树正气,转作风,促发展个人剖析材料

个人剖析材料

--×××自“树正气，转作风，促发展”集中教育教育活动开展以来，我通过系统学习主题教育活动读本，学习相关文件精神，认真做好学习笔记，并撰写了数篇心得体会。通过学习，自身理论修养得以加强，综合素质有了很大程度的提高，在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据“五查六看”活动的要求，结合工作实际，现进行个人剖析如下：

一、在思想作风方面

对马克思主义、党建理论关注研究不够，对如何更好地保持党的先进性，坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。还不能得心应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。思想解放程度不高，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，但只注重于业务学习，往往忽视政治学习，只注重宏观理论的研究，却放松了用马克思主义科学理论武装头脑。由于学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。

二、在学习作风方面

学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料。

三、在工作作风方面

办公室的工作大量的是办文、办会、办事，这就要求自己在日常工作中必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，我自己却做得很不够，对有些事情考虑欠周到。进入办公室工作的几年时间里，我承担机关大多数文字材料的起草、校对和呈送工作，平时很少有星期天和节假日，有时为了起草一份材料，常常加班加点工作到深夜。加上机关内从事文秘工作的人员较少，和别的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以说，在日常工作繁忙、家务事琐碎的情况下，自己在本职工作上有时会出现力不从心、疲于应付的现象，导致一些工作与领导的要求产生了距离。

四、在生活作风方面

我勤俭节约，牢记“两个务必”，自觉反对铺张浪费和大手大脚，自觉抵制拜金主义、享乐主义，培养良好的生活作风和健康的生活情趣。在贯彻执行人大党组的决定和规章、制度上很坚决，但具体行动上有时不够到位，自律方面对自己要求还不严格，特别在按时上下班方面做的还不够好。在机关工作不太忙的情况下，迟到、早退现象时有发生，不能模范地遵守单位的考勤制度。同时，在工作上还有“软”的表现，不愿惹人，爱当好人，反正你好我好大家好，一团和气。

存在问题的原因

对以上方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。

一是政治学习不经常。由于业务工作繁忙，加上自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对歪风邪气的抵制能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

二是世界观改造不彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向于对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有

所起伏。对于如何树立科学的发展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时有推诿、应付现象。

三是自我管理不严格。由于办公室这个特殊的工作环境，听得多，见得多，久而久之使自己无形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现脱离实际等不良行为。

下一步改进措施

通过这次教育活动，自己要在深刻剖析的基础上，对照“讲正气、树新风”的标准认真反思检查，进一步发扬成绩，修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把作风建设体现在行动上，落实到工作中。

一是针对思想意识不纯的表现，进一步加强世界观改造。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的标准。要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，把学习理论与改造思想结合起来，把所学理论转化为正确地观察社会发展和社会现象的立场、观点和方法，以理论武装为先导，用理论思维自我解剖和反省自己的不足，通过不

断修正自己，树立正确的权力观、地位观、利益观，更好地抵制一切不正之风。

二是针对工作效能不高的表现，高标准做好本职工作。这方面突出做好三点：在工作落实上要主动谋事、大胆管事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好文秘等项工作。在协调服务上要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。在起草材料上要操好心、把好关、尽好责。同时，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步提高自己的工作责任心。

四是针对勤政、自律等不够的表现，从根本上杜绝不正之风。在今后的工作中，要下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐，克服一切不良现象。要守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，更好地做好本职工作。

五是针对进取意识不强的表现，下决心提高工作效率。一要树立勤奋进取的事业心，无论在什么情况下，都要以事业为重，爱岗敬业，踏实苦干，兢兢业业做好本职工作。二要树立精益求精的责任感，把握工作全局，强化岗位责任，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成领导交办的各项任务。三要树立埋头苦干的务实精神，不管在什

么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效。四要树立谦虚谨慎的服务意识，办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多动脑筋，多想办法，尽最大的努力搞好各方面的服务工作，以实际行动体现共产党员的先进性。

