综合能力测试一
综合能力测试一(必修1)
时间：120分钟满分：150分
第一部分：听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1．What are these two people talking about?
A．A thick shirt.
B．Something to wear.
C．The cool weather.
2．What is the woman's job?
A．Cook. B．Waitress.
C．Manager.
3．How is the man getting to work?
A．Riding a bike. B．By bus.
C．Driving.
4．What does the man mean?
A．The woman's uncle will come for a visit.
B．He thinks the woman should visit her uncle.
C．He asks the woman to go over to his place.
5．What will the weather in Arizona be like in the coming week?
A．Rainy. B．Warm.
C．A bit cold.
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题，听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6．What lipstick did the woman expect to buy?
A．Lyfel，dark shade.
B．Lyfel，pink shade.
C．Lyfel，bright shade.
7．How about the lipstick the woman took in the end?
A．Its colour is suitable but is very expensive.
B．Its colour is right though it is not Lyfel brand.
C．Its colour isn't right but its brand is Lyfel.
听第7段材料，回答第8至9题。
8．Why is it easier for the woman to learn English?
A．She often talks to English people.
B．She speaks two languages already.
C．She always does her homework right after class.
9．Why is it difficult for the man to learn English?
A．He doesn't talk to his English teachers.
B．There are no native speakers around him.
C．He is too shy to speak English.
听第8段材料，回答第10至12题。
10．How does the man get information about the apartment?
A．From TV advertisements.
B．From advertisements in the newspapers.
C．From radio advertisements.
11．How many bedrooms has the apartment got?
A．One. B．Two.
C．Three.
12．How much will the man pay for the rent per month if he wants to include management and parking as well?
A. $ 500.
B. $ 450.
C．$ 550.
听第9段材料，回答第13至16题。
13．Which country is the woman going to?
A．America. B．Canada.
C．Britain.
14．What is the woman afraid of when she takes her trip?
A．Taking a voyage.
B．Taking a train.
C．Taking a flight.
15．What transportation can you infer the man prefers?
A．Trains. B．Planes.
C．Ships.
16．What's the probable relationship between the two speakers?
A．Husband and wife.
B．Teacher and student.
C．Friends.
听第10段材料，回答第17至20题。
17．What was Miss Richards?
A．A PE teacher.
B．A music teacher.
C．A science teacher.
18．What question did Miss Richards ask her students?
A．What was water?
B．What colour was water?
C．Where did you wash your hands?
19．How did Miss Richards feel before Dick answered her question?
A．Disappointed and unhappy.
B．Angry and annoyed.
C．Excited.
20．What can we learn from the passage?
A．Dick was a top student in class.
B．The students were active in class.
C．Miss Richards was rather patient.
听力材料及答案
Text 1
W: What kind of dress are you looking for?
M: Since it's getting warmer, I want something to wear at this time of year.
Text 2
M: I must say, Miss, the food was great and I've never had better service.
W: Well, thank you, sir. I'll pass your praise on to the cook and the manager. And thanks for the tip.
Text 3
W: I've to go to Washington this afternoon, but I'm too tired to drive and the bus is so uncomfortable.
M: No problem. I'll save you the cost of a taxi by carrying you to the train station in my car on my way to work.
Text 4
W: I have been thinking about my uncle a lot these days.
M: Why not go over for a visit?
Text 5
W: Good morning, can I help you?
M: Yes, I'd like to know something about the weather in Arizona in the coming week.
W: Well, it will be fairly hot and there will be much rain.
M: I see. Thanks very much for your help.
Text 6
M: May I help you?
W: I hope so. I want a lipstick.
M: We have different kinds of Lyfel lipsticks. May I know what colour you usually wear?
W: Pink. But today, I'm thinking of buying one in a dark shade.
M: I see. How do you like this one?
W: Not too bad. May I have a try?
M: Certainly, Miss.
W: Mmm... It's still too bright. Any darker shades?
M: How about this one, then?
W: OK. Its colour is right though it is not Lyfel brand.
Text 7
M: It's so hard for me to learn English. Why is it so easy for you?
W: Maybe it's easier for me because I already speak two languages.
M: Well, I always do my homework and go to classes. What else do you think would help?
W: Well, you might try reading newspapers. And I always talk to Americans when I get a chance.
M: But, how do you meet Americans? I only know other foreign students.
W: How about sitting next to an American at lunch, or have you ever thought of asking someone over to your house for dinner?
M: Those are good ideas. But I'm a little shy to speak English.
W: You won't learn if you don't try and speak.
Text 8
M: Hello, my name's Johnson. I'm calling about the apartment advertised in the paper. Can you tell me something about it?
W: Yes, it's a one-bedroom apartment, with a living room, a kitchen, a bathroom and a balcony.
M: Where is it?
W: It's on the Fifth Street.
M: Is it furnished?
W: Yes, it is furnished with sofas, a dining table, chairs and some appliances.
M: How much is the rent?
W: It's five hundred dollars per month, including utilities.
M: Do you mean gas, electricity and heat?
W: Yes, that's right.
M: Is there anything like management fee or parking fee?
W: The management fee is included in the rent. But parking fee is fifty dollars a month.
M: OK. I will go and have a look at it this afternoon.
Text 9
M: Are you looking forward to your trip to Canada, Susan?
W: I can't wait to see Canada, David, but I'm scared of the journey. My husband insists on flying, but I want to sail. Planes make me nervous.
M: There's nothing to be frightened of. How many planes fly across the Atlantic every day!
W: I've no idea. Hundreds, I suppose.
M: And how often do you hear of a crash? Once or twice a year?
W: But planes fly so high and fast that once is enough.
M: There are more road accidents per day than air deaths per year. Air transport is really safe compared with road transport.
W: I still prefer to go by sea. Ships may not travel fast but at least you can relax. I'd love a trip on a luxury liner like the Queen ElizabethⅡ.
M: It's fine if you're a good sailor, but have you ever travelled far in a rough sea?
