2017年度校优秀博士、硕士学位论文评选结果公示课件

2017年度校优秀博士、硕士学位论文评选结果公示

经学位评定分委员会推荐、专家组评审，共评选出2017年度优秀博士学位论文20篇、优秀硕士（学术型）学位论文33篇和优秀硕士（专业型）学位论文15篇。现将优秀学位论文名单予以公示。

如有异议，请于公示之日起七日内与研究生院学位办联系（地址：江宁区龙眠大道101号，邮政编码：211116）。联系电话：86869227，E-mail: xuewei@https://www.wendangku.net/doc/1d11527232.html,

附件：一、2017年度南京医科大学优秀博士学位论文名单

二、2017年度南京医科大学优秀硕士（学术型）学位论文名单

三、2017年度南京医科大学优秀硕士（专业型）学位论文名单

研究生院

二〇一七年五月二十五日

附件一

2017年度南京医科大学优秀博士学位论文名单（20篇）

附件二

2017年度南京医科大学优秀硕士（学术型）学位论文名单（33篇）

附件三

2017年度南京医科大学优秀硕士（专业型）学位论文名单（15篇）

博士指导教师推荐意见范文

博士指导教师推荐意见范文 如何写博士指导教师推荐意见?下面是我给大家整理收集的博士指导教师推荐意见范文，欢迎阅读参考。 博士指导教师推荐意见范文1 xx，xx省xx市人，中共党员。20xx年9月考入xx大学xxxx学院攻读博士学位。 该生在攻读博士期间，认真学习"三个代表"和"十八"大精神，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内，等相关专业期刊上发表论文5篇。 xx所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。 该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。 论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。 我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。 博士指导教师推荐意见范文2 培养创新型后备人才一直是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需"传道、授业、解惑"，这已为人之常知，但对"导"的理解却可能因人而异。导师"导而不导"可以给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式

关于做好2017年毕业研究生优秀学位论文评选工作的通知

关于做好2017年毕业研究生优秀学位论文 评选工作的通知 各相关学院： 根据《泉州师范学院毕业研究生优秀学位论文评选办法》（泉师学位〔2012〕6号），我校将开展2017年毕业研究生优秀学位论文的评选工作，现将有关事项通知如下： 一、评选范围 具有我校正式学籍并申请学位的2017届全日制毕业研究生的学位论文，都可参评。 二、评选比例 毕业研究生优秀学位论文的评选比例，按照每4名毕业生推荐1篇硕士学位论文的比例。 三、评选组织工作 （一）各相关二级学院应本着认真、负责的精神，对每年毕业研究生的学位论文进行酝酿、排序，积极推荐质量高、反映良好并具有创新观点的学位论文参加优秀学位论文的评选活动。 （二）研究生处将组织专家对研究生学位论文进行评审，并根据评审结果确定获奖名单。 四、奖励方式 对获奖的优秀学位论文作者和指导教师分别颁发获奖证书和奖金。 五、材料报送 各相关二级学院应于6月9日之前将拟参加优秀学位论文评选的有关材料报送研究生处，具体内容如下： （一）推荐评选的毕业研究生学位论文（一式3份）。 （二）《泉州师范学院优秀学位论文推荐表》（见附件1）、《学

位论文作者简况表》（见附件2）和《指导教师简况表》（见附件3）以及有关证明材料（各一式3份）。 研究生处 2017年5月31日 附件1：

泉州师范学院硕士研究生优秀学位论文推荐表 单位名称：填表日期：

位等。 ②“查询信息”栏，应填写论文检索号、国际标准书号（ISBN）、 专利号、获奖证书号等。填写“检索号”时，若论文被SCI、SSCI、EI、A&HCI检索，则填写论文检索号；否则填写刊物的出版年期。 附件2：泉州师范学院 申请参评校级优秀学位论文作者简况表 所属学院名称：

推荐意见范文

导师推荐信范文 导师推荐信 推荐人姓名： 推荐人职称：教授、博士生导师 推荐人工作单位：某医院心外科 某大学附属某医院心外科 推荐人与申请人的关系：博士导师 推荐人电话： 推荐意见： 某同学于2003年考入某大学攻读博士学位。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。 该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。 完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、pcr、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用spss等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。 该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。 该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。 在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。 经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。 作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。 谢谢！ （推荐人姓名、盖章） （推荐日期） 团组织推荐表范文 姓名 xxx 性别 男 出生年月 xx年x月 文化程度 大学本科一年级（不要填本科一年级）

