bullying 论文 完整

Bullying in schools

Every day thousands of teens wake up afraid to go to school. Bullying is a problem that affects millions of students, and it has everyone worried, not just the kids on its receiving end. Yet because parents, teachers, and other adults don't always see it, they may not understand how extreme bullying can get. Bullying is when a person is picked on over and over again by an individual or group with more power, either in terms of physical strength or social standing. Bullying has been, and continues to be, a major problem for children. Bullying in school is an age-old problem and until recently. However, recent school violence cases highlight the serious and sometime deadly consequences of bullying behavior.

Bullying becomes more and more serious around the word. Several years ago, a shocking report was released saying that a college student named Ma Jia jue killed all his roommates because he could not bear their humiliation any more. This news totally astonished all the Chinese. One 16-year-old girl who had been bullied at school by fellow students says that she became a bully herself when in the seventh grade. She admits: “Basically it was a lot of anger building up inside of me; I just picked on anybody and everybody. Feeling pain is a big thing. Once you feel the pain, you want to dish it out.” While such physical aggression may not be typical of girl bullies, the anger behind it is.

Many schools bring together large numbers of students from different backgrounds, who have been reared in widely varying ways. Sadly, some children are aggressive because they have been taught at home that intimidating others and verbally abusing them are the best means of getting their own way. Unfortunately, such methods often seem to work. Shelley Hymel, associate education dean at the University of British Columbia, Canada, has been studying child behavior for two decades. She says: “We’ve got kids who are figuring out how to play the game and unfortunately, bullying works. They get what they want—they get power, status and attention.”

Another factor that helps bullying to thrive is a lack of supervision. Many victims feel that they have no place to turn—and the tragedy is that in most cases they are right. Debra Pepler, director of the LaMarsh Centre for Research on Violence and Conflict Resolution at Toronto’s York University, studied students in a school-yard situation and found that teachers detect and stop only about 4 percent of bullying incidents.Yet; Dr. Pepler believes that intervention is crucial. She says: “Children are incapable of solving the problem because it’s about power, and each time a bully picks on someone, the bully’s power is enforced.”

How might children who are being bullied be identified? Well, they may become moody, irritable, frustrated, or act tired and withdrawn. They may become aggressive with those at home or with peers and friends. Innocent by standers who observe acts of bullying also suffer consequences. The consequences of bullying are significant both to the children who are the targets of bullying, those who do the bullying and even the spectator. Students who are severely and repeated bullied often do not want to go to school and become more lonely and isolated. Since bullying has become more intense and more aggressive m ay damage children’s self-esteem, causing emotional wound. This sort of victimization can lead to damaged self-esteem, anxiety and panic attacks, depression, and suicidal thoughts .The situation induces considerable fear in them, which detracts from their ability to learn.

However, the journal Pediatrics in Review says: “The most extreme consequence of bullying for victims and society is violence, including suicide and murder. The sense of powerlessness experienced by children who are victimized can be so profound that some react with self-destructive acts or lethal retaliation. ”Dr. Ed Adlaf, a research scientist and professor of public health sciences at the University of Toronto, expresses concern that “those who are involved in bullying are much more li kely to experience emotional difficulties now and in the future.” During the 2001 school year, more than 225,000 Ontario students were surveyed, and between one fourth and one third of them were involved in some form of bullying, either as a target or as a perpetrator. In the same group, 1 in 10 had seriously contemplated suicide. Persistent bullying may erode a victim’s self-confidence, induce serious health

problems, and even ruin a career. Bullied individuals may experience headaches, sleeplessness, anxiety, and depression. Some develop post-traumatic stress disorder. Whereas physical attacks may bring on an outpouring of sympathetic support for the victim, emotional attacks may not elicit the same response. The damage is far less apparent. So instead of sympathizing, friends and family may tire of hearing the victim’s complaints. Bullying also has bad effects on the bullies themselves. If not stopped in childhood, they will likely grow up to bully others in the workplace. In fact, some studies reveal that those who had been bullies as children developed behavior patterns that endured into adult life. They were also more likely to have a criminal record than those who were not bullies.

After analysis this cases about school bullying, I realized that school bullying has several reasons. And I consider it has two main reasons. First are bullies and the victims` characteristics. Second are their living conditions. My reasons to support my opinions are as follows: Constant self-surrender is inevitable between students of bullying .For students, by bullies without provocation is not acceptable. It’s necessary to improve the cultivation of students' protect consciousness; encourage them to maintain their own thinking. But we found in daily life, many students can only be self-surrender when they are subjected to other people’s bully, few students can rely on his own power to change the situation.[3] This unbroken self-surrender is the reason that bullying happened between students .Secondly , Some students like to bully others .It’s generally that students who like bullying others, his body quality is good. They have control others in students’ group, bully who they don’t like. But some students are always like lonely "little poor", They are often bullied by other students and have to take bad nicknames, also often excluded from the collective outside.