“转作风、提效能、促发展 ”活动个人分析材料

教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料 自从参加学校“转方式，正风气，提效能”活动以来，我认真学习有关理论知识，认真剖析自身不足，努力改掉不良的工作作风，力求做一名人民满意的优秀教师。下面是我的剖析材料： 一、工作中存在问题： 1、不注重学习 学习落实科学发展观后，特别是在民主生活会后，我深知自己在学习方面欠缺很多，平时总是以忙工作，为借口，忽视了或者说学习不够，充电不足。自从走上三尺讲台，就感觉压力很大，但也充满机遇。回顾以往，虽然取得了一定的成绩，在社会上有了一点影响，但不能满足，应该清醒来的认识到，如果站在办好人民满意的教育这个标准上，自己还有很多地方需要改进。当前，面对大力开展教育教学的改革，特别是课堂教学的改革——提效能、促发展。作为学校的业务主任，这是自己份儿内的职责。但在实际工作中，深深感到，书到用时方恨少。由于本人的理论水平有限，导致在学校的各项改革中，自己缺乏全局观念，缺乏切实的指导。 2、工作作风不扎实 工作中自己存在的问题是，工作急躁，有冷热现象。对待工作没有热情，只是被动的接受。工作方法有时不够恰当，不够策略，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在有的问题上有些冲动，以自我为中心，不顾及他

人的感受，为教师、学生、家长服务意识不强，缺少人文关怀，致使工作中勇气有余而谋略不足。在教学管理工作，创新精神不强，创新意识不够，主动性欠佳，遇到问题总是等校长指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，没有预见性和前瞻性，有些工作做不到提前预设，想不到前头，在工作中遇到问题和难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。理论知识的掌握不够，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中，存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。 3、对待教师活动 我们学校教师压力较大。因班额较大，作为班主任和课任教师，长期超负荷运转，作为业务主任，对他们关心不够，不能开展丰富多彩的各种活动，缓解他们的压力，放松同志们的身心。 二、改进措施 1、加强学习，把学习当做是首要的任务，每天为自己制定读书计划，订阅教学书籍，认真读教学理论书籍，充实自己，将理论和教学实践相结合，提升自己的文化底蕴，为自己注入新鲜血液，使自己的课堂绽放溢彩。 2、在工作中注意自己的工作方法方式，征求教师的意见，充分发扬民主，充分发挥大家的积极性，使之在工作中相互理解，

改进工作作风个人剖析材料

改进工作作风个人剖析材料 自我单位开展改进干部工作作风和纪律教育活动以来, 本人积极参加单位组织开展的相关活动，严格按照活动的各项要求，对照自己的工作实际及思想动态，认真查摆目前存在的问题，深刻剖析形成原因，以期达到自我教育、自我提高目的。 一、存在的主要问题 1、理论学习不主动，自觉性不高。平时除了参加单位组织的培训课程外，在工作空闲和业余时间学习较少。一般在工作中要用到的知识才开始去学习，浅尝则止，缺乏系统性和前瞻性，未能跟上形势和工作发展的要求。 2、业务钻研不深，开拓创新不够。对待工作有时不够积极主动，满足于完成任务。在工作中遇到难题，习惯等待领导的指示，不能够及时提出建议方案，没有把工作做实、做深、做细。研究工作时有时思考不够周全，只管完成本职工作，没有很好地为全局工作出谋划策，有些工作想做又不敢做，缺乏果断和胆量。 3、缺乏向上的劲头，工作流于表面。片面地自我满足，觉得自己虽有缺点，但是没有大的问题，自我认为不会影响工作，对改进工作作风和纪律教育重要性认识不到位，工作责任感和危机意识稍显不足。工作热情难以持久，工作中重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。面对

经常重复的工作，没有进一步研究思考，习惯照搬照抄，只求按时完成工作。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，自认为“船到桥头自然直”，不主动寻找对策。 4、下到村里的时间较少，联系群众不够紧密。在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，有时紧有时松，少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论功底稍浅，没有系统的学习计划。对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习培训多，主动学习时间少，平时多关注时事热点，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论知识缺乏系统的学习领会，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，难以准确把握形势。 2、工作中缺乏主动性，工作方法较为简单。面对瞬息万变的信息时代，解放思想不够，主动钻研业务方面有些不足，工作创新方面受到掣肘。安于现状，认为把份内的事做好就合格了。处理事情习惯照套照搬，不敢冒风险。工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担。 3、深入群众中不够，主动服务意识尚待提高。作为机关干

个人作风建设党性分析材料

个人作风建设党性分析材料 一、参加领导干部作风整顿建设情况 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的干部。 二、工作中存在的问题 1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。 4、党性观念不强。表现在参加党的有关学习活动缺乏主动性，对理想信念认识模糊。认为作为一名普通党员只要服从组织决定，抓好本职工作就行了。对如何保持党的先进性，如何发挥共产党员的模范带头作用，思考不多，认识不到位。 三、对存在问题的分析 对以上存在的问题，通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。 对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对本职工作没有新思路，新思

