书香满园

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书香满园

作者：廖普葵

来源：《语文世界(小学版)》2017年第04期

在这个人间最美的四月天，我徜徉在我任教的学校——湖南省道县柑子园镇中心小学。校园中百花盛开，花香四溢；操场上人来人往，热闹非凡；教室里窗明几净，书声琅琅……望着眼前的一幕幕，我不由得感叹道：“阔别三十年，归来仍少年！”

三十年前，我和孩子们一样，是一个天真无邪的小学生；三十年后，我已经是一个已有十多年教龄的老师，但是我仍然还保持着一颗纯真的少年心。

春种一粒粟

一年一度的“书香伴我成长”活动如火如荼地开展着，老师和学生沐浴在书香中，畅游在书海里，每个人都以积极乐观的心态迎接4月23日——世界读书日的到来。

今天，我想与广大师生交流、分享我的读书心得。大家可以和我一起去重温书籍给我们带来的快乐与幸福。

小时候，我喜欢读书，不管我到哪里，都会带着一本书。有空的时候，我就会随手翻阅它，这种习惯一直伴随着我度过童年、少年、青年，步入中年。

也许你会说：“现在的电子书多方便，完全可以替代纸质的书籍啊！”是的，不同的人有不同的阅读习惯、阅读渠道和阅读口味。我喜欢翻阅纸质书籍，不喜欢阅读电子书籍。或薄或厚的一本书，或白或黄的光滑纸张，偶尔散发淡淡的墨香，那种质感是电子阅读器无法比拟的。每次外出的时候，我依旧喜欢在包里放一本书，丝毫不嫌它沉。

这就像在春天里，我种下了喜欢阅读的种子。这颗种子历经岁月的洗礼，慢慢地在我心中长成了一棵大树。

实践证明，一个人养成了爱阅读的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他才会是一个不断提升自己、不断成长的人。如果一个人没有养成阅读的习惯，他就是一个很容易寂寞、很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

喜欢读闲书

一直以来，学校和老师都鼓励同学们广泛阅读，涉猎经典之作；学校的图书馆宽敞明亮，藏书丰富，种类齐全，同学们可以自由翻看借阅。在这里，不管是老师，还是学生，每个人都可以按照自己的兴趣，自由地阅读名家名作，从优秀的书籍中汲取知识，装扮自己的精神花园。

书香校园目标和实施计划

让读书成为习惯，让书香伴我成长 ——陈庄中学创建“书香校园”活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 具体规划为： 1、搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。 教师进行主题研究，培养学生阅读能力，丰富知识积累； 学生博览群书，积淀人文传统。 2、开展丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。 3、总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神 读高雅书，做高雅人。 与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。 潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。 让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。 读千古美文，做少年君子。 我读书，我快乐；我读书，我成长。 四、活动的具体计划与安排 （一）成立创建“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织 为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建“书香校园”的活动，决定成立我校“创建‘书香校园’活动领导小组”和师生读书活动的组织。 1.学校创建“书香校园”活动领导小组”： 组长：何南

十万个为什么读后感读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4

企鹅主要生活在南极洲的海域里，那是一个寒冷的冰雪世界。但是，由于企鹅身上的羽毛层层层重叠，保暖性能好，皮下脂肪还特别厚，能很好地保持体内温度。所以，企鹅并不怕南极的寒冷。 企鹅比家鹅大得多。王企鹅的身体体长度有1.20米，体重可以达30多千克，足足抵得上五六只家鹅哩！ 想一想真有趣：南极的气温最低可达-88度风速可达每小时200公里。遇到这种恶劣的天气，企鹅就成群地挤在一起取暖，过一段时间，外边和里边的企鹅轮换一次，担始终保持着圆圈的阵形。 哈哈，企鹅们还真是互相帮助、互相 照顾，我们同学们之间也应该一样。 《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰 富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光、 天上为什么会下雨、为什么海洋是蓝色的宝库、为什么地震前 后日光会自己发光、沙漠为什么五彩缤纷……每一篇文章都告 诉我们一个科学小道理.它不仅能帮助我开阔视野增唱知识,还 能提高我的学习兴趣.,它不仅能帮助我开以前，我根本不知道 九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成 过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王 星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。海水为什么会有苦有咸？以前，我不知道海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后，我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐，味道是咸的；氯化镁和硫酸镁的味道发苦，因此，海水又苦又咸。《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的,而熟了后就变成红色的?那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了,只有红色素,所以就变成红色的.《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩.《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多道理,它是一位无声的老师,给了我无穷的知识,我喜欢《十万个为什么》。 1白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上， 它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的 姿势可是各不相同的。 2冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛 看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在 冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。 3向日葵的茎部 含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照 射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背广义面的细胞迅速 繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向旋光性弯曲。 4蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。 5蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出 来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～ 240次，最后才酿成香甜的蜂蜜 班级 姓名