According to what we have talked above. We all know clearly that, one thing happened both has two reasons. Its internal and external reasons .in the follow part we will talk about bullies external reasons. Bullies always have strong lust for power makes some young students like to control other people. That may because some young student's family life experience enables them to the hostile to the things around

them. In addition Social competition pressure will cause some teenagers student's have psychological problems. As one of the students who have been bullied, I find that the girl who has bullied me lead a confusion life in her childhood. Her father indulged in alcohol everyday and beaten her mother and her after drinking. One of my teacher said that people who used to hurt other due to they lack of concern. I totally think that these students who have bullied others, their family might unhappiness, or their parents always spoil them, they even support them to do anything. Another reason is that many students dare not or unwilling to tell others what had happened after being bullied. This is mainly reflecting the following several psychological: Fear of retaliation psychology and shortage of expression. Be self-abased. Due to some students often be bullied that caused their self-confidence and self-esteem of extreme drop, produce inferiority mentality.

Since bullying is a harmful and offensive behavior, it will definitely result in a negative influence. On the one hand, bullying and bullies set a very bad example for the others. Some people may follow their suit and even commit crimes. On the other hand, college bullying will cause a panic on campus and students can not concentrate on their study. Most importantly, bullying will ruin bullies and the bullied, their future and their families. It will also make their university notorious. As a result, the severe influence caused by bullying has to be removed and urgent actions have to be taken. Here are some suggestions. First and foremost, parents have a great duty to create a healthy environment for the children. Usually bullies suffered abuse and neglect from their families and they become bullies in want of care and attention. Besides, schools can also set up a psycho-consulting center for the students to ensure the healthy development of their mind. The teacher should observe carefully, look for the reasons, and suit the method to the case. Instill the health concepts and positive attitude to students at ordinary times. The teacher is not able to discriminate or disdain some students, guide students form equal contact consciousness in ordinary education activities, let every student reflect their own unique value in certain aspects. Most importantly, Teachers should communicate more with parents and student. Pay attention to helping students communicate with each other, provide opportunities for cooperation, lead students to unity and friendship, and enable students to understand good things should share with others. Last but not least, society should pay special attention to students. For a long time, the

public regard the students as the future of our country, but seldom have they thought about how great pressure they are bearing. I sincerely believe that only when parents, schools and society work together can a harmony society be created.

To conclude, in schools, bullying occurs in all areas of school. It can occur in nearly any part in or around the school building, though it more often occurs in PE, hallways, bathrooms, on school buses and waiting for buses, classes that require group work and after school activities. We need to recognize bullying behaviors which can help us to understand children physical, emotional, and educational consequences of bullying, to prevent disturbance by bullies, and to make a positive psychosocial school environments. Since bullying is an offensive and serious behavior and we have to take steps to prevent it from happening and provide a delightful environment for the kids and all the students. In fact, bullying can only be prevented when we have the will to combat it. I hope that everyone can make an effort on this issue and make our life a better one.

毕业论文完整版

学院 毕业论文 浅谈民营企业HR管理弊端及创新 学生姓名： 学号： 年级专业： 指导老师： 系别：管理学院 湖南?长沙 提交日期：2012年5月 目录

摘要 (4) 1 前言 (4) 2 我国民营中小企业中存在的问题 (4) 2.1存在众多的空洞 (4) 2．1．1.人治大于法治 (5) 2．1．2 缺乏科学薪酬体系 (5) 2．1．3 缺乏有效的激励机制 (5) 2．1．4 缺乏对人才的培养 (5) 2．1．5 凝聚力弱、执行力不强 (5) 2．1．6 人员流失率高 (5) 2．1．7 对人才的吸引乏力 (6) 2．1． 8.中小民营企业在经营管理上多半是家族式管理，是“唯亲而举”而并非“唯贤而举” (6) 2．1．9 缺乏专业人力资源战略规划 (6) 2．1．10 概念混淆：人力资源开发与人事管理混淆 (6) 2．1．11机构设置不到位，缺乏专业的人力资源管理者 (7) 2．1．12 缺乏人力资本核算意识。 (7) 2．1．13 只强调管理，激励手段单一 (7) 2．1．14 绩效考核体系不健全，全凭感觉与观察 (8) 2分析存在问题的成因 (8) 2．1 管理体制不健全 (8) 2．2缺乏系统的科学的人力资源战略规划 (9) 2．3激励方法陈旧，手段单一 (9)

2．4人员培训不足 (10) 2．5员工流动过于频繁 (10) 3解决目前我国民营企业人力资源管理问题的对策 (11) 3．1大力推行职业化管理 (11) 3．2制定系统的科学的人力资源战略规划 (11) 3．3人力资源管理观念创新 (12) 3．4人才招聘创新 (13) 3．5建立有效的激励机制 (14) 3．6充分注重员工培训 (15) 3．7完善绩效考核制度 (15) 3．8培训模式创新 (16) 3．8．1打破传统的培训管理格局 (16) 3．8．2培训项目小组具有机动灵活性 (16) 3.9员工关系的改良 (16) 结束语 (17) 参考文献： (17) 致谢 (18) 我国中小民营企业人力资源管理中的问题浅析 作者：潘志明 指导老师：刘林虹 （湖南信息科学职业学院管理学院2009级人力资源管理，长沙 410151）

