(完整版)有机推断题解题方法详解

有机推断题解题过程详解

一、有机推断题的解题思路

解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及

有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键：

1、审清题意（分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）——有什么？

2、用足信息（准确获取信息，并迁移应用）——有什么联系？怎么用？

3、积极思考（判断合理，综合推断）

根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应。但有机物的特征条件

并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件提示有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围

和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条

件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得

出结论。最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。

二、机推断题的突破口

解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。

【课前例题展示】

1.（2013 年四川高考真题、17 分）

有机化合物G 是合成维生素类药物的中间体，其结构简式为：

G 的合成路线如下：

已知：

请回答下列问题：

1）G 的分子式是；G 中官能团的名称是。

2）第①步反应的化学方程式是。

3）B 的名称（系统命名）是。

4）第② ~⑥步反应中属于取代反应的有（填步骤编号）。

5）第④步反应的化学方程式是

（6）写出同时满足下列条件的E 的所有同分异构体的结构简式。

①只含一种官能团；②链状结构且无—O—O—；③核磁共振氢谱只有2 种峰。

其中A~F 分别代表一种有机化合物，合成路线中部分产物及反应条件已略去。

【题目分析思路详解】：以框图合成形式考察有机化合物知识。

反应①是加成反应，这点由题目给出反应物是（CH

3）2C=CH 2 与HBr ，以及碳碳双键的性质可知。那生成物A 是什么呢？（CH 3）

2CHCH 2Br？抑或（CH 3）2CBrCH 3？此时可将两种分子式写于A 的上下方，做好标记。②号反应中，出现了NaOH溶液，可它是水溶液还是醇溶液呢？未知。故在其上方做好标记，先进行下一步思考。由图中的③是氧化反应及

生成物是醛类，可推知B 物质必然是醇类，且醇羟基在端点的碳原子上，即B 为（CH 3）2CHCH 2OH 。因此，②号反应中的溶液是NaOH水溶液且

A 是（CH 3 ）2CHCH 2Br。到此，前面的未确定项目已经明朗。

在往后的推理中，因为信息不全，无法确定C、D 等物质，但由反应⑤的条件及生成物，可猜

D或许是酯类；E生产F 可能是双键的加成；而F 受热生成H2O和G，且由题目给出的G的结构简式可知，G 是带羟基的酯类。至此，顺推结束，可题目尚未能解决，那我们就逆推试试。

根据反应信息和G 的结构特征，可知F 是同时含有羧基和醇羟基的物质，而F 生成G 的反应就是分子内脱

水。因此F是（CH3）2C—CH2OH ，E是（CH3）2C—CHO ，D 是（CH3）2C—CHO 。

HOOCCHOH HOOCCHOH CH 3CH 2OOCCHOH

而C是CH3CH2OOCCHO 。D在溶液中水解生成CH3CH 2OH和E，E 再和H2加成，E中—CHO 变成F中—

CH2OH，F的—COOH、—CH2OH 再酯化生成G。

从以上分析思路中可见，在审题过程中，我们要关注反应的特征条件（这要求我们对各类物质的性质及相关反应都非常熟悉，才能看到条件就能联想到对应物质。），还要会从前后物质分子式的变化上判断反应的特点，推断物质结构。

另外，题目中给出的分子结构或方程式，也要能代入到框图流程中的对应物质或对应步骤中，结合题目信息特点，才能顺利解决思路结点。这就是所谓的“ 用足信息”。

参考答案：

（1）① C6H10O3（2分）②羟基、酯基（各1分，共2 分）

（2）CH 3C=CH 2 + HBr → CH 3CHCH 2Br（2 分）

CH3 CH3

（3）2-甲基-1-丙醇（2分）

（4）②⑤（各1 分，共2 分）CHO

（5）CH 3CHCHO + OHCCOOC 2H5 → CH3C—CHCOOC 2H5（3 分）

CH3 CH3O H

（6）CH3COOCH 2CH 2OOCCH 3 CH 3CH 2OOCCOOCH 2CH3 CH 3OOCCH 2CH2COOCH 3（各1 分，共2 分）

☆：题眼归纳——反应条件

[ 条件

1] 光照这是烷烃和烷基中的氢被取代的反应条件。如：①烷烃的取代；芳香烃或芳香族化合物侧链烷基的取代；③不饱和烃中烷基的取代。

浓H2SO4 [ 条件2] 2 4这是乙醇脱水生成乙烯的反应条件。

170℃

Ni 催化剂

[ 条件3] 或为不饱和键加氢反应的条件，包括：C=C、C=O、C≡C的加成

△△

③酯化反应的反应条件。此外酯化反应的条件还可以是：

NaOH是①卤代烃水解生成醇；②酯类水解反应的条件。

△

浓NaOH醇溶液

或浓醇溶液是卤代烃消去HX 生成不饱和烃的反应条件△

[ 条件7] 稀H 2SO4是①酯类水解（包括油脂的酸性水解）；②糖类的水解

△

[ 条件8] C u 或Ag或[ O ] 是醇氧化的条件。

△

[ 条件9] 溴水或溴的CCl4 溶液是不饱和烃加成反应的条件。

[ 条件10] K M n O 4（H ）是苯的同系物侧链氧化的反应条件（侧链烃基被氧化成-COOH）。

或[ O ]

[ 条件11] 显色现象：苯酚遇FeCl 3溶液显紫色；与新制Cu（OH）2悬浊液反应的现象：1 沉淀溶解出现深蓝色溶液，则有多羟基存在；2 沉淀溶解出现蓝色溶液，则有羧基存在；3 加热后有红色沉淀出现，则有醛

基存在。

2、（2013年北京卷·25．17 分）

可降解聚合物P 的恒诚路线如下

1） A 的含氧官能团名称是_____________ 。

[ 条件4] 浓H2SO4

△

是① 醇消去H2O 生成烯烃或炔烃；②醇分子间脱水生成醚的反应

乙酸、乙酸酐

[ 条件6]

N a O H 醇溶

液

△

[ 条件5]

2）羧酸 a 的电离方程是 __________________ 。 3） B →C 的化学方程式是 ____________ 。

4）化合物 D 苯环上的一氯代物有 2中，D 的结构简式是 ________________ 5）E →F 中反应①和②的反应类型分别是 ______________ 。 6）F 的结构简式是 _____________ 。

7）聚合物

P 的结构简式是 _________________ 。

已知以下信息：

① A 的核磁共振氢谱表明其只有一种化学环境的氢；

答案（北京卷） （1）羟基

2)CH 3COOHC 3CHOO -+H +

5）加成反应和取代反应。

（ 6）

7）

同类题型练习】

【新课标全国 2】38. ［化学——选修 5:有机化学基础〕（ 15 分） 化合物 I （C

11H 12O 3）是制备液晶材料的中间体之一，其分子中含有醛基和酯基。 在一定条件下合成：

I 可以用 E 和 H

+

H 2O

NO 2

(4)

③ 化合物 F 苯环上的一氯代物只有两种；

④ 通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定，易脱水形成羰基。 回答下列问题：

1) A 的化学名称为 。 2) D 的结构简式为 。

3) E 的分子式为

。

4) F 生成 G 的化学方程式为 ，该反应类型为

5) I 的结构简式为

。

6) I 的同系物 J 比 I 相对分子质量小

14， J 的同分异构体中能同时满足如下条件：

①苯环上只有两个取代基，②既能发生银镜反应，又能与饱和

NaHCO 3 溶液反应放出 CO 2，

种(不考虑立体异构)。 J 的一个同分异构体发生银镜反应并酸化后核磁共振氢谱为三组峰，且峰 面积比为 2∶

2∶ 1，写出 J 的这种同分异构体的结构简式

。

本

题

答

案：

☆：题眼归纳——物质性质

① 能使溴水褪色的有机物通常含有“—

C ＝C —”、“— C ≡C —”或“— CHO ”。

② 能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“— C ＝ C —”或“— C ≡C —”、“—

