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第三版二单元名词+简答

第三版二单元名词+简答
第三版二单元名词+简答

第2单元

一、名词解释

1、细胞:植物体结构和功能的基本单位。

2、真核细胞:细胞内有被膜包围的细胞核和多种细胞器,这样的细胞为真核细胞。

3、原核细胞:细胞有细胞结构,但没有典型的细胞核,只有核区,这样的细胞为原核细胞。

4、纹孔:细胞在形成次生壁时,并不是均匀地增厚的,在不增厚的部位只保留了胞间层和初生壁,形成许多较薄的区域,这种区域称为纹孔。

5、细胞器:细胞质内具有一定形态、结构和功能的小单位,称为细胞器。

6、有丝分裂:间接分裂,由于分裂过程中有纺锤丝出现,故称有丝分裂,是植物营养细胞最普遍的一种分裂方式。

7、减数分裂:植物性(生殖)细胞分裂时,细胞连续分裂两次,但染色体只复制一次,子细胞的染色体数目减半的一种特殊分裂方式。

8、植物组织是指在个体发育中,具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位。

9、分生组织:凡是永久地或较长时间地保持细胞分裂能力,能够产生新细胞的细胞群称为分生组织。

10、成熟组织:分生组织分裂产生的大部分细胞,经过生长、分化,逐渐丧失分裂能力,形成各种具有特定形态结构和稳定的生理功能的组织,这些组织称为成熟组织,也称永久组织。

11、皮孔:在已经形成周皮的茎上,通常肉眼可以看到一些褐色或白色的圆形、椭圆形、方形或其它形状的突起斑点,称为皮孔。皮孔是周皮形成后,植物与外界环境进行气体交换的通道。

12、输导组织:植物体中担负物质长途运输的主要组织,常和机械组织在一起组成束状,上下贯穿在植物体各个器官中。

13、有限维管束:单子叶植物的维管束中无形成层,则为有限维管束。

14、在植物体中,由多种组织组成,具有一定形态特征和特定生理功能,并易于区分的部分,称为器官。

15、不定根:从茎、叶、老根或胚轴长出的根称为不定根。

16、直根系:主根发达,一般垂直向地生长,而主根上生出的各级侧根则细小,这种主侧跟区别明显的根系称为直根系。

17、枝条:着生叶和芽的茎称为枝或枝条。

18、叶序:叶在茎上按一定规律排列的方式叫叶序。

19、叶芽:以后发展为枝或叶的芽称为叶芽,也叫枝芽。

20、复叶:一个叶柄上生有两片以上的叶称为复叶。

21、芽鳞痕:春季顶芽萌发时,芽鳞脱落留下的痕迹成为芽鳞痕22、花芽:发展为花或花序的芽称为花芽

23、节间:节与节之间的部分叫节间。

24、复叶:一个叶柄上生有两片以上的叶称为复叶。

25、变态:植物的营养器官(根、茎、叶)由于长时期适应于周围环境,使器官在形态结构及生理功能上发生变化,成为该种植物的遗传特性,这种现象称为变态。

26、心皮:心皮是适应生殖的变态叶,是组成雌蕊的基本单位。

27、单性花:花中只有雌蕊或雄蕊

28、花序:花在花轴上排列的情况叫花序。

29、单性结实:有些植物,不经过受精,其子房也能发育成果实,此现象称为单性结实。

30、花序:花在花轴上排列的情况叫花序。

31、开花:当花内雄蕊的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊(或其中之一)成熟后,花萼和花冠即行开放,雌蕊、雄蕊暴露出来的现象称为开花。

32、植物开花后,花药破裂,成熟花粉粒借助外力传到雌蕊柱头上的过程称为传粉。

33、雌雄配子(即卵和精子)相互融合的过程称为受精。

34、果实是指被子植物的花,经传粉、受精后,由雌蕊或花的其它部分参与发育形成的具有果皮和种子的器官。

35、种子生活力是指种子能够萌发的潜在能力或胚具有的生命力。

36、植物激素:在植物体内合成的、通常从合成部位运往作用部位、对植物的生长发育起着调节作用的微量生理活性物质。

37、植物生长调节剂:植物生长调节剂是指人工合成的具有调节植物生长发育的生物或化学制剂。

38、生长抑制剂:这类物质主要作用于顶端分生组织,使茎丧失顶端优势,其作用不能被赤霉素所恢复。

二、简答题:

1.植物细胞由哪几部分组成?哪几部分为植物细胞所特有?

植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分组成。细胞壁是植物细胞最外的一层,是植物细胞所特有的结构,大体分为胞间层、初生壁和次生壁三层。细胞膜主要由脂类物质和蛋白质组成,在物质运输、细胞分化、激素作用、代谢调控、免疫反应、细胞通讯等过程中有重要作用。细胞质可分为胞基质和细胞器,大多数基本生理生化功能都在细胞质完成。细胞核由核膜、核仁和核质三部分构成,它控制着蛋白质的合成,控制着细胞的生长发育,是细胞的控制中心。

植物细胞构成中,细胞壁、细胞质中的液泡和质体是植物细胞所特有。

2.简述细胞壁的功能。

细胞壁支持和保护着原生质体,并使细胞保持一定形状。细胞壁还参与植物组织的吸收、

运输和分泌等方面的生理活动;在细胞生长调控、细胞识别等重要生理活动中也有一定作用。 3.液泡的功能:与细胞吸水有关,使细胞保持一定的形态;贮藏各种养料和生命活动产物;参与分子物质更新中的降解活动,赋于细胞不同的颜色

5.简述双子叶植物根尖的结构。

a.根冠—薄壁细胞构成;保护、润滑作用;

b.分生区—分生组织构成,具强烈分生能力;补充作用;

c.伸长区—细胞分裂减弱。纵向伸长迅速,组织开始分化;根向土壤深处生长的主要动力;

d.根毛区—成熟区,细胞停止生长,分化成熟;表皮密生根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。

6.维管束:木质部——导管、管胞、木薄壁细胞、木纤维

维管束

韧皮部——筛管、伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维

7.表皮和周皮有什么区别?从外观上如何区分具表皮的枝条和具周皮的枝条?

两种都属于保护组织。二者的区别在于表皮分布于植物体幼嫩的根、茎、叶、花、果实等的表面;而周皮分布于双子叶植物老根、老茎的表面,由木栓形成层产生、由木栓层、木栓形成层、栓内层组成,上有皮孔。

具表皮的枝条从外观上看光滑透明,颜色为绿色;具周皮的枝条粗糙不透明,上面分布有肉眼可见的皮孔。

9.简述双子叶植物叶的结构。

10

.绘简图说明双子叶植物根的初生结构,注明各部分的名称,并指出各部分的组织类型。 ——————表皮(吸收组织) ——————皮层(薄壁组织) _____________内皮层

————————初生木质部 (机械组织、

输导组织、薄壁组织) ————————初生韧皮部(机械组织、输导组织、薄壁组织)

11.绘简图说明双子叶植物茎的初生结构,注明各部分的名称,并指出各部分的组织类型。

(机械组织、输导组织、薄壁组织)

髓(薄壁组织)

12. 举例说明植物的分生组织和成熟组织。

按照分生组织在植物体中的分布位置不同,可分为顶端分生组织、居间分生组织和侧生分生组织三种。顶端分生组织位于根与茎的主轴和侧枝的顶端。侧生分生组织位于根与茎的侧方的周围部分,靠近器官边缘。居间分生组织常见于禾本科植物的节间基部和叶或叶鞘的基部。

成熟组织按其功能可分为保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织和分泌结构。保护组织按来源可分为初生保护组织(表皮)和次生保护组织(周皮)。薄壁组织因功能不同可分成吸收组织、同化组织、贮藏组织、通气组织。机械组织可分为厚角组织和厚壁组织两种。输导组织可分两类:一类是导管和管胞;另一类是筛管和伴胞。分泌组织可分为外分泌组织和内分泌组织两大类。(举例略)

13. 比较单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶结构的异同点。

单、双子叶植物根结构的异同点:都具有初生结构,基本结构都是表皮、皮层和中柱。双子叶植物具有次生结构,具有形成层和木栓形成层;单子叶植物不产生形成层和木栓形成层,不能进行次生生长。

单、双子叶植物茎结构的异同点:都具有初生结构,基本结构都是表皮、皮层和中柱。双子叶植物茎具有次生结构,自外向内依次是:周皮(木栓层、木栓形成层、栓内层)、皮层(有或无)、初生韧皮部、次生韧皮部、形成层、次生木质部、初生木质部、髓等;禾本科植物的茎多数没有次生构造,表皮细胞常硅质化,皮层和中柱之间没有明显的界限,维管束分散排列于茎内,每个维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层。

单、双子叶植物叶结构的异同点:基本结构都是由表皮、叶肉和叶脉组成。双子叶植物的表皮由一层排列紧密,无细胞间隙的活细胞组成,叶肉有栅栏组织和海绵组织之分,叶脉包括木质部、韧皮部和形成层三部分;禾本科植物叶片表皮细胞在正面观察时呈长方形,外壁角质化并含有硅质,叶肉没有栅栏组织和海绵组织的分化,为等面叶。叶脉由木质部、韧皮部和维管束鞘组成,无形成层。

14. 举例说明当地植物根、茎、叶的变态类型有哪些?

