写作培训新闻稿

写作培训新闻稿

篇一:新闻稿写作培训(打印)

社联新闻中心培训

一、标题导语主体结尾

报道稿常出席的人物准确地点

1、字体字号间距等

标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄,xx会议顺利召开副标题----- 暨xx 字体:

正文:仿宋 4号

页面:上下15cm

左右:25cm

行间距固定值23磅

2、常出席的人物

注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来,有职位的老师或学生干部,

名字后不能出现老师二字

导员:学生工作办公室***

大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝

大二辅导员王朝大一辅导员王军政助理李志雨党总支书记 :任来成党总支副书记:王军政

院长:董良杰副院长:朱凤武王景力

分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟

学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民

3、准确地点

导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶 22教

大会议室小会议室

综合楼:中心教学楼

团委:学工楼

主楼:一号楼

一楼国报:学术报告厅

二楼国报:国际报告厅

4、学院 12个全称

动物科学技术学院

食品科学与工程学院

5、

落款:社联新闻中心 ***,人名,

第一段:时间、地点,专业术语～要全称,、人物,注

意主次,、事件、目的,可省略,

第二段:活动内容,适当形容词描述～可借鉴优秀的

新闻稿,

第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～

注意高度,

活动新闻稿怎么写

活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢,

活动新闻稿写作步骤

标题:首先自然是标题了～标题又分为了几种类型:眉题,又称引题、肩题,、正题,又称主题、母题,和副题,又称辅题、子题,。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题,囊括了其中的几种标题种类,～像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。

导语:所谓的导语～就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话～它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成～只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为:叙述式～提问式～引用式。

主体:顾名思义～就是新闻稿中主要部分～它作用不容忽视～首先要承接导语～阐述导语所揭示的主题,或者是回答导语中提出的问题,～然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出～内容充实～结构严谨～层次分明。

背景:所为背景～就是指活动发生的历史环境和原因～它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义～为了内容的充实而存在～它出现的位置并不是固定的～可以

根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料～说明材料和诠释材料。

结语:看名字就知道～新闻稿中的最后一句或者最后一段话～它就是用来阐明消息所述事实的意义～加深读者对新闻稿的理解、感受加深～从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾～因为结尾就在事实之中。

篇二:新闻稿写作培训---必看

新闻稿写作培训

采编:

1. 最好能～向活动负责人或相关志愿者理解活动的内容～背景以及意义～适当做些有用于新闻稿报道的笔记

2. 全程活动的记录以及

3. 活动出席者～特别是领导和老师的一定要写清楚～并注意根据职位高低写出场顺序

4. 活动结束后～可以采访一下参加活动的志愿者有什么感受～也就是交流一下聊聊天 O(?_?)O注意稿件中这部分应放在结尾段～而且要尽量反应积极的感受,例如你聊的志愿者觉得活动很辛苦但是他还是坚持下来了～你就可以写“尽管志愿活动并不是那么轻松～有些还会比较辛苦～但是志愿者们都以饱满的精神坚持到活动结束。”,

布局:

1. 用写新闻稿

2. 一定要有一个能,不花哨～不过长～不隐晦～如果能有诗意一些更好～实际上能让人一看就明白了志愿者又参加或举办了什么活动就行了,

3. 开头第一段:5W,when why who where what,通过简洁清楚地告诉读者:什么时间出于什么目的谁在哪里干了什么,有时why可以省略,

4. 第二段:如有重要领导出席～此处要介绍一下

5. 正文:或过程?挖掘活动价值所在,eg: "志愿者面向大众活动～社会时刻需要志愿者"等,

6. 内容的写作注意事项:情节的选取要取精去糟～写出客观概括领导老师讲话的内容?

整体风格:新闻稿不同于会议记录那样死板～也不是记日记那样叙事抒情～也不是作文～而是按一定模板把活动要素及内容客观地介绍清楚～并且能点明事件的重要性和意义。因此要注意用词简洁明了～语言大气～以及专业化

7. 结尾:在很多活动中都必不可少～可以采访领导、活动组织者、负责人和参加的志愿者等,个人认为这部分的总结概括可以感性些, 如果没有个人采访～可用

几句话对活动进行总结升华～不宜太长。可以用发言人的一两句精彩的发言点明活动的意义～也可以直接说明活动的效果或意义～志愿者以后继续努力服务更多人等等

8. 字数要求:

写作新闻稿的能力如何提高,

1. 每次参加需要写稿的活动时～充分～写作时根据培训的要求做取舍～注意用词达意简洁明了～写完后检查一遍～看看用词是否合适以及是否通顺

2. 平时多多地关注上的新闻报道以及上的报道和文章～赏析他人的写作优劣势

希望大家认真地学习～将其理解吸收运用在以后的稿件中～相信只要做到了以上这些～你的能力将能得到巨大的提高～以后能从中长久受益,嘿嘿~~~上面的写作要求有点高～但我们相信有志者事竟成～加油:FIGHTING ~~O(?_?)O~~ , 篇三:校园新闻稿件写作培训教程

为了做好新闻报道工作～现结合学校实际制订了校园在线新闻稿件写作与编辑规范～将逐步完善～欢迎大家提出意见和建议～以便进一步修订。规范修订的有关情况～我们将随时在信息员工作QQ群,群号:18962873,发布。

校园在线新闻稿件写作与编辑规范

一、写作和编辑新闻稿件～首先应检查新闻的基本要素是否正确:时间、地点、人物、什么事、为什么、怎么样。必要时应与相关信息报送单位核实该信息是否真实、准确。避免出现同一篇新闻内前后矛盾～或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾。时间要素一般只写几月几日～一般情况下不写年、上午、下午、几点几分～除非特别需要。活动地点只写到办公楼会议室、某学院会议室、资料室或教学楼即可。

二、新闻报道要让客观事实来说话～通过一定的技巧～把真实的事实表达清楚～让读者明白你要传达什么信息～信息的传达过程～本身就是表达作者立场的过程。除非必要～一般尽量避免在新闻末尾增加阐述和总结性质的语言～例如“通过这次活动～如何如何”。一般也应该避免在导语中上来就是“为了……为了……为了……”诸多活动宗旨的罗列～活动是否达到好的宗旨～应该以新闻事实说话、让新闻人物说话。例如很多学生活动都写“为了丰富同学们的业余生活”～这种表达宗旨的语句没有任何意义～因为绝大部分学生活动都是为了丰富业余生活。