完整论文

实函数列的若干收敛性关系及其应用 摘要 本文讨论了实函数列的一致收敛、近一致收敛，几乎处处收敛、依测度收敛这四种收敛的定义及其它们在一定条件下彼此之间的关系，通过一些著名的定理来解释各种收敛性存在的异同。对于不同收敛性之间，它们相互推导需要不同条件，其中一致收敛需要的条件最严格。在条件的变化下（一般可测集和有限的可测集），这几种收敛性的相互推导不一定都成立，本文通过一些典型的例子对一些结论和观点做论证。论文结尾还对这四种收敛关系进行一个作图归纳。 关键字：一致收敛依测度收敛近一致收敛几乎处处收敛

Some Real Functions and its Application Convergence Abstract This paper discusses the convergence of real functions the same column, nearly uniform convergence, almost everywhere convergence, convergence in measure of these four definitions and their convergence under certain conditions the relationship between each other, through some well-known convergence theorem to explain the existence of similarities and differences. Convergence between different, they each require different conditions are derived, in which the conditions required for uniform convergence of the most stringent. Changes in the conditions under (general and limited measurable set measurable set), these types of convergence do not necessarily have set up mutual derivation, this paper some typical examples of some of the conclusions and opinions do demonstration.Convergence of these four papers at the end of the relationship is also a mapping summarized. Key words:The same criterion According to measure restraining Nearly the same criterion Almost everywhere in your horns

毕业论文周记字完整版

毕业论文周记字 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——环境保护与税收政策研究。 生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢？首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。 周记录2：资料收集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 周记录3：开题报告 在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。 在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了修订、制定相关税收政策对环境保护的重要性。我国是一个发展中国家，随着工业化进程的不断加快，环境恶化的问题也日益突出。而我国现时关于环境保护的税收政策只是通过资源税、增值税、消费税等几个税种间接实现，而其中税率低、计税依据不合理、没有开征正式的环境保护税等问题，使得我国目前的税收政策不足以满足环境保护的要求。这些问题的产生原因是多方面的，要解决这些问题，我认为，首先应改革和完善现行与环保有关的税种，完善税收优惠措施，其次应开征环境保护税，构建起完善的环境税收体系。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。 而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了环境保护与税收政策关系中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。 在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分： 首先，简述当今世界及我国面临的环境问题，论述建立和完善环境保护税制的必要性。 其次，分析我国环境保护税收政策的现状，对比借鉴世界发达国家环境保护税收政策的状况，提出我国在这方面存在的问题与缺陷。 最后，提出完善我国环境保护税收政策的基本思路和对策。 以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作，接下来的工作就是针对列出的详细提纲撰写初稿。 周记录5:

毕业论文完整版

毕业论文完整版 学院 毕业论文 浅谈民营企业HR管理弊端及创新 学生姓名: 学号: 年级专业: 指导老师: 系别:管理学院 湖南长沙 , 提交日期:2012年5月 1 目录 摘 要 ..................................................................... ........................................................................ (3) 1 前 言 ..................................................................... ........................................................................ .. 3

2 我国民营中小企业中存在的问 题 ..................................................................... .. (3) 2.1存在众多的空洞...................................................................... .. (4) 2(1(1.人治大于法 治 ..................................................................... .. (4) 2(1(2 缺乏科学薪酬体 系 ..................................................................... (4) 2(1(3 缺乏有效的激励机 制 ..................................................................... .. (4) 2(1(4 缺乏对人才的培 养 ..................................................................... (4) 2(1(5 凝聚力弱、执行力不 强 ..................................................................... . (4) 2(1(6 人员流失率 高 ..................................................................... .. (4)

(完整版)网上考试系统毕业论文

系别XXXXXXXXXXXX 专业XXXXXXXXXX 班级XXXXXXXXXX 学生姓名XXX 学号XXXX 指导教师XXX XXX 年 XX 月

目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章网上考试系统 (5) 1.1系统开发背景 (5) 1.2系统开发意义 (5) 第二章网上考试系统需求分析 (6) 2.1现状分析 (6) 2.2可行性分析 (7) 2.2.1经济可行性 (7) 2.2.2技术可行性 (7) 第三章系统设计 (8) 3.1功能要求 (8) 3.2系统开发环境 (9) 3.3系统开发工具 (9) 第四章网上考试系统设计 (11) 4.1数据库设计 (11) 4.1.1数据库结构设计 (11) 4.1.2数据库表的设计 (11) 4.2系统结构设计 (12) 4.2.1页面模块化设计 (12) 4.2.2 MVC模式设计（Jsp+Servlet+JavaBean） (12) 第五章网上考试系统实现 (14) 5.1系统环境配置 (14) 5.1.1 安装和配置java (14)