根的变态主要有贮藏根、气生根和寄生根等。①贮藏根可分为肉质直根(如萝卜、胡萝卜、甜菜)和块根(如甘薯)两种。②气生根可分为支柱根(如玉米)、攀缘根(如常青藤)和呼吸根(如红树)三种。③寄生根。有些寄生植物如菟丝子、列当等。

茎变态可以分为地上茎和地下茎两种类型。①地上茎变态。如山楂的茎刺,南瓜、黄瓜的茎卷须,天门冬的叶状茎,大蒜的小鳞茎和秋海棠的小块茎等。②地下茎变态。如其中根状茎有竹、莲、芦苇等,块茎有马铃薯等,鳞茎有洋葱、百合等,球茎有荸荠、芋等。 常见叶的变态如洋葱、百合的鳞叶,玉米的苞叶,刺槐、仙人掌的叶刺,豌豆的叶卷须,猪笼草的捕虫叶,相思树的叶状柄等。 15.受精后花各部分的变化:

花梗(花柄)——果柄

花托——参与果实组成或否 花萼——枯萎或宿存 花冠——枯萎或宿存 雄蕊 花丝——枯萎

花药——枯萎 柱头-——枯萎

雌蕊 花柱——枯萎

子房——果实

16.什么叫传粉?传粉有哪些方式?植物有哪些适应异花传粉的性状?

成熟花粉粒借助外力传到雌蕊柱头上的过程称为传粉,是有性生殖过程的重要环节,有自花传粉和异花传粉两种方式。

①自花传粉:花粉从花粉囊中散出后,落到同一花的柱头上的现象,如大麦,小麦,豌豆,香茄等。

实际生产中农作物中同株异花的传粉或果树栽培中同品种异株间传粉。

②异花传粉:一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上的过程。如玉米、瓜类、油菜、梨、苹果等。

主要依靠昆虫和风,因而有风媒花植物(油菜、柑橘、瓜类 )和虫媒花植物(玉米、板栗、核桃 )。

③植物对异花传粉的适应: 1)单性花

2)雌雄蕊异熟:一株植物或一朵花上的雌、雄蕊成熟时间不一致。 3)雌雄异株

4)雌雄蕊异长或异位

5)自花不孕:花粉落到同一朵花或同一植株上不能结实的一种现象。 17.简述双受精的过程:

到达胚囊中的花粉管,管的顶端膨大破裂,管内的精子和内含物散出。其中一个精子和卵细胞结合形成合子,以后发育成胚;另一个精子和中央细胞结合,以后发育成胚乳。这种受精现象称为双受精。双受精过程中,首先是精子与卵细胞的无壁区接触,接触处的质膜随即融合,精核进入卵细胞内,精卵两核膜接触、融合,核质相融,两核的核仁融合为一个大核仁,完成精卵融合,形成一个具有二倍体的合子,将来发育为胚。另一个精子与中央细胞的极核或次生核的融合过程与精卵融合过程相似,形成具有三倍体初生胚乳核,将来发育成胚乳。双受精作用是被子植物有性生殖所特有的现象。 18.简述孢原细胞到形成成熟花粉粒的过程。

19.简述成熟胚囊发育过程。

20.表解种子的基本结构,并指出各部分的主要作用。

胚:由胚芽、胚根、胚轴、子叶四部分组成。

胚乳:种子内贮藏主要营养物质(营养物质主要有淀粉、脂肪和蛋白质)的组织,

发育中有时养分被子叶吸收而消失。

种皮: 1~2 层,包在胚及胚乳的外面起保护作用。 21.简述种子萌发必须的外界条件。

适当的水分、适宜的温度、充足的氧气是种子萌发的三要素。 种子在吸收足够水分后,其他生理作用才能逐渐开始,不同植物的种子萌发需水量不同,如小麦的吸水率为30%以上、玉米为45%~50%。

不同植物的种子萌发所需的温度不同,在适宜的温度范围内,随温度的升高种子萌发的速度加快;种子萌发时存在最低、最高和最适温度三基点温度。

一般植物种子氧浓度需要在10%以上才能正常萌发,而当氧浓度低于5%种子不能萌发。 22.简述双子叶植物花和禾本科植物小穗的组成。

双子叶植物花的组成:①花梗(花柄):着生花的小枝,主要起支持花的作用,也是茎向花输送养料和水分的通道。 ②花托:花梗的顶端膨大的部分,花的其它部分按一定方式着生于花托上。 ③花萼:由萼片组成,呈绿色,具有保护幼花、幼果作用,并兼具光合作用;分为离萼和合萼。 ④花冠:由花瓣组成,与花萼合称花被。⑤雄蕊群:一朵花中所有雄蕊的合称。由花丝和花药构成,花药是花丝顶端膨大成囊状的部分,内部有四个花粉囊,成熟的花药内有大量的花粉粒。 ⑥雌蕊群:一朵花中所有雌蕊的合称。由柱头、花柱、子房三部分构成。柱头是雌蕊顶端膨大的部分,具有接受花粉的作用。花柱是连接着柱头和子房,是花粉粒萌发后花粉管进入子房的通道。 子房是雌蕊基部膨大的部分,由子房壁、胎

座、胚珠所组成。

禾本科植物的花:

外颖外稃

小穗内颖内稃

2~5朵小花浆片 2个

雄蕊 3枚

雌蕊 1枚有2个羽毛状柱头

23. 举例说明当地植物的花序有哪些类型?

花序可分为无限花序和有限花序。①无无限花序的类型有总状花序(如白菜、萝卜的花序)、伞房花序(如梨、苹果的花序)、穗状花序(如车前、马鞭草花序)、伞形花序(如葱、樱桃的花序)、葇荑花序(如杨、柳的花序)、圆锥花序(玉米雄花、水稻的花序)、头状花序(如向日葵、三叶草的花序)和隐头花序(如无花果、榕树的花序等)。②有限花序有单歧聚伞花序(如萱草、附地菜)、二歧聚伞花序(如石竹、卷耳)和多歧聚伞花序(如泽漆、藜)。

24. 简述植物花的发育过程。

花的发育包括雄蕊的发育和雌蕊的发育。①雄蕊的发育。雄蕊由花丝和花药组成,通常花丝呈细长的丝状,和花药的界限清楚。花芽分化过程中,雄蕊原基形成后不断生长分化,使其顶端膨大发育为花药,基部伸长形成花丝。开花时,花丝以居间生长的方式迅速伸长,将花药送出花外,以利花粉散播。②雌蕊的发育。雌蕊由花芽中的雌蕊原基发育而来,发育成熟的雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。但重要的部分是子房,因子房内有胚珠,胚珠中产生胚囊,在成熟的胚囊中产生卵细胞。

25. 什么是双受精?简述植物双受精的过程。

到达胚囊中的花粉管,管的顶端膨大破裂,管内的精子和内含物散出。其中一个精子和卵细胞结合形成合子,以后发育成胚;另一个精子和中央细胞结合,以后发育成胚乳。这种受精现象称为双受精。

双受精过程中,首先是精子与卵细胞的无壁区接触,接触处的质膜随即融合,精核进入卵细胞内,精卵两核膜接触、融合,核质相融,两核的核仁融合为一个大核仁,完成精卵融合,形成一个具有二倍体的合子,将来发育为胚。另一个精子与中央细胞的极核或次生核的融合过程与精卵融合过程相似,形成具有三倍体初生胚乳核,将来发育成胚乳。

26. 简述种子的萌发过程及萌发条件有哪些?

