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当代文学作品选修订稿

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当代文学作品选

集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

期末作业考核

《中国当代文学作品选》

满分100分

一、简答题(每题8分,共 64分)

1、林震的形象。

答:林震是一名年轻,富有理想主义精神,勇敢进取的人。队工作充满热情,对生活充满了神圣的憧憬。又因为他本就是理想主义者,所以在现实中会遇到挫折以及惶惑,但他依旧勇于面对。在不断的挫折中成长,成熟起来,并且明白了生活的真正美好,懂得了个人的力量永远是弱小的道理。

2、《百合花》的艺术特色。

答:(1)不是正面描写激烈的战斗过程,而是撷取战争中的一朵“浪花”,从侧面来表现战争。

(2)善于通过细节的描写,来表现主题和刻画人物形象。

(3)人物心理描写细腻准确,富于层次感。

(4)艺术风格清新、俊逸。

3、简析《双桅船》中“船”与“岸”的多重象征性含义。

答:全诗使用象征的艺术手法,借用了一系列的具体形象来表现诗人双重的心态和复杂的情感,如“双桅船”、“风”、“岸”、“风暴”、“灯”等。双桅船中的“双桅”象征着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理,“岸”象征着女性的爱情归宿,“灯”象征着光明信念,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的时代风云等。一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。同时,在理想追求的进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,时而又感到一种时代

的紧迫感而不让自己停息。全诗语言清新自然,含蓄蕴藉,一语双关,耐人寻味,给读者留下无限的回味余地。

4、《回延安》的艺术特色。

答:《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏--对"母亲"延安的那份永不氓灭的真情。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化,采用陕北信天游形式,语言质朴,感情热烈。全诗有鲜明的抒情层次:先写回到延安时的兴奋和激动,再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面,再写延安十年来的巨大变化,最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。

5、《拣麦穗》的艺术特色。

答:作者很注意叙述文体的纯净、清新,无论遣词还是造句,都尽力舒缓从容,形成一种不慌不忙、娓娓道来的气氛,恰到好处地表现了作者的思想感情、兴趣和她对生活的认识与评价。

这篇作品在情感上也很真挚,都使人感到极为自然与亲切。作品显示出的温柔的伤感所构成的诗情画意,更使整篇文章具有近似于音乐与抒情诗那样的艺术魅力。

6、《秦腔》叙述视角的独特性。

答:用第一人称叙述视角和第三人称叙述视角相结合的方式,还原了乡村巨变。是作者寻找自由自在的写作方式,也让《秦腔》在乡土在叙事方法上有了突破性改变,更加立体的表现出了乡村在社会发展中重要意义以及时代价值。

7、《关汉卿》的艺术特色。

答:关汉卿的杂剧内容具有强烈的现实性和弥漫着昂扬的战斗精神,关汉卿生活的时代,政治黑暗腐败,社会动荡不安,阶级矛盾和民族矛盾十分突出,人民群

众生活在水深火热之中。他的剧作深刻地再现了社会现实,充满着浓郁的时代气息。

8、什么是“小剧场”演出方式

答:小剧场演出指的是规模。一般剧目角色、场次不很多,布景、灯光、道具、舞美不很复杂,所演出的剧场也比较小,有的只能容纳两三百观众。成本比较低,票价卖的也便宜。

二、论述题(每题12分,共 36分)

1、《红旗谱》鲜明的民族风格。

答:首先,其故事内容、人物风貌、生活风习乃至于风光景物,都洋溢着浓郁的地方色彩。其次,它成功地继承了中国古典小说的传统手法,在这个基础上形成了自己的艺术风格。、

第一,小说的故事性很强,开头部分便相当富有戏剧性,此后尖锐紧张的矛盾冲突此起彼伏。

第二,作品在刻画人物性格的时候,每每着重于他们的行动和对话,常把他们置于尖锐的矛盾冲突中,以大幅度外部动作来揭示其内心波澜;

第三。在章法结构上,作者继承了我国古典小说可分可合,疏密相间,分卷分章,似断实连的表现形式。

第四、在语言运用上,以冀中农村生动的口语为基础,又继承了古典文学语言的优秀传统,使作品中的人物语言富于个性,叙述语言简短,明快而传神。2、为什么说《白鹿原》是一部“民族的秘史”

答:它记载了整个中华文明起源地的一个农村从清末到解放的故事从某种意义上说也隐射了整个中国在这一时期的故事

秘史的确表达了很多和主流史观不同的历史片段如农协的弊端黑色往事丑恶嘴脸众多女性的悲惨时代洪流下众多小人物的挣扎奋斗与被现实扼杀的可怜状况

命运而借农民说的从清至今日子越来越不如从前也体现了作者对于历史的独特理解。

3、分析梁三老汉的形象。

答:梁三老汉是中最为成功的艺术形象。

在旧社会,这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史,因而衷心拥护土改。作为一个小生产者,他最大的梦想是利用新社会分给他的土地,用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来,也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。所以,当社会生产方式要发生重大变革时,他一时是难以相信也难以接受的。这是他作为背负着几千年私有制观念因袭重担的农民的保守性所决定的,

另一面,他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者,“被剥削过的痛苦的记忆”,“受压迫的心灵”,使他“在精神上和王书记、党支部、生宝们挨近”。他尽管怀疑、反对儿子办互助组,但心里却无时无刻不关心着互助合作运动的命运。作者相当精彩地描写了这个矛盾着的,并着重表现了这个人物走上的艰难历程。他先是反对互助组,接着对自己迷恋的旧道路产生了怀疑,最后终于承认了自己儿子的道路是对的,站到了合作化运动的一边。

梁三老汉这样的曾经动摇于两条道路之间的艺术形象,虽然并不是里所独有的,但是能够把一个农民在告别私有制时思想性格的转变,及其心灵上经历的艰巨的、痛苦的斗争过程,示得如此完整、细腻、入木三分和震撼人心,确实令人惊叹,可以说,梁三老汉是人物画廊里一个不可多得的艺术典型。

