测验和行动计划交流（约30分钟）
中国科学技术大学基本建设项目管理办法
中国科学技术大学基本建设项目管理办法(试行) 第一章总则 第一条为进一步加强中国科学技术大学基本建设项目管理工作，严格按照基本建设程序办事，保证建设工程的质量和安全，依据《中华人民共和国建筑法》、《中国科学院基本建设项目管理办法》、《中国科学院所属单位经济活动内部控制规范》和国家、省、市的相关规定，结合我校实际情况，制定本管理办法。 第二条本管理办法适用于中国科学技术大学利用国家财政拨款、学校自筹资金和其他资金建设的所有新建、改建、扩建工程项目，包括教学科研用房、公共辅助用房、生活福利用房、大型基本配套设施及室外工程（给排水、供暖、供气、电力、通讯、网络、道路等）。 第三条学校基本建设管理的主要任务是依据国家相关法律法规和本管理办法对学校建设项目的规划、立项、设计、施工及竣工各个环节进行管理，保证基本建设任务的完成。 第四条为了加强工程项目管理和监督，学校分别成立由基建分管领导、工程技术、项目用户代表、基建管理和财务管理等相关人员组成的工程项目管理小组；由纪委书记、纪检、监察、审计人员和职工代表等人员组成的工程项目监督小组。 第五条列入学校基本建设计划的新建、改建、扩建工程，归口于基本建设处管理，基建财务归口于财务处管理，基建审计归口于监察审计处管理，基建档案归口于档案馆管理。 第六条建设项目实行法人责任制，校长作为学校的法定代表人，对基本建设项目的管理全面负责。 第二章规划、立项与可行性研究
第七条学校整体发展规划由发展规划处负责。 第八条基本建设处根据学校批准的园区规划及当地政府的规划意见书，对总投资在万元以上的项目编制项目建议书，并上报中国科学院。 第九条基本建设处对总投资在万元以上的项目，根据批准的项目建议书委托具有相应资质的中介机构编制项目可行性研究报告，对于总投资在万元以下的项目，根据批准的园区规划及当地政府的规划意见书，委托具有相应资质的中介机构编制项目可行性研究报告，并上报中国科学院。 第三章项目初步设计及概算 第十条基本建设处根据批准的项目可行性研究报告，通过招标方式，选择具有相应资质的设计单位进行项目的初步设计和概算编制。 第十一条初步设计和概算的编制必须以批准的项目可行性研究报告等为依据，不得随意更改主要指标、突破投资，当项目初步设计概算超出批准的可行性研究报告总投资的及其以上时，必须重新申报调整的可行性研究报告。 第十二条基本建设处将编制好的项目初步设计和概算上报中国科学院。 第四章年度投资计划与预算编制 第十三条根据中国科学院基本建设计划管理的有关规定，编制年度投资计划与预算。列入院年度投资计划的条件： （一）列入上年度基本建设投资计划并予结转； （二）项目可行性研究报告获批准；
肠易激综合征的饮食禁忌
肠易激综合征的饮食禁忌 *导读：肠易激综合征是一种常见的肠道功能紊乱的病症，因为其具有持续性和间歇性发作的特点，因此，持续困扰着大部分患者。大部分患者会间歇性出现腹泻或便秘，发作的似乎后，吃药得到了缓解，但一段时间之后又会重新发作。…… 肠易激综合征是一种常见的肠道功能紊乱的病症，因为其具有持续性和间歇性发作的特点，因此，持续困扰着大部分患者。大部分患者会间歇性出现腹泻或便秘，发作的似乎后，吃药得到了缓解，但一段时间之后又会重新发作。 其实肠易激综合征出现的原因跟患者的饮食和情绪有很大 关系，因为大多数患者的肠胃会比较脆弱和敏感，因此，在饮食方面尤其需要注意，避免引起肠易激综合征的反复发作，导致身体虚弱，影响身体健康。 肠易激综合征要尽量避免：1.刺激性的食物，如虾、蟹、牛奶、花生等尽量不食，辛辣、冰冻、生冷食物及烟酒和咖啡要禁忌。2.高脂肪饮食。避免摄入大量脂肪，会造成消化功能减退，加重肠胀气症状，且易诱发便秘，因此无论在患病期间还是间歇期，饮食都要尽量清淡、易消化、少油腻。 在饮食的时候，需要养成良好的习惯，可以帮助减轻肠胃消化食物的负担。饮食要做到有规律，在每天固定的时间用餐，能用帮助消化系统建立秩序，不容易引起紊乱。要注意少食多餐，
