正确使用说明的方法

恰当使用说明的方法

一、教学目标

1．掌握几种最常见的说明方法。

2．学会运用恰当的说明方法写说明文。

二、教学重点

教师讲解和学生讨论、训练相结合。

三、教学过程

（一）导入新课

师：同学们，现在假设你们面前有一条河，大家到河对岸去，应该怎么去?

生：从桥上走过去。

趟过去。

乘船……

师：对，大家的方法都很好!但究竟是趟河、是过桥还是乘船呢?这就要根据情况来选择。比如现在是夏天，河水也很浅，你就可以趟过去。但如果河水很深，而河上又没有桥，那你就只有乘船了。总之，到河的对岸，这是我们的目的。现在，如果我把“过河”比作说明的目的，那么我们过河的各种方法就是说明方法。大家想—想：我们写说明文的目的是什么?

生：是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。

师：对!为了达到这个目的，我们在写说明文时就必须运用恰当的说明方法。(板书) （二）讲授新课

师：现在大家回忆一下，我们学过的说明方法有那些?

生：举例子、打比方、列数据、下定义、作比较、作诠释、分类别、摹状貌、画图表。(教师板书)

师：对!那么我们经常用到的说明方法有那些呢?

生：举例子、打比方、列数据。

师：那么，谁能告诉我，“恰当”是什么意思?(指导学生查字典，回答)

生：恰当，是能够恰如其分的说明事物或事理。

师：对!我们写说明文，就是要根据说明对象和写作目的，选用最佳的方法。比如刚上课时为了让大家明白说明方法的重要，我就采用了打比方的说明方法。好，现在大家打开书，回忆一下我们学过的《中国石拱桥》、《万紫千红的花》这两课，看作者都运用丁那些恰当的说明方法。

(学生分组讨论)

生：《中国石拱桥)说“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，是打比方；说卢沟桥“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。自16米到21．6米”，是列数据：说桥上的石狮子“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”，是摹状貌。

师：《万紫千红的花》举了很多大家熟悉的例子，用图表来说明。如果不用这些说明方法行不行?

(学生讨论)

生：不行。作者把石拱桥的桥洞比作虹，有助于读者了解石拱桥的特征，而列数字可以使读者对卢沟桥的规模有一个准确的了解。

生：花变色本来是一种很高深奥的自然现象，而仇春霖举人们熟悉的例子，就使本来难度很大的问题变得通俗易懂。另外，运用图表说明，使大家一目了然，清楚明白。

师：同学们说得都很好。上面这些例子都是运用了恰当的说明方法。同学们看一下下面这几个例子，讨论一下，这些同学用的说明方法恰当吗?

第一组：

a．太阳就像一个熊熊燃烧的大火球。

b．太阳就像一个原子反应堆。

第二组：·

a．大家知道，蜜蜂酿蜜是要付出极其辛勤的劳动的。它们要飞行许多次，往返行程长得惊人，所采集的花朵难以计数，全身携带的花粉也非常非常之多。

b有人统计过，为了酿造一公斤蜂蜜，一只工蜂大约要飞行10000--15000次，距离可达45万公里，采集200多万朵花，全身携带花粉一次就有50000粒之多。

(学生讨论后，教师提问5—6名学生回答)

教师明确：刚才大家讨论得非常热烈，发言的同学回答得也非常好。第一组的两个句子，都是运用了打比方的说明方法，目的是为了让大家明白太阳到底是什么样子的。 a 句用了大家熟知的大火球作比，清楚明了。而b句则用“原子反应堆”这一并非人人皆知的事物作比，使问题反而更加复杂化了。所以b句运用的说明方法是不恰当的。第二组a 句的说明比较笼统、抽象，可以说是“说而不明”，而b句则用了列数字的说明方法，简洁明确。

师：好，现在大家明白了要写好说明文，就要运用恰当的说明方法。那么，究竟什么时候运用什么样的说明方法才算恰当呢?(学生讨论，教师提问后总结，要求学生记笔记) 师：如何选择恰当的说明方法，要根据事物或事理的特征。面对复杂的事物就得分类别；要把事物说明确、说具体，就得下定义、举例子、列数据；要把事物的特征说得详明、突出·，就得摹状貌……

学生练笔

师：好!现在同学们已经从理论上初步掌握了“运用恰当的说明方法”的含义，下面我们来练笔。

(教师打出准备好的幻灯片，出示训练题目)

师：铅笔盒可以说是同学们的好伙伴，老师刚才看了一下，我们每个同学的课桌上几乎都放着一个铅笔盒。但每个同学的铅笔盒又是不一样的。现在老师就让同学们以“我的铅笔盒”为题目，由你来向大家介绍你的铅笔盒。注意要运用恰当的说明方法，写出的铅笔盒要是自己的。

师：好，现在大部分同学都写完了。老师刚才大致看了一下，可以说同学们写的都不错。下面我们请两位同学给大家介绍一下。

学生甲：我有一个铅笔盒，它的外型与普通铅笔盒差别不大。它“身高”是3厘米，“身长”是20厘米，“身宽”是8厘米，面积约为160平方厘米，体积约为500立方厘米。是一个铁制的铅笔盒。……(下文略)

学生乙：我有一个精美的铅笔盒，它小巧、漂亮，是我用过的铅笔盒里最喜欢的一个。每当我上课、写作业时，它总能为我服务，排忧解难。它可不是普通的铅笔盒，它是竖着放置的，就像一个毛笔筒。荧光绿色的外表，是它最诱人之处，每当我看到上面的卡通图案，总忍不住想笑。蓝色的小卡通人和绿色结合起来，真是妙不可言，……

(下文略)

师：两个同学读得都非常好，大家听得也很专心。下面请同学们来当老师，看一下这篇作文的优点是什么?

(学生思考，同桌讨论)

学生A：两篇文章的语言都很流畅。

学生B：甲同学用列数字的说明方法，介绍了铅笔盒的长、宽、高等，使我们对他的铅笔盒的外型有了一个清楚的了解。

学生c：乙同学写他的铅笔盒“是竖着放置的，就像一个毛笔筒”，用了打比方的说明方法，写出了它的铅笔盒和别的铅笔盒不一样的地方，很形象。

师：同学们说得都不错。(出示甲、乙两位同学的铅笔盒)大家再仔细观察一下这两位同学的铅笔盒，看他们的介绍有没有什么欠缺的地方?

(学生观察思考)

学生D：同学甲的铅笔盒盖上有图案，这是他的铅笔盒和别人的铅笔盒的最大的不同之处，应该介绍，可是他没提到。

学生E：同学乙没有介绍铅笔盒大小和外表图案，使大家对他的铅笔盒了解得不很清楚。

师；非常好!这两位同学观察得非常细致。希望甲、乙两位同学课后能够根据同学们的建议把自己的文章再认真修改一下。

师：紧紧张张，一节课快要过去了。通过学习、练笔，大家知道丁如何运用恰当的说明方法。同学们可以再回忆一下，看这几种说明方法你理解了没有，写作文时能不能很好的运用。另外还有什么不懂或老师没给大家说明白的地方，你也可以提出来，我们共同研究。

(学生回忆、思考)

生：老师，刚才我们在学习列数据的说明方法的时候，有时候用确数，有时候用约数。比如说文具盒吧，说它长多少、宽大约多少。是不是你确切知道是多少的时候你就肯定，你不那么清楚的时候就用“大约”呢?

师：你问得非常好!这一点老师刚才没给大家讲到。那么同学们来帮老师回答一下，好吗?

(学生思考、举手，老师提问)

生：应该是吧!

师：好，你先不要坐下，老师问你一个问题。假设我是来你们学校参观的，我想了解一下你们学校的规模，我问：你们学校有多少学生?你怎么回答?

生：(思考状)：大约600多人吧!

师：(问全体同学)他的回答可以吗?

生：可以。

师：好，那我再来问你。现在我是电影院的，我来给大家发电影票。我问：你们学校

有多少学生?这时候你该怎么回答?

生：那就得用确数。

师：对!一般情况下我们可以用约数，但特殊情况，比如一些严肃的科学问题，就必须用确数，是不是?

