2004年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语答案及解析
第一部分英语知识运用试题解析
一、文章总体分析
文章主要探讨青少年犯罪的原因。一开始,文章从现有的理论出发,指出这些理论集中
把个人或社会看作主要影响因素。接着文章又进一步谈到,现有理论只关注来自贫穷家庭的
孩子,而忽视了来自富有家庭的孩子也犯罪这一事实。总之,这些理论都是不确定的,容易
受到批评和攻击。
从第三段开始,文章提出了新的见解:社会结构的变化可能间接地影响了青少年犯罪率。这其中包括经济结构和家庭结构的变化。除此之外,也有其他一些原因造成了青少年的犯罪
行为。最后,文章就以上提到的众多原因作了一个总结:所有上述情形都有可能促使青少年
犯罪,但它们与青少年犯罪是否存在直接的因果关系还没有确定。
二、试题具体解析
1. [A] acting (on) 对……起作用
[B]relying (on) 依靠,指望
[C]centering (on) 以……为中心,围绕;集中于……
[D]commenting (on) 对……做出评论
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:平行句子结构+分词短语辨析。
本题要求考生判断空格处应填入什么分词与on搭配,构成分词短语。从结构上看,文
章第一段由三个平行结构的长句子构成,其主要结构为Many theories concerning…focus on;Theories 1 on the individual suggest that;Theories focusing on the role of society suggest that。三个句子的主语都是 theories,并都接有分词作定语。因此
空格处填入的分词应和前一句中的concerning、后一句中的focusing on遥相呼应,都表
示“关于…的理论”的含义,从文意方面看,第一句话总述到,关于(concerning)青少
年犯罪原由的理论集中研究两个方面,即个人因素和社会因素。第二句强调个人因素的理论。第三句强调(focusing on)社会因素的理论。能表达出“集中强调”含义的分词短语只
有centering on。
例句补充:Alcohol acts on the brain.(酒精对大脑起作用);She relies on her parents for tuition.(她的学费依赖于父母);Her novels centered on the problems of adolescence.
(她的小说以青少年问题为中心);He commented on the bad weather here.(他对这里糟
糕的天气发表评论)。
2.[A] before在……之前,表时间 [B] unless如果不,除非,表条件
[C] until直到……才,表时间 [D] because 因为,表因果
[答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:逻辑关系。
本题要求考生判断空格处应填入什么连词。首先,从结构上看,本题的空格在一个由
that引导的宾语从句中:Theories suggest that…。该从句含有两个完整的分句:children engage in criminal behavior和they were not sufficiently penalized。考
生关键要判断出这两个在空格前后的分句之间是什么逻辑关系。其次,根据文意,强调个
人因素的理论把犯罪归结于个人原因,按照其观点,“儿童以前的不良行为没有及时地受
到惩处”就是“儿童犯罪”的原因之一,两者之间是因果关系。选项中只有连词because
表因果,因此是正确答案。
3.[A] interaction(with)与……的互相作用,互相影响
[B]assimilation(into)适应、同化、融入……
[C]cooperation(with)与……的合作
[D]consultation(with)和……的商议
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:名词短语辨析。
本题要求考生判断空格处应填入什么名词,与 with others 搭配构成名词短语,来做through的介词宾语。首先排除assimilation,它不能与with搭配。空格所在的分句是they
have learned criminal behavior through __ 3 with others,其中介词through表明“和其他人的……”是“孩子们学会犯罪”的途径或方式。考生接下来要判断选项中哪个
名词短语可以表示出一种学会犯罪的途径或方式。显然,只有interaction with others
符合,意为“和他人的相互影响,即受到坏人的影响(而学会了犯罪)”。注意cooperation with多为褒义,而且也不能说是“通过合作”来学会犯罪。
词汇补充:interaction可表示“(人的)交往,影响”,其构词法是inter-(在…之间) +action(作用);assimilation表示“(文化、风俗等的)同化”,词根为
similar(相同的), assimilate是动词形式;cooperation 意为“合作”,其构词法是co-(共同)+operation (操作);consultation意为“咨询,磋商”,con-(共同的,相同的),consult为动词形式。
4. [A] (in) return (for) 作为对……的报答,交换
[B](in) reply (to) 作为对……的答复
[C](in) reference (to) 关于
[D](in) response (to) 作为对……的反应/答复
[答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:固定搭配。
本题要求考生判断选项中哪个能与in…to构成短语并符合文意。首先排除return,因
为它只与介词for搭配,构成短语in return for;其次,空格所在长句意为“(强调社会
角色的)理论认为,孩子们犯罪是他们自己没有成功地超越现有的社会经济地位的__4__”,根据句意,可先排除 C选项 in reference to,因为它表示“关于……,就……而言”,
填入空格后明显语义明显不通;最后对in reply to和in response to进行比较,这两个
短语区别的关键在其中心名词reply和response。reply指“回答,答复”,如:in reply to the letters(回信),而 response 多表示一种自发的反应。这个题目的正确选
项应是 in response to,因为“孩子们犯罪是对自己没有成功地超越现有的社会经济地位
的一种自发的、本能的反应行为”。
知识点补充:注意区别reply,response和answer都有“回答”的含义。
Answer (n. v.)在这三个词中使用范围最广,既可以表示用语言来回答,也可表示用行
动来回答。如:answer the telephone(接电话);answer the door bell (去开门)。例句:In answer to these questions I just nodded.(在回答这些问题的过程中,我只是点点头。) response(动词为 respond)多表示一种自发的反应。例句:In response to your inquiries, we regret to inform you that we cannot help you in this matter. (对
于您的疑问,我们很遗憾地通知您我们对此爱莫能助。)
reply (n. v.)和answer常常可以互相替换,也可以表示“以行动回答”,但有时与answer 明显不同:如:answer a letter 只表示“写回信”,但对来信提出的问题并不一定都作了答复,而reply a letter 则表示回答了来信提出的一切细节。in reply to 表示“回答,回复”。例句:They would be able to use similar methods in reply to our signals.
