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(完整版)教师口语考试试题及答案

2、声调（）

3、四呼（）

4、音高（）

三、分析题（共40分）

1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读

音。（5分，每题1分）（）

喜欢（）（）

展览（）（）

一定（）（）

想不想（）（）

一种（）（）

2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）

真难啊！（）多好啊！（）真可爱啊！（）

行不行啊！（）真好玩儿啊！（）( )

3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。

（）( )

4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。

（15分，每空1分）( )

（1）为什么有人不许我们缅怀你伟大的业绩！

这句话出自李瑛的《一月的哀思》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。( )

（2）现在这海就完全属于我们的了！

这句话是在夜晚观赏海景时说的，感情是（），气息是（），声音是（）。( )

（3）丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

这句话出自戴望舒的《雨巷》，感情是（），气息是( )，声音是（）。( )（4）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。( )

（5）同志，不要急，慢慢儿说。

这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。( )

（6）天冷极了，下着雪，又快黑了。

这句话在朗读时最高点在（）字上，最低点在（）字上。( )

四、简答题（共20分）

请结合教师职业口语训练内容，谈谈你的体会和感想。（）

A参考答案

一、填空（每空1分，共 20分）

1、语言、语义。

2、立字、归音。

3、声调、音节。

4、轻声、儿化。

5、书面语言、有声语言。

6、词汇、语法。

7、得体、自然。

8、言语性、非言语性。

9、概要复述、扩展复述。10、教育性、科学性。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1、声母：汉语音节中开头部分的辅音。

2、三腔共鸣：在口语表达中，人们主要运用的是以口腔为主，中、低、高三腔共鸣的方式。中音共鸣就是口腔共鸣，低音共鸣主要指胸腔共鸣，高音共鸣主要是鼻腔共鸣。

3、音强：声音的强弱。音强是构成普通话轻声音节和重音的因素之一。

4、导入语：导入语又叫开讲语，指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的话语。

三、分析题（共40分）

1、美，上声在上声前变阳平，调值由214变35；海，上声在非上声前变为降调，调值由214变21；一，在去声前变为阳平；不，在去声前变为阳平；一，在非去声前读去声。（每题1分，共5分）

2.　ｙａ，ｒａ，ｎｇａ，ｎａ，ｗａ（每题1分，共5分）

3、子、地、着、了、的。（每字1分，共5分）

４、（每空1分，共15分）

（１）憎恨的、充沛的、强硬的（２）温柔的、舒展的、柔和的

（３）喜悦的、饱满的、高昂的（４）清，采用轻托的方式朗读

（５）站，采用重读或重捶的方式

（６）最高点在“冷”字上，最低点在“黑”字上。

5、态势语分析

（1）给下面的句子设计相应的手势语（每小题2分，共6分）

①表示召唤：手臂伸直，五指微弯

②表示强调和坚持意见：手臂靠近胸前，微屈，握拳。

③表示请求、商讨：手心向上，两臂稍屈前伸。

（2）要点：微笑，目光柔和，亲切，看向学生，手臂向上，微伸。（4分）

四、论述题（20分）

答题要求：1、结合所学相关章节内容分析，并能写出自己的体会和感受（12---15分）；

2、条理清楚，没有错别字，词语搭配恰当，语言表达流畅。（5—8分）

B参考答案

一、填空（每空1分，共 20分）

答：1、喉下、喉上。2、口腔、三腔共鸣。3、声调、语调。4、辅音、韵母。5、朗读目的、朗读对象。6、自卑、自傲。7、抓要点的技巧、诱导的技巧8、白描、细描。

9、集中思维、逆向思维。10、浅显化加工、鲜明化加工。

二、名词解释（每小题5分，共20分）

1、音节：音节是语音的基本结构单位，是汉语语音的自然单位，也是自然感到的最小语音片段

2、声调：声调是指一个音节发音时能区别意义的音高的高低升降的变化形式。

3、四呼：根据韵母开头元音的发音口形，把韵母分为四呼。即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。

4、音高：声音的高低。音高是构成声调和语调的重要因素。

三、分析题（共40分）

1、喜，上声在非上声前变为降调，调值由214变21；展，上声在上声前变阳平，调值由214变35；一，在去声前变为阳平；不，夹在词语中间读轻声；一，在非去声前读去声。（每题1分，共5分）

2.　ｎａ，ｗａ，ｙａ，ｎｇａ，ｒａ（每题1分，共5分）

3、里、些、的、的、着。（每字1分，共5分）

４、（每空1分，共15分）

（１）愤怒的、粗犷的、强硬的（２）喜悦的、饱满的、高昂的

（３）哀怨的、低沉的、缓慢的　（４）险，采用重读或重捶的方式

（５）慢慢儿，采用轻托的方式朗读

（６）最高点在“冷”字上，最低点在“黑”字上。

5、态势语分析

（1）给下面的句子设计相应的手势语（每小题2分，共6分）

①表示强烈感情：上举拳头，稍微振动

②表示拒绝、为难：两臂前伸，微屈，手掌向前。

③表示提醒、控制：手心向下，两臂稍屈前伸。

（2）要点：表情庄重但不失和蔼，目光诚恳，手臂主要在中区活动，以辅助摆事实、讲道理。（4分）

四、论述题（20分）

答题要求：1、结合所学相关章节内容分析，并能写出自己的体会和感受（12---15分）；

2、条理清楚，没有错别字，词语搭配恰当，语言表达流畅。（5—8分）

质监系统抽样人员考试题及参考答案(1)

