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zj山东XX积成电子股份有限公司岗位评价报告

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zj山东XX积成电子股份有限公司岗位评价报告

zj山东XX积成电子股份有限公司岗位评价报告

一、岗位评判的意义

(一)衡量岗位间的相对价值岗位评判作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,能够明晰地衡量出岗位间的相对价值。进行岗位评判需要在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的工作任务、繁简难易程度、责任大小、所需资格条件等方面进行系统的、定量的评比与估量。

(二)确定公平合理的薪资结构岗位评判的目标是建立一种公平、平等的工资结构,以使人们相信,在工作中付出大致相同的代价和辛劳得到同样的酬劳。鲁能积成需要一种科学的方法来衡量岗位间的价值,从而确定一个公平合理的并对职员有良好鼓舞作用的薪资结构。2001年4月鲁能积成职员调查问卷显示,一半多的鲁能积成职员认为目前的薪酬体系没有实现内部公平、外部公平和自我公平。究其深层次缘故,职员对薪酬普遍不满是现有薪酬结构不合理、不透亮的结果。鲁能积成需要一种更为科学的方法界定薪酬体系,以提高职员关于收入水平的中意度和收入分配的公平感,实现更充分的鼓舞作用。

(三)奠定职务职级工资制的基础通过充分的讨论,鲁能积成与北大纵横项目组达成了共识,即目前最适合公司的工资改革方案是职务职级工资制。确立职务职级工资制需要岗位评判那个有力的支持性工具,因为岗位评判能够衡量出治理职务系列各职级的排序和量化差异,并将之对应到其他职务系列相应的职级,从而确定不同岗位间的相对价值。有必要指出,岗位评判不仅仅是调整薪酬问题的止痛药,它还要对岗位进行深层次分析,这次岗位评判工作调动了全员进行职务分析工作,并推动了鲁能积成电子对公司组织问题深入的探讨,这些工作是十分有意义的,因为岗位分析和组织结构的合理搭建是现代人力资源治理的基石。

二、岗位评判的原则

进行岗位评判时,必须贯彻如下的一些差不多原则;

对事原则岗位评判针对的是工作的岗位而不是目前在那个岗位上工作的人。

一致性原则所有岗位必须通过同一套评判因素进行评判。

因素无重叠原则岗位评判因素定义与分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素都有其各自的评判范畴,这些范畴彼此间是没有重叠的。(见附表1:岗位评判因素定义与分级表)

针对性原则评分因素应尽可能结合企业实际,这需要在实际打分之前,对专家小组成员进行培训。项目组与专家依照该企业的实际情形,对岗位评判因素定义与分级表的各类因素的权重和各个因素的定义进行协商讨论,尽可能二者切合公司实际。

共识原则岗位评判需要大伙儿达成两项共识,一是专家小组成员对各因素的明白得要达成共识,幸免在实际打分中显现对含义明白得的偏差;二是项目组要和专家达成共识,即岗位评判讨论的是岗位的等级分数,而不是该岗位的最终薪资数,从岗位评判打分数到最后的薪资还有专门长的路要走。

独立原则参加对岗位进行评判的专家小组的成员必须独立地对各个岗位进行评判,绝对不承诺专家小组的成员之间互相串联,协商打分。

反馈原则关于各个岗位打分的结果,应该及时地进行反馈,让专家小组的成员能够及时了解对该岗位评判的情形,产生偏差的缘故以及其他成员的观点,及时调整自己的思路,加深对评判表中各项要素的明白得。

并行原则要能够及时地反馈结果,就要求进行数据处理的操作组要设计好工作流程,与专家组并行运作,使评判工作提高效率。

保密原则由于薪酬设计的极度敏锐性,岗位评判的工作程序及评判结果在一定的时刻内应该是处于保密状态。因此,在完成整个薪酬制度的设计之后,岗位评判的结果应该公布,使全体职员都了解到自己的岗位在公司中的位置。

三、岗位评判的方法

岗位评判的方法现在有专门多种,选择何种方法要紧取决于待评判岗位的数量和种类、要花的成本多少、可用的资源和所要达到的准确程度。

目前普遍应用的岗位评判方法有四种:排序法、分类法、评分法和要素比较法。前两个一样为“非分析法”,后两个称为”分析法”。二者的要紧区别是,非分析法不把工作岗位划分成要素来分析,不必对岗位进行量化测量,而分析法则是岗位内各要素之间的比较,并对岗位进行量化测量。

排序法是一种简单的方法,它是按排序人员的要求把工作岗位按一定顺序进

行排列。岗位被作为一个整体来考虑,并通过比较简单的工作岗位写实来进行相互比较。

分类法的要紧特点是,各种级别及其结构是在岗位评判被排列之前就建立起来。对所有岗位的评判只需参照级别的定义套进合适的级别里面。

评分法运用的是明确定义的要素,如责任因素、知识技能因素、努力程度因素、工作环境因素等。要素数量可能从几个到十几个不等,这要紧看方案的需要。每一个要素被分成几种等级层次,并给予一定的分数值(那个分数值就说明了每个要素的权数)。然后对岗位的要素逐个进行分析和定分。把各个要素的分数进行加总就得到了一个工作岗位的总分数值。那个总分数值决定了它在岗位序列中的位置。

评分法具有如下特点:第一,在运用评分法进行打分前需要有明确的打算;第二,这种方法要求评判小组有熟练的技术;第三,这种方法适用于对大量岗位进行评判;第四,通过反复实践,现在归纳出的岗位评判要素已具有普遍代表性,只需依照本公司的具体情形对个别要素和权重进行适当调整即可。

要素比较法是从评分法衍化而来的。它也是按要素来对岗位进行分析和排序。这种方法需要先选定岗位的要紧阻碍因素,然后将工资额合理分解,使之与各阻碍因素相匹配,最后再依照工资数额的多寡对岗位进行排序。要素比较法与评分法的要紧区别在于:第一、各要素的权数不是事先确定的,而是在对要紧岗位进行详尽的分析之后确定各个要素和各个层次的重要性;第二、由工资数额的多寡决定岗位的高低而不是依照打分的高低。

四、鲁能积成岗位评判的流程

依照体会,这次鲁能积成电子岗位评判要紧分为四个时期:

预备时期。在这一时期需要完成的任务有四部分,清岗、完成职务说明书、评判前的预备工作和组建专家组和操作组。

培训时期。这一时期需要确定评判表的因素定义和权重,确定标杆岗位,进行试打分并统一专家组成员的评判标准。

评判时期。这一时期是岗位评判的核心时期,其他时期差不多上为了这一时期的运作做预备。专家们在这一时期按部门对岗位进行打分,操作组需要并行,

对评判结果及时进行数据处理。

总结时期。这一时期需要对上一时期打分的结果进行岗位排序,并对不合理的岗位/因素重新打分,进行岗位排序的调整,至此,整个岗位评判工作终止。

具体工作流程见下图:

五、鲁能积成岗位评判操作过程

第一步:选择岗位评判方法——评分法

岗位评判方法的选择关系到整个岗位评判的流程和结果。为此,项目组从第二时期工作一开始就与公司人力资源部部长及有关人员探讨岗位评判方法的选择问题。

与非分析法相比,分析法更严格、精确,比非分析法能制定出一个更好的岗位等级结构和工资结构,适用于对大量岗位进行评判。分析法的优点专门是后两点要紧表达在评分法上,这些优点包括:第一、科学性。尽管这种方法不完全排除主观判定,但它能将主观性减少到最低程度,因为这种方法采纳系统的比较,通过清晰明确的定义要素来进行比较,减少了主观决定的成分,并将每个岗位至于一个能够进行调整的确切位置;第二、适应性。分析法中的评分法的要素的选择面较宽,几乎总能找到适用于各种人员(从生产工人到科研、治理人员)的一整套要素;第三、稳固性。当新的岗位或现有的岗位重组后,评分法使用的要素方案专门容易的将它们划等,而不用再系统地将它们和其他同类岗位进行比较。那个优点经常节约预备要素方案所用的时刻和精力。