61自考中国当代文学作品选(00531)试题及答案解析与评分标准

2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国当代文学作品选试卷 (课程代码 00531) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.王蒙小说《组织部来了个年轻人》中,以“就那么回事”为处世哲学的代表性人物是 A.林震 B.刘世吾 C.韩常新 D.王清泉 2.茹志鹃小说《百合花》的叙事线索是 A. 借被子 B. 插野菊花 C. 放馒头 D.补军装 3.下列作品中,通过今昔宴会场景的比照,反映原国民党上层阶级撤退到台湾后的沧桑之感的是 A.《将军族》 B.《喜宴》 C.《游园惊梦》 D.《赴宴者》 4.冯骥才小说《高女人和她的矮丈夫》的故事背景是 A.“文革”时期 B.建国初期 C.改革开放初期 D. 大跃进时期 5.在铁凝的下列小说中,把生活场景和自然景物诗化,创造空灵蕴藉艺术境界的短篇小说是 A.《无雨之城》 B.《哦,香雪》 C.《没有纽扣的红衬衫》 D.《笨花》 6.阿城小说《棋王》中,表现王一生对理想境界执着追求的故事高潮是 A. 连环大战 B.与脚卵对弈 C.钻研模艺 D.参加地区象棋比赛 7.陈染小说《空的窗》中,摆脱了绝望,重拾生活信念的两个人物形象是 A.“我”和退休老人 B.退休老人和他的老伴 C.“我”和邮政局长 D.邮政局长和退休老人 8.下列作品中,围绕“假结婚”事件展开故事,呼唤打破不同文化间的隔阂,实现真正楣互沟通的短篇小说是 A。《与往事干杯》 B.《少女小渔》 C.《无处告别》 D.《小姨多鹤》 9.孙犁散文《黄鹂——病期琐事》所运用的主要表现手法是 A.对偶排比 B.托物言志 C. 营造紧张的气氛 D. 浪漫的想象 10. 为准确呈现人物的精神世界,刘庆邦在小说《鞋》中所采用的表现手法是

2018年度尔雅中国当代文学作品选读标准答案

对“文学”的理解已完成成绩:100.0分 1 【单选题】文学是能指的自由游戏,这一观点出自()。 窗体顶端 A、弗洛伊德 B、海德格尔 C、德里达 D、王德伟 我的答案:C得分:33.3分 窗体底端 2 【单选题】文学是强烈感情的自然流露,这一观点出自()。 窗体顶端 A、车尔尼雪夫斯基 B、叶芝 C、华兹华斯 D、别林斯基 我的答案:C得分:33.3分 窗体底端 3 【判断题】亚里士多德认为文学是对现实世界的模仿。() 我的答案:√得分:33.4分 在什么情况下会遇到文学已完成成绩:100.0分 1 【单选题】“新文化中旧道德的楷模,旧伦理中新思想的师表”,这副对联纪念的人物是()。窗体顶端 A、鲁迅 B、李济 C、胡适 D、吴宓 我的答案:C得分:33.3分 窗体底端

2 【单选题】 “我从山中来,带着兰花草,种在小园中,希望花开早……”这首歌的歌词作者是()。窗体顶端 A、 胡适 B、 刘半农 C、 俞平伯 D、 鲁迅 我的答案:A得分:33.3分 窗体底端 3 【判断题】《尝试集》是中国现代第一部白话诗集。() 我的答案:√得分:33.4分 如何与伟大的文学相遇已完成成绩:100.0分 1 【多选题】关于《巨流河》的描述,下列选项正确的是()。 窗体顶端 A、一部反映中国近代苦难的家族记忆史 B、一部过渡新旧时代冲突的女性奋斗史 C、一部台湾文学走入西方世界的大事记 D、一部用生命书写壮阔幽微的天籁诗篇 我的答案:ABCD得分:50.0分 窗体底端 2 【判断题】润物细无声,这是文学发生作用的独特方式。() 我的答案:√得分:50.0分 文学与生命经验息息相关已完成成绩:100.0分 1

2018年10月自考00531中国当代文学作品选试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国当代文学作品选试卷 (课程代码00531) 本试卷共7页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注睨大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的备选项中 只有一I页是最符合题目要求的,请将其选出。 1.小说《喜宴》通过知青视角描写的两个场景是 A.“喜宴”和“卖油绳” B.“喜宴”和“上门喝茶” C.“假结婚”和“卖油绳” D.“假结婚”和“上门喝茶” 2.小说《鞋》中守明将做好的鞋交给未婚夫并请他试穿,未婚夫的反应是 A.觉得有点挤脚 B.觉得有点大 C.觉得正合脚 D.没有试鞋 3.小说《广陵散》刻画人物时采取的描写方式是 A.生活细节与心理活动相结合 B.梦幻与现实的叠加 C.意识闪回与蒙太奇交织 D.正文与补记相互映衬 4.小说《马桥词典》中“宝气”一词的引申涵义是 A.民间正道和对权力的不屈反抗 B.友情的诚挚和爱情的忠贞 C.乐天知足的生活态度 D.对现代都市文明生活的向往 5.小说《送一个人上路》故事展开时采用的叙述方式是 A.第三人称叙述 B.第二人称叙述 C.青年“我”的视角叙述 D.童年“我”的视角叙述 6.散文《致傅聪》的作者傅雷与傅聪的关系是 A. 师生关系 B.兄弟关系 C.父子关系 D.朋友关系 7.“荷花淀派”的代表作家是 A.汪曾祺 B.孙犁 C.丰子恺 D.阿城

中国现当代文学作品选复习资料.doc

中国现当代文学作品选复习资料 一、二、填空题 1、《狂人日记》,??&迅,原名樟寿,字豫山,后改为豫才。1898年到南京求学,原名周树人。鲁迅是其1918年发表第一篇白话小说《狂人日记》时的笔名。母亲鲁瑞。 2、《沉沦》,郁达夫(1996-1945)原名郁文,字达夫,浙江富阳人,“创造社丛书”之三的《沉沦》,是中国现代文学史上的第一部现代白话短篇小说集。 3、《家》,巴金(190 4、11、25—200 5、10、17),原名李尧棠,字芾甘,出生于四川成都一个官宦家庭。主要作品: 现代(小说):三部曲的形式 激流三部曲:《家》、《春》、《秋》 爱情三部曲:《雾》、《雨》、《电》 人间三部曲:《憩园》《寒夜》《第四病室》 当代(散文):《随想录》(散文) 4、《骆驼祥子》,老舍(1899、2、3—1966、8、24),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。1926到192 9年老舍发表《老张的哲学》、《赵子円》、《二马》三部长篇小说。1930年回国后在大学任教,并相继发表《小坡的生日》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》等长篇小说。193 6年优秀长篇小说《骆驼祥子》的发表标志老舍创作进入一个崭新的阶段。 短篇小说: 《黑白李》、《断魂枪》、《月牙儿》 5、《边城》,沈从文,原名沈岳焕,湖南风凰县人。“对政治无信仰对生命极关心的乡下人” (沈从文《水云》) 湘西人生:野蛮与优美相交织《丈夫》、《柏子》、《萧萧》 都市人生:怯懦与虚伪相混杂《八骏图》、《绅士的太太》 《边城》是怀旧之作,是理想化的人生形式,作家以过去生活中的美来对照现实社会的丑, 启示人们,带有文化批判意味。 6、《围城》,钱钟书,《围城》以归国留学生方鸿渐在爱情和职业上的多次失败来结构全书,展开“围城”中的中上层知识分子生活的描写,在方鸿渐等人从这一“围城”到那一“围城”的不断追求和不断失败的经历巾,寄托着多重的主题意蕴。人生处处是围城。“围在城 里的人想逃出来,城外的人想冲进去。婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。” 7、《金锁记》,张爱玲(1920—1995),原籍河北丰润,生于上海。原名张瑛。童年在北京、天津度过,1926年入私塾,在读诗背经的同时,开始写小说。1943年她的小说处女作 《沉香屑:笫一炉香》发表。代表作有小说《倾城之恋》、《金锁记》、《红玫瑰与白玫瑰》等(结集为《传奇》1944年出版),散文集《流言》,小说《十八春》、《小团圆》等。 8、《小二黑结婚》,赵树理(1906-1970年),山西沁水人,原名赵树礼。1943年写成《小二黑结婚》、《李有j板话》抗战胜利后写成长篇小说《李家庄的变迁》,确立了赵树理在现代文学史上的历史地位。

