综合应用题 (20)

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础

上按照以下要求补充设计：

（1）设置表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：1991年1月1日（含）以后的时间、相应有效性文本设置为“输入一九九一年以后的日期”。

（2）设置报表“rEmp”按照“性别”字段升序（先男后女）排列输出；将报表页

面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“-页码/总页数-”形式的

页码显示（如-1/15-、-2/15-、...）。

（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”命令按钮1厘

米的位置（即标签的下边界距命令按钮的上边界1厘米），并设置其标题为

“职工信息输出”。

（4）试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。

在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入

对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。

输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。

输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。

输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“

fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改

表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。

程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的

空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存

在的语句。

一年级的20以内应用题四.doc

一年级 20 以内应用题四 1、同学们要做 10 个灯笼 ,已做好 8 个;还要做多少个？ 2、从花上飞走了 6 只蝴蝶 ;又飞走了 5 只 ;两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有 15 架飞机 ;飞走了 3 架;现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种 7 盆红花 ;又种了同样多的黄花 ;两种花共多少盆？ 5、学校原有 5 瓶胶水 ;又买回 9 瓶;现在有多少瓶？ 6、小强家有 10 个苹果 ;吃了 7 个;还有多少个？ 7、汽车总站有 13 辆汽车 ;开走了 3 辆;还有几辆？ 8、小朋友做剪纸;用了 8 张红纸 ;又用了同样多的黄纸 ;他们用了多少张纸？ 9、马场上有 9 匹马 ;又来了 5 匹 ;现在马场上有多少匹？ 10 、商店有 15 把扇 ;卖去 5 把;现在有多少把？ 11 、学校有兰花和菊花共15 盆;兰花有 6 盆;菊花有几盆？ 12 、小青两次画了 17 个 ;第一次画了 9 个;第二次画了多少个？ 13 、小红家有苹果和梨子共13 个 ;苹果有 4 个 ;梨子有多少个？ 14 、学校要把 12 箱文具送给山区小学 ;已送去 7 箱;还要送几箱？ 15 、家有 11 棵白菜 ;吃了 5 棵;还有几棵？ 16 、一条马路两旁各种上48 棵树 ;一共种树多少棵？ 17 、从车场开走 8 辆汽车 ;还剩 24 辆;车场原来有多少汽车？ 18 、从车场开走 8 辆大汽车 ;又开走同样多的小汽车 ;两次开走多少辆汽车？

19 、学校体育室有 6 个足球 ;又买来 20 个;现在有多少个？ 20 、学雷锋小组上午修了8 张椅 ;下午修了 9 张;一天修了多少张椅？ 21 、明明上午算了 12 道数学题 ;下午算了 8 道 ;上午比下午多算多少道题？ 22 、图书室里有 20 个女同学 ;有 10 个男同学 ;男同学比女同学少多少个？ 23 、动物园里有大猴20 只 ;有小猴 30 只;小猴比大猴多多少只？ 24 、学校有 10 个足球 ;16 个篮球 ;足球比篮球少多少个？ 25 、花园里有兰花 40 盆;菊花 60 盆 ;兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26 、妈妈买红扣子 18 个;白扣子 10 个;黑扣子 8 个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27 、小华做了 20 个信封 ;小亮比小华多做 6 个 ;小亮做了多少个？ 28 、有两层书架 ;第一层有 16 本书 ;第二层比第一层多8 本 ;第二层有多少本？ 29 、妈妈买苹果 6 个;买梨子比苹果多 4 个;买梨子多少个？ 30 、饲养组有 30 只公鸡 ;母鸡比公鸡多 48 只;有母鸡多少只？ 31 、四年级有 84 人去郊游 ;五年级比四年级多去8 人;五年级有多少人去郊游？ 32 、小合唱队有 28 个女同学 ;男同学比女同学少 4 个;男同学有几个？ 33 、小华家养 32 只白羊 ;黑羊比白羊少 12 只;养黑羊多少只？ 34 、同学们参加劳动 ;摘黄瓜 40 筐;摘的白瓜比黄瓜少18 筐;摘白瓜多少筐？ 35 、小明拍皮球 ;第一次拍 35 下 ;第二次比第一次少拍7 下;第二次拍多少下？

九年级数学综合应用题(一)(含答案)

学生做题前请先回答以下问题 问题1：应用题的处理思路： 1．理解题意，梳理信息 综合类应用题信息的呈现形式： ①__________——要清楚变量含义、变量间关系； ②__________、__________——明确文字信息与图象、表格中量的对应关系； ③__________——抓取关键词、关键语句、量与量之间关系． 如：×××与×××成正比例； 售价每上涨××元，每个月少卖××件． ④__________ 如：自变量、因变量的范围限制，整数、正数等． 2．辨识类型，建立模型 3．求解验证，回归实际 综合应用题（一） 一、单选题(共5道，每道20分) 1.某公司生产的某种产品每件成本为40元，经市场调查整理出如下信息： ①该产品90天内日销售量（m件）与时间（第x天）满足一次函数关系，部分数据如下表： ②该产品90天内每天的销售价格与时间（第x天）的关系如下表： （1）m关于x的一次函数表达式为( ) A. B. C. D. 答案：D 解题思路：