质检抽样人员考试题一、填空 1、《产品质量监督抽查管理办法》自2011年2月1日起施行。 2、监督抽查的产品主要是涉及人体健康和人身、财产安全的产品，影响国计民生的重要工业产品以及消费者、有关组织反映有质量问题的产品。 3、抽样人员应当使用规定的抽样文书，详细记录抽样信息。抽样文书必须由抽样人员和被抽查企业有关人员签字，并加盖被抽查企业公章。对特殊情况，双方签字确认即可。 4、凡经上级部门监督抽查质量合格的，自抽样之日起6个月内，下级部门对该企业的该种产品不得重复进行监督抽查，依据有关规定为应对突发事件开展的监督抽查除外。 5、被委托的检验机构应当保证所承担监督抽查相关工作的科学、公正、准确，如实上报检验结果和检验结论，并对检验工作负责，不得分包检验任务，未经组织监督抽查的部门批准，不得租赁或借用他人检测设备。 6、抽样人员应当是承担监督抽查的部门或者检验机构的工作人员。抽样人员应当熟悉相关法律、法规、标准和有关规定，并经培训考核合格后方可从事抽样工作。 7、抽样人员不得少于2名。抽样前，应当向被抽查企业出示组织监督抽查的部门开具的监督抽查通知书或者相关文件复印件和有效

身份证件，向被抽查企业告知监督抽查性质、抽查产品范围、实施规范或者实施细则等相关信息后，再进行抽样。 8、因企业转产、停产、破产等原因导致无样品可以抽取的，抽样人员应当收集相关证明材料，如实记录相关情况，并经当地质量技术监督部门确认后，及时上报组织监督抽查的部门。 9、对需要现场检验的产品，检验机构应当制定现场检验规程，并保证对同一产品的所有现场检验遵守相同的规程。 10、对需要复检并具备检验条件的，处理企业异议的质量技术监督部门或者指定检验机构应当按原监督抽查方案对留存的样品或抽取的备用样品组织复检，并出具检验报告，于检验工作完成后10日内作出书面答复。复检结论为最终结论。二、选择题 1、《产品质量监督抽查管理办法》所称监督抽查是指质量技术监督部门为监督产品质量，依法组织对（B） A、中华人民共和国境内生产的产品。 B、中华人民共和国境内生产、销售的产品。 C、中华人民共和国境内销售的产品。 D、国内企业生产、销售的产品。 2、监督抽查分为（ B ） A、国家质量监督检验总局组织的国家监督抽查。 B、国家质量监督检验总局组织的国家监督抽查和县级以上地方质量技术监督技术部门组织的地方监督抽查。

教师口语考试试题及答案[优质文档]

教师口语考试试题 A卷一、填空题（每空1分，共 20分） 1、语音是的表现形式，是的依托。（） 2、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、、三个阶段。（） 3、调值是的实际读音，也就是的高低、升降、曲直、长短的变化形式。（） 4、普通话的语流音变主要包括变调、、、语气词“啊”的变读。（） 5、朗读是把，转化为发音规范的的再创作活动。（） 6、普通话是语音、和的统一体。（） 7、态势语的基本要求、、适度。（） 8、反应分和两种。（） 9、复述有详细复述、、。（） 10、教师职业口语的要求有规范性、、、生动性、可接受性。二、名词解释题（每小题5分，共20分） 1、声母( ) 2、三腔共鸣( ) 3、音强( ) 三、分析题（共40分） 1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）( ) 美好（）（）海洋（）（）一样（）（）不去（）（）一般（）（） 2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）真大啊！（）好事啊！（）多高兴啊！（）

真险啊！（）这么多书啊！（）（） 3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（）（） 4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。（15分，每空1分）( ) （1）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！这段话出自闻一多的《最后一次演讲》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。（）（2）这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。这句话是在大海一片静寂，朦胧欲睡的夜晚说的，感情是（），气息是（），声音是（）。（）（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这句话出自毛泽东的七律《长征》，感情是（），气息是( )，声音是（）。（）（4）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）（5）中国人民从此站起来了。这句话在朗读时的重音是（），重音处理的方式是（）。（）（6）天冷极了，下着雪，又快黑了。这句话在朗读时最高点在（）字上，最低点在（）字上。（）四、论述题（20分）请结合教师口语课程内容，谈谈你的学习体会。( ) B卷一、填空（每空1分，共 20分） 1、人的发音器官大致可分为三部分：、喉部、。（） 2、在口语表达中，主要运用的是以为主，中、低、高的方式。（） 3、音高是构成和的主要因素。（） 4、声母，是汉语音节中开头的。是汉语音节中声母后面的部分。（） 5、朗读的四要素是朗读内容、、和表达方法。（） 6、口语交际中的心理障碍主要有胆怯、。（） 7、四种听话方法是、推断的技巧、评价的技巧。（）二、名词解释：（每小题5分，共20分） 1、音节（）

