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选修一基础知识及答案

生物选修一基础知识填空测试（1）

1、酵母菌的新陈代谢类型是异氧兼性厌氧型，在生产果酒时的繁殖类型主要是无氧呼吸

2、在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是葡萄皮携带的自然界的酵母。

3、酵母菌发酵的最适温度是 18—25℃，原因是：酵母菌体内酶的活性最高，且有利于色素的溶解，发

酵生产葡萄酒的过程中酵母菌进行的细胞呼吸类型是无氧呼吸；发酵过程中PH变化趋势是逐渐减小。当发酵产生的酒精量达到12％-16％时，发酵就会停止，原因是：营养物质的消耗、PH的变化，更主要的是酒精对酵母菌具有毒害作用。

4、生产果醋的菌种是醋酸菌，其新陈代谢的类型是厌氧型，其最适生长温度是

30-35℃。

5、制作果酒时，葡萄应先冲洗后除去枝梗，目的是避免去枝梗时引起葡萄破损，增加污

染机会。发酵瓶要用体积分数70%的酒精消毒；装汁时要留 1/3 的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖；在由果酒制果醋的果醋中，注意控制温度和氧气，原因是醋酸菌的最适生长温度为30-35℃且为好氧细菌 .

6、若用带瓶盖的发酵瓶制果酒时，需定时拧松瓶盖的目的是排除产生的二氧化碳。发酵装置有一排气口，

是通过长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染，果酒制作完成后可以用（酸

性）重铬酸钾检测酒精的生成，反应呈灰绿色。

7、根据教材P4操作提示设计实验步骤及装置。

充气口作用醋酸发酵时不断充入空气；

排气口作用排除酒精发酵产生的二氧化碳；出料口作用取样。排气

口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污

染。使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时，应将充气口连

接充气泵，不断泵入氧气。

高2013级生物基础知识填空测试（2）

1、微生物培养基配制的原则有目的要明确、营养要协调、 PH要适宜、制好

的培养基在分装前都应做调PH 处理，要将已配制好的液体培养基制成固体培养基应添加凝固剂如琼脂；培养基根据物理性质来划分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基，在大规模的工业生产中一般选用液体培养基、要鉴定分解尿素的细菌用的是固体培养基；根据化学成分分为天然培养基和合成培养基：根据其用途又分为选择培养基和鉴定培养基。

2、培养基的营养一般都含有：水、碳源、氮源和无机盐，还需要满足微生物生长对适宜PH 、特殊营养物质以及氧气的需求。

3、获得纯净培养基的关键是防止外来杂菌的干扰，消毒的方法有煮沸消毒和化学试剂消毒。一般不包括杀死芽孢和孢子；对活体材料都应选择化学试剂消毒，常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，包括杀死芽孢和孢子。

4、芽孢于孢子的区别是芽孢无繁殖能力，是一种抗逆环境的休眠体；孢子为无性生殖的细胞

5、纯化大肠杆菌的原理是：在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞，使其生长成单个的菌落，其常用的方法有平板划线法、稀释涂布平板法，要求无菌操作。

6、牛肉膏蛋白胨培养基制备的过程有:计算称量溶化灭菌倒平板。倒平板操作时需在酒精灯火焰附近操作，其原因是防止空气中杂菌污染，平板冷凝后要将平板倒置的原因是防止皿盖上的冷凝水落入培养基，造成污染。

7、平板划线法操作时，要对接种环进行灼烧灭菌。a、第一次划线前灭菌的目的

是避免接种环上的可能存在的微生物污染培养物 b、每次接种前都需要接种的目的是杀死残留菌种，保证杀死上次接种残留的菌种 c、划线结束灭菌的目的是杀死残留菌种避免残留的菌种污染环境和感染操作者，灼烧接种环后，要冷却才能伸入菌种中以免杀死菌种，划线时最后区域不要与第一区域相连，最后结果是在每个区域的末端最容易获得纯净的菌种。

8、稀释涂布平板法操作的注意事项：a、每支试管及9mL的水、移液管均需要灭菌，其常用的方法是高压蒸汽灭菌。操作时试管口和移液管应在离火焰1-2cm处，b、吸取 1 mL含菌的液体注入一支试管中，注意使注入的液体与水充分混匀 c、涂布平板时，涂布器用 70% 的酒精消毒，取出时让多余酒精在烧杯中滴尽。

9、鉴定分解尿素细菌的方法：在以尿素为唯一氮源的培养基中注入酚红，若变红，说明该细菌能分解尿素

10、培养基灭菌成功的检测方法（检测培养基是否被污染的方法）: 用空白培养基在适宜条件下培养一段时间观察是否有菌落的生成

11、微生物的计数方法主要是涂布平板法，每克样品中的菌落数＝ C/V×m

在用稀释涂布平板法测定细菌数目时，每个稀释浓度至少要涂布 3 个平板并取其菌落

为 30-300 的平板进行计数。

高2013级生物基础知识填空测试（3）

1、细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上出现的稳定性差异过程，其实质是基因的选择性表达，即同种生物体内各个不同的体细胞中所含的 DNA 相同，

RNA 不同。

2、愈伤组织是通过脱分化形成的，其细胞排列疏松无规则，高度液泡化，

呈无定形状态的薄壁细胞

3、植物组织培养的过程：离体植物组织或细胞脱分化愈伤组织去分化丛芽

丛根植物体，运用的原理是细胞的全能性，即每个体细胞含有发育成完整植株

所必需的全部基因。

4、影响植物组织培养的条件：材料：植物的种类、材料的年龄和保存时间长短等都会影响实验结果。菊花组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌发的侧枝作材料。

营养：常用的培养基是 MS 培养基，其中含有的大量元素是 N、P、K、Ca、Mg 、S ，微量元素是 B、Mn、Cu、Fe、Mo、I、Co ，有机物是甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖

等。

激素：在培养基中需要添加维生素和细胞分裂素等植物激素，其浓度、使用顺序、用量的比例等都影响结果。

启动细胞分裂、分化的关键性激素是生长素、细胞分裂素。

两种激素按不同顺序使用与实验结果的关系：

两种激素用量的比例与植物细胞发育的方向关系：

使用顺序实验结果

先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化

先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞即分裂也分化

同时使用分化频率提高

生长素与细胞分裂素的比值植物发育的方向

生长素与细胞分裂素的比值高有利于根分化

生长素与细胞分裂素的比值低有利于芽分化

生长素与细胞分裂素的比值适中促进愈伤组织形成

环境条件： PH 、温度、光等环境条件。菊花组培所需PH为 5.8 ，温度为 18-22 ℃，光照条件为每日用日光灯照射 12h 。

5、被子植物花粉发育是小孢子母细胞经历小孢子四分体时期、单核期、双核期，其中单核期又分为单核居中期和单核靠边期；双核期又包括花粉管细胞核和生殖细胞核，

精子的形成过程包括的分裂方式有减数分裂和有丝分裂。

6、花药培养产生花粉植株的两条途径：①花粉脱分化胚状体分化丛芽诱导生根植物体

、②花粉脱分化愈伤组织分化丛芽诱导生根植物

两种途径没有（有或者没有）绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类和比例。

7、花药培养得到的是单倍体植株，其特点是植株矮小，抗逆性差，不育，若要得到可育的植株采取的方法是用秋水仙素处理植株，这种方法和单倍体育种相结合，具有明显缩短育种年限的优点。

8、花药培养的原理是: 细胞全能性 ,即，花药细胞含有发育成完整植株所必需的全部基因，其实验流程包括材料的选取、材料的消毒、接种、培养和移栽，一般选择单核期的花药，鉴定常用的方法有醋酸洋红法、焙花青-铬矾法；在材料的消毒这个步骤当中，其具体的操作是：花蕾用体积分数70%的酒精浸泡30s无菌水中清洗无菌吸水纸吸干表面的水分质量分数为 0.1%的的氯化汞溶液中2-4min 无菌水冲洗3至5次；在整个培养的过程当中，光照是如何控制的？开始不需要光照，幼小植株形成后需要光照。。

高2013级生物基础知识填空测试（4）

1.果胶是植物细胞壁及胞间层的主要组成成分之一，由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物，不溶于水。

2．果胶酶

（1）果胶酶的作用是分解果胶变成可溶性的半乳糖醛酸。

（2）果胶酶不是特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，

包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等；果胶酶的化学本质是蛋白质，也能被蛋白酶水解掉；

（3）胶酶具有酶的通性：只改变反应速率，不改变反应的平衡点。

二、酶的活性与影响酶活性的因素

1．酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，其高低用一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率来表示。酶反应速度用单位时间内，单位体积中反应物

的减少量或产物的生成量表示。

2．影响酶活性的因素常提的是温度、 PH 和酶的抑制剂等。低温只抑制是酶的活性，在一定范围内升高温度酶的活性会恢复，高温、过酸、过碱对酶活性的影响

是不可逆（可逆或不可逆），即再降低温度或恢复到最适PH，酶的活性不再恢复。

3. 探究温度和pH对酶活性的影响及探究果胶酶用量的两个实验都要注意实验的基本原则：

对照原则和单一变量原则，理解实验中温度梯度或pH梯度的变化在分析问题时也要用

单一变量原则分析。在两个实验中，自变量分别是温度和PH的差异，因变量是果汁澄清度或者是果汁的体积。除了酶的用量以外，影响该实验的因素还有：温度、PH、恒温水浴时间（或过滤时间）、和果泥的用量。

高2013级生物基础知识填空测试（5）

一．凝胶色谱法

(1)概念：凝胶色谱法也称作_分配色谱法_,是根据_相对分子质量大小_分离蛋白质的有效方法。

(2)原理：大多数凝胶是由_多糖类化合物__构成的小球体，内部有许多贯穿的通道，当不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程_较长____，移动速度_较长__；而_相对分子质量较大_的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在_凝胶外部__移动，路程_较短___，相对分子质量不同的蛋白质因此得以分离，即分子质量大的蛋白质、分子质量中等的蛋白质和分子质量小的蛋白质洗脱出来的先后顺序为分子质量大的蛋白质最先洗脱出来、分子质量中等的蛋白质第二洗脱出来，分子质量小的蛋白质最后被洗脱出来。

二．缓冲溶液

(1)作用：在一定范围内，缓冲溶液能抵制_外界酸和碱_对溶液_PH___的影响，维持pH基本不变。

(2)配制：通常由_1-2____种缓冲剂溶解于水中配制而成，调节缓冲剂的_使用比例就可以制得不同PH 范围内的缓冲液。

三．电泳

(1)概念：带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。

(2)原理：许多重要的生物大分子，如_多肽_____、_核酸_____等都具有__可解离______的基团，在一定pH下，这些基团会带上__正电____或__负电_____。在电场的作用下，这些带电分子会向着_与其所带电荷相反的电极__移动。电泳利用了分离样品中各种分子_带电性质差异__以及分子本身的_大小____、_性状的___不同，使带电分子产生不同的__迁移速率__，从而实现样品中各种分子的分离。

四．蛋白质提取分离一般分为_红细胞的洗涤_、_血红蛋白的释放_、_分离血红蛋白、___透析_。

五．实验操作

I．样品处理

实验选取的是哺乳动物成熟红细胞为材料，原因是没有细胞核及其它较多的细胞器，

血红蛋白由_4条___肽链组成，包括两个__α-肽链____和两个_β-肽链________。每条肽链环绕一个_亚铁血红素___基团，此基团可携带_一分子氧__或__一分子二氧化碳__。血红蛋白因含有血红素而呈现_红色_______。

(1)红细胞的洗涤

①目的：去除杂蛋白。

②方法：_低速______离心，如500 r·min1 离心2 min，然后用胶头吸管吸出上层透明的_黄色血浆____，将下层_暗红色______的红细胞液体倒入_烧杯____，再加入_五倍体积_ _的生

