校园规划设计说明五
校园规划设计说明五
校园规划设计说明
作者：未知柳一心时间：2005-06-08：1466进入论坛讨论
项目概况:
南宁职业技术学院相思湖新校区位于南宁市西北部.北临大学延长线;东距广西民族学院4公里;西面靠近金沙湖旅游区;距市中心13公里.新校区总建设用地约137公顷,其中已规划建设的一期校园约7公顷,本次规划为二期校园规划,占地约130公顷.
南宁职业技术学院新校园按2008年达到全日制在校学生2万人为设计规模.其中2006年计划完成入住全日制在校学生1万人,并考虑预留远期发展,2008年后可持续发展至2.5~3万人.
本项目建设用地现状为农田,菜地,水体及自然山丘.所在区域地震裂度小于6度;年平均气温21.6℃,最高温度40.4℃,最低气温-2.1℃;主导风向冬季为东北风,夏季为东南风;最高水位79.1米,最低水位60.88米. 给水:相思湖新区范围内已有陈村水,三津水正在建设中;
电力:相思湖新区范围内建有220KV变电站一座,作为市政电源之一; 电信:相思湖新区范围内电信信号已覆盖.
总体设计构思
"现代化,络化,智能化,园林化,生态化",是本方案对南宁职业技术学院相思湖新校区规划所遵循的设计原则.
1,合理布局充分利用土地资源,并结合地形地貌特点,科学地安排新校区的功能分区,确保教学及实训区的中心地位.按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局,以利于提高教学管理水平.教学与生活既相互独立同时也联系便捷.整体化的建筑群体有利于集中建筑用地,留出更多的大面积绿化用地,提高校园环境质量;便于设施的共享使用和管理;具有更大的弹性,可根据学科的发展灵活调整各院系的用房;
2,以规划,景观,建筑三位一体的整体化校园设计手法,从城市到校园,从整个校园的生态环境到建筑组群,到建筑内部庭院,营造多层次的园林空间.立足于提高修养,陶冶情操,起到"环境育人"的作用.强调生态和环境优先的理念,充分利用独特的山丘与水系自然条件,做足"生态"文章, 构筑整个校园生态系统.尊重自然生态优先,结合地域,地区特点,以高起点的环境艺术及景观设计创造一个现代化态的生校园环境.现状水体经整理形成连续的水系,贯穿整个校园,水的浪漫气息自由穿行于理性校园建筑之间.自然山体得到了完整的保留,与人工园林环境成为了统一的整体.
3,强调"以人为本"的设计理念,同时体现在:满足教学,实训,生活的需求;满足交流,活动,休闲的需求;满足方便,安全的需求.建筑的单体设计尺度宜人,以现代建筑艺术为主要建筑特征,在体现时代特色的同时形成南宁职业技术学院校园的独特个性.
4,反映教育智能化,信息化的特点,改善各系独立封闭的布置,把单幢布置与集
中布局相结合,以适应学科交叉的教学,实训模式.创造一个资源共享,联系便捷的智能型校园的教学与实训环境.体现学科间的密切联系与交融.在规划布局,外部空间上均体现络化的特点,营造流通,交流,接触方便的交往空间,体现大学激励思想,创造知识的环境特点.
5,以整体性为设计出发点,将已进行规划与建设的一期校园有机地结合到本次二期校园的规划设计中,成为有机的组成部分.在校园整体布局中有效地实现资源共享,学科交融与学校的统一管理.
6,建筑形态以现代的建筑语言为主要手段,建筑的层数大部分为多层,教学建筑最高五层,部分建筑主体底层架空,作停车和交往空间.图书信息中心是全校区建筑的最高点,为9层,使学校校园的城市轮廓有了制高点.结合中心广场与会展中心等部位标志塔的设置,使校园天际线得到丰富.
3.规划结构分析
3.1功能分区分析
学科之间的交流与整合,边缘学科的产生,督促教学中心区的布局模式走向集中化.本方案采用细胞系统式教学区布局,使各系既相对独立易
于管理,又方便交流资源共享.通过相对的集中布局,规划有效地实现了土地的充分利用与预留发展.
全校区建筑群以南北向与东西向两条主轴线为中心.两条主轴线将各教学实训组团与生活区,体育运动区联系在一起.二轴线的的交汇处是整个校园的教学中心区,图书信息中心选址在主教学区与联合办学教学区的交接位置,在地理位置与服务半径上有利于资源共享.
教学中心区外围按学科性质相近为原则,布置了综合实训区,主体育运动场馆区及学生生活区等.其中学生生活区分为东,西二个分区,有利于分期建设以及减小学生生活区与教学区之间的步行距离,也有利于减小生活区内宿舍与配套生活设施之间的服务半径.为了方便学生的体育运动,部分体育运动场地安排在学生生活区内布置.
主体育运动场馆区安排在用地东北部校园外侧,靠近大学延长线,有利于体育设施的对社会开放并同时避免对校内教学生活秩序的干扰.
会展中心与综合实训区均靠近北校门布置,可以为对社会开放及校科研服务单位对外承接业务提便利的地理条件.
在西北部保留生态公园内,考虑布置一个专家别墅区,用于接待与引进高素质的教学与科研人才.
3.2交通流线分析
交通流线规划实行区域性人车分流.道系统采用一条近似方形的主环围绕主教学区,使外界的交通对主教学区的干扰减到最小,教学区成为步行区(消防车除外).主环道的外侧由次一级的道形成小环状系统,各区域内同样为步行区.这样的道系统布局,可以实现具操作性的人车分
流,同时可以使主环道的道面积与周长尽量减少,
有利于控制基础设施的建设投资.
在校园内道进行分级规划.校园主环为主干道级,采用18米宽,中央及两侧均设绿化和乔木,使之形成林荫大道,以屏闭汽车噪声减少废气污染.校园次干道级采用12米宽,联系主干道之间的交通,因车流量相对主干道减少,只在道两侧设行道树.校园小型道采用6米宽,一般不行车,以行人为主,必要时贵宾与消防车可通行.
