中外名著论文

柏拉图（Plato公元前427年—公元前347年）出身于雅典的一个贵族家庭。母亲是政治家梭伦的后裔，父亲也出身于显贵家庭。柏拉图从小就受到了良好的教育。青少年时师从苏格拉底8年时间，在政治上与其老师一样，反对当时盛极而衰的民主政治而拥护贵族专政，曾参加多苏格拉底的哲学小集团。因此，苏格拉底被判死刑后，他被迫流亡国外，游说各国，希望能实现其政治理想。愿望得不到实现，又回到雅典，致力于教育。公元前387年，他创办了一个学园，取名阿卡德米学园，变称希腊学园。从此，在这里讲学达四十年，一直到去世。柏拉图的著作较多，其教育思想主要反映在《理想国》和《法律篇》中。

柏拉图不但在政治上与苏格拉底一致，而且哲学观上也继承了老师的观点，并在此基础上进一步深化、完善，使之成为一个完整的理论体系。柏拉图把世界分为现象世界和理念世界。现象世界就是现实世界中可感知到的事物，即自然界；理念世界是精神世界。他认为，现象世界是不可靠的、不真实的，只有理念世界才是真实的、永恒的。现象世界是理念世界的映像；理念世界中存在着普遍的、一般的、值得认识的东西，是真理的化身，是宇宙精神；而神是宇宙万物的本质，主宰一切。人是神所创造的万物中最优者；人由肉体和灵魂构成，人的灵魂先于肉体存在于理念世界中。当灵魂和肉体相结合“投胎”为人时，就暂时失去了对最高理念的认识和记忆；然而在现象世界万物的刺激下，又可以把忘掉的记忆捡回来。因此在认识论上，柏拉图由

他的哲学观推理出来，认识不是对万物存在的现象世界的感知，而是对理念世界的回忆。具体到教育上，他认为学习就是回忆。柏拉图认为人死后，灵魂离开肉体又回到理念世界中，即灵魂不死。柏拉图的这些思想，对后世宗教学影响很大。

柏拉图在社会观上很推崇斯巴达的社会制度——原始的共产主义，因此，写了专著《理想国》阐述了自己的主张。《理想国》是最早的乌托邦思想的集中反映。在柏拉图理想的国家中，将神的最优创造物——人分为三个等级：哲学家、军人和劳动者。其中，哲学家是奴隶主国家的最高统治者，是神用金子做成的，拥有智慧和理性。军人是奴隶主国家的保卫者、社会秩序的维持者，是神用银子做成的，拥有勇敢和意志的品质。劳动者包括手工业者和农民，是神用铜铁做成的，具有节制的品质。处于社会最下层的奴隶不属于以上三个等级，只是一种会说话的工具而已。三个等级的人应各司其职，各尽其才，国家才能维护正常的运转。另外，“公道”是这三个等级的人所共有的品质，即做好自己份内的事，不可越级行事，否则社会就会处于混乱不堪的境地。显然，这是为奴隶主贵族专制制造的理论依据。

（二）主要教育思想

1．国家管理教育。柏拉图的哲学和社会学思想反映在教育上，就是教育应为国家培养哲学家和军人。他从斯巴达和雅典丰富的教育实践中汲取有益的东西，形成了他的教育理论体系。在教育的组织管理上，他主张国家控制教育，采取公养公育的方法培养人才。

2．学前教育。在西方教育史上柏拉图是第一个提出学前教育思想。他认为人的初始教育是十分重要的，对儿童的教育开始得越早越好。尤其对那些性格尚未定型的孩子而言，对好的总是会容易留下深刻的印象。柏拉图认为，一个人从小受教育的方向，往往能影响他以后发展的方向，甚至也能决定他将来的目标方向。他们的头脑在早期所接受的一切东西都将是很难遗忘或更改的。所以柏拉图认为对孩子们早期的教育应该是从美好的道德熏陶开始。儿童在3岁以前，由女仆专职负责饮食起居；教育则由国家最优秀的公民来监督实施。3—6岁的儿童要集中到神庙的儿童游戏场上，由国家选派公民监督教育，饮食起居由女奴负责。教育内容主要是讲故事、做游戏、学音乐等。柏拉图对幼儿教育很重视，认为讲给幼儿的故事要经过挑选，剔除不健康的；应选择那些能激发幼儿勇敢、正义和高尚品德的故事。在组织游戏时，方式和内容要有精心的安排，不要经常变化，否则会影响其成人时对国家和法律的忠诚。

3.教育伦理思想。天赋品德论是柏拉图的整个教育伦理思想的理论基础。因为在人的灵魂中先有善，于是，教育的目的和任务就是如何引导人们去认识这个善，而教育的内容就是该用什么在最大程度上去实现这个善。如果我们把柏拉图的整个教育伦理思想看作是一座大厦的话，天赋品德论就是构筑这座大厦的基石。教育是实现善的理念行之有效的手段，但是，教育实现善的理念不是无中生有，即不是把理念从外向内灌输而是基于天赋品

