物理第一轮复习：《电功和电热》(第十五章)

第十五章 电功和电热

【知识点梳理】

（一）、电能表和电功

1、如图中张明家的一只单项付费电能表，请说出下列主要技术参数的物理意义：

（1）“220V ”表示 ；

（2）“10（40）A ”中的10A 表示 ；“40A ”表示 ；

（3）“3000imp/（KW ·h ）表示 ；若单独使用某用电

器消耗了1.5 KW ·h 的电能，指示灯闪烁 次；或指示灯5min 内闪了60次，用电器消耗了 KW ·h 的电能，合 J 。 （4）张明家1月份共用电 KW ·h.

2、电功：电流做功的过程，实质上是将 能转化为

的过程,

其国际单位是 ，还有 ，1 KW ·h ＝ J ；（电流做了多少功就有多少电能转化为其它形式的能）

（二）、电功率

1、电功率是反映 的物理量。（电功率大表示电流做功快，电功率大电流做功不一定多，还要看时间）

2、电功率的定义式： ，推导式有 ， ， 。其国际单位是 ，还有常用单位有 、 。

3、大多数电器的额定功率都是铭牌上有直接标明的，如某灯泡上标有“PZ220-40”字样：

（1）其中220V 表示 ，40W 表示 ，则

该灯泡的电阻为 Ω，额定电流为 A 。

（2）当灯泡两端的电压等于220V 时，灯泡的实际功

率 40W ，此时灯泡正常发光；当灯泡两端电压

高于220V 时，其实际功率 40W ，此时灯泡的亮度比正常发光 （亮/暗/亮度相同）；

（3）当该灯泡两端的电压等于110V 时，灯泡的实际功率为 W ，当该灯泡两端电

压等于55V 时，灯泡的实际功率 W 。

（4）该白炽灯正常发光4min,消耗的电能是 J ，1KW ·h 电能可以使其正常工

作 h.(既要会用J 和s 进行计算，也要会用 kw 和 h 进行计算)

（6）张明家各种用电器允许同时使用的最大功率为 W。（知识一中的电能表）（三）、电热器电流的热效应

1、电流的热效应：当电流通过导体，将能直接转化为能的现象称为电流的热效应。列举三例应用电流热效应工作的家用电器、、；（在额定功率相同的情况下，电热器产生的热量最多，而非电热器除了转化电能转化内能，还要转化其形式的能，如电风扇将电能转化为机械能和内能）

2、电热的应用：用电流热效应制成的设备叫，还可以利用电热驱潮。（夏天，常时间不用时，要定时开机潮）

3、电热的危害和预防：由于电流通过导体时会产生热量，很多用电器必须考虑散热，如、、都有散热孔或散热片，甚至要装散热风扇。

4、电热的计算：（1）焦耳定律：；

（2）焦耳定定律的公式：；当电流所做的功全部转化为内能时：Q＝W ＝＝＝。（非纯电阻电路，如电动机：W >Q）

（四）、家庭电路和安全用电

1、家庭电路的组成：、、、、等。（各部分各司其职，注意顺序不能颠倒）

2、家庭电路的连接方式：家庭电路中的各个用电器是的，控制用电器的开关与用电器是的。

3、家庭电路的连线方法和注意事项：

（1）接线方法：左零右火中接地，开关接在火线上，螺口灯泡要注意，螺旋接在零线上。（左零右火中接地指的是三孔插座，开关接在火线上是保证开关断开后灯座没电安全）（2）家庭电路电流过大的原因有和。

（3）熔断器的作用：当家庭电路中过大时，熔断器能起到保护电路的作用，当熔丝熔断时，（能/不能）用其它金属丝代替。（在选择熔丝时，熔丝的额定电流要略大于所有用电器全工作时的总电流，以保证电路安全、稳定地使用）（4）测电笔的作用是，其正确使用方法是：一定要接触，不能接触，若氖管发光表明接触的是。

4、安全用电：人体的安全电压是；

（1）安全用电的原则；不弄湿用电器，不损坏绝缘层，不接触低压带电体，不靠近高压

（1）（2）（3）（4）（5）

（6）（7）带电体。（低压带电体指的正常的照明电路，介于36V至220V的电压，高压带电体几

千伏以上的高压线、雷电等）

（2）触电及触电的急救：发生触电事故或火灾进行救助之前要先电源，再用干

燥的木棍、竹杆将电线挑开，绝对不能直接去拉触电的人。

（3）请你指出下列各题中的一些错误做法：

（1）；（2）；

（3）；（4）；

（5）；（6）；

（7）。

【典例分析】

考点一：电能表

要点：1、电能表的作用 2、电能表的技术参数和示数说明

3、利用电能估测用电器功率

例1、电能表接在电路中是为了测量（）

A、电流

B、电压

C、电功

D、电功率

分析：电能表是用来测量家庭电路所消耗的电能，即测量电功的仪表。

解答：C

例2、芳芳家的电能表十二月初的示数如图甲，十二月底的示

数为图乙，芳芳家十二月份共用电 KW·h，若当地的电费

是每度电0.5元，则芳芳家十二月的电费是元。

分析：电能表每月的记录的用电度数，用本月的底数减去上个月

的底数，注意示数的最后一位是小数位。

解答：100.5 50.25

例3、如图是王军和晓红家的电能表，某天他们家都只开了

一只100W的照明灯，而王军家电能表比晓红家转的要快，

王军担心会不会多收电费？

王军晓红

（1）王军家会多交电费吗？为什么？

（2）王军家的电能表记录了王军家用电器1h 消耗了0.4KWh 的电能，它表盘转过多少转？1h 以前的电能表的示数为多少KWh ？

（3）若晓红在家想测量电饭锅的耗电情况，她关闭了其它所有用电器，只让电饭锅工作，她测得电能表在5min 内转动了90转，则她家电饭锅的电功率是多大？

分析：电能表转动的快慢不仅取决于相同消耗电能的多少，还与电能表的型号关，王军家的电能消耗1度电要转过3000转，而同样消耗1度电，晓红家只转过1800转，所以王军家电费不会多收费；根据王军家电能表上的3000rev/kwh 可知，0.4kwh ×3000rev/kwh=1200转，第（3）问中测算电饭锅的电功率，先要根据90转和电能表上的1800rev/kwh 算消耗的电能，然后利用电功率公式P=W/t 来计算功率。

解答：（1）不会 同样消耗1度电，王军家要转3000转，而晓红家只转1800转，本身耗同样电的情况下，王军家电能转的应快；（2）1200 331.2 (3)600W

考点二：探究电流做功的因素

要点：1、电流做功与哪些因素有关 2、探究方法及设计思路 3、实验结论总结 例4、利用如图A 所示的电路(R 甲>R 乙),可以探究的问

是 ；实验中应注意观察 现象来判断电流做功的多少；根据现象得出的结论

是 。B 图呢？

分析：由图A 图可知两灯串联，在串联电流中，电流相等，通电时间相同，则不可能探究电功与电流与通时间的关系，又因为R 甲>R 乙 故 甲灯的电压大于乙灯的电压，所以探究的是电流做功与电压的关系；电流做功的多少，无法直接测量，但电流做功伴随能量转化，灯泡将电能转化为内能和光能，故亮的灯泡在同等时间内消耗的电能必定多。

解答：对于A 而言：电流做功与电压的关系 灯泡的亮度 对于B 而言：电流做功与电流的关系

考点三：电功的计算

要点：1.电功的大小（含推导公式） 2.串、并联电路中的电功的特点

例5、灯泡L1和L2串联在电路中，L1的电阻比L2大，在相等的时间里，电流做功（ ）

A 、L1灯做的功多

B 、L2做的功多

C 、两灯一样多

D 、无法确定

分析：串联电路的电流相等，又已知L1的电阻大于L2的电阻，可用电功的推导公式W=I 2

Rt A B

2 1

甲图 乙图 可知，电阻大电流做的功多，故L1做功多。如果并联则用W=(U 2

/R)t 比较方便，此时是电阻小的做功多，即L2做功多。

解答：A

例6、一只电取暖器的电阻是220Ω，把它接入电路中工作时，5min 耗电66000J ，求用电器两端的电压为多少？当通过它的电流为0.5A 时，3min 消耗的电能是多少J ？

分析：计算电功W=Uit 都能计算，但有时还要结合欧姆定律计算较繁，对于不同的已知条件选择用确当的公式，可以简化计算，电功的公式有UIt W = 、Rt I W 2