试题难度：三颗星知识点：一次函数的应用 2.（上接第1题）（2）设销售该产品每天的利润为y元，则y关于x的函数表达式为________；在90天内该产品第_______天的销售利润最大；最大利润是_______元．( ) A.；20；12800 B.；50；10000 C.；40；7200 D.；50；6000 答案：C 解题思路：

试题难度：三颗星知识点：二次函数的应用 3.某企业接到一批粽子生产任务，按要求在15天内完成，约定这批粽子的出厂价为每只6元.为按时完成任务，该企业招收了新工人，设新工人李明第天生产的粽子数量为只， 与满足如下关系式：. （1）李明第_______天生产的粽子数量为450只．( ) A.9 B.11 C.12 D.15 答案：B 解题思路： 试题难度：三颗星知识点：一次函数的应用 4.（上接第3题）（2）如图，设第天每只粽子的成本是元，与之间的关系可用图中的函数图象来刻画．若李明第天创造的利润为元，则与之间的函数关系式为_______，第_______天的利润最大，最大值是_______元（利润=出厂价-成本）．( ) A.；9；741

乘除法混合运算及其实际应用

乘除法混合运算及其实际应用 西夏九小张玲 【教学内容】解决问题（例8） 【教学目标】 1、知识与技能：使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确地分析归一应用题的数量关系，掌握这类应用题的解答规律；建构归一问题的数学模型。 2、过程与方法：通过信息的整理，渗透解决问题的策略，培养学生学会归纳与分析问题的方法，提高解答实际问题的能力。 3、情感态度与价值观：学生感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣；发展学生的问题意识和应用意识。 【教学重点】使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系，建构数学模型。体会策略在解决实际问题中的意义与价值，并能主动运用策略解决问题。 【教学难点】列表整理条件和问题的策略意识的培养和帮助学生建构归一问题的数学模型。 【教学准备】课件。 【教学过程】 一、复习旧知，铺垫新知（课件出示）。 只列式不计算，学生独立完成。 1、一辆汽车3小时行驶了270千米，每小时行驶多少千米？ 2、每箱苹果30元，爸爸买了4箱，一共花了多少元？ 二、探究新知 （一）理解求“几个几”的数量关系 1、出示例8：妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？ 2、画图 3、列表整理条件和问题 出示：3个——18元 8个——？元

3、要求出8个碗多少钱，要先算什么？再算什么？ （先算一个碗多少钱，再算8个碗多少钱） 4、能把你的想法用算式表示出来吗？ 出示：18÷3＝6（元） 18÷3×8 6×8＝48（元）＝6×8 ＝48（元 5、说一说你列的算式每一步表示的分别是什么意思。 6、回顾反思：同学们看买8个碗48元，48÷8＝6（元），一个碗6元， 3个碗正好是18元，说明同学们做对了。 7、小结：我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先求出一个碗的价钱才能够求出8个碗的价钱。 一个碗的价钱我们把它叫单一量。 （二）理解求“份数”的数量关系 1、出示问题：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？ 2、画图理解题意 3、列表整理条件和问题 出示：3个——18元 ？个——30元 4、解决这个问题该怎样想呢？把你的想法说给同桌听一听。 5、要求出30元可以买几个同样的碗，要先算什么？再算什么？ （先算一个碗多少钱，再算30元可以买几个同样的碗） 6、谁来说一说你的想法？能把你的想法用算式表示出来吗？ 18÷3＝6（元） 30÷（18÷3） 30÷6＝5（个）＝30÷6 ＝5（个） 7、说一说你列的算式每一步表示的是什么意思。 8、回顾反思：30元可以买5个碗，30÷5＝6（元），一个碗6元，那3个碗正好是18元，说明同学们做对了。 9、小结：我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出30元可以买几个碗。 （三）观察、比较、总结、归纳 1、列表整理条件和问题 出示：3个——18元 3个——18元

