平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单

姓名班级

一、实验目的：

观察平面镜成像的特点。

二、实验器材：

棋子薄玻璃板（茶色）刻度尺格子纸（单位一CM）

三、实验方法：（科学探究七步骤）

提出问题→猜想假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流合作

四、实验过程

1、检查实验器材是否齐全完好。

2、将白纸对折，画出玻璃板的位置。将白纸平铺在桌面上，放好玻璃板，注意将物体所在的玻璃板一面对齐所画的线上。

3、把物体放在玻璃板前某个位置。观察像的正倒。再取一光屏放到像的位置，绕过平面镜直接观察光屏，观察像的虚实。

4、将另一个相同的物体放到玻璃板后不停移动，直至和像重合，观察物像的大小关系。

5、在物体与像的同一位置用笔做上记号。再重复实验两次。并且观察物体离平面镜的距离是否影响像的大小。

6、取下物体和玻璃板，用笔连接每次实验中物与像的记号，观察物象连线与玻璃板的位置关系。再用刻度尺分别测量（注意估读）物与像到玻璃板的距离。将以上数据记在表格中。

7、整理实验器材，完成实验报告，总结规律，交流讨论。

五、总结规律：

平面镜成、的像；物体与像的连线与平面镜。

六、交流讨论：

1、实验时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子？

2、实验中玻璃板应如何放置？如何验证是否放好？

3、实验中光屏的作用是；

实验中用另一个相同的物体是为了比较物象的；

4、物体远离或靠近平面镜，像的位置如何变化？

物体远离或靠近平面镜，像的大小如何变化？

5、像的移动速度与物体的移动速度谁快谁慢？

6、若将实验中的白纸换成带有小方格的纸有什么好处？

7、本实验用三角方块代替蜡烛有何优点和缺点？

七、你对本次实验还有什么疑惑或改进方法？

平面镜成像实验题

平面镜成像 1.(5分)某同学在做“探究平面镜成像规律”的实验时,将一块 玻璃板竖直架在一直尺的上面,在取两段等长的蜡烛A与B, 一前一后,竖放在尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行 观察,如右图所示,在此实验中: (1)直尺的作用就是便于比较物与像到平面镜的距离关系; (2)用两段等长的蜡烛就是为了比较物与像关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收 到蜡烛A所成的像,这说明平面镜成的就是像。 (4)采用了替代的方法,用替代点燃的蜡烛的像。实验时观察到两者能完全重 合,此现象表明。 (大小、不能、虚像、另一支相同的蜡烛、像与物大小) 2.(5分)在做“研究平面镜成像特点” 的实验时。 (1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对 蜡烛A与B的要求就是,这就是为了。 (2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调 节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请您推测可能的原因就是 。 (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但瞧不清跳棋的像。请您帮她想个办法瞧清跳棋的像: 。 (1)二者等大、比较像与物体的大小;(2)玻璃板与桌面不垂直(或蜡烛与桌面不垂直); (3)用手电筒照亮跳棋。 3.(5分)如下图就是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)用玻璃板代替平面镜,主要就是利用玻璃板透明的特点, 便于; (2)如果有3mm厚与2mm厚的两块玻璃板,应mm 厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响？ 答: 。 (4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距与像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距 与物距相等”。您认为这种方法就是否合理？答: 。理由就是: 。 (4)不合理、实验次数太少。 4.(5分)小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块 玻璃板竖直架在水平台上, 再取两段完全相同的蜡烛A与B,点 燃玻璃板前面的蜡烛A,进行观察,如右图所示, 在实验中: (1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的就是 。 (2)所用刻度尺的作用就是便于比较像与物的关系。 (3)选取两段完全相同的蜡烛就是为了比较像与物的关系; (4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛烛焰的像。

平面镜成像习题[1]