全国2012年10月自考《中国当代文学作品选》试题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《组织部来了个年轻人》中的林震是 A.看透一切、极端冷漠、不思进取的人 B.一个官僚主义者形象 C.一个世故圆滑的年轻人 D.有理想、有朝气、富于正义感的青年干部 2.《百合花》中小通讯员和新媳妇之间的感人故事发生在 A.抗日战争时期B.解放战争时期 C.抗美援朝战争时期D.北伐战争时期 3.小说《棋王》的主人公是 A.脚卵B.“我” C.小英子D.王一生 4.构成小说《陈奂生上城》的主要情节线索是 A.卖帽子—住招待所—买油绳B.买油绳—卖帽子—住招待所 C.住招待所—买帽子—卖油绳D.卖油绳—买帽子—住招待所 5.下列作品中,重知识、有趣味、旁征博引、涉古论今,将议论与抒情融为一体的是 A.《社稷坛抒情》B.《茶花赋》 C.《早熟的枣子》D.《下放记别》 6.揭示美只有“在一定的环境里,才能发挥这种极致”这一主题的作品是 A.《下放记别》B.《听听那冷雨》 C.《夜航船》D.《黄鹂—病期琐事》 7.巴金的《怀念萧珊》一文,出自他的散文集 A.《英雄的故事》B.《再思录》 C.《随想录》D.《新声集》 8.“那棵柿子树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮”出自A.牛汉的《童年二题》B.茹志娟的《百合花》 C.铁凝的《哦,香雪》D.张洁的《拣麦穗》 9.“山川不同,便风俗区别;风俗区别,便戏剧存异’’一句出自 A.白先勇的《游园惊梦》B.邵燕祥的《和尚之喻》 C.贾平凹的《秦腔》D.余秋雨的《夜航船》 10.《草木篇》中“白杨”的象征寓意为

中国当代文学作品选

离线考核 《中国当代文学作品选》 满分100分 一、简答题(每题10分,共 70分。) 1.《洼地上的“战役”》在选材上有什么与众不同? 在众多的表现抗美援朝题材的作品中,路翎选取了一个与众不同的,最容易引起非议、又十分真实感人的生活侧面一一在抗美援朝的战场上,一个朝鲜姑娘和一名志愿军战士之间发生的纯朴、朦胧的爱情故事,来反映伟大的抗美援朝战争。从爱情与纪律所引发的感情冲突中,具体地写出一种更崇高、更伟大的对于朝鲜人民的爱,对于和平的美好生活的追求,从而更加深刻地展示出我们志愿军战士伟大的胸怀和美好、高洁的心灵。也使小说具有了独特、感人的艺术魁力。 2.陈奂生的形象。 陈奂生是作品的主人公。是一位勤劳善良、质朴节俭、努力追求美好生活的老一代农民。十一届三中全会之后,随着农村经济政策的改变,使他摘掉了“漏斗户”主的帽子,生活有了明显的提高。物质生活提高了,他开始渴望精神生活,再不能忍受人们对他的无视,要求在精神上和人们平起平坐,但是,长期的坎坷生活在他的心里留下了深深的伤痕,长期的受人驱使的地位,又使他形成了目光短浅、愚昧软弱、自轻自贱、易于满足、善于自我安慰的心理,使其思想性格中明显带有着阿Q的一些特征。作品相当详尽地描写了他从最初的感激到惊讶、恼火,再到懊悔,最后用“精神胜利法”自我安慰的心理过程,集中体现了陈奂生的性格弱点。 作为当代中国农民的代表性形象,陈奂生的所作所为反映了刚刚摘掉物质贫困帽子的农民在精神上的贫困。他在解决了温饱之后,既要满足自己新的物质追求,

又开始了精神生活的追求,但历史的因袭毕竞过于沉重,他的思想性格仍呈现出 小生产者的特性,说明教育农民,完善他们的心灵仍是当代社会一个十分重要的 课题。。 3.《一个鸡蛋家当》的艺术特色。 短小精悍、针对性强是本文的重要特点。文章篇幅很短,但切中时弊,具有强烈的现实 讽喻精神,体现了邓拓勇于针砭时弊、捍卫真理的宝贵品格。 寓教于乐,将深刻的思想寓于生动通俗的故事当中,深入浅出地表达出来,也是这篇杂 文的显著特色。 4.《拣麦穗》的艺术特色。 答:首先,以内心独白的方式刻画小女孩的心理,心态描写真切细腻,感情真挚朴实;其次,作品 在艺术上以“丑”显美,将两个人物形象都描画而为“美丑联体”的意象,外面都具有“丑” 的特征,通过形“丑”与神“美”的错倒、反差,达到人性“美”的讴歌;寓意的深沉含蓄也是文章的.--个特色;语言自然朴素、明净清丽,也是艺术上的鲜明特色。 5.《草木篇》的艺术特色。 第一,构思上,整组诗都采用拟人化手法,使五种自然植物,具有了不同的象征意义; 第二,作者将深刻的思想和丰厚的人生体验与生动鲜明草木形象有机结合,使抽象的思想观念化作具体感性的形象,既有哲理性,又深入浅出,易于理解; 第三,运用对比手法,把五种植物分为两种类型,构成对立的艺术形象. 6.《双桅船》的艺术特色。. .第一诗作以总体的象征来表现抒情主人公的内心世界;第二,还具有内涵丰富性和主题多义性的特点;第三,诗作还具有典雅、端丽、温柔的抒情风格。 7《关汉卿》为什么采用“戏中戏”的结构?. 答:关汉卿是我国元代著名戏剧家,但他的事迹在《元史》中却无记载。由于史料的匮乏,给剧作