德论的基础上，教育是对人本身所具有的实现善的理解能力的发掘。

四、终身教育观。柏拉图从重视胎教开始，对各阶段教育进行了明确的划分，而且为了造就至善至美的优秀治国人才，他还最早提出人工作后还需要有继续受教育的思想。柏拉图认为，教育是终身的，应贯穿于人的一生。不但如此，他还认为那些年满50岁，在实际工作和学习的一切方面都以优异成绩通过了考试的人必须接受最后的考验，即要用善的理念武装自己，改造自己的灵魂，从而在晚年更好地管理好国家、公民个人和他们自己。所以，他要求人们在剩下的人生岁月里，还要用大部分的时间来研究哲学，这样一边学习，一边工作，直到培养出像他们那样的继承人，才可以辞去职务，进入乐土为止。终身教育的理念适合于任何的时代，尤其是当代知识爆炸和信息渠道多元化的今天，知识的老化现象日益严重，要求我们的知识储备及时更新，这样才能在竞争中求生存和发展。

五、乐育与体育的教育思想。柏拉图特别重视对人的音乐文艺教育和体育教育。他认为教育就是用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵，教育要先教音乐后教体操，将故事包括在音乐里。在他看来，教育大抵分为两个方面：一方面是用体操来锻炼他们的体格;另一方面是用音乐来陶冶他们的灵魂。先从音乐教育入手，然后再以体操训练为后续。这里音乐是包括文学或故事，教育好比给小孩讲故事开始。音乐本身是没有什么害处的，但当它

被作为一种工具时，就会成为一种精神性的东西一点点地渗透到人们的心灵里去，以此改变人们的性格和习惯，再渐渐地扩散到人与人之间的关系中，再由人与人的关系肆无忌惮地流向法律和国家的政治制度。

总之：柏拉图非常重视教育，认为抓好教育应是统治者的头等大事。 1.他主张教育应该由国家来办理，由国家实行严格控制，教师应由国家聘请，教什么内容应由国家审查。 2.他认为，所有公民，不分男女，不论是统治者还是被统治者(奴隶除外)，都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛，主张受教育者应该德、智、体和谐发展。 3.他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。 4. 儿童从七岁至十七八岁应该受普通教育。普通教育的内容应包括音乐和体育。这里的音乐教育除了音乐和舞蹈外，还包括读、写、算等文化知识，以及文学、诗歌、艺术等内容。体育不仅包括体操等运动项目，还包括军事训练。 5. 18~20岁的青年，经过筛选，一部分要受到高一级的教育。这一阶段的教育以军事体育训练为主，还要学习理论知识和自然科学知识，如算术、几何学、天文学、音乐理论。 6. 经过另一次筛选，少数20~30岁的青年将被送到更高一级的学校受教育、主要是进行辩证法的训练，培养敏锐的抽象思维能力、丰富深邃的想像力和超群出众的记忆力。此外还要继续学习算术、几何学、天文学、音乐理论。受过这一级教育的人可以担任国家领导职务。 7. 到了

30岁的时候，再进行一次筛选，少数人可以继续学习，专攻哲学。经过5年学习，到了35岁，这些人就可以担任更重要的国家领导职务。他们经过15年的实际锻炼，到50岁，再进行严格的考试和挑选，其中少数人便可以成为“哲学王”，可以做国家最高统治者。

综上所述，柏拉图在构筑自己理想国的蓝图中提出并实践的一系列教育理念、方法既有其积极的一面，例如终身教育的提出，教育要按教学实际情况设计它的教育课程，并注重受教育者的整体素质的提高，提出终身教育的理念等；也有其消极的一面，例如剥夺第三等级的民众受教育权，不主张变革，轻视技术和职业教育等等。对此，我们应当用辩证的观点加以分析和批判，把我们的教育事业推向前进。

小学生必读中外名著书目

小学生必读中外名著书目 中国文学名著： 1、《西游记》 2、《水浒传》 3、《三国演义》 4、《红楼梦》 5、《论语》 6、《朝花夕拾》 7、《骆驼祥子》 8、《繁星·春水》 9、《呐喊》10、《女神》11、《子夜》12、《家》13、《雷雨》14、《围城》 社会科学与艺术： 1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《苏菲的世界》 4、《理想国》 5、《共产党宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫话圣经》世界文学名著精读（少年版）： 1、《简?爱》 2、《呼啸山庄》 3、《傲慢与偏见》 4、《名利场》 5、《爱玛》 6、《雾都孤儿》 7、《大卫?科波菲尔》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《格列佛游记》 10、《金银岛》11、《德伯家的苔丝》 12、《牛虻》 13、《蝴蝶梦》14、《爱丽斯漫游奇遇记》 15、《红字》16、《嘉丽妹妹》 17、《海狼》 18、《教父》 19、《飘》20、《斯巴达克斯》 21、《爱的教育》 22、《堂吉诃德》 23、《变形记?审判》 24、《哈克贝利?芬历险记》 25、《汤姆?索亚历险记》 26、《高老头》 27、《欧叶妮?葛朗台》28、《悲惨世界》 29、《巴黎圣母院》 30、《三个火枪手》 31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》 33、《红与黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》 36、《娜娜》 37、《约翰?克里斯朵夫》 38、《神秘岛》 39、《海底两万里》 40、《格兰特船长的儿女们》 41、《复活》 42、《安娜?卡列尼娜》 43、《父与子》 44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》 46、《好兵帅克》 47、《吹牛大王历险记》 48、《少年维特之烦恼》 49、《戈拉》50、《百年孤独》