=、t R U W 2

=、Pt W =四个计算公式合理运用，本题中第一问已知电阻、时间、电功，求电压用第3个公式直接算出电压，第二问，当电压、电流发生变化时，导体的电阻不发生变化，又电流、时间、电阻是已知的求电功，用第2个公式方便，并且在以后的学习中第2个公式可用来分析串联电路，第3个公式适合用来分析并联电路。

解答：220V 9900J

例7、李家明和父母利用“元旦”假日期间 ，参加的是长江旅行社的“淅江杭州——千岛湖两日游”，12月31日下午17∶00出门时看了一下家中

的电能表示数，如图甲所示，1月2日晚19∶00回家后，

电能表示数如图乙所示，全家感到很奇怪，出门时他们将所

有用电器都关闭了，包括冰箱的插头都拔了，为什么电能表

还继续走，于是又认真检查了家中的情况，只发现电视机用的是遥控器关机的（俗称“软关机”），你算算一算：

（1）家明家的这台电视机时的电流是多少安培？

（2）家明家这台电视的待机功率有多少瓦？

（3）如果按每天待机20小时，一年有浪费多少电费？（当地电费为0.5元/度）。

（4）如何节约用电请你为广大市民献上一计。

分析：由题意可知家明一家共出门50小时，电能表走了32.1kwh-31.6kwh=0.5kwh ，合

1.8×106J ，照明电路的电压为220V ，时间为50h=1.8×105

s ，利用公式W=Uit,算得电流为1/22A （单位统一使用国际单位）；第（2）问用P=W/t 算功率，可以用J 和s ，也可以用KWh 和h 计算均可；第（3）问用W=Pt 千瓦和小时直接计算比较简便。

解答：（1）0.045A （1/22A ） （2）10W （3）36.5元 （4）关电视等用电器时少用遥控关机，要拔掉插头（或按下开关），随手关灯等等

考点四：电功率

要点：1、电功率的意义 2、了解常见家用电器功率 3、电功率的简单计算 例8、下列家用电器中，功率最接近1KW 的是（ ）

A 、台灯

B 、液晶电视

C 、电饭锅

D 、空调

分析：平时同学对家用电器功率的观察较少，这类问题失分较高，我们可以将功率的大小进行简单的归类：少于100W 的照明灯（台灯、日光灯）、电风扇、冰箱等；200W 左右的有视听设备电视（液晶要比等离子小点）、笔记本电脑等；400W 至800W 以电热器为主，如：电饭锅、微波炉等；大于1000W 以空调为主，还可能有电磁炉等。

解答：D

解答：（1）10W 5W 15W （2）22.5W 45W 67.5W

例10、如图所示的电路，电源由两节新的干电池串联组成，电阻

R=20Ω，灯L 标有“6V 3.6W ”字样，闭合开关S 后，串联电路中

的电流为 A ，R 上消耗的功率为 W ，灯L 消耗的功率

为 W ，电路消耗的总功率为 W 。（并联呢？）

分析：电功率的计算公式有有UI P = 、R I P 2

=、R U P 2

=、t W P =四个公式，串联时用R I P 2

=，并联时用R U P 2

=算比较简便，一般情况下灯泡的电阻在计算时看成是定值电阻，由铭牌上的“6V 3.6W ”算出灯泡电阻10Ω，再与R 串联后总电阻为30Ω，又电源是两节新干电池构成，则电源电压为3V ，利用欧姆定律算出串联电路中电流为0.1A ，然后再利用R I P 2

=算出各自的功率。

解答：0.2W 0.1W 0.3W （结合并联的计算：串联电路和并联电路P 总=P 1+P 2） 考点五：用电器的额定功率

要点：1、额定功率的含义 2、额定功率和实际功率的区别

例11、在学习了电功率以后，好奇的栋梁同学想知道灯泡的亮度是与额定功率有关还是与实际功率有关，将“6V 6W ”的灯L 1和“6V 3W ”的灯L 2串联接在6V 电源上，请你帮栋梁算一算：（1）串联后的L 1和L 2的实际功率分别为多少？两灯中哪一只更亮？

（2）根据数据，你认为灯泡亮度是跟额定功率还是实际功率有关？

分析：用电器铭牌标注的是额定电压和额定功率，其代表的是它正常工作时的电压和功率，如果实际电压小于额定电压，它的实际功率也小于额定功率，但有一点是恒定不变的，就是其电阻，以后再遇到此类问题，先根据额定电压和额定功率求出其电阻，再实际电压求其实际电流从而算出实际功率，其本全是这个思路。

解答：（1）0.67W 1.33W 额定功率小的L2更亮（2）灯的亮度与实际功率有关例12、小强同学设计了一种电热水壶，电路如图所示，S是温控开关，R1为发热体，当开关S接到a点时，电热水壶处于加热状态，此时加热功率为1000W，当水烧开时，开关S 自动切换到b，电热水壶处于保温状态，此时发热体的电功率为160W；

(1)按题意将电路图连接完整；

（2）请你算出R1、R2的电阻值（不计温度对电阻值的影响）

（3）再求出保温状态时，限温电阻R2的电功率是多大？

（4）为了充分利用好电能，在不改变电路的情况下，请你对电路

的设计提出合理化建议。

分析：因为电源电压是恒定不变的，所以S接a是发热板加热，说明电路中电流大，S接b时为发热板保温，说明电流小，故S接a时只有发热板R1在电路中，S接b时发热板与R2串联，电路中的电流小，发热板的发热量少。第（2）问中计算注意的是1000W和160W 都是发热板的功率，不是整个电路的功率；第（4）问考虑限温电阻的热量要有效利用的问题.

解答：（1）图略（2）48.4Ω 72.6Ω（3）240

（4）将限温电阻做在发热板附近，使其放出的热量被有效吸收

例13、某电吹风的简化电路图如图9所示，R1、R2是发热电阻丝，M是电动机。开关S1闭合后，S2接1、2时，吹冷风，通过电动机的电流为0.1A；S2接2、3时吹温风，R1的阻值为110Ω；S2接3、4时吹热风，电吹风的总额定功率为1100W。电源电压为220V。试求：（结果保留

小数点后两位）

（1）吹冷风时，电动机的功率是多少？

（2）吹温风时，通过R1的电流是多少？

（3）吹热风时，R2的电阻是多少？

分析：解决多状态电路时，解题过程中先要交代电路的状态，如第（1）问吹冷风时，只能电动机接入电路，即开关S1闭合后，S2接1、2时，电路中0.1A的电流是电动机中的电流，电动机功率P＝UI＝220V×0.1A＝22W；第（2）问中当吹温风时，R1和电动机并联，R1

的电阻为110Ω,并联电路电压相等，即为电源电压220V ，运用欧姆定律可算出电流；第（3）问先由吹热风的额定功率1100W 和额定电压220V 求出总电流为5A ，再用并联电路的电流知识算出R2中的电流为2.9A ，再次用欧姆定律算出电阻。

解答：（1）22W （2）2A （3）75.9Ω

考点六：测定小灯泡的额定功率

要点：1、实验原理 2、滑动变阻器作用

3、实验过程中的故障分析

4、实验数据的分析

例14、某小组同学在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V ”字样：

（1）实验中电源至少用 节干电池串联起来使用，实验器材中的滑动变阻器的作用是 。

（2）同学们将实验中的数据记录在下面表格中

第二次实验时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中对应位置，则小灯泡的额定功率是 W ；

（3）此时有同学提出实验用的表格设计的不合理，不合理之处在哪里： 答： ；

（4）在作了修改以后，他以对表格中的数据加以分析，有了新的发现（写出两条） ○1 ；○2 。

（5）有同学又用欧姆定律算出了每次实验时，灯泡的电阻分别为15.8Ω,19Ω,21.4Ω，你认为造成小灯泡电阻各不相同，是实验误差造成的吗？（不是请说明理由）

答： （是/不是），理由 ；

（6）当闭合开关时，若出现了以下不正常现象，请你分析其中原因

(7)上述实验时用的电源采用的是三节新干电池，实验中又出

现电压表的0—15Ω量程已损坏，其它器材完好，为了测定小灯泡

的额定功率，请你重新设计一个电路画在下面虚线框中，当电压表

的示数为 V时，小灯泡正常发光。

（8）实验中，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，灯泡的亮度不变，且小灯泡很暗，可能的原因是；假如电路一连接好，灯泡就发出很非亮的光芒，造成这种现象的原因又是。

