绪论 练习题

第一章公共行政学

一、填空题

1、我国最早出现行政这一概念在《纲鉴易知录》上。

2、在西方，最早提出行政概念的是2000年前的古希腊伟大的哲学家亚里士多德。

3、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为立法、行政和司法三种权力。

4、美国早期的政治家和政治学家主张政治与行政分离，这是公共行政学产生的主要推动力。

5、威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。

6、公共行政的首要特点是它的公共性。这是公共组织与其他私营部门的主要区别之一。

7、中国公共行政的最大特点是中国共产党领导政府。

8、我国的公共行政与其他国家的公共行政的最大区别是中国共产党领导政府，这也决定了我国公共行政的独自特点。

9、被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是伟大的空想社会主义思想家欧文。

10、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。

11、伍德罗威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》，它标志着公共行政学的产生。

12、被称为“组织理论之父”的是韦伯。

13、被称为“科学管理之父”的是泰勒。

14、被称为“行政管理之父”的是法约尔。

15、提出管理五项职能和14条管理原则的是法约尔。

16、提出着名的POSDCRB，即七项管理职能的是古立克。

17、第一位试图建立公共行政学体系的是怀特。

18、1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》。

19、行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了以人为本。的管理思想，但是最大的弱点是不重视效率，太重视人际关系。

20、我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。

21、1876年论译书在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。

22、1876年梁启超在《张金鉴》中提“我国公卿要学习行政学”。

23、我国第一部行政学着作《行政学的理论与实际》的作者是行政学的理论与实际。

24、我国第一部行政学着作是张金鉴的《新公共管理》。

25、公共行政学研究的第一种取向就是管理取向，也就是企业管理取向。它可以分为传统管理取向和政治取向取向。

26、公共行政学研究的第二种取向是政治取向，它产生于美国罗期福新政和第二次世界大战期间对公共行政脱离政治的批判。

二、单项选择题

1、我国最早出现行政这一概念是在『A』上。

A、《纲鉴易知录》

B、《尚书》

C、《礼记》

D、《左传》

2、在西方，最早提出行政概念的是『B』。

A、瓦特

B、亚里士多德

C、史坦因

D、马克思

3、公共行政的首要特点是它的『B』。

A、政治性

B、公共性

C、民主性

D、法制性

4、中国的公共行政的最大特点是『D』。

A、民主性

B、高效性

C、公平性

D、中国共产党领导政府

5、称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者是『C』。

A、斯图亚特

B、斯密

C、欧文

D、普耳

6、发表了公共行政学的开山之作<行政之研究>的是『C』。

A、泰勒

B、韦伯

C、威尔逊

D、古德诺

7、伍德罗威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政的开山之作『A』，它标志着公共行政学的产生。

A、《行政之研究》

B、《政治与行政》

C、《行政学原理》

D、《行政学》

8、被称为“组织理论之父”的是『A』。

A、韦伯

B、法约尔

C、泰勒

D、欧文

9、德国着名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学马克斯韦伯提出『A』，因而被称为“组织理论之父”。

A、官僚制理论

B、管理五项职能

C、14条管理原则

D、POSDCORB，即七项管理职能

10、被称为“科学管理之父”的是『D』。

A、欧文

B、法约尔

C、韦伯

D、泰勒

11、被称为“行政管理之父”的是『D』。

A、欧文

B、泰勒

C、韦伯

D、法约尔

12、提出管理五项职能和14条管理原则的是『D』。

A、欧文

B、泰勒

C、韦伯

D、法约尔

13、提出着名的POSDCRB，即七项管理职能的是『B』。

A、泰勒

B、古立克

C、韦伯

D、法约尔

14、20世纪30年代，古立克把管理职能概括为『A』。

A、计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算

B、领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算

C、计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算

D、计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算

15、第一位试图建立公共行政学体系的是『C』。

A、费富纳

B、魏劳毕

C、怀特

D、泰勒

16、1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书『D』。

A、《行政学》

B、《政治与行政》

C、《行政学原理》

D、《行政学导论

17、我国最早提出学习行政学的是『D』，他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。

A、孙中山

B、康有为

C、张金鉴

D、梁启超

18、我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在『B』中提出“我国公卿要学习行政学”