三、新闻报道要客观～一般使用第三人称。单位名称第一次在稿件正文中出现～应使用准确的全称～之后可以使用规范的简称。一般不要在稿件中使用“我校”、“我院”、“我部”如何如何～需特别使用时除外。学校名称规范用法为:青岛农业大学、青岛农大。例如:正文中首次提到学校应使用“青岛农业大学”～之后可用“青岛农大”。不用学校名称时～可表述为学校如何如何。标题受字数限制时～“青岛农大”可简化为“农大”。

四、报道学校各级领导讲话的～一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇。主要使用“指出、强调、**说”等中性词汇。在对外交流或就某一事项表达意见～也可用“表示”。

五、报道学校各级领导活动的～不要使用“亲自”、“亲临”等形容词,报道学校领导与来访客人的见面～避免使用“接见”～而应为“会见”。

六、除全校大型会议外～一般会议避免使用“隆重、热烈”之类的词汇。

七、报道群众,学生,活动或其他新闻事实～不得使用“普遍”、“(转载

于:www.cSSyq.co m 书业网:写作培训新闻稿)一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“极大”等带有强烈、主观评价的色彩的词汇。如“同学们一致表示如何如何”此类语句应删除。如稿件确需评价性质的文字～可具体采访某同学～如

“某某专业2008级某某同学表示～如何如何”～学生姓名应真实完整。尊重受访者的个人意愿～如受访者不希望出现全名～只出现姓氏也可。

八、报道某一新闻事实～一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等评价和判断性质的词汇～除非经过权威部门、权威专家认定。写作稿件时～要保持客观立场～通过权威部门和专家来说出“首次”如何如何～而不是编辑记者自己认为的“首次”。

九、全校性重要活动和重要工作的新闻～人物姓名一般只写到校级领导。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要～部门负责人一般只提“××部,处,负责人”即可。特殊情况除外～如校外来宾出席的会议～可根据需要介绍人物姓名。

十、院部、处级单位的活动～单独介绍人物时～一般只写到正处级,在活动中涉及相关人物可写到副处级。

十一、参加会议的人物～一定要区分清楚“出席”和“参加”两个概念的不同含义。出席:有发言权和表决权的成员参加会议。参加:加入某种组织或活动。

十二、参加活动的人员～要注意点清各个身份层次～不要造成误解。全体学生还是部分学生～全体教师还是教研室主任及学科负责人～要表达清楚。

十三、活动主办方、承办方、协办方:一般不要全写到导语中～应根据不同的情况灵活调整～或可以在行文中写明～或放到文中作为背景。

十四、部门组织的一般会议～如有校领导在会上讲话～部门正处级负责人部署工作可提及姓名～其他人布置工作则一律使用“会议要求、会议对****进行了部署、会议安排了***等工作”等词句。

十五、新闻的行文顺序不必完全按照时间顺序进行～要考虑何为重点内容和主要内容。如某会议先传达上级文件精

神～后面多位领导讲话提出要求～

应抓住重点～按重要程度排列先后顺序。

十六、关于人物称谓～一般只在新闻前面首次出现时介绍职务,或职称,、姓名～后面再出现时只写姓名即可。需提及职务的一般应在文稿前部提一次～其后再出现时直称姓名,一般应采取“职务称谓 + 姓名”的方式～如“校党委书记××、校长××、校党委副书记××、副校长××、××学院党总支书记××、××处长××、中科院院士××、××学院教授××”等～尽量避免“姓名 + 职务称谓”和“姓 + 职务称谓”的方式,特定事件需涉及某人物两个职务称谓时～一般可酌情使用“主职务称谓 + 兼职务称谓 + 姓名”的方式,社会知名人士、文教界人士等～在文稿中出现时可适当在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等,军界人士姓名后可加“将军”、“少将”、“大校”等,如无必要～新闻稿中一般不在姓名后加“同志”称呼。多个校领导参与的活动～除主要领导外～可采用“校领导

×××、×××等”的简略形式。

十七、编辑制作新闻标题时～要简明扼要～突出新闻要素～字数一般18,20左右～最多不超过22字。

十八、关于稿件署名:作者一般不超过三人～如果为两人以上～姓名之间空半格,如图片和文字作者不同～应采用“图/姓名文/姓名”的格式,来源指提供新闻的单位和部

门～一般使用规范的简称～如动科学院、学工部～后面不加科室名称。

十九、涉密信息～严禁上网。

学生工作稿件写作修改举例,一,

以下稿件的修改～是近年来校园在线编辑在工作中保存的典型例子～修改稿仅供参考。——编者

学生工作稿件写作修改举例,一,

原稿:2005级35名同学喜获新生奖学金

为鼓励更多的优秀考生选择我校～提高生源质量～我校《2005年招生章程》规定:设立新生奖学金～奖励报考并被我校录取的普通文史、理工类本科生～凡成绩超过当地军检线50分的～入学后奖励5000元,超过80分的～入学后奖励10000元。根据以上规定～我校今年共有35名新生达到新生奖学金发放标准～其中超过当地军检线80分6人～超过当地军检线50分29人～奖学金总额20.5万元。

近几年来,我校新生奖学金政策的实施～激励了越来越多的优秀考生选择我校～为确保我校人才培养质量稳步提高发挥了积极作用。

明年我校将本着鼓励先进～兼顾地区差异的原则继续实行新生奖学金政策。

修改稿:莱阳农学院2005级35名同学喜获新生奖学金

日前～莱阳农学院向2005级35名同学颁发了新生奖学

金～奖学金总额高达20.5万元。

为鼓励更多的优秀考生报考我校～提高生源质量～莱阳农学院《2005年招生章程》规定:设立新生奖学金～奖励报考并被录取的普通文史、理工类本篇四:关于公文写作培训的报道

提升业务素质追求有效得体

-----纪冶炼事业部公文写作培训

,事业部行政办/孙文耀讯,2011年8月19日上午9时～冶炼事业部人力资源部、行政管理部在冶炼事业部五楼会议室举办冶炼事业部所属范围内的相关工作人员公文写作培训。

为了提升冶炼事业部办公效率～进一步提升相关文职人员的公文写作业务能力～提高行政办公效率。经冶炼事业部决定由事业部人力资源部、行政管理部两部门合作组织进行公文写作培训。为此～事业部特别邀请了青海师范大学客座教授高兰老师～来我事业部对事业部本部及所属各单位文书、文秘等相关工作同志进行公文写作培训。培训当天～高兰老师深入浅出～讲述了有关公文写作的基础知识～并