每一次只吃7分饱，一次吃太多会造成肠胃的负担，也会导致胃部胀气和腹泻，诱发肠易激综合征。 另外，减慢进食速度能够避免肠气和胃气胀，因为狼吞虎咽容易吞入大量的空气。此外，每一次进食，吞咽前都要经过充分的咀嚼，让唾液中的酶拥有更多时间消化食物并刺激胃液分泌，帮助减轻胃肠的负担。此外，出现肠易激综合征无论是腹泻还是便秘，都必须补充大量的水分，水与肠内纤维结合，能够增加大便体积，使其更易排出；腹泻时又可起到补充体液的作用。因此肠易激综合征患者不仅在发作的时候需要喝大量的水，在发作的间歇期也要养成经常喝水的习惯。
项目管理课程大纲
I.目的及目标 本次培训的目的为： 通过本次项目管理基础理论及案例课程的培训，统一受训员工对项目管理的理解，在掌握理论的基础上，掌握项目管理技巧的综合应用。 目标学员：具备一定项目管理背景知识的公司员工，有过项目管理经验尤佳。 本次培训的具体目标为： 1.掌握项目管理的基本理论及思想 2.掌握项目管理的技巧的综合应用 3.掌握项目管理管控的综合技巧 4.掌握项目有效授权的综合技巧 5.掌握项目工作分解的核心 6.掌握项目计划编制的核心 7.掌握项目综合控制的核心技术 8.掌握项目风险管理的核心技术 9.掌握项目人员管理的核心技术 10.掌握项目经理必备的素质和技巧 11.掌握项目沟通和会议的核心技巧 12.掌握项目管理系统思考的核心 13.掌握项目评价及其考核管理 14.掌握项目的流程管理、项目管理、知识管理的核心 本次培训定位为应用层面培训 具体请参见“培训内容”部分
II.培训内容 1、项目管理课程专项定制培训 (6 Hour,1 Day ) 项目面临的挑战与应对方法 项目战略管理与SWOT 项目组织与个人项目管理方法的应用现状 项目管理产生的效益及学习方法 案例分析 项目与项目管理 项目的概念与定义 项目与作业的比较 项目干系人 项目成功的标准 项目管理的定义与精髓 项目管理的核心 案例分析 宏观项目管理、中观项目管理与微观项目管理 项目生命周期与管理过程 项目组织与项目团队 企业的项目化管理 项目管理成熟度模型介绍 项目管理流程 项目分类 项目的管理方法 项目管理9大知识体系 案例分析 以某个项目为案例进行综合分析 第一部分项目立项 第二部分项目启动 第三部分项目计划 第三部分项目执行 第四部分项目控制 第五部分项目收尾 第六部分项目风险管理解决方案 第七部分项目的知识管理 第八部分项目的执行力 第九部分项目成功的必要条件及其解决方案 第十部分项目经理的综合素质 第十一部分项目组员综合素质 第十二部分目标管理和时间管理在项目管理过程 中的综合应用
重点学科建设任务书
仰恩大学重点学科项目 建设任务书 学院名称： 学科名称： 学科代码： 所属门类： 仰恩大学教务部制 二○一三年十一月
填写说明 一、请以word文档格式、严格按照表中要求填写，内容实事求是、真实可靠，文字表达明确、严谨。 二、填报任务书应客观、真实地，尊重他人知识产权，遵守国家有关知识产权法规。 三、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 四、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 五、学科名称按《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表（GB/T13745-92）》填写。 六、所填报的数据应是相关二级学科在2011年1月1日—2013年12月31日期间所取得的成果。 七、本表内有关栏目填写不下的，可另附页，有特殊说明的除外。 八、本《任务书》（含学院推荐意见）须用计算机填写、A4纸双面印制、左侧装订成册，一式3份，其中至少1份原件。负责人所在学院审核、汇总后，报送教务部，电子稿发至yeukyc@https://www.wendangku.net/doc/1515119986.html,。 2 - -
一、师资队伍和支撑条件 3 - -