201904真题00531《中国当代文学作品选》(含解析)

2019年4月全国高等教育自学考试试题 中国当代文学作品选试卷 (课程代码 00531) 本试卷共8页,满分100分;考试时间150分钟。 第I部分选择题(40分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.小说《组织部来了个年轻人》主要运用的艺术手法是【】 A.对比 B.夸张 C.象征 D.排比 2.小说《百合花》叙述的核心事件是【】 A.假结婚 B.生日宴 C.借被子 D.割麦子 3.小说《游园惊梦》故事发生的地点是【】 A.台湾 B.香港 C.南京 D.上海 4.小说《高女人和她的矮丈夫》的故事结局是【】 A.矮丈夫另组家庭 B.主人公白头到老 C.主人公劳燕分飞 D.高女人因病去世 5.小说《哦,香雪》中香雪替凤娇感到委屈的原因是【】 A.“北京话”骗走了凤娇的鸡蛋 B.“北京话”已经有爱人了 C.凤娇用了太多的鸡蛋才换到自动铅笔盒 D.“北京话”抛弃了凤娇 6.小说《棋王》中,王一生执着于钻研棋艺且乐于与人对弈的原因是【】 A.淡忘生活的苦难 B.转移病痛的折磨

C.摆脱工作的失意 D.躲避家庭的琐事 7.小说《空的窗》中故事的叙述者是【】 A.“我”和“老人 B.“老人” C.“老人”和“邮局局长” D.“我” 8.小说《少女小渔》中对塑造小渔形象起衬托作用的两个男性人物是【】 A.洋老头和证婚人 B.江伟和洋老头 C.洋老头和瑞塔 D.江伟和瑞塔 小说《鞋》讲述了乡村少女守明为未婚夫做鞋的故事,这双鞋所寄托的情感是 【】A.深情与期盼 B.甜蜜与哀怨 C.思念与悲伤 D.失落与痛苦 10.小说《将军族》中的“三角脸”是【】 A.大陆去台湾的退伍老兵 B.康乐队老板 C.骑单车的高大农民 D.挑着水肥的矮小农夫 1.小说《受戒》叙述上的主要特点是【】 A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.转叙 12.小说《残月》呈现杨三老汉人生经历的艺术手法是【】 A.内心独白与心理回闪 B.“冰糖葫芦”式的结构 C.“击鼓传花”式的结构 D.正文与补记相互映衬 13.迟子建获得茅盾文学奖的作品是【】 A.《雾月牛栏》 B.《额尔古纳河右岸》 C.《亲亲土豆》 D.《北极村童话》 14.小说《送一个人上路》中,“祖父”悉心照料韩老七并给他送终的原因是 【】A.为了报恩 B.血缘亲情 C.信守承诺 D.感化他人 15.傅雷《致傅聪》中,作者在“第二封信”里主要探讨的是【】 A.恋爱与婚姻 B.个人与国家

当代文学作品选修订稿

当代文学作品选 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

期末作业考核 《中国当代文学作品选》 满分100分 一、简答题(每题8分,共 64分) 1、林震的形象。 答:林震是一名年轻,富有理想主义精神,勇敢进取的人。队工作充满热情,对生活充满了神圣的憧憬。又因为他本就是理想主义者,所以在现实中会遇到挫折以及惶惑,但他依旧勇于面对。在不断的挫折中成长,成熟起来,并且明白了生活的真正美好,懂得了个人的力量永远是弱小的道理。 2、《百合花》的艺术特色。 答:(1)不是正面描写激烈的战斗过程,而是撷取战争中的一朵“浪花”,从侧面来表现战争。 (2)善于通过细节的描写,来表现主题和刻画人物形象。 (3)人物心理描写细腻准确,富于层次感。 (4)艺术风格清新、俊逸。 3、简析《双桅船》中“船”与“岸”的多重象征性含义。 答:全诗使用象征的艺术手法,借用了一系列的具体形象来表现诗人双重的心态和复杂的情感,如“双桅船”、“风”、“岸”、“风暴”、“灯”等。双桅船中的“双桅”象征着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理,“岸”象征着女性的爱情归宿,“灯”象征着光明信念,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的时代风云等。一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。同时,在理想追求的进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,时而又感到一种时代

的紧迫感而不让自己停息。全诗语言清新自然,含蓄蕴藉,一语双关,耐人寻味,给读者留下无限的回味余地。 4、《回延安》的艺术特色。 答:《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神,从中,可以感受到诗人跳动着的脉搏--对"母亲"延安的那份永不氓灭的真情。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化,采用陕北信天游形式,语言质朴,感情热烈。全诗有鲜明的抒情层次:先写回到延安时的兴奋和激动,再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面,再写延安十年来的巨大变化,最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。 5、《拣麦穗》的艺术特色。 答:作者很注意叙述文体的纯净、清新,无论遣词还是造句,都尽力舒缓从容,形成一种不慌不忙、娓娓道来的气氛,恰到好处地表现了作者的思想感情、兴趣和她对生活的认识与评价。 这篇作品在情感上也很真挚,都使人感到极为自然与亲切。作品显示出的温柔的伤感所构成的诗情画意,更使整篇文章具有近似于音乐与抒情诗那样的艺术魅力。 6、《秦腔》叙述视角的独特性。 答:用第一人称叙述视角和第三人称叙述视角相结合的方式,还原了乡村巨变。是作者寻找自由自在的写作方式,也让《秦腔》在乡土在叙事方法上有了突破性改变,更加立体的表现出了乡村在社会发展中重要意义以及时代价值。 7、《关汉卿》的艺术特色。 答:关汉卿的杂剧内容具有强烈的现实性和弥漫着昂扬的战斗精神,关汉卿生活的时代,政治黑暗腐败,社会动荡不安,阶级矛盾和民族矛盾十分突出,人民群