(他们会有能力使用类似的方法来回答我们的信号。)
5.[A] or 或者,表并列 [B] but rather (非固定搭配)
[C]but 而是,表转折 [D] or else否则,要不然
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:逻辑关系。
本题要求考生判断空格前后两个部分之间的逻辑关系。从结构上看,in response to their failure和as a rejection of middle-class values都是commit crimes的状语,分别表示“作为对自己没有……的一种自发地、本能的反应”和“作为对中产阶级价值观的排斥”。从文意上看,社会影响理论强调造成孩子犯罪有两个方面的原因:一是社会经济方面;二是社会价值观方面。显然无论从结构还是意思上,这两者都是并列关系,需要一个表并列的连词来连接,所以or正确。
6.[A] considering考虑到,鉴于 [B] ignoring忽视
[C]highlighting突出 [D] discarding丢弃,抛弃
[答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:分词结构作状语+动词词义辨析。
虽然该空格要填入的是分词,但考生重点要辨析的是其中心动词是否符合文意。从结构上看,空格所在句子含有主句Most theories have focused on children和作状语的现在分词结构__6__ the fact,那么填入的分词和主句的谓语focused on都是主语most theories 发出的动作,关键看这两个动作间是什么关系,仅从结构上无法判断,因为分词可以作时间、原因、方式等多种状语。这时需要从文意上判断,主句意为“大部分研究青少年犯罪的理论都关注来自贫穷家庭的孩子”,从句意为“……来自富有家庭的孩子也犯罪的事实”。从逻辑上讲,“只关注贫穷家庭的孩子的情况”会导致“不关注富裕家庭孩子的情况”的结果。两者之间是因果关系,分词结构在这里作的是结果状语。选项中能表达“不关注”含义的只有 ignoring,它在这里做结果状语,译为“于是就忽视了”。注意discarding不能与fact搭配。
知识点补充:分词作状语表示的动作是主句动作的一部分,一般用逗号同其他成分隔开。分词可以作时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步等状语。例句:The old scientist died all of a sudden, leaving the project unfinished. (那位老科学家突然去世了,
(于是)留下了没有完成的项目)。
7.[A] on涉及、关于 [B] in 以……方式
[C]for因为 [D] with (表伴随)
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:逻辑关系 + 介词用法辨析。
考生首先要知道空格所在句子的主语 the latter(后者)指前一句话中提到的“富有家庭的孩子”;其次要搞清楚空格前后部分The latter commit crimes和lack of adequate parental control 之间的逻辑关系。由于上文一直在探讨青少年犯罪的原因,这里也不例外,谈论的是“富有家庭的孩子犯罪”是由于“缺少父母管教”,空格处需填入表因果关系的介词,for正确。
8.[A] immune(to)免疫的,不受影响的 [B] resistant (to) 有抵抗力的
[C]sensitive(to)敏感的 [D] subject(to)易受……影响的
[解析
] D
] 本题考核的知识点是:形容词结构作表语。
本题要求考生判断选项中哪个形容词可以与介词to搭配,并做空格所在句子中be动词的表语。首先,四个形容词都可以和to搭配,如:immune to persuasion(不能被说服的);resistant to corrosion (抗腐蚀的);sensitive to criticism(对批评敏感);subjectto colds (容易感冒的)。那么关键看哪个能符合句意。空格所在句子是All theories are tentative and are 8 to criticism。考生应注意句中由and连接的两个be动词后的表语都描述了主语“所有理论”的特点,因此是并列关系。把四个选项一一放入,只有subject to 表达的“容易受到批评和攻击”与tentative表达的“试验性的、不确定的”在含义上近似,不确定就意味着容易遭受批评和攻击。
9.[A] affect影响,感动,感染 [B] reduce减少,缩小,还原
[C]check检查,制止,核对 [D] reflect反射,反映,表现
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语义 + 动词词义辨析。
空格处需填入一个谓语动词,其主语是 Changes in the social structure,宾语是juvenile crime rates,同时受副词indirectly修饰。考生关键要判断主语“社会结构的
变化”能间接地对宾语“青少年犯罪率”作什么动作。首先由于语意不通而排除check;其次,reflect 也不合适,逻辑上讲,只能是“犯罪率(的变化)反映了社会结构的变迁”,而不能反过来说“社会结构的变化反映了犯罪率(的变化)”。再次,由于上下文中不涉及到犯罪率高低变化问题,可排除reduce。affect词义相符,表示“社会结构的变化间接地
影响了少年犯罪率”。
10.[A] point(to)指向,指明,让人注意到
[B]lead(to)通向,导致,引起,造成
[C]come(to)谈及,到达,共计,恢复知觉
[D]amount(to)总计, 等于,等同,接近
[答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语义 + 动词短语辨析。
本题空格所在句子是一个that引导的定语从句,从句的主语是that的先行词changes in the economy,谓语是空格处填入的动词与to的搭配,宾语是fewer job opportunities。由于四个选项动词都可与to搭配,组成短语动词,如:point to the sharp death in road death (指明马路死亡事故剧增);too much work lead to illness (劳累过度引起生病);come to an understanding(达成谅解);Her standards amounted to perfection(她简直要求事事十全十美)。因此考生关键要判断哪个短语动词符合句意。
首先,从结构上看,这个短语动词 10 to应该反映主语“经济变化”对宾语“减
少的工作机会”施加的一个动作。其次,上文谈到,社会结构变化间接影响犯罪率。逻辑
词for example表明下面要具体论述是如何影响的。因此接下来谈的应该是“经济变化”
造成的影响,即:年轻人工作机会减少,失业率上升。可见这个动作类似于“影响”,体
现了一种因果关系。四个选项中能够表达因果关系的只有lead to,意为“经济变化导致
了年轻人就业机会减少和失业率上升”。
知识点补充:与to搭配的短语动词还包括:apply to (适合),bring to(苏醒,停
下来),conform to(相称),fall to(开始),object to(反对),refer to(提及,指),set to(着手),take to(喜爱上,专心于),yield to(屈服于)。
[解析
11. [A] in general通常, 一般说来 [B] on average平均起来
[C] by contrast对比起来 [D] at length最后,终于;充分地,详细
地
] A
] 本题考核的知识点是:句内语义 + 固定短语。
由于空格所在长句的主干结构已经完整:changes in the economy(主语)make(谓语)employment(宾语)difficult to obtain(宾补),填入的短语显然只能做状语来修饰谓语。考生需要判断哪个短语填入后能使句子意思更加完整。根据句子的含义“(导致年轻人工作机会减少,失业率上升)的经济变化__11___使收入丰厚的工作很难被找到”,只有in general 放入后符合逻辑,表示一种普遍规律:经济形势不好,一般就业就很困难。
例句补充:Children in general are fond of candy.(孩子一般都喜欢糖果);On average we receive 5 letters each day.(我们每天平均收到五封信);Mr. Green is a taciturn person. By contrast, his brother was much more talkative.(格林先生是
一个沉默寡言的人,相比之下,他兄弟要健谈的多);At length they reached their destination.
