南京大学环境工程10年考研真题

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

南大计算机基础第2次作业100分

作业名称：计算机基础第2次作业出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在采用客户机/服务器模式的网络中，连入网络的一台计算机的角色（客户机或服务器）是由（）决定的. A、计算机的硬件性能 B、计算机的地理位置 C、使用计算机的用户 D、在计算机上运行的软件 学员答案:D 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 一组具有特定逻辑关系的数据元素在计算机的物理内存中存储时，所采用的存储方式称为数据的（）. A、物理结构 B、存储结构 C、逻辑结构 学员答案:B 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 抽象地反映数据元素之间的关系而不考虑其在计算机中的存储方式，称为数据的( ). A、存储结构 B、层次结构 C、物理结构 D、逻辑结构 学员答案:D 本题得分:2

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 能将用一种高级语言编写的源程序翻译成功能等价的目标语言程序的程序是( ). A、汇编程序 B、解释程序 C、编译程序 D、连接程序 学员答案:C 本题得分:2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 普通用户在一台计算机中运行应用程序时必须有一个平台,该平台是( ). A、BIOS B、操作系统 C、语言处理系统 D、数据库管理系统 学员答案:B 本题得分:2 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 以下关于图形用户界面中窗口与任务之间关系的叙述中错误的是( ). A、一个窗口可以属于多个任务 B、一个任务对应至少一个窗口 C、活动窗口所对应的任务是前台任务 D、非活动窗口所对应的任务是后台任务 学员答案:A 本题得分:2 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 链表是采用链接结构表示和存储具有（）关系的一组数据. A、线性

环境工程研究生笔试试卷及答案

答案及评分标准 环境工程部分（120分） 一、判断题（共计20分） 答案： 1．×；2．√；3．√；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．√；10．×。 评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。 二、选择题（共计20分） 答案： 1．C ； 2．B ； 3．A ； 4．C ； 5．B ； 6．C ； 7．C ； 8．B ； 9．B ； 10．A 。 评分标准：每小题2分，少答或答错一小题扣2分。 三、填空题（共计20分） 答案： 1．浆液密度、浆液pH 值、液气比、烟气温度、塔体结构。 2．吸收净化、吸附净化、催化转化、燃烧转化、生物净化。 3．物理作用、化学作用、生物化学作用。 4．微生物种类不同，产物不同，反应条件不同（有氧和无氧，温度，pH 值），营养不同 5．温度，pH 值，营养, 微生物种类 评分标准：每小题4分，少填一个空扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。 四、简答题（共计20分） 答案： 1．当烟气含尘浓度较高时，荷电粉尘抑制电晕极放电，使电晕电流大大降低的现象称为“电晕封闭”。 2．（1）机械除尘器。（2）电除尘器。（3）袋式除尘器。（4）湿式除尘器。 3．烟气性质、粉尘特性、本体结构性能、供电控制质量等。 4．水体中的氮、磷含量超标造成的水体污染称之为水体的富营养化 5．物理方法、化学方法、生物化学方法、 物理化学方法 评分标准：每小题4分，少答一个关键词扣1分，少答一小题扣4分，部分错酌情扣分。 五、计算题（共计20分） 答案：1．V = 0() (1) C YQ S S X Kd c θθ-+= [0.5×60000×4(255-5)]÷[3000(1+0.05×4)] = 8333.3 m 3 2．η= [1 - exp(-A c ×ωp /Q)]×100% = [1 - exp(-10000×0.1×3600/792000)]×100% = 99%

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月)

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 一、9月-10月复习计划 1、本阶段任务 (4)施工成本核算：包括两个基本环节1)计算出施工费用的实际发生额2)计算出该施工项目的总成本和单位成本。(施工成本一般以单位工程为成本核算对象) 斯坦福大学土木与环境工程系研究领域包括：建筑设计(Architectural Design)、大气与能源(Atmosphere/Energy)、施工项目(Construction Program)、环境工程与科学(EnvironmentalEngineering & Science)、环境流体力学与水文学(EnvironmentalFluid Mechanics and Hydrology)、结构工程学与地质力学(StructuralEngineering & Geomechanics)六大方向。 学校名称： 澳洲新南威尔士大学 University of New South Wales 所在位置：澳洲， 学校设置类型：综合性大学 创建时间：1949年

