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珠心算三级鉴定试题

珠心算三级鉴定试题0703010 姓名：时间：分秒评分：

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珠心算四级鉴定试题0704010 姓名：时间：分秒评分：

珠心算四级鉴定试题0704009

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珠心算四级鉴定试题0704008 姓名：时间：分秒评分：

珠心算教学计划

珠心算教学计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

珠心算教学计划一、指导思想：珠心算是我国发明的文化特产，从珠算发展到心算，可以开发幼儿的右脑，发展幼儿智力因素和非智力因素，在训练中不仅培养幼儿认真仔细、坚强毅力，竞争意识，分秒必争，不断追求的意念，还能培养幼儿阅读能力，最佳年龄4——12岁。二、教学目标： 1、培养幼儿对珠心算的兴趣。 2、让幼儿掌握正确的拨珠方法。 3、通过熟练拨珠、珠数对应，进行空拨、想拨，发展幼儿的记忆力，观察力和思维敏捷性。 4、学会双手拨珠，建立两档珠映象。 5、在多位数的加减混合中能够运用正确的指法，在算盘上数位对齐。 6、通过摹拟拨珠，数珠互译过渡到大脑思维，从而由珠算技能转化为心智技能。三、具体教学安排（一）认识算盘 1、了解算盘：用“拆拼算盘”游戏或者“森林大家庭”故事引出算盘的结构及各部分的名称 2、观察算盘：通过有关算盘构造的提问加深对算盘外观结构的认识和记忆 3、认识左右手、拇食指：左（右）手歌，拇（食）指歌 4、认识算盘：通过小儿歌来进行手指和算盘的联系（跟着老师一起说：小小算盘放跟前，小小手儿伸出来；左一只～右一只，分清拇指和食指；拍拍拍算盘的框、拍拍拍算盘的梁、拍拍拍算盘的档、拍拍拍梁上珠、拍拍拍梁下珠、拍拍拍收回来。）

5、算盘儿歌：小小算盘四边框，框里住着梁珠档，梁把算珠分上下，上珠一颗表示5，下珠每颗表示1。 6、算盘密语：一家两层楼，两楼娃娃多，一楼多来一楼少，少的反比多的多，多的却比少的少。（二）、数珠互译1――4 1、认识数码1和算盘上的珠码1，用实物图片与数码字卡片和珠码卡片一一对应，加深印象。 2、写数字1和画珠码1 3、想珠码1 4、拨珠码1：坐姿、拿笔的方法（左手拿起一支笔，右手伸出VICTORY；onetworeadygo）；学习拨入1和拨去1：全盘简单的拨入1和拨去1 5、学习2、3、4 6、第一节指法操练：右手――双手 7、复杂的指法操练，学习清盘，认识空盘 8、数码字训练：计时进行，让幼儿尝试计时的感觉（三）、4以内的直加直减珠算 1、学习4以内的直加直减：通过大量的故事情节，由复杂的情节――简单的情节，利用拨入拨去来完成4以内直加直减珠算的学习。学习中，要求形成这样的概念：拨入为加，拨去为减；靠梁为加，离梁为减；数字在对应档上完成运算。 2、听珠算练习（注意指法的强调） 3、认识竖式，学会看题：通过读题目来检验，同时可以进行看数读数以及眼力的训练；看图列式 4、看珠算

三级信息管理技术真题

三级信息管理技术真题2011年09月一、选择题 1. 冯诺依曼结构计算机由五大部件组成，它们是输入设备、输出设备和______。 A.控制器、中央处理器、存储器 B.控制器、运算器、中央处理器 C.控制器、运算器、存储器 D.运算器、中央处理器、存储器答案：C [解答] 以存储程序原理为基础的冯·诺伊曼结构的计算机，一般都有五大功能部件组成，它们是运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 2. 计算机语言又称为程序设计语言，一般分为三类，它们是______。 A.机器语言、汇编语言、低级语言 B.机器语言、汇编语言、高级语言 C.机器语言、高级语言、Java语言 D.机器语言、低级语言、Java语言答案：B [解答] 计算机语言是一类面向计算机的人工语言，它是进行程序设计的工具，又称为程序设计语言。现有的程序设计语言一般可分为机器语言、汇编语言、高级语言三类。 3. 以下各项中，处于硬件与所有其他软件之间，且控制和管理整个计算机系统的是______。 A.控制器 B.运算器 C.操作系统 D.编译软件答案：C [解答] 操作系统是计算机系统中的一个系统软件，它是这样一些程序模块的集合——它们能有效地组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源，合理地组织计算机工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机，使整个计算机系统能高效地运行。