中国当代文学作品选

期末作业考核 《中国当代文学作品选》 满分100分 一、简答题(每题10分,共 70分) 1.《春之声》在艺术上有哪些突破? 答:首先,作品大胆突破传统小说的结构方式,借鉴西方“意识流”的表现手法,以主人公的感受、联想、会议来组织材料,形成了一种放射式的心理结构;其次,作品还改变了传统小说从人物外貌、语言、行动来写人物的方法,直接深入到人物的内心,运用直接内心独白和间接内心独白来表现人物对外界事物产生的感觉、联想、回忆、幻觉,甚至梦境等活动,以“主观镜头”折射客观事物,使客观事物以主观感受的形式出现,将客观再现与主观表现统一起来,体现了王蒙既面向客观世界也面向主观世界的创作思想;第三,作品还成功地运用了对比、象征等手法,使作品的含义更深远、更令人思考。 2. 陈奂生的形象。 答:陈奂生是作品的主人公。是一位勤劳善良、质朴节俭、努力追求美好生活的老一代农民。十一届三中全会之后,随着农村经济政策的改变,使他摘掉了“漏斗户”主的帽子,生活有了明显的提高。物质生活提高了,他开始渴望精神生活,再不能忍受人们对他的无视,要求在精神上和人们平起平坐,但是,长期的坎坷生活在他的心里留下了深深的伤痕,长期的受人驱使的地位,又使他形成了目光短浅、愚昧软弱、自轻自贱、易于满足、善于自我安慰的心理,使其思想性格中明显带有着阿Q的一些特征。作品相当详尽地描写了他从最初的感激到惊讶、恼火,再到懊悔,最后用“精神胜利法”自我安慰的心理过程,集中体现了陈奂生的性格弱点。 作为当代中国农民的代表性形象,陈奂生的所作所为反映了刚刚摘掉物质贫困帽子的农民在精神上的贫困。他在解决了温饱之后,既要满足自己新的物质追求,又开始了精神生活的追求,但历史的因袭毕竟过于沉重,他的思想性格仍呈现出小生产者的特性,说明教育农民,完善他们的心灵仍是当代社会一个十分重要的课题。 3.《〈书海夜航〉二集序》的艺术特色。 答:一、本文作为一篇序文,而又兼具随笔散文的特点,作者在评述所序著作的同时,借机引申发表自己的看法,并从典故中翻出新意,以现代人的眼光阐释对读书问学的应有态度,使文章的立意富于特色;二、本文构思也体现出收放自如的特点;三,善于从古事旧典中加以引申发挥,表达出更新颖更丰富的思想内涵。另外,文章在表现手法上,偏重知识掌故的叙述,同时间以议论和抒情,表现了作者高度的文学修养和文字表达能力。 4.《拣麦穗》的艺术特色。 答:首先,以内心独白的方式刻画小女孩的心理,心态描写真切细腻,感情真挚朴实。其次,为了突出偏僻乡村固有的、本色化的人性与人情,并强调其至美。寓意的深沉含蓄也是文章的一个特色。语言自然朴素、明净清丽,也是艺术上的鲜明特色。

自考《中国当代文学作品选》备考串讲完整版

《组织部来了个年轻人》 作者:王蒙,着有中国短篇小说集《深的湖》、《杂色》和长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等。 1。简析《组织部来了个年轻人》的主题思想 《组织部来了个年轻人》发表于1956年,是较早反映社会主义体制下的人民内部矛盾,揭露官僚主义的作品。 《组织部来了个年轻人》揭露和描写了多种类型的官僚主义主义。北京市某区委副书记兼组织部长李宗秦是个不在其位不谋其政的官僚主义者。区委组织部第一副部长刘世吾是一个革命热情衰退,似乎看透了一切,对错误采取冷漠麻木态度的官僚主义主义者。区委组织部工厂建党组组长韩常新是个浅薄的官僚主义者。麻袋厂厂长兼党支部书记王清泉是个饱食终日无所用心、作风简单粗暴的官僚主义者。 以揭露共产党干部的官僚主义为主题的作品,建国后一段时间里几乎是空白。这篇作品是较早的,有突破"禁区"的意义。作品描写党中央所在地首都北京某区委的领导,这是较高层次的党的机构和干部。艺术描写也较成功,因而在文坛和社会上产生较大影响。 2。分析刘世吾形象及其意义 刘世吾是一个颇有深度的官僚主义;他有一定的革命经历,工作能力很强,"一下决心,就可以把工作做得很出色。"但是,他对损害党和人民得益的错误、缺点,却麻木不仁。他的口头禅"就么回事",表现了他看透一切、极端冷漠、不思进取的人生态度。作品的深刻之处,还在于揭示了刘世吾的一套似是而非的理论,刘世吾年轻时也曾充满革命热情,随着年龄的增长,涉世的深入,阅历、经验的丰富,如何永远保持年轻时的单纯、热情、朝气,这是刘世吾形象的另一方面的典型意义,也是作品思想的一个重要方面。 3。简析林震的性格特征及其在作品中的作用。 林震是一个有理想、有朝气、富于原则性和正义感的青年党员干部。他满怀热情地踏入社会,面对现实生活中的种种复杂现象,他感到困惑,并引发了他的思考和斗争。 林震在作品中还有结构上的作用。作品是以林震到组织部后的所见所闻所经历所遭遇为结构线索的;是以他为视角,通过他的眼光,刻画了一系列官僚主义者,尤其是塑造了颇有深度的刘世吾的形象。 4。分析《组织部来了个年轻人》塑造人物的对比手法 小说塑造人物运用对比手法,在人物间形成多种对比。对比突出了各人的性格特征,显示了丰富多样的性格,加深和扩大了作品的主题意蕴。林震和刘世吾构成性格对比。林震、赵慧文、刘世吾构成连锁对比。刘世吾和韩常新、李宗秦及王清泉也构成对比。 5。简析《组织部来了个年轻人》的叙述结构特征 叙述结构特点是:(1)从组织部新来的年轻人林震的角度,通过他的眼光,他到组织部后的经历,描写了组织部的情况与问题,塑造了刘世吾等官僚主义者的形象。因此,林震这一个物,既有思想、性格上的意义,也有结构上的作用。(2)小说以组织部处理麻袋厂党支部的问题为中心情节展开叙述,线索单纯而清晰,结构严谨。 《红旗谱》 作者:梁斌,原名梁维周,着有长篇小说《红旗谱》及诗书的第二部《播火记》、第三部《烽烟图》等。 1。分析《红旗谱》是怎样描写三代农民不同斗争道路及其命运的 通过三代农民的不同斗争道路及其命运的历史性变迁,力图深刻地勾勒出中国农民在民主革命中寻找解放道路的曲折历程。朱老巩单枪匹马,赤膊上阵,与恶霸地主斗争,结果家破人亡;朱老明三告冯老兰,以倾家荡产而告终;朱老忠、严志和则是新旧交替时代的革命农民代表,他们从父兄辈的惨痛失败中吸取教训,在斗争中找到了共产党,终于走上了正确的斗争道路;运涛、江涛、大贵等青年农民是在共产党的培养下成长起来的新一代革命者的代表,他们在斗争中逐渐成长为无产阶级战士。 2。分析朱老忠形象及其意义 朱老忠是一个具有民族性、时代性、革命性的新农民英雄的艺术典型。他急公好义、有胆有识、坚忍不拔,在他身上,体现了深广的历史内容。 朱老忠形象概括了深广的历史内容,小说从错综复杂的矛盾冲突和人物关系中,通过各种境遇多侧面地全面刻画,人物形象十分丰满,栩栩如生。朱老忠形象塑造是小说对当代文学的重要贡献。 3。《红旗谱》的民族风格 《红旗谱》具有鲜明的民族风格。首先,其故事内容、人物风貌、生活风习乃至于风光景物,都洋溢着浓郁的地方色彩。其次,它成功地继承了中国古典小说的传统手法,在这个基础上形成了自己的艺术风格。第一,小说的故事性很强,开头部分便相当富有戏剧性,此后尖锐紧张的矛盾冲突此起彼伏。第二,作品在刻画人物性格的时候,每每着重于他们的行动和对话,常把他们置于尖锐的矛盾冲突中,以大幅度外部动作来揭示其内心波澜;第三,在章法结构上,作者继承了我国古典小说可分可合,疏密相间,分卷分章,似断实连的表现形式。第四、在语言运用上,以冀中农村生动的口语为基础,又继承了古典文学语言的优秀传统,使作品中的人物语言富于个性,叙述语言简短,明快而传神。