A、《行政学原理》

B、《论译书》

C、《行政学的理论与实际》

D、《行政学》

19、我国第一部行政学着作是『A』。

A、《行政学理论与实际》

B、《行政学原理》

C、《论译书》

D、《行政学》

20、我国第一部行政学着作《行政学的理论与实际》的作者是『C』。

A、梁启超

B、孙中山

C、张金鉴

D、康有为

21、提出立法、司法、行政、考试和鉴察五权分立思想的是『D』，他建立了院分立制度。

A、张金鉴

B、康有为

C、梁启超

D、孙中山

三、多项选择题

1、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为『ACE』三种权力。

A、立法

B、鉴察

C、行政

D、考试

E、司法

2、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有『ABCE』。

A、西蒙

B、怀特

C、汤姆森

D、孟德斯鸠

E、斯密斯堡

3、传统公共行政时期，也有人称为『ABE』。

A、科学管理时期

B、静态公共行政学时期

C、人际关系时期

D、动态行政学时期

E、X理论时期

4、奠定公共行政学理论基础的代表人物是『CD』，他们提出了政治与行政分离的观点。

A、韦伯

B、法约尔

C、威尔逊

D、古德诺

E、泰勒

5、作为行政学的学科体系的建立是由『ABE』完成的。

A、怀特

B、魏劳毕

C、泰勒

D、韦伯

绪论思考题

思考题 绪论 1. 免疫应答主要分为哪几个阶段？ 2.中枢免疫器官对免疫细胞的发育起什么作用？ 3.外周免疫器官主要由哪些组织与器官组成？在免疫应答中发挥什么作用？ 淋巴细胞、B淋巴细胞与NK细胞的主要功能分别是什么？ 5.补体系统的主要激活途径有何不同 6.免疫辅助细胞在特异性免疫应答中发挥什么作用？ 7.7.临床免疫学主要的研究方向是什么？ 8.8.免疫学检验可分为几个部分？ 9.9.临床免疫学及免疫检验在移植免疫、肿瘤免疫中的意义。 10.10.现代免疫学技术包括了哪些方法？ 第二章抗原抗体反应 1．什么是抗原抗体反应？抗原抗体反应的原理是什么？ 2．抗原抗体的结合力有哪些？ 3．抗原抗体反应有哪些特点？ 4．如何理解抗原抗体反应的特异性和交叉反应？ 5．什么是抗原抗体反应的可逆性？有何应用？ 6．如何理解抗原抗体反应的亲和力和亲合力？ 7．抗原抗体反应体系中为何要确定抗原、抗体的最适比例？ 8．抗原抗体反应有哪些影响因素？ 9．基于抗原抗体反应的免疫学检测技术有哪些？ 10．什么是标记免疫技术？标记免疫技术有哪些类型？ 第三章免疫原和抗血清的制备 1．什么是免疫原？ 2．如何制备可溶性抗原？ 3．常用的细胞破碎方法有哪些？ 4．连接半抗原的载体有哪些？制备半抗原性免疫原的方法有哪些？ 5．纯化抗原的鉴定包括有哪些内容？ 6．什么是免疫佐剂？免疫佐剂有哪些种类？免疫佐剂的作用机制有哪些？7．什么是抗血清？什么是多克隆抗体？ 8．如何制备抗血清？ 9．动物采血有哪些方法？ 10．抗血清的鉴定包括哪些内容？ 第四章单克隆抗体与基因工程抗体的制备 1．杂交瘤技术是如何问世的？其基本原理是什么？ 2．什么是单克隆抗体？其特性和局限性如何？与多克隆抗 体有何异同？ 3．杂交瘤细胞的克隆方法有哪些？ 4．细胞株冻融的原则是什么？ 5．大量制备单克隆抗体的方法有哪些，各有哪些优缺点？ 6．单克隆抗体的性质鉴定的方法有哪些？ 7．叙述单克隆抗体的制备流程和应用。 8．叙述基因工程抗体的概念和优点。

思考题

思考题-绪论 0.1 质量、重量、密度、容重的定义，密度和容重间存在着什么关系？各物理量的量纲和量测单位是什么？ 0.2 什么叫做粘滞性？粘滞性对液体运动起什么作用？ 0.3 固体之间的摩擦力与液体之间的内摩擦力有何原则上的区别？何谓牛顿内摩擦定律，该定律是否适用于任何液体？ 0.4 什么是理想液体？理想液体与实际液体的根本区别何在？ 0.5 为什么可以把液体当作“连续介质”？运用这个假设对研究液体运动规律有何意义？ 0.6 作用于液体上的力可以分为哪两类？二者有何区别？试举例说明之。 0.7 试从力学分析的角度,比较流体与固体对外力抵抗能力的差别。 0.8 何谓连续介质模型？为了研究流体机械运动的规律，说明引用连续介质模型的必要性和可行性。 0.9 按作用方式的不同，以下作用力：压力、重力、引力、摩擦力、惯性力哪些是表面力？哪些是质量力？ 0.10为什么说流体运动的摩擦阻力是内摩擦阻力？它与固体运动的摩擦和有何不同？0.11液体和气体的粘度随温度变化的趋向是否相同？为什么？ 0.12怎样表示液体的压缩性和膨胀性？ 0.13理想流体、不可压缩流体的特点是什么？ 思考题－流体静力学 1.1 静水压强有哪些特性？静水压强的分布规律是什么？ 1.2 什么叫压力体？如何确定压力体的范围和方向？ 1.3 何谓绝对压强，相对压强和真空值？它们的表示方法有哪三种？它们之间有什么关系？ 1.4 试述静止流体中的应力特性。 1.5 怎么认识流体静力学基本方程z+p/ρg=C的几何意义和物理意义？ 1.6 绝对压强、相对压强、真空度是怎样定义的？相互之间如何换算？ 1.7 怎样绘制液体静压强分布图？ 1.8 何谓压力体？怎样界定压力体？判断虚、实压力体有何实际意义？ 1.9 怎样计算作用在潜体和浮体上的静水总压力？ 1.10 液体的表面压强（以相对压强计）P0不等于0时，怎样计算作用在平面或曲面上的静水总压力？ 思考题－一元流体动力学 2.1 “恒定流与非恒定流”，“均匀流与非均匀流”，“渐变流与急变流”等三个概念是如何定义的？它们之间有么联系？渐变流具有什么重要的性质？ 2.2 什么叫总水头线和测压管水头线？水力坡度和测压管坡度？均匀流的测压管水头线和总水头线的关系怎样？ 2.3 能量方程中各项的几何意义和能量意义是什么？ 2.4 关于水流去向问题，曾有以下一些说法如“水一定是从高处向低处”，“水是由压力大的地方向压力小的地方流”，“水是由流速大的地方向流速小的地方流”这些说法对吗？试用基本方程式论证说明。 2.5 比较拉格朗日法和欧拉法，两种方法及其数学表达式有何不同？

马克思主义基本原理概论版绪论和前四章思考题答案

马克思主义基本原理概论版绪论和前四章思考 题答案 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

说明：这份答案为了方便背诵而简化了语句，在尽量保证答案正确的情况下删除了不必要的段落。只针对马原的期末考试，不作为考研的参考。答案参考了网上的资料，如果侵权请联系我删除。 0.1什么是马克思主义马克思主义具有哪些鲜明的特征 马克思主义是由马克思和恩格斯创立，一直不断发展的科学理论体系。它是关于自然、社会和思维规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义的学说，是关于无产阶级解放的学说。马克思主义包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。此外，马克思主义还包含历史学、军事学等，并随着科学的发展不断完善。 特征： （1）科学性：马克思主义的形式是主观的，内容是客观的。以事实为依据，以规律为对象，以实验为检验标准。 （2）革命性：批判精神和无产阶级立场。 （3）实践性：从实际来，到实践去，在实践中接受检验，随实践发展。 （4）人民性：人民至上的政治立场。 （5）发展性：随科学的发展而不断发展，与时俱进。 0.2为什么马克思被评为千年第一思想家 马克思崇高的理想和高尚的人格魅力。马克思主义的强大生命力。马克思主义的巨大影响。 0.3马克思主义的当代价值和指导意义 马克思主义的生命力在于其批判性。在快速发展的时代，马克思为我们认识世界提供了一个科学的分析工具。马克思主义诞生以来，尽管资本主义世界产生了各种理论流派，但最终都难逃社会危机的冲击。 1.1马克思主义物质观及其现代意义 辩证唯物主义认为，物质范畴是一切客观存在的共同本质的概括和抽象，是客观实在的哲学范畴。 它的唯一特性是客观实在性，他不依赖于人类的意识而存在，并能为人类意识所反映。 意义： (1)坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 (2)坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。 (3)体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。 (4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 1.2人工智能飞速发展下，物质与意识的关系 物质决定意识。意识是特殊的物质，是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。人工智能的意识就基于它所处的躯壳以及其中的代码。 意识对物质具有反作用。这种反作用是意识的能动作用。人工智能的意识发展到一定的程度，便有可能突破人类的限制，产生积极认识世界和改造世界的能力。 人工智能体现了主观能动性和客观规律性的统一。 1.3运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，说明把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重 要性