(他们最终到达了目的地)。
12. [A] (in) case假使,如果,万一
[B](in) short简而言之,总而言之
[C](in) turn轮流地,依次;又(对别人)做同样的事
[D](in) essence本质上
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:句内语义 + 固定搭配。
和上题一样,这道题空格所在句子的主干结构也已经完整:discontent(主语)lead (谓语)more youths(宾语)into criminal behavior(宾补),填入的名词与in搭配后
在句中作状语。由于四个选项都可以与in搭配,因此考生只需判断哪个短语填入后,能使
句意表达更完整。句子大意是“(经济变化使年轻人就业变得困难),由此造成的不满情绪
12_导致更多年轻人犯罪”,选项中只有in turn放入后符合逻辑,因为它可以表示一种连
锁的因果联系,即“经济变化导致就业困难,就业困难导致不满,不满进而又导致犯罪”。
例句补充:Take warm clothes in case the weather is cold.(带上厚衣服以防天气
变冷);In short, society must be reorganized. (总之,社会必须重组);He found that Mary had told Richard’s sister, and she in turn had told Richard. (他发现
玛丽告诉了理查德的姐姐,然后她又告诉了理查德);He is in essence an honest person.(他
本质上是个诚实的人)
13. [A] survived经历...后依然活着,幸免于 [B] noticed注意到
[C] undertaken承担,许诺 [D] experienced经历,体验
[答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语意 + 动宾搭配。
本题要求考生判断哪个动词可以与changes构成动宾搭配,并符合文意。若只局限于所在句子的内部语意,答案可以不只一个。因此考生要根据上下文来确定最佳答案。上文从社会结构变化谈到经济变化再谈到家庭变化;下文则提到,越来越多的家庭变成单亲或双职工
[解析
家庭。这些都在暗示家庭结构有了变化。四个选项构成的动宾搭配分别表示“幸免于变化”、“注意到变化”、“承担变化”和“经历变化”。显然,experienced 最恰当地表达了“近几年家庭也经历着变化”的含义。
知识点补充:除了这个题目外,2003年英语知识第2题也考到了与change构成动宾搭
配的动词。考生需注意,当change作“变化”含义时,常与之搭配的动词有:make, have, take, bring about, experience, accommodate (to), adapted to, adjust to等。
14.[A] contrarily相反地,表对比 [B] consequently所以,因此,表因
果
[C] similarly同样地, 类似于,表比较 [D] simultaneously同时地,表比
较
] B
] 本题考核的知识点是:逻辑关系。
考生注意分号和逗号之间一般要填入一个表达句子间逻辑关系的词,因此本题要求考生判断空格前后“单亲和双职工家庭增多”和“孩子们在家里得到的监护减少”之间的逻辑关系。根据常识,在单亲和双职工家庭中,父母工作相对比较繁忙,因此孩子受到的监护就会减少。可见,这里需要一个表因果关系的逻辑副词,选项中只有consequently符合要求。
15.[A] than兼有连词和代词的性质,引导比较成分
[B]that 关系代词,不能引导比较成分
[C]which 关系代词,不能引导比较成分
[D]as 关系代词,不能单独引导比较成分
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:从句中的关系代词。
空格的前文是一个主干结构完整的句子:children are likely to have less supervision at home,空格的后文是:was common in the traditional family。显然这
里包含了一个从句,由空格处的词连接。解题的关键词是less,它只能和than搭配构成
比较级。句子的含义是:(现在的)孩子们在家里得到的父母的监护,要比(than)在传统
的家庭里普遍的(监护)少(less)。考生需要注意than在这里的用法。than在带有比较
级的句子中可以做关系代词,兼有连词和代词的性质,相当于than what,比如这句话就
相当
于children have less supervision than (what) was common in the traditional family。例句:The boy has eaten more food than is good for his health就相当于…eaten more
food than (what) is good for his health。(那个孩子吃得太多,多得对身体都不好了)。
再看三个干扰项。that 比较容易排除,它常在关系从句中做关系代词,代替紧跟着的先行词,可以是名词或代词。这个题目难在其他两个干扰项:which和 as 似乎可以放入空格中,做关系代词,代替前面整个句子,意为“这种情况在传统家庭中很普遍”。但考生要注意:首先,which和as的这种用法都在非限定性从句中,即用逗号隔开,例句:He took over the government, which was unlawful. (他接管了政府,这一行为实际是非法的),She usually takes a nap after lunch, as is her habit. (午饭后她一般午睡,这已经
成了习惯);其次,填入which和as,句子的含义就成了:孩子们在家里得到的监护越来越
少的现象在传统家庭中非常普遍,它不符合逻辑。因为文章谈到造成孩子无人看管,正是由
[解析
于家庭结构的变化,即传统的家庭变成单亲和双职工家庭所造成的。显然它们不符合上下文意。
16. [A] system系统,体系,体制 [B] structure结构,构造
[C] concept观念,概念 [D] heritage遗产,传统
[答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语意 + 名词词义辨析。
本题要求考生判断family后接什么中心名词。此题有几个线索,第一个线索在上一题中也提到,即空格所在句子中的比较级。考生从中可分析出:the traditional family 16与families consist of one-parent households or two working parents是相对照的,后者为现代家庭的组成方式即结构,那么前者空格处也应相应地填入表“结构”含义的词。第二个线索离得比较远,第三段首句提到changes in the social structure,接下来依次提到changes in the economy 和Families have also experienced changes,因此后面两个变化是第一个变化的分述,即从社会结构谈到经济结构和家庭结构,而且后面提到的“单亲和双职工家庭”等也确实是在谈论家庭结构问题。因此空格处应填入这个不只一次出现的关键词structure。
17. [A] assessable可估价的,容易接近、得到和使用的
[B]identifiable可以确认的
[C]negligible可以忽略的,不予重视的
[D]incredible难以置信的,惊人的
[答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:形容词用法辨析。
空格的前文是lack of parental supervision is an influence(影响,原因)on juvenile crime rates,下文是Other __17_ causes of offensive acts include frustration or failure in school…。因此填入的形容词首先可以修饰causes,其次,