种子的萌发是指种子的胚根伸出种皮或营养器官的生殖芽开始生长的现象。种子的萌发一般要经过吸胀、萌动和发芽等三个阶段。

种子萌发的条件。首先,种子能否萌发决定于自身是否具有发芽能力,只有具有发芽能

力的种子才能发芽。其次,决定于外界环境条件,其中适当的水分、适宜的温度、充足的氧气是种子萌发的三要素,有些种子萌发还需要光(如莴苣、胡萝卜等)。

28. 比较植物七大激素的作用。

种类主要生理作用

生长素

生长素在较低浓度下可促进生长,而高浓度时则抑制生长;促进插条生

根;生长素具有很强的吸引与调运养分的效应;诱导雌花分化,促进光

合产物的运输、叶片扩大和气孔开放,抑制花朵脱落、叶片老化和块根

形成

赤霉素

赤霉素最显著的作用是促进植物生长,主要是促进茎、叶伸长,增加株

高;诱导开花,许多长日照植物经赤霉素处理,可在短日照条件下开花;

打破休眠,促进发芽;促进雄花分化;加强IAA对养分的动员效应,促

进某些植物座果和单性结实,延缓叶片衰老等

细胞分裂素

促进细胞分裂和扩大;促进芽的分化,诱导愈伤组织形成完整的植株;

促进侧芽发育,消除顶端优势;打破种子休眠;延缓叶片衰老

乙烯

抑制茎的伸长生长,促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长;对果实成

熟、棉铃开裂、水稻的灌浆与成熟都有显著效果;是控制叶片脱落的主

要激素;促进开花和雌花分化;可诱导插枝不定根的形成,促进根的生

长和分化,打破种子和芽的休眠,诱导次生物质的分泌等

脱落酸

外用ABA时,可使旺盛生长的枝条停止生长而进入休眠;可引起气孔关

闭,降低蒸腾,促进根系吸水,增加其向地上部的供水量;抑制整株植

物或离体器官的生长,也能抑制种子的萌发;促进脱落

油菜素内脂

促进细胞伸长和分裂;促进光合作用;增强植物对干旱、病害、盐害、

除草剂药害的抵抗力

茉莉酸类物质抑制生长和萌发;促进生根;促进衰老;抑制花芽分化;提高植物抗性

一年级语文下册第二单元词语盘点

第二单元词语盘点 chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu qù běi jǐng dà mén guǎng dà yí piàn jīn qiū yīnwèi gè zhǒng gè yàng 订正栏 写写易错难写字

参考答案:吃水叫声主人江水住处没有以后开会走去北京大门广大伙伴过去这里太阳一片金秋因为各种各样 期中复习测评 期中全练全测(一) 一、按要求答题。(13分) 1.写一写大写字母。(3分) e( ) m( ) r( ) y( ) ɡ( ) h( ) 2.将下列字母按字母表的顺序排一排。(6分) (1)p j q h s r _____________________________________________________________________ ___ (2)C M E B X D _____________________________________________________________________ ___ 3.选择加点字的正确读音,画“√”。(4分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yūyù) 告诉(sùshù) 孤单(gūguā) 二、照样子,写词语。(3分) 例:金灿灿 ( ) ( ) ( ) 三、看拼音,写词语。(18分) chūnfēnɡɡuówánɡhuǒbàn běijīnɡzuǒyòuɡùxiānɡ tàiyánɡjīnqiūɡāoxìnɡ

四、字的组合。(6分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、比一比,再组词。(12分) 六、照样子,加偏旁组字,再组词。(5分) 七、按要求写句子。(6分) 1.照样子,写句子。(4分) 例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)妈妈带领______________________________________________________________ (2)__________带领________________________________________________________ 例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 (3)爸爸画了个____________,送给____________。 (4)__________画了个__________,送给____________。 2.连词成句。(2分) (1)比金子 阳光 宝贵 更 ________________________________________________________________________ (2)捉鱼 我 给你吃 到河里 ________________________________________________________________________

系解名词解释)

系统解剖学名词解释(重点解释) 1.胸骨角sternal angle:胸骨柄与体连接处微向前突称胸骨角,其两侧 平对第2肋,向后平对第4胸椎体下缘,是计数肋的重要标志。 2.骨髓bone marrow:为骨的构造之一,存在于骨髓腔和松质间隙内, 分红骨髓和黄骨髓。红骨髓有造血功能,存在于松质和幼儿的骨髓腔内;5岁以后长骨骨髓腔的红骨髓被脂肪组织所代替,称黄骨髓,无造血功能。 3.板障diploe:颅骨的内外板之间的松质称板障,有板障静脉通过。 4.肋弓costal arch:第(7)8-10肋软骨依次与上位肋软骨连结形成肋 弓。肋弓是触摸肝、脾的重要标志。 5.椎间盘intervertebral disc:是连结相邻两椎体之间的纤维软骨盘,其 构造可分为中央的髓核和周围的纤维环。具有弹性垫样缓冲震荡的作用。 6.颅囟(xin)cranial fontanelles:新生儿颅顶各骨尚未完全发育,骨 与骨之间的间隙由结缔组织膜封闭,在多骨相交部位结缔组织膜较大称颅囟。 7.腱膜aponeurosis:阔肌的腱性部分呈薄片状,称腱膜。 8.Pterion(翼点)pterion:在颅的侧面,额、顶、颞、蝶四骨会合处, 最为薄弱(该处骨板较薄),常形成“H”形的缝,称翼点。其内面有脑膜中动脉前支通过,骨折时柯道子颅内出血。 9.蝶筛隐窝sphenoethmoidal recess:蝶筛隐窝为上鼻甲后上方与蝶骨 之间的间隙,是蝶窦开口的部位。 10.咽峡isthmus of fauces:由腭垂、腭帆游离缘、左右腭舌弓及舌根共同 围成的狭窄处称咽峡,为口腔通咽的孔裂,是口腔和咽的分界处。 11.肝门porta hepatis:在肝的脏面中部有近似“H”形的沟,其中的横沟 称肝门,是肝固有动脉左、右支,肝门静脉左、右支,肝左、右管,神经和淋巴管出入肝的部位 12.肝蒂hepatic pedicle:出入肝门的结构,即肝固有动脉左、右支、肝 门静脉左、右支、肝左、右管、神经和淋巴管等被结缔组织包绕,称肝蒂。又称肝十二指肠韧带。

【人教版】五年级下册语文第二单元词语盘点

第二单元词语盘点 教材分析 人教版小学语文新教材的改编增加了“词语盘点”这个训练内容,目的是让学生对一个单元所涉及到的词语做个回顾,便于巩固积累。第二单元的“词语盘点”分为“读读写写”和“读读记记”两部分,“读读写写”中的词语要求会正确认读,规范书写;“读读记记”中的词语只要求正确认读,所有的词语均需要孩子们能主动识记,并能正确运用到自己的习作中。 学情分析 通过对本单元生字和课文的学习,学生已经掌握了词语盘点中的大部分词语。如何统筹运用,需要教师加以引导,让学生能举一反三,掌握“捕鱼”的技巧。 教学目标 1、正确认读和书写“读读写写”中的词语,正确识记“读读记记”中的词语。 2、培养学生小组合作的意识,提高学生小组合作探究的能力。 3、积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。 教学重点和难点 【教学重点】 培养学生小组合作的意识,提高学生小组合作探究的能力。 【教学难点】 积累好词,培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。 教学过程 一、启发谈话,导入新课。 (一)师:童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。通过学习第二组一篇篇风格各异的课文,我们又结识了许多新的形形色色的词语,它们就像一朵朵绚丽的花儿,装扮着语文的广阔天地。今天,就让我们一起走进“童年”这一单元的词语盘点。(板书:词语盘点) (二)课件出示:“词语 盘点”就是帮助我们总结、梳理、复习本单元需要积累 的词语。 (三)过渡:想把这些词语真正掌握可不是件容易的事儿,你得在本节课奋力闯

过四关,才称得上“词语大赢家”,有信心吗? 学生被调动起上课的兴趣,专心致志进入课堂。 教师简介学习词语的意义,点出本堂课的学习方式,激发学生学习词语的兴趣。总结词语盘点的作用,使学生对所学内容不仅知其然,更要知其所以然。 二、多种形式,正确认读。 (一)师:“童 年”中的词语那么好听,请大家自由朗读词语盘点中的所有词语。比一比,看谁读得最好听,最先读完。 (二)师:请同桌两人轮读出自不同课文中的词语,比一比,哪对同桌最爱互相帮助。 (三)师:检验大家朗读效果的时刻到了,进入挑战第一关:我会读!请看闯关要求。(课件出示) (四)师:请全班同学组成一辆词语小火车,快速开起来! 教师发现错误读音,及时订正。重点关注以下词语的发音:莲蓬、咀嚼、胚胎、幸亏、倭瓜、澄澈、困窘、圆滚滚 三、读音写词,复习生字。 师:“童年”中的词语又是那么得美!会读还得会写,(板书:写)让我们静下心来,细心去闯第二关:我会写!请看闯关要求。(课件出示) 一、学生 自由朗读,完成后举手示意老师。 二、同桌轮读,如第一人读出自5课的词语,第二人读出自6课的词语,第一人再读出自7课的词语,以此类推。互相纠错正音,两人完成任务后请同时举手示意老师。 三、学生以四人小组形式学习,每位组员给组长读一遍所有词语,组长随时纠错,小组成员全部读完后,组长负责在每位成员的学案上做好评价记录,之后举手汇报本组成员的朗读情况。 四、全体同学一条龙朗读词语。 五、学生在规定时间内完成学案中的第二题“读拼音写词语”,之后同桌交换对书批改,并给对方在学案上做好评价记录。一起完成后举手示意老师。