二、学科方向① 注：①每个研究方向限写一页。本页及续页页码编号依次为Ⅱ－1，Ⅱ－2等。“研究方向”最多填写6个。“学科带头人及学术骨干”应是目前人事关系隶属本学科的专职人员。
三、科学研究 注：①限填具有代表性的科研项目和论文10项，论文只计第一作者（包括通讯作者）。②“完成人（*）”括号内填写署名次序。
注：①限填具有代表性的科研项目10项。 ②“负责人（*）”括号内填写署名次序，同一学科多个成员承担的同一项目只填写一次。 ③限填具有代表性的合作科研项目10项
教育部关于直属高校基本建设管理规定
教育部关于直属高校基本建设管理规定 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为进一步加强教育部直属普通高等学校（以下简称“直属高校”）基本建设管理，规范校园建设行为，促进高等教育事业发展，根据国家有关法律法规，结合直属高校实际，制定本规定。 第二条本规定用于教育部对直属高校所有新建、改建、扩建基本建设项目（以下简称“建设项目”）和校园建设规划的管理。 第三条教育部是直属高校基本建设的主管部门。负责指导校园建设规划的编制；建设项目的项目建议书、可行性研究报告、初步设计及概算、竣工财务决算等的审批；中央预算内基建投资计划、年度基建投资计划的汇编和执行监督；项目实施情况的监督检查；组织重要项目的绩效评价等工作。 第四条直属高校是校园建设的责任主体。负责本校校园建设规划的编制，建设项目的立项论证和申报，年度基建投资计划的编制，项目建设资金的筹措和使用，建设项目的组织实施、竣工验收和财务决算，校园固定资产管理等工作；并根据需要开展项目绩效评价。
第五条直属高校必须严格遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工。不得未批先建，严禁边勘察、边设计、边施工。 第二章校园建设规划 第六条直属高校应以科学发展观为指导，依据国家有关法规、规范、标准及城市区域规划，结合学校实际情况和事业发展战略，及时编制和修订校园建设总体规划（以下简称“校园规划”），经学校领导班子集体讨论通过并报地方规划部门批准后实施。校园规划应具有前瞻性、稳定性和权威性，不得随意变更。校园规划是开展校园基本建设的指导性、纲领性文件，是项目建设的重要依据。 第七条直属高校应注重资源节约型、环境友好型校园建设。校园规划应体现土地资源集约利用、校园资源统筹使用、生态环境和校园历史文化妥善保护等要求，力求做到以人为本、布局合理、规模适度、功能完备、统筹兼顾、建设有序，保证学校可持续发展。 第八条校园规划应由符合资质要求的勘察设计机构负责编制，应充分组织专家论证并广泛听取主管部门、地方规划部门及校内师生员工的意见。经批准的校园规划应及时报教育部备案。校园规划修编工作应严格按照规划编制的有关程序进行，并重新报批和备案。
肠易激综合征最有效的治疗方法,得了肠易激综合征该怎么办
肠易激综合征最有效的治疗方法，得了肠易激综合征该怎么办肠易激综合征最有效的西医治疗方法 一、治疗 治疗原则：IBS病因复杂，症状较多且易反复，不能单纯依靠特定的药物治疗，需按不同个体采用综合性的全身性治疗。 1.生活和饮食调节避免诱发因素，饮食选用易消化、少脂肪，禁食刺激性、敏感性食品。对便秘、腹胀者，可适当多吃些富含纤维素，但不易产气的饮食，避免过食及零食。以腹泻为主的患者，应少吃含粗纤维的食品。 2.精神治疗精神状态与肠道症状密切相关。医务工作者要以同情和负责的态度向病人解释疾病的性质和注意事项，应解除病人许多疑虑的心态，使其消除恐惧，提高战胜疾病的信心。必要时应用镇静、抗抑郁治疗。可用去郁敏50mg， 3次/d，或盐酸氟西丁(百忧解，Prozae)20mg/d，或用氟哌噻吨/二甲胺丙烯(黛安神)，每天上午2片，口服，以缓解其精神异常，使腹痛等不适得以缓解。亦可选用阿米替林25mg，2次/d、多塞平25mg，2～3次/d，睡眠差者服地西泮(安定)等。 3.药物治疗虽可减轻症状，但不能预防复发，故应合理用药，并避免滥用药。 (1)腹泻为主的治疗： ①抗胆碱能药：如山莨菪碱(654-2)、贝那替秦(胃复康)等，因不良反应较多渐被其他药物替代。