理盐水，缓慢搅拌_10min__ _，低速短时间离心，如此重复洗涤_3__ _次，直至上清液中没有_黄色_____，表明红细胞已洗涤干净。

(2)血红蛋白的释放：将洗涤好的红细胞倒入烧杯中，加_蒸馏水_到原血液的体积，再加40％的_甲苯_，置于_磁力搅拌器_上充分搅拌10 min。该步骤的目的使红细胞破裂，释放血红蛋白。

(3)分离血红蛋白溶液：将搅拌好的混合液离心后可观察到试管中溶液分为4层。

第1层：_无色透明___ 的甲苯层

第2层：_脂溶性物质___的沉淀层——_白色____ _薄层固体

第3层：_血红蛋白_____的水溶液——_红色透明_透明

第4层：其他杂质的_暗红色_______色沉淀物

将液体用_滤纸_____过滤，除去_脂溶性沉淀层__，于_分液漏斗___中静置片刻后，分出下层的_红色透明________液体。

(4)透析

①过程：取1 mL的__血红蛋白___溶液装入_透析袋_ _中，将其放入盛有300 mL的20 mL·L1 的_磷酸缓冲液_____中(pH = __7.0____)，透析12 h。

②原理：透析袋能使小分子自由进出，而将大分子保留在袋内。

③目的：可以除去样品中分子量较小的杂质，或用于更换样品的缓冲液

测定（蛋白质相对分子质量）通常用十二烷基硫酸钠（SDS）—聚丙稀酰胺凝胶电泳

蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带静电荷的多少以及分子的大小等因素。

为了消除静电荷对迁移率的影响可以在凝胶中加入( SDS )。SDS能使蛋白质发生完全变性。由几条肽链组成的蛋白质复合体在SDS的作用下会解聚成单条肽链，因此测定的结果只是

( 单条肽链的分子量 )。SDS能与各种蛋白质形成蛋白质—SDS复合物，SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有电荷量。因而掩盖了不同种蛋白质间的电荷差别，使电泳迁移率完全取决于( 分子的大小 )。

凝胶色谱操作

(1)凝胶色谱柱的制作

①柱底部的制作

a．选择合适的橡皮塞，中间打孔。

b．在橡皮塞顶部切出锅底状__凹穴____，在0.5 mL的_移液管____头部切下_5cm_____长的一段，插入橡皮塞孔内，上部不得超出橡皮塞的凹穴底面。

c．剪尼龙网小圆片覆盖在_橡皮塞的凹穴上。用_大小合适的100目_的尼龙纱将橡皮塞___上部包好，插到玻璃管一端。

d．色谱柱下端用移液管头部作_出口部位_ _，连接一细的_尼龙管___，并用_ 螺旋夹控制尼龙管的_打开____与__关闭_____，另一端放入收集_色谱流出液______的收集器内。

②柱顶部的制作：插入安装了玻璃管的橡皮塞。

(2)凝胶色谱柱的装填

①填充材料：交联葡聚糖凝胶。

②方法：凝胶用_蒸馏水___充分溶胀后，配成_凝胶悬浮液__，在与色谱柱下端连接的尼龙管打开的情况下，一次性缓慢倒入_色谱柱内____。注意色谱柱内不能有气泡存在，一旦发现，色谱柱必须重装装填完后，立即连接_缓冲液洗脱瓶___，在_约50cm__高的操作压下，用300 mL的20 mol·L1 的磷酸缓冲液充分_洗涤______平衡凝胶12 h，使凝胶装填_紧密_____。

(3)样品的加入和洗脱

①加样前：打开流出口，使柱内凝胶面上的_缓冲液____下降到与_凝胶面__平齐，关闭出口。

②加样：用_吸管__将1 mL_透析后的样品____的样品加到色谱柱的_顶端______。

③加样后：打开_下端出口____，使样品渗入凝胶床内，等完全进入后，关闭下端出口。小心加入缓冲液到_适当高度______，连接缓冲液洗脱瓶，打开下端出口，进行洗脱，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每_5ml_______收集一管，连接收集。

Ⅲ．SDS--聚丙烯酰胺凝胶电泳判断纯化的蛋白质是否达到要求，需要进行蛋白质的鉴定。在血红蛋白的分离中，其分离成功的标志红色区带均匀一致的移动。

高2013级生物基础知识填空测试（6）

1.胡萝卜素是橘黄色晶体，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂。根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类。β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分。与β-胡萝卜素化学结构类似的胡萝卜素约有100多种,它们大多存在于蔬菜中。

胡萝卜等蔬菜是提取天然β-胡萝卜素的原料。

2.工业生产上，提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物的发酵生产。本课题所提供的方法只能提取胡萝卜素的混合物，若要获得β-胡萝卜素，还需要进一步的分离。

3．提取胡萝卜素的萃取剂的选择：①水不溶性有机溶剂、②沸点高、③无毒不易燃、④萃取效率高，影响萃取的因素有①萃取剂性质、用量、②原料颗粒大小、③原料含水量量、④萃取温度和时间；萃取的过程：胡萝卜粉碎干燥萃取过滤浓缩胡萝卜素；萃取时避免明火加热的原因是防止有机溶剂燃烧爆炸；为防止有机溶剂的挥发，还要在加热瓶口安

装回流冷凝装置。

4．乙醇和丙酮能够用于胡萝卜素的萃取吗？为什么？：不能。它们是水溶性有机溶剂，萃取中能与水混溶而影响萃取效果

5.比较水蒸气蒸馏法、压榨法和有机溶剂萃取法在实验原理、方法步骤及适用范围方面的异同，并分析这三种方法的优点和局限性。

提取方法实验原理方法步骤适用范围

水蒸气蒸馏利用水蒸气将挥发性

较强的芳香油携带出

来

1.水蒸气蒸馏

2. 分离油层

3.除水过滤

适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的

芳香油

压榨法通过机械加压，压榨

出果皮中的芳香油

1. 石灰水浸泡，漂洗

2.压榨、过滤、静置

3.再次过滤

适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取

有机溶剂萃

取使芳香油溶解在有机

溶剂中，蒸发溶剂后

就可得到芳香油

1.粉碎、干燥

2 萃取，过滤 .

