人体组织学与解剖学
第一章基本组织（Basic tissue）
第1节概述
一、细胞连接（cell juntion）是细胞相邻面的胞膜和胞质特化成点状、斑状或带状的连接区，使细胞紧密排列或相互沟通。
（一）紧密连接（tight juntion）:分布于上皮细胞、心肌闰盘处。是两排镶嵌蛋白颗粒形成的紧密粘着。
（二）中间连接（intermediate juntion）:常见于上皮细胞、心肌细胞等细胞间，为长短不等的带状连接。在单层柱状上皮细胞间，常位于紧密连接下方。（三）桥粒（desmosome）: 为大小不等的点状连接。多见于上皮细胞、心肌闰盘处。细胞间有宽约20—30nm的细胞间隙，内含低密度的丝状物。
附着版：在构成桥粒的两个相邻细胞膜的胞质面附有电子密度较高的盘状结构，称为附着版。
（四）缝隙连接（gap junction）又称通讯连接。是一种较大的平板状连接。
分布：存在于胚胎和成体的多种细胞间，如：上皮细胞、肌细胞间、骨细胞间、神经细胞间。结构：处于两细胞间的区域狭窄，仅有2—3nm。在连接处有众多连接点，在每个连接点的两个细胞膜中各镶嵌着6个亚单位。
功能：
1、供细胞间离子交换和某些小分子物质以及传递化学信息、协调细胞功能。
2、在可兴奋细胞（神经细胞、心肌细胞、平滑肌细胞）间经此连接传递电冲动。
3、与细胞分泌、增殖和分化等功能有关。
二、细胞游离面的特殊结构
（一）细胞衣（cell coat）：是由组成细胞的糖蛋白和糖脂向外伸出的糖链组成。结构：电镜下，为分布于细胞膜外表面的一层高电子致密层。如：小肠上皮细胞表面向外突出形成的微绒毛处的细胞衣最明显——绒毛状结构。功能：粘着、支持、保护、物质交换和识别。
（二）微绒毛（microvillus）:为细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小指状突起。直径为0.1um，是电镜下结构。具有吸收功能的细胞微绒毛较发达，如：小肠的吸收细胞、肾近端小管的上皮细胞游离面，微绒毛整齐排列，形成刷状缘。（三）纤毛（cilium）是由细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的能摆动细长突起。结构：表面为细胞膜，内部的细胞质中有纵行排列的微管，由纤毛基部直达顶部。微管周围有9组二联管，中央有2条单独的微管。功能：具有节律性摆动的功能。
（四）质膜内褶（plasma membrane infolding）:是由上皮细胞基底面的胞膜向胞质内褶入所形成。内褶间胞质内含有许多纵行的线粒体。
功能：扩大细胞基底面的表面积，有利于水和电解质的迅速转运。
三、基膜（basement membrane）
分布：上皮组织基底面与深部结缔组织间、肌纤维与结缔组织间。化学成分：主要为糖蛋白。
功能：1、对细胞起支持、连接和固着等作用。
2、具有选择通透性。
第2节上皮组织（epithelial tissue）
1、组织：（tissue）是指结构相似、功能相关或相同的细胞和细胞间质集合而成。
2、上皮组织（epithelial tissue）:由密集的细胞和少量的细胞间质组成。
（1）分布：机体表面、体内各种有腔器官的腔面。
（2）结构特点：①细胞形态规则、排列紧密、细胞间质少。
②具有极性。可分为游离面和基底面。
（3）功能：保护、吸收、分泌、排泄。
（4）类型：①按细胞层数分：单层和复层；
②按功能分：被覆和腺上皮；
③按细胞形态分：扁平、柱状、立方。
一、被覆上皮（covering epithelium）
（一）单层上皮（simple epithelium）
1、单层扁平上皮（simple squamous epithelium）内皮：分布在血管、心脏、淋巴管腔面的单层扁平上皮。间皮：分布于胸膜、腹膜、心包膜的单层扁平上皮。
2、单层立方上皮（simple cuboidal epithelium）
形态结构特征：细胞近似立方形，胞核圆形，位于细胞中央。有的立方细胞基底面形成质膜内褶；细胞侧面形成侧突而成指状嵌合。分布：肾小管、甲状腺滤泡等处。功能：分泌、吸收。
3、单层柱状上皮（simple columnar epithelium）
形态结构特征：由棱柱状细胞组成，胞核椭圆形，位于细胞基底部。分布：胃、肠、胆囊、子宫等器官的腔面。
4、假复层纤毛柱状上皮（pseudostratified ciliated columnar epithelium）
由一层柱状、杯形、梭形和锥形等不同形态细胞构成，柱状细胞最多，表面有大量纤毛。细胞形态、胞核位置和细胞高矮不一，但细胞在同一基底面。
5、变移上皮（transtional epithelium）分布：肾盏、肾盂、输尿管、膀胱等处。特点：厚度、形态、细胞层数随器官的收缩或扩张而变化。
功能：防止尿液侵蚀。
二、复层上皮（stratified epithelium）
1、复层扁平上皮（stratified squamous epithelium）
分布：皮肤的表皮、口腔、会厌、声带、食管、阴道、鼻前庭的腔面。结构：由深至浅分为基底细胞层、棘细胞层和表层细胞。类型：非角化复层扁平细胞、角化复层扁平细胞。
2、复层柱状上皮（stratified columnar epithelium）由两层以上细胞组成。二、腺上皮和腺
（一）腺的分类：外分泌腺和内分泌腺。
（二）外分泌腺的分类和结构
1、根据腺细胞数量分：①单细胞腺；②多细胞腺
2、根据导管部和分泌部的形状分类
①单管状腺：单直管状腺；单曲管状腺；单分支管状腺。②单分支泡状腺
③复管状腺：分泌部为弯曲的管状。④复泡状腺或复管泡状腺：⑤复囊状腺
3、根据外分泌腺的分泌物性质分①浆液腺②黏液腺③混合腺
4、根据腺细胞的分泌方式分类
①全质分泌腺：细胞在分泌前胞质中堆积大量的分泌物，胞核固缩，细胞器消失，细胞解体并随分泌物一同排出。
②顶质分泌腺：指细胞内的分泌颗粒聚集在细胞顶部，连同于顶部胞质一同释放脱落。如：乳腺、大汗腺、耵聍腺等。
③局质分泌腺：是指腺细胞的分泌颗粒，以胞吐方式排出分泌物。如：胰腺外分泌细胞、腺垂体细胞等。
三、上皮组织的更新和再生
上皮组织具有较强的再生和更新能力。在生理状态下，上皮细胞不断地衰老、死亡和脱落，并由新生细胞不断地补充更新。
如：小肠上皮细胞2——5天更新一次，而表皮细胞约1——2个月更新一次。
第3节结缔组织（connective tissue）一、固有结缔组织（connective tissue proper）（一）疏松结缔组织（loose connective tissue）又称蜂窝组织。分布于器官之间、组织之间以及细胞之间。具有连接、营养、防御、保护、支持、修复功能。
1、细胞
（1）成纤维细胞（fibrolast）：为疏松结地主组织的主要细胞成分。可合成和分泌胶原蛋白、弹性蛋白，生成胶原纤维、网状纤维和弹性纤维，也可合成和分泌基质的的蛋白多糖和糖蛋白等成分。
纤维细胞：机能静止时的成纤维细胞。
特征：成纤维细胞有趋化性，即在趋化因子（如：淋巴因子、补体等）的吸引下，能缓慢定向移动。
（2）巨噬细胞（macrophage）：细胞星形或梭形，胞质丰富，呈嗜酸性，含有很多吞噬体或吞饮小泡，胞核卵圆形或肾形，着色较深。功能：①趋化性和定向运动。
②吞噬作用：巨噬细胞能识别异物、细菌、衰老变性细胞或可溶性物质。
③合成和分泌：巨噬细胞可合成和分泌多种生物活性物质，如：溶菌体、干扰素、补体、白细胞介素-1等，参与机体防御功能。④参与免疫应答的调节作用。（3）浆细胞（plasma cell）：细胞卵圆形和圆形，胞质丰富，嗜碱性，胞核圆形；胞质内含有大量的粗面内质网和游离核糖体、高尔基体、线粒体、分泌小泡。功能：合成、贮存和分泌免疫球蛋白，参与机体体液免疫。
（4）肥大细胞（mast cell）：常分布于身体易接触外界抗原的部位（皮肤、呼吸道、消化道固有层结缔组织），常沿着小血管、小淋巴管分布。功能：参与过敏反应。
（5）脂肪细胞（fat cell）：常见单泡脂肪细胞，多沿血管单个或成群分布。功能：合成、贮存脂肪，参与能量代谢。
（6）未分化的间充质细胞（undifferentiated mesenchymal cell）：常分布于小血管，特别是毛细血管周围。形态同成纤维细胞，在炎症或创伤修复过程中，未分化的间充质细胞可增值、分化成为成纤维细胞、脂肪细胞、平滑肌细胞和内皮细胞。
2、纤维：有三种，即胶原纤维（collagenous fiber）、弹性纤维（elastic fiber）、网状纤维（reticular fiber）。
(1) 胶原纤维（collagenous fiber）：新鲜时呈白色。H-E染色呈粉红色，纤维粗细不等，呈波纹状走行，成有分支相互交织成网。胶原纤维由胶原原纤维黏合而成，电镜下胶原原纤维是由成纤维细胞分泌的胶原蛋白分子聚合组成。
（2）弹性纤维（elastic fiber）：由弹性蛋白组成，新鲜时呈黄色。纤维细而少，有分支相互交织，粗细不等。电镜下的弹性纤维是由核心部均质状的弹性蛋白和包绕其周围的微原纤维组成。
特性：沸水中不易溶解，比胶原纤维抗酸、抗碱性强，在稀酸中不易膨胀。分布：
（3）网状纤维（reticular fiber）：较细、有分支、交织成网。H-E染色不易着色，用银染法呈黑色，也称嗜银纤维。网状纤维的嗜银性是由于纤维表面被覆有蛋白多糖、糖蛋白所致。
3、基质（ground substance）：无定形胶状物，构成基质的生物大分子为蛋白多糖（粘多糖）和糖蛋白。
（1）蛋白多糖（proteoglycan）为蛋白质和多糖合成的大分子复合物。
功能：允许小分子物质（水、激素、气体、水溶性营养物）通过，对大于空隙的物质主要在项韧带中。起屏障作用。
（2）糖蛋白（glycoprotein）以蛋白质为主要成附有多糖大分子。
功能：参与基质分子筛的构成；通过分子筛的介导作用，使细胞间和细胞间质间的不同成分相互黏附，并对细胞识别、迁移、增殖和伤口愈合等起作用。
（3）组织液（tissue fluid）：毛细血管动脉端的血浆中的电解质等物质渗入组织中形成。功能：进行物质交换的重要场所。