部编版一年级语文下册《静夜思》教学反思

《静夜思》教学反思 《静夜思》是唐代著名诗人李白写的，学生在幼儿园时就能背诵自如，所以一上课当我刚揭示课题时，学生就在下面说开了，有的甚至就背诵起了《静夜思》，看到这种情况，我停止了原先的教学安排，而是话题一转，问学生：“你能站起来背背你所知道的古诗吗？”这下教室里可热闹了，学生纷纷举手，都想站起来一背方休，但请了几个同学后，我发现他们背的都是课文中学过的古诗，面对这样的情况，我又微笑着问学生：“你能背诵一些老师没有介绍过，你也没有从课文中学过的古诗吗？”这下举起的小手减少了一些，但不一会，就有学生蠢蠢欲动了，先后有学生站起来了背诵、讲解了《春晓》、《锄禾》、《静夜思》等,但仍局限与书本中学过的诗句,其中沈思言同学站起来了背诵了一首同学们都没有听过的诗经上的诗篇,但解释不出来,只能照着所有的课外书念,因为有些字不认识,再加上不理解,所以解释的让人一头雾水,连我都听着累,何况学生呢!针对这样的情况,联系到平时不主动去看课外书的情况,我问学生：“这个时候，你最想的是什么？”学生纷纷表示“以后回家都看点书本以外的知识，增加自己的知识量，丰富自己的课外知识，那么下次就可以在课堂上侃侃而谈了。”我想此时的教育可能比平时空洞的说教，空洞的要他们看半小时课外书的魅力更足、效果更佳。 接下来，我就针对学生的情况让学生自由地读〈静夜思〉，看着学生摇头晃脑的诵读着诗句，听着学生琅琅地朗读，我想诗句的意思学生都懂，要不要再按照事先备好的课讲解呢？最后我决定摒弃教案上的东西，

让学生在找朋友说诗句意思的基础上，安排学生自己找朋友，准备表演《静夜思》，事先我作了说明怎么表演，一组三人，一人背诵古诗，一人在旁边讲解，还有一人表演诗人李白的情况。如在一生摇头晃脑的诵读中，负责解释诗句意思的同学在边上开始合着节拍一句一句的解释，而此时李白也在台上表演开了，一会举头望明月，一会低头思故乡等等。学生准备时的热情空前高涨，人人都积极参与，出谋划策，真正实现了新课程的学生主动参与，把课堂的自主权还给学生！

蓝天杯论文评比的通知

通知 各中小学、幼儿园： 接省教师培训中心通知，2017年第十五届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动现已开始。现将论文征稿要求转给你们，请有意参选的教师于6月26日至6月30日将纸质稿件、参评论文登记汇总表由联系人送至市教师进修学校（联系电话：80861020,80861026）。 附件1：2017年蓝天杯论文征稿要求 附件2：仪征市2017年蓝天杯论文评比参评论文登记汇总表 仪征市教师进修学校 2017 年 5 月 5 日

附件1： 2017 年蓝天杯论文征稿要求 一、参评对象 全市中小学、幼儿园教师、各培训机构教师，均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。 二、论文要求 1.论文立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。 2.每篇论文字数原则上 3000 字左右，不超过 5000 字。 3.打印稿的打印格式要求是：标题用二号黑体，标题下面的单位、邮编和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，论文用A4纸打印。 4.往年已参加“蓝天杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。参评论文已产生过某些社会影响（发 表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。 5．对抄袭、剽窃的参评论文，一经查实立刻取消评选资格,并通报作者所在地教育局，且五年内禁止参评。 三、送交要求及评奖 1．为有序评审、减少差错，将继续采取网上提交与寄送纸质文本同时进行。所有参评论文均需通过网上申报，请参评个人登录“江苏教师教育”网站（https://www.wendangku.net/doc/1d11527232.html,或https://www.wendangku.net/doc/1d11527232.html,），进入“蓝天杯论文评选”专栏。具体要求及登录方式详见网站说明。 2．每篇参评论文按省教师培训中心的要求上交评审费 50 元，主要用于评审、授奖和优秀论文集的印刷等。 3．评奖类别将按中学组、小学组和幼儿园组分别进行，评奖结果将于 2017 年 10 月底前后公布。 另: 1、各单位务必要求参评教师进行网上申报时，一定要按参评教师现在所在单位填报工作单位。 2、蓝天杯论文评比活动一直承担着由省教师培训中心协办，面向全省小学、幼儿园教师的刊物—《教 育界教师培训》的用刊功能。全市绝大部分小学订阅了《教育界教师培训》杂志，请订阅杂志的小学派联系人在6月30日前到市教师进修学校上交费用，领取发票（送交蓝天杯论文时一并进行）。

最新导师推荐意见20篇范文

导师推荐意见20篇 推荐xxx该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下 在专业课程的学习上，该生根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间该生还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写本事。 在做硕士论文期间，其进取参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时还具有较强的动手本事，并参与了导师的多项课题，使自我的理论与实践水平得到了很大的提升。 在平时生活中，该生为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。在思想上始终对自我有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。 期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 导师推荐意见（二）： 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 导师推荐意见（三）： 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够进取查阅资料，丰富教

学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。 导师推荐意见（四）： 闵xx，吉林省大安市人，中共党员。20xx年9月考入中国农业大学食品科学与营养工程学院攻读博士学位。 该生在攻读博士期间，认真学习三个代表和十六大精神，进取参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。 在国内《食品科学》，《食品与发酵工业》等相关专业期刊上发表论文5篇。