分析：测量小灯泡的电功率实验知识点多，要求高，但很多与前面的部分电学实验考查知识重复试，重点与难点集中在额下功率概念的理解：是小灯泡在额定电压下工作时的功率，不能取平均值；温度对灯丝电阻的影响；电路故障的排查常有这样几种情况：灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯断路；灯不亮，电压表无示数，电流表有示数，原因是灯短路；还有电路的错误连线对电路有关影响。

解答：（1）3 调节灯泡电压，测量额定电压（2）0.2A 0.76W

（3）额定功率不能取平均值（4）电压越大，电流越大或电压越大，功率越大或电压越大，灯泡越亮等（5）不是灯丝电阻受温度影响，温度越高电阻越大

（6）灯泡短路灯泡断路滑片P未置于阻值最大端（滑动变阻器采用两上接法），

（7）将电压表接在变阻器两侧，当电压表示数为2.2V时，小灯泡就正常发光

（8）变阻器滑片P采用两下接法开关未闭合且变阻器采用两上接法。

考点七：导体消耗的电功率与导体的电阻之间的关系

要点：串、并联电路中电流、电压、电功和电功率与电值的比值

例15、某用电器的额定功率为P，下列哪种方法能使功率变为0.25P（）

A、电压变为原来二分之一，电阻变为原来的二倍

B、电压不变，电阻变为原来的二倍

C、电阻不变，电压变为原来的二分之一

D 、电压和电阻都变为原来的二分之一

分析：对于电功率的计算，根据条件分析判断选用适当的公式进行计算推导，本题中由公式R

U P 2

=可推知只有C 适合。 解答：C

例16、如图所示的电路，R1∶R2 = 5∶3，当开关S 断开，甲、乙

两处均接电流表时和将开关闭合，甲、乙两处均接电压表时，R1和R2

的电功率之比分别是（ ）

A ．3∶5 5∶3

B ．5∶3 3∶5

C ．9∶25 25∶9

D ．25∶9 9∶25

分析：由图可知开关闭合后且两表为电流表时，R1和R2并联，又并联电路电压相等，由R

U P 2

=可知，并联电路电功率与电阻成反比，即P1：P2＝3：5，若开关S 闭合且两表均是电压表，，R1和R2串联,又串联电路电流相等，由R I P 2=可知，串联电路电功率与电流成正比，即P1：P2＝5：3.

解答：A

例17、某电热水器的工作原理如图3所示，（已知两电阻丝的阻值相

等，电源电压保持不变），它有加热和保温两个工作状态，当开关S1接

b ，S2断开，它处于 （加热状态/保温状态），此时电路的电功

率为P1，当开关S1接a ，S2闭合时，它处于乎 （同上），此

时电路的功率为P2，则P1：P2 = 。

分析：只用两根相同的电阻丝连在电路中，可以两种连接方式：串联时，总电阻总大，由R U P 2=可知总功率最小；并联时，总电阻最小，由R

U P 2

=可知总功率总大；也有可能只用一根电阻丝，总功率居中。当S1接b ，S2断开，两根电阻串联，电路处于保温状态；当S2闭合，S1接a 两电阻线丝并联，为加热状态。其两次电功率之比与总电阻成反比。 解答：保温 加热 1：4

考点八：有关家用电器的计算

要点：1、区分家用保温状态和加热状态的电功率（功率具体是哪一个元件功率）

2、对于间歇式工作

．．．．．的冰箱等用电器的有关计算

例18、某一电饭锅内部电路如图，R1是加热电阻，R2是限

流电阻，煮饭时，接通电源（220V 50Hz）、闭合手动开关S1电饭

锅处在加热状态，当锅内食温度为103℃时，开关S1会自动断开

后若无外力作用则不会自动闭合，S2是一个自动温控开关，当锅

内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃会自动闭合，问：

（1）若接通电源后没有闭合开关S1，那么电饭锅能将饭煮熟吗？为什么？

（2）在一个标准大气压下，用此电饭锅烧水，则S1的自动断电功能不起作用，这是为什么？

（3）若电饭锅加热时发热电阻功率为550W，而保温时发热板的功率为88W，求发热板电阻R1阻值和限温电阻R2的阻值？

分析：限温电阻与手动开关、温控开关并联，然后与发热板串联,当接通电源后没有闭合手动开关S1,当温度低于80℃时，温控开关S2闭合，只有发热板R1接在电路中,电路处于发热状态，而当温度高于80℃时，S2就断开，R1和R2串联，电路就处于保温状态，最终锅内温度就在70℃到80℃之间，故饭煮不熟；在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，水沸腾后，温度不再升高，达不到103℃，S1就不会断开，一直加热到把水烧干为止；列式时注意的是加热时只有R1在220V电路中，保温时是限温电阻R2和发热板R1串联在电路中，但题目中的两个功率都是发热板功率，计算时要注意。

解答：（1）不能将饭煮熟因为S2高于80℃断开，低于70℃闭合，锅内温度只能在70℃到80℃之间，达不到100℃；（2）不能在一个标准大气压下水的沸点为100℃，达不到103℃，电饭锅会一直加热到水干；（3）88Ω 132Ω

例19、李明家打算买一台电冰箱，周未李明和爸爸到“苏宁电器”和“五星电器了解行情，发现买海尔冰箱可能获得“家电下乡13％的政府补贴”或“以旧换新”的优惠，逛了一趟带回了海尔两款冰箱的数据（如图），

（1）对于BCD-218A冰箱正常工作时额定电流是多大？

（2）对于BCD-208A冰箱平均每天耗电多少千瓦时？平均每天工作几小时？

（3）李明将为新购的冰箱配置哪一个插座？

分析：表中有两款冰箱的数据，在审题时一定要弄清让你求的是哪一款冰箱的哪一个物理量，再根据已知条件列式计算；第（2）问中电冰箱一天消耗的电能切不可用W ＝Pt 进行计算，因为冰箱、空调等一样属于间断性工作，不是一天24小时不停运转的，其耗电量直接从铭牌上读0.77Kwh ，但要知道的这只是理论测试值，实际使用时耗电量要大些，然后直接用Kw 和h 运动电功率公式计算工作时间；第（3）问中家里的大功率用电器的金属外壳要与大地相连，防止触电，所以冰箱要装如图乙的三孔插座。

解答：（1）0.59 （2）0.77kwh 5.92h （3）用图乙所示的三孔插座

考点九：电热器

要点：1、电热器的工作原理 2、电热器所产生的热量与哪些因素有关

例20、将一只“220V 100W ”的电风扇、一台“220V 100W ”的白炽灯，一把“220V 100W ”的电铬铁分别接在220V 的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（ ）

A 、白炽灯

B 、电风扇

C 、电铬铁

D 、一样多

分析：几个用电器的额定功率相同，在相同的时间内消耗的电能是相同的，但消耗的电能不同的用电器转化为其化不同形式的能：如白炽灯将电能转化为光能和内能，电风扇将电能转化为机械能和内能，只有电铬铁将电能全部转化为内能，所以在相同的时间内电铬铁产生的热量最多，温度最高。如果问消耗的电能应该是一样多。

解答：C

例21、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A 中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B 中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。

(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 ，除了质量，还要控制的物理量有 ；

(2)小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”。对于这

个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是( )

A ．因为煤油有颜色便于观察

B ．因为煤油有比较大的热值

C ．因为煤油有比较小的密

D ．因为煤油有比较小的比热容

甲 乙

（3）请你用笔画代替导线，帮他把电路连接完整：（要求P 向右移电路中电流变小），则在开关闭合前滑片P 处于最 （左/右）端；

（4）电流产的生热量多少不容易直接测量。小明和小红采用的是观察 显示电流产生热量的多少的。像这种能用直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”，如果是你本实验你还有什么创意的显示电流产生热量多少的方法： ，如果没有也可以再列举一个在物理探究中用到“转换法”的例子 。（第四问只要答一个即可）