学历：语言预科专科本科研究生网络课程 学校性质：公立 学生人数：42360人 院校地址：The University of New South Wales, Sydney, New South Wales, 2052 AUSTRALIA 重点：梳理考点并记忆。了解环境工程基础 2、两个任务 第一，梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，根据命题的规律，名词解释，简答，论述题都尽可能多的找出考点，并进行相应总结，可以做点笔记，根据 自己的熟悉掌握程度而定。 第二，对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行，梳理一个考点就背诵 一个。 3、指导思想 奥克兰理工大学创新设计教研实力很强，大学与科研领域的专家和机构保持密切的联系，确保学校进行的科研工作与新西兰的实际市场需要紧密相关。 林肯大学在商业、管理、科学、环境管理和旅游等专业上实力强劲。该校“国家 高级生物保护中心”是新西兰政府特别资助的优秀科研中心之一，拥有世界一流的科研设备，在生物安全、害虫防制等方面处于领先地位。

南京大学-计算机基础-大专-第二次作业3

当多个程序共享内存资源而内存不够用时，操作系统的存储管理程序将把内存与何种资源结合起来管理，提供一个容量比实际内存大得多的“虚拟存储器”？ ?A、高速缓冲存储器 ?B、脱机缓冲存储器 ?C、物理外存储器 ?D、离线后备存储器 标准答案：c 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 一组具有特定逻辑关系的数据元素在计算机的物理内存中存储时，所采用的存储方式称为数据的（）. ?A、物理结构 ?B、存储结构 ?C、逻辑结构 标准答案：b 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 能将用一种高级语言编写的源程序翻译成功能等价的目标语言程序的程序是( ). ?A、汇编程序 ?B、解释程序

?C、编译程序 ?D、连接程序 标准答案：c 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 普通用户在一台计算机中运行应用程序时必须有一个平台,该平台是( ). ?A、BIOS ?B、操作系统 ?C、语言处理系统 ?D、数据库管理系统 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 以下关于图形用户界面中窗口与任务之间关系的叙述中错误的是( ). ?A、一个窗口可以属于多个任务 ?B、一个任务对应至少一个窗口 ?C、活动窗口所对应的任务是前台任务 ?D、非活动窗口所对应的任务是后台任务 标准答案：a

说明： 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 使用Windows操作系统时，下列说法正确的是( ). ?A、不能同时打开多个窗口 ?B、可以同时打开多个窗口 ?C、不能同时执行多种任务 ?D、可以在断电后保存内存中的信息 标准答案：b 说明： 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 算法和程序的区别在于：程序不一定能满足下面哪一种特征？ ?A、每一个运算有确切定义 ?B、具有0个或多个输入量 ?C、至少产生一个输出量（包括状态的改变） ?D、在执行了有穷步的运算后终止（有穷性） 标准答案：d 说明： 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 链表是采用链接结构表示和存储具有（）关系的一组数据.

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码：830 考试科目名称：环境工程学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分水污染控制工程（合计75分） 一、单项选择题（共25分，每题2.5分） 1、下列工艺技术中，污泥产生量明显较大的反应单元是（） A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中，哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源（） A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是（） A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时，测试效果与高度无关的类型是（） A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中，最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是（） A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时，与病原菌杀灭效果不相关的是（） A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中，哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好（） A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中，其作用力存在明显差异的是（） A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中，脱氮效果相对最差的是（） A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是（） A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适 二、问答题（28分） 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理，并介绍两种废水脱氮新理念。（8分） 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分，试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。（10分） 第 1 页共5页

环境工程专业硕士研究生培养方案

环境工程专业硕士研究生培养方案 （2018年修订） 专业代码：083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康，有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养，了解环境科学的发展进程与趋势，勇于探索、创新；具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感，能够面向国际环境科学研究的前沿，为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力；熟悉本专业发展前沿和学术动态；具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力，能够解决实际环境问题。 二、研究方向 本专业主要研究方向： 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术 三、学习年限 基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成，至少获得34学分（其中必修课不少于23学分）；另约二年时间进行科学研究，完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业，经批准最多可延长三年。 四、课程设置 见课程设置表。 五、课程学习