关于举行2017年市局直属中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评审活动的通知.doc

温教科规办〔2017〕2号 关于举行2017年市局直属中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审活动的通知 市局直属各学校、单位： 为了贯彻执行市教育局《关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》（温教办研〔2013〕79号），促进教师及时总结教育教学经验和优秀成果，提高我市教育教学质量和教师专业水平，经研究，决定举行2017年市局直属中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审活动。现将有关事项通知如下： 一、评审范围 （一）凡市局直属中学（普通中学、中职学校）、小学（幼儿园）教师、市局直属单位在职人员均可参加优秀教育教学论文评审活动。 （二）凡关于德育、课程建设、学科教学、心理健康教育、教育管理、评价与质量监测、教师教育、教育技术、教育装备、教育基建等内容均可参评。 （三）已在市级及以上单位（刊物）获奖或发表的论文

不再参加本次评审。第一作者同一年度限报一篇，同一论文限报一个类别。 二、论文要求 （一）论文要聚焦深化课程改革、“促进有效学习”课堂变革、学生核心素养研究、提高教育教学质量的核心工作，突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。“中小学班主任”论文主题为“美丽班级建设、班集体建设”；教育学会论文的主题为“读书与成长”。 （二）论文的撰写要符合文体特征，并要包含“摘要”“关键词”“参考文献”，字数不超过5000字。超过7000字，或以课题结题报告等形式撰写的文章，不予评奖。文章中引用他人的观点要尊重他人著作权，应在相关页码下方作脚注，直接引用他人观点、论点用双引号（“……”）表示，在脚注中注明作者、文章题目、刊号名称期号、书名、页码等信息；非直接引用的，在脚注中的相关信息前加“参见”。“参考文献”内容与本文实际参考要一致。 （三）论文文本要求使用统一的评审申报表（附件1），请正确填写论文类别编号（参照下文表格）。正文内不能出现学校及教师姓名。标题为三号黑体，正文为小四号宋体，A4纸张，每页字数30×35（只鉴定不参评的论文等除外）。请双面打印。 （四）倡导学术诚信，严禁抄袭造假，文责自负。送审论文均需填写《承诺书》（见附件1第二页）。市论文评审委员会将对送审论文作相似度检测，相似度≥30%即定为抄袭。若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的，两年内不准参加市级论文评审，并通报给所在学校。

博士毕业生上报材料顺序(按序排好,到办公室装订)

博士毕业生上报材料顺序（按序排好，到办公室装订） 装订顺序：第一册 1.南开大学博士学位档案卷内目录 2.中文摘要（A4纸正反面） 3.英文摘要（A4纸正反面） 4.南开大学研究生毕业论文评阅书（复印件） 5.南开大学博士研究生毕业论文答辩及毕业资格审核表（正反面复印件） 6.南开大学博士学位论文答辩记录（A4纸正反面复印件） 7.南开大学博士学位论文答辩表决票，（贴到一张A4纸上） 8.南开大学拟授予博士学位人员（学位研究生）简况表(A3纸) 9.南开大学博士学位申请书（A4纸正反面） 10.卷内备考表 第二册（人事档案） 1.南开大学研究生学习成绩单原件，需加盖公章 2.南开大学博士学位论文自评表（A4纸正反面）原件 3.南开大学博士学位论文评阅书(5本原件) 4.南开大学博士毕业学位论文答辩记录（A4纸正反面）原件 5.南开大学博士研究生毕业论文答辩及毕业资格审核表（A4纸正反面） 原件 第三册（院存案） 1.南开大学博士研究生毕业论文答辩及毕业资格审核表（复印件） 2.南开大学拟授予博士学位人员简况表(A3纸) 3.南开大学博士学位论文答辩记录（复印件） 4.南开大学博士学位论文评阅书（复印件） 5.南开大学博士学位论文自评表（复印件） 另交；论文一本(授权书和原创声明须有学生签字) A3简况表3张（材料和农药博士交1张） 高分子专业毕业生需交发表文章首页 注意：以上材料不要带钉子 材料汇总：《论文评阅书》复印二份共一式三份 《毕业资格审核表》复印二份共一式三份 《答辩记录》复印二份共一式三份 《简况表》来办公室打印，复印到A3纸上，复印5份。（材料和农药博士复印3份）《自评表》二份 《学位申请书》一份《申请书》第七页用学位信息采集系统打印版代替 成绩单（加盖红章）一份论文一本

