毕业论文中的几种常见图表

毕业论文中的几种常见图表

一般在毕业论文中，如果想打个不错的分数，建议采用一些图表或者建模做计量分析。计量分析这部分，按照计量经济学里面所讲的内容，建立模型，之后使用Eviews软件得出结果，做分析即可。实际操作起来如果不熟练，可能会在建模的时候出现困难，因此在文档中不做说明。

但如果只是一味的语言论述，难免让人觉得枯燥，况且学年论文、毕业论文的字数一般都不下六千，只用文字表述也没有那么多话可说。下面就说说比较简单的一种方法，就是加图表。以下几种类型的图表虽然比较基础，但是用好了也可以帮你解决不少困难。

（一）走势图

走势图表示某种趋势，变好或者变坏，或者变化不大。当你想表达一个事物、行业（等等）发展趋势的时候，就可以搜集数据做走势图。关于数据来源的问题，宏观的数据去国家统计局找就可以了，如果想要省里或者市里的数据，去省级市级网站找（政府网），根据自己所写内容，也可以进一步查找省级的分支网站，比如经济类的，就可以找省商务厅网站，以此类推。

图1-3 2007-2012年黑龙江省CPI走势

（数据来源：中华人民共和国国家统计局）

（二）饼状图

饼状图一般表示构成，各部分占总体的比重，为的是在一系列影响因素中抓到主要矛盾，图形可配合着数据进行举例论证，也可以饼状图为基础，找出主要矛盾后，利用计量分析来做进一步分析。

这个图还有个好处，就是能督促你在写论文的时候做到各个部分要详略得当。以本图为例，一眼就可以看出食品占了34%，然后是娱乐的14%，居住的13%，和交通通信的10%，这样，这几部分也就是你要重点论述的影响因素了。当然了，有绝对优势的34%，是要用更多的文字去重点论述的。再比如这里只占4%的医疗，相对于其他影响因素来说就是微乎其微的，也就不必赘述。（如果你实在想写医疗，那就换一组能突出医疗的数据来做图，来论述）

（三）柱状图

柱状图一般用在做比较上。以下面这个图为例，就包含了横向的和纵向的比较。

1、单看食品（也可以单看其余7项中的任何一项），不同年份的柱子高度不同，说明数据是逐年增加的，结合具体数据的含义，进行具体的解读。例如，本图中的解读就是“食品类的居民消费价格指数是逐年增长的”，这是图的解读，图是为了理论提供依据，具体的理论就要自己想了。

2、纵观八大类，食品的涨幅最明显，这是要说明的第二个现象。把食品自己各年间的对比，拓宽到了八大类的对比。所以，一个图表可以从多个角度去解读，重点是看你需要什么，把你所需要的在你构制的图表中体现出来，就算是成功了。

这是个人在写论文的时候总结的，因为发现身边的好多同学都写纯文字论文，也有室友抱怨说把这辈子认的字都写在论文里了还是不够，即便够了老师也总说抄袭严重，很无奈，所以就分享一点自己写

毕业论文相关表格及格式要求

表一:成都职业技术学院 毕业论文(设计)选题报告

表四:成都职业技术学院 毕业论文(设计)任务书 表五: 成都职业技术学院

毕业论文(设计) 论文(设计)题目: _ _ __ 学生姓名 专业班级 学生学号_ 系___ 指导教师__ 20年月日 表六:成都职业技术学院 毕业论文(设计)中期进展情况检查表系(章): 检查日期: 年月日

附件4: 毕业论文(设计)写作要求与规范 1.文字 除特殊要求外,一般论文(设计)中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字书写。所有文字字面清晰,不得涂改,字数在5000左右;标点符号使用要遵守GB/T15834-1995“标点符号用法”的规定,切忌逗号一用到底。 2.表格 每个表格应有自己的表序与表题。并应在文中进行说明,静养设计应简单明了,尽量不用斜线。表头与表格为一整体,不得拆开排写于两页。论文(设计)的表格可以统一编译(如:表15),也可以每章单独编译(如:表2-5),采用哪种方式应与插图及公式的编译方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量与相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”与其它类似用词,应一一重新标注。表序与表题置于表格上方中间位置,无表题的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇论文位置应一致)。表内文字说明(5号宋体),起行空一格、转行顶格、句末不加标点、表中若有附注时,用小5号宋体,写在表的下方,句末加标点。仅有一条附注时写成:注:有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,例如:注1:。 3.图 毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合,文图相符,技术内容正确。选图要力求精练。插图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。 图序可以连续编序(如:图52),也可以逐章单独编序(如图6-8),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图题前加‘附图’字样。毕业论文(设计)中的插