c期末考试试题及答案完整版

c期末考试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

AutoCAD 试卷一、单项选择 1、AutoCAD 默认扩展名是 A 、dwt B 、dwg C 、bak D 、dxf 答案：B 2、在CAD 中，以下哪个命令可用来绘制横平竖直的直线 A 、栅格 B 、捕捉 C 、正交 D 、对象捕捉答案：C 3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口 A 、F2 B 、F8 C 、F3 D 、F5答案：A 4、默认情况下，命令提示行显示为几行 A 、3 B 、5 C 、2 D 、8答案：A 5、在CAD 中为一条直线制作平行线用什么命令 A 、移动 B 、镜像 C 、偏移 D 、旋转答案：C 6、在图层特性管理器中不可以设定哪项 A 、颜色 B 、页面设置 C 、线宽 D 、是否打印答案：B 7、绘制建筑图步骤为 A 、墙线、轴线、门窗 B 、墙线、门窗、轴线 C 、轴线、门窗、墙线 D 、轴线、墙线、门窗答案：D 8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合体 A 、圆弧 B 、构造线 C 、多段线 D 、样条曲线答案：C 9、如何在图中输入“直径”符号 A 、%%P B 、%%C C 、%%D D 、%%U 答案：B

10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字，应使用以下哪种对正方式 A、中间 B、对齐 C、中心 D、调整答案：A 11、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致 A、0层 B、在所有自动产生的层 C、所有图层 D、新建的图层答案：A 12、一个完整的尺寸由几部分组成 A、尺寸线、文本、箭头 B、尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C、基线、尺寸界线、文本、箭头 D、尺寸线、尺寸界线、文本、箭头答案：D 13、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项A、文字高度 B、使用全局比例 C、测量单位比例 D、换算单位答案：B 14、三维模型中哪种模型可以进行布尔运算 A、线框模型 B、实心体模型 C、表面体模型答案：B 15、渲染三维模型时，哪种类型可以渲染出物体的所有效果 A、一般渲染 B、普通渲染 C、照片级真实感渲染 D、照片级光线跟踪渲染答案：D 16、样板文件的括展名是 A、BAK B、SVS C、DWT D、DWG 答案：C 17、以下哪种相对坐标的输入方法是画8个单位的线长 A．8, 0 B．@0，8 C．@0<8

取样员考试真题答案解析

取样员上岗培训考试题一、选择题：（共70题，每题1分） 1、砂浆立方体抗压强度的取样数量，砌筑砂浆每个台班、同一配合比、同一层砌体或（C）砌体为一取样单位取一组试块。 A：300m3B：500m3C：250m3 2、建筑楼、地面砂浆则是每一层楼、地面()取一组，不足时按(A)计算。 A：1000m2、1000m2B：2000m2、2000m2C：3000m23000m2 3、砂浆试块在脱模前应在20±5℃温度下停置一昼夜，然后拆模养护，养护温度为(B)℃。 A：20±5℃B：20±3℃C：20±1℃ 4、当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用( A )等方法检测评定后，作相应处理。 A：非破损或截墙体检验B：回弹法检测C：轴压法检测砌体抗压强度 5、砂的验收批，用大型运输工具的以(A)或()为一验收批。 A：400m3或600t B：500m3或600t C：600m3或600t 6、石的验收批，用小型运输工具的，以(A)为一验收批。

A：400m3或600t B：200m3或300t C：400m3或400t 7、建筑外窗抗风压性能定级检测时，以三试件定级值的（ B ）值为该组试件的定级值。 A.最大值 B.最小值 C. 平均值D、中值 8、建筑外窗抗风压性能检测，预备加压是在进行正负变形检测前，分别提供三个压力脉冲，压力差Po绝对值为( C )Pa。 A.50 B.100 C.500 D.1000 9、排水用管材（件）壁厚10mm以下时，单个结果要求的准确度0.03mm，算术平均值修约至（ C ）。 A、0.01mm B、0.03mm C、0.05mm D、0.10mm 10、普通混凝土小型空心砌块，抗压强度试验试件数量为( D )个砌块。 A．20 B．15 C．10 D．5 11、普通混凝土小型空心砌块抗压强度试验时，其加荷速度为 C kN/s。 A.20-40 B．10-40 C．10-30 D．10-20 12、三元乙丙防水卷材进行低温弯折性试验时，弯折仪上下平板距离应调节为卷材厚度的（ C ）倍。 A、1 B、2 C、3 D、4 13、进行聚合物水泥防水涂料拉伸性能试验时，其拉伸速度是（C ）mm/min。 A、200 B、250 C、500 D、100 14、钢筋混凝土用热轧光圆钢筋的力学工艺性能试样数量为（ D ）。