5.1.2 下载并安装服务器 (14) 5.1.3 测试服务器 (14) 5.2数据连接的设计 (14) 5.3考生登录和功能模块 (15) 5.3.1登录模块 (15) 5.3.2功能模块 (16) 5.4管理员登录和功能模块 (19) 5.4.1 登录模块 (19) 5.4.2 功能模块 (19) 第六章系统测试 (21) 6.1系统测试分析 (21) 6.2软件测试的目标与方法 (21) 6.3系统测试过程和结果 (21) 第七章系统的不足和改进 (23) 结束语 (24) 谢辞 (25) 参考文献 (26) 网上考试系统的开发与实现 摘要 随着计算机技术、网络技术迅速发展和高校校园网功能的日益完善， 很多高校建立了基于校园网的网络信息管理平台，为提高教学管理水平提 供了先进的管理手段。 目前，基于网络的在线考试系统己经成为现代考试方式的有力补充和

(完整版)学生_毕业论文范文

昌吉学院论文（设计）分类号： 本科毕业论文（设计）密级： 新疆满族风俗的传承与变迁 —以伊犁苏拉宫村满族为例 系院中文系 学科门类文学 专业汉语言文学 学号 __________

姓名 _________ 指导教师 ________ 教师职称 _________ 二○一○年五月二十日

毕业论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签 名： 年 月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权本学院及以上级别优秀毕业毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索，可以采用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。 声明人签名：导师签名：年月日年月日

摘要 满族作为一个历史悠久，人口众多的民族，其风俗习惯经过历史的沉淀流传至今，在一定程度上影响了中华文化的积淀与发展。新疆满族在时代与社会的迅速发展中社会经济、物质文化、风俗习惯、宗教信仰等都产生了巨大变化，而居住在新疆伊宁市潘金乡苏拉宫村的满族人生活环境都没有大的变化，相比较新疆其他地区且因地处偏僻而受其他文化影响较小，从而得以保留了一些本民族的传统文化风俗。但随着历史的变迁、社会经济的发展及各民族文化的频繁交流满族的风俗习惯也呈现出趋同的现象，这使得满族风俗习惯的保护问题在当代社会满族的发展过程中逐步显现出来。 本文主要通过文献研究法和实地调查法进行研究，从以下四个方面来探讨新疆满族的风俗。对于满族来说风俗习惯传承与变迁能很好体现其对本民族的认同感。正确了解满族的风俗文化，对了解新疆满族的现状有重要意义，对满族风俗文化的保护有益。 关键词：满族；新疆；传承；变迁

论文的基本结构和组成部分

论文的基本结构和组成部分 (一)论文的基本结构 论文属于议论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论. 1.论题:指论文真实性需要证明的命题. 2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式. 3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断.其主要作用是:(1)总结全文,点明主题.(2)展望未来,增强信心.(3)抒发感情,增强感染力. (二)论文组成部分 一篇完整的论文应当包括以下内容: 1.标题名称(题目) 论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字. 2.作者姓名和单位 论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员,直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员,参加撰写论文的人员.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次. 3.论文摘要 摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200~400字为宜,重要的学术论文不超过1500字数 4.关键词(或主题词) 关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3～5个词语. 5.提纲

提纲是指论文内容的要点. 6.引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论) 引言是论文的起始部分.内容复杂篇幅长的论文,称"绪论","序论",要求讲清写作此文的动机,它的内容,意义,欲达之目的.主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点),借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况,知识布局和理论基础,提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法,达到的预期成果和现实意义等.如果是调查报告还可以交代背景,说明调查方法.这部分内容具有"提纲挈领"的作用,意在概括与领起全文,但文字以"少而精"为宜.在正文里,不用写"前言"二字,一般写1个段落,也有写2个,3个甚至4个段落的.写完后,在转入本论时,中间最好空1行. 7.正文 正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性.正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力.正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.转正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式: 1）.直线推论方式.由文章中心论点出发层层深入地展开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深入. 2）.并列分论方式.把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述. 3）.直线推论与并列分论相结合的方式.即直线分论中包含并列分论,而并列分论下又有直线推论,形成复杂的立体结构. 论文的正文部分通常采用第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次. 8.结束语 结尾部分,文止而言尽,要照应开头,要体现全文的整体性.全文浑然一体,首