(学生赞同)

师：同学们还有其他问题没有?

(老师目光扫视，确信没有问题)

师：这一节同学们听得很认真，发言很积极，思维也很活跃。所以教学目标完成得也很顺利。但关键还是运用。下面我布置一下这一周的作文，有三个题目供同学们选择。

(出示准备好的训练资料分发给学生)

参考题目

1．自拟题作文

选择自己熟悉的——种日常生活用品(如小闹钟、台灯等)，或某一种动植物(如老母鸡、猫、松柏树、花等)，自拟题目，运用恰当的说明方法，写一篇说明文。

2．我们学习语文要经常查阅各类工具书，当我们遇到不会的成语时，就需要查阅《成语词典》：请你运用恰当的说明方法向同学们介绍一下查阅《成语小词典》的办法。

3．运用举例子、列数字、打比方、摹状貌等说明方法改写下文。

鸽子

我家养着两只鸽子。它们有着光滑洁白的羽毛，各有一双黄豆粒大的眼睛，尖尖的嘴巴上还镶嵌着一对小包，让人越看越喜欢。

鸽子的警惕性很高，吃食的时候总是边吃边观察着周围的动静。如果发现有什么危险，他们就会一下于飞上屋顶。‘

鸽子飞落的动作非常优美，两条细长的小腿一收，身体微微向后一蹲，翅膀迅速向上一抬，用力连续拍打两下，就飞了起来。飞过屋顶，翅膀停止拍打，便落在屋顶上，从起飞到降落，只有短短的瞬间，动作轻快敏捷。

参考例文

食盐

倘苦你到海边旅行，一定会被湛蓝的大海所吸引。你会知道，海水又苦又咸，含有大量的盐分。大海是储藏食盐的宝库。

由于地壳的变化，食盐也大量地蕴藏在内湖、岩井和矿石中。因此，盐的种类很多，有海盐、池盐、井盐和岩盐等几种。

食盐，学名叫“卣化钠”。“卤化钠”是一种什么样的东西呢? ’

我们拿它和明矾、冰糖比较一下就会明白了。

如果我们用小锤子砸盐粒，不管曜成多么小的颗粒，它仍旧是白色的立方体。而明矾却不一样，在没有受到潮解时，它虽是晶体，却不是白色的，而是半透明的；不是立方体，而是成八面体。由于它吸水性强，即使不用小锤子敲击，在空气中也会自然潮解，变成粉末状。

食盐和冰糖都是固体，这是它们的相同之处。但是它们也有不同的地方，我们只要

用舌头尝一下就能分辨了：冰糖是甜的，而食盐都是苦咸的。

就其一般性状来说，食盐味咸，是一种白色的立方体型晶体。食盐尽管不像冰糖那样

受人欢迎，但是，它的用途却是十分广泛的。

正常情况下人们每天早上的咸菜，中午的莱和汤，晚上的饺子、面条，都要加进适，量的食盐，使食物的味道更加鲜美，食盐起着调味作用。但是，更重要的是人体每天必须补充一定的盐分。书上记载：一个人每天必须吃10至20克的盐，才能保证体内有适量的钠离子。人体如果缺少了钠离于，就会引起浮肿、虚弱等病，并会使某些组织器官的功能紊乱，神经肌肉的活动受到影响，严重的甚至会死亡。病人去医院看病后，医生往往给挂上一瓶生理盐水，这瓶盐水就含有0．9％的氯化。看过电影《闪闪的红星》，就不会忘记潘冬于为什么冒险送盐上山，因为恶霸湖汉三企图用卡盐的毒计困死红军。可见，食盐是人体不可缺少的一种重要物质。当然，据医学研究，人食用过量的食盐也是不好的。

食盐还是化学工业的基本原料，把食盐溶液电解就能得到烧碱、氯气和氢气。把烧碱放入动植物油中，在锅里煮一下，可制出肥皂、甘油。物质纤维溶于烧碱，又可以生产人造丝。氯气、氢气是制造盐酸的原料。而盐酸又是制造合成橡胶、染料、皮革、药物、化肥等的重要原料。

电解食盐可以得到钠，利用钠制成钠电地，它的电动力比一般电池要强好几倍，在喷气式飞机和舰艇材料的制造上都要用到。

随着宇宙航行时代的到来，食盐又帮了高空缺氧问题的大忙。电解食盐得到金属钠。钠的过氧化合物能吸收人们呼出的二氧化碳，释放出人们需要的氧气，这样，宇航员不带储氧筒便可在高空自由作业。

食盐在工业生产中的用途是很广的，在农业生产上也是不可缺少的。

农民曾总结了这样一条经验：“好种出好苗，好苗出丰收。”为了选好良种，目前我国农村普追使用食盐水浸选种子。另外，在生猪的中曲饲料的制作过程中，食盐也是一种重要的原料。

当然，食盐的作用还不仅仅是这些。在今后的生产实践和科学研究中，它将会发挥出愈来愈大的作用。

泰安十八中

张秀东

2006、4

起重吊装作业安全操作规程

第二章起重安装作业安全操作规程本规程是起重安装作业安全操作规定，凡从事起重安装作业者，必须遵循本规程。 一、一般要求 1应熟识和掌握起重工一般知识以及作业对象的操作技术和安全操作规定，并经培训教育考试合格，持有安全操作合格证者，方可独立操作。 2 应根据不同的作业项目，按规定正确穿戴劳动防护用品，如安全帽、安全带、手套等，水上作业应按规定穿救生衣。 3 作业前应检查作业场所的环境、安全设施等，确认符合有关安全规定后，方可进行作业。 4 工作前应掌握和检查所使用的工具、设备的性能，确认完好，方可使用。 5 检查施工生产作业场所的电气设施是否符合用电安全规定，夜间作业是否有足够的照明和安全电压工作灯。 6 应尽量避开双层作业，确属无法避开时，应对下层采取隔离防护设施，确认完善可靠后，方可进行作业。 7 在使用起重机械作业时，应严格遵守有关机械的安全操作规定，不得要求司机违章起吊。 8 进行钢梁或钢结构拼装遇到螺栓孔错位时，应用尖头工具校正孔位，严禁用手指头在孔内探摸，以防挤伤。 二、吊机起重作业安全操作规程 1起重安装作业前，应确定工作步骤、施工方法及安全措施。 2 起重安装作业前应清除工地及所经道路的障碍物，做到工地整洁、道路畅通。 3使用吊机起重安装作业时，必须严格执行相应吊机的安全使用规定。 4 各种起重机械使用前，应进行试吊。试吊前，还应对起重机械进行全面检查，确认

良好，方能进行。试吊包括静载重和动载重。静载重试吊的重量应为标定吊重的倍，吊起重物～高，停留10 min，对各部位进行检查。动载重试吊的重量为标定吊重的倍，起到适当高度后，做扒杆转动等动作，再检查吊机各部位是否良好，经确认合格后，方得使用。 5 各种吊机在使用和走行时，应有良好的道路。 6 起重工必须熟悉施工方法、起重设备的性能、所起重物的特点和确切重量 以及施工安全的要求。 7 吊机指挥应由对起重作业有经验的人员担任。指挥人员的哨音、手势和旗语应宏亮、正确、清楚。如遇有妨碍司机视线处，应增加传递信号人员。 8 起重工在工作时应集中精力，明确分工，服从统一指挥。 9 起吊重物时，起重扒杆下不得有人停留或行走。吊机停止作业时，应安止动器，收紧吊钩和钢丝绳。 10采用扒杆起吊重物时，扒杆、吊具的材料必须符合起重量的要求，缆风绳和地垄必须牢固。 11起吊重物时，首先应明确其重心，确定应使用的吊具和捆扎的部位。两支点起吊时，两付吊具中间的夹角不应大于60°。 12 起吊重物时，吊具捆扎应牢固，应封钩防滑脱。捆扎有棱角或利口的物件时，吊具应垫以铁瓦、橡胶、麻袋等物。起吊物件时，应有防止物件摆动的措施。 13 起吊重物时，吊钩钢丝绳应保持垂直。严禁用吊钩钢丝绳在倾斜的方向拖拉重物或斜吊。 14 起吊重物转移时，应将重物提升到所有遇到物件高度的以上。 15起重机司机及起重工作人员在工作时不得擅离岗位，严禁将重物起吊后离开。司机不准擅自改变操作程序与方法。起重人员不得碰摸电气开关与各种控制设备。 16 采用两台吊机同时起吊一件重物时，应在现场施工负责人的指导下进行。在起吊过程中，两台吊机必须均衡起落重物，使各自分担的起重量不超