毕业论文：格式规范

关于规范本科毕业论文（设计）格式和统一封面的通知 鉴于目前毕业论文（设计）存在着论文格式不够规范、封面不统一等状况,为加强毕业论文的管理，提高论文质量，现对毕业论文格式和统一封面规定如下： 1．毕业论文按编排顺序应包括以下内容： 封面、扉页（重复封面内容）、目录、内容摘要、正文章节、引用参考文献或资料注释、附录、封底等。 2．毕业论文的格式要求： （1）封面中“论文题目”等内容用四号宋体，文字居中。 （2）从目录页开始在每面底部居中用小五宋体连续编页码。 （3）论文的“目录”等标题用小二号黑体字，居中。目录一般列三级，后附规范的页号。 正文中的标题分章、节、段三级；章、节标题居中，段标题居左，分别用三号黑体、小三黑体、四号黑体。具体内容用五号宋体，每行间距为22磅，科学公式和符号要符合国标，公式要单独占行、居中、行距为单倍行距。表格、插图全文要分别统一编号或按章编号，标题用五号宋体：（表格标题居表上方，插图标题居图下方），居中。 （4）正文字数不少于6000～8000字（内容摘要字数不包括在正文中），段落间不允许空行，单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。 （5）参考文献或资料注释的内容：对所引用的他人观点，参考文献须做注释，清楚地注明作者、书名、出版社、出版时间或论文题目、刊物名称及期号、页码等，引用其它参考资料也应注明资料来源。参考文献一般不低于4种，参考文献的内容必须与论文内容紧密相关，而且是你真正认真研读过的。注释及参考书目统一用尾注，用五号宋体。 (著作)作者，书名，××出版社××××年第×版，第××页。 (论文)作者，论文题目，杂志名称××××年第×期，第××页。 (网文)作者，论文题目，网页链接地址。 （6）附录为：重要参考文献中相关内容和章节复印件；作者或导师所做的与本论文有关的成果复印件。要求用A4纸复印附于参考文献后。 3．装订要求：毕业论文必须用A4纸打印（复印），封面交学院统一印制，装订成册，费用自理。 4．具体格式详见附件。 软件学院教学部 二OO七年三月二十八日 附：毕业论文式样

毕业论文格式常见要求范例

毕业论文格式常见要求范例 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容： 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 (1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 (2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 (3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 (4)正文 正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 (5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 (6)附录，以及毕业论文结论 附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。 (7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头 封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题 小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号) 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体，后填写的.内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词 紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和“:” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与“内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和“:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。 (5)目录 另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。

数据分析中常用的10种图表及制作过程

数据分析中常用得10种图表 1折线图 折线图可以显示随时间(根据常用比例设置)而变化得连续数据,因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据得趋势。 表1家用电器前半年销售量 月份冰箱电视电脑平均销售量合计 1月68 45 139 84 252 2月33 66 166 88 265 3月43 79 160 94 282 4月61 18 115 65 194 5月29 19 78 42 126 6月22 49 118 63 189 图1 数点折线图 图2堆积折线图

图3百分比堆积折线图 2柱型图 柱状图主要用来表示各组数据之间得差别。主要有二维柱形图、三维柱形图、圆柱图、圆锥图与棱锥图。 图4二维圆柱图 3堆积柱形图 堆积柱形图不仅可以显示同类别中每种数据得大小还可以显示总量得大小。 图5堆积柱形图

图6百分比堆积柱形图 百分比堆积柱形图主要用于比较类别柱上每个数值占总数得百分比,该图得目得就是强调每个数据系列得比例。 4线-柱图 图7线-柱图 这种类型得图不仅可以显示出同类别得比较,更可以显示出平均销售量得趋势情况。 5两轴线-柱图 月份工资收 入(元) 其她收入 (元) 工资占其她收入得百分 比 1月5850 12000 48、75% 2月5840 15000 38、93% 3月4450 20000 22、25%

4月6500 10000 65、00% 5月5200 18000 28、89% 6月5500 30000 18、33% 图8两轴线-柱图 操作步骤:01 绘制成一样得柱形图,如下表所示: 图1 操作步骤02: 左键单击要更改得数据,划红线部分所示,单击右键选择【设置数据系列格式】,打开盖对话框,将【系列选项】中得【系统绘制在】更改为“次坐标轴”,得到图4得展示结果。