小升初数学应用题综合训练含答案

1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？ 总棵数是900＋1250＝2150棵，每天可以植树24＋30＋32＝86棵 需要种的天数是2150÷86＝25天 甲25天完成24×25＝600棵 那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去帮丙 即做了300÷30＝10天之后即第11天从A地转到B地。 2. 有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？ 这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。 把每头牛每天吃的草看作1份。 因为第一块草地5亩面积原有草量＋5亩面积30天长的草＝10×30＝300份 所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5＝60份 因为第二块草地15亩面积原有草量＋15亩面积45天长的草＝28×45＝1260份 所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15＝84份 所以45－30＝15天，每亩面积长84－60＝24份 所以，每亩面积每天长24÷15＝1.6份 所以，每亩原有草量60－30×1.6＝12份 第三块地面积是24亩，所以每天要长1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份 新生长的每天就要用38.4头牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要够吃80天，因此288÷80＝3.6头牛 所以，一共需要38.4＋3.6＝42头牛来吃。 两种解法： 解法一： 设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为：10*30/5=60；每亩45天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为（84-60）/（45-30）=1.6每亩原有草量为60-1.6*30=12，那么24亩原有草量为12*24=288，24亩80天新长草量为24*1.6*80=3072，24亩80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42（头） 解法二：10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩，根据28头牛45天吃15木，可以推出15亩每天新长草量（28*45-30*30）/（45-30）=24；15亩原有草量：1260-24*45=180；15亩80天所需牛180/80+24（头）24亩需牛：（180/80+24）*（24/15）=42头 3. 某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？ 甲乙合作一天完成1÷2.4＝5/12，支付1800÷2.4＝750元 乙丙合作一天完成1÷（3＋3/4）＝4/15，支付1500×4/15＝400元 甲丙合作一天完成1÷（2＋6/7）＝7/20，支付1600×7/20＝560元 三人合作一天完成（5/12＋4/15＋7/20）÷2＝31/60， 三人合作一天支付（750＋400＋560）÷2＝855元 甲单独做每天完成31/60－4/15＝1/4，支付855－400＝455元 乙单独做每天完成31/60－7/20＝1/6，支付855－560＝295元 1 / 6

综合应用题

综合应用题 1、电视机厂装一批电视,每天装80台,15天可完成任务,如果要提前3天完成,每天要装多少台? 2、某厂每天节约煤40千克,如果每8千克煤可以发电16度,照这样计算,该厂9月份（按25天计算）节约的煤可发电多少度? 3、某车间计划20人每天工作8小时,8天完成一批订货,后来要提前交货,该批货由32人工作,限4天内完成,每天需工作几小时? 4、学校总务处张老师去商店采购学生用练习本,练习本定价4元8角,带去买900本的钱.由于买得多,可以优惠,每本便宜了3角钱,张老师一共买回多少本练习本? 5、某工程队预计用20人,14天挖好一条水渠,挖了2天后,又增加20人,每人工作效率相同,可以提前几天完工? 6、锅炉房按照每天3600千克的用量储备了140天的供暖煤,供暖40天后,由于进行技术改造,每天能节约600千克煤,问这些煤共可以供暖多少天? 7、学校食堂管理员去农贸市场买鸡蛋,原计划每千克5元的鸡蛋买96千克,结果鸡蛋价格下调,用这笔钱多买了24千克的鸡蛋.问鸡蛋价格下调后每千克是多少元? 8、18个人参加搬一堆砖的劳动,计划8小时可以搬完,实际劳动2小时后,有6个人被调走,余下的砖还需多少小时才能搬完? 9、24辆卡车一次能运货物192吨,现在增加同样的卡车6辆,一次能运货物多少吨? 10、张师傅计划加工552个零件.前5天加工零件345个,照这样计算,这批零件还要几天加工完?

11、3台磨粉机4小时可以加工小麦2184千克.照这样计算,5台磨粉机6小时可加工小麦多少千克? 12、一个机械厂4台机床5小时可以生产零件720个.照这样计算,再增加6台同样的机床生产3600个零件,需要多少小时? 13、一个修路队计划修路126米,原计划安排7个工人6天修完.后来又增加了54米的任务,并要求在6天完工.如果每个工人每天工作量一定,需要增加多少工人才如期完工? 14、九湖中心小学买了一批粉笔,原计划25个班可用40天,实际用了10天后,有10个班外出,剩下的粉笔,够在校的班级用多少天? 15、扬栋发电厂有10200吨煤,前十天每天烧煤300吨,后来改进炉灶,每天烧煤240吨,这堆煤还能烧多少天? 16、师傅和徒弟同时开始加工各200个零件,师傅每小时加工25个,完成任务时,徒弟还要做2小时才能完成任务.徒弟每小时加工多少个? 17、甲乙两地相距200千米,汽车行完全程要5小时,步行要40小时.泽奇同学从甲地出发,先步行8小时后该乘汽车,还需要几小时到达乙地? 18、旭婷筑路队修一条长4200米的公路,原计划每人每天修4米,派21人来完成,实际修筑时增加了4人,可以提前几天完成任务? 19、舒琪自行车厂计划每天生产自行车100辆,可按期完成任务,实际每天生产120辆,结果提前8天完成任务,这批自行车有多少辆? 20、德韬同学计划30天做完一些计算题,实际每天比原计划多算80题,结果25天就完成了任务,这些计算题有多少题?