停车场不破坏校园景观,除几个集中室外停车场外,原则上均放于建筑架空层和地下.
3.3公共空间组织和景观特色
在校园的中心区,公共空间以十字形的步行广场,主环线内侧的大面积绿化林地以及蜿蜒穿插其间的水体共同营造了安宁,大度,景色宜人的校区园林景色.每一座教学建筑的外围,都环绕着大面积的草坪,林地与水面,为学生的学习与自修提了优美的场所,体现了"环境育人"的教育思想,同时也为学校未来的发展储备了充分的用地资源. 中心教学区外围的综合实训区与学生生生活区,以庭园为核心组织公共空间与景观,以大小不等的院落组织建筑群落.以亭廊等造园素,园与建筑相互借景,营造接近人体尺度的灰空间:如中庭,天井,室内绿化,空中花园,交往平台等,达到建筑与园的完美融合.
在理性规整,几何性的建筑群落基础上融入自然景观,强调以人工环境与自然环境相结合的特色景观.并充分利用保留的生态山系与水体,使得整个学校融入到自然湖光山色之中.
整个规划与建筑单体的设计,都致力于提多层次的交往空间,为现代素质教育提外部条件.从群体外部空间到单体内,外部空间的过渡,旨在提多层次人与自然融合的交往空间,使学生与学生,学生与老师之间的相遇,交谈与思辨在环境中得到创造性的升化,学生不仅在课堂以内受到教育,还能在整个生活中得到综合素质的提高,激发创造性的思维.多层次交往空间,提人与人面对面交往的良好互动环境,吸引人从电脑络的数字化生存空间中来到真实的社会空间.
3.4城市环境及区位分析
新校区所处的相思湖新区,位于南宁市西北部,地理位置独特,区内自然生态条件优越.大学及其延长线上有多家广西地区的高等学府.良好的大环境造就了其浓厚的学术氛围;是建设校园的理想场所.周边的自然生态环境保持良好,为创造可持续发展的自然环境提了保障.
学院设南北两个主校门与城市连系.其中礼仪入口安排在南校门,主要是考虑到本校区用地南部较为平坦以及学院主入口景观应有较好的日照光环境等因素,主教学区及礼仪主校门设在朝南方向,开往通往百色二级一侧.北校门开向大学延长线,为主要功能入口,有对外接待及服务功能的会展中心,综合实训区,
主体育运动场馆区均安排在此侧.西南侧靠近学生生活区及东北侧原一期已规划部分,另外各设次要出入口各一个,以方便学院师生的日常生活中与城市的联系.
校区西北部的大面积丘陵山系及天然水体全部得到保留,整个校园的建筑群,掩映在绿树林荫之间,城市天际线错落有致,最高点为学校的图书信息中心.
3.5绿地与水体系统规划
校园内绿地系统原则上"点""线""面"相结合发展.
整个校园设园林绿化,沿道设阔叶乔木,滨水区设亲水草坡.中心绿化以水体,人工造景结合保留生态带相并重,建筑之间以尺度宜人的园林绿化过渡,沿城市道校园内布置绿化隔离带,尤其是沿大学及沿往百色二级沿线的绿化带均特别加宽,对公的噪音起到很好的隔绝作用.
水系规划充分考虑节水,固水,处理好水面景观的内外结合.合理利用西侧延伸至校园中央的原有的优良生态环境形成主水体,处理好校园自身的雨,污自净功能合理排放.重点考虑避免对天然水系的污染,维持一个良性的生态循环.
西北侧的自然丘陵保留为生态公园,与建筑规划形成了相护环抱的统一整体.天然生态绿化既得到了有效的保护,也得的到了充分的利用.
3.6竖向设计分析
本规划用地东南部地势较平坦,西北侧有丘陵山系起伏较大.最高山丘
标高约为104.0米,最低处地面标高约为71.6米.最大高差32.4米.基地西侧有较多池塘水面.北侧大学延长线的设计标高约80.335至80.484之间.
结合上述条件,设计中仅对东侧局部的标高在87.5米以下的几个孤立小山丘作土方平整,以整理出建设用地.全面地保留了由西侧一直延伸到校区中央的天然丘陵山系与水体.建设用地的整平设计标高按照北高南低的原则,由大学延长线向通往百色二级公呈相当平缓的坡度下降.其中北侧大学延长线方向最高标高出现在80.484米,南侧最低现状标高为约77.1米,建设用地南北高差在3米左右,整理后的缓坡坡度为千分之三,非常有利于建设.
原地貌西侧至中央散布的水体,设计中加以整理形成连续水系,其中沿地形变化分为数个不同标高形成跌水景观.水体的保留有利于山体排洪,同时成为校区内景观活力的重要.
4.管综合设计
给水,排水,煤气系统规划及管线综合:
4.1设计依据
《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003
《室外给水设计规范》GBJ13-86(1997年版)
《室外排水设计规范》GBJ14-87(1997版)
《自动喷水灭火系统设计防火规范》GB50084-2001
《建筑中水设计规范》GB50336-2002
《城市煤气设计规范》GB52028-93
其他有关的设计规范,规程及设计文件
4.2设计范围
室外排水规划
室外排水规划
室外消防及中水规划
4.3给水规划
新校园按规划全日制学生
人数20000人(第一,二期).
最高日用水量8800㎡/d,最大时用水量917㎡/h.
由市政管接入两根DN500水管,校区内形成环,各单体生活用水.
4.4排水规划
1.新校区最高日污水量约为7480㎡/d,其中直接排放污水量5236㎡/d,.
2.新校园采用污废分流,雨污分流.
3.污水排入市政污水管,进污水处理处理.
4.废水进校内中水处理站,处理后作为中水使用.
5.雨水按设计重现期=2年设计,就近排入水体或市政雨水管.
4.5消防及中水规划
1. 新校园利用废水(灰水)作中水水源,经中水处理站处理后作中水及消防用水.中水水池储存室内外消防用水量及绿化及冲洗道用水量.