古典文献学复习题及答案(名词解释和问答)

古典文献学复习参考题 (仅为名词、问答两种,不含填空、断句标点、文献翻译等) 第一章文献与文献学 文献:原指典籍与贤者,后专指具有历史价值的文物资料。今为记录有知识的一切载体的统称,即用文字、图像、符号、声频、视频等手段记录人类知识的各种载体。 第二章古典文献的载体 甲骨文:甲,龟甲;骨,兽骨。是我国迄今发现最早的古典文献与系统文字。因其最初出土于殷墟,又称“殷墟书契”或“殷墟卜辞”。其内容为殷商时代王室占卜的相关记事。由金石收藏家王懿荣偶然发现,后刘鹗选择其收集甲骨中字迹完好者印成《铁云藏龟》,成为第一部著录甲骨文的专书。 甲骨四堂:罗振玉、王国维、董作宾、郭沫若四位研究甲骨文学者的合称。罗号雪堂,王号观堂,董字彦堂,郭笔名鼎堂,王子展教授评价早期甲骨学家时提出“甲骨四堂,郭董罗王”,后为学界广泛接受。 金石:金,指青铜器。铸于青铜器上的文字即金文,与石刻文字合称金石文字。金文,又称铭文、铭辞、钟鼎文。石刻文字极为丰富,主要分为三种:碣、碑、摩崖。金石研究至宋代形成专门之学“金石学”。有吕大临《考古图》,欧阳修《集古录》,赵明诚《金石录》等。 熹平石经:著名石刻文字。汉灵帝熹平四年(175)蔡邕受命用隶书把《周易》、《尚书》等七部经书写在石版上,立于首都太学门外,作为经书的标准本颁行天下。史称熹平石经、一字石经。 正始石经:曹魏正始年间用古文、篆书、隶书三种字体,刻了《尚书》、《春秋》两部书,称为正始石经,又称三体石经。 简牍:竹简木牍合称简牍,古代的一种文献载体。将竹剖开单支竹片为“简”,连缀后为“策(册)”,多以帛或丝连缀。简牍出现于殷商,主要使用于战国至汉、晋时期。东晋以后,基本为纸张取代。 汗青:制作竹简的工艺。竹简剖开成片后,为防蛀和便于书写,需用火烤干其水分,谓之“杀青”,亦称“汗青” 孔壁书:西汉景帝末年拆毁孔子旧宅发现的一批逃避秦火的古文经典竹简书。包括《尚书》、《礼记》、《论语》和《孝经》等,史称“孔壁书”。 汲冢书:西晋太康年间,河南汲郡人不准盗掘战国魏襄王墓,得竹书数十车,凡书75篇,10万余言。史称“汲冢书”。后整理得《竹书纪年》、《穆天子传》等。 第三章古典文献的积聚与散佚 汲古阁:明末常熟人毛晋私家藏书阁,藏书达48000册,多宋元善本。毛氏既藏书又刻书,汲古阁刻书为古今私家刻书之冠,刻有《十七史》、《十三经》、《六十种曲》等。

人教版小学语文二年级上第二单元词语

第二单元词语 hú zi miàn bāo chànɡ xì jí shí xiànɡ qí tán qín duì yuán ()()()()()()() ɡānɡ bǐ zhuànɡɡuān jiā fǎ h? jì zhōnɡ diǎn jīnɡ xì hā qiàn ()()()()()()() ɡuān kàn tán lì yǎnɡ huā xiū xī jiào yǎnɡ shēn chánɡɡē xīnɡ ()()()()()()() qīnɡ wā xiānɡ tián shí zhōnɡ zu? cìar hú xu? xiào qīn qia ()()()()()()() chànɡɡē xiǎo yuàn ɡānɡ qín chú fǎ shū bāo tàn qìshēn tǐ ()()()()()()() nín m?n qiān shǒu ɡanɡ jiā xià qí tián měi shēn shǒu t?nɡ yànɡ()()()()()()() wài miàn kùn kǔ qīnɡ cǎo ān quán ào zhōnɡ jiào shǐ xì xīn ()()()()()()() zǐ xìān nínɡ xiū yǎnɡ d?n yuán nín hǎo lǐ wài ra nào ()()()()()()() yànɡ pǐn xiào yuán ɡuān qia mínɡ cì jiā bān xiǎnɡ liànɡ tàn xī ()()()()()()() bān jí qiàn tiáo yuán dàn yuán lǎo pí bāo jì shí duì lǐ ()()()()()()() chí dào hā qì shēn biān jiào shī měi yuán sǎo chú ()()()()()()xiào hā hā qiān niú huā lái bù jí panɡ panɡ tiào ()()()()

操作系统 名词解释和简答题

(1)多道批处理系统:在该系统中,用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列,称为“后备队列”;然后,由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存,使它们共享C P U和系统中的各种资源。 (2)分时系统:分时系统用于满足用户需求,使用户能与自己的作业进行交互,还有共享主机与便于用户上机。 (3)实时系统:指系统能及时(或即时)响应外部事件的请求,在规定的时间内完成对该事件的处理,并控制所有实时任务协调一致地运行。 (4)实时调度:为了满足实时系统对实时进程或任务的调度。(5)设备独立性:应用程序独立于具体使用的物理设备。(6)系统调用:P261 (7)共享存储器系统:相互通信的进程共享某些数据结构和共享存储区,进程之间能够通过这些空间进行通信。 (8)进程:进程是程序在一个数据集合上运行的过程,它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 (9)线程:将进程的两个属性分开,由操作系统分开处理。 (10)调度算法:根据系统的资源分配策略所规定的资源分配算法。 (11)局部性原理:程序在执行时将呈现出局部性规律,即在一较短时间内,程序的执行仅局限与某个部分;相应地,他所访问的存储空间也局限于某个区域。(12)SPOOLING技术:在主机的直接控制下,实现脱机输入、输出功能。此时的外围操作与CPU对数据的处理同时进行,我们把这种在联机情况下实现的同时外围操作称为SPOOLing。 (13)图形用户界面:P273 (14)程序并发执行:程序彼此互不依赖,则程序间可以并发执行。

(15)进程同步:是对多个相关进程在执行次序上进行协调,以使并发执行的诸进程之间能有效的共享资源和相互合作,从而使程序的执行具有可再现性。 (16)信号量机制:是一种卓有成效的进程同步机制。 (17)死锁:是指多个进程在运行过程中因为争夺资源而造成的一种僵局,当进程处于这种僵持状态时,若无外力作用,他们都将无法再向前推进。 (18)可重入代码:又称为纯代码,是一种允许多个进程同时访问的代码。(19)虚拟存储器:是指具有请求调入功能和置换功能,能从逻辑上对内存容量加以扩充的一种存储器系统。其逻辑容量由内存容量和外存容量之和所决定,其运行速度接近于内存速度,而每位的成本却又接近于外存。 (20)Shell重定向命令:Shell向用户提供了这种用于改变输入、输出设备的手段,此即标准输入与标准输出的重新定向。 (21)内中断:P179 (22)管道通信系统:P66 发送进程和接收进程是利用“管道”进行通信的系统,称为管道通信系统。 所谓“管道”是指用于连接一个读进程和一个写进程,以实现它们之间通信的一个共享文件。 (23)哈希算法:利用哈希快速查找的优点,以及空闲分区在可利用空间表中的分布规律,建立哈希函数,以实现最佳分配策略。

部编版一年级下册语文第二单元字词练习.doc

一年级下册语文第二单元字词练习 班级姓名得星 一、给汉字注拼音。 吃()忘()井()村()叫()席()战()路()甜()颜()趣()梦()送()却()辆()二、读一读,连一连。 乡梦战伙主北接太 想村伴士京席阳着三、我会用学过的字组词。 吃()叫()主()江()住()没()以()会()走()北()京()广()门()过()各()种()样()伙()伴()这()太()阳()校()金()因()为()这()居() 四、比一比,再组词。 1、太()大()北()比() 2、吃()汽()广()厂() 3、门()们()伙()火() 4、样()伴()主()住() 5、会()云()走()足() 6、这()过()阳()阴() 7、金()全()为()办()

