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北师大版 第3单元 民族之花 作文工艺品范文

北师大版 第3单元 民族之花 作文工艺品范文
北师大版 第3单元 民族之花 作文工艺品范文

(一)

金陵十二钗

棕北小学文月我有一个很漂亮的工艺品,叫做金陵十二钗,它是由十二个漂亮的姑娘组成。钗就是古人形容女子常用的词,比如说:“荆钗布衣”,这里的钗就代指女子。金陵十二钗是红楼梦里的人物,因为故事发生在金陵,而故事中又因为这十二个女子最为出色,所以叫做金陵十二钗。

它的外形非常好看,是由十二个漂亮的小陶俑组成,它们都穿着五颜六色的裙子,有着美丽的脸庞,摸起来冰冰凉凉的,近看就像是一群好朋友手牵着手,远看就像是一群睡觉的小矮人。

现在让我来告诉你们我跟十二金钗的故事吧,我的十二金钗来得可不容易,是我到重庆小婆婆家发现的,我太喜欢它们,小婆婆就送给我了,它是我辛辛苦苦从重庆带回来的。我把它们放在我的书桌上,新鲜过后渐渐的我就把它们给忘了。直到这次冯老师让我们带工艺品我才想起它们,我找来找去都找不到,以为妈妈给我扔了。当时我急得快哭了,结果是妈妈给放到玩具箱里了,我终于找到了它们,高兴得像没

被狼吃的羊一样。

通过这件事情我学到了不管东西大小,都不能小看一样东西,说不定什么时候我们就会需要它。

(二)

唐老鸭

我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的。它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄。

唐老鸭歪着头,二手叉腰,张着八字腿站立着。它的整个形态逼真,栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽,二只眼晴睁得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生气,又好像在点头致意。身上穿着一件桃红背心,胸前还系着一个绿色的领结,显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞,钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币,总会往它的背上放。

每当我做作业时,我都看看它,它好像在监督我,也好像在问我:“今天的作业做好了没有?”这时,我会低下头“苦干”。等我做完了作业,我又会去观

赏它,这时,它好像在对我微笑,好像在说:“嗯,干得不错。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,亲密伙伴。

这只唐老鸭既可以储蓄,又可以做工艺品,我喜欢它!更喜欢它那幽默、滑稽的神态。

(三)

工艺品之魔术帽

石室双楠三年级毛韵婷它是一个百变的魔术帽,和妈妈一起在人民公园游玩时得到的,我非常喜欢它。

这个魔术帽是由粉,红,黄,蓝四种颜色组成的。当然,叫它百变魔术帽,肯定是有很多种玩法的。它可以变成小鱼当工艺品摆设,作为礼帽戴在头上,作为新奇的南瓜帽玩耍……好多好多的玩法。旁边粉色的双层蝴蝶结,是我亲自做的,粘在它的上面,给它了更多的点缀。我们班上别的同学带的礼物也都五花八门,与众不同。

记得有一次,哥哥到我家来玩,我的魔术帽就放在了沙发上,哥哥没有看到它,一屁股就坐了上去,帽子被弄坏了一点儿,我哇哇大哭起来,哥哥只好给我补得崭新。

今天,我把工艺品拿出,刚开始讨论故事,“王谊优康”和“李白”就争先恐后地过来抢,兴奋地玩起来。开始,他们的玩法我知道。后来,他们一会儿把它戴到脸上变蜿豆射手,一会儿又拿着中间变成了漏斗,一会儿又遮在脸上变成了蒙面大侠。小杨说:“不对,不对,应该这样。”说着说着,帽子在小杨手上变成了一个漂亮的花瓶。“咱们不喜欢这种玩法,太小女生了。”这场戏你可别小看,把周围的人都笑了个半死。突然,“李白”的企鹅球从“王谊优康”嘴里吐了出来。有人大喊:“碗豆射手发炮了。”这时,百变魔术帽掉在了地上,企鹅球也落了进去,“李白”说:“哦,进球了!进球了!”

有趣吧!这就是我最喜欢的工艺品,百变魔术帽!

(四)

一个小玩偶

我有一个夷族的小姑娘的玩偶,是我的妈妈出差带回来的,我非常喜欢她。

她重约两百克,身上穿着纯布的衣服,在袖领上还织上了精致的小花,在她的衣巾上也织了小花,她

的腕上有两串小铃铛,而且扣子上也是小花样式的呢!她肯定很喜欢花,说不定衣服也是她自己织的呢!

她的身上也带了不少的装饰品,有两个环子套在她脖子上,其中有一个环子上还有五个小铃铛呢,一晃它,它就叮叮当当地响,可有趣了!她还有一双透亮的大大的耳环。

她的帽子上也有着许多的装饰物,有吊环,一串一串的珠子和精致的小花,头上还有一个大大的闪闪发光的头饰。她的身上还套着一串链子,链子下有一个铜片,铜片上定着“长命百岁”四个字,它旁边有十二个奇怪的图形,我费了好长时间才知道那是十二生肖。

她穿着红布做的裙子,裙子上也绣上了小花,而且裙子的上下各有一排小花。

她还有一个纯朴的具有民族风味的长裙。

她可真漂亮!