2. 设置中水水管,校内形成环状,绿化及道浇洒用水,火灾发生时消防用水.各单体不另设消防水池,可直接从管水或加压水.
中水(消防)管按规范要求设置室外消火栓.
4.6环保
新校园采用优质水,杂用水分设,集中考虑消防用水,可大量节约水资源.
降低污水排放量,减小污水管径,减少污水处理量.
粪便污水及医院污水经污处理处理后排放.
4.7煤气
新校园考虑从市政煤气管引入煤气管,经调压后生活区及后勤服务使用.
4.8管线综合
给水管,电力管,电讯管,煤气管,中水管等考虑综合管沟.
电气规划:
1. 规划依据
《城市电力规划规范》GB/50293-1999
《城市居住规划设计规范》GB50180-93
《城市工程管线综合规划规范》GB50289-98
《10KV及以下变电所设计规范》GB50053-1994
《城市公共建筑和住宅小区通信设计标准》GB/3200-93
建筑专业的规划设计以及业主的有关要求.
2. 规划内容
电力规划
络规划
互联规划
综合布线规划
有线电视规划
有线广播规划
3. 校区概况
本次规划的校区,有教学,办公,实训,学生宿舍等各功能的建筑群,且各功能的建筑群分布比较规则.基本上都是低层建筑.学校规模全日制学生20000人,教职工按2000人估算,计算总人数按22000人.用电负荷比较集中,主要在东,西区学生宿舍及综合实训区.
4. 规划的主要观点
考虑电脑在教工,学生中的普及化,由此会引起用电负荷大增,必须考虑.
考虑空调设备及饮水机使用的普及化.随着社会发展,人民生活水平提高,空调及饮水机普及化在所必然.规划中必须充分考虑其用电负荷. 学校应当有相当安静的学习环境,故对有线广播系统的规划,只需满足学校的紧急通知使用即可.
由于无线的快速发展,校内的有线规划不必过分提高要求.
根据学校要求,互联复盖及学生宿舍,但本规划要求进入学生宿舍的络线,必须设置使用时间限制功能,以免影响学生的休息.
5. 电力规划
a. 负荷统计
由于目前阶段校方暂未提特殊用
电设备的情况,学校的各办公楼,教学楼,实训楼等,主要用电负荷为空调,电脑及照明设备.故本规划的负荷统计暂按单位面积(或人数)用电量统计为主,适当考虑容量的弹性.
学生宿舍及食堂不考虑安装空调,学生宿舍按每人一台电脑计算其用电量.
计算标准:
教学,办公,实验,体育,后勤建筑:80W/平方米
学生宿舍:600W/人
学生食堂:20W/平方米
按上述标准估算,用电总负荷为46660 KVA.全校利用系数取0.4,功率因数取0.85,计算负荷为:46660×0.4/0.85=21958KVA
电源
由城市变电站提220KV三相交流电源到本校的10KV开关站,10KV开关站设在T1变电站内,该处负荷较重且靠近主干,便于电源引入.负荷
等级为三级.
变电站布置
东西学生宿舍区各设一变电站该区的学生宿舍及食堂用电.其它各幢楼房,凡达到5000平方米的,楼内设置变电站.不足5000平方米的,由就近变电站电.详见规划总平面图.
d. 线敷设:10KV线采用电缆沟敷设,电缆沟走向见规划总平面图.
e.电力系统的主要开关设备,采用有通信接口的开关,以便开纳入全校智能化管理.
6. 通信规划
a. 需求量统计
学生宿舍:每200人一门
教学建筑:每200平方米一门
实训,科研建筑:每100平方米一门
校行政办公:每25平方米一门
系行政办公:每50平方米一门
体育馆:每300平方米一门
统计结果为:全校总数约为3097门,按1:1.3放线比放线,则全校线容量为4026对.
b. 机房设置
为方便弱电系统的管理,机房拟设在图书信息中心,机房面积不少于150M2.
c. 通信络纳入综合布线系统
7.互联规划
a. 络终端数量统计
学生宿舍的络终端数量,按每人一终端计算,其它大楼视使用性质按面积统计.
b. 络中心设在图书信息中心楼内,主设备间与总机房紧邻.
c. 对络的特殊要求
学生宿舍的终端需要设置限时使用管理.在开学期间的中午和晚上休息时段停止使用,以保证学生的正常休息.
d.互联同样纳入综合布线系统
8. 综合布线规划
a. 综合布线是语音,图像,数据等各类信息的高速成传输通道,是智能建筑的支持骨干.系统的灵活性很高,只要组成框架便可任意增加子系统.本规划的综合布线系统,只规划建筑群干线子系统,各建筑物内的综合布线系统由单体规划处理.
b. 综合布线的连接件(主要是配线架)及电气保护设备设置在信息中心,与络中心,总机房连成一体.
c. 综合布线的全连采用光纤电缆.
d. 各幢建筑物在单体设计时,应留有足够本楼用的配线间.
9. 有线电视规划
本校无家庭住户,因此不需考虑城市有线收费电视的规划.学校的有线电视主要是教学电视.教学电视应由学校的教务管理单位根据学校的教学要求,落实
电视教学课室后再安排.
10. 有线广播规划
a. 学校的有线广播系统主要是作为传达公众性的紧急通知(如停水通知,停电通知,集会通知等)使用,且必须是课余时间广播.
b. 广播室设置
为了方便使用,广播室设在学校行政办公楼内.
c. 广播喇叭设置
广播喇叭采用32W室外防水音柱,具体布置,由学校的整体园林规划统一考虑.
11. 弱电线管预埋
横跨校内主干道的弱电线管按规划总平面图预埋,每一处的六条管分别为光纤缆两管,消防一管,广播一管,备用两管.
5.消防设计
图书信息中心最高高度控制在40米以下,部分的教学楼与实训楼高度在24米至32米之间,属高层建筑,消防规范执行GB50045-95(2001年版)《高层民用建筑设计防火规范》.其余所有建筑高度均在24米以下,属多层建筑,消防规范执行GBJ16-87(2001年版)《建筑设计防火规范》.均采用钢筋混凝土框架结构,耐火等级为一级.