这次岗位评估之因此选择评分法,一方面因为评分法是国际上最普遍使用的一种方法,另一方面要素比较法在给要素注上货币值时比较武断,不易被人们所同意。而且要素比较法隐含的一个前提是标杆岗位的工资标准是合适的,不能进行更换,所有其它岗位的工资标准都要参照它来确定。然而,鲁能积成作为一个处于进展期的高科技企业,身处多变的外部环境,这种可参照性是专门脆弱的。

第二步:增删、修改评判因素及设计权重

目前我们所使用的岗位评判表是国际通用的评判标准,这张表整体上的科学性是毋庸质疑的。然而在用到某个具体的企业时,由于企业的实际情形各异,专家组成员对评判表各项指标明白得的差异,都会直截了当阻碍到岗位评判的质量,因此,针对企业的实际情形与价值导向,项目组与鲁能积成项目领导小组部分成员包括总经理、专家委员会主任、企划部部长和人力资源部部长就四部分因素的权重和28项指标具体内容进行了多次充分的讨论,敲定了每部分因素的分值,并对部分因素进行了增删和修改。责任因素、知识技能因素、努力程度因素和工作环境因素这四大部分的比例由原先的400:300:200:100调整为375:

375:200:50,总分仍为1000分。增加的因素是专业技术知识技能和治理知识技能,删除的因素是环境舒服性和危险性。通过讨论修改的因素分别是直截了当成本/费用操纵的责任,指导监督的责任,内部和谐责任,法律上的责任,决策的层次,工作复杂性,语言应用能力,数学或运算机能力,脑力辛劳程度,工作地点的稳固性,及职业病或危险性共11个因素。这些变更使得因素定义与分级表既全面又有针对性,知识技能因素分值的增大表达了公司重视技术,期望提高技术岗位的价值这种价值取向。项目领导小组成员和项目组在修改指标的过程中也对指标的明白得差不多达成了共识。

第三步:组建专家小组

专家组成员的素养以及成员总体的构成情形将直截了当阻碍到岗位评判工作的质量。这是因为专家组的成员是岗位评判工作的主体,全公司所有岗位的排序和分值都要由他们来决定。一个好的专家组成员必须能够客观地看问题,在打分时能尽可能摆脱部门利益。那个问题要处理好,第一,一方面在选择专家时充分地考虑到那个人是否一贯公平客观地看问题,另一方面确实是要在岗位评判工作开始前,对所有的专家进行教育培训。其次,要求所选的专家对整个公司的情形有一个较为全面的了解。第三,要求专家在群众中有一定的阻碍力,如此才能使岗位评判最后的结果更具权威性。第四,从专家组整体的构成上来说,应该考虑到各个不同部门的特点,尽管没有必要每个部门都出一个人,然而关于工作性质和职能划分明显不同的情形,应该在专家组的人员构成上有所反应。同时,专家组的构成不能全部有由中、高层干部组成,必须适当考虑基层工作人员。确定专家组成员的责任人需要对公司的人选十分了解,因此,这项工作要紧由鲁能积成项目领导小组负责。组建的专家小组从构成来看,专家委员会1人,高层6人,中层4人,职员2人,共13人。这些专家分别来自专家委员会、经理办公会、生产部、人力资源部、企划部、研发中心,和客服中心等七个部门。

第四步:培训专家小组成员

专家组的成员尽管专门了解公司的各个岗位,但所有的专家都没有相关体会,因此,在打分前,对所有专家进行一次介绍性的岗位评判培训并在培训后进行试打分以发觉问题,进行前馈操纵,这两项工作是十分必要的。项目组对专家组进行了两个小时的岗位评判培训。要紧介绍了什么缘故要进行岗位评判,岗位

评判的方法,什么缘故要选择评分法,岗位评判的流程,岗位评判常显现的问题及解决方法,以及岗位评判的结果与薪资结构的关系。在培训时,培训者反复强调岗位评判针对的是岗位而不是人,从岗位评判结果到最后的薪酬体系还有专门长的路要走。这种强调的目的是为了破除两种在专家头脑中形成的思维定式,这两种思维定式是:一是在给某一岗位打分时,是依照对那个岗位某个人的印象进行打分,而不是依照岗位本身的客观情形来打分;二是专家受鲁能积成价值取向的阻碍,认为最优秀的技术人员的岗位评估价值就应该比总经理的岗位评估价值要高,以表达公司吸引和留住优秀技术人才的力度,这两种思维定式都会阻碍岗位评判的客观性。培训终止后,专家组对七个标杆岗位进行了试打分,通过试打分,专家组成员差不多上熟悉了岗位评判的流程。

第五步:重新组建专家小组

第一次专家组多数成员由于种种缘故不能参与实际的岗位评分,通过项目组与项目领导小组的协商,重新组建新专家小组。第二次组建的专家组共有14名成员。从构成来看,高层1人,中层10人,职员3人,分别来经理办公会、客服中心、研发中心、市场部、生产部、人力资源部、企划部、质管部、经理办公室等8个部门。

第六步:正式打分

专家组用了近两天时刻(共三个时期)对所有部门共120个岗位进行正式打分。同时,操作组六名成员(两名分析员,四名录入员)并行进行数据录入和分析工作。

第七步:重新打分

重打分针对的是总分排序明显不合理的岗位和专家们意见明显不一致的因素。每时期终止后,操作小组将重打分的项目反馈给专家组,在下一时期打分前进行重新评估。至此,岗位评判中打分过程终止。

六、岗位评判结果分析

(一)试打分结果分析

试打分的目的一方面是让专家们熟悉打分的流程,发觉问题以对正式打分进行前馈操纵,另一方面是确定标杆岗位在所有岗位中的位置。标杆的选择是做好

岗位评判工作的另一个重点。因为全公司的岗位有一百二十个,从生产车间到职能部门,从公司的高层治理岗位到基层的操作岗位,每个岗位的工作性质和内容都专门不一样,对工作业绩的衡量也专门不相同,这时候,如何使大伙儿的工作在一定的程度上具有可衡量性,就需要有一个参照系,而标杆确实是那个参照系。鲁能积成的岗位评判总共选出了7个岗位作为标杆,这七个标杆岗位分别是总经理、技术部部长、市场部业务经理、客服中心工程组长、经理办机要秘书、质管部进货检验员和生产部技术工人。这七个标杆岗位的分值在鲁能积成所有岗位分值分布中的位置如下图:

在鲁能积成实际的分值表中,最高的分值是896分,为总经理,最低的薪点是158分,为生产部技术工人。两者之差为738分。这次的标杆选择工作是由项目领导小组成员完成的。大伙儿通过讨论定出了在目前鲁能积成公司的岗位设置中具有典型性的岗位,并以此为标杆。如此做的优越性在于项目领导小组成员对公司总体情形比较了解,因此能够专门快速地达成共识,差不多上也能够反映公司岗位重要性的实际情形,由专家们定出的这些标杆岗位,在公司中具有一定的代表性,进行其它岗位的评判时能够与之进行比较和参照。

(二) 正式打分结果分析。

此次岗位评判共评判了120个岗位,每个岗位有28个因素。我们通过三种指标选择出明显不合理的岗位/指标,进行重新打分。这三种指标能够分成两类,一类是体会指标,即总分排序明显不合理的岗位要重新打分;另一类是统计指标,即既在通过处理的标准差承诺误差范畴之外又在变异系数承诺误差范畴之外的因素要进行重新打分。

由于总分排序不合理需要重新打分的共有十一个岗位,这些岗位分别是运营副总、治理副总、财务总监、研发中心主任、客服中心主任、市场部产品经理、

市场部片区经理、市场部渠道经理、打算调度专责、食堂治理员和技术工人。这些岗位第一次正式打分排序明显不合理的缘故专门多,有的是因为组织结构刚刚调整,一些新设立的岗位如运营副总和治理副总的岗位职责不为专家所了解,有的是因为专家们重技术、轻治理的思想被过分放大,导致职能方面的高层治理岗位的排序甚至低于中层技术治理岗位,有的是因为现场进行岗位介绍时,与会的专家专门容易受介绍人演讲口才的阻碍,有的人口才专门好,能够对岗位进行比较生动的描述,从而打动专家;而有的人可能表达能力稍有欠缺,可能阻碍人们对该岗位的明白得,最要紧的缘故是专家们没有完全做到岗位评判打分只针对岗位不针对个人,以至于有些岗位分值偏高,有些岗位分值偏低,不符合实际情形。