“转作风树正气,提效能促发展”活动自我剖析材料

“转作风树正气，提效能促发展”活动自我 剖析材料 “转风格树正气，提效能促发展” “转风格树正气，提效能促发展”活动自我剖析材料 （综合执法2大队苏坡） 自展开“转风格树正气，提效能促发展”活动以来,本人对活动的重要性、必要性、紧急性有了深入的认识，在深化学习提高认识的基础上，通过联系和对比本身实际，认真查摆本身存在的问题，现将自己在工作、思想、风格等方面存在的问题剖析以下: 1、存在的问题及表现 （1）在学习上：理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才往主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，与情势和工作发展的要求有1定差距。 （2）在思想上：思想认识上存在偏差，没有能及时跟上情势的发展，用科学发展观的态度来武装自己的头脑，没有从政治的角度来视察问题、分析问题和解决问题。在思惟方式上，有时习惯于凭经验斟酌问题，在工作上大胆探索的方式方法比较少。 （3）工作风格上：工作风格不够扎实。虽然工作中获得了1定的成绩，但是建立为交通发展服务意识不够深入，为人民服务的主旨意识不强，工作风格不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，左顾右盼、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，下降了工作标准。

2、问题产生的缘由及本源 1是对政治学习“走过场”。停于情势，敷衍了事，平时虽然常常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有领会其思想的精华，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化，造成工作思路不宽，门路不多。 2是为大众服务意识的淡薄。未牢固建立全心全意为人民服务的主旨观念。没有深入体会“1切为了大众，1切依托大众，从大众中来到大众中去”的实质，没有坚持任什么时候候都要以大众满意不满意作为自己得失的衡量标准。“1切为了大众”就是要我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热忱接待每个办事的人，而不是对大众使性子，发脾气，大众有时问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理会的事。 3是业务水平不高，不够研究。没有深入意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用，1方面，自认为交通行政执法工作已有10多年实践经验，有吃老本的心里，不去研究；另外一方面,敬业精神不强，在实际工作中常常得过且过的思想，大多是承办领导交办事项，工作中常常是处于奉命行事，落实任务，深进调研工作少。 4是工作方法简单。只安于表面，把自己分内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作风格还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深入，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。不够大胆主动，

2020年作风建设个人剖析材料

作风建设个人剖析材料 自开展“加强学习和作风建设”为主题活动以来，按照县委的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了中央新疆座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和县委十届十二次全体（扩大）会议精神。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“加强学习和作风建设”为主题的活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是在新的历史时期贯彻落实科学发展观和中央新疆工作座谈会精神，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为组工干部，我通过学习，努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，现将自身问题作以下分析： 一、查找存在的主要问题 1、为加快实现拜城“两个率先”服务的思想认识不够。在民生工程建设之年，在为经济建设服务方面缺乏自觉性和积极性，把工作的重点放在了基层党建、组织工作上，服务的意识不强，存在着被动、应付思想。 2、工作作风简单，缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作

中时有急躁情绪，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。 3、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰心理，没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 4、工作质量不够高。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好，所以，造成工作质量不够高，完成任务的时效性不够强。 5、工作作风不够扎实。对得工作从自己的思想上来说是想干好，甚至想干的更好，这一点我想大家和我一样，不过不是靠一个好的愿望就能够把工作干好，是需要扑下身子、真抓实干，是需要有很强责任感、使命感，是需要有科学的发展观念和奉贤精神，在这些方面自己做的还很不够。 6、精神状态不是很好、很饱满。主要表现是工作方法不够活，自己认准的事情，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上方法不够多，不够积极主动，大胆探索创新意识不强。 二、造成以上问题的根源 一是学习积极性不高，理论素养有待进一步提高。学习

树正气、转作风、促发展主题活动学习总结

树正气、转作风、促发展主题活动学习总结 本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来，作为一名党员干部，我认真学习有关材料，深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下： 市委书记陈建生提出，树正气、转作风、促发展是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在转、重在树、效在促。 效在促，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出一定要抓紧发展第一要务的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。 在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于实干、着眼于实效，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。 要着力于实干，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。不愿干、不能干，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。 着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。 要着眼于实效，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。 通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。 通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。

