大学《心理健康教育》试题库及答案
（）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”
收藏
A.
苏霍姆林斯基
B.
列宁
C.
马克思
D.
陶行知
回答错误!正确答案： C
下列选项属于《心理健康诊断测验》(MHT)的因素的是：（）
收藏
A.
过敏倾向
B.
强迫症状
C.
偏执
D.
敌对
回答错误!正确答案： A
国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（）年宣布全面实施“校校通”工程。收藏
A.
2003
B.
2001
C.
2002
D.
2000
回答错误!正确答案： D
下列课程属于心理咨询人员的专业课程的是：（）
收藏
A.
人格心理学
B.
学习心理学
C.
变态心理学
职业辅导心理学
回答错误!正确答案： D
心理健康活动课程的活动模式是：（）
收藏
A.
自助—互助—他助
B.
互助—他助—自助
C.
他助—互助—自助
D.
互助—自助—他助
回答错误!正确答案： A
首先提出心理测验(mental test)这一名词的是：（）
收藏
A.
Guilford
B.
Sheridan
C.
Cattell
D.
Gulkin
回答错误!正确答案： C
下列那种模式可以最大限度地推进学校心理健康教育工作：（）收藏
A.
班主任管理模式
B.
独立模式
C.
德育管理模式
D.
全面渗透模式
回答错误!正确答案： D
“十年树木，百年树人”说明：（）
收藏
A.
教师劳动的复杂性
教师劳动的长期性
C.
教师劳动的艰巨性
D.
教师劳动的创造性
回答错误!正确答案： B
下面描述中错误的是：（）
收藏
A.
在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津。
B.
学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行。
C.
心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。
D.
良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件。
回答错误!正确答案： A
心理健康教育评估工作的第一步是：（）
收藏
A.
评估误差及其避免
B.
评估结果的整理与反馈
C.
评估表的编制
D.
资料的搜集
回答错误!正确答案： C
学校心理健康教育应面向那些学生：（）
收藏
A.
有心理障碍的学生
B.
有心理问题的学生
C.
全体学生
D.
有心理疾病的学生
回答错误!正确答案： C
下列不属于讲授方式的是：（）
收藏
A.
讲述
B.
讲解
C.
讲读
D.
讲习
回答错误!正确答案： D
心理健康教育方法的第一层次是：（）收藏
A.
心理健康教育方式总和的方法
B.
心理健康教育方式
C.
心理咨询方法
D.
作为指导思想的方法
回答错误!正确答案： D
心理咨询师实习认证期为：（）
收藏
A.
6年
B.
3年
C.
5年
D.
4年
回答错误!正确答案： B
提出“自我效能”这一概念的是：（）收藏
A.
斯金纳
B.
班杜拉
C.
桑代克
D.
巴甫洛夫
回答错误!正确答案： B
建立心理档案时应选用由有关领域(如智力、人格等)的专家编制和修订的心理测验，这体现了心理档案建立的何种原则：（）
收藏
A.
教育性原则
B.
经济实用性原则
C.
科学性原则
D.
客观性原则
回答错误!正确答案： C
努力程度属于：（）
收藏
A.
可控归因
B.
内归因
C.
外归因
D.
不可控归因
回答错误!正确答案： B
教师职业兴趣的核心是：（）
收藏
A.
教育志趣
B.
广泛的文化知识兴趣
C.
对学生的兴趣
D.
专业兴趣
回答错误!正确答案： C
个别心理生活指导的基础是：（）
收藏
A.
培养良好班风
B.
情感教育
C.
开展丰富多彩的活动
D.
新型师生关系
回答错误!正确答案： B
创造性和智力两者之间匹配容易出现矛盾和情感不健全的匹配形式是：（）收藏
A.
低创造性——低智力
B.
高创造性——低智力
C.
低创造性——高智力
D.
高创造性——高智力
回答错误!正确答案： B
心理咨询工作的首要原则：（）
收藏
A.
系统性原则
B.
保密性原则
C.
发展性原则
D.
教育性原则
回答错误!正确答案： B
高级心理咨询师实习认证期为：（）
收藏
A.
3年
B.
4年
C.
6年
D.
5年
回答错误!正确答案： D
下列选项中不属于人本主义的人性观的是：（）收藏
A.
人的本性是恶的
B.
积极向上、追求个人的发展的
C.
富有理性的、具有建设性的
D.
可以通过自我教育不断地自我完善
回答错误!正确答案： A
学校是：（）
收藏
A.
行政组织
B.
事业组织
C.
文化组织
D.
企业组织
回答错误!正确答案： C
下列属于标准参照分数的是：（）
收藏
A.
等级评定
B.
百分等级
C.
发育商
D.
智商
回答错误!正确答案： A
下列属于常模参照分数的是：（）
收藏
A.
等级评定
B.
二分数
C.
正确百分数
掌握分数
回答错误!正确答案： B
下列选项中属于社会考察实践形式的有：（）
收藏
A.
团队活动
B.
学农
C.
公益劳动
D.
访问
回答错误!正确答案： D
倡导学校心理服务模式—生态模式的心理学者是：（）收藏
A.
Cattell与Gulkin
B.
Guilford与Cattell
C.
Sheridan与Gulkin
D.
Sheridan与Guilford
回答错误!正确答案： C
不属于心理健康教育针对性原则的是：（）
收藏
A.
针对学生的年级特点
B.
针对学生的年龄特点
C.
针对学生的性别特点
D.