世界名著有哪些

概论 满足以下条件的小说、诗歌或戏剧等文字作品被称为世界名著。 （1）有永恒的主题； （2）有经典的人物形象； （3）有较高的艺术价值； （4）能够经过时间的考验； （5）有一定的知名度。 （6）不仅具有流行性，而且经久不衰。 世界名著的主要对象是小说、戏剧和诗歌。其中小说按照篇幅长短可分为短篇小说、中篇小说及长篇小说。最早的小说雏形当始于菲尔丁的《汤姆琼斯史》--也有人认为笛福《鲁滨逊漂流记》。 戏剧名著中最引人注目的是莎士比亚戏剧，其中包括《罗密欧与朱丽叶》、《奥塞罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《温莎的风流娘们》、《仲夏夜之梦》、《亨利四世》等等脍炙人口的名作。除此之外还有歌德的《浮士德》、萧伯纳《圣女贞德》等等。 诗歌方面的名著有莎士比亚十四行诗集，但丁《神曲》、拜伦《唐璜》等等，此处不再一一例举。 [编辑本段] 世界名著选录 中国 ======= 001.《西游记》吴承恩 002.《三国演义》罗贯中 003.《红楼梦》曹雪芹 004.《水浒传》施耐庵 005.《西厢记》王实甫 006.《金瓶梅》兰陵笑笑生 007.《三言二拍》（“三言”乃冯梦龙作） 008. 《东周列国志》冯梦龙 009. 《窦娥冤》关汉卿 010. 《史记》司马迁 011. 《阿Q正传》鲁迅 古希腊 ======= 001.《荷马史诗》/荷马 002.《伊索寓言》/伊索 003.《俄狄浦斯王》/索福克勒斯 英国 ===== 001.《荒原》/T.S.艾略特 002.《尤利西斯》/乔伊斯 003.《傲慢与偏见》/简·奥斯汀其他作品《理智与情感》

004.《莎士比亚全集》/莎士比亚 005.《论人生》/培根 006.《失乐园》/弥尔顿 007.《鲁滨孙漂流记》/笛福 008.《格列佛游记》/斯威夫特 009.《拜伦诗选》/拜伦其他作品《唐璜》 010.《雪莱诗选》/雪莱其他作品《弗兰肯斯坦》 011.《简·爱》/夏洛蒂·勃朗特 012.《呼啸山庄》/艾米莉·勃朗特 013.《大卫·科波菲尔》/狄更斯其他作品《匹克威克先生外传》、《雾都孤儿》、《远大前程》、 《董贝父子》、《双城记》、《马丁·瞿述伟》、《荒凉山庄》、《圣诞故事集》014.《福尔摩斯探案集》/柯南道尔其他作品《遗失的世界》 015.《道连·葛雷的画像》/王尔德 016.《德伯家的苔丝》/哈代其他作品《远离程嚣》、《还乡》 017.《华伦夫人的职业》/萧伯纳其他作品《圣女贞德》 018.《牛虻》/伏尼契 019.《月亮与六便士》/毛姆其他作品《刀锋》 020. 《艾凡赫》司各特其他作品《城堡风云》 021. 《汤姆琼斯史》/ 菲尔丁 022. 《东方快车谋杀案》阿加莎·克利斯蒂其他作品《阳光下的罪恶》、《高尔夫球场谋杀案》、《三幕悲剧》、《学生宿舍谋杀案》 023. 《哈利波特》/ 罗琳 024. 《时间机器》/ 威尔斯其他作品《莫罗博士岛》、《隐身人》 025. 《坎德伯雷故事集》/ 乔叟 026. 《动物庄园》/乔治·奥威尔 027. 《查泰莱夫人的情人》/ 劳伦斯《儿子与情人》，《虹》、《恋爱中的女人》 028. 《蝴蝶梦》/达夫妮·杜穆里埃其他作品《牙买加旅店》 029. 《名利场》/ 萨克雷其他作品《潘登尼斯》、《亨利·埃斯蒙德》、《纽克姆一家》、《弗吉尼亚人》 030. 《蝇王》戈尔丁 031. 《爱丽丝漫游仙境》/查尔斯?勒特维奇?道奇森其他作品《爱丽丝镜中奇缘》 032. 《白衣女人》/威廉·威尔基·柯林斯 033. 《金银岛》/罗伯特·路易斯·斯蒂文森 034. 《天路历程》/约翰·班扬 035. 《卢宫秘史》/安东尼·霍普 美国 ===== 001.《教父》/普佐 002.《红字》/霍桑其他作品《福谷传奇》

2014大学中外名著导读

2010中考语文总复习之名著阅读 “我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”——刘白羽 “书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”——高尔基 文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。 中考课外名著阅读必读书目： 《鲁滨孙漂流记》《伊索寓言》《水浒传》《西游记》《格列佛游记》《繁星春水》 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 （施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活 灵活现。 人物——典型情节——性格特征： 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有 细、勇而有谋、豁达明理 武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈 蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中 最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。 林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有 谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直 爽率真。 宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。相关练习： 1、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内 容。

中外文学名著经典书单

书单 外国文学 ＊古希腊 赫西俄德：神谱 荷马：荷马史诗 伊索；伊索寓言 萨福：永生的阿福洛狄忒 索福克勒斯：俄狄浦斯王，安提戈涅 ＊古希腊哲学 苏格拉底：克堤拉斯篇，政治家篇 柏拉图：理想国，对话录 亚里士多德：工具论，物理学，形而上学，伦理学，政治学赫拉克利特：《论自然》 ＊英国 莎士比亚：四大悲剧－哈姆雷特，奥赛罗，麦克白，李尔王四大喜剧：皆大欢喜，威尼斯商人，第十二夜，仲夏夜之梦 其他：十四行诗，罗密欧与茱丽叶，暴风雨，亨利四世