人间最是和谐美 民族团结花争艳

人间最美是和谐民族团结花争艳 ----个旧市第一高级中学民族团结进步示范校创建工作 宣传片解说词 (音乐起,红河,群山,一中远景,航拍一中校园全貌)奔腾不息的红河孕育了多民族的红河人民。在这片民族之花盛开的多彩土地上,在钟灵毓秀的锡都个旧,坐落着一所熠熠生辉的学校——个旧市第一高级中学。 (画面:校门;校园内-状元墙,操场,教学楼等) 清晨,初升的朝阳在高原绽放着灿烂;如纱的晨雾在山岚轻盈飘荡。恬静的金湖,葱翠的群山,生机盎然的校园,晨练的学子,构成了一幅和谐宁静的画面! 这是一所有着悠久办学历史的名校。个旧一中创办于1938年,历史悠久,底蕴深厚,名师云集,治学严谨。1999年晋升为云南省一级一等完中,学校占地331亩,建有标准的教学楼、图书馆、艺术馆、实验楼、学生宿舍;特色鲜明的党史馆、校史馆。 全校现有3个年级,54个教学班,学生2721人,教师193人。其中特级教师7名,高级教师78名。学校教学质量一流,人才辈出。 这是一个满载辉煌的光荣集体。七十度花开花落,七十载岁月轮回,一中人以呕心沥血之奉献精神,为国家培养出了数以万计的优秀人才。各民族师生凭借共同的理想、激情与信念,不断创造奇迹与辉煌。学校领导秉持“爱党、爱国、爱校”的教育理念,在教育教学各个环节中加强党史教育,增强爱国教育,开展寓情于景、形式多样的思想教育活动。各民族师生和睦团结,未发生过任何冲突事件。从1981年开办民族班至今,学校先后被评为“云南省第四次民族团结进步模范集体”、“云南省民族团结教育示范学校”、“红河州民族教育先进集体”称号,先后有彝族学生何之州、苗族学生杨春江等多名少数民族学生被评为“省级

传统文化之花作文800字

传统文化之花作文800字 开在心中的野花啊,你陪我度过了无数个春夏秋冬,余生不管如何,换我来护你如何?下面是给大家带来的传统文化之花作文800字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 传统文化之花作文800字1 站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道,可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以体味东京古老与现代交融的美感。风情各异的传统文化,是每个民族的灵魂,蕴含着无数先辈们的心血和灵魂,应当被永远传承下去。 当传统文化被现代的气息淹没,当传统文化终于抵不过圣诞节与复活节的冲击,43岁的博士刘念放弃国外的优厚待遇,只因想让儿子接受中国传统文化教育,那么我们该拿什么来拯救传统文化所面临的危机。 拆!盖全世界之最楼!这是当下中国城市建设的通病。为了立新,人们正迫不及待地破旧:林徽因、梁思成的故居被拆了,因为要开楼盘;千年古树被砍了,因为道路要拓宽。国人像是迫不及待的要扔掉历史,似乎传统文化一定要为现代化让步。可别忘了,雄伟的罗马古城至今仍然屹立在亚平宁半岛的中部,用他

那精妙绝伦的建筑和令人惊叹的壁画,诉说着古罗马帝国称霸地中海的辉煌,这让我们情何以堪! 西皮流水的酣畅淋漓,二黄导板的潇洒自如,须生的嘎调响遏行云,青衣的水袖百态千姿。京剧,这一凝聚了中国传统戏曲精华的国粹,正逐渐被人们淡忘。流行音乐之下,谁复清唱“春秋亭外风雨爆,何处悲声破寂寥”呢?又有谁谙熟“猛听得旌鼓响画角声震,唤起我破天门壮志凌云”的旋律呢?人们对京剧的认识,恐怕也仅仅停留一句“苏三离了洪洞县”吧?我们的国粹,该何去何从? 传统文化传承的本色该是如此:在浩如烟海的文化典籍中遨游,饮一杯李太白的杯中酒,试一把曹雪芹的梦中泪,在诗词的国度里寻觅,携一朵菊花,去拜访太醺彭泽的陶元亮,折一枝海棠,去探访不比西风的李易安。指尖掠过传统,无形的手掌抚过无限的江山,思慕轮回辗转,沧海桑田,烟波浩渺五千年。 “一处竹林,一口幽井,乱世中的宁静”,传统文化就是现代社会中独特的宁静。 让传统文化之花绽放在现代,我心不改,仰面花开! 传统文化之花作文800字2 曾看到张爱玲打过这么一个比方,蝴蝶是花的前世,循着承诺来寻找它。

新统编版三年级语文下册第三单元达标测试卷及答案及答案

第三单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1.用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档.案(dǎng dàng) 作.坊(zuōzuò) 鸡爪.子(zhǎo zhuǎ) 积累.(lěi lèi) 吏.治(shǐlì) 石拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济.(jǐjì) 毛驴.(lúlǘ) 鸟笼.(nónɡlónɡ) 2.选择正确的字,组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3.看拼音,写字词。(7分) 4.先把词语补充完整,再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高,是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词:________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子: ________________________________________________________ 5.选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵,只有少数人能用,不能普及。 (2)由于连年丰收,农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( ),盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,

六年级上册第三单元作文范文

我给妈妈剪指甲 再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家,帮妈妈干一件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧?妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。哦,有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮你做件事!”“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。 我赶快吃完饭,打了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手,我觉得好像老松树皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“你的手,怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了,手自然就会变‘老’了。”

听了妈妈的话,我懂了:“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了能让我读上这所市里一流的学校,吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈疼吗?”妈妈鼓励我:“我不疼。不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,看清楚了才用力。就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。 一件毛线衣 “铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室,等待老师来上课。今天正好考语文。屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了,走过来问我:“你怎么只穿一件单衣呢?”