第四章第3节 平面镜成像 一、选择题 1．小宝同学站在平面镜前照镜子，他在平面镜中所成的像是 A. 比他大的实像 B. 比他小的实像 C. 比他小的虚像 D. 与他等大的虚像 2．一个同学从一块小于他身高的平面镜里恰好能看到了自己的全身像，则下列说法中正确的是 A.平面镜可以扩大视野范围 B.平面镜里成的像是缩小的实像 C.该同学头部和脚部发出的光经平面镜反射后恰好全部进入眼内 D.此平面镜表面一定不光滑，相当于一个凸面镜 3．人站在竖直放置的平面镜前，面向东正对平面镜，下列说法正确的是 A.人像平面镜走去，像逐渐变大 B.人远离平面镜时，像逐渐变小 C.人用手摸北侧的耳朵，像用手摸南侧的耳朵 D.人转向面向北，像也转向面向北 4．“小科学家”比赛中，有一项目是“反弹击物”（如4题图），要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体．参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标 A ．沿OA 方向 B ．沿OB 方向 C ．沿OC 方向 D ．沿OD 方向 5．“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词．以下对“成双”的理解，正确的是 A ．“我”和“你”成双 B ．“我”和“你的影子”成双 C ．“我”和湖面反射的“我的影子”成双 D ．“我”和湖面折射的“我的影子”成双 6. 如6题图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是 A ．镜中视力表的像是实像 B ．镜中视力表的像比视力表小 C ．镜中视力表的像到该同学的距离为5m D ．镜中视力表的像是光的直线传播形成的 4题图 6题图 7.池中水的深度是2 m ，月球到地球的距离是3.8×105 km ,则月球在池中的像到水面的距离是 A.3.8×105 km+2 m B.2 m C.4 m D.3.8×105 km 8. 如8题图所示是从平面镜中看到的一钟表的时针和分针位置，则此时的实际时刻是 A.8 h 20 min B.4 h 20 min C.3 h 40 min D .8 h 40 min 8题图 11题图 12题图

平面镜成像实验

探究平面镜成像特点 1.实验目得:探究平面镜成像特点。 2.实验器材:玻璃板(作平面镜)、2只大小相同得蜡烛、刻度尺、白纸 其它:笔、火柴 3.实验步骤 (1)将点燃得蜡烛A,放在玻璃板得一侧,在A一侧能观察到玻璃板另一侧A得像A′; 探究像与物得大小关系: (2)拿着另一只未点燃得蜡烛B在玻璃板另一侧来回移动,直到瞧上去B与A′重合,即B瞧上去好像被点燃了。此时,B得位置就就是像A′得位置。 ——等大 探究像与物到玻璃板得距离关系:

(3)用刻度尺量出A、B分别到镜面得距离,相等。 ——等距 记录数据: 探究平面镜成得像就是实像还就是虚像: (4)在A′一侧放一张白纸作屏幕,眼睛直接观察白纸,则瞧不到A得像A′,说明:平面镜成虚像。(将手放在A′处,感觉不烫,说明:平面镜成虚像。) 4、实验结论:平面镜成像得特点 (1)平面镜所成得像就是虚像; (2)像与物体得大小相等; (3)像与物体到平面镜得距离相等; (4)像与物体得连线与镜面垂直。 (2)(3)(4)对称 虚像:不就是实际光线会聚而成,能瞧见,但不能在屏幕上呈现得像。 注意事项:

1、选择玻璃板代替平面镜得目得就是:物体一侧能瞧到物体得像,同时还能瞧到代替物体得另 一个物体,便于确定像得位置。 2、试验要求玻璃板与桌面垂直。 3、实验时将光屏放在未点燃蜡烛得位置,从玻璃板上方瞧光屏,光屏上瞧不到像,说明平面镜 成得就是虚像。 4、实验中选择厚玻璃还就是薄玻璃？选择较薄得玻璃;因为厚玻璃板得两个面都可以当作反 射面,会出现两个像,影响到实验效果。 考试分析: 考情分析 考查内容2009年2010年2013年2014年2015年2016年二模题号分值题号分值题号分值题号分值题号分值题号分值平面镜成像得 规律以及探究 18 3 20 3 23 1 24 2 17 3 24 3 平面镜成像得 实验 说明题目一般会以作图、简单实验题得形式出现,一般比较简单,分值在3分左右。 平面镜成像主要就就是考察平面镜成像得特点以及实验,要熟练掌握平面镜成像得特点以及小结 实验步骤,明确具体实验步骤得目得。 练习: 1.某同学做“平面镜成像得特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺得上面,再取两段等 长得蜡烛A与B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前得蜡烛A,用眼睛进行观察,如右图所 示。在此实验中: (1)两段等长得蜡烛就是为了比较像与物得______关系; (2)直尺得作用就是便于比较像与物____________________关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛 A得烛焰得像(填“能”或“不能”)。这说明平面镜成得就是_____像。(选填 “虚”或“实”)。 答案:大小;到平面镜距离;不能;虚。