4. CPU执行指令时，需将用户程序中的逻辑地址转换为运行时可由机器之间寻址的物理地址，这一过程称为______。 A.地址映射 B.文件管理 C.中断处理 D.进程管理答案：A [解答] 为了保证CPU执行指令时可正确访问存储单元，需将用户程序中的逻辑地址转换为运行时由机器直接寻址的物理地址，这一过程称为地址映射。 5. 联入Internet的计算机必须遵从的通信协议是______。 A.FTP B.DNS C.HCH/PP ABC 答案：D [解答] TCP/IP，即传输控制协议/因特网互联协议，又名网络通信协议，是Internet 最基本的协议、Internet国际互联网络的基础，由网络层的IP协议和传输层的TCP 协议组成。TCP/IP定义了电子设备如何连人互联网，以及数据如何在它们之间传输的标准。 6. 功能完备的网络系统提供一些基本的安全服务功能，包括防抵赖、访问控制以及______。 A.保密和认证 B.数据库操作和保密 C.认证和文件加密 D.文件加密和进程侧度答案：A [解答] 一个功能完备的网络系统应该提供以下基本的安全服务功能：①保密性； ②认证；③数据完整性；④防抵赖；⑤访问控制。 7. 瀑布模型将软件生命周期划分为八个阶段，它们是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计和______。

珠心算基本功的训练与指导 (1)

珠心算基本功的训练与指导珠心算选手的训练是一项复杂而艰巨的工程，而基本功的训练是选手培养的重要环节，所谓万丈高楼平地起，基本功对于选手的快速成长起着至关重要的作用，下面我就选手培养的基本功方面的问题和大家分享一些经验。珠心算的基本功就是把计算一道题的过程单拿出来强化训练，包括以下5项：1、把听到或看到的数记下来（数字记忆）；2、转换成大脑里的算珠映像（数译珠）；3、在大脑里打算盘（珠像运算）；4、把心算出来的珠像转换成数字（珠译数）；5、将答案说出来或写出来（说、写答案）一、数字记忆训练：包括听数记数、看数记数听数记数是老师读一个数然后让学生重复一遍，或者是写下来；看数记数是老师事先准备卡片若干张逐个给学生出示(有条件的用软件训练效果最好），让学生读或者写。数字读的快了记得才能快，读题是最好的办法。读题要求：读数位，刚开始可以读慢，然后逐步加快速度，一般每秒读四个以上的数码算达标，比如说4位数10笔的题要在10秒之内读完。读题用限时不限量、和限量不限时交替训练，比如规定时间5分钟看谁读的多；限量不限时，比如读5道题看谁先读完，这两种方式交替使用效果最佳。听或看的位数要比珠算题的位数多1位到2位。

二、数译珠训练：（1）听数译珠老师念数，学生将听到的数拨在算盘上再拨去（这时的拨去不要清盘要从高位向低位一个一个的减去），左、右手都要练习。（2）听数画珠像图画珠像图的根本目的是让儿童在大脑中很快产生算珠映像，最好用红圆珠笔或红中性笔画成和算珠一样的形状（近似于菱形的不规则的椭圆），这个是最直接的，老师事先要把这样的画珠像练习纸制作出来，学生用的时候老师念数学生直接描珠像图就可以了。（3）看数译珠老师出示数字卡片(有条件的用软件训练效果最好）学生将看到的数拨在算盘上再拨去，左、右手分别练习。（4）看数画珠像老师出示数字卡片(有条件的用软件训练效果最好）学生将看到的数画出来。听数拨珠、看数拨珠的训练要求最好是听或看的位数比珠算题的位数多1位到2位。画珠像的位数要比心算的位数多1位到2位。三、珠像运算（心算）心算来源于珠算，珠算越快心算才能更快，这里说的是珠算拨珠指法的训练：（1）拨珠指法要求：快、轻、清、准快：拨珠速度和频率要快。

三级信息管理简答

1、计算机的硬件基本上由哪五大部分组成？答：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。 2、运算器都可对数据进行哪两种运算？答：算术运算和逻辑运算。 3、CAD、CAM、CAT、CAI都代表什么？答： 1、计算机辅助设计（CAD） 2、计算机辅助制造（CAM） 3、计算机辅助测试（CAT） 4、计算机辅助教学（CAI） 4、数据处理是指对数据的（收集）、（存储）、（加工）、（分析）、（传送）的全过程。 5、程序性语言分为（机器语言）、（汇编语言）、（高级语言）三类。 6、能举出哪些是高级语言、哪些是低级语言？低级语言：汇编语言高级语言：basic . cobol . c. foxbase等 7、*作系统可分为（批处理*作系统）、（分时*作系统）、（实时*作系统）三种*作系统。 8、解释型程序和编译型程序有什么不同？哪种程序产生目标程序？编译程序产生目标程序 9、DBMS是什么的？答：DBMS 是数据库管理系统。 10、计算机系统由（硬件）系统、（软件）系统两部份组成。 11、软件系统分为（系统）软件、（应用）软件两部分。 12、*作系统的特征：（并发性）、（共享性）、（随机性）。 13、没有任何软件支持的计算机称为（裸机）。 14、*作系统的五大功能（进程管理）、（存储管理）、（文件管理）、（设备管理）、（作业管理）。 15、*作系统发展的过程：（手工*作阶段）、（早期批处理阶段）、（执行系统阶段）、（多道程序系统阶段）、（分时系统）、（实时系统）、（通用*作系统）。 16、Spooling系统是（批处理）系统。 17、批处理系统有两大特点（多道）、（成批）。 18、批处理系统追求的目标是什么？答：提高系统资源利用率和大作业的吞吐量以作业流量的自动化。 19、分时系统的特点（多路性）、（交互性）、（独立性）、（及时性）。 20、分时系统的主要目标？答：用户响应的及时性。 21、实时系统分为哪两类？并能举出这两类的例子。飞机飞行、弹道发射、预定飞机票、查询航班都是什么系统？答：实时系统分为实时控制系统和实时信息处理系统。飞机飞行、弹道发射都是实时控制系统预定飞机票、查询航班都是实时信息处理系统。 22、实时系统的主要特点是什么？答：最主要的特点就是及时性，另外的一个特点是高可靠性。 23、个人计算机上的*作系统是（个人计算机）*作系统。 24、*作系统的类型？（批处理*作系统）、（分时*作系统）、（实时*作系统）、（个人计算机*作系统）、（网络*作系统）、（分布式*作系统）。