教师作风整顿自我剖析材料

教师作风整顿自我剖析材料 2011年11月到12月，我校组织召开教职工纪律作风整顿大会数次,学习了教职工的工作纪律作风整顿的相关调例法规，我收获颇多。我深刻地感觉到这次整顿的重要性。我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在临泽人民和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。 我严格按照这次教师纪律作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重学校安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习的态度不够端正。总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。对新教材和教学改革中存在的一些问题有发牢骚现象。 4、对工作的热情度不够 教学工作或兼职工作中表现出工作热情有所减退，对工作的积极性不高，，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，在自己的图书管理工作中表现出，学生稍有不听话就缺乏耐心，与同学们的交流不够，没有与他们打成一片，结下浓厚的情谊。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施

作风建设剖析材料

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 作风建设剖析材料 篇一：作风建设剖析材料 为了准确把握、牢固树立和落实科学发展观，进一步加强各级领导班子和干部队伍建设，为全面实现市五次党代会和新一届ＸＸ县委提出的奋斗目标提供坚强的组织保证。县委提出了“实干化解困难，落实推进发展”的工作理念，这是解决干部工作“不在状态”的问题，提高工作执行力的重要举措。通过集中学习和讨论，将增强干部的紧迫感、责任感，进一步振奋干部精神，激发干部工作热情。在这次学习和讨论活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照检查于后。 一、存在的问题 1、学习不够深入。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平提高缓慢。 2、思想观念守旧，安于现状。长期的工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神，表现为：面对市场经济的大潮，对地方经济的发展，地方产品如何占领市场，产业结构如何调整等问题，很少进行调查研究，导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见，小农经济较浓，没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。由于没能创新思维开展工作，导致出现工作守摊度日，裹足不前，坐失发展机遇的现象。在改革中怕风险，发展新措施不多或不力，致使工作期间新面貌出现不多。 3、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，对分管部门的干部监管不力，管理不到位，导致部分干部职工思想涣散。主要问题表现在：工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己分管的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，即

树正气,转作风,促发展个人剖析材料

个人剖析材料 --×××自“树正气，转作风，促发展”集中教育教育活动开展以来，我通过系统学习主题教育活动读本，学习相关文件精神，认真做好学习笔记，并撰写了数篇心得体会。通过学习，自身理论修养得以加强，综合素质有了很大程度的提高，在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据“五查六看”活动的要求，结合工作实际，现进行个人剖析如下： 一、在思想作风方面 对马克思主义、党建理论关注研究不够，对如何更好地保持党的先进性，坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。还不能得心应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。思想解放程度不高，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，但只注重于业务学习，往往忽视政治学习，只注重宏观理论的研究，却放松了用马克思主义科学理论武装头脑。由于学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。 二、在学习作风方面

学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料。 三、在工作作风方面 办公室的工作大量的是办文、办会、办事，这就要求自己在日常工作中必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，我自己却做得很不够，对有些事情考虑欠周到。进入办公室工作的几年时间里，我承担机关大多数文字材料的起草、校对和呈送工作，平时很少有星期天和节假日，有时为了起草一份材料，常常加班加点工作到深夜。加上机关内从事文秘工作的人员较少，和别的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以说，在日常工作繁忙、家务事琐碎的情况下，自己在本职工作上有时会出现力不从心、疲于应付的现象，导致一些工作与领导的要求产生了距离。 四、在生活作风方面

转变作风剖析材料(多篇范文)

转变作风剖析材料 “转变工作作风，提高服务质量” 自我剖析材料 市农开中心张奎峰 为树立干部形象、落实干部作风，全面提升我单位服务水平，按照市委、市政府“干部深入开展干部作风活动”的意见、要求，按照统一(请继续关注好：)安排部署，在党员干部中深入开展干部作风建设活动，在学习领会文件精神后，进一步落实“十个严禁”，紧密联系工作实际搞了一次“回头看”深入查摆作风存在的问题，进行对照检查。 充分认识加强领导干部作风建设活动的重要性和迫切性，深刻领会加强领导干部作风建设的重大意义。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能更好地发挥先锋模范作用，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。着眼于党风和社会风气的根本好转，胡锦涛总书记明确提出在各级领导干部中要大力倡导八个方面的良好作风，这就是勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦历斗、勤俭节约，顾全大