在岗位评判过程中,人们对各个岗位的各项指标的明白得确信是不同的,因此差异的存在是必定的。为了确保岗位评判的科学性和一致性,需要制定一个标准,符合那个标准的数据被认为能够通过,不符合的则需要重新打分。在此,我们要紧以标准差作为衡量差异的标准。关于每个岗位(共120个岗位)的每个因素(共28个因素)我们得到了14位专家的打分。然而这些原始数据有一个缺陷,即他们并非处于相同的量纲。为解决这一问题,第一需要将数据进行处理,转化成为量纲一致的数据。其次,求每一组通过处理的数据的标准差,共得到120*28个标准差。第三,做这些标准差的分布图,通过分布图我们确定临界标准差值。如此我们就从标准差的角度制定了一个标准。然而,我们得到的数据即使通过处理,其均值相差也是专门大的,而均值会极大的阻碍标准差的大小,也确实是说有可能某组数据的标准差专门大是因为本身均值专门大,而不是离散程度专门大。因此单纯以标准差作为标准明显是不科学的。因此我们又使用了变异系数(即标准差除以均值,目的是排除均值对标准差的阻碍),考察每组数据关于均值的相对偏离程度。与考察标准差的方法相同,我们求出每一组数据的变异系数,然后做分布,得出变异系数的临界值。如此,只有当每组数据的标准差和变异系数都大于临界值的时候,我们才认为该组数据不合理,应该重新打分。

通过处理的标准差和变异系数均不合格的的因素(即标准差大与或等于0.3,同时变异系数大于或等于0.8的因素)共25个。(见下图:标准差分布图和变异系数分布图)其中风险操纵的责任1个,直截了当成本/费用操纵责任1个,内部和谐责任1个,外部和谐责任1个,法律上的责任9个,工作结果的责任1

个,决策的层次2个,专业技术知识技能1个,脑力辛劳程度1个,工作地点稳固性3个,创新与开拓3个,职业病或危险性1个。这25个不合格因素有些已涵盖在重新打分的岗位里,因此重新打分的因素只剩下11个,这些因素分别是:证券办主任——直截了当成本/费用操纵责任,综合组组长——法律责任和职业病或危险性,商务专员——法律责任,系统总设计——外部和谐责任、法律责任和专业技术知识技能,结构设计——风险操纵责任,型号产品硬件爱护——工作地点稳固性,型号产品结构爱护——工作地点的稳固性,工程调试专责——工作地点的稳固性。

正式打分统计指标不合格岗位对应因素共25项,见下表。假如两项统计指标都合格,下表返回0,只有一项统计指标即标准差或变异系数不合格,下表返回1,两项统计指标都不合格,下表返回2。因此,返回值为2的指标为需要重新打分的指标。

(三)重打分结果分析。

重打分后不合格的指标通过统计只有6项,具体见下表,其原理同上。理想的情形是,假如通过重新打分,仍旧在承诺误差范畴外的指标应该进行第三次打分,但考虑到时刻和成本,这种误差是能够同意的。因此岗位评判工作到此终止。

七、运用岗位评判需要注意的问题

岗位评判的评分法具有良好的可扩展性,因此,随着公司的进展,当新的岗位显现时,公司需要对这些新增加的岗位进行评判,评判的方法依旧是由公司组建专家组,通过上述的工作流程来进行;当企业经营的外部环境发生了专门大的变化的时候,公司应该依照实际的情形,看看是否有必要对有些岗位甚至所有的岗位进行重新的评判。因此,尽管这套评判体系是固定的,然而企业需要依照实际的情形来不断调整。

同时,岗位评判这种方法本身也存在的局限性。这种评判有些过于偏重于岗位而忽略了人性。这是这种评判方法的一个“先天性”的缺陷,因为在原则中就差不多明确说明这种评判方法评判的是工作的岗位,而不是在那个岗位上工作的人。然而在实际的工作中,人和岗位是不可分割的,过分的强调岗位可能会阻碍人们的工作热情,专门是在当今强调“以人为本”的时代。然而我们认为,从岗位评判到工资还有专门长的路要走,为了能使我们公司整体上的治理更加科学,我们必须对岗位作出一个评定,至于对人的因素的考虑,我们能够通过合理的工资结构设计、有效的企业文化建设、公司对专门技能人员的奖金和鼓舞等其他因素来和谐。在那个地点假如过于强调人的因素只能使问题更加复杂。

附表1:岗位评判因素定义与分级表

XX岗位评价报告

XX科技发展有限公司岗位评价报告

YY管理咨询公司二零零五年四月

目录 一、岗位评价的意义 (2) 二、本次岗位评价的原则 (2) 三、岗位评价的流程 (2) 四、岗位评价的步骤 (4) 五、岗位评价结果 (6) 六、运用岗位评价需要注意的问题 (8) 附件一海氏工作评价指导图表 (9) 附件二海氏工作评价系统说明 (14)

一、岗位评价的意义 (一)衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位所需要的技能水平、解决问题的能力和承担的职务责任方面进行系统的、定量的评价。岗位评价可以衡量出各岗位量化差异,清楚地衡量岗位间的相对价值,它是确定薪资结构的一个有效的基础性工具。 (二)确定公平合理的薪资结构。通过岗位评价确定各个岗位的相对价值后,进而明确岗位等级,设计合理的工资结构,从而建立起合理的工资体系,使员工在工作中体现的能力、绩效与承担的责任压力可以在收入上得到相应的回报。在项目初期的员工调查问卷显示,有较多的员工认为薪酬水平以及薪酬的内、外部比较上不尽合理,没有实现内部公平、外部公平和自我公平。XX需要确定一套有良好激励作用的薪酬方案,以提高员工对于收入的满意度和公平感,实现充分的激励作用。 二、本次岗位评价的原则 不同的企业千差万别,就是同一个企业内部,各个不同的岗位也是名目繁多,因此,我们在进行岗位评价时,必须贯彻如下的一些基本原则: (一)对岗不对人原则:评价的是工作岗位而不是目前在这个岗位上工作的人。 (二)一致性原则:所有岗位必须通过同一套评价因素进行评价 (三)独立原则:参加对岗位进行评价的专家小组成员必须独立地对各个岗位进行评价,不允许成员之间互相讨论,协商打分。 (四)保密原则:由于薪酬设计的极度敏感性,岗位评价的结果在一定的时间内保密。在完成工资制度设计之后,岗位评价的结果公开,使员工了解到本岗位在公司中的位置。 (五)共识原则。专家小组成员对各因素的理解要达成共识,避免在实际打分中出现对意思理解的偏差。 三、岗位评价的流程 根据经验,这次XX岗位评价主要分为三个阶段: 准备阶段。在这一阶段需要完成的任务包括岗位清点、撰写职位说明书、确定岗位评价的方法和工具、组建专家组。

XX房地产公司岗位评价报告

浙江众安房地产开发有限公司 岗位评价报告 北大纵横管理咨询公司 2002年12月

目录 一、岗位评价的意义....................................... 错误!未定义书签。 二、岗位评价的原则....................................... 错误!未定义书签。 三、岗位评价的流程....................................... 错误!未定义书签。 四、岗位评价具体操作..................................... 错误!未定义书签。 第一步:选择岗位评价方法——评分法................... 错误!未定义书签。 第二步:修改评价因素指标及权重....................... 错误!未定义书签。 第三步:组建专家小组................................. 错误!未定义书签。 第四步:培训专家小组成员并进行试打分................. 错误!未定义书签。 第五步:正式岗位评价................................. 错误!未定义书签。 五、岗位评价结果......................................... 错误!未定义书签。 (一)试打分结果分析................................. 错误!未定义书签。 (二)正式打分结果................................... 错误!未定义书签。 (三)正式打分结果分析............................... 错误!未定义书签。 六、运用岗位评价需要注意的问题........................... 错误!未定义书签。附件................................................... 错误!未定义书签。 附件1 浙江众安岗位评价因素定义与分级表............. 错误!未定义书签。 附件2 岗位分布图................................... 错误!未定义书签。 附件3 岗位评价原始评分汇总图示..................... 错误!未定义书签。