详细阐述了公文的规范体式～将公文文头、正文、文尾的写作方法详尽叙述。而后～高兰老师又在与参训同事互动的同时将她自己总结的有关公文写作艺术的问题一一道来～她说～公文写作一定要显示公文的主旨～要注意“标题揭旨、一锤定音,起句立意、开门见山,交代缘由、引出主旨,头尾呼应、显示中心”并要求公文写作人员～一定要随时随地的注意材料的收集积累～要根据客观标准鉴别选择材料～要注重公文中的用语艺术～一定要注意称谓、期盼、时态、结构判断、强调、同音字词等用语的使用方式方法。在高兰老师不辞辛苦的教导中～同志们的学习兴趣也是非常浓厚～现场气氛也是很热烈～同志就平时在公文写作过程中遇到的一些问题向高兰老师请教～而高

兰老师也是认真负责的为同事们一一解答。

短暂的午休后～培训继续～下午的培训过程中高兰老师着重为我们讲述了有关请示、报告、工作总结、通知、通报、会议纪要等常用公文的写作方法～并逐个举例说明～生动形象～记忆深刻,最后～她又为我们讲述了有关新闻稿件的写作方法～对于消息、通讯的内容编辑、两者之间的区别等方面制作了非常全面的介绍～让我们获益匪浅。紧张、短暂的培训结束了～大家都在情绪高涨的说:“今天的培训学到的可真是有用啊:”我想～本次的培训给每一位参训人员注入了动力～给与了方法～在以后的工作中～一定能让我们提升业务素质～在公文写作中追求有效得体～进一步的提高文职人员的办公效率～从而使我们的精细化管理更加的完善。

写作培训新闻稿

写作培训新闻稿 篇一:新闻稿写作培训(打印) 社联新闻中心培训 一、标题导语主体结尾 报道稿常出席的人物准确地点 1、字体字号间距等 标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄,xx会议顺利召开副标题----- 暨xx 字体: 正文:仿宋 4号 页面:上下15cm 左右:25cm 行间距固定值23磅 2、常出席的人物 注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来,有职位的老师或学生干部, 名字后不能出现老师二字 导员:学生工作办公室*** 大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝 大二辅导员王朝大一辅导员王军政助理李志雨党总支书记 :任来成党总支副书记:王军政 院长:董良杰副院长:朱凤武王景力 分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟 学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民

3、准确地点 导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶 22教 大会议室小会议室 综合楼:中心教学楼 团委:学工楼 主楼:一号楼 一楼国报:学术报告厅 二楼国报:国际报告厅 4、学院 12个全称 动物科学技术学院 食品科学与工程学院 5、 落款:社联新闻中心 ***,人名, 第一段:时间、地点,专业术语～要全称,、人物,注 意主次,、事件、目的,可省略, 第二段:活动内容,适当形容词描述～可借鉴优秀的 新闻稿, 第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～ 注意高度, 活动新闻稿怎么写 活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢, 活动新闻稿写作步骤

描写校园的新闻稿范文

描写校园的新闻稿范文 一、经核实，文中提到的“刘同学”于xx年12月29 日、2018年1月6日、2018年4月21日，先后三次向“有钱花”申请贷款用于在华尔街学习英语。申请贷款填写申请资料时，“刘同学”填写的职业均为“在职”，填写的所在公司为“春某拓展公司”，三次贷款金额分别是：4.2万元，2.8万元，0.88万元。目前该用户累计贷款7.9万元，每月还款3505.39元，已正常还款10期，无逾期。 二、“有钱花”严格遵守国家法律法规，不向任何在校学生发放消费贷款。我们在贷款申请过程中多次提示在校学生不得申请贷款。例如，在产品申请页面，明确提示“有钱花谢绝向在校大学生提供消费分期贷款，如您是在校大学生，请放弃申请”；在贷款激活环节，再次提示“谢绝在校学生向有钱花申请分期”。 同时，为进一步识别通过瞒报身份获取贷款的行为，我们对年龄在18-22岁之间的贷款申请人，增加了人工电话审核环节，客服通过电话联系申请人本人及其父母，核实申请人信息、核实贷款用途，并提示还款义务等。 “有钱花”致力于不断提升产品体验，为用户提供值得信赖的金融产品及服务。我们非常欢迎用户和媒体朋友们的监督和建议。如

果您有任何问题，请致电有钱花客服95055进行反馈，我们会在24小时内给您答复。 “有钱花” 2018年12月3日 我只能说一句，点赞的长命百岁，让我变推荐吧 谢邀！ 新闻具有突发性和时效性，你首先必须第一时间获取新闻原始的资讯，快速以便迅速发稿以获取轰动效应。关键词，重点人物，事件的起因发展结果必须层次分明，让人看了一目了然，明白发生了一件什么事。否则，别人看到不知道你说什么，便说明你的表达能力有问题。 你想写新闻稿，应该向有经验的前辈多学习，取众家之长，在摸索中形成自己独特的语言风格，那样才能一呼百应。当然，你不仅仅要有好文笔，还需要有敏锐的洞察力，才能一针见血地指出问题，让社会产生共鸣以达到新闻的效果。

新闻稿写作方法培训教材

附件一新闻写作方法相关案例 一、新闻的结构：一般有以下四种的基本组合而成。 （1）灵活鲜明的标题。（2）引人入胜的导语。 （3）深化题旨的文体。（5）恰到好处的结尾。 一般来说，我们的稿件分为系部活动稿件（比赛、重要会议、青年志愿者）、班级特色活动稿件、协会动态稿件、党务稿件、教研成果稿件等。教学评估、系院运动会、校庆活动、大型文娱活动、以及各系的特色活动。 二、稿件的总体要求： 第一段：为导语部分，点明时间、地点、人物（事件的背景、原因、目的） 第二段：概括介绍主要事件 第三段：高度升华事件的意义 新闻稿，文字简明扼要，迅速及时。它简明扼要，篇幅短小。简短是新闻稿区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，容集中精炼。 三、稿件的写法： 1、标题：力求言简意明，准确新颖，要响亮，富有吸引力，但也要注意切合主题。 2、导语：消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它高度概括了事件的主要容，中心、主题突出。 3、主体：主体是消息的主要部份。它是承接导语，阐述导语所提示的主题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体主要注意以下几点： （1）主干突出。与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 （2）容要充实，紧扣中心，突出重点，尽量发掘它的亮点，对所选的新闻点作深入的报道，可加入自己的议论。禁忌写得太