博士后专家推荐意见

同行专家（博士导师）推荐意见： 基于***理论对……进行研究已经是目前……研究的主要热点之一。但对于***研究，仍有很多重要的基础性和关键性的问题没有得到解决。申请者从**特性出发，根据…………机理，通过实验研究、理论分析及数值模拟等手段，对解决……必须首先解决的……进行深入研究，具较好的针对性和较强的实用价值。本申请项目立论充分，研究方案与技术路线合理、可行，预计可以在……方面获取原创性成果。 申请者是本人指导过的博士研究生，学风正派，基础扎实，勤奋刻苦。攻读博士学位期间，主要从事……的研究工作，参与了包括“973”、国家自然科学基金重点项目（联合）及重大工程技术研究等多项纵、横向科研项目，并高质量的完成了博士学位论文的研究工作，博士学位论文《……》在盲审期间受到三位评阅专家的高度评价，论文答辩时也受到包括***、***院士在内的答辩委员会的充分肯定，为优秀毕业论文。总之，申请人具有较高的学术水平和较强研究能力，并在……方面具有较好的积累，可以高质量的完成本项目的研究工作。因此，本人愿意推荐***博士申请本项目，期望能够获准资助，为其科研工作奠定坚实基础并助其取得更大成绩。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 合作导师推荐意见： 申请者从……本质出发，根据……原理，以理论分析、试验研究与数值计算相结合的手段，对服役期环境温湿度作用下……进行研究，具有创新性。预期成果的顺利实现，将有助于……等众多实际工程结构开裂问题的解决，保证混凝土结构的正常使用和耐久性能，具有广阔的应用前景。 申请者在攻读博士期间做出了良好的成绩，打下了扎实的理论基础，同时锻炼了动手能力，发表了多篇高质量的文章。博士阶段关……数值模拟计算程序的编制的深入研究为本项目的顺利完成奠定了基础。***博士已经具备了独立进行科研工作的素质、学术水平和科研能力，能够胜任负责本项目研究。 因此，本人愿意推荐***博士申请一等中国博士后基金，并希望获准资助，为他今后的科研工作打下良好的基础。

2017形势与政策

2017形势与政策各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：《形势与政策》世界能源形势及中国面临的挑战 文献综述： 一、《世界能源形势及我国面临的挑战》苏晓辉 2011年，在世界能源需求不断增长、供需矛盾进一步恶化的背景下，西北亚非动荡和日本核事故两大热点问题对世界能与形式产生了深远影响。从长期看，化石能源的主体地方不可撼动，核能也不会退出历史舞台。相关国家针对南海、北极等潜在能源的争夺将进一步加剧。中国能源安全和产业发展也受到上述热点问题困扰。 二、《北冰洋权益争夺战升温》《人民日报》 北冰洋拥有联系亚、欧、北美三大洲的最短大弧航线。随着北极圈海域冰

川不断融化，新的海洋航道逐渐拓宽，也使得进行大规模能源开发成为可能。据统计，北极地区的石油储量超过1亿吨，未探明天然气储量占全球储量的1/3。近年来，北冰洋沿岸国家频频动作。8月22日，丹麦公布了其北极战略，宣布将在2014年12月之前向联合国提交延伸大陆架200海里申请。23日，加拿大总理哈珀再次前往北极地区进行视察，主要目的就是要向国际社会显示其维护主权的决心。 三、《2011年全球能源现状与发展趋势与展望》国际能源网 国际能源署在最近发布的“全球能源展望”报告中警告说，世界正向非可持续化的能源方向发展，偏离了最初的研究目标。经济的放缓释放了短期的石油市场压力，也期待着利比亚石油的重新供应。但石油平均价格仍处于高位，预计在2035年达到120美元/桶。随着时间的流逝，如果没有明确的信号来推动清洁能源的投资，高排放的结构将被“锁

定”，这将使我们越来越难达到所设定的能源安全和保护环境的目标，迟缓的行动将对经济造成巨大的影响。 四、《2011年全球十大能源新闻解析》《中国化工报》 前不久，美国国家地理新闻网站对2011年世界能源领域的新闻事件进行了评比，最终评选出十大能源新闻事件。从这个十大能源新闻排行榜，我们可以窥见今年全球的能源发展大事、热点。我们还可以看出，在这个新旧交替的时代，能源已经成为世界政治、经济、军事及其他方面热点的“策源地”。 五、《新世纪中国能源安全面临的挑战及其战略应对》《中国市场》 中国计划在“十二五”期间把发展速度调整到8%左右，能源增长率控制在4%上下。但是，中国能源消费的零增长估计要到2035年以后才能实现。届时中国能源消费量将达到亿吨石油当量，而且仍将以煤为主，石油和天然气的比例分别增至25%和10%以上。可以这样理

2017年中学数学教育论文评选参评论文--魏巧玲

浅谈数学教学中培养学生的创新能力 作者：魏巧玲单位：宁国市三津中学 论文关键词：数学教学学生创新能力 科学教育理念告诉我们，我们的课堂不再是传授知识的课堂，而是学生自主探索知识、自主学习研究问题的课堂，是以学生为主体的生本课堂。规律、结论、经验、技巧不再是 教师教给学生，而是由学生自己去探索去获得，那么就需要在数学教学中提高学生的创新 能力，怎样在中学数学教学中培养学生的创新能力，做一些浅显的体会。 江总书记曾说："教育是知识创新、传播和运用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。"因此，开发学生的创新思维，培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的重要内容之一，也是新世纪教师的职责，在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有 效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神 的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下： 一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教 学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。 (一)克服对创新认识上的偏差。 一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借 助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个 合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否 有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这 个人来说是否新颖。学生也可以创新，也必须有创新的能力。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。让学生掌握更多的方法，了解更多的知识，培养学生的创新能力。 (二)建立新型的师生关系，创设宽松氛围、竞争合作的班风，营造创造性思维的环境 罗杰斯提出：“有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要