局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康。 一、存在的主要问题 1、对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉，玩麻将打扑克，有的干脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了党和干部的形象。 2、对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾。 3、对追求缺乏执着的激情。普遍存在冷漠病和恋旧病，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成对付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己，高高挂起。对工作推诿扯皮，拖拖拉拉，应付了事。 4、对基层缺乏服务的真情。高高在上，脱离群众，害怕触及困难和矛盾，不愿深入基层下到一线，不愿调查研究，不愿帮基层和群众解决实际问题，缺乏全局观念和服务意识，衙门作风，效率低下，存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权力个人化，个人权力利

转变作风自我剖析材料(精选多篇)

转变作风自我剖析材料(精选多篇) 第一篇：转变作风自我剖析剖析材料 转变作风自我剖析剖析材料 在农机局党组安排的机关思想作风教育整顿活动的要求，在构建和谐农机、安全农机的进程中，坚持以人为本，本质上是要把的目光从片面追求物质的增长和财富的积累，逐渐转移到促进人的全面发展上来。转变干部作风，加强机关行政效能建设，也是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要。通过这次活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下： 一、参加机关作风教育整顿活动情况。 自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照农机局党组的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是培训中心的小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查

找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。努力从自身做起、做点滴做起。努力把自已成为合格的机关干部，努力使自己成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关 干部。 二、自查自纠情况。 对照党组要求查找的几个个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于农机事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使，没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护农机干部形象。三是在平时的机关作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是责任感较强，精神状态好，我都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活

干部作风建设年自我分析材料

干部作风建设年自我分析材料 一、存在的主要差距 通过这一阶段的学习、分析和评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员领导干部作风建设的要求，主要存在七个方面的差距： 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村 经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没 得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经 济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出庆阳求 发展，长年围着庆阳本地打转转，主要精力都投入到了发展种植和养殖业上，忽 略了二三产业的发展。三是招商引资方面没有力度，镇域经济没有较大突破。造 成这此问题的原因主要是自己有过于求稳的倾向，生怕一时疏忽给事业造成人为 的损失，不好向党和人民交待。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓 创新意识和敢为人先的精神。 2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对 自己要求不够严格，如：有时喝酒过多，酒后不注意形象。有时脾气暴燥，让同志"下不来台"。有时对待群众反映问题没有足够的耐心，态度生硬。形成这些问 题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能 用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己 摆到公仆的位置，这与我们党的宗旨格格不入的，这样下去很可能在一定的程度 上降低自己的威信，影响党委班子的整体形象，其危害是相当大的。 3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望 值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一 段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满意，不完全认可。当前，广大群众 增收缓慢，甚至收入下降，全镇个体私营经济发展陷入困境，乡镇财政实力不强，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在 着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严的问题，有办事不公的问题。这些问题解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信， 势必失去基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“十一五”目标的实现。工作 实绩不突出，干部群众不满意，我做为乡镇党委书记负责有主要责任，这是自己 进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的。因此，我们必须增强做好工作 的责任感和使命感。 4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经 济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于各种 事务，自觉学习的时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不

转作风提效能优服务自查自纠报告

转作风、促发展落实县纪委机关纪律作 风整顿活动自查自纠报告 自今年七月份以来，开展了“四个要求、五种作风、六 个严禁”为主要内容的机关纪律整治活动。通过此次活动全 体机关干部都能坚持以身作则、率先垂范，按照这次集中整 治活动要求，我们本着实事求是的态度，认真开展“四查四看”，查找存在的问题和不足，认真分析了存在问题的原因，并针对存在的问题，明确了整改方向，制定了整改措施。现 将自查自纠情况汇报如下： 一、自查自纠落实情况 （一）、“六个严禁”落实情况 县纪委“ 六个严禁” 活动开展后，党委、政府非常重视，召开全体机关干部大会传达学习，制定方案 , 并在机关楼内显赫位置用示板公示，领导机关干部都有警示桌牌，便于时 时学习、时时牢记。镇纪委组织人员认真开展定期和不定期 监督检查，通过检查没有发现领导和机关干部违反“六个严 禁”行为。 （二）、《行政效能监察工作制度》落实情况。 为促进全镇行政效能监察工作的开展，使全镇各部门在 日常工作中认真执行我镇制定的首问负责制等五项制度。我 镇采取多项举措，检查落实情况。