目前推荐应用美贝维林(麦皮凡林)10mg;双环维林10mg;吡芬嗅铵(prifiniumbromide) 30mg;口服3次/d。亦有应用西托溴铵(cimetropium bromide)50mg餐前服，取得良好效果。 ②盐酸醋丁洛尔(盐酸醋丁酰心胺)：具有单一抗运动，无麻醉的抗胆碱能作用，用量为2mg，3～4次/d。亦可用可乐定(氯压定)0.3～0.4mg，3次/d，口服，能促进小肠对液体物质吸收，增强结肠对电解质的吸收，以减慢小肠的转运时间，有较好的止泻效果。 ③钙通道阻滞药：硝苯地平(心痛定)10～20mg或维拉帕米(异搏定)40mg，3 次/d口服，可抑制胃结肠反射，缓解腹痛，减少便次。 ④阿片类止泻剂：洛哌丁胺(易蒙停)作用于肠壁的阿片受体，阻滞乙酰胆碱和前列腺素释放，抑制肠蠕动，增加水、电解质吸收。每次口服2mg，2～3次/d，每天用量不得超过10mg。便成形后可渐减用量至停药。有患者出现口干、腹胀，甚至呈假性肠梗阻等副作用。亦有服复方苯乙哌啶，本药系哌替丁衍生物，除有止泻效果外，尚有兴奋中枢神经作用，大剂量有止痛和欣快感，长期使用有依赖性。 ⑤微生态调节剂：是通过微生物学技术，将人体内正常菌群分离出来，经纯培养后，进行工业化生产，制成益生菌制品，再按原途径回归人体，调整微生态失常，达到防治疾病增强免疫功能作用。微生态调节剂除有益生菌制品(Probiotics)外，尚有益生菌生长促进物质称益生元(Prebiotcs)。益生菌制剂服后进入肠道，
肠易激综合征诊疗指南
肠易激综合征诊疗指南 【诊断要点】 （一）病史采集： 1．临床上需注意，患者常有腹痛或腹部不适感疼痛性质多样、程度各异，可伴腹胀，多位于左下腹部，进餐后出现，排便后缓解。 2．排便异常排便次数（3次／周，或＞3次／日，性状为稀便、水样便或干硬便，可带粘液,排便费力或不尽感，也可表现为秘泻交替。 3．腹外症状可有上消化道症状如烧心、早饱、恶心、呕吐等；也可有其他系统症状如疲乏、背痛、心悸、呼吸不畅感、尿频、尿急、性功能障碍等。 4．症状特点起病缓慢，间歇性发作，不具特异性，症状的出现或加重常与精神因素或应激状态有关，白天明显，夜间睡眠后减轻。 （二）体格检查：体格检查仅发现腹部压痛； （兰）辅助检查
1．血、尿、便常规及培养（至少3次）正常，便隐血试验阴性； 2．肝、胆、胰腺功能及B超正常； 3．甲状腺功能测定正常； 4.X线钡剂灌肠检查无阳性发现或结肠有激惹征象； 5．肠镜检查部分患者示肠运动亢进，无明显粘膜异常，组织学检查基本正常。 （四）诊断与鉴别诊断 在过去12个月中，至少有12周（不需连续）有腹痛或腹部不适症状，并伴有下列三点中的两点： (1)腹痛或腹部不适，便后可缓解； (2)伴有大便次数改变； (3)伴有大便性状改变。 【治疗原则】 治疗主要是积极寻找并祛除促发因素和对症治疗，强调综合治疗和个体化治疗的原则。 1.一般治疗
详细的病史询问以求发现促发因素并予以祛除。耐心的解释工作和心理辅导以消除患者顾虑和提高对治疗的信心。教育病人建立良好的生活习惯。饮食上避免诱发症状的食物，一般而言宜避免产气的食物如奶制品、大豆等，高纤维食物有助改善便秘。对失眠者可适当予镇静剂。 2．药物治疗主要是对症治疗。 (1)解痉剂用于腹痛症状明显者。可选用匹维溴胺（得舒特）50mg，3次／d。 (2)止泻剂适用于腹泻症状较重者。可选用复方地芬诺酯，剂量依腹泻程度而定，但不宜长期使用。一般的腹泻宣使用吸附止泻剂如思密达，活性炭等。 (3)导泻剂对便秘主导型患者酌情使用导泻药。可选用聚乙二醇（福松）109，1-2次/d.乳果糖15ml，1--2次／d。 (4)抗焦虑抑郁药 对腹痛、腹泻症状重而上述治疗无效且焦虑抑郁症状明显者可试用抗焦虑抑郁药，如帕罗西汀20mg/d，用药期间密切注意其副作用。
最新建设工程项目管理培训计划书资料