抒情。 （3）结构严谨，层次分明。有条理、按时间或逻辑顺序来写出事件的主要容。 4、结语：结语是消息的最后一段或一句话。深化事件主题、说明事件的意义，体现出事件的作用，给人以启示。消息的结尾的方式有小结式、评论式、希望式。可用排比、对偶等手法来写。 那怎样写好一篇新闻稿？ 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第一、基本掌握标题的制作技巧。 标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、写好导语 导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。新闻界有人称导语是“抓心的手”，这就是一个好的导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、水到渠成的结尾 结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。 写作技巧 说清楚5个“W”1个“H”即Who―谁是活动的主体What―活动中发生什么新鲜有趣的事Where―活动的地点Why―活动的

新闻写作培训会主持词

新闻写作培训会主持词 秋末冬初的天气纵然寒气逼人，但是万山红遍，层林尽染的景色却是令人赏心悦目。这个季节如同一个美丽的交接仪式，让我们相聚在这里，召开政治与公共管理学院新闻写作培训会。 首先，我谨代表政治与公共管理学院团委宣传部和团委编辑部欢迎各位同学参加此次培训会。我深知，在坐的各位都是学生工作中的佼佼者，具有较强的工作能力。当然，我们这次活动的目的，就是进一步提升各位的工作能力，为大家更好的学习写作新闻稿和策划书等应用文提供一个平台。 团委宣传部，顾名思义就是配合学院和团委的工作，积极开展学生思想教育工作，在宣传、教育工作中团结、引导和服务团员青年。通过新闻稿向大家宣传学院团委和学生会主办的各种活动。便于信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。所以，新闻稿就成为我们宣传工作中的重中之重。一篇新闻稿，看似普通，但对于作者的概括能力和组织能力却非同一般。当然我们的团队中不乏文字领域的能工巧匠，下面就有请团委编辑部副部长宋坤政学姐为我们讲解小新闻稿里的大学问。 （学长讲解） 团委编辑部是学院近几年来新成立的一个部门，工作内容主要为学院品牌活动申报材料的整理，相关活动策划书的编写以及《政管院报》的编辑和制定，此外，在需要的时候协助团委宣传部写好新闻稿。材料整理看似简单，但其中语言文字的简洁易懂，逻辑思维的严谨缜密，却并不像看起来那么简单。尤其是近来开办的《政管院报》，作为学院对外宣传的阵地，需要大量的文字和创意来丰盈，在此，我也希望在座各位在以后的工作中多多配合协助，共同办好《政管院报》。下面，有请我们团委编辑部副部长谢飞学姐为大家做这一方面的详细讲解。 感谢学姐的精彩讲解。相信从学姐的讲解中，大家的收获颇多。但对于初次涉猎新闻宣传工作的我们，一定还有一些疑惑。那么今天，我们就为大家提供了一个答疑解惑的平台，帮助大家解决这些难题。下面，请同学们自由提问，我们将有请具有丰富工作经验的学姐学长为大家一一解答。 (自由提问)

新闻稿写作培训计划

新闻稿写作培训计划

新闻稿写作培训计划 一、主讲部门 新闻网络中心 二、培训内容 学院新闻稿的写作类型及其特点、写作内容和注意事项。 三、培训方式 课堂讲授与总结资料Q群共享自学两种方式相结合。 四、培训方案 通过课堂讲授写作类型及其特点（会议类、活动类、体 育赛事类和“五早一晚”简报）、写作内容（各个段落内容分布、写作要素）、注意事项等，现场演示往期发布的稿件，培训成员从而对我们学院的新闻稿件有基本认识感知。在Q群共享稿件范文与培训的总结资料，培训成员可各自下载学习。 五、检测方法 布置一篇新闻稿件写作的任务，要求稿件在该活动介绍两个小时内上交。挑选最规范最符合要求的几篇作为范文并在Q群共享，进行表彰鼓励。若范文足够优秀，可从中挑选作为正式稿件在学院网站进行发布。

六、人员安排 一名主讲人：在培训会上教学，并布置任务检测成果。 七、附录 《新闻稿写作技巧总结》 《范文列举》 附录一： 新闻稿写作技巧总结 一、新闻稿类型及其写作特点 （一）会议新闻稿： 会议类新闻稿是各种稿件中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到文中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，需注意以下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 2、首段中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 4、写清完整的会议流程 5、介绍会议的程序要有主次 6、提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容 7、简要概括举办会议的意义

培训会议通讯稿范文

培训会议通讯稿范文 【篇一：员工培训通讯稿】 热烈祝贺公司“管理人员培训会议”圆满举行 为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质，公司于2013 年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式 “管理人员培训会议”，会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于 这次培训学习，公司领导高度重视，亲自督导并策划，为培训工作 的顺利开展提供了大力支持。 本次会议出席的领导有：公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训 过程中，所有人员认真思考、积极参与，都非常感谢公司精心为我 们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临 会议并做了重要讲话。 这次培训学习的主要课程有八项： 一、企业篇：公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展 规划及前景等。 二、礼仪篇：日常礼仪、职业礼仪。 三、营销客服篇：营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。 四、管理篇：员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。 五、产品篇：一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训；广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。 六、共赢篇：团结协作、共赢发展 七、发展篇：科学管理——提升公司发展巧实力 八、培训考核 在此期间，谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话，对公司的发 展速度和积极进取的态度提出了表扬，并鼓励我们不断钻研进取、 开拓创新，让公司的发展更快的登上一个新的台阶。谢秘书的讲话 使会议现场的气氛一下子就被点燃了，大家都踊跃表态，今年一定 要努 力奋斗，为公司的发展贡献出自己的一份力量。公司阳总和我们分 享的话题是“团结协作、共赢发展”。阳总是一个很亲切的人，讲话 非常富有哲理，和大家分享了很多生动而有趣的小故事，大家都积

新闻写作培训的心得体会

充电以后劲更足 ----参加新闻写作培训班学习心得新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立单位形象的重要平台，为了进一步提高新闻写作能力，促进****的宣传工作，11月15日，****举办了新闻写作培训班。还专门邀请了****新闻中心的主任与主要编辑人员授课，他们授课幽默风趣，散发着智慧的光芒，向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识，并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托出，让我们对新闻写作有了较为系统地认识。 这次培训主要对新闻写作知识与写作技巧、公文写作与处理，最重要的是对写作的创新。宣传教育培训讲座通过三次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。而且由此在****各片区及单位还设立了专职记者与通讯员。本次培训班的创办对宣传产生了更浓厚的兴趣。本次培训讲座主要强调了以下几点： 一、要有新闻敏感性和主动性 通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。