三月下旬，由镇纪委向全镇各部门、各站所负责人包括上 挂部门共 55 人，下发了《 2012 年民主评议重点岗位工作人员 工作方案》，方案围绕经济发展软环境、群众切身利益方面的 政行风状况和企业发展的要求，在年底组织服务对 象、各界代表、政行风监督员、镇领导、纪委委员、机关干 部对全镇各部门正副职站所负责人，在保证政令畅通、环境 建设、重点项目服务及为民服务上进行测评。对连续两年综 合满意率排在后三名的站所长，将建议镇党委将其调职、降 职使用；对出现涉软案件的站所，将依据情节给予该站所负 责人党政纪处分；对测评满意率低于 60%的，将在年底个人责 任制考核中扣分，并取消年底创先争优资格。通过对文件的制定、实施，将使全体机关干部特别是各部门负责人提高 勤政高效、依法行政意识，从而促进五项制度的实施。目前，镇纪委未接到一例反映我镇各站所长存在服务意识差、工作 不负责等妨碍经济发展方面的投诉。 （三）、《公务人员“十不准”规定》落实情况。 我们采取有效措施，严格按照《公务人员“十不准”规 定要求管理机关干部。 强化学习，提升干部素质。镇机关将每周五下午固定为干部 集中学习时间，向干部传达落实中央、省、市、县里近期的 各项政策决议及会议精神，及时掌握国家政策导向，同时要 求干部结合各自业务工作，开展自学，提升干部素质和工作

教师作风整顿自我剖析材料六篇

教师作风整顿自我剖析材料六篇 篇一：教师作风整顿自我剖析材料 经过本次教师作风整顿学习，让我了解到目前教师在师德和工作方面存在的一些问题，特别是个别教师所犯的错误，让我感到震惊，这使我进一步认识到教师职业道德的重要性，同时也觉得，为提高教师素质，进一步搞好教育工作而进行的教师作风整顿是非常有必要的。我认真反省了一下近十多年来的教育工作，虽然从没有犯过什么大错误，但各种各样的小毛病还是很多的，为了使自己以后能更好地干好工作，切实改正思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 一、存在的问题： 1、政治思想上觉悟不高，认识不够。平时对政治关心不够，工作上只管备课上课改作业。学校党组织很关心我，曾认真帮助我，引导我，可是我自己思想落后，没有积极主动地向党组织靠拢，更没有严格地要求自己。 2、工作被动，积极性不高。工作中主动性很差，每次都是校长安排干啥才干啥，校长没有安排的就不做了。有些事，也只是为了应付，为了交差。这样做，虽然能完成领导布置的任务，却无法取得好的效果。随着教龄增长，工作热情反而有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 3、教育方向把握不准。对上级提高教学质量的措施还很迷惑，弄不清到底是应该进行2 素质教育还是应试教育，如果忽视学生成绩，怕给自己带来不利影响，如果重视学生分数，又会害了孩子，在教育方向的十字路口上左右为难。

4、常规管理欠严格。管理工作只求稳定，原则性差，有时发现了个别教师在工作上的一些缺点，也过于重视情面，而没有进行批评指正，对自己和老师们的要求都太低了。 5、责任意识不够强。大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 6、教学方法老化，缺乏创新精神。教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时都是用老套路、老办法。跟家长的联系也不够紧密，家访只是为完成学校规定的次数。 7、对同事关心不够一到学校就呆在办公室或教室里，埋头自己的工作，对同事们在生活、工作上的困难没有及时主动地去收集了解。 二、原因分析： 一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，每月交党费的钱，不如给家里买点东西，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

党员干部 作风建设 个人剖析材料

个人剖析材料 自党员干部作风建设年活动开展以来，进一步对照党员领导干部作风建设活动的要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的问题，作风上存在的不足都是十分严重的。这些差距和问题如不尽快加以克服和改正，无论对工作、对事业、还是对个人都是十分有害的。 一、存在的主要差距 通过这一阶段的学习、分析和评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员领导干部作风建设的要求，主要存在七个方面的差距： 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，忽略了二三产业的发展。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。 2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对自己要求不够严格，有时自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己摆到公仆的位置。 3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满