针对学生的个性特点
回答错误!正确答案： A
教师获取学生信息能力是教师心理健康教育能力的：（）收藏
A.
行为基础
知识基础
C.
组织基础
D.
认知基础
回答错误!正确答案： D
有研究认为，学生心目中的好教师的首要品质是：（）
收藏
A.
有事业责任心
B.
对待学生的态度
C.
教学能力强
D.
专业知识扎实
回答错误!正确答案： B
下列那种需要不是马斯洛需要层次理论中的需要：（）
收藏
A.
尊重需要
B.
生理需要
C.
安全需要
D.
自我需要
回答错误!正确答案： D
《心理健康诊断测验》(MHT)我国华东师范大学心理学系的（）教授修订而成的。
收藏
A.
杨治良
B.
刘永芳
C.
周步成
D.
俞文钊
回答错误!正确答案： C
逻辑误差是指：（）
收藏
A.
在评估时吹毛求疵，过于挑剔，打分过严。
B.
把他认为相互联系的特质都作同样的评定。
C.
给分过宽，不愿作出不好的评定，使被评估对象的分数集中在较高的一端。D.
打分趋中，尽量避免高、低两端的评定。
回答错误!正确答案： B
下列选项中不属于有效的测评报告所具备的特征是：（）
收藏
A.
全面描述学生的情况
B.
有针对性，描述行为
C.
描述个体的独特性
D.
撰写清楚、准确、直接
回答错误!正确答案： A
独立模式的缺点是：（）
收藏
A.
容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别
B.
心理健康教育工作局限在德育的范围内
C.
教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限
D.
局限在教科研的范围，仍然与心理健康教育应有的地位不相称
回答错误!正确答案： C
春游、秋游的心理活动课程实践形式属于：（）
收藏
A.
社会活动
B.
社会实践
C.
社会服务
社会考察
回答错误!正确答案： A
（）明确指出：“不仅家长而且整个社会都应当担负起同所有教育系统的工作者以及非政府组织一起212作的重大责任，以期全面实现为和平、人权和民主的教育之各项目标并以此方式对可持续发展及和平文化做出贡献。”
收藏
A.
《第44届国际教育大会宣言》
B.
《第20届世界妇女大会宣言》
C.
《联合国教育委员会27届大会宣言》
D.
《世界卫生组织12大会宣言》
回答错误!正确答案： A
教育部在那一年颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》：（）
收藏
A.
2000
B.
2003
C.
2001
D.
2002
回答错误!正确答案： D
心理咨询教师对学生的认知方式及思维习惯提出挑战与异议的过程是：（）
收藏
A.
同感
B.
宣泄
C.
探讨
D.
面质
回答错误!正确答案： D
教育机智是班主任心理教育才能的综合体现。下面哪个选项影响教育机智：（）收藏
积极的职业兴趣
B.
良好的综合心理品质
C.
较丰富的知识和工作经验
D.
高尚的师德修养
回答错误!正确答案： A
根据事先确定的观察目的，依据一定的观察程序进行观察的方法是：（）收藏
A.
半结构观察
B.
非结构观察
C.
参与观察
D.
结构观察
回答错误!正确答案： D
劳动和社会保障部颁布《心理咨询师国家职业标准(试行)》的年份是：（）收藏
A.
2002
B.
2000
C.
2001
D.
2003
回答错误!正确答案： C
生态模式来源于：（）
收藏
A.
交互决定论
B.
进化心理学
C.
生态心理学
D.
人际交往论
回答错误!正确答案： A
下列不属于专家面试形式的是：（）
收藏
A.
实际操作初次访谈
B.
测量工具的应用
C.
观看录像
D.
角色扮演
回答错误!正确答案： B
哑剧表演属于：（）
收藏
A.
故事联想式
B.
角色体验式
C.
讨论澄清式
D.
氛围式
回答错误!正确答案： B
下列选项中不属于世界卫生组织所提出的健康标准：（）收藏
A.
道德高尚
B.
生理健康
C.
心理健康
D.
良好适应社会
回答错误!正确答案： A
心理健康教育的具体目标是：（）学生的心理健康。
收藏
A.
形成
B.
维护
促进
D.
发展
E.
改善
回答错误!正确答案： A B C
班主任应具有较好的心理教育能力包括：（）
收藏
A.
教育机智
B.
角色扮演和换位能力
C.
良好的亲和力
D.
必要的心理咨询、辅导教育能力
E.
心理测量工具的操作和使用能力
回答错误!正确答案： A B C D E
心理健康教育评估中的误差有：（）
收藏
A.
严格误差
B.
逻辑误差
C.
趋中误差
D.
光环效应
E.
宽容误差
回答错误!正确答案： A B C D E
根据评估人员的不同，可将学校心理教育工作评估分为：（）收藏
A.
心理健康教师的自评
B.
心理健康教师的互评
C.
学校间的相互评估
学校内部的自我评估
E.
由教育行政部门买施评估
回答错误!正确答案： C D E
心理咨询人员必备的基本技能：（）收藏
A.
观察思考能力
B.
言语表达能力
C.
人际交往能力
D.
调查研究能力
E.
自我分析能力
回答错误!正确答案： A B C D E
心理健康教育活动课设计原则是：（）收藏
A.
系统性原则
B.
可操作性原则
C.
经济实用性原则
D.
发展性原则
E.
超前的社会适应性原则
回答错误!正确答案： B D E
建立学生心理档案的原则有：（）
收藏
A.
系统性原则
B.
教育性原则
C.
发展性原则
D.