（二）致密结缔组织（dense connective tissue）
1、分布：皮肤、真皮、肌腱、硬脑膜、巩膜、被膜、腱膜等。
2、特点：纤维特别多且致密，排列整齐，其排列方向与受力方向一致，细胞种类和数量少。
3、种类：规则致密结缔组织（腱和腱膜）；不规则致密结缔组织（真皮、硬脑膜、巩膜、被膜）
间质：基质较少。
（三）网状组织（reticular tissue）由网状细胞、网状纤维和基质组成。主要分布在造血器官和淋巴器官。
特点：细胞呈星形多突起状，相邻细胞的突起相互连接成网。胞核较大、圆形或卵圆形，核仁明显，胞质丰富，嗜碱性。网状细胞能产生网状纤维，网状纤维交织成网构成支架，为淋巴细胞发育和血细胞的发生提供微环境。分布：造血器官、淋巴器官。
（四）脂肪组织（adipose tissue）有大量脂肪细胞构成，细胞中央有一大脂滴，胞质呈薄层，位于细胞周边。由大量脂肪细胞聚集而成。可被疏松结缔组织分隔成许多脂肪小叶。
1、白脂肪组织（white adipose tissue）：由单泡脂肪细胞聚集而成。在H-E染色的切片中，脂滴被溶解成一大空泡。使人体内最大的贮能库。功能：产生热量、维持体温、缓冲、保护、支持和填充。
2、棕色脂肪组织（brown adipose tissue）：棕色，内含丰富的毛细血管，
（五）软骨（cartilage）
1、软骨组织的结构：
①软骨细胞：散在于软骨细胞间质内的小腔中。掌握骨陷窝、软骨囊的概念。
软骨基质：包括软骨黏蛋白、水。嗜碱性强。
②软骨细胞间质、软骨内无血管，淋巴管、神经纤维：较少，具有增强软骨韧性和弹性的作用。
2、软骨膜：软骨周围覆有的一层较致密的结缔组织，内外两层，外层较致密，富含纤维，主要起保护作用；内层较疏松，富含细胞、血管和神经，其中还有一种具有增值、分化能力的梭形小细胞——骨原细胞。
功能：保护、营养、生长、修复。
3、软骨的分类：
①透明软骨：分布于关节软骨、肋软骨、气管、支气管
②纤维软骨：细胞间质中含有大量平行或交错排列的胶原纤维。分布于椎间盘、关节盘、耻骨联合等处。
③弹性软骨：间质中含有大量交织成网的弹性纤维，分布于耳廓及会厌等处。
三、骨（bone）
（一）骨组织结构
有机成分：骨胶原纤维、少量无定形凝胶状基质。还有糖胺多糖、糖蛋白。1、骨基质：
无机成分（骨盐）：主要为钙、磷酸根和羟基构成的羟磷灰石结晶。
2、骨细胞：为扁圆形具有多突起的细胞，存在于骨陷窝内，其突起所占据的管状空间为骨小管。
3、破骨细胞：由多个单核细胞融合构成，多位于破骨和骨改建的骨组织。功能：具有溶解、吸收骨基质的作用。
（二）长骨的组织结构
1、骨松质：分布于骨骺和骨干的骨髓腔面。由针状或片状的骨小梁连接成海绵状结构。
2、骨密质：环骨板、骨单位、间骨板组成。
①环骨板：位于骨干的外表面及骨髓腔内表面，其上有穿通管，是小血管进入谷内的通道。
②骨单位：位于内外环骨板之间，由中央管和多层骨单位骨板构成。
③间骨板：位于骨单位之间的一些形状不规则骨板，是骨单位被吸收厚度残余部分。
3、骨膜：为致密结缔组织。分为内外两层。
①骨外膜：含有较粗大胶原纤维束，可穿入外环骨板—穿通纤维；
②骨内膜：薄而疏松，含有骨原细胞、小血管、神经，有造血功能。
（三）骨的发生：骨来源于胚胎时期的间充质。
1、成骨的过程：
2、成骨的基本方式：分化演变无钙化（1）膜内成骨：胚性结缔组织（间充质）→骨原细胞→成骨细胞→类骨钙化
质→骨化中心→骨。
（2）软骨内成骨：
骨化
①骨骺的软骨中心→骨化点→初级骨化中心→次级骨化中心被以钙化
②间充质→透明软骨雏形→软骨雏形→软骨膜→骨领→骨干
四、血（blood）
血浆：淡黄色液体，pH7.35—7.45，约占血容积的55%包括纤维蛋白和血清。
红细胞
血的主要成分血细胞白细胞有粒细胞酸性粒细胞
碱性粒细胞
中性粒细胞
无粒细胞单核细胞
淋巴细胞
血小板：
（一）血浆（blood plasma） 1、成分：
2、功能：①运载血细胞、营养物质和代谢废物。
②参与机体免疫反应、体液调节、体温调节、酸碱平衡、维持渗透压和保持机体内环境的稳定。
③止血。
（二）血细胞
1、红细胞（red blood cell）
①正常成人红细胞数：成熟男子体内红细胞数为：（4.0—5.5）x 1012
/L个。
成熟女子体内红细胞数为：（3.5—5.0）x 1012/L个。
②正常成人血红蛋白值：男性 120—160g/L；女性 110—150g/L。③正常成人红细胞总面积：3800m2，相当于人体表面积的2000倍。④功能：运输O2和CO2 ⑤平均寿命：120d
2.白细胞（white blood cell）
①中性粒细胞（neutrophilic granulocyte）：胞核一般2—5叶，常以3叶为多；幼稚的中性粒细胞核不分叶，呈腊肠状。胞质内有嗜天青颗粒和特殊颗粒两种，前者内含酸性磷酸酶和过氧化物酶，具有消化分解吞噬异物的作用；后者内含碱性磷酸酶、吞噬素和溶菌酶，具有杀菌和溶解细菌表面糖蛋白的作用。
功能：具有强趋化性、活跃的变性运动和吞噬消化作用。
②嗜酸性细胞（eosinophilic granulocyte）
结构特点：核常分为2叶，染成橘红色，胞质内有颗粒，含有酸性水解酶、芳基硫酸酯酶、过氧化物酶。
功能：释放组织胺，减轻过敏反应；杀灭寄生虫。
③嗜碱性粒细胞（basophilic grannulocyte）细胞圆形，核常呈“S”形或不规则形，着色较浅。寿命为12—15d。
功能：胞质颗粒中含有肝素、组织胺、白三烯；肝素具有抗凝血作用；组织胺、白三烯参与过敏反应。
④单核细胞（monocyte）:占白细胞总数的3—8%，为白细胞中个最大，胞核形态多样，多为肾形、马蹄形，偏位；胞质中有小颗粒，其中含有过氧化物酶、酸性水解酶、酯酶、溶菌酶等。
功能：具有变形运动和一定的吞噬作用。单核细胞变形运动穿出毛细血管进入组织、体腔，即分化为巨噬细胞。
⑤淋巴细胞（lymphocyte）
分类：T淋巴细胞(胸腺依赖淋巴细胞)：占75%
B淋巴细胞（骨髓依赖淋巴细胞）：10—15%
NK细胞（自然杀伤细胞）：占10%
（三）血小板（blood platelet）功能：参与止血和凝血过程。
（四）血细胞的发生
第4节肌组织（muscle tissue）
一、骨骼肌（skeletal muscle）
（一）骨骼肌纤维的光镜结构：在偏振光显微镜下：肌节（相邻两条Z线之间的一段肌原纤维）、A带（暗带）、I带（明带）、H带（暗带中间的发亮区）、M线（H带中一条线）、Z线（明带中间一条线）。
（二）、骨骼肌纤维的超微结构
1、肌原纤维（myofibril）：:粗肌丝（肌球蛋白）、细肌丝（肌动蛋白、原肌球蛋白和肌钙蛋白）
2、横小管（transverse tubule）：为肌膜内陷形成。可将肌膜的兴奋迅速传导到每一个肌节。
3、肌质网（sarcoplasmic reticulum）：是肌纤维内特化的滑面内质网。是位于肌原纤维周围相邻两条横小管之间的网管状结构。
（三）骨骼肌收缩原理
（四）骨骼肌构造
肌纤维→肌束→肌肉
（肌内膜）（肌束膜）（肌外膜）
二、心肌（cardiac muscle）
（一）心肌纤维的光镜结构特点：具横纹；具有闰盘。
（二）心肌纤维的超微结构特点
（三）浦肯野纤维（Purkinje fiber）
三、平滑肌（smooth muscle）
（一）平滑肌纤维的光镜结构特点：长梭形、无横纹。
（二）平滑肌纤维超微结构特点四、肌组织的生长与再生
神经组织（nervous tissue）
一、神经元（neuron）
（一）神经元的结构
1、胞体（cell body）
2、树突（dendrite）
3、轴突（axon）
（二）神经元的分类
1、根据神经元突起的数目分：多级神经元、双极神经元；单级神经元；假单级神经元
2、根据神经元的功能分：感觉神经元、运动神经元、中间神经元
3、根据神经元轴突的长短分：高尔基I型神经元、高尔基II型神经元
4、根据神经元所释放的神经递质分：胆碱能神经元、氨基酸能神经元、胺能神经元、肽能神经元、去甲肾上腺素能神经元等
二、突触（synapse）
1、突触：是神经元之间或神经元与非神经元之间的一种传递信息的特化结构。
2、突触的结构：突触前部、突触间隙、突触后部。
三、神经胶质（neuroglial）
（一）中枢神经系统的神经胶质
1、星形胶质（astroglia）又称星形胶质细胞(astrocyte)
2、少突胶质（oligodendroglia）又称少突胶质细胞（oligodendrocyte）
3、小角质细胞（microglia cell）
4、室管膜细胞（ependmal）
二、周围神经系统的神经胶质
1、神经膜细胞（neurolemmal cell）
2、卫星细胞（satellite cell）
四、神经纤维（nerve fiber）和神经（nerve）
（一）神经纤维
1、有髓神经纤维（myelinated nerve fiber）
（1）周围神经系统的有髓神经纤维
（2）中枢神经系统的有髓神经纤维
2、无髓神经纤维（unmyeIinated nerve fiber）
（1）周围神经系统的无髓神经纤维
（2）中枢神经系统的无髓神经纤维
3、神经纤维的分类
（1）A型神经纤维
（2）B型神经纤维
（3）C型神经纤维
（二）神经（nerve）
五、神经末梢（nerve ending）
（一）感觉神经末梢
1、游离神经末梢（free nerve ending）
2、有被囊神经末梢（encapsulated nerve ending）
（1）触觉小体（tactile corpuscle）
（2）环层小体（Pacinian corpuscle）
（3）肌梭（muscle spindle）
（二）运动神经末梢（motor nerve ending）
1、躯体运动神经末梢（somatic motor nerve ending）
2、内脏运动神经末梢（visceral motor nerve ending）