教师口语考试试题及答案

教师口语考试试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

1、分析下面词组中的变调现象，在发生音变的音节下面加·标注，并说明音变后的实际读音。（5分，每题1分）( ) 美好（）（）海洋（）（）一样（）（）不去（）（）一般（）（） 2、指出下面词组中“啊”音变的实际读音。（5分，每题1分）真大啊！（）好事啊！（）多高兴啊！（）真险啊！（）这么多书啊！（）（） 3、指出下面句子中的轻声，将轻声字写在括号里。（5分）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（）（） 4、分析下面语句朗读时语气、停顿、重音的变化，然后填空。（15分，每空1分）( ) （1）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！这段话出自闻一多的《最后一次演讲》，朗读时感情是（），气息是（），声音是（）。（）（2）这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。这句话是在大海一片静寂，朦胧欲睡的夜晚说的，感情是（），气息是（），声音是（）。（）（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2018年见证取样员考试试题及答案

2018年见证《取样员》考试试题及答案一、选择题： 1、砂浆立方体抗压强度的取样数量，砌筑砂浆每个台班、同一配合比、同一层砌体或砌体为一取样单位取一组试块。 A300 m3 B500 m3 C250 m3 （C） 2、建筑楼、地面砂浆则是每一层楼、地面取一组，不足按计算。 A：1000m2 、1000 m2 B：2000 m2、2000 m2 C： 3000 m23000 m2 （A） 3、砂浆试块在脱模前应在20±5℃温度下停置一昼夜，然后拆模养护，养护温度为℃。 A20±5℃B20±3℃C20±1℃（B） 4、当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用等方法检测评定后，作相应处理。 A：非破损或截墙体检验B：回弹法检测C：轴压法检测砌体抗压强度（A） 5、砂的验收批，用大型运输工具的以或为一验收批。 A400m3600t B500m3600t C600m3600t （A） 6、石的验收批，用小型运输工具的，以为一验收批。 A：400m3600t B200m3300t C400m3400t （A）当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用非破损或截墙体检验等方法检测评定后，作相应处理。（√）水泥砂浆或微沫砂浆养护湿度应为90%以上（√）砂检测的取样原则、数量：在料堆上取样时，取样部位应均匀分布，取样前先将取样部位表层铲除，然后由各部位抽取大致相等的砂12份，组成一组样品（×）从皮带机取样时，应在皮带机尾的出料处用接料器定时抽取4份组成一组样品（√）混凝土立方体试块验收批的组成是由强度等级相同、龄期相同以及生产工艺条件

和配合比相同的混凝土组成。对施工现场的现浇混凝土，应按单位工程的验收项目划分验收批。 1、送样员、见证员应具有____________。 A上岗证 B 建设单位书面授权 C 前二者(C) 2、见证人员应是本工程____________人员。 A监理单位或施工单位B建设单位或施工单位C建设单位或监理单位(C) 3、送样员在送被检样品时，必须向检测单位出示____________。 A送样证和建设单位书面授权书B见证证书C送样证(A) 4、检测单位在接受委托检验任务时，须由送检单位填写委托单，____________应在检验委托单上签名。 A管理人员B见证人员C检验人员(B) 5、在办理样品接收手续时，若发现见证人与授权书所授权的人不一致，则该检测将被视作____________处理。 A见证检测B委托检测C抽样检测(B) 24、送样员、见证员只要具有上岗证便可开展工作。（×） 25、送样员、见证员只要有建设单位的书面授权即可开展工作。（×） 26、施工企业取样人员在现场进行原材料取样和试块制作时，见证人员必须在旁见证。（√） 27、见证人员对试样的代表性和真实性负有法定责任。（√） 28、混凝土回弹仪的回弹值即为混凝土的强度值。（×） 29、质监站质监员对现场某一混凝土构件的回弹结果可作为该构件混凝土强度的评价依据。（×）钢筋保护层的测试仅是针对梁或板类构件的下排筋。（×）二、填空题

教师口语教程考试题附答案

?名称教师口语 ?对应章节 ?成绩类型分数制 ?截止时间 2016-03-31 23:59 ?题目数49 ?迟交处理 ?总分数 100 ?说明: ?评语: 18 1 【单选题】(2分) 双音节词语“亲切”的声调是：（） A. 阴平、阳平 B. 去声、轻声 C. 阴平、去声 D. 上声、去声

查看答案解析 2 【单选题】(2分) 双音节词语“扫帚”的声调是：（） A. 阳平、上声 B. 去声、上声 C. 阴平、轻声 D. 去声、轻声正确答案是:D 查看答案解析 3 【单选题】(2分) 口语交际既是单向表达，也是双向交流。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A

4 【单选题】(2分) 鼻腔对于高音的共鸣作用很大。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A 查看答案解析 5 【单选题】(2分) 没有明显高低升降变化的句调称为平调，一般用来表示讽刺、夸张、恐吓等语气。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:B 查看答案解析 6 【单选题】(2分)