W: No. I've only been in a boat once. I sailed down the River Thames on a sightseeing tour, but in any case I'd rather be seasick than dead.
Text 10
Hello, everyone. I'd like to tell you a story about Miss Richards.
Miss Richards was a teacher at a school for boys and girls. She taught chemistry and physics from the lowest to the highest classes in the school. Sometimes the new classes learned rapidly, but sometimes they were very slow, and then Miss Richards had to repeat things
many times.
One year, the first class had been studying chemistry for several weeks when Miss Richards suddenly asked, “What is water? Who knows? Hands up.”
There was a silence for a few seconds, and Miss Richards felt disappointed and sad. She waited patiently and then one boy raised his hand.
“Yes, Dick？” said Miss Richards encouragingly. He was not one of the brightest students in the class, so she was glad this boy could answer.
“Water is a liquid that has no colour until you wash your hands in it, and then turns black.” the boy replied.
[答案]1—5BBCBA6—10ABBCB
11—15ACBCB16—20CCAAC
第二部分：英语知识运用(共两节，满分45分)
第一节：单项填空(共15小题，每小题1分，满分15分)
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21．(2012·山东淄博市期中考试)The operation is ________ success and the patient is now out of ________ danger.
A．a; the B．a; /
C．/; the D．/; /
[解析]out of danger 脱离危险，为固定短语。success 指“成功的人或事”，抽象名词具体化，用不定冠词。
[答案]B
22．________ and nervous, mother stood up to speak in the presence of so many people with her voice trembling.
A. Surprising
B. Being surprised
C. Surprised
D. To be surprised
[解析]考查形容词作状语。修饰人要用surprised。句意：mother 又惊讶又紧张地站起来，当着那么多人的面讲话，声音颤抖。
[答案]C
23．This book is concerned ________ the development of China; while most readers are concerned more ________ the hero's fate.
A. with; about
B. about; with
C. for; about
D. for; with
[解析]考查介词搭配。be concerned with... 与……有关，涉及，关注……；be concerned about... 担心……；be concerned for... 担心……。句意：这本书旨在讲述中国的发展；然而大多数读者关注更多的是主人公的命运。
[答案]A
24．(2012·山东莱州一中检测)Watch a comedy before going to bed, and you may just ________ sweet dreams.
A．end up with B．put up with
C．keep up with D．catch up with
[解析]end up with 以……而告终。句意：睡觉前看一部喜剧，那么你也许会以甜美的梦而告终。put up with 忍受；keep up with 跟上；catch up with 追上。
[答案]A
25．Though he has to ________ a hard time, he still holds a positive attitude towards life.
A. go through
B. look through
C. go by
D. see through
[解析]考查动词短语辨析。go through 经历，经受；look through 浏览；go by 过去，逝去；see through 看透，识破。句意：尽管他要经历一段艰难的时期，但他仍然对生活抱有积极的态度。
[答案]A
26．Susan and I once visited that mysterious island. I still remember the happy time ________ we spent together there.
A. that
B. where
C. when
D. what
[解析]考查定语从句的用法。句意：我和苏珊曾经游览过那个神秘的岛屿。我仍然记得我们在那里一起度过的快乐时光。关系词在定语从句中作动词spend 的宾语，故用that。
[答案]A
27．Given a new toy, the little girl soon ________ herself and stopped crying.
A. discovered
B. covered
C. resigned
D. recovered
[解析]考查动词辨析。discover 发现；cover 覆盖；resign 辞职；recover 恢复。句意：给了一个新玩具，小女孩很快就恢复了常态，不哭了。
[答案]D
28．Mr. Black is a(n) ________ man. If he says he will deal with the problem, he will do it.
A. religious
B. reliable
C. accessible
D. acceptable
[解析]考查形容词词义辨析。句意：布莱克先生是一个可信赖的人。如果他说他愿意处理这个问题，那他就会处理的。reliable 可靠的，可信赖的；religious 虔诚的；accessible 易得到的，易使用的，(人)随和的，易接受的；acceptable 可接受的。
[答案]B
29．—Would you like to go to the concert with me, Mary?
—I have got no interest in it; ________，I have lots of homework to do.
A. otherwise
B. besides
C. however
D. therefore
[解析]考查副词辨析。答语的前后两句都是说明不去的原因，所以用besides 此外，而且；otherwise 否则；however 不管怎样；therefore 因此。
[答案]B
30．(2012·吉林白山二中月考)It is the first time he ________ here and now it is high time that he ________ around.
A．come; should be shown B．has come; was shown
C．came; be shown D．came; was shown
[解析]It is the first/second...time 后的从句用现在完成时；It is high time that 后的从句用虚拟语气，与现在事实相反，用一般过去时。
[答案]B
31．Ladies and gentlemen, the plane ________ off. Please turn off your mobile phones and computers.
A. takes
B. would take
C. has taken
D. is taking
[解析]考查动词的时态。句意：女士们，先生们，飞机就要起飞了。请关上你们的手机和电脑。此处用现在进行时表示将来。
[答案]D
32．My sister is a strong-minded girl. At no time I think will she ________ to difficulty.
A. give in
B. give up
C. give off
D. give out
[解析]考查动词词组辨析。句意：我姐姐是一个意志很坚强的女孩。她决不会向困难屈服的。give in 屈服，让步；give in to 向……屈服；give up 放弃；give off 发出；放出；give out 筋疲力尽；用尽，耗尽。
[答案]A
33.The doctor insisted that the boy ________ seriously ill and that he ________ on at once.
A. be; should be operated
B. was; be operated
C. be; was operated
D. was; was operated
[解析]考查虚拟语气。第一空表示医生的观点“坚持认为”，所以根据主从句时态一致用过去式；而第二空体现了医生的主张，所以用虚拟形式。
[答案]B
34．Plain living and hard work are the fine ________ of the Chinese people.