醇或“苯的同系物”。

③ 能发生加成反应的有机物通常含有“—

C ＝ C —”

其中“— CHO ”和“苯环”只能与 H 2 发生加成反应。

④ 能发生银镜反应或能与新制的

Cu(OH)2 悬浊液反应的有机物必含有“— CHO ”。

⑤ 能与钠反应放出 H 2的有机物必含有“— OH ”、“— COO ”H 。

⑥ 能与 Na 2CO 3 或 NaHCO 3 溶液反应放出 CO 2或使石蕊试液变红的有机物中必含有

-COOH 。

共有

— C ≡ C —”、“— CHO ”或“苯环”

⑦ 能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。

⑧ 能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。 ⑨ 遇 FeCl 3 溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。 ⑩ 能发生连续氧化的有机物是伯醇或乙烯，即具有“—

CH 2OH ”的醇。比如有机物 A 能发生如

下反应： A →B →C ，则 A 应是具有“— CH 2OH ”的醇， B 就是醛， C 应是酸。

【相关例题展示】

【浙江卷】 29、某课题组以苯为主要原料，采取以下路线合成利胆药——柳胺酚。回答下列问题：

1）对于柳胺酚，下列说法正确的是

A. 1mol 柳胺酚最多可以和 2 molNaOH 反应

D. 可与溴发生取代反应

2）写出 A → B 反应所需的试剂 _________________ 。

3）写出 B →C 的化学方程式 __________________________________________ 。 4）写出化合物 F 的结构简式 ____________________________________ 。

5）写出同时符合下列条件的 F 的同分异构体的结构简式 ______________________ （写出 3 种）。

①属酚类化合物，且苯环上有三种不同化学环境的氢原子；

②能发生银镜反应

6）以苯和乙烯为原料可合成聚苯乙烯，请设计合成路线（无机试剂及溶剂任选）。

注：合成路线的书写格式参照如下示例流程图：

B. 不发生硝化反应

C

．可发生水解反应

⑴ 分析柳胺酚的结构简式可知， 在柳胺酚的分子结构中含有苯环结构可以发生苯环上的取代反 应，所以能发生硝化反应、与溴发生取代反应；柳胺酚的分子结构中还含有 肽键可以在 NaOH 作用下发生水解反应， 所以 1mol 柳胺酚最多可以和 3mol NaOH 反应。 柳胺酚分

子中含酚羟基——具有酸性、 酰胺键 (类似于肽键 )——发生水解反应。 1 mol 柳胺酚最多可以和 3 mol

NaOH 反应，苯环上可以发生硝化反应，苯环上酚羟基邻对位的氢可以发生溴代反应，

与 Br 2反应最多可以消耗 4 molBr 2。可见，对各官能团性质的熟悉非常重要，是解题的基础。

所以A →B 为硝化反应，所需的试剂为浓硝酸和浓硫酸。

本题答案】

解析】 根据合成路线，由柳胺酚的分子结构可逆推出

F 为邻羟基苯甲酸 (

)

E 为(

)，D 为 ( ) ， C 为

， B 为

2 个酚羟基， 1 个肽键，

1mol 柳胺酚

⑵ 从合成路线和柳胺酚结构简式可知，柳胺酚是由

。根据 D →E 的反

应条件，可推知 D 为

，根据 B → C →D 的反应条件，可推知：

，又根据

⑸

⑹

⑴ C 、D

☆：题眼归纳——由反应类型推官能团

☆：题眼归纳——物质转化

1、直线型转化：（与同一物质反应）

O 2

O 2

醇

O2 醛

O2

羧酸 乙烯 乙醛 乙酸

炔烃

加

H2

稀烃

加

H2

烷烃

2、交叉型转化

蛋白质 二肽 葡萄糖

反应类型可能官能团

加成反应C＝C、C≡ C、－CHO、羰基、苯环

加聚反应C＝C、C≡C

酯化反应羟基或羧基

水解反应－X、酯基、肽键、多糖等单一物质能发生缩聚反应分子中同时含有羟基和羧基

四、注意问题

1．官能团引入: 官能团的引入：

引入官能团有关反应

羟基-OH烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解, 葡萄糖分解卤素原子（－X）烃与X2取代,不饱和烃与HX或X2加成，（醇与HX取代）碳碳双键C=C

某些醇或卤代烃的消去，炔烃加氢

醛基-CHO某些醇（－CH2OH）氧化, 烯氧化, 糖类水解，（炔水化）

羧基-COOH醛氧化, 酯酸性水解, 羧酸盐酸化，（苯的同系物被强氧化剂氧化）酯基-COO-

酯化反应

2

类型方式

酯成环（—COO—）

二元酸和二元醇的酯化成环

酸醇的酯化成环（内酯）醚键成环（—O —）

二元醇分子内成环

二元醇分子间成环

肽键成环

二元酸和二氨基化合物成环

氨基酸成环

不饱和烃单烯和二烯

针对训练】：

演练题1．根据下列图示填空：

1）化合物A 含有的官能团是___________ 、2）B 在酸性条件下与Br2 反应得到E，

。（填名称）

E 在足量的氢氧化钠醇溶液作用下转变成

F ，由E 转

变成F 时发生两种反应，反应类型分别是

3）D 的结构简式为

4）1molA 与2molH2 反应生成1molG ，其反应方程式是

5）与A 具有相同官能团的A 的同分异构体的结构简式是思路针对性解析：

由上分析，答案明显可得：

（1）羧基、醛基、碳碳双键（2）消去反应、中和反应（3）NaOOC—CH=CH —COONa （4）HOOC—CH=CH—CHO + 2H 2 = HOOC—CH2CH2—CH2OH

（5）

演练题2．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J 均为有机物。根据以下框图，回答问题：

1）B 和C 均为有支链的有机化合物，B 的结构简式为______________________________ ；C 在浓硫酸作用下加热反应只能生成一种烯烃D，D 的结构简式为_______________________________________________ 。2）G 能发生银镜反应，也能使溴的四氯化碳溶液褪色，则G 的结构简式为 ______________________ 3）⑤ 的化学方程式是______________________________________________________ 。

⑨ 的化学方程式是 __________________________________________________ 。

4）①的反应类型是_____________ ，④的反应类型是________________ ，⑦的反应类型是______________

5）与H 具有相同官能团的H 的同分异构体的结构简式为___________________________________________ 。

解析： 本框图题涉及到的物质多，反应多，条件多，流程繁琐，但正因为如此，却给了我们更 多的推断信息。

由①反应类型可知， A 明显为酯， B 为一元羧酸， C 为一元醇，又因为 B 和C 均是 有支链的有机化合物， 所以，B 的结构只能是 CH 3CH (CH 3)COOH ，C 的结构是 (CH 3)2CHCH 2OH 或( CH 3) 3COH ，而 A 就是 CH 3CH ( CH 3) COO CH 2CH(CH 3)CH 3或 CH 3CH ( CH 3) COOC(CH 3)3 酯类化合物。所以，反应①为酯在碱液作用下的水解。 由 C 是醇及反应条件是浓硫酸加热，可知反应③为醇的消去，因此， D 为 CH 2=C(CH 3)2，由反 应④的条件可知 E 为 CH 2=C(CH 3)CH 2Cl ，而通过卤代烃在碱液中的水解(即反应⑤)，便可生成结 构为 CH 2=C(CH 3)CH 2OH 的醇 F ，反应⑥为醇的催化氧化， G 即是 CH 2=C(CH 3)CHO ，而反应⑦是醛 的典型氧化， H 为 CH 2=C(CH 3)COOH ，那么，很清楚反应⑧就是酸、醇的酯化了，容易判断 I 为 CH 2=C(CH 3)COOCH 3，最后一步反应⑨则是经典的加聚反应。