施工技术与管理作为施工企业发展生存的基础性资源,施工技术的重要性不容忽视。就我国目前的施工市场而言,大都呈现出一哄而上的局面,竞争秩序较乱,各施工企业相互之间的竞争甚为激烈,为此,有必要努力强化企业施工技术与管理工作,促进企业可持续优化发展。 以提高建筑技术与增强管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系，提高个人能力。课程对象针对工程管理人员或欲从事工程管理工作的人员。 具备以下特点： 科学性：符合现代工程项目管理与社会发展趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效；针对性：课程要针对工程技术专业人员的需求与现状，有效提高学员理论知识与实践能力；趣味性：课程内容生动形象、风趣幽默； 实效性：切实提高学员的管理知识与技术能力。 项目管理：建筑企业管理的重中之重 ?课程介绍： 工程项目是建筑企业得以生存和发展的基础，是企业经济效益的源头和企业形象的展示窗口，也是企业培养高素质人才的阵地。项目管理的好坏直接决定着企业的可持续发展能力。 本课程旨在全方位提高团队的管理能力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释增强项目管理的科学方法和实用技巧；用互动的方式引导正确的管理心态与管理技能。 帮助企业通过提高工程技术管理人员的执业素养，从而达到业绩的提升；培养一批具有优秀管理技能人才。 帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为职业、专业、敬业的职业化人才。 ?课程时间：6天 ?参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的建筑技术人。 ?课程大纲：
前言： 1.什么是项目管理？ 2.项目管理的核心任务是什么？ 3.项目管理的类型？ 4.施工方项目管理的目标和任务? 5.施工项目管理的目标的动态控制？ 6.施工风险管理？ 第一部分：施工成本管理 一、建筑安装工程费用项目的组成和计算 1.按费用构成要素划分的建安费项目组成 2.按造价形成划分的建安费项目组成 3.建筑安装工程费用计算方法 4.建筑安装工程计价程序 5.工程量清单计价 二、建设工程定额 1.建设工程定额分类 2.人工定额 3.材料消耗定额 4.施工机械台班使用定额 三、合同价款约定与工程结算 1.合同价款约定 2.工程计量 3.合同价款调整 4.工程变更 5.索赔与现场签证 6.合同价款期中支付 7.竣工结算与支付 四、施工成本管理与施工成本计划 1. 施工成本管理的任务与措施
医院重点学科建设计划规划
泗洪县分金亭医院 重点学科建设计划规划 一、重点学科建设的原则 随着市场经济的发展和医疗卫生事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。为了增强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院”的方针，实施重点学科建设，运用先进的科学技术提高医疗水平。 二、重点学科建设的意义 临床学科是医院的基本组成单位，学科发展是医院发展的基础。重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。由于学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的影响存在差异。这样，各学科的发展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，依照“有所为，有所不为”的原则，选择部分学科作为重点来发展，而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围，在适当支持后能产生最大效应。因而，重点学科建设是培育和扶植医疗“精品”，创建