六、神经纤维的演变和再生
第2章运动系统
骨（bone）与骨连结（骨骼）
一、概述
（一）骨
1、骨的形态
2、骨的构造
3、骨的化学成分及物理特性
（二）骨连接
1、骨连结的形式
2、滑膜关节（关节）的结构：
（1）基本结构（2）辅助结构（3）关节的运动（4）关节的分类
二、躯干骨及其连结
（一）脊柱
1、椎骨的一般形态
2、各部椎骨的主要特征
3、椎骨的连结
4、脊柱的整体观
（二）胸廓（thoracic cage）
1、胸椎
2、肋
3、胸骨
4、胸廓的整体观
三、颅骨及其连结
（一）颅的组成：1、脑颅（cerebral cranium） 2、面颅（facial cranium）（二）颅的整体观：顶面观、内面观、外面观、前面观、侧面观
（三）人颅的特点
（四）新生儿颅的特征及生后的变化
四、四肢骨及其连结
（一）上肢骨及其连结
（二）下肢骨及其连结
第二节骨骼肌一、概述
（一）肌的形状、构造和起止点
（二）肌的辅助装置
1、筋膜（fascia）: (1)深筋膜（deep fascia）（2）浅筋膜（superficial fascia）
2、滑膜囊（synovial bursa）
3、腱鞘（tendinous sheath）
二、全身骨骼肌的配布概况
三、（一）头颈肌
四、（二）躯干肌
1、背肌斜方肌、背阔肌、竖脊肌（骶棘肌）、肩胛提肌
2、胸肌胸大肌、胸小肌、肋间外肌、肋间内肌
3、膈
4、腹肌腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌
（三）四肢肌
1、上肢肌
（1）上肢带肌：三角肌
（2）上臂肌：肱二头肌、肱三头肌、肱肌
（3）前臂肌
（4）手肌
2、下肢肌：髂腰肌、臀大肌、缝匠肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、大收肌、腓肠肌、比目鱼肌
1、构成人体骨的数量、形态及名称。
2、了解人体骨骼肌的配不规律。
第一节心血管系
一、概述
（一）大循环和小循环
（二）血管壁的结构：以中动脉为例详讲，用比较的方法对比教学。
1、中动脉：内膜、中膜、外膜。
2、毛细血管
3、静脉
（三）微循环的血管组成
（四）血管分布规律
二、心
（一）心的位置和外形（二）心的构造（三）心壁的组织结构
（四）心的传导系统：窦房结、房室结、房室束；细胞类型有：起搏细胞、移行细胞、浦肯野纤维。
（五）心的血管：
1、心动脉：左右冠状动脉
2、心静脉：
（六）心包:外层—纤维心包（致密结缔组织）；内层—浆膜囊。
三、动脉：肺循环动脉、体循环动脉
四、静脉：肺循环静脉、体循环静脉
五、胎儿血液循环和出生后的变化
第二节淋巴管系
一、毛细淋巴管（limphatic capillary）
二、淋巴管（limphatic vessle）
三、淋巴干（limphatic trunks）：有9条
四、淋巴导管（limphatic ducts）：胸导管（thoraacic duct）、右淋巴管（right limphatic duct）
第一节免疫细胞（immune cell）
一、淋巴细胞（lymphocyte）：1、起源 2、主要类型
二、单核吞噬细胞系统（mononeuclear phagocyte system）
三、抗原呈递细胞
第二节淋巴组织（lymphoid tissue）
一、弥散淋巴组织（diffuse lymphoid tissue）
二、淋巴小结（lymphoid nodule）：由大量B细胞和少量T细胞、巨噬细胞、树突细胞组成。
第三节淋巴器官（lymphoid organ）
一、中枢淋巴器官（central lymphoid organ）
1、胸腺（thymus）
（1）形态、位置（2）组织结构{髓质皮质
（3）功能
2、淋巴结（lymphoid node）
（1）位置、形态（2）组织结构（3）淋巴细胞再循环（4）淋巴结的功能
3、脾（spleen）
（1）位置、形态
（2）组织结构：被膜、白髓（脾小结、动脉周围淋巴鞘）、
边缘区（红白髓交界线）、红髓（脾索、脾窦）
（3）脾的血循环
（4）功能：滤血；免疫；造血；其他
4、扁桃体（tonsils）
第一节概述
一、组成
1、消化管(alimentary canal)：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠。
2、消化腺(alimentary gland)：肝、胰、唾液腺、管壁上小腺体。
二、消化方式
1、物理性消化：由大块→小块；由干→湿；通过咬切、磨碎、吞咽、胃肠蠕动运送下行→排出。
2、化学性消化：复杂的大分子物质（消化）→简单的小分子物质。三、功能：消化食物、摄取营养、排除残渣及防御、内分泌。
四、消化管壁的一般组织结构
（一）黏膜(mucosa)
1、黏膜上皮(mucosa epithelium)
2、固有层(lamina propria)
3、黏膜肌层(muscularis)
（二）黏膜下层(submucosa)：疏松结缔组织，内有小动脉、静脉、淋巴管和粘膜下神经丛。
（三）肌层(muscularis)口腔、咽、食管上部、肛门外括约肌为骨骼肌，其余为平滑肌。
（四）外膜（adventitia）：消化管壁最外层，薄层结缔组织构成。
第二节消化管
一、口腔（oral cavity）
二、咽（pharynx）：口咽、鼻咽、喉咽三、食管
1、位置及形态
2、组织结构
四、胃（stomach）
1、位置及形态：分贲门部、胃底、幽门部、胃体
2、组织结构：
（1）胃黏膜：上皮、固有层、黏膜肌层
1）上皮：单层柱状上皮。
2）固有层：有大量紧密排列的胃腺，包括胃底腺、贲门腺、幽门腺；腺体间有少量结缔组织，有成纤维细胞、肥大细胞、浆细胞、嗜酸性细胞、平滑肌细胞。
A、贲门腺（cradiac gland）：位于贲门附近，由粘液性细胞组成，分泌黏液。
B、胃底腺（gastric gland）：壁细胞、主细胞、颈黏液细胞、未分化细胞、内分泌细胞
C、幽门腺（pyloric gland）分布于幽门部，分泌粘液。
3）黏膜肌层：为薄层平滑肌，排列方式为内环外纵。
（2）黏膜下层为疏松结缔组织，内含淋巴细胞、肥大细胞、血管、淋巴管、粘膜下神经丛、脂肪细胞。
五、小肠：长5～7米，分为三部。
（一）小肠的分部：
1、十二指肠：长25～30cm。呈“C”形弯曲，包绕胰头。上部：有十二指肠球。降部：有十二指肠乳头。是胆总管的开口。水平部：
升部：十二指肠空肠曲与空肠分界。
2、空肠与回肠：
空肠：上2/5，位左上腹部，腔大壁厚，血管多呈红色，运动快，内容物少。回肠：下3/5，右下腹部，腔小壁厚，血管少呈淡红色，运动慢，内容物多。
（二）小肠的结构特点
1、粘膜层：粘膜和粘膜下层形成半环状的皱襞，称环状襞。表面布满细而密的指状突起，称小肠绒毛。绒毛是上皮层和固有膜组成，上段多而密，下段稀而低。
①上皮层：吸收细胞：有微绒毛，1～2亿个/mm2。
杯状细胞：单细胞腺。
②固有膜：伸入绒毛内，形成中柱，内有一条盲端的毛细淋巴管，称中央乳糜管。乳糜管周围有毛细血管网和纵行的平滑肌。
③小肠腺：固有膜有大量的单管状腺，开口于绒毛底部之间。细胞成分有：吸收细胞、杯状细胞、帕内特细胞（Paneth cell）,未分化细胞、嗜银细胞。
2、粘膜下层：十二指肠有十二指肠腺，粘液腺。
3、肌层：内环、外纵两层平滑肌。
4、外膜：十二指肠为纤维性外膜，其余为浆膜。
六、大肠：长1.5米，分为盲肠、结肠、直肠三部。
（一）结构特点
1、粘膜层无绒毛，大肠腺长而密，上皮层和肠腺中杯状细胞多。
2、有结肠带和结肠袋。
3、肠脂垂。
（二）分部：
1、盲肠和阑尾
2、结肠
3、直肠
4、肛管
2、大肠的组织结构：粘膜上皮：为柱状细胞，分泌粘液，无绒毛；固有层有大肠腺；肌层为内环外纵两层总计集中形成
3条大肠带。
七、消化管壁的内分泌细胞与APUD系统：
嗜银细胞为内分泌细胞。机体内广泛区域，消化管、腺。内分泌腺（如甲状腺滤泡旁细胞，胰岛细胞，肾上腺髓质嗜铬细胞，垂体前叶细胞），呼吸管道、泌尿生殖管道等处，有些细胞具有共同的特性：细胞内含胺量高，具有摄取胺前体，并进行脱羧基反应产生肽类物质能力。凡具有这种特性的细胞称为摄取胺前体脱羧细胞，简称为APUD 系统。能分泌多种激素和组胺及5—羟色胺。
第6章呼吸系统（respiratory system）
第一节鼻（nose）
一、外鼻
二、鼻腔（一）鼻前庭；（二）固有鼻腔
三、鼻旁窦第二节喉（larynx）
一、位置
二、二、结构
（一）喉软骨及其连接：甲状软骨、杓状软骨、会厌软骨、环状软骨
（二）喉肌（muscle of larynx）
1、环杓后肌：开大声门
2、环杓侧肌：缩小声门
3、环甲肌：紧张声带
4、甲杓肌：松弛声带
（三）喉腔
第三节气管和支气管
一、气管（trachea）和主支气管的位置和形态
二、气管和主支气管的组织结构
（一）粘膜层：纤毛细胞；杯型细胞；基细胞；刷细胞；小颗粒细胞
（二）黏膜下层
（三）外膜第四节肺
一、肺的位置和形态
二、肺的组织结构
（一）肺的传导部
（二）肺的呼吸部：
1、呼吸性细支气管、
2、肺泡管、
3、肺泡囊
4、肺泡：
（1）肺泡上皮（Ⅰ型肺泡细胞、Ⅱ型肺泡细胞）
（2）肺泡隔
（3）肺泡孔
（4）气-血屏障
（三）肺的血管
第五节胸膜
一、胸膜及胸膜腔
二、胸膜隐窝
第六节纵隔（
第七章泌尿系统
一、肾（kidney）（70分钟）
（一）肾的形态：成对、实质性器官、似蚕豆；分为上、下端，内外侧缘，前后面。
（二）肾的位置和被膜
1、肾的位置：腹腔后间隙内，脊柱两侧，贴靠腹后壁的上部；左肾平11胸椎下缘，止于第2—3椎间盘之间；右肾则在12胸椎上缘，止于第3腰椎椎体上缘之间。女性低于男性；儿童低于成人。
2、肾的被膜：肾的表面有三层被膜：
（1）纤维膜：紧贴肾实质表面，为薄层致密坚韧的结缔组织膜。
（2）脂肪囊：包在纤维囊周围的脂肪组织，对肾有保护作用。
（3）肾筋膜：位于肾的上方和外侧。两层互相融合
（三）肾的大体构造