容量瓶、滴定管、移液管的使用

容量瓶的使用 容量瓶主要是用来精确地配制一定体积和浓度的溶液的量器，一般有50，100，250，500，1000mL等规格。当用浓溶液（尤其是浓硫酸）配制稀溶液时，应先在烧杯中加入少量去离子水，将一定体积的浓溶液沿玻璃棒分数次慢慢地注入水中，每次加入浓溶液后，应搅拌使之均匀。如果是用固体溶质配制溶液，则应先将固体溶质放入烧杯中，用少量去离子水溶解，然后将杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中（参见图1），再从洗瓶中挤出少量水淋洗烧杯及玻璃棒2～3次，并将每次淋洗的水都注入容量瓶中，最后，加水到标线处。但需注意，当液面将接近标线时，应使用滴管小心地逐滴将水加到标线处，观察时视线、液面弯月面与标线应在同一水平面上。塞紧瓶塞，用手指压紧瓶塞（以免脱落），将容量瓶倒转数次，并在倒转时加以摇荡，以保证瓶内溶液浓度上下各部分均匀。瓶塞是磨口的，不能张冠李戴，一般可用橡皮圈将瓶塞系在瓶颈上。 滴定管的使用 滴定管主要是滴定时用来精确量度液体的量器，刻度由上而下数值增大，与量筒刻度相反。常用滴定管的测量容量为50mL，每一小刻度相当于0.1mL，而读数可估计到0.01mL。滴定管分为两种——酸式滴定管和碱式滴定管，其下端的阀门不同：酸式滴定管的阀门为一玻璃活塞（参见图2a），碱式滴定管的阀门是装在乳胶管中的玻璃小球（参见图2b）。操作酸式滴定管时，旋转玻璃活塞（切勿将活塞横向移动，导致活塞松开或脱出，使液体从活塞筒漏失），可使液体沿

活塞当中的小孔流出；操作碱式滴定管时，用大拇指与食指稍微捏挤玻璃小球旁侧的乳胶管，使之形成一隙缝（参见图2c），液体即可从隙缝流出。若要量度KMnO4、I2、AgNO3等溶液，可使用酸式滴定管；若要量度对玻璃有侵蚀作用的液体（如碱液），只能使用碱式滴定管。 当滴定管没有明显污染时，可以直接用自来水冲洗，或用滴定管刷蘸上肥皂水或洗涤剂刷洗，不能用去污粉。如果用肥皂或洗涤剂不能洗干净，则可用洗液5～10mL清洗。洗涤酸管时，要预先关闭活塞，倒入洗液后，一手拿住滴定管上端无刻度部分，另一手拿住活塞上部无刻度部分，边转动边将管口倾斜，使洗液流经全管内壁，然后将滴定管竖起，打开活塞使洗液从下端放回原洗液瓶中。洗涤碱管时，应先去掉下端的橡皮管和细嘴玻璃管，接上一小段塞有玻棒的橡皮管，再按上法洗涤。 用肥皂、洗涤剂或洗液洗涤后都需用自来水充分洗涤，然后检查滴定管是否洗净。滴定管的外壁亦应保持清洁。用自来水洗涤后，应检查滴定管是否漏水。对于酸管，先关闭活塞，装水至“0”线以上，直立约2 min，仔细观察有无水滴滴下，然后将活塞转180°，再直立2 min，观察有无水滴滴下。对碱管，装水后直立2 min，观察是否漏水即可。如发现有漏水或酸管活塞转动不灵活的现象，酸管则需将活塞拆下重涂凡士林，碱管需要更换玻璃珠和橡皮管。 使用酸式滴定管，玻璃活塞需涂有一薄层润滑脂（一般可用凡士林代替）。润滑脂的涂法如下；先将活塞取下，将活塞筒及活塞洗净并用滤纸片将水吸干，然后在活塞筒小口一端的内壁及活塞大头一端的表面分别涂一层很薄的润滑脂（活塞筒及活塞的中间小孔处不得沾有润滑脂）。再小心地将活塞塞好，旋转活塞，使润滑脂均匀地分布在磨口面上。最后检查一下是否漏水。 滴定管在装入滴定溶液前，除了需用洗涤液、自来水及去离子水依次洗涤洁净外，还需用少量滴定溶液（每次约10mL）洗涤2～3次，以免滴定溶液被管内残留的水所稀释。洗涤滴定管时，应将滴定管平持（上端略向上倾斜）并不断转动，使洗涤的水或溶液与内壁的每一部分充分接触，然后用右手将滴定管持直，左手开放阀门，使洗涤的水或溶液通过阀门下面的一段玻璃管流出（起洗涤作用）。在洗涤酸式滴定管时，需要注意用手托住活塞筒部分或用橡皮圈系住活塞，以防止活塞脱落而打碎。

倒链的正确使用方法

如何正确使用倒链一什么叫做倒链 “倒链”又名“手拉葫芦”，手拉葫芦是一种使用简易、携带方便的手动起重机械。运用了轮轴的原理从而起到了省力的作用。适用于工厂、矿山、建筑工地、码头、船泊、仓库等安装作业，对于露天及无电作业更有其重要之功用。 倒链除可单独使用外，可与各型手拉单轨行车配套使用组成手拉起重运输小车，倒链实现左右行走提升重物的功能,适用于单轨架空运输，单梁桥式起重机和悬臂式起重机上。 倒链（手拉葫芦）国产手拉葫芦和进口手拉葫芦，进口手拉葫芦品牌有维多（VITAL）手拉葫芦、象牌手拉葫芦、日本TOYO手拉葫芦、日本TOTO 手拉葫芦,台湾黑熊手拉葫芦，德国耶鲁手拉葫芦等知名品牌。 倒链起重量0.5T-50T，起升链条规格3米6米9米12米。

二使用倒链的安全要求 （1）使用前检查吊钩、链条、轮轴、链盘，如有锈蚀、裂纹、损伤、传动部分不灵活应严禁使用。 （2）使用时，倒松链条挂好起吊物件，慢慢拉动牵引链条，待起重链条受力后，再检查齿轮啮合，以及自锁装置的工作状态，确认无误方可继续作业。 （3）使用中起重量不得超过其额定起重量，在-10℃以下，不得超过其额定起重量的一半。 （4）拉动链条时．应均匀和缓，并应与链轮盘方向一致，不得斜向曳动，以防跳链、掉槽、卡链现象发生。（5）倒链起重量不明或起吊物体的重量不详时，只要一人能拉动链条就可继续工作，如一人拉不动，应查明原因，严禁两人或多人一齐猛拉，以防发生事故。（6）齿轮部分应经常加油润滑，棘爪、棘爪弹簧和棘轮应经常检查．以防止制动失灵，吊运构件时自坠伤人损物。 （7）倒链使用完后应拆卸清洗干净，重新上好润滑油，安装好送库房套上塑料罩，挂好妥善保存。