由以上分析，不难看出，如果框图题涉及的所有物质和反应都能够逐一确定出来，那题目所提 出的问题就迎刃而解了。而本题看上去，过程复杂，其实整个框图中的物质间关系非常明朗，解题 思考过程应该是非常通畅的。 答案：( 1) B ：CH 3CH ( CH 3)COOH D ： CH 2= C(CH 3)2 (2)G: CH

CH2= C — CH O 。 CH 3 (3)CH 2= CC H 2Cl ＋NaOH H 2O △

CH 3 CH 2= C — CH 2OH ＋ NaCl ； CH 3

n

CH 2= C — COOCH 3 催化剂 COOCH 3

(4)水解反应；取代反应；氧化反应。

(5)CH 2=CHCH 2COOH ； CH 2CH=CHCOOH 。 演练题 3．(09 年广东卷)叠氮化合物应用广泛，如 NaN 3，可用于汽车安全气囊， PhCH 2N 3 可用于

合成化合物 V (见下图，仅列出部分反应条件 Ph — 代表苯基

( 1 ) 下列说法不正确的是 (填字母)

A. 反应①、④属于取代反应

B. 化合物 I 可生成酯，但不能．．

发生氧化反应

C. 一定条件下化合物Ⅱ能生成化合物 I

D. 一定条件下化合物Ⅱ能与氢气反应，反应类型与反应②相同 (2) 化合物Ⅱ发生聚合反应的化学方程式为 (不．

要．

求

．

写出反应条件)

(3) 反应③的化学方程式为 (要求写出反应条件) (4)

化合物Ⅲ与 phCH 2N 3 发生环加成反应成化合物 V ，不同条件下环加成反应还可生成化合物 V 的同分异构体。

该同分异物的分子式为

，结构式为

。

(5) 科学家曾预言可合成 C(N 3)4，其可分解成单质，用作炸药。有人通过

NaN 3与 NC －CCl 3,反应

成功合成了该物质下。列说法正确的是

(填字母)。

A. 该合成反应可能是取代反应

B. C(N 3)4与甲烷具有类似的空间结构

C. C(N 3)4不．

可．

能．

与化合物Ⅲ发生环加反应

D. C(N 3)4分解爆炸的化学反应方程式可能为： C(N 3)4 C ＋6N 2

PhCH 2CH 3

PhCH 2CH 3

【解析】 (1) 反应①： Cl 是— H 被— Cl 所取代， 为取代反应，反应④：

基，为醇类物质，羟基相连的碳原子上存在一个氢原子，故可以发生氧化反应， B 错；化合物 Ⅱ为烯烃，在一定条件下与水发生加成反应，可能会生产化合物Ⅰ， C 正确；化合物Ⅱ为烯烃， 能与氢气发生加成反应，与反应② ( 反应②是烯烃与溴加成 )的相同， D 正确。

(3)反应③是光照条件下进行的，发生的是取代反应：

PhCH 3+Cl 2

光照

PhCH 2Cl+HCl

(4) 书写分子式应该没有问题，因为同分异构体的分子式是相同的，但要注意苯基原子 个数不要计算错

误，分子式为： C 15H 13N 3。书写同分异构体要从结构式出发，注意碳碳双键上苯基 位置的变化，即 。

(5)合成 C(N 3)4 的反应可能为： NaN 3+NC － CCl 3,→C(N 3) 4+Na CN+3 Na Cl,属于取代反

应，A 正确； C(N 3)4相当于甲烷 (CH 4)分子中的四个氢原子被— N 3所取代，故它的空间结构与甲

PhCH 2N 3

烷类似， B 正确；该分子存在与 2 3

相同的基团 — N 3，故该化合物可能发生加成反应， C 错；根据题意

C(N 3)4其可分解成单质，故 D 正确。

NaN 3

PhCH 2Cl

PhCH 2N 3

，可以看作是

Cl 被— N 3 所取代， 为取代反应， A 正确； 化合物Ⅰ含有羟

nPhCH=CH 2

(2)

CH — CH 2 CH — CH 2 n Ph

。

(4)C15H13N3；

演练题4．H 是一种香料，可用下图的设计方案合成。

已知：①在一定条件下，有机物有下列转化关系：

R—CH2—CH2X

HX

R—CH=CH 2 ( X 为卤素原子)

R—CHX —CH3

②在不同的条件下，烃A 和等物质的量HCl 在不同的条件下发生加成反应，既可以生成只含有一个

甲基的B ，也可以生成含有两个甲基的F。

1) D 的结构简式为。

2)烃A → B 的化学反应方程式为。

3) F→G 的化学反应类型是。

4) E+G→ H 的化学反应方程式为。

5) H 有多种同分异构体，其中含有一个羧基，且其一氯化物有两种的是：。(用结

构简式表示)

答案：( 1) CH 3CH 2CHO

2)CH 3CH=CH 2+HCl CH 3CH 2CH

2Cl 。

3)

4)

5)

取代反应(或“水解反应”)

CH3CH2COOH+CH 3CHOHCH 3

CH3—C(CH3)2—CH2—COOH

CH3CH2COOCH (CH 3) 2+H 2O。

答案】(1)B

nPhCH=CH 2

(2)

CH

Ph

CH2

n

(3)

PhCH 3+Cl 2 PhCH2Cl+HCl

(5)ABD

光照

思考总结：结合以上题目的解题过程, 可知从下列途径寻找突破口。

有机合成题的一般解题方法范文

专题有机合成题的一般解题方法 【复习目标】熟悉有机合成中需要具备的基础知识(有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系，官能团的引入和消去，碳链的增减，官能团的保护等)，掌握有机合成的思路方法。 【机化学基础(选修5，人教版)P64-65：以有机反应为基础的有机合成，是有机化学的一个重要内容。它是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化，其过程就象建筑师建造一座大厦，从基础开始一层一层地向上构建。利用简单的试剂作为基础原料，通过有机反应连上一个官能团或一段碳链，得到一个中间体；在此基础上利用中间体上的官能团，加上辅助原料，进行第二步反应，合成出第二个中间体……经过多步反应，按照目标化合物的要求，合成具有一定碳原子数目、一定结构的目标化合物。 逆合成分析法是在设计复杂化合物的合成路线时常用的方法，它是将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体，该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物。而这个中间体的合成与目标化合物的合成一样，是从更上一步的中间体得来的。依次倒推，最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线。所确定的合成路线的各步反应其反应条件必须比较温和，并具有较高的产率，所使用的基础原料和辅助原料应该是低毒性、低污染、易得和廉价的。】 (一)有机物合成的基础知识 1．有机合成中官能团的引入和消去 (1)在分子中引入官能团的方法 ①引入卤原子 a.烯烃、炔烃的加成反应 b.取代反应 ②引入羟基 a.加成反应(烯加水、醛酮加氢) b.水解反应酯的水解 ③引入双键 a.加成反应(炔烃的加氢) b.消去反应(卤代烃、醇的消去) ④引入醛基或酮基：由醇羟基通过氧化反应可得到醛基或酮基。 (2)从分子中消除官能团的方法 ①经加成反应消除不饱和键 ②经取代、消去、酯化、氧化等反应消去－OH ③经加成或氧化反应消除－CHO ④经水解反应消去酯基。 ⑤经过水解、消去反应消去－X 2．有机合成中碳链的增减 (1)增长碳链的方法：①不饱和化合物间的加成、聚合(如乙烯→聚乙烯)、不饱和烃与HCN的加成后水解等。②酯化反应(如乙酸与乙醇转化为乙酸乙酯等)。③有机合成题中碳链的增长，也有可能以信息给出，此类问题中应高度重视反应物与产物中的碳原子数的比较及连接位置关系等。 (2)缩短碳链的方法，其方法主要有：①烃的裂化裂解(石油的裂化、裂解)。②某些烃的氧化(如苯的同系物、烯烃等)。③羧酸的脱羧反应。④酯的水解反应 3. 有机合成中官能团的保护 在有机合成中，某些不希望起反应的官能团，在反应试剂或反应条件的影响下产生副反应，这样就不能达到预计的合成目标，因此，必须采取措施保护某些官能团，待完成反应后再除去保护基，使其复原。(备考指南P125－6) 例如为防止一OH被氧化可先将其酯化，为保护C＝C不受氧化可先将其与HBr加成或与水加成，在含有C＝C和－CHO的化合物中欲用溴水检验C＝C，应先将－CHO用弱氧化剂(银氨溶液、新制Cu(OH)2氧化)等。 (二)有机物合成的途径 (1)一元合成路线：RCH＝CH2→一卤代烃→一元醇→一元醛→一元羧酸→酯 (2)二元合成路线：RCH＝CH2→二卤代烃→二元醇→二元醛→二元羧酸→酯(链酯、环酯、 —CH3—CH2Cl —CH2OH —COOH