A. habits
B. qualities
C. customs
D. quantities
[解析]考查名词辨析。habit 习惯，多指个人的习惯；quality 质量，品质，素质；custom 风俗，习惯，多指社会、团体的风俗和习惯；quantity 数量。句意：艰苦奋斗是中华民族的优秀品质。应用qualities。
[答案]B
35．(2012·绵阳南山中学月考)—Can you show me the way to the National Grand Theatre?
—Sorry, I am not a Beijing native. You can ask the volunteer over there.
—________.
A．No problem B．Doesn't matter
C．Thanks anyway D．Great idea
[解析]Thanks anyway 同样谢谢你。
[答案]C
第二节：完形填空(共20小题，每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Many adults see teens as energetic. Many of us see ourselves as proud. This thinking __36__ many adults and us to have the idea that if we can't handle school or __37__ life well, we are just not trying hard.
But in my opinion that may not be __38__.
Earlier this school year, I was leaving my class one Friday __39__ suddenly it __40__ like I had pulled a muscle in my back. I knew I was ill.
After a few days I stopped eating. This meant I lost __41__；the clothes that I bought two weeks earlier began __42__ loose. This time my parents got scared.
__43__，I started sleeping less. My eyelids (眼皮) were constantly __44__.
I refused to __45__ that I was ill. I kept my job working 25 hours a week in a shop; I didn't __46__ any classes. When I was hurting, I didn't mind and kept on going. __47__ it kills you, it makes you stronger, right?
But now I find myself thinking. Is it __48__ it? I'm taking the classes and working for the newspaper because it does good __49__ college applications. And I'm working 25 hours a week so that, once I get into my dream school, I can __50__ it.
Here I am, already sick from the __51__ of work I'm doing in and out of school. So, what good is a(n) __52__ application if I'm badly ill? What is the __53__ of doing this work if I can't enjoy the results?
In fact, by writing my __54__ I'm telling all the people who
__55__ much about the future to worry about it now.
36. A. makes B. forces
C. causes
D. intends
37. A. still B. even
C. just
D. yet
38. A. true B. real
C. wrong
D. false
39. A. while B. when
C. then
D. how
40. A. looked B. sounded
C. appeared
D. felt
41. A. face B. hope
C. weight
D. direction
42. A. hanging B. holding
C. changing
D. dressing
43. A. In fact B. In addition
C. In disorder
D. In general
44. A. light B. shut
C. open
D. heavy
45. A. insist B. determine
C. accept
D. consider
46. A. lose B. drop
C. give
D. take
47. A. Unless B. If
C. Though
D. Before
48. A. paid B. similar to
C. equal to
D. worth
49. A. at B. to
C. on
D. with
50. A. control B. manage
C. support
D. afford
51. A. amount B. set
C. kind
D. number
52. A. suitable B. impressive
C. believable
D. usual
53. A. reason B. idea
C. point
D. tip
54. A. time B. work
C. newspaper
D. story
55. A. think B. care
C. miss
D. realize
答案与解析
[语篇解读]为了使自己的大学申请表更有吸引力，作者带病学习、工作。但后来，作者深刻反省了这种舍本逐末的做法。
36．C cause sb. to do sth.促使某人做某事。
37．B 如果我们不能很好地应付学业甚至生活……。设空前school 与空后life 之间存在递进关系，故选用even。
38．A 由下文可知，作者认为这种想法也许不对。true 指合乎事实的而不是捏造的；real 指人或事物真实存在的，而不是想象的。
39．B 我正要离开教室，突然感觉像是背部抽筋了。when 恰在此时。
40．D feel like... 感觉好像……。
41．C 几天不吃饭肯定是体重减轻(lose weight)。
42．A hang loose 松松垮垮地吊/垂/耷拉着。
43．B in addition 此外，用以表递进关系。in fact 事实上；in disorder 混乱，紊乱；in general 一般而言。
44．D 睡得少会感觉眼皮抬不起来，所以用heavy(很沉)。
45．C 根据下文可知：我拒绝接受生病的事实。accept 接受；insist 坚持；determine 决定；consider 考虑。
46．B 我继续长时间地工作，也没有旷课(drop class)。
47．A (病痛)如果不能把你折磨死，就会使你更坚强，对吗？unless＝if...not 如果不……；if 如果；though 虽然……但是……；before 在……之前。
48．D 句意：这样做值吗？be similar to... 与……相似；be equal to... 和……相等。
49．B do good to 对……有好处，固定搭配。
50．D 句意：我一周工作25小时是为了一旦上了理想的大学，我能支付得起学费。afford 负担得起(钱/时间)；control 控制；manage 完成难做的事；support 后接sb.。
51．A the amount of... ……的数量，后接不可数名词；the number of 后接可数名词。
52．B impressive 给人深刻印象的，有吸引力的；suitable 合适的；believable 可信的；usual 往常的。
53．C 句意：如果不能享受结果，做这工作又有什么意义呢？point 意义；reason 原因；idea 主意，想法；tip 提示，忠告。
54．D 句意：通过写我的故事(story)，我要告诉所有的人……。
55．B care about 关注，关心；其他三项都不能与about 搭配。
第三部分：阅读理解(共两节，满分40分)
第一节：(共15小题，每小题2分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出
最佳选项。
A
Our daughter Megan is severely disabled. My wife and I cared for her over twenty years at home. Two years ago, we sent Megan to a nearby nursing home where we thought she could be taken care of and become happier.
A few weeks after Megan left home, I went to the nursing home to see her. I came across a bicycle attached to the back of a wheelchair rolling out of the front entrance of the nursing home. The bike's unique design and the delight on the faces of the rider and the passenger stopped me.
Megan cried when she saw me. She said she didn't want to stay in the nursing home any more and that she wanted to live with us at home. I took Megan out of the nursing home and bought one the very next day. How happy she was to be with us again! We could now get outside for fresh air, exercise and have a chance to be more involved in neighbourhood and community activities.