客观性原则
科学性原则
回答错误!正确答案： A B C D E
心理辅导工作者指导学生进行放松的方法有：（）
收藏
A.
想象放松
B.
音乐放松
C.
暗示放松
D.
呼吸放松
E.
运动放松
回答错误!正确答案： A B C D E
中国台湾国民教育法施行细则中校长在辅导活动工作中的角色是：（）收藏
A.
思想的启迪者
B.
政策的领导者
C.
技术的指导者
D.
咨询的实施者
E.
行政的督导者
回答错误!正确答案： A B C E
在家庭心理健康教育的过程中，家长应坚持的原则是：（）
收藏
A.
全面发展的原则
B.
权威与尊重并重的原则
C.
科学性和疏导性原则
D.
教育性与保密性相结合原则
E.
预防性和发展性相结合原则
回答错误!正确答案： A B C E
评价测验或量表的品质的因素包括：（）
收藏
A.
敏感性
B.
功效性
C.
可操作性
D.
简便性
E.
可分析性
回答错误!正确答案： A B D E
校长对学校心理健康教育及其成员的管理包括：（）收藏
A.
监督
B.
计划
C.
评价
D.
实施
E.
决策
回答错误!正确答案： A B C D E
教师心理健康教育的基本能力有：（）
收藏
A.
对学生心理健康标准的认识能力
B.
心理健康的指导能力
C.
理解与把握学生心理的能力
D.
心理健康教育的组织能力
E.
心理状况的测评能力
回答错误!正确答案： A B C D E
心理咨询师综合能力考核采取的方式是：（）
收藏
A.
理论知识书面考试
B.
专家组面试
C.
实习认证
D.
书面测试
E.
论文答辩
回答错误!正确答案： B D E
从学生群体层面来讲，校园文化的育人效能有：（）
收藏
A.
导向作用
B.
认同效应
C.
同化作用
D.
榜样效应
E.
规范效应
回答错误!正确答案： A B E
防止乱编及滥用心理测验注意下列那些方面：（）
收藏
A.
测验的使用者要具备一定的资格。
B.
心理测验成绩属于个人隐私，应对被试者以外人员保密(被试者或其监护人同意公开者例外)。C.
测验的编制和修订要注意科学性。
D.
要学习和宣传测验理论。
E.
严加控制测验的出版和发行，对测验工具及测验程序应严加保密。
回答错误!正确答案： A B C D E
威廉斯创造力测验可测量得到那些因素：（）
收藏
冒险性
B.
好奇性
C.
想象力
D.
挑战性
E.
精密性
回答错误!正确答案： A B C D
来自学校方面的社会支持有：（）
收藏
A.
交往支持
B.
参与支持
C.
组织支持
D.
心理支持
E.
文化支持
回答错误!正确答案： A B D E
在学科教学中培养学生的情感应作到：（）
收藏
A.
营造良好的课堂心理氛围
B.
整合教学目标
C.
让学生学会自我教育
D.
精心设计场景，创设参与情境
E.
注重行为指导
回答错误!正确答案： A B C D E
下列属于心理健康活动课教学方法的是：（）收藏
A.
自我反省法
讨论法
C.
讲授法
D.
训练法
E.
角色扮演法
回答错误!正确答案： A B C D E
良好班集体中蕴含的心理教育功能是：（）收藏
A.
班集体的教育功能
B.
班集体的培育功能
C.
班集体的情感功能
D.
班集体的支持功能
E.
班集体的激励功能
回答错误!正确答案： B C E
教师自我心理保健能力有：（）
收藏
A.
心理训练和放松能力
B.
勇于改变、自我成长的能力
C.
形成良好、稳定的教育心境
D.
积极认知的能力
E.
情绪的自我调控的能力
回答错误!正确答案： A B C D E
学校层面的心理健康教育管理体制有：（）收藏
A.
教研组模式
B.