二、要善于思考，善于积累 新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。 三、要有一颗善于发现的眼睛 要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。 四、注重新闻写作的创新 新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。 写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤；

新闻稿件写作培训

新闻稿件写作培训 新闻写作系列培训——如何写好消息 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话它是用简明生动的文字写出消息中最主要、最新鲜的事实鲜明地提示消息的主题思想导语的要求一是要抓住事情的核心二是要能吸引读者看下去要做到第一条必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条则要有写作技巧 导语写作中的思维过程通常是以作者的自问自答开始的： ①什么事情是已经发生的事件中最重要的? ②什么人参加进去了?谁干的或谁讲的? ③是用直接性导语还是用延缓性导语? ④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中? ⑤主题?什么样的动词能最有效地吸引读者? 以上五个问题中第三个问题涉及到导语的类型那末导语有些类型呢? 一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语多是陈述性的像速记一样地反映事实 另一类是延缓性导语：多用于“软”消息即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件它通常用来设置一种现场或创造某种气氛多是解释性、说明性的 导语的形式主要有：

1、叙述式用摘录或综合的方法把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来 2、描写式对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写以酿成气氛 3、提问式先揭露矛盾鲜明地、尖锐地提出问题再作简要的回答引起读者的关注和思考 4、结论式把结论写在开头提示报道某一事物的意义或目的或总结 5、号召式提出号召给读者指出方向和奋斗目标 另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等 导语要立片言以居要但在写作时往往免不了出现各种问题常见问题称之为导语写作十忌： 一忌名称罗列式导语某一活动往往是由五六家单位主办的有的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来使导语显得既罗嗦又臃肿.读者关心的是这场活动而不是主要单位如果非要出现可放到消息末尾 二忌为了式或目的式导语.即将新闻事实所要达到的目的放进导语里使导语膨胀沉重不堪重负 如为了迎接北京xx年奥运会为了贯彻落实大会精神……干什么就干什么不要穿靴戴帽

新闻稿类的写作方法

新闻稿类的写作方法 新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。下面是关于新闻稿类的写作方法的内容，欢迎阅读！ 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时，必须注意以下几点： 1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。 活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，

《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角 我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。

1-社工新闻稿写作技巧分享

社工新闻稿写作技巧分享 作为一名老社工，经历了深圳第26届世界大学生运动会的志愿者宣传工作，对新闻写作颇有了解，深知社工在新闻写作上的难处和无奈。如何跟媒体记者打交道？如何挖掘策划新闻点？如何写作新闻稿以提升见报率？我想这三个问题是每个社工都关系的问题，日前受机构培训部之托，开展了社工新闻写作培训，现将一些心得简单分享给各位。 一、社工常用新闻体裁 新闻体裁有很多种，大家熟知的比如：消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。我们社工用得最多的就是小组、活动、外展宣传等写的新闻，我们都习惯统称为新闻稿或者通讯稿。在此，我从新闻写作的专业角度告诉各位，其实这就是我们新闻体裁里面的“消息”。我们绝大部分的新闻稿都是消息，很少会用到通讯。那什么叫消息，什么叫通讯呢？ 消息跟通讯是新闻体裁最常见的两种，也是最相似的两种。消息的特点是：实、新、快、短。实，就是事实，新闻事实，不能捏造；新，就是新近发生，注重实效性；快，就是新闻事实发生到发稿这段时间相距很短，发稿很快；短，就是篇幅较短。而通讯又可以分为人物通讯、事件通讯等，和消息相比，时效性较差，就是没有消息那么注重时效性，篇幅较长，写作手法多样，表现手法多种，常见的抒情、议论、夹叙夹议等都可以运用，而消息不行。我们在初二年级就学过一篇人物通讯，叫《谁是最可爱的人》，作者是魏巍，写的是朝鲜战场上的战士，是一篇经典的通讯。 社工如果要写通讯，我想可能在这种情况下会用到，比如你开小组或者个案，某个组员或者案主在你的一段时间服务中，他的改变和成长过程，你可以写成一篇人物通讯，但是社工很少这样写，更多的是写某某时候开展了某某小组，某某活动等这样的消息。本人从事社工三年有余，也是最近才写到人物通讯。 二、社工新闻写作常犯误区 三年前，我写第一篇新闻稿，根本不知道什么是新闻稿，经过学习，现在我的稿子一般都能见报，深圳市级的深圳商报、深圳晚报、晶报、宝安日报、深圳侨报乃至广东省级的南方日报、南方都市报都发不过我的新闻。所以，我很清楚社工新闻稿写作最常见的错误，在此也跟各位分享。 1、新闻标题直接使用活动（小组）的标题。 比如，活动方案的标题是“××社区服务中心环保宣传活动方案”（深圳叫社区服务中心，广州叫家庭综合服务中心），新闻的标题往往就直接写成“××社区服务中心环保宣传活动”，或“××社区服务中心开展环保宣传活动”，多“开展”两个字。大家要知道，新闻新闻，一定要新，环保宣传活动到处都是，这个标题体现不出你的环保宣传活动跟以往或他人开展的环保宣传活动有何不同，记者就不会去审你的稿了，哪怕你的活动很有亮点也是浪费了，有一句话说“题好一半文”就是说文章的标题是很重要的。你想想我们平时看新闻，肯定是先浏览标题，那篇标题吸引你，你才会仔细看下去，记者审稿也是如此。你可以这样改一下

新闻稿写作培训计划

新闻稿写作培训计划 一、主讲部门 新闻网络中心 二、培训内容 学院新闻稿的写作类型及其特点、写作内容和注意事项。 三、培训方式 课堂讲授与总结资料Q群共享自学两种方式相结合。 四、培训方案 通过课堂讲授写作类型及其特点（会议类、活动类、体 育赛事类和“五早一晚”简报）、写作内容（各个段落内容分布、写作要素）、注意事项等，现场演示往期发布的稿件，培训成员从而对我们学院的新闻稿件有基本认识感知。在Q群共享稿件范文与培训的总结资料，培训成员可各自下载学习。 五、检测方法 布置一篇新闻稿件写作的任务，要求稿件在该活动介绍两个小时内上交。挑选最规范最符合要求的几篇作为范文并在Q群共享，进行表彰鼓励。若范文足够优秀，可从中挑选作为正式稿件在学院网站进行发布。