额状面：分为肾皮质和肾髓质。
肾皮质：位于浅层，富有血管，伸入髓质形成肾柱（renal columns）
肾髓质：位于肾实质深部，形成15-20个肾椎体，肾髓质伸入皮质形成髓放线（medullary ray），髓放线之间的皮质称为皮质迷路。每条髓放线与其周围的皮质迷路构成一个肾小叶。肾叶：每个肾锥体及其周围相连的皮质组成一个肾叶。肾乳头：锥体的尖朝向肾窦，称为肾乳头。
肾小盏：围绕肾乳头呈漏斗形的膜状短管称为肾小盏（minor renal calices）。肾大盏：2-3个肾小盏合成一个肾大盏（minor renal calices）
肾盂：2-3个肾大盏合成一个前后略扁、呈漏斗状的肾盂（renal pelvis）。（四）肾的组织结构
肾小球
肾小体
肾小囊
1、肾单位
肾小管
近端小管曲部（近曲小管）
直部
2、肾小管细段髓袢
远端小管直部
曲部（远曲小管）
肾小管
弓形集合小管
3、泌尿小管集合小管直集合小管
乳头管、
4、球旁复合体：
（1）球旁细胞：入球小动脉行至血管极处，其血管壁中膜的平滑肌细胞转变为上皮样细胞，具有分泌功能。
（2）致密斑：远端小管直部末端靠近肾小体侧的上皮细胞增高、变窄、形成的椭圆形盘。
（3）球外系膜细胞：位于血管极三角区的一群细胞。
5、肾间质：泌尿小管之间少量结缔组织。
（五）肾的血液循环
1、肾的血管
2、循环特点：
①肾动脉粗、短、血流量大，占总输出量的1/4。
②两端皆为微动脉。
③两次毛细血管网。
④直小血管袢与髓袢伴行。
二、输尿管（uneter）：25～30cm长，肌性管道。
三、膀胱(urinary bladder)：肌性囊袋。
四、尿道(urethra)：男性长20cm，女性长3～5cm。五、尿液的产生及排放
肾A→入球微A→肾小球→出球微A ↓
滤过屏障→肾小囊→近端小管曲部→髓袢→远端小管曲部→集合管→乳头管→肾小盏→肾大盏→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外
第八章生殖系统
第一节男性生殖器
一、睾丸
（一）形态和位置：略扁的椭圆形，位于阴囊内。
（二）睾丸的结构：
1、生精小管：
①生精细胞：精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞、精子。
②支持细胞：吞噬遗弃物，支持营养生精细胞，分泌雄性激素结合蛋白，维持生精小管内的雄激素水平。
2、睾丸间质：间质细胞，分泌雄激素。
3、精直小管和睾丸网：单层立方上皮围成。
二、输精管道
（一）附睾：
1、输出小管：12～15条，单层纤毛柱状上皮。
2、附睾管：4～6m长，假复层纤毛柱状上皮。精子在此继续发育成熟。（二）输精管和射精管
输精管是肌性管道，平均长31～32cm。射精管是穿前列腺的一段，2cm长。
三、附属腺：分泌碱性粘液。
（一）精囊：1对。（二）前列腺：1个。（三）尿道球腺：1对。
四、男性外生殖器：阴囊、阴茎。
五、五、精子的生成及排放途径。
第二节女性生殖
一、卵巢
（一）形态和位置
位髂内、外动脉分叉处的卵巢窝内。扁卵圆形，分为上、下端、内、外面和前、后缘。上端连卵巢悬韧带，连于盆侧壁，有卵巢血管。下端连有卵巢固有韧带，连于子宫底。
（二）微细构造：
1、被膜：表面上皮：单层扁平或立方上皮，属间皮（腹膜）。
白膜：致密结缔组织。
2、髓质：中部。
3、皮质：
①结缔组织：有梭形细胞，组成卵泡膜。
②卵泡：由母卵细胞和卵泡细胞构成，一生中数量变化大，新生儿有70～200万个，青春期4万个，50岁剩几百个，根据发育程度不同，分为：
a.原始卵泡：皮质浅层，体积小，数量多。由初级母细胞和单层扁平的卵泡细胞构成。
b.初级卵泡：促卵泡激素的作用下，卵母细胞增大，周围出现透明带。卵泡细胞由扁平变成立方或柱状，单层变成5～6层，周围出现卵泡膜。
c.次级卵泡：卵泡细胞增至6～12层，渐形成卵泡腔，卵母细胞和部分卵泡细胞形成卵丘和放射冠，粒细胞和膜细胞协同合成分泌雌激素。
d.成熟卵泡：黄体生成素的作用下，卵泡液剧增，直径可达2cm。排卵前完成第一次成熟分裂，形成一个次级卵母细胞和一个小的极体。
③黄体：粒黄体细胞：孕激素，松弛素。
膜黄体细胞：二者协同分泌雌激素。
④闭锁卵泡与间质腺。
⑤门细胞：分泌雄激素。
二、输卵管
长10～12cm的肌性管道，分为子宫部，峡部、壶腹部和漏斗部。
关于教师应如何教好人体解剖学实验课
关于教师应如何教好《人体解剖学》实验课作者：颜池覃淑云李桂成林俊华 论文关键词:《人体解剖学》实验课教学设计 论文摘要:本文从教学设计的创新入手,从教师应如何伴随及引导学生进入学习状态等多角度探讨了教师如何更好地提高《人体解剖学》实验课的教学效果。 《人体解剖学》是研究正常人体形态及结构的学科,是医学主要基础学科之一,其特点是“看得见、摸得着”,运用实物标本、模型等教学,因此,在学科教学设计中实验课占的学时数相当高,比如临床医学专业实验课与理论课比例为1∶1,由此可见该学科的实验课的重要性。 实验教学是检验学生掌握理论知识的重要途径之一,实验课的教学效果直接影响着整体教学效果。如何让学生在有限的课堂时间内学到并掌握更多的知识?通常教师都是关注学生的状态,却很少留意自己的状态,因而师生间的互动有时看似空谈。在此我就专科教师如何上好解剖实验课谈谈一些自己的教学设计 一、备课 1.备教材、教案、备教具。
教师对教材和教案的熟悉程度直接决定了教师本人的业务水平,但不代表授课水平。由于实验课教师要利用教具不看书讲解,这就要求教师对教具非常熟悉,如不熟悉教具,即使再过硬的理论基础也都是空中楼阁,无法讲出来就无法教学,更谈不上成功教学。 随着教育理论的发展、教育思想的不断更新,教师除了要熟悉教材、教学大纲和教具外,更要加强课堂教学设计的创新性研究。 2.备学生、备教法。 要将先进的教学思想、教学方法引入课堂,教师就不能墨守成规,而要首先考虑到学生的现有水平。例如我校是专科院校,我校教师就要承认并面对大多数学生的接受水平和学习习惯及状态达不到本科院校学生的现实。另外,各专业录取时的分数线不同,也或多或少地影响着学生的整体状态。 教师应尽可能用学生已经“明白”的知识带出“不明白”的知识,即本节课的内容,这样能让学生觉得学习的过程被简化了,从而激发学生的兴趣并调动学生参与的积极性。 一流的教师应该知道如何伴随、如何引导,并能激发学生的共鸣,如此才能有效地传授知识。 二、上课 1.注意自己的状态。
人体解剖学考试复习题(后附答案)
一、填空题： 1.相邻椎体借______、______和______连结。 2.胸骨自上而下分为 ________、 ________和_______3部组成。胸骨角平对第___肋 3.鼻旁窦包括________、________ 、________和________4对。 4.翼点位于_______、_______、_______和________4骨的相接处,内有________________过。 5.肩胛骨上角平对第___肋；下角平对第____肋。 6.椎骨由前方的_______和后方的_______构成，二者共同围成 _________ 7.在肘部可摸到的骨性结构有________、_________、_________和__________。 8.髋骨由______、______和_____骨于_________处会合而成；两侧骼嵴的最高点连线约平第 ____椎棘突。 9.膝关节由________、_________和_________构成。 10.大隐静脉注入________，小隐静脉注入________。 11.膈有3个裂孔：位于第12胸椎前方是_______孔，在第10胸椎水平左前方是________孔，腔静脉孔约平第____椎平面。 12.胰的外分泌分泌部________，内分泌部分泌________。 13.脑的动脉来源于________、________。 14.计数椎骨序数的标志是________。 15.髋关节最强大的韧带是________。 16.肋结节的关节面与________相关节 17.腮腺导管开口于________________。 18.喉腔最狭窄的部位是________。 19.胆囊三角由_________、__________和________围成，是胆囊手术时寻找__________的标志。 20.齿状线以上受________神经支配，齿状线以下受________神经支配。 21.从腹主动脉发出的不成对的脏支是_______、_________、_________。 22.危险三角是_______到_________的三角区。 23.关节的基本构造________、________和________。 24.上颌窦开口于________。 25.眼的屈光装置包括__________、_____________、__________、___________。 26.腹膜腔的最低位置在________。 27.纹状体由________和________组成。 28.注入右心房的三大静脉是______________、_____________和_____________ 29.内囊分为_________、___________、____________三部分
人体解剖学实验教案
人体解剖学实验教案 课程名称：人体解剖学 适用专业：生物科学四年本科 课程编号： 制定单位：生命科学学院 制定人员：朱道立 制定日期：2011.7 审定人： 南通大学生命科学学院
人体组织学与解剖学实验教案 <人体组织学与解剖学实验>教案 师：朱道立 授课对象：生物科学本科生 组织学与解剖学实验要求 严格遵守上课纪律，不迟到。 实验前要做好预习，并填好预习报告。 实验观察要求认真仔细，鼓励探索与讨论。 认真准备“课堂问答”，积极回答课堂提问。 实验报告：认真完成，按时上交，绘图用铅笔要有标注。 组长做好卫生安排，值日生自觉留下做好卫生工作。 标本、模型、装片要轻拿轻放，损坏要登记并按规定赔偿。 注意保持清洁，不乱扔垃圾和废品。