意，不完全认可。当前，乡镇财政实力不强，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严的问题，有办事不公的问题。这些问题解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必失去基层干部群众对我们的信任。工作实绩不突出，干部群众不满意，我作为镇长负有主要责任，这是自己进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的。因此，我们必须增强做好工作的责任感和使命感。 4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于各种事务，自觉学习的时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不深不透，满足不了农村广大干部群众的迫切要求。这个问题不解决，自己的能力水平不尽快提高，就无法胜任自己肩负的重要职责，无法完成上级党委交给的重要使命。新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，只有这样才能更好加强带领全镇广大干部群众建设社会主义新农村的能力。 5、工作作风与新形势新任务不相适应。通过学习和党性分析，自己感觉在工作作风上存在着亟待解决的问题，其主要表现有三个方面：一是工作浮躁，安排部署的多，检查落实的少；指导指挥的多，身体力行的少；要求别人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，没有抓到实质，深入基层，深入群众，特别是深入生产、生活第一线太少，对群众的意见和要求重视程度不够。三是围绕上级重点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，这种工作作

“转作风提效能促发展”自查报告

“转作风、提效能、促发展”主题教育活动 个人自查报告 ******开展了“转作风、提效能、促发展”主题教育活动，期间我认真系统学习了相关文件和领导同志讲话。这次教育活动，是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的现实需要，是推进干部作风转变，机关效能加强的重要保证，在机关开展“转作风、提效能、促发展”主题教育活动主题教育活动很有必要。期间通过自我审查，并进行自我整改落实，现将我个人的自查情况报告如下： 一、个人主要情况 从******年加入到这个大家庭至今，个人在工作中勤勤恳恳，遵规遵纪，及时落实各项工作，对待群众热情周到，对待同事谦虚和睦，并努力学习各项专业知识充实自己。 二、存在的问题 通过此次学习交流，我进行了认真汇总和梳理，结合个人的自我查摆和日常工作中发现的问题，主要有以下几个问题：在思想观念方面：创新性工作措施还不够，在工作中有时还受到思维定式影响，突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。存在一定的懒惰思想，对理论知识的认识满足于知其然，而不知其所以然。

在工作作风方面：虽然工作落实到了，但是抓工作不够深入具体，未能将工作落实到深处。 工作纪律方面：有时对自己要求不够严格，偶尔存在迟到早退现象。 三、整改计划 针对这些问题，我建立了个人整改台账，明确了整改时限，制定了整改措施，下一步将逐项抓好落实。 (一)加强学习，树立创新意识。一是加强政治理论学习深度，拓展思路，拓展能力，为创新工作夯实基础。三是注意面临的新形势分析工作中存在的问题，及时提出有针对性、预见性的办法和应对措施。 （二）转变作风，遵守职业道德。在教育活动中，每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此，必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用，职业没有高低贵贱之分，岗位也没有高低贵贱之分，在党的事业中，不同的职业、不同的岗位只是党为广大人民群众服务的分工不同，必须树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念，努力学习掌握一流的职业技能，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。 (三)踏实工作，从小事做起。海尔总裁张瑞敏说得好：什么是不简单把每一件简单的事做好就是不简单。什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡。不管是生活还是工作都应该从习惯中注意细节。我感觉不论做任何事情都应该踏踏实

转变工作作风自我剖析材料

改变工作作风整顿自我剖析自从我校开展作风教育整顿活动以来，能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题 对照“五查五看”重点进行自查，自己认为总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中与同志们互相配合，共同协作。二是在平时的工作作风上，十分注意工作纪律。在工作中从来不迟到、不早退，更无旷工现象，认认真真地做事。三是责任感较强，千方百计要把自己的工作做好，努力提高工作技能和效率，但创新能力有待于提高。四是对教育教学的新课标理论理解的不够深入，课堂教学的方法缺乏新意，导致教学过程中出现一些困惑。五是对学生的评价方式单一，没有根据学生的个性特点来评价学生的行为；与家长沟通不够，家访情况欠缺。当然，与越来越高的工作要求相比，个人身上仍存在一些问题和不足。在今后的教育教学工作中，努力弥补不足，提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，必须应做到以下几点： 1、加强学习，提高自身业务素质和能力。 认真学习和深刻理解有关转变干部作风建设文件的精神实质，努力加强理论学习、业务知识，夯实基础、拓展视野、提高素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地做到自重、自省、自警、自励。 2、积极开拓进取，提高工作水平。 要不断完善自我，开拓创新，努力提高自己处理问题的能力；要讲究方法，注重实际，把工作能力提高到一个新的水平。 3改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。 5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。