德育管理模式
大学物理试题及答案
第2章刚体得转动 一、选择题 1、如图所示，A、B为两个相同得绕着轻绳得定滑轮．A滑轮挂一质量为M得物体，B滑轮受拉力F，而且F＝Mg．设A、Ｂ两滑轮得角加速度分别为βA与βＢ，不计滑轮轴得摩擦，则有 （Ａ) βA＝βB。（B）βA＞βＢ. (Ｃ)βA＜βB．(D）开始时βＡ=βB，以后βA<βB。 ［］ 2、有两个半径相同，质量相等得细圆环A与B。A环得质量分布均匀，B环得质量分布不均匀。它们对通过环心并与环面垂直得轴得转动惯量分别为ＪA与J B,则 （A）ＪA＞J B．(B) JＡ 2020年电大《毛概论》网络核心课终结性考试试题和《大学语文》合集 网络核心课形考网考作业及答案 （2020-2021版）国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课终结性考 试试题及答案 100%通过 考试说明：2020年秋期电大把《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有八次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。提示：利用Ctrl+C（复制）Ctrl+V（粘贴）来完成终结性期末考试文字输入任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 试题A（开卷）（终结性试卷一） 论述题：思想理论是社会变革的先导。毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个重大理论成果，至今依然闪耀着真理光芒。要读懂中华民族近代的苦难辉煌史，读懂中国共产党和中国人民的伟大奋斗史，离不开毛泽东思想这把金钥匙。请试述毛泽东思想发展的历史进程。 答案： (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。同样，正确的革命理论，只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。作为指导中国革命的毛泽东思想，不是个别天才人物主观臆造的东西，而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，曾经出现过两种错误倾向：一种是教条主义的倾向;另一种是经验主义的倾向。这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来，都不能引导中国取得胜利。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中，坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则，从而获得了克敌制胜的强大武器。 (2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。国民革命失败后，毛泽东就清醒地分析了国民革命失败后的形势，适时地将革命进攻的方向转向敌人统治薄弱的农村，开辟了井冈山农村革命根据地，为全党树立了把马克思列宁主义与中国实际相结合，探索中国革命新道路的榜样。在“左”倾错误占统治地位的年代里，毛泽东虽然屡遭排挤和打击，但他从未停止过同党内连续出现的“左”倾错误的斗争。1930年5月他所写的《反对本本主义》就是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。这篇文章初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想，对于中国共产党人从教条主义的束缚中，从对共产国际和苏联经验的迷信中解放出来，独立自主地解决中国革命问题，有着重大的指导意义。毛泽东正是在这一思想指导下提出了具有中国特色的农村包围城市的革命道路理论。 (3)毛泽东思想形成和发展过程，就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化是一项事关中国革命成败的特殊而伟大的事业。毛泽东不仅在实践中正确揭示了中国革命发展的客观规律，而且在理论上提出并阐述了马克思主义中国化的问题，使马克思主义中国化取得了巨大成就。这主要是使产生于欧洲的马克思主义在内容和形式上来了一番改造，使它具有中国的民族特点和民族形式，成为具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义。 试题B（开卷）（终结性试卷二） 形成性考核一 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项： A. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 B. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 C. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 反馈 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 题目2 正确 获得5.0分中的5.0分 标记题目 题干 请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项： A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 C. 在集中面授课堂上向老师请教问题 D. 在网络上阅读和学习学习资源 反馈 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 标记题目 信息文本 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3 正确 获得2.0分中的2.0分 标记题目 题干 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 2015大学毛概考试题库及答案 一、单项选择题(在备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题后括号内。每小题1分，共30分。) 1、第一次提出“毛泽东思想”概念的人是( C )。 A、张心如 B、刘少奇 C、王稼祥 D、邓小平 2、毛泽东思想的精髓和根本出发点是( A )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 3、近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是( D )。 A、农民革命斗争的失败 B、中国封建主义的统治 C、中国资产阶级的软弱 D、帝国主义的侵略 4、旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是(C )。 A、辛亥革命 B、新文化运动 C、五?四运动 D、中共“一大” 5、新民主主义革命路线的核心是( A )。 A、无产阶级的领导 B、人民大众的参与 C、工农联盟的巩固 D、人民军队的建设 6、新旧民主主义革命的根本区别是( B )。 A、革命的对象不同 B、革命的领导阶级不同 C、革命的前途不同 D、革命的动力不同 7、中国革命最基本的问题是( B )。 A、军队问题 B、农民问题 C、统一战线问题 D、党的建设问题 8、中国革命和建设的基本立足点是( C )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、武装斗争 9、中国革命的主要斗争形式是( C )。 A、合法斗争 B、秘密斗争 C、武装斗争 D、经济斗争 10、毛泽东指出人民军队建设的最根本原则是( A )。 A、党指挥枪 B、官兵一致 C、军民一致 D、民主建军 11、打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是( A )。 A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 D、百色起义 12、中国第一个农村革命根据地是( B )。 A、湘鄂西革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、海陆丰革命根据地 D、陕北革命根据地 13、革命统一战线的基础是( B )。 A、无产阶级领导权 B、工农联盟 C、工、农、城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟 D、制定正确的政治纲领 14、中国革命统一战线最根本的问题是( D )。 