六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案

六年级科学测试六年级科学上册测试题及参考答案

Revised final draft November 26, 2020

六年级科学上册第二单元测试题

班级姓名学号

一、单项选择题。10%

1、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状

2、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。 A正方体框B 长方体框架C三角形框架D四边形框架

3、（）的物体稳定性好。A上小下大、上轻下重 B上小下大 C上重下轻D上大下小、上重下轻

4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。

A、“V”

B、“L”

C、“U”

D、“T”

E、“工”字

二、多项选择题。8%

1、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。 A圆顶

形 B圆锥形 C圆柱形 D 球形

2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少

了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能

力。

A、“V”

B、“L”

C、“U”

D、“T”

E、“工”字

三、填空题。19%

1、房屋、桥梁结构中有“（）”和“（）”，

（）比（）容易弯曲。

2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以

能够承受很大的重量。

3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和

（）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，

（）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增

强（）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

4、像这样弯曲的纸的形状叫（）。

5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

6、（）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特

点，而且不产生向外推的力。

7、（）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（），可以很好地保护大脑；（）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。

9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）。

四、连线题。4%

1、增加梁的宽度可以大大增加抗弯曲能力

增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力

五、判断题。24%

1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。

（）

2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。（）

3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。（）

4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各

部分相互挤压，结合得更加紧密。（）

5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。

桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。

（）

6、跨越长江的江阴大桥，跨度达1385米，一跨过江。吊起桥面的主

缆绳，每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受64万吨的拉力。

（）

7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除

“工”字钢外，还有槽钢、角钢、“口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。（）

8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。（）

六、看图回答问题。15%（每问5分）

→→

（2）组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的这是为什么七、实验探究题：（20%）东东做“纸梁的厚度与抗弯曲能力的大

小”实验，结果记录如下：

1、这个实验研究了什么：

2、实验材料：

3、实验中需要改变的条件是（），实验中不需要改变

的条件是（）。

A、纸梁的宽度

B、垫圈的重量

C、支撑物的距离

D、纸梁的厚度

4、把实测的数据制成曲线图：

5

1、AD

2、ABCDE

三、填空题。19%

1、柱梁梁柱

2、下外

3、直立横放横梁柱子横梁

4、拱形

5、向外推

6、圆顶形

7、球形

8、球形拱形拱形

9、框架结构

四、连线题。7%

1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力

五、判断题。24%

1、对

2、对

3、对

4、错

5、错

6、对

7、对

8、对

六、看图回答问题。30%

1、（1）左图中小人（相当于斜杆）的推力阻止了四边形框架变形，右图中小人（相当于斜杆）的拉力阻止了四边形框架变形。（2）一般是三角形的，因为三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。

2、（1）瓶口向下最容易倒。（2）瓶口向上不容易倒。（3）瓶口向上瓶子里再装一些沙子最不容易倒。