几种常见的统计图表

第十二章数据的描述 12.1 几种常见的统计图表 [教学目标] 1．知识与能力： 认识条形图、扇形图、折线图、直方图，能够从统计图中获取相关信息． 2．过程与方法： 从问题的解决过程中体会各个统计图的优点和缺点，感受统计图的作用． 3．情感、态度与价值观： 培养学生运用统计图的能力以及用数据说话的习惯． [重点难点] 1．教学重点：能够利用条形图、扇形图、折线图、直方图描述数据，能够从统计图中获取相关信息． 2．教学难点：读图、识图、获取信息. [教学方法] 创设情境——主体探究——合作交流——应用提高． [教学过程] 一、创设情境，激发学生兴趣，认识条形图和扇形图 问题 1：展示空气质量图（课本 54 页），2002 年 1 月 1 日，这 31 个城市中，空气质量为一级，二级，…，五级的城市各有多少个？各占百分之几？ 学生活动设计： 学生分组合作、共同解决问题．按空气质量级别对这 31 个数据分组，数出每一组的城市个数，再计算它们所占的百分比，列出下表：

从表中可以看出空气质量为各级的城市个数及其所占百分比.如空气质量为二级的有8 个城市，占 25.8%． 教师活动设计： 教师在学生解决问题的基础上作以下归纳： 落在不同小组中的数据个数为该组的频数，频数与数据总数的比为频率． 在此过程中，注重学生参与活动的程度． 问题 2：对于上述数据我们可以怎样描述呢？ 学生活动设计： 学生根据所学知识，想到可以利用条形图和扇形图来描述数据．为了清楚地描述空气质量为各个级别的城市的个数，可以用条形图[如图（1）]来描述；为了清楚地看出各个空气质量级别的城市个数占总城市数（31 个）的百分比，可以用扇形图[如图（2）]来描 述. 图（1） 图（2）

毕业论文字体字格式要求

毕业论文字体字号格式要求 【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。? 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。?? 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅? 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号Times?New?Roman.?? 2、内容字体：小四号Times?New?Roman.?? 3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号Times?New?Roman.词间空一格。 六、绪论??小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 七、正文 （一）正文用小四号宋体 （二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题?小二号黑体，加粗，居中。 节：标题?小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、?标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：（一）（二）（三）?标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号??标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：（1）（2）（3）?标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 五级标题序号如：①②③??标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××（小2号黑体，居中）××××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××（3号黑体，居左）×××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。1.1.1××××（小3号黑体，居左）××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。①××××（用与内容同样大小的宋体）a．××××（用与内容同样大小的宋体） （三）表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 （四）插图 每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 （五）论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式（3.5）等。 文中的阿拉伯数字一律用半角标示。 八、结束语??小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。 九、致谢?小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅

05毕业论文格式要求B5

天津软件职业技术学院软件技术系 毕业论文格式要求 为了统一规范我系毕业论文的格式，现对我系毕业论文的格式作出如下要求： 一、毕业论文字数在8000字以上。论文统一用B5的复印纸打印，一式二份交于指导老师（并上交光盘，注：光盘中包含毕业论文、开题报告、任务书、中期报告、答辩讲稿（ppt格式）、毕业设计作品等相关文件）。 二、封面： “天津电子信息职业技术学院（软件学院）”——宋体小二号字，加粗；“毕业论文”——宋体一号字，加粗； “题目”，“专业班级”，“姓名”，“指导教师”，“完成日期”的题号为宋体三号，加粗，填写内容为宋体小四号，不加粗； 落款“天津电子信息职业技术学院（软件学院）制”和时间“2012年5月”为宋体四号，加粗。 全部内容居中。 三、页面设置： 1、页边距：上2.4cm，下2.4 cm，左3.1cm，右2.4cm 2、行距为1.5倍行距 四、正文部分： 1、论文封皮格式参照附件1，复制后即可使用。

2、“摘要”为黑体小四号，摘要的内容为宋体五号，1.5倍行距。 3、另起一行，“关键词”为黑体小四号，关键词的内容为宋体五号，关键词之间空两格，摘要字数在200-300字，关键词3-6个，见附件2。 4、“目录”为黑体三号，居中；目录的内容为宋体小四号，1.5倍行距，两端对齐。 5、正文为1.5倍行距，文中大标题用黑体三号，小标题用宋体小四号加粗，其它正文部分用宋体小四号。 6、序号建议按以下方式标注： 一、… （一）1、（1）（2）（3）…2、（1）（2）（3）…3、（1）（2）（3）…（二）1、（1）（2）（3）…2、（1）（2）（3）…3、（1）（2）（3）… 二、… 同上。 … 如采用其他序号编排方式，需保证格式统一，结构清晰。 7、论文中图片标题、表格标题一律采用宋体五号字，且图片序号、表格序号编排方式保证格式统一，结构清晰。 五、参考文献： 1、参考文献与正文之间空一行，“参考文献”为黑体小四号；然后转下一行，参考文献的内容为宋体五号。 2、参考文献的标注方法如下： 书籍类参考文献格式： 作者. 书名. 出版地：出版社，出版时间 如[1] 迈克尔·波特. 竞争优势[M]. 北京：华夏出版社, 1997 [2] 罗长海. 企业文化学[M]. 北京：中国人民大学出版社，1999 期刊类参考文献格式： 作者. 年. 文章题目. 杂志名称. 期, 页码 如：秦斌. 1998. 企业间的战略联盟：理论与演变[J]. 财经问题研究.