岗位职业能力调研报告

岗位职业能力调研报告 目录

xxx市xxx职业教育中心示范校建设 汽车制造与检修专业 典型工作任务与岗位职业能力分析报告一、分析会基本情况 (一)时间 2018年8月28日(星期二)8:30—12:30 (二)会议地点 xxx教育中心培训中心 (三)与会人员 主持人:xxx重庆市教育科学研究院研究员 1.企业、行业与会人员 xxx xxx县xxx驾驶学校校长 xxx xxx xxx汽修厂总经理 xxx xxx实业(集团)股份有限公司人力资源部经理 xxx xxx xxx汽车销售有限公司公司总经理 xxx xxx xxx文化发展有限公司副总经理 xxx xxx xxx汽车修理有限公司总经理 xxx xxx县 xxx汽修维修服务有限公司总经理 2.学校与会人员 xxx 校长 xxx 副校长 xxx 副校长

xxx 副校长 xxx 工会副主席 xxx 行政办公室主任 xxx 教务处主任 xxx 校企合作办主任 xxx 信息技术处主任 xxx 教科室主任 xxx 汽车制造与检修专业部主任 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 (四)分析会进程: (一)2018年8月28日(星期二)8:30参会人员签到; (二)学校领导(xxx)宣布会议开始,介绍受邀专家和与会领导;介绍本专业建设的基本情况及示范校建设进程; (三)会议主持人xxx讲解典型工作任务与职业能力分析的背景、目的、方法、要求; (四)xxx引导行业专家开展典型工作任务与职业能力分析(企业行业专家、教师讨论): 第一阶段:分析并确定职业领域,将本专业所涉及的职业活动(含所有专业(技能)方向)按工作的性质和要求分解成若干个工作领域; 第二阶段:分析并确定典型工作任务,按工作的性质与要求,将每一工作领域分解成若干相对独立的单项任务; 第三阶段:分析职业能力,职业能力分析涵盖主要职业能力要求,并结合具体任务进行描述。

岗位调查报告

职业岗位调查报告 分院:外语与贸易分院 班级:国贸114 姓名:夏璐璐 学号:113091518 课程:大学生职业规划

大学生职业岗位调查报告 引言:国际贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 国际贸易专业毕业生最为合适的六个岗位分别是:单证员、外销员、报关员、报检员、业务员、跟单员和货代员。其中分布最为集中的去向是:“国有大中型企业”、“国有小型企业”、“外贸企业”、“民营大中小型企业” 调查方式:在线采访调查 调查岗位:单证员、业务员、跟单员 岗位性质:拉生意、做单据 岗位职责: 负责公司的订单业务即所谓的为公司拉来客户,和客户做生意。还要制作一系列的单据以便及时收到货款。对于每一笔订单都要进行跟踪,及时掌握这笔订单的最新情况。为公司带来利益,为公司创业绩。 岗位素质要求: 1.具有良好的思想政治素质,身体健康,遵纪守法,行为文明,技术娴熟; 2.工作热情高,不怕苦,服务态度好; 3.专业知识扎实,具有职业资格证书; 4.具有相关职业的证书,比如:跟单证、单证员证、报关证、报检证、货代证 调查分析: 【外销员】是外贸公司最重要的岗位,它的主要任务就是和老外签合同拿单子,没有单子就免谈制单、报关、报检与跟单,因此它是整个业务的龙头!在外贸国公司中,外销员是领子和袖口最白的白领,甚至都染上点黄色,有人称之为金领,而它的工资也最高,几乎成了所有外贸人的理想岗位。要想做这一岗位,第一要求是外语口语和听力要好,第二就是要懂国贸知识,很难相信不懂CIF是何方神圣的人能够对外报价谈单子,第三要求是有灵活的协调能力与应变能力,毕竟老外也是狡猾狡猾不老实滴! 【单证员】是做单据的工作岗位。国际贸易不同于国内贸易可以一手交货一手收款,比如货物出口美国,往往要在海上颠簸两个月才到,如果这时货价下跌老外不要怎么办,我们是不是很闹心?上涨我们不想卖怎么办,老外是不是也会气的只想吐痰?为了保证跨国贸易的顺利实施,于是国际上的货物贸易就变成了单据交易,只要我们货物在港口装船,那么就可以拿提货的单据给老外,老外见了单据,也会吓得乖乖把大把大把的美元呈上请求我们收下。单证员的工作就是制作单据的,单据制作的好坏,直接决定了老外是不是会吓得乖乖把大把

岗位评价报告(1)

报告9-岗位评价报告 ★机密大连铁龙实业股份有限公司岗位评价报告北京北大纵横管理咨询公司二零零五年一月大连铁龙实业股份有限公司 岗位评价报告 目录 一.概述1 二.本次岗位评价的原则3 三.岗位评价的过程4 (一)准备阶段 .4 (二)培训阶段 .6 (三)评价阶段 .6 (四)总结阶段 .6 图3-1:岗位评价工作流程见图 .7 四.岗位评价结果分析8 (一)标杆岗位试打分结果分析 .8 (二)大连铁龙公司总体岗位评价结果分析 .8 图4-1:大连铁龙岗位评价结果分布图 .9 五.岗位评价的收获和意义 .11 六.岗位评价的成功因素 .12 七.岗位评价的后续工作 .13 附表1:大连铁龙实业股份有限公司岗位评价因素定义与分级表14 附表2 大连铁龙公司岗位评估打 分表 .13 附表3 大连铁龙公司所有参与评价的岗位得分排序 .14 大连铁龙实业股份有限公司岗位评价报告

一.概述北大纵横项目组在大连铁龙实业股份有限公司的大力支持和全力配合下,在组织结构和岗位设计的基础上,结合我们的经验,同大连铁龙内部对接小组一起完成了总部各岗位的岗位说明书编写工作,并在此基础上完成了岗位评价。 本次岗位评价采用了国际通行的评分法。岗位评价涉及岗位44 个,参加评估的专家16 人,岗位评价阶段实际操作过程用时1 天。 通过对评价结果的统计分析,此次岗位评价结果基本反映了大连铁龙岗位间的相对价值。为我们下一步职等体系的建立和薪酬体系的设计奠定了坚实的基础。 大连铁龙实业股份有限公司岗位评价报告 二.本次岗位评价的原则对事原则岗位评价针对的是工作的岗位而不是目前在这个岗位上工作的人,评价是以岗位说明书中的职责范围为基础,抛开现任职人的个人因素。 一致性原则所有岗位通过同一套评价因素进行评价。 评价因素无重叠原则岗位评价因素定义与分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素都有其各自的评价范围,这些范围彼此间是没有重叠且没有遗漏的。 个性化设计原则根据大连铁龙公司的业务性质和战略重点,确定符合实际的评价因素。同时,在因素权重设计方面,重点考虑能够为公司带来高价值的岗位。另外,在实际打分之前,对专家小组成员进行培训。在培训过程中,向专家们解释了评价

工作岗位调查问卷详解

工作岗位信息调查问卷 一、岗位基本信息 1.姓名:所属部门:岗位名称: 进入公司时间:年月日,从何时开始在本公司从事本岗位工作:年月。2.您所从事的岗位工作应达到什么目标? 答: 3.简要说明您主要负责哪些工作: 答: 4.请详尽描述您所在部门的工作职能: 答: 二、岗位基本活动 1.岗位工作活动内容: 答: 5.您认为哪些工作不属于本岗位职责范围,但您却正在做: 答: 6.请计算用于您所在岗位一年的费用,并说明具体费用项目:

答: 7.本岗位经常需要统计整理的表格、单据、需要文字处理的资料有哪些?说明其工作量。 答: 8.请简明地列举您写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要: 答: 9.您工作时常用到的原始资料有: 答: 三、工作权责与考核 1.交易风险控制的责任:指在不确定的条件下,为保证贸易、投资及其他项目顺利进行,并维持我方合法权益所担负的责任,该责任的大小由失败后损失的大小作为判断基准。(答:)A.不负责交易,无任何风险; B.有一些小风险,一旦发生问题,不会给公司造成多大影响; C.有一定风险,一旦发生问题,给公司带来的影响能明显感觉到; D.有较大风险,一旦发生问题,给公司带来的影响较; E.有极大影响,一旦发生问题,对公司造成的影响不仅不可挽回,而且会使公司发生经济危机甚至倒闭。 2.如果您的工作出现失误,将会造成:(答:)

A.严重的经济损失 B.一般的经济损失 C.较小的经济损失 D.使公司形象严重受损 E.影响公司的业务拓展 F.其他可预计的损失 3.如果您的工作出现失误,可能会发生下列哪一种情况(答:),若出现多种情况,请按影响程度由高到低填写: A.不影响其他人工作的正常进行 B.影响本部门部分或全部工作的正常进行 C.影响本公司全局工作的正常进行 D.影响到多个部门工作的正常进行 4.成本控制的责任:指在正常工作状态下,因未尽责而造成成本、费用、利息等额外损失所承担责任。责任大小,以损失金额的多少作为判断基准,以月平均值为计量单位:(答:)A.不可能造成成本、费用方面的损失或损失金额少于100元; B.损失金额在100元至500元; C.损失金额在500元至2000元; D.损失金额在2000元至5000元; E.损失金额在5000元至10000元; F.损失金额在10000元以上。 5.指导监督的责任:指在正常权力范围内所执行的正式指导、监督。其责任大小根据所监督、指导的人员数量和层次进行判断。(答:) A.指导、监督任何人; B.监督、指导三名以下基层员工; C.监督、指导3—5个基层员工,或者一个基层管理人员; D.监督、指导5—7个基层员工,或者二个基层管理人员; E.监督、指导7—10个基层员工,或者三个基层管理人员;

某某岗位评价报告

一、岗位评价的意义 (一)衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,可以清楚地衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、努力程度与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。 (二)确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立一种公正、平等的工资结构,使员工在工作中体现的能力、绩效与辛苦程度可以在收入上得到相应的回报。目前本公司需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。2001年8月ZZ开发部员工调查问卷显示,一半多的员工认为目前的薪酬体系没有实现内部公平、外部公平和自我公平。员工对薪酬普遍不满的深层次原因是现有薪酬方案不合理、不透明的结果。开发部需要一种科学的方法制定薪酬体系,以提高员工对于收入的满意度和公平感,实现充分的激励作用。 (三)奠定等级工资制的基础经过充分的讨论,开发部与北大纵横项目组达成了共识,即目前最适合开发部的工资改革方案是等级工资制。确立等级工资制需要岗位评价这个有力的支持性工具,因为岗位评价可以衡量出各岗位的排序和量化差异,并将之对应到各个职系中相应的职级,从而确定不同岗位间的相对价值。 二、岗位评价的原则 进行岗位评价时,必须贯彻如下的一些基本原则: 就事原则岗位评价针对的是工作的岗位而不是目前在这个岗位上工作的人。 一致性原则所有岗位必须通过同一套评价因素进行评价。

完备性原则岗位评价因素定义与分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素都有其各自的评价范围,这些范围彼此间是没有重叠且没有遗漏的。(参见附件1 岗位评价因素定义与分级表) 针对性原则评分因素应尽可能结合企业实际,这需要在实际打分之前,对专家小组成员进行培训。项目组与专家根据该企业的实际情况,对岗位评价因素定义与分级表的各类因素的权重和各个因素的定义进行协商讨论,尽可能切合实际。 独立性原则参加对岗位进行评价的专家小组的成员必须独立地对各个岗位进行评价,专家小组的成员之间不应该互相串联,协商打分。 保密原则由于薪酬设计的极度敏感性,岗位评价的工作程序及评价结果在一定的时间内应该是处于保密状态。当然,在完成整个薪酬制度的设计之后,岗位的分布应该公开,使全体员工都了解到自己的岗位在公司的位置。 三、岗位评价的流程 根据经验,这次开发部岗位评价主要分为四个阶段: 准备阶段在这一阶段需要完成的任务包括清岗、撰写职务说明书、组建专家组和操作组。 培训阶段这一阶段需要确定评价表的因素定义和权重,确定标杆岗位,进行试打分并统一专家组成员的评判标准。 评价阶段这一阶段是岗位评价的核心阶段。专家们按部门对岗位进行打分,操作组需要并行工作,对评价结果及时处理并反馈。 总结阶段这一阶段需要对打分的结果进行排序,对不合理的岗位/因素重新打分,并对排序进行相应调整。至此,整个岗位评价工作结束。

(工作分析类)工作分析类与岗位评价(DOC 15页)

工作分析与岗位评价 工作分析与职位评估概述 工作分析是人力资源管理的基础工作,通过工作分析使组织和职位任职人了解职位工作的主要信息,对工作的目标、职责、任务和所需要的知识技能形成共识,并使职位工作的目标、职责、任务以及职位任职人需要掌握的知识和技能与组织的发展目标相联系。 工作分析的结果职位说明书为人力资源的规划、聘用、绩效评估、薪酬和培训提供依据。 职位评估是通过科学、规范的方法对职位在组织中的相对价值进行定量或定性的评估过程,评估的结果主要为确定职位的薪酬等级提供依据,保证薪酬的内部公平性。 工作分析与职位评估讨论的主要目的 帮助人力资源管理专业人员和各级经理学习和掌握工作分析、编写职位说明书和职位评估的知识和技能,了解人力资源管理的相关知识,解决所在企业人力资源管理有关技术问题。 ?对人力资源的管理理念和管理内容有一定的了解 ?掌握工作分析和编写职位说明书的过程和方法 ?了解典型职位职位说明书的主要内容 ?了解职位说明书的在人力资源管理工作中的作用 ?运用工作分析和编写职位说明书的过程和方法编写职位说明书 ?了解薪酬的主要政策和结构 ?了解职位评估的目的和作用 ?掌握职位评估的主要过程和方法 ?运用简单的职位评估方法,并进行一定职位范围内的职位评估。

工作分析的主要内容

–职位名称 –职位所在部门 –职位上级职位名称 –职位下级职位名称 –职位类别 –工作目标 –工作任务 –工作范围 –内外部的沟通 –接收信息和指令 –输出信息 –受教育程度 –工作经验 –专业知识和相关专业知识 –任职资格 –外语要求 –职位工作要求的基本技能 –相关工作技能 –体力要求 –工作场所 –温度、噪音、粉尘、光线、潮湿、空间等–使用工具、操作设备 –工作班次、时间 –是否经常出差 –劳动强度

360度评价结果分析报告

360°评估结果分析报告 被评估者情况简介 评估结果概述 360°问卷调查全方位地从管理技能、领导能力、交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估,以帮助您有效规划自己的职业发展,成为更加出色的管理者和领导者。 综合分析您自己、您的上司、同事及下属对您的评估结果,并结合您当前职位的能力要求以及公司整体的发展需求,您的优势能力和当前的发展需要已经被清晰地表现出来。 评估结果(见附表)显示:您的Ave曲线(您上司、同事、下属及自我评估结果的均值)基本上处于Max50%-Min50%两曲线间(公司整体中等水平区域),表明您基本具有良好的领导与管理能力,当然,从评估曲线的大幅波动――特别是您上司的评估曲线――中,您会发现,进一步的职业发展依然需要您在许多能力方面不断改进和发展。 评估结果具体分析 1、16种能力(行为)发展状况――绝对分析: 相对于公司整体平均水平的上限(max50%曲线),你的Ave曲线走势形成了您个人绝对的优势、中等和较弱能力(行为)。 (1)绝对优势能力(行为): ?无 (2)中等能力(行为): ?“设立目标,建立计划”(Establish Goals and Plans,EG) ?“管理的实施”(Manage Execution,ME) ?“提供方向”(Provide Direction,PD) ?“领导果断”(Lead Courageously,LC) ?“最终结果驱动”(Drive for Results, DR) ?“影响他人”(Influence Others,IO) ?“激励他人”(Motovate Others,MO)