绘组织结构图： 单层柱状上皮多极神经元 课堂问答： 什么是上皮、内皮、间皮？ 人血有哪些有形成分？光镜下怎样区分五种白细胞？
二运动系统实验 目的： 察骨的一般形态和结构 察人类骨骼的组成及其构造特点 过几个主要关节的观察，了解关节的基本结构 察骨骼肌形态及组成，了解各骨骼肌的名称和作用 用具： 镜 ：人体全身骨骼标本、散骨。 ：髋关节标本、肩关节标本、膝关节标本、肘关节标本、脊椎骨及关节标本、胸骨及关节标本、手关节标本、足关节标标本。 ：肌肉模型 ：骨、骨骼肌（猪） 步骤： 骼 骨形态、构造和成分： ：长、短、扁、不规则骨 ：骨膜、骨质、骨髓 ：有机物，无机物 脊柱： ：椎体、椎弓、椎孔、棘突、横突、上下关节突、椎间孔。 ：颈椎7、胸椎12、腰椎5、骶椎1、尾椎1。 ：椎间盘、关节突关节、韧带。 特征观察 胸廓： 椎、12对肋骨、1胸骨。 颅骨： 8块，面颅15块。 上肢骨及连接 带骨：锁骨、肩胛骨 上肢骨：肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨、指骨。 ：肩关节、肘关节。 下肢骨及连接 下肢带骨：髋骨 下肢骨：股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨 ：髋关节、膝关节、骨盆、足弓。 骼肌 肌的形狀和结构 结构可分为肌腹和肌腱（由胶原纤维构成）。 长、短、扁、轮匝肌；有二腹肌、二头肌。 肌的辅助装置 筋膜浅筋膜(皮下筋膜)、深筋膜(固有筋膜)
人体解剖学课后答案
人体解剖学课后答案 绪论 一、名词解释 1. 器官：几种不同的组织按一定的规律组合成具有一定形态并执行特定功能的结构称器官。 2. 系统：若干器官有机组合起来共同完成某种连续的生理功能，构成系统。 3. 解剖学姿势：亦称标准姿势。即身体直立，两眼平视，上肢下垂到躯干的两侧，下肢并拢，手掌和足尖向前。 二、填空题 1. 上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织 2. 运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统 3. 细胞 4. 垂直轴、矢状轴、冠状轴。矢状面、冠状面、水平面。 5. 水平面；冠状面；正中矢状面 三、选择题 1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. C 7. D 四、问答题 1. 列出解剖学常用的一些方位术语。 答：上和下、前和后、内和外、内侧和外侧、近和远、浅和深等。 2. 人体的冠状面、矢状面跟水平面内各包含哪些轴？
答：冠状面内包含有冠状轴和垂直轴；矢状面内包含有矢状轴和垂直轴；水平面内包含冠状轴和矢状轴。 第一章运动系统 一、名词解释 1. 胸骨角：胸骨柄与体相连处，形成稍向前微突的角称胸骨角，两侧平对第2肋，是计数肋的重要标志。 2. 翼点：颞窝内侧面的前下部有额骨、顶骨、蝶骨和颞骨四骨会合而成的“H”形缝称为翼点。 3. 骨盆界线：在骨盆，由骶骨岬经两侧弓状线、耻骨梳、耻骨结节、耻骨嵴至耻骨联合上缘连成的环形线称界线。 4. 腹股沟管：位于腹股沟韧带内侧半的上方，是肌、筋膜和腱膜之间的潜在斜行裂隙，长4～5cm，男性有精索、女性有子宫圆韧带通过。 二、填空 1. 骨、骨骼肌、骨连结 2. 颈椎、枢椎、胸椎 3. 关节面、关节囊、关节腔 4. 2、7、2 5. 4腰椎、腰椎 6. 4、筛窦后群、额窦、筛窦前群、筛窦中群、上颌窦、蝶窦 7. 腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌 8. 额骨、顶骨、蝶骨、颞骨 9. 胸椎、胸骨、12对肋 10. 腹股沟韧带、精索、子宫圆韧带 三、选择题
人体解剖学练习题运动系统资料
1、下列对骨的叙述正确的是( ) A. 每块骨都由骨质、骨髓、骨髓腔、骨膜和关节软骨构成 B. 骨骺由骨密质构成 C. 成人骨髓腔内充满红骨髓 D. 红骨髓具有造血功能 E. 每块骨均不能视为一个器官 2、不成对的脑颅骨有( ) A.顶骨 B.颞骨 C.蝶骨 D.上颌骨 E.泪骨 3、解剖学姿势的描述，下列何者是错误的( ) A、身体必须直立 B、两眼平视前方 C、上肢在躯干两旁自然下垂 D、手掌面对躯干 E、两足跟靠拢，两趾接触并指向前方 4、骶管麻醉须摸认的骨性标志( ) A.骶正中嵴 B.骶岬 C.骶角 D.骶后孔 E.都不对 5、开口于蝶筛隐窝的鼻旁窦是( ) A. 上颌窦 B. 额窦 C. 蝶窦 D. 筛窦中小房 E. 筛窦后小房 ( ) 、开口中鼻道的鼻旁窦是6 以上都是 D. 筛窦中群 E. A. 上颌窦 B. 额窦 C. 筛窦前群( ) 不能由于重力作用而引流的鼻旁窦是7、在直立姿势下, 以上都不对筛窦 E. D.额窦 B.蝶窦 C.上颌窦 A.( ) 、下列何骨属于长骨8 椎骨跟骨 E. B.舟骨 C.趾骨 D.A.第八肋骨( ) 、下面哪一项不属于人体九大系统9 ．感觉器．内分泌系统 E．脉管系统C．免疫系统 DA．消化系统 B( ) 、有关骨髓腔正确的是10 A．位于骨骺内 B．位于长骨的骨干内 C. 位于骨松质的间隙内 D．成人骨髓腔内含红骨髓 E．小儿骨髓腔内含黄骨髓( ) 11、有关各部椎骨主要特征的叙述正确的是．胸椎体的横断面呈肾形 B．颈椎体的横断面呈心形A ．腰椎棘突呈板状，水平伸向后方 D．腰椎体的横断面呈椭圆形C E．胸椎横突有孔啊( ) 12、胸骨角 B．是两侧肋弓形成的夹角A．位于胸骨体和剑突的交界处2肋间隙C．两侧平对第2肋 D．两侧平对第肋E．两侧平对第3( ) 、骶管麻醉时须摸清的骨性标志是13 E．骶岬 D．骶角．骶管A．骶前孔 B．骶后孔 C( ) 14、不属于肩胛骨的结构是．喙突 E．滑车切迹 BA．肩峰．肩胛冈C．肩胛下窝 D( ) 、桡神经沟位于15 股骨 C. D.胫骨 E.尺骨．肱骨A B.桡骨( ) 16、蝶窦开口于鼻前庭蝶筛隐窝中鼻道A.下鼻道 B. C.上鼻道 D. E.( ) 17、开口中鼻道的鼻旁窦是筛窦中小房筛窦前小房额窦上颌窦A. B. C. D. E. 以上都是( )
人体解剖学教案
人体解剖学教案 教学内容: 一. 绪论 (一) 人体解剖学的定义及分类 (二) 人体解剖学的地位和作用 (三) 学习人体解剖学的基本观点和方法 (四) 人体解剖学的发展简史 (五) 人体解剖学的基本术语 第一篇人体组成的结构基础 第一章细胞和细胞间质 教学目的: 通过本次课的教学,让学生初步了解人体解剖学在体育运动中的作用,人体解剖学在体育运动中研究内容和方法,体育专业学生学习人体解剖学的目的和任务。 教学重点：人体解剖学的定义、地位、作用和基本术语 教学难点：人体解剖学的基本术语 教学步骤 绪论 一．人体解剖学的定义及分类 ★定义：人体解剖学（简称解剖学）：是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规律的科学，属于生 物科学中形态学的范畴。解剖学和其他学科一样，由 于研究技术和方法的革新，研究范围不断扩大和加 深，并逐渐分化形成许多新的分支学科。 分类：按研究手段不同，解剖学可分为巨视解剖学、微观解剖学 巨视解剖学：主要用肉眼观察人体的形态结构，如系统解剖学和局部解剖学等。 微观解剖学：主要用显微镜观察人体的形态结构，如细胞学、胚胎学和组织学等。 系统解剖学：是将人体按功能系统阐述其器官形态结构的解剖学。一般所说的解剖学就是指系统解剖学。局部解剖学：是按身体部位，由浅及深，对各部位的形态结构进行叙述的解剖学。 此外，由于研究角度和目的不同，人解剖学又分若干门
类：如外科解剖学、表面解剖学、X－线解剖学、断面解剖学、生长解剖学、艺术解剖学、机能解剖学及运动解剖学等。★运动解剖学：主要是分析研究人体运动器官的形态结构，运动对人体形态结构的影响及提高人体运动 效率的解剖学。 ★二．人体解剖学的地位和作用 第一，培养学生用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点去认识人体的形态结构，提高文化素质，具有实 事求是，独立思考和勇于创新的科学精神。 第二，为学生学习体育教育专业提供人体解剖学知识。 我国普通高等学校体育教育专业的主要任务是培养 合格的体育教师。 第三，为学习后续课程奠定人体形态结构的基础。人体解剖学的后续课程有运动生物化学、运动生理学、 体育保健学、体育测量与评价，以及运动生物力学 等。 1、运动生理学：与运动解剖学关系十分密切。前者研究 结构，后者研究功能，结构和功能是人体的两个不同侧面。要阐明生理机制，必须了解结构特点。例如，心脏在运动解剖学中讲它的结构，左右心房，左右心室内部的结构，它的结构特点有收集全身的静脉血口，有输出到全身各部位的动脉血出口。而生理讲心脏对人体的作用，它是如何维持人体的生命。 2、体育保健学：为人体测定、运动创伤、按摩、运动性 疾病等不可缺少的基础课程。如人体测定：身高、坐高、臂长、腿长、胸围、血压、心率等位置测定，不误、准确的测量出数据。如运动创伤：为创伤产生原因，诊断、处理。又例如肩周炎。 3、运动生物力学：它是分析各关节的运动，确定各部分 肌肉在身体姿态的保持和运动中的作用。例如“哑铃弯举”。 第四，为各项运动技术课教学和训练提供解剖学的依据。 1．为分析技术动作：技术动作多种多样，在运动训练中如何使运动员对动作掌握得又快又正确，需要教练员根据运动员（学生）个人形态结构特点和运动结构进行分析。在完成
《人体解剖学》试题与答案