毕业论文——BBS论坛设计论文完整版

毕业论文——BBS论坛设计论文(完整版)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 1

-- 54 摘要 当今社会正处在网络时代，信息化大潮席卷全球，网络正以前所未有的速度在我国普及开来。网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席。为了方便信息的交流，在结合JAVA 和S.S.H 技术之下开发了这个快捷、界面友好的交流系统，实现了一个功能相对齐全的论坛系统，网友可以自由地提出问题以及帮助他人解决问题，或者交流经验。 论坛在Struts ＋Hibernate ＋Spring 扩展Struts 框架的基础上，用当今主流的网站开发技术jsp 语言进行开发。论坛将采用B/S 体系结构，人们通过浏览器就可以访问教学网站的主页，保证的服务器的安全。数据库采用免费，小巧，易用的mysql 数据库。该论坛功能较齐全，在这里可以自由地发表自己的观点和对论坛的主题发表意见，我们还可以对网友的问题及时地解决，获取对自己有用的知识。该论坛还有一些特殊的功能，如在线人员显示、强大的搜索功能。本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发，对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及对网站的测试与维护都有详细的论述和实现过程。 本套论坛的优点在于它具有强大的可扩展性和可维护性,非常适合网民创建自己的中小型BBS 论坛! 关键词：BBS ,S.S.H(Struts ,Hibernate ,Spring),JAVA , MySQL ,JSP

-- 54 目 录 摘要..................................................................................................................................Ⅰ Abstract ...............................................................................................Ⅱ 目 录. (Ⅲ) 第一章系统概述......................................................................................1 1.1总体概述.....................................................................................1 1.2开发背景.....................................................................................2 1.3开发目的. (3) 第二章系统分析.........................................................................................4 2.1技术可行性分析 (4) 2.1.1开发语言综述......................................................................4 2.1.2 MySQL 数据库的选用.. (5) 2.1.3 S.S.H 框架优点 (6) 2.1.4系统层次设计 (9) 2.1.5 技术可行性综述 (10) 2.2时间可行性(项目开发计划) (10) 2.3系统需求分析 (10) 2.3.1 系统开发运行环境 (10) 2.3.2业务描述 (11) 2.3.3 系统功能概述 (12) 2.3.4 数据流程 (12) 2.4系统总体结构分析结论 (15) 第三章系统设计 (16) 3.1数据库设计 (16) 3.1.1概念模型设计(E-R 图) (16) 3.1.2数据库表及关系建立 (18) 3.1.3详细数据库结构设计 (18) 3.2系统概要设计 (23) 3.2.1功能模块设计 (23) 3.2.2系统界面设计 (26) 3.2.3系统的组件设计 (28) 第四章系统的详细设计与实现 (31) 4.1系统框架实现 (31) 4.1.1底层数据库的建立 (31) 4.1.2持久化层的建立(hibernate) (32) 4.1.3业务逻辑层的建立 (33) 4.1.4表示层的建立 (36)

如何写一篇高质量论文

如何写一篇高质量论文 一期刊稿件处理及学术规范 1 期刊对稿件的要求和期望 初筛退稿的主要原因：不符合期刊的刊载范围；不符合期刊的格式、图片等要求；未达到期刊的发表要求；专业性太强；写作粗糙。 编辑和审稿人期望看到的稿件：研究的创新性及科学意义强；稿件的范围和写作符合期刊要求及读者群；稿件的格式按照期刊要求准备；论据详实充分，令人信服；文章结构严谨，层次分明，逻辑性强；语言表达准确流畅，简洁易懂。 审稿人关注的问题：论题是否适合本刊；内容是否新颖、重要；论证是否合乎逻辑，讨论和结论是否合理；试验描述是否清楚并且能被读者重复、试验数据是否真实、可靠；图表的使用和设计是否必要、规范、清楚；摘要、引言、体例是否合适；参考文献的引用是否妥当。同行评议后退稿的主要原因：创新性金额科学意义等不符合期刊发表的标准；实验设计或说明问题的证据不充分；材料和方法描述不细致，读者无法重复试验；统计检验选择或解释不当；研究结果、讨论等叙述不当；语言存在问题，图表质量差，安排不合理；未按照审稿意见修改稿件。 2 研读作者须知 期刊的宗旨目标和刊载范围；评审原则、流程和时间；稿件接受后清样的核对及发表时间和流程；版面费或出版费用；有关出版社道德规范的规定（利益冲突、人与动物的试验伦理方面的规定、对抄袭等学术不端行为的界定与处理等）；版权相关事宜；其它方面：语言的要求等；期刊包含的栏目及各栏目对稿件的要求；有关稿件准备的种种要求（字号、行距、字数、图表个数及大小、标题的写法、题名、摘要和关键词的具体要求、文章组织顺序及段落要求、缩写词、科学术语、量与单位的写法要求、致谢要求、参考文献格式、附加材料等）。 3 论文写作与发表中的学术不端 学术出版中的学术不端与诚信规范：作者争议；利益冲突；抄袭剽窃；重复发表；数据造假；伦理道德。 学术不端的防范与处理：科研过程中如何避免学术不端：长期保存试验资料和原始数据；严格遵守学术规范；改投稿件一定要告知编辑部；避免骗审或骗改。 二科技论文的结构安排与内容组织 1 好的选题是成功的一半 论文和选题一定要有特色；结合自己的工作阅读感兴趣的论文；根据拟定的选题广泛收集并仔细阅读相关文献。做好实验设计，使用恰当的方法和对比，保证有足够的样本量和年度重复，并正确使用统计检验方法。论文初稿尽可能一次完成，这样更容易使得论文读起来有一气呵成之感。撰写时要考虑到读者，在思考问题和使用术语时要把读者设想的广泛一些，尽量让自己的“大同行”都能读懂。 写作前准备：阅读大量文献，做笔记；产生想法；制定试验方案；反复试验，直到成功；取得试验结果并分析；选择合适的期刊（2-3种）；了解期刊的格式要求。 题名：准确、简洁（中文最好不超过20个汉字，英文最好不超过10-12个单词）、清楚。为了突出论文的核心内容，应尽可能地将核心内容的重要词放在题名的开头，以便引起读者的注意；对于评论性题名可以使用问句，使用探讨性问句可使得题名显得生动，容易引起读者的注意。 作者姓名的拼音表达方式：科技论文的署名是一件极其严肃的事，应按照研究工作实际贡献的大小署名，应该尽量采用相对固定的英文姓名的表达方式，以减少在文献检索和论文引用中被他人误解的可能性。