研究生的必修课（A、B、C）均为考试课程，选修课（D）可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩，学位课75分为合格；考查课程按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书，登记在《研究生成绩登记表》中。 六、学位论文 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下，通过调查研究和查阅文献，确定自己的学位论文题目及研究提纲。 学位论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括：中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论，以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度，研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份，若送审评议结果有一份不合格，经院学位委员会确认达不到学位论文要求，学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩；如果评议结果中有修改后再送审要求，修改后再送审，通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5－7人组成，答辩委员会主席由校外专家担任，导师不参加学位论文答辩委员会。 七、培养方式与方法 硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，又要善于利用院系集体培养的优势。 导师应教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。 研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次，且不少于全部学术活动总数的60%），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。

085202 南京大学光学工程全日制专业学位硕士研究生培养方案(2019版)

光学工程（085202）全日制工程类硕士专业学位研究生培养方案 一、领域简介 光学工程是一门历史悠久而又与现代科学与时俱进的学科,它的发展表征着人类文明的进程。光学工程是以物理主干学科-光学为基础、与信息科学、能源科学、材料科学、生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。 南京大学光学工程是南京大学现代工程与应用科学学院重点发展的工程应用学科，是围绕着光通信、光传感、激光、太阳能、显示、纳米技术、量子信息等战略新兴产业，开展人才培养的新型工程学科。将基于南京大学传统优势学科，培育光学工程新的研究方向，使光学这门历史悠久的学科焕发更大活力，满足经济发展和国家安全对光学技术越来越高的要求。 二、培养目标 具体要求为： （一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神，科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握光学工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉光学工程领域的相关规范，具有良好的职业素养，具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，掌握一门外国语。主要为光学工程领域的企事业单位培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。 三、招生对象与考试方式 南京大学全日制光学工程硕士专业学位研究生的招生对象主要为已获得学 士学位的本科毕业生，报名者须参加全国硕士研究生招生统一入学考试、专业基础课笔试和面试。 四、培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要。 课程学习是工程硕士生掌握基础理论和专业知识、构建知识结构的主要途径。其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在校集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在学校或企业开展。 专业实践是工程硕士生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。工程硕士生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。 学位论文是工程硕士生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。 校企联合培养是提高工程硕士生培养质量的有效方式。鼓励工程硕士生到培养单位与企业共建联合培养基地，进行专业实践，并完成学位论文。 五、学科方向 本学科主要覆盖信息光电子技术、光纤通信、光伏技术及应用、光电与光纤传感，光子集成、光电显示与图像处理、量子信息技术、微波光子学、光学仪器及技术、应用光学及系统、计算机及光电测控技术等多个方面。 六、学制与课程设置 采用全日制学习方式，基本修业年限为3年，最长修业年限不超过4年。课程学习和专业实践实行学分制，总学分一般为32学分，其中课程学习学分不少于24学分；非本学科或同等学历入学者总学分不少于36个学分，需加修2门本学科专业基础课程（具体由导师指定）。A类课程是全校公共外语、政治理论、工程伦理等公共基础课程，B类课程是以知识基础构建为重点的专业基础课程，C类课程是以实践能力培养为重点的专业实践课程，D类课程是各类专业选修课程。A、B、C三类为必修课程。 具体课程设置如下： A类： 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）

南大计算机基础第一次作业

首页?>?课程作业 作业名称计算机基础第1次作业作业总分100 起止时间 通过分数60标准题总分100 题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 有这样一个8位编码,如果把它看作原码它代表十进制整数-1,如果把它看作补码它代表十进制整数-127,这个8位编码是( ). C、00000001 D、01111111 标准答案：a 说明： 题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 使用8个二进制位来表示整数的编码时，十进制整数-88对应的原码和补码分别是( ). ? ? ? ? 标准答案：d 说明： 题号:3??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 用8位补码表示有符号整数时,十进制整数-128的补码用十六进制表示是( ). A、FFH B、80H C、A0H D、7FH 标准答案：b 说明： 题号:4??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 用8位补码表示有符号整数时,十进制整数12的补码用十六进制表示是( ). A、0CH B、12H C、74H D、F4H 标准答案：a 说明： 题号:5??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 大多数计算机采用ASCII码作为字符编码，ASCII码是指（）. A、二进制编码的十进制交换码 B、美国信息交换标准代码 C、国标汉字信息编码 D、统一码 标准答案：b 说明： 题号:6??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 存储容量为1MB的存储器中能存储的最大数据量是( )字节. A、1048576 B、1000000 C、1024 D、1000 标准答案：a 说明： 题号:7??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 由两个1和六个0组成的8位补码可以表示的最小整数是( ). A、-1 B、-127 C、-128