珠心算训练步骤学习资料

珠心算训练步骤

珠心算训练步骤 1 C组（加减） 1、先认珠----- 2、再写数------ 3、听珠算----- 4、听心算------ 5、看珠算------- 6、看心算------就是“珠心算” 第一阶段： 1、听珠算：一位数加法8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 2、听心算：一位数加法8笔，报的数即可。时间在2分钟左右。 3、书写阿拉伯数码字1、2、3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、0，12行以上/1分钟。要求规范。 4、听珠算：一位数加减法8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 5、听心算：一位数加减法8笔，报的数即可。时间在2分钟左右。 6、书写个别不规范的阿拉伯数码字，时间为1分钟。 7、看算：一位数加法8笔30题，一位数加减法8笔30题，纯加法与加减混合计算交替出现，只看算不写答案，时间5分钟。标准是50题以上。 8、打百字，1+2+3+4+5+---------97+98+99+100=5050，打两遍。休息30分钟第二阶段： 9、听珠算：一位数加减法8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 10、听珠算：二位数加法8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 11、听珠算：二位数加减法8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 12、听心算：一位数加减法8笔10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 13、听心算：二位数加减法8笔10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 14、书写阿拉伯数码字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，12行以上/1分钟。要求规范。 15、看算：一位数加减法8笔60题，纯加法与加减混合计算交替出现，只看算不写答案，时间5分钟。标准是50题以上。 16、看算：二位数加减法8笔50题，纯加法与加减混合计算交替出现，只看算不写答案，时间5分钟。标准是50题全做完。 17、将自己的姓名一笔一划认真写两遍，时间在3分钟之内。 18、看算：二位数加减法8笔50题，纯加法与加减混合计算交替出现，只看算不写答案，时间5分钟。标准是50题全做完。休息40分钟吃加餐第三阶段： 19、听珠算：一位数加减法混合运算8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。 20、听珠算：二位数加减法混合运算8笔，打算盘10题，报的数即可。时间在2分钟左右。

三级信息管理技术-基础知识(四)

三级信息管理技术-基础知识(四) (总分：50.00，做题时间：90分钟) 一、选择题(总题数：30，分数：30.00) 1.Internet是一个覆盖全球的因特网，它用于连接多个远程网与局域网的互联设备主要是( )。 A) 网桥 B) 防火墙 C) 主机 D) 路由器（分数：1.00） A. B. C. D. √ 解析： 2.计算机网络最突出的特点是( )。 A) 运算速度快 B) 运算精度高 C) 资源共享 D) 存储容量大（分数：1.00） A. B. C. √ D. 解析： 3.任意进程在任意时刻有( )。 A) 一种状态 B) 两种状态 C) 三种状态 D) 四种状态（分数：1.00） A. √ B. C. D. 解析： 4.把用高级语言编写的源程序转换为可执行程序，要经过( )。 A) 汇编和解释 B) 编辑和连接 C) 编译和连接 D) 解释和编译（分数：1.00） A. B. C. √ D. 解析：

5.计算机化的电话交换机属于( )技术。 A) 局域网 B) 广域网 C) 城域网 D) 计算机网络（分数：1.00） A. √ B. C. D. 解析： 6.下列的提法中( )是不正确的。 A) LAN在地理范围上比WAN要小 B) LAN在速率上与WAN基本相同 C) LAN在速率上比WAN要快 D) MAN在地理范围上比WAN要小（分数：1.00） A. B. √ C. D. 解析： 7.下列不属于计算机网络共享的资源是( )。 A) 数据 B) 办公人员 C) 软件 D) 硬件（分数：1.00） A. B. √ C. D. 解析： 8.在操作系统中，用户在使用I/O设备时，通常采用( )。 A) 物理设备名 B) 逻辑设备名 C) 虚拟设备名 D) 设备牌号（分数：1.00） A. B. √ C. D. 解析： 9.操作系统的设备管理程序中，一般按设备的使用特征分类，以下( )是设备管理程序管理的设备。Ⅰ．输入设备Ⅱ．输出设备 Ⅲ．交互式设备Ⅳ．存储设备 A) Ⅰ和Ⅱ B) Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ C) Ⅰ，Ⅱ和Ⅳ D) Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ

最完整全面的版《珠心算口诀表》

珠心算口诀表令狐采学加法口诀表项目/ 口诀直接加法 (几上几) 下五加法 (下五去几) 进十加法 (几去几进一) 去五进十加法 (几上几去五进一) 一一上一一上五去四一去九进一二二上二二上五去三二去八进一三三上三三上五去二三去七进一四四上四四上五去一四去六进一五五上五五去五进一六六上六六去四进一六上一去五进七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一减法口诀表不进位加减法进位减法直接减法 (几去几) 破五减法 (几上几去五) 直接退十减法

(几退一还几) 借(退)十补五减法 (几退一还五去几) 一去一一上四去五一退一还九二去二二上三去五二退一还八三去三三上二去五三退一还七四去四四上一去五四退一还六五去五五退一还五六去六六退一还四六退一还五去一七去七七退一还三七退一还五去二八去八八退一还二八退一还五去三九去九九退一还一九退一还五去四从上表的"加"来看共26个动珠码，"减"只是反向拨珠，加与减是一上一下和一去一回的还原关系，是一种动作相对形态。手指拨打到后来已在脑中形成条件反射，珠动数出，这是完成的"内化"的一种表现。训练珠心算从实拨到空拨，再到想拨，或同步进行等等，从心理上讲也是经过"珠算的动珠码映象"的形成，完成珠算的内化过程。由于动静结合一次成象，珠心算的运算过程实际上是每码至多3种模型的不断转换过程。珠算算法模式所具有的简捷性，正是我国珠算继承古代数学精准的成果。没有这样简捷的算法模式，珠心算的成功率是一个疑问；其次，也决不可能期望珠心算的技术普遍地被掌握。这如同英文26个字母可以包罗万象一样，26个珠算符号映象转换的简捷性正是珠心算成功的基本条件。

计算机三级信息管理技术基础知识总结归纳

全国计算机等级考试三级信息管理技术基础知识总结归纳选择题（1）D 汇编程序只能加工用汇编语言编制的源程序,汇编程序的功能是将汇编语言程序转换为目标程序。（2）B 进程调度算法是为了更充分、有效地利用处理器,但若选择不当,会造成某个进程长期等待。（3）B 计算机辅助教学的英文缩写是CAI(即英文Computer Aided Instruction的缩写),所以人们通常将计算机辅助教学简称为CAI。（4）A 目前在局域网中常用的传输介质是同轴电缆、双绞线、光纤和无线通信信道。随着技术的发展,双绞线和光纤的应用发展十分迅速。尤其是双绞线的发展,目前已能用于高速局域网中。（5）D 第一代采用电子管,第二代采用晶体管,第三代采用小规模和中规模集成电路,第四代全面采用大规模集成电路甚至是超大规模集成电路。（6）D 进程与程序的区别:进程是动态的,程序是静态的;进程是独立性的,能并发

执行,程序不能并发执行;程序与进程无一一对应关系;进程异步进行,会相互制约,程序不具备此特征。而本质上的区别是进程是动态的,程序是静态的。（7）D 服务性程序是一类辅助性的程序,它提供各种运行所需的服务。用于程序的装入、链接、编辑及调试用的装入程序、链接程序、编辑程序及调试程序,以及故障诊断程序、纠错程序。（8）D 时钟是为了提供时间间隔,而不是为了提供系统时间。（9）A TCP/IP参考模型在网络层定义了IP协议,在传输层定义了传输控制协议TCP 和用户数据报UDP,在传输层之上是应用层,它包括了所有的高层协议,并且总是不断有新的协议加入。应用层的协议主要有:网络终端协议Telnet、文件传输协议FTP、电子邮件协议SMTP、路由协议RIP、网络文件系统NFS和HTTP协议。（1）搜索引擎使用搜索引擎,用户只需要知道自己要查找什么或要查找的信息属于哪一类,而不必记忆大量的WWW服务器的主机名及各服务器所存储信息的类别。当用户将自己要查找信息的关键字告诉搜索引擎后,搜索引擎会返回给用户包含该关键字信息的URL,并提供通向该站点的链接,用户通过这些链接便可以获取所需的信息。（2）中间语言代码或汇编语言代码。编译程序最终要产生目标代码,即机器语言程序。不同的编译程序产生目标代码的方式不同,一类是直接产生目标代码,还有一类是先产生中间语言代码(汇编语言),然后通过链接产生可执行文件。

全国计算机等级考试三级信息安全技术知识点总结71766

第一章信息安全保障概述 1.1信息安全保障背景 1.什么是信息？事物运行的状态和状态变化的方式。 2.信息技术发展的各个阶段？ a.电讯技术的发明 b.计算机技术发展 c.互联网的使用 3.信息技术的消极影响？信息泛滥、信息污染、信息犯罪。 4.信息安全发展阶段？ a.信息保密 b.计算机安全 c.信息安全保障 5.信息安全保障的含义？运行系统的安全、系统信息的安全6.信息安全的基本属性？