学校书香校园活动方案设计

学校书香校园活动方案设计 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题：“一路书香伴我行” 活动内容： 教师层面：

（1）每学期至少阅读1本书；写好或教育随笔，每月不少于1篇； （2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流） （3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 （4）建立博客读书论坛。 学生层面: （1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。 最新书香校园活动方案最新书香校园活动方案 （2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 （3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 （4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共

读书月活动通知

读书月活动通知 读书月活动通知 将读书活动与工作实际紧密结合起来，正确处理好读书活动与安全生产、业务工作等方面的关系，提高读书活动的实效性，力戒流于形式，做到学以致用、用以促学、学用相长。接下来，小编为您介绍了读书月活动通知，欢迎欣赏与借鉴。 读书月活动通知一： 各支部： 根据中共无锡市委市级机关工作委员《关于开展“阅读让心灵飞翔”主题读书月活动的通知》(锡委工通〔20**〕5号)精神，结合我局实际，为积极倡导全民阅读，推进学习型机关、学习型党组织建设，决定在全局党员队伍中开展“阅读让心灵飞翔”主题读书月活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 培养阅读兴趣，分享阅读快乐，营造阅读氛围。 二、活动时间 20**年4月23日-5月23日。 三、活动内容 (一)各支部认真组织好市级机关工委在读书月活动中开展的以下五项活动： 1.“寻找最美读书人”手机摄影作品比赛; 2.“我最喜爱的书”推荐阅读活动; 3.“最美读书声”朗读音频征集活动; 4.“我的读书故事”主题征文比赛。活动细则请登录“无锡机关先锋网”查阅。 (二)局机关党委推荐一批必读书目(3本)和推荐书目(23本)(见附件)，开展读书引导活动，活动结束后，每个党员撰写一篇心得体会文章，进行展评。 四、活动保障 机关党委在充分征求全体党员的基础上，确定书目，为每个党员统一购买部分阅读书籍。 五、有关要求 各支部要做好活动的宣传、组织和发动工作，鼓励更多的’党员干部参与到

活动中来。可以结合实际，积极开展机关干部喜闻乐见、丰富多彩、富有时代气息的读书活动，通过建立行之有效的机制、打造切合实际的模式，形成重视学习、乐于学习、善于学习、终身学习的良好氛围，引导广大机关干部真正把学习当作一种政治素养、当作一种责任、当作一种本领、当作一种习惯，争做好学、乐学、善学、勤学的学习型干部。 中共无锡市文化广电新闻出版局 20**年4月24日 读书月活动通知二： 厅机关各党总支(支部)： 为了倡导读书风尚，营造良好的读书氛围，培养广大干部职工“爱读书、会读书、读好书”的能力，扎实推进厅机关学习型党组织建设，根据“书香江苏”和《江苏省水利厅党组关于推进学习型党组织建设的实施意见》的有关要求，经研究决定，在厅机关各党总支(支部)中开展主题读书活动，现就有关事项通知如下： 一、活动对象 厅机关各党总支(支部)全体党员。 二、活动方式 1、厅机关党委向广大党员推荐书目，请大家在江苏水利党建网公告栏内下载。 2、每位党员可自购300元图书，由各党总支(支部)统一到机关党委报销。 3、各总支(支部)要结合“党员大家讲”活动，认真开展读书交流活动，每位党员撰写一篇读书心得。 三、相关要求 1、购书发票必须是正规发票，购货单位名称需要注明江苏省水利厅，发票中品名内容必须是“书籍”、“图书”或“书”，否则不予报销。 2、厅机关各党总支(支部)要把读书活动作为推进学习型党组织建设的一项重要任务，精心组织、抓好落实，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，不断提升党员干部的思想境界、理论素养和综合素质。 中共江苏省水利厅机关委员会