I invested (投资) all my money in buying this kind of wheelchair bike for the people who needed them most. I call the wheelchair bike CAREBIKE. My aim is to permit people who have disabilities and can't walk, as well as the people who care for them to have the chance to enjoy the pleasure of a bike ride.
I'm extremely proud of what I've done. All my investment has its true reward when I hear 100-year-old woman ending her CAREBIKE ride, laughing, or see a disabled man rolling down the road with a smile on his face. Moments like these make it all worthwhile.
My job now is to make the world aware of the CAREBIKE. My
website provides pictures, videos and the details about the bike. I will provide a CAREBIKE for anyone who really needs it.
56. Why did the author send his daughter to the nursing home?
A. Because the family was too poor to treat her.
B. Because he thought she would be cheered up there.
C. Because the nursing home could cure her illness.
D. Because he was tired of taking care of her at home.
57. The author stopped near the entrance of the nursing home for ________.
A. he saw an unusual wheelchair bike
B. he found his daughter was around there
C. he was stopped by a rider and a passenger
D. he recognized the passenger who was his friend
58. What was the purpose of the author investing his money in buying wheelchair bikes?
A. To earn money by selling them to the disabled people.
B. To hold a wheelchair bike race for the disabled in his community.
C. To offer a chance to disabled people to enjoy the pleasure of a bike ride.
D. To provide every disabled person in the nursing home with a wheelchair bike.
59. The underlined word “one” in Paragraph 3 refers to _____.
A．a CAREBIKE B．a bicycle
C．a wheelchair D．a gift
答案与解析
56. B'细节理解题。根据第一段“...we sent Megan to a nearby nursing home where we thought she could be taken care of and
become happier.”可知，作者将他的女儿送到疗养院，因为他认为他的女儿在那儿能够受到良好的看护，可以变得更快乐。
57. A'细节理解题。根据第二段“The bike's unique design and the delight on the faces of the rider and the passenger stopped me.”可知，这种轮椅自行车独特的设计以及骑车人与乘车人脸上的喜悦表情使作者在疗养院门口驻足。
58. C'细节理解题。根据第四段“My aim is to permit people who have disabilities and can't walk，as well as the people who care for them to have the chance to enjoy the pleasure of a bike ride.”可知，作者把自己所有的钱投资买轮椅自行车，其目的是让残疾人以及看护者感受到骑车的快乐。
59. A'指代判断题。根据第二段“I came across a bicycle attached to the back of a wheelchair rolling out of the front entrance of the nursing home.”和后文“We could now get outside for fresh air，exercise and have a chance to be more involved in neighborhood and community activities.”可知，作者为他的女儿买了一辆轮椅自行车。有了它，全家人可以一起出去呼吸新鲜空气、做锻炼并有机会融入到社区活动中；根据第四段“I call the wheelchair bike CAREBIKE.”可知，这种轮椅自行车被作者称为CAREBIKE。
B
The elephant was lying heavily on its side, fast asleep. A few dogs started barking at it. The elephant woke up in a terrible anger: it chased the dogs into the village where they ran for safety. That didn't stop the elephant. It destroyed a dozen houses and injured several people. The villagers were scared and angry. Then someone suggested calling Parbati, the elephant princess.
Parbati Barua's father was a hunter of tigers and an elephant
七年级数学上册第1章【名师选题】第一章综合能力检测卷(人教版)
第一章综合能力检测卷 ―、选择题(每题3分,共30分） 1.下列有关“0”的叙述中,错误的是( ) A.0既不是正数,也不是负数 B.O ℃是零上温度和零下温度的分界线 C.海拔是0 m 表示没有海拔 D.0是最小的自然数 2.大米包装袋上(10±0.1)kg 的标识表示此袋大米重( ） A.(9.9~10.1)kg B.10.1kg C.9.9kg D.10kg 3.据媒体报道,我国最新研制的“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达204000米/分,204000用科学记数法表示正确的是( ) 4.下列说法错误的是( ) A.-2的相反数是2 B.3的倒数是13 C.(-3)-(-5)=2 D.-11,0,4这三个数中最小的是0. 5.下列等式成立的是( ) A.88 -= B.()11--=- C.()1 133÷-= D.236-?= 6.若21a =,b 是2的相反数,则a b +的值为( ) A.-3 B.-1 C.-1或-3 D.1或-3 7.有理数,a b 在数轴上对应的点的位置如图所示,则必有( ) A.0a b +> B.0a b -< C.0ab > D.0a b < 8.下列算式中,运算结果最大的是( ) A.() 2 32-- B.()()4 32-?- C.()()4 3 34-÷- D.()2 3 132?? -?- ???