中考物理(真题版)专题练习题：平面镜成像实验

平面镜成像实验 1.（2019重庆B卷，16）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板______放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_____ ；移去蜡烛B. 在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的__（选填"虚“或“实”）像。 2.（2019 青岛，14）探究平面镜成像特点 ①如图所示，把一只点燃的蜡烛 a 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛b ，以确定像的位置。 ②将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小。 3.（2019长春，20）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置． （1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的关系． （2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置．改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示．蜡烛A位于2位置时的像在点；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小。选填（“变大”、“变小”或“不变”）． （3）人看到蜡烛像是由于反射光进入人眼，请在图丙中画出与反射光线对应的入射光线． 4.（2019呼和浩特，11）小明同学利用如图所示装置探究“平面镜成像的特点”

（1）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复多次实验。分别测出A和B到玻璃板的距离，并将现象、数据记录在下表中 进一步实验与分断，可以得到结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像与物体关于镜面______________； （2）小明照镜子时，他从与镜相距1m处移动至3m处时，他和像之间的距离改变了______________m当他远离镜子移动时，他的像的大小______________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 5.（2019江西，27）公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。【设计实验】 由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。 【进行实验与收集证据】 (1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面_________，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。 (2)把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的________关系。 (3)实验中还需要________，用来测量像与物到玻璃板的________。

答案平面镜成像作图题

1.如图所示，AO是入射光线，MN为平面镜，在图1中正确画出反射光线。 2. 如图所示，物体AB上的B点在平面镜里所成的像在B'点，在图中画出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像A'B'。 3. 小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中，如图所示。请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平 面夹角的度数。 4. 有一光源S在平面镜前，经平面镜的两束反射光如图所示，请你根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图。 5. 根据平面镜成像特点画出物体在平面镜中的像 6. 根据平面镜成像特点?,?在图?中画出物体?AB?在平面镜?MN?中所成的像A'B' 7. 请作出三角形的像 8. 根据平面镜成像特点画出在平面镜前的物体 9.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像 10. 如图所示，发光点S置于平面镜MN前，想一想人要看到S的像，必须满足什么条件你能画出人可以看到S在平面镜里成的像的范围吗 11. 物体AB放在平面镜前，画出能看到AB像的范围. 12. 如图所示，MN为平面镜（镜面向下且足够大），放置于地面上方并与地面平行。P为不透光的长方形物体，S为点光源。试画图作出P右侧能被S照亮的范围。 15.如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜． 16.图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S′ 17.小宇同学家的阁楼上有一个小型物理实验室，如图3所示．但他每天做光学实验时感到很麻烦，因为需要跑到有天窗的一间才能做实验．你能否帮他将阳光引到实验室，并使阳光垂直射到实验台上?请画出一条光线的光路图，画好法线，用箭头标出光线的方向． 18.如图所示是某同学制作的昆虫观察箱．请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图(可取昆虫下部的 任何一点作图) 1. 2. 3. 4. 6.7. 8.9. 10.11. 12. 被不透明物体P挡住的从点光源S射出的光线射不到平面镜上，不可能经平面镜反射后照亮P右侧的地面；从点光源S发出的光线射到平面镜上，如果反射光线被物体P挡住，也不可能照亮P右侧的地面。只有那些射向S右上方的光线，经平面镜反射，并且入射光线和反射光线都不被物体P挡住，才能照亮P右侧的地面。为了准确地确定这个范围，可以先根据平面镜成像的对称性确定S的像点S”。照亮P右侧地面的光就如同从S”出发一样。从S”画一条刚好不被P挡住的平面镜入射光线，其反射光线S”Q是被照亮范围的最右端，从S”画一条刚好不被P挡住的平面镜反射光线S”R是被照亮范围的最左端，因此R、Q之间为照亮的范围。 19. 先作出电光源S关于平面镜的对称点S′，连接S′P交平面镜于点O，连接SO作出入射光线，沿OP画出反射光线，如图所示：

平面镜成像实验报告单

平面镜成像实验报告单 姓名班级 一、实验目的： 观察平面镜成像的特点。 二、实验器材： 棋子薄玻璃板（茶色）刻度尺格子纸（单位一CM） 三、实验方法：（科学探究七步骤） 提出问题→猜想假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流合作 四、实验过程 1、检查实验器材是否齐全完好。 2、将白纸对折，画出玻璃板的位置。将白纸平铺在桌面上，放好玻璃板，注意将物体所在的玻璃板一面对齐所画的线上。 3、把物体放在玻璃板前某个位置。观察像的正倒。再取一光屏放到像的位置，绕过平面镜直接观察光屏，观察像的虚实。 4、将另一个相同的物体放到玻璃板后不停移动，直至和像重合，观察物像的大小关系。 5、在物体与像的同一位置用笔做上记号。再重复实验两次。并且观察物体离平面镜的距离是否影响像的大小。 6、取下物体和玻璃板，用笔连接每次实验中物与像的记号，观察物象连线与玻璃板的位置关系。再用刻度尺分别测量（注意估读）物与像到玻璃板的距离。将以上数据记在表格中。 7、整理实验器材，完成实验报告，总结规律，交流讨论。 五、总结规律： 平面镜成、的像；物体与像的连线与平面镜。 六、交流讨论： 1、实验时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子？ 2、实验中玻璃板应如何放置？如何验证是否放好？ 3、实验中光屏的作用是； 实验中用另一个相同的物体是为了比较物象的； 4、物体远离或靠近平面镜，像的位置如何变化？ 物体远离或靠近平面镜，像的大小如何变化？ 5、像的移动速度与物体的移动速度谁快谁慢？ 6、若将实验中的白纸换成带有小方格的纸有什么好处？ 7、本实验用三角方块代替蜡烛有何优点和缺点？ 七、你对本次实验还有什么疑惑或改进方法？