根据句意,“其他…… 的原因”言外之意就是前面提到的是“一个……的原因”,也就是
说这个形容词是上下文提到的所有原因的共同特点。上文提到的原因是“缺乏管教”,下
文提到的原因是“在学校里形成的挫败感或学习不及格、酗酒、毒品、虐待儿童等等”。
再分析四个选项,只有 identifiable是所有原因的共同特点,即:这些原因都是人们已
经有所了解的。
知识点补充:选项中几个词的含义可通过几个例句来体会:A telephone is put where
it will be accessible. (把电话放到谁都能拿到的地方);The police found an unidentifiable woman buried in the back yard. (警察发现后院埋了一具不明身份的女尸);In buying a suit, a difference of ten cents in prices is negligible.(买一
套衣服价钱只差一角钱是无所谓的);He was dressed with incredible speed. (他以惊
人的速度穿好了衣服)。
18. [A] expense费用,代价 [B] restriction限制,约束
[C] allocation 分配,安置 [D] availability 可获得性,有效性,实用
性
[答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语意+ 名词词义辨析。
本题要求考生在空格处填入一个中心名词,它可以同时被 increased 和 drugs and alcohol 修饰,描述造成青少年犯罪的一种原因。首先可排除 allocation,因为它不能被increased修饰;其次,从逻辑上讲,“毒品和酒精的价钱(expense)提高”、“对毒品
和酒精的限制(restriction)增多”都不应该是造成犯罪的原因,反而有可能减少犯罪。
只有“(青少年)越来越容易接触(availability)毒品和酒精”才可能引起犯罪。
例句补充:Redecorating the house will be a considerable expense.(重新装饰
房屋将是一项很大的花费);There is a restriction against smoking in schools.(学
校禁止吸烟);Sugar is under allocation during war time.(战争时期糖是配给的);The availability of clean water resource is becoming more and more difficult. (找到纯净的水源变得越来越难)。
19. [A] incidence(of)发生(率) [B] awareness(of)意识,知道
[C] exposure(to)暴露,揭露 [D] popularity普及,流行,出名
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:上下文语义 + 名词词义辨析。
和上题一样,这个空格填入的中心名词同时被 growing 和 child abuse and child neglect修饰,描述造成青少年犯罪的另一种原因。由于四个选项都可以被growing修饰,
解题的关键只能是根据逻辑语意做出判断。首先“儿童受虐待和得不到关怀的日益普及(popularity)”明显不可能,其次“不断意识(awareness)到儿童受虐待和得不到关怀” 和“不断暴露(exposure)儿童受虐待和得不到关怀”不但不是犯罪发生的原因,反而有利
于减少犯罪;只有“儿童受虐待和得不到关怀事件(的发生)(incidence)日益增多”才符合文意。
例句补充:There is a high incidence of malaria in the tropics.(在热带地区疟疾发病率很高);A good parliamentarian must have an awareness of what the people at home want.(一个好的国会议员必须知道国内的人民想要什么);Exposure of the body to strong sunlight may be harmful.(让身体暴露在强烈的阳光下会可能是有害的);The comedian enjoyed great popularity during the 30’s and 40’s.(这个喜剧演员在三、四十年代很受人欢迎)。
20. [A] provided倘若,(表条件)
[B]since因为, 既然,(表因果或让步)
[C]although虽然,尽管,(表转折或让步)
[D]supposing万一,假使,(表条件)
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:逻辑关系。
空格前后是两个完整的分句:All these conditions tend to increase the probability 和a direct causal relationship has not yet been established,考生需要判断这两句话之间的逻辑关系。前一句话谈到,所有这些情形都提高了青少年犯罪的可能性;后一句谈到,直接的因果关系还没有确定。前面谈已确定的(identifiable)原因,后面谈还不确定。
两者间显然是转折关系。表转折的连词只有although。
例句补充:The factory will pay the bonus provided the job is completed on time.
(如果工作及时完成的话,工厂将会发放奖金);Since you're not interested, I won't tell you about it.(既然你不感兴趣,那我就不告诉你了);Supposing it rains what shall you do? (假如下雨,你会怎么办呢)。
三、全文翻译
许多研究青少年犯罪(即低龄人群犯罪)的理论要么强调个人要么强调社会是导致犯罪的主要因素。强调个人因素的理论认为,儿童从事犯罪活动,是因为他们以前的不良行为没有及时受到惩处,或者由于他们受别人影响而学会了犯罪。强调社会因素的理论认为,儿童犯罪,是因为他们未能如愿地提高自己的社会经济地位,或者是因为排斥中产阶级的价值观。
大部分研究青少年犯罪的理论都集中在来自贫困家庭的儿童身上,而忽略了出身富裕家庭的儿童也会犯罪这一事实。这些儿童可能由于缺乏父母管教而犯罪。当然,所有这些理论都不是定论,并且经常遭到批判。
社会结构的变化可能会间接地影响青少年犯罪率。比如,某些经济变化导致了年轻人就业机会减少和失业率上升,通常在这种情况下,想找到薪水丰厚的工作就愈加困难。由此产生的不满反过来可能导致更多的年轻人犯罪。
这些年来家庭也在经历着变化。单亲家庭和双职工家庭越来越多。这样,儿童在家里所受到的监管就可能比过去传统家庭要少。人们认为缺乏父母管教是影响青少年犯罪率的因素之一。其他已知的原因还包括:青少年在学校里形成的挫败感或学习不及格,年轻人越来越容易接触毒品和酒精,以及儿童受虐待和得不到关怀的事件日益增多。所有上述情况都会增加青少年犯罪的可能性,虽然其中的直接因果关系还没有被证实。
第二部分阅读理解试题解析
A部分
第一篇
一、文章结构总体分析
文章介绍了一种能够帮助人们迅速找到工作的搜索代理工具。全文从一个使用搜索代
理而找到工作的实例入手,对这种新事物的优缺点进行了全面分析,并引用了当事人和专
家的观点。
第一段:律师雷德曼通过“个人搜索代理”顺利地找到了工作。
第二、三、四段:这种搜索代理的优点是避免了人工重复性地访问数据库,但缺点是当
求职者缩小搜索条件时会失去很多机会。并且这种机械的程序缺少人性化的求职建议。因此
最佳策略是把它当作一种提示性服务。比如一些网站在“代理”的程序设计上就考虑到让它
吸引求职者回访网站。
第五段:“搜索代理”即使是对那些不找工作的人也有用。
二、试题具体解析
21.How did Redmon find his job? 21. 雷德曼是怎样找到工作的?