完整版工商管理毕业论文

完整版工商管理毕业论 文 Revised by Chen Zhen in 2021

工商管理专业 学生毕业论文 题目：浅析我市中小企业筹资难的原因及对策学生姓名：李亚婷 学号： 毕业学校：郑州广播电视大学中牟县分校 时间：2016年5月15日 浅析我市中小企业筹资难的原因及对策 目录 (13)

浅析我市中小企业筹资难的原因及对策摘要：中小企业在我市的经济发展中发挥着重要的作用，但是随着时代的发展资金筹集难问题一直困扰中小企业进一步发展。本文分析制约中小企业发展的瓶颈因素，提出中小企业解决资金筹集可以从天使投资，自身素质，金融机构，政府辅助，信用担保体系建立、规范创业板市场和资金筹集方式创新等方面来解决。 关键词：中小企业筹资原因对策 一、我市中小企业发展的现状 中小企业是国家经济的柱石。改革开放来，我市中小企业和民营经济发展迅速，取得了重要的成就，成为我市经济社会发展中的重要力量。截止至2009年9月底，全市工商登记企业近1.4万户（不含1.6万个体工商户），按现行中小企业划分标准测算，中小企业达1.1万户，超过企业总户数的78.6%，中小企业创造的最终产品和服务价值相当于本市生产总值的60%左右，纳税额占全市总额的50%左右，提供了近80%的城镇就业岗位。 尽管中小企业在我市国民经济发展中功不可没，但是，多年来，中小企业一直面临着诸多的问题，其中比较明显问题之一就是资金筹集难的问题。据中国国家信息中心和国务院中国企业家调查系统等机构的调查，中小企业短期贷款缺口大，长期贷款更无着落。81%的中小企业认为，一年内流动资金部分或者全部不能满足需要，60.5%的中小企业没有1-3年中长期贷款。中小企业资金筹集难的问题严重制约了中小企业的发展、壮大，客观上阻碍了改革的进一步深化和综合国力的提高 二、我市中小企业筹资难的主要原因 （一）中小企业内部自身方面

毕业论文模式(完整版)

目录 一、我国中小学师资培养模式的演变 (4) （一）师资培养模式的定义 (4) （二）我国师资培养模式的发展历程 (4) （三）师资培养模式的三种类型 (5) 1.定向型师资培养模式 (5) 2.非定向型师资培养模式 (5) 3.定向型与非定向型相结合的混合型师资培养模式 (5) 二、国外发达国家的中小学师资培养模式 (6) （一）美国的非定向型师资培养模式 (6) （二）日本的混合型师资培养模式 (7) 三、我国中小学师资培养模式的不足 (7) （一）师资培养模式是以定向型为主的混合型师资培养模式 (7) （二）培养过程中，过分强调知识授受，对教育实践重视不够 (8) （三）课程设置不合理，不符合学生全面发展的需要 (8) （四）教师资格审核存在诸多问题 (9) 四、我国中小学师资培养模式的探新 (9) （一）实施定向型与非定向型相结合的混合型师资培养模式 (9) （二）严格教师资格认证制度，提高教师选拔的门槛 (10) （三）根据具体的发展状况，采用新型的办学模式 (11) 1.3+X模式 (11) 2.4+X模式 (11) （四）加强教育实践的强度，提高师范生的综合实践能力 (12) （五）加大课程改革的力度，努力做到“学术性”与“师范性”并重 (12) （六）根据我国地区差异，进行师资培养模式的分类指导 (13) 参考文献 (15) 谢辞 (16) 附录 1.论文任务书 (17) 2.论文中期检查报告 (19) 3.指导教师指导记录表 (20) 4.论文结题报告 (21) 5.成绩评定及答辩评议表 (23) 6.论文答辩过程记录 (24)

浅析我国中小学师资培养模式 摘要：我国中小学师资培养模式主要是以定向型为主的混合型师资培养模式。这种模式曾经为我国教育事业的发展壮大培养了大批优秀的教育人才。但是随着全民教育水关键词：师资培养模式；定向型师资培养模式；非定向型师资培养模式；混合型师资培养模式