书香校园实施方案

书香校园实施方案 导读：本文是关于书香校园实施方案，希望能帮助到您！ 书香校园实施方案一 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。 活动主题：“一路书香伴我行” 活动内容： 教师层面 ： (1)每学期至少阅读1本书;写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇;

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流) (3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。 (4)建立博客读书论坛。 学生层面: (1)抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记;有读书互助小组，同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。 (2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。 (3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时，默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。 (4)开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“ 读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。 家庭层面： (1)印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。 (2)开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)，并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

书香满园

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1f447431.html, 书香满园 作者：廖普葵 来源：《语文世界(小学版)》2017年第04期 在这个人间最美的四月天，我徜徉在我任教的学校——湖南省道县柑子园镇中心小学。校园中百花盛开，花香四溢；操场上人来人往，热闹非凡；教室里窗明几净，书声琅琅……望着眼前的一幕幕，我不由得感叹道：“阔别三十年，归来仍少年！” 三十年前，我和孩子们一样，是一个天真无邪的小学生；三十年后，我已经是一个已有十多年教龄的老师，但是我仍然还保持着一颗纯真的少年心。 春种一粒粟 一年一度的“书香伴我成长”活动如火如荼地开展着，老师和学生沐浴在书香中，畅游在书海里，每个人都以积极乐观的心态迎接4月23日——世界读书日的到来。 今天，我想与广大师生交流、分享我的读书心得。大家可以和我一起去重温书籍给我们带来的快乐与幸福。 小时候，我喜欢读书，不管我到哪里，都会带着一本书。有空的时候，我就会随手翻阅它，这种习惯一直伴随着我度过童年、少年、青年，步入中年。 也许你会说：“现在的电子书多方便，完全可以替代纸质的书籍啊！”是的，不同的人有不同的阅读习惯、阅读渠道和阅读口味。我喜欢翻阅纸质书籍，不喜欢阅读电子书籍。或薄或厚的一本书，或白或黄的光滑纸张，偶尔散发淡淡的墨香，那种质感是电子阅读器无法比拟的。每次外出的时候，我依旧喜欢在包里放一本书，丝毫不嫌它沉。 这就像在春天里，我种下了喜欢阅读的种子。这颗种子历经岁月的洗礼，慢慢地在我心中长成了一棵大树。 实践证明，一个人养成了爱阅读的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他才会是一个不断提升自己、不断成长的人。如果一个人没有养成阅读的习惯，他就是一个很容易寂寞、很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。 喜欢读闲书 一直以来，学校和老师都鼓励同学们广泛阅读，涉猎经典之作；学校的图书馆宽敞明亮，藏书丰富，种类齐全，同学们可以自由翻看借阅。在这里，不管是老师，还是学生，每个人都可以按照自己的兴趣，自由地阅读名家名作，从优秀的书籍中汲取知识，装扮自己的精神花园。

书香家庭活动方案

书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展，通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动，下面学识网小编给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书，与知识为友，让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线，特此向全校广大学生家长发出如下倡议： 1.建议在家庭购置图书架，设置图书角，有一定的藏书量，为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间，低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1小时，高年级1—2小时，每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样，家长、学生可一起读，边读边交流，也可分别自主阅读，然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读书剪贴本、手抄报等。 5.经常到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代

物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性，请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏，连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后，每个班级要展出本班的读书成果，学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们，爱孩子，就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境，家庭阅读气氛浓郁， 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，坚持进行家庭读书活动，并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。 6.家长做孩子读书的榜样，每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”，家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号” 二、推荐方式