让民族团结之花绽放

让民族团结之花绽放 时间:2018-11-29 11:06:29 | 作者:开热曼 从我小时候起,妈妈就经常叫我这样一句话“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间相互离不开。”现在长大的我,越来越能在生活中理解这“三个离不开”了。 在生活上,同学们都很无微不至地照顾着我。我们是住宿班,住在同一宿舍的同学更应该互相帮助,在生活上遇到什么困难,互相分担彼此的烦恼和各方面所遇到的困难。 前几天,我的膝盖受伤了,不管做什么事情都很不方便。走路和上厕所都须要人陪。 但在好多汉族同学的帮助下,我的出行渐渐的方便了许多。在我周天晚自习下课的时候,老师担心我回宿舍不方便让我提前十分钟和同学回宿舍。在回去的路上,有了他们的帮助我就能少用一些力气,方便了许多。 晚自习下课,老师见我还没回宿舍,便自己动手扶我回宿舍。她尽力让我加快速度,减轻疼痛的方法,十几分钟后,我终于回宿舍了。 老师还不放心,宿舍在六楼,老师还让宿管老师给我调宿舍。等到一切都安排好了以后,老师还不忘叮嘱几句才离开。老师浪费了他的休息时间来帮我,还说这是他应该的。老师谢谢你! 在学习上同学们也热情地帮助我。在语文学习当中,我有一些成语不是很理解,同学们有的给我借词典,有的帮我学课文。在数学学习中,我有一些难题不会解,同学们有的帮我想方法,有的帮我解析,有的帮我梳理思路。 在英语作业当中,我有一些句型不会转换也有些单词不会读,同学们有的一遍一遍的教我读,有的会把句型一一列举出来让我理解。亲爱的同学们,谢谢你们! 汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间互相离不开。现在的我更深刻地懂得了这个道理。让我们以身作则,从现在做起,一起来维护新疆这个美丽富饶的地方,让鲜艳美丽的民族之花绽放吧!

最新-八年级音乐下册第三单元世界民族之声一樱花教案湘艺版-word版

最新-八年级音乐下册第三单元世界民族之声一樱花教案湘 艺版-word版 教学目标 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。 2.有感情地演唱歌曲。 3.初步了解日本樱花的相关文化。 4.学习和掌握日本民间“都节调式”并用它进行简单的旋律创编。 教学重点: 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民 歌的风格特点。 2.有感情地演唱歌曲。 教学难点: 都节调式。 教学过程: 一、新课导入。 播放歌曲请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲?(印度、日本、朝鲜)在这三个国家中,哪个国家的文化深受中国文化的影响呢?(日本)。 二、进行新课。 教师介绍日本的民俗风情。 1.教师范唱,感受歌曲的风格特点和音乐的起伏变化。 2.师问:歌曲描绘了一幅什么样的画面?(引出樱花相关文化) 。

讨论歌曲的音乐特点。 音乐知识的学习和创编。 3.教师给出4小节简单节奏写在黑板上,请学生随意组合都节调中的音符,感受都节调是构成日本民歌风格特点的重要的因素。 4.总结形成日本民歌风格特点的重要因素是日本的民族音乐调式:用舞蹈形式表现音乐,欣赏图片。 学生有感情的朗诵歌词。 用U音轻声模唱歌曲的旋律和歌词。 学生对歌曲进行感情处理。 跟随老师的电子琴伴奏有感情的演唱歌曲。 讨论:a.音乐结构简单b.旋律自然朴素c.都节调式的运用。 请学生把歌曲《樱花》中的各个音从低到高的顺序排列并且哼唱出来。(3 4 6 7 1)这就是日本的民歌调式,叫做“都节调式”。 三、集体演唱分享自己的作品。 学习简单日本舞动作,部分学生上台表演,其余学生演唱《樱花》。学生谈课后的感受和收获,感受不同风格的歌曲,引起学生的兴趣。通过问题的设置,充分发挥学生的思维广度,给予他们想象的空间。

五十六个民族五十六朵花(教案)

五十六个民族五十六朵花 设计意图 我上课的内容是《品德与社会》五年级上第四单元的第一课《五十六个民族五十六朵花》,本课共由六个话题组成。在进行本课的教学设计我先让学生对中华大家庭有所认识,并以认识和情感基础为基点创设教学活动。教学此课之前我引导学生以小组合作的形式,通过不同的方式、不同的渠道,选择自己感兴趣的民族去搜集、整理有关的资料。在教学过程中为了充分调动学生学习的积极性,我将教材中原本知识性较强的内容,通过几个趣味性的活动呈现出来。使学生能够在愉快的氛围中,感受各民族生活的丰富多彩,从而培养学生对民族文化的兴趣和积极健康的情感态度。最后以民族团结的录音资料作为感情升华,让生知道各民族不管人口多少,身在何处都是心心相连的兄弟姐妹。 教学目标: 1、知道我国是一个统一的多民族的国家,共有五十六个民族。 2、初步了解各民族的民族特色,增进民族团结。 3、知道在祖国温暖的大家庭里,各民族不论人口多少,身在何处都是心心相连的兄弟姐妹。 活动准备: 课前:学生收集大量的民族资料。 课中:《爱我中华》歌舞视频、录像小片段、课件。 活动过程: (一)歌曲引入 师:同学们,中国是一个多民族的国家,他就像一个美丽的大花园。花园里盛开的鲜花五彩缤纷。我们的歌唱家宋祖英就曾用她甜美的歌声赞扬了这块广袤而神秘土地,下面我们一起来欣赏歌舞《爱我中华》(播放爱我中华歌舞视频) 师:从这首歌中你们获得了什么信息呢?(叫3、4个)赞扬:真棒! 师:是呀,中国是一个由56个民族组成的大家庭。在刚才这首歌中,把我们祖国的56个民族比作——引说(贴板书)。在大家的印象中,花是什么样的呢?(五彩缤纷、绚丽多彩等)师:可见我们的民族真是多姿多彩啊!