8、个( )各( ) 已( )以( ) 五、我会写近义词。 洁白( 宏伟( ) 到处( ) 多种多样( ) 壮丽 () ) 开心( ) 六、我会写反义词。 远( 炎热( ) 弯( ) 乌黑( ) 慢( ) 寒冷( ) 渺小( ) ) 七、我知道,我会填。 1:“以”的第一笔是( ),可以组成词语( )。 2:“没”的第五笔是( ),是什么结构( )。 3:“走”共( )画,第四画是( ),可以组成词语( )。 4、“忘”“席”“甜”“却”的偏旁是( )、( )、( )、( )。 八、连一连。 例:洁白的 公路 雄伟的 升旗仪式 宽宽的 天山 壮观的 小路 美丽的 雪莲 弯弯的 天安门 九、我会给多音字选择正确的拼音,在正确的的音节下面画“——” 。 1、睡着了( zh áo zhe ) 看着( zh áo zhe ) 2、各种( zh ng zh ng ) 种花( zh ng zh ng ) ǒ ò ǒ ò 3、快乐( l è yu ) 音乐( l è yu ) è è 4、觉得( ju é ji ào ) 睡觉( ju é ji ào ) 5、天空( k òng k ōng ) 有空( k òng k ōng ) 6、一只( k òng k ōng ) 只有 6、得到(de d é d ěi ) 得是(de d é d ěi ) 觉得(de d éd ěi ) 十、我会补充诗句。 眠 晓, , 十一、我会填正确的量词。 辆 本 把 颗 一( )马 一( )书 落 棵 一( 闻啼 架 支 )飞机 。 。 匹 一( )车

临床诊断学名词解释和问答题(归纳版)

第三章 三、名词解释 1、问诊:是医师通过对患者或有关人员的系统询问而获取病史资料的过程,又称为病史采集。 2、主诉:为患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或体征,也就是本次就诊最主要的原因 3、现病史:是病史的主体部分,它记述患者患病后的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过。 四、简答题 1、问诊包括哪些容: 问诊包括一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史、家族史。 2、试述问诊的基本方法和注意事项: ⑴.从礼节性的交谈开始。 ⑵.问诊一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问。 ⑶.避免暗示性提问和逼问。 ⑷.避免重复提问。 ⑸.避免使用有特定意义的医学术语。 ⑹.注意及时核实患者述中不确切或有疑问的情况。 第二篇体格检查 第一章基本检查法 三、名词解释 1、视诊:是以视觉来观察患者全身或局部表现的诊断方法。 2、触诊:是应用触觉来判断某一器官特征的一种诊法。 3、叩诊:是用手指来叩击身体表面某部表面使之震动而产生音响,经传导至其下的组织器官,然后反射回来,被检查者的触觉和听觉所接收,根据振动和音响的特点可判断被检查部位的脏器有无异常。 4、听诊:是以听觉听取发自机体各部的声音并判断其正常与否的一种诊断技术。 5、嗅诊:是以嗅觉来判断发自患者的异常气味与疾病之间关系的方法。 6、清音:是音响较强,振动持续时间较长的音响。是正常肺部的叩诊音。揭示肺组织的弹性,含气量,致密度正常。 7、过清音:是介于鼓音与清音之间的一种音响、音调较清音低,音响较清音强,极易听及。 8、鼓音:其音响较清音强,振动持续时间亦较长,在叩击含有大量气体的空腔器官时出现。 四、简答题 1、简述触诊的正确方法及临床意义。 触诊分浅部触诊法和深部触诊法,浅部触诊法适用于体表浅在病变、关节、软组织以及浅部的动脉、静脉、神经、阴囊和精索等。深部触诊法用于诊察腹脏器大小和腹部异常包块等病变。

七年级下册第二单元词语汇总

七年级下册第二单元词语汇总 六、黄河颂 【山巅shāndiān】山顶。 【澎湃p?ngpài】形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。 【狂澜kuánglán】巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 【屏障píngzhàng】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 【哺育bǔyù】喂养,也比喻培养。 【九曲连环jiǔqǔliánhuán】本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况;也可以形容河流弯曲。九曲:形容道路崎岖.连环:形容曲折的道路一条连着一条。 【浩浩荡荡hàohàodàngdàng】水势大,形容广阔或壮大。 【体魄tǐp?】体格和精力。 【滋长zīzhǎng】生长;产生(多用于抽象的事物)。 【复兴fùxīng】衰落后再兴盛起来。 七、最后一课 【郝Hǎo】姓。 【叟sǒu】年老的男人 【哽gěng】(喉咙)堵塞(多因感情激动)

【懊悔àohuǐ】做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 【祈祷qídǎo】信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。 【哽住gěngzhù】声气阻塞。 【踱du?】慢步行走。 【捂wǔ】遮盖住或封闭起来。 【惩罚ch?ngfá】严厉地处罚。 【诧异chàyì】惊奇。 【反正fǎnzhang】⑴表示情况虽然不同而结果并无区别。⑵本课表示坚决肯定的语气。【责备z?bai】指责过失。 【视察shìchá】上级到下级单位检查工作。 【督学dūxu?】旧时教育行政机关负责视察、监督学校工作的人员。 【思量sīliang】这里是考虑的意思。 【喧闹xuānnào】喧哗热闹。 【礼服lǐfú】在庄重的场合或举行仪式时穿的服装。 【布告bùgào】(机关、团体)张贴出来通告群众的文件 【戒尺jiachǐ】旧时塾师对学生施行体罚所用的木板或铁板 【教堂jiàotáng】基督教徒举行宗教仪式的处所。

重点!!《系统解剖学》问答题、名词解释及参考答案

《系统解剖学》问答题、名词解释及参考答案 问答题 1、列表说明鼻旁窦的名称、位置及开口部位。 2、列表说明口腔的三对大唾液腺的名称、位置和开口部位。 3、胃由哪些动脉供血?这些动脉来源于何处? 4、肝细胞分泌的胆汁依次经哪些途径最后排入十二指肠腔? 5、试述各心腔的出入口名称、心内瓣膜的名称及附着部位。 6、在哪些部位可摸到动脉的博动?摸到的分别是哪些动脉? 7、试说明胸导管的起止、主要走行、收纳的淋巴干和收纳淋巴液的范围。 8、房水由何处产生?依次经哪些途径回流至静脉? 9、试述躯干、上、下肢的意识性本体感觉和精细触觉传导路(三级神经元的胞体位置、三级纤维的名称和大致的走行、交叉的名称和位置、投射的部位) 10、试述脑脊液的产生及循环途径。 11、试述胸神经前支的皮支在胸、腹部的分布规律。 12、膈位于何处?其上有哪些孔裂?它们分别平对何处?有何结构通过? 13、试说明腹股沟管的位置、构成、通过的结构及临床意义? 参考答案: 1、2、3略 4、肝细胞分泌的胆汁依次经哪些途径最后排入十二指肠腔? 肝细胞分泌的胆汁入毛细胆管经肝内的各级胆管流入肝左、右管,出肝门后流入肝总管,未进食时则经胆囊管流入胆囊储存浓缩,当进食时,Oddi…s括约肌舒张,胆囊平滑肌收缩,胆汁从胆囊经胆囊管流入胆总管,经肝胰壶腹、十二指肠大乳头流入十二指肠腔。 5、试述各心腔的出入口名称、心内瓣膜的名称及附着部位。 右心房的入口为上、下腔静脉口和冠状窦口;出口为右房室口。