1、绪论习题

习题与思考题 1．名词解释：大地水准面、大地体、参考椭球面、横坐标通用值、绝对高程、相对高程、高差、磁偏角、坐标方位角、直线定向、方位角、。 大地水准面：液体静止时的表面称为水准面 2．测量学研究的对象和任务是什么？工程测量的任务是什么？ 工程测量的任务：（1）地形图的测绘（2）地形图的应用（3）施工放样（4）变形测量3．大地水准面有何特点？大地水准面与高程基准面、大地体与参考椭球体有什么不同？4．测量中的平面直角坐标系与数学平面直角坐标系有何不同？ 5．确定地面点位的三项基本测量工作是什么？确定地面点位的三要素是什么？ 基本测量工作：角度测量、距离测量、高程测量、 地面点位三要素：水平角、水平距离、高差、 6．试简述地面点位确定的程序和原则。 7．在什么情况下，可将水准面看作平面？为什么？ 测区面积在100平方千米以内时，用水平面代替大地水准面，对角度的影响最大仅为0.51″，所以产生的误差可以忽略不计。 8．地面点的经度为东经114°10′，试计算该点所在6°带和3°带的带号与中央子午线的经度为多少？ 六度带：中央子午线 L6=6N-3 带号 N=Int（L/6）+1 20带中央子午线117°三度带：中央子午线 L3=3n 带号 n=Int[(L-1.5°)/3]+1 38带中央子午线114°9.已知某点所在的经度为118°14′,试问该点分别位于6°带和3°带中的第几带?并且判断位于中央子午线的东侧还是西侧? 六度带：20带中央子午线117°东侧三度带：39带中央子午线117°东侧 10.知某地面点A 位于6°带内，其横坐标通用值为y A=20280000.00m，该点的自然值是多少？A点位于6°带的第几带？A点位于中央子午线以东还是以西？距中央子午线有多远？ 自然值y+N*10^6+500km=Y通用值 自然值：-220000.00m 位于六度带20带中央子午线以西 220000m远 11.地面上有A、B两点，相距0.8km，问地球曲率对高程的影响为对距离影响的多少倍？ 12.虑子午线收敛角的影响，计算表中的空白部分。 正坐标方位角=反坐标方位角+(-)180° 反坐标方位角>180°取- 反坐标方位角<180 13.边长D MN＝73.469m，方位角αMN＝l15°18′12″，则ΔX MN与ΔY MN分别为( C )。 A．十31.40lm，十66.420m B．十31.40lm，66.420m C．一31.40lm，十66.420m D．- 66.420m，十31.401m 14.已αAB知X A=456.72m，Y A=357.53m；X B=346.03mY B=248.76m；X C=440.46m，Y C=765.88m。试求αAB、αCD、αBC、αCB、D AB的大小。

工业分析绪论思考题答案

工业分析思考题答案 第一章绪论 1.什么是工业分析? 其任务和作用是什么? 工业分析就是分析化学在工业生产中的应用。 其任务是：对工业生产中的原料，辅料，中间产品，副产品以及“三废”进行测定，从而达到评定原料，产品的质量，对生产工艺进行控制，指导和促进生产，改善环境。 作用：通过工业分析，可以评定其材料或产品的质量，判断工艺生产过程是否正常，从而正确地组织生产，如原料的合理利用，新配方的研制，工艺条件的调整，产品质量的严格定级等。具体表现在指导作用，监督作用，仲裁作用，参谋作用 2.工业分析的特点是什么? 1）分析对象的物料量大，组成不均匀。 （2）分析对象的组成复杂。 （3）分析任务广 （4）分析试样的处理复杂 （5）分析方法的实践性强 （6）与其他课程关系密切 3.工业分析方法按照完成时间和所起作用是如何分类的？其各自特点是什么？ 标准分析法和快速分析法。前者分析方法的准确度高，后者分析方法简便，快速，但是对其准确度要求较低 4.什么是允许差? 分析结果可以允许的误差值，它是分析方法所允许的平行测定间的绝对偏差。 5.标准物质有何特点？其作用是什么？ 特点：组成均匀，性质稳定，化学成分已经被准确确定，附有标准物质证书，在国家主管部门授权的情况下，可按规定精度成批生产，并有足够的产量。 作用： 作为参照物质 用于定标仪器或标定标准滴定溶液 作为已知试样用以发展新的测量技术和新的仪器 在仲裁分析和进行实验室考查审核中，经常采用标准物质 采用标准试剂消除基体效应 选择分析方法时应注意哪些方面的问题？ 6.用艾氏卡法测定煤中总硫含量，当硫含量为1%-4%时，允许误差为±0.1%，实验测得的数据，第一组为2.56%，2.80%，第二组为2.56%，2.74%，请用允差来判断哪一组为有效数据。 第一组的数据之差为0.24 %，第二组为0.18 %，按照规定，结果不能大于0.2%，故第二组为有效数据。

绪论思考与练习参考答案

第1章绪论 思考与练习参考答案 一、最佳选择题 1. 研究中的基本单位是指( D)。 A．样本 B. 全部对象C．影响因素 D. 个体 E. 总体 2. 从总体中抽取样本的目的是（ B ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例 D. 研究总体统计量Ｅ. 计算统计指标 3. 参数是指（ B ）。 A．参与个体数 B. 描述总体特征的统计指标 C．描述样本特征的统计指标 D. 样本的总和 E. 参与变量数 4. 下列资料属名义变量的是（E）。 A．白细胞计数B．住院天数 C．门急诊就诊人数D．患者的病情分级 E. ABO血型 5．关于随机误差下列不正确的是（C）。 A．受测量精密度限制B．无方向性 C. 也称为偏倚 Ｄ．不可避免 E. 增加样本含量可降低其大小 二、名称解释（答案略） 1. 变量与随机变量 2. 同质与变异 3. 总体与样本 4. 参数与统计量 5. 误差 6. 随机事件 7. 频率与概率 三、思考题 1. 生物统计学与其他统计学有什么区别和联系？ 答：统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学等，都是关于数据的学问，是从数据中提取信息、知识的一门科学与艺术。而生物统计学是统计学原理与方法应用于生物学、医学的一门科学，与医学统计学和卫生统计学很相似，其