容量瓶的使用方法及注意事项

容量瓶的使用方法及注意事项 容量瓶主要用于准确地配制一定摩尔浓度的溶液。它是一种细长颈、梨形的平底玻璃瓶，配有磨口塞。瓶颈上刻有标线，当瓶内液体在所指定温度下达到标线处时，其体积即为瓶上所注明的容积数。一种规格的容量瓶只能量取一个量。常用的容量瓶有100、250、500、1000毫升等多种规格。使用容量瓶配制溶液的方法是： (1) 检漏。使用前检查瓶塞处是否漏水。具体操作方法是：在容量瓶内装入半瓶水，塞紧瓶塞，用右手食指顶住瓶塞，另一只手五指托住容量瓶底，将其倒立（瓶口朝下），观察容量瓶是否漏水。若不漏水，将瓶正立且将瓶塞旋转180°后，再次倒立，检查是否漏水，若两次操作，容量瓶瓶塞周围皆无水漏出，即表明容量瓶不漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。 (2) 洗涤。使用前容量瓶都要洗涤。先用洗液洗，再用自来水冲洗，最后用蒸馏水洗涤干净（直至内壁不挂水珠为洗涤干净）。 (3) 固体物质的溶解。把准确称量好的固体溶质放在干净的烧杯中，用少量溶剂溶解(如果放热，要放置使其降温到室温)。然后把溶液转移到容量瓶里，转移时要用玻璃棒引流。方法是将玻璃棒一端靠在容量瓶颈内壁上，注意不要让玻璃棒其它部位触及容量瓶口，防止液体流到容量瓶外壁上。 (4)淋洗。为保证溶质能全部转移到容量瓶中，要用溶剂少量多次洗涤烧杯，并把洗涤溶液全部转移到容量瓶里。转移时要用玻璃棒引流。 (5)定容。继续向容量瓶内加入溶剂直到液体液面离标线大约1厘米左右时，应改用滴管小心滴加，最后使液体的弯月面与标线正好相切。若加水超过刻度线，则需重新配制。 (6)摇匀。盖紧瓶塞，用倒转和摇动的方法使瓶内的液体混合均匀。静置后如果发现液面低于刻度线，这是因为容量瓶内极少量溶液在瓶颈处润湿所损耗，所以并不影响所配制溶液的浓度，故不要在瓶内添水，否则，将使所配制的溶液浓度降低。 使用容量瓶时应注意以下几点： (1)容量瓶的容积是特定的，刻度不连续，所以一种型号的容量瓶只能配制同一体积的溶液。在配制溶液前，先要弄清楚需要配制的溶液的体积，然后再选用相同规格的容量瓶。 (2)易溶解且不发热的物质可直接用漏斗到入容量瓶中溶解，其他物质基本不能在容量瓶里进行溶质的溶解，应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。 (3)用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。 (4)容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热，要待溶液冷却后再进行转移，因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的，若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶，容量瓶则会热胀冷缩，所量体积就会不准确，导致所配制的溶液浓度不准确。 (5)容量瓶只能用于配制溶液，不能储存溶液，因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀，从而使容量瓶的精度受到影响。 (6)容量瓶用毕应及时洗涤干净，塞上瓶塞，并在塞子与瓶口之间夹一条纸条，防止瓶塞与瓶口粘连。

手拉葫芦的使用方法 安全要求以及维护方法通用版

操作规程编号：YTO-FS-PD957 手拉葫芦的使用方法安全要求以及维 护方法通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

手拉葫芦的使用方法安全要求以及 维护方法通用版 使用提示：本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 手拉葫芦简介： ‘“手拉葫芦”又名“倒链”，手拉葫芦是一种使用简易、携带方便的手动起重机械。运用了轮轴的原理从而起到了省力的作用。适用于工厂、矿山、建筑工地、码头、船泊、仓库等安装作业，对于露天及无电作业更有其重要之功用。 手拉葫芦除可单独使用外，可与各型手拉单轨行车配套使用组成手拉起重运输小车，倒链实现左右行走提升重物的功能,适用于单轨架空运输，单梁桥式起重机和悬臂式起重机上。 手拉葫芦（倒链）国产手拉葫芦和进口手拉葫芦，进口手拉葫芦品牌有美国艾培尔手拉葫芦、象牌手拉葫芦、日本TOYO手拉葫芦、台湾川崎手拉葫芦、日本日智手拉葫芦，鬼头手拉葫芦，埃米顿手拉葫芦,台湾黑熊手拉葫芦，德国耶鲁手拉葫芦等知名品牌。 手拉葫芦起重量0.5T-50T，起升链条规格3米6米9

手拉葫芦使用方法

手拉葫芦使用方法 1、起吊前应核实重物重量，选择适当顿位的葫芦，严禁超负荷起吊。禁止吊拔埋在地下或凝结在地面上的重物 2、葫芦在借用期间，使用人在每次使用前都必须对葫芦进行检查，确认完好后方可使用。 3、每次起重作业前应检查上下吊钩是否挂牢，吊钩不得有歪斜及重物于吊钩尖端等不良现象，起重链条应垂直悬挂，不得有错扭的链环，以免起吊时链条卡住，影响机件的正常工作，严禁用起重链条捆扎重物。悬挂手拉葫芦的支承点必须牢固、稳定，其承载能力应与该葫芦的起重能力相适应。 4、操作时应先缓慢起升，待起重链条涨紧后，再全面检查设备及重物的受力情况，要特别注意起重链条是否有扭结现象，发现扭结必须调整好，经检查无异常方可继续作业。 5、操作者应站在与手链轮同一平面内曳动手链条，使手链轮沿顺时针方向旋转，即可使重物上升；反向曳动手链条，手链轮退出制动器座，同时放松棘轮，棘爪不起制动作用，重物即可缓缓下降，不得在与手链轮不同一平面的斜向曳动手链条，以免发生手链条卡住和葫芦扭动 6、在起吊过程中无论重物上升或降，曳动手链条时，用力应均匀和缓不要用力过猛，以免手链条跳动或卡环。操作若发现拉不动时，不可猛拉，更不能增加人员，应立即停止使用，查明原因，排除故障。10 吨以上（含10吨）葫芦手拉链允许两人一起拉，其余小吨位只允许一人拉。 7、作业时操作者不得站在重物上面操作，也不得将重物吊起后停留在空中而离开现场。（特殊情况现场定） 8、起吊重物过程中如需暂时将重物悬停，应将手拉链拴在起重链上；若

需长 时间停留，应在重物下方垫上木墩，防止自锁机构失灵而发生意外事故。 9、在起吊重物时，严禁人员在重物下做任何工作或行走，以免发生人身伤亡事故。 10、上升或下降重物的距离不得超过规定的起升高度，以防损坏机件。 11、倾斜或水平使用时，要降低负荷50%使用，并注意调整拉链方向，使之顺应链轮方向，防止手拉链脱槽或卡链，水平使用时，还应在拉链入口处加垫承托链条。

容量瓶校正

100mL容量瓶校准 1．操作前准备（20分） （1）实验仪器、用具与试剂检查与清点（5分）：有明显的检查与清点的动作，未检查与清点扣5分。 （2）容量瓶准备（5分）：容量瓶未查漏扣5分（注：此步骤放在操作过程中水温测定之后完成）。查漏方法：加自来水至标线附近，塞紧瓶塞，用食指按住塞子，将瓶倒立2min（实操时1min即可），查看瓶口缝隙处有无水渗出，如果不漏水，将瓶直立，旋转瓶塞180°，塞紧，再倒立2min（实操时1min即可），如果仍不漏水则可使用。 （3）天平的检查与调试（10分） ①未检查天平水平扣5分：有检查天平水平动作即可（看气泡）。 ②未调试天平零点扣5分：如果天平不在零点，则需要调试（归零）。 2．操作过程（50分） （1）空瓶称量（10分）：直接用手拿取容量瓶本项计0分。 ①称量时未戴手套而用纸或其它工具拿容量瓶扣5分。 ②称量操作不规范扣5分：关门、数据显示稳定后读数，否则扣5分。 （2）容量瓶校准（25分）：（注：瓶塞不能随意放在实验台上） ①蒸馏水注入操作不规范扣5分：a. 将一根玻璃棒伸入容量瓶中，使其下端靠住瓶颈内壁。b. 上端不要碰瓶口。C. 烧杯嘴紧靠玻璃棒，使水沿玻璃棒和内壁流入。d. 慢慢加水到接近标线1cm左右。e. 等1～2min（实操时1min即可），使粘附在瓶颈内壁的蒸馏水流下。每项1分。 ②调整液面工具选择不正确扣5分：应选用细长滴管。 ③液面调整不准确扣10分：a. 细长滴管伸入瓶颈接近液面处（5分）。b. 眼睛平视标线，加水至弯月面下缘最低点与标线相切（5分）。C. 容量瓶应放在水平桌面或其它水平面上（不能倾斜或悬空），否则扣10分。 ④撒漏处理不正确扣5分：正确方法是用定性滤纸将容量瓶外壁的水吸干。 （3）校准液称量（10分） ①未带塞操作扣5分。 ②称量不准确扣5分：关门、数据显示稳定后读数，否则扣5分。 （4）水温测定（5分）：未进行水温测定扣5分；水温测定操作规范：测量时使温度计的感温球与蒸馏水充分接触（要浸没在蒸馏水中）；待示数稳定后再读数；读数时温度计感温球要留在被测水中，不能取出来读数；读数时双眼平视示数线。每缺一项扣2分，扣完5分为止。 3．结果计算（20分）