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享 清华大学环境工程专业，是属于环境学院的，本科专业我也是环境工程专业的，由于与环境工程相关的工作并没有多好，一直想工作的我无奈考研，没想到考取清华大学，综合排名靠前，了却家里人的心愿了，谁让在我老家，大学只有清华与北大呢。 下面是清华大学环境工程专业关于专业课我个人的一些小小的想法，仅供参考。 考试科目：环境微生物学 参考书目：我用的是这几本参考教材吧，也是仅供你们大家了解一下，借鉴一下子而已。分值比较大或者说比较重要的是《环境微生物学》，王家玲编；《水处理生物学》，顾夏声编； 接着就是《微生物学教程》，周德庆编。 参考经验：主要还是先说说专业课哈，我考环境微生物这个方向科目的话资料选择，可以去一些机构那里进行购买，注意不要去一些小地方，大机构资料也是比较齐全的，清华大学有个考研公众号这个大家是要去关注的，有一些信息还是比较有用的，其次，关于课本的复习，第一和第二本课本，这两本书重要性不言而喻了，当然了，都是微生物学肯定知识点都有些交叉，这就当是再复习一遍了，也挺好的，这三本书，你需要做的没有什么其他需要特别注意的，就是坚持看下去，没有所谓的考试重点，考的全是重点，专业基础课本要多多了解，阅读几遍才行的。如

果，家庭有条件的话，还是可以报个辅导班的，辅导班可以找一对一给你辅导一下，考试经验什么的都有。我当时是报了新祥旭考研辅导，那里主要是做一对一辅导的，老师很好，大家可以自己区了解一下。如何看书呢？上面几句话也告诉大家全是需要看的，复习的，那么你看书的时候还要注意各种各样书上的各式细节，各种化学键，放大镜还有一些其他的细节性的东西都是需要我们大家睁大眼睛的，多问自己几个为什么，找老师讨论，也许考试就考到了呢，对吧。 其实，关于考试方面，填空、判断正误、选择这几部分，需要你对课本的细小的知识点很熟很熟了，选择题尤其是，因为是不确定是单选还是多选，而你自己就更加不确定了，所以扎实的基础知识功底显得尤为重要了；论述简答、推理，这部分题分值比较大，考察的是你的逻辑思维能力和你的语言概括及你的专业能力，论述题，要回答全面，不要缺胳膊少腿这样被扣分就可惜了，推理，那你就要对课本上的各种原理很熟悉了，在上一段也说了就是要你们多问问自己为什么是这样的，一般这都和本章的重要的知识章节的原理概述有很大关系，一步一步进行解剖，你会找到答案的，相信我。 复试 复试，清华大学环境工程专业是有笔试和面试的。

环境工程考研复习资料

分享本人的环境工程考研复习资料！！！！！ 水处理笔记整理： 1）水质：水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特 性 （2）水质指标：水中杂质的种类、成分和数量，判断水质的具体衡量标准悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量，挥发性固体反映固体的有机成分量可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化 难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物 氧化 共同点：最终被降解成无机物 不同点：氧化方式的不同 生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100～300mg/L;垃圾渗滤液2000～ 30000mg/L 7 第一阶段（碳氧化阶段）：在异养菌的作用下，含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2，H2O，含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3，所消耗的氧以Oa表示。与此同时，合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞，在生活活动中，进行着新陈代谢，即自身氧化的过程，产生CO2，H2O与NH3，并放出能量和氧化残渣(残存物质)，这种过程 叫做内源呼吸，所消耗的氧量用Ob表示

1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需 氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段，即在自养菌(亚硝化菌)的作用下，NH3被氧化为NO2－和H2O，所消耗的氧量用Oc表示，再在自养菌(硝化菌)的作用下，NO2－被氧化为NO3－，所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量 Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧 量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。 BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质，第一阶段生物氧化中，有机物中的C已经氧化至CO2，N氧化成NH3，都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内，即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染：排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变，使水体固有 的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量：指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念：污染物随河水排入水体后，经过物理的、化学的与生物化学的作用，使污染的浓度降低或总量减少，受污染的水体部分或完全恢复原 状。 指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解，逐渐变成无机物，这一过程 称为水体自净 1 河流中氧的消耗： (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸

南京工业大学计算机基础知识(试卷二)