高层建筑外围道宽度均大于4.5m,多层建筑外围道宽度均大于3.5m.消防车道均能环通,满足消防要求.建筑物内疏散楼梯间的间距,高层建筑部分小于60m,多层建筑部分小于70m;袋型走廊高层建筑部分小于15m,多层建筑部分小于22m.
各单体建筑防火分区面积均严格控制在消防规范规定的范围内.其中多层建筑部分按GBJ16-87(2001年版)《建筑设计防火规范》规定,每防火分区面积≤2500平方米,有自动灭火系统部分加倍,即≤5000平方米.高层建筑部分按GB50045-95(2001年版)《高层民用建筑设计防火规范》规定,每防火分区面积≤1000平方米,有自动灭火系统部分加倍,即≤2000平方米.地下停车库部分按GB50067-97《汽车库,修车库,停车场设计防火规范》的规定,每防火分区面积≤2000平方米,有自动灭火系统部分加倍,即≤4000平方米.
部分用房尽管高度24m以下,但因为防火分区面积的限制,故仍按《建筑设计防火规范》关于防火分区的规定,设置了封闭楼梯间,以保证上下层建筑面积不叠加计算.有内中庭的建筑,沿中庭周边设有复合防火卷帘作为分隔措施,设计耐火极限时间>3 小时.
6.结构选型
根据本项目的特点与用途,拟采用钢筋混凝土框架结构,楼面结构为钢筋砼梁板体系,大跨度部位采用有粘结预应力砼梁.本工程结构材料为钢筋砼,砼强度等级:预应力梁楼盖为C35,普通砼楼盖为C25,砼柱C30.钢筋级别I级(fy=210N/mm2),Ⅱ级(fy=310N/mm2),填充墙及内间隔墙
体材料采用烧结多孔砖,强度为M5,砌筑砂桨MU5.地下室底板及外侧壁采用C25防水砼,设计抗渗等级0.8Ma.建筑结构的设计使用年限类别为3类(50年),其安全等级为二级.建筑构件的耐火等级为一级,各构件的耐火极限均按《建筑设计防规范》GBJ16-87表2.0.1条执行.
7.主要经济技术指标
技术经济指标表
项目
计量单位
数值
所占比重
(%)
人均面积
(平方米/人)
规划总用地
ha
137
可建设用地
130
100
65
教学用房用地ha
20.298
19.9
10.149
体育用地
ha
12.546
12.3
6.273
道用地
ha
20.604
20.2
10.302
绿化用地
ha
48.552
24.276
人数
人
22000
学生人数
人
20000
教职员工人数
人
2000
总建筑面积
万平方米
56.15
公共教学楼建筑面积
平方米
46000
8.19
2.3
系教学及办公楼建筑面积平方米
69000
3.45
联合办学教学楼建筑面积平方米
60000
10.69
3.0
综合实训中心建筑面积平方米
68000
12.11
3.4
会展中心及学术交流中心平方米
45000
8.01
2.25
校行政办公用房建筑面积平方米
7500
1.34
0.375
校园网的规划与设计毕业论文
分类号编号 ******** 学院 毕业论文（设计） 校园网的规划与设计 Campus network planning and design 申请学位：工学学士 系别： 专业： 班级 姓名： 学号： 指导老师： 2012年 05 月 20 日 校园网的规划与设计 姓名： 导师： 2012年 05 月 20 日 ******毕业论文（设计）任务书 院（系）：电子信息与计算机科学系
[摘要]在当今的社会，信息成为了社会经济发展的核心因素，因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才，高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。 本设计从校园网络的研究背景入手，通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述，表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划，并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外，本设计考虑到了校园网的安全问题，顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后，总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用，强调了建设校园网的重要意义。 [关键词]校园网；设计原则；设计目标；设备；安全 [Abstract] Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need. This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network. [Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security 目录 绪论......................................................................... 1. 校园网建设背景............................................................ 1.1项目概况 ............................................................. 1.2校园网建设的必要性和可行性 ........................................... 2. 需求分析.................................................................. 2.1 系统功能需求......................................................... 2.2系统性能需求 .........................................................
校园网络规划设计方案
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
校园网络规划方案