(5)实验中，小明和小红发现B 烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。

（6）如果小明和小红还想探究“导体产生的热量与电流的关系”，她们的下一步操作是： ；她的们结论是： 。 分析：电流产生的热量与电流的大小、电阻和通电时间有关，现探究电流产生的热量与电阻的关系，要控制电流相同（只要将两导线串联即可）、通电时间相同；现在没有直接测量热量的仪器，但我们知道，导体产生的热量多，温度升高的快，所以正常我们考虑用温度计来测量升高的温度，测温物质用煤油而不用水的原因是水的比热大，吸收相同的热量，温度上升的少不明显，这种将热量转换为温度的方法叫“转换法”，我们还可将其转换为点燃火柴的时间长短、煤油受热膨胀的程度、气球的大小等，这种方法在前面的：将动能的大小转换为木块被推开的距离、重力势能转换为木桩打入的深度，温度转化为酒精的热胀冷缩程度（温度计）。

解答：（1）相等 相同的电流，相同的加热时间，相同的容器等 （2）D

（3）图略 最右端 （4）升高的温度 点燃火柴的时间长短、煤油受热膨胀的程度、气球的大小等 将动能的大小转换为木块被推开的距离、重力势能转换为木桩打入的深度，温度转化为酒精的热胀冷缩程度（温度计）。（5）大 （6）移动滑动变阻器的滑片，增大电流，观察只一个容器中的温度变化情况 电阻一定时，电流越大，产生的热量越多 考点十：焦耳定律

要点：1、焦耳定律 2、串、并联电路电热的特点 3、电热计算

例22、下列计算热量的公式中，哪一个是焦耳定律的普遍适用公式（ ）

A 、UIt Q =

B 、Rt I Q 2

= C 、t R U Q 2

= D 、以上三个都是 分析：焦耳定律的公式是Rt I Q 2

=，如用电器在工作时电能全部转化为内能，则W ＝Q ，

其它两具公式也通用，初中阶段只探讨白炽灯、电炉、电水壶等电热器，称为纯电阻电路的电器，但对于电能没有全部转化为电能的用电器（电动机），计算热量只能用Rt I Q 2=，因为电动机W>Q ，多余的是电动机产生的机械能。

解答：B

例23、如图所示的四个容器中，装有等量的、

等温水的相同容器，容器放入电阻丝，

R A 、R B 、R C 、R D ，且R A =R B

的时间，四个容器水温从高到低的顺序是 。

分析：要求得水温高低，即要求出谁放的热量多，要求四个电阻哪放出热量从高到低排序，首先将A 和B 进行比较，因为它们串联，电流相同，根据Rt I Q 2=可知Q B >Q A ；其次将C

和D 放在一起比较，因为它们并联，电压相同，根据t R

U Q 2

=可知，Q C >Q D ；再将B 和D 比较， 因为A 和B 串联，C 和D 并联，则D 中电流大于B 中电流，又由于R C =R D 根据Rt I Q 2=可知Q D >Q B ,所以Q C >Q D >Q B >Q A .

解答：Q C >Q D >Q B >Q A

例24、如图，是小光家电热毯电路的示意图,R 0是发热电阻丝,R 是串联在电路中的限温电阻,S 是控温开关.电热毯上标有“220V 40W”字样，问（不考虑温度对电阻的影响）：

（1）要使电热毯处于低温挡时，开关S 处于什么状态？

（2）发热电阻丝R 0的阻值是多大？

（3）当电热毯处于低温档时，R 0的电功率为12.1W ，则10s 内电阻

丝R0的产生的热量是多少？低温档的电热毯总功率是多少？

（4）小光发现电热毯使用时太烫，想对电路进行改进，请你将改进后的电路图画出，并说出改进时的注意点。（只需说一点即可）

分析：开关断开时，R 和R O 串联，电路中的电流较小，RO 上的发热量少，为保温状态，S 闭合R 被短路，电路中只有R 0接在电路中电流大，R0上发热量多，为加热状态；第（2）问

中，电热毯铭牌上的40W 是加热时的额定功率，利用R

U P 2

=算出R 0电阻；第（3）中电热毯低温状态，R 0的实际功率为12.1W ，Q ＝W ＝Pt 算出电热，对于电路总功率，据R 0的电阻保

持不变可算出电路中的实际电流，用P总＝U总I。

解答：（1）电热毯低温时，开关S断开（2）1210Ω（3）121J 22W

（4）在电路中再串联一只电阻接线处焊接要牢靠、注意安全等

考点十一：家庭电路的组成与连接

要点：1、家庭电路的组成 2、各组成部分的作用 3、安装家庭电路应注意的问题例25、某班同学在学习了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为正确的是（）

分析：电路连线的注意点：“左零右火中接地，开关接在火线上，螺口灯泡要注意，螺旋接在零线上”的接线原则保证用电的安全。

解答：A

例26、家庭电路中，造成电流过大的原因是不可能是（）

A、插座中的两个线头相碰

B、开关中的两个线头相碰

C、电路中接入了大功率的用电器

D、同时使用了太多的用电器

分析：造成家庭电路中的电流过大的原因常有两个：过载（用电器的总功率过大）和短路，但B中的开关中的两个线头相碰，只会让开关失去作用，而不会让整个电路发生短路，从而引起电流过大。

解答：B

例26、测电笔的作用是，如图中甲和乙两种使用测电笔的方法，其中正确

的是，正常人体的电阻约为1000Ω，而人通过人

体的电流如果超过了10mA变会对人造成伤害，那么测电笔中

的高阻值电阻至少要有Ω。

分析：测电笔的作用是辨别火线与零线，其正确使用方法是：

必须接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，能使氖管发光的是火线，高阻电阻是保神！解答：辨别火线与零线乙 21000Ω

例27、将下图中的用电器正确地接入家庭电路中。

分析：三孔插座要注意的是：左零右火中接地，地线接的是

用电器的金属外壳，大功率用电器的火线上需要保险丝。

解答：图略

考点十二：安全用电

要点：安全用电常识及触电急救知识

例28、如下图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（）

分析：安全用电的“四不”原则：不弄湿有电器，不损坏绝缘层，不接触低压带电体，不靠近高压带电体。在使用电器时要防止总电流过大：用电器总功率过大（过载）、短路现象的不能出现。

解答：D

例29、电的广泛应用极大的提高了人们的生活质量，若违反安全用电原则，就有可能引发

触电事故，请根据安全用电的要求，给如图所示的甲、

乙两图配上解说词。

甲图：；

乙图。

分析：根据安全用电原则，用词要准确到位，语言组织要简洁精练。

解答：不弄湿用电器用电器外壳要接地

考点十三：家庭电路中常见的故障

要点：家庭电路中常见的故障的排查与排除

例30、家庭电路中各用电器发生故障，常用如图所示的校验灯

来检查，其方法是：断开所有用电器的开关，将一只普通的白炽灯

与熔断器的熔丝并联，闭合总开关，然后逐个闭合各用电器开关，

若发现校验灯发出暗红色的光，则该支路属于（正常/断

路/短路），若校验灯正常发生，则该支路属于（正常/断路/短路），若校验灯不发光，则该支路属于（正常/断路/短路）。

分析：因为家庭电路是并联的，校验灯接在熔断的熔丝边，则它与每一条支路串联，当校验灯发出暗红色的光，说明所检测的支路是通的，且该支路元件正常；校验灯正常发光，

说明220V电压全加在校验灯上，则检测的电路是短路；校验灯不亮，说明这条支路是断路。

解答：正常短路断路

例31、小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如下图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是( ) A．火线与零线短路

B．a、d之间某处短路

C．b、c之间某处断路

D．电灯的灯丝断了

分析：用测电笔检测电路，如果笔尖所接的点能使氖管发光，则表明该点与火线之间是相通的，四点中a、c、d三点都能使氖管发光，则说明从c到火线之间是相通的，而灯没亮断路只有在bc之间。

解答：正常短路断路

【能力提升】

1、小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示．他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（）

A．电能表的额定电流为10A

B．拍照片时，小明家已消耗的电能为7624J

C．电能表的额定功率为2200W

D．电能表的脉冲指示灯闪烁3200次，电路消耗了1KW·h电能

2、下列各项不属于功的单位是（）

A.焦耳

B.牛顿·米

C.伏特·安·秒

D.瓦/秒

3、有些家用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是（）

A．电饭煲 B．电热水器 C．电熨斗 D．电视机

4、有三根电阻丝，接在电压恒定不变的电源上，产生的热量全部用来烧水，要使用同一壶水在最短的时间内烧开，那么这三根电阻丝应是( )

A．三根串联 B．三根并联

C．两根串联起来，再跟第三根并联 D．两根并联起来，再跟第三根串联5、旧白炽灯在工作时，容易在灯丝最细处熔断，这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，灯丝最细处（）