加减乘除法的混合运算应用题

加减乘除法的混合运算应用题Array 1、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。（1）这根绳子比原来短了多少米？（2）还剩多少米？ 2、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？ 3、科幻书每套有3本，每套12元，漫画书每本8元。买一本科幻书和一本漫画书共要多少元？ 4、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛？ 5、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？ 6、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元？小强有50元，买5包饼干，找回多少元？ 7、谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？ 8、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红 去超市至少要带多少元钱？

9、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？ 10、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？ 11、故事书每本7元，连环画每套有4本，每套20元。买一本连环画比一本故事书便宜多少元？ 12、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？ 13、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？ 14、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？ 15、小明的体重是40千克，小红的体重比小明体重少2千克，小红体重多少？

小学一年级20以内混合运算应用题综合联系每日20题.doc

2+9-9=5+3+1=12-4-8= 8+6+4=5+5+8=6+4+9= 8+8+4=4+7+9=8-3-5= 14-9+2=20-8-9=5+3+1= 2+7+9=5+3+1=12-2-8= 12-2-8=5+5+8=8+6+4= 6+4+9=2+9+9=12-1-8= 12-4-8=5+4+6=8+5+4= 1、妈妈买回来20个苹果，第一天吃了6个，第二天吃了5个，两天一共 吃了多少个？ 2、小青种了一棵树苗高约2米，3年后小树长到了4米，小树比原来长高 了几米？ 3、小胖带了10元钱到超市买文具，买一把尺子花了1元，买一个文具盒花了6元，小胖一共花了多少钱？ 4、有4个小朋友到公园去浇花，每人浇5行，还剩下4排没有浇，问：一共浇了多少行花？ 10-9-1= 12-11-0= 11+1+7= 12+1-7= 13-6+5= 14+5-9=

11+8-9= 7+8-9= 5+6+4= 5+4-8= 9+8-6= 6+8-9= 8-6+3= 7+3-8= 8+8-9= 8-7+9= 8-8+3= 8-6+3= 5-2+6= 3+8-9= 9-7+5= 1．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 2．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 3．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 4．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 5．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 8-7+3= 7+6-5= 16-8+3= 13-9+5= 14+5-9= 17+8-9= 18-6+3= 17+2-5= 16+4-9= 20-6+4= 14-6+9= 12+3+5=

应用题_综合练习五

综合练习 1．大卡车每小时行50千米，小汽车每小时行60千米，它们从相距660千米的两地同时出发，相向而行，经过几小时两车相遇？ 2．两个工程队合铺一条长6600米的地下管道，甲队从东往西每天铺150米，乙队从西往东每天铺的是甲的1.2倍，经过几天可以铺完？ 3．甲、乙两地相距350千米．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行36千米；一辆摩托车从乙地开往甲地，每小时行34千米． （1）两车同时行了2.5小时后，还相距多少千米？ （2）两车同时行了几小时后相遇？ （3）两车在途中相遇后，又继续行了0.6小时，这时两车相距多远？ 4．甲、乙两个城市相距680千米．慢车从甲城开往乙城，每小时行60千米；2小时后，快车从乙城开往甲城，每小时行80千米．快车开出几小时后两车相遇？ 5．师徒二人上午8时开始合做一批零件，师傅每小时做27个，徒弟每小时做25个．已知他们共做了130个，完成任务时是几时几分？ 6．某车间用两台机床同时加工2160个零件，第一台机床每小时加工24个，第二台机床每小时加工30个．如果每天工作8小时，加工完成这批零件需要多少天？ 7．甲乙两人共同完成380个零件的加工任务，已知二人合作一天可以生产60个零件，现在甲先做4天后，由乙接着做8天全部完成任务，乙每天生产零件多少个？ 参考答案 1．660÷（50＋60）＝6（小时） 答：经过6小时两车相遇． 2．6600÷（150＋150×1.2）＝20（天） 答：经过20天可以铺完． 3． （1）350－（36＋34）×2.5＝175（千米） 答：两车同时行了2.5小时后，还相距175千米． （2）350÷（36＋34）＝5（小时） 答：两车同时行5小时后相遇． （3）（36＋34）×0.6＝42（千米） 答：这时两车相距42千米．