[A]By searching openings in a job database. [A] 通过在职业资料库中寻找空缺职
位。
[B]By posting a matching position in a [B] 通过在资料库里张贴相匹配的职
位。 database.
[C]By using a special service of a database.[C] 通过使用数据库的一种特殊服务。
[D]By E-mailing his resume to a database. [D] 通过将个人简历电邮到数据库。
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:事实细节题。
题干中的关键信息是人名“Redmon”,文章第一段就是围绕他的个人经历而展开论述的。四个选项都提到“database”,从文章首句可知,它指的是网上的一个求职资料库。关键看
雷德曼在这个资料库里做了些什么而找到工作的。文章提到,雷德曼使用资料库的“个人搜
索代理”,敲入了几个关键词,几周后就得到了空缺职位的通知。接着他把个人简历用电子
邮件寄给了雇主,从而获得了一份工作。C选项中的“特殊服务”指的就是网站上提供的
“个人搜索代理”这种服务,虽然比较泛,但符合文意。
A选项中的“寻找空缺职位”和B选项中的“张贴相匹配的职位”都是“个人搜索代理” 代替当事人做的事情。文中只提到雷德曼将个人简历电邮给雇主,因此D选项也不是他找到
工作的方式。
22. Which of the following can be a 22. 下面哪一个可能是搜索代理的缺点?disadvantage
of search agents?
[A]Lake of counseling. [A] 缺少建议。
[B]Limited number of visits. [B] 限制访问次数。
[C]Lower efficiency. [C] 效率低。
[D]Fewer successful matches. [D] 匹配成功几率低。
[答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:事实细节题。
文章第二段一、二句谈到搜索代理的优点是:避免了人工重复性地访问数据库。连词 But后,文章转而提到专家们看到了它的缺点:每缩小一次搜索条件,对求职或应聘者来说就意味着丧失了一次机会。但这个缺点在四个选项中都没有提到。搜索代理的另外一个缺点
在文章中比较隐蔽,它是在第三段提到的:There’s no career counseling implicit in
all of this,代词this回指前面的job searching programs,也就是搜索代理。
23. The expression “tip service” (Line 4, 23. “tip service”(第三段第四行)
Paragraph 3) most probably means . 最可能的含义是。
[A]advisory [A] 忠告
[B]compensation [B] 补贴
[C]interaction [C] 互动
[D]reminder [D] 提示 [答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:词义题。
直接定位到文章第三段,理解这个新词汇要联系其上下文。上文谈到搜索代理都不会有
隐含的求职建议。instead转折之后,下文对这个词汇进行了解释:when you get E-mail,
consider it a reminder to check the database again(最佳策略是把“代理”当作一
种提示性服务,来及时跟踪一个特定数据库里的工作信息),tip service与reminder前
后呼应。
24. Why does CareerSite’s agent offer 24. 为什么求职网的代理每次只提供给求职者
each job hunter only three job 三项工作选择? options?
[A]To focus on better job matches. [A] 为了集中在更好的相匹配的工作上。
[B]To attract more returning visits. [B] 为了吸引更多人回访。
[C]To reserve space for more messages. [C] 为了保存更多的信息空间。
[D]To increase the rate of success. [D] 为了提高成功的几率。 [答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:写作意图题。
第四段第二句中的for example非常重要。考生应注意:在阅读中,举例必然是为了
说明一个论点,这个论点可以在举例之前或之后指出。那么第四段举求职网的例子就是为
了说明首句:Some sites design their agents to tempt job hunters to return(一些
网站在“代理”的程序设计上考虑让它诱使求职者回访网站)。接下来的内容具体说明了是
怎样诱使的:求职者为了查找数据库中更多的匹配项,不得不回访这个网站。
25. Which of the following is true 25. 根据文章内容,下面哪一个是正确according to the text? 的说法?
[A]Personal search agents are indisp- [A] 个人搜索代理对于找工作的人来说是
ensable to job-hunters. 必不可少的。
[B]Some sites keep E-mailing job seekers [B] 一些网站不断地给求职者发电子邮 to
trace their demands. 件,以便发现它们的需求。
[C]Personal search agents are also [C] 个人搜索代理对于那些已经找到工
helpful to those already employed. 作的人来说也有用处。
[D]Some agents stop sending information [D] 一旦人们找到工作,一些代理就 to
people once they are employed. 停止给他们发送信息。
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:事实细节题。
这种题型有一定难度,它要求考生对全文有综合性的理解。因此在解题时经常是排除和定位法相结合。第五段首句提到:即使那些不找工作的人也会觉得“搜索代理”有用。因此 C选项正确。文章提出了搜索代理
的缺点,指出最好只是把它当作一种提示性服务,因此它不是必不可少的,排除A选项;文章只在第五段首句提到“一些人利用搜索代理(发来的电子邮件)密切关注职业市场对于自己行业的需求情况”,排除B选项;从雷德曼的经历可以知道,找到工作后还是可以继续使用搜索代理服务的,因此D选项也不对。
三、试题命制分析
考点设计点评:文章从内容上讲,主要关于“搜索代理”这种网上谋职帮手,因此第一个考点就围绕文
章这一主题,题型主要以事实细节题为主,如原考题第2和第5题。其次,从论证手段讲,文章
比较明显的特点是使用了例证法,如第一段雷德曼的例子(原考题第 1 题)、第三段
CareerSite’s 的例子(原考题第4题)。论证手段的另一个考点涉及引证,原题没有涉及,可见
补充考点第1题。全篇文章讲述了“搜索代理”这一新鲜事物,自然还可以考查考生对作者态度
观点的把握,参见补充考点第2题。从语言角度讲,该篇文章语言较新,词义句意作为考点非常
合适,除了原考题第3题之外,还有几个语言点可以考查,如补充考点第3、 4题。
补充考点:
(1) From the third paragraph, we can infer that .
[A]job-searching agents are not reliable
[B]broadening a narrow concept is the first step while using a search agent [C] career
counseling agents always have hidden opportunities
[D] one should choose a job from a list of offers
(2) Which of the following word best describes the author’s attitude towards career searching agents .
[A]negative [B] positive
[C] neutral [D] undetectable
(3)What does Redmon mean when he says “I struck gold” (parag raph 1)? [A] Soon he will become a rich man. [B] He has found a treasure.