让民族团结之花处处绽放_高三作文

让民族团结之花处处绽放 让民族团结之花处处绽放让民族团结之花处处绽放深圳市福田区梅林小学六(4)班徐嘉“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,正如这首歌中所唱,中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国,因此,民族团结是做好一切的生命线。纵观千百年来的民族发展史,我国自古以来就是一个多民族的国家,共有56个兄弟民族,生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化,各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间,在历史上曾经存在着矛盾与不和,曾发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好往来,一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,正是因为我们的祖辈们如此团结,如此有凝聚力。 昭君出塞,文成公主和亲入藏,土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代,但至今仍然广为流传。不光在古代,在今天也有很多这样的事例: 我认识一对从学前班到现在都亲密无间,形影不离的好伙伴——张晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不同,但是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个现在居住到了同一个小区,更加促进了她们的友谊。张晓丹是一个开朗乐观,积极向上的阳光汉族女孩,她浑身洋溢着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明

可爱,思维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研,学习成绩优秀,诚实上进,爱好广泛的优秀学生。她们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。在课间十分钟,她们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日她们一起动手制作一些工艺品,并一起去书店阅览对学习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时,张晓丹总会给他耐心的解释,直到她理解、学会为止,使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在张晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助,在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈,陪她一起排练,使张晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。在生活中,她们总以姐妹相称。如果她们只身来到店里时,店里的叔叔阿姨总会问:“你的姐姐/妹妹呢?”但她们总会平淡的回答:“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。在张晓丹烦恼时,姑丽皮亚总会为她排忧解难,逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时,张晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后,她们就更加团结友爱了,不仅如此,她们还带动了全班同学,让全班同学深深地团结的重要,让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分,只有团结才能让祖国更加繁荣富强,只有全国人民一心才能把祖国建设得更加美好。不仅人类学会团结,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作,把食物搬回家。它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。这不是很好地体现了团结合作的精神吗?单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目

2020新教材统编版 八年级语文下册第三单元检测卷及答案

第三单元检测卷 时间:150分钟满分:120分 一、语言知识及其运用(10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.阡陌.(bǎi) 器皿屋舍俨.然(yǎn) 绝类弥勒 B.邑.人(yì) 雎鸠水尤清冽.(liè) 凋栏相望 C.篁.竹(huáng) 珮环窈.窕淑女(yǎo) 往来翕忽 D.箬.篷(ruò) 修狭蒹.葭苍苍(jiān) 怡然不动 2.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.欣然规.往(规:打算,计划) B.心乐.之(乐:以……为乐) C.神情与苏、黄不属.(属:属于) D.溯洄 ..从之(溯洄:逆流而上) 3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.才.通人/卿今者才.略 B.明灭可.见/不可.久居 C.便扶.向路/济困扶.危 D.乃记.之而去/桃花源记. 4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A.忽逢/桃花林,夹岸/数百步。 B.其岸/势犬牙差互。 C.盖/简桃核/修狭者/为之。 D.蒹葭/苍苍,白露/为霜。 5.下列有关文学常识和名著的表述不正确的一项是( )(2分) A.陶渊明,一名潜,字元亮,私谥“靖节”,代表作品有《归园田居》《桃花源记》《己亥杂诗》和《饮酒》组诗等。 B.柳宗元是我国著名的文学家、哲学家,是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”。 C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三部分,主要表现手法是赋、比、兴,从汉朝起儒家将其奉为经典。 D.《傅雷家书》被称为是“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,通过一封封家书,傅雷教育儿子要胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 二、古诗文阅读与积累(54分)

人教版小学三年级语文上册第三单元作文范文

人教版小学三年级语文上册第三单元作文范文秋天是丰收的季节,是美丽的季节,用我们手中的笔,写一写秋天的景物吧! 范文一秋天的田野 秋天到了,田野里一片丰收的景象。 我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好似一曲动人的乐章。 稻田旁边还有一块玉米地。啊!玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄,换上了黄色棉袍,还争先恐后地探出那黄色的小脑袋,仿佛在对我微笑呢。 这边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。 秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园,走进一看,真是品种齐全。有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘。呦!你看,那些可爱的小辣椒;红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀! 啊!秋天的田野真迷人! 范文二秋天的田野 夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘迈着清爽的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的硕果撒向大地。 看,田野里一派喜人的景象!我情不自禁地走向田野。 我来到了金黄的稻田边,眼前全是一株株金黄的稻子。颗粒饱满的稻穗儿把稻子压弯了腰,好像在说:“勤劳的人们,快来接我们回家吧!”远远望去,整个稻田仿佛一片金色的海洋,在微风中荡起阵阵“波涛”。 稻田旁边是一块高粱地。那一株株高粱像喝醉了酒似的,红着脸频频点头。远远望去,整个高粱地就像一片火海。 再来看看玉米地,一株株玉米挤挤挨挨的。玉米的叶子密密匝匝的,头戴红缨的玉米棒穿着变黄了的衣服睡大觉。一阵风吹过,玉米叶子随风摇曳,发出“哗啦啦”的响声。我想:大概是秋姑娘给它们送上了一顶顶红帽子,它们感到十分幸福,此时正在高唱一曲幸福之歌吧! 玉米地东边是一块菜地。菜地里的蔬菜长势很好!白菜长得绿油油的,微风吹过,绿叶摇曳,像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好,它们撑开一把把小伞,挡住了火辣辣的阳光。小菠菜穿着草绿色的军装,样子挺神气。花菜在暗绿的叶丛中藏着淡绿色的鹅石脸。 啊,秋天的田野真美!我爱秋天,更爱秋天的田野!