校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪， 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此，各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，重新调整教育目标，制定教育改革方案，加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面，在高等教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触各所高校的教学科研基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一Internet名片，一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。 应用管理：为应用程序设定一系列外部接口规，使得遵循标准的应用能够方便地集成，接口规分为核心集、扩展集和可选集，支持不同级别接口规的应用的集成度不同； 用户管理与认证：提供统一的用户管理与认证，并提供用户单点登录； 权限管理：为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规，使得新应用能够被自动发现并被用户使用； 数据交换：提供统一的信息视图和标准的数据交换服务，使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等； 数字图书馆：将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）
校园网设计与规划
校园网设计与规划 目录 第一章需求分析..................................... 错误!未定义书签。 1.1校园网实施背景............................... 错误!未定义书签。 1。2网络应用需求................................ 错误!未定义书签。 1。3网络性能得需求 (2) 1、4校园网信息点总体分布?错误!未定义书签。 第二章网络总体设计................................. 错误!未定义书签。 2、１设计思路................................... 错误!未定义书签。 ２。2网络架构分析............................... 错误!未定义书签。 2。3校园网网络整体得三个层次.................... 错误!未定义书签。 2.４校园网得设计原则?错误!未定义书签。 2、4、1可靠性原则........................... 错误!未定义书签。 2、4.2经济性原则?错误!未定义书签。 ２、4.3先进性原则?错误!未定义书签。 2.4.4安全性原则............................. 错误!未定义书签。 2、4。5可扩充性原则......................... 错误!未定义书签。 2、５校园网核心设备、线缆选型................... 错误!未定义书签。 2.5。1校园网网络结构图..................... 错误!未定义书签。 2。5。2核心层交换机设备选?错误!未定义书签。
某大学校园网规划与设计(自动保存的)
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
校园网规划设计方案
校园网规划设计方案 导语：校园网建设的必要性学校是否采用最先进的信息和传播 技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于 影响整个社会深刻变革的中心地位。 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地 浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和 查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校 的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。 ①要适应未来网络的扩展和拓扑结构的变化。 ②要能为特定的师生用户或用户组提供访问路径。 ③要保证网络能不间断地运行。 ④当网络扩大和应用增加时，变化的网络结构要能应付相应的带宽要求。⑤使用频率较高的应用能够支持网上大多数的师生用户。 ⑥能合理地分配用户对网内、网外的信息第一文库网流量。 ⑦能支持较多的网络协议，扩大网络的应用范围。 ⑧支持IP的单点传送和多点广播数据流。 1.1项目概况 本次项目是为**中学建设的一个校园网，这个学校有一栋教学楼、一栋实验楼、一栋图书馆、一栋办公楼、两栋女生宿舍和两栋男
生宿舍，教学楼、实验楼都为六层，每层有十个教室，图书馆、办公楼为三层，办公楼一层有十二个办公室，一个办公室内最多有四台计算机，图书馆三楼为电子阅览室，一二层为图书室，学生宿舍有六层，每层有二十四个寝室，每个寝室最多有六台计算机，每个教室或者办公室或者寝室内只安装一个以太网接口，如老师或学生要连接多台计算机需自己配置以太网交换机，该学校的中央机房设在电子阅览室旁边，该校园网中要求每台计算机都能连接互联网，局域网资源共享，局域网内采用VLAN技术限制不同办公室的部分访问。 安全与可靠性 校园网的总体设计原则先进性。以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术; 开放性。网络协议采用符合ISO及其他标准，如IEEE,ITUT,ANSI等制订的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备; 可靠性。选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，包括交换机、路由器以及网络服务器的可靠性； 可扩展性。网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用;
总体规划设计说明
一、项目背景 中国园林艺术源远流长、博大精深，是中国优秀传统文化的重要组成部分。北京籍2013年中国国际园林花卉博览会之机，拟兴建中国园林博物馆，在全面弘扬优秀的中国园林文化的同时，增强北京市的文化软实力。 园博会选址于北京丰台区永定河以西地区（西至鹰山公园西墙，东至永定河新右堤，介于规划梅市路口和射击场路之间），总用地267公顷。区域属于北京城市总体规划中永定河绿色生态发展带的城市段，属于16个重点功能区中永定河濒水休闲区。依托永定河道，与卢沟古桥遥相呼应，历史文化氛围浓郁，地形多变，山水相依，颇具特色。为北京实现未来发展的目标——建设中国特色“世界城市”提供支撑。 园林博物馆选址位于园博园主轴西端，作为本届展会亮点之一，规划将其作为独立分区，园博会闭幕后单独运营。 二、上层规划解读 园博园总体规划布局结构为“一轴、两点、三带、五园”，其中，“一轴”为贯穿园区东西的园博轴，它是全园主要的交通干线和公共休息缓冲区。园博轴以鹰山永定塔为起点，串联园林博物馆、各园林展区、主展馆，以功能性湿地区为终点。两点为园林博物馆和锦绣谷，分别位于园博园东西两端，这2个区将是本届园博会的最大亮点。 园博馆西为规划五园中的森林改造及专类树木园区（即现鹰山森林公园），东为传统展园，北为滨河展园，利用永定河河床作为天然背景，布置展示永定河文化及水文化相关的展陈区域。 园博园选址中心区域的锦绣谷，面积约10公顷，原为建筑垃圾填埋场，号称“永定河大沙坑”，落差高达30米。利用这个大沙坑打造下沉式花木景区锦绣谷，及落差近30米的瀑布跌水景观，化腐朽为神奇。 三、目标定位 博物洽闻，通古达今 建设成为“经典园林、世界水平、中国特色、首都气派”的国家级博物馆，成为践行“人文北京、科技北京、绿色北京”发展理念的绿色精品；成为全面展示中华民优秀文化和园林艺术的一本教科书；成为体现盛世兴园、社会和谐的有力象征。 四、基地解读