狄更斯：雾都孤儿，双城记，远大前程，艰难时世，匹克威克外传，大卫科波菲尔 简奥斯汀：理智与情感，傲慢与偏见，爱玛，曼斯菲尔德庄园，诺桑觉寺 艾米莉勃朗特：呼啸山庄 夏洛特勃朗特：简爱 斯威夫特：格列佛游记 萧伯纳：卖花女，圣女贞德 雪莱：解放了的普罗米修斯，西风颂 济慈：夜莺颂，希腊古瓮颂，恩底弥翁，秋颂 拜伦：恰尔德哈洛尔德游记，唐璜 华兹华斯：致杜鹃 乔叟：坎特伯雷故事集 笛福：鲁滨逊漂流记 萨克雷：名利场 托马斯哈代：苔丝 伏尼契：牛氓 弥尔顿：失乐园 ＊法国 大仲马：三个火枪手，基督山伯爵 小仲马：茶花女

雨果：悲惨世界，巴黎圣母院，九三年，笑面人 司汤达：红与黑 福楼拜：包法利夫人 巴尔扎克：人间喜剧，高老头，欧也妮葛朗台 拉伯雷：巨人传 莫泊桑：羊脂球，漂亮朋友 卢梭：忏悔录 莫里哀：吝啬鬼 罗曼罗兰：名人传，约翰克里斯朱夫 法布尔：昆虫记 普鲁斯特：追忆似水年华 儒勒凡尔纳：海底两万里，地心游记，神秘岛，八十天环游地球，格兰特船长的儿女，气球上的五星期 圣埃克苏佩里：小王子，夜航 萨特：卧室 尤内斯库：头儿 ＊法国哲学 伏尔泰：哲学通信（哲学类）

小学生必读中外名著书目修订稿

小学生必读中外名著书 目 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学生必读中外名着书目 中国文学名着： 1、《西游记》 2、《水浒传》 3、《三国演义》 4、《红楼梦》 5、《论语》 6、《朝花夕拾》 7、《骆驼祥子》 8、《繁星·春水》 9、《呐喊》10、《女神》 11、《子夜》12、《家》13、《雷雨》14、《围城》 社会科学与艺术： 1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《苏菲的世界》 4、《理想国》 5、《共产党宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫话圣经》世界文学名着精读（少年版）每套50册： 1、《简爱》 2、《呼啸山庄》 3、《傲慢与偏见》 4、《名利场》 5、《爱玛》 6、《雾都孤儿》 7、《大卫科波菲尔》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《格列佛游记》 10、《金银岛》11、《德伯家的苔丝》 12、《牛虻》 13、《蝴蝶梦》14、《爱丽斯漫游奇遇记》 15、《红字》16、《嘉丽妹妹》 17、《海狼》 18、《教父》 19、《飘》20、《斯巴达克斯》 21、《爱的教育》 22、《堂吉诃德》 23、《变形记审判》 24、《哈克贝利芬历险记》25、《汤姆索亚历险记》 26、《高老头》 27、《欧叶妮葛朗台》28、《悲惨世界》 29、《巴黎圣母院》 30、

《三个火枪手》 31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》33、《红与黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》36、《娜娜》 37、《约翰克里斯朵夫》 38、《神秘岛》39、《海底两万里》 40、《格兰特船长的儿女们》 41、《复活》 42、《安娜卡列尼娜》 43、《父与子》 44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》 46、《好兵帅克》47、《吹牛大王历险记》 48、《少年维特之烦恼》 49、《戈拉》 50、《百年孤独》

六年级古今中外名著

大前进教育小升初 古今中外名着汇总（一） 1、“四书”《孟子》《大学》《中庸》《论语》的合称。宋人抽出《礼记》中的两篇，与《论语》《孟子》合称。至南宋淳熙间，朱熹撰《四书章句集注》，“四书”之名由此而定。 2、“五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家着作的合称，始于汉武帝时。在“五经”外加《乐经》，即为“六经”。 3、《诗经》我国第一部现实主义诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，共160篇；“雅”分为《大雅》《小雅》共105篇；“颂”分为《商颂》《周颂》《鲁颂》共40篇。诗篇的形式以四言为主，普遍运用“赋”“比”“兴”的手法，具有重章叠句反复咏唱的特点。 4、《论语》儒家学派经典的语录体散文着作，是孔子弟子及再传弟子编撰的。主要记录孔子的言行，全书以记言为主。 5、《左传》我国第一部叙事完备、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，相传为鲁国史官左丘明所着。 6、《史记》西汉司马迁着，我国第一部纪传体通史，共130篇，分为“十二本纪”“三十世家”“七十列传”“十表”“八书”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。” 7、《战国策》西汉末年刘向编订的一部国别体史书。 8、《搜神传》第一部志怪小说，东晋干宝撰。 9、《世说新语》第一部笔体小说集，南朝刘义庆撰。