3.浓缩

适用范围广，要求原料的颗粒尽可能

小，能充分浸泡在有机溶液中

6、在胡萝卜的鉴定当中常运用的方法是纸层析，其原理不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高在滤纸上扩散的快；鉴定的具体步骤是：①制备滤纸、②制备β-胡萝素的标准样液、③点样、④层析、⑤观察，点样时圆点的要求是小、圆、整齐、浓，层析液不能没及圆点的原因是防止色素溶解在层析液中，导致实验失败；在层析时色谱容器是开放还是密封的？密封原因是防止层析液挥发。

人教版高中地理选修一知识点总结

人教版高中地理选修一知识点总结〖第一单元〗第一节人口再生产 ☆知识要点： 1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节） 2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低） ※难点解析：出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；死亡率降低原因：生产力发展；

自然增长率取决于出生率和死亡率由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。 3、人口再生产类型的地区分布发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长）发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多） ※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺第二节人口数量与环境 ☆知识要点： 1、人口数量的变化原因 ①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关） ※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁

选修一--知识点--填空(全)

选修一知识点填空专题一传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作 1．果酒制作的原理（1）人类利用微生物发酵制作果酒，该过程用到的微生物是，它的代谢类型是，与异化作用有关的方程式有。生活状态：进行发酵，产生大量。（2）果酒制作条件传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。酵母菌生长的最适温度是； PH呈；（3）红色葡萄酒呈现颜色的原因是：酒精发酵过程中，随着的提高，红色葡萄皮的进入发酵液，使葡萄酒呈色。（4）在、的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 2．果醋的制作原理（1）果醋发酵菌种是，新陈代谢类型。（2）当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成，当糖源不足时醋酸菌将变为再变成醋酸，其反应式。 3．操作过程应注意的问题（1）为防止发酵液被污染，发酵瓶要用消毒。（2）葡萄汁装入发酵瓶时，要留出大约的空间。（3）制作葡萄酒时将温度严格控制在，时间控制在 d左右，可通过对发酵的情况进行及时的监测。（4）制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在，时间控制在 d，并注意适时在充气。 4．酒精的检验（1）检验试剂：。（2）反应条件及现象：在条件下，反应呈现。 5.制作果酒、果醋的实验流程挑选葡萄→→→→ ↓↓ 果酒果醋课题2 腐乳的制作 1.制作原理（1）．经过微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成小分子的和，脂肪被分解成和，因而更利于消化吸收。（2）．腐乳的发酵有多种微生物参与，如、、、等，其中起主要作用的是。它是一种丝状，常见、、、上。（3）．现代的腐乳生产是在严格的条件下，将优良菌种直接接种在

中国地理基础知识填空题及答案

中国地理基础知识填空题及答案中国地理基础知识填空题及答案 1、我国领土的最北端在（）以北（）江主航道中心线；最南端在南沙群岛的（）；最东端在（）江和（）江的主航道会合处；最西端在（）高原上。（漠河黑龙曾母暗沙黑龙乌苏里帕米尔） 2、和我国西藏自治区相邻的国家，按自东向西的顺序为：（）、印度、不丹、锡金和（）。（缅甸尼泊尔） 3、环绕我国大陆边缘的海中，面积最大的是（），海水最浅的是（）。（南海渤海） 4、我国新疆维吾尔自治区的邻国最多，自西南部起，按顺时针方向依次有：印度、（）、阿富汗、塔吉克斯坦、（）、哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古等国。（巴基斯坦吉尔吉斯斯坦） 5、我国的3大半岛是指辽东半岛、（）半岛和（）半岛。（山东雷州） 6、我国的3大岛屿是指台湾岛、（）岛和（）岛。（海南崇明） 7、在我国的省级行政区中，岛屿最多的是（）省，其次是（）省。（浙江海南） 8、我国濒临辽阔的海域，其中（）海和（）海峡属我国的内海。同我国隔海相望的国家，东面是（）、（）、，东南面和南面是（）、（）、（）、（）。（渤海琼州日本韩国菲律宾马来西亚文莱印度尼西亚） 9、我国大陆海岸线北起（）江口，南到（）河口，全长（）多千米。（鸭绿北仑18000）

10、1949年，我国大陆上人口只有（）亿，1990年已达（）亿，40年来，增长了一倍多。（5.411.3） 11、我国政府把计划生育作为基本国策之一，具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。少生是（）的关键，优生是（）的前提。（控制人口增长提高人口素质） 12、一个国家或地区平均每平方千米的人口数叫（）。（人口密度） 13、我国侨胞原籍最多的两个省级区划是（）和（）。（广东福建） 14、我国地势西高东低，呈阶梯状分布，第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯主要地形是（），第三级阶梯是海拔500米以下的（）。（高原和盆地平原和丘陵） 15、大兴安岭以东是（）平原，太行山以西是（）高原。（东北黄土） 16、珠穆朗玛峰海拔8848米，是世界最高峰，我国最低的洼地吐鲁番盆地，它的最低点海拔（）米，两者之间相对高度是（）米。（-1559003） 17、我国东西走向的山脉有3列，中间一列是（），东北—西南走向的山脉，中间的一列是（）。（昆仑山—秦岭长白山—武夷山） 18、我国某一条东北—西南走向的山脉，它的西侧地势较高，许多地方是一望无际的原野，气候干燥，草原茂盛，牛羊成群，它的东侧地势低平，沃野千里。这是我国的（）山脉，它的西侧是（）高原，东侧是（）平原。（大兴安岭内蒙古东北） 19、我国地势第一级阶梯上有（）盆地，第二级阶梯上最东边的一个盆地是（）盆地。（柴达木四川） 20、我国纬度最北的大盆地是（）盆地，我国海拔最高的大盆地是（）盆地，我国地面最平坦的大高原是（）高原，我国地势最低平的大平原是（）平原。（准噶尔柴达木内蒙古长江中下游）