校园网规划与设计
重庆大学城市科技学院 课程设计报告书 课程名称：《局域网络组建与设计》课程设计专业班级：计算机科学与技术2007级（1）班组号： 组长： 组员： 指导教师：张娟 二○○八年 12 月 19 日 重庆大学城市科技学院专科学生课程设计任务书
目录 课程设计服务书 (2) 一、引言与目标 学院概况 (5) 组网目标 (5)
二、用户需求分析 用户网络环境分析 (5) 用户业务需求分析 (6) 网络功能需求分析 (6) 校园基础应用平台 (6) Internet网功能 (7) 安全与管理需求 (7) 实用与经济性 (7) 三、技术需求分析 路由技术 (7) 交换技术 (7) VLAN技术 (7) 远程访问技术 (7) 防火墙技术与 (7) 链路聚合技术 (8) 四、拓扑结构设计 整体设计流程 (8) 主干网设计 (9) 拓扑结构设计 (9) 分层化设计 (9) 网络冗余设计 (10) 总体拓扑图设计 (11) 五、物理设计与选型 交换机选型 (12) 路由器选择 (12) 传输介质选型 (12) 服务器选择 (12) 需求项目一览表 (13) 应用需求一览表 (13)
计算机平台需求 (13) 子网（Vlan）划分 (14) 六、无线局域网设计 无线局域网的优点 (15) 无线局域网设计 (16) 无线网卡 (16) 接入点AP (16) 无线网络控制器 (16) 无线局域网模型 (16) 城域WLAN设计 (17) WLAN AP配置 (17) 七、性能测试与估 (18) 八、总结与体会 (19) 九、参考文献 (19) 十、组成员分工情况 (19) 一、引言与目标 学院概况： 重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。学院充分利用重庆大学的雄厚师资力量，选聘具有较高教学水平和学术水平的教师任教。学院以全新的教育理念，先进的办学模式，兼收并蓄，博采众长，使莘莘学子全面发展、学有所长。 组网目标： 随着经济的发展，信息起着越来越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力变得越来越强，信息的表现形式也越来越丰富，这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现，近几年来Internet得到了突飞猛进的发展，联入网络的节点和信息资源迅速增长。 为了满足广大大学生的学习需要，教职工教学，办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接，提供、
校园网规划设计方案
校园网规划设计方案 【最新资料,Word版，可自由编辑！】
摘要 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施” 的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的. 校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。 关键词：校园网建设；信息化；综合布线
郑州银苑住宅小区总体规划设计方案设计说明
目录 ●说明部分 Ⅰ规划建筑设计文明 一、设计依据 二、概述 三、规划指导思想及原则 四、总体构思 五、住宅设计 六、公建设计 七、道路系统规划 八、绿化系统规划 九、主要经济技术指标●图纸部分 一、规划设计图纸 二、建筑设计图纸 郑州银苑住宅小区总体规划设计方案设计说明 一、设计依据 1．甲方提供的《银苑住宅小区总体规划设计方案及竞标方法》 2．《住宅建筑设计标准》（局部修订）DBJ08-20-98 3．《郑州市城市规划建筑管理技术规定》 4．《建筑设计防火规范》（GBJ16-87） 5．《高层民用建筑设计防火规范》（GBJ50045-95） 6．甲方提供的规划红线图 二、概述 1．基地位置与规划范围 银苑小区拟建于郑州市郑花路27号北侧。面积约21700平方米，计32亩（详见经郑州市规划局批准的红线图）。东邻郑花路，北邻索克公司（邻郑花路为高层综合楼，西边为小高层建筑），西邻省物资学校，南邻省农行干校。 2．甲方开发意向 甲方拟在此地块中兴建以板式高层的高档住宅区，及相应的配套设施。在尊重原有规划建筑基础上，希望在充分利用红线内土地面积的前提下，做到功能分区明确合理，注重环境及绿化系统设计，建筑外形美观大方，线条流畅丰富，色彩浅而鲜明，窗玻璃通透美观，特色新颖、别致。并充分考虑到沿街的商业价值。 3．开发定位 本项目定位于银行干部群落。这一群落对居住环境、居住质量与品味上
有较高的要求。因此，特别注重因地制宜，统筹兼顾，刻意创新，大胆突破，力求使该区达到高质量、高层次、高品位的要求，又别具一格创造出现代生活的气息。 三、规划指导思想及原则 1．推崇人本主义精神，尊重住户的居住要求，关注住户的生活习惯，照顾住户的日常生活，努力创造一个高品质、有意味的聚居区。 2．追求形式和内涵的结合，住宅形式和居住形态的统一。希望营造一个现代的、文化的、友好的、和谐的生活圈，希望体现沟通、参与、和谐的高尚社区。 3．规划针对市场需求，体现时代特征，最大限度地满足开发者、使用者双方的需要，在设计中追求实际、合理及一定范围内不可替代的特点，同时也能对小区所在地的整体环境品位、服务质量、社会效益有所裨益。 4．采用人车分流的道路系统 5．作为小区必要的公建项目（沿街店面及公共服务设施），规划提供合理高效的布局定位，独立的交通组织，并使其对内部住宅环境的影响减在最小，同时又能充分利用城市道路扩大服务面。 四、总体构思 相对于较大的开发量和相对狭小且不规则的场地条件，总体布局为尽量利用土地，我们找到一种在保证建筑基本户型和面积要求的前提下，整体空间形态也得以统一协调的有机联系的最佳住宅布局——两排高层，作为基本布局，北高南低，东西以圆形点式住宅打破行列式的单调呆板，造成内部环境空间的围合。 北部板式高层阻挡了冬季的寒风，南部中间打开，引入阳光。东西三栋圆形楼，既充分利用了土地，也起到了空间联系的点睛之笔作用。 由于地块狭小，故设主要干道一条，位于基地外围周边，道路尽量简洁、便利、流畅，路形舒展。作为整个小区车流联系的主要骨架。 这条外环路宽6米，可临地停车，可作为紧急时的消防环路。这样的道路布局使小区中人车完全分离，又使小区中部获得了完整的绿化活动空间，居民得以在一个无干扰的室外空间过一种安泰悠闲的生活。 小区内休闲绿化环境是设计中的重中之重，设计中均做到绿化相对集中，且点、线、面结合，形成有特点的序列绿化。以序列性的广场、铺装，结合大片绿地，造成一种雍容端庄的新古典主义风格。 五、住宅设计 为了使用户充分享用通风采光，银苑全部规划为一梯两屋的高层住宅，各类住宅设计考虑到高层次的居住质量标准以及需要层次的多样化，基本户为四室二厅。 我们在设计中注重自然规律，首先考虑住宅的朝向、通风，采用南厅，北厨模式，有穿堂风的布局，使冬季能享受阳光、夏季能避开骄阳，又充分引入自然风，流穿全户，创造很好的户内气候，住宅充分依据现代人的生活模式进行设计，采用大面宽（主卧3.9m开间）厅（4.8m-5.4m开间），小进深，大厅大主卧，小次卧的合理功能布局，并保证所有户型都实现“三明”，“动静分区”、“餐客分厅”、“洗卫分区”，卧室全部采用新型的低窗台凸窗手法，使具有优良的观景效果。 住宅层高控制为3.0m，顶层采用复式布局，于屋顶处退台，给顶层住宅