2017形势与政策

2017形势与政策 2013年9月和10月，中国国家主访问中亚和东南亚国家的期间，首次提出了建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，即我们所简称的“一带一路”(OBOR)经济发展战略。 “一带一路”的战略构想，就是“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调各国之间共同打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。“丝绸之路“是中国最早实行对外开放的标志，曾在古代促进了我国与西方国家的经济、政治、文化等共同的发展，是一条具有重要意义的通道，具有深刻的历史文化底蕴。“如今，随着中国经济的崛起和飞速发展，在新的国内外形势之下，主席及时提出”一带一路“的建设思想，意在把握我国重要战略机遇期，进一步推动对外开放的，同时也是基于新安全观的周边外交的一大战略，表明我国政府在未来处理新型国际关系中的统筹兼顾与创新发展理念，从而形成全方位对外开放新格局。由此可见，”一带一路“是一项极佳的提升我国影响力的战略举措。我国经济发展是一个不断创新和突破的过程，从沿海地区向西部内陆一直推进，“一带一路”建设将为全面深化改革和持续发展创造前提条件，在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口”，更充分落实西部大开发。而这里的西部不仅指中国西部，而是中亚乃至西方更多国家之间通过经贸合作共同的发展。 中国自2001年加入WTO才正式加入以美国为中心的西方国际经济系统中。而如今，以中国为中心势力的“一带一路”是世界上跨度最长的经济带，起于中国，贯穿亚洲乃至欧洲部分区域，涉及亚太经济圈、欧洲经济圈，是世界上最具发展潜力的经济带。目前已有多个国家参与“一带一路”战略，再加上“一带一路“区域内使用人民币交易的提议都说明了以中国为首的经济圈正在逐渐形成。 中国经济的全面兴盛及中国梦的实现离不开中西部整体经济水平的提升，“一带一路”建设，将形成中西部地区与中亚、东欧、西亚的新商贸通道和经贸合作网络，带动内陆沿边扩大向西开放，既有助于拓展中国经济发

关于开展大连医科大学2017届毕业研究生优秀学位论文评选工作的通知【模板】

***于开展**大学2017届毕业研究生 优秀学位论文评选工作的通知 各学院、研究生联合培养基地： 为进一步提高我校研究生培养质量和学位授予质量，加强优秀学位论文培育，鼓励在校生科研创新，增强学术竞争力，同时也为做好我校2017年辽宁省优秀博士、硕士学位论文推荐申报工作。根据《**大学毕业研究生优秀学位论文评选办法（暂行）》（大医发[2014]340号）文件规定，现决定开展我校2017届毕业研究生优秀学位论文评选及在我校已获得博士学位人员科研业绩补报工作。具体要求通知如下： 一、评选原则 科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥。 二、评选范围 申报2017届毕业生优秀博士、硕士学位论文者,应为2016年9月1日至2017年8月31日期间在我校获得博士、硕士学位人员。 三、评选条件 （一）自然科学类 1.硕士学位论文：申请者的学位论文主要研究内容须以论著形式在SCI收录刊物上公开发表（含已接收），单篇影响因子大于1.0。如申请者为专业学位硕士，其学位论文的主要内容须与临床研究密切相关。

2.博士学位论文：申请者的学位论文主要研究内容须以论著形 式在SCI收录刊物上公开发表（含已接受），单篇影响因子大于 3.0。 （二）人文社科类 申请者的学位论文主要研究内容须以论著形式在CSSCI、或四大文摘、或SSCI收录刊物上公开发表（含已接收）。 （三）发表论文要求 申请者须为发表论文的第一作者（如有共同第一作者，须自然 排名第一位）、导师为通讯作者、“**大学”为第一知识产权单位。 四、评选程序 （一）个人申请：凡符合条件申请参评者，需按要求填写“** 大学优秀博、硕士学位论文申报材料”（附件1)及“申报2017届 校级优秀博、硕士学位论文汇总表”（附件2）； （二）学院审核: 经研究生指导教师、学院审核同意后，上报 研究生院学位办公室； （三）专家评审：研究生院组织专家，对学位论文进行评审。 （四）评选结果及奖励：评选结果公示5个工作日。公示期内无异议者，按照《**大学关于研究生学术论文与科研奖励的办法（暂行）》（大医发[2014]204号）文件规定予以奖励。获优秀博士学位论文者，奖励1000元/人；获优秀硕士学位论文作者，奖励500元/人。依据学校现行财务管理有关规定，奖励金将直接打入获奖者本人银行卡中，如课题组考虑到论文贡献度等问题，涉及的相关问题由各课题组自行解决。