A．功率最大 B．电流最大 C．电阻最小 D．电压最小

6、小星家新买了一规格为“800W”的电热水壶，他经过几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水用的时间长，你认为主要原因是（）

A、晚间大气压高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多

B、晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端电压

C、晚间水蒸气更快，带走更多的热量

D、晚间环境温度比早晨的温度低

7、如右图所示，电源电压保持不变，R1=2R2，开关Ｓ断开时，电流表的示数为Ｉ1，R1消耗的功率为P1；开关S闭合时，电流表示数为电流表的示数为Ｉ2，R1消耗的功率为P2，则A．Ｉ

1∶Ｉ2＝１∶１，P1∶P2＝３∶１

B．Ｉ1∶Ｉ2＝１∶３，P1∶P2＝１∶１

C．Ｉ1∶Ｉ2＝３∶１，P1∶P2＝１∶１

D．Ｉ1∶Ｉ2＝１∶１，P1∶P2＝１∶３

8、田甜同学发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判读那正确的是

A.客厅白炽灯灯丝的电流大

B.客厅白炽灯灯丝的电阻大

C.客厅白炽灯两端的电压大

D.以上判断都有可能

9、自动空气开关在家庭电路中的主要作用是（）

A．保证电路的电流不变 B．保证电路的电压不变

C．保证电路的电阻不变 D．电路发生短路时，自动切断电路

10、如图是三线插头的照片。留心观察发现，与地线连接的那个插头比另外两

个插头要稍长一些。插头在长度设计上的这种差异，主要是考虑下列哪一因素（）

A．使插头的造型更美观 B．有利于识别火线和零线插头

C．插入插座中更稳固 D．操作时，可确保接地插头先接地

11、下图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是( )

12、如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔

测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发

光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能

发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是 ( )

A.火线和零线短路

B.电灯L短路

C.电线AC段某处断路

D.电线BD段某处断路

13、小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的时，室内电灯立即全部熄灭。原因可能是（）

A.插头与插座接触不良

B.灯泡的灯丝断了

C.台灯的灯座内短路

D.台灯的插头内短路

14、小明家买了一台“220V 1500W”的热水器，由于安装的位置离固定插座太远，便到商店买了标有“220V 6A”字样的插座、标有“220V 10A”字样的两脚插头以及导线，组装了一个多孔的移动插座，请问：

(1)这台热水器与其它家用电器之间的连接方式是；

(2)从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因：

①；②。

15、寒天持续的“冷空气”，居民家里的空调、电热取暖器都闲不住，导致电路火灾时有发生，火警电话不断，消防车拉着警笛呼啸而出，赶往火灾现场，调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃外面的绝缘皮，而且导线接头处更容易着火，根据学过的物理知识回答：

（1）“超负荷”是指电路中的过大（填“电流”或“电压”）

（2）火灾发生的理论依据是，为什么导线的接头处更容易引起火灾。

（3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取的措施或建议：。

16、(09年丽水) 如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，

帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将能转化为电能，驱

动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了

l小时，电流做功为焦，该风扇的功率是瓦。

17、小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标有”20Ω 2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W。他按图15连接好电路，先将变阻器的滑片移至端(选填“A”或“B”)，

然后闭合电键S ，再移动变阻器的滑片P ，观察到小灯泡发光逐渐变

(选填“亮”或“暗”)。当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片P 恰好

在中点上(即连入电路的电阻为10Ω)。小华所用的电源电压为

V ，小灯泡的额定功率为 W 。

18、如图是新型节能小彩灯，电源电压保持12V 不变，小灯炮标有“6V 4W ”，电流表的量程为0～0.6A ，滑动变阻器标有“20Ω 2A ”，当开关S 闭合时，为了保证电路元件都能安全使用， 滑动变阻器接入电路的最小阻值是 Ω，此时小灯泡的实际功率是 W

19、下表表示的是亮度相同的节能灯与普通的白炽灯的有关技术数据，回答下列问题： 表1 表2

（1）已知“220V 60W ”的白炽灯，在常温下灯丝的电阻约为80Ω，请通过计算将白炽灯的有关数据填入到表2中，并根据以上数据分析可知，白炽灯不宜频繁开闭的原因是 。

（

2

）根据上表中的数据，若使白炽灯与节能灯买回来开始正常工作到寿命结束，白炽灯

消耗的电能为

KW ·h ，节能灯消耗的电能为 KW ·h ，若以节能灯的使用寿命来计，在同等情况下，节能灯比白炽灯省 元。（电费以0.5元/度计）

20、将下图中的各用电器正确地接入家庭电路中

21、如图6所示装置是小明测量额定电压为2.5V 的小灯泡功

率的实物图。

（1）请把实物图连线补充完整。

(2)实验中小明发现无论怎样移动变阻器滑片，电压表指针偏转

角度变化始终较小，原因可能是 (填字母)。

A ．电池较旧，电压不足

B ．电流表短路

C ．滑动变阻器短路

(3)小明正确测得如下几组数据：由表中数据可知，小灯泡

的额定功率为 W 。小林认为应利用三组数据计算取功

率的平均值会更准确。请你评价小林的说法： 。

初三物理第十五章第一节两种电荷练习答案版

第十五章电流和电路 第1节两种电荷 一．选择题 1．（2017·福建）如图1所示的“吸引现象”由静电引起的是（C） A．磁铁吸引硬币B．压紧的铅块互相吸引C．摩擦后的气球吸引头发D．吸盘吸在墙壁上 图1 图2 2.（2017·安徽）带电体之间的静电力是通过电场产生的．如图2所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力；A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力．关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是（A） A．B处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 B．B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 C．A处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 D．A处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 3.（2017·咸宁）塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（B） A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上 B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上

C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上 D．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起 4.（2017·常州）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（A） A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．中子从玻璃棒转移到丝绸C．质子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒5.（2017·株洲）摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体， 使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（A） A．电子从毛皮转移到了橡胶棒B．电子从橡胶棒转移到了 毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒D．质子从橡胶棒转移到了毛皮 6.（2017·河南）如图1所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的 金属箔张开，以下说法正确的是（D） A．摩擦过程中创造了电荷B．摩擦过的橡胶棒带正电荷 C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D．金属箔张开是由于同种电荷相 排斥 7.（2017·大连）用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个 小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（C） 8.（2017·南通）把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开，这是因为（A）A．同种电荷相互排斥B．异种电荷相互排斥 C．分子之间存在斥力D．分子之间存在空隙 9（2017·衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图2）．则下列判断正确的是（D）

人教版初中物理第十四章练习题

第十四章 1.(2012·河南中考)在四冲程汽油机的工作过程中,机械能转化为内能的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 2.关于四冲程汽油机的压缩冲程,下列说法不正确的是( ) A.汽缸里面的气体质量不变 B.汽缸里面的气体压强增大 C.汽缸里面的气体温度升高 D.汽缸里面气体的内能转化为活塞的机械能 3.冬天,用于生火炉取暖的燃料是无烟煤,它的热值为3.4×107J/kg,当火炉燃烧了1 kg这种煤,则( )A.屋子将吸收3.4×107J的热量B.火炉放出了3.4×107J的热量 C.屋子吸收的热量小于3.4×107J D.火炉放出的热量略大于3.4×107J 4.双燃料汽车以天然气和汽油作为燃料。以下说法正确的是( ) A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多 B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100% C.在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大 D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小 5.如图所示实验,试管口木塞冲出过程( ) A.试管口出现的白雾是水蒸气 B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少 6.如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电池板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是A.叶片将光能转化为化学能 B.电动机将机械能转化为电能 C.太阳能电池板将太阳能转化为电能D.小花将动能转化为化学能 7.(2012·菏泽中考)关于“热机”,下列说法中错误的是( ) A.通过技术改进,可以使热机的效率达到100% B.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” C.用水而不用其他循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容比较大的特性 D.严寒的冬天,有人晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱 8.下列说法中错误的是( )A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 C.只要有能的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律 D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的总量是保持不变的 9.(2012·扬州中考)目前我国研发出一款新型空气动力汽车,它利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力,这种车在开车时将空气的能转化为 能,这种车与汽油机相比优点是(说出一点)。 10.(2012·陕西中考)科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),其内能(选填“增大”“减小”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的。为进入下一