中国当代文学作品选整理好的笔记 (部分作品)

中国当代文学作品选整理好的笔记 精读散文(一)社稷坛抒情(秦牧) 一、(抒情内涵)主题思想1、围绕社稷坛的特殊场所生发联想2、通过对五色土象征意义的阐发3、表达作者对民族历史的沉思与赞叹和最祖国和平统一、繁荣昌盛未来的祝愿 二、形散神不散的结构特征(秦牧散文特征:文思活泼,联想丰富) 1、结构似松散、行文流水,仿佛各种意象漫不经心的随意组合,但中心突出,主题明确①起始:描述社稷坛景象②中间:对照其他名胜,突出特点,展开想象③最后:多少万年的劳动经验和生活积累起来,才有今天的人类文明,这一中心 2、内在结构①显示了较为清晰的观念框架②论证的逻辑线索 三、重知识、重趣味,议论与抒情相结合的问题风格 1、知识性(学术气息)①从社稷坛、五色土→古代五行观念②比较了古印度、古希腊世界万物起源的哲学思想 2、趣味性与知识性紧密联系(五行观念) 3、运用杂文和随笔的写法调合到抒情散文中,夹叙夹议加强谈天说地的趣味性;涉古论今投入感情, 以丰富的知识,给人思想的启迪和美的享受 精读散文(二)黄鹂——病期琐事(孙犁) 一、主题思想1、通过养病期间对黄鹂鸟的观感回忆和描叙 2、对照童年时代和战争时代的回忆 3、表达对“美的事物”的赞美,对无视和残害美的行径的谴责 4、揭示“美”只有在自由中才能充分显现,表达自己在自由宽松的创作环境的真切向往 二、艺术特点1、构思看似自然随意、而实际富于匠心①通过日常生活画面和细节描写表现主题 ②四次不同场合写黄鹂,看似娓娓道来,其实层层递进,不同侧面描写美的本质和意境 2、引用对比、白描、渲染和烘托的艺术手法表现主题①渲染:开头童年的回忆→神气和美丽 ②烘托:第一次抗战时见的黄鹂→声音和色彩→烘托美丽 ③白描:第二次猎鸟场景→对“老史”描写→突出灵性 ④最后两次黄鹂不同处境的对比 3、质朴、自然间蕴含深长的意味(文笔朴实、语言简洁又带感情色彩 精读散文(三)听听那冷雨(余光中) 一、主题1、通过对台湾春寒斜峭中漫长雨季的细腻感受的描写 2、勾画出一个在冷雨中子然独行的白发游子的形象:青少年时代的大陆记忆给他带来慰藉和痛苦,相 隔25年催生对故乡的思念和向往,滋养了对故乡的想象 3、通过塑造这一形象传达出漂泊他乡的孤独感和思乡之情 4、表现了远离故土的知识分子对传统文化的深情依恋和由衷的赞美 二、结构特征(多种感觉方式展开想象,多种意向会聚于统一意境) 1、以写诗的方法写散文,以情感和意境来组织和结构文章,将多种与雨有关的意向会聚于一体抒发情感①对人民忠诚→救担架员民工牺牲生命②关心群众利益、注意群众影响→借被子知是嫁妆要送回③关心同志→给“我”馒头开饭 2、写台北的春雨,交叉运用感觉、听觉、视觉、嗅觉和幻想等联想和想象方式编织成

当代文学作品选

当代文学作品选 题型: 1、文学常识(单选或多选)20分 2、简答3题每个10分 3、论述2题每个15分 4、赏析1题20分 一、文学常识 1、矛盾的农村三部曲 《春蚕》、《秋收》、《残冬》 2、巴金的三部曲 《爱情三部曲》:《雾》(1931)、《雨》(1932)、《电》(1933) 《激流三部曲》中的《家》、《春》、《秋》 3、鲁迅的作品 鲁迅从1907年在日本期间发表第一篇论文《人之历史》开始,至1936年10月19 日逝世,笔耕一生,留下大量著述,主要文学作品有: 3部小说集两部现实题材作品《呐喊》《彷徨》,一部历史题材作品《故事新编》 3部散文集《野草》《朝花夕拾》《两地书》。 16部杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《集外集》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介事杂文末编》《集外集拾遗》。 此外,还有《中国小说史略》、《汉文学史纲要》等学术著作。 《呐喊》与《彷徨》: 中国现代小说的开端与成熟标志 从1918年到1922年鲁迅连续写了15篇小说,于1923年8月编为短篇小说集《呐喊》,1930年1月第13次印刷时抽出其中的《不周山》而为14篇。1924年到1925年写11篇小说,于1926年8月编为短篇小说集《彷徨》。鲁迅说《狂人日记》是“表现的深切和格式的特别”。而《呐喊》《彷徨》基本上是循着这样的一种内容上与形式上的美学创作风格来创作的。 (一)“表现的深切”——独特的题材与眼光 1、题材鲁迅从启蒙主义的文学观念出发,本着“为人生”和“改良人生”的目的,开创了表现农民和知识分子两大现代文学的重要题材。 2、眼光鲁迅在观察和表现他的小说的主人公时,有着自己独特的视角:这就是他始终关注“病态社会”里人的(包括农民和知识者)的精神的痛苦。 (二)“格式的特别”——“创作新形式的先锋” 1、试验性借鉴西方小说的形式, 独立创造建立起来。 2、多样性日记体、手记体、传记体、倒叙体、对话体等。 3、语言风格追求表达含蓄、节制、简约、凝练 4、老舍的作品创作 1、早期创作:三个长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》,初步显示出老舍