博士学位论文同行专家评议意见书

_____________先生： 感谢您惠允担任我校博士研究生学位论文同行评议专家。为了保证学位授予质量,广泛听取同行专家对研究生学位论文的评议意见，现寄上我校_______级博士研究生______________的论文，请您参照论文同行专家评议要素填写《博士学位论文同行专家评议意见书》，并将论文评议意见书于________年_______月________日前寄回。 联系人： 联系地址 邮政编码： 联系电话： 南京工业大学XXXXX学院 年月日

博士研究生学位论文 同行专家评议意见书（申请博士学位） 博士生姓名 专业 研究方向 指导教师 南京工业大学研究生院制 20 年月日

博士研究生学位论文自评表 （由博士生本人填写） 论 文 题 目 序号主要创新点（每点不超过100字） 1 2 3 不足之处（包括原因及改进方法）

博士研究生在学期间发表论文和学术奖励 序号 全体作者 （按顺序排列） 题目 发表或投入 杂志名称、 卷、期、年、 页、被检索 情况 相当论 文的哪 一部分 （章节） 论文发表与投 稿情况（“√”） 发 表 接 受 投 稿 1 2 3 4 5 6 7

8 9 博士学位论文同行专家评议书博士研究生姓名 博士学位论文题目 对学位论文的评分 请评阅人参照评分标准，对学位论文打分 评议项目 及权重 评分标准得分 论文选题（15%） X1 90分以上：选题为学科前沿，具有开创性，有重要的理论意义或实用价值； 75—89分：选题属于学科前沿领域，国内外对所研究的内容报导较少，有较大的理论意义和实用价值；60—74分：选题有一定的理论意义和实用价值； 59分以下：选题的理论意义和实用价值不大，或者所研究的内容已经被前人解决。 论文综述（10%） X290分以上：阅读广泛，综述全面，归纳总结正确，掌握了国内外动态； 75—89分：阅读较广泛，综述较全面，归纳总结正确，基本掌握了国内外动态； 60—74分：阅读和综述一般，基本了解国内外动态； 59分以下：阅读量不足，综述不够，基本上不了解国内外动态。

中国人民大学博士学位论文评阅书

博士学位论文评阅书 论文题目： 论文编号： 申请学位： 专业： 研究方向： 送审日期：

论文题目 论文编号 中国科学院研究生院 博士学位论文评阅评分表 评价指标评分参考满分得分 论文选题课题的理论意义或实用价值：包括对学科发展、 经济建设、科技进步或社会发展的作用 15 文献综述对本研究领域文献资料的掌握程度 （1）对本课题的国内外研究动态的掌握是否全 面及其评述是否恰当 （2）对本论文所要解决的问题的目的及意义是 否有清楚的论述 15 研究成果（1）研究成果的理论意义或实用价值 （2）研究成果的创新性 （3）论文的难易程度及工作量 （4）研究方法的新颖性 40 业务水平（1）作者是否有独立从事科学研究工作的能力 （2）作者是否掌握坚实宽广的理论基础和系统 深入的专业知识 20

学风和写作是否达到：概念清晰、分析严谨； 数据真实、理论正确 书写规范、表达清楚 10 注：1、总分由答辩秘书计算。 2、总分90分以上为优，70－89分为良，60－69分为一般（修改后答辩），59分以下为较差（不同意答辩）。 评阅人签名（钢笔） 4－1 博士学位论文专家评阅意见

4－2 对论文的总体意见（不够加页） 评阅意见应包括如下内容： （1）学位论文的选题意义及作者对本研究领域研究文献资料掌握的程度。 （2）对论文学术水平的评价，包括对论文新见解或创造性成果的评价。 （3）对作者科研能力及写作水平的评价。 （4）指出论文中不足或论文应改进、加强的方面，并提出希望。

学位论文存在的不足或问题（对需要修改的论文请提出具体修改意见） 评阅人签名（钢笔） 4－3

部编版一年级语文下册《静夜思》教学设计

部编版一年级语文下册静夜思第一课时教案 静夜思 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认"夜、床、光"等生字，会写"思、床、前"等生字。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗，读出诗人对家乡、对亲人的思念。 情感态度与价值观 1.引导学生观察夜空，培养学生主动观察大自然的兴趣。 2.了解诗人，体会诗人的思想情感，在此基础上练习有感情地吟诵古诗，培养吟诵古诗的兴趣。 ［教学重难点］ 重点：识字、写字。背诵古诗。 难点：在诵读古诗的过程中体会诗意，感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 ［教学课时］ 2课时 第一课时 教学过程达标检测一、揭题导入