让民族之花绽放

说课稿 让民族之花绽放 同江市第三中学 周衍江

《让民族之花绽放》说课稿 同江市第三中学周衍江 今天,我说课的题目是《统一的多民族国家》。本课选自九年级《思想品德》第二单元第三课第三框,是在学完了基础知识基础上,上的一节复习课或专题课。下面我从教学目标、教法学法、教学流程三个方面说课 一、教学目标: 【知识目标】 复习巩固《统一的多民族国家》一课有关民族制度、民族关系和我国处理民族关系的基本原则以及针对港澳台的“和平统一、一国两制”的方针政策。 【能力目标】 运用所学知识分析有关民族问题和港澳台问题的材料,教会学生找准答题角度,初步掌握答题的方法和技巧,提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力。 【情感态度与价值观目标】 通过本课的学习,进一步培养学生维护民族团结,促进祖国统一、坚决同制造民族分裂的、破坏国家统一、损害国家利益的言行做斗争的情感,激发学生的爱国热情。 二、本课的重点和难点: 【重点】通过材料分析巩固、强化基础知识 【难点】运用基础知识分析材料,提高学生分析问题、解决问题的能力以及如何将祖国统一问题的知识和情感引申迁移到钓鱼岛问题,培养学生的爱国情感。 三、教法思想品德课具有很强的时代性和实践性特点,因此教法的选择遵循了理论联系实际的原则,运用材料分析法,讨论法使学生能够在分析材料的情境中发现问题、分析问题,提高解题能力和合作意识 在学法指导上:通过课前基础知识组内提问,上课检测的方法督促学生夯实基础。在分析材料的过程中运用小组合作学习和探究学习的方法突破本课重难点。 四、教学过程

本堂课主要有三个大的教学环节; 环节一、以组为单位抽签提问基础知识;了解学生基础知识掌握程度。我采用的是每组一号提问2号,2号体温3号,以此类推的方法,每人负责一个,如果5号不会4号连坐挨罚,以便互相督促和鞭策。 环节二、分析材料,巩固运用基础知识:这是本课的中心环节,通过有关西藏的材料帮助学生掌握我国处理少数民族问题的制度、原则,增强维护民族团结的意识,通过有关台湾问题的材料,分析台湾回归祖国的历史必然性,引导学生自觉履行维护国家统一的义务。这一环节还将引导学生初步掌握按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的方法分析材料题, 环节三:拓展延伸、学以致用:让学生尝试着运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的方法分析人们普遍关心的时事“钓鱼岛“问题,这一步不仅是为了让学生学会运用知识,提高解题能力,更重要的是提高学生关注时事、参与政治生活的自觉性,进一步激发和升华学生的爱国情感。

以民族团结为主题的作文范文

以民族团结为主题的作文范文 民族团结作文 300 字 “五十六个民族,五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。 中国人民经历了多少苦难,还是那么团结。 1931 年日本帝国主义侵略我中华大地,中国人民团结奋战最终把日本侵略 者赶出了中国,老话说的好“一根筷子易折断,十根筷子难折断。”这句话说出 了一个道理,那就是团结就是力量。 2008 年 5 月 12 日四川省汶川县发生了 8 级大地震。在阵阵的轰鸣声中一栋 栋房屋高楼在转眼之间都崩塌。 许多的人都在顷刻之间失去了家园和亲人。 是团 结让汶川站了起来, 各大厂家纷纷捐出水和食物, 许多明星和慈善家都捐出资金。 为汶川人民建设医院、学校和家园就这样又让汶川人民过上了幸福的日子。 云南发生百年不遇的严重旱灾。 地里的庄稼完全绝收, 甚至于很多地方就连 人们正常饮水都出现了问题。 当地的人们不论老少为了解决饮水问题, 不惜艰难 跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、驮水回家。这一情况后来被记者叔叔阿姨 报道出来后,全国人民纷纷向灾区群众捐款捐水,以解决灾区人民生存问题。这 真是印证了一句话“一方有难, 八方支援”。 就这样靠大家和灾区人民的自救方 式,旱灾最终在全国人民的帮助下得到了解决,灾区人民又恢复了正常的生活。 这么多的见证都说明了中华民族是个团结的大家庭, 谁有了困难大家都会向 他伸出援手。 民族团结作文 800 字 我骄傲我是中国人,我自豪我在**工作 上学以后, 我学会的第一句话是: “我是中国人”慢慢又知道“没有共产党 就没有新中国”、“没有共产党就没有中国的强大” 中华文明上下五千年,四大发明改变了世界; 56 个民族 56 支花,56 个兄弟姐妹是一家; 香港、澳门顺利回归,经济发展又快又稳; 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路,三峡工程的建设; 中国加入了世界贸易组织,2008 年奥运会申办成功了…… 祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来,她牵系、造 就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共产党人、人民解放军浴血奋战、抛
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部编版二年级语文下册第三单元基础达标卷及答案.docx

【本文档由书海工作坊整理发布,谢谢你的下载和关注!】 第三单元基础达标卷 一、汉字小帮手(46分) 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(12分) 传.统(chuán cuán)山峡.(jiáxiá)小巷.(hàng xiàng) 艾.草(āiài) 菠.菜(pōbō) 牛郎.(lǎng láng) 2.汉字分析、书写我能行。(12分) (1)“州”字共_________画。在书写的时候要注意三个点的方向,笔 顺是__________________,可以组词_________、_________。(2)“闹”字是_________结构,第四笔是_________,这个字的书写顺 序是先_________后_________,我还会写带有这个偏旁的字:_________、_________。 (3) 把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。 3.选字填空。(6分) 赌堵壁璧张章 打() ()玉文() ()塞墙() ()开4.比一比,再组词。(16分)