国家开放大学介绍 国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。目前，注册在学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。 历史使命 国家开放大学强调“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，推进现代科技与教育的深度融合，搭建终身学习“立交桥”，适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，促进终身教育体系建设，促进全民学习、终身学习的学习型社会形成。经过10年努力，把国家开放大学建设成为我国高等教育体系中一所新型大学；世界开放大学体系中富有中国特色的开放大学；我国学习型社会的重要支柱。 支持联盟 为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。 技术架构 现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。 第一章 质点运动学 1 -1 质点作曲线运动,在时刻t 质点的位矢为r ,速度为v ,速率为v,t 至(t ＋Δt )时间内的位移为Δr , 路程为Δs , 位矢大小的变化量为Δr ( 或称Δ｜r ｜),平均速度为v ,平均速率为v ． (1) 根据上述情况,则必有( ) (A) ｜Δr ｜= Δs = Δr (B) ｜Δr ｜≠ Δs ≠ Δr ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d s ≠ d r (C) ｜Δr ｜≠ Δr ≠ Δs ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d r ≠ d s (D) ｜Δr ｜≠ Δs ≠ Δr ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d r = d s (2) 根据上述情况,则必有( ) (A) ｜v ｜= v ,｜v ｜= v (B) ｜v ｜≠v ,｜v ｜≠ v (C) ｜v ｜= v ,｜v ｜≠ v (D) ｜v ｜≠v ,｜v ｜= v 分析与解 (1) 质点在t 至(t ＋Δt )时间内沿曲线从P 点运动到P′点,各量关系如图所示, 其中路程Δs ＝PP′, 位移大小｜Δr ｜＝PP ′,而Δr ＝｜r ｜-｜r ｜表示质点位矢大小的变化量,三个量的物理含义不同,在曲线运动中大小也不相等(注：在直线运动中有相等的可能)．但当Δt →0 时,点P ′无限趋近P 点,则有｜d r ｜＝d s ,但却不等于d r ．故选(B)． (2) 由于｜Δr ｜≠Δs ,故t s t ΔΔΔΔ≠r ,即｜v ｜≠v ． 但由于｜d r ｜＝d s ,故t s t d d d d =r ,即｜v ｜＝v ．由此可见,应选(C)． 1 -2 一运动质点在某瞬时位于位矢r (x,y )的端点处,对其速度的大小有四种意见,即 (1)t r d d ； (2)t d d r ； (3)t s d d ； (4)2 2d d d d ?? ? ??+??? ??t y t x ． 下述判断正确的是( ) (A) 只有(1)(2)正确 (B) 只有(2)正确 考试时间:6月18日（周四）18:30-20：30 题型题量:简答题(每题10分，3题，共30分)； 辨析题(先判断正误再说明理由，每题20分，2题,共40分）; 材料题（每题30分，1题，共30分)。 1.如何理解“马克思主义中国化"的科学内涵？ P3（和2,4相似）马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色马克思主义成果的过程。 一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程，另一方面又在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和方展理论的过程。 1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化. 2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。 3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，以形成具有中国特色的马克思主义理论。 2.马克思主义中国化的两大理论成果是什么，两者的关系是 怎样的？ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 ①毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场，观点和方法,为中国特色社会 主义理论体系提供了基本遵循。 ②毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主 义作了重要的理论准备。 2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想. 3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么？ （和5相似）毛泽东思想的活的灵魂：是贯穿于毛泽东思想各个理论（新民主主义理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作理论，党的建设理论-—了解）组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主. 毛泽东思想的历史地位： 1）它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2）它是中国革命和建设的科学指南. 3）它是党和人民的宝贵精神财富。 4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位是什 么？ （第一章，简答题，字数超50）主要内容： 1）中国特色社会主义的思想路线 2)建设中国特色社会主义总依据理论 3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4）社会主义改革开放理论 5)建设中国特色社会主义总布局理论 6)实现祖国完全统一的理论 7）中国特色社会主义外交和国际发展战略理论 8）中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论 《开放教育学习指南》作业 一、单项选择题 1. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 2. 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B） A. 1978年2月6日 B. 1979年2月6日 C. 1980年2月6日 3. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 4. SQ3R阅读技巧指的是（A） A. 概览、提问、阅读、复述、复习 B. 概览、提问、阅读3遍 C. 概览、提问、阅读、作业、练习 5. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B） A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A） A. 录像教材 B. 录音教材 C. 文字教材 7. 倡导并批准创办广播电视大学的是（B） A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 8. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 9. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录 B. 使用邮箱及密码进行登录 C. 使用手机号码及密码进行登录 10. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C） A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习 C. 上班时间在单位学习 11. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B） A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 大学物理（I ）试题汇总 《大学物理》（上）统考试题 一、填空题（52分） 1、一质点沿x 轴作直线运动，它的运动学方程为 x =3+5t +6t 2-t 3 (SI) 则 (1) 质点在t =0时刻的速度=v __________________； (2) 加速度为零时，该质点的速度=v ____________________． 2、一质点作半径为 0.1 m 的圆周运动，其角位置的运动学方程为： 2 2 14πt += θ (SI) 则其切向加速度为t a =__________________________． 3、如果一个箱子与货车底板之间的静摩擦系数为μ，当这货车爬一与水平方向成θ角的平缓山坡时，要不使箱子在车底板上滑动，车的最大加速度a max ＝____________________． 4、一圆锥摆摆长为l 、摆锤质量为m ，在水平面上作匀速圆周运动， 摆线与铅直线夹角θ，则 (1) 摆线的张力T ＝_____________________； (2) 摆锤的速率v ＝_____________________． 5、两个滑冰运动员的质量各为70 kg ，均以6.5 m/s 的速率沿相反的方向滑行，滑行路线间的垂直距离为10 m ，当彼此交错时， 各抓住一10 m 长的绳索的一端，然后相对旋转，则抓住绳索之后各自对绳中心的角动量L ＝_______；它们各自收拢绳索，到绳长为 5 m 时，各自的速率v ＝_______． 6、一电子以0.99 c 的速率运动(电子静止质量为9.11310-31 kg ，则电子的总能量是__________J ，电子的经典力学的动能与相对论动能之比是_____________． 7、一铁球由10 m 高处落到地面，回升到 0.5 m 高处．假定铁球与地面碰撞时 损失的宏观机械能全部转变为铁球的内能，则铁球的温度将升高__________．（已知铁的比 热c ＝ 501.6 J 2kg -12K -1 ） 8、某理想气体在温度为T = 273 K 时，压强为p =1.0310-2 atm ，密度ρ = 1.24310-2 kg/m 3，则该气体分子的方均根速率为___________． (1 atm = 1.0133105 Pa) 9、右图为一理想气体几种状态变化过程的p －V 图，其中MT 为等温线，MQ 为绝热线，在AM 、BM 、CM 三种准静态过程中： (1) 温度升高的是__________过程； (2) 气体吸热的是__________过程． 10、两个同方向同频率的简谐振动，其合振动的振幅为20 cm ， 与第一个简谐振动的相位差为φ –φ1 = π/6．若第一个简谐振动的振幅 为310 cm = 17.3 cm ，则第二个简谐振动的振幅为 ___________________ cm ，第一、二两个简谐振动的相位 差φ1 - φ2为____________． 11、一声波在空气中的波长是0.25 m ，传播速度是340 m/s ，当它进入另一介质时，波 简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。 依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。 国家开放大学开放教育 英语专业（商务方向）（专科）省管课程期末复习指导 商务英语写作 于秀莹编写 广东开放大学编印 二○一四年九月 一、课程说明 《商务英语写作》是中央电大开放教育试点及我省省开专科英语专业商务方向的一门限选课，性质为省管。课程采用的教材是《实用商务英语写作》，由邬庆儿主编，中国人民大学出版社于2012年4月出版。本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作基础知识、商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。 二、考试说明 本课程的考核采取两种形式：形成性考核（30%）和课程终结考试（即期末考试，占课程总成绩的70%）。 期末考试采取笔试形式，闭卷，时间为90分钟。由省电大统一命题，在同一时间全省统一举行。命题依据为广东广播电视大学英语专业专科教学计划、《商务英语写作》课程教学大纲及文字教材。考核范围包括教材中的五个单元：求职申请、外部信函、内部交流、会议及展览相关写作和商务往来信函写作。 试卷分为试题和答题纸两部分，考生需将所有答案写在答题纸上。试题共五部分，满分100分，试题内容来源及比例安排：教材—50-70%; 作业—10%; 课外—20-40%。具体题型如下：第一部分选词填空：选择合适的词语将商务函件补充完整，10个空格，共10分。 第二部分翻译搭配：将所给的商务英语词汇与其对应的汉语译文搭配起来，10小题，共10分。 第三部分句子排序：将所给的句子排列成通顺完整的信函。两封函件，10个句子，共20分。 第四部分句子翻译：将英文商务信函中的句子翻译成准确得体的汉语，3个句子; 将常用表达句的中文译成英文，2个句子；共15分。 第五部分函件写作：根据情景提示写两篇英文商务函件，共45分。 下表进一步列明了试卷结构、记分与时间分配： 三、复习要点 本课程教学内容主要有：商业书信等商务文件的写作基础知识，包括求职信、商函、备忘录、业务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语和标点符号等；基本的商务文件类型的写作技能，如一般商业函件、求职信、社交信、备忘录、业务报告、会议记录、通告和公司产品简介等。 教学大纲要求,本课程终结时学生应熟悉常用商务英语文体；掌握英语书信等商务文件的写作格式；较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式；能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。在日常学习和期末复习中，学生应重点掌握每种类型信函的前三个范例。在每一封具体的信函中，不仅熟悉该信函的写作格式，而且应进一步巩固英语基础知识和技能，如：介词的使用，重点词语的用法及表达方式，以及商业书信写作的语气等。不仅如此，学生还应及时认真地做好《形成性考核册》中的记分作业及每章的课后练习题，以检验和巩固学习效果。 四、综合复习题（试题范例） I. Complete the following letters with the words given. (10 points) Dear Mr. Mathews, We are a 1 Shanghai based marketing firm who is looking 2 a partner to enter into the 全国2007年4月高等教育自学考试 物理（工）试题 课程代码：00420 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．以大小为F的力推一静止物体，力的作用时间为Δt，而物体始终处于静止状态，则在Δt时间内恒力F对物体的冲量和物体所受合力的冲量大小分别为（） A．0，0B．FΔt，0 C．FΔt，FΔt D．0，FΔt 2．一瓶单原子分子理想气体与一瓶双原子分子理想气体，它们的温度相同，且一个单原子分子的质量与一个双原子分子的质量相同，则单原子气体分子的平均速率与双原子气体分子的平均速率（）A．相同，且两种分子的平均平动动能也相同 B．相同，而两种分子的平均平动动能不同 C．不同，而两种分子的平均平动动能相同 D．不同，且两种分子的平均平动动能也不同 3．系统在某一状态变化过程中，放热80J，外界对系统作功60J，经此过程，系统内能增量为（）A．140J B．70J C．20J D．-20J 4．自感系数为L的线圈通有稳恒电流I时所储存的磁能为（） A．LI2 1 B．2 LI 2 C．LI 1 D．LI 2 5．如图，真空中存在多个电流，则沿闭合路径L磁感应强度的环流为（） A．μ0（I3-I4） B．μ0（I4-I3） C．μ0（I2+I3-I1-I4） D．μ0（I2+I3+I1+I4） 6．如图，在静电场中有P 1、P 2两点，P 1点的电场强度大小比P 2点的（ ） A ．大，P 1点的电势比P 2点高 B ．小，P 1点的电势比P 2点高 C ．大，P 1点的电势比P 2点低 D ．小，P 1点的电势比P 2点低7．一质点作简谐振动，其振动表达式为x=0.02cos(4)2 t π+π(SI),则其周期和t=0.5s 时的相位分别为（）A ．2s 2π B ．2s π25 C ．0.5s 2π D ．0.5s π258．平面电磁波的电矢量 E 和磁矢量B （） A ．相互平行相位差为0 B ．相互平行相位差为 2πC ．