“书香满园”读书节倡议书

“书香满园”读书节倡议书 亲爱的同学们： 你们好！ 杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书就像一艘航船，能引领我们从浅湾驶向广袤无垠的海洋。值此绿意盎然的盛夏，我们郑重向同学们提出倡议：同学们在家长和老师的帮助下，积极参与学校举行的读书活动，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。 我校注重对学生阅读习惯的养成教育，并于xx年被评为广东省书香校园，为了让初一级新生在入学初就开始养成爱读书的好习惯，我校特在初一级举办主题为“书香满园”的读书节活动，期望以此打开学生的读书之门，培养学生“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。为迎接学校第五届“书香满园”读书节的到来，让同学们度过一个有意义的暑假，学校要求全体同学积极参加读书节活动，同时要求同学们做好以下几点： 1、备好一本书。同学们可利用假期，精心准备一本自己喜欢、对人有益的好书，供自己阅读。 2、做好一件事。这件“事”指的是读书笔记和读书摘记。读书笔记更可以助你提高鉴赏水平和写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，做到大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想。 3、设计好一张书签。书签既可以提醒我们读到哪里，又可以督促我们该读书了，真是一举两得。 4、写一篇读书节活动的文章。学校文学社将在校园网上择优发表优秀习作。 5、学校要求每个新生在暑假的每一天就语文科和英语科各抄一段优美文段（字数约100字，英语可以是单词或文段，用英语簿抄写；语文可以是古诗词

及名著中的选段，用文稿纸抄写，统一在开学时上交。同时我校将在第一学期(本文转自实用工作文档频道)的科技体艺节开展英语的书写比赛、演讲比赛；语文的书写比赛和朗读比赛。希望同学们作好充分的准备，并预祝同学们在比赛中获得好成绩）。 热忱期盼新、老同学、家长朋友们积极参与到学校的读书节活动中来！ 顺德养正西山学校 xx年6月20日 附1：开学后读书节活动内容 学生、老师和家长“同读一本书”的读书形式，已经渐渐成了我校的优良传统。这样的阅读，让老师引导学生读好书、让父母陪着孩子读好书。老师和家长都可以对孩子的阅读进行规范和引导，共同促使学校进一步成为孩子们学习、生活的美好家园，成为他们快乐成长的乐园。 （1）以年级组为单位，统一确定同读的书目。（也可以班级自主决定同读书目） （2）读书节在10月份举行。前四周（包括国庆长假）安排学生读书：周末和假期，学生与家长一起读书；周日晚到周五，由老师引领在学校读书。学校组织读书节活动小结暨“家长沙龙”。 （3）利用周五下午的班会课，各班主任组织家长一起进入班级，与学生一起举行“读书报告会”。家长、学生与老师一起品书、赏书、交流体会，感悟书中蕴含的道理和人格美、情感美。 附2：初中生必读书目 《繁星?春水》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》

书香校园活动计

书香校园活动计划 篇一：书香校园活动计划 本学期,我校仍继续“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格这一理念”努力建设书香校园，打造有特色的校园文化品牌为目标.积极开展各种丰富多彩的活动.形成人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。具体安排如下: 一、资源利用,落实常规工作 所谓资源,既包括硬件资源,还有软件资源.学校拥有藏书近一万册的图书馆,要向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。尤其是三年级以上的学生,坚持每生一学期借阅次数不少于4次. 同时抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初,组织丰富图书,开展捐书活动.为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室全天开放。同学之间，班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 经过两年多来的活动实践,我们要继续保留有效的读书方法与举措.例如:学校将每天学生的固定读书时间划分为三大

块。早上利用学生到校后到第一节课上课前的时间，跟随广播吟诵经典诗文.另外，充分利用每节课前二分钟进行课前一诗，每节课上课铃一响，学生就边进教室边吟诵，大约两分钟后停止吟诵，还有每周有两个写字课腾出来的阅读课.开始上课，任何教师不得以任何理由占用学生的“悦读”时间。上学期高年级有一方法值得推广.早上老师还没下班时,由班级小老师组织同学们默读自己喜欢的课外书,发现孩子比起读语文数学来得自觉.因此这学期我们也将全面实行早读前根据不同年段的特点各自组织孩子时行静读或朗读课外书.另外晚上每位学生做完作业有一定的时间进行课外阅读,这段时间,要求家长和孩子腾出一定时间进行亲子共读。我们要让西隅的孩子逐渐形成“晨诵、午读、暮省"的读书方式。 期末,召开全体师生及家长会,表彰一批书香娃,书香班级及书香家庭,树立读书榜样. 二、学科整合，提高读书质量 与语文学科整合,让语文老师做好对学生的阅读指导.帮助学生明确阅读内容并指导学生写读书笔记。建议各班级开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。另外为了便于指导,本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学