一篇完整的论文格式范文怎样的

一篇完整的论文格式范文怎样的 1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。 2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字; 3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录：写出目录，标明页码。 5、正文： 论文正文字数一般应在3000字以上。 论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论是论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 6、谢辞：简述自己通过做论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。 大学矛盾分析及大学治理 关键词：大学;矛盾;大学治理 一、大学矛盾分析 “事物就是矛盾，问题就是矛盾，矛盾的法则是唯物辩证法的根本法则。矛盾无处不在，用哲学原理分析矛盾也就无处不在。一个大的矛盾，包含若干小的矛盾;任何矛盾都有多个方面。先分析后综合、边分析边综合，找出事物的本质、本质和本质的关系，找出主要和次重要方面等;研究对策就是研究解决矛盾的方法。所以许多问题只要情况了解的准确，矛盾分析的透彻，解决问题的方法也就迎刃而解了。” 大学的基本矛盾要求大学要高度重视学科建设，因为学科建设对学校发展起着火车头的作用，教学和科研是学校学科建设的核心和基础。只有始终不断加强学校的学科建设，把教学和科研放在中心地位，才能有效地发展学校的“教育生产力”和“学术生产力”。所以坚持学科建设是龙头，教学、科研是中心已经成为当今大学的普遍规律之一。 2.主要矛盾和关键矛盾 主要矛盾是指在矛盾体系发展过程的不同阶段上对矛盾体系的发展有决定性影响的矛盾。关键矛盾是指矛盾体系空间结构上某一特定部分的矛盾或某一特定的矛盾因子。大学发展主要矛盾是指学校发展过程中的某一阶段，对学校发展有决定性影响的矛盾。关键矛盾是从学校的空间结构来看，对学校发展有决定影响的矛盾。主要矛盾是从时间角度来观察，关键矛盾是从空间角度来观察。二者有时可以重合，即一个矛盾可能是主要矛盾，也是关键矛盾。主要矛盾和关键矛盾因时因地而不同，如有的学校某一段时间中，党政主

(完整版)毕业论文周记-通用版

论文周记手册 第一周（4.12—4.19）：查阅资料，确定论文选题，整理调研资料。 时光荏苒，转眼大学生活已经接近尾声，即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作，这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过仔细的斟酌考虑，我最终确定毕业论文的选题为《为广州市易售互联网科技有限公司设计一套VI手册》。围绕这一主题，列出了几个相关的题目备用，然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，参考了大量的时事，了解这些题目目前的理论研究现状，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助.经过了一段时间的资料查询和走访，才发现了国内VI设计的不足。所以，我想将‘易售宝’的标志的做到更为完善。我将以企业文化理念为基础，从实际出发设计制作标志，增强标志与企业的协调统一性，与社会产生强烈的共性，将企业的经营理念、企业文化、管理制度真实有效的展现给社会大众，使此标志成为的‘易售宝’的形象代言，体现与众不同的设计风格。通过图书馆文献查询和网络资源的搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等，并针对论文进行相关的记录及摘抄，另外，在网络当中，也搜集到了大量与论文题目相关的文章期刊等，在对这些文章进行了大量的阅读分析之后，大致总结出了自己的论文应该从哪些方面着手，分析并列出文章的基本结构、重点、难点和主要研究问题，同时在一些财务专用网站上找到了部分与论文相关的资料及文献。搜集之后对这些材料进行了认真的整理，并且以涉及的内容不同为标准进行了分类，以便在日后的论文写作过程予以参考，以上是本周工作，下周主要将精力放在开题报告的撰写上。 第二周（4.20—4.27）：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。 在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了大量的资料，但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。在解决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，我深刻的了解到制定一套科学合理的盈利质量指标的重要性。在阅读大量资料后，结合自己的观点归纳总结的，对于文献综述这部分，在大量的资料基础上，挑选出从盈利的真实性、收现性、持续稳定性和增长性四个方面指标，对广州市易售互联网科技有限公司相关指标进行描述分析，以提出评价盈利质量的科学方法，提高投资者的投资决策水平。本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告，下周以开题报告为基础写出论文大纲。 第三周（4.28—5.5）：实施设计或撰写论文初稿。 在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。我按照一般论文的基本结构，将整篇文章大体分为三部分，既概念的解读，方法的介绍，方法的使用。在做好了列出精致提纲的准备工作后，这周就开始了正式的论文初稿的写作工作，阅读了大量的相关文献资料，并进行了整理、归纳，然后开始撰写初稿，并仔细的做好备注工作。根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改；对论文的明显错误进行修改；对初稿进行加工完整全文内容；对文章的不恰当章节标题进行调整；纠正错别字；确定整个论文的基本内容；修改行文中的不通顺语句；与同组成员交换论文并互相检查细节论文；在修改论文的过程中；我认真吸取了指导老师对论文的指导意见；对老师要求的内容进行重新的