有机推断题的解题思路和技巧

有机推断题的解题思路和技巧 一、怎么考（有机推断题的特点） 1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。 2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)；另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断。 3、很多试题还提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。 4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质，为中心的转化和性质来考察。 二、怎么做（有机推断题的解题思路） 解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键： 1、审清题意（分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图） 2、用足信息（准确获取信息，并迁移应用） 3、积极思考（判断合理，综合推断） 根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应)。但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。 三、做什么（找准有机推断题的突破口） 解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。（如下） 有机推断题的突破口 解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。根据有机的知识，突破口可从下列几方面寻找： 1、特殊的结构或组成 （1）分子中原子处于同一平面的物质 乙烯、苯、甲醛、乙炔、CS2（后二者在同一直线）。

高考化学有机推断题 含答案

高考有机推断题型分析经典总结 一、有机推断题题型分析 1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。 2、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察。 【经典习题】 请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写： （1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。 （2）写出结构简式：B ；H 。 （3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。 解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。 二、有机推断题的解题思路 解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键： 1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图） 2、用足信息 （准确获取信息，并迁移应用） 3、积极思考 （判断合理，综合推断） 根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应 。但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。 ①浓NaOH 醇溶液△ B A C D E F G H （化学式为C 18H 18O 4） C 6H 5-C 2H 5 ②Br 2 CCl 4 ③浓NaOH 醇溶液△ ④足量H 2 催化剂 ⑤稀NaOH 溶液△ ⑥ O 2 Cu △ ⑦ O 2 催化剂 ⑧乙二醇 浓硫酸△

中考化学推断题解题技巧

中考推断题专题复习学案 一、推断题的解题基本思路 解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 二、课前准备 1、物质的典型性质： ①最简单、相对分子质量最小的有机物是；相对分子质量最小的氧化物是。 ②组成化合物种类最多的元素是元素； ③人体含最多的金属元素是元素； ④在空气中能自燃的固体物质与最易着火的非金属单质均是指； ⑤溶于水呈碱性的气体是；反应的物质应该是铵盐与碱。 ⑥溶解时放出大量热的固体是、液体是、溶解时吸热的固体是。 ⑦一种调味品的主要成分，用该调味品可除去水壶中的水垢的是，通常用于发面食品中，使蒸出的馒头松

软可口同时可除去发酵时产生的酸的是、； ⑧ CuSO4色； CuSO4溶液色；Fe2+ (亚铁离子)溶液色；Fe3+ (铁离子)溶液色； ⑨S在O2中燃烧色；S、H2在空气中燃烧色；CO、CH4在空气中燃烧色。 2、常见物质的相互转化关系 ①写出能实现下图三种物质之间转化的化学方程式： ②填下图空白并完成化学方程式： ③写出下列转换的方程式 ④箭头表示如图三种物质之间能实现的转化并写出方程式 三、知识储备【推断题常用的突破口】 1. 以特征颜色为突破口 （1）固体颜色 黑色Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4；红色Cu、Fe2O3、HgO；淡黄色S粉；绿色Cu2(OH)2CO3；蓝色CuSO4·5H2O；暗紫色KMnO4 （2）溶液颜色 蓝色溶液：含Cu2+的溶液；浅绿色溶液：含Fe2+的溶液；黄色溶液：含Fe3+的溶液 紫色溶液：含MnO4-；I2遇淀粉溶液（蓝色） （3）沉淀颜色 蓝色Cu(OH)2；红褐色Fe(OH)3；白色BaSO4、AgCl、CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3、BaCO3 2. 以反应条件为突破口 点燃：有O2参加的反应 C CO CO2 CaO CuO Cu CuSO4

高中化学-有机推断题解题策略及常见题型归纳

有机推断题解题策略及常见题型归纳 有机化学推断题是根据有机物间的衍变关系而设计的。这类试题通常以新药、新的染料中间体、新型有机材科的合成作为载体，通过引入新的信息，组合多个化合物的反应合成具有指定结构的产物，从中引出相关的各类问题，如推断各有机物的结构特点和所含官能团、判断反应类型、考查化学方程式的书写、书写同分异构体等。 一、解题策略 解有机推断题的一般方法是： 1、找已知条件最多的，信息量最大的。这些信息可以是化学反应、有机物性质（包括物理性质）、反应条件、实验现象、官能团的结构特征、变化前后的碳链或官能团间的差异、数据上的变化等等。 2、寻找特殊的或唯一的。包括具有特殊性质的物质（如常温下处于气态的含氧衍生物——甲醛）、特殊的分子式（这种分子式只能有一种结构）、特殊的反应、特殊的颜色等等。 3、根据数据进行推断。数据往往起突破口的作用，常用来确定某种官能团的数目。 4、根据加成所需22Br H 、的量，确定分子中不饱和键的类型及数目；由加成产物的结构，结合碳的四价确定不饱和键的位置。 5、如果不能直接推断某物质，可以假设几种可能，结合题给信息进行顺推或逆推，猜测可能，再验证可能，看是否完全符合题意，从而得出正确答案。 二、常见题型归纳 1、给出合成路线的推断题（即框图题） 此类题是最为常见的有机推断题。除题干给出新化学方程式、计算数据、实验现象和分子式或结构式外，大部分信息均集中在框图中。 解答这类题时，要紧紧抓住箭头上下给出的反应条件，结合题给信息，分析每个代号前后原子数、碳干和官能团变化情况，找准突破口。 例1 已知：烷基苯在酸性高锰酸钾的作用下，侧链被氧化成羧基，如： 化合物A~E 的转化关系如图a 所示，已知：A 是芳香化合物，只能生成3 种一溴化合物；B 有酸性；C 是常用增塑剂；D 是有机合成的重要中间体和常用化学试剂（D 也可由其他原料催化氧化得到）；E 是一种常用的指示剂酚酞，结构如图b 。