机密性、完整性、可用性、可控性、不可否认性 7信息安全保障体系框架？保障因素：技术、管理、工程、人员安全特征：保密性、完整性、可用性生命周期：规划组织、开发采购、实施交付、运行维护、废弃8.P2DR模型？策略(核心)、防护、监测、响应 9.IATF信息保障的指导性文件？核心要素：人员、技术(重点)、操作 10.IATF中4个技术框架焦点域？ a.保护本地计算环境 b.保护区域边界 c.保护网络及基础设施 d.保护支持性基础设施 11.信息安全保障工作的内容？ a.确定安全需要 b.设计实施安全方案

d.实施信息安全监控和维护 12.信息安全评测的流程？见课本p19图1.4 受理申请、静态评测、现场评测、风险分析 13.信息监控的流程？见课本p20图1.5 受理申请、非现场准备、现场准备、现场监控、综合分析 1.1.1信息技术及其发展阶段信息技术两个方面：生产：信息技术产业；应用：信息技术扩散信息技术核心：微电子技术，通信技术，计算机技术，网络技术第一阶段，电讯技术的发明；第二阶段，计算机技术的发展；第三阶段，互联网的使用 1.1.2信息技术的影响积极：社会发展，科技进步，人类生活消极：信息泛滥，信息污染，信息犯罪 1.2信息安全保障基础

珠心算口诀表完整版

珠心算口诀表加法口诀表项目/ 口诀直接加法 (几上几) 下五加法 (下五去几) 进十加法 (几去几进一) 去五进十加法 (几上几去五进一) 一一上一一上五去四一去九进一二二上二二上五去三二去八进一三三上三三上五去二三去七进一四四上四四上五去一四去六进一五五上五五去五进一六六上六六去四进一六上一去五进七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一减法口诀表不进位加减法进位减法直接减法 (几去几) 破五减法 (几上几去五) 直接退十减法 (几退一还几) 借(退)十补五减法

(几退一还五去几) 一去一一上四去五一退一还九二去二二上三去五二退一还八三去三三上二去五三退一还七四去四四上一去五四退一还六五去五五退一还五六去六六退一还四六退一还五去一七去七七退一还三七退一还五去二八去八八退一还二八退一还五去三九去九九退一还一九退一还五去四从上表的"加"来看共26个动珠码，"减"只是反向拨珠，加与减是一上一下和一去一回的还原关系，是一种动作相对形态。手指拨打到后来已在脑中形成条件反射，珠动数出，这是完成的"内化"的一种表现。训练珠心算从实拨到空拨，再到想拨，或同步进行等等，从心理上讲也是经过"珠算的动珠码映象"的形成，完成珠算的内化过程。由于动静结合一次成象，珠心算的运算过程实际上是每码至多3种模型的不断转换过程。珠算算法模式所具有的简捷性，正是我国珠算继承古代数学精准的成果。没有这样简捷的算法模式，珠心算的成功率是一个疑问；其次，也决不可能期望珠心算的技术普遍地被掌握。这如同英文26个字母可以包罗万象一样，26个珠算符号映象转换的简捷性正是珠心算成功的基本条件。珠算除法有归除法和商除法两种.

珠心算训练步骤

计算机等级考试三级信息管理技术笔试与答案

2009年3月计算机等级考试三级信息管理技术笔试试卷及参考答案选择题(每小题１分，共60分）?下列各题A）、B）、C）、Ｄ)四个选项中,只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 ?(1) 冯·诺依曼结构计算机一般由五大功能部件组成,其中有一个部件与其它四个部件之间都有控制信号传输线路,该部件是?A)存储器 B)控制器Ｃ）运算器 D)外围设备 (2) 万兆以太网的数据传输速率为?A）１0０Mｂ/ｓ B)１000Ｍb／ｓ C)１0Gb/s?D）1０Ｍb/s?(3) 软件系统一般分为两类,即应用软件和?A)系统软件?B）操作系统 C)编译软件?Ｄ)编辑系统?(4)下列可以为用户提供Intｅｒnet接入服务和各类信息服务的是 A）TCP B）ＩSP?Ｃ）WWＷ D）IＰ?(5) 在一定的条件下，通过外界刺激即可使计算机病毒活跃起来，这种特性是计算机病毒的?A)破坏性 B)潜伏性?C）可传染性