加减乘除混合运算应用题培训资料

精品文档 1、 一本故事书有74页，小丽第一天看了26页， 第二天看了28页，还剩下多少页没有看？ 2、 有18个苹果，又买来12个，平均放在4个 盘里，每个盘放几个？ 3、 饲养组原来有9只兔，又生了12只小兔。每7只放在一个笼子里，要几个笼子？ 4、 学校有67个足球，三年级拿了18个足球，剩下的足球平均分给二年级7个班，每班分得几个？ 5、 5、学校有64个足球，又买来了8个足球，平均分给二年级8个班，每班分得几个？ 6、6元钱买了2斤苹果，4元钱买了1斤梨，一斤苹果和一斤梨共几元钱？ 7、 小明有20元钱，用4元钱买了一个笔袋。 剩下的钱用来买8元钱一支的钢笔，能买几支？ 8、 烤箱一次能考6个面包。小华一共要考60 个，已经烤好了18个，剩下的还要烤几次？ 9、 小红买了4套明信片，每套9张。送给好朋 友12张，他还剩几张？ 1、一本故事书有74页，小丽第一天看了26页，第二天看了28页，还剩下多少页没有看？ 2、 有18个苹果，又买来12个，平均放在4个 盘里，每个盘放几个？ 3、 饲养组原来有9只兔，又生了12只小兔。每7只放在一个笼子里，要几个笼子？ 4、 学校有67个足球，三年级拿了18个足球，剩下的足球平均分给二年级7个班，每班分得几个？ 5、 5、学校有64个足球，又买来了8个足球，平均分给二年级8个班，每班分得几个？ 6、6元钱买了2斤苹果，4元钱买了1斤梨，一斤苹果和一斤梨共几元钱？ 7小明有20元钱，用4元钱买了一个笔袋。剩下的钱用来买8元钱一支的钢笔，能买几支？ 8、 烤箱一次能考6个面包。小华一共要考60 个，已经烤好了18个，剩下的还要烤几次？ 9、 小红买了4套明信片，每套9张。送给好朋 友12张，他还剩几张？ 1、一本故事书有74页，小丽第一天看了26页，第二天看了28页，还剩下多少页没有看？ 2、 有18个苹果，又买来12个，平均放在4个 盘里，每个盘放几个？ 3、 饲养组原来有9只兔，又生了12只小兔。 每7只放在一个笼子里，要几个笼子？ 4、 学校有67个足球，三年级拿了18个足球， 剩下的足球平均分给二年级7个班，每班分得几个？ 5、 5、学校有64个足球，又买来了8个足球， 平均分给二年级8个班，每班分得几个？ 6、6元钱买了2斤苹果，4元钱买了1斤梨，一斤苹果和一斤梨共几元钱？

应用题综合练习题

应用题 一、数字问题： 1、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上 的数字交换位置，求原两位数是多少？ 2、有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得 的新数与原数的和是143，求这个两位数。 3、一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所 得两位数比原两位数大27，求这个两位数。 4、一个两位数，减去他的各位数之和的3倍，结果是23，这个两位数除以它的各位数数之和， 商是5，余数是1。这两位数是多少？ 5、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位 置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？ 6、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上 的数字交换位置，求原数是多少？ 7、一个三位数，十位上的数比个位上的数大２，百位上的数是十位上的数的２倍，如果把百位上 的数与个位上的数对换，那么事以得到比原数小495的三位数，求原三位数？ 8、小明和小亮做加减法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242，而小亮在另 一个加数后面多写了一个0，得到的和为341。原来两个加数是多少？ 9、今年元月14日是星期三,那么今年12月26是星期几? 二、年龄问题 1、甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才4岁”。乙对甲说：“当我的岁数是你现在的 岁数时，你将61岁”。请你算一算，甲、乙现在各多少岁？ 2、6年前，A的年龄是B的3倍，现在A的年龄是B的2倍，A现在的年龄是多少？ 3、在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问我今年45岁，经过几年后你们的 年龄正好是我年龄的三分之一。

综合应用题

一、选择题（20分） 1、业务系统规划法（BSP）的核心是（） A. 明确企业目标 B. 定义（识别）业务过程 C. 进行数据分析 D. 确定信息结构 2、一般子系统的划分是在系统（）阶段，根据对系统的功能/数据分析的结果提出的。 A. 需求分析 B. 逻辑阶段 C. 总体设计 D. 详细设计 3、信息系统流程图是以新系统的（）为基础绘制的。 A. E-R图 B. 管理功能图 C. 业务流程图 D. 数据流程图 4、信息系统开发的结构化方法的一个主要原则是（）。 A. 自顶向下原则 B. 自底向上原则 C. 分步实施原则 D. 重点突破原则 5、一般来说，占维护工作比例最高的是（）。 A. 纠错性维护 B. 适应性维护 C. 完善性维护 D. 预防性维护 6、系统规划的主要任务包括（）。 A. 明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案 B. 对系统进行经济、技术和使用方面的可行性研究 C. 选择计算机和网络系统的方案 D. 确定软件系统的模块结构 7、系统设计阶段的主要成果是（）。 A. 用户的决策方针 B. 用户的分析方案 C. 系统设计说明书 D. 系统总体设计方案 8、信息系统建设的结构化方法中用户必须参与的原则是用户必须参与（）。 A. 系统建设中各阶段工作 B. 系统分析工作 C. 系统设计工作 D. 系统实施工作 9、结构化生命周期法的主要缺点之一是（）。 A. 系统开发周期长 B. 缺乏标准、规范 C. 用户参与程度低 D. 主要工作集中在实施阶段 10、MIS规划的主要内容是（）。 A. MIS战略规划，组织信息需求分析，系统目标 B. 组织信息需求分析，系统目标，资源分配 C. MIS战略规划，资源分配，系统目标 D. MIS战略规划，组织信息需要分析，资源分配