? “指导与发展”(Coach and Develop ,CD ) ? “支持变化”(Champion Change ,CC ) ? “形成开放式沟通”(Foaster Open Communication ,FO ) ? “管理沟通”(Communicate Managerially ,CM ) ? “运作高效”(Perform with high Efficiency ,PE ) ? “创新精神”(Innovate ,IN ) ? “与公司共同成长”(Grow with the Company ,GC ) ? “客户第一/注重质量”(Focus on Customer/ Quality ,FC ) ? “形成团队精神”(Foster Team Work ,FT ) (3)绝对较弱能力(行为): ? 无 2、对于您当前的职位最为重要的4种能力(TF ): 基于职位分析及您的自评和您的上司反馈,对于您当前的职位(而不是您自己)来讲,在所有的这16种能力(行为)当中,结果驱动(DR )、与公司共同成长(GC )、提供方向(PD )和运作高效(PE )等四项能力(行为)最为重要。 3、发展和改进需求分析: 如下四格表所示,被评估的所有能力(行为)中受关注的重点应该是被列于该表中的属于TF 的优势和不足: 四格评估表 根据结果表和四格评估表显示(参见max50%和AVE 两曲线): 对于您的职位非常重要的能力,您的发展水平中等,与其他能力相比并未显示出优势。这都有待您在今后的职业发展中,进一步改善和发挥这些能力/行为的作用。 4、结果的比较与原因初步探讨: 对该职位的重要程度 。 低 高 ( ) 低 高

工作岗位分析报告

工作岗位分析报告 编写人:孙昭昱学号:11271097 班级:信科1104 审核人: 岗位名称:市场部经理 所属部门:市场部 下属岗位:业务管理员,市场调查员,综合文员等。 编写日期:2012年4月1日。 工作范围与特征 市场部经理需要确定公司产品和服务的需求、竞争者和潜在客户,制定价格策略, 确保公司利润最大化和客户满意度最大化。 同时监督产品研发,根据客户的需求开发新的产品或服务。 以下为市场部经理的工作范围: 1.对产品销售管理工作; 2.负责市场开拓和管理工作; 3.负责编制本部门年销售季月和预算的计划工作; 4.对销售管理办法的研究和改进; 5.产品市场销售潜力的调查和分析; 6.对下属人员工作的考核、评比、激励; 7.销售成绩的统计与分析; 8.对同业、客户、环境的调研; 9.负责对账物卡的核对;

10.定期或不定期地组织对销售情况的分析和讨论; 11.半年一次销售情况的评价; 12.有对下属的人事推荐权和考核、评价权。 13 组织实施广告促销战略 【工作任务】 1确定价格策略,评估公司目标和客户满意度。 2基于建立目标、市场特性、成本和加价因素的知识,鉴定,发展,评价销售策略。 3评价产品开发的金融运作,例如预算、支出、研发拨款、投资收益、益处损失预测4与广告和销售经理合作,阐述,指导销售活动或促进产品和服务的政策。 5对销售人员进行雇佣、训练和绩效评估,监督他们日常活动。 6与零售商和经销人谈判合同,以管理产品分配,建立销售网并且发展分配战略。 7和产品开发人员协商产品的规格(例如设计,颜色和包装)。 8编译描述产品或者服务的报价表。 9使用销售预报和战略性计划,保证产品或服务的销售和利润,分析商业发展并且监控市场趋势。 10选择产品,在贸易或者产品展览中展示产品 除此之外,市场部作为一家公司最为重要的职能部门之一,公司高层它有着多方面的要求,职为市场部经理应当管理并完成好公司的对市场部的既定目标 (一)作为公司的情报机构 1)跟踪行业发展趋势,建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

(最新)某公司岗位价值评估报告

浙江X X公司岗位价值评估报告

目录 (1)岗位价值评估过程概述 (003) (2)岗位价值评估结果排名 (014) (3)岗位价值系数测算 (019) (4)岗位薪酬层级关系图 (020) (5)岗位价值评估模型 (032)

第一部分:岗位价值评估过程概述 1、岗位价值评估又称职位价值评估或工作评价,是指在工作分析的基础上,采取一定的方法,对岗位在组织中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件、岗位工作条件等等特性进行评价,以确定岗位在组织中的相对价值,并据此建立岗位价值序列的过程。 2、岗位价值评估的三个基本特点: (1)岗位价值衡量的是公司所有岗位之间的相对价值,而不是某一个岗位的绝对价值,如果岗位价值的结果脱离了企业这个特定的环境,则没有任何意义; (2)岗位评价结果具有一定的稳定性和可比性; (3)岗位价值评估的过程中需要运用多种评价技术和手段。 3、关于岗位价值评估的理解: (1)岗位价值评估是解决公司不同岗位之间的相对价值,而非绝对价值; (2)岗位价值是对不同岗位价值的定性判断,而非定量分析; (3)岗位价值评估主张以工作为中心,而非以人为中心; (4)岗位价值评估是通过岗位价值评估模型在不同岗位之间使用同一尺度进行衡量,而非不同岗位采用不同的衡量尺度。 4、XX岗位价值评估是由公司评价小组共同评价的结果,共分为10组,共有20位员工参加了岗位价值活动,公司高层又对部分岗位(包括B层级及个别C、D层级岗位)进行了评价。 5、在对评估数据进行分析的过程中,我们没有发现大面积的不合格数据,所以我们视本次岗位价值评估结果为有效。 6、XX的岗位价值评估结果将为下阶段进行薪酬层级关系图设计与市场薪酬水平的接轨,以及整个薪酬体系的设计提供数据基础保障。 7、为了体现薪酬体系的公平性,保证与市场接轨,人力资源部建议XX每隔1~2年进行一次岗位价值评估。

员工工作表现评估实施报告

2016年度员工工作表现评估报告 姓名: 部门: 岗位: 得分: 二〇一六年十二月

2016年度员工工作表现评估报告

注:本表适用于普通员工。 ★(Ⅴ)工作表现类别评分(本栏由员工的直接上级填写) 请于下列类别划上[√]以计算评分 (Ⅰ)个人情况 员工姓名: 岗位编号: 评估人部门: 岗位名称: 加入公司日期: 评估人岗位: 所在部门: 现职时间: 评估人姓名: 明细部门: 审核日期: 评估日期: (Ⅱ)评估目的 1、改善及增强评分人及受评人的上下级关系。 2、分析、确认、显示受评人的强项及弱点,帮助受评人善用强项与改进弱点。 3、标识受评人发展及训练的需要,以便日后承担公司重任。 4、反映受评人现阶段的工作表现。 5、评估结果与年终奖金、明年工资调整、人事调整、晋升和培训挂钩。 6、为受评人订下下年度的目标及前瞻,作为日后工作表现的标准。 (Ⅲ)工作表现评估 根据上年度的工作完成实际情况填写 上年度所提出的目标 过去一年目标实现及表现情况 (Ⅳ)员工自我评述 1、本年度最满意的一项工作: 2、工作中存在的最大困惑: 3、您需要得到的帮助: ★以上栏目由员工填写

工作表现性质 表现等级 试以实例 说明 加、扣分优秀 (4分) 良好 (3分) 一般 (2分) 较差 (1分) 差 (0 分) 1、年度业绩 1.1 工作知识 1.2 策划及组织能力 1.3 安全考核(工作效益) 参照月度考核 (无安全奖参照工作效益) 1.4 工作效率 1.5 处理客户投诉 小计 2、对公司及工作态度方面 2.1 正面态度 2.2 工作投入 2.3 接受任务服从执行 2.4 责任可靠性 2.5 自发性的学习、改进 小计 3、个人品质 3.1 诚实和正直性 3.2 责任感 3.3 自发和主动性 3.4 准时、准确性 3.5 稳重性 3.6 适应能力 3.7 创意和创造性 3.8 遵章守纪 3.9 上进心和进取心 3.10 个人仪表 小计 4、沟通相处技巧 4.1 乐意与别人分享 4.2 合作性 4.3 人际沟通 4.4 沟通方式 4.5 团队意识 小计 总计确认总计评估领导审核领导 说明:“加、扣分”栏由审核领导填写