高三化学一轮复习有机化学推断经典例题含答案

高三化学一轮复习有机化学推断经典例题（含答案） 1．（本题共14分）5—氨基酮戊酸盐是一种抗肿瘤药，其合成路线如下： 已知： （1）已知A 分子结构中有一个环，A 不能使溴水褪色，且核磁共振氢谱图上只有一个峰，则A 的结构简式为 。 （2）5—氨基酮戊酸盐中含氧官能团的名称是 ，C→D 的反应类型为 。 （3）G 是B 的一种同分异构体，能与3溶液反应，能发生银镜反应，1与足量金属反应能生成12，且G 分子中不含甲基，写出一种符合上述条件的G 的结构简式 。 （4）写出D→E 的反应方程式 。 （5）已知，请结合题中所给信息，写出由32、为原料合成 单体．． 的合成路线流程图（无机试剂任选）。 合成路线流程图示例如下： 。 32．( 16 分)丙烯是重要的化工原料，以丙烯为原料合成有机玻璃和油墨材料树脂的流程如下： 试回答下列问题： （1）写出下列物质可能的结构简式： ， 。 4 浓H 24 2O ? ① 2/光 B C C 3H 5 O 2 ?Cu/ D A F ：C 8H 10 G H 一定条件 ③ （树脂） CH =CH-COOH E n 462)CH 3OH 有机玻璃 H ＋ ② 条件 一定 n COOCH 2-CH=CH 2 COOCH 2 CH-CH 2

（2）写出反应类型：反应②；反应③。 （3）1 树脂在一定条件下与H2发生加成反应，最多消耗H2。 （4）写出反应①的化学方程式： 。 （5）写出G在一定条件下与乙二醇发生反应生成一种高分子化合物的化学方程式为 。 （6）E的同分异构体中，属于酯类且没有顺反异构的链状有机物有（写结构简式）： 33．（15分）仔细体会下列有机合成过程中碳骨架的构建及官能团的引入和转化，完成下题： 已知两个醛分子在溶液作用下可以发生加成反应，生成一种羟基醛： 肉桂醛F（分子式为C9H8O）在自然界存在于桂油中，是一种常用的植物调味油，工业上主要是按如下路线合成的： 已知：反应⑤为羟醛缩合反应。请回答： （1）肉桂醛F的结构简式为：。E中含氧官能团的名称为。 （2）反应①～⑥中符合原子经济性的是。 （3）写出下列转化的化学方程式： ②，③。 写出有关反应的类型：②⑥。 （4）符合下列要求的E物质的同分异构体有种（苯环上有两个取代基，其中有一个甲基在对位且属于酯类）。 34．（18分）已知：① 3233＋32 ② R－2R－2－2－ 香豆素的核心结构是芳香内酯A，A经下列步骤转变为水杨酸。 请回答下列问题： （1）下列有关A、B、C的叙述中不正确的是 a．C中核磁共振氢谱共有8种峰b．A、B、C均可发生加聚反应 c．1 A最多能和5氢气发生加成反应d．B能与浓溴水发生取代反应

初中化学推断题解题方法及技巧

初中化学推断题解题技巧1、以物质的颜色为突破口 2、以物质的用途为突破口

3、以组成元素相同的物质为突破口 （1）气体氧化物：二氧化碳和一氧化碳 （2）液体氧化物：过氧化氢和氧化氢 （3）固体氧化物：氧化铁和四氧化三铁 （4）盐：氯化亚铁和氯化铁、硫酸亚铁和硫酸铁 （5）碱：氢氧化亚铁和氢氧化铁 4、以常见物质类别为突破口 （1）常见无色无味气体：氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳 （2）常见气体单质：氢气、氧气 （3）常见固态非金属单质：碳 （4）常见固态金属单质：铁、镁、铜、锌 （5）常见氧化物：过氧化氢、氧化氢、一氧化碳、二氧化碳、氧化钙、氧化铁、氧化铜

（6）常见的酸：稀盐酸和稀硫酸 （7）常见的碱：氢氧化钠和氢氧化钙 （8）常见的盐：氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸银 5、以元素或物质之最为突破口 （1）地壳中的元素居前四位的是：O、Si、Al、Fe。地壳中含量最多的元素是O ；最多的非金属元素是O；最多的固态非金属元素Si；最多的金属元素是Al。 （2）空气中含量最多的是N 2 （3）相同条件下密度最小的气体是H 2 （4）相对分子质量最小的单质是H 2、氧化物是H 2 O （5）日常生活中应用最广泛的金属是Fe 6、以化学反应的特殊现象为突破口 7、以反应特点为突破口 8、以反应类型为突破口 a、化合反应 （1）燃烧红磷、铁、硫、碳（充分、不充分）、一氧化碳、氢气

木炭在氧气中充分燃烧、木炭在氧气中不充分燃烧、硫粉在氧气中燃烧、红磷在氧气中燃烧、氢气燃烧、铁丝在氧气中燃烧、镁条燃烧、铝在空气中形成保护膜、一氧化碳燃烧、二氧化碳通过炽热的碳层 （2）有水参加二氧化碳与水反应、生石灰与水反应 b、分解反应 （1）实验室制取氧气：过氧化氢和二氧化锰制氧气、高锰酸钾制取氧气、氯酸钾和二氧化锰制取氧气 （2）电解水 （3）高温煅烧石灰石、氧化汞加热分解、碳酸分解 c、置换反应 （1）氢气或碳还原金属氧化物：木炭还原氧化铜、木炭还原氧化铁、氢气还原氧化铜 （2）金属+酸（铁、镁、锌、铝）：锌与稀硫酸反应、锌与稀盐酸反应、铁与稀硫酸反应、铁与稀盐酸反应、铝与稀硫酸反应、镁与稀硫酸反应 （3）金属+盐溶液（铁、铜、铝）：铁与硫酸铜溶液反应、铁与硫酸铜溶液反应、铜与硝酸银反应 d、复分解反应 （1）金属氧化物+ 酸→盐+ 水 氧化铁与稀盐酸反应： 氧化铁与稀硫酸反应： 氧化铜与稀盐酸反应： 氧化铜与稀硫酸反应： 氧化锌与稀硝酸反应： （2）碱+ 酸→盐+ 水 氢氧化铜与稀盐酸反应： 氢氧化铜与稀硫酸反应：

最新高考化学专题复习：-有机推断题的解题思路和技巧资料

Cu 或Ag △ 光照 浓H 2SO 4 170℃ 催化剂 △ Ni △ 浓H 2SO 4 △ 乙酸、乙酸酐 △ NaOH △ NaOH 醇溶液 △ 浓NaOH 醇溶液 △ 稀H 2SO 4 △ [ O ] 溴水 溴的CCl 4溶液 KMnO 4(H + ) 或 [ O ] 2010高考化学专题复习： 有机推断题的解题思路和技巧 （反应条件部分）[题眼归纳] [题眼1] 这是烷烃和烷基中的氢被取代的反应条件。 如：①烷烃的取代； ②芳香烃或芳香族化合物侧链烷基的取代； ③不饱和烃中烷基的取代。 [题眼2] 这是乙醇脱水生成乙烯的反应条件。 [题眼3] 或为不饱和键加氢反应的条件， 包括：C=C 、C=O 、C ≡C 的加成。 [题眼4] 是 ①醇消去H 2O 生成烯烃或炔烃； ②醇分子间脱水生成醚的反应； ③酯化反应的反应条件。 此外酯化反应的条件还可以是： [题眼5] 是①卤代烃水解生成醇； ②酯类水解反应的条件。 [题眼6] 或 是卤代烃消去 HX 生成不饱和烃的反应条件。 [题眼7] 是①酯类水解（包括油脂的酸性水解）； ②糖类的水解（包括淀粉水解）的 反应条件。 [题眼8] 或 是醇氧化的条件。 [题眼9] 或 是不饱和烃加成反应的条件。 [题眼10] 是苯的同系物侧链氧化的反应条件 （侧链烃基被氧化成-COOH ）。