校园网规划与设计论文
校园网规划与设计
二零一一年六月一日 目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章校园网简介 (5) 1.1什么是校园网 (5) 1.2校园网有什么作用 (6) 第二章校园网的现状及需求分析 (8) 2.1 计算机网络系统现状 (8) 2.2 网络系统及业务需求分析 (9) 第三章系统设计原则和实现目标 (11) 3.1 网络系统设计原则 (11) 3.2 系统建设目标 (12) 3.3网络设计关键技术说明 (16) 第四章系统总体方案设计 (19) 4.1 网络拓扑结构设计 (19) 4.2 网络系统接入设计 (21) 4.3 网络设备选型 (23) 4.4 VLAN划分及子网配置 (23) 4.5 IP地址分配 (27) 第五章布线系统设计 (28) 第六章网络安全、管理设计 (34) 总结 (36) 参考文献 (37) 致谢 (38)
摘要 20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。 学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。 关键字：校园网；协议；设备
物流园总体设计规划说明
物流园总体设计规划说 明 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一章总论 一、规划编制背景 1．经济全球化和区域产业转移 在全球化浪潮的推动下，世界资本和产业转移的趋势明显。在全球经济趋于一体化的形势下，各国、各地区之间的分工趋向明确化，产业由发达国家梯次向发展中国家，从发达地区向欠发达地区转移。发达国家和地区从发展中国家和欠发达地区的进口产品已经从农产品、原材料为主转移到以工业制成品为主。而我国因巨大的市场和廉价的劳动力，已经成为世界制造业大规模转移和抢滩登陆的一个重要市场。随着中国加入WTO和经济全球化得宏观经济形势发展，开放力度的加大和城市化进程的加快，既给汤阴物流园区带来了良好的发展机遇，又使城乡规划和建设面临着严峻的挑战。 2．河南省物流体系强化带来的契机 《安阳（汤阴）综合物流基地建设发展概念规划研究报告》指出，地处中原的河南省在全国现代物流体系构建和产业发展大格局中占有十分重要的战略地位，河南省在实施中部崛起战略和中原经济区发展规划、促进河南经济社会科学发展过程中，十分重视现代物流业发展，确立了以郑州为核心物流枢纽，以安阳、洛阳、南阳、信阳、商丘分别为豫北、豫西、豫西南、豫南、豫东区域物流枢纽的现代物流体系总体格局和长远发展规划。安阳市是豫北地区的中心城市，也是晋冀鲁豫交界地区极具区位交通优势的物流中心城市，安阳市现代物流业发展战略规划提出的发展定位是，将安阳建设成为对安阳市产业和经济发展具有充分支撑保障作用和对晋冀鲁豫交界地区具有强大辐射能力的区域物流枢纽城市。 2012~2020年是汤阴县实现县域经济社会又好又快发展的重要战略机遇期。汤阴县委、县政府深入贯彻落实科学发展观，牢牢抓住中原经济区建设发展的战略机遇，实施创新驱动战略、产业提升战略、产城互动战略、绿色低碳战略和统筹发展战略，打造以农业产业为基础、新型工业化为核心、现代服务业相配合、完善的基础设施为支撑的县域经济发展格局，将汤阴县建成中原经济区北部豫冀交界处具有较强竞争力和辐射力的现代化工贸强县。为了给现代化工业和商贸业加快发展提供坚实的支撑保障条件，汤阴县提出充分发挥区位和综合交通优势，着力发展现代物流业，打造豫北区域性的物流基地。 3．科学发展观理念的指导 我国在经济高速发展的同时，存在着经济结构不尽合理，经营方式粗放、经济增长以高投入为主，环境代价大等问题，党和国家领导人根据新的形式和任务提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国国内发展与对外开放的要求”，推进改革与发展，从而建立起了完整的科学发展观理念。 科学发展观对于全面建设小康社会和实现现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义，是指导我国进行全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，也是我国当前进行城乡建设和规划的最根本的指导思想。 二、本次规划编制的原因、思路、方法与重点 1．总体规划编制的原因 （1）汤阴经济社会发展的现实需要 城市性质：中原经济区食品医药业和先进制造业基地，晋冀鲁豫交界地区重要的交通枢纽和物流中心，安汤鹤一体化战略支点，以文化旅游为特色的宜居城市。 城市规模：2015年城市人口万人；2020年城市人口30万人；2030年万人。人均建设用地面积145平方米/人。 （2）城市拓展与城市空间结构的要求 汤阴城市用地发展方向：积极推动汤北新区建设，构建安汤鹤一体化战略支点，提升中心城市带动作用。向北：依托汤河改造、新政中心建设、羑里城的开发改造、中华路商务带的建设，积极引导安阳第三产业转移，大力发展现代服务业和文化职教产业。向东南：依托产业集聚区建设、陆路港和安阳支线机场建设，四港联动，发展产业物流园区，向南推进与鹤壁联接。 规划结构：一心、两轴、三区，一心——以新行政中心为依托，集行政中心、商贸中心、文化中心、高端住宅为一体的城市中心；两轴——南北向城市发展轴和东西向城市生态景观轴；三区——汤北中心商贸区、老城文化宜居片区及城东南产业物流片区。 2．思路 1）树立科学发展观，从区域发展条件、产业发展潜力、需要与可能等方面出发，按照和谐发展的理念，确立该地区经济与城镇协同发展的思路，实现空间的战略拓展与整合——推动区域合作，提升园区地位。 2）结合当地现状条件、自然环境，优化新区功能结构、空间布局和土地利用，塑造园区的特色风貌。 3）着眼于城乡统筹发展，合理安排城乡产业布局、土地利用、设施配置和城乡建设。 4）坚持生态优先，发展循环经济，构建生态安全格局，优化生态环境，促进经济、社会、环境的可持续发展。 5）注重科技创新，加快产业集聚，以现代物流业引领产业发展。 6）加强基础设施建设，完善园区服务功能，梳理和重整空间构架，积极构筑新的经济发展平台，提升发展能力。 7）通过对物流园区发展不确定因素分析，明确资源与职能时空配置关系，增强新区空间结构与布局的灵活弹性。 3．工作方法 1）问题导向和目标导向相结合的方法：近期解决物流园区启动需关注的重点问题，远期注重发展目标和建设标准；针对影响物流园区发展的区域协调、产业发展、空间整合、功能完善、生态环境、交通支撑、能源与资源制约等问题，进行综合研究。