探究平面镜成像的特点练习题(含答案)

探究平面镜成像的特点练习题(含答案) 第三节探究平面镜成像的特点 一、填空题 1）正常人的眼睛观察25厘米处的物体最清楚，眼睛也不容易感到疲劳，若要使眼睛的像成在距离眼睛25厘米处，眼睛与平面镜的距离应为. 2）如图所示，平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出平面镜的新位置．3）在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖直立一块作为平面镜．实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了，从而能得到像与物等大、到镜面距离相等的结论． 4）池中水的深度是2m，月球到地球的距离为3.8×105km，月球在池中的像到水面的距离是__________________，水中的月是___________________像（填实或虚）． 5）汽车后视镜是__________，而汽车头灯是利用_______________来反射光的．平面镜可以改变_________，如潜水艇上经常用到的___________镜，就是这种现象的应用． 6）雄奇险秀的长江三峡景色，自古以来就为文人墨客所称颂，北魏著名地理学家、散文学家郦道元就写下了脍炙人口的《三峡》名篇．文中写到春冬的美景时，用“素湍绿潭，回清倒影”作了精要的描绘，句中的“倒影”是光的现象

二、选择题： 1）人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像（） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 2）有一种自行车尾灯设计得很巧妙．当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时，它都能把光钱“反向射回”．下图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状．能产生上述效果的镜面是] ABCD 3)有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是] A．读数时使眼睛处于正确位置．B．增加刻度盘的亮度． C．检验仪表是否水平．D．便于观察仪表的内部结构． 4)如图是一张在湖边拍摄的照片．因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似．下列几种方法中哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影？] A．倒影比真实景物略暗一些B．倒影比真实景物的清晰度略差一些C．倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反 D．倒影中人物的身高比真实人物略大一些 5)如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为：] A．30°B．45°C．60°D．90°．

八年级物理上册 第五章 第三节 学生实验：探究-平面镜成像的特点习题1(无答案)(新版)北师大版

《三、学生实验：探究——平面镜成像的特点》 一、填空题 1、正常人的眼睛观察25厘米处的物体最清楚，眼睛也不容易感到疲劳，若要使眼睛的像成在距离眼睛25厘米处，眼睛与平面镜的距离应为。 2、如图所示，平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出平面镜的新位置。 3、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖直立一块作为平面镜，实验时，要使镜后的物体与镜前相同物体的像完全重合，这是为了，从而能得到像与物等大、到镜面距离相等的结论。 4、池中水的深度是2m，月球到地球的距离为3.8×105km，月球在池中的像到水面的距离是__________________，水中的月是___________________像（填实或虚）。 5、雄奇险秀的长江三峡景色，自古就为文人墨客所称颂，北魏著名地理学家、散文学家郦道元就写下了脍炙人口的《三峡》名篇．文中写到春冬的美景时，用“素湍绿潭，回清倒影”作了精要的描绘，句中的“倒影”是光的现象。 二、选择题： 1、人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像（） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断 2、有一种自行车尾灯设计得很巧妙。当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时，它都能把光钱“反向射回”。下图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状．能产生上述效果的镜面是（） A B C D 3、如图是一张在湖边拍摄的照片，因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法中哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影？（）

