湖北省武汉市黄陂区中考语文试卷

湖北省武汉市黄陂区中考语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础知识（30分） (共8题；共30分)

1. （3分）下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（）

A . 惬意（qiè）泠泠淙淙（cóng）

B . 孕育(yùn)仙山琼阁（qiónɡ ）

C . 地壳(ké)消声匿迹（nì ）

D . 恣睢(suī)分道扬镳（biāo）

2. （3分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）

A . 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

B . 小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁的大笑。

C . 这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。

D . 公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。

3. （3分）下面对作者描述不正确的一项是（）

A . 普希金，俄罗斯文学的开创者，他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰，又是自己人生的座右铭，全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。

B . 莫泊桑，法国十九世纪后半期批判现实主义作家，《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣，“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象——玛蒂尔德。

C . 茹志鹃，生于1925年，卒于1998年，当代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。

D . 欧阳修，唐宋八大家之一，曾是苏轼的老师，《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过，表现了与民同乐的思想。

4. （3分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A . ⑤⑥⑦①④③②

B . ④⑥⑦①③②⑤

C . ④①⑦⑥⑤③②

D . ⑤⑦⑥①②③④

5. （8.0分） (2018七下·金华期中) 古诗文名句默写。

（1）诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①________”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②________，③________”表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④________，柳暗花明又一村”表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考；读一读杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》，“政入万山围子里，⑤________”告诉我们生活的道路困难重重，要做好不断克服困难的准备。

（2）诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的《望岳》，“⑥________，⑦________”激励我们不畏艰险，勇于攀登；读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，“⑧________，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》，“⑨________，⑩________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。

6. （4分）(2016·天津) 下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。

太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。

不是宋江潜往报，七人难免这场灾。

（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。

（2）简述晁盖等人是如何脱险的。

7. （3分） (2017九上·夏津开学考) 下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

8. （3分） (2015八上·鄱阳期末) 综合性学习。

阅读下面材料，根据你的理解和积累给三峡写一篇80字左右的导游词。

①西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长204公里。

②两岸山峰海拔1000-1500公尺，峭崖壁立，江面紧束，水道曲折多险滩，舟行峡中，有“石出疑无路，云升别有天”的境界。

③三峡是长江上游瞿塘峡，巫峡和西陵峡的合称。

④三峡江流湍急，水力资源丰富，有修筑高坝的地质地貌条件，峡谷东口建有葛洲坝水利枢纽工程，现还有三峡大坝。

⑤长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首，三峡旅游区优美景区众多，其中最著名有丰都鬼城，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡和宏伟的三峡工程等。

导游词：

二、阅读理解（60分） (共4题；共60分)

9. （7.0分）(2019·杭州模拟) 阅读下面两首诗，完成后面的题目。

武昌阻风①

（宋）方泽

江上春风留客舟，无穷归思满东流。

与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。

晓过鸳湖②

（清）查慎行

晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。

长水塘南三日雨，菜花香过秀州城③。

【注】①阻风：被风阻滞。②鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只有几十里地。

③秀州城：即今浙江嘉兴。

（1）方诗通过“________”从视觉角度描绘了春天到来时的美景，而查诗通过“菜花香”让人从________感受到春天的气息。

（2）两首诗都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在两位诗人心中的感受却不同，请加以赏析。

10. （18.0分）(2020·徐汇模拟) 阅读下面语段，完成问题

解缙①应制③题《虎顾众彪③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾.”文皇④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？”缙曰：“此谓，‘一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。”

【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪：此指小虎。

④文皇：明成祖朱棣。

（1）解释文中加下划线的词。

①虎顾众彪________ ②及下桥________

（2）对画线句意思理解最恰当的一项是（）

A . （文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。

B . （文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。

C . （文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。

D . （文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。

（3）从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“________”三个字触动了他。

（4）下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是（）

A . 有勇有谋

B . 灵活睿智

C . 谦虚谨慎

D . 忠于职守

11. （18.0分） (2019八上·凤翔期末) 阅读下文，完成后面小题

“大白”离我们有多远

①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？

②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。

③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。

④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie 的纸板机器人，电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。

⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。

⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术者的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：机器人和医疗健康领域。

⑦在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代Robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。

⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。

⑨总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品，其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑，也会武装起我们肢

体，生活在一个离科幻小说越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。

（1）根据文章内容，说说“大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？

（2）第⑧段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。

（3）第⑦小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉，请说明理由。

（4）读了文章后，你对“大白”有了一定的了解。你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。

12. （17.0分） (2020七下·巴彦淖尔期中) 阅读《不老的额头》，完成问题

不老的额头

①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（有删改）

（1）请分析文章以“不老的额头”为题目的作用。

（2）结合语境，理解第②段中加下划线词语的含义。

（3）结合文章内容，赏析第③段画线的句子。

（4）文章平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要来自那些不事渲染、本色呈现的细节。文中哪些细节最让

你感动？请结合文章内容举一例分析。

三、综合性学习（10分） (共1题；共10分)

13. （10.0分） (2017九上·柘城月考) 根据要求，回答下面问题。

（1）阅读下面有关“世界互联网大会”的语段，用一句话概括其主要信息。

习近平在世界互联网大会上，引用了中国古代著名思想家、政治家墨子“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的名言，向世界传递了中国文化中“兼相爱”的传统理念，为互联网空间这片“新疆域”提供了可以通用的治理规则。就推进全球互联网治理体系变革，他提出了应该坚持的四项原则——尊重网络主权，维护和平安全，促进开放合作，拘建良好秩序。习近平站在历史的高度，用负责任的态度、从法治的角度，给垒球互联网世界，勾画了一个清晰的治理轮廓，其意义之深远、影响之广泛，必将栽入人类互联网发展的史册。

（2）下图是世界互联网大会会徽，请写出该会徽的内涵。

四、写作（50分） (共1题；共50分)

14. （50分）生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技发展带来的方便与精彩……

请以“我感受到了_______的魅力”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；②自选文体；③600字左右；④文中不得出现真实的姓名、校名等。

参考答案

一、基础知识（30分） (共8题；共30分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

二、阅读理解（60分） (共4题；共60分)

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

三、综合性学习（10分） (共1题；共10分)

13-1、

13-2、

四、写作（50分） (共1题；共50分)

14-1、