不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法，而卫生统计学更侧重于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法。 2. 某年级甲班、乙班各有男生50人。从两个班各抽取10人测量身高，并求其平均身高。如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班？为什么？ 答：不能。因为，从甲、乙两班分别抽取的10人，测量其身高，得到的分别是甲、乙两班的一个样本。样本的平均身高只是甲、乙两班所有同学平均身高的一个点估计值。即使是按随机化原则进行抽样，由于存在抽样误差，样本均数与总体均数一般很难恰好相等。因此，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低的判断，而应通过统计分析，进行统计推断，才能作出判断。 3. 某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。 (1) 该研究中的总体是什么？ 答：某地区10万个7岁发育正常的男孩。 (2) 该研究中的身高总体均数的意义是什么？ 答：身高总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均身高。 (3) 该研究中的体重总体均数的意义是什么？ 答：体重总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均体重 (4) 该研究中的总体均数与总体是什么关系？ 答：总体均数是反映总体的统计学特征的指标。 （5）该研究中的样本是什么？ 答：该研究中的样本是：随机抽取的200个7岁发育正常的男孩。 （宇传华方积乾）

绪论、第一、二章思考题答案

绪论、第一、二章思考题参考答案 1、对导热热流密度q和对对流换热时热流密度q的正负规定是否相同？为什么？ 答：导热问题中对热流密度q的正负的规定随问题中的坐标而定。而牛顿冷却公式则一般规定q恒取正值，于是温差的写法就有两种：若t w ＞t f，则写（t w－t f），若t w＜t f，则应写为（t f －t w）。 2、你认为100 ℃的水和100 ℃的空气，哪个引起的烫伤更严重？为什么？ 答：显然，热水引起的烫伤会比热空气严重。因为水与表面的对流传热系数比空气大得多，所以在相同时间内，热水导致皮肤表面的温度升高的值大。 3、一位家庭主妇告诉她的工程师丈夫说，站在打开门的冰箱前会感觉很冷。丈夫说不可能，理由是冰箱内没有风扇，不会将冷风吹到她的身上。你觉得是妻子说得对，还是丈夫说得对？ 答：站在打开门的冰箱前的确会感觉到好象“有一股冷风扑面而来”。虽然冰箱里并没有冷风直接吹出，但是皮肤表面将以辐射方式向冰箱冷藏室的内壁传递净热量，这同样会使人产生冷感。 4、傅里叶定律表示导热物体内的温度梯度与导热热流q之间的定量数学关系。其中未曾出现时间变量。那么，你如何理解并解释在分析非稳态导热问题时也可以应用傅氏定律？ 答：分析非稳态导热问题时的基本原则是能量守恒定律，其中的热流密度q指瞬时值。在对物体内的任意微元体作热平衡分析时，对各方向传导的瞬时热流量而言，傅里叶定律仍然是适用的。 5、现代宇航工程和超低温工程中应用的超级绝热材料的导热系数甚至可以低到10－4 W/(m℃)以下，该数值已经大大低于导热性能最低的气体介质。试分析它是如何实现的？ 答：自然物质中导热最差的是气体，低限约为0.007 W/(m℃)，但超级复合绝热材料的表观导热系数可以达到10－4 W/(m?℃)～10－5 W/(m?℃)。它采用了抽真空（几乎完全消除气体的导热与对流）及几十层的减辐射遮热层。才取得如此高的绝热效果。注意此类材料一般都是各向异性的。 6、对于一维稳态导热，?t/?x >0，?t/?x <0 分别具有什么含义？?2t/?x2 >0 又具有什么含义？ 答：?t/?x >0 代表在所取坐标系中，沿x方向温度是增高的，反之?t/?x<0 代表沿x方向温度是下降的。（还可以理解为前者q在坐标的反方向上，后者q在正方向上）。对稳态导热而言?2t/?x2 >0 表示：有负内热源（从方程可以分析出）。对非稳态导热，二阶导数的正负则具有另外的含义：它显示物体内某个局部地点的温度是处于升高还是降低的过程当中。 7、已知某个确定的热流场q = f (x, y)，能否由此唯一地确定物体的温度场？或者需要什么条件？反过来从温度场能否唯一地确定热流场？ 答：导热问题中若全部边界都是第二类边界条件（包括绝热），将不能唯一地得到温度场解；温度场确定时，根据傅里叶定律可以唯一地确定热流密度分布状态。即热流场。但是反过来，一定的热流场却并不唯一地对应一个温度场。这是因为一个物体的温度若均衡地升高某个幅度，其热流场将不会改变。所以，一个热流场可能对应无穷多个温度场。或者说可以有无穷多个解满足这样的边界条件。所以任何导热问题都必须指定一个参考温度，才能唯一地确定一个温度场解。