A、倒影比真实景物略暗一些 B、倒影比真实景物的清晰度略差一些 C、倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反 D、倒影中人物的身高比真实人物略大一些 4、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平 面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为：（） A、30° B、45° C、60° D、90° 7.1 《力》 【教材分析】 力是生活中常见的一种物理现象，力学是初中物理的重点知识。学好力的概念是今后学习力学知识的基础。 【学情分析】 在日常生活中，学生对力已有许多感性认识，如何将感性认识转化为理性知识是本节教学的难点。先让学生列举一些有关力的实例，然后用不完全归纳法归纳出力是物体对物体的作用；再通过实验现象概括出力的作用效果是使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变；最后通过实验，让学生体验力的作用是相互的。本节教学设计的思路是“实例（实验）——分析——概括”。教学中要注意联系生活实际，突出科学探究中的分析与论证这一环节。 二、 三、过程与方法 1.通过活动和生活经验感受力的作用效果。

平面镜成像作图题专项练习

平面镜成像作图题 1.在图18中做出人看到球的光路图。 2.根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像． 3.（1）作出图（a）中物体AB在平面镜中所成的像A′B′ 4.在图9中，A是平面镜，B是镜前人眼位置，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点。 (1)根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。 (2)完成眼睛看到C的光路图（画一条入射光线和反射光线即可）。

5.请利用光的反射定律，作图确定烛焰上A点在平面镜中像的位置． 答案：画出法线、像点A'(1分) 画出入射光线、反射光线(1分) (只画一组入射光线、反射光线；没画法线；未标光的传播方向或方向标反，各扣O．5分) 6.S为平面镜MN前的一个发光点，A为平面镜前某一点，请在图上画出所有通过A点的光线。 7.根据平面镜成像特点，在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。

8.请在图中根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像 A′B′. 9.如图8所示，B为隧道中的一堵墙，墙的左侧有一激光器S，发出一束徽光经平面镜MN反射后恰好经过A点，请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线。

10.根据平面镜成像特点，在图11中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。 答案：对称1分；正立1分；虚像1分。 11.如图11所示，平面镜前一个发光点S和它的两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像，并作出这两条光线的反射光线。 12. (1)如图甲所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA 是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．

平面镜成像实验探究题

专题1:光的反射定律、平面镜成像实验探究 2．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面， 再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛 进行观察，如图所示．在此实验中： (1) 所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系． (2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系； (3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像． (4)应选择_____ _来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；这样选择的原因是 ________________________________________________ (5)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___ ___造成的； (6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。 (7)图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像。那么他在镜中看到自己的像应是图 丙中的______(填序号)。 （8）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻 璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到____ _ __，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 (9）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步 观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．（10）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作（） A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作 (11)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法 与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 (12)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子的(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动 玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； (13)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验； (14)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响___________________________.

直线传播反射平面镜成像做图题

作图题 1、请在图中用光路图作出井底之蛙 “观天”的最大范围． 2、请在图甲中用作图的方法，表 示人眼所能看到的档板右侧范围 大小，并在此范围中打上阴影 线。（用带有箭头的直线表示光 线，箭头方向为光的传播方 向）。 3、如图甲，S为光源，MN为不 透光的木板，作出木板右侧光线 射不到的区域(用阴影表示）。 4、在图1中画出电线杆在太 阳光下的影子。 5、图中作出眼睛所能看到的范 围。 6、小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。请在图中作出蜡烛AB的像A'B'。 7、如图乙所示，室内一盏电灯通 过木板隔墙上的两个小洞，透出 两条细小光束．请根据这两条光 束的方向确定室内电灯的位 置． 8、将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上 得到如图所示的蜡 烛清晰倒立的像， 请在图中确定成像 仪上小孔O的位置(画出光路图)．10、如图甲，路灯下站着小赵，小芳，小刚三人，请根据小芳和小刚的影长，标出图中路灯灯泡S的位置，并用粗实线画出小赵落在地面上的影子． 11、图中入射光线与镜面成60o的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小。 12、根据光的反射定律，请在图 甲中画出入射光线的反射光线。 13、光线L射到某平面镜上，使其 沿水平方向传播，如图所示．请在 图中画出所需平面镜的位置（要求 保留必要的作图痕迹） 14、小宇的妈妈喜欢在家中养 花，为了使客厅里花盆中的花能 茁壮成长，小宇想让室外太阳光 照射到盆中花上的B处，如图。 请你在图中把光路补充完整并过 A点画出放置的平面镜。 15、在下图中，根据给出的反 射光线OB画出入射光线AO， 并标出入射角及其度数。 16、如图所示，请根据光的反 射定律作出眼睛能看到点光源 S像的观察范围。 17、A、B为某一发光点S发出的 光线经平面长MN反射 后的两条反 射光线．如图 所示．试做出这两条反 射光线的入射光线，并确定发光点的位置．18、太阳光以与水平地面成 300角的方向射到井口。为使 光能照亮井底，请在图中作出 平面镜。 19 、如图所示，小聪通过一平 1