梯子的正确使用方法

梯子的正确使用方法 使用前的检查：首先检查梯子有无螺丝松动现象；踏板与梯脚固定连接片有无松动脱落现象；安全锁开启是否灵活；梯脚防滑胶垫是否完好有无破损、裂痕；拉链保持完好，长度适宜。梯子各部件的功能及最大承重、开合角度A、安全锁： a. 控制并固定人字梯的开合角度 b.可将折梯改为一字梯并牢固连接、固定。B、防滑胶垫： a.防止梯脚侧滑 b.绝缘C:人字梯顶部开合角度为35°—45°,梯脚张开距离不大于梯子长度的1/2;立梯的工作角度以75°士5°为宜,与墙壁间的距离不大于梯子的1/4,过大则易发生倾滑，具有危险性。踏板上下间距以300mm为宜，不能有缺档。D:任何登高用具，其结构构造要牢固可靠。供作业人员上下的踏板，其使用荷载应不大于110公斤。当梯面上有特殊作业，压在踏板上的重量有可能超过上述荷载值时，应采取其它方式工作（移动脚手架、倒链等）。使用方法用任何梯子上下时，都须面向梯子，不允许手中持带任何器物;不允许站在梯子最高层进行操作；站在第二层操作时，两脚需分别踩在梯子两侧的梯撑上，并且有专人监护；一字梯靠墙操作时，需有专人监护，并采取措施防止梯子侧滑。移动式梯子，种类甚多，使用次数也较频繁，往往随手搬用，不加细察。因此，除新梯在使用前须按照现行的国家标准进行质量验收外，还需经常性的进行检查和保养。 范例 从气化部2.21摔伤事故看如何安全的使用梯子 一、事故经过 2012年2月21日久泰能源内蒙古有限公司气化部渣水工段E1306C换热器进行检修，（该换热器顶部距离地面高2.5米）为加快换热器降温速度，缩短检修时间，工段决定用扳手拆开E1306C顶部壳层阀门法兰散热，当班保运员工卜某某利用一斜搭在E1306C上的活动梯子为顶部工作人员传递工具，11：27分卜某某在递送完工具从活动梯子上下时，下至距离地面高1.5米处活动梯由于无人把扶梯脚突然向后滑跌，卜某某连同梯子跌落在水泥地面，经就医检查确认左腿膝盖摔伤。 二、原因分析 1、活动梯子为气化部自己焊接的不规范梯子使用时未固定，作业人员上下爬梯时无专人监护和扶梯违章作业是导致本次事故的直接原因。 2、气化部针对E1306C检修作业安全重视程度不够，未对危险有害因素布置可靠的防范措施，安全管理不到位是导致本次事故的间接原因。 3、安全环保部及各级分管领导对检修作业巡视不到位，不能及时发现并制止检修违章行为是造成本次事故发生的另一原因。 三、透过事故我们应该汲取的教训及建议 这起事故虽小，但背后却透射出我们对如何安全的使用梯子等基础知识还很薄弱，因此在这里给大家按照简单实用的原则介绍一下如何安全的使用梯子便于我们科学合理的使用工具，服务于生产活动。

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用的标准操作规程

滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管使用的标准操作规程 一、目的：制定滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管的使用方法，确保测量结果的准确性。 二、适用范围：适用于定量分析中所需的滴定管、容量瓶、移液管、刻度吸管的使用。 三、责任者：质量检验人员。 四、正文： 1 容量仪器的使用方法很重要。使用方法不正确，即使很准确的容量仪器，也会得到不正确的测量结果。 2在容量分析中，用来准确测量溶液体积的有滴定管、移液管、刻度吸管和容量 瓶，仪器上标有温度、容量和刻度。 3滴定管的使用方法： 滴定管是在滴定时用来测定自管内流出溶液的体积。它是具有准确刻度的细长 玻璃管及开关组成。 在容量分析滴定时，若消耗滴定液在 25ml 以上可选用 50ml 滴定管，10ml 以 上者可用 25ml 滴定管，在 10ml 以下宜用 10ml 或 10ml 以下滴定管。根据消耗量 多少来择一支适当大小滴定管，以减少滴定时体积测量的误差。 4滴定管的种类：酸式滴定管、碱式滴定管、自动滴定装置。 5使用前的准备： 在装溶液前，须将滴定管洗净，使水自然沥干（内壁不挂水珠），先用少量滴 定液荡洗三次（每次约 5~10ml），除去残留在管壁和下端尖内的水，以防装入溶液被 水稀释。 5.2 滴定液最好从贮液瓶中直接倒入滴定管，尽量避免用另一器皿传递，以免滴定 液浓度改变或受污染。 5.3 滴定液装入滴定管应该超过标准刻度零以上，滴定管尖端的气泡必须排除。再

调整溶液的液面至刻度零处，即可进行滴定。在滴定管上扣一个 10ml 成 5ml 小烧杯。 以减少溶液挥发、污染。 6 注意事项： 6.1 滴定管在装满溶液后，管外壁的溶液要擦干。滴定时，避免手紧握装 有溶液部分的管壁。 6.2 每次滴定最好从刻度零开始，以使每次测定结果能抵消滴定管的刻度误差。 6.3 滴定时液体的滴入速度，每秒钟放 3~4 滴为宜，滴定将到终点时，滴定要更慢些。 6.4 最妥善的使用方法必须与校正滴定管采用同样的操作方法。 7 容量瓶（量瓶）的使用法： 7.1 容量瓶主要用来把一定量的溶液（或固体溶解）稀释到一定体积，常见的容量瓶容积在 10、25、50、100、200、250、500、1000ml。 7.2 在把溶液装入瓶内时，必须注意弯月面最低处要恰与瓶颈上的刻度相 切，观察时眼睛位置也应与液面和刻度在同水平面上，否则会引起测量 体积不准确。容量瓶有无色、棕色两种，应注意合理选择使用。 7.3 容量瓶是用来精密配制一定体积的溶液的，配好后的溶液如需保存， 应转移到试剂瓶中，不要用于贮存溶液，其空的容量瓶也不应在烘箱中 烘烤。 8 移液管的使用法： 8.1 常用移液管有 1、2、5、10、20、25、50 及 100ml。 8.2 先将管洗净，自然沥干，并且取待量的溶液少许荡洗 2 次，然后以右手拇指及中指拿住管径标线以上的地方，将移液管插入供试品溶液面下约为1cm，这时，左手拿吸耳球轻轻将溶液吸入，眼睛注意正在上吸的液面的位置，移液管应随容器内液面下降而下降，至液面上升到刻度标线以上时，迅速用右手食指堵住塞口。 8.3 取出移液管，用滤纸条拭干移液管下端外壁，并使与地面垂直，稍微松开右手食指，使液体缓缓下降，此时视线应平视标线，直到弯月面与标线相切，立即按紧食指，使液体不再流出，并使出口尖端接触容器外壁，以除去尖端外残留溶液。 8.4 再将移液管移入准备接受溶液的容器中，使其出口尖端接触器壁，使容器微斜，而使移液管直立，然后放松右手食指，使溶液自由地顺壁流下。待全部流尽后，一般等 15 秒钟拿出，此时移液管尖端仍残留一滴液体，不可吹出。