现代自然地理学绪论思考题答案

自然地理学第一次作业 生命科学学院生态学专业 一、简述地理系统垂直范围的划分依据。 答：主要依据有三点： 1.对流层顶是大气圈物质组成和物理性质发生明显分异的界面之一，对流层顶以下的大气圈部分对下垫面性质和人类活动有重要影响。根据大气圈气体成分、温度和气压的垂直分布状况，自上而下可将大气圈分为对流层、平流层、中间层、暖层和逸散层等五个次级圈层。 2.陆地表面以下5—6km处是沉积岩分布的下限。根据成因的不同，组成地壳的岩石可分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。 3.在对流层顶至沉积岩石圈底部之间的范围内，最主要的能量来源是太阳辐射。可根据太阳辐射的能量强弱来划分。 二、试分析自然地理系统的组成与结构特征。 1.物质组成：第一是大气圈的对流层，主要由氮气、氧气、水汽和固体杂质等组成。第二是水圈，包括分布在地表、地下及大气中的液态水、固态水和气态水，其主体是海洋。第三是生物圈，它是地球上所有生物及其活动区域的总称。第四是沉积岩石圈，它是岩石圈的一部分，主要由沉积岩、岩浆岩和变质岩组成。 2.结构特征：（1）分层性：自然地理系统的结构表现为分层性或者说是圈层性，这是由于地球本身的圈层性特点所决定的。分层性是自然地理系统最普遍的结构特征。 （2）交织性：自然地理系统的四个基本组成部分相互重迭、相互渗透，彼此交织在一起成为一个整体。 （3）集中性：海陆表面特别是陆地表面是大气圈、水圈和岩石圈相互直接接触的部分，各种物质的相互作用和交换，以及能量的转换在这里最为活跃。 （4）综合性：综合性是自然地理系统结构的基本特征。任何一种自然地理现象都是多种自然地理要素综合作用的结果。特别是大范围的自然地理系统其综合性更为强烈。 （5）差异性：在地球表面的不同地区，由于种种自然要素的差别，形成不同结构的自然地理系统，从而产生了地域差异现象。可见自然地理系统结构的综合性与差异性特征的统一，也决定了自然地理现象的复杂多样性。 （6）多级性：自然地理系统作为一个多层次多等级的自然综合体即体现了其多级性特征。它的最高等级应是以大气圈对流层、水圈、沉积岩石圈和生物圈共同组成的全球自然地理系统。 三、自然地理学解决的主要科学问题是什么？ 答：1.研究自然地理系统组成各要素的基本特征、形成机制和发展变化规律。 2.研究自然地理各要素之间物质和能量联系的机制，揭示各要素之间相互联系、相互制约的基本规律，探求调控、优化自然地理结构和功能的途径和方法。，为国土开发和区域经济发展提供理论依据，促进经济、社会和环境的可持续发展。 3.探求自然地理系统空间分布规律和时间演变规律。 4.参与自然资源综合开发利用、自然灾害防御与治理、生态环境建设等工作。 四、自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？ 答：现在英美国家一般将地理科学划分为自然地理学和人文地理学两大分支学科，前者以地理自然系统为研究对象。其中自然地理学包括部门性分支学科和综合性分支学科。前苏联和东欧一些国家将地理科学划分为自然地理学和经济地理学。 自然地理学是理论科学体系的重要分支学科，是地理科学体系中其他分支学科的基础性学科。

绪论思考题

精心整理 思考题 绪论 1.免疫应答主要分为哪几个阶段？ 2.中枢免疫器官对免疫细胞的发育起什么作用？ 3.外周免疫器官主要由哪些组织与器官组成？在免疫应答中发挥什么作用？ 4.T淋巴细胞、B淋巴细胞与NK 5.补体系统的主要激活途径有何不同? 6. 7.7.临床免疫学主要的研究方向是什么？ 8.8.免疫学检验可分为几个部分？ 9.9. 10.10. 1 2 3 4．如何理解抗原抗体反应的特异性和交叉反应？ 5．什么是抗原抗体反应的可逆性？有何应用？ 6．如何理解抗原抗体反应的亲和力和亲合力？ 7．抗原抗体反应体系中为何要确定抗原、抗体的最适比例？ 8．抗原抗体反应有哪些影响因素？

9．基于抗原抗体反应的免疫学检测技术有哪些？ 10．什么是标记免疫技术？标记免疫技术有哪些类型？ 第三章免疫原和抗血清的制备 1．什么是免疫原？ 2．如何制备可溶性抗原？ 3．常用的细胞破碎方法有哪些？ 4 5．纯化抗原的鉴定包括有哪些内容？ 6 7．什么是抗血清？什么是多克隆抗体？ 8．如何制备抗血清？ 9．动物采血有哪些方法？ 10 1 2 3．杂交瘤细胞的克隆方法有哪些？ 4．细胞株冻融的原则是什么？ 5．大量制备单克隆抗体的方法有哪些，各有哪些优缺点？6．单克隆抗体的性质鉴定的方法有哪些？ 7．叙述单克隆抗体的制备流程和应用。 8．叙述基因工程抗体的概念和优点。

9．基因工程抗体的种类和应用。 10．抗体库技术的原理和特性有哪些？ 第五章凝集反应 1．凝集反应的特点是什么？ 2．什么叫直接凝集反应，什么叫间接凝集反应？它们之间有何异同？ 3．叙述间接血凝试验的原理。 4．彩色胶乳凝集试验的特点是什么？ 5．什么是不完全抗体？ 6．什么是直接Coombs?什么是间接 它们之间有何区别？ 7 8 9 10 第六章 1. 2.沉淀反应的特点？ 3.免疫浊度法的原理、方法与分类？ 4.单向扩散试验的原理和应用？ 5.免疫固定电泳的原理及临床应用价值？ 6.何谓Mancini曲线？ 7.何谓Fahey曲线？

混凝土结构设计原理-----绪论思考题

混凝土结构设计原理 思考题与习题 一、绪论 1.什么是混凝土结构？ 混凝土结构是以混凝土为主要材料制成的结构。包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构等。 ●素混凝土结构是指无筋或不配置受力钢筋的混凝土结构； ●钢筋混凝土结构是指配置受力的普通钢筋、钢筋网的混凝土结构； ●预应力混凝土结构是指配置受力的预应力钢筋，通过张拉或者其他方法建立预加应 力的混凝土结构。 2.混凝土结构在材料方面有哪些发展？ 1)混凝土材料 ●具有高强度、高工作性和高耐久性混凝土是混凝土的主要发展方向之一。 ●具有自身诊断、自身控制、自身修复等功能的机敏型高性能混凝土，得到越来越多 的研究和发展。 ●再生骨料混凝土的研究和利用是解决城市该造与拆除重建建筑废料、减少环境垃圾、 变废为宝的途径之一。 ●掺入纤维、细惨料以改善混凝土的性能 2)配筋材料 ●钢筋的发展方向是高强、防腐、较好的延性和良好的粘结锚固性 ●用纤维筋代替钢筋，常用树脂粘结纤维筋 3)模板材料向多功能发展 3.混凝土结构在施工技术方面有那些发展？ 机械化现浇，大力发展各种刚筋成型机等。 4.混凝土结构在结构形式方面有那些发展？ 钢板与混凝土或钢板与钢筋混凝土结构、型钢与混凝土组成的刚-混凝土组合结构、钢管混凝结构、高性能新型组合结构、预应力混凝土结构 5.混凝土结构在设计计算理论方面有哪些发展？ 设计计算理论方面从把材料看做弹性体的容许应力古典理论发展为考虑材料塑性的极限强度理论，至今发展成按极限状态设计的理论体系。目前在工程设计规范中采用基于概率论和数理统计分析的可靠理论。 6.混凝土结构在加固技术方面有哪些发展？ 1)在加固工作程序、补强加固方法、加固材料、裂缝修补方法等方面形成了比较成熟 的设计体系。 2)碳纤维布等片材粘贴加固混凝土结构技术。 7.钢筋混凝土结构有哪些优点？有哪些主要缺点？如何克服这些缺点？ 钢筋混凝土结构的优点:

1-1绪论和导言例题、习题

思考题 第1章压力容器导言 1.1 介质的毒性程度和易燃特性对压力容器的设计、制造、使用和管理有何影响？ 1.2 压力容器主要由哪几部分组成？分别起什么作用？ 1.3 《容规》在确定压力容器类别时，为什么不仅要根据压力高低，还要视压力与容积的乘积pV大小进行分类？ 1.4 《容规》与GB150的适用范围是否相同？为什么？ 1.5 GB150、JB4732和JB/T4735三个标准有何不同？它们的适用范围是什么？ 1.6 过程设备的基本要求有哪些？要求的因素有哪些？ 1.7 在我们做压力容器爆破实验时发现，容器首先破坏的地方一般在离封头与筒体连接处一段距离的地方，而并非处于理论上应力集中的连接处的地方，请问原因何在？ 第2章压力容器应力分析 2.1 试述承受均布外压的回转壳破坏的形式，并与承受均布内压的回转壳作比较，它们有何异同？ 2.2 试述影响承受均布外压圆柱壳的临界压力因素有哪些？为提高圆柱壳弹性失稳的临界压力，应采用高强材料。对否，为什么？ 2.3 两个直径、壁厚和材质相同的圆筒，承受相同的周向均布外压。其中一个为长圆筒，另一个为短圆筒，试问它们的临界压力是否相同，为什么？在失稳前，圆筒中周向压应力是否相同，为什么？随着所承受的周向均布外压力不断增加，两个圆筒先后失稳时，圆筒中的周向压应力是否相同，为什么？ 2.4 承受周向压力的圆筒，只要设置加强圈均可提高其临界压力。对否，为什么？且采用的加强圈愈多，壳壁所需厚度就愈薄，故经济上愈合理。对否，为什么？ 2.5 试确定和划分短圆筒与刚性圆筒的界限，并导出其临界长度 2.6 承受横向均布载荷的圆形薄板，其力学特征是什么？它的承载能力低于薄壁壳体的承载能力的原因是什么？ 2.7 承受横向均布载荷作用的圆平板，试比较周边简支和固支情况下，圆板中的最大弯曲应力和挠度的大小和位置 2.8 承受周向压力的圆筒，只要设置加强圈均可提高其临界压力。对否，为什么？且采用

绪论练习题

绪论【练习题】 ◇A1型题 1．关于解剖学姿势，下列描述不正确的是C A ．身体直立 B ．两眼平视正前方 C ．手背和足尖向前 D ．手掌和足尖朝前 E ．上肢下垂于躯干两侧 2．更靠近人体正中矢状面的方位称为C A ．前 B ．内 C ．内侧 D ．近侧 E ．上 3．在上肢，与内侧相同的方位术语又称C A ．桡侧 B ．胫侧 C ．尺侧 D ．腓侧 E ．远侧 4．在下肢，与外侧相同的方位术语又称D A ．桡侧 B ．胫侧 C ．尺侧 D ．腓侧 E ．近侧 5．将人体分为左右对称两部分的面为E A ．矢状面 B ．冠状面 C ．水平面 D ．额状面 E ．正中矢状面 6．近代人体解剖学的创建人是D A ．希波克拉底 B ．亚里士多德 C ．盖仑 D ．维萨里 E ．达芬奇 ◇B1型题 （1～4题共用备选答案）A ．系统解剖学B ．局部解剖学C ．断层解剖学D ．X 线解剖学E ．微体解剖学 1．按照人体各功能系统描述各器官位置及形态结构的科学A 2．按人体结构的部位，由浅入深研究各局部组成结构的形态及位置毗邻关系的科学B 3．研究人体不同层面上各器官的形态结构、位置毗邻关系的科学C 4．以显微镜等作为主要手段观察研究正常人体微细结构的科学E 5～8题共用备选答案）A ．器官B ．系统C ．细胞D ．组织E ．细胞间质 5．构成人体的基本结构和功能单位C 6．由细胞通过细胞间质构成的D

7．由不同组织构成，具有一定形态和功能的结构A 8．由彼此相互关联的器官共同构成的结构B （9～12题共用备选答案）A ．内B ．内侧C ．浅D ．深E ．近侧 9．距人体正中矢状面较近的方位术语B 10．距空腔较近的方位术语A 11．距四肢根部较近的方位术语E 12．距皮肤较近的方位术语C （13～16题共用备选答案）A ．正中矢状面B ．额状面C ．水平面D ．垂直面E ．垂直轴 13．垂直于水平面，上下穿过人体的线E 14．平行于地平面，将人体分成上下两部分的面C 15．垂直于水平面，将人体分成前后两部分的面B 16．垂直于水平面，将人体分成左右对称两部分的面A ◇X 型题 1．属于解剖学分支学科的是ABCDE A ．外科解剖学 B ．临床应用解剖学 C ．艺术解剖学 D ．运动解剖学 E ．体衰解剖学 2．人体的基本组织有ABCD A ．结缔组织 B ．肌组织 C ．上皮组织 D ．神经组织 E ．骨组织 3．描述与人体正中矢状面相对位置关系的方位术语有CD A ．内 B ．外 C ．内侧 D ．外侧 E ．近侧 4．描述空腔器官离空腔远近关系的方位术语有AB A ．内 B ．外 C ．内侧 D ．外侧 E ．远侧 5．属于人体主要系统的是ABCDE A ．运动系统 B ．消化系统 C ．生殖系统 D ．内分泌系统 E ．神经系统