毕业论文规范格式

毕业论文规范格式 标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、 __和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后， __之前。图表或数据必须注明和出处。 （ __是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 __是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二：本科毕业论文格式要求：

1、装订顺序：目录--内容提要--正文-- __--写作过程情况表--指导教师评议表 __应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“ __”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、 __内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman 字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。

几种常见的统计图表教案

几种常见的统计图表 新课指南 1.知识与技能：（1）理解扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点和作用，并能从中获取有用的信息；（2）理解频数分布直方图、频率分布折线图及频数、频率的含义，培养学生从统计图中获取有用信息和预测、判断的能力. 2.过程与方法：经历对数据的收集、整理、分析、判断和预测的过程，充分理解并掌握归纳与演绎的方法、类比的方法. 3.情感态度与价值观：经历对常见四种统计图表的学习与分析，体会统计数学思想方法在实际生活中的广泛应用. 4.重点与难点：重点是利用不同的统计图获得相关的信息.难点是频率、频数的意义及频率分布直方图的画法. 教材解读精华要义 数学与生活 如图12-1所示的是某粮店的大米、面粉、小米、玉米面的销售情况统计图，观察图形，你能从中得到哪些信息？如果你是这家粮店的老板，你会怎么做？ 思考讨论这个问题是一道开放性问题？其目的是想通过这个统计图得到很多有用的信息，其中的有些信息可以帮助老板了解民众的需求量大小，如：（1）大米的销售量最大，需多进货；（2）小米的销售量最小，需少进货；（3）面粉的需求量仅次于大米的需求量，也应多进货，等等，你还能找到哪些信息？ 知识详解 知识点1 扇形统计图 生活中，我们会遇到许多关于数据的统计的表示方法，它们多是利用圆和扇形来表示整体和部分的关系，即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图.扇形统计图主要是反映具体问题中的部分与整体的数量关系.扇形统计图的各部分占总体的百分比之和为100%或1，如图12-2所示. 知识点2 扇形统计图的特点 （1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比； （2）易于显示每组数据相对于总数的大小. 知识点3 条形统计图及其特点 条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画成长短不同的条

合肥工业大学毕业论文书写格式

附件：毕业设计（论文）书写格式 目录（四号黑体，居中） 中文摘要 (1) 英文摘要……………………………………………………………………………………………Y 1引言（或绪论）（作为正文第一章，小四号宋体，行距18磅，下同…………Y 2××××××（正文第二章）……………………………………………………Y 2.1××××××（正文第二章第一节）………………………Y 2.2 ××××××（正文第二章第二节）…………………………………… Y 2.X ××××××（正文第二章第X节）…………………………………… Y 3 ×××××（正文第三章）……………………………………………… Y ………………………………………（略） X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y 结论…………………………………………………………………………………Y 致谢………………………………………………………………………………… Y 参考文献………………………………………………………………………………Y 附录1××××（必要时）……………………………………………………… Y 附录2××××（必要时）……………………………………………………… Y 页面设置：A4纸排版，上下空：3cm 左右空：2.8cm

毕业设计（论文）标题 （大标题：2号黑体；居中；上空1.5行，下空1行） 摘要：（四号黑体，顶格），内容（小四号宋体，行距固定值22磅），每行与冒号对齐。 关键词：（四号黑体，顶格），内容（小四号宋体，行距固定值22磅）每行与冒号对齐。 中文摘要单独一页。 Abstract:(四号Times New Roman字体，顶格), 内容（小四号Times New Roman字体，行距固定值22磅）），每行与冒号对齐。 Keywords:(四号Times Neww Roman字体，顶格), 内容（小四号宋体，行距固定值22磅），每行与冒号对齐。英文摘要单独一页。 1（空一字距离）引言（或绪论） （正文一级标题，用小三号黑体，居中，上下各空1行）×××××××××（正文小四号宋体，行距固定值22磅）×××××××××××××××××××××……… 1．1（空半字距离）××××××（正文二级标题，四号黑体，顶格，上下各空1行）×××××××××（正文小四号宋体，行距固定值22磅）×××××………… 1.1.1 （空半字距离）×××××（正文三级标题，小四号黑体，，缩进两字） ×××××××××（正文小四号宋体，行距固定值22磅）××××××……… 1.1.1.1（空半字距离）×××××（正文四级标题，小四号宋体，缩进两字， 正文接后）×××××××××××× A B 图、表及公式编序统一用二级编序，如： 图1.1 （空一字距离）图书仓库管理系统 （五号黑体，图下方居中，上下各空0.5行注解等用5号宋体） 表1.1（空一字距离）图书结构表 （五号黑体，表头居中，上下各空0.5行，注解表格内容等用5号宋体；表格外框线为1.5磅粗线）结论（小三号黑体，居中，上下各空1行）

