《碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”》阅读训练及答案

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超

过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考

性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

（引自互联网）

对某大学部分大学生进行的碎片化阅读问卷调查结果统计表

问题1：你一般采用什么方式阅读？

阅读方式人数百分比

大部分通过书刊、报纸、杂志1728.81％

一般都是网上阅读4271.19％

问题2：你进行的碎片化阅读，主要内容是什么？

阅读内容人数百分比

传统名著1118.64％

网络小说2033.9％

时事政治3152.54％

生活娱乐4983.05

学习资料、论文2644.07

其他1118.64

（《人民日报》文章：对“碎片化阅读”要保持高度清醒）

“５分钟读完一本名著”“３分钟看完一部电影”“10分钟带你了解历史”……类似的短视

频节目如今在网络上大行其道，从点击量和点赞量看，受众不少。显然此类节目击中了人们的痛点：一方面渴望文化与娱乐，一方面没有时间或者舍不得花时间，于是能够“速成”的办法就格外受欢迎。但是，这种典型的快餐文化很可能会让你欲速不达、南辕北辙——时间和精力没少花，但收获寥寥。

快餐文化的特点当然是快，但代价是剥离了丰富的内容，只剩下光秃秃干巴巴的几条梗概。

看了这些节目，你可以知道故事脉络、记住几个人名，但作品中原有的丰富的细节、细腻的

情感、精彩的故事全都与你无缘了。有的人觉得名著篇幅太长、内容艰深、阅读门槛比较高，于是看这些视频版的“缩写本”聊备谈资，更有人连电影、电视剧都要用3分钟看完。

快餐文化的出现与流行并非今日始，但显然，互联网使快餐文化大范围流行成为可能，特别是移动互联网更给快餐文化按下了快进键。就以某知名短视频应用来说，短短15秒的视频怎么可能完整反映一部名著，于是只好加快语速、精简内容。限制节目时长或字数，这是移动互联网应用普遍采取的策略，好处是用户上传的内容因短小精悍所以又快又多，但害处是用户在快速浏览中很容易迷失，难以集中注意力，导致认知能力、分析能力下降，思维趋向于表面化。国内外都曾做过实验，在浏览社交媒体若干分钟之后，再让用户去背诵文章和做数学题，正确率都会下降。

以往人们都认为互联网拯救了碎片化时间，使得人们可以随时随地地利用碎片化时间提高效率。但现实是碎片化反客为主，越来越多的人习惯于用碎片化的时间去阅读（准确地说是观看）碎片化的内容。虽然古人也曾有“马上、枕上、厕上”的利用碎片化时间的阅读，但所

读的内容并不碎片化。

今天的快餐文化与数十年前的快餐文化相比，一个重要的特征是逐渐远离文字而趋向视频。

视频的直观、形象和快速，是文字和图片都不能比拟的。但企图用短短几十秒的视频来获取

信息，其实并不成功，由文字到图片，由图片转到视频，的确是便捷了，但对想象力和思考

力的调用却越来越少。人类通过阅读文字来传承思想文化的历史已数千年，而视频成为媒介主流的历史不过数十年而已，不论是从人类的认知习惯还是就历史积累而言，视频都是不能

与文字相提并论的。如果仅仅用视频作为媒介而远离文字，那就意味着放弃了一座宝库，这对于我们传承文明、创新文化是极为不利的。机械化生产、快餐式消费绝不是文化的正途，

速生者往往速朽。

如何更好地利用互联网这一工具为人类服务，需要我们严肃思考、认真对待。而今之计，只有对碎片化阅读保持高度清醒，用沉静取代浮躁，用踏实取代肤浅，才能避免快餐文化的不良影响。

（某媒体信息）

4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。

近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波

市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（摘自《现代金报》2012年4月22日）

（它山之石）

在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁

炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量

达到64本，日本为40本，韩国也有11本。

有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利

的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣

以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，

为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。

（摘自《宁波晚报》《现代金报》）

97．什么是碎片化阅读？请用一句话概括。

98．根据材料总结目前大学生的阅读状况。

99．根据材料，推测实体书店没落的原因。

100．学校举行“碎片化阅读利弊谈”的辩论比赛，甲方观点是“碎片化阅读弊大于利”，

如果你是甲方辩手，请你拟写一段辩论词，陈述你方观点和理由。（60字以上）

101．阅读（它山之石），结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）

【答案】

97．碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。

98．目前大学生主要通过网络来阅读并且阅读的主要目的是生活娱乐。

99．①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加。②碎片化阅读（或数字化阅读）

比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量

不大，纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。

100．观点必须是“碎片化阅读弊大于利”或“碎片化阅读”有很多弊端。理由从材料

中提炼，言之有理即可。

101．①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色

列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深度阅读，我们会

收益更多。②从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，

我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习，积极参与到全民阅读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。（言之有理即可）