基础知识天天练数学选修4-1-2

选修4-1 第2节 [知能演练] 一、填空题 1．一平面截球面产生的截面形状是________；它截圆柱面所产生的截面形状是________．答案：圆圆或椭圆 2．如下图所示，圆O 的直径AB ＝6，C 为圆周上一点，BC ＝3，过C 作圆的切线l ，过A 作l 的垂线AD ，垂足为D ，则∠DAC ＝________. 解析：由弦切角定理，可知∠DCA ＝∠B ＝60°，又AD ⊥l ，故∠DAC ＝30°. 答案：30° 3．一个圆的两弦相交，一条弦被分为12 cm 和18 cm 两段，另一弦被分为3∶8，则另一弦的长为________．解析：设另一弦被分的两段长分别为3k,8k (k >0)，由相交弦定理，得3k ·8k ＝12×18，解得k ＝3，故所求弦长为3k ＋8k ＝11k ＝33 cm. 答案：33 cm 4．已知P A 是圆O 的切线，切点为A ，P A ＝2，AC 是圆O 的直径，PC 与圆O 交于点B ，PB ＝1，则圆O 的半径R 的长为________．解析：如右图，连接AB ， ∵P A 是⊙O 的切线， ∴∠P AB ＝∠C ，又∵∠APB ＝∠CP A ， ∴△P AB ∽△PCA ， ∴ P A AC ＝PB AB ，即P A 2R ＝PB AB ， ∴R ＝P A ·AB 2PB ＝2×22－12 2×1 ＝ 3. 答案： 3 5．已知如下图，⊙O 和⊙O ′相交于A 、B 两点，过A 作两圆的切线分别交两圆于C 、D .若BC ＝2，BD ＝4，则AB 的长为________．

解析：∵AC 、AD 分别是两圆的切线， ∴∠C ＝∠2，，1＝∠D ， ∴△ACB ∽△DAB . ∴ BC AB ＝AB BD ， ∴AB 2＝BC ·BD ＝2×4＝8. ∴AB ＝8＝22(舍去负值)．答案：2 2 6．如右图，已知EB 是半圆O 的直径，A 是BE 延长线上一点，AC 切半圆O 于点D ，BC ⊥AC 于点C ，DF ⊥EB 于点F ，若BC ＝6，AC ＝8，则DF ＝________. 解析：设圆的半径为r ，AD ＝x ，连接OD ，得OD ⊥AC ，故AD AC ＝OD BC ，即x 8＝r 6，故x ＝43 r . 又由切割线定理得AD 2＝AE ·AB ，即169r 2＝(10－2r )×10，故r ＝154. 由射影定理知DF ＝3. 答案：3 二、解答题 7．如下图，已知AP 是⊙O 的切线，P 为切点，AC 是⊙O 的割线，与⊙O 交于B ，C 两点，圆心O 在∠P AC 的内部，点M 是BC 的中点． (1)证明：A ，P ，O ，M 四点共圆；

高中历史选修一知识点总结

高中历史选修一知识点总结《历史上重大改革回眸》历史上重大改革的规律性总结改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。改革的分类从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。改革的实质改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。改革的原因（背景）及相应目的总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势； ③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵； ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 ⑤民族危机严重 4．改革成败原因的分析及认识决定改革成败的几个要素 ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。成功的改革外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放思考：为什么说这些改革成功了？外国：梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。

高中生物选修1基础知识填空

课题1 果酒和果醋的制作一、学习目标 1．说明果酒和果醋的制作原理 2.设计制作果酒和果醋的装置二、基础知识 1．果酒制作的原理（1）人类利用微生物发酵制作果酒，该过程用到的微生物是，它的代谢类型是，通常可以通过选取，为提高果酒的品质，也可以用选取，与异化作用有关的方程式有。思考：果酒制作过程中，在不灭菌的情况下，如何使酵母菌成为优势菌种？酵母菌成为优势菌种前存在的生物关系如何？（2）酵母菌生长的最适温度是；酒精发酵一般将温度控制在。传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。（3）葡萄酒呈现深红色的原因是。（4）现在工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其它微生物的生长，采取的措施是。2．果醋的制作原理（1）果酒进一步发酵能获得果醋，酒变醋的原理是。思考：变酸的酒表面有菌膜，菌膜是怎样形成的？溶液内部能形成菌膜吗？果醋的制作过程中如何进行深层发酵？（2）果醋发酵时将温度控制在℃，原因是。（3）醋酸菌与酵母菌相比，最主要的特点是。3．操作过程应注意的问题（1）为防止发酵液被污染，发酵瓶要用消毒。（2）葡萄汁装入发酵瓶时，要留出大约的空间。（3）制作葡萄酒时将温度严格控制在，时间控制在 d左右，可通过对发酵的情况进行及时的监测。（4）制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在，时间控制在 d，并注意适时在充气。课题2：腐乳的制作 [实验目的] 豆腐中的蛋白质和脂肪经微生物分解为，和、等，再经加工腌制成为腐乳，其主要生产过程离不开微生物的发酵。 [实验准备] 含水量70%的豆腐，棕叶，盘子，盐，黄酒，米酒，糖，香辛料，广口玻璃瓶，高压锅[实验步骤] 1、所用豆腐的含水量为左右，将豆腐切成的若干块。

经济生活基础知识填空(答案版)

《经济生活》基础知识填空第一单元生活与消费 1．商品是用于（）的（），其基本属性是价值和使用价值。 2．货币的出现要比商品（）的多。从商品世界中分离出来（）充当（）的商品，就成为货币。货币的本质就是（）。 3．货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是（）的体现。货币从产生时起，就具有（）和（）两种基本职能。货币执行（）职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，如某件商品值50元。货币充当商品交换媒介的职能，叫做（）。以货币为媒介的商品交换叫（），其公式是（）。货币被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等，执行的是（）职能。 4．纸币是（）。纸币的发行量必须以流通中所需要的（）为限度。在一定时期，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成（）比，与货币流通速度成（）比。如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致（），物价（），纸币（）。 5．银行信用卡是商业银行对（）的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行（）消费场所消费，也可以在指定的营业机构（）。使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能（）的使用，简化（）手续，便（），给持卡人带来诸多便利。 6．支票是（）的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。在我国，支票主要分为现金支票和转账支票两种。 7．外汇是用（）表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称（），是两种货币之间的（）。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的（）；反之，则说明外币的汇率（）。 8．保持人民币币值基本稳定，即对保持（）稳定，对外保持（）稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对（）、经济的发展，具有重要意义。 9．树立正确的金观：①要正确看待金：金不是万能的，但没有金也是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是充当（）的商品，它具有价值尺度和流通手段（）。在一定意义上，货币是财富的象征。②要正确获取金：对于金，要（）。 ③要正确使用金：对于金，要（）。 10．各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的（）实现的。 11．供求影响价格。当商品的需求增加、供给减少，导致商品短缺时，购买者争相购买，销售者趁机提价，买不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“（）”的现象（这就是所谓的（）市场）。当商品的需求减少、供给增加，导致商品过剩时，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“（）”的现象（这就是所谓的（）市场）。 12．价值决定（）。价值是价格的（），价格是价值的（）。 13．商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的（）决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