校园网的规划与设计论文
校园网的规划与设计论 文 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
郑州工业应用技术学院 课程设计 题目：某校园网规划与设计 指导教师：职称：无 学生姓名：学号： 专业： 院（系）： 2017年5月9日
摘要 自上世纪90年代以来，互联网在我国取得了飞速发展联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet 技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。 校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务目前,全球已进入信息化时代,实现校园信息化对一所学校的成功发展有着重要作用。校园网建设是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。关键词：校园网；协议；设备；无限局域网
目录
第一章校园网络需求分析 用户需求 按需求，实现校园内部资源共享。通过建立学校主页、电子邮箱、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器，发布有关新闻、教学信息、建立学校、教师和学生之间的交流平台 （1）教室：每个教室需要计算机接入网络，有利于教室上课的需要。主要用于2#（教学楼） （2）学生：实现学生在寝室内上网的需求，上网下载，查看网页等的服务。主要有男生5#，6#，7#，8#，9#女生2#，3#，4#。 （3）图书馆：电子图书数据库及其查阅，管理系统，图书馆信息管理系统，电子阅览室，提供全校学生通过局域网进行图书的查阅。 （4）办公：提供个院系办公的需求。各院系办公室。供学校管理校内的财务、人事和学生教师的信息等，行政楼。 （5）其他：体育馆等。 通信量需求分析 （1）宽带：从网络中心到各个楼宇均铺设了多模光纤，带宽可以达到千兆每秒，各楼层到桌面采用的是超五类双绞线，带宽在百兆左右. （2）吞吐量：在网络高峰期，比如中午12：00左右和晚上9：00左右，上网人数比较多，发生冲突的可能性达到10%，这样吞吐量=90%*G(网络负载)，其它时间的吞吐量几乎等于G （3）主干网的流量负载 由电力学院教学楼2#到各宿舍为主，流量的统计分析：学生寝室的网络流量比较大，由于学生大部分时间在寝室内上网，因此网络在11点之前的流量是比较大的，由于，学生在11点休息之后，由于只有部分学生的笔记本能提供上网服务，因此网络流量骤降。而教室的流量只有当上课的有流量，可是流量远远小于寝室的流量。 网络功能需求分析 （1）校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网， （2）以满足广大用户的各种要求；支持IP多播（Multicast）与服务质量（QoS）或服务类型(CoS)， （3）满足远程教育的需求；支持虚拟网络（VLAN）。
校园网系统集成设计讲解学习
中原工学院软件学院 《校园网系统集成设》 实验报告 课程: 局域网规划与分析 专业：软件工程 班级：rjB网络102 学号：201007104236 学生姓名：王禺
指导教师：夏冰 日期:2012.6.13 校园网系统集成设计试验报告 1.实验目的 （1）掌握为大型校园网规划IP地址的技能和方法。 （2）掌握专用IP地址解决IPv4地址不足的问题。 （3）掌握设计具备三层结构的大型校园网的基本方法。 （4）用visio绘制校园网拓扑图。 2.任务导入 （1）学院具有18个学院，3个校区，其中网络中心、亚太、国教位于北区，软件学院 位于西区，其余学院位于南区。 （2）网络中心向外提供各种标准化信息化的服务，各个学院也自行向互联网发布学院 信息并负责自己学院的信息服务，每个学院拥有约1500台pc。 （3）学校从CERNET结构申请IPv4地址202.196.0.0/18，从CNC网通申请IPv4地址 125.10.0.0/20。 （4）采用三层结构为设计校园网，选用万兆以太网连接3个校区作为高速主干；采用 千兆以太网作为各位园区的主干，形成大学校园网的汇集层，选用百兆以太网作为接入层。 （5）大学校园网与因特网具有统一接口，即通过千兆以太网接入CERNET和CNC。 3.技术原理 针对实验中涉及到基本概念、基本原理、基本技术、分类方法、解决问题的方法和原因或依据、实验重要参数说明等做一下简介。 1.VLSM
为了有效的使用无类别域间路由（CIDR）和路由汇总来控制路由表的大小，网络管理员使用先进的IP寻址技术，VLSM就是其中的常用方式VLSM是指通过“借主机位”技术来 实现的子网划分技术，因主机位减少使得掩码位增加产生变化，因此又称之为可变长子网掩 码技术。 2.核心层 主要是实现骨干网络之间的优化传输,骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。网络的控制功能最好尽量少在骨干层上实施。核心层一直被认为是所有流量 的最终承受者和汇聚者，所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。核心层设备将 占投资的主要部分。核心层需要考虑冗余设计。 3.分布层 是楼群或小区的信息汇聚点，是连接接入层和核心层的网络设备，为接入层提供数据的汇聚、传输、管理、分发处理。分布层为接入层提供基于策略的连接，如地址合并、协议过滤、路由服务、认证管理等。通过网段划分(如VLAN)与网络隔离可以防止某些网段的问题蔓延和影响到核心层。分布层也可以提供接入层虚拟网之间的互连，控制和限制接入层对核心层的访问，保证核心层的安全和稳定。分布层的功能主要是连接接入层节点和核心层中心。分布层设计为连接本地的逻辑中心，仍需要较高的性能和比较丰富的功能。分布层设备一般采用可管理的三层交换机或堆叠式交换机以达到带宽和传输性能的要求。其设备性能较好，但价格高于接入层设备，而且对环境的要求也较高，对电磁辐射、温度、湿度和空气洁净度等都有一定的要求。分布层设备之间以及分布层设备与核心层设备之间多采用光纤互联，以提高系统的传输性能和吞吐量。 4.接入层 通常指网络中直接面向用户连接或访问的部分。接入层目的是允许终端用户连接到网络，因此接入层交换机具有低成本和高端口密度特性。接入交换机是最常见的交换机，它直接与 外网联系，使用最广泛，尤其是在一般办公室、小型机房和业务受理较为集中的业务部门、 多媒体制作中心、网站管理中心等部门。在传输速度上，现代接入交换机大都提供多个具有 10M/100M/1000M自适应能力的端口。 4.网络环境与网络拓扑 安装Visio软件的Windows操作系统，并利用已有的网络规划与设计能力进行实验。
xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务