在讲故事的技巧中，灵活恰当地运用态势语能有效提升故事的精彩程度。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:A 查看答案解析 7 【单选题】(2分) 教师在课堂上讲课时用声应以高音区为主。（） A. 正确 B. 错误正确答案是:B 查看答案解析 8 【多选题】(2分) 常见的口语交际形式主要包括以下哪些（） A. 复述

B. 描述 C. 解说 D. 评述正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 9 【多选题】(2分) 日常呼吸方式主要包括以下哪几种（） A. 有控制的胸腹联合式呼吸 B. 胸式呼吸 C. 腹式呼吸 D. 胸膈式呼吸正确答案是:B,C,D 查看答案解析 10 【多选题】(2分)

2020见证取样员考试题库及答案

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一、选择题： 1、在办理样品接收手续时，若发现见证人与授权书所授权的人不一致，则该检测将被视作____________处理。 A见证检测 B委托检测 C抽样检测 (B) 2、建筑楼、地面砂浆则是每一层楼、地面取一组，不足按计算。 A：1000m2 、1000 m2 B：2000 m2、2000 m2 C： 3000 m23000 m2 （A） 3、砂浆试块在脱模前应在20±5℃温度下停置一昼夜，然后拆模养护，养护温度为℃。 A20±5℃ B20±3℃ C20±1℃（B） 4、当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用等方法检测评定后，作相应处理。 A：非破损或截墙体检验 B：回弹法检测 C：轴压法检测砌体抗压强度（A） 5、砂的验收批，用大型运输工具的以或为一验收批。 A400m3600t B500m3600t C600m3600t （A） 6、石的验收批，用小型运输工具的，以为一验收批。 A：400m3600t B200m3300t C400m3400t （A） 7、砂浆立方体抗压强度的取样数量，砌筑砂浆每个台班、同一配合比、同一层砌体或砌体为一取样单位取一组试块。 A300 m3 B500 m3 C250 m3 （C）

8、见证人员应是本工程____________人员。(C) A监理单位或施工单位 B建设单位或施工单位 C建设单位或监理单位 9、送样员在送被检样品时，必须向检测单位出示____________。(A) A送样证和建设单位书面授权书 B见证证书 C送样证 10、检测单位在接受委托检验任务时，须由送检单位填写委托单，____________应在检验委托单上签名。(B) A管理人员 B见证人员 C检验人员二、填空题 1、对于建筑结构的安全等级为一级或设计使用年限为50年及以上的房屋，同一验收批砂浆试块的数量不得少于3 组。 2、国标GB 50325规定，民用建筑工程室内环境污染物浓度限量的验收项目包括甲醛、氡、苯、氨、总挥发性有机物TVOC。 3、当水泥中的化学指标和物理指标中凝结时间、安定性、强度的检验结果符合GB175-2007技术要求标准规定时为合格品。 4、砂石的验收按《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》（JGJ52-2006）中的规定进行，使用单位应按同产地、同规格分批验收。用大型工具（如火车、货船或汽车）运输的，以400立方或600吨为一验收批。 5、纤维增强低碱度水泥建筑平板出厂检验检验批量：每批平板应以同一等级、同一规格的产品，以（1000 ）张为一个批量。 6、骨料在料堆上取样时，取样部位应均匀分布，取样前先将取样部位表层铲除，

数据库期末考试试题及答案

数据库期末考试试题 ━━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空共30题（共计30分） ━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（分）题号:2385 ORDER BY 子句实现的是【1】. 答案： =======(答案1)======= 排序第2题（分）题号:2374 如果列上有约束,要删除该列,应先删除【1】答案： =======(答案1)======= 相应的约束第3题（分）题号:2394 在每次访问视图时,视图都是从【1】中提取所包含的行和列. 答案： =======(答案1)======= 基表第4题（分）题号:2372

1.在增加数据文件时,如果用户没有指明文件组,则系统将该数据文件增加到【1】文件组.答案： =======(答案1)======= 主第5题（分）题号:2371 查看XSCJ数据库信息的存储过程命令是【1】答案： =======(答案1)======= sp_helpdb 第6题（分）题号:2392 创建视图定义的T-SQL语句的系统存储过程是【1】. 答案： =======(答案1)======= sp_helptext 第7题（分）题号:2379 1.表的外键约束实现的是数据的【1】完整性. 答案： =======(答案1)======= 参照第8题（分）题号:2390 要进行模糊匹配查询,需要使用【1】关键字来设置查询条件.