六、人员安排 一名主讲人：在培训会上教学，并布置任务检测成果。 七、附录 《新闻稿写作技巧总结》 《范文列举》 附录一： 新闻稿写作技巧总结 一、新闻稿类型及其写作特点 （一）会议新闻稿： 会议类新闻稿是各种稿件中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到文中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，需注意以下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 2、首段中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 4、写清完整的会议流程 5、介绍会议的程序要有主次 6、提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容 7、简要概括举办会议的意义

校园会议新闻稿范文

校园会议新闻稿范文 为了加强学生写作能力，提高学生的文字表达能力，我校团委于20XX年5月27日下午特邀纪检监察室副主任张扬在教学楼D101为 学生干部举行了校园新闻稿写作技巧培训的讲座。 本次讲座分为四个部分，张扬副主任首先从什么是新闻稿、新闻稿的特点、新闻稿的基本形式和新闻稿的基本原则等内容切入，以 学生经常接触的校园新闻稿件为例，分为会议类、表彰类、活动类、竞赛类四块进行讲解，并以实例进行点评和分析，加深同学们对新 闻的感性认识。 她强调了新闻稿写作中主题突出、语言简练、报道客观的重要性，并总结写作技巧和常见问题。 同学们对张扬副主任精彩的讲解报以热烈的掌声，同时，也在提问互动环节积极地与她进行交流。 本次校园新闻稿写作技巧培训讲座，在新闻写作的基础知识与基本技能等方面，给了同学们指导与帮助，得到现场同学的一致好评。 希望同学们在今后的新闻工作中能够运用所学到的知识，为学校新闻工作做出贡献。 20XX年3月13日，南夏墅中心小学在学校会议室召开20XX年 宣传工作动员会议。 学校全体宣传工作领导小组成员(全体班子成员、年级组长、教 研组长等)参与了此次会议。 本次会议由虞勇副校长主持并主讲。 会议首先对上学年学校宣传工作进行了回顾总结。 上一学年，学校宣传工作紧紧围绕学校中心工作，在坚持正确舆论导向、繁荣校园文化、提升学校声誉等方面，开展了一系列卓有 成效的工作，取得了一定的成绩。

虞校长在肯定20XX年我校宣传工作取得的成绩的同时，代表学 校感谢在宣传工作岗位上付出努力的各部分科室和各位新闻宣传员。 他指出：20XX年宣传思想工作必须要在新形势下适应新常态， 要把“办人民满意的教育”观念常态化。 宣传工作事关全局，全校各单位、各部门、全体教职员工都应该关心、支持和参与宣传工作，形成上下互通、齐抓共管的大宣传工 作格局。 要不断建立完善学校、二级单位宣传工作运行机制，不断创新宣传工作新局面。 随后，根据学校的整体工作规划，虞校长对新学期通讯报道工作做出了明确的要求：一信息报道数量、报道层次在原有基础上有所 上升、有所提高，二在继续提升报道规范性的同时，进一步提升稿 件质量，加大对报道事件意义及内涵的挖掘。 接下来，学校服务中心的邵胜峰主任向与会教师们传达了《20XX 年武进教育宣传工作要点》文件精神。 邵主任围绕“加强重大主题新闻宣传”、“突出学校加强教育教学管理的宣传”、“加强先进典型人物优秀事迹宣传”、“高度重 视习提出的‘四个全面’”、“加大传统媒体宣传策划力度”等九 个方面传达了区教育局新闻宣传的工作要点。 邵主任强调，宣传工作是学校工作的重要组成部分，在提升学校对外形象中起着不可替代作用。 一是要进一步加强学习与实践，提高宣传工作意识和能力水平; 二是专题策划要有主题和特色，不失时机地有重点宣传学校;三是要 加强相互间的信息沟通，形成学校宣传工作合力;四是要抓住宣传报 道工作重点，提高信息报道的质量。 接下来，教师中心的徐晓明副主任结合武进教育网上的优质新闻通讯就新闻稿的排版要求、新闻稿的标题规范、新闻稿的撰写格式、新闻稿的撰写技巧等多个方面，向与会教师们进行了深入浅出的讲 解和指导。

大学校园新闻写作培训

欢迎共阅 新闻写作培训 纲要：新闻结构、范文分析、任务安排、 一、新闻结构 ⑴标题： 最好不要单纯“××班举行双学小组活动”、“××班团日活动成功举行”，可以选择加一些前缀点明主题 例如：红色十月缅怀先烈——化学与材料工程学院高材111主题团日活动 总结经验畅想未来——化材学院无机功能材料101班主题团日活动 夕阳依旧美丽敬老院之行——Y材料高分子团日活动 安全安全意识伴我行，幸福生活在身边 注重点滴共建快乐“大本营”（生活委员会议） ⑵正文： 一般三到四段，讲究真实性、简明性 二、范文 范文1：团日活动 一般模式： 总结经验畅想未来——化材学院无机功能材料101班主题团日活动第一段：2月22日晚6：30，化学与材料工程学院无机功能材料101班于闻到楼2405教室开展了以“回顾寒假社会实践”为主题的团日活动。 第二段：大学生在学习生涯中亲近社会、了解社会的途径之一是开展寒暑假社会实践。团支书卢睿说：“大学是人生的关键阶段，大学生要成为未来自己的主人，主动深入实际、深入社会是必不可少的。”随后他用PPT展示了包括“调查张家港地方新农村建设中还未解决的环境问题”在内的三个优秀寒假社会实践案例，并邀请开展社会实践的同学分别上台讲述了他们的实践经历。 第三段：活动最后，辅导员顾佳老师说，寒暑假社会实践是加强大学生社会责任意识的重要渠道之一，只有到实践中去,，才能迸发出炽热的社会责任感来，才能为社会做贡献。 总结：第一段交待时间、地点、人物、主题即可，大概2-3行 第二段简明扼要活动具体内容，可以选择其中主要部分突出亮点其余流程一带而过；大概4-6行第三段就是点明活动意义，可以直奔主题，也可以采用人物口述等等形式；长度不超过第二段，2-3行左右