企业岗位评价报告(doc 17页)

企业岗位评价报告(doc 17页)

ZZ 岗位评价报告 北大纵横管理咨询公司二零零一年九月

岗位评价报告 一、岗位评价的意义 (一)衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,可以清楚地衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、努力程度与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。 (二)确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立一种公正、平等的工资结构,使员工在工作中体现的能力、绩效与辛苦程度可以在收入上得到相应的回报。目前本公司需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。2001年8月ZZ开发部员工调查问卷显示,一半多的员工认为目前的薪酬体系没有实现内部公平、外部公平和自我公平。员工对薪酬普遍不满的深层次原因是现有薪酬方案不合理、不透明的结果。开发部需要一种科学的方法制定薪酬体系,以提高员工对于收入的满意度和公平感,实现充分的激励作用。 (三)奠定等级工资制的基础经过充分的讨论,开发部与北大纵横项目组达成了共识,即目前最适合开发部的工资改革方案是等级工资制。确立等级工资制需要岗位评价这个有力的支持性工具,因为岗位评价可以衡量出各岗位的排序和量化差异,并将之对应到各个职系中相应的职级,从而确定不同岗位间的相对价值。 二、岗位评价的原则 进行岗位评价时,必须贯彻如下的一些基本原则: 就事原则岗位评价针对的是工作的岗位而不是目前在这个岗位上工作的人。 一致性原则所有岗位必须通过同一套评价因素进行评价。 完备性原则岗位评价因素定义与分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素都有其各自的评价范围,这些范围彼此间是没有重叠且没有遗漏的。(参见附件1 岗位评价因素定义与分级表) 针对性原则评分因素应尽可能结合企业实际,这需要在实际打分之前,对专家小组成员进行培训。项目组与专家根据该企业的实际情况,对岗位评价因素定义与分级表的各类因素的权重和各个因素的定义进行协商讨论,尽可能切合实际。 独立性原则参加对岗位进行评价的专家小组的成员必须独立地对各个岗位进行评价,专家小组的成员之间不应该互相串联,协商打分。

岗位评价分析报告文案

岗位评价分析报告 一、背景 云南UNIDA公司聘请北大纵横管理咨询公司进行组织结构调整和人力资源体系设计咨询项目。在充分考虑公司现状的前提下,设定了基本符合公司实际的组织结构方案。并且在此框架上进行新的人力资源体系的设计。在人力资源体系设计工作中,经过充分讨论,收集各方面的意见,运用各种具体操作方法,完成了工作分析这项基本工作,并且得到了工作分析的结果也就是职位说明书。此时,在岗位评价的条件已经具备的情况下,在11月4日晚7:00至凌晨2:00进行了云南UNIDA公司岗位评价工作。共有包括北大纵横项目组和UNIDA员工共17人,历经7个小时完成此项工作。 二、岗位评价的意义 岗位评价对于UNIDA公司有如下意义: 1.衡量岗位间的相对价值 岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,可以清楚地衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、岗位性质与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。 2.确定公平合理的薪资结构 此次人力资源体系设计的目标之一是建立一种公正、平等的工资体系,从而将员工在工作中体现的能力、绩效可以在收入上给以相应的回报。目前UNIDA公司需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。 3.奠定岗位工资制的基础 通过前期的工作发现,UNIDA公司目前无论采取何种形式的工资结构,都要包含岗位工资这一部分。这样才能更有力地强调岗位对公司的贡献。科学、合理的确立岗位工资,需要岗位评价这个有力的支持性工具,因为岗位评价可以衡量出各岗位的排序和量化差异,并将之对应到各个职系中相应的职类,从而确定不同岗位间的相对价值。 4.为下一步组织结构的调整提供参考 在同一职系中,如果某一岗位的分值明显低于其他岗位,则意味着可能是这一岗位的工作量不够,或者这一岗位的职能不够,应该改变这一岗位的职系或与其他岗位合并。 5.用来检验现有工资体系的合理性

车间部分岗位薪酬调查报告(1)

天缘公司车间部分岗位(工种)薪酬 调查报告 年前,根据领导安排,对车间部分岗位(工种)现有工资情况进行了调查与基本的了解,现将所了解的基本情况做如下报告: 一、化产车间 1、冷凝泵工:现工资3000元。 车间认为:该岗位大多时间属室外作业,兼顾焦油装车,控制焦炉喷洒氨水质量,控制焦油产品质量,操作、维护设备,环保尾气回收系统运行操作,对岗位的责任心要求较高。该岗位原计划配置每班为2人,因人员缩减后现为每班1人,工作量增大。该岗位仅次于脱硫蒸氨工,为了平衡本岗位工资,建议适当培训该岗位工资。 人力资源意见:结合期初工资核定原则及现在工作实际,该岗位工资适当提高200元较为合适。 2、脱硫组长:现工资3450元。 车间认为:该岗位工作量大,事情较多,相对粗苯、冷鼓的组长要操心多,但其3450元工资较冷鼓低50元,较粗苯组长低150元。

人力资源意见:根据粗苯、冷鼓、脱硫三个工段的工作性质及岗位环境特点,各工段小组长以往的工资核定的还是较为合理,也符合实际情况。虽说都具有有毒有害气体,但硫脱工段还是较为好些,其岗位的重要性来比较也没有比冷鼓工段还是弱些。所以建议暂不作调整。 3、生化主操岗位:现工资3300元 车间认为:生化工段无带班组长,主操工担任着组长的职能,生化岗位是环保处理重要环节,原定岗位操作人员为主操、运行两个岗位,目前因人员紧张只保留主操一个岗位,生化系统运行操作(如:添加药剂、操作设备、控制指标及在线监测岗位相关工作)由一个人完成,工作量明显增大;车间认为,目前此工种介于带班组长与操作工之间,建议公司适当提升该岗位工资,与粗苯洗苯工调为一样。 人力资源意见:根据岗位工作量,和岗位环境,期初岗位工资核定3300是较为合适的,该岗位与粗苯洗苯工的工资量相当,但环境与洗苯工的好很多。暂不建议调整。 二、炼焦车间 1、熄焦车司机:现工资3300元 车间认为:该岗位工作量大,且岗位环境较差,以现在的岗位工资标准,无人愿意干,现车间从超产奖中优先拿出200元预以补助。

(岗位职责)某公司岗位评价报告

(岗位职责)某公司岗位评 价报告

岗位评价方案 壹、岗位评价的意义 (壹)衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的壹个有效的支持性工具,能够清楚地衡量岗位间的相对价值。岗位评价是于工作分析的基础上,按照壹定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、努力程度和工作环境等方面进行系统的、定量的评价。 (二)确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立壹种公正、平等的工资结构,使员工于工作中体现的能力、绩效和辛苦程度能够于收入上得到相应的回报。目前本公司需要壹种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定壹套有良好激励作用的薪资方案。经验表明,员工调查问卷显示,多半的员工会认为目前的薪酬体系没有实现内部公平、外部公平和自我公平。员工对薪酬普遍不满的深层次原因是现有薪酬方案不合理、不透明的结果。企业需要壹种科学的方法制定薪酬体系,以提高员工对于收入的满意度和公平感,实现充分的激励作用。 (三)奠定等级工资制的基础确立等级工资制需要岗位评价这个有力的支持性工具,因为岗位评价能够衡量出各岗位的排序和量化差异,且将之对应到各个职系中相应的职级,从而确定不同岗位间的相对价值。 二、岗位评价的原则 进行岗位评价时,必须贯彻如下的壹些基本原则: 就事原则岗位评价针对的是工作的岗位而不是目前于这个岗位上工作的人。 壹致性原则所有岗位必须通过同壹套评价因素进行评价。 完备性原则岗位评价因素定义和分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素均有其各自的评价范围,这些范围彼此间是没有重叠且没有遗漏的。(参见附件1岗位评价因素定义和分级表)