青岛版二年级数学上册加减乘除混合运算应用题

青岛版二年级数学上册混合运算应用题 1、爸爸，妈妈和我分别掰了9个玉米，弟弟掰了6个玉米，我们全家一共掰了多少个玉米？ 2、小兔种了5行萝卜，每行9个，送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3、妈妈卖了15个苹果，买的橘子比苹果少7个，一共买了多少水果？ 4、动物园有熊猫5只，猴子的数量是熊猫的4倍，长颈鹿比猴子少7只，熊猫、猴子和长颈鹿共多少只？ 5、一支钢笔10元钱，5支圆珠笔15元，一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱？ 6、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩下多少个桃子？ 7、小红买了一本故事书和一本词典，故事书的价钱是8元，词典是故事书的4倍。 （1）词典比故事书贵多少钱？ （2）小红买书一共花了多少元？ 8、小兰每分钟做8道题，小明6分钟做了54道题。问他俩每分钟一共做了多少道题？ 9、小明30张邮票，送给小红6张后，剩下的装在4个袋子里面，平均每袋装多少张邮票？ 10、有一堆桃子，第一堆有26个，第二堆有19个，把这些桃子放到5个篮子里面，平均每个篮子装几个？ 11、一盒牛奶4元钱，小红买了8盒，付出40元，找回多少元？ 12、一筐葫芦有30个，每个筐能装5个葫芦，已经运走了2筐，还剩下多少筐？ 13、牙刷每个7元，香皂每个9元。 (1)一个牙刷和5个香皂一共要多少元？ （2）5个牙刷比一个香皂贵多少元？

14、二年级学生做车去旅游，已经走了2辆，还剩下30个人，每辆限坐6人。一共需要多少辆公交车？ 15、学生们乘船过河，每条船限乘5人，我们有45人，只有8条船，还差几条船？ 16、兔子们拔了42个萝卜，6个装一篮子，已经运走了2篮子。还剩下几篮? 17、.妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元， 30元钱够吗？ 18、红、黄、蓝三种汽球一样多，一共有27个，红汽球有多少个？ 19. 白兔有7只，黑兔的只数是白兔的5倍，黑兔和白兔共有多少只？ 20．红花有3朵，黄花的朵数是红花的6倍，一共有多少朵花？

(完整)一年级20以内应用题

一年级20以内应用题 1、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 2、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 3、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 4、学雷锋小组上午修了7张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 5、明明上午算了5道数学题，下午算了10道，上午比下午多算多少道题？ 6、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 7、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 8、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 9、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 10、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？

5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？

三年级上册应用题综合练习题精选

三年级上册应用题综合练习题精选1．在一全长12米，宽2米的长方形中围一个最大的正方形地种桂花，这个桂花园的周长是多少米？ 2．妈妈带50元钱去超市买了26元的麦片，剩下的钱刚好买2千克果冻，你知道每千克果冻多少元吗？ 3．张大伯的果园里有26棵桃树，苹果树的棵树比桃树多18棵.张大伯有桃树和苹果树一共多少棵？ 4．两个长都是8厘米，宽都是5厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长可能是多少？ 5．盛泉小区有6幢住宅楼，每幢26层，每层有8户居民.这个小区一共有多少户居民？ 6．三（1）班有46名同学，上课时老师把同学们分成四人一小组，可以分成多少个小组？多几人？ 7．一辆汽车上午10：30从车站开出，下午3：30到达终点站，路上平均每小时行80千米，这辆车一共行了多少千米？ 8．芳芳家在房屋的周围建造一个长为20米，宽16米的长方形围墙，围墙正前方大门的宽度是2米，围墙的长度是多少米？ 9．“三八”妇女节那天，鲜花店购进300朵玫瑰花. （1）当天卖出201朵，每朵6元，这一天卖得多少元？