选修一基础知识及答案

生物选修一基础知识填空测试（1） 1、酵母菌的新陈代谢类型是异氧兼性厌氧型，在生产果酒时的繁殖类型主要是无氧呼吸 2、在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是葡萄皮携带的自然界的酵母。 3、酵母菌发酵的最适温度是 18—25℃，原因是：酵母菌体内酶的活性最高，且有利于色素的溶解，发酵生产葡萄酒的过程中酵母菌进行的细胞呼吸类型是无氧呼吸；发酵过程中PH变化趋势是逐渐减小。当发酵产生的酒精量达到12％-16％时，发酵就会停止，原因是：营养物质的消耗、PH的变化，更主要的是酒精对酵母菌具有毒害作用。 4、生产果醋的菌种是醋酸菌，其新陈代谢的类型是厌氧型，其最适生长温度是 30-35℃。 5、制作果酒时，葡萄应先冲洗后除去枝梗，目的是避免去枝梗时引起葡萄破损，增加污染机会。发酵瓶要用体积分数70%的酒精消毒；装汁时要留 1/3 的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖；在由果酒制果醋的果醋中，注意控制温度和氧气，原因是醋酸菌的最适生长温度为30-35℃且为好氧细菌 . 6、若用带瓶盖的发酵瓶制果酒时，需定时拧松瓶盖的目的是排除产生的二氧化碳。发酵装置有一排气口，是通过长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染，果酒制作完成后可以用（酸性）重铬酸钾检测酒精的生成，反应呈灰绿色。 7、根据教材P4操作提示设计实验步骤及装置。充气口作用醋酸发酵时不断充入空气；排气口作用排除酒精发酵产生的二氧化碳；出料口作用取样。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制醋时，应将充气口连接充气泵，不断泵入氧气。高2013级生物基础知识填空测试（2） 1、微生物培养基配制的原则有目的要明确、营养要协调、 PH要适宜、制好的培养基在分装前都应做调PH 处理，要将已配制好的液体培养基制成固体培养基应添加凝固剂如琼脂；培养基根据物理性质来划分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基，在大规模的工业生产中一般选用液体培养基、要鉴定分解尿素的细菌用的是固体培养基；根据化学成分分为天然培养基和合成培养基：根据其用途又分为选择培养基和鉴定培养基。 2、培养基的营养一般都含有：水、碳源、氮源和无机盐，还需要满足微生物生长对适宜PH 、特殊营养物质以及氧气的需求。

生物选修基础知识填空

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高中生物选修一生物技术实践知识点总结专题一传统发酵技术的应用课题一果酒和果醋的制作１、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵·无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖 4、在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。反应式: 5、在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。反应式: 6、℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在７、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的.在发酵过程中，随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在呈性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8、醋酸菌是单细胞细菌（原核生物),代谢类型是型，生殖方式为二分裂９、当、都充足时,醋酸菌将分解成醋酸；当缺少时,醋酸菌将变为 ,再将变为醋酸。反应式: 10、控制发酵条件的作用①醋酸菌对的含量特别敏感,当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会。③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。 11、实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋） 12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生，可以用来检验。在酸性条件下，与酒精反应呈现色。先在试管中加入发酵液2ｍL,再滴入物质的量浓度为３ｍol/L的H２SＯ４3滴,振荡混匀，最后滴加常温下饱和的溶液３滴,振荡试管,观察颜色１3、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的；出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接,其目的是防止。开口向下的目的是有利于的排出。使用该装置制酒时，应该关闭充气口；制时, 应该充气口连接气泵，输入。疑难解答

高中数学选修1-2知识点

高中数学选修1-2知识点总结第一章统计案例 1．线性回归方程 ①变量之间的两类关系：函数关系与相关关系； ②制作散点图，判断线性相关关系 ③线性回归方程：a bx y +=∧ （最小二乘法）其中，1 22 1n i i i n i i x y nx y b x nx a y bx ==? -? ?=??-??=-??∑∑ 注意：线性回归直线经过定点),(y x . 2．相关系数（判定两个变量线性相关性）：∑∑∑===----= n i n i i i n i i i y y x x y y x x r 1 1 2 21 )()() )(( 注：⑴r >0时，变量y x ,正相关；r <0时，变量y x ,负相关； ⑵①||r 越接近于1，两个变量的线性相关性越强；②||r 接近于0时，两个变量之间几乎不存在线性相关关系。 3.条件概率对于任何两个事件A 和B ，在已知B 发生的条件下，A 发生的概率称为B 发生时A 发生的条件概率. 记为P (A |B ) , 其公式为P (A |B )＝P （AB ） P （A ） 4相互独立事件 (1)一般地，对于两个事件A ，B ，如果_ P (AB )＝P (A )P (B ) ，则称A 、B 相互独立． (2)如果A 1，A 2，…，A n 相互独立，则有P (A 1A 2…A n )＝_ P (A 1)P (A 2)…P (A n ). (3)如果A ，B 相互独立，则A 与B －，A －与B ，A －与B －也相互独立． 5．独立性检验（分类变量关系）： (1)2×2列联表设,A B 为两个变量，每一个变量都可以取两个值，变量121:,;A A A A =变量121:,;B B B B = 通过观察得到右表所示数据：并将形如此表的表格称为2×2列联表． (2)独立性检验根据2×2列联表中的数据判断两个变量A ，B 是否独立的问题叫2×2列联表的独立性检验． (3) 统计量χ2的计算公式