“名牌”效应。重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分，是“科技兴院”的重要举措。实践证明，在以往的重点学科建设中，遵照上述原则，通过科学研究和人才培养，加快了学科的发展，发挥了很好的效应，促进了医院的整体发展。所以，重点学科建设是非常重要和必要的。 三、重点学科建设的现状 医院现有临床科室近30个，国务院津贴享受者2名，正高5名，副高27名，硕士2名，在职研究生在读33名，硕士学位正高级职称1人。医院开放床位400张，年门急诊量25万多人次，年出院病人1.2万人次。年手术7000余。医院配备ct、核磁共振、dr、c臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、全自动生化分析仪等先进医疗设备，设有icu、ccu病房。 医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。心胸外科是市重点专科，学科带头人顾春湘主任医师系全市率先开展胸心外科乙类手术，具有较高学术地位。肾内科、心脏科在全市领先特色专科，学科带头人沈良儒、许贤德主任医师，系135工程、333工程培养对象，是全市专业委员会副主任委员。 肾内科、心内科是泗洪县点专科，承担县科委、县卫生局多项课题；心内科专科主攻方向为各种类型心力衰竭的诊
项目管理中的财务管理
项目管理中的财务管理
前言 蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！ 蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。 蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！ 蓝草咨询的增值服务：培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得证书权威机构认证证书（学员仅仅承担成本费用）。 目前合作权威机构：中国管理科学研究院 （中央编办成立的国家事业单位，登记号：210000005343） 根据《职业教育法》的相关规定，该证书是对劳动者岗前培训，在职培训，能力提升培训，继续教育和创业培训的证明。持证者，说明其通过了职业能力培训考核与测评，具备了相应的专业知识和能力，可作为学员能力评价，考核，聘用和从业的重要凭证。 成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
项目管理中的财务管理 培训收益： 1、掌握项目中财务管理的核心内容； 2、认识到财务管理在项目管理中的重要性； 3、掌握项目资金管理的方法，保障项目健康运行； 4、明确项目中可能存在的风险，利用财务控制规避各类风险。 培训背景： 现代企业中日趋重要的项目管理活动不仅源自于不断加速的信息发展及需求的快速变化, 也源自于企业组织架构不断庞大所带来的效率问题。但是对于项目团队来说，由于任务的独立性，同样面临重重挑战： 1、如何合理核算项目成本，从而确定项目的标价? 2、如何在项目预算过程中，预测难以应对的不确定性因素? 3、项目资金吃紧，如何更好的融资呢? 要在项目的时间、质量、成本之间摸索出最佳的平衡点，至关重要的因素是如何将财务控制贯穿于项目的整个生命周期。从启动规划到执行监督都离不开财务在其中的重要作用。然而项目团队中的大多数人由于没有财务背景，而财务人员因为对业务的不熟悉，往往造成理解的偏差和决策的不一致。 针对这些问题，黄俭老师特推出《项目管理中的财务管理》课程，帮助项目成员理清项目管理的具体流程，明确财务在项目管理中的角色，并能够利用财务方法和工具提升项目管理水平。 培训大纲：
肠易激综合征的病因与发病机制