（2）剩下的每9朵扎一束，能扎几束？ （3）你认为剩下的花每束卖多少元比较合适？理由是什么？ 10．王阿姨买了6千克苹果，付出50元，找回32元，你知道每千克苹果多少元吗？如果每千克香蕉3元，那么找回的钱可以买几千克香蕉？ 11．学校、冬冬上，笔直的马路家、兰兰家都在一条笔直的马路上，冬冬家离学校650米，兰兰家离冬冬家有800米，你知道兰兰家到学校有多远吗？ 12．火箭每秒能飞行4500米.卫星每秒飞行的是火箭的2倍少1000米.卫星每秒飞行多少米？卫星每秒比火箭少飞行多少米？ 13．动物园里，东北虎体重203千克，大象体重是东北虎的5倍.这头大象有多重？ 14．一辆汽车每次运货600千克，每天运5次，3天正好把这堆货物.这堆货物有多少千克？ 15．红星电风扇厂上半年共生产电风扇4800台，下半年（6个月）每月生产825台电风扇全年一共生产多少台电风扇？ 16．学校开展夏令营野外拉练活动，少先队员们清晨从营地出发向目的地进军傍晚赶回营地，营地到目的地距离是2500米，少先队员们走完全程走了多少米？ 17．冬天到了，物业管理人员忙着为小区树木“穿衣服”，他们在每棵树根处绕5圈粗草绳，每圈平均8分米长，然后打上结（打结处需2分米）.你能帮他们算算要为每棵树准备多长的粗草绳吗？ 18．一幢教学楼有四层，每层有15个教室，每个教室有6盆花，一共放了多

综合应用题 (20)

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础 上按照以下要求补充设计： （1）设置表对象“tEmp”中“聘用时间”字段的有效性规则为：1991年1月1日（含）以后的时间、相应有效性文本设置为“输入一九九一年以后的日期”。 （2）设置报表“rEmp”按照“性别”字段升序（先男后女）排列输出；将报表页 面页脚区域内名为“tPage”的文本框控件设置为“-页码/总页数-”形式的 页码显示（如-1/15-、-2/15-、...）。 （3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签上移到距“btnP”命令按钮1厘 米的位置（即标签的下边界距命令按钮的上边界1厘米），并设置其标题为 “职工信息输出”。 （4）试根据以下窗体功能要求，对已给的命令按钮事件过程进行补充和完善。 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮（名为“btnP”），弹出一输入 对话框，其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时，相关代码关闭窗体（或程序）。 输入2时，相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。 注意：不允许修改数据库中的宏对象“mEmp”；不允许修改窗体对象“ fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；不允许修改 表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。 程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的 空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存 在的语句。

【文库精品】分数乘除混合运算练习题及答案

第6课时 分数乘除混合运算 不夯实基础，难建成高楼。 1. 34÷2÷38＝ × × ＝( ) 521÷47×310＝ × × ＝( ) 2. 35÷6÷115 95×23÷1835 15÷925×45 213÷913÷13 59×35÷23 49÷23÷56 3. 3台织布机32 小时织布72米，平均每台织布机每小时织布多少米？ 4. 植物园里松树的棵数是柳树的67，柳树的棵数是杨树的25 ，松树有120棵，杨树有多少棵？ 重点难点，一网打尽。

5. 5吨的37和( )吨的314一样重；52吨的25和58吨的 一样重。 6. 列式计算。 (1)一个数的34是30的25，求这个数。 (2)甲数的12 和乙数的8倍相等，甲数是10，乙数是多少？ 7. 图书馆有文艺书600本，是科技书本数的43倍，教辅书的本数是科技书的5 4。图书馆有教辅书多少本？ 8. 四年级有三好学生30人，是全年级人数的16，四年级学生人数占全校总人数的29 。全校有学生多少人？ 9. 一辆汽车行驶92千米用汽油925升，用35 升汽油可以行驶多少千米？

10. 有一块三角形铁皮，面积是35平方米，它的底是32 米，高是多少米？ 11. 王华以每小时4千米的速度从家去学校，16小时行了全程的23 ，王华家离学校多少千米？ 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 12. 小虎是个粗心大意的孩子，在做一道除法算式题时，把除数56看成了58 ，算出的结果是120，那么这道算式的正确答案是多少？

第6课时 1. 34×12×83＝1 521×74×310＝18 2. 32 73 1003 23 21 54 3. 72÷32÷3＝16(米) 4. 120÷67÷25＝350(棵) 5. 10 85 6. (1)30×25÷34=16 (2)10×12÷8=85 7. 600÷43×54 =360（本） 8. 30÷16÷29＝810(人) 9. 92÷925×35＝152(千米) 10. 35×2÷32＝45(米) 11. 4×16÷23＝1(千米) 12. 120×58÷56＝90

小升初真题综合应用题专项练习180题(有答案)ok

小升初真题综合应用题专项练习180题（有答案） 1．（2013?阳谷县）小明从家到学校，步行需要35分钟，骑自行车只要10分钟．他骑自行车从家出发，行了8分钟自行车发生故障，即改步行，小明从家到学校共用了多少分钟？ 2．（2013?郯城县）某车队运一堆煤，第一天运走这堆煤的，第二天比第一天多运30吨，这时已运走的煤与余下煤吨数比是7：5，这堆煤共有多少吨？ 3．（2013?郯城县）有两个粮仓，已知甲仓装粮600吨，如果从甲仓调出粮食，从乙仓调出粮食75%后，这时甲仓的粮食比乙仓的2倍还多150吨，乙仓原有粮食多少吨？ 4．（2013?蓬溪县模拟）耕一块地，第一天耕的比这块的多2亩，第二天耕的比剩下的少1亩．这时还剩下38 亩没有耕，则这块地有多少亩？ 5．（2013?陆丰市）学校今年植树120棵，比去年的多6棵，去年植树多少棵？ 6．（2013?陆丰市）甲乙两地相距60千米，汽车从甲地开往乙地，当汽车超过全程中点10千米时，还剩下全程的几分之几？ 7．（2013?岚山区模拟）一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，小时相遇，客车每小时行64 千米，货车每小时行多少千米？（列方程解答） 8．（2013?岚山区模拟）学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班级的人数，分配给各班．已知一班47人，二班45人，三班48人．三个班各应栽树多少棵？