[Excel图表]制作动态分析图表的三种方法

制作动态分析图表的三种方法 （文/ ExcelPro的图表博客） 动态图表是图表分析的较高级形式，一旦从静态图表跨入动态图表，则分析的效率和效果都会进入另一个境界，可以让用户进行交互式的比较分析。商业杂志上的图表都是静态图表，现在它们的在线杂志则经常提供交互式图表。作为分析人士，制作一个优秀的分析模型，必然不能缺少动态图表这个元素。 水晶易表比较适合于做动态图表，CX中可支持图表的切片、钻取等操作，如点击饼图的某个扇区、柱形图的某个柱子，可以让另外一个图表跟随变化。Excel中一般可以做到切片操作，钻取操作则难以做到，好像没有这种事件可以捕捉。好在是一般商业分析中，我们只需要做变化条件的切片操作就可以了。这篇日志就整理一下有关Excel动态图表的内容。 一、动态图表的做法 很多人觉得动态图表很高级、很神秘，其实它的制作原理也很简单，技巧只在于变化图表的数据源。Excel中常见的做法有3种。 1、辅助序列法。 这是最常用的办法，比较直观和容易理解。设置一个辅助数据区域，根据用户的操作选择，将目标数据从源数据区域引用到辅助数据区域，用辅助数据作图。当用户选择改变，辅助区域的数据随之变化，图表也就变化。

引用数据一般要用到几个函数，offset、index（＋match）、Vlookup、choose等。这几个函数是excel的精髓之一，特别是Vlookup被称为查找函数之王，用得好可以完成很多分析任务，老外的书中有很多例子。 点这里查看上图的案例文件。 2、定义名称法。 与前述方法相比，省去辅助数据区域，直接用名称提供图表数据源。根据用户选择，将目标数据定义到名称中，用名称做图表的数据源。当用户选择改变，名称所指向的区域随之变化，图表也变化。 方法同前，一般使用offset函数。因需多一道脑筋，所以我一般用这种方法不多，今天暂不整理。 以上两种方法，如果需要详细了解，可参考这个帖子，snood版主整理的很好了，我也不啰嗦了。 3、图片引用法。 这种方法不多见，一般在人事管理应用中有用到，我把它用到图表的动态切换。 前两种方法都是通过切换同一个图表的数据源来实现图表的动态变化，这种方法则是通过引用不同的图表来实现动态图表，可以支持不同数据源、不同类型、不同图表格式的图表的动态切换。 关于这个方法说详细一点：

毕业论文封面及格式要求

学号： 本科毕业论文 学院 专业 年级 姓名 论文题目 指导教师职称 20 年月日 封面格式统一按校网《关于开展8届本科毕业论文（设计）工作的通知》提供的封面， 文科论文去掉“（设计）”。

由于单面打印，不再留空白页 信阳师范本科毕业论文目录及正文格式（文史类） 目(空四格)录（黑体三号字加黑居中） （目录与目录列表中间空2行，五号宋体） 摘要（目录为宋体小四号字，行间距1.5倍） (x) Abstract (Times New Roman小四号加黑) (x) 一、政府信息公开制度概述（宋体小四号字） (x) （一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字） (x) （二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字） (x) 二、政府信息公开的原则与界（宋体小四号字） (x) (一)政府信息公开的原则（宋体小四号字） (x) (二)政府信息公开的界限（宋体小四号字） (x) 三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体小四号字） (x) (一)政府信息公开的途径（宋体小四号字） (x) （二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字） (x) 结语（宋体小四号字） (x) 附录一（宋体小四号字） (x) 参考文献（宋体小四号字） (x) 目录必须自动生成，两端分散对齐，中间链接线用“...........”标识。