10、《资治通鉴》北宋司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史，把上起战国，下至五代十国长达1362年的历史，以年月为经，史实为纬，依时代顺序贯通起来叙述。书名意思是“鉴于往事，有资于治道”。（史学双璧《史记》《资治通鉴》） 11、《聊斋志异》清代小说家蒲松龄着，第一部个人创作的文言短篇小说集。反映了17世纪中国的社会面貌。 12、《儒林外史》清代吴敬梓着。第一部现实主义的长篇讽刺小说。 13、《三国演义》元末明初小说家罗贯中着。是最早的一部长篇章回体历史演义小说。通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 14、《水浒传》元末明初小说家施耐庵着。是第一部以农民起义为题材的章回体白话小说。主要内容是：宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种原因被迫在梁山落草为寇，揭竿起义。他们举起义旗，打着替天行道、劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重打击了封建统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，赶出来一番轰轰烈烈的大事业。 15、《西游记》明代小说家吴承恩着。是第一部浪漫主义神话小说。主要讲了孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经的故事。他们一路历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功德圆满，终成正果。

2020一生必读的中外名著书目推荐

2020一生必读的中外名著书目推荐 都说读万卷书如行万里路，然而幸运的是如今的我们有太多的选择，各种名著好书琳琅满目不知从而读起，你看过的名著有哪些?下面给大家分享关于人一生必读的经典书籍_2020一生必读的中外名著书目推荐.欢迎阅读! 1，外国十大名著： 《战争与和平》 一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车，改去运送伤兵，娜达莎方能于伤兵中发现将要死去的安德烈·保尔康斯基...... 《巴黎圣母院》 《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。 《童年》

讲了小主人公高尔基(阿廖沙)在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。 《呼啸山庄》 一个爱到极致的男人，做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人，却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后，他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际，他还用说话去刺伤她。但是，希斯克力夫承受的却是两份伤痛，他自己的和凯瑟琳的。 《大卫·科波菲尔》 《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。 《红与黑》 《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写，揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗，反映了政治黑暗、教会腐败，贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。 《悲惨世界》 《悲惨世界》一书中，雨果以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。雨果的这部传世之作，创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。 《安娜·卡列尼娜》 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作品。

古今中外十大名著读后感大全

E度作文网现将古今中外名著读后感作文整理如下，欢迎查阅！目录如下：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《论语》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《细节决定成败》《童年》《简爱》《小王子》《致加西亚的信》《鲁宾逊漂流记》《窗边的小豆豆》《平凡的世界》《爱的教育》《老人与海》《格列佛游记》《责任胜于能力》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》读后感《水浒传》读后感三国演义读后感（1）水浒传读后感（1）三国演义读后感（2）水浒传读后感（2）三国演义读后感（3）水浒传读后感（3）三国演义读后感（4）水浒传读后感（4）三国演义读后感（5）水浒传读后感（5）三国演义读后感（6）水浒传读后感（6）三国演义读后感（7）水浒传读后感（7）三国演义读后感（8）水浒传读后感（8）三国演义读后感（9）水浒传读后感（9）三国演义读后感（10）水浒传读后感（10）三国演义读后感（11）水浒传读后感（11）三国演义读后感（12）水浒传读后感（12）三国演义读后感（13）水浒传读后感（13）三国演义读后感（14）水浒传读后感（14）三国演义读后感（15）水浒传读后感（15）《红楼梦》读后感《西游记》读后感红楼梦读后感（1)《西游记》读后感（1）红楼梦读后感（2)《西游记》读后感（2）红楼梦读后感（3)《西游记》读后感（3）红楼梦读后感（4)《西游记》读后感（4）红楼梦读后感（5)《西游记》读后感（5）红楼梦读后感（6)《西游记》读后感（6）红楼梦读后感（7)《西游记》读后感（7）红楼梦读后感（8)《西游记》读后感（8）红楼梦读后感（9)《西游记》读后感（9）红楼梦读后感（10)《西游记》读后感（10）红楼梦读后感（11)《西游记》读后感（11）红楼梦读后感（12)《西游记》读后感（12）红楼梦读后感（13)《西游记》读后感（13）红楼梦读后感（14)《西游记》读后感（14）红楼梦读后感（15)《西游记》读后感（15）《朝花夕拾》读后感《骆驼祥子》读后感朝花夕拾读后感（1）骆驼祥子读后感（1）朝花夕拾读后感（2）骆驼祥子读后感（2）朝花夕拾读后感（3）骆驼祥子读后感（3）朝花夕拾读后感（4）骆驼祥子读后感（4）朝花夕拾读后感（5）骆驼祥子读后感（5）朝花夕拾读后感（6）骆驼祥子读后感（6）朝花夕拾读后感（7）骆驼祥子读后感（7）朝花夕拾读后感（8）骆驼祥子读后感（8）朝花夕拾读后感（9）骆驼祥子读后感（9）朝花夕拾读后感（10）骆驼祥子读后感（10）朝花夕拾读后感（11）骆驼祥子读后感（11）朝花夕拾读后感（12）骆驼祥子读后感（12）朝花夕拾读后感（13）骆驼祥子读后感（13）朝花夕拾读后感（14）骆驼祥子读后感（14）朝花夕拾读后感（15）骆驼祥子读后感（15）《细节决定成败》读后感《童年》读后感细节决定成败读后感（1）《童年》读后感（1）细节决定成败读后感（2）《童年》读后感（2）细节决定成败读后感（3）《童年》读后感（3）细节决定成败读后感（4）《童年》读后感（4）细节决定成败读后感（5）《童年》读后感（5）细节决定成败读后感（6）《童年》读后感（6）细节决定成败读后感（7）《童年》读后感（7）细节决定成败读后感（8）《童年》读后感（8）细节决定成败读后感（9）《童年》读后感（9）细节决定成败读后感（10）《童年》读后感（10）《论语》读后感《简爱》读后感论语读后感（1）简爱读后感（1）论语读后感（2）简爱读后感（2）论语读后感（3）简爱读后感（3）论语读后感（4）简爱读后感（4）论语读后感（5）简爱读后感（5）论语读后感（6）简爱读后感（6）论语读后感（7）简爱读后感（7）论语读后感（8）简爱读后感（8）论语读后感（9）简爱读后感（9）论语读后感（10）简爱读后感（10）论语读后感（11）简爱读后感（11）论语读后感（12）简爱读后感（12）论语读后感（13）简爱读后感（13）论语读后感（14）简爱读后感（14）论语读后感（15）简爱读后感（15）《格列佛游记》读后感《老人与海》读后感格列佛游记读后感（1）老人与海读后感（1）格列佛游记读后感（2）老人与海读后感（2）格列佛游记读后感（3）老人与海读后感（3）格列佛游记读后感（4）老人与海读后感（4）格列佛游记读后感（5）老人与海读后感（5）格列佛游记读后感（6）老人与海读后感（6）格列佛游记读后感（7）老人与海读后感（7）格列佛游记读后感（8）老人与海