绪论(下)课后思考题

阅读下面材料，并根据绪论学习的内容回答问题： 材料一 随着科学技术的发展，社会的进步，世界各国的经济联系越来越密切，社会分工在世界范围内进行，资本、技术、劳动力在全球流动，现代先进的信息技术和国际互联网使我们的星球变成了“地球村”——种种迹象表明，经济全球化正向我们走来。有人认为，全球化扩大了人的交往，开阔了人的眼界，促进了各种不同文化的相互碰撞、吸纳和融合，从而使人能打破地域、血缘和行业的局限，最终形成一个新的全人类共同分享的世界文明。也有的人认为，经济全球化的现实是在西方国家的主导下，发达国家向不发达国家扩张的过程，从而将使穷国和富国的差距进一步拉大，我们不能掉以轻心。还有的认为，全球化将有利于发达国家向发展中国家输送其生活方式、价值观念和政治体制。 请思考：对材料中涉及的这三种观点你持何看法？作为新世纪的大学生，为担负起时代的使命应作好哪些方面的准备？ 材料二 2000年9月某大学新建的学生宿舍划分出4人间、6人间和8人间，住宿费也拉开了档次，从1200元到600元不等，有的贫困生宁可用助学贷款交学费，也要住“高间”，引起各界的争议，到底贫困生应不应该住高间？ 小孙家住江西农村，经过十年寒窗苦读，如愿以偿考上了大连理工大学。小孙的父母都是农民，一家人全年收入不过2000元，为了供他上大学，父母拿出了多年的全部积蓄。入学后，学校事先并不知道他家的实际情况，因此，把他随机分到4个人的房间。4人间的宿舍费每年要1200元，比8人间的要贵一倍，但宿舍内空间大，每人都有独立的桌子和储物柜，还有卫生间，相比之下，8人间就简陋多了。不久，学校让每名新生填写《寝室调整申请表》，看到同寝室的三名同学都填了4人间，小孙心里特别矛盾：不搬的话家里的负担就等重了，省下600元可是一笔重要的生活费呢。可搬出去太没面子了，都是一个班的，会觉得很自卑。小孙最终决定不搬，因为寝室不是住一天两天的，4年的时间太长了，他会承受不了8人间的压力的。他想用助学贷款的钱交住宿费，等工作以后再还。 请思考：你是如何看待这件事情的？ 材料三 晓君是一个活泼、开朗、热情、坦率的女孩子。一进大学校门，她就积极主动地与周围同学交往，她希望自己在大学期间广交朋友，从别人身上吸取优点充实自己，并且也让自己能获得别人的肯定、接纳与喜欢。于是，她注意不放过任何一个与别人交流、沟通的机会。其中，最主要的自然是言语交流。无论在宿舍里、在课间休息的时候还是在结伴而行的途中，

绪论、细菌形态与结构思考题

绪论、细菌的形态与结构思考题 1.微生物分几类，各有何特点？ 微生物分为三类，分别是非细胞型微生物，原核细胞型微生物和真核细胞型微生物。 特点： 非细胞型微生物：体积最小，无细胞结构，无产能酶系统，营寄生生活，核酸为DNA或RNA的一种 原核细胞型微生物：核呈环状裸DNA团块结构，无核膜核仁，细胞器只有核糖体，DNA、RNA同时存在 真核细胞型微生物：有核膜核仁和完整细胞器 2.仍有感染性疾病未得到有效控制，存在的问题是什么？如何改进? 存在的问题： 1.新现和再现病原微生物的感染不断发生 2.迄今仍有一些感染性疾病的病原体还未发现 3.某些病原微生物的致病和免疫机制还有待阐明 4.不少感染性疾病尚缺乏有效的防治措施，病毒性疾病尚缺乏有效的药物治疗 5.大量的广谱抗生素的滥用造成了强大的选择压力，使许多菌株发生变异，导致耐药性的产生； 6.某些微生物快速变异给疫苗设计和治疗造成很大障碍 如何改进： 1.对新现和再现病原微生物的病原学、致病性、耐药机制及其特异性防治方法进行研究 2.对病原微生物的致病物质及致病机制研究 3.抗感染免疫的基础理论及其应用的研究 4.建立规范化的微生物学诊断方法及技术 5.人体微生物群与健康的研究 3.细菌的基本结构有哪些? 不同结构的功能(医学意义)是什么?革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构有何区别？ 细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和核质 不同结构的功能（医学意义）： 1.细胞壁： 1.保护细菌和维持菌体形态 2.物质交换 3.与致病性有关 4.与耐药性有关 5.与静电性有关 6.与血清型分类有关 2.细胞膜： 1.物质转运 2.呼吸和分泌 3.生物合成 4.参与细菌分裂 3.细胞质： 1.核糖体：链霉素与核糖体30S亚基结合，红霉素与50S亚基结合，可干扰细菌蛋白质 合成 2.质粒：质粒编码的细菌性状有菌毛、细菌素、毒素和耐药性的产生等，与细菌致病性 和耐药性有关

绪论思考题

0 绪 论 思 考 题 0.1什么是建筑结构？按照所用材料的不同，建筑结构可以分为哪几类？各有何特点？ 0.2什么是建筑结构上的作用？“作用”与“荷载”的关系是什么？ 1 建筑结构计算基本原则 思 考 题 1.1什么是永久荷载、可变荷载和偶然荷载？ 1.2什么是荷载代表值？永久荷载、可变荷载的代表值分别是什么？ 1.3建筑结构的设计基准期与设计使用年限有何区别？设计使用年限分为哪几类？ 1.4建筑结构应满足哪些功能要求？其中最重要的一项是什么？ 1.5结构的可靠性和可靠度的定义分别是什么？二者间有何联系和区别？ 1.6什么是结构功能的极限状态？承载能力极限状态和正常使用极限状态的含义分别是什么？ 1.7试用结构功能函数描述结构所处的状态。 1.8永久荷载、可变荷载的荷载分项系数分别为多少？ 习 题 1.1某住宅楼面梁，由恒载标准值引起的弯矩M gk =45kN·m，由楼面活荷载标准值引起的弯矩M qk =25kN·m，活荷载组合值系数ψc=0.7，结构安全等级为二级。试求按承载能力极限状态设计时梁的最大弯矩设计值M。 1.2某钢筋混凝土矩形截面简支梁，截面尺寸b×h=200mm×500mm，计算跨度l0=4m，梁上作用恒载标准值(不含自重)14kN/m，活荷载标准值9kN/m，活荷载组合值系数ψc=0.7，梁的安全等级为二级。试计算按承载能力极限状态设计时的跨中弯矩设计值。 2 建筑结构材料 思 考 题 2.1钢结构中常用的钢材有哪几种？热轧型钢的型号如何表示？ 2.2混凝土结构用热轧钢筋分为哪几级？主要用途是什么？ 2.3预应力混凝土的材料应满足哪些要求？ 2.4混凝土的立方抗压强度是如何确定的？ 2.5混凝土结构的使用环境分为几类？对一类环境中结构混凝土的耐久性要求有哪些？