答案： =======(答案1)======= LIKE 第9题（分）题号:2380 定义标识列的关键字是【1】. 答案： =======(答案1)======= identity 第10题（分）题号:2383 在进行多表查询是,必须设置【1】条件. 答案： =======(答案1)======= 连接第11题（分）题号:2363 联系两个表的关键字称为【1】答案： =======(答案1)======= 外键第12题（分）题号:2382 用【1】字句可以实现选择行的运算. 答案：

2017年取样员考试试题及答案

选择题： 1、砂浆立方体抗压强度的取样数量，砌筑砂浆每个台班、同一配合比、同一层砌体或砌体为一取样单位取一组试块。 A300 m3 B500 m3 C250 m3 （C） 2、建筑楼、地面砂浆则是每一层楼、地面取一组，不足按计算。A：1000m2 、1000 m2 B：2000 m2、2000 m2 C： 3000 m23000 m2 （A） 3、砂浆试块在脱模前应在20±5℃温度下停置一昼夜，然后拆模养护，养护温度为℃。 A20±5℃B20±3℃C20±1℃（B）4、当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用等方法检测评定后，作相应处理。 A：非破损或截墙体检验B：回弹法检测C：轴压法检测砌体抗压强度（A） 5、砂的验收批，用大型运输工具的以或为一验收批。 A400m3600t B500m3600t C600m3600t （A）6、石的验收批，用小型运输工具的，以为一验收批。 A：400m3600t B200m3300t C400m3400t （A）

当砂浆试块评定不合格或留置组数不足时，可以用非破损或截墙体检验等方法检测评定后，作相应处理。（√）水泥砂浆或微沫砂浆养护湿度应为90%以上（√）砂检测的取样原则、数量：在料堆上取样时，取样部位应均匀分布，取样前先将取样部位表层铲除，然后由各部位抽取大致相等的砂12份，组成一组样品（×）从皮带机取样时，应在皮带机尾的出料处用接料器定时抽取4份组成一组样品（√）混凝土立方体试块验收批的组成是由强度等级相同、龄期相同以及生产工艺条件和配合比相同的混凝土组成。对施工现场的现浇混凝土，应按单位工程的验收项目划分验收批。

2013-2014教师口语试卷A

广州大学2013-2014 学年第一学期考试卷课程教师口语考试形式（开卷/闭卷√，考试√/考查）一、填空（5分，每空0.5分） 1．“教师口语”是研究教师口语规律的一门语言学科。2．《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条明确规定：“学校及其他教育机构以和为基本教育教学用语用字”。 3．规范的汉民族共同语是以_________语音为标准音的。 4．“教师口语”课程包括普通话训练、一般训练和教师职业口语训练三部分。 5．汉语拼音方案包括五个部分：表、声母表、韵母表、声调符号、符号。 6.五十年代国务院确立的推普方针是：大力提倡、重点推行、；九十年代调整为：大力推行、积极普及、。二、拼读并写出《大学之道》节选（3分） Wùyǒu běnm?，shìyǒu zhōngshǐ. Zhīsuǒxiānh?u，z?jìn dào yǐ. Gǔzhīyùmíng míngd?yútiānxia zhě，xiān zhìqí gu?；yùzhìqígu?zhě，xiān qíqíjiā；yùqíqíjiāzhě，xiān xiūqí shēn；yùxiūqíshēn zhě，xiān zhang qíxīn，yùzhang qíxīn zhě，xiān ch?ng qí yì；yùch?ng qíyìzhě，xiān zhìqí zhī；zhì zhī zài g?wù.

三、选择判断（9分，每题0.5分） 1．按发音部位分，普通话声母有Ａ．双唇音、唇齿音、舌尖音、舌面音、舌根音。Ｂ．平舌音、卷舌音、前鼻音、后鼻音、鼻化音。Ｃ．双唇音、平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。Ｄ．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。 2．下列声母全是翘舌音的一组词语是Ａ．实事桑椹草场柿霜Ｂ．湿润商人日食种植Ｃ．试制溶质赏识生日Ｄ．知识诗人钻石春笋3．下列全属于零声母的一组词语是Ａ．烟雾饷银耳闻康庄Ｂ．原因永久安然冤枉Ｃ．鸳鸯偶尔安稳孕育Ｄ．阿姨预算悦耳乌云4．下列声母全属清浊相对的一组词语是Ａ．食疗砂仁孜然涮肉Ｂ．圣人渗漏插入西戎Ｃ．沙瓤虚实倏然食用Ｄ．熟人输入市容参茸5．舌尖中音的发音部位是Ａ．舌尖/硬腭后Ｂ．舌根/软腭Ｃ．舌根/硬腭后部Ｄ．舌尖/上齿龈 6．下列全属于浊声母的一组词语是Ａ．粘膜人力母乳耳目Ｂ．乳酪媒体年历怜悯Ｃ．浪漫年龄目录柔软Ｄ．没落墨绿立即麻木7．下列韵母全是后鼻音的一组词语是Ａ．聘请遵命相同形状Ｂ．精灵领情拼命丰盛Ｃ．音响能量增长信心Ｄ．精英生成中心方程8．下列均属于后响韵母的一组词语是Ａ．解决确切挖掘倭瓜Ｂ．佳节月夜优劣雪茄Ｃ．解说越野压价傻瓜Ｄ．家业瓦解优雅血压