平面镜成像练习题(带答案)

平面镜成像练习题 1．下列因素中能影响物体在平面镜中成像大小的是（） A．物体到平面镜的距离B．物体的大小 C．像到平面镜距离 D．镜面的大小 2．检查视力时，眼睛与视力表应相距5m远．如图8-1所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离为（）A．1m B．2m C．3m D．4m 3．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A．物体远离平面镜，像也远离平 面镜，像变小 B．物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变 C．物体靠近平面镜，像的位置不变，像的大小不变 D．物体靠近平面镜，像靠近平面镜，像变大 4．“猴子捞月”中，猴子捞不到月亮，这是因为水中的“月亮”是（）A．光的直线传播而成的实像 B．光的直线传播而成的虚像C．光的反射而成的实像 D．光的反射而成的虚像 5．小明从平面镜里看到镜子对面电子钟的示数的像如图8-2所示，这时的时刻应是（）A．21∶10 B．10∶21 C．10∶51 D．15∶01 6．图8-3中关于平面镜前AB所成的像正确的是（） 7．墙面上贴着一块穿衣镜，水平地面上一个人以速度v匀速直线朝平面镜走去，相对于人，像的速度是（） A．v B．2 v C．v /2 D．0 8．关于平面镜成像，下列说法正确的是（） A．平面镜所成的像是虚像，所以不能用照相机拍摄 B．要在平面镜中看到自已的全身像，平面镜的高度应不小于人的高度 C．像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等 D．像与物的连线与平面镜不一定垂直 9．下列说法中，不正确的是（） A．入射角是00，反射角也是00 B．入射角增加150，反射角也增加150 C．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 D．入射光线与反射光线垂直，反射角为900 10．关于平面镜成像的说法正确的是（） A．不在平面镜正前方的物体，不能在平面镜内成像 B．很大的物体不能在很小的平面镜内成像 C．物体静止不动，若把竖直放置的平面镜向下平移时，镜中像也向下平移 D．物体在平面镜内总成等大的虚像 11．如图8-4所示，眼睛看到平面镜所成的像不是实际光_______而得到的像,而是由反射光线的反向延长线_______而得到的．所以平面镜所成的像是虚像． 12．小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的 _____（填“上方”、“下方”），不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾 斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的_______，但由于________________，人观察路面是俯视的，并不影响司机观察路况． 13．多媒体教室里的银幕是用粗糙的白布做的，这样做的目的是为了________；穿衣镜是用平滑的玻璃做的，光在它的表面发生的反射是______，它所成的像是______像；物体通过小孔成像成的是______像，前者的成像原理是___________，后者的成像原理是________________． 14．将一墨水瓶放在镜前6cm处，墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为_____cm，像与墨水瓶间距离为________cm．若使墨水瓶向镜面靠近，墨水瓶在镜中像的大小_______，若使墨水瓶远离镜面，则墨水瓶在镜中像的大小___________（填“变大”“变小”“不变”）． 15．某人站在穿衣镜前1.5m处，他在镜中像到镜面的是_______m，当他向镜前进0.5m，则人与像间的距离是_______m． 16．简易潜望镜是利用平面镜______ 的性质制成的，在它的镜筒内有两块互相______放置的平面镜． 17．如图8-5所示，树上P点停着一只乌鸦，而地上有几个小虫，那么，鸦从树上的P点飞下来吃地上的哪个小虫再飞到对面的篱笆墙上的Q点它飞的路程最短。请你根据学过的光学知识为它设计一条飞行线路，在图中作出示意图，你所依据的物理知识是_______________．

平面镜成像作图练习

平面镜成像作图练习班级姓名 知识点:平面镜成像规律： _____________________________________________ 1 . 根据平面镜成像特点，在左下图中画出物体 AB在平面镜MN中所成的像A'B'。 2.如下图所示，S为某发光点，SO是它发出的 其中一条光线．根据平面镜成像特点，画出入 射光线SO的反射光线。 (1题图) (2题图) 3.己知点光源A和两条反射光线，试在图中画出平面镜的位置。 4.如下图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 5.如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜． } （3题图）（4题图）（5题图） 6.在下图作出物体通过平面镜所成的像。 7.如图所示为激光液面控制仪的原理简图。由固定激光器发出的一束激光AO以60°的入射角射向液面，经液面反射后射到光屏上的B点，再通过光屏上的光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度。请通过作图找出B点的准确位置。 / 法一：利用反射定律做图：画出法线得1分．画出反射光线并标出B点再得1分。 法二：利用成像特点(物像对称)做图：画出物体的像(对称点)得1分，画出反射光线得1分。 （6题图）（7题图） | 8.根据平面镜成像的特点，作出物体AB在平面镜中所成的像．