E ?棘上韧带为连于胸?腰?骶椎各棘突之间的纵行韧带 7．膈的裂孔 A.中心腱内有腔静脉孔，约平第 10胸椎 C ?腔静脉孔由下腔静脉通过 E.主动脉和迷走神经通过主动脉裂孔 8．腹外斜肌 A.参与形成胸腰筋膜 B.参与构成腹直肌鞘的前层 C. 肌纤维方向是由外下到前上 D.参与构成腹股沟镰 9．可使肩关节外展的肌是 A.三角肌和胸大肌 B.三角肌和冈上肌 D. 三角肌和大圆肌 E.三角肌和肩胛下肌 10．臀大肌对髋关节的主要作用是 A. 屈B.伸C.展 D.收E.旋内 11 ．有一患者，因转移性右下腹痛伴发热，以阑尾炎收住入院；检查发现：右下肢做后伸、外展和旋 内时明显加剧腹痛。 手术证实阑尾炎症波及右髂窝软组织充血肿胀。 试分析下列哪块肌与上述检查发 现有关： ( ) A.髂腰肌 B.梨状肌 C ?闭孔内肌 D ?闭孔外肌 E.腹横肌 12．有一患者股骨骨折，行动困 难，靠拄拐杖行走，三个月后下肢完全恢复功能，但出现患侧肩关节 外展功能障碍，体怔表现为“方肩”畸形，可能是下列哪个肌损伤： ( ) A.斜方肌 B.三角肌 C.冈上肌 D.斜角肌 E.胸大肌 13． 有一患者足呈背屈、外翻畸形，可能是下列哪个肌损伤： ( ) A.腓骨长肌 B.胫骨前肌 C.胫骨后肌 D.踇长屈肌 E.趾长屈肌 14．关于咽，下列正确的是 ( ) A ?口咽是消化道和呼吸道的共同通道 B .上端附着颅底，下通食管和气管 C. 鼻咽后壁有咽鼓管咽口 D ?口咽侧壁有咽隐窝 E. 喉咽下端续气管 15.食管异物与食管癌易发生于 ( ) A ?食管穿膈处 B ?食管第四、五胸椎间水平 《人体解剖学》 选择题： 1. 计数椎骨序数的骨性标志是 A.齿突 B.隆椎棘突 C.胸椎棘突 D.腰椎棘突 E.骶椎棘突 2. 两侧髂嵴最高点连线约平对 A.第1腰椎棘突B.第2腰椎棘突 C.第3腰椎棘突D.第4腰椎棘突 3．关节囊内有关节盘的关节是 A. 颞下颌关节 B. 肩关节 C. 肘关节 4. 参与构成椎管后壁的韧带是 A.前纵韧带 B.后纵韧带 C.黄韧带 5. 有关膝关节的叙述，何者为错 ? A.由股骨下端与胫、腓骨上端构成 C.有囊内、外韧带加强 E ?可沿冠状轴作屈伸运动 6．脊柱的连结 A.前纵韧带构成椎管前壁 C.黄韧带连于相邻椎弓根 E.第5腰椎棘突 D ?髋关节E.踝关节 D.棘间韧带E.棘上韧带 B. 关节囊薄而松弛 D. 关节腔内有内、外侧半月板 B. 后纵韧带参与构成椎管后壁 D. 棘间韧带在颈部称项韧带 ( B. 食管裂孔位于主动脉裂孔的右前方 D. 食管裂孔有食管和胸导管通过 E ?腱膜形成腹股沟管皮下环 ) ( C.三角肌和冈下肌
人体组织学与解剖学名词解释(修改)
人体解剖学组织学名词解释 绪论 组织学：是研究人体细微结构，超微结构及其于机能关系的科学。 解剖学：主要是用解剖器械剖割和肉眼观察来研究人体形态结构，又称巨视解剖学广义的解剖学包括，大体解剖学、组织学、胚胎学和细胞学。 组织：是由许多细胞和细胞间质组成的基本结构，具有多种类型。每种组织具有某些共同的形态结构与功能特点，一般将组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四种，称为基本组织。 器官：是由几种不同的组织联合在一起，构成具有一定形态和功能的结构，如胃、肝、肺、骨和肌等。 系统：在结构和功能上结合在一起，共同执行某种特定的生理活动，即构成系统。 PAS反映：糖经过碘酸（HIO4)氧化，出现醛基，成为多醛。多醛与无色品红结合，成为紫红色沉淀物，此反应称为过碘酸反应，简称PAS反应。PAS反应阳性的部位即表示有多糖存在。 前臂的内侧称尺侧，外侧称桡侧，小腿内侧称胫侧，外侧称腓侧 近侧和远侧：多用于四肢。肢体接近躯干处，血管、神经等接近起始处为近侧，反之为远侧。 矢状轴（面），冠状轴（面），垂直轴（面）。见书P5 H-E染色：苏木精和伊红组成，苏木精是一种碱性染料，可将核染色质染成蓝紫色。伊红是一种酸性染料，可将多种细胞的胞质染成粉红色或红色 第一章基本组织 1.内皮：是分布在心、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮。内皮细胞很薄，游离面光滑，有利于血和淋巴的流动及物质交换。 2.间皮：是分布在胸膜、腹膜和心外膜表面的单层扁平上皮。间皮细胞表面湿润而光滑，便于内脏器官的活动和减少摩擦。 3.腺上皮：是由腺细胞组成并以分泌机能为主的上皮，以腺上皮为主要成分所组成的器官称腺。 4.假复层纤毛柱状上皮：是由形状不同，高低不齐的一层细胞组成。细胞的底部均附于基膜上，但由于细胞的高低不同，胞核的位置也不在同一平面上，所以光镜下形似复层上皮，实为单层上皮，故为假复层上皮。 4.纤毛：是细胞游离面的胞膜和胞质向细胞外伸出的细长突起，长约5-10um，直径约0.2um ,比微绒毛粗而长，光镜下清楚可见。纤毛具有向一定方向节性摆动的能力。 5.微绒毛：是胞膜和胞质向外伸出的细指壮突起，起直径约为0.1um，长度因细胞的种类或生理状态的不同有很大的差别。微绒毛显著的扩大了细胞的表面积，和吸收功能密切相关。 6.连接复合体：根据细胞连接的结构和机能不同和分为紧密连接、中间连接、桥粒和缝隙连接等。凡有二种或二种以上的连接结构连在一起，即称为连接复合体。 7.哈弗氏系统（骨单位）：位于内、外环骨板之间，数量较多，呈圆筒状和骨干长轴平行排列。每个骨单位由一个位于中央的中央管和数层围绕中央管的呈同心圆排列的骨单位骨板组成。 8.肌节：（肌原纤维呈细丝状，光镜下肌原纤维呈明暗相间的横带，明带称I带，暗带称A带，明带中间有Z线，暗带中的发亮区称H带，H带中有M线。）相邻两条Z线之间的一段肌原纤维称为一个肌节，由1/2I带+A带+1/2I带组成。肌节是骨骼肌纤维收缩和舒张的基本结构单位。 9.肌浆：肌细胞细长呈纤维状，因此称为肌纤维。肌细胞胞质称为肌浆。 10.肌原纤维：电镜下，肌原纤维是由许多平行排列的肌丝组成的。肌丝可以分为粗肌丝和细肌丝两种。 11.三联体：包绕肌原纤维的肌质网，在位于横小管两侧分别汇合成与横小管平行的较粗的小管，称终池。横小管和两侧的终池称为三联体。 12.缝隙连接：广泛存在于胚胎和成体的多种细胞间，是一种较大的平板状连接。可供细胞间交换离子和某些小分子物质，以及传递化学信息和协调细胞功能等。缝隙连接还与细胞分泌、增殖和分化等功能有关。 13.外分泌腺：根据分泌腺的分泌物派出方式不同，可分为内分泌腺和外分泌腺。外分泌腺具有导管，分泌物经导管排到其他器官或体表，如汗腺、胃腺和唾液腺等。 14.浆细胞：在疏松结缔组织中数量较少，而在病原菌侵入的部位，如消化管、呼吸道固有层结缔组织内和慢性炎症病灶及淋巴组织等部位浆细胞较多。浆细胞具有合成、储存和分泌抗体的功能，参与体液免疫。 15.巨嗜细胞：在体内数量多，分布广，是吞噬功能最强的细胞。在疏松结缔组织内的巨嗜细胞常沿纤维散在分布，可分为固定巨嗜细胞和游离巨嗜细胞两种。来源与血液中的单核细胞。巨嗜细胞有很重要的防御功能。 16.肥大细胞：疏松结缔组织中的肥大细胞常沿小血管和小淋巴管分布。 17.闰盘：是心肌纤维之间的连接结构。在H-E染色的切片上，闰盘深染的粗线状，形如梯形，位于Z线水平。 18.有髓神经纤维（有髓纤维）：是由神经元的轴突和包裹其周围的髓鞘和神经膜形成的纤维状结构。 19.环层小体：又称帕奇尼小体。主要功能是感受压觉和触觉。 20.触觉小体：多见于手指，足趾掌面的真皮乳头内。主要功能是感受触觉。 21.运动终板：运动神经纤维抵达骨骼肌纤维时失去髓鞘，并反复分支，每一分支终末与一条骨骼肌建立突触联接，此连接区呈椭圆形板状隆起称运动终板。简称终板。 22.运动单位：一个运动神经元的轴突及其分支所支配的全部骨骼肌纤维合称一个运动单位。 23.突触：是指神经原、元之间或神经元与非神经元之间一种传递信息的特化连接结构。可分为化学突触和电突触两大类。
人体解剖学基本知识
人体解剖学基本知识 1.何谓人体解剖学姿势？ 答：人体解剖学姿势即身体直立，两眼向前平视，下肢靠拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯体干两侧，手掌朝前。 2.骨按形态可分为：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 3.胸骨自上而下依次分为：胸骨柄、胸骨体、剑突。 4.成对的脑颅骨有：顶骨、颞骨，不成对的脑颅骨有：额骨、枕骨、蝶骨、筛骨。 5.鼻旁窦有四对，包括：额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦。 6.肩胛骨上能触及的骨性标志有：肩峰、上角、下角、肩胛冈、喙突、内侧缘。 7.椎间盘由纤维环和髓核构成。 8.胸廓是由12块胸椎、12对肋和1块胸骨借骨连结构成的。 9.下颌关节由：下颌头与下颌窝构成。其关节腔内有：关节盘。 10.椎间孔：是指相邻椎骨的椎上切迹和椎下切迹所组成的孔，有脊神经和血管通过。 11.胸骨角：胸骨柄与胸骨体相接处形成突向前方的横行隆起，称为胸骨角，可在体表摸到，他平对第二肋，为计数肋的重要标志。 12.翼点：在颞窝区内有额、顶、颞、蝶四骨的汇合处，称为翼点，此处骨质比较薄弱，其内面有脑膜中动脉前支经过，翼点处骨折时，容易损伤该动脉，引起颅内血肿。 13.椎间盘：椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成。 14.腹股沟管：腹股沟管是指腹股沟韧带内侧半上方有一斜贯腹肌和腱膜的裂隙，为男性的精索或女性子宫圆韧带所通过。 15.试述椎骨的一般形态。 答：每块椎骨均由椎体和椎弓两部分构成。椎体位于前部，呈短圆柱状。椎弓试附在椎体后方的弓状骨板，它与椎体围成椎孔椎弓与椎体相连的部分较细，称为椎弓根，其上方有椎上切迹，下方有椎下切迹，相连椎骨的椎上下切迹组成椎间孔。两侧椎弓根向后内侧扩展为宽阔的骨板，称为椎弓板。每个椎弓伸出7个突起，即向两侧伸出一对横突，向上伸出一对上关节突，向下伸出一对下关节突，向后伸出单一的棘突。 16.写出鼻旁窦的名称及开口部位。 答：额窦开口于中鼻道，下颌窦开口于中鼻道，蝶窦开口于蝶筛隐窝，筛窦的前、中筛、小房开口于中鼻道，后筛小房开口于上鼻道。 17.试述肩关节的构成、形态特点和运动？ 答：肩关节由肩胛骨关节盂和肱骨头构成。其形态特点：（1）股骨头答，关节盂下而浅，周缘有盂唇加深，因此可作较大运动。