朗诵稿 春暖花开书香满园

朗诵稿春暖花开书香满园 甲: 如果你渴求一滴水我愿意倾其一片碧海 乙：如果你是一丝风我愿意轻柔你的曼妙 甲: 如果你要摘一片红叶我给你整个枫林和云彩 乙：如果你是一滴露我愿意沁入你的甘甜 甲: 如果你要一个微笑我愿意敞开火热的胸怀 乙：如果你是一颗星我愿意璀璨你的光茫 甲: 如果你需要有人同行我陪你走到未来 乙：如果你需要有人相伴我陪你风雨兼程 甲: 春暖花开这是我的世界每次怒放都是心中喷发的爱风儿吹来是我和天空的对白其实啊幸福一直与我们同在乙：书香芬芳这是我们的校园每片花瓣都是心中飞扬的笑脸书香暖暖是我和心灵的告白其实啊快乐一直与我们同在甲: 如果你要一个微笑我愿意敞开火热的胸怀 乙：如果你要一道彩虹我愿意绽放你的精彩 甲: 如果你需要有人同行我陪你走到未来 乙：如果你需要有人相伴我陪你一路前行 甲: 春暖花开这是我的世界每次怒放都是美丽的情怀雨丝飘过涤荡着生命拔节的声音 微弱的声音吟出我最执着的期待

乙：书香芬芳这是我们的校园 每片花瓣都散发出四溢的清香 书香满满凝结着生命延续的力量 淡淡的花香聚集我们最美丽的约定 甲: 春暖花开这是我的世界 生命如流水有时平静也有时澎湃 穿越阴霾阳光洒满你的窗台 其实啊幸福一直与我们同在 我的世界春暖花开 乙：书香芬芳这是我们的校园 读书如行舟有时顺境也有时逆境 经历风雨彩虹绽放你的天空 其实啊快乐一直与我们同在 我们的校园书香芬芳 甲：让我们一起奔向春天，奔向这繁花的盛宴！ 乙：让我们一起畅游书海，游向那幸福的彼岸！ 甲：让我们一起奔向奔向春天，合：奔向这繁花的盛宴！乙：让我们一起畅游畅游书海，合：游向那幸福的彼岸！

书香伴我行活动策划方案

“书香伴我行”征文比赛活动方案 一、活动主题：“书香伴我行” 二、活动背景 寒假是中小学生调节身心、拓展知识、开阔视野、提高素养、锻炼能力的良好时机。XX小学坚持以人为本，从贴近生活、联系实际、服务学生出发，精心组织，科学安排，创造性地利用各地的农村书屋和文化站组织和开展各种有意义的假期活动，使广大学生度过一个安全、健康、快乐的假期和新年。 三、活动目的 通过多读好书，增加知识，引导学生做有心之人，用自己的眼睛发现世界，用稚嫩的笔触有声有色地描述生活，培养学生的写作兴趣，提高写作水平，使学生过一个充实年、创新年、文化年。 四、活动对象：全校学生 五、活动时间 建议X月份开始在学校张贴宣传海报，并在各班级派发单张。 六、具体实施 1. 老师布置寒假作业要求学生在寒假里读一本好书（由老师推荐三本学生自选一本，书可以通过阅读器免费借阅，也可通过购买书籍阅读），要求学生在寒假内完成一篇读后感，并参加征文比赛活动。 2. 假期为征稿时间（老师负责收稿） 3．由学校组织老师对稿件进行评审，在各年级段中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，获奖作者获得相应的奖励（一等奖获得易博士阅读器M218一台价值2888，二等奖获得易博士阅读器218C+一台价值999，三等奖获得200元奖金） 4．获奖作品、老师评语、作者介绍及照片汇集成《2012年XX小学优秀作文选》并以电子内容形式发表。 5. 进行颁奖（具体详谈）