[C] He is greatly pleased. [D] He has found a good opportunity.
(4)By saying “we see a sharp increase in our traffic,” (paragraph 4) Seth Peets most probably implies that .
[A]their strategy is very successful [B] the road becomes very crowded
[C] their message is very attractive [D] many people like to travel
参考答案:(1)C (2)B (3)D (4)A
四、文章长难句分析与佳句赏析
长难句分析:
①It’s an interactive feature that lets visitors key in job criteria such
as location, title, and salary, then E-mails them when a matching position is
posted in the database.
该强调句的主干是:It is(an interactive feature )that(lets… then E-mails…),
强调主语an interactive feature。That后面连接的是两个谓语动词结构:let sb. do sth.
和名词活用为动词的E-mails。Such as…结构举例说明job criteria,when引导的时间状语
从句修饰整个句子。
②Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service
to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-rnail,
consider it a reminder to check the database again.
该句子分号前后是两个分句,后一分句对前一分句作进一步解释。前一分句的主干是:
the best strategy is to use the agent,as…介词短语结构意为“当做……”。不定式结构
“to keep…”表示目的。
③When CareerSite’s agent sends out messages to those who have signed up
for its service, for example, it includes only three potential jobs—those it
considers the best matches.
for example点明了这个句子和前一句之间的关系:举例说明前面一句话。该句子的主
干是:it includes three potential jobs。When引导时间状语从句。破折号后是potential jobs的同位语,中心词是those,后面接定语从句。句之中的it回指CareerSite’s agent。
④Some use them to keep a close watch on the demand for their line of work
or gather information on compensation to arm themselves when negotiating for a
raise. 该句子的主干是Some use them,两个并列的不定式结构to keep…or gather…
在句子中做目的状语。在第二个目的状语中又含有一个表目的的不定式短语to arm…。
佳句赏析:
Redmon maintains his agent at CareerBuilder. “You always keep your eyes
open,” he says. Working with a personal search agent means having another set
of eyes looking out for you.
在这组句子中使用了keep one’s eyes open这个习惯表达。由于该短语非常形象化,
作者又再次使用了eyes这个形象having another set of eyes looking out for you,来表达人们应该时刻关注新的信息。
五、核心词汇与超纲词汇
(1) stumbled(n./v.)绊倒,使绊跌 ~ across/on/upon偶然找到,无意中发现
(2) notification(n./v.)通知(书),布告, 告示;notify(v.)(用正式信件)通知
(3) strike(v.)邂逅,发现 ~ gold 发现金子
(4) criteria(n.)criterion的复数形式,(批评判断的)标准, 规范
(5) counseling(n.)(对个人、社会以及心理等问题的)咨询服务 counsel (v.)提出建议,劝告;推荐,介绍
(6) abreast (adv.)并肩,并列;最新,赶得上 keeping abreast of the latest developments.
及时了解最新动态
从这篇文章可以看出,考生不能只局限于掌握基本的大纲词汇,平时也应该有意识地搜
集随着新事物、新现象而出现的新词汇、专业词汇。
计算机专业词汇:
(1)d atabase(n.)数据库,资料库
(2)s earch agent 搜索代理
(3)i nteractive 交互性
(4)k ey in 键入
(5)p ost 粘贴(帖子)
(6)k eywords 关键词
(7)r epeated visits 回访
(8)m atches 匹配项求职专业词汇:
(1)t itle称号,头衔
(2)o pening有空缺的工作或职位
(3)i n-house counsel机构内部的律师
(4)r aise 加薪
(5)n egotiate谈判;协商;商谈 ~ with someone about something
(6)c ompensation赔偿(金)[美]薪水,工资(for)其他专业词汇:
(1)intellectual property 知识产权
六、全文翻译
去年末,甘特·雷德曼律师在找工作时偶然发现网上有一个被称作“职业建筑师”的求职资料库。他找来找去,没有找到需要的工作,但却被该网站上的“个人搜索代理”所吸引。其特点是互动性,这样访问者就可敲入一些和工作标准相关的关键词,如:地点、职位和薪水等等,然后当资料库里出现了相匹配的职位时,“代理”就会把这些信息用电子邮件发出去。(长难句①)雷德曼选择了关键词“法律”、“知识产权”和“华盛顿”。过了三个星期后,雷德曼接到了第一个职位空缺的通知。他说,“我挖到金子了”。他把个人简历用电子邮件寄给了雇主,接着就得到了一份驻公司律师的职务。
由于网上的求职招聘网站数不胜数,因此寻找可能的空缺职位变得费时又费力。而“搜索代理”避免了人工重复性地访问数据库。不过,虽然有一个“搜索代理”已成功地为雷德曼找到了工作,就业专家们还是指出了“搜索代理”存在的问题。比如缩小搜索条件很可能对求职或应聘者不利。一位专家说,“你每回答一个问题就丧失了一次机会”。
寻找任何职业,都得从一个窄的概念出发,即你想要干什么,然后再去扩大它。“而这是任何程序所
无法做到的”,另一位专家说,“程序都不会有隐含的求职建议”。实际上,最佳策略是把“代理”当作
一种提示性服务,来及时跟踪一个特定数据库里的工作信息。当你收到电子邮件时,把它看作是提醒你该
去查一查资料库的新信息了。(长难句②)一本求职指南的作者这样说到,“我不愿意依赖‘代理’,它
只是在数据库里逐一寻找可能让我感兴趣的新东西”。
一些网站在“代理”的程序设计上考虑让它诱使求职者回访网站。比如,当这些求职网站的“代理”向注册用户发送信息时,只提供三种它认为最匹配的工作。(长难句③)而实际上,数据库里可能还有更多的匹配项,于是,求职者只得再次访问这个网站来寻找。事实上,求职者真的这样做。求职网销售副总裁塞思·皮茨说,“在我们发送新信息的当天网站访问量就会急剧上升”。
即使那些不找工作的人也会觉得“搜索代理”有用。一些人利用搜索代理密切关注职业市场对于自己行业的需求情况,或者收集有关薪水的信息以便和老板协商加薪时有所准备。(长难句④)雷德曼虽然已经愉快地就业了,但他依然保持着与“职业建筑师”网“代理”的联系。他说,“你要时刻睁大眼睛,关注这方面的信息”。使用“个人搜索代理”就意味着多了一双眼睛在为你观察留心。(佳句)
第二篇
一、文章结构总体分析
文章介绍了社会上存在的一种隐蔽的不平等现象:按字母排序。作者采用了下定义、举
例子、假设等多种写作手法,详细透彻地分析了一个我们也许从未意识到的社会问题。第一段:给“字母排序现象”下定义:对那些姓氏字母在字母表中排得靠后的人的歧视。第二、三段:举例说明社会上存在的字母排序现象。第四段:提出一种理论来解释字母排序现象的起源。第五段:进一步举例说明字母排序现象在人类生活中普遍存在。
二、试题具体解析
26. What does the author intend to illustrate 26. 作者借用“AAAA汽车”和
“Zodiac 汽 with AAAA cars and Zodiac cars? 车”的例子来说
明什么?