（2）关节囊薄而松弛，囊内有肱二头肌长头腱通过，囊的上、后和前部都有肌和肌腱跨越，但前下部缺乏肌和肌腱加强而较薄弱。肩关节为人体最灵活的关节。可作屈、伸；内收、外展；旋内、旋外及换转运动。 18.试述髋关节的构成、形态特点和运动？答：髋关节有髋臼和股骨头构成。其形态特点：（1）髋臼周缘的髋臼唇增加了髋臼的深度，从而紧抱股骨头。（2）关节囊紧张而坚韧，股骨颈前面全部在囊内，但股骨颈后面的1/3在囊外。股骨颈骨折有囊内、囊外及混合骨折之分。（3）关节囊前方、前下方、后上方均有韧带加固，后下方则较薄弱。（4）关节囊内有股骨头韧带，连于关节窝与股骨头之间，内含营养股骨间的血管。髋关节可作屈、伸；内收、外展；旋内、旋外及换转运动，但运动幅度较肩关节小。 19.试述膝关节的构成、形态特点和运动？ 答：膝关节由股骨内、外侧髁和胫骨内、外侧髁以及前方的髌骨共同构成。它的形态特点：（1）关节囊广阔松弛，前壁有股四头肌腱、髌骨和髌韧带加强；外侧有腓侧副韧带、内侧有胫侧副韧带加强。（2）关节腔内有前、后交叉韧带，防止胫骨前后移动。（3）关节腔内还有呈“C”形的内侧半月板以及呈“0”形的外侧半月板，半月板有加强关节稳固性和增加灵活性作用，还可以缓冲运动时震荡，膝关节可作屈、伸运动，在半屈膝状态下，可作旋内、旋外运动。 20.试述斜方肌的位置、起止、作用。 答：位置：项部和背上部。起点：枕外隆凸、项韧带及全部胸椎棘突。止点：锁骨外1/3、肩胛骨的肩峰和肩胛冈。作用：全肌收缩牵引肩胛骨向脊柱靠拢；上部尚可上提肩胛骨；下部可使肩胛骨下降。 21.试述膈肌的形态、裂孔、作用及通过的结构。 答：膈肌位于胸腔和腹腔之间，向上凸隆呈弓窿形；外周是肌性部，中央部分使腱膜称中心腱。膈上有三个裂孔：（1）主动裂孔：位于第12胸椎前方，有主动脉和胸导管通过；（2）食管裂孔：位于主动裂孔的左前方，约平第10胸椎，有食管及迷走神经通过；（3）腔静裂孔：位于食道裂孔右前方的中心腱内，约平第8胸椎，有下腔静脉通过。作用：膈是主要的呼吸肌，收缩时，圆顶下降，胸腔容积扩大，引起吸气；舒张时，圆顶上升恢复原位，胸腔容积减小，引起呼气。膈与腹肌同时收缩，则能增加腹压，可协助排便呕吐及分娩等活动。 22.试述三角肌的位置、起止、作用。 答：位置：肩部。起点：锁骨的外侧段、肩峰和肩胛冈。止点：肱骨三角肌粗隆。作用：使肩关节外展。 23.试述股四头肌的位置、起止、作用。 答：位置：大腿前面。起点：股直肌起自客前下棘，股内侧肌和股外侧肌分别起于股骨粗线内、外侧唇；股中间肌位于股直肌的深面。止点：四个头向下形成一个腱，包括髌骨的前面和两侧缘，向下延续为髌韧带，至于胫骨粗隆。作用：是子关节强有力的伸肌，股直肌还有屈髋关节的作用。 24.试述小腿三头肌的位置、起止、作用。 答：位置：小腿骨后方。起点：腓肠肌的内、外侧两个头分别起自股骨内、外侧髁的后面；比目鱼肌起自腓骨后面上部和胫骨。止点：三个头会合向下续为跟腱，至于跟骨。作用：上提足跟，屈髁关节及屈膝关节。 25.食道全长有三个生理性狭窄，第一个狭窄位于咽与食道相续处，距中切牙15cm处，第二个狭窄位于食道与左主支气管交叉处，距中切牙约25cm处，第三个狭窄位于食道穿过膈的食道裂孔处，距中切牙约40cm处。 26.小网膜分两部分，右侧者称肝十二指肠韧带，左侧者成肝胃韧带。 27.咽峡：是口腔通向咽的门户，由腭垂、左右腭舌弓和舌根共同围成。 28.麦氏点：在脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交界处，急性阑尾炎时，此点可有压痛。 29.肛瓣：各肝柱下端由半月形粘膜皱襞相连形成。 30.齿状线：各肝瓣和肝柱的下端共同连成一锯齿状的环形线，是皮肤和粘膜的分界线。 31.肝门：为肝脏面的横沟，有肝左右管、肝固有动脉、门静脉以及神经和淋巴管由此出入。 32.直肠子宫陷凹：位于直肠、子宫之间，由腹膜在此转折形成是女性腹膜腔的最低点。
人体解剖学试题和答案..
二、练习题 （一）填空题 1、人体或任一局部在标准姿势条件下作相互垂直的三个切面，它们是 ，，。 2、按照解剖学姿势，近颅的为，远颅是的为。 3、腹部由两条纵线及两条横线分为9区，它们分别是，， ，，，，，，。 （二）单项选择题 1、胸骨线是 A、胸骨正中所作的垂直线。 B、胸骨正中线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 C、沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 D、胸骨外侧缘与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 2、对于胃的粘膜层，最能表达其与其它层次的关系术语是：（） A、上、下 B、前、后 C、内侧与外侧 D、内和外 3、下列说法，错误的是 A、解剖学姿势不因人的姿势改变而改变。 B、无论是倒立还是睡势，足底是下，而头顶是上。 C、水平面就是横切面，在描述器官的切面时，也是如此。 D、内侧与外侧是描述器官或结构与人体正中面相对距离关系的名词。 (三)、多项选择题 1、中空性器官 A、多呈管状或囊状。 B、管壁通常分为4层或3层。 C、管腔口径可在神经或体液调节下发生变化。 D、粘膜内常有腺体。 （四）名词解释 1、矢状面 2、冠状面 3、解剖姿势 （五）问答题 1、请描述细胞-组织-器官-系统-机体之间的关系。 【参考答案】 （一）填空题 1、矢状面、冠状面、水平面 2、上、下 3、右季肋区、腹上区、左季肋区、右外侧区、脐区、左外侧区、右髂区、腹下区、左髂区 （二）单选题 1、C 2、D 3、C (三) 多项选择题
1、ABCD （四）名词解释 1、按前后方向，将人体分成左右两部的纵切面。 2、按左右方向，将人体分成前后两部的纵切面。 3、身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。 （五）问答题 细胞是人体结构和功能的基本单位，许多形态各异、功能不同的细胞聚集在一起形成组织。人体有四种组织，它们是肌组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。几种不同组织形成某个器官，完成一定功能。由几个器官参与构成一个系统，完成比较复杂的特定功能，如消化系统由口腔、咽、食管、胃等构成，完成食物的消化和吸收。多个系统构成一个复杂的有机体，而人体是更为复杂的富有情感的有机体。 第二章骨学 二、练习题 (一) 填空题 1、骨按部位可分为、和三部分；按外形分为、、 和四类。 2、颅盖的密质骨形成较厚的_________和________其间的松质称_________。 3、长骨呈状，两端较，一般都有光滑的，体又称，内部容纳 ，中部有1～2个通向髓腔的小孔叫。 4、骨的基本构造包括、和。 5、骨内在的可改变其形态结构的特性叫。 6、颈椎的一般形态特点是、、。但第、、 颈椎形态较特殊。 7、胸椎的侧面和横突末端有与肋相连的、棘突，伸向。 8、腰椎的椎体，棘突为，呈位，伸向后方。 9、胸骨角在______骨,横突孔在______骨,大转子在_______骨上。 10、上肢带骨包括和；下肢带骨包括。 11、肩胛骨前面凹陷叫，后面的高嵴叫，其上、下分别有、；外侧角的浅窝叫，其上方的突起叫。内侧角平，下角平。 12、髂骨分和两部。髂骨翼上缘叫，最高点平对，前后端的突起分别叫和；内侧面前部称，其下界的骨嵴叫。 13、下颌骨体的结构有、、；下颌支的结构有、、、 。 14、颅中窝的孔裂包括、、、。 15、颅后窝的孔是、；沟是、；门是向内通；坡是 ，向上与相续。 16、颅的侧面的门：；弓：；窝：、；点：。 17、颅的前面有两深窝叫，孔叫。 18、骨性鼻腔前口是，后口称；正中有一矢状位的，它由和的垂直板构成。外侧壁有上、中、下三个和三条。 19、鼻旁窦位于内，含，与相通，它们包括、
--【2018年整理】人体组织学与的解剖学课程介绍
课程名称：人体组织学与解剖学 课程性质：生物科学专业三年级专业必修课 课程学分：4 课程学时：60 《人体组织学与解剖学》课程简介 一、本课程的性质和任务 《人体组织学与解剖学》是研究正常人体形态结构与功能的学科，作为高等院校生物学科的一门主要课程，主要任务是根据专业培养目标，阐明人体的组成、结构与功能，各器官、组织和细胞的组成及分布规律，常见的卫生保健知识等。本课程是在学生学习了生物化学、植物学、动物学等课程的基础上开设的，通过对本课程的学习，为学习生理学等后继课程和担任中学生物课和生理卫生课教学打下较好的基础。 二、本课程的教学目的和要求 本课程的教学目的：通过讲课、实验课和自学实践等教学和学习过程，使学生较全面地理解和掌握人体器官、组织的形态结构、生理功能和。在学习过程中注重培养学生运用发展的观点，形态和功能相结合，局部与整体统一，理论联系实际等辩证唯物主义观点学习人体组织学与解剖学，具备对组织结构和标本模型进行观察、描述、绘图和一般的实验设计及操作的基本能力，并注意引导和培养学生学会使用教学大纲、教科书、实验指导书，不断提高学生的动手能力、自学能力、语言表达能力和探索创新意识。 学习本课程的基本要求： 1. 本课程于第三学年第二学期开设，总课时数为60学时，讲课和实验课的课时比例约为2∶1。 2. 本课程的重点是基本组织、器官组织和神经系统，大体解剖部分一般简略（多利用动物学中所掌握的基本知识）。
3. 要求学生初步掌握四种基本组织的结构特点，器官的大体形态和组织的组成规律，了解细胞超微结构的基本知识。 4. 学会正确使用名词术语，提倡使用专业外语名词和术语。 三、教学方式和学时分配 1. 教学方式 （1）贯彻理论联系实际的原则，根据本课程的特点，多结合图表、模型和标本学习，逐步培养学生独立工作、分析问题和解决问题的能力。 （2）提倡学生自学。根据大纲的要求，部分内容留给学生自学，使学生逐步获得独立从书本中获取知识的能力。 （3）实验课在保证内容和进度的基础上，尽量多安排动手操作的内容，使学生初步掌握组织学与解剖学的基本技能，以提高学生毕业后在工作中的适应能力。 （4）为了解教与学的效果，结合讲课和实验，经常进行形式多样的教学检查。 （5）培养学生学会使用教学大纲。大纲对学习内容要求程度以“了解”和“掌握”表示。 2. 教学内容和学时分配： 教学内容和学时分配表（仅供参考）
