数学：2.4欣赏与设计教案2(北师大版三年级下)

（北师大版）三年级数学教案下册欣赏与设计（二）

教学内容：

北师大版三年级下册23--24页

教学目标：

1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用。

2、参与收集、设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美情趣。

教学重点、难点：

设计图案

教具准备：

图案或图案图片

教学设计：

一、创设情景：

淘气和笑笑星期天去科技馆看美展，发现了很多美丽的图案，（出示图案或图片），咱们一起来欣赏一下。

二、探索新知

1、欣赏图案

出示一组图案或图案的图片

（1）出示问题：

①上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。

②上面哪幅图案是对称？

（2）同桌同学互相说一说后，汇报讨论结果。

（3）总结：

师：看到这些美丽的图案，你想说些什么？

生：把一个图形重复出现很多次，会很漂亮……

生汇报：1和4是旋转得到的

2和3 是平移得到的

2、3、4都是对称图形

师：复杂、美丽的图案其实可以用一个简单图形经过平移、旋转或对称得到。

2、设计图案

提供材料：

①P25页用树叶设计

②附页2中图4，用蝴蝶设计

③自选喜欢的图形，用纸剪一幅图案，也可以选自己喜欢的图形来设计。（教师巡视、指导），学生绘制图案。

3、比一比

你认为谁设计的图案最美？美在哪里？相互说一说，选出设计较好的图案。

三、应用练习：

P24页练习题：

画对称图形中出现的错误可集体订正。

四、小结：

这节课你有什么收获？对自己的表现满意吗？