马克思主义基本原理概论绪论和前四章思考题答案

说明：这份答案为了方便背诵而简化了语句，在尽量保证答案正确的情况下删除了不必要的段落。只针对马原的期末考试，不作为考研的参考。答案参考了网上的资料，如果侵权请联系我删除。 0.1什么是马克思主义？马克思主义具有哪些鲜明的特征？ 马克思主义是由马克思和恩格斯创立，一直不断发展的科学理论体系。它是关于自然、社会和思维规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义的学说，是关于无产阶级解放的学说。马克思主义包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。此外，马克思主义还包含历史学、军事学等，并随着科学的发展不断完善。 特征： （1 （2 （3 （4 （5 0.2 0.3 1.1 (1) (2) (3) (4) 1.2 意识对物质具有反作用。这种反作用是意识的能动作用。人工智能的意识发展到一定的程度，便有可能突破人类的限制，产生积极认识世界和改造世界的能力。 人工智能体现了主观能动性和客观规律性的统一。 1.3运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，说明把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重要性 (1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中。 (2)矛盾的特殊性是指不同的事物有不同的矛盾，同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点。构成事物 的诸多矛盾具有不同的性质地位和作用。 (3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性，并且在一定条件 下可以相互转化。

(4)矛盾的普遍性和特殊性辨证统一的原理，是把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合，是建设中国特 色社会主义道路的重要理论依据。 (5)我们既要坚持社会主义的根本制度和基本原则，又要注意中国的特点。从中国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段这一实际出发，这样才能在中国特色社会主义的道路上前进。 1.4依据思维方法和思维能力的关系，谈谈如何培养和提高思维能力 要在实践中不断增强思维能力，特别是辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力。 （1）辩证思维能力：认真学习辩证唯物主义，掌握其中的基本观点、基本环节和基本规律，并自觉地运用到思维当中。 （2）历史思维能力：加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习，总结历史经验，把握 （3 （4 （5 2.1 （1 （2 （3 （4 2.2 （1 （2 （3 （4 主义，因为我们的认识具有局限性，马克思主义也只是相对真理，需要不断补充新的认识来完善它。2.3真理与价值的辩证统一关系 区别： （1）真理原则体现客体尺度的要求，要求人们在认识真理时不能考虑人的主体需要和利益。价值原则体现主体尺度的要求，要求人们的思想和行动要保证主体的需要和利益的满足。 （2）真理原则表明人活动中的客观制约性，价值原则表明人活动中的目的性。 （3）真理原则是社会活动中的统一性原则，价值原则是社会活动中的多样化原则。 （4）真理是一元的，他服从于世界的物质统一性。价值是多元的，不同的主体有不同的需要。 统一： （1）成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。 （2）价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是有价值的。

绪论 1 2章思考题

绪论珍惜大学生活开拓新的境界 一、思考题 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2、大学新生如何认识大学生活特点，提高独立生活能力？ 3、大学新生如何树立新的学习观念和培养优良学风？ 4、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 5、如何塑造当代大学生的崭新形象？ 6、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。 7、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解。 8、当代大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价 值体系？ 9、结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法。 二、材料题 1. 一位普通的大学生到一家著名的国外大公司去求职，很快被录用了。公司的员工对此很惊诧，问公司的总裁为什么。总裁说：“你们没有注意到吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当他看到那位残疾人时，他立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我所有的问题干脆果断，证明他既有礼貌又有素养。”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书，并放在桌上。当我和他交谈时，我发现他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。有这样小节的人难道不该用吗？” 2. 一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草。弟子们十分惊谔，没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家，最后一课竟会问这么简单的问题。于是，他们给出了各种答案，有的说用铲子就够了，有的说用火烧，有的建议在草上撒上石灰，还有的说要斩草除根，只要把根挖出来就行了。哲学家听完后，站起身说：“课就上到这里，你们回去后，用各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来除草。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子地坐下，等着哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法

水力学绪论部分思考题答案

1、质量、重量、密度、容重的定义，各物理量的量纲和单位是什么？ 质量——惯性：物体中所含物质的多少 量纲：[M] 单位：kg/m3 重量——万有引力：地球对物体的引力，称重力或重量 量纲：[MLT-2] 单位：kg?m/m2 2、什么叫做粘滞性？粘滞性对液体运动起什么作用？ 当液体处在运动状态时，若液体质点之间存在着相对运动，则质点间要产生内摩擦力抵抗其相对运动，这种性质称为液体的粘滞性。此内摩擦力称粘滞力。 内摩擦力的作用是抵抗液体内部的相对运动，从而影响着液体的运动状况，由于粘滞性的存在，液体在运动过程中因克服内摩擦力而做功，故液体的粘滞性也是液体中发生机械能量损失的根源。 3、固体之间的摩擦力与液体之间的摩擦力有何原则上的区别？何谓牛顿内摩擦定律,该定律是否适用于任何液体？ 固体之间的摩擦力仅发生在液体与固体边界的接触处，而液体之间的摩擦力发生在液体与固体边界的接触处和液体内部。 内摩擦定律： ①作层流运动的液体，相邻液层中单位面积上所作用的内摩擦力（或粘滞力），与流速梯度成正比，与液体性质有关：； ②作层流运动的液体，相邻液层中所产生的切应力，与剪切变形速度成正比。。 只适用于作层流运动的牛顿流体。 4、什么是理想液体？理想液体与实际液体的根本区别何在？

把液体看作绝对不可压缩、不可膨胀、无粘滞性、无表面张力的连续介质。 实际液体的压缩性、膨胀性、表面张力很小与理想液体相差不大，故根本区别为是否考虑粘滞性。 5、为什么可以把液体当作“连续介质”？运用这个假设对研究液体运动规律有何意义？ 因为分子间孔隙的距离与生产上研究的液流尺度相比，极其微小，故水力学中只研究液体宏观机械运动。 假设液体是一种连续充满其所占据空间毫无空隙的连续体。把液体视为连续介质，则液流中的一切物理量（压强、流速）均可视为空间坐标和时间的连续函数。在研究液体运动规律时，可利用连续函数的分析方法。且经长期证明：利用连续介质的假定所得出的液体运动规律的基本理论与客观实际十分符合。 6、作用于液体上的力可以分为哪两类？二者有何区别？试举例说明之。 作用于液体上的力可以分为表面力、质量力。 表面力：作用于液体的表面，并与受作用的表面面积成比例的力。 质量力：通过所研究液体的每一部分质量而作用于液体的，其大小与质量成比例