教师口语试题及答案

《教师口语》注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。 2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 1、人的发音器官大致可分为、和三部分。 2、吐字归音训练把一个音节的发音过程分为、和归音三个阶段。 1、胸腹联合呼吸 2、论辩 3、目光语《教师口语》试卷第1页（共6页） 4、教学口语 5、激励语 1、什么是三腔共鸣的方式低音共鸣、中音共鸣和高音共鸣分别指什么 2、态势语训练的基本要求。《教师口语》试卷第2页（共6页） 3、简述文科教学用语的特点。一、填空题（每空1分，共5分）二、名词解释（每小题3分，共15分）三、简答题（每小题5分，共20分）

4、与家长谈话应注意些什么 1、如果你是一名监考老师，发现一女生正偷看写在手上的小抄，你将怎样对她进行批评教育。《教师口语》试卷第3页（共6页） 2、晚自习时，你发现学生小红坐在操场上发愣，经过了解知道是她因经常向老师打“小报告”而遭到许多同学的排斥和嘲讽，因此心情非常苦闷，你该怎样激励该学生《教师口语》试卷第4页（共6页）四、分析论述题（每小题10分，共20分）五、语言应用题（每小题20分，共40分）

1、如果让你讲述下面的一篇作品，你将怎样设计它的导入语、讲授语、提问语和小节语（注：不得少于500字）乡愁（席慕容）故乡的歌是一只清远的笛，/总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，/仿佛梦里的挥手别离别离后，乡愁是一棵没有轮的树，/永不老去《教师口语》试卷第5页（共6页） 2、根据下面的题目，依据你在教学和教育中的实践，为你的学生做一次即兴演讲。（注：不得少于800字）《我对后进生的理解》《教师口语》试卷第6页（共6页）

数据库期末考试试题及答案

一、选择题（每题1分，共20分） 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（ A ）阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2．数据库三级视图，反映了三种不同角度看待数据库的观点，用户眼中的数据库称为（D）。 A. 存储视图 B. 概念视图 C. 内部视图 D. 外部视图 3．数据库的概念模型独立于（A）。 A.具体的机器和DBMS B. E-R图 C. 信息世界 D. 现实世界 4．数据库中，数据的物理独立性是指（C）。 A. 数据库与数据库管理系统的相互独立 B. 用户程序与DBMS的相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 5．关系模式的任何属性（A）。 A. 不可再分 B. 可再分 C. 命名在该关系模式中可以不惟一 D.以上都不是 6．下面的两个关系中，职工号和设备号分别为职工关系和设备关系的关键字：职工（职工号，职工名，部门号，职务，工资）设备（设备号，职工号，设备名，数量）两个关系的属性中，存在一个外关键字为（ C ）。 A. 职工关系的“职工号” B. 职工关系的“设备号” C. 设备关系的“职工号” D. 设备关系的“设备号” 7．以下四个叙述中，哪一个不是对关系模式进行规X化的主要目的（ C ）。 A. 减少数据冗余 B. 解决更新异常问题 C. 加快查询速度 D. 提高存储空间效率 8．关系模式中各级X式之间的关系为（ A ）。 A. B. C. D. 9．保护数据库，防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄漏、非法更改或破坏。这是指数据的（ A ）。 A. 安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复 10．事务的原子性是指（ B ）。 A. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 B. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 11．下列哪些运算是关系代数的基本运算（ D ）。 A. 交、并、差 B. 投影、选取、除、联结 C. 联结、自然联结、笛卡尔乘积 D. 投影、选取、笛卡尔乘积、差运算

环境监测人员基础知识考核试题(污水监测技术规范HJ 91.1-2019)附答案版

环境监测人员基础知识考核试题污水监测技术规范（HJ91.1）姓名：分数：一、单项选择题(每题4分，共100分） 1、等时混合水样是指（）。 A. 从污水中随机手工采集的单一水样。 B. 在某一时段内，在同一采样点位按等时间间隔所采等体积水样的混合水样。 C. 在某一时段内，在不同采样点位按等时间间隔所采等体积水样的混合水样。 D. 在某一时段内，在同一采样点位所采水样量随时间或流量成比例的混合水样。 2、以下关于全程序空白样品，表述错误的是（）。 A. 将实验用水代替实际样品，置于样品容器中并按照与实际样品一致的程序进行测定。 B. 全程序空白样品从实验室运送到现场，再由现场运送到实验室。 C. 全程序空白样品不能暴露于现场环境。 D. 全程序空白样品所有的分析步骤与样品分析步骤一致。 3、以下哪一项不是编制污水监测方案的主要内容。（） A.监测点位 B.气象条件 C.采样安全措施 D. 质控和质保措施 4、判断题：污水排放口应满足现场采样和流量测定的要求，原则上设在厂界内，或厂界外不超过10 m 的范围内。（） A.正确 B.错误 5、以下关于污水监测排放口的表述，错误的是（）。 A．污水排放管道或渠道监测断面应为矩形、圆形、梯形等规则形状。测流段水流应平直、稳定、有一定水位高度。用暗管或暗渠排污的，须设置一段能满足采样条件和流量测量的明渠。B．污水面在地面以下超过 1 m 的排放口，应配建取样台阶或梯架。监测平台面积应不小于 1 m2，平台应设置不低于 1.2 m 的防护栏。 C．排放口应按照相关标准的要求设置明显标志，并应加强日常管理和维护，确保监测人员的安全，经常进行排放口的清障、疏通工作；保证污水监测点位场所通风、照明正常；产生有毒有害气体的监测场所应强制设置通风系统，并安装相应的气体浓度安全报警装置。 D. 经生态环境主管部门确认的排放口不得改动。 6、以下关于污水监测污染物排放监测点位的表述，错误的是（）。 A．监控位置：应在厂界外设置监测点位。 1