- - - 计算机基础知识（试卷二） 一、填空共26题（共计26分） 第1题（1.0分）题号:1738 计算机辅助设计的英文缩写为________【1】. 第2题（1.0分）题号:1739 Pentium处理器中的一个16位带符号整数,如果它的十六进制表示是(FFF0)16,那么它的实际数值是________(十进制表示)【1】. 第3题（1.0分）题号:1724 未来新型计算机系统有光计算机、生物计算机和__________ 【1】. 第4题（1.0分）题号:1728 第一代电子计算机采用的物理器件是__________【1】. 第5题（1.0分）题号:1821 打印精度是打印机的主要性能指标之一,它用每英寸多少点来表示,其英文缩写是_【1】 第6题（1.0分）题号:1746 存地址为20BH单元的前面第8个单元的地址为________【1】. 第7题（1.0分）题号:1822 从使用技术的角度考虑,激光打印机是激光技术与________【1】技术相结合的产物. 第8题（1.0分）题号:1795 指令是一种用二进制数表示的命令语言,多数指令由两部分组成:_【1】与操作数. 第9题（1.0分）题号:1748 40×40点阵的一个汉字,其字形码占________【1】字节,若为24×24点阵的汉字,其字形码占________【2】字节. 第10题（1.0分）题号:1790 PC机的CPU在运行BIOS中的自举程序时需要首先从____________【1】中读取访问外存储器顺序的信息. 第11题（1.0分）题号:1787 目前在数码相机和数码摄像机上配备的大多是_______________【1】显示器. 第12题（1.0分）题号:1606 程序设计语言分成三类,它们是机器语言、汇编语言和【1】. 第13题（1.0分）题号:1621 对信号的输入、计算和输出都能在一定的时间围完成的操作系统被称为【1 第14题（1.0分）题号:1612 软件系统分为:【1】软件和【2】软件. 第15题（1.0分）题号:1620 操作系统具有【1】、存储管理、设备管理、信息管理等功能. 第16题（1.0分）题号:1624 在windows中,分配CPU时间的基本单位是【1】. 第17题（1.0分）题号:1660 以太网中的节点相互通信时,通常使用【1】地址来指出收、发双方是哪两个节点. 第18题（1.0分）题号:1713 在浏览器中,默认的协议是【1】. 第19题（1.0分）题号:1632

南京大学 环境工程专业 环境化学 考研试题

南京大学环境工程环境化学试题 一、填空与选择（30分） 1.如果直接光解是某种污染物从大气中去处的重要转化途径之一，可推知该污染物在结构上应该具有如下特色: A具有发色团或可吸光化学基团； B具有饱和六元环；C具有三个双键； D具有氢键。2.震惊世界的日本水俣病事件是由于食用含有烷基汞的鱼引起的，究其可能根源是工厂排放的无机汞，在环境生物作用下，受_______催化，生成容易进入生物体内并富集的烷基汞。 A辅酶Q10 B辅酶FADH2 C维生素B12衍生物甲基钴氨素 D维生素B6衍生物甲基钴氨素3.通常将Fe3+称为不溶性铁，而将Fe2+称为可溶性铁，这可能与Fe3+是_______,Fe2+是________,而OH-是____有关。 A软酸，硬酸，软碱 B硬酸，软酸，硬碱 C软酸，硬碱，软酸 D硬碱，软碱，硬酸 4.外来化合物被植物吸收后，可能有多种存在形态。研究表明，其中_______形态是植物排泄或脱毒的一种形式。 5.当时间为零时，引起废物好氧降解的一种细菌个数为1×106个/L,10分钟后为2×106个/L，60分钟后为4×106个/L，90分钟后为7×106个/L，120分钟后为1×107个/L，请判断该细菌处于生长曲线的_____. A对数期与静止期之间 B静止期与衰亡期之间 C停滞期与对数期之间 D静止期 6.天然水体存在的颗粒态金属具有不同的存在形态，不同形态的同一金属其______不同，_______是主要的颗粒态金属的形态分离技术。 A价态，化学提取法 B毒性，浸提法 C毒性，伏安法 D生物有效性，化学试剂连续提取法 7.分配与吸附是不同的，分配作用是____________________________,而吸附包括___________和____________. 8.土壤粘土矿物是由______________风化形成的，均为____________结晶构造，由__________相重叠而成，只是________不同，分为______________________________. 9.大气中消除颗粒物的量一般湿沉降约占80~90%，干沉降只有10~20%。但是无论_______或_________对_________颗粒均没有明显去处作用，因此可造成广域污染。 10.最一般的大气层分层模式，是将大气层分为___________________;按照大气层成分、组成含量等的变动情况，又可分为______________________;目前常用的分层方法主要是基于大气的________层结，分为___________________________;由于___________的存在，水蒸气只能在___________找到。 二、辨析题（请判断对错，并简要说明理由，每题6分，共48分） 1.Pullman等学者提出的多环芳烃致癌K区理论指出，若多环芳烃K区的复合定域能小于3.31?，L区的复合定域能大于 5.66?，则其具有致癌活性，然而生物体内最终致癌剂不是多环芳烃本身，而是其代谢产物，因此K区理论的许多预言与实验事实相矛盾。