相互垂直相位差为0 D ．相互垂直相位差为2π 9．μ子相对地球以0.8c(c 为光速)的速度运动，若μ子静止时的平均寿命为τ，则在地球上观测到的μ子的平均 寿命为（ ）A ．τ5 4B ．τC ．τ35D ．τ2 510．按照爱因斯坦关于光电效应的理论，金属中电子的逸出功为A ，普朗克常数为h ，产生光电效应的截止频率 为（ ）A ．v 0=0 B ．v 0=A/2h C ．v 0=A/h D ．v 0=2A/h 二、填空题Ⅰ（本大题共8小题，每空2分，共22分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11．地球半径为R ，绕轴自转，周期为T ，地球表面纬度为?的某点的运动速率为_____，法向加速度大小为_____。 一、选择题：(每题3分) 1、某质点作直线运动的运动学方程为 x = 3t-5t 3 + 6 (SI)，则该质点作 2、一质点沿x 轴作直线运动，其v t 曲 线如图所示，如t=0时，质点位于坐标原点， 则t=4.5 s 时，质点在x 轴上的位置为 (A) 5m . (B) 2m . (C) 0. (D) 2 m . (E) 5 m. [ b ] pc 的上端点，一质点从p 开始分 到达各弦的下端所用的时间相比 6、一运动质点在某瞬时位于矢径 r x, y 的端点处，其速度大小为 7、 质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动，每 T 秒转一圈.在2T 时间间隔中， 其平均速度大小与平均速率大小分别为 (A) 2 R/T , 2 R/T . (B) 0,2 R/T (C) 0,0. (D) 2 R/T , 0. [ b ] 8 以下五种运动形式中，a 保持不变的运动是 4、 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度 v 2 m/s ，瞬时加速度a 2m/s ， 则一秒钟后质点的速度 (B)等于 2 m/s . (D)不能确定. [ d ] (A)等于零. (C)等于 2 m/s . 5 、 一质点在平面上运动, 已知质点位置矢量的表示式为 r at i bt 2j (其中 a 、 b 为常量)，则该质点作 (A)匀速直线运动. (B)变速直线运动. (C)抛物线运动. (D) 一般曲线运 动. [ b ] [d ] (A) 匀加速直线运动，加速度沿 x 轴正方向. (B) 匀加速直线运动，加速度沿 x 轴负方向. (C) 变加速直线运动，加速度沿 x 轴正方向. (D) 变加速直线运动，加速度沿 x 轴负方向. 3、图中p 是一圆的竖直直径 别沿不同的弦无摩擦下滑时， 较是 (A) 到a 用的时间最短. (B) 到b 用的时间最短. (C) 到c 用的时间最短. (D) 所用时间都一样. (A) d r dt (C) d r dt (B) (D) d r dt dx 2 .dt 2 d y dt [d ] a 第1页 共3页 湖南师范大学2015—2016学年第一学期2013级各专业 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 期末考核试题（南、职院A 卷） 考核方式:闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型：A 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 代码填写在题后的括号内。 1.毛泽东在明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务是在 （ ） A. 遵义会议 B. 中共六届六中全会 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 2.毛泽东提出“马克思主义与中国实际相结合的原则”的文章是 （ ） A. 《反对本本主义》 B. 《关于纠正党内的错误思想》 C. 《改造我们的学习》 D. 《<共产党人>发刊词》 3.在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和全面展开而达到成熟， 其根本的客观原因是 （ ） A. 毛泽东同志在党的领导地位的确立 B. 党的理论素养的加强 C. 革命斗争的艰巨性和环境的复杂性 D. 党的思想路线的端正 4.邓小平理论首要的基本理论问题是 （ ） A. 发展才是硬道理 B. 发展是党执政兴国的第一要务 C. 解放生产力，发展生产力 D. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 5.1978 年在全党全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论，这场讨论推动了全党 和全国人民思想大解放。在讨论中，邓小平提出了一些重要思想。他指出，关于真理标准问题的讨论实质就在于： （ ） A. 是否坚持马列主义、毛泽东思想 B. 是否坚持实践是检验真理的唯一标准 C. 是否坚持解放思想、实事求是 D. 是否坚持理论与实践相结合 6..邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有 做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段 话表明邓小平理论产生的： （ ） A. 时代背景是当今世界的时代特征和国际形势 B. 历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验 C. 现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践 D. 理论依据是马列主义毛泽东思想 7.之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结，其依据是： （ ） A. 它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验的基础上形成和发展起来的 B. 它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的 C. 它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的 D. 它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践经验基础上形成和发展起来的 8.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这一论断，指出了邓小平理论两个相互 联系的方面，即： （ ） A. 一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面它是在当代中国发展了的马克思主义 B. 一方面坚持了马克思主义世界观，另一方面运用的是马克思主义的立场、观点和方法 C. 一方面继承和坚持了马克思主义，另一方面将马克思主义同中国国情、时代特征结合 D. 一方面遵循了马克思主义的基本原理，另一方面包含了中华民族的优秀思想和中国共 产党人的实践经验 9.中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在： （ ） A. 党的十二大 B. 党的十三大 C. 党的十四大 D. 党的十五大 10.社会主义兴衰成败的重要历史经验，即能否从本国的实际出发，坚持解放思想、实事求 是的思想路线，进行理论创新，这构成了“三个代表”重要思想产生的：（ ） A. 历史依据 B. 理论源泉 C. 时代条件 D. 现实依据 11.经过 80 多年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生 了重大变化，这些变化表明“三个代表”重要思想是在： （ ） A. 科学判断党的历史经验的基础上提出来的 B. 科学分析党的现状的基础上形成的 C. 科学判断党的历史方位的基础上提出来的 D. 科学判断党的自身变化 12.“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对：（ ） A. 社会主义经济建设的认识 B. 社会主义执政党建设的认识 C. 社会主义发展道路的认识 D. 中国特色社会主义的认识 13.十一届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，科学判断我们党所处的历史方位，围绕着建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了： （ ） A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 B. 