《教师口语》-辅助练习试题及答案(实用版)

《教师口语》-辅助练习试题及答案学号：姓名：学校：本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟。一、填空题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每空1分，共5分） 1、人的发音器官大致可分为、和三部分。 2、吐字归音训练把一个音节的发音过程分为、和归音三个阶段。 1、胸腹联合呼吸 2、论辩 3、目光语《教师口语》试卷第1页（共6页） 4、教学口语 5、激励语 1、什么是三腔共鸣的方式？低音共鸣、中音共鸣和高音共鸣分别指什么？ 2、态势语训练的基本要求。二、名词解释（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题3分，共15分）三、简答题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题5分，共20分）

《教师口语》试卷第2页（共6页） 3、简述文科教学用语的特点。 4、与家长谈话应注意些什么？ 1、如果你是一名监考老师，发现一女生正偷看写在手上的小抄，你将怎样对她进行批评教育。《教师口语》试卷第3页（共6页） 2、晚自习时，你发现学生小红坐在操场上发愣，经过了解知道是她因经常向老师打“小报告”而遭到许多同学的排斥和嘲讽，因此心情非常苦闷，你该怎样激励该学生？四、分析论述题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题10分，共20分）

《教师口语》试卷第4页（共6页） 1、如果让你讲述下面的一篇作品，你将怎样设计它的导入语、讲授语、提问语和小节语？（注：不得少于500字）乡愁（席慕容）故乡的歌是一只清远的笛，/总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，/仿佛梦里的挥手别离别离后，乡愁是一棵没有轮的树，/永不老去《教师口语》试卷第5页（共6页） 2、根据下面的题目，依据你在教学和教育中的实践，为你的学生做一次即兴演讲。（注：不得少于 800字）《我对后进生的理解》五、语言应用题（答题要求：将正确答案的序号填在括号内每小题20分，共40分）

期末考试题及答案

绝密★启用前秦皇岛职业技术学院 2009-2010_学年第_2_学期609各班期末考试A 卷《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一、多项选择（2分*10=20分） 1、毛泽东思想的科学涵义是（） A ．是马克思列宁主义在中国的运用和发展 B.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C ．是中国共产党集体智慧的结晶 D ．是建设有中国特色社会主义的理论 E ．是符合中国实际的革命理论 2、下列关于中国的新民主主义革命的认识正确的是（） A 、革命的性质是无产阶级领导的资产阶级的民主主义革命 B 、这场革命已经不再是一般的旧式资产阶级民主革命,而成为新式的资产阶级革命。 C 、在新民主主义革命条件下革命的任务是为了推翻帝国主义和封建势力，革命有资产阶级的参加，要把封建地主土地所有制变为农民土地所有制，为民族资本主义发展扫清道路并保护之 D 、新民主主义革命的前途是要建立无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，其前途是经由新民主主义走向社会主义 E 、新民主主义革命就是社会主义革命 3、新民主主义革命胜利的“三大法宝”是（）。 A 农村包围城市 B 武装夺取政权道路 C 统一战线 D 武装斗争 E 党的建设 4、马克思列宁设想的对资产阶级和平赎买在中国之所以能够实现，是因为（） A 、新中国脱胎于半殖民地半封建的社会 B 、民族资本主义经济弱小 C 、民族资产阶级在新中国建立后依然有两面性 D 、中国共产党制定并实行对民族资本主义经济的“利用、限制、改造”政策 E 、新中国建立了强大的政权机构 5、社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。这段话深刻的揭示了( ) A 要坚持科学发展观 B 社会主义发展的根本目的 C 社会主义的根本任务 D 社会主义发展的路径 6、中国社会主义改造道路的特点有（） A 、社会主义工业化和社会主义改造同时并举 B 、通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式 C 、和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买 D 、对经济制度的改造与对人的改造相结合 E 、对民族资产阶级的改造实行了专政 7、邓小平指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这一论断表明（）。 A ．计划和市场都是经济手段 B ．计划经济与市场经济没有什么本质区别 C ．社会主义以计划经济为主，资本主义以市场经济为主 D ，计划与市场的多少不是资本主义与社会主义的本质区别 8、在实现共同富裕的道路上出富裕程度的差别是（）。 A ．贯彻按劳分配原则的必然结果 B ．实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果 C ．发展社会主义市场经济必然结果 D ．科技发展水平低的结果 9、社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容（）装订线装订线内不要答题学号姓名班级