初中语文必读选读名著阅读书单完整版

中考名著阅读书单 优先选择语文教材中指定名著篇目。 今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：

七年级（下册）《骆驼祥子》 作者：老舍 《红岩》 作者：罗广斌、 杨益言 《创业史》 作者：柳青 《海底两万里》 作者：（法）儒勒·凡尔 纳 《基地》 作者： （美）阿西莫夫 《哈利·波特与死亡圣器》 作者： （英）J.K.罗琳 八年级（上册）《红星照耀中国》 作者：（美）埃德加·斯 诺 《长征》 作者：王树增 《飞向太空港》 作者：李鸣生

《昆虫记》 作者：（法）法布尔《星星离我们有多远》作者：卞毓麟 《寂静的春天》 作者： （美）蕾切尔·卡森 八年级（下册）《傅雷家书》 作者：傅雷、 朱梅馥 编者：傅敏 《苏菲的世界》 作者：（挪威）乔斯坦·贾 德 《给青年的十二封信》 作者：朱光潜 《钢铁是怎样炼成的》 作者：（苏）尼古拉·奥 斯特洛夫斯基 《平凡的世界》 作者：路遥 《名人传》 作者：（法）罗曼·罗兰 九年级（上册）《艾青诗选》 作者：艾青 《泰戈尔诗选》 作者：（印）泰戈尔

中小学「新」教材内容有变化 自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。 统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。 七年级（上）必读书目： 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书，该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编，含教师用书，该系名著书系与教材配套，适合大家使用，后边不做重复赘述。 《西游记》：精读与跳读 吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。 七年级（上）自主阅读： 《湘行散记》 《白洋淀纪事》

古今中外经典文学名著书目

古今中外经典文学名著书目 阅读经典，这是增广学生知识、拓宽学生视野、深厚学生人文底蕴的一大途径。本书目共收录了古今中外经典名著60部（仅限文学类），其中中国30部，外国30部，推荐学生阅读之。如若无法全读，则可退而选读带有“*”符号的30部。 开卷有益，读经典名著更是受益终生的事情。同学们，让我们都来“多读书，读好书，善读书”吧！ 一、中国部分 （一）古代（“五四”以前）10部 1.《窦娥冤》，元·关汉卿著。关汉卿是中国戏曲的奠基人，《窦娥冤》是关汉卿的悲剧代表作。 2.《西厢记》*，元·王实甫著，千古传诵的我国古典戏剧之现实主义杰作。 3.《牡丹亭》，明·汤显祖著，是汤显祖的代表作，同时也是我国戏曲史上最著名的浪漫主义杰作。 4.《三国演义》*，明·罗贯中著，我国章回小说的开山之作，也是我国最有成就的长篇历史小说。 5.《水浒传》*，明·施耐庵、罗贯中合著，有“英雄传奇”之称，是对后世影响巨大的现实主义与浪漫主义相结合的优秀作品。 6.《西游记》*，明·吴承恩著，被誉为我国神话小说中最优秀的代表作品。 7.《聊斋志异》，清·蒲松龄著，以写花妖狐魅、畸人异行著称的优秀短篇小说集，被誉为“中国文学瑰宝，世界文学明珠”。 8.《儒林外史》，清·吴敬梓著，是吴敬梓的代表作，也是我国古代长篇讽刺小说的杰出代表。 9.《红楼梦》*，清·曹雪芹著，被称为把中国古典小说推上登峰造极境界的不朽文学名著。 10.《唐诗三百首》 （二）现代（“五四”以后，建国以前）10部 1.《狂人日记》，鲁迅著，我国现代小说的奠基之作。 2.《阿Q正传》*，鲁迅著。鲁迅的代表作，鲁迅小说创作的高峰。 3.《女神》，郭沫若著，是中国新诗的开山之作，中国新诗的第一座丰碑。

初中语文中外名著导读精本(正式)

初中生必读名著导读知识点 一.课本名著阅读引导 七上名著： （一）《繁星》《春水》：母爱·童真·自然 1.作者：冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”，是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。 2.体裁：诗歌（“小诗”） 3.成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4.内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。 5.艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 6.资料链接: ①冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。 ②“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。 ③总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 ④《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。 ⑤《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 ⑥冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 ⑦“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名） （二）《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力 1.作者：伊索（公元前620—公元前560）生活在公元前6世纪的古希腊，也就是2500多年前出生在希腊。 2.体裁：寓言故事。 3.主题：寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 4.内容：伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。 5.艺术特色：伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。 6.阅读感受：这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。 7.资料链接： ①《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，其故事流传于民间，到公元前三世纪成书。相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做，"伊索"即是"埃塞俄"的谐音。 ②伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已