2016年最新@南大计算机基础第一次作业答案汇总

首页 > 课程作业 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 使用8个二进制位来表示整数的编码时，十进制整数-88对应的原码和补码分别是(D ).D、11011000和10101000 用8位补码表示有符号整数时,十进制整数-128的补码用十六进制表示是(B ).B、80H 用8位补码表示有符号整数时,十进制整数12的补码用十六进制表示是( A).A、0CH 一个8位补码由3个“1”和5个“0”组成，则可表示的最小整数为（B）.B、-125 一个8位补码由3个“1”和5个“0”组成，则可表示的最大整数为（A）.A、112 已知X的补码为10011000，则它的原码是(D ).D、11101000 与十六进制数ABH等值的八进制数是(A ).A、253Q 现代信息技术中的三项核心技术不包括(B ).B、生物技术 计算与存储技术扩展了人的(B )功能.B、大脑 集成电路芯片的工作速度与(B )有关.B、芯片中组成门电路的晶体管尺寸 通常所说的集成电路的规模指的是（D）.D、芯片中包含的电子元件的个数 以下IC卡中用作电子钱包的是( D).D、校园卡 手机中的SIM卡是(B ).B、接触式CPU卡 微电子技术的核心是（C）.C、集成电路 信息是一种（C）.C、资源 有这样一个8位编码,如果把它看作原码它代表十进制整数-1,如果把它看作补码它代表十进制整数-127,这个8位编码是(A ).A、10000001 大多数计算机采用ASCII码作为字符编码，ASCII码是指（B）.B、美国信息交换标准代码 存储容量为1MB的存储器中能存储的最大数据量是(A )字节.A、1048576 扩展人类感觉器官功能的信息技术不包括（D）.D、计算技术 由两个1和六个0组成的8位补码可以表示的最小整数是(B ).B、-127 以下各种进制数中值最大的是(A ).A、10001101B 题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 在通信系统中，以下设备(ABE ) 是终端设备.A、电话机B、电视机E、家庭计算机 在下列数据通信的交换技术中，采用存储转发方式的是(BC ).B、报文交换C、分组交换 下列技术中，属于感知与识别技术的是（AEF）。A、雷达E、卫星遥感F、温度传感器 以下芯片中，属于数字集成电路的是（ABD）。A、微处理器B、内存储器D、微控制器 将数字信号变换为模拟信号的技术有（BCD）。B、调频C、调幅D、调相 以下所列属于数字集成电路的是( ABD).A、中央处理器B、RAM存储器D、I/O控制器 以下设备中，属于输出设备的是（CDEF）。C、显示器D、打印机E、绘图仪F、音箱 用于无线通信的传输介质有( ABCDE).A、无线电波B、微波C、红外线D、激光E、紫外线 下列等式中成立的是(ABD ).A、12D＝1100BB、273.71875＝421.56QD、43345Q＝100011011100101B 信息处理主要包括（ABCDE）。A、信息收集B、信息加工C、信息存储D、信息传输E、信息维护及使用用Pentium Ⅱ指令系统中的指令编写的程序不一定可以在（ACD）中执行。A、80486C、Pentium PRO ?D、Pentium 用于表述集成电路技术发展水平的主要指标是（AC）。A、晶圆直径C、芯片中晶体管的线宽 计算机内部采用二进制主要原因是（BE）。B、二进制只有0和1两种状态，在计算机设计中易于实现 ?E、易于应用逻辑代数来综合、分析计算机中有关逻辑电路，为逻辑设计提供方便 现代信息技术主要包括( ACD).A、微电子技术C、通信技术D、计算机技术 以下关于比特的叙述中正确的是（ABD）。A、比特是组成信息的最小单位B、比特可以表示多种不同形式的信息D、使用比特表示信息容易进行数据压缩和高速处理 在蜂窝移动通信系统中，所有基站与移动交换中心之间可通过（ABC）传输信息。 ?A、同轴电缆B、光纤C、微波 下面关于集成电路（IC）的叙述中，正确的是(ABD ). ?A、集成电路是上世纪50年代出现的 ?B、集成电路的许多制造工序必须在恒温、恒湿、超洁净的无尘厂房内完成 ?D、集成电路的工作速度与组成逻辑门电路的晶体管尺寸有密切关系 位于主板上的芯片组决定了该主板允许使用的（ABC）。 ?A、CPU的类型B、内存条的类型和容量C、I/O总线扩展槽的类型