最新 中国现当代文学作品选读课程教案

《现当代文学作品选读》课程标准教案 一、课程概述(黑体四号加粗) (一)课程性质(仿宋四号加粗) 本课程是广播电视学专业的学科基础课程,是学科整合,改造学科结构的课程。其目的一是拓展学生的视野,了解中国现当代优秀作家作品;二是让学生学会鉴赏分析作品,增强人文修养;三是提高学生写作能力。(二)课程定位 广播电视学专业的学生职业特点是社会接触面广,需要广博的人文修养,同时对写作、摄影、口才等方面的要求较高。中国现当代文学的发生发展与现代传媒的发展有着密切的关系,并整体呈现了中国现代社会的变化,对于学生就业后了解时代,观察社会有着重要启发的作用。其优秀作品的艺术表现手法,对人文精神的塑造,对于培养学生成为优秀的媒体从业人员也非常重要。 前导课程:在学习了相应的新闻学和传播学理论之后,文学会为他们提供新鲜的视角和不同的思考方式。 后续课程:为后面的《创意写作》、《创新创业课程》等打下基础。

(三)课程设计思路 本课程共18周,36学时,每周2学时。其中讲授28学时,学生讨论和发言8学时。 课程以课堂教学为主,鼓励学生以多种形式参与到课堂中来,如小组讨论、论文撰写、作品演绎(表演和拍摄)等。课程设置的原则是以大量的阅读为基础,鼓励学生各种形式的文学输出。 由于学生的熟悉程度不同,中国现代文学部分占60%,中国当代文学部分占40%。覆盖小说、诗歌、散文、戏剧等所有文学形式,各占比例为30%、15%、20%、15%,实践部分占20%。 实践部分包括:学生的赏析小论文、期末论文、小组发言、课堂发言、作品演绎等。 学生学分考核分散于整个学期,改变过去以期末为主的考核方法。具体为: 考勤 10% 作品阅读情况检测 10% 赏析小论文三篇 30% 个人课堂陈述 15% 小组发言 10% 作品演绎 10% 期末论文 15% 二、课程目标 (一)课程工作任务目标 1、系统掌握中国现代文学的基础知识,了解中国现当代文学的发生发展过程。

1410-全国-中国当代文学作品选自考真题及答案

1410-全国-中国当代文学作品选 总分:100 一、单选题(共30题,共30分) 1、王蒙小说《组织部来了个年轻人》塑造人物的主要表现手法是()(1分) A:先扬后抑 B:先抑后扬 C:夸张 D:对比 2、茹志娟小说《百合花》的叙事借以展开的中心事物是()(1分) A:百合花 B:野菊花 C:被子 D:馒头 3、下列作品中,属于铁凝创作的是()(1分) A:《没有纽扣的红衬衫》、《笨花》、《金大班的一夜》 B:《没有纽扣的红衬衫》、《玫瑰门》、《笨花》 C:《笨花》、《玫瑰门》、《生死疲劳》 D:《玫瑰门》、《生死疲劳》、《金大班的一夜》 4、以叙事者“我”和一位老人摆脱绝望、重拾生活信念的故事为情节的作品是()(1分) A:《无处告别》 B:《空的窗》 C:《与往事干杯》 D:《私人生活》 5、王安忆《喜宴》所写故事的时代背景是()(1分) A:建国初期 B:1957年“反右”运动时期 C:知识青年“上山下乡”运动时期 D:改革开放初期 6、“你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。”这句话出自()(1分) A:《致傅聪》 B:《致西绪福斯》 C:《日记》 D:《哭小弟》 7、柯灵散文《回看血泪相和流》中,诗句“我自泥泞君自洁,应得人天别样看。”里的“君”指的是()(1分) A:巴金

B:国容 C:王西彦 D:吴强 8、“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒,这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。”这句话出自()(1分) A:《秦腔》 B:《我与地坛》 C:《随想录》 D:《童年二题》 9、作者在后记中交代写作背景,并强调“后记是小说的重要组成部分,是该篇小说的内核或种子”的作品是()(1分) A:《喜宴》 B:《神鞭》 C:《鞋》 D:《玉卿嫂》 10、下列作品中纪念第二次世界大战、反思战争的诗篇是()(1分) A:《麦坚利堡》 B:《长恨歌》 C:《日记》 D:《红玉米》 11、“卖灶糖的老汉”这一形象出自()(1分) A:贾平凹的《秦腔》 B:张洁的《拣麦穗》 C:邵燕祥的《<圣经>拟作》 D:台静农的《记波外翁》 12、《学圃记闲》一文出自()(1分) A:《干校六记》 B:《将饮茶》 C:《洗澡》 D:《商州散记》 13、穆旦《智慧之歌》一诗通过抒写三种“欢喜”的消失,表达了诗人对人生的理性思考和对灵魂的诗性拷问。这三种“欢喜”是()(1分) A:爱情、友谊、理想 B:爱情、友谊、智慧 C:财富、理想、事业 D:财富、智慧、事业 14、“你在我的航程上/我在你的视线里”,这两句诗出自()(1分)

2018年10月自考00531中国当代文学作品选试卷及答案

2018年10月自学考试全国统一命题考试 中国当代文学作品选试卷 课程代码00531 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题l分,共30分。在每小题列出的备选项中 只有一I页是最符合题目要求的,请将其选出。 1.小说《喜宴》通过知青视角描写的两个场景是 A.“喜宴”和“卖油绳” B.“喜宴”和“上门喝茶” C.“假结婚”和“卖油绳” D.“假结婚”和“上门喝茶” 2.小说《鞋》中守明将做好的鞋交给未婚夫并请他试穿,未婚夫的反应是 A.觉得有点挤脚 B.觉得有点大 C.觉得正合脚 D.没有试鞋 3.小说《广陵散》刻画人物时采取的描写方式是 A.生活细节与心理活动相结合 B.梦幻与现实的叠加 C.意识闪回与蒙太奇交织 D.正文与补记相互映衬 4.小说《马桥词典》中“宝气”一词的引申涵义是 A.民间正道和对权力的不屈反抗 B.友情的诚挚和爱情的忠贞 C.乐天知足的生活态度 D.对现代都市文明生活的向往 5.小说《送一个人上路》故事展开时采用的叙述方式是 A.第三人称叙述 B.第二人称叙述 C.青年“我”的视角叙述 D.童年“我”的视角叙述 6.散文《致傅聪》的作者傅雷与傅聪的关系是 A. 师生关系 B.兄弟关系 C.父子关系 D.朋友关系 7.“荷花淀派”的代表作家是 A.汪曾祺 B.孙犁 C.丰子恺 D.阿城 8.“文革”后,表达了当代中国知识分子良知觉醒的代表作是 A.《随想录》 B.《回看血泪相和流》 C.《哭小弟》 D.《干校六记》 9.散文《母亲的羽衣》一文的主题是 A.对女性婚后不幸命运的同情 B.对母亲少女时代美好生活的回忆 C.对母爱的真诚讴歌 D.对母女情深的赞颂 10。下列选顼中,,属于张洁的一组作品楚 A.《方舟》《拣麦穗》 B.《自雪乌鸦》《亲亲±豆》