什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义 C. 建设一个什么样的党，怎样建设党 D. 什么是共产主义，怎样建设共产主义 2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序? 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（?? ）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地学习方式的选项选择出来。（?? ）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（??对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错?） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后???????????年内取得的学分均有效。（????）答案：8 2：? ? ? ? ? ? ?不是专业学位授予的必备条件。（? ???）答案：被评为优秀毕业生 3：? ? ? ? ? ??是专业学习后期需要完成的环节。（? ???）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从????????????????????开始计算。（????）答案：入学注册时 5：? ? ? ? ? ? ?不是目前国家开放大学设有的学习层次。（???? ）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（?对?） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（?错） 10：入学后第一个学期可以转学。（?错??） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（?? ）答案：：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（?错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（??错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（?? ）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（?? ）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（?? ）答案：开 《大学物理》试题及答案 一、填空题（每空1分，共22分） 1．基本的自然力分为四种：即强力、、、。 2．有一只电容器，其电容C＝50微法，当给它加上200V电压时，这个电容储存的能量是______焦耳。 3．一个人沿半径为R 的圆形轨道跑了半圈，他的位移大小为，路程为。 4．静电场的环路定理公式为：。5．避雷针是利用的原理来防止雷击对建筑物的破坏。 6．无限大平面附近任一点的电场强度E为 7．电力线稀疏的地方，电场强度。稠密的地方，电场强度。 8．无限长均匀带电直导线，带电线密度+λ。距离导线为d处的一点的电场强度为。 9．均匀带电细圆环在圆心处的场强为。 10．一质量为M＝10Kg的物体静止地放在光滑的水平面上，今有一质量为m=10g的子弹沿水平方向以速度v=1000m/s射入并停留在其中。求其 后它们的运动速度为________m/s。 11．一质量M＝10Kg的物体，正在以速度v＝10m/s运动，其具有的动能是_____________焦耳 12．一细杆的质量为m=1Kg，其长度为3ｍ，当它绕通过一端且垂直于细杆 的转轴转动时，它的转动惯量为_____Kgｍ2。 13．一电偶极子，带电量为q=2×105-库仑，间距L＝0.5cm，则它的电距为________库仑米。 14．一个均匀带电球面，半径为10厘米，带电量为2×109-库仑。在距球心 6厘米处的电势为____________V。 15．一载流线圈在稳恒磁场中处于稳定平衡时，线圈平面的法线方向与磁场强度B的夹角等于。此时线圈所受的磁力矩最。 16．一圆形载流导线圆心处的磁感应强度为1B，若保持导线中的电流强度不 大学毛概知识竞赛试题（附答案） 一、单项选择题(共301小题） 1、1 (B)。党的早期领导人( )曾经提出把马克思列宁主义应用到中国实际中去的思想。 A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东C.周恩来 2、2 (C)。 最早提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东的( )。 A.《中国社会各阶级分析》 B.《新民主主义论》 C.《论新阶段》 D.《中国革命和中国共产党》 3、3 (A)。 “没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”这是( )的论述。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 4、4 (C)。 就全党来讲，对把马克思主义应用到中国实际中去这个问题形成统一认识是在( )。 A.中共十二大以后 B.中共十七大以后 C.延安整风以后 D.遵义会议以后 5、5 (C)。( )确立毛泽东思想作为党的指导思想。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共八大 6、6 (A)。 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( )。 A.毛泽东思想 B.科学发展观 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论 7、(D)。马克思主义中国化的第二个重大理论成果是( )。 A.毛泽东思想 B.科学发展观 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论 8、8 (B)。 邓小平指出，当今世界面临的两大问题是( )。 A.战争与革命 B.和平与发展 C.科技与教育 D.民主与人权 9、9 (B)。邓小平正式提出“建设有中国特色社会主义”命题是在( )。 A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十一届六中全会 10、0 (D)。 “邓小平理论”这一科学概念是在( )提出的。 A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 11、1 (A)。 年2月江泽民在广东考察工作是第一次( )。 A.提出“三个代表”的要求 B.阐述“三个代表”的基本内涵 C.阐述“三个代表”的精神实质 D.阐述“三个代表”的历史地位 12、2 (B)。贯彻“三个代表”重要思想，其本质是( )。 A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民 C.坚持党的先进性 D.发展生产力 13、3 (B)。( )是科学发展观的核心。 A.可持续发展 B.以人为本 C.全面发展 D.协调发展 14、4 (B)。以人为本的“人”是指( )。 A.个体的人 B.广大人民群众 C.抽象的人 D.公民 15、5 (C)。科学发展观的第一要义是( )。 A.公平 B.正义 C.发展 D.协调 16、6 (D)。科学发展观的基本要求是( )。 A.以人为本 B.发展 C.公平 D.全面协调可持续发展 17、7 (B)。2020年电大《毛概论》网络核心课终结性考试试题和《大学语文》合集网络核心课形考网考作业及答案
国家开放大学形成性考核
2015大学毛概考试题库及答案
国家开放大学介绍
大学物理试题库及答案详解【考试必备】
东南大学2015年毛概期末复习试题答案高分答案
2020年国家开放大学电大考试开放教育学习指导题库及答案
大学物理上册试卷及答案(完整版)
大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc
国家开放大学开放教育报名登记表
大学物理(下)试题及答案
大学物理力学题库及答案
(完整word版)湖南师范大学2015毛概期末考试试卷
国家开放大学形考考试答案大全
大学物理试题及答案
大学毛概知识竞赛试题(附答案)