9.数学家发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,6)进入其中时,会得到一个新的有理数a 2+b-1.例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6现将有理数对(-1,3)放入其中,得到有理数m,再将有理数对(m,l)放入其中,得到的有理数是( ) A.3 B.6 C.9 D.12 10.下列说法正确的是( ) A.若a b ≠,则22a b ≠ B.a b ≠,则a b > C.若a b =,则a=b D.若a b ≠,则a b > 二、填空题(每题3分,共18分） 11.计算：()2 31-+-=_______ 12.近似数8.06?106精确到______位,把347560000精确到百万位是______. 13.阅览室某一书架上原有图书20本,规定每天归还图书记为正,借出图书记为负,经过两天,借阅的情况如下(单位:本）：-3,+1,-1,+2,则该书架上现有图书______本 14.若两个数的乘积等于-1,则称其中一个数是另一个数的负倒数,则2 13 -的负倒数为______. 15.宁宁同学设计了一个计算程序,如下表： 根据表格中各个数据的对应关系,可得a 的值是______. 16.请你只在“加、减、乘、除和括号”中选择使用,可以重复,将四个数-2,4,-6,8组成算式(四个数都用且每个数只能用一次）,使运算结果为24,你列出的算式是_______.(只写一种） 三、解答题(共52分） 17.(6分)把下列各数分别填入相应的集合里：-4, 4 3 -- ,0,
部编版语文五年级上册第一单元综合能力测试卷(有答案)
第一单元综合能力测试 （时间：60 满分100分） 模块第一部分第二部分第三部分总分 分数 第一部分：基础知识积累与运用（58分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.行走不一定要，飞翔不一定要。 2.有一种姿势叫飞翔，也有一种姿势叫。断了翅的蝴蝶行走在大道上，灵魂的翅膀却带领着他们飞向。 3.断了翅的蝴蝶就是那些徘徊在残缺与之间的人，他们虽有缺憾，但也正因为残缺，他们的人生道路才开出了。 二、在下面加点字的正确读音上面画“√”。（3分） 榨．油（zà zhà）石榴．（liú liù）垂蔓．（màn wàn） 眸．子（mú móu）镜匣．（jiā xiá）长喙．（huì yuán） 三、看拼音，写词语。（4分） yí mù xián qiàn 适（）爱（）（）弃（）入 shào tíng bō chá 望（）茅（）（）种（）叶 四、词语游乐场。（16分） 1.找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（2分） （1）人们说它是在忘哨。（） （2）它好肥，整个身子好像一个篷松的球儿。（） 2.辨别形近字，并组词。（4分） 嫌（）挽（）份（）绰（） 歉（）馋（）吩（）掉（） 3.照样子，写同义词或者反义词。（3分） 例：清晨—黄昏 矮矮——（）便宜——（）喜欢——（） 例：担心—放心 温暖——（）繁茂——（）轻松——（） 4.把下面的词语补充完整。（3分） （）中（）足（）所（）然飞来（）（） （）篇（）律（）紫（）红斑斑（）（） 5.选词填空。（4分） 信赖依赖 （1）（），往往创造出美好的境界。 （2）一个人必须要有志气，不能（）依靠别人。
吩咐嘱咐 （3）母亲（）我们，就在后园的茅亭里过收获节。 （4）爸爸在信中教育我好好学习，临了还（）我注意身体健康。 五、句子训练营。（14分） 1.先组词，再造句。（2分） 2.根据词意写句子。（4分） （1）开辟①开发： ②打开，打通： （2）姿态①姿势；样子： ②态度；气度： 3.用划线的词语仿写句子。（4分） （1）一会儿 ．．．落在柜顶上，一会儿 ．．．神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的 名字；一会儿 ．．．把灯绳撞得来回摇动。 （2）它虽然 ．．不好看，可是 ．．很有用。 4.修改病句。（4分) （1）今天的活动是最愉快的一天。 （2）同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 六、课文回眸室。（10分） 1.《白鹭》这篇课文描写了白鹭的、身体的及、飞行、 时的韵味，表达了作者对白鹭的。 2.《落花生》通过小时候和家人、收花生、、议花生，了解到花生的精神，并明白了做人要做。 3.《桂花雨》通过回忆小时候摇桂花时的“”和等美丽情景，表达了作者对童年往事的以及对故乡的。 4.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下，由害怕人到 的变化过程，说明人和动物是。 5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是朝伟大诗人。这是一首寓情于景的送别诗。诗的前两行，后两行。描写作者站在江边，久久不愿离去的诗句是。 七、口语交际。（5分）
人教版语文一年级下册测试卷完整版
人教版语文一年级下册 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
第七单元测评 一、我音读得准，词语写得好！ zhǒng zi chīwán dì wèi xuǎn shǒu 二、照样子，变一变，再组词。 云会（大会）火（）先（）西（）中（）气（） 三、反义词对对碰。 是（）长（）缓慢（） 冷淡（）虚伪（）后退（） 四、对号入座。（选词填空） 常常长长 1.星期天，我（）去小红家玩。 2.我们村子后面有一条（）的小河。 五、课文精彩内容我知道。 1.虚心使人，骄傲使人。 2.小白兔说：“是我种的。只有种，才有 的菜。” 3.你也应该学会的本领，做一只的狮子！ 六、阅读大舞台。 冬娃 鲁兵 一个娃娃，抱着树枝摇呀，摇呀…… 树叶儿，一片，一片，落下，落下…… 大树说：“别摇，别摇！娃娃。树叶儿全掉了，光秃（tū）秃的多难看呀。” 娃娃抱着树枝，还是摇呀，摇呀……
“不行，不行！大树，像去年一样，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水给树叶喝吗？” 大树摇摇头，不说话。 娃娃接着说：“大树，大树，别发愁（chóu）啦。明年春天，你又会发芽。” 大树点点头，说：“你真聪明，娃娃。请你告诉我，你叫啥（shá）” 娃娃噗（pū）嗤（chī）一笑：“咱们每年见一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫——冬娃。” 1.我会组词。 全（）少（）干（） 金（）小（）于（） 2.读读短文，对的画“√”，错的画“×”。 （1）大树觉得叶子掉光了太难看，所以不让娃娃摇树枝。（） （2）娃娃说大树明年秋天又会发芽。（） （3）娃娃的名字叫冬娃。（） 3想一想，说一说。 冬娃为什么要摇掉大树的叶子？ 参考答案 一、种子吃完地位选手 二、伙伙伴选选手要要求种种地汽汽车 三、非短急速热情真诚前进 四、1.常常 2.长长 五、1.进步落后 2.自己自己吃不完 3.生活真正 六、1.全部少年干活金子小心于是 2.（1）√（2）×（3）√ 3.因为天冷了，雨水少了，大树不能给树叶提供充足的水分。
数学必修3第一章综合能力测试
第一章综合能力测试 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．为了调查全国人口的寿命，抽查了十一个省(市)的2500名城镇居民．这个问题中“2500名城镇居民的寿命的全体”是() A．总体B．个体 C．样本D．样本容量 [解析]每个人的寿命是个体，抽出的2500名城镇居民的寿命的全体是从总体中抽取的一个样本． [答案] C 2．下列说法中不正确的是() A．系统抽样是先将差异明显的总体分成几小组，再进行抽取 B．分层抽样是将差异明显的几部分组成的总体分成几层，然后进行抽取 C．简单随机抽样是从个体无差异且个数较少的总体中逐个抽取个体 D．系统抽样是从个体无差异且个数较多的总体中，将总体均分，再按事先确定的规则在各部分抽取 [解析]当总体中个体差异明显时，用分层抽样；当总体中个体无差异且个数较多时，用系统抽样；当总体中个体无差异且个数较少时，用简单随机抽样．所以A不正确． [答案] A 3．某中学高一年级有20个班，每班50人；高二年级有30个班，每班45人；甲就读于高一，乙就读于高二．学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查，下列说法： ①应该采用分层抽样法；
②高一、高二年级应分别抽取100人和135人； ③乙被抽到的可能性比甲大； ④该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生． 其中正确说法的个数是() A．1 B．2 C．3 D．4 [解析]①②正确，③错误，因为每个学生被抽到的可能性相等，④错误，总体是高一、高二年级的全体学生的视力，故选B. [答案] B 4．下列抽样试验中，最适宜用系统抽样法抽样的是() A．某市的4个区共2000名学生，且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200人入样 B．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样 C．从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样 D．从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样 [解析]A总体有明显层次，不适宜用系统抽样法，宜用分层抽样法；B样本容量很小，适宜用随机数表法；D总体容量很小，适宜用抽签法． 当总体容量较大，样本容量也较大时，适宜用系统抽样法抽样．[答案] C 5．有一个容量为200的样本，其频率分布直方图如图所示．根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在区间[10,12)内的频数为()