生物选修1基础知识填空(修订版)

高中生物选修一生物技术实践知识点总结专题一传统发酵技术的应用课题一果酒和果醋的制作 1、发酵：通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。 2、有氧发酵：醋酸发酵·无氧发酵：酒精发酵乳酸发酵 3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌·酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要) 分裂生殖孢子生殖 4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。反应式： 5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。反应式： 6、℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在 7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的 .在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色. 在呈性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。 8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是型,生殖方式为二分裂 9、当、都充足时，醋酸菌将分解成醋酸；当缺少时，醋酸菌将变为，再将变为醋酸。反应式： 10、控制发酵条件的作用①醋酸菌对的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。 11、实验流程：挑选葡萄→冲洗→_____________→_______________→_______________ ↓↓ 果酒果醋 12、酒精检验：果汁发酵后是否有酒精产生，可以用来检验。在酸性条件下，与酒精反应呈现色。先在试管中加入发酵液2ｍL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的溶液3滴，振荡试管，观察颜色 13、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的；排气口是在酒精发酵时用来排出______的；出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接，其目的是防止。开口向下的目的是有利于的

初中物理基础知识点总结填空(带答案)

初中物理知识点复习填空第一章声现象一、声音的产生： 1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋） 4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 2、乐音：从物理角度上讲，物体做规则振动发出的声音；

高中数学选修1 2知识点总结

知识点总结 1-2知识点总结选修统计案例第一章

．线性回归方程1 ①变量之间的两类关系：函数关系与相关关系； ②制作散点图，判断线性相关关系?③线性回归方程：（最小二乘法） ay?bx?n??ynxxy??ii?1?i?b?其中，n2??2nxx?i?1?i? bx?a?y??. 注意：线性回归直线经过定点)y(x,n?)?yx)(y(x?ii．相关系数（判定两个变量线性相关性）：21i??r nn??22)y?x)?y((x ii1?i1i?负相关； <0时，变量注： ⑴>0时，变量正相关；y,xyx,rr接近，两个变量的线性相关性越强；② ⑵①越接近于1||r||r时，两个变量之间几乎不存在线性相关关系。0于条件概率3.ABAB发生的概对于任何两个事件和发生的条件下，，在已知BAAAPBPB)|, ) 其公式为|(. 率称为发生时发生的条件概率记为(ABP）（＝AP）（ 4相互独立事件 AB PABPAPB) ，则，如果_((())(1)一般地，对于两个事件＝，AB 相互独立．、称 AAAnPAAA PAPA)(…(2)如果_，)，…，＝相互独立，则有)(…(n2111 22PA). (n－－－－BBAABAAB也相互独立．(3)如果与，与相互独立，则，与，

：5．独立性检验（分类变量关系）列联表(1)2×2为两个变量，每一个变量设BA,变变量都可以取两个值，;?A,A:AA112量;?BB:B,B112通过观察得到右表所示数据：列联表．×2并将形如此表的表格称为2 (2)独立性检验B，×2列联表中的数据判断两个变量A根据2 列联表的独立性检验．是否独立的问题叫2×2 的计算公式统计量χ 2(3)2bc n ad）－（2=χ

选修3-1 静电场基础知识练习

1 点①：库仑定律：两个电荷之间的作用力, 大小：12 2Q Q F k r 方向：同性相吸,异性相斥例： 1．如图所示，有三个点电荷A 、B 、C 位于一个等边三角形的三个顶点上，已知A 、B 都带正电荷，A 所受B 、C 两个电荷的静电力的合力如图中FA 所示，那么可以判定点电荷C 所带电荷的电性为( B ) A ．一定是正电 B ．一定是负电 C ．可能是正,，也可能是负电 D ．无法判断 2．真空中有甲、乙两个点电荷，当它们相距r 时，它们间的静电力为F.若甲的电荷量变为原来的2倍，乙的电荷量变为原来的1/3，两者间的距离变为2r ，则它们之间的静电力变为( B ) A ．3F/8 B ．F/6 C ．8F/3 D ．2F/3 3.有两个带正电的小球,电荷量分别为Q 和9Q ,在真空中相距l .如果引入第三个小球,恰好使得三个小球只在相互的静电力作用下处于平衡状态,第三个小球应该带何种电荷,应放在何处,电荷量又应该是多少? (注^(*￣(oo)￣)^：这里要用到受力分析和受力平衡的知识. 受力分析嘛,这里要分析一下每个小球分别受到了哪些力受力平衡嘛,就是物体如果静止或者匀速直线运动,那么它受到的所有外力叠加之后的总和一定为0(牛一定律).这里嘛,你看三个小球都是静止的,所以一定受力平衡了.) 点②：某个电场A 的大小与方向仅与自身有关,与外界引入电场中的电荷无关. (虽然空间中的总电场随加入的电荷变化了,但是电场A 还是电场A,总电场是电场A 和电荷激发电场的叠加) 例： 1 在电场中某点用+q 测得场强E ，当撤去+q 而放入－q/2时，则该点的场强( C ) A ．大小为E / 2，方向和E 相同 B ．大小为E ／2，方向和E 相反 C ．大小为E ，方向和E 相同 D ．大小为E ，方向和E 相反 2、为测定电场中某点的电场强度，先在该点放一点电荷，电荷量为+q ，测得该点的电场强度为E1，电场力为F1；再在该点改放另一个点电荷，电荷量为-2q ，测得该点的电场强度为E2，电场力为F2．则（ C ） A ．F1F2，方向相反