Ｄ）可激发性（6) 网络中的信息安全保密主要涉及的两个环节是?Ａ)信息存储和信息传输?B)信息存储和信息处理 C)信息处理和信息传输?D)信息传输和信息发布 (７)一般认为,产生软件危机的主要原因有两个,一个是与软件开发所使用的方法有关，另一个是Ａ）软件生产本身存在的复杂性 B）软件生产成本高?Ｃ）需求定义易偏离用户需求?D）软件可维护性差 (8) 结构化方法把软件生命周期划分为若干阶段。其中，建立软件系统结构、子系统划分、确定软件结构图的阶段是Ａ)需求分析Ｂ)总体设计 C）详细设计?D）问题定义 (９) 在分层数据流图中，子图对父图的某个加工进行详细描述,因而子图的输入输出应该与父图相应加工的输入输出相同。这个特点叫Ａ)均匀分解?Ｂ)细节隐蔽 C)图的平衡?D)数据守恒?（１０) 结构化分析方法具有某些特点,以下不属于其特点的是?A)需要书写大量文档?B）强调分析数据流?C)有很强的人机界面表达能力

珠心算基本功训练

珠心算基本功我们练哪些，怎么练？基本功训练是珠心算每堂课必须训练的内容之一，重视加强基本功训练可提高心算能力、拨珠速度、课堂趣味性、规范珠心算课堂。具体要练习哪些内容？怎么练习？请详细阅读和实践！基本功包括： 1、全盘拨珠（选择性） 2、个位档拨珠（选择性） 3、双手拨珠（选择性） 4、听珠算（10~15题） 5、听心算（10~15题） 6、盘式图训练（看珠读数、看数想珠、看珠写数、看数画珠、瞬间记忆） 7、定数练习（选择性，一个定数练习3次） 8、测试单使用基本功怎么练： 1、全盘拨珠：熟练指法、加快拨珠速度，每次课可以练习5~10个数（可以是全盘拨入，拨入，也可以是全盘加减练习） 2、个位档拨珠：快速、准确，选取4~6个数练习（注意语速由慢到快） 3、双手拨珠：规范标准拨珠指法、练习同时加深脑映像；自学习双手拨珠后每次课加入练习（从两位数~多位数），每次课练习5~10个。 4、定数练习：自学习定数1之后，每次课加强定数练习，可采用限

时不限量或限量不限时的方式进行，每个定数练习3~6次，每次课选择1~3个定数进行练习。 5、听珠算：准确率、速度逐步提高，每次课练习10~15题； 6、听心算：先进行模拟拨珠，再进入习题练习每次课10~15题，根据孩子的情况逐步提高位数、笔数、读题速度。 7、盘式图：（1）看珠读数：快速展示盘式图，让孩子快速读出数字，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；（2）看数想珠：快速展示盘式图数字面，让孩子想珠训练，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；（3）看珠写数：通过看盘式图上珠像，进行快速写数，锻炼孩子的书写速度及反映能力，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；（4）看数写数：通过看盘式图上数字，进行快速写数，锻炼孩子的书写速度及反映能力，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；（5）瞬间记忆：同时出示2或多张盘式图（数字或珠像），让孩子全部记忆或个别记忆，训练孩子的记忆力和脑像图。（6）计算：几张盘式图加减练习；（7）看珠拨珠；通过看盘式图珠像，进行拨珠训练，培养孩子的观察力和记忆力，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；（8）看数拨珠：通过看盘式图数字，进行拨珠训练，培养孩子的观察力和记忆力，位数和速度需根据孩子的情况确定（从两位到多位）；

2009年9月计算机等考三级信息管理技术笔试真题

2009年9月全国计算机等级考试三级笔试试卷信息管理技术（考试时间120分钟，满分100分）一、选择题（每小题1分，共60分）（1）计算机系统中负责对文件进行管理的是 A）语言处理程序 B）数据库管理系统 C）操作系统 D）服务性程序（2）信息安全主要从四个方面保证计算机系统和通信系统的正常运作，以下不属于这四个方面的是 A）保密性 B）完整性 C）可控性 D）潜伏性（3）计算机网络有多种特点，其中最突出的特点是 A）运算速度快 B）计算机精度高 C）资源共享 D）存储量大（4）中央处理器（CPU）可以直接访问的计算机部件是 A）内存 B）硬盘 C）外存 D）U盘（5）所有联入Internet的计算机都遵从相同的通信协议，这个协议是 A）HTTP B）TCP/IP C）SMTP D）POP3 （6）瀑布模型包括计划期、开发期和运行期，下面各项中属于开发期的是

A）问题定义 B）测试 C）可行性研究 D）维护（7）关于数据流程图，错误的说法是 A）数据流程图一般包括四种基本的图形符号 B）数据存储是指待加工的数据存放的场所 C）数据流代表数据的路径和流向 D）加工之间的数据流越多越好（8）以下属于软件需求规格说明书中的内容是 A）模块接口描述 B）测试报告 C）需求与模块的对照表 D）数据字典（9）在面向数据流的设计方法中，关于变换流和事务流的说法，错误的是 A）信息流可分为变换流和事务流 B）事务分析和变换分析的设计步骤类似 C）变换流是一种特殊的事务流 D）事务流是一种特殊的变换流（10）软件系统设计包括总体设计和详细设计，以下属于总体设计阶段任务的是 A）画出模块的程序流程图 B）确定模块的详细算法 C）确定模块的数据结构 D）确定模块间的关系（11）软件测试有多个阶段，其中，将软件系统与硬件、外设或其他系统元素结合在一起，对整个软件系统进行测试的阶段是 A）系统测试 B）模块测试 C）单元测试 D）集成测试（12）软件测试有多种方法和技术，其中，通过人工评审软件文档或程序（不必运行程序），发现其中错误的测试方法是 A）动态测试