XX小学“书香伴我行”征文比赛活动 致各年级同学： 为了鼓励同学们寒假期间多读书，读好书，我校与江苏金蟾数字产业文化有限公司联合举办“书香伴我行”阅读征文活动。整个活动分为三个阶段：第一阶段，由各年级老师推荐三本好书，同学们根据自己对其中一本书内容的理解，以文字的形式向大家呈现一场心灵的盛宴。第二阶段，由我校多名语文老师担任评委，从参赛稿件中评选出了一部分优秀作品。第三阶段，获奖作品、老师评语、作者介绍及照片汇集成《2012XX小学优秀作文选》并以电子内容形式发表，获奖作者得到荣誉证书和物质奖励。（附：老师推荐的书籍在以下农家书屋的电子阅读器里均包含，学生可以免费借阅，也可通过购买书籍阅读）特此通知 XX小学作品要求： （1）以读后感为主题； （2）字数不限，以500字—1000字为佳； （3）文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信…… （4）主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，意境独到； （5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅； （6）作品须原创，没有在其他地方发表过。 以下农家书屋有阅读器，欢迎同学们借阅 XX社区地址电话

开展读书活动通知

通知 为素质教育和新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。特我校在本学期将组织开展青少年读书活动，望各班级学生积极参与各类活动。（注：具体活动当天根据实际情况安排） 时间：2017年4月11日中午午13：00 地点：各班教室 活动要求： 1、各班级中午午自习前组织5名学生到图书室每人根据班级人数安排选择书籍抱回本班。 2、中午班主任们将书籍发放给每个学生阅读，注意阅读纪律强调。 3、各班级组织学生进行自评，并写读书心得体会，最后以班级为单位上交至政教处江明桂。

读书活动记录表 时间2015.10.12 地点2018.1教室主持黄芳参加人数55人 主题读书、评书活动 参加人全班学生和班主任 活动记录 为丰富学生课外活动，大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础特开展读书评书活动。活动中，全校所有班级让学生们阅读了自己喜欢的书籍，之后组织他们分别将自己阅读的内容讲给大家听。此次活动既增进了学生之间的友谊，又锻炼了他们的语言表达能力。 活动图片

通知 为丰富我校年学生课余生活，金坪中学图书室将在暑期2016年4月3日全天候向全校学生开放。 特此通知 金坪中学政教处 2016年3月31日

读书活动记录表 时间2016.4.3 地点图书室主持刘辅君参加人数30人主题快乐阅读，好书相伴 参加人全校学生 活动记录 为引导学生多读书、读好书，过一个与书香相伴的一学期，配合做好未成年人的思想道德教育工作，4月3日下午，金坪中学举办“快乐阅读，好书相伴”青少年文化活动。活动设置了“新书推介”、“诵读古诗词”、“成语竞猜游戏”、“你做我猜”等图书服务和游戏类项目，在管理人员的组织下，全校学生们兴高采烈地参与了此次活动。 活动图片

书香校园活动方案

书香校园活动方案 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。 二、活动目标： 1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。 三、活动措施： 1、建立组织机构。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构： 组长：xx 副组长：xx 成员：班主任及语文教师 ⒉营造书香氛围。 (1)、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。 (2)、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 3、落实活动。 (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 (2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 (3)开展丰富多彩的阅读活动。 a、每位学生要准备阅读记录本

吟诵经典 书香满园

吟诵经典，书香满园 经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠，其形式多种多样，风格迥然各异，内容博大精深，意蕴简炼绵长。吟诵经典，不仅能启迪心智，清静灵魂，还能感悟人生。正如苏轼所说“经典一部，胜杂书万本”，而现在，这已经成为很多人的共识。诵读经典，不但能加强孩子的记忆力，集中注意力，使其身心平衡发展，自制力和自觉性得以提升。长期的经典诵读还能增加学生的自信心。这些经典之作都值得让他们一生去不断消化、理解，使其终生受益，奠定他们一生具有高远的智慧和优秀的人格与品质。 因此，当神州大地掀起经典诗文诵读的热潮时，我也备受那些文质兼美、博大精深的经典之作所洗涤。在对经典诗文的不断学习中，我越来越认识到，经典诗文作为一个良好的教育载体，搞好经典诗文诵读教学实践活动，是为课堂教学注入更为强烈的古为今用的意识，让这浓烈的人文色彩开发学生心智、陶冶学生情操、健全学生人格方面发挥着无可代替的特殊作用。 一、扎根校园生活，拓展实践渠道。 著名学者余秋雨曾说：“在欧洲，作为古代经典最显著的标志，是一尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千百年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多，只有一种难于烧毁的经典保存完好，那就是古代诗文经典。这些诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，而一代又一代传递性的诵读，便是这些经典延绵不绝的长廊。”的确，在小学中诗声琅琅已蔚然成风，古诗已被小学生所接受并吟诵。诵读古文经典，能有效地开发小学生智力潜能，培养他们记忆能力，让他们在轻松愉快的诵读活动中进行母语学习，同时还能让他们了解中华优秀的传统文化，提高文化素质，加强文学修养，陶冶高雅情操。 中国的经典文化博大精深，内涵丰富，底蕴深厚，我校充分利用亘古千年的古诗文来丰富学校文化内涵，实施综合实践活动课程的校本课程的开发，给学校教育工作注入新的血液，增强新的教育活力，丰富新的教育内容。是“基于资源的学习”、“基于载体的活动”。在开辟广阔的学习领域，建设综合实践活动载