初中物理画图题集锦

中考物理作图知识考点： 1、会画简单的光路图 2、会画简单的电路图 3、会连接简单的串联电路和并联电路 4、会画力的力臂 5、会用力的示意图描述力 6、会组装简单的滑轮组（绕线） 7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体（小磁针）的N、S极 8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向 9、光学暗盒问题 一、光的反射作图 1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。 2、三类具体问题： 1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。 2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。 3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。 二、光的折射作图 1、根据光的折射规律作图 1）依据：光的折射规律 2）方法：(1)先找交点。(2)确定法线的位置。(3)根据光的折射规律画出折射光线 例 1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。 2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图 1）依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。 2）光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点； ③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出 例 2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。（图见图4后） 三、平面镜成像光路图的两种作法 1、反射法： 1）作图依据是光的反射定律。 2）作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延

长确定 对应的像点（一般只要求会画点光源的成像光路图）如图6所示。 2、平面镜成像特点作图法： 1）依据：直接利用物像相对于镜面对称。 2）方法：作垂线、截距离、连虚线。如图7所示。 四、怎样画电路图和连接实物图 1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。②要注意所画符号和实物的对应性。③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系， 然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。 3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联 电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。 4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接 和控制情况，画电路图或连接实物图。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉） 例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。

高一物理必修一第一章第一节教案

1.1 质点参照系和坐标系 一、教学目标 ①知识与技能： １．认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 ２．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 ３．通过实例理解参考系，知道参考系的概念及运动的关系，会用坐标系描述物体的位置。 ②过程与方法： １．体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。 ２．通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法。 ③情感态度与价值观： １．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止的相对性，培养学生热爱自然、勇于探索的精神。 ２．渗透抓住主要因素，忽略次要因素的哲学思想。 二、教学重难点 教学重点： 1.理解质点的概念 2.从参考系中明确地抽象出了坐标系的概念 教学难点：理解质点的概念。 【思考】 1)在日常生活中，同学们是怎样去确定物体是在运动的呢? 2)看下面的图片，我们应该如何判断静止或者运动呢？

现在，我们坐在座位上是静止的还是运动的呢？让我们带着问题进入今天的学习。 一、机械运动 在我们物理世界里是这样确定定物体是否在运动的“一个物体对另一个物体相对位置变化运动称之为机械运动”。（定义） 思考：我们把地球当成静止的所以我们静止的，可是地球每时每刻都是在自转的，我们地球上的每一个物体都是跟着地球转动，这时候同学们还认为自己没动吗？那么我们到底动没 动啊？

为了解决之前的问题，我们引入了一个概念——那就是参考系。 二、参考系 定义：研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。 特点：①假设是静止不动的（被认为是不动的，而且作为静止的标准）。 ②任意选取，但应以便于研究运动为原则。 参考系与运动： ①同一个物体，如果以不同的物体为参考系，观察结果可能不同． ②一般情况下如无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系 解释思考的问题：在我们研究物体运动时，我们首先要引入一个参照物，这个物体被认为是静止不动的，有了这个参照物我们就可以去判断其他物体是否运动了。如果这个物体相对参考物的位置发生变化，我们就认为这个物体是运动的，同理这个物体如果相对参考系位置没有发生变化，那么我们就认为这个物体是静止的。 考点提醒：参考系是一个非常重要的考点其出题方向有两个，一个是我们对参考系的理

物理九年级上第十五章测试(附答案)

第十五章测试 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共33分） 1．下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是（） A．汽油和盐水B．黄铜和石墨 C．人体和大地 D．塑料和陶瓷 2．手电筒是日常生活中常用的照明工具。如图甲是手电筒的结构示意图，图乙是小明所画手电筒的电路图，其中正确的是（） 甲 乙 3．将下面一个物体与小灯泡串联接在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（） A．橡皮 B．铅笔芯 C．塑料尺 D．透明胶带 4．如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是（） A．a、c B．b、c C．b、d D．d、e 5．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡同时发光的正确电路是（） 6．一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。如果开关S1只控制灯；开关S2只控制换气扇（M）。下图所示的四个电路图，符合要求的是（）

7．在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是（） 甲 8．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响 9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（） A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不能发光 10．小轿车上大都装一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。如图所示为小明同学设计的模拟电路图，认为 最符合要求的是（）

11．信息社会建立在智能化电路的广泛应用基础上。其实，智能化电路（逻辑电路）同样由开关和 用电器组合而成。在如图所示的电路中，如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误．． 的是（ ） A ．甲电路：既要……又要…… B ．乙电路：只要……就…… C ．甲电路：要么……要么…… D ．乙电路：或者……或者…… 二、填空题（每空3分，共30分） 12．物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为________电荷；电荷间的相互作用规律是__________________。 13．两盏完全相同的灯L 1、L 2接在电压为6 V 的电源上都能发光，现要判断L 1、L 2的连接方式。 141212S 3，则会发生________现象。 15．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。 将插头插入插座，若只闭合开关S 1，电吹风吹出的是________风；若将开关S 1、S 2都闭合，电吹风吹出的是________风。（均选填“热”或“冷”）

初中物理北师大版九年级全一册第十四章第一节简单磁现象练习题-普通用卷

初中物理北师大版九年级全一册第十四章一简单磁现象 练习题 一、单选题 1.如图所示的三个钢块，正确的判断是() A. 都是磁体 B. 只有两个磁体 C. 可能都是磁体，也可能只有两个磁体 D. 都不是磁体 2.如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上， 关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法 正确的是() A. 甲图中桌面受到的压力比乙图大 B. 乙图中桌面受到的压力比甲图大 C. 两图中桌面受到的压力相等 D. 无法确定 3.小天利用手中的条形磁体做了小实验，其中结论正确的是() A. 条形磁体能够吸引小铁钉 B. 同名磁极相互吸引 C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了 4.如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形 磁铁的表面从N极滑到S

极，下列说法正确的是() A. 小铁块受到的摩擦力一直变小 B. 小铁块受到的重力始终不变 C. 小铁块对磁铁的压力始终不变 D. 小铁块对磁铁的压强先变大后变小 5.如图所示，将玻璃板、课本、铁板、塑料板分别置 于条形磁体与铁质回形针之间(不碰到条形磁体与 回形针)时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作 用的是() A. 玻璃板 B. 课本 C. 铁板 D. 塑料板 6.如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自转 动的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7.如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针 静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)() A. 磁针甲 B. 磁针乙 C. 磁针丙 D. 磁针丁 8.下列物品，能被磁铁吸引的是() A. 塑料三角板 B. 铅笔 C. 钢尺 D. 橡皮擦 9.万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场地。“磁选”是对沙子进行处理的工序之 一，“磁选”是选走沙子中的()

最新初中物理作图题总结习题知识讲解

初中物理中考五套典型习题1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。 2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。 3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。 例1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。 例2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。（图见图4后） 。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。 例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。 例 6 画出图11中，各力的动力臂L1和阻力臂L2。例7 在图12中，物体A的质量都是5 kg，画出两图中A物体受到的重 力的示意图。 1、判断依据：安培定则（记住用右手） 例 8 如图13所示，开关S 闭合后，小磁针静止在图示位置，则电源的左端是极。 例 9 在图14中根据通电螺线管的电流方向，标出螺线管的N、S极。 例 10 在图15中根据电流的方向，标出通电螺线管中的电流方向。 例 11 在图16中标出电源的正、负极和甲、乙小磁针的磁极名称。 例12 在图17中画出螺线管的绕法，闭合开关后，使小磁针静止不动。 例 13 用笔画线代替绳子，将图18中的两个滑轮组成滑轮组，要求：既省力又能改变力的方向。例 14 如图19所示，请你画出利用滑轮组提起木箱最省力的绕绳方法。 例如图20所示，给下列暗盒填上合适的光学元件，并完成光路图。 1、如图所示，木块A的长度是__________ 厘米。 2、所示温度计读数为___________℃。 3、所示体温计读数为___________℃ 4、弹簧测力计测量范围是________，指针所示被测物重是________N． 5、如图,量筒中水的体积是__________ mL。 精品文档

九年级物理全一册 第十五章测试题

九年级物理全一册第十五章测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯均属于并联的是（）。 A．B．C．D． 2 . 关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 A．使用前，当指针没有指在“0”刻度线上时，应先进行调零 B．在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程 C．读数时，应先明确所采用的量程和最小分度值后再读数 D．把“0.6”和“3”两接线柱接入电路时，电流表的量程为0～2.4 A 3 . 在用电流表和电压表测电阻的实验中，某同学在操作中电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错，连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后，甲图发生的后果是 A．电流表和电压表都被损坏B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表示数为零，电压表有示数D．电流表损坏，电压表有示数 4 . 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，两个小灯泡的额定电压分别是 2.5V 和3.8V，两个电流表是相同规格的．他按电路图甲正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（）