100部世界名著目录与介绍

100部世界名著目录与介绍 1《红与黑》(法)司汤达作为禁书，叙述了一个青年的毁灭。是一所解剖恶德败行的手术观察间。 2《巴黎圣母院》(法)雨果19世纪浪漫主义文学的奠基之作，将世间美与丑的强烈对照，融入了一个颠颠倒倒、是是非非的故事里。 3《爱的教育》(意大利)亚米契斯本书主要讲述发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。 4《简·爱》(英)夏洛蒂·勃朗特面对争论纷起的舆论界，作者微笑着写道：“感谢读者，用宽容的耳朵倾听了一个朴实无华的故事。” 5《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基在苏联解体前，此书以161种文字印发了600多次，流传于世界各国，是一本举世公认的教育青年的“生活教科书”。 6《安徒生童话》(丹麦)安徒生大多数人的生命历程中接触的第一本世界名著，歌颂了人世间永恒的真、善、美。 7《母亲》(苏)高尔基本书问世不久，便立即以多种文字图外发行，列宁盛赞它是“一本非常及时的书”。 8《鲁滨逊漂流记》(英)笛福一部描述人类返朴归真情结的冒险故事，其发行量几乎超出了欧洲其它读物，不同语言的译本几乎覆盖全世界各个角落。 9《理智与情感》(英)简·奥斯汀女主人公根据表面现象产生合情合理的推测和判断，细心的读者虽然不时产生种种疑惑，但思绪会自然而然随着好的观察而发展，等着最后结果出现时，与表面现象截然不同，造成了出乎意料的喜剧效果。 10《一千零一夜》一座东方文学辉煌壮丽的丰碑，一颗古老文明神秘绚丽的瑰宝。《希腊神话故事》“这是一个不可企及的典范。”——马克思 11《十日谈》(意)薄伽丘 1348年，意大利一城市瘟疫流行，10名男女在乡村一所别墅里避难。他们终日游玩欢宴，每人每天讲一个故事，共住了10天讲了百个故事。本书揭露禁欲主义，宣扬个性解放，详尽描述人对世间欢乐的不倦追求，被奉为“人曲”而流传于世。 12《牛虻》(英)艾·丽·伏尼契“不论我活着，或是我死掉，我都是一只快乐的飞虻。” 13《小妇人》(美)路易沙·梅·奥尔科特该书被美国国会图书馆评为全世界最畅销的一部优秀作品。 14《老人与海》(美)海明威“我试图创造一个真实的老人，一个真实的男孩，一个真实的海洋，一条真实的鲨鱼。”——海明威 15《基督山伯爵》(法)大仲马法老大副堂泰斯船长受委托，为拿破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏秘密告诉了他。堂泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富。从此名基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。本充满浪漫的传奇色彩，章章奇特新颖，引人入胜。 16《三个火枪手》，又译《三剑客》、《侠隐记》，是法国19世纪浪漫主义作家大仲马的代表作之一。该书曾五次被翻拍成电影作品。南斯拉夫球员萨维切维奇、潘采夫、普罗辛内斯基，被合称“三个火枪手”。另外还有一部日本动画片和一部迪士尼动画片也叫“三个火枪手”，但都同大仲马的原著无关。 17《福尔摩斯探案集》(英)柯南道尔一桩桩扑朔迷离的案件迎刃而解，一个个狠毒残忍的凶手终落法网。世界文坛的巨作，刑侦学的教科书。

《中外经典名著导读》课程教学大纲

《中外经典名著导读》课程教学大纲 课程学分： 1 开课学期：三适用专业：全科通用 课程总学时： 32 其中，理论学时： 24 ，实践（实验）学时： 8 一、教学目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标； 1、强化学生的课外阅读，增加学生对中外经典名著的了解，增强文学积累。 2、通过教师的导读指引，使学生逐步掌握一定的阅读方法，具备初步的文学鉴赏能力以及较强的写作能力。 3、培养学生的主动阅读习惯，并学会分享，大胆表达。 二、课程性质与任务 《中外经典名著导读》课程是面向全校各专业开设的一门通识选修课，本课程以培养学生的文学阅读与鉴赏素养为宗旨，通过优选部分中外作家作品进行研读分析，以教师的导读为基本方式，引导学生逐步掌握一定的阅读方法，形成主动阅读的良好习惯。

四、讲授内容 第一章导读概述 教学目的和要求 通过本章学习，了解什么是经典名著，明确阅读经典的意义。 教学难点和重点 难点：对阅读经典的意义的理解 重点：1、经典名著的含义 2、读什么、怎样读，为什么读 教学内容： 第一节什么是经典名著 一、典名著的含义 二、阅读经典名著的意义 第二节阅读经典名著的方法 一、读什么 二、怎样读 第二章篇目推荐 教学目的和要求 以学生推荐的方式，采用QQ投票确定最终的导读篇目。 教学难点和重点 难点：对统计和投票结果的处理 重点：1、篇目推荐 2、投票决选导读篇目 教学内容： 指导学生进行“我最喜爱的经典名著”篇目推荐活动，优先热度排位为前15名的篇目进行QQ群投票，按投票结果确定十篇为最终导读作品。 第三章导读篇目1 教学目的和要求 了解作者的生平及写作背景，理清作品内容结构，分析作品的人物形象及艺术特色。 教学难点和重点