标题前空一行：小四号宋体（标题宋体三号字加黑，居中） 标题 XXXXXXXXXXXXXX 学生姓名：XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中) XXXX XX专业(五号宋体字不加黑，居中) 指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中) 与摘要空一行，宋体小四号 摘要(黑体小四，开头空两字符)：具体内容(楷体小四号字不加黑) 关键词(黑体小四，开头空两字符)：**；**；** (楷体小四号字不加黑) （空一行宋体小四号） XXXXXXXXXXXXXX(英文标题Times New Roman三号不加黑，居中，实词及首个单词首字母大写，虚词不用大写，参照《信阳师范学报（哲学社会科学版）》，具体问 指导老师） Abstract(Times New Roman小四加黑，顶行不空格)：具体内容(Times New Roman小四不加黑) Keywords(Times New Roman小四加黑，顶行不空格)：**；**；** (Times New Roman 小四不加黑，关键词之间用英文输入下的分号“;”，正常小写，专有名词首字母大写，具体问指导老师) 从摘要页开始标注页码，就是单纯数字1开始 前言(宋体小三号加黑，首行缩进两个字符) ※正文内容要求： 1.宋体小四号不加黑，特别指出正文中的数字也要统一为宋体字。 2.图表说明（宋体小五号字不加黑） 3.正文内容行间距23磅 4.阿拉伯数字后的符号用圆点，不能用顿号，圆点也是宋体 5.自然段之间不空行，正常行间距（23磅）。 ※脚注要求： 1.自动生成，带横线，不能后加； 2.宋体，小五号，特别是页码、标点和年份数字全部要统一为宋体。 3.每页重新编号，序号为圈阿拉伯数字。 4.脚注序号后不刻意空格，按自动生成的格式（应有自动空格）填写内容，若为两

中考数学第一轮总复习讲义：常见的统计图表

常见的统计图表 考点一统计图表的简单应用 (2015·温州)某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有25 人，则参加人数最多的小组有( ) A．25 人B．35 人C．40 人D．100 人(2015·武汉)下面的折 线图描述了某地某日的气温变化情况． 根据图中信息，下列说法错误的是( )A．4 ：00 气温最低B．6：00 气温为24 ℃ C．14：00 气温最高D．气温是30 ℃的时刻为16：00

变式：(2015·苏州)某学校“你最喜爱的球类运动”调查中，随机调查了若干名学生(每个学生分别选了一项球类运动)，并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图．已知其中最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少6人，则该校被调查的学生总人数为名． 考点二频数分布直方图和频数分布表的应用 兰州市某中学对本校初中学生完成家庭作业的时间做了总量控制，规定每天完成家庭作业的时间不超过1.5 小时．该校数学课外兴趣小组对本校初中学生回家完成作业的时间做了一次随机抽样调查，并绘制出频数表和频数分布直方图(如图)的一部分. (1)在表中，a＝（），b＝（）；(2) 补全频数分布直方图； (3)请估计该校1 400 名初中学生中，有多少名学生在1.5 小时以内完成了家庭作业．

变式 1：下图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限 不在内”的原则，如年龄为 36 岁统计在 36≤x ＜38 小组，而不在 34≤x ＜36 小 组)，根据图形提供的信息，下列说法中错误的是( ) A ．该学校教职工总人数是 50 人 B ．年龄在 40≤x ＜42 小组的教职工人数占该学校总教职工人数的 20% C ．教职工 年龄的中位数一定落在 40≤x ＜42 这一组 D ．教职工年龄的众数一定在 38≤x ＜40 这一组 变式 2：某学校为了解学生课间体育活动情况，随机抽取本校 100 名学生进 行调查．整理收集到的数据，绘制成如图所示的统计图．若该校共有 1 200 名学 生，则估计该校喜欢“踢毽子”的学生有 人． 考点三 统计的综合应用 (2015·金华)小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间 t (单位：分)， 将获得的数据分成四组，绘制了如下统计图．请根据图中信息，解答下列问题．