新闻稿学习

如何写好新闻稿 1.新闻稿的结构 一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成。其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系，在一个统一的关系中互相影响，互相勾连，互相牵制，互相完善，也就是通常所说的5w，即新闻稿的5要素。 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。 3.正确把握主、辅题间的逻辑关系 新闻标题的基本形式之一是复合型标题。复合型标题由主题和辅题构成。辅题又包括引题和副题。引题通过交待相关背景、气氛、目的等，引出主题；副题通过对主题事实的补充和续报，提供更准确、更完整的信息。二者与主题构成一个有机体，表述新闻的最主要的事实和思想。在复合型标题中，主辅题是有分工并且互相配合的，其间存在着本质的内在关系。正确把握这种逻辑关系，是衡量标题是否成功的主要标准之一。通常情况下，主辅题间有如下几种逻辑关系：①原因——结果型：②提前——结尾型：③目的——手段型。 4.怎样写活新闻导语 写新闻首要写好导语。写新闻稿时往往不是按照事情原来的发展顺序来写，而是把事情的高潮、最有吸引力之点放在最前面（这就是导语），使新闻的主题通过导语最先突出地表达出来。有这样一句顺口溜很形象的说明了导语的写法和作用：“导语像倒金字塔，凸现重点写精华，形象具体引人看，文字简明一句话。”新闻“倒叙式”即“倒金字塔”结构形状，而“导语”则恰恰是“倒金字塔”的塔基。 5.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。 6.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关键。新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。 7.用简练的语言写好结尾 结尾要注与主体的搭配、衔接，要注意和导语遥相呼应，最好用一两句话干净利索的把

新闻稿的写作方法指导

新闻稿的写作方法指导 一、新闻稿的六要素和五部分 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 五部分:标题、导语、主体、背景、结语 学生会新闻稿：时间地点人物事件效果影响三段标题落款 二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿 １、关于时间:如晚19点15分 ２、院学生会-—我院学生会 3、关于人物:领导介绍—-头衔+人名,但是稿子里面学生只能出现头衔,不能出现名字，如理学院学生会主席（不加名字） ４、关于地点:常用称谓——教学楼A、Ｂ、C。如一教（也叫“博学楼"）ＸXX教室。 特点: （1)内容真实,事实准确。 (２)要迅速及时,有时效性。当天的活动新闻稿在第二天晚2３：59以前交。 (3）简明扼要,篇幅短小。(３00字左右) 会议新闻稿 这一类新闻稿的结构一般是:第一段，写好导语,点明参会人员、主持人；第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容,在第二段把会议的流程交代完毕；第三段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义. 写这类新闻稿时,必须注意一下几点: 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多,类型也很杂.参与对象很不固定,有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议,比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议．不同的会议，写的通讯稿不同,首先就体现在标题上,会议的标题要尽量符合会议的规格。比如一篇关于EＯC 学员学习党代会精神的通稿,初稿的标题为“我校召开‘ＥOC 世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’，这个标题表述上并没有错误,但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。” 这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确.改成“EＯＣ世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会' ”,因为EOC 是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语,就很好地突出了这两者,又使标题不会言过其实. ２、导语中要体现会议的名称、举办的地点等,导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以,写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题，会议一般都有领导参加,而且领导是会议的重点内容,因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位,而且职位要在姓名之前,如“我校副校长xxxｘ”是常规用法,而不是“我校xxｘ副校长” 。如果有多个领导出席的话,新闻中还存在介绍领导的先后问题,奉行的原则就是“来宾位于最前,综合级别、资历来排序” ,像高校的会议,往往会邀请一些校外的领导出席,只要这些领导是各机关的主要负责人,那么，校外领导就必须放在最前面,体现基本的礼仪。但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。 4、领导讲话内容的提炼在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的.但我们又不

新闻稿写作培训

一、普及基本知识，估计大家都知道，简单介绍一下 1、新闻的定义：是新近发生事实的报道（时效性、真实性） 2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 问题：六要素是否都要在导语中出现？ 答：最早时，要求要素必须在导语中全部出现。在实践过程中人们逐渐认识到，对有些新闻来说，要素全部写进导语里没有必要，个别要素可以在导语之后的主体中再出 现。 我们要求：时间、地点、人物必须写全，对事件进行简要介绍，比如：我们新闻稿最常 见的开头模式：为了。。。。，军需科技学院XX部于X年X月X时举办。。。比赛，莅临比赛的评委有。。。。 只是这样写略显单调，后面会详细讲解 3、五个结构：标题、导语、主体、背景和结语 二、逐个结构分析： 1、标题：学部网黑体写在最上，搜索新闻时显示，地位比较重要 作用：突出重点，美化版面；强调和评价核心内容 要求：准确、鲜明、简练、生动 #拓展# 构成：标准新闻稿有正题、引题、副题人民日报 举例： 引题多为一句或大致对偶的两个分句，排列在正题上像一对眉毛，因此也叫眉题。目的在于强调意义、渲染气氛、交代背景，起铺垫和引导作用。 正题，表达主题思想和核心内容，在标题中地位最为重要。 副题，对正题内容进行补充，表现为做出评价、交代详情、强调特征。 我们一般不要求如此复杂，一般我们军需学生会新闻稿常用的标题： 活动报道（学习部辩论赛、宣传部励志之春、秘书处主持人大赛）： 军需科技学院XXX大赛拉开帷幕、顺利进行、圆满结束 成绩报道（体育部）：军需科技学院在XXX比赛中喜获XXX成绩 工作报道（生活心理部查寝）：学生会生活心理部组织第100次查寝活动 根据这三种类型的标题做一下总结： （1）一般只要求写正题，主谓宾结构的一个整句 （2）写军需科技学院， （3）参考往年同类型新闻稿 2、导语：位于第一段的文字，虽短，但短小精悍，是新闻的精华，表达新闻中最为鲜明、 最为重要的内容，需要用最少的语言传达尽可能丰富的信息。

如何写新闻稿——大学校园新闻宣传稿件写作要点

新闻稿快速入门 一、基本结构 开头-------最重要：举办活动的时间、地点、出席领导及嘉宾的全名（名字千万不能写错）和职称、参与人物、主办单位、活动简介等 躯干-------最精彩：活动主题和活动具体内容，写清楚领导或嘉宾（全名）的发言、总结内容、现场反馈情况等。 结尾-------最挑战：活动意义，深化、升华。 二、内容组织与注意事项 应该如何开头？ 1.时间地点（看活动通知或预告）； 2.出席的领导或老师（要准确的职位和姓名，注意排列顺序） 3.标点使用——看主持人稿或者主办方流程； 4.活动简介——自己总结（或者“XX活动拉开了序幕”） 躯干怎么写？注意点在哪里？ 主要有以下几种思路 高科技记账式【按流程串场】 不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察 亮点摘取回顾式【按特色捕捉】 可以要策划，按照策划人的亮点设计写（涉及主题和活动亮点的预测），提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可 三、怎样避免行文呆板，使新闻稿富于变化？ 此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用： 1. 常规的串联词（主要用于段落开头结尾处）：XXX拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号（或：XXX完美落幕） 2. 长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。 3. 主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