1.师：同学们，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首古诗《静夜思》。 2.（板书课题：静夜思）学生认读生字"夜""思"。出示生字卡片，巩固认读。（让学生自由举手读、齐读）1.图片中的事物是，它像。二、初读古诗，识记生字 1.简介诗人。 （1）师：你观察过夜晚的天空吗？都看到了什么？（学生交流） （2）（出示李白的图片）师：你知道图中画的是谁吗？ （3）师简介李白：李白是唐代的大诗人，他一生写了一千多首诗。《唐诗三百首》里就有很多李白的诗。 （4）师：你们看李白在干什么呢？（抬着头看月亮。） (5)师：对，他看到天上圆圆的月亮，就想起了自己的家乡，想起了家乡的亲人，于是写出了我们今天要学的这首诗。 （6）（课件出示古诗）播放《静夜思》配乐朗诵，感受诗歌的韵律节奏。 2.自主读文识字。 （1）师：当你在读诗遇到困难，如有的字不会读时，怎么办？（可以借助拼音，可以问老师，可以问同学。）这就是高效率的学习方法。现在请同学们把生字圈出来，比一比看哪些同学能准确读出这些生字宝宝。 （2）带拼音读生字，巩固汉语拼音。 ①小老师领读。（课件出示带拼音的生字）生字宝宝们跑出课文要和同学们交朋友，谁做小老师为大家介绍一下它们？ ②说说哪个字的拼音是整体认读音节，三拼音节的字有哪些。理解"故乡"，说说你

2017形势与政策---当前世界能源形势及中国面临的挑战

2017形势与政策---当前世界能源形势及中国面临的挑战 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：《形势与政策》世界能源形势及中国面临的挑战文献综述：一、《世界能源形势及我国面临的挑战》苏晓辉2011年，在世界能源需求不断增长、供需矛盾进一步恶化的背景下，西北亚非动荡和日本核事故两大热点问题对世界能与形式产生了深远影响。从长期看，化石能源的主体地方不可撼动，核能也不会退出历史舞台。相关国家针对南海、北极等潜在能源的争夺将进一步加剧。中国能源安全和产业发展也受到上述热点问题困扰。二、《北冰洋权益争夺战升温》《人民日报》北冰洋拥有联系亚、欧、北美三大洲的最短大弧航线。

随着北极圈海域冰川不断融化，新的海洋航道逐渐拓宽，也使得进行大规模能源开发成为可能。据统计，北极地区的石油储量超过1亿吨，未探明天然气储量占全球储量的1/3。近年来，北冰洋沿岸国家频频动作。8月22日，丹麦公布了其北极战略，宣布将在2014年12月之前向联合国提交延伸大陆架200海里申请。23日，加拿大总理哈珀再次前往北极地区进行视察，主要目的就是要向国际社会显示其维护主权的决心。三、《2011年全球能源现状与发展趋势与展望》国际能源网国际能源署在最近发布的“全球能源展望”报告中警告说，世界正向非可持续化的能源方向发展，偏离了最初的研究目标。经济的放缓释放了短期的石油市场压力，也期待着利比亚石油的重新供应。但石油平均价格仍处于高位，预计在2035年达到120美元/桶。随着时间的流逝，如果没有明确的信号来推动清洁能源的投资，高排放的结构将被“锁定”，这将使我们越来越难

百度文库!红头文件-优博评选通知-2016

中国光学工程学会文件 光工学字〔2016〕11号 关于开展第二届全国光学工程学科优秀博士学 位论文评选工作的通知 为提高我国光学工程学科博士生的培养质量，促进博士研究生的科研和创新能力，激发博士研究生在光学工程领域做出创造性科研成果的积极性，实现光学工程学科跨越式发展。中国光学工程学会继2016年成功举办首届全国光学工程学科优秀博士论文评选工作之后，将于2017年继续举办第二届全国光学工程学科优秀博士论文评选工作。现将有关事项通知如下： 一、评选范围 1、参加评选的论文范围是：2015年度在国内学位授予单位获得光学工程博士学位的论文。其他不是光学工程学科，但确属光学工程领域研究工作的相关交叉学科博士论文，经中国光学工程学会专家委员推荐也可参加评选。 2、为了对参加评选的学位论文有考核期，原则上要求博士毕业满1年后才可以参评，即2015年6月底前毕业的博士。在2014年6月底获得博士学位的论文，如确属优秀，经校外三位同行博士生导师（中国光学工程学会理事有优先推荐权）推荐，也可以参评。 3、博士学位论文答辩前已获得副高级以上职称（含副高级）的作者所撰写的博士学位论文，以及涉密的博士学位论文，不得参加评选。

二、评选办法 1.限额评选。本次评选优秀博士学位论文5篇，提名奖5篇。获奖论文分为“基础研究类”和“应用基础研究类”两类。“基础研究类”论文，突出原始创新，激励博士生在本学科前沿从事基础研究；“应用基础研究类”论文，突出服务需求，激励博士生从国家、区域或行业重大需求中提炼具有重要学术价值的科学问题、或有重大应用价值的技术问题开展研究。 2.论文推荐。 （1）由符合评选范围的各单位学位委员会、研究生教育主管部门组织推荐。每个单位推荐博士论文不超过2篇。推荐办法各单位自行掌握。 （2）每位中国光学工程学会理事可联名其他两位同行专家推荐一篇参评论文。 （3）各单位或专家推荐参评学位论文时，应注明论文属于“基础研究类”或“应用基础研究类”。 3.专家评议。由中国光学工程学会专家委员会组成优博专家评议组，按照评议意见表（附件5）进行通讯评议。 4.评审批准及公布。根据专家通讯评议结果，由中国光学工程学会优博评审专家委员会组织若干院士、专家进行会议评审，并在中国光学工程学会官网公布评审结果，无异议后，报中国光学工程学会常务理事会通过，最终由中国光学工程学会理事长批准公布。 三、材料提交 1.各单位组织推荐申报论文，并于2016年10月31日前向中国光学工程学会优 博评选工作办公室提交电子版材料，包括下列六种： （1）推荐表（附件2） （2）作者简况表（附件3） （3）博士学位论文全文（须是国家图书馆存档原文） （4）科研成果清单和发表论著清单（攻读博士期间及获得博士学位后一年内获得与博士论文研究内容有关的科技奖、论文和专著）