A．电流表A1的示数是0.3A B．通过灯泡L 1的电流为0.3A C．灯泡L1的额定电压是2.5V D．两个灯泡是串联关系 5 . 科学家发现了一种新材料——黑磷烯，它具有密度小、硬度大、优良的导电性、导热性及抗拉伸等性能.依据黑磷烯的属性，下列不能用黑磷烯来制造的是 A．新型热传导材料B．优良的绝缘材料 C．超轻型飞机材料D．新型防弹衣材料 6 . 我市某中学初中物理组的创意寒假作业受到了学生们和家长们的点赞和关注，小明同学在寒假制作了一个物理科技小制作（如下图），它是一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．请根据上述实验现象分析，符合要求的电路图是 A．B． C．D． 7 . 一个带电的物体与不带电的物体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫作静电感应现象。如图所示，把一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个紧靠在一起的枕形金属（） A．橡胶棒由于失去电子带负电荷 B．金属导体的端带正电荷 C．金属导体的端不带电荷

初中物理_作图题_专题复习_作图专题_作图大全1

中考复习物理作图专题归类 姓名：_______________班级：_______________学号：_______________ 一、光的直线传播： 1、在图中画出小孔成像光路图。 2、下图中，S是光源，A是不透明的物体，L是竖直墙面，试画出光源S照不到墙面的范围 3、室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）。请根据这两条 光束的方向确定室内电灯的位置。 二、光的反射： 4、图所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射线: 5、并注明反射角和入射角的度数 6、有一和水平面成30度的光线，先要它垂直射入井底，根据已知条件确定平面镜的位置，并注 明反射角和入射角的度数。 7、光与镜面成30°角射在平面镜上，如图所示，请画出反射光线并标出反射角的大小。 8、请你完成如图所示的光路。 三、平面镜成像： 9、根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜MN中的像A′B′。 10、有一束光通过A点射到镜面，反射后过光源S的成像光路图B点，请画出入射光线和反射光 线。 11、利用光的反射定律作出点。 12、如图1所示，S’为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平 面镜MN，并完成光线SA的光路。

13、小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口之间刚好有张椅子，如图所示。若不移动位置仍要遥 控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路: 四、光的折射： 14、如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃 砖的另一侧面射出时的折射光线。 15、请在图12中画出对应的反射光线和折射光线。 16、请在下图中标出入射线，反射线，折射线 17、画出图所示的折射光线的入射光线。 五、透镜： 18、图中，画出了光通过透镜前后的方向。在图（a）、(b)中填上适当类型的透镜。 19、请你根据透镜对光线的作用完成下面的光路图． 六、沸腾图像： 20、质量和初温（等于室温）都相同的水和酒精盛在相同的容器中， 用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在直角坐标中粗略画出 水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图像，并 分别用l1、l2表示。〔室温约为20℃〕 七、串、并联电路： 21、如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应 的实物图.电路要求： （1）L1与L2组成并联电路, （2） S1控制L1, S2同时控制L1与L2; 22、按图所示的实物图画电路图： 23、根据电路图连接实物图：

九年级物理第15章电流和电路知识点总结

第五章电流和电路 5.1电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小 物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失 去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 原子核 原子 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断；

初三物理第十四章单元测试卷

第十四章单元测试卷 一. 填空题：（每空2分，共34分） 1. 一个边长为0.1米的正立方体，重100牛，放在面积为1米2的水平圆桌面的中央，该 正立方体对桌面的压强是。 2. 如图14-1所示，一个物体重500牛，分别受到三种方向不同，大小都是500牛的外力F 的作用，请写出三种情况下物体对地面的压力；(1)压力___________；(2)压力_________； (3)压力_____________。 3. 如下图14-2所示，向容器中倒入水，发现橡皮膜向外凸起，这个现象说明 6．如图14-3所示，三个容器A、B、C盛有一定量的水，水的重力分别为G A、G B、G C，水对容器底部的压力分别为F A、F B、F C，则F A______G B；F B_____G B；F C______G C（分别填“大于”，“等于”或“小于”）。 7. 某地区水的沸点是100℃，在烧瓶中装入略低于100℃的水，用抽气筒逐渐抽出瓶里的空气，如图14-4所示。就会看到__________________，这表明当____________减小时，______________降低。 橡皮膜 14-2

8．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议： 是利用 “增大”或“减小”)袋子对手的压强。 二. 选择题：（每小题3分；共30分） 9. 下列说法正确的是（ ） A. S F P /=只适用于固体压强，不适用于液体压强 B. 物体对水平面的压力越大，则产生的压强越大 C. 同一物体，对水平面产生的压强是不变的 D. 受力面积一定的情况下，压力越大，产生的压强越大 10. 下列做法中属减小压强的是（ ） A. 铁路的钢轨要铺在枕木上 B. 书包带要做得宽些 C. 自行车、汽车的轮胎表面有凹凸的花纹 D. 刀子、斧子的锋刃要磨得很薄 11. 一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） A. 站着不动 B. 轻轻伏在冰面上并向岸边挪动 C. 赶快向上跳起 D. 立即改成单足站立 12 如图14-5所示，A 、B 两只试管粗细相同，内盛等质量的液体，A 竖直放置，B 倾斜放置时，两试管中的液面相平。据此推知，两试管中液体密度以及液体分别对试管底部的压强关系是（ ） A. B A B A P P =>，ρρ B. B A B A P P <<，ρρ C. B A B A P P >>，ρρ D. 13．下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是( ) A ．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮 B ．潜水艇从水底向水面升起 C ．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起

初中物理作图题汇总教学总结

初中物理作图题汇总 相关练习： 一、光的直线传播：影子的形成、小孔成像、坐井观天； 1、如图所示。晚上，在路灯的照耀下，地面上留下了小芳的影子。并标示出地面上人影的范围（要保留作图的依据）。

2、按要求完成下列作图。如图所示，请作出物体AB通过小孔在屏上所成的像A'B'（保留作图痕迹）。 3、“坐井观天，所见甚小”，请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围（用斜线标出）． 二、光的反射和折射：光的反射和折射定律，光路是可逆的； 1、如图所示，一束光线斜射向一平面镜，请画出其反射光线并在图上标出反射角的大小。 2、在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并 标出入射角及其度数。 3、在图中，根据入射光线AO，画出反射光线OB。 4、（1）如图所示，入射光线AO照射到镜面上发生反射，OB 为反射光线。请根据光的反射定律，确定平面镜的位置。 （2）如图所示，小明用平面镜将 一束太阳光反射后竖直射向井底，请在图上作出平面镜的位置。

（1）图（2）图 5、根据题目要求，完成下列作图 如图所示，一束光沿AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致方向。 6、如图所示，AO为入射光线，O为入射点。根据光的反射和折射特点，在图中画出反射光线及折射光线。 7、如图所示，点S表示天空中的小鸟，点S′表示游泳者在水下看到的小鸟，请画出游泳者能看到小鸟的一条入射光线和对应的折射光线。（保留作图痕迹） 8、在碗底放一枚硬币S，向碗里倒水后，会观察到“硬币”上升，如图所示，请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整。 9、如图所示，一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。

(免费)人教版九年级物理第15章 《功与机械能》综合练习

人教版九年级物理第十五章《功与机械能》测试题（A卷） 一、选择题 1．如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( ) A．火箭腾空而起的推力B．叉车举起重物的举力 C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力 2．在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是( ) A．他在第一阶段内没做功．B．他在第二阶段内没做功． C．他在两个阶段内都没做功．D．他在两个阶段内都做了功． 3．如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是( ) 4．如图中的工具属于省力杠杆的是（） 5．如图是某建筑工地的塔吊正在吊起一根钢梁，图中的配重物是为 了( ) A．美观． B．确保塔吊不会翻倒． C．减少塔吊所吊重物的重力． D．增大塔吊的机械效率． 6．如图表示出了人的前臂曲肘时的情况，并标出了支点的位 置．当手握重物时，肌肉受到的拉力约是物重的8倍．由此 可看出人的这一肌肉杠杆属于( ) A．省力杠杆B．费力杠杆 C．不省力也不省距离的杠杆D．既省力又可省距离杠杆