手拉葫芦的功能与适用范围及特点

手拉葫芦适用于工厂、矿工、农业、电力、建筑的生产施工，货物起吊，车辆装卸等，尤其对于露天及无电源作业，更有其重要之功用。除可单独使用外，与各型手拉单轨行车配套使用组成手拉起重运输小车，实现左右行走提升重物的功能,适用于单轨架空运输，单梁桥式起重机和悬臂式起重机上。手拉葫芦主要机件选用合金钢材料制造，链条采用800Mpa 高强度起重链条，高强度足料吊钩，链条热处理、低磨损、防腐蚀的链条；煅打式的吊钩设计确保了缓慢起升以防过载；符合欧洲CE安全标准。手拉葫芦是携带方便的手动起重机械，起重量一般为0.5吨~50吨，起升高度为30米。工具特点：1.维护方便手动葫芦的钢结构设计简化了零部件的维护及更换，这是手动葫芦很大的优点。2.运行方式手动葫芦工作方式分为单速或双速起升，悬挂吊钩或者带有手动或电动的运行小车，双向或多向运作。 3.过载保护有些高档的手动葫芦为增加额外的安全性增加了过载保护装置。这对于操作者、葫芦及负载是一种特殊保护装置。当负载大于设置值时，过载保护自动启用，葫芦起升将自动停止。 4.镍表面硬化镍硬化链条经过特殊处理，不影响最初的链条性能。镍硬化链条具有卓越的性能，可以抗雨水、海水、溪水及化学物质引起的锈蚀。 使用千斤顶时一定要事先阅读使用说明，而且要注意以下问题： 1、使用前必须检查各部是否正常。 2、使用时应严格遵守主要参数中的规定，切忌超高超载，否则当起重高度或起重吨位超过规定时，油缸顶部会发生严重漏油。 3、如手动泵体的油量不足时，需先向泵中加入应为经充分

过滤后的N32#液压油才能工作。4、电动泵请参照电动泵使用说明书。 5、重物重心要选择适中，合理选择电动千斤顶的着力点，底面要垫平，同时要考虑到地面软硬条件，是否要衬垫坚韧的木材，放置是否平稳，以免负重下陷或倾斜。 6、电动千斤顶将重物顶升后，应及时用支撑物将重物支撑牢固，禁止将电动千斤顶作为支撑物使用。如需长时间支撑重物请选用YZL自锁式千斤顶 7、除应正确安放超高压千斤顶外，应使用多顶分流阀，且每台电动千斤顶的负荷应均衡，注意保持起升速度同步。还必须考虑因重量不匀地面可能下陷的情况，防止被举重物产生倾斜而发生危险。 8、使用时先将手动泵的快速接头与顶对接，然后选好位置，将油泵上的放油螺钉旋紧，即可工作。欲使活塞杆下降，将手动油泵手轮按逆时针方向微微旋松，油缸卸荷，活塞杆即逐渐下降。否则下降速度过快将产生危险。 9、本LH液压千斤顶油压回缩，起重完后，即可快速取出，但不可用连接的软管来拉动LH液压千斤顶. 10、用户使用时千万不要超过额定行程,以免损坏电动千斤顶。 11、使用过程中应避免千斤顶剧烈振动。 12、不适宜在有酸碱，腐蚀性气体的工作场所使用。 13、用户要根据使用情况定期检查和保养LH液压千斤顶广泛使用在电力维护，桥梁维修，重物顶升，静力压桩，基础沉降，桥梁及船舶修造，特别在公路铁路建设当中及机械校调、设备拆卸等方面。 使用千斤顶时一定要事先阅读使用说明，而且要注意以下

9种封管液正确使用方法

9种封管液正确使用方法 1、生理盐水 优点： 作为封管液时不受病种限制，尤其适用于有出血倾向、凝血机制障碍和肝肾功能不全等不宜应用肝素的患者。国外研究显示[3]，针对新生儿这一脆弱的群体，生理盐水在维持导管通畅方面的作用与肝素相同。此外，生理盐水封管可以减少配置过程和感染机会；防止不相容药物和（或）溶液的混合，促进和保持血管通路的通畅；减少患者的经济负担。生理盐水可用于肝素禁忌证的病人，如高血压 引起的脑出血及肝肾功能不全、消化道出血、肿瘤晚期、病情危重、心力衰竭、酸中毒者。 根据静脉输液护理操作指南的建议，封管液不应含有防腐剂，特别是新生儿及儿童使用时。 既往研究认为，肝素钠封管效果优于生理盐水。但近几年，用生理盐水封管在临床上得到广泛的应用，它可以减少肝素封管的不良反应，同时采用生理盐水封管不必配液，减少了配液时引起的污染。 缺点： 因为生理盐水没有抗凝的作用，虽能起到了维持导管通畅的作用，但是也增加了血栓形成的概率。 2、肝素 肝素的活性中心能够与抗凝血酶Ⅲ结合。AT-Ⅲ有一个精氨酸反应中心，可以与凝血因子的丝氨酸活化中心共价结合，从而使含有丝氨酸活化中心的凝血因子失去活性，起到抗凝作用。 优点： 因其具有强大的体内外抗凝作用，所以用于预防置管后血栓这一严重的并发症。最新版美国静脉输液协会指南指出[4]：用肝素对各种静脉置管的患者进行封管时，其浓度变化范围在10～100 U/ml；为防止导管阻塞，封管液量应2倍于导管加延长管容积，推荐使用剂量是10～20 U/ml。国内于德兰[5]等对两种不同浓度、量的肝素封管液进行比较，结果发现，用50 U/ml的肝素液10 ml 在维

容量瓶的正确使用方法和步骤

容量瓶的正确使用方法和步骤 容量瓶主要用于准确地配制一定浓度的溶液。它是一种细长颈、梨形的平底玻璃瓶，配有磨口塞。瓶颈上刻有标线，当瓶内液体在所指定温度下达到标线处时，其体积即为瓶上所注明的容积数。使用容量瓶配制溶液的方法是： 1、使用前检查瓶塞处是否漏水（新购入清洗后检查）。具体操作方法是：在容量瓶内装入半瓶水，塞紧瓶塞，用右手食指顶住瓶塞，另一只手五指托住容量瓶底，将其倒立（瓶口朝下），观察容量瓶是否漏水。若不漏水，将瓶正立且将瓶塞旋转180°后，再次倒立，检查是否漏水，若两次操作，容量瓶瓶塞周围皆无水漏出，即表明容量瓶不漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。 2、把准确称量好的固体溶质放在烧杯中，用少量溶剂溶解。然后把溶液转移到容量瓶里。为保证溶质能全部转移到容量瓶中，要用溶剂多次洗涤烧杯，并把洗涤溶液全部转移到容量瓶里。转移时要用玻璃棒引流。方法是将玻璃棒一端靠在容量瓶颈内壁上，注意不要让玻璃棒其它部位触及容量瓶口，防止液体流到容量瓶外壁上。加入适量溶剂后，振摇，进行初混。 3、向容量瓶内加入的液体液面离标线0.5~1厘米左右时，应改用滴管小心滴加，最后使液体的弯月面与标线正好相切。若加水超过刻度线，则需重新配制。 4、盖紧瓶塞，用倒转和摇动的方法使瓶内的液体混合均匀。静置后如果发现液面低于刻度线，这是因为容量瓶内极少量溶液在瓶颈处润湿所损耗，所以并不影响所配制溶液的浓度，故不要在瓶内添水，否则，将使所配制的溶液浓度降低。