论文的格式范文一篇完整的论文范文论文的范文

论文的格式范文一篇完整的论文范文论文的范文环境资源与发展经济学管理学酒店管理管理科学与工程信息管理与信息系统工业工程工程管理工程造价产品质量工程项目管理工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理审计学电子商务物流管理国际商务物业管理/房地产连锁经营管理资产评估行政管理公共管理/，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图、提要和正文中选取出来的，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.分析问题-论据和论证； c，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词、论文格式的内容提要。 搜索一下品学论文网上面什么专业的都有经济学经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理保险金融工程税务信用管理投资学环境经济/。

（短篇论文不必列目录） 3：是文章主要内容的摘录、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、论据、论证过程和结论。 主体部分包括以下内容、出版物信息：作者--标题--出版物信息所列 __的要求是：（1）所列 __应是正式出版物，以便读者考证。 __应另起一页，要求短。 5、论文格式的论文正文：（1）引言、完整。 字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4。 （参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）、著作或文章的标题、作者，标注方式按《GB7714-87文后 __著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地；特用动物教育水产养殖教育应用生物教育农业机械教育农业建筑与环境控制教育农产品储运与加工教育农业经营管理教育机械制造工艺教育机械维修及检测技术教育机电技术教育（电气）汽车维修工程教育应用电子

毕业论文格式模板(完整版)

编号 xxxxxx大学 毕业论文 课题名称 学生姓名 学号 专业 班级 指导教师 2004 年月 “目录”样式 Reflection on Chomsky’s Idealization of Language I. Introduction II. Demonstration A. Language as a concrete system of signs,课件下载[https://www.wendangku.net/doc/1717479637.html,] has its own significance in the context of society. 1. Language is a system. 2.The conventionalization of language.

B. Language as a social institution, is born with society. It develops and interacts with the society. 1. Communicative function of language. 2. Language evolves hand in hand with the society. a.Influences from the society upon language. 1) Macrolinguistic perceptive 2) Microlinguistic perceptive b.Influences from language upon society 1) Interaction between language and society 2) Social factors and linguistic research III. Conclusion “英、中文摘要、关键词”样式课件下载[https://www.wendangku.net/doc/1717479637.html,] Abstract This paper begins with a brief introduction to Chomsky’s methodology of idealization in linguistic research. Although the idealization in physical research from which Chomsky’s idealization deprives can still keep natural laws’ validity, the author points out Chomsky’s idealization is not accessible. The key point lies in the exclusion of social factors in his research. Then the author demonstrates the reason

(完整版)酒店毕业论文设计

优秀论文审核通过未经允许切勿外传 毕业论文（设计） 学生姓名：刘丹 指导教师：冯雷 专业名称：酒店管理

所在系部：旅游管理系 年月日

辽宁林业职业技术学院毕业论文评审书 论文摘要 2010年9月1日—2012年6月15日，响应学校领导的安排，我在沈阳三隆中天酒店餐饮部担任酒店服务员，了解酒店管理架构和熟悉酒店环境、设施的同时进行自我的专业实习巩固所学的专业知识，在实践中寻找理论知识与实际操作的契合点。在餐饮部工作，和各相关部门的同事密切配合处理部门的各项业务，如信息查询、顾客咨询和接机接车服务、VIP服务等等。经过这次实习，我不仅巩固了专业知识，把专业课程知识运用到工作中，也从工作中体会到实践与理论的诸多不同，在实习过程中，发现自己在经验上的严重不足和酒店经营和管理的一些漏洞，希望自己能在日后的学习和工作中迎头赶上。两年的实习，让我获益不少并赢得了良好的人缘，得到了上司、同事的帮助和好评，结交到了很多良师益友。 指导教师评语（含观点、内容、文字表达方面的评价） 指导教师评定成绩：指导教师： 年月日 评审小组意见及成绩： 评审小组组长签字： 年月日答辩小组意见及成绩： 答辩小组组长签字： 年 月日 毕业论文成绩：

备注：

沈阳三隆中天酒店实习 【摘要】 2010年9月1日—2012年6月15日，响应学校领导的安排，我在沈阳三隆中天酒店餐饮部担任酒店服务员，了解酒店管理架构和熟悉酒店环境、设施的同时进行自我的专业实习巩固所学的专业知识，在实践中寻找理论知识与实际操作的契合点。在餐饮部工作，和各相关部门的同事密切配合处理部门的各项业务，如信息查询、顾客咨询和接机接车服务、VIP服务等等。经过这次实习，我不仅巩固了专业知识，把专业课程知识运用到工作中，也从工作中体会到实践与理论的诸多不同，在实习过程中，发现自己在经验上的严重不足和酒店经营和管理的一些漏洞，希望自己能在日后的学习和工作中迎头赶上。两年的实习，让我获益不少并赢得了良好的人缘，得到了上司、同事的帮助和好评，结交到了很多良师益友。 【关键词】 沈阳三隆中天酒店、酒店代表、实习、工作