9．（2013?广州模拟）工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务．工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？ 10．（2013?涪城区）一项工程，甲、乙合作要12天完成，若甲先做3天后，再由乙工作8天，共完成这项工作的．若这件工作由乙独做完需要几天？ 11．（2013?涪城区）一架民航班机在两城之间往返一次3.8小时，飞去的速度为每小时500千米，飞回的速度是每小时450千米，两城相距多少千米？（请利用所学知识，选择至少三种方法解答） 12．（2012?紫金县）在比例尺1：6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行57千米，乙车每小时行43千米，几小时后两车相遇？ 13．（2012?宜良县）某校六年级有甲、乙两个班，甲班人数是乙班的．如果从乙班调3人到甲班，甲班人数是乙班人数的．甲、乙两班原来有多少人？ 14．（2012?西峡县）小太阳服装厂生产一批儿童服装，计划每小时生产120套，25小时完成．实际每小时生产200套，实际多少小时完成？ 15．（2012?西峡县）把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队各分到树苗多少棵？ 16．（2012?武胜县）一个书架上层存放图书的本数比下层多30%，下层存放的图书比上层少15本，这个书架上、下两层一共存放图书多少本？ 17．（2012?武胜县）甲、乙两仓库共存粮95 吨，现从甲仓库运出存粮的，从乙仓库运出存粮的40%，这时甲、 乙两仓库剩下的粮同样多，甲、乙两仓库原来各存粮多少吨？

人版小学六年级数学(上册)综合应用题100道

人教版小学六年级数学上册综合应用题100道 1.甲乙共有前2000元，甲把它的一半给乙，然后乙把它的1/3再给甲，之后甲把它的1/4给乙，这时乙比甲多650元，问最初两人各有多少元？ 2.欢欢和欣欣都爱好集邮，他们各有邮票若干长，欢欢拿出1/6给欣欣后，欣欣拿出1/5给欢欢，这时她们各有240张。原来她们各有邮票多少张？ 3.我校种树，杨树占总数的5/9，其余的种柳树。后来又买来20棵杨树。这是杨柳树的比是15：11。学校共种树多少棵？ 4.公园买来三种树苗。其中松树占总数的30%，杨树与柳树的比是2：5，已知柳树比松树多40棵，一共买来多少树苗？ 5.甲乙丙三个村合修一条长1000千米的水渠，修成后受益面积。甲与丙村的比是3：1，乙村的3/4等于甲村的2/3。各村按受益面积分配。各应修多少千米？ 6.我校有学生840人。其中4、5、6年级占总数的2/3.已知四与六年级人数的比是3：5。五年级的3/4等于四年级的2/3。四年级有多少人？ 7.一套桌椅共300元,椅子的价钱比桌子少十一分之七,桌椅各多少元? 8.一件工作，计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了几分之几？工作效率提高了几分之几？ 9.果园里西红柿获得丰收，摘下全部的3/8时，装满了若干筐还多24千克，摘完其余部分时，又刚好装满6筐。求共摘西红柿多少千克。 10.某工厂共有工人1300人，如果调走男工的1/8，又招女工500人，这是男工与女工人数相等。问：这个工厂原有男工多少人？ 11.甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。他们一共做了多少道题？ 12.甲、乙二人各有书若干本，若甲给乙45本，则两人的书相等，若乙给甲45本，则甲的本数是乙的两倍，两人原来各有多少本书？ 13.学校要铺60平方米草坪,已经铺了4/5平方米,还剩下多少平方米没有铺? 14.学校要铺60平方米草坪,已经铺了4/5,已经铺了多少平方米?还剩下多少平方米? 15.学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 16.有甲,乙两盒水彩笔,甲盒有50枝,如果拿出它的1/10,放入乙盒,则甲乙两盒水彩笔的枝数一样多,问乙盒有多少枝水彩笔？

一年级20以内应用题

一年级20以内应用题

1、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 2、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 3、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 4、学雷锋小组上午修了7张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 5、明明上午算了5道数学题，下午算了10道，上午比下午多算多少道题？ 6、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 7、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 8、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 9、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？

多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少

辆汽车？ 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？