月计算机三级信息管理技术试题及答案

2008年9月全国计算机等级考试三级笔试试卷信息管理技术一、单项选择题（1）管理计算机软硬件资源的核心系统软件是（） A)语言处理程序B)数据库管理系统 C)操作系统D)服务性程序（2）计算机的主机构成是（） A)运算器、控制器、内存B)运算器、中央处理器、内存 C)控制器，cpu，内存D)cpu、运算器、内存（3）通过网络将物理上分散的，具有自治功能的数据处理系统或计算机系统互联，实现信息交换和资源共享，协作完成任务的操作系统是（） A)分时系统B)实时系统 C)批处理系统D)分布式系统（4）下列各项中可以被划分为管态和目态的是（） A)CPU状态B)中断状态 C)网络状态D)内存状态（5）在TCP/IP参考模型中，应用层包括了所有的高层协议，以下不属于应用层协议的是（） A)IP B)FTP C)HTTP D)SMTP

（6）一个功能完备的网络系统应提供基本的安全服务功能，其中，用来保证发送与接受信息的一致性，防止信息在传输过程中被插入、删除的安全服务功能是（） A)保密性服务B)认证服务 C)防抵赖服务D)数据完整性服务（7）结构化方法具有若干特点，以下不属于结构化方法特点的是 () A)强调阶段性 B)强调文档管理 C)推迟实现 D)尽早开始编程（8）不属于数据流程图中基本内容的是 () A)数据流 B)外部实体 C)数据存储 D)数据字典（9）有关软件结构度量的术语中，表示一个模块直接控制其他模块的个数的是 () A)扇出 B)扇入 C)深度 D)宽度（10）结构化分析方法强调的是分析所开发对象的 () A)数据流 B)控制流 C)时间限制 D)进程通信（11）方框图（N-S图）是描述程序处理过程的一种详细设计工具，以下关于方框图的描述中，错误的是 () A)只能从上面进入盒子 B) 只能从下面走出盒子 C) 不能表达嵌套结构 D)限制了随意的控制转移（12）将软件系统与硬件、外设或其它系统元素结合在一起，对整个软件系统进行的测试，称为 () A)有效性测试 B)系统测试C)单元测试D)集成测试

计算机三级信息管理技术章节要点-计算机数据表示

计算机三级信息管理技术章节要点-计算机数据表示 1.二进制计数制引入二进制数字系统的计算机结构和性能具有如下的优点: （1）技术实现容易。（2）二进制运算规则简单。（3）计算机中二进制数的0、1数码与逻辑代数变量值0与1吻合，所以二进制同时可以使计算机方便地进行逻辑运算。（4）二进制数和十进制数之间的关系亦不复杂。 2.任意进制计数制和十进制计数制的相互转换十进制数转换成二进制数: 十进制数据转换为二进制数时，因整数部分与小数部分转换算法不同，需要分别进行。（1）整数转换方法———除基取余法十进制整数除以2取余数作最低位系数k 0 ，再取商的继续除以2取余数作高一位的系数，如此继续直到商为0时停止，最后一次的余数就是整数部分最高有效位的二进制系数，依次所得到的余数序列就是转换成的二进制数。因为除数2是二进制的基数，所以这种算法称作“除基取余”法。（2）小数转换方法———乘基取整法把十进制小数乘以2，取其积的整数部分作为对应二进制小数的最高位系数k -1 ，再取积的纯小数部分乘以2，新得积的整数部分

又作下一位的系数k -2 ，再取其积的纯小数部分继续乘2，…，直到乘积小数部分为0时停止，这时乘积的整数部分是二进制数最低位系数，每次乘积得到的整数序列就是所求的二进制小数，这种方法每次乘以基数取其整数作系数。所以叫乘基取整法。需要指出的是并不是所有十进制小数都能转换成有限位的二进制小数并出现乘积的小数部分0的情况，有时整个换算过程会无限进行下去，此时可以根据要求并考虑计算机字长，取一定长度的位数后四舍五入，这时得到的二进制数是原十进制数的近似值。一个既有整数部分又有小数的数送入计算机后，由机器把整数部分按“除基取余”法，小数部分按“乘基取整”法分别进行转换，然后合并。任意进制数转换成十进制数: 任意一种进位计数制的数转换成十进制数的方法都是一样的。把任意进制数按权展开成多项式和的形式，把各位的权与该位上的数码相乘，乘积逐项相加，其和便是相应的十进制数。十进制数转换成任意进制数: 十进制数转换成任意进制数与十进制数转换成二进制数的方法完全相同，即整数部分用除基取余的算法，小数部分用乘基取整的方法，然后将整数与小数拼接成一个数作为转换的最后结果。 3.数的机器码表示符号数的机器码表示: （1）机器数和真值数在计算机中的表示形式统称为机器数。机器数有两个基本特点，