?????湾( )弯( ) ?????舟( )船( ) ?????艾( )哎( ) ? ????团( )困( ) 二、词语一点通(43分) 1.看拼音写词语。(16分) 2.填上合适的词。(不能重复)(6分) ( )的贝壳 ( )的节日 ( )的树枝 ( )的贝壳 ( )的节日 ( )的树枝 3.照样子补充词语。(9分) 例:巍巍中华 恋恋________ 念念________ 头头________ 例:凉拌菠菜 红烧________ 香煎________ 水煮________ 例:脆生生 硬________ 辣________ 香________ 4.连一连。(8分) 5.照样子,写词语。(4分) 例:( 贴 )窗花 ( )钢琴 ( )皮球 ( )篮球 ( )图画

关于民族之花的作文

关于民族之花的作文 中国,是一个拥有五千多年历史悠久的古国,是一个多民族的大家园。在这九百六十万平方千米的土地上,养育着千千万万的兄弟姐妹,他们不是一家,不是亲人,胜似亲人。 每当我听到“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”这首歌时,我就会心潮澎湃,热血沸腾。我们五十六族兄弟姐妹在危难时刻,共度难关,克服了重重困难,创建了一个又一个和睦相处的大家庭。 回首二零零八,你想起不堪一顾得五月十二日了吗?一个多么恐怖的日子,四川汶川发生了八级特大地震。当这个噩耗降临人间,祖国各地的人民都伸出了援助之手,有的人还积极报名参加了志愿者。虽然,我们的民族不同,可是我们的心是永远紧紧相连的。就是我们这些小学生也不例外,在汶川发生地震之后,不论是哪个民族,同学们都献出自己仅有的“爱”,为他们捐款。我们学校的许多少数民族还捐了100元,200元。这可见各民族之间的情谊深似海! 我是一个苗族小姑娘,在新疆在克市第十八小学念书。在我的学校里,有许许多多的少数民族,如:维吾尔族,哈萨克族,锡伯族,壮族,蒙古族,回族还有苗族。我们在一起学习,一起玩耍,整天生活在快乐之中。就这样,民汉之间结下了不解之缘。 记得在四年级的时候,学校组织四年级的三十名同学参加了友谊会。在友谊会上,我们互赠了礼物,还做了丰富多彩的游戏,使我们民汉之间的友谊跟进了一步。同时,我们还开展了《民族团结手拉手》的主题队会。再队会上,摸丽德尔,乔丽凡跳起了哈萨克族舞蹈。迪里亚尔,赛美拉表演了新疆有名的维吾尔族舞蹈。好有的同学的同学找来有关少数民族的食品,服饰,习俗等资料,让我们深刻地了解到了民族的习俗,风情。体现了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族。只有民族团结,国家才能富强,繁荣。中国在世界上才能有立足之地。让民族之花开遍神州大地吧!

新人教版部编版二年级下册语文第三单元试卷带答案

小学三年级语文下册第3单元检测卷 开始计时:________ 一、基础训练营。(54分)1.读一读,连一连。(8分) 涌巷酱繁粥腻邦津 jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nìbāng 2.我是小小书法家(12分) rèn a o jiēdào zhuàn quān fàn tuán tiēhuàjìnɡài 3.找出下列词语中的错别字,圈出来并在括号里改正。(8分) 愤发图强()艾草漂香() 言黄子孙()神洲大地() 4.词语接龙。(6分) 大陆——( )——( )——( ) 金钱——( )——( )——( ) 5.照样子写词语。(6分) (1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________ (2)各种各样(ABAC式)____________ ____________ (3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________

6.用加点词的反义词填空。(6分) (1)小枣树长得很丑陋 ..,小柳树长得很( )。 (2)小柳树很骄傲 ..,小枣树很( )。 (3)看一个人不要只看他的外表 ..美不美,更要看他的( )是不是美。7.按要求写句子。(8分) (1)你的树枝难看。(改为感叹句) ________________________________________________________ (2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句) ________________________________________________________ (3)中国美食品种众多,有.葱爆羊肉,有.小鸡炖蘑菇,有________,还有 ________。(照样子补充句子) 二、综合展示厅。(6分) 8.我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。 (至少写3个) ________________________________________________________ 三、课本直通车(12分) 9.七月七,________,牛郎织女会鹊桥。过中秋,________,十五圆月________。 10.________,隔海峡,与大陆,________。各民族,________,________,共繁荣。 11.小柳树的腰________,树枝________,真好看。小枣树树枝________,一点儿也不好看。我喜欢文中的________,因为她_______________________________________________________。四、阅读检阅台(13分) 热爱祖国 你要问我,什么是祖国? 我可以高兴地告诉你: 小燕子的祖国是它的泥窝, 每年春天都要回来多么执著; 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴, 每天搬土运食物很少歇一歇; 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵, 大声歌唱一点儿也不觉得累; 小蜜蜂的祖国是它的蜂巢, 酿出的甜蜜谁也不让抢夺! 你要问我,谁是我的祖国? 我也会自豪地告诉你: 我的祖国名字叫中国,

四年级语文下册第三单元作文范文.doc

四年级语文下册第三单元作文范文 四年级语文下册第三单元作文范文1:小小的葡萄树 去年春天,我们家喜迁新居。在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。这是什么呀? 我问妈妈。妈妈看了看,说:这是一棵葡萄树。一棵葡萄树!说真的,我从小长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。 起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍,它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来,我都要给小葡萄树松土、浇水。 葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上,长出许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫,葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了,有一天,我突然发现,邻居家的葡萄树上,开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上,却连一朵花的影子也找不到,这使我非常着急。我问妈妈:妈妈,咱们家的葡萄树能开花吗? 咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿。妈妈说。这使我更加增强了信心,更加勤于培植。工夫不负有心人,在我的精心培育下,我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小,大多是粉白色的。过了几天,花谢了,长出了一串串像小米粒一样小的果实。 到了八月,葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿。我很性急,摘一个放到嘴里,一咬,又酸又涩。这时,我才知道,葡萄还没有完全成熟。 深秋的九月,是丰收的季节,我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳,有紫红的,有深绿的,美丽