读《中外教育名著导读》有感

读《中外教育名著导读》有感 读《中外教育名著导读》有感 读了乔建中先生主编的《中外教育名著导读》后，感慨很多。以下就是我的心得。我经常在想：我们应该读书？人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。事实上，知识的积累是成材的一个重要条。我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向；需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮

助的。如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。可以说是读书是我开始喜欢上了教师这个职业。开始让我明白了

世界名著目录大全

目录 古希腊 荷马史诗》/荷马 伊索寓言/伊索 俄狄浦斯王/索福克勒斯 ======= 001.《被缚的普罗米修斯》/埃斯库罗斯 002.《俄狄浦斯王》/索福克勒斯 003.《美狄亚》/欧里庇德斯 英国 呼啸山庄（英）艾米莉·勃朗特 大卫·科波菲尔（英）狄更斯 指环王约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金 荒原/T.S.艾略特 尤利西斯/乔伊斯 傲慢与偏见/简·奥斯汀王子复仇记同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》/莎士比亚 论人生/培根 失乐园/弥尔顿 007.《鲁滨孙漂流记》/笛福 008.《格列佛游记》/斯威夫特 009.《拜伦诗选》/拜伦其他作品《唐璜》 010.《雪莱诗选》/雪莱其他作品《弗兰肯斯坦》 011.《简·爱》/夏洛蒂·勃朗特 012.《呼啸山庄》/艾米莉·勃朗特 013.《大卫·科波菲尔》/狄更斯其他作品《匹克威克先生外传》、《雾都孤儿》、《远大前程》、《董贝父子》、《双城记》、《马丁·瞿述伟》、《荒凉山庄》、《圣诞故事集》 014.《福尔摩斯探案集》/柯南道尔其他作品《遗失的世界》 015.《道连·葛雷的画像》/王尔德 016.《德伯家的苔丝》/哈代其他作品《远离程嚣》、《还乡》 017.《华伦夫人的职业》/萧伯纳其他作品《圣女贞德》 018.《牛虻》/伏尼契 019.《月亮与六便士》/毛姆其他作品《刀锋》 020. 《艾凡赫》司各特其他作品《城堡风云》 021. 《汤姆琼斯史》/ 菲尔丁 022. 《东方快车谋杀案》阿加莎·克利斯蒂其他作品《阳光下的罪恶》、《高尔夫球场谋杀案》、《三幕悲剧》、《学生宿舍谋杀案》

023. 《哈利波特》/ 罗琳 024. 《时间机器》/ 威尔斯其他作品《莫罗博士岛》、《隐身人》 025. 《坎德伯雷故事集》/ 乔叟 026. 《动物庄园》/乔治·奥威尔 027. 《查泰莱夫人的情人》/ 劳伦斯《儿子与情人》，《虹》、《恋爱中的女人》 028. 《蝴蝶梦》/达夫妮·杜穆里埃其他作品《牙买加旅店》 029. 《名利场》/ 萨克雷其他作品《潘登尼斯》、《亨利·埃斯蒙德》、《纽克姆一家》、《弗吉尼亚人》 030. 《蝇王》戈尔丁 031. 《爱丽丝漫游仙境》/查尔斯?勒特维奇?道奇森其他作品《爱丽丝镜中奇缘》032. 《白衣女人》/威廉·威尔基·柯林斯 033. 《金银岛》/罗伯特·路易斯·斯蒂文森 034. 《天路历程》/约翰·班扬 035. 《卢宫秘史》/安东尼·霍普 001.《穷人的专利权》/狄更斯 002.《苹果树》/高尔斯华绥 003.《长跑运动员的孤独》/阿兰·西利托 004.《罗米欧与朱丽叶》/莎士比亚 005.《仲夏夜之梦》/莎士比亚 006.《威尼斯商人》/莎士比亚 007.《哈姆雷特》/莎士比亚 008.《奥塞罗》/莎士比亚 009.《李尔王》/莎士比亚 010.《麦克白》/莎士比亚 011.《力士森孙》/弥尔顿 012.《解放了的普罗米修斯》/雪莱 013.《莎乐美》/王尔德 014.《华伦夫人的职业》/萧伯纳 015.《巴巴拉少校》/萧伯纳 016.《伤心之家》/萧伯纳 017.《苹果车》/萧伯纳 018.《看房人》/品特 003. 十四行诗之18《能否把你比作五月的璀璨》/莎士比亚 004. 十四行诗之29《可叹时运不济众人唾弃》/莎士比亚 005.《五月的晨歌》/弥尔顿 006.《一只心爱的猫在金鱼缸中淹死有感》/托马斯·格雷 007.《老虎》/布莱克 008.《我的心呀在高原》/彭斯

中外名篇名著及作者

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31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》 33、《红与黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》 36、《娜娜》 37、《约翰?克里斯朵夫》 38、《神秘岛》 39、《海底两万里》40、《格兰特船长的儿女们》 41、《复活》 42、《安娜?卡列尼娜》 43、《父与子》 44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》 46、《好兵帅克》 47、《吹牛大王历险记》48、《少年维特之烦恼》 49、《戈拉》 50、《百年孤独》