5、开盖回流：混合后，小心打开容量瓶盖，让瓶盖与瓶口处的溶液流回瓶内，再盖好瓶盖，再用倒转和摇动的方法使瓶内的液体混合均匀。在处理小体积样品时要此点非常重要。 使用容量瓶时应注意以下几点： 1、容量瓶购入后都要清洗后进行校准，校准合格后才能使用。 2、易溶解且不发热的物质可直接用转入容量瓶中溶解，其他物质基本不能在容量瓶里进行溶质的溶解，应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。 3、对于水与有机溶剂（如甲醇等）混合后会放热、吸热或发生体积变化的溶液要注意，对于发热的要加入适量溶剂（距瓶刻线约0.5厘米处），放冷至室温再定容至刻度；对于体积发生变化的要加入适量溶剂（不要加至细颈处，以方便振摇），振摇，再加入至距瓶刻线约0.5厘米处，放置一段时间后再定容至刻度。 4、用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。 5、容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热，要待溶液冷却后再进行转移，因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的，若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶，容量瓶则会热胀冷缩，所量体积就会不准确，导致所配制的溶液浓度不准确。 6、容量瓶只能用于配制溶液，不能长时间储存溶液，因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀（特别是碱性溶液），从而使容量瓶的精度受到影响。 7、容量瓶用毕应及时洗涤干净。

锉削的基本操作导学案

锉削的基本操作导学案 一．教学目标 1.掌握正确的锉削姿势，动作要领。 2.掌握锉削基本操作技能，并达到一定的锉削精度。 3.能使用相关量具，准确测量工件。 4.懂得锉刀的保养和锉削时的安全知识。 二．教学重点 .锉削的基本操作技能，能使用相关量具并准确测量 三．教学难点 能正确利用锉削加工工件，并能达到设计精度 四．学生需掌握的知识要点 1.锉削时应掌握哪些正确的知识 2.锉削力及锉削速度怎样控制 3.平面锉削方法有哪些怎样检测平面度 4.曲面锉削的方法有哪些怎样检测垂直度 5.安全文明生产的注意事项 五．教学过程 （一），旧知回顾 1.锉刀的种类有哪些 2.怎样合理选择锉刀 （二），锉削姿势 1、工件的装夹 ★工件应尽量夹在台虎钳的中间，伸出部分不能太高。 ★工件夹持要牢固，但不能将工件夹变形。 ★几何形状特殊的工件，夹持时要加衬垫。 ★对已加工的表面或精密工件，夹持时要加软钳口，并保持钳口清洁。 2、锉刀的握法： （ 1）、大于250mm的板锉的握法：右手心抵着锉刀木柄的端头，大拇指放在锉刀木柄的上面，其余四指弯在下面，配合大拇指捏住锉刀木柄。 左手则根据锉刀大小和用力的轻重，有多种姿势，如图所示。 、

（2）中锉刀的握法：右手与大板锉的握法相同，左手大拇指与指捏住前端。 (3)、小锉刀的握法右手食指伸直，拇指放在锉刀木柄上面，食指靠在锉刀的刀边，左手几个手指压在锉刀中部。 (4)、更小锉刀（什锦锉）的握法一般只用右手拿着锉刀，食指放在锉刀上面，拇指放在锉刀的左侧。 3.站立姿势 （1）、双脚位置站立时面向台虎钳，站在虎钳中心线左侧。与虎钳距离按小臂端平锉刀，锉刀尖部能搭在工件上来控制。 然后迈出左脚，左脚与右脚距离大约为250—300mm长。左脚与虎钳中心线约成30°角，右脚与虎钳中心线约成75 °角。 （2）、身体姿势锉削时左腿弯曲，右腿伸直身体重心落在左脚上，两脚始终站稳不动，靠左腿的伸屈做往复运动。手臂和身体的运动要互相配合，并要使锉刀的全长充分利用。 开始锉削时身体要向前倾１０°左右，左肘弯曲，右肘向后但不可太大，如图所示。 锉刀推出1/3行程时，身体向前倾斜15°左右这时左腿稍弯曲，左肘稍直，右臂向前推。 锉刀继续推到２／３行程时，身体逐渐倾斜到18°左右。左腿继续弯曲，左肘渐直，右臂向前使锉刀继续推进，直到推尽。 锉刀推尽后，身体随着锉刀的反作用退回到15°位置。行程结束，把锉刀略微抬起，使身体与手回复到开始时的姿势，如此反复。

梯子的正确使用方法

梯子的正确使用方法 安全生产是一个企业生存的必要保障！ 梯子在我们平时的工作和生活中会经常使用。但在工作中，会出现一些误使用、误操作的现象发生，存在着一定的安全隐患，现将梯子在使用中的安全注意事项逐一讲解，能够使大家在今后的工作当中消除坠梯、摔伤等安全隐患，做好自身防护！ 1、梯子的分类 梯子的种类和形式很多。材质也有竹制、木制、钢制和合金制的多种。其结构构造都有国家标准。我们在工作当中大多使用的是铝合金材质的梯子，在牢固、耐用、绝缘等方面安全性高于其它材质的梯子。 2、使用前的检查 首先检查梯子有无螺丝松动现象；踏板与梯脚固定连接片有无松动脱落现象；安全锁开启是否灵活；梯脚防滑胶垫是否完好有无破损、裂痕；拉链保持完好，长度适宜。 3、梯子各部件的功能及最大承重、开合角度 A、安全锁： a. 控制并固定人字梯的开合角度 b.可将折梯改为一字梯并牢固连接、固定。 B、防滑胶垫： a.防止梯脚侧滑 b.绝缘 C:人字梯顶部开合角度为35°—45°,梯脚张开距离不大于梯子长度的1/2;立梯的工作角度以75°士5°为宜,与墙壁间的距离不大于梯子的1/4,过大则易发生倾滑，具有危险性。踏板上下间距以300mm为宜，不能有缺档。 D:任何登高用具，其结构构造要牢固可靠。供作业人员上下的踏板，其使用荷载应不大于110公斤。当梯面上有特殊作业，压在踏板上的重量有可能超过上述荷载值时，应采取其它方式工作（移动脚手架、倒链等） 4、使用方法 用任何梯子上下时，都须面向梯子，不允许手中持带任何器物;不允许站在梯子最高层进行操作；站在第二层操作时，两脚需分别踩在梯子两侧的梯撑上，并且有专人监护；一字梯靠墙操作时，需有专人监护，并采取措施防止梯子侧滑。移动式梯子，种类甚多，使用次数也较频繁，往往随手搬用，不加细察。因此，除新梯在使用前须按照现行的国家标准进行质量验收外，还需经常性的进行检查和保养。

关于手拉葫芦起吊的若干规定

纳林庙煤矿二号井煤矿 关于使用手拉葫芦的管理规定 由于我矿各生产施工现场对手拉葫芦的使用较为频繁，不规范、不正确使用手拉葫芦成为我矿生产过程中存在的不安全隐患，为预防和减少因使用手拉葫芦发生的安全事故，规范我矿生产现场对手拉葫芦的使用、维护和保养，特此制定本管理规定，望矿各有关单位认真遵照执行。 一、准备工作： 1、工作中凡涉及现场起吊时，施工单位必须根据具体环境制定专项起吊措施或在措施中做专项规定。 2、工作现场需要起吊时，施工单位必须指定专人作为负责人，对施工过程做到专人协调、统一指挥，专人监护、专人操作。 3、所有参加起吊的人员要明确所负的起吊工作量，最大物件重量，所用的起吊器具种类及起吊能力，所需索具的承载能力。 4、工作前起吊负责人要认真检查工作现场及周围环境情况，脏杂物要清理干净，影响起吊的物件要运走。要求顶板完好，两帮无垮落迹象，锚杆无断裂，锚索处顶板无明显下沉。 5、起吊前要专人检查起吊工具，手拉葫芦的齿轮、摩擦片等完好无锈蚀，主链及小链无变形无锈蚀，运转灵活，护罩齐全紧固，自锁性能好，钩子完好，销轴牢靠。 6、起吊时必须选用卸扣、锚链、钢丝绳套等专用起吊索具进行起吊。用钢丝绳套做索具时，插接长度或卡接长度要符合规定，绳套的安全系数不得小于6倍。索具使用前要仔细检查，保证其完好可靠。