（性质部分）[题眼归纳] ①能使溴水褪色的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”或“—CHO”。 ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“—C＝C—”或“—C≡C—”、“—CHO”或为“苯的同系物”。 ③能发生加成反应的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”、“—CHO”或“苯环”，其中“—CHO”和“苯环”只能与H2发生加成反应。 ④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的有机物必含有“—CHO”。 ⑤能与钠反应放出H2的有机物必含有“—OH”、“—COOH”。 ⑥能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使石蕊试液变红的有机物中必含有-COOH。 ⑦能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。 ⑧能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。 ⑨遇FeCl3溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。 ⑩能发生连续氧化的有机物是伯醇或乙烯，即具有“—CH2OH”的醇。比如有机物A能发生如下反应：A→B→C，则A应是具有“—CH2OH”的醇，B就是醛，C应是酸。 重要的转化关系： 1.卤代烷烃能发生消去反应生成烯烃、发生取代反应生成醇、醇跟烯烃也能相互转化，这种转化关系可表示为： 2．醇、 醛、酸、酯转化关系：醇经氧化可转化醛、醛被氧化生成酸、羧酸跟醇反应产物是酯，这个转化关系的本质可表示为（其中X、R代表某种基团）：

有机推断题的解题思路和技巧

浓H 2SO 4 170℃ 催化剂 △ Ni △ 浓H 2SO 4 △ 乙酸、乙酸酐 △ NaOH △ 有机推断题专题复习 一、有机推断题的特点） 1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。 2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)；另一类则通过提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。 二、有机推断题的解题思路 1、首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络 （常考转化途径中的反应条件） [条件1] 光 照 这是烷烃和烷基中的氢被取代的反应条件。如：①烷烃的取代；芳 香烃或芳香族化合物侧链烷基的取代；③不饱和烃中烷基的取代。 [条件2] 这是乙醇脱水生成乙烯的反应条件。 [条件3] 或 为不饱和键加氢反应的条件，包括：C=C 、C=O 、C ≡C 的加成。 [条件4] 是①醇消去H 2O 生成烯烃或炔烃；②醇分子间脱水生成醚的反应； ③酯化反应的反应条件。此外酯化反应的条件还可以是： [条件5] 是①卤代烃水解生成醇；②酯类水解反应的条件。

Cu 或Ag △ NaOH 醇溶液 △ 浓NaOH 醇溶液 △ 稀H 2SO 4 △ [ O ] 溴水 溴的CCl 4溶液 KMnO 4(H +) 或 [ O ] [条件6] 或 是卤代烃消去HX 生成不饱和烃的反应条件。 [条件7] 是①酯类水解（包括油脂的酸性水解）；②糖类的水解 [条件8] 或 是醇氧化的条件。 [条件9] 或 是不饱和烃加成反应的条件。 [条件10] 是苯的同系物侧链氧化的反应条件（侧链烃基被氧化成-COOH ）。 [条件11]显色现象：苯酚遇FeCl 3溶液显紫色； 与新制Cu （OH ）2悬浊液反应的现象：1沉淀溶解，出现深蓝色溶液则有多羟基存在2沉淀溶解，出现蓝色溶液则有羧基存在，3加热后有红色沉淀出现则有醛基存在 2 审清题意,弄清题目的来龙去脉，积极寻找突破口，巧妙选择顺推或逆推。 【例题1】 实验表明： （1）D 既能发生银镜反应，又能与金属钠放出氢气； （2）核磁共振氢谱表明F 分子中有三种氢，且其峰面积之比为1：1：1； （3）G 能使溴的四氧化碳溶液褪色； 根据以上信息回答下列问题： （1）A 的结构简式为 ，由A 生成B 的反应类型是 ； （2）D 的结构简式为 ； （3）由E 生成F 的化学方程式 ；E 中的 官能团有 （填名称），与E 具有相同官能团的同分异构体还有 （任写两个，不考虑立体结构）。 ＝CH 2 浓H 2SO △

高中化学有机推断题(经典)

姓名：班级： 1．尼龙-66广泛用于制造机械、汽车、化学与电气装置的零件，亦可制成薄膜用作包装材料，其合成路线如下图所示（中间产物E给出两条合成路线）。 完成下列填空： （1）写出反应类型：反应②__________________反应③___________________ （2）写出化合物D的结构简式：____________________________________ （3）写出一种与C互为同分异构体，且能发生银镜反应的化合物的结构简式：___________________________________________________________________ （4）写出反应①的化学方程式： ___________________________________________________________________ （5）下列化合物中能与E发生化学反应的是_________。 a．NaOH b．23 Na CO c．NaCl d．HCl （6）用化学方程式表示化合物B的另一种制备方法（原料任选）： ___________________________________________________________________ 2．A为药用有机物，从A出发可发生下图所示的一系列反应。已知A在一定条件下能跟醇发生酯化反应，A分子中苯环上的两个取代基连在相邻的碳原子上；D不能跟NaHCO3溶液反应，但能跟NaOH溶液反应。 试回答： （1）A转化为B、C时，涉及到的有机反应类型有__________________； （2）E的两种同分异构体Q、R都能在一定条件下发生银镜反应，R能跟金属钠反应放出氢气，而Q不能。Q、R的结构简式分别为：Q_________、R_________________。（3）气体X的化学式为_______________，D的结构简式为________________； （4）A在加热条件下与NaOH溶液反应的化学方程式为 _________________________________________________________________ 3. 分子式为C12H14O2的有机物F广泛用于制备香精的调香剂。为了合成该有机物， 某实验室的科技人员设计了下列合成路线。 试回答下列问题： (1) 若A物质与H2发生加成反应，产物的名称为； C物质中含有的官能团名称是； (2) 合成路线中反应③所属反应类型名称为； (3) 反应④的化学方程式为； (4) 按要求写出E的一种同分异构体的结构简式。 要求：①属于芳香族化合物。②遇浓溴水能产生白色沉淀。 。 4．已知有机物A和C互为同分异构体且均为芳香族化合物，相互转化关系 如下图所示： 请回答下列问题： （1）写出有机物F的两种结构简式 ， （2）指出①②的反应类型：① ；②； （3）写出与E互为同分异构体且属于芳香族化合物所有有机物的结构 简式 . （4）写出发生下列转化的化学方程式： C→D D→E 5．下面是一个合成反应的流程图。A~G均为有机物，反应中产生的无机物 均省略，每一步反应中的试剂与条件有的已注明、有的未注明。根据图填空： （1）写出D的分子式G的结构简式 （2）写出下列化学反应方程式并注明反应类型 反应② 。 反应⑤， 。 反应⑥ 。 （3）写出两种符合括号内条件的D的同分异构体的结构简式（苯环上 有两个取代基，在对位且属于酯类） 、 。 6.下面是八个有机化合物的转换关系 请回答下列问题： (1)根据系统命名法，化合物A的名称是________________________。 (2) 化合物E是重要的工业原料，写出由D生成E的化学方程式 ___________________________ 。 (3) F1的结构简式是________________________。 F1和F2互为___________________________。 1 / 11 / 1