[部编版]语文四年级上册《第一单元综合测试题》带答案
语文四年级上学期 第一单元能力提升卷 考试时间：90分 1．根据拼音写词语。 guī cháo tuò zhe lú wěi shuì mián bà zhàn ________ ________ ________ ________ ________ 2．给划线字选择正确的读音。 半明半昧________（mèi wèi）摇摇欲坠________（zuì zhuì）怀________（huái hái）抱静寂________（jì jìn） 沉________（chén chéng）睡模________（mú mò）糊3．写出下列词语的同义词。 纳凉——________ 静寂——________ 深蓝——________ 模糊——________ 仿佛——________ 清楚——________ 4．比一比，组词语。 昧________ 怀________ 密________ 庭________ 味________ 杯________ 蜜________ 廷________ 5．照样子写词语。 半明半昧：________、________、________
摇摇欲坠：________、________、________ 6．写出下列加粗字在括号里正确的读音。 （1）钱塘江大潮，自古以来被称(chēn chēng chèng)________为天下奇观。 （2）我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤(tī tídī)________。（3）江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bó báo)________雾。 （4）从远处传来隆隆的响声，好像闷(mēn mèn)________雷滚动。（5）江面上依旧风号浪吼(hǒu kǒng)________。 7．看拼音写句子。 dà jiā áng shǒu dōng wàng，děng zhe guān cháo。 ________，________ 8．看拼音写词语 yú bōzhú jiàn zhǎng cháo ruò yǐn ruò xiàn fēng háo làng hǒu ________ ________ ________ ________ ________ 9．判断正误。 （1）“鼎”字第一个笔画是“ ”。 （2）“鼎”字用部首查字法，查“目”部。
人教版语文一年级下册 月考测试卷二(含答案)
一年级下册语文月考测试卷二pīn yi pīn lián yi lián 一、拼一拼，连一连。 居tīng 思guāng 说dì光sī 地jū节fēn 听shuō分jié kàn pīn yīn xiězìcí 二、看拼音，写字词。 zhāo hu kuài lèbàba kàn zhe ( ) ( ) ( ) ( ) gāo xìng xǔdào wài wǎn ( ) ( )多( )达窗( ) ( )上bǐyi bǐzài zǔcí 三、比一比，再组词。 他( ) 哥( ) 千( ) 天( ) 地( ) 歌( ) 午( ) 笑( ) cházìdiǎn 四、查字典。
xuǎn yi xuǎn tián yi tián tián xùhào měi zìjǐn tián yícì 五、选一选，填一填。（填序号，每字仅填一次） ①跳②踢③讲④听⑤打⑥玩 ( )足球( )音乐( )游戏 ( )排球( )故事( )绳 àn yāo qiúxiějùzi 六、按要求写句子。 1．用括号里的词语扩写句子。 (1)小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地） _____________________________________________________________________ (2)小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） _____________________________________________________________________ 2．用加粗的部分写句子。 (1)树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ____________有了____________，____________也有了____________。(2)如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 如果____________，____________，____________不就____________吗？ bǔquán xiàmiàn de gǔshī 七、补全下面的古诗。 静夜思
部编人教版五四制六年级上册第一单元综合能力测试题(一)
单元综合能力测试题（一） 一、积累与运用（20分） 1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分） A·那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lai）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B·在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C·每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。 D·我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。 2·下列词语运用恰当的一项是（）（2分） A·忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B·我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。 C·我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ D·桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 3·下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A·这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。 B·学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C·中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 4·下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分） A·我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 B·走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ C·结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！
一年级语文下册测试卷
2013-2014学年第二学期一年级语文第一单元达标测 试题 班级：姓名：等级： 一、我会读准音节再写字。 shuōhuàpénɡyǒu huācǎo yéye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn rén chūn fēnɡnǐmen jiérì ( ) ( ) ( ) ( ) lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。 。 白（）门（）早（）有（） 百（）们（）草（）友（） 明（）口（）万（）节（） 朋（）古（）方（）爷（） 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 | 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。 五、我会读一读，连一连。 树梢wán shuǎsǎshuǐ颜色 梳洗shūxǐyán sè题目 植树shùshāo huān lè洒水 玩耍zhíshùtímù轿车 栽树zāi shùjiào chē欢乐 六、根据课文内容填空。
小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。”… 七、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 九、照样子，写一句话。 例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画，（）。 十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。