针对性原则评分因素应尽可能结合企业实际,这需要于实际打分之前,对专家小组成员进行培训。项目组和专家根据该企业的实际情况,对岗位评价因素定义和分级表的各类因素的权重和各个因素的定义进行协商讨论,尽可能切合实际。 独立性原则参加对岗位进行评价的专家小组的成员必须独立地对各个岗位进行评价,专家小组的成员之间不应该互相串联,协商打分。 保密原则由于薪酬设计的极度敏感性,岗位评价的工作程序及评价结果于壹定的时间内应该是处于保密状态。当然,于完成整个薪酬制度的设计之后,岗位的分布应该公开,使全体员工均了解到自己的岗位于公司的位置。 三、岗位评价的流程 根据经验,岗位评价主要分为四个阶段: 准备阶段于这壹阶段需要完成的任务包括清岗、撰写职务说明书、组建专家组和操作组。 培训阶段这壹阶段需要确定评价表的因素定义和权重,确定标杆岗位,进行试打分且统壹专家组成员的评判标准。 评价阶段这壹阶段是岗位评价的核心阶段。专家们按部门对岗位进行打分,操作组需要且行工作,对评价结果及时处理且反馈。 总结阶段这壹阶段需要对打分的结果进行排序,对不合理的岗位/因素重新打分,且对排序进行相应调整。至此,整个岗位评价工作结束。 具体工作流程见下图: 四、岗位评价具体操作 第壹步:选择岗位评价方法——评分法

公司岗位价值评估分析报告

浙江X X公司 岗位价值评估报告

目录 (1)岗位价值评估过程概述 (003) (2)岗位价值评估结果排名 (014) (3)岗位价值系数测算 (019) (4)岗位薪酬层级关系图………………………………………………………………………………………………………………………

(020) (5)岗位价值评估模型 (032)

第一部分:岗位价值评估过程概述 1、岗位价值评估又称职位价值评估或工作评价,是指在工作分析的基础上,采取一定的方法,对岗位在组织中的阻碍范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件、岗位工作条件等等特性进行评价,以确定岗位在组织中的相对价值,并据此建立岗位价值序列的过程。 2、岗位价值评估的三个差不多特点: (1)岗位价值衡量的是公司所有岗位之间的相对价值,而不是某一个岗位的绝对价值,假如岗位价值的结果脱离了企业那个特定的环境,则没有任何意义; (2)岗位评价结果具有一定的稳定性和可比性; (3)岗位价值评估的过程中需要运用多种评价技术和手段。 3、关于岗位价值评估的理解: (1)岗位价值评估是解决公司不同岗位之间的相对价值,而非绝对价值; (2)岗位价值是对不同岗位价值的定性推断,而非定量分析;

(3)岗位价值评估主张以工作为中心,而非以人为中心; (4)岗位价值评估是通过岗位价值评估模型在不同岗位之间使用同一尺度进行衡量,而非不同岗位采纳不同的衡量尺度。 4、XX岗位价值评估是由公司评价小组共同评价的结果,共分为10组,共有20位职员参加了岗位价值活动,公司高层又对部分岗位(包括B层级及个不C、D层级岗位)进行了评价。 5、在对评估数据进行分析的过程中,我们没有发觉大面积的不合格数据,因此我们视本次岗位价值评估结果为有效。 6、XX的岗位价值评估结果将为下时期进行薪酬层级关系图设计与市场薪酬水平的接轨,以及整个薪酬体系的设计提供数据基础保障。 7、为了体现薪酬体系的公平性,保证与市场接轨,人力资源部建议XX每隔1~2年进行一次岗位价值评估。

工作岗位调查

第3讲工作岗位调查 【本讲重点】 岗位调查的概念、意义、方式和内容 岗位调查表的设计与填写 岗位调查的概念、意义、方式和内容 岗位调查的概念及意义 1.岗位调查的概念 岗位调查是以工作岗位为对象,采用科学的调查方法,收集各种与岗位有关的信息和资料的过程。岗位调查不同于一般了解情况。它是要通过调查,取得说明工作岗位的第一手材料。同时还必须注意采用科学的调查方法,认真搞好调查研究,以确保材料的真实性、可靠性和完整性。 2.岗位调查的意义 岗位调查是工作岗位研究的重要组成部分,只有搞好岗位调查,才能准确、全面、系统地占有丰富的原始资料,顺利地进行岗位分析和评价,正确地认识岗位的性质和特征,达到岗位研究的目的。总之,面向生产实践,深入进行岗位调查,是实现岗位研究的各种任务,提高岗位分析、评价的首要环节和重要保证。 岗位调查的方式 1.面谈 为了获得岗位的有关信息,可采用面谈的方式,即调查人直接与从事岗位工作的职工见面,调查了解其所在岗位的有关情况。 通过面谈不仅可以掌握现场观察或书面调查所不能获得的情报和资料,而且还能进一步证明现有资料的真实性和可靠性。 2.现场观测 调查者直接到工作现场进行实地观察和测定,了解这个岗位的工作内容、工作时间和工作负荷等问题。如测时、工作日写实、工作抽样等。 3.书面调查

利用调查表进行岗位调查。调查表由专业人员在调查之前设计编制。被调查人接到调查表后,应按照调查项目逐一认真填写。一般来说,书面调查应与其他调查方式结合起来使用,才能保证岗位调查资料的完整性和全面性。 【自检】 面谈是岗位调查时常用的手段,那么,为了获得良好的调查结果,你认为在面谈时应该注意哪些问 岗位调查的内容 1.本岗位工作任务的性质、内容、程序,完成任务所需的时间 例如是做什么工作的,是部门领导还是某一方面的主管,是做研发的还是做销售的;这些内容里面哪些比较重要,哪些次要;工作经过哪些程序,是怎么做的;完成这项任务,领导有没有在时间上的要求等等。 2.本岗位的责任 这个岗位负哪些责任,哪些负主责,哪些负部分责任,哪些工作只是支持别人。例如美

公司岗位评价报告

ZZ 岗位评价报告北大纵横管理咨询公司二零零一年九月

岗位评价报告 一、岗位评价的意义 (一)衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具,可以清楚地衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上,按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、努力程度与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。 (二)确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立一种公正、平等的工资结构,使员工在工作中体现的能力、绩效与辛苦程度可以在收入上得到相应的回报。目前本公司需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。2001年8月ZZ开发部员工调查问卷显示,一半多的员工认为目前的薪酬体系没有实现内部公平、外部公平和自我公平。员工对薪酬普遍不满的深层次原因是现有薪酬方案不合理、不透明的结果。开发部需要一种科学的方法制定薪酬体系,以提高员工对于收入的满意度和公平感,实现充分的激励作用。 (三)奠定等级工资制的基础经过充分的讨论,开发部与北大纵横项目组达成了共识,即目前最适合开发部的工资改革方案是等级工资制。确立等级工资制需要岗位评价这个有力的支持性工具,因为岗位评价可以衡量出各岗位的排序和量化差异,并将之对应到各个职系中相应的职级,从而确定不同岗位间的相对价值。 二、岗位评价的原则 进行岗位评价时,必须贯彻如下的一些基本原则: 就事原则岗位评价针对的是工作的岗位而不是目前在这个岗位上工作的人。 一致性原则所有岗位必须通过同一套评价因素进行评价。 完备性原则岗位评价因素定义与分级表上的各项因素,彼此间是相互独立的,各项因素都有其各自的评价范围,这些范围彼此间是没有重叠且没有遗漏的。(参见附件1 岗位评价因素定义与分级表) 针对性原则评分因素应尽可能结合企业实际,这需要在实际打分之前,对专家小组成员进行培训。项目组与专家根据该企业的实际情况,对岗位评价因素

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