[A]A kind of overlooked inequality. [A] 一种被人们忽视的不平等现象。
[B]A type of conspicuous bias. [B] 一种显而易见的偏见。
[C]A type of personal prejudice. [C] 一种个人偏见。
[D]A kind of brand discrimination. [D] 一种品牌上的歧视。 [答案] A
[解析] 本题考核的知识点是:写作意图题。
根据题干中给出的信息“AAAA cars” 和“Zodiac cars”迅速定位到文章第二段首句:
当乘客翻电话薄叫出租车时,一家名为“AAAA汽车”的出租车公司远比另一家名为“Zodiac 汽车”
的公司占有优势。注意作者举例一般是为了说明一个问题,并且这个问题会在其前后阐释出来。该例
子下文是另外一个例子;上文即第一段则是对字母排序,一种隐蔽的不公平现象的定义。因此作者举
出这个例子的目的就是说明第一段的主题:存在一种字母排序的不公平现象。原文中的insidious和unaware对应题干中的overlooked,discrimination对应inequality。B选项错在conspicuous,C
选项错在personal prejudice,本文讨论的是社会问题。D选项很有迷惑性,但作者的写作意图绝不
是只限于讨论品牌,而是字母排序的社会现象。
27. What can we infer from the first three 27. 从文章前三段,我们可以推知Paragraphs? 什么?
[A]In both East and West, names are essen- [A] 在东西方,名字都是成功的关键。
tial to success.
[B]The alphabet is to blame for the failure [B] 一些人失败的原因是其姓氏字母 of
Zoe Zysman. 在字母表中排后。 [C] Customers often
pay a lot of attention to [C] 顾客总是很注意公司的名字。companies’names.
[D] Some form of discrimination is too subtle [D] 某种歧视太微妙以至很难被察觉。
to recognize. [答案]
D
[解析] 本题考核的知识点是:推理引申题。
综合文章前三段的内容。第一段提出现象:存在一种隐蔽的不公平待遇,叫字母排序。第二段举例说明:“AAAA汽车”比“Zodiac汽车”有优势;名为Adam或 Abbott的人在生活中要比名为Zoe或Zysman的人有优势;大部分杰出人物的姓氏字母都排在了A到K之间。第三段进一步举例说明字母排序现象在名人身上的体现,如:美国的总统和副总统、七个富裕国的政府首脑、世界三大重要银行家、最富裕的五个人,他们的姓氏字母都排在前面。文章并没有拿东西方做比较,而只谈英语名字的字母排序现象,因此可排除A选项;文章前三段的举例中只提到很多杰出人物的姓氏字母都在前面,无法推出B选项;C选项有迷惑性,从汽车出租公司的例子确实可以推出,顾客注意到了出租车公司的名字。但并不能由此就推出顾客总是很注意公司的名字,often 一词用得太绝对。从三段整体来看,从 insidious form 和Less well known等处可以推出D选项为最佳答案。
28. The 4th paragraph suggests that . 28. 文章第四段暗示。 [A] questions
are often put to the more [A] 聪明的学生经常被提问 intelligent
students.
[B]alphabetically disadvantaged students [B] 按字母排序处于劣势的学生经常逃课
often escape from class
[C]teachers should pay attention to all [C] 老师应该关注所有的学生 of their students.
[D]students should be seated according [D] 应该根据学生视力的好坏来给
to their eyesight. 他们排座位
[答案] C
[解析] 本题考核的知识点是:推理引申题。
第四段开始作者探讨了造成字母排序现象的原因:幼儿园的老师把学生按姓氏的字母顺序从前往后排座位因此一些近视的、姓氏字母排后的学生很少被老师提问,结果是这些孩子能力差,公开表达自己时缺乏信心。
文章暗示的是老师经常向坐在前面的学生,即姓氏字母顺序靠前的学生提问,而不是A 选项,选项B、D 无从推起,只有选项C比较符合逻辑,因为文章一开始就谈到按字母排序是一种潜在的不公平现象。当作者提到这种做法导致儿童受教育的机会不平等时,当然是在暗示老师们该关注一下那些在字母排序中处于劣势的学生了。
29.What does the author mean by “most 29.“most people are literally having a ZZZ”
people are literally having a ZZ Z”在文中的含义是什么(第五段第二至三行)?
(Line 2-3,Paragraph 5)?
[A]They are getting impatient. [A] 他们变得不耐烦了。
[B]They are noisily dozing off. [B] 他们大声地打起鼾来。
[C]They are feeling humiliated. [C] 他们觉得很羞耻。
[D]They are busy with word puzzles. [D] 他们忙于做字迷游戏。 [答案] B
[解析] 本题考核的知识点是:解读文化代码题。
直接定位到第五段第二句:在大学毕业典礼上,姓氏字母排前的学生先领到毕业证,而轮到那些姓氏字母靠后的人时,大多数参加者差不多都在……了。理解的关键是ZZZ,它是拟声词,表示打鼾声。它经常作为符号出现在一些漫画中,比如:瑞星杀毒软件中就有只狮子发出“ZZZZ”声的画面,表示它在酣睡。这个题目是考研阅读中首次考查学生透过语言符号代码,解读文化的能力。它也在提示考生平日学习中要多了解英语文化背景知识。
30. Which of the following is true according to 30. 下面哪一个是符合文章的说法?
the text?