肠易激综合征的病因与发病机制 作者：孔庆建张辉孙波张德军 关键词肠易激综合征；发病机制；发病因素 肠易激综合征（irritable bowel syndrome，IBS）是一种以腹痛或腹部不适伴排便习惯改变（腹泻、便秘）为特征的功能性肠病，须经检查排除可引起这些症状的器质性疾病，是一种生物－心理－社会病症。IBS也是一种最常见的功能性疾病，其发病率相当高，患者生存质量下降，治疗困难，因而被逐渐引起重视，但其病因和发病机制仍未完全明了。目前认为，IBS的病理生理学基础是胃肠动力学异常和内脏感觉异常，但造成这些变化的机制复杂，尚未完全阐明。主流观点认为是由于遗传（基因）和环境（如社会压力）等因素造成中枢神经和肠神经丛的调节失衡，从而导致肠运动力和感觉异常，引起症状。IBS还是一种多因素引起的疾病，目前对其病因和发病机制的研究也从多方面开展，提出不同观点，如肠道动力和肠道平滑肌功能障碍、内脏感觉异常、脑－肠轴学说、精神心理因素、消化道激素及全肠道感染等。本文对上述几种观点做一概述。 1 肠道动力和平滑肌功能障碍 胃肠动力异常与IBS发病密切相关。正常时，结肠的基础电节律为慢波频率6次/min，而3次 /min的慢波频率则与分节收缩有关。IBS患者中以便秘、腹痛为主者，3次/min慢波频率增加。正常人结肠高幅收缩波主要出现在进食或排便前后，与肠内容物长距离推进性运动有关。腹泻型IBS(D-IBS)高幅收缩波明显增加，且回肠推进性蠕动的增多可使多数患者产生腹痛。放射性核素显像技术显示，D-IBS口－盲肠通过时间较正常人明显增快，而便秘型相反。胃肠动力异常除了小肠、结肠动力障碍外，还发现有些IBS患者有下食管括约肌静息压下降，收缩频率增加，胃排空速度减慢等改变。IBS患者为什么会有二种完全不同的胃肠动力异常表现，仍需进一步研究解决。 2 内脏感觉异常 肠道高敏感性是IBS发病的重要原因，IBS患者的排便与痛觉阈值均明显低于正常对照组。中山大学附属第一医院应用灌注导管测压也发现IBS患者对快速扩张感觉阈值显著下降，但症状严重程度与直肠运动和感觉功能无相关性［1］。在目前的研究中，对于肠道高敏感性产生和起作用的机制仍不清楚。 3 脑－肠轴学说 消化道粘膜的免疫系统与神经体液一起参与胃肠道功能的调节。脑－肠轴上复杂的神经－内分泌－免疫网络的调控及变化与IBS的发病有关。在IBS患者，中枢对内脏疼痛传入的下调功能减弱，而中枢某些区域的激活对痛觉起到放大作用。上海瑞金医院发现IBS患者在直肠气囊扩张120ml时脑岛皮质、额前皮质及丘脑的兴奋面积及MR信号变化幅度较正常对照组显著提高［1］。山东大学齐鲁医院通过检测内脏过敏大鼠在直肠球囊扩张下的脊髓诱发电位，发现N1、P1、N2、P2等波潜伏期低于对照组，而振幅高于对照组，提示内脏高敏与相应脊髓节段的敏感性相关［1］。5－羟色胺（5－HT）是脑－肠轴调节和维持肠道正常生理功能的重要递质，在中枢情感、胃肠运动和感觉的调节中有重要意义。5－羟色胺转运体（SERT）是一种对5－HT有高度亲和力的转运蛋白，可将效应部位的5－HT迅速再摄取，其基因多态性与IBS的易发性及特征性临床表现有关。VNTRs与5－HTTLPR为研究较多的SERT基因转录调控区。VNTRs有STin2.12，STin2.10，STin2.9等3个等位基因，可形成STin2.12/12 、STin2.12/10、STin2.12/9、STin2.10/10、STin2.9/9等5种基因型；5－HTTLPR 可形成长型（L）和短型（S）2种等位基因，能形成L/L、L/S、S/S等3种基因组。王邦茂等［2］研究结果显示，VNTRs区：IBS患者STin2.12/10基因型频率明显高于D－IBS、交替型IBS（A－IBS）和对照组；D－IBS，A－IBS组L/S频率显著高于C－IBS组； C－IBS组12/12－L/L基因型联合的频率显著高于A－IBS和D－IBS组。事实上，已知可能与IBS发病相关的诸因素皆可整合在脑-肠互动的框架进行研究。近年发现，免疫系统也可能参与IBS的发病。肠粘膜免疫系统的重要诱导部位是Peyer结（Peyer' patch），并含有参与免疫应答的多种活性细胞，如：CD4+T细胞、CD8+T细胞、抗原呈递细胞等。韩炜等［3］研究发现：IBS患者存在外周血T细胞分布百分率异常，特别是辅助性T细胞分布抗原（CD4）百分率下降和CD4/CD8比值失调明显，与正常对照组的CD4/CD8比值比较，腹泻型组和交替型组明显下降，便秘型组明显增高。另外各型IBS患者IgA含量均较对照组