9.如图所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经上，过A点，请作出该光线的光路图． 10.如图所示，一人从A处出发到河岸边提水送到B处，请画出他行走的最短路程，并简述理由。 $ （8题图）（9题图）（10题图） 11.如图(甲)所示，S是点光源，S'是S通过一个平面镜所成的像，请作出平面镜的位置及一条入射光线和对应的反射光线(注意箭头和虚、实线)。 12.如图所示，在平面镜右方有一发光点S，OB、O'B'分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点S的位置(要求保留必要的辅助线)。 : （11题图）（12题图） 13．如图,发光点S射向平面镜的光线中有两条光线的反射光线是AB和CD,请在图中画出平面镜的位置. / 14．根据平面镜成像特点作图（对称性作图） … S A’ B’

平面镜成像实验题

平面镜成像 1. (5分)某同学在做“探究平面镜成像规律”得实验时,将一块 玻璃板竖直架在一宜尺得上面,在取两段等长得蜡烛A 与 一前一后，竖放在尺上，点燃玻璃板前得蜡烛儿用眼睛进行 观察，如右图所示，在此实验中： (1) 直尺得作用就是便于比较物与像 到平面镜得距离 关系； ⑵用两段等长得蜡烛就是为了比较物与像 __________________ (3) 移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上. 到蜡烛A 所成得像，这说明平面镜成得就是像_ (4) 采用了替代得方法，用 __________________ 替代点燃得蜡烛得像。实验时观察到两者能完全重 合，此现象表明 ________________________ 。 (大小、不能、虚像、另一支相同得蜡烛、像与物大小) 2. (5分)在做“研究平面镜成像特点”得实验时。 (1) 李明在玻璃板得前面放一支点燃得蜡烛A,还要在玻璃板得后面放一支没有点燃得蜡烛B 冈 蜡烛A 与B 得要求就是 ________________ ，这就是为了 ________________________________ 。 (2) 在寻找蜡烛像得位置时，眼睛应该在蜡烛A(填或“B” )这…侧观察。小明无论怎样调 节后面得蜡烛，都不能与蜡烛得像ffi 合，请您推测可能得原因就是 _________________________________ (3) 张红用跳棋代替点燃得蜡烛进行实验，但瞧不清跳棋得像.请您帮她想个办法瞧清跳棋得像: (1) 二者等大、比较像与物体得大小；(2)玻璃板与桌面不垂直(或蜡烛与桌面不垂宜)； (3) 用手电筒照亮跳棋. 3. (5分)如下图就是探究平面镜成像特点得实验装置。 (1) 用玻璃板代替平面镜，主要就是利用玻璃板透明得特点， 便于 __________________________________________ ； ⑵如果有3mm 厚与2mm 厚得两块玻璃板，应 ____________________ 厚得玻璃板做实验； (3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 答: _______________________________________________ . ⑷使点燃得蜡烛在两个不同得位置，分别测出物距与像距相等得两组数据，得出实验结论之一：“像距 与物距相等”.您认为这种方法就是否合理？答: ______________________________________ ?理由就是： (4) 不合理、实验次数太少. 4.(5分)小红同学在做“探宛平面镜成像”得实验时,将一块 玻璃板竖直架在水平 台上，再取两段完全相同得蜡烛A 与B,点 燃玻璃板前面得蜡烛A,进行观察,如右 图所示，在实验中： (1) 小红选择玻璃板代替平面镜进行实验得目得就是 关系; .(填“能”或“不能”)接收 B

观察凸透镜成像物理实验报告

观察凸透镜成像物理实验报告探究课题；探究平面镜成像的特点． 1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？ 2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧． 3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律． 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴， 实验步骤； 一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像．三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等． 四．用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小．发现是相等的．

五．自我评估．该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误．做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显．误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量．您正浏览的文章由整理，版权归原作者、原出处所有。 六．交流与应用．通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．像与物体的连线被平面镜垂直且平分．例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近．我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影．平静的水面其实也是平面镜．等等．