[A]People with surnames beginning with [A] 姓氏字母为N到Z的人经常受到
N to Z are often ill-treated. 不公正待遇。
[B]VIPs in the Western world gain a [B] 西方世界里的重要人物从字母排
great deal from alphabetism. 序中获得很多好处。 [C] The
campaign to eliminate alphabetism [C] 消除字母排序的运动仍然任 still
has a long way to go. 重而道远。
[D] Putting things alphabetically may lead to [D] 把事物按字母排序可能导致无
意 unintentional bias. 识的偏见。 [答案] D
[解析] 本题考核的知识点是:事实细节题。
纵观全文,文章首段定义字母排序为一种隐蔽的不公平待遇。第二、三段举例说明杰出人物多为姓
氏字母排序靠前的人。第四段直接指出,字母排序造成了儿童受教育机会的不平等。第五段又列举了生
活中更多其他的不平等现象。由此可见,D选项符合文意,是全文要表达的信息。
文章只是泛泛提到姓氏字母排序靠后的人处于劣势,并没有具体到从哪个字母开始,A
选项不正确。在这篇文章里,作者只停留在提出一种不公平的现象,并举例、分析其原因,而没有涉及消除它是否很困难。因此C选项错误。文章中虽然提到,很多杰出人物在姓氏字母排序中靠前,但这只是说明字母排
序靠前的人可能更容易成功,并且这种现象是隐蔽而不易被察觉的。B选项虽然似是而非,但在文章中找不到充分论据。
三、试题命制分析
考点设计点评:
文章第一大考点就是对于例证法的考查,包括第二段(原考题第1题)、第三段(参见
补充考点第1题)、第四段和第五段中提到的Zysman(补充考点第2题)。文章前三段列举
了一些现象作为铺垫,原考题中第2题针对的就是这三段的作用,实际是对罗列事例的考查。
第四段开始部分作者提出一种解释理论,那么对此作者是否认同,这又是一个考点(补充考
点第3题)。此外,还可以考察一些语言点(原考题中的第4题)以及对文章整体意思的把
握(原考题中的第3题和第5题)补充考点:
(1) From the third paragraph it may be inferred that .
[A]alphabetically advantaged ones are always powerful people
[B]alphabetically advantaged may have an advantage over those
disadvantaged
[C]this phenomenon is a coincidence
[D]alphabetically advantaged will have great achievements (2) The author
mentions Zysman .
[A]because he is short-sighed
[B]because he could escape being asked questions by the teacher [C] as a
representative of the alphabetically disadvantaged
[D] because he gets his awards later than the ABCs
(3) The author thinks that the theory put forward by the alphabetically disadvantaged is .
[A] ridiculous [B] reasonable
[C] to be proved [D] welcomed 参考答案:(1)B
(2)C (3)C
四、文章长难句分析与佳句赏析
长难句分析:
①This, for those as yet unaware of such a disadvantage, refers to
discrimination against those whose surnames begin with a letter in the lower
half of the alphabet.
该句子的主干是this refers to discrimination。主语this和谓语refers to之间
插入了介词短语for those作状语,those后跟着形容词短语unaware of…做定语,直译为:“对于那
些(还没有意识到存在这种不公平待遇的)人来说”;宾语discrimination后跟介词短语against those
作定语,those后又有whose引导的定语从句,直译为:“[对那些(姓氏字母在字母表中排得靠后)的人]的歧视”。
②Thus the American president and vice-president have surnames starting
with B and C respectively; and 26 of George Bush's predecessors (including his
father) had surnames in the first half of the alphabet against just 16 in the
second half. 该句子的主干是由and连接的两个分句,即American president and
vice-president
have surnames, and 26 of… had surnames。第一个分句的宾语 surnames 后是分词结构
starting with作定语,直译为“美国的总统和副总统有(分别以B和C字母开头的)姓氏”;第二个分句宾语后紧跟的介词结构in the first half of the alphabet作定语,直译为“乔治·布什的祖先中,26位有(排在字母表前半部分的)姓氏”,另外一个介词结构against…
的完整形式是against just 16 of George Bush's predecessors had surnames in the second half,直
译为“相对只有16位有(排在字母表后半部分的)姓氏”。
③Shortlists for job interviews, election ballot papers, lists of
conference speakers and attendees: all tend to be drawn up alphabetically, and
their recipients lose interest as they plough through them. (长难句)该句子的
主干是and连接的两个分句:all tend to be drawn up, and their recipients
lose interest。冒号前的三个名词短语是第一个分句主语all的同位语。As引导的时间状语从句,修饰第二个分句。
佳句赏析:
As are the world’s five richest men.
从这句话里考生可以学会as的用法。如这篇文章的第四段一样,作者列举了一系列名人的姓氏字母在排序中占据优势的现象。为了避免重复,作者不断变换表达方式,到最后用
了一个 as 也可以达到同样的目的:starting with B and C…in the first half of the alphabet…are alphabetically advantaged…close to the top of the alphabet…as…。
但注意,这时为了保持句子平衡,要采用倒装的句式。
五、核心词汇与超纲词汇
(1)condemn(v.)谴责,反对;宣判;宣告…不适用
(2)insidious(a.)阴险的,不知不觉中进行的
(3)thrive(v.)茁壮成长;繁荣,旺盛,兴旺
(4)alphabetism(n.)alphabet 字母表,–ism 是后缀,表示一种独特的教条、系统或理论。
它常常和名词合成为“……主义、学、术、论、法”。这里是作者临时臆造出来的新词汇,指社会上存在的按照字母排序的理论。
(5)thumb through翻阅一遍
(6)suspiciously(ad.)猜疑地,怀疑地
(7)respectively(ad.)各自地,分别地
(8)predecessors(n.)前辈,前任;(被取代的)原有事物构词法:pre- 前缀“前面”,cess 词根“走”,-or “者,人”,“走在我们前面的人”是“前辈”。
(9)coincidence(n.)巧合(的事)
(10)rot (n.)腐烂;胡说,荒唐的想法 the rot sets in 习惯用语,表示“情况开始出毛病事情开始走下坡”
(11)humiliation(n.)羞辱,蒙耻,使人丢脸的条件或环境
(12)literally(ad.)照字面地;完全地,在确切或严格的意义上;差不多,简直
(14)shortlists(n.)供最后挑选(或考虑)用的候选人的名单,比如在颁发奖项或填补空缺职位时。
(15)ballot(n.)选票,投票权
(16)attendee(n.)参加者,出席者–ee 后缀,表示“……者”,如:devotee 献身者retiree 退休者refugee 逃难者
(17)plough through费劲地阅读,吃力地钻研;艰难地通过
六、全文翻译