论文附件格式

附件1：安徽师范大学皖江学院毕业论文正文撰写格式示例 论文题目(居中、黑体、三号) （空1行） 姓名，系别(居中、宋体、小四号) （空1行） 摘要（顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符）：随 着XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容为仿宋、小4号) 关键词（顶格、黑体、四号）：XXXXX；XXXXX；XXXXX （仿宋，小4号）（空1行，或另起页） XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX（正文，中文各章标题为四号黑体，其余一律采用仿宋体小四号字，标题加粗，单倍行间距；英文字体为Times New Roman，其余要求同中文） （空两行） 参考文献（顶格、宋体、小四号加粗）： [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164. （参考文献序号在文中采用右上标注的方式，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，序号应连续。参考文献一律采用文后著录，所列参考文献撰写格式为：序号顶格，宋体，五号，单倍行距。请注意标点符号。） 注释：（注释号在文中采用右上标注的方式，用数字加圆表示，如①，②，…。注释一律采用页末注，即将注文放在加注页稿纸的下端，若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须按序编列注号。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。注释的撰写格式为：注释的注号左顶格，应与正文中的指示序号一致。字体为宋体，五号，单倍行距） ① [美]J.D.亨特著,安荻译.文化战争[M].北京：中国社会科学出版社,2000.248. 说明：页面设置：纸型：A4纸；边距：上2.54cm；下2.54cm；左3.17cm；右3.17cm；附件2：

统计分析的八种方法

统计分析的八种方法 统计分析的八种方法一、指标对比分析法指标对比分析法，又称比较分析法，是统计分析中最常用的方法。是通过有关的指标对比来反映事物数量上差异和变化的方法。有比较才能鉴别。单独看一些指标，只能说明总体的某些数量特征，得不出什么结论性的认识；一经过比较，如与国外、外单位比，与历史数据比，与计划相比，就可以对规模大小、水平高低、速度快慢作出判断和评价。 指标分析对比分析方法可分为静态比较和动态比较分析。静态比较是同一时间条件下不同总体指标比较，如不同部门、不同地区、不同国家的比较，也叫横向比较；动态比较是同一总体条件不同时期指标数值的比较，也叫纵向比较。这两种方法既可单独使用，也可结合使用。进行对比分析时，可以单独使用总量指标或相对指标或平均指标，也可将它们结合起来进行对比。比较的结果可用相对数，如百分数、倍数、系数等，也可用相差的绝对数和相关的百分点（每1％为一个百分点）来表示，即将对比的指标相减。 二、分组分析法指标对比分析法是总体上的对比，但组成统计总体的各单位具有多种特征，这就使得在同一总体范围内的各单位之间产生了许多差别，统计分析不仅要对总体数量特征和数量关系进行分析，还要深入总体的内部进行分组分析。分组分析法就是根据统计分析的目的要求，把所研究的总体按照一个或者几个标志划分为若干个部分，加以整理，进行观察、分析，以揭示其内在的联系和规律性。 统计分组法的关键问题在于正确选择分组标值和划分各组界限。 三、时间数列及动态分析法时间数列。是将同一指标在时间上变化和发展的一系列数值，按时间先后顺序排列，就形成时间数列，又称动态数列。它能反映社会经济现象的发展变动情况，通过时间数列的编制和分析，可以找出动态变化规律，为预测未来的发展趋势提供依据。时间数列可分为绝对数时间数列、相对数时间数列、平均数时间数列。 时间数列速度指标。根据绝对数时间数列可以计算的速度指标：有发展速度、增长速度、平均发展速度、平均增长速度。 动态分析法。在统计分析中，如果只有孤立的一个时期指标值，是很难作出判断的。如果编制了时间数列，就可以进行动态分析，反映其发展水平和速度的变化规律。 进行动态分析，要注意数列中各个指标具有的可比性。总体范围、指标计算方法、计算价格和计量单位，都应该前后一致。时间间隔一般也要一致，但也可以根据研究目的，采取不同的间隔期，如按历史时期分。为了消除时间间隔期不同而产生的指标数值不可比，可采用年平均数和年平均发展速度来编制动态数列。此外在统计上，许多综合指标是采用价值形态来反映实物总量，如国内生产总值、工业总产值、社会商品零售总额等计算不同年份的发展速度时，必须消除价格变动因素的影响，才能正确的反映实物量的变化。

华师大版-数学-八年级上册-几种常见的统计图表教案

【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 几种常见的统计图表 二. 教学目标 1、理解数据的频数、频率及频率分布的意义，会就一组数据列出频数分布表和画出频数分布直方图，频数折线图。 2、了解不同统计图的特征，能根据具体问题选择合适的统计图来清晰地描述数据。 三. 教学重点和难点 重点：理解条形、折线、扇形、直方统计图的特点，并会制作统计图。 难点：能根据不同的问题，选择不同的统计图。 ［教学过程］ 知识点归纳： 知识点1 频数和频率的概念 在调查中每个对象所出现的次数称为频数。 一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。频数与数据总数的比为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量，频率 100%就是百分比。 知识点2 数据的表示方法（1）条形图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，再把这些直条按照一定的顺序排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数字，即根据条形统计图可以直接看被统计对象的准确数据。 例如：某校八年级学生共300人，到学校上学的方式有骑自行车的，有步行的，有坐车的，还有其它方式的，这四种方式的人数可用条形统计图表示出来。 知识点3 数据的表示方法（2）扇形图 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形统计图能清楚地表示出每个部分在总体中所占的百分比，即根据统计图