社工初级综合能力第一章真题
一、单选题 1.从专业社会工作视角看，下列体现“助人自助”内涵的说法是（）。 A.牺牲自己利益帮助他人 B.帮助他人就是肯定自己 C.协助他人自己帮助自己 D.帮助他人自己成就自己 【参考答案】C；【考试类型】理解记忆型 【对应考点】教材第一章第22页，社会工作者的直接服务角色。 【考点解析】社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助， ．．．．．．．．．．．．． 也要鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，即“助人自助”。 选项“C协助他人自己帮助自己”最符合题意。 2.王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾，小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是（）。 A.职业性 B.参与性 C.志愿性 D.实践性
【参考答案】A；【考试类型】综合理解型 【对应考点】教材第一章第3页，社会工作的特点。 【考点解析】社会工作是一种专业助人活动，专业助人是它的第一个特点。社会上有多种多样的助人活动，扶老携幼、济贫助弱、救人于水火、助人成好事，都属于助人活动。如本题中王大妈的行为。 而社会工作不是一般的助人活动，而是专业的、以困难群体为主要对象的、 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 职业性的助人活动 ．．．．．．．．。社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主，决定了这种助人活动的艰巨性，而国家和社会对这种活动的较高要求使其走向职业化。显然，社会工作与一般的做好事、志愿服务有所不同。在性质上，它是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是其职业性。 3.老张因为交通事故入院，面临截肢。医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务：邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理，交通部门尽快出具交通事故责任认定书，协助家属申请医疗救助和法律援助，寻找假肢生产企业和康复医院等，小董的服务体现了社会工作（）的特点。 A.注重专业价值 B.多方协同 C.职业助人活动 D.双方合作 【参考答案】B；【考试类型】综合理解型 【对应考点】教材第一章第4页，社会工作的特点。 【考点解析】社会工作的特点包括六个方面：职业助人活动、注重专业价值、 强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同 ．．．．。 社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同去解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。多方协同、共
一年级下册语文单元测试卷全套2
小学语文一年级下册第一单元测试卷 一、拼音与字(25分) 1．我能读准确，写漂亮。(12分) shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会拼,还会连。(8分) 栽树 zāi shùér tónɡ睡眠 复苏 yán sè wán shuǎ年龄 颜色 yǒu qùn shuì mián 儿童 有趣 fù sū nián línɡ玩耍 3.照样子写笔画数。（5分） 古岁亲知声绿 （五）画（）画（）画（）画（）画（）画 二、词与句子（53分） 1．我会这样识字、写字并组词。（12分） 例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+（）=（）（） 例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（）2．选词填空。（8分） 张条片座只台首辆 一（）小路两（）树叶三（）儿歌四（）报纸 五（）房子六（）小鸟七（）电脑八（）汽车 3．把下面词语补充完整。（6分） （）歌（）语（）暖（）开春（）拂面 （）颜（）色（）里（）云百（）争鸣 4．我会照样子把句子补充完整。（9分） ①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。
②例：春雨到底是什么颜色的？到底？ ③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。5．连一连，读一读。（6分） 桃花绿了美丽的问题 草儿熟了有趣的笑容 果子红了满意的春天 6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分） 春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。 7．给下面的词语排队，组成一句话写下来。（6分） ①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去 。。三、快乐阅读（14分） 春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。 1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。（6分） 给“日”加一笔，能变成（）、（）、（）。 给“人”加两笔，能变成（）、（）、（）。 2．照样子写句子。（2分） 小河弟弟快乐地赶路。快乐。 3．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。（4分） 4．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（）。（2分） A．魔术师变的 B．人们没钱，买不起衣服 C．春天来了，气温升高了。四、写一写（8分） 小学语文一年级下册第二单元测试卷
小学教师资格综合素质第一章知识点总结必过
小学教师资格证 知识点大总结------综合素质 第一章：职业理念 第一节、教育观 1、素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ （1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重 （3）坚持全面发展 4、如何开展素质教育 （1）素质教育目的融入各教育环节；（2）构建对接社会现实的课程体系（3）启迪学生自主学习 （4）充分发挥教师的正能量（5）创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观： 以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（德智体美的全面发展） 3、为什么人要全面发展？ （1）人的发展与社会生活条件紧密联系（2）传统分工导致人的片面发展 （3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件 （5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”？ “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义： （1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。（4）人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观（1）学生是完整的个体（2）学生是学习的个体（3）学生需要尊重（4）学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求：(重点) （1）树立正确的专业意识
第1章综合能力测试题
第一章综合能力测试题 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一. PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，它的单位是(D) A．米B．分米C．厘米D．微米 2．历史上把如图示意的长度定为1 英寸，1 英寸约为(D) A．2.5 km B．2.5 m C．2.5 dm D．2.5 cm 错误!错误!,第3题图) 3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是(D) A．1 cm 5.50 cm B．1 cm8.30 cm C．1 mm8.30 cm D．1 mm 2.80 cm 4．关于机械运动，下列说法正确的是(C) A．机械运动就是物质的一切运动 B．机械运动与参照物的选择无关 C．机械运动是指一个物体相对于另一个物体的位置变化 D．机械运动就是一切机械的运动，空气的流动不属于机械运动 5．小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然感觉自家的小车在后退，其实车子并没有动，小明有这种感觉是因为他选择的参照物是(A) A．旁边车道先行的公交车B．小明爸爸 C．地面D．自家小车 6．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是(C) A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车 7．图甲是某物体运动的图象，则图乙中与之相对应的图象是(B) 8．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪光一次，底片就记录下这时物体的位置，如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是(B) A．甲球运动的时间比乙球短 B．甲球运动速度基本保持不变 C．乙球做匀速圆周运动