右心室的入口为右房室口;出口为肺动脉口。 左心房的入口为左肺上、下静脉口,右肺上、下静脉口;出口为左房室口。 左心室的入口为左房室口;出口为主动脉口。 三尖瓣附于右房室口;二尖瓣附于左房室口;肺动脉瓣附于肺动脉口;主动脉瓣附于主动脉口。(下腔静脉瓣附于下腔静脉口;冠状窦瓣附于冠状窦口) 6、在哪些部位可摸到动脉的博动?摸到的分别是哪些动脉? 外耳门前方可摸到颞浅动脉;下颌底、咬肌前缘可摸到面动脉;环状软骨弓后外侧、胸锁乳突肌前缘或摸到颈总动脉;锁骨上大窝可摸到锁骨下动脉;股二头肌内侧沟或摸到肱动脉;肘窝内、股二头肌腱内侧可摸到肱动脉;肱桡肌腱与桡侧腕屈肌腱之间可摸到桡动脉;腹股沟韧带中点稍下方可摸到股动脉;内、外踝经足背连线的中点处可摸到足背动脉。 7、试说明胸导管的起止、主要走行、收纳的淋巴干和收纳淋巴液的范围。 通常起于第一腰椎前主的乳糜池经主动脉裂孔入胸腔,在食管后方沿脊柱右前方上行,至第5胸椎附近向左侧偏斜,向上出胸廓上口达颈根部注入左静脉角,它收纳左右腰干、肠干、左支气管纵隔干、左颈干、左锁骨下干,它收纳下半身和上半身左侧部的淋巴。 8、房水由何处产生?依次经哪些途径回流至静脉? 由睫状体产生,从后房经瞳孔至前房,由虹膜角膜角入巩膜静脉窦,经睫前静脉回流至眼静脉。 9、试述躯干、上、下肢的意识性本体感觉和精细触觉传导路(三级神经元的胞体位置、三级纤维的名称和大致的走行、交叉的名称和位置、投射的部位) 第1级神经元胞体在脊神经节内,第1级纤维经脊神经后根入脊髓后索内上行称薄、楔束;第2级神经元胞体在薄、楔束核内,第2级纤维在延髓的中央管腹侧左右交叉,称内侧丘系交叉,交叉后的纤维在中线两侧上行称内侧丘系;第三级神经元胞体位于背侧丘脑腹后外侧核,第3级纤维参与组成丘脑中央辐射,经内囊后肢上行投射至3、1、2区(中央后回)的上2/3和中央旁小叶后部。 10、试述脑脊液的产生及循环途径。 脑脊液主要侧脑室脉络丛产生,经室间孔至第三脑室,和第三脑室脉络丛产生的脑脊液一起经中脑水管至第四脑室,和第四脑室脉络丛产生的脑脊液一起经第四脑室正中孔和两外侧孔流入小脑延髓池,由池流入脑和脊髓的蛛网膜下隙,沿该隙流向大脑背面,经蛛网膜颗粒渗入上矢状窦,以后再经窦汇、直窦、乙状窦回流至颈内静脉。 11、试述胸神经前支的皮支在胸、腹部的分布规律。

名词解释和问答题1

名词解释和问答题1

四名词解释: 1.原语:它是由若干条机器指令所构成,用以完成特定功能的一段程序,为保证其操作的正确性,它应当是原子操作,即原语是一个不可分割的操作。 2.设备独立性:指用户设备独立于所使用的具体物理设备。即在用户程序中要执行I/O操作时,只需用逻辑设备名提出I/O请求,而不必局限于某特定的物理设备。 3.文件的逻辑结构:又称为文件逻辑组织,是指从用户观点看到的文件组织形式。它可分为两类:记录式文件结构,由若干相关的记录构成;流式文件结构,由字符流构成。 4.树形结构目录:利用树形结构的形式,描述各目录之间的关系。上级目录与相邻下级目录的关系是1对n。树形结构目录能够较好地满足用户和系统的要求。 5.操作系统:操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源,合理地组织计算机的工作流程,以及方便用户的程序的集合。其主要功能是实现处理机管理、内存管理、I/O设备管理、文件管理和用户接口。 6.位示图:它是利用一个向量来描述自由块使用情况的一张表。表中的每个元素表示一个盘块的使用情况,0表示该块为空闲块,1表示已分配。 7.置换策略:虚拟式存储管理中的一种策略。用于确定应选择内存中的哪一页(段) 换出到磁盘对换区,以便腾出内存。通常采用的置换算法都是基于把那些在最近的将来,最少可能被访问的页(段)从内存换出到盘上。 8.用户接口:操作系统提供给用户和编程人员的界面和接口。包括程序接口、命令行方式和图形用户界面。 9.死锁:指多个进程因竞争资源二造成的一种僵局,若无外力的作用,这些进程将永远不能再向前推进。 10.文件系统:OS中负责管理和存取文件信息的软件机构。负责文件的建立,撤消,存入,续写,修 改和复制,还负责完成对文件的按名存取和进行存取控制。 11.进程:进程是程序在一个数据集合上的运行过程,是系统进行资源分配和调度的一个独立的基本 单位。 12.wait(s)原语 wait(s) :Begin Lock out interrupts; s = s – 1; If s < 0 then Begin Status(q) = blocked; Insert(WL, q); Unlock interrupts; Scheduler;

系解复习--名词解释和问答题

食管:分为颈部,胸部和腹部。含有3个狭窄 第一狭窄:食管的起始处,相当于第6颈椎体下缘水平,距中切15cm; 第二狭窄:食管在左主支气管的后方与其交叉处,相当于第4、5胸椎体之间水平,距中切牙约25cm; 第三狭窄:食管通过膈的食管裂孔处,相当于第10胸椎水平,距中切牙约40cm。三个狭窄部均为食管异物易滞留和食管癌的好发部位。 名解麦式点(McBurney点)。有时也以Lanz点表示,即左、右髂前上棘连线的右、中1/3交点处。由于阑尾的位置变化有常,所以诊断阑尾炎时,确切的体表投影位置并非十分重要,而是在右下腹部有一个局限性压痛点更有诊断意义。 其中横行的沟位于肝脏面的正中,有肝左右管、肝固有动脉左右支,肝门静脉左右支和肝的神经、淋巴管等由此出入,故称肝门。 胆囊三角:胆囊管、胆总管和肝的脏面围成的三角区域 名解4、咽隐窝:是位于咽鼓管哭后方的一个凹陷,是鼻咽癌好发部位之一 5、梨状隐窝:是喉口两侧与咽侧壁之间的深窝 呼吸系统填空 上呼吸道:鼻、咽、喉 呼吸道 下呼吸道:气管、各级支气管 1、组成 实质组织:支气管树 肺 间质组织:结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结、神经 2、功能:交换气体、发音、嗅觉、内分泌协助静脉血回流入心 气管

一、分部:腹部abdominal part、盆部pelvic part、壁内部intramural part 二、狭窄: 上狭窄:肾盂输尿管移行处 中狭窄:小骨盆上口,输尿管跨过髂血管处 下狭窄:输尿管壁内部 第二节、尿道 一、大题男性尿道:细长,弯曲,有排尿、排精功能 分为三部分:前列腺部prostatic part、膜部membranous part、 海绵体部cavernous part 有三个狭窄:尿道内口interal urenthral orifice、尿道膜部、 尿道外口external urenthral orifice 有三个膨大:尿道前列腺部、尿道球部、舟状窝navicular fossa 有两个弯曲:耻骨下弯subpubic curvature:凸向下后方、 恒定、包括尿道前列腺部、膜部和海绵体部 的起始端 耻骨前弯prepubic curvature:凹向下、可变直 而消失 名解膀胱三角:在膀胱底内面,有一由两个输尿管口和尿道内口形成的三角区,此处膀胱黏膜与肌层紧密相连,缺少黏膜下层组织,无论膀胱扩张或收缩,始终保持平滑,称膀胱三角。是肿瘤、结核和炎症的好发部位,膀胱镜检查时应特别注意。