高考满分作文:诚信之花

高考满分作文:诚信之花 诚信是一朵开在岁月枝头的花,经久不凋。 岁月的长河几经波折,弯弯曲曲奔流到了现在,有人睡着,有人醒着,有人无可奈何地叹息着。 诚信是民族精神的家园。诚信,是对“清风明月”的坚持。太白十八岁仗剑出蜀,胸怀大志的他,想着修身齐家治国平天下,他豪情万丈,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;他踌躇满志,“天生我才必有用,千金散尽还复来”。可是一个供奉翰林打碎了他那如月亮般清白的梦。 整日吟风弄月,什么“双燕复双燕,双飞令人羡,”什么“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,力士脱靴,贵妇研墨,他看透了朝廷的黑暗和虚伪,所以他“天子呼来不上朝,自称臣是酒中仙”。是啊,青牛、蜀道、白鹿、天姥,不是他的归宿,而那个觥筹交错的朝堂,到底是不适合他的。离开,他是诚信执着之人,蔑视一切虚伪,他仍旧坚守着那轮明月,伴他终老。 诚信,是对国家的忠诚。苍茫大地,他的忠心可与天地比寿,与日月齐光,可即便如此,他仍是那样凄凉地离开。为了国家,屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,他努力着,即便世事如何动荡,不管楚怀王如何薄他,他终是想着国家的兴盛与没落。当汩罗江畔的寒风吹乱了他的头发,吹来了亡国的声音,他举身一跃,终与浩浩江水融为一体,他得到了永生。屈大夫,他始终坚持着对国家的诚信。 诚信就像一轮圆月,惟有与高山的相伴,才能显现出他的皎洁,才能衬托出对待生命的态度。诚信就像一个砝码,在生命的天平上,放上他,摇摆不定的天平就会稳稳兀立;诚信更像是沧海之波,能够在浮动的社会里,洗尽铅华,洗尽虚伪,露出真诚。 朋友,为了国家,为了社会,更为了你自己,让我们携起

手来,自觉做一个诚信之人,让诚信的光芒重新照耀民族精神的家园!

初二作文:民族团结之花永绽放作文800字

民族团结之花永绽放 “五十六个民族,五十六之花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在心头唱起,我都不由得想到班中的小事…… 我们班有个维吾尔族同学,他懂礼貌,爱劳动。我们都很喜欢和他一起玩,其实还有一点…… 现在上了初二,课程难度加大。有一次考试,一位汉族同学考的不怎么理想,当那位同学拿到自己的成绩时,不敢相信自己付出了努力但没回报,脸上好像挂着一大片乌云,有时还会落下“雨点”敲打在那不景气的成绩上,几天里都无精打采,维吾尔族同学看见自己的好朋友这般伤心,眼眶里慢慢透出了眼泪,突然他的眼神就变得坚定,我相信他一定下决心帮助朋友进步。 在之后的几天里,他和汉族同学形影不离,两人手上都有几本书,我有时会很早去学校,可是当我进班时,他俩已经进班开始学习了,维吾尔族同学把一道数学题讲了一遍,边讲还边看汉族同学的反应,之后又关切地询问汉族同学是否听懂,没听懂,维吾尔族同学又详详细细地把这道题讲了一遍。看着他俩这样努力,我相信,他俩的成绩一定会上一个大台阶,期中考试如期而来,一次考试后,汉族同学的成绩上了一个大台阶,他拉着维吾尔族同学的手,不停地道谢,维吾尔族同学的脸上也露出会心的笑容,之后,他俩就像亲兄弟一样好。 不仅维吾尔族同学让我记在心,其实还有一人…… 跑步使我们的身体健康,但是如果随时换步调,很容易摔倒,的确,班里有一次同学们下午出去锻炼身体,一个可爱的回族女同学正

在跑步,不知是不是因为感冒,她的步调不停地在变换。 突然,“咚”地一声,回族同学摔倒了,她很吃力地坐起,一下子,大家不约而同地向回族同学跑去,其中一个矮小的身影跑得最快,那是我们班的一个汉族女同学,汉族同学最先跑到回族同学身边,轻轻地扶起她,还轻轻地拂去她身上的灰土,汉族同学突然感觉不对,就将回族同学的裤腿轻轻地拉上去,发现她的膝盖上一大片被蹭破了,回族同学的眼泪开始“吧嗒、吧嗒”地往下掉,汉族同学为她轻轻揩去眼泪,然后缓缓将她扶起,并搀着回族同学慢慢走会了班中,有一道光慢慢地洒了下来,洒在了两位同学的身上,也洒在了其他同学的身上,真暖和! 此时此刻,那首歌又在我的心头唱起;“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”

部编(人教新版)二年级语文下册第三单元试卷(含答案)