探讨初中化学推断题的解题思路和技巧

探讨初中化学推断题的解题思路和技巧 发表时间：2013-04-24T15:35:35.920Z 来源：《素质教育》2013年2月总第110期供稿作者：周磊[导读] 相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质、最常用的溶剂：H2O。 周磊内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗蒙西阳光学校016000 物质推断题是利用物质（或离子）的检验方法，根据实验现象推断未知物质是（或含有）什么，或可能是（或可能含有）什么。它既能检验学生对基础知识的掌握情况，又能考查学生灵活运用知识的能力，更能考查学生分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较高，难度通常较大，是每年中考必考题型。 一、常见题型 1.文字叙述型 文字叙述型是采用文字对化学实验步骤和实验中获得的事实进行描述，根据描述推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的物质。 2.框图题 框图题是用线和框对所做的实验以及实验过程中的实验事实进行系统化和简明化的表示方式，它能直观、明了、系统地反映实验过程以及在实验过程中观察的主要实验现象。 二、解题思路 在解推断题时，我认为首先应该认真审题，弄清题意和要求，找出明显的条件和隐藏的条件；其次是通过性质特征、反应现象等确定某一成分的存在，并以此为突破口，再从突破口出发向外扩展，通过正推法、逆推法、假设法得出结论；最后作全面检查，验证结论是否符合题意。 解推断题的关键在于寻找突破口，初中化学推断题的突破口主要有以下六类。 1.物质的组成 在初中化学推断题中，所有物质均为初中化学常见物质。初中化学常见物质中，组成元素完全相同的物质或含有同一元素的物质，范围十分有限，非常有利于锁定推断范围。 （1）组成元素完全相同的物质 ①H2O2和H2O。 ②CO2和CO。 ③KMnO4和K2MnO4。 ④Fe2O3和Fe3O4。 在中考中尤其容易考查有关H2O2和H2O、CO2和CO的推断题。 （2）某些物质中含有同一元素 ①H2O2、H2O、O2。 ②C、CO、CO2、CaCO3。 ③CaCO3、CaO、Ca(OH)2、CaCl2。 ④NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl。 2.物质的性质 （1）颜色特征 ①蓝色沉淀：Cu(OH)2。 ②红褐色沉淀：Fe(OH)3。 ③既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl。 ④黑色固体：CuO、Fe3O4、MnO2、C、Fe粉。 ⑤红色固体：Cu、Fe2O3。 ⑥浅绿色溶液：FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2。 ⑦黄色溶液：FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe（NO3）3。 ⑧蓝色溶液：CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2； （2）状态、气味特征 ①无色有刺激性气味的气体：NH3、HCl、SO2。 ②无色无味气体：H2、O2、CO2、CO。 ③无色有毒气体：CO。 ④无色液体：H2SO4、H2O2、H2O、C2H5OH。 3.特征反应 （1）O2的特征反应：能使得带火星的木条复燃。 （2）CO2的特征反应：能使澄清的石灰水变浑浊。 （3）H2O的特征反应：能使无水CuSO4变蓝。 （4）能使CuO由红变黑的物质：C、H2、CO。 （5）在空气中燃烧有H2O、CO2生成的物质：CH4、C2H5OH。 4.反应条件 （1）高温：高温煅烧CaCO3；C和CuO高温反应；CO和Fe2O3高温反应。

选修5有机化学推断题Word版

选修5——有机推断习题 1. A～J均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示： 实验表明： ①D既能发生银镜反应，又能与金属钠反应放出氢气； ②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢，且其峰面积之比为1:1:1； ③G能使溴的四氯化碳溶液褪色； ④1molJ与足量金属钠反应可放出22.4L氢气（标准状况）。 请根据以上信息回答下列问题： (1)A的结构简式为（不考虑立体结构），由A生成B的反应类型 是反应； (2)D的结构简式为； (3)由E生成F的化学方程式为 ,E 中官能团有（填名称）,与E具有相同官能团的E的同分异构体还有（写出结构简式，不考虑立体结构）； (4)G的结构简式为； (5)由I生成J的化学方程式。 2.尼龙-66广泛用于制造机械、汽车、化学与电气装置的零件，亦可制成薄膜用作包装材料，其合成路线如下图所示（中间产物E给出两条合成路线）。

完成下列填空： (1)写出反应类型：反应②，反应③； (2)写出化合物D的结构简式：； (3)写出一种与C互为同分异构体，且能发生银镜反应的化合物的结构简式： ； (4)写出反应①的化学方程式：； (5)下列化合物中能与E发生化学反应的是； a.NaOH b.Na2CO3 c.NaCl d.HCl (6)用化学方程式表示化合物B的另一种制备方法（原料任选）： ； 3.咖啡酸苯乙酯是一种天然抗癌药物，在一定条件下能发生如下转化： 请填写下列空白。 (1)D分子中的官能团是； (2)高分子M的结构简式是； (3)写出A→B反应的化学方程式：； (4)B→C发生的反应类型有； (5)A的同分异构体很多种，其中，同时符合下列条件的同分异构体有种。 ①苯环上只有两个取代基； ②能发生银镜反应； ③能与碳酸氢钠溶液反应； ④能与氯化铁溶液发生显色反应。 4.分子式为C12H14O2的有机物F广泛用于制备香精的调香剂。为了合成该有机物，某实验室的科技人员设计了下列合成路线。

初中化学推断题答题技巧

初中化学推断题答题技 巧 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

九年级化学推断题解题 1、以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质：氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色:（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）； 蓝色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质：胆矾（蓝矾CuSO45H2O）； 黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）； 浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）； 紫红色溶液：高锰酸钾溶液； 蓝色沉淀：氢氧化铜； 红褐色沉淀：氢氧化铁。 常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。 2、以物质的用途为突破口：氧气可作助燃剂； 二氧化碳可用作灭火剂； 一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂； 熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液； 大理石、石灰石常作建筑材料； 稀盐酸助消化、除铁锈；

氯化钠可用作调味品、融雪剂； 碳酸氢钠可制作发酵粉、治疗胃酸过多的盐等等。 3、以物质的特征组成为突破口：物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一定含有碳元素； 酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素； 碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素； 具有相同元素组成的气体是CO2和CO；具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O； 具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。 4、以典型反应条件为突破口： 例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解； “高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应； “MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。 5、以物质的典型性质为突破口： 例如：浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热； 固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解； 生石灰与水反应放热 硝酸铵溶于水温度下降； 氢气是最轻的气体； 水常温下为液体； 氧气能使带火星的木条复燃； 无水硫酸铜遇水变蓝；

有机推断题解题方法详解

有机推断题解题过程详解 一、有机推断题的解题思路 解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键： 1、审清题意（分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）——有什么？ 2、用足信息（准确获取信息，并迁移应用）——有什么联系？怎么用？ 3、积极思考（判断合理，综合推断） 根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破口，即抓住特征条件（特殊性质或特征反应 。但有机物的特征条件并非都有，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件提示有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。然后再从突破口向外发散，通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。最后作全面的检查，验证结论是否符合题意。 二、机推断题的突破口 解题的突破口也叫做题眼，题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件，或在框图推断试题中，有几条线同时经过一种物质，往往这就是题眼。 【课前例题展示】 1.（2013年四川高考真题、17分） 有机化合物G是合成维生素类药物的中间体，其结构简式为： G的合成路线如下： 其中A~F分别代表一种有机化合物，合成路线中部分产物及反应条件已略去。 已知： 请回答下列问题： （1）G的分子式是；G中官能团的名称是。 （2）第①步反应的化学方程式是。 （3）B的名称（系统命名）是。 （4）第②~⑥步反应中属于取代反应的有（填步骤编号）。 （5）第④步反应的化学方程式是。