生物化学名词解释和问答重点

名词解释 1)蛋白质变性:在某些物理或化学因素作用下,蛋白质的空间结构受到破坏,从而导致其 理化性质的改变和生物活性的丧失,称蛋白质变性。 2)蛋白质的一级结构:在蛋白质分子中,从N-端至C-端的氨基酸排列顺序及其连接方式 称为蛋白质的一级结构。 3)核苷酸:核苷或脱氧核苷中的戊糖的羟基与磷酸脱水后形成磷脂键,构成核苷酸或脱氧 核苷酸。 4)DNA的一级结构:指DNA分子中脱氧核苷酸从5’-末端到3’-末端的排列顺序。 5)维生素:一类维持人体正常生理功能所需的必需营养素,是人体内不能合成或合成量甚 少,必须有食物供给的一类低分子有机化合物。 6)全酶:结合酶由蛋白质部分组成,前者称为酶蛋白,后者称为辅助因子,酶蛋白和辅助 因子结合后形成的复合物称为全酶。 7)酶的活性中心:酶分子中的必需基团在其一级结构上可能相差甚远,但肽链经过盘绕、 折叠形成空间结构,这些基团可彼此靠近,形成具有特定空间结构的区域,能与底物分子特异结合并催化底物转换为产物,这一区域称为酶的活性中心。 8)竞争性抑制作用:竞争性抑制剂(Ι)与酶的底物结构相似,可与底物分子竞争酶的活 性中心,从而阻碍酶与底物结合形成中间产物,这种抑制作用称为竞争性抑制作用。9)生物氧化:有机化合物在体内进行一系列氧化分解,最终生成CO2和H2O并释放能量的过 程称为生物氧化。 10)氧化磷酸化:代谢物脱下氢,经线粒体氧化呼吸链电子传递释放能量,偶联驱动ADT磷 酸化生成ATP的过程,称为氧化磷酸化。 11)底物水平磷酸化:在底物被氧化的过程中,底物分子内部能量重新分布产生高能磷酸键 (或高能硫酯键),由此高能键提供能量使ADP(或GDP)磷酸化生成ATP(或GTP)的过程称为底物水平磷酸化。此过程与呼吸链的作用无关,以底物水平磷酸化方式只产生少量ATP。 12)呼吸链:物质代谢过程中脱下成对氢原子(2H)通过多种酶和辅酶所催化的连锁反应逐 步传递,最终与氢结合生成水,同时释放能量,这个过程在细胞线粒体进行,与细胞呼吸有关,故将此传递链称为呼吸链。 13)无氧氧化:葡萄糖或糖原在无氧条件下分解成乳酸的过程,又称糖酵解。 14)有氧氧化:葡萄糖或糖原在有氧条件下彻底氧化分解成CO2和H2O释放大量能量的过程 15)糖异生:由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程叫糖异生作用。 16)三羧酸循环:线在粒体中,乙酰CoA首先与草酰乙酸缩合生成柠檬酸,然后经过一系列 的代谢反应,乙酰基被氧化分解,而草酰乙酸再生的循环反应过程。这一循环反应过程又称为柠檬酸循环或Krebs循环。 17)酮体:脂肪酸在肝细胞中β-氧化生成的乙酰CoA大部分缩合生成乙酰乙酸,β-羟丁酸, 和酮体,这三种物质统称为酮体。 18)必需脂肪酸:为人体生长所必需但有不能自身合成,必须从事物中摄取的脂肪酸。在脂 肪中有三种脂肪酸是人体所必需的,即亚油酸,亚麻酸,花生四烯酸。 19)脂肪酸的β-氧化:脂肪酸的β-氧化作用是脂肪酸在一系列酶的作用下,在α碳原子和 β碳原子之间断裂,β碳原子氧化成羧基生成含2个碳原子的乙酰CoA 和比原来少2 个碳原子的脂肪酸。 20)血桨脂蛋白:指哺乳动物血浆(尤其是人)中的脂-蛋白质复合物。血浆脂蛋白可以把脂 类(三酰甘油、磷脂、胆固醇)从一个器官运输到另一个器官。 21)必需氨基酸:人体内有8种氨基酸不能合成,这些体内需要而又不能自身合成,必须有

系解名词解释

系解名词解释 1.骺软骨:位于长骨的干骺端,幼年时保留,成年后骨化遗留骺线 作用是使骨长长。 2.胸骨角:位于胸骨柄与胸骨体连接处,两侧平对第二肋,是计数肋的标志。向后平对第四胸椎体下缘。 3.椎间盘:为连接相邻两个椎体的纤维软骨盘,中央部为髓核,周围部为纤维环,纤维环破裂时,髓核容易向后外侧突出,突入椎管或椎间孔,压迫脊髓或神经,临床称为椎间盘突出症。 4.肋弓:第8-10肋软骨的前端不直接与胸骨相连,而依次与上位肋软骨构成软骨连接,在两侧各形成一个肋弓。 5.界线:由骶骨岬向两侧经骶骨盆面上缘、弓状线、耻骨梳、耻骨结节、耻骨嵴和耻骨联合面的上缘构成的环状线。把骨盆分为大小骨盆, 同时也是小骨盆的上口。 6.翼点:位于颞下窝的前下部,由额、顶、颞、蝶骨会合形成的H形缝,此处骨壁最为薄弱,其内面有脑膜中动脉前支通过。 7.斜角肌间隙:位于前、中斜角肌和第1肋之间的空隙,内有臂丛和锁骨下动脉通过。 8.膈:起止:胸骨部起自剑突后面;肋部起自下6对肋骨和肋软骨; 腰部胰左右两个膈脚起自上2-3个腰椎。各部均止于中央的中心腱。 裂孔:主动脉裂孔T12内有主动脉和胸导管通过 食管裂孔T10内有食管和迷走神经通过 腔静脉孔T8内有下腔静脉通过 作用:是主要的呼吸肌,收缩时,胸腔容积增大,以助吸气 9.腹股沟韧带:腹外斜肌腱膜的下缘卷曲增厚连于髂前上棘和耻骨结节之间叫做腹股沟韧带。

10.腹股沟镰(联合腱):腹内斜肌的下部肌束行向内下方,跨过精索后延为腱膜,再向内侧与腹横肌的腱膜会合形成。 11.腹股沟管:在腹股沟韧带内侧半的上方,内口为腹股沟管深环(腹环)位于腹股沟韧带中点上方1.5厘米,外口为腹股沟管浅环(皮下环),位于耻骨结节的外上方,男性内穿精索,女性内穿子宫圆韧带。 补:股三角:由腹股沟韧带,长收肌内侧缘和和缝匠肌内侧缘围成。 三角内有股神经,股血管和淋巴结等。 12.咽峡:腭垂、腭帆游离缘,两侧的腭舌弓及舌根共同围成,它是口腔和咽的分界。 13.十二指肠大乳头:位于十二指肠降部十二指肠纵襞的下端的突起, 胆总管和胰管开口于此,其距中切牙约75厘米。 14.十二指肠悬韧带(Treitz 韧带):十二指肠空肠曲被十二指肠悬肌固定于腹后壁的右膈脚上,十二指肠悬肌和包绕其下段的腹膜皱襞共同构成十二指肠悬韧带,是手术中确定空肠起始的重要标志。 15.齿状线:肛瓣与肛柱的下端共同形成锯齿状的环形线,此线以上为黏膜,以下为皮肤。 16.白线:肛梳下缘有一不明显的环形线,称白线。活体肛门指诊检查时可触及此处有一条环形浅沟,是肛门内外括约肌的分界处。 17.肝门:位于肝脏面的一条横沟,是肝固有动脉,肝门静脉,肝左 右管,神经和淋巴等出入之处。出入肝门的这些结构被结缔组织包绕, 称为肝蒂。 18.肝胰壶腹:位于胰头和十二指肠降部之间,由胆总管和胰管汇合形成,斜穿十二指肠降部的后内侧壁,开口于十二指肠大乳头,胆汁和胰液经此进入十二指肠。周围有肝胰壶腹括约肌环绕。 19.胆囊三角:由肝总管,胆囊管与与其上方的肝下面之间共同围成的三角形区域,三角内有胆囊动脉通过,是手术中寻找胆囊动脉的标志。 20.嗅区:位于上鼻甲内侧面以上和其相对应的鼻中隔上部黏膜称嗅区,活体呈苍白色或淡黄色,内含嗅细胞,具有嗅觉功能。

世界近代史名词解释和问答题

《世界近代史》课程作业 一、名词解释 1.教皇子午线:1494 年经教皇仲裁,西班牙和葡萄牙在世界上划分势力范围的分界线。 1492年哥伦布到达美洲后,西、葡两国为争夺殖民地、市场和掠夺财富,长期进行战争。为缓和两国日益尖锐的矛盾,由教皇亚历山大六世(1492~1503在位)出面调解,于1494年6月7日两画了一条线,线西归西班牙,东归葡萄牙,此即所谓“教皇子午线”。 这条由教皇作保规定的西、葡两国势力范围的分界线,开创近代殖民列强瓜分世界、划分势力范围的先河。(参课本P19) 2.人文主义:文艺复兴时期,资产阶级表现在文学、艺术、教育、哲学和自然科学等方面的思想内容,通常被称为人文主义。 人文主义是一种哲学理论和一种世界观,以人为衡量一切事物的标准。作为文艺复兴时期主要的社会思潮,他的核心是:肯定人,注重人性,要求把人从宗教束缚中解救出来。反对神权,提倡人权;反对神性,提倡人性;反对封建特权,提倡自由平等;反对教会蒙昧主义,提倡发展文化教育;反对封建割据和外族入侵,主张中央集权和民族独立。 人文主义是资产阶级的世界观和历史观,是资产阶级反封建、反中世界神学世界观的思想武器。同时我们也应看到,对人文主义的过分推崇,造成文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 3.薄伽丘:乔万尼·薄伽丘(1313—1375),一译卜伽丘,意大利文艺复兴运动的杰出代表,人文主义者。 代表作《十日谈》批判宗教守旧思想,揭露教会的虚伪和腐化,提倡个性解放,歌颂人对现世生活的追求。主张“幸福在人间”,被视为文艺复兴的宣言。创作了西欧