人体解剖学组织学名词解释
5.微绒毛：是胞膜和胞质向外伸出的细指壮突起，起直径约为0.1um，长度因细胞的种类或生理状态的不同有很大的差别。微绒毛显著的扩大了细胞的表面积，和吸收功能密切相关。 7.哈弗氏系统（骨单位）：位于内、外环骨板之间，数量较多，呈圆筒状和骨干长轴平行排列。每个骨单位由一个位于中央的中央管和数层围绕中央管呈同心圆排列的骨单位骨板组成。 8.肌节：（肌原纤维呈细丝状，光镜下肌原纤维呈明暗相间的横带，明带称I带，暗带称A 带，明带中间有Z线，暗带中的发亮区称H带，H带中有M线。）相邻两条Z线之间的一段肌原纤维称为一个肌节，由1/2I带+A带+1/2I带组成。肌节是骨骼肌纤维收缩和舒张的基本结构单位。 10.肌原纤维：电镜下，肌原纤维是由许多平行排列的肌丝组成的。肌丝可以分为粗肌丝和细肌丝两种。 11.三联体：包绕肌原纤维的肌质网，在位于横小管两侧分别汇合成与横小管平行的较粗的小管，称终池。横小管和两侧的终池称为三联体。 14.浆细胞：在疏松结缔组织中数量较少，而在病原菌侵入的部位，如消化管、呼吸道固有层结缔组织内和慢性炎症病灶及淋巴组织等部位浆细胞较多。浆细胞具有合成、储存和分泌抗体的功能，参与体液免疫。 15.巨嗜细胞：在体内数量多，分布广，是吞噬功能最强的细胞。在疏松结缔组织内的巨嗜细胞常沿纤维散在分布，可分为固定巨嗜细胞和游离巨嗜细胞两种。来源与血液中的单核细胞。巨嗜细胞有很重要的防御功能。 17.闰盘：是心肌纤维之间的连接结构。在H-E染色的切片上，闰盘深染的粗线状，形如梯形，位于Z线水平。 18.有髓神经纤维（有髓纤维）：是由神经元的轴突和包裹其周围的髓鞘和神经膜形成的纤维状结构。 23.突触：是指神经原、元之间或神经元与非神经元之间一种传递信息的特化连接结构。可分为化学突触和电突触两大类。 24.尼氏小体：光镜下呈噬碱性的颗粒或小块。其主要功能是合成蛋白质，包括复制细胞器和与产生神经递质有关的蛋白质和酶。 25.神经纤维节（郎飞氏节）：光镜下，有髓纤维是由神经元的轴突和包裹其周围的髓鞘和神经膜构成的。髓鞘和神经膜都有节段性，段与段之间的缩窄部位称郎飞节。 4.骨连接：是骨与骨间的连接装置，根据他的构造和功能的不同，可分为纤维连接和滑膜关节连接两种形式。 5.关节：（滑膜关节连接，滑膜关节）两骨之间借膜性囊互相连接。其间具有腔隙，活动性教大，这种连接叫关节。 15.膈：位于胸腔和腹腔之间，呈穹隆状。膈的周围是肌质部，中央为腱质部。起自胸廓下口周缘，各部肌纤维向中央移行于中心腱。 1.体循环：含氧和营养物质较多的动脉血，自左心室泵出，经主动脉及其分支流到全身毛细血管（肺泡毛细血管除外），进行物质和气体交换，使动脉血变成静脉血，静脉血再汇入各级静脉，经上，下腔静脉及冠状窦流回右心房。血沿上述路径的循环，称大循环或体循环。 2.肺循环：全身返回心的、含二氧化碳较多的静脉血自右心室泵出，经肺动脉及其分支流到肺泡毛细血管进行气体交换，使静脉血变成动脉血，再经肺静脉流回左心房。血沿上述路径的循环叫小循环或肺循环。 5.微循环：是指由微静脉到微动脉之间的血循环，是血循环的基本功能单位，包括微动脉、中间微动脉、真毛细血管直捷通路、动静脉吻合和微静脉等。
人体解剖学试题和标准答案
、练习题 （一）填空题 1、人体或任一局部在标准姿势条件下作相互垂直的三个切面，它们是 2、按照解剖学姿势，近颅的为，远颅是的为 3、腹部由两条纵线及两条横线分为9区，它们分别是 （二）单项选择题 1、胸骨线是 A、胸骨正中所作的垂直线。 B、胸骨正中线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 C、沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 D、胸骨外侧缘与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 2、对于胃的粘膜层，最能表达其与其它层次的关系术语是：（） A、上、下 B、前、后 C、内侧与外侧 D、内和外 3、下列说法，错误的是 A、解剖学姿势不因人的姿势改变而改变。 B、无论是倒立还是睡势，足底是下，而头顶是上。 C、水平面就是横切面，在描述器官的切面时，也是如此。 D、内侧与外侧是描述器官或结构与人体正中面相对距离关系的名词。 （三）、多项选择题 1、中空性器官 A、多呈管状或囊状。 B、管壁通常分为4层或3层。 C、管腔口径可在神经或体液调节下发生变化。 D、粘膜内常有腺体。 （四）名词解释 1、矢状面 2、冠状面 3、解剖姿势 （五）问答题 1、请描述细胞-组织-器官-系统-机体之间的关系。 【参考答案】 （一）填空题 1、矢状面、冠状面、水平面 2、上、下 3、右季肋区、腹上区、左季肋区、右外侧区、脐区、左外侧区、右髂区、腹下区、左髂区 （二）单选题 1、C 2、D 3、C
（三）多项选择题 1、ABCD （四）名词解释 1、按前后方向，将人体分成左右两部的纵切面。 2、按左右方向，将人体分成前后两部的纵切面。 3、身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。 （五）问答题 细胞是人体结构和功能的基本单位，许多形态各异、功能不同的细胞聚集在一起形成组织。人体有四种组织，它们是肌组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。几种不同组织形成某个器官，完成一定功能。由几个器官参与构成一个系统，完成比较复杂的特定功能，如消化系统由口腔、咽、食管、胃等构成，完成食物的消化和吸收。多个系统构成一个复杂的有机体，而人体是更为复杂的富有情感的有机体。 第二章骨学 二、练习题 （一）填空题 1、骨按部位可分为、和三部分；按外形分为、、 _____ 和_________ 四类。 2、颅盖的密质骨形成较厚的__________ 和________其间的松质称 _________ 。 3、长骨呈状，两端较，一般都有光滑的，体又称，内部容纳 ____ ，中部有1?2个通向髓腔的小孔叫______ 。 4、骨的基本构造包括、和。 5、骨内在的可改变其形态结构的特性叫。 6、颈椎的一般形态特点是、、。但第、、 _____ 颈椎形态较特殊。 7、胸椎的侧面和横突末端有与肋相连的、棘突，伸向。 8、腰椎的椎体，棘突为，呈位，伸向后方。 9、胸骨角在____ 骨,横突孔在________ 骨，大转子在____ 骨上。 10、上肢带骨包括和；下肢带骨包括。 11、肩胛骨前面凹陷叫，后面的高嵴叫，其上、下分别有、；外侧角的浅窝叫，其上方的突起叫。内侧角平，下角平。 12、髂骨分______ 和________ 两部。髂骨翼上缘叫_______ ，最高点平对______ ，前后端的突起分别 叫和；内侧面前部称，其下界的骨嵴叫。 13、下颌骨体的结构有、、；下颌支的结构有、、、 14、颅中窝的孔裂包括、、、。 15、颅后窝的孔是、；沟是、；门是向内通；坡是 ____ ，向上与_____ 相续。 16、颅的侧面的门：；弓：；窝：、；点：。 17、颅的前面有两深窝叫________ ，孔叫_______ 18、骨性鼻腔前口是____________ ，后口称_________ ;正中有一矢状位的_________ ，它由 ______ 和 的垂直板构成。外侧壁有上、中、下三个和三条。
解剖学课程介绍及课程标准
课程介绍及课程标准 课程简介 《正常人体结构》是一门经典而又充满着活力的重要的医学核心课程。它的不断发展推动着现代医学的发展，同时又不断地从临床医学的发展中获得更新和发展的动力。课程是由人体解剖学、组织学和胚胎学整合而成，主要阐述正常人体各系统的组成、器官的形态结构以及人胚发生发育规律。在医学中1／3以上的名词均来源于本课程，所涉及的理论知识和技能在医学及医学相关行业的各领域中被广泛应用。特别着重培养学生崇敬、珍惜生命和救死扶伤的职业敬业精神，为职业道德的素质养成教育，培养增强学生社会能力做早期铺垫，在医学发展和医学人才培养中具有重要的地位和作用。 课程是护理、临床医学与医学技术、针灸推拿、康复治疗、医学检验、医疗美容、医学影像等技术专业学生必修的主干课程。通过本课程的学习，使学生能够正确认识和掌握人体各系统的组成，细胞、组织、器官的结构以及相应的功能。为学习后续医学课程以及各专业岗位实践，如护理专业正确的健康评估和临床护理操作等专业能力起到非常重要的支撑作用。 《正常人体结构》课程标准 课程编码：040110121 学时：96学时 适用专业：三年制高职护理 一、课程概述 （一）课程性质 《正常人体结构》是医学基础教育的奠基和支柱课程。其在护理专业中是一门专业基础课。它研究人体正常形态结构、位置关系及其发生发展的科学。其包括人体解剖学和组织学和胚胎学,属于生物学中形态的范畴。 （二）课程定位 《正常人体结构》与医学各科有着密切的关系，是医学科学的一门重要的基础课程。为后续的正常人体功能、病理、药理及各门临床学科奠定的坚实的基础。只有在正确认识人体形态和结构的基础上，才能正确理解人的生理现象和病理过程。否则无法判断人体的正常与异常，区别生理与病理状态，更不能对疾病进行正确的诊断。它培养学生逻辑推理能力，空间想象能力，分析综合能力，能够在标本、模型和活体上辩认人体形态结构。养成严谨求实的科学态度，并培养自学能力。 （三）课程设计思路 本课程突出高职学生的培养目标和定位，坚持把课程教育思想、教育理念与教学实际有机结合，以服务为宗旨，以就业为导向，以职业技能训练为核心，全面有序地进行课程理论和实验教学改革，努力适应经济社会发展对卫生人才培养的新形势新需求。