自考中国当代文学作品选试题及详解

自考中国当代文学作品选试题及答案 一、单项选择题 1、下列属于王安忆作品的是() A、《小鲍庄》 B、《无处告别》 C、《与往事干杯》 D、《少女小渔》 2、下列文章中,在顺叙之中又时时运用了插叙和倒叙手法的是() A、《组织部来了个年轻人》 B、《鞋》 C、《百合花》 D、《少女小渔》 3、关于《鞋》的文章内容的表述错误的是() A、《鞋》讲述了一位乡村少女定亲后给未婚夫做鞋的故事。

B、农村姑娘守明对她的未婚夫默默的爱恋,以鞋作为纽带,传递她浓浓的深情与期盼。 C、男子外出前约守明,两人相见时,守明提出让男子试鞋,几次请求都被拒绝,充溢着爱的寄托的鞋并没有得到应有的关注。 D、守明在做鞋时,态度认真苛刻,例如母亲摸了鞋底一下,她就吵了起来。 4、《鞋》一文中,心理描写的特点不正确的是() A、既吸收外国作家“心理分析”式的“心理描写内化”法,又继续了中国传统小说利用人物言行和环境烘托的“心理描写外化”法。 B、用细腻的心理描写和意识流手法刻画主人公的内心活动。 C、“也许过个一年半载,她就过桥了,在那里的地里干活,在那个不知多深多浅的庄子里住,那时候,她就不是姑娘家了。至于是什么,她还不敢往深里想。只想一点点开头,她就愁的不行,心里软的不行。”属于“心理描写内化”法。 D、“棉花地里陡然飞起一只鸟,她打着眼罩子,目光不舍地把鸟追着,眼看着那只鸟飞过河面河堤,落到那边的麦子地里去。”属于“心理描写外化”法。 5、下列哪部作品是以20世纪70年代知识青年“上山下乡”为历史背景的() A、《少女小渔》 B、《喜宴》

C、《空的窗》 D、《鞋》 6、对《喜宴》一文,“天阴冷得很”一句,理解正确的是() A、是暗示也是描写现实,营造出漫不经心的气氛,给人一种无聊的趣味与冷漠的感受。 B、仅仅是暗示,暗示了虽然是“喜宴”,却并不热闹,人与人之间很冷漠。 C、运用了反衬的手法,虽然天气阴冷,但是婚宴上,知青之间热情相待。 D、出色的环境描写,表现了在阴冷的天气下,人们相互支持,相互慰藉的主题。 答案: ABDBBA

中国当代文学作品选整理好的笔记(一)

中国当代文学作品选整理好的笔记(一) 精读小说(一)组织部来了个年轻人(王蒙) 一、主题思想发表于1956年,当代文学中较早反映社会主义制度下人民内部矛盾, 揭示官僚主义的作品 二、刘世吾形象1、不是一眼就看出的官僚主义①革命经历丰富 ③工作忙但主次分明 ④作风正派→林震尖锐的批评→好干部 ⑤平易近人 2、、人生、工作态度①革命热情衰退、看透一切→“就那么回事” ②对错误冷漠、麻木的态度 3、有一套似是而非的理论成绩是基本的,缺点是前进中的缺点我们伟大的事业正 是由这些有缺点的组织和党员完成的 4、曾经有过“我是多么热情、多么年轻啊!” 三、刘世吾形象的意义1、似是而非的理论形象表现①揭露官僚主义的深度 ②具有相当深刻和普遍的意义 2、曾经有过提出人们随着年龄的增长、阅历的丰富、经验的增多,如何永远保持 年轻人的单纯、热情和朝气 四、林震的性格特点及其作品作用1、特征有理想、有朝气、富有原则性和正义 感的青年 2、作用①具有重要的性格意义 ②具有结构上的作用A、以林震在组织部的所见所闻为线索(结构线索)B、以林震为 视角,刻画系列官僚主义者形象 五、塑造人物的手法1、对比手法→在人物间形成多种对比→突出个人的性格特征 →显示丰富多样的性格→加深主题 2、细节运用心理描写→深入展示人物鲜明的性格特征 六、叙述结构特征1、林震①有思想性格上的意义和结构上的作用 ②通过他的眼光及在组织部的经历,塑造刘世吾形象 2、以组织部处理麻袋厂党支部的问题为中心情节展开叙述,线索清晰,结构严谨 精读小说(二)红旗谱(梁斌) 一、故事背景1、以北伐大革命前后翼中平原上的革命故事为背景

2、通过三代农民不同斗争道路及其命运的历史变迁 3、勾勒出中国农民在民主革命中寻找解放道路的曲折历程 二、怎样描写三代农民1、第一代(朱老巩、严老祥)①方式:单枪匹马,赤膊 上阵 ②结局:家破人亡,但群众纪念他,传唱“朱老巩大闹柳树林”的故事 2、第二代:朱老忠、严志和、朱老明①方式:打官司、对簿公堂 ②结局:输官司、倾家荡产损失惨重 ③教训:吸取父辈和自身教训,参加党走上正确的斗争道路 3、第三代:(严运涛、严江涛、朱大贵)①党培养下新一代革命代表 ②斗争中成长为无产阶级战士 4、描写方式①深刻勾勒出中国农民在革命斗争中寻找解放道路的曲折历程 ②指明党领导的民主革命是农民解放的唯一正确道路 ③作品将革命风暴和农村日常生活交融描写,塑造历史内容的农民形象 三、朱老忠的形象意义1、民族性①具历代农民英雄的传统品格 ②爱憎分明、对恶霸地主怀着深仇大恨 2、时代性①新民主主义革命时代农民英雄的时代特征 ②横跨新旧民主主义革命时代 3、革命性①坚韧不拔的和封建势力斗争 ②找到党后,革命性提高到无产阶级思想高度 4、形象意义①深刻勾勒出中国农民在革命斗争中寻找解放道路的曲折历程 ②指明党领导的民主革命是农民解放的唯一正确道路 ③形象塑造是当代文学的重要贡献 四、民族风格1、故事内容、人物风貌、生活风习、自然风光→地方色彩、民族风 格 2、继承古典小说及国外的手法和形式,形成民族特色的艺术风格①故事性强 ②人物性格特征用行动和语言来刻画 ③章法、结构继承我国古典小说,可分可合,疏密相间,分卷分章似断实连的表现形式 精读小说(三)百合花(茹志鹃)

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