可看出被统计对象所占比例。 例如：上面用条形图表示的某校八年级学生到校上学方式的情况，可用扇形统计图形表示。 知识点4 数据的表示方法（3）折线图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，所得的统计图叫做折线统计图。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。即根据折线统计图能清楚地看出事物变化的趋势。 年龄（岁） 5 10 15 20 25 身高（cm）92 140 178 183 185 该同学的生长情况，可用折线统计图表示出来，如图所示。 知识点5 直方图 我们知道，一组数据如果从总体去看，有时很难把握其实质，如果将一组数据进行适当的分组，然后根据每一小组出现的频数的多少去研究数据的分布情况，对分析问题大有帮助，这样就产生了频数分布表，其中，把分成的组的个数叫做组数，每一组两端点的差称为组距。 例如：为了研究800m赛跑后学生心率的分布情况，体育老师统计了全班同学1分钟时 脉搏次数x(次/分) 频数（学生人数） 130≤x<135 1 135≤x<140 2 140≤x<145 4 145≤x<150 6 150≤x<1559 155≤x<16014 160≤x<16511 165≤x<170 2 体育老师把全班学生的脉搏次数按范围分成8组，每一个组的组距为5，上表为频数分布表。 频数分布直方图就是一种条形统计图，一般长方形的宽表示每个对象的考察内容，长

毕业论文字体格式要求

毕业论文字体格式要求 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

毕业论文字体字号格式要求 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号TimesNewRoman. 2、内容字体：小四号TimesNewRoman. 3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号TimesNewRoman.词间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 七、正文 （一）正文用小四号宋体 （二）安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：（一）（二）（三）标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：（1）（2）（3）标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

1××××（小2号黑体，居中） ××××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。 ××××（3号黑体，居左） ×××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。 小3号黑体，居左） ××××××××××××××××××××（内容用4号宋体）。 ①××××（用与内容同样大小的宋体） a．××××（用与内容同样大小的宋体） （三）表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 （四）插图 每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 （五）论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式（）等。 文中的阿拉伯数字一律用半角标示。 八、结束语小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。 九、致谢小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅 十、参考文献 （一）小二号黑体加粗居中。内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。 （二）参考文献的格式： 着作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者. 出版时间.引用部分起止页 十一、附录（可略去） 小二号黑体加粗居中。英文内容小四号TimesNewRoman.单倍行距。翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距：20磅。 十二、提示 论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置：上，下，左，右。

常用的统计图有

常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。 A、条形；折线；扇形 B、条形；射线；扇形 C、折线；线段；扇形 D、曲线；折线；扇形 小丽家上个月的教育支出占全月总支出的25%，绘制她家上个月支出情况的扇形统计图时， 圆的面积表示（），表示教育支出的扇形圆心角是（）°。 A、全月总支出；60 B、全月总支出；40 C、全月总支出；120 D、全月总支出；90 下面是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占 ( )，蛋黄的质量约占( )。如果一个鸡蛋的质量为60 g，那么这个 鸡蛋中的蛋白的质量为( )g。 A、20%；32% ； 31.8 B、20%；42% ； 31.8 C、15%；32% ；23.8 D、15%；32% ； 31.8

扇形统计图的优点是（）。 A、表示数量的多少 B、表示部分与整体的关系 C、表示数量增减变化的情况 太阳上的氢元素约占75%，下面图（）能正确地表示这个信息。 A、 B、 C、 右面是某班一次测验成绩的扇形统计图。其中得优的有12人，全班共有（）人。 A、10 B、30 C、40

某校六年级学生视力统计情况如右图。 (1)视力正常的有76人，近视的有（）人，假性近视的有（）人。 A、50 ；64 B、50 ；65 C、60 ；64 D、60 ；68 (2)假性近视的同学比视力正常的同学少（）人。 A、12 B、24 C、20 D、16 (3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是（）。 A、19:21 B、13:31 C、21:31 D、19:31

李明家5月份的支出及储蓄情况统计如下。 (1)李明家5月份的伙食费共花了800元，这个月他家的支出及储蓄总共是多少钱? A、这个月他家的支出及储蓄总共是3600元钱。 B、这个月他家的支出及储蓄总共是1800元钱。 C、这个月他家的支出及储蓄总共是2000元钱。 D、这个月他家的支出及储蓄总共是2400元钱。 (2)根据扇形统计图把下表填写完整。 A、