2019-2020学年度一年级语文下册第三单元达标检测卷开始计时:________ 一、基础训练营。(54分) 1.读一读,连一连。(8分) 涌巷酱繁粥腻邦津 jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nìbāng 2.我是小小书法家(12分) rèn a o jiēdào zhuàn quān fàn tuán tiēhuàjìnɡài 3.找出下列词语中的错别字,圈出来并在括号里改正。(8分) 愤发图强()艾草漂香() 言黄子孙()神洲大地() 4.词语接龙。(6分) 大陆——( )——( )——( ) 金钱——( )——( )——( ) 5.照样子写词语。(6分) (1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________ (2)各种各样(ABAC式)____________ ____________ (3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________ 6.用加点词的反义词填空。(6分) (1)小枣树长得很丑陋 ..,小柳树长得很( )。 (2)小柳树很骄傲 ..,小枣树很( )。 (3)看一个人不要只看他的外表 ..美不美,更要看他的( )是不是美。7.按要求写句子。(8分) (1)你的树枝难看。(改为感叹句) ________________________________________________________ (2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句) ________________________________________________________ (3)中国美食品种众多,有.葱爆羊肉,有.小鸡炖蘑菇,有________,还有 ________。(照样子补充句子) 二、综合展示厅。(6分) 8.我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一

人教版:小学三年级上册第三单元作文范文

人教版:小学三年级上册第三单元作文范文 秋天是一位伟大的音乐家,他指挥小溪唱出悦耳的歌曲,”叮当、叮当”。他指挥大树欢快的拍手,“沙沙、沙沙”。蛐蛐们正在草丛热热闹闹地开演唱会,一排排大雁喊着“加油、加油”往南飞。 秋天是一个美丽的小姑娘。他用桂花、菊花、海棠花、月季花带满全身,把自己打扮的楚楚动人,花枝招展,香气袭人。 秋天是一个丰收的好季节。农民伯伯在喜笑颜开地收谷子、摘果子,松鼠们忙着采摘松子准备过冬。菠萝香喷喷的,苹果红彤彤的像一盏盏小灯笼,石榴你挤我撞的,都咧开了嘴巴,好像含着珠宝的石榴娃娃。 秋天的景色太美了,我要保留这秋天美丽的图画。 看!种子撒到了田野,田野里金色的麦子弯弯腰,好像在说:秋天来了,我们成熟了,可以收割了!农民伯伯好像听懂了麦子的话,丰收的喜悦洋溢在他们的脸庞,兴高采烈地收割起了麦子。 种子撒到了果园,果园里的苹果露出了红红的脸颊,人们来采摘苹果了,苹果你挤我碰,似乎在说:“我是最成熟的,应该先摘我”。说完就掉下树来,其它的苹果不服气,也一个个掉下来,人们看到了树底下的苹果,都高兴地抢夺起来。 种子还撒到了花园,菊花在秋天里自豪地说:“我真幸福,有紫红的、淡黄的、雪白的,这么多颜色的衣裳,让我如此美丽”。 最后的种子撒向了天空,蔚蓝的天空中,依依不舍的大雁在呷呷地叫着,好像在说:“再见了,蓝天,再见了,大地,我们要到南方去过冬了,等到了春天,我们还会回来的”。 秋天真是太美丽了,它是一幅绚丽多彩的图画。我爱秋天,它是我心中的最美的梦! 那一片片黄叶、红叶、紫叶,纷纷扬扬的落下,那声音好象是给大地唱的一首首道别的歌。天空中,一排排大雁成整齐的“人”字形,正飞向那暖和的南方。那声音好象在对大地妈妈说:“谢谢您,大地妈妈,请您不要伤心,明年我们一定会回来和您度过春夏的。” 因为已经是深秋了,草坪变得像金黄色的地毯,花坛里的一串红像燃烧的火焰,一朵朵白菊花仙子像用象牙雕刻成的绒球,在一串红的映衬下傲然屹立,美丽极了。 田野里,瓜过飘香,五彩缤纷。登高望去,犹如一片金色的海洋。 高粱像喝醉了酒的红脸大汉,稠密的大豆的叶子,老远望去一片焦黄。村子里,家家

《盛开的民族之花》双语口语大赛演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我是铜新小学双语四年级的学生———。今天我演讲的题目是《盛开的民族之花》。 蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得春意盎然。一个家庭,一个单位,乃至整个国家,只有互相依存,互相促进,才能构建永恒的和谐。 今天,我们欢聚一堂,共同唱响民族团结一家亲的主题!让我们怀着一颗感恩的心,永世不忘党的恩情,不忘祖国的温暖,不忘各族人民团结奋斗的精神!我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族辉煌历史和璀璨文明。在五千多年的历史长河中,中国民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。新中国成立以来,各民族经济文化联系更加紧密、交流更加频繁,相互学习共同发展、共同进步。 党和国家的民族区域自治制度民族教育的各项优惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先进模范刘玉莲阿姨;还有发身在我身边滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的各族兄弟姐妹们,让我们携起手来,共同用心、用爱,去传承各族人民永远一家亲的传统,不断谱写民族团结事业的崭新篇章! 盛开的民族之花 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我是铜新小学双语四年级的学生———。今天我演讲的题目是《盛开的民族之花》。 蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得春意盎然。一个家庭,一个单位,乃至整个国家,只有互相依存,互相促进,才能构建永恒的和谐。 今天,我们欢聚一堂,共同唱响民族团结一家亲的主题!让我们怀着一颗感恩的心,永世不忘党的恩情,不忘祖国的温暖,不忘各族人民团结奋斗的精神!我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族辉煌历史和璀璨文明。在五千多年的历史长河中,中国民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。新中国成立以来,各民族经济文化联系更加紧密、交流更加频繁,相互学习共同发展、共同进步。 党和国家的民族区域自治制度民族教育的各项优惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先进模范刘玉莲阿姨;还有发身在我身边滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的各族兄弟姐妹们,让我们携起手来,共同用心、用爱,去传承各族人民永远一家亲的传统,不断谱写民族团结事业的崭新篇章!

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