7．如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在 水平地面上．当在B点；加竖直向下的力为30N作用时，木杆 恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．巳知OA =15cm， OB=5cm，用重物对水平地面的压力为( ) A．80N．B60N．C40N．D20N 8．如图所示的轻质杠杆，AO小于BO．在A，B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡．若将G1和G2同时向支点O移动相同的 距离，则( ) A．杠杆仍保持平衡。B．杠杆的A端向下倾斜。 C．杠杆的B端向下倾斜。D．无法判断。 9．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是( ) A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力． B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力． C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率． D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率． 10．如图所示，在水平拉力F的作用下使物体m，沿水平地 面作匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，巳知 物体m与地面间的摩擦力为10N，物体m运动的速度为 2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下 列说法中正确的是( ) A．拉力F的大小为20N。B．拉力F的大小为10N。 C．拉力的功率P的大小为20W。D．拉力的功率P的大小为10W。11．如图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，下列说法正确的是( ) A．所做的有用功为1.2J，B．所做的额外功为0.5J C．所做的总功为1.2J．D．此滑轮组的机械效率为50％． 12．工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m．已知工人向上的拉力为480N，则下面说法中错误的是( ) A．绳子自由端被拉下6m． B．工人所做的有用功是1960J，总功是2880J． C．工人做功的功率是288W．D．滑轮组的机械效率为51％．13．用右图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需提供的拉力 应该（） A．小于200N B．等于200N C．大于200N D．大于300N

初三物理第十四章单元测试题有答案

初三物理第十四章单元测试题 班级 姓名 成绩 一、选择题：（每题3分，共30分） 1.下列各图中，属于内能转化为机械能的是 A.两手相互 B.水沸腾时蒸汽 C.锯木头锯子发烫 D.压缩 空气引火 摩擦能发热 冲开壶盖 2. 汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图2中表示内能转化为机 械能的冲程是（ ） 3.下列现象中，利用内能做功的是 （ ） A 、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和 B 、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C 、在烈日之下柏油路面被晒熔化了 D 、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 4、下列说法正确的是： A 砂轮摩刀时，内能转化为机械能。B 陨石进入大气层成为流星时，内能转化为机械能。C 沸水后，壶盖不停跳动是水的动能转化为盖的动能。D 用打气筒打气时筒壁发热是机械能转化为内能。 5、下列说法正确的是 A.物体吸热温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收热量 C.物体温度升高它的内能一定增加 D.物体内能增加它的温度一定升高. 6、如图所示,为质量相等的两种液体甲和乙,分别用相同的两 盏酒精灯同时加热时,温度随时间变化的图象.从图象可知, 比热容较大的是液体： A 甲 B 乙 C 一样大 D 无法判断。 7、一个物体温度降低了，则： A 它的热量减少了。 B 它的内能减少了。 C 它一定吸收了热量。 D 它一定放出热量。 8、在一个标准大气压下，一千克初温为20℃的纯水吸收×105J 的热量后，温度上升： A 75℃ B 80℃ C 100℃ D 无法确定。 年山西省太原市飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内．在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的 A.温度升高 内能增加 B ．温度降低 内能减少 C.沮度升高 内能减少 D ．温度降低 内能增加 10、甲、乙两个铜块和铝块 (C 铜

(新)高一物理必修1第一章、知识点

第一章.运动的描述 考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如： 第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。 区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小 ．．。 ．．等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小 考点五：运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在

运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。 1. 理解图象的含义 （1） x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2） v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义 （1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度 匀变速直线运动的研究 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 1. 基本公式 (1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：202 1at t v x + = (3) 位移—速度关系式：ax v v 22 02=- 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 2. 常用推论 （1） 平均速度公式：()v v v += 02 1 （2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t += =02 2 1 （3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：2 2 202 v v v x += （4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）： ()2aT n m x x x n m -=-=? 考点二：对运动图象的理解及应用 1. 研究运动图象 （1） 从图象识别物体的运动性质 （2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义 2. x －t 图象和v —t 图象的比较 如图所示是形状一样的图线在x －t 图象和v —t 图象中，

新人教版九年级物理第十五章课后习题答案

第十五章第一节《两种电荷》 1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带哪种电？ 2.如图15.1-6，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠 近，由此是否可以判断该物体已经带电？ （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管 （3） 子？ 3. 1. 2.（1（带（2 （3 3. 为8× 1.图 15.2-8连接玩具电风扇 2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。电子门铃可以用“—电子门铃—”这样的符号表示。 图15.2-9连接电子门铃图15.2-10常用手电筒的结构

3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。 4.图1 5.2-11是某人连接的电路，小电动机能转 吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。 5.图15.2-12甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”图15.2-11电动机能转吗？ 图15.2-12把短接的导线找出来 第十五章第二节课后习题答案 1. 2. 3.4. 5. 第十五章第三节《串联和并联》1.如图15.3-6，要用两个开关分别控制两个灯2.3. 4.5.“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用—声—和 —光—这样两个符号代表它们。实际上，这就是两个开关：有声音响时—声—是闭合的；环境光线非常暗时，—光—是闭合的。想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能？请画出电路图。 第三节串联和并联课后习题答案 1.如图所示 2.如图所示 第十五章第 四节《电流的测量》 1.流过某手电 筒小灯泡的电流大约是0.25A ，等于多少毫安？某半导体 收音机电池的供电电流最大可达120mA ，等 于多少安？ × × ×

专题四 初中光学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项

专题四初中光学物理作图题的基本步骤要求及其注意事项 中考光学作图题就是作光路图。涉及到的物理规律有：光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射规律、平面镜成像特点、凸透镜成像规律等。其作图过程要注意运用光学定律、规律、原理或性质作图。反射光路图要注意反射光线反向延长线画虚线，其反射光线的延长线过像点等知识。折射光路图要注意折射角比入射角是大还是小要区分清楚。透镜成像作图要注意三条特殊光线的利用。光学作图的类别包括：1.根据光的直线传播规律作图；2.根据光的反射定律作图；3.根据光的折射规律作图；4.根据平面镜成像特点作图；5.根据透镜对光的作用作图等。光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画反，也不能不画。 光学作图题考查内容：光的直线传播、小孔成像、影子的形成、光的反射、平面镜成像、光的折射、凸透镜成像等。 作图方法：根据光学定律、规律、原理或性质，结合几何知识作图。 注意事项：光线用箭头表示传播方向；法线、反向延长线、虚像画成虚线；平面镜成像时，像与物关于镜面对称，反射光线的反向延长线过像点；折射时，空气中的角大，理解透镜成像等。 一、根据光的直线传播规律作图概述 1.作图的基本要求： （1）光线用实线表示. （2）沿着光线传播的方向画箭头. （3）光的直线传播成的像为实像，故所成的像一定要用实线来画. （4）小孔所成的像一定是倒立的，可以是放大的，可以是缩小的，也可以是等大的. 2.作图遇到的几种表现形式 (1)应用光的直线传播确定范围 【例题1】教室窗前有一棵小树，如图所示，用作图的方法表示出在教室内能看见整棵树的范围。 参考答案： (2)应用光的直线传播作小孔所成的像 【例题2】烛焰小孔及光屏如图，作出烛焰通过小孔在光屏上所成的像。

高中物理必修一第一章知识点梳理

第一章.运动的描述 考点一：质点：为了研究方便把物体简化为一个没有大小但有质量的点，称为质点。一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。 考点二：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。 区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 ．．。 第二章.匀变速直线运动的研究

考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 1. 基本公式 (1)速度—时间关系式：at v v +=0 (2)位移—时间关系式：202 1 at t v x += (3)位移—速度关系式：ax v v 22 2=- 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 2. （1） （2） （3） （4） ()2aT n m n -= 一、x-t . 图象与x 图象与t 在x —t 阴影部分面积没有任何意义。 在x —t 图象中如何判断物体运动方向（速度方向为正还是负） 如果斜率为正（如②③⑤）则速度方向为正；如果斜率为负（如④）则速度方向为负。 二、v —t 图象（右图） ①表示物体做匀速直线运动； ②表示物体做初速度为零的匀加速直线运动； ③表示物体做初速度不为零的匀加速直线运动； ④表示物体以初速度v 1向正方向做匀减速直线运动，t 2时速度为0，然后向反方向做匀加速直线运动； ⑤表示物体以初速度V 4开始向反方向做匀减速直线运动，t 1时速度为0接着又向正方向做匀加速直线运动.