新闻写作培训会议主持词【三篇】

新闻写作培训会议主持词【三篇】 大家上午好! 为提升大家的新闻写作水平，增强宣传意识，建立健全宣传网络，形成人人都是我镇宣传员的大宣传格局，进一步提升甘浚镇的知名度、美誉度和社会影响力，今天，我们在这里举办甘浚镇新闻写作培训班。 参加今天培训的有镇政府干部和各村文书。特别要向大家隆重介 绍的是，我们有幸邀请到了甘州区作协和记协副秘书长付聪林老师亲 自为我们授课。付老师从事新闻工作以来，采写新闻稿件3000多篇， 有30多件新闻作品获得省级以上大奖。让我们以热烈的掌声欢迎付老 师的到来! 付老师平时工作繁忙，今天能够亲自为我们授课，机会非常难得，希望大家抓住这次难得的机会，务必专心听讲。 下面，请付老师给大家授课，大家欢迎! 感谢付老师精彩的授课。 付老师的授课针对性很强，既有理论深度，又有宝贵经验，他们 结合自身实践，就如何做好新闻写作和做好网络宣传等方面，做了深 入浅出、精彩生动的讲授，相信在座各位一定会在今后的新闻宣传工 作中受益匪浅。 今天的培训内容到此已经全部结束，最后，让我们再次以热烈的 掌声表达我们对付老师的感谢! 散会! 【篇二】 秋末冬初的天气纵然寒气逼人，但是万山红遍，层林尽染的景色 却是令人赏心悦目。这个季节如同一个美丽的交接仪式，让我们相聚 在这里，召开政治与公共管理学院新闻写作培训会。

首先，我谨代表政治与公共管理学院团委宣传部和团委编辑部欢 迎各位同学参加此次培训会。我深知，在坐的各位都是学生工作中的 佼佼者，具有较强的工作水平。当然，我们这次活动的目的，就是进 一步提升各位的工作水平，为大家更好的学习写作新闻稿和策划书等 应用文提供一个平台。 团委宣传部，顾名思义就是配合学院和团委的工作，积极展开学 生思想教育工作，在宣传、教育工作中团结、引导和服务团员青年。 通过新闻稿向大家宣传学院团委和学生会主办的各种活动。便于信息 更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。所以，新闻稿就成为我们宣 传工作中的重中之重。一篇新闻稿，看似普通，但对于作者的概括水 平和组织水平却非同一般。当然我们的团队中不乏文字领域的能工巧匠，下面就有请团委编辑部副部长宋坤政学姐为我们讲解小新闻稿里 的大学问。 (学长讲解) 团委编辑部是学院近几年来新成立的一个部门，工作内容主要为 学院品牌活动申报材料的整理，相关活动策划书的编写以及《政管院报》的编辑和制定，此外，在需要的时候协助团委宣传部写好新闻稿。材料整理看似简单，但其中语言文字的简洁易懂，逻辑思维的严谨缜密，却并不像看起来那么简单。尤其是近来开办的《政管院报》，作 为学院对外宣传的阵地，需要大量的文字和创意来丰盈，在此，我也 希望在座各位在以后的工作中多多配合协助，共同办好《政管院报》。下面，有请我们团委编辑部副部长谢飞学姐为大家做这个方面的详细 讲解。 感谢学姐的精彩讲解。相信从学姐的讲解中，大家的收获颇多。 但对于初次涉猎新闻宣传工作的我们，一定还有一些疑惑。那么今天，我们就为大家提供了一个答疑解惑的平台，协助大家解决这些难题。 下面，请同学们自由提问，我们将有请具有丰富工作经验的学姐学长 为大家一一解答。

办公室新闻稿写作

办公室新闻稿写作 新闻稿写作是学生会后期宣传的必不可少，也是办公室的一大特色。所以。掌握新闻稿写作是对办公室成员的最基本要求，其中，会议报道类新闻写作比较困难。为了更好地提升办公室实力，更好地宣传学生会工作，故将新闻稿写作的相关事宜在此呈现。 一、会议类新闻稿写作 (1) 二、活动类新闻稿写作 (4) 三、竞赛类新闻稿写作 (6) 四、表彰类新闻稿写作 (7) 一、会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。现将三种议类新闻稿写作方法总结如下： 1、跳出会议写会议 这是写好会议报道的最基本方法。尽可能不用“某某会议提出某某”等题目，可以把会议上最主要的新闻事实上题。比如“药学院加快基础教育结构调整推进教学全面提升”共21个字，这样就把会议最想表达的主题呈现给读者。 2、从问题切入写会议 从会议需解决的问题入手，扩到会议外进行报道。也就是说，从会议找问题，然后跳出会议报道及问题的解决。 【范例】今年上半年，药学院学生会各部门部长开会，会议内容中有部门间职能分工问题（信息部与宣传部合并），有责任教育内容。而学生会物资使用分管化配置内容，在会议中占的篇幅最少。会后，据学生会主席介绍，学生会正在加快内部建设，物资管理和使用将成为主要矛盾，而物资使用权进行分管化配置将是方向。 这篇文章节选部分，抓住问题写新闻，值得表扬。 3、从会外切入写会议 有的会议报道与“会议”全然无关。如学生会举行素质拓展之新闻稿培训会期间，有些部门

看到校报上刊登的学校55周年校庆，心潮澎湃，考虑如何以实际行动参与此次校庆活动，边吃饭边商议，深更半夜还不休息。记者捕捉这一动人场面，写成现场新闻《时刻关注学校》。这种会议报道，会议被推到背景的位置，实际上报道的是会议主题之外的新闻。 此外，还有从成就与经验切入，侧面切入，会议书面材料切入等等。会议报道的形式很多，只要记者勤于思考，大胆探索，就会使会议报道出新，就会真正写好会议报道。 这一类新闻稿的结构一般是： 第一段,写好导语，点明与会人员、主持人； 第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容； 第三段,理清会议的程序； 第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如有一篇关于入党积极分子学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开入党积极分子学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，改成“校学生会举行入党积极分子学习校第六次党代会精神座谈会’”，但是斟酌再三后，因为未能体现校团委的作用。最后，修改成“党校举行学习第六次党代会精神座谈会”,因为党校是包括了以上两个单位，也体现了党校的重要地位。以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2012年全国传统保健运动会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校温江校区药学楼学术报告厅”，这要写明、写全，不能为