答案平面镜成像作图题

答案平面镜成像作图题 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

1.如图所示，AO是入射光线，MN 为平面镜，在图1中正确画出反射光线。 2. 如图所示，物体AB 上的B 点在平面镜里所成的像在B'点，在图中画出平面镜的位置和物体AB在平面镜中的像A'B'。 3. 小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中，如图所示。请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。 4. 有一光源S在平面镜前，经平面镜的两束反射光如图所示，请你根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图。 5. 根据平面镜成像特点画出物体在平面镜中的像 6. 根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B' 7. 请作出三角形的像 8. 根据平面镜成像特点画出在平面镜前的物体 9.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像 10. 如图所示，发光点S置于平面镜MN 前，想一想人要看到S的像，必须满足什么条件你能画出人可以看到S在平面镜里成的像的范围吗 11. 物体AB放在平面镜前，画出能看到AB 像的范围. 12. 如图所示，MN为平面镜（镜面向下且足够大），放置于地面上方并与地面平行。P为不透光的长方形物体，S为点光源。试画图作出P右侧能被S照亮的范围。 15.如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜． 16.图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜里的像S′ 17.小宇同学家的阁楼上有一个小型物理实验室，如图3所示．但他每天做光学实验时感到很麻烦，因为需要跑到有天窗的一间才能做实验．你能否帮他将阳光引到实验室，并使阳光垂直射到实验台上请画出一条光线的光路图，画好法线，用箭头标出光线的方向． 18.如图所示是某同学制作的昆虫观察箱．请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图(可取昆虫下部的任何一点作图) 1. 2. 3. 4. . 8. 9. 10.11. 12. 被不透明物体P挡住的从点光源S射出的光线射不到平面镜上，不可能经平面镜反射后照亮P右侧的地面；从点光源S发出的光线射到平面镜上，如果反射光线被物体P挡住，也不可能照亮P右侧的地面。只有那些射

实验06 探究平面镜成像的特点-2020中考物理实验专题各个击破

实验六探究平面镜成像的特点 ——————精品—————— ◎核心考点： 【设计与进行实验】 1.实验原理：光的反射； 2.主要实验器材：玻璃板、刻度尺、两根完全相同的蜡烛、白纸等； 3. 等效替代法的应用：用玻璃板代替平面镜，为了便于找到像的位置；让相同的蜡烛（未点燃）与点燃的蜡烛的像重合，找到像的位置、比较物和像大小关系； 4.为了让实验现象更明显，本实验最好在较暗的环境中进行； 5.实验中尽量选择较薄的玻璃板，实验时，通过玻璃板能看见同一支蜡烛的两个像，产生这个的原因是玻璃板有一定的厚度，通过玻璃板的前后两个面各形成一个像，产生重影； 6.实验中像的大小始终等于物体大小，通过肉眼看见“近大远小”，这与视角有关； 7.实验中无论平面镜多小，都能使物体形成一个完整的与物体等大的像（物体上反射的光线总有射向平面镜的）； 8.玻璃板的放置要求：玻璃板要与水平桌面垂直，确保物像重合，若玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处； 9.刻度尺的作用：测量像与物到玻璃板的距离； 10.观察像时眼睛的位置：与物同侧； 11. 验证平面镜成虚像：用光屏代替未点燃的蜡烛，看在光屏上是否能承接蜡烛成的像； 12.多次测量的目的：多次改变蜡烛和玻璃板之间的间距，使结论更具有普遍性； 13.物体移动时，像移动方向、距离、速度的判断； 【交流与反思】 14.得出蜡烛和像到玻璃板的距离不等的原因：①蜡烛没有垂直放置；②后支蜡烛与 前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合；③玻璃板太厚； 15.用灯泡代替蜡烛好处的评估：不会由于蜡烛的燃烧而导致另一支蜡烛和像之间的 高度不等、灯泡比蜡烛亮，实验效果更明显、灯泡可反复使用；

平面镜成像实验题

平面镜成像 1．（5分）某同学在做“探究平面镜成像规律”的实验时，将一块 玻璃板竖直架在一直尺的上面，在取两段等长的蜡烛A和B， 一前一后，竖放在尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行 观察，如右图所示，在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜的距离关系； （2）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A所成的像，这说明平面镜成的是像。 （4）采用了替代的方法，用替代点燃的蜡烛的像。实验时观察到两者能完全重合，此现象表明。 （大小、不能、虚像、另一支相同的蜡烛、像与物大小） 2．（5分）在做“研究平面镜成像特点” 的实验时。 （1）李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是，这是为了。 （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。 （3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像： 。 （1）二者等大、比较像与物体的大小；（2）玻璃板与桌面不垂直（或蜡烛与桌面不垂直）； （3）用手电筒照亮跳棋。 3．（5分）如下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点， 便于； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应mm 厚的玻璃板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ 答：。 （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？答：。理由是： 。 （4）不合理、实验次数太少。 4．（5分）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块 玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点 燃玻璃板前面的蜡烛A，进行观察，如右图所示，在实验中：