文学史上第一部心理小说《菲亚美达》;其与但丁、彼特拉克合称“文学三杰”。 4.因信称义:是德国神学家马丁·路德的神学思想核心。 他认为,基督徒之所以是自由的,是因为他们“因信称义”,不再受善功律的支配,他们通过自己的信仰而与基督建立了新的个人关系。信徒不必依靠教会极其繁琐的宗教礼仪,只凭对上帝对的虔诚信仰就可以得到灵魂的拯救。内容有:1.圣经乃唯一的、最高的成就。2.平信徒皆为祭司3.僧俗平等,恪守天职。 这一宗教伦理是对天主教会所宣扬的“行为称义”的否定,所蕴含的是一种积极的人生态度。具有宗教情感的个人主义与文艺复兴中具有理性的个人主义结合在一起,成为早期资本主义发展的重要精神动力之一。 5.预定论: 由宗教改革家加尔文(1509——1564)提出,也成为加尔文派的奠基。 预定论认为神的旨意是绝对的,也是无条件的,一切有限的受造物联合起来也不能影响神的旨意,这旨意完全是神在永恒里安排的。神是万物的主宰,伟大而有能力,安排大自然的运行,支配人类的历史,任何细节都在他的掌管之下。其内容为将人分为“选民”和“弃民”。 预定论提出了解放人的思想,鼓励人们在世俗生活中去发财致富。 6.开明专制:18世纪下半叶欧洲一些国家封建专制君主执行的一种政策,是为了适应资本主义发展和阶级矛盾尖锐化而进行的具有明显资本主义色彩的改革。 当时,欧洲大陆诸国的封建制度日趋衰落,资本主义生产关系在封建社会内有所发展。各国封建君主为了巩固其专制统治,接过了法国启蒙学者要求改革的旗帜,宣称要进行自上而下的改革。把自己装扮成“开明”的君主,高喊“开明”的口号,进行种种改革,如改革教会,兴办教育事业,编纂法典等 “开明专制”的时代是从普鲁士国王弗里德里希二世登基时开始的。他自称“国家的第一

系解 名解+简答题及论述题 重点

解剖学名词解释、简答题及论述题重点运动系统 第一章骨学 名词解释 1、胸骨角:胸骨柄上缘有颈静脉切迹,胸骨柄和体连接处形成微向前凸的角,称胸骨角, 两侧连第二肋软骨。是计数肋的重要标志。 2、翼点:在额骨、顶骨、颞骨、蝶骨的会合处最为薄弱,此处构成H形的缝,称翼点。其 内面有脑膜中动脉前支通过。 3、椎间孔:相邻椎骨的上、下切迹共同围成椎间孔,有脊神经和血管通过。 简答题 1、简述颅中窝的结构。 答:颅中窝由蝶骨体和大翼、颞骨岩部等构成。中央是蝶骨体,上面有垂体窝,窝前外侧有视神经管。其两侧由前向后,依次有眶上裂、圆孔、卵圆孔和棘孔等。 2、鼻旁窦包括哪些?其位置、开口如何? 答:鼻腔周围有四对鼻旁窦,为额窦、上颌窦、筛窦、蝶窦。分别位于相应的骨内。其中额窦、上颌窦和前筛窦、中筛窦开口于中鼻道;后筛窦开口于上鼻道;蝶窦开口于蝶筛隐窝。 3、颅内底面有哪些沟、管、裂、孔?各通行什么结构? 答:(1)视神经管——视神经、眼动脉; (2)破裂孔——颈内动脉; (3)圆孔——上颌神经; (4)卵圆孔——下颌神经; (5)棘孔——脑膜中动脉; 第二章关节学 名词解释 1、骨盆:是由骶骨、尾骨和两侧髋骨及其连结构成。骨盆被骶骨的岬、弓状线、耻骨梳、耻骨结节和耻骨联合上缘所围成的界线分为上方的大骨盆额下方的小骨盆。 2、脊柱:由24块椎骨、1块骶骨和1块尾骨连接而成,构成人体中轴。 简答题 1、试述膝关节的构成,关节腔内、外主要的结构特点及其功能。 答:膝关节由股骨下端、胫骨上端和髌骨构成。关节腔内有前交叉韧带连于股骨下端与胫骨上端之间,限制胫骨向前移位。后交叉韧带连于股骨下端与胫骨上端之间,限制胫骨向后移位。股骨下端与胫骨上端之间还有内、外侧半月板,内侧半月板呈“C”形,外侧半月板呈“O”形,半月板起缓冲压力、吸收震荡、起弹性垫的作用。髌骨下缘滑膜向关节腔突入形成翼状襞,起充填关节腔的空隙作用。髌骨上缘滑膜向上突入至股四头肌与股骨下端之间形成髌上囊,髌韧带与胫骨上端之间有髌下深囊,滑膜囊起减少两接触面摩擦作用。膝关节囊外有髌韧带、精测副韧带和腓侧副韧带以增加关节的稳定性。 第三章肌学 名词解释 1、斜角肌间隙:前、中斜角肌与第1肋之间的空隙为斜角肌间隙,有锁骨下动脉和臂丛

基因工程名词解释和问答

基因工程复习试题 (名词解释和问答仅供参考) 名词解释: 1、基因工程(genetic engineering):就是在分子水平上,提取(或合成)不同生物的遗传物质(基因),在体外切割,再和一定的载体拼接重组,然后把重组的DNA 分子引入细胞或生物体内,使这种外源DNA(基因)在受体细胞中进行复制与表达,按人们的需要繁殖扩增基因或生产不同的产物或定向地创造生物的新性状,并能稳定地遗传给下代。 2、载体(vector):基因工程中,携带目的基因进入宿主细胞进行扩增和表达的工具。 3、限制性核酸内切酶(restriction endonuclease):定义:是一类能识别双链DNA分子中的特定核苷酸序列,并由此切割DNA双链结构的核酸内切酶。主要从原核生物中分离纯化出来。 4、1)同裂酶(isoschizomers):来源不同,识别位点和切割位点均相同的限制性内切酶。即同裂酶产生同样的切割,形成同样的末端。同裂酶对识别序列的甲基化状态有不同的限制性反应。2)同尾酶(isocaudamer):来源不同,识别序列也不相同,但切出的DNA片段具有相同的末端序列。3)同位酶:识别序列相同,但切割位点不同。 5、酶活性单位:1个酶活性单位就是指1min能转化1mmol底物的酶量。 6、DNA连接酶:能催化双链DNA片段靠在一起的3′羟基末端和5′端磷酸基团末端之间形成的磷酸二酯键,使两末端连接的一种核酸酶。 7、DNA聚合酶:作用是指在引物和模板的存在下,把脱氧核糖核苷酸(dNTP)连续地加到引物链的3’–OH 末端,催化核苷酸的聚合作用。 8、DNA连接酶能够封闭双螺旋DNA骨架上的缺口,但不能封闭裂口。缺口(nick):即在双链DNA的某一条链上两个相邻核苷酸之间失去一个磷酸二酯键所出现的单链断裂; 9、常用连接酶:E.coli DNA 连接酶、T4 DNA 连接酶(常用)。既能进行粘性末端的连接,又能进行平末端的连接,但E.coli DNA 连接酶进行平末端连接的效率低。 10、DNA连接酶的连接条件:必须是两条双链DNA、一条链的3‘末端有游离的羟基(-OH),而另一条链的5’端具有一个磷酸基团(-P)、需要能量(ATP或NAD+)。 11、T4多核苷酸激酶:是一种磷酸化酶,可将ATP的磷酸基团转移到DNA或RNA的5‘末端。1)5‘加磷酸基团。对于缺乏5‘磷酸的DNA或合成接头进行磷酸化。2)末端标记。 12、末端转移酶TDT 来源:小牛胸腺活性:不依赖模板的DNA 聚合酶,能催化dNTP 掺入DNA 3′-OH 末端。当反应液中只有一种脱氧核苷酸时,可形成仅有一种核苷酸组成的3′尾巴,称之为同聚物加尾。功能:1)主要用于给外源DNA片段及载体分子加上互补的同聚物尾巴,便于连接。2)末端标记 13、碱性磷酸酶:细菌碱性磷酸酶(bacterial alkaline phosphatase,简称BAP)、小牛肠碱性磷酸酶(calf intestinal alkaline phosphatase,简称CIP)特性:催化除去DNA或RNA 5′端的磷酸基团。功能:1)DNA分子片段5′末端的去磷酸化,防止自身连接。2)可作为5′-末端标记的DNA片段。 14、分子杂交技术:分子杂交是用于检测混合样品中特定的核酸分子和蛋白质分子是否存在,以及其相对分子质量的大小的一种方法。杂交技术:是利用DNA分子的变性、复性以及碱基互补配对的高度精确性,对某一特异性DNA序列进行探查的技术。 15、Southern杂交(预杂交、杂交、洗膜) 分子杂交:预杂交:将结合了DNA 分子的滤膜先与特定的预杂液进行预杂交,也就是将滤膜的空白处用鱼精DNA 或牛奶蛋白封闭起

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