高考化学有机推断大题解题技巧

高考化学有机推断大题解题技巧 有机合成与推断是有机化学考查中一个非常重要的问题，通常在Ⅱ卷中以大题形式出现，在这个过程中，有机合成与有机推断是结合起来的。 首先，我们在了解这个问题的时候要把握住合成的实质和推断的实质，在有机合成中，他的实质主要是利用有机官能团的基本反应进行必要的官能团的合成和转换过程，从而合成目标产物。 而推断的实质主要是利用具体物质的推断流程推断出其中缺少的某个环节、物质、反应条件或者根据已知物的信息推断未知物的信息，也会考查在某个环节中的反应类型、官能团的转化及位置、可能生成的物质及生成物的结构特征等。 有机推断6大“题眼” 1. 有机物?化学性质 ①能使溴水褪色的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”。 ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“—C＝C—”或“—C≡C —”、“—CHO”、“—OH（醇或酚）”，或为“苯的同系物”。 ③能发生加成反应的有机物通常含有“—C＝C—”、“—C≡C—”、“—CO－”或“苯环”

④能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH) 2 悬浊液反应的有机物必含有“—CHO”。 ⑤能与钠反应放出H2 的有机物必含有“—OH”、“—COOH”。 ⑥能与Na2 CO3 或NaHCO 3 溶液反应放出CO 2 或使石蕊试液变红的有机物中必含有羧基。 ⑦能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。 ⑧能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。 ⑨遇FeCl 3 溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。 ⑩能发生连续氧化的有机物是具有“—CH2OH”的醇。比如有机物A能发生如下反应：A→B→C，则A应是具有“—CH 2 OH”的醇，B 就是醛，C 应是酸。 2. 有机反应?条件 ①当反应条件为NaOH 醇溶液并加热时，必定为卤代烃的消去反应。

中考化学推断题解题技巧-含习题-第二轮复习

中考化学推断题解题技巧-含习题-第二轮复习 一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。 1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2、一些特殊物质的颜色： 黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁） 蓝色：CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、 液态固态O2（淡蓝色） 红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色） 黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色） 绿色：FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） 有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S 3、常见一些变化的判断： ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质） ②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 CuSO 4＋ 2NaOH = Cu(OH) 2 ↓＋ 2NaCl ③红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl 3＋ 3NaOH = Fe(OH) 3 ↓＋ 3NaCl； Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 6与血红蛋白结合，有毒的是CO； ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 二、解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。 （一）、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法： ①除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等 ②除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、 KOH溶液、碱石灰等 ③除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、 NaOH溶液、KOH溶液 除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。 1 图1是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸、碱。 （2）写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根 据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2 点) 、。 。 是。 图1

(提高)巩固练习—有机合成题的解题策略

(提高)巩固练习—有机合成题的解题策略

【巩固练习】 一、选择题(每题有1~2个选项符合题意) 1．下列各物质的转化过程中，属于加聚反应的是() 2．在有机合成中，制得的有机物较纯净并且容易分离，则在工业生产中往往有实用价值，试判断下列有机反应在工业上有生产价值的是() 3．武兹反应是重要的有机增碳反应，可简单表示为2R－X＋2Na→R－R＋2NaX，现用CH3CH2Br、C3H7Br和Na一起反应不可能得到的产物是() A．CH3CH2CH2CH3

B．(CH3)2CHCH(CH3)2 C．CH3CH2CH2CH2CH3 D．(CH3CH2)2CHCH3 4．由石油裂解产物乙烯制取HOCH2COOH，需要经历的反应类型有() A．氧化——氧化——取代——水解 B．加成——水解——氧化——氧化 C．氧化——取代——氧化——水解 D．水解——氧化——氧化——取代 5．下图所示高分子材料是由三种单体聚合而成的，以下与此高分子材料相关的说法正确的是() A．该高分子材料属于纯净物，合成它的反应是加聚反应 B．形成该高分子材料的单体中所有碳原子一定处于同一平面 C．三种单体中有两种互为同系物 D．三种单体都可以使溴水褪色，但只有两

种能使酸性高锰酸钾溶液褪色 6．DAP是电表和仪表部件中常用的一种高分子化合物，其结构简式为： 则合成它的单体可能有：() ①邻苯二甲酸②丙烯醇(CH2===CH—CH2—OH) ③丙烯④乙烯⑤邻苯二甲酸甲酯 A．①②B．④⑤ C．①③D．③④ 7．对羟基扁桃酸是农药、药物、香料合成的重要中间体，它可由苯酚和乙醛酸在一定条件下反应制得。 下列有关说法不．正确的是() A．上述反应的原子利用率可达到100% B．在核磁共振氢谱中对羟基扁桃酸应该有6个吸收峰

2020-2021备战高考化学有机化合物推断题综合经典题含答案

2020-2021备战高考化学有机化合物推断题综合经典题含答案 一、有机化合物练习题（含详细答案解析） 1．聚戊二酸丙二醇酯（PPG）是一种可降解的聚酯类高分子材料，在材料的生物相容性方面有很好的应用前景。PPG的一种合成路线如图： ①烃A的相对分子质量为70，核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢。 ②化合物B为单氯代烃：化合物C的分子式为C5H8。 ③E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛。 ④R1CHO+R2CH2CHO 回答下列问题： (1)A的结构简式为___。 (2)由B生成C的化学方程式为___。 (3)由E和F生成G的反应类型为___。E中含有的官能团名称为___。 (4)D的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号（或数据）完全相同，该仪器是___（填标号） a．质谱仪 b．红外光谱仪 c．元素分析仪 d．核磁共振仪 【答案】+NaOH+NaCl+H2O 加成反应醛基 c 【解析】 【分析】 烃A的相对分子质量为70，则分子式为C5H10；核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的 氢，则其为环戊烷，结构简式为；A与Cl2在光照条件下发生取代反应，生成B为，B发生消去反应生成C为，C被酸性KMnO4氧化生成D为 HOOCCH2CH2CH2COOH，E、F为相对分子质量差14的同系物，F是甲醛，则E为CH3CHO，由信息④，可推出G为HOCH2CH2CHO，与H2发生加成反应生成H为HOCH2CH2CH2OH。【详解】 (1)由以上分析知，A的结构简式为。答案为：；

(2)由与NaOH的乙醇溶液反应生成，化学方程式为 +NaOH+NaCl+H2O。答案为：+NaOH+NaCl+H2O；(3)由E和F生成G的化学方程式为：CH3CHO+HCHO HOCH2CH2CHO，反应类型为 加成反应。E为CH3CHO，含有的官能团名称为醛基。答案为：加成反应；醛基； (4)a．质谱仪，所测同分异构体所含原子、分子或分子碎片的质量不一定完全相同，a不合题意； b．红外光谱仪，所测同分异构体的基团存在差异，b不合题意； c．元素分析仪，所测同分异构体的组成元素完全相同，c符合题意； d．核磁共振仪，所测同分异构体中的氢原子种类不一定相同，d不合题意； 故选c。 【点睛】 利用红外光谱仪所测同分异构体的最大碎片质量相等，但所有碎片的质量不一定相同，若我们不注意审题，按平时从质谱仪中提取相对分子质量的方法判断，易错选a。 2．化合物W是合成一种抗心律失常药物的中间物质，一种合成该物质的路线如下： （1）ClCH2CH2C1的名称是____________。 （2）E中不含氧的官能团的名称为____________。 （3）C的分子式为__________，B→C的反应类型是____________。 （4）筛选C→D的最优反应条件(各组别条件得到的D的产率不同)如下表所示： 组别加料温度反应溶剂AlCl3的用量(摩尔当量) ①-30~0℃ 1 eq ②-20~-10℃ 1 eq ③-20~-10℃ClCH2CH2Cl 1 eq