关于开展通识教育学院2020年职业教育优秀论文评选的通知

关于开展000学院2020年职业教育优秀 论文评选的通知 全体教职员工： 为提升全体教职员工的职教研究意识和研究能力，将研究与教学有机结合，经研究，决定开展2020年职业教育优秀论文评选活动。 一、参评对象和评选范围 （一）参评对象：全体教职员工。 （二）成果参评范围：有关职业教育的教研教改及教学管理基础理论研究和应用研究的论文等。一般性的工作总结、学习体会、资料（论文）汇编、教材，以及专业性很强的学科类研究等成果不列入本次评选范围。选题重点主要围绕以下几个方面： （1）职业教育办学理念和教学改革； （2）工学交替、产教融合的办学和人才培养模式； （3）学生实践能力、职业技能培养； （4）职教师资队伍建设； （5）职业指导和职业道德教育； （6）学生工作与班级管理、德育管理； （7）创新创业教育研究； （8）职业院校学生工作及班级管理；

（9）统筹城乡、全域成都背景下的职业教育研究； （10）中高职教育衔接研究； （11）职业教育国际化研究。 （12）1+X证书制度 （13）教师、教材、教法三教改革 （14）中高本人才贯通培养 二、参赛论文要求 （一）教师参评论文篇数不超过3篇，每篇论文的字数在4000-8000字。每篇论文的作者不超过3人。 （二）凡已在市级以上学术团体和有关部门获奖的论文，不再参加评选。已发表但未评奖的论文可以参赛。 （三）论文必须包含论文标题、内容摘要、关键词、正文和参考文献等几部分。 （四）论文格式要求 论文标题用二号黑体居中，内容摘要用小四号黑体，摘要正文内容用小四号楷体，关键词用小四号黑体，关键词正文内容用小四号楷体，并与正文之间空一行，关键词以三至五个为宜。 正文用小四号宋体，一级标题用四号黑体空两格，前后各空半行；二级标题用小四号宋体加粗空两格；三级标题用小四号楷体加粗空两格；四级标题用小四

盲评论文格式

一、盲评学位论文的版面要求如下： 1、版面大小A4纸 2、正文字体小四号 3、页边距上2.3、下2.0、左2. 4、右2.3 4、页脚1.5cm 5、页码注中间 6、行距固定值18磅 7、不设页眉内容 8、每页排列39行×39列 二、格式要求和有关说明： 学位论文依次包括如下内容：封面、博士学位论文自评表（博士论文需提供）、摘要（中英文）、目录、前言、正文、结论、攻读学位期间发表的学术论文、参考文献。 1、论文题目： 力求简短，一般不超过20个字，必要时可以使用副标题。 2、中文摘要： 硕士论文中文摘要不低于500字，博士一般1500字左右。应说明研究目的、方法、成果和结论。要突出论文的创造性成果或新的见解，语言力求精练。关键词不超过5个。 3、英文摘要： 英文摘要的上方应为论文题目（英文），换行居中写Abstract，英文摘要的内容与中文摘要基本相对应，要求语法正确，语句通顺，文字流畅。 4、参考文献： 参考文献应按文中引用出现的顺序列出，可以附于各章末尾，也可以列在正文的末尾。文献是期刊时，其格式为：(编号)，作者(外文姓列名前)，文章题目名，期刊名(外文可缩写)，年份，卷号，期数，页码。(若期刊无卷号，则为：年份，期号，页码)。 文献是图书时，其格式为：(编号)，作者，书名，年份，版次(初版不写)，出版单位，地点，页码。 特别在引用别人的科研成果时，应在引用处加以说明，避免论文抄袭现象的发生。 5、盲审论文不需要致谢和授权声明，不须胶装，订书钉简装即可。

版面大小设置方法：文件菜单→页面设置 ·

分类号必填 学位代码必填 U D C必填学校代码10298 密级必填学号必填（论文公开，密级填：GK；论文涉密，密级填：XZ） 南京林业大学 论文题目： 专业： 研究方向： 二○年月 研究生博士学位论文

2017年形势与政策课心得7篇

2017年形势与政策课心得7篇 形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。 经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，

我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出诚、勤、信、行的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，艺高人胆大，胆大艺更高，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。 当今世界飞速发展, 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有