7、起吊时要根据物件的形状和吨位选择起吊方式。物件的形状不规则，或重量大于5吨的物件必须采用多点起吊，或用超出所吊物件重量2倍系数的葫芦。 8、用锚杆起吊时，首先做拉拔力测试，合格后选用合格的吊环，单根锚杆的起吊重量不得超过3吨；用起吊锚杆起吊时，要首先检查锚杆的锚固及周围顶板的情况，若锚杆没有锚固紧或顶板下沉量大时必须采取加固措施，否则不得起吊。没有起吊点的地点，必须补打起吊锚杆或架设合格的抬棚做起吊点，其他方式必须经过审批，否则不能使用。 9、不得采用永久支护的锚杆、锚索、钢带、金属网作为起吊点。 二、起吊作业: 1、起吊物件时索具的捆绑位置要合理，索具连接要牢固，捆绑物件时，物件及起吊梁的棱角部位要加木板衬垫或采取其它措施，以防棱角切割索具或起吊部位滑脱。 2、起吊前工作人员看好自己的退路，预防钩头、绳套断裂、反弹伤及个人；预防生根点不牢起吊物下坠伤人。周围与起吊无关的人员撤到工件下坠钩头反弹波及不到的安全位置。 3、起吊时要先试吊，即缓慢拉动拉链，使索具及物件受力，检查起吊点、索具物件的受力情况，无问题后方可起吊。物件离地面100-150mm时，要进一步观察吊点、索具及物件是否有异常变化，若无异常继续起吊。起吊时物件根据安装部位的要求找好重心。重心不正时，要将物件放下，调正物件并捆牢后方可试吊、起吊，严禁人为对起吊物件进行平衡。 4、起吊工作人员要站在实地上。2米以上高空作业时，工作人员要系好安

锉刀使用简介

锉刀是表面上有许多细密刀齿、条形，用于锉光工件的手工工具。用锉刀从工件表面锉掉多余金属的加工称为锉削。锉削是钳工最基本的操作方法，它多用于錾削或锯切之后，应用广泛，常用于对金属、木料、皮革等表层做微量加工。锉削可提高工件的精度和减少表面粗糙度。加工范围包括平面、曲面、内孔、台阶面及沟槽等。 锉刀的应用很早，已发现的最古老的锉刀是公元前1500年左右埃及的青铜制锉刀。现代的锉刀一般采用碳素钢经轧制、锻造、退火、磨削、剁齿和淬火等工序加工而成。 锉刀的构造 锉刀用碳素工具钢（t12）制成，并经淬硬处理，经表面淬火后硬度达62~64。锉齿多是在剁锉机上剁出来的。齿纹呈交叉排列，构成刀齿，形成存屑槽。 锉刀的构成 锉刀的分类 1、按用途分有：普通钳工锉，用于一般的锉削加工；木锉，用于锉削木材、皮革等软质材料；整形锉（什锦锉），用于锉削小而精细的金属零件，有许多各种断面形状的锉刀组成一套；刃磨木工锯用锉刀；专用锉刀，如锉修特殊形状的平形和弓形的异形锉（特种锉），有直形和弯形两种。 2、按剖面形状分有扁锉（平锉）、方锉、半圆锉、圆锉、三角锉、菱形锉和刀形锉等。平锉用来锉平面、外圆面和凸弧面；方锉用来锉方孔、长方孔和窄平面；三角锉用来锉内角、三角孔和平面；半圆锉用来锉凹弧面和平面；圆锉用来锉圆孔、半径较小的凹弧面和椭圆面。

锉刀形状分类 3、锉刀按锉纹形式分单纹锉和双纹锉两种。单纹锉的刀齿对轴线倾斜成一个角度，适于加工软质的有色金属； 双纹锉刀的主、副锉纹交叉排列，用于加工钢铁和有色金属。它能把宽的锉屑分成许多小段，使锉削比较轻快。 4、按每10毫米长度内主锉纹条数分为Ⅰ～Ⅴ号，其中Ⅰ号为粗齿锉，Ⅱ号为中齿锉，Ⅲ号为细齿锉，Ⅳ号和Ⅴ 号为油光锉，分别用于粗加工和精加工。金刚石锉刀没有锉纹，只是在锉刀表面电镀一层金刚石粉，用以锉削淬硬金属。 锉刀刀齿粗细的划分及特点和应用 锉刀以按工作部分的长度表示，一般分100、l50 、200、250、300、350、400mm等7种规格。

起重吊装施工工艺

起重吊装工艺 起重作业法，是指重物的吊装就位、装卸运输、起扳竖等方法。重物的捆绑方法，只是起重作业方法中的一个组成部分。 根据施工单位配备的吊装机具的不同，对同一设备的吊装方法也不一样。即使同样的设备、同样的施工条件、对不同的施工单位、不同的施工现场，也会有不同的吊装方法。这是起重作业创造性的特点所决定的。主要分为： 一、重物的水平吊装 二、双机抬吊法 三、设备的翻转和竖立 四、捆绑绳受力平衡法 五、倒钩吊装法

一、重物的水平吊装 根据重物的特点采取正确的捆绑方法，并通过移绳调平法和倒链调平法将重物调平即可。 1、移绳调平法 利用捆绑绳在捆绑点处或吊钩上的移动，改变捆绑点的位置或改变受力绳股的长度，使重物吊平的方法。 适用于细长类重物，两点捆绑的水平吊运工作。可用对绳和一根绳两种情况。 缺点：只能在绳不受力的情况下进行，有时需几次才能调平。 2 、倒链调平法 将倒链串接于捆绑绳中，调节捆绑绳的长度，使重物调平的方法。有一点，两点，多点调节。可以带负荷进行，而且调节准确。当倒链的受力超载时，可用滑车，倒链作为跑绳来用，以达到调节捆绑绳的目的，在实际工作中，偏心设备的倒链调绳法很多。 注意事项： （1）绳长要适中，过长或过短，倒链都无法调节。 （2）在捆绑绳已受力，但重物未离地时调节，应防止某根绳或倒链超载。

二、双机抬吊法 用两台起重机械起吊同一重物，进行装卸或吊装就位，称为双机抬吊法。因施工条件主要分为： （一）适用双机抬吊法的施工情况 （二）参与双机抬吊作业机械的负荷分配 （三）抬吊过程中的倾斜，对参与抬吊的起重机械负荷分配的影响 （四）双机抬吊施工中主要的注意事项 （一）适用双机抬吊法的施工情况 1、重物的重量超过一台起重机的额定起重能力。[例]主变压器等设备吊装。 2、设备的外形尺寸很大，一台起重机械额定起重量虽能满足需要，但钩下高度、或起吊幅度有限而不宜用单机起吊。 3、设备翻身，或设备竖立就位吊装时的双机抬吊（这部分后面给予介绍）。 双机抬吊重物的情况比较复杂，其表现形式也不一样。常见的形式，就是两台起重机直接起吊重物。也有用一台起重机的大、小钩进行抬吊重物的。 （二）参与双机抬吊作业机械的负荷分配 1、两台起重性能基本相同的起重机，抬吊外形规矩的重物时，其负荷应平均分配。 2、参与抬吊的两台起重机起重性能不同，或重物的外形比较复杂，或有特殊要求，需要根据实际情况，确定每台起重机的负苘，并依此来选择捆绑点的位置。 (1)确定重物重心确定在轴向中心点处。 (2)确定每台起重机抬吊时承担的负荷量。 (3)计算确定起重机捆绑点的位置。 3、重物在抬吊过程中产生倾斜，起重机械负荷分配就会变化。 （三）抬吊过程中的倾斜，对参与抬吊的起重机械负荷分配的影响 重物重心与捆绑点的相对位置不同，重物在抬吊过程中产生倾斜时，对参与抬吊作业的起重机械负荷分配的影响也不同。 1.重心低于捆绑点时 2.重心低于捆绑点时 3.重心与捆绑点在同一水平面上时 1.重心低于捆绑点时 重心高于捆绑点的重物比较常见，例如，主变通过吊笼进行双机抬吊卸车或穿托板的工作、复水器的吊装，汽包的卸车等。其捆绑方法多见于兜绳(或空圈兜绳)捆绑法、套挂捆绑法。 (参与抬吊的两台机械的受力为P1、P2 )