环境工程2006年考研真题

§ 2006年环境工程微生物学考研试题§ 一、名词解释：（2*10=20） 1、生物膜 2、BTP指数 3、好氧生物处理 4、原核生物 5、选择培养基 6、氧垂曲线 7、氧化酶 8、菌落 9、恒化培养 10、互生关系 二、填空题：（1*45=45） 1、原生动物的运动胞器有------------、-----------和-----------三种。原生动物的营养类型包括---------、-----------和-----------性营养。（6分） 2、细菌遗传和变异的物质基础是--------（英文缩写），全称是-----------------（汉语）。有些病毒和细菌不同，它们的遗传和变异的物质基础是-------------------(汉语)。（3分） 3、自然环境中，有机物和无机物之间存在着生物转化。无机态氮如N2主要是通过--------作用转化为有机态氮的，NH4+可以通过微生物的----------作用变成细胞的---------（物质）。在生物处理中污水和废水中的无机态氮也可经由----------作用和---------作用被脱除。前者为------氧过程，后者为------氧过程。（7分） 4、微生物所需要的营养物质可能包括-------、-------、--------、-------和-------。对某一微生物来说是营养的有机物质，可能对另一些微生物而言是“毒药”，比如---------物质。但也有些物质对大多数微生物都有害，可以用来控制有害微生物，例如-------、--------、--------和-----------。（10分） 5、构成活性污泥核心的微生物主要包括-------------属、-----------属、----------属和-----------属的细菌，它们可以形成菌胶团。另外还可以在活性污泥中存在的微生物种类有----------、------------和------------。（7分） 6、污水生物除磷是依靠------------菌先在------------氧环境下-----------磷，然后在----------氧环境下超量---------磷，从而将污水中的磷酸盐吸收到------------。（6分） 7、排污口下游河流可以分为------------带、----------带、-----------带和-----------带。（4分） 8、在细胞结构上细菌和放线菌相同之处在于----------，在形态上两者不同之处在于---------。（2分） 三、判断下列命题正误，并对命题判断的依据以及划线部分的句子进行说明（共5题，每题3分，共15分） 例：酵母菌是异养微生物，所以他们的能量都来自化学能。 （解答）正确。酵母菌是化能异养型微生物，它的能量来自氧化有机物，所以说是来自化学能。酵母菌需要有机物作为碳源，所以是异养微生物。 1、藻类生长是不需要有机物的，因为藻类在有机物净化中没有什么积极作用。 2、病毒是一种生物。在水和土壤环境中都有病毒存在，因为只要条件适宜，病毒就可以在那里繁殖。 3、酶的催化作用是取决于其蛋白质部分，因此酶的非蛋白质部分与酶的催化专一性无关。 4、河流自净是生态系统自我调节的结果，主要是依靠生物作用来实现的，所以

2020年考研热门专业利与弊：环境工程

2020年考研热门专业利与弊：环境工程 ◆专业解析 (一)学科简介 环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调 环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它 的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。 (二)培养目标 1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验 技能。 2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规 划及管理水平，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。 各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例： (三)研究方向 北京交通大学环境工程专业主要研究领域： 01交通环境规划与管理 02交通环境系统分析与评价 (四)考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④944环境管理概论

◆推荐院校 以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报： 清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。 ◆相同一级学科下的其他相关专业 环境科学 ◆课程设置(以天津大学为例) 主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术。 ◆就业前景 (一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位 随着各种环境问题日益突出和影响范围的持续扩大，环保问题是21世纪世界的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促动人民生活质量的持续提升，国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。 (二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔 我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度持续增大。环保新技术、新工艺、新产品