计算机三级信息管理技术章节要点-软件工程基本概念

计算机三级信息管理技术章节要点-软件工程基本概念早期的软件主要指程序。程序的开发采用个体工作方式，开发工作主要依赖于开发人员的个人技能和程序设计技巧。当时的软件通常缺少与程序有关的文档，软件开发的实际成本和进度往往与预计的相差甚远，软件的质量得不到保证，开发出来的软件常常不能使用户满意。随着计算机应用的需求不断增长，软件的规模也越来越大，然而软件开发的生产率远远跟不上计算机应用的迅速增长。此外，由于软件开发时缺少好的方法指导和工具辅助，同时又缺少有关的文档，使得大量已有的软件难以维护。上述这些问题严重地阻碍了软件的发展，20世纪60年代中期，人们把上述软件开发和维护中的各种问题称为“软件危机”。 1968年在德国召开的NATO会议上，首次提出了“软件工程”一词，希望用工程化的原则和方法来克服软件危机。在此以后，人们开展了软件开发模型、开发方法、工具与环境的研究，提出了瀑布模型、演化模型、螺旋模型、喷泉模型等开发模型，出现了面向数据流方法、面向数据结构的方法、面向对象方法等开发方法，以及一批CASE （computer aided software engineering）工具和环境。（一）软件生存周期如同人的一生要经历婴儿期、少年期、老年期直至死亡这样一个全过程一样，任何一个软件产品或软件系统也都要经历软件定义、软

件开发、软件维护直至被淘汰这样一个全过程，我们把软件的这一全过程称为软件生存周期。软件定义、软件开发、软件维护等阶段还可分为若干个阶段，每个阶段相对独立又彼此有联系，上一阶段的工作结果是下一阶段工作的依据，下一阶段是上一阶段的进化，它更接近于问题的解。 1.软件定义软件定义阶段主要解决的问题是待开发的软件要“做什么”，也就是要确定软件的处理对象、软件与外界的接口、软件的功能和性能、界面以及有关的约束和限制。软件定义阶段通常可分成系统分析、软件项目计划、需求分析等阶段。（1）系统分析这里讲的系统是指计算机系统，包括计算机硬件、软件和使用计算机的人。系统分析的任务是确定待开发软件的总体要求和适用范围，以及与之有关的硬件、支撑软件的要求。系统分析阶段的参加人员有用户、项目负责人、系统分析员。该阶段产生的文档可合并在软件项目计划阶段的文档（项目计划书）中。（2）软件项目计划软件项目计划的任务是确定待开发软件的目标，对其进行可行性分析，并对资源分配、进度安排等做出合理的计划。软件项目计划阶段的参加人员有用户、项目负责人、系统分析员。该阶段所产生的文档有可行性分析报告、项目计划书。（3）需求分析

珠心算的方法

珠心算的方法 2010-04-19 【字号：大中小】【背景色■■■■■■】【收藏此页】【打印】【投稿】【关闭】一、基本知识 1、握笔：打算盘时，笔不离手，握笔时将笔的上端夹在右手的拇指和食指之间，下端夹在右手的中指和无名指之间，同时，中指、无名指和小指向手心自然弯曲。 2、清盘：将右手拇指和食指合拢，沿着横梁从右向左迅速移动，把算珠弹回原处离梁靠框。 3、个位档：从右边数第三档定为个位档。 4、基本指法：右手指法：用拇指和食指拨珠，拇指负责下珠靠梁，食指负责上珠靠梁、离梁及下珠离梁。左手指法：用食指和中指拨珠，其余三指轻握算盘上下框，食指负责下珠靠梁、离梁；中指负责上珠离梁、靠梁，左手的作用主要是辅助进位。二、基本概念 1、凑数：若两个数字之和为5，则称这两个数互为凑数。1的凑数是4，2的凑数是3，3的凑数是2，4的凑数是1。

2、补数：若两个数字之和为10，则称这两个数互为补数。1的补数是9，2的补数是8，3的补数是7，4的补数是6，5的补数是5，6的补数是4，7的补数是3，8的补数是2，9的补数是1。定数连加1：指的是将1连续相加到某个固定的数，比如连加1到100，即为连续加1，加到答案是100结束。定数2、3、4、5、6、7、8、9连加类同定数连加1。三、基本加减方法 1、直加直减类：直加：口诀为“加看外珠，够加直加” 例2+6 直减：口诀为“减看内珠，够减直减” 例8-7 2、凑5加减类：凑5加：口诀为“直加不够，下5减凑” 例4+2（下5减2的凑数3）凑5减：口诀为“直减不够，去5加凑” 例8-4（去5加4的凑数1） 3、满10加减类：满10加：口诀为“本档满10，加10减补数” 例7+8（十位加1，个位减8的补数2）满10减：口诀为“本档不够，减10加补数” 例10-6（十位减1，个位加6的补数4）

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