书香之家活动策划书

船舶与海洋工程学院 书 香 之 家 主办单位：学生会生活部 2016年4月

『书香之家』策划书

目录 一、活动背景 二、活动主题 三、承办单位 四、活动时间 五、活动范围 六、活动对象 七、活动内容 （一）“人文校园·书香船院” （二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛 （三）“书香之家”宿舍美化设计大赛 （四）大学生“一周学习生活计划”设计大赛 （五）“校园陋习VS美丽瞬间”PPT设计大赛（六）“书香寝室”评选 （七）“书香之家”征文大赛 八、活动总结

一、活动背景 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康活泼、文明清新的校园文化氛围，以开展宿舍文化建设及培养优良校风、学风系列活动为载体，展现我校师生青春风采和精神面貌，发展潜力、发展个性，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。学院拟于2016年3月至5月期间开展“书香之家”宿舍文化月活动。 二、活动主题 积极向上·健康活泼·文明清新 三、承办单位 四、活动时间 2016年3月16至2016年5月30日 五、活动范围 六、活动对象

七、活动内容 （一）“人文校园·书香船院”校园文化知识宣传 3月中旬至5月下旬，配合2016年心理健康节、2016年读者活动月，已横幅、展板、广播、海报、网络等形式展开“一缕书香·感悟成长”为主题的校园生活系列知识宣传，宣传内容包括： 1.相关活动日程、形式、内容、成果宣传。 2.寝室生活艺术。 3.大学生心理健康知识。 4.书籍阅读技巧。 工作人员安排 横幅、展板、海报制作： 广播、网络宣传： （二）“科学·社会·人文”青年教师讲坛 “书香之家”宿舍文化月活动期间，拟展开以“科学·社会·人文” 为主题的青年教师讲坛，具体事宜另行通知。 工作人员安排 讲师时间内容

建设书香校园活动方案(最新)

建设书香校园活动方案 为营造我校良好的育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。 一、指导思想 围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。 二、活动主题 “书香校园” 三、活动对象 全体在校生、教职工 四、活动时间 XX年3月至5月 五、主办单位 团委、图书馆 六、活动内容策划 （一）读经典名著，增文化底蕴 1．“品读增益”——大学生读书活动月 书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。 2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛 以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到，（电子档不用发送到制定邮箱，最终以辅导员为单位上交）提交截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。(注：班级要求为14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员按每个寝室至少2份，积极分子每人一份不占每寝室2份的要求上交辅导员） 3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛 ⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。 具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 ⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。 ⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。 以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。(注：班级要求有此特长学生按要求上交，14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员上交辅导员处。） 4.“好书大家读”——读者推荐新书活动 引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。(注：班级要求为24日前以专业为单位负责此事人员按每个寝室至少1份上交辅导员） 为实现20xx年全区教育工作会议上提出的“以‘六大创建’为载体，以 ‘四大校园’为目标，打造高品位的学校文化”的远景规划，结合我校实际，特制定我校建设“书香校园”读书活动方案。 一、指导思想