高中数学选修1-1知识点总结

高中数学必修五公式第一章三角函数一．正弦定理：2(sin sin sin a b c R R A B C ===为三角形外接圆半径）变形：2sin (sin )22sin (sin )22sin (sin )2a a R A A R b b R B B R c c R C C R ? ==?? ? ==?? ?==?? 推论：::sin :sin :sin a b c A B C = 二．余弦定理：三．三角形面积公式：111 sin sin sin ,222 ABC S bc A ac B ab C ?=== 第二章数列一．等差数列： 1.定义：a n+1-a n =d(常数) 2.通项公式：()d n a a n ?-+=11或()d m n a a m n ?-+= 3.求和公式:() ()d n n n n a a a S n n 2 1211-+ =+= 4.重要性质(1)a a a a q p n m q p n m +=+?+=+ (2) m,2m,32m m m S S S S S --仍成等差数列二．等比数列：1.定义： )0(1 ≠=+q q a a n n 2.通项公式：q a a n n 1 1-?=或q a a m n m n -?= 3.求和公式: ）（1q ,1==na S n ）（1q 11)1(11≠--=--=q q a a q q a S n n n 4.重要性质（1）a a a a q p n m q p n m =?+=+ (2)()m,2m,32q 1m m m m S S S S S --≠-仍成等比数列或为奇数三．数列求和方法总结： 1.等差等比数列求和可采用求和公式(公式法). 2.非等差等比数列可考虑(分组求和法) ,(错位相减法)等转化为等差或等比数列再求和, 若不能转化为等差或等比数列则采用(拆项相消法)求和. 222 2222222cos 2cos 2cos a b c bc A b a c ac B c a b ab C =+-=+-=+-222 222 222cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B a c a b c C ab +-=+-=+-=

生物必修+选修三基础知识点填空_

生物必修一知识点 3、细胞种类：根据细胞内有无，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞：组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，无核膜、无核仁；细胞器只有；有细胞壁，成分与真核细胞。蓝藻、乳酸菌、肺炎双球菌、放线菌等都属于。草履虫、变形虫、酵母菌等属于。病毒（Virus）主要特征：寄生生活；由外壳和一种核酸（或）所构成 10还原糖可与试剂反应生成色沉淀；蛋白质与试剂产生反应。 11、蛋白质的基本组成单位是，不同的氨基酸不同。氨基酸约种 12、两个氨基酸通过（反应）形成二肽。 13、有关计算: 脱水缩合中，脱去水分子的个数 = 形成的 = 个数n –肽链条数m 蛋白质分子量 = 分子量╳氨基酸个数 - 的个数╳ 18 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）= 数，即一条链至少含一个氨基和一个羧基 15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： ①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数；③传递信息，即调节作用：如、生长激素；④免疫作用：如；⑤运输作用：如红细胞中的。 17、核酸的结构和功能核酸基本单位：结构：一个核酸由一分子、一分子五碳糖（或）、一分子构成，含氮碱基有5种，分别是写出对应的中文名称构成DNA的核苷酸：（种）构成RNA的核苷酸：（种） 19、可溶性还原性糖：、果糖、等 21、四大能源：①重要能源：葡萄糖②主要能源：③直接能源： ④根本能源： 22、脂质的比较：脂质包括：、、、胆固醇，性激素，维生素D都属于 23、多糖，，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：、氨基酸、。 25、无机盐绝大多数以形式存在。哺乳动物血液中过低，会出现抽搐症状 Mg是组成的主要成分是人体血红蛋白的主要成分 26、细胞膜主要由和，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多；细胞膜基本支架是； 27、细胞膜的结构特点：具有细胞膜的功能特点：具有 29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为和。（但是这个细胞仍然是真核细胞） 30、几种细胞器的结构和功能 ⑴、线粒体：具有层膜结构，含少量的DNA、RNA。是有氧呼吸第阶段的场所，又叫“动力工厂”。 ⑵、叶绿体：层膜结构，含少量的DNA、RNA。有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所写出图中字母和数字所代表的结构和物质的名称：（4）内质网分滑面内质网和粗面内质网，分别合成什么物质：（5）植物细胞中高尔基体的作用： ⑹.核糖体：膜的结构，椭球形粒状小体，将脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器” ⑺.中心体：膜结构，由垂直的两个构成，存在于和低等植物细胞中，与动物细胞有关。 31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：。 33、细胞核核膜：层膜，其上有，可供mRNA和蛋白质通过。核仁：在的过程中周期性的消失和重建染色质由及构成，与是同种物质在不同时期的两种状态，容易被碱性染料染成深色细胞核的功能：是 35、自由扩散：浓度→浓度，协助扩散：协助，浓度→浓度，

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生物必修三《稳态与环境》知识点填空第 1 章人体的内环境与稳态第 2 章动物和人体生命活动的调节 1、单细胞生物直接生活在________________ 中，多细胞生物的体细胞直接生活在 ________________ 中。 2、人体的体液由存在于细胞内的 __________ 和存在于细胞外的 __________ 组成。3（1）由__________ 构成的液体环境叫做内环境，主要包括______________ 、________ 和（2）用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中 5、细胞外液本质上是一种______ 溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：_______________________ 。 7、溶液渗透压与溶液的_________ 成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中 ____________ __________ 的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。 8、正常人的血浆近____ 性，pH 为_______ 。血浆pH 之所以能够保持稳定，与它含有 ______ 、______ 等离子有关。 9、__________ 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是____________ 和_________ ；毛细淋巴管的直接环境是 _________ 和 ____________ 。 11、目前普遍认为，____________________________ 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是____________ 的。 12、内环境稳态是机体进行_______________ 的必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢_________ 。

高三基础知识天天练生物选修1-2人教版

选修一专题2 1．(1)在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑__________、__________和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、__________、__________等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。 (2)在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行__________(消毒、灭菌)；操作者的双手需进行清洗和__________；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。 (3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的__________。 (4)通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________________________。 (5)培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及培养物必须经过__________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。解析：本题主要考查微生物培养的综合知识。消毒一般只是消灭体表的微生物，而灭菌是杀灭所有的微生物及孢子等。观察细菌等微生物的有无通常是通过培养来观察菌落的形状、颜色等。答案：(1)温度酸碱度易培养生活周期短 (2)灭菌消毒损伤DNA的结构 (3)比例合适 (4)鉴定(或分类) (5)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生 (6)灭菌 2．发酵法生产酒精后的废液(pH＝4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图：

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