悦读阅美 书香满园——第六届读书节活动安排

悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排 书香满园——第六届读书节活动安排【内容摘要】 活动内容， 1、“悦读阅美书香满园”板报， 2、“好书大家推”手抄报，完成时间，参与人员， 3、“读书，真好”演讲比赛，参与人员，比赛结果， 4、“我为祖国点赞”朗诵比赛，比赛结果， 5、“我的读书单”，评奖依据，评奖结果。 活动内容： 1、“悦读阅美书香满园”板报时间：5月27——31日内容：以“悦读阅美书香满园”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读明星”等版块。 要求：精致精美、内容丰富，版面设计合理。 评奖：评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 2、“好书大家推”手抄报完成时间：即日起至5月20日前上交到大队部。 参与人员：全校同学内容：主题自拟。可以推荐： 1、书中人物故事； 2、我喜欢的作家； 3、好文好句好段； 4、推荐整本书。

要求：a4版面大小的彩色卡纸，精致精美、内容丰富，版面设计合理。 评奖：最美手抄报每班一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。 3、“读书，真好”演讲比赛参与人员：1——6年级内容：以“读书，真好！”为主题。围绕读书活动展开。 要求：每班至少5人参加班级比赛，推出一名同学进入全校总决赛。时间3-5分钟。 比赛结果：六一儿童节进行现场演讲比赛，并最终评选出一二三等奖。 评委：学校老师，每班一个家长代表。 4、“我为祖国点赞”朗诵比赛形式：各班以小组或集体形式开展要求：小组形式的不少于5人。 内容：班主任自选比赛结果：六一儿童节进行现场朗诵，并最终评选出一二三等奖。 评委：学校老师，每班一个家长代表。 5、“我的读书单” 时间：xx年4月——10月。统一上交时间10月8日。 内容：制作属于自己的读书清单表要求：实际阅读的书目清单。（包含：书名、作者、字数）评奖依据： 一、阅读书目的数量， 二、清单的设计。

书香家庭评比活动方案

书香家庭评比活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

阅读滋润精神书香美化家园北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂，是引爆激情的催化剂，是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚，成为一种需要，成为快乐人生的基石； 2、家长是最好的老师，家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量，亲子阅读创造孩子最佳学习氛围，有利于引导孩子认真学习，博览群书； 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化，有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1．20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案，家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长：周创 副组长：罗小明、阳曙光、张冬秀 组员：各班主任 四、“书香家庭”评比标准：

1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。，家中应该是文明的环境，不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（可以照片展示或文字描述）20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物（藏书150册以上）；经常购买新书给孩子阅读；；适合家长阅读的书不少于50册，以后能逐渐增加。（照片展示）20分 3、父母有良好的阅读习惯；家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导；家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。（有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记）40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先)；或在各级各类读书竞赛中获奖。（优先） 6、学生在校被评为校际“阅读之星”（优先） 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日

悦读阅美 书香满园——第六届读书节活动安排-活动方案

悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排-活动方案 悦读阅美书香满园——第六届读书节活动安排 活动内容： 1、“悦读阅美书香满园”板报 时间：5月27——31日 内容：以“悦读阅美书香满园”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读明星”等版块。 要求：精致精美、内容丰富，版面设计合理。 评奖：评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 2、“好书大家推”手抄报 完成时间：即日起至5月20日前上交到大队部。 参与人员：全校同学 内容：主题自拟。可以推荐：1、书中人物故事；2、我喜欢的作家；3、好文好句好段；4、推荐整本书。 要求：A4版面大小的彩色卡纸，精致精美、内容丰富，版面设计合理。 评奖：最美手抄报每班一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。 3、“读书，真好”演讲比赛 参与人员：1——6年级 内容：以“读书，真好！”为主题。围绕读书活动展开。 要求：每班至少5人参加班级比赛，推出一名同学进入全校总决赛。时间3-5分钟。 比赛结果：六一儿童节进行现场演讲比赛，并最终评选出一二三等奖。 评委：学校老师，每班一个家长代表。 4、“我为祖国点赞”朗诵比赛 形式：各班以小组或集体形式开展 要求：小组形式的不少于5人。 内容：班主任自选 比赛结果：六一儿童节进行现场朗诵，并最终评选出一二三等奖。 评委：学校老师，每班一个家长代表。 5、“我的读书单” 时间：2019年4月——10月。统一上交时间10月8日。 内容：制作属于自己的读书清单表 要求：实际阅读的书目清单。（包含：书名、作者、字数） 评奖依据：一、阅读书目的数量，二、清单的设计。 评奖结果：在读书节闭幕式上颁发一二三等奖。 长沙市开福区望麓园小学 2019年4月22日