部编版小学语文一年级上册单元综合能力测试卷(附答案)全册
第一、二单元综合能力测试一、看图写单韵母。（3分） 二、读一读，再按声母表的顺序连一连。（5分） 三、看图选择声母，填在横线上。（6分） m g n k l fh 四、我会写出下列汉字的音节。（4分）
上天口山 虫田云手 五、我会看图写汉字。（5分） 六、我会照样子连一连。（8分） 七、标上声调我最棒。（4分） fu fu fu fu bo bo bo bo Yi yi yi yi pa pa pa pa 八、我会拼写音节。（3分） d－u→（） g－u－a→（） n－a→（） k－u－a→（） k－e→（） h－u－a→（） 九、我会分一分。（6分） ku→（）→（） nü→（）→（） te→（）→（） ka→（）→（）yu→（）→（） fo→（）→（）十、我会写出带有这个笔画的字。（8分）
十一、我会把词语分类。（8分） 动物： 人体器官： 植物： 人物名称： 十二、我会写反义词。（6分） 十三、我会选字填空。（4分） 1.小华的眼里流露出期待的（）光。 2.我们要爱护花草树（）。 3.这块小（）头是个化石。 4.教室里已经来了（）名同学。 十四、口语交际。（5分） 说一下你和小朋友玩“你说我做”的游戏过程吧！ 十五、根据课文内容填空。（10分） 1.一二四五，金木土。天地分下，日照今古。 2.鹅，鹅，鹅，曲项歌。白浮绿，掌拨清波。十六、读一读，填一填。（6分） 云对雨，雪对风。花对鸟，鱼对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红。 1.这段话一共（）句话。（2分） 2.这段话写了哪些自然现象？在正确的答案下面画“√”。（4分）
一、看图写单韵母。（3分）i ɑ o u e ü 二、读一读，再按声母表的顺序连一连。（5分）
教科版四年级上册第一单元综合能力检测卷
教科版四上第一单元综合能力检测卷 （时间：60分钟满分：100分） 一、填空。（19分） 1.声音是由物体___________产生的，它是以___________的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起___________。 3.人说话时发出的声音是由___________振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是___________振动产生的。 4.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会___________。 5.振动的空气到达我们的耳，引起___________振动，耳中的___________再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。 6.耳由___________、___________、___________三部分组成。 7.声音的强弱可以用___________来描述，声音的高低可以用___________来描述。 8.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音___________，拉得松，声音___________；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音___________，轻轻拨，声音___________。 9.音叉是一种发声仪器，用来___________乐器和___________音高。 二、选择。（42分） 1.声音在下面三种物体中传播最快的是（）。 A.水 B.木头 C.钢铁 2.人说话的声音是由（）振动产生的。 A.嘴唇 B.喉咙 C.声带 3.声音在（）传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 4.下列做法错误的是（）。 A.经常掏耳朵 B.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴 C.不能对着同学大声说话 5.锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（）。 A.手使锣面停止了振动 B.手阻止了空气的振动
2018高考一轮复习必修一第一章和第二章综合测试题
必修一第一章和第二章综合检测试卷 (2017·大连模拟)读下图，完成1～2题。 1．图中①②③区域面积相比( ) A．①>② B．②>③ C．①＝③ D．无法比较 2．下列相关说法，正确的是( ) A．③区域海面距地心距离比①稍长 B．③区域位于①区域的西北方向 C．③区域位于北半球、东半球 D．东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线 (2017·乌鲁木齐模拟)读图，完成3～4题。 3．①②③④四地段中平均坡度最大的为( ) A．① B．② C．③D．④ 4．海拔低于400米的区域面积约为( ) A．0.05 km2B．0.5 km2 C．5 km2D．50 km2 (2017·郑州一模)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。图中甲地经常出现浓雾迷漫的现象。读图完成5～6题。
5．下列四幅图中，与山谷出现浓雾时段的环流特征相符的是( ) 6．图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散，主要是因为( ) A．太阳辐射较弱 B．气温较低 C．暖湿水汽充足 D．风力较弱 (2017·株洲模拟)下图为部分气压带、风带位置示意图。读图，回答7～8题。 7．图示M气压带所在半球与名称的说法，正确的是( ) A．北半球，副热带高气压带 B．北半球，副极地低气压带 C．南半球，副热带高气压带 D．南半球，副极地低气压带 8．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是( ) A．②①③④ B．②③①④ C．④③①②D．④①③② (2017·安徽师大附中模拟)下图为某区域某时海平面气压分布示意图。读图，回答9～10题。 9．图中( ) A．北京位于冷锋锋前 B．东北角、西北角可能是高压中心 C．上海的气压值为1 008hPa D．广州的风力大于台湾岛东北角 10．此时( ) A．广州附近吹西北风 B．福建沿海风和日丽 C．金沙江河段晴空万里 D．黄河中下游大雨倾盆 (2017·临沂模拟)下图为全新世(开始于1.15万年前)以来某省南部局部沿海海岸变迁状况示意图。读图，回答11～12题。
牛津英语单元综合能力测试卷及答案
牛津英语单元综合能力测试卷及答案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
牛津英语7A第1单元综合能力测试卷 1、单项选择15 （）1、Would you like_______ to the seaside with me A. go B. to go C. going （）2、His house is ______the library. A. next B. next at C. next to in （）3、______all the rooms in the house, the sitting room is ______ A. In, the bigger B. Of, the biggest C. At ,the most big D. Of ,the bigger. （）4、He walked ______the table touching glasses with the visitors A. on B. around C. over D. in （）5、He lived________. A. China ,in Hubei ,in a small village B. in Hubei , China ,in a small village C. in a small village ,in Hubei , China D. China ,in a small village ,in Hubei （）6、lamp is hanging______ the table A. on B. over C. acrose D. to （）7、This dictionary is not his ,It’s my ______ A. my self B. mine C. me （）8、His words made me laugh______ A. lot B. a lots C. a lot D. lots of （）9、 I don’t have my own desk, I share one _____my brother A. to B. with C. for D. on （）10、 He put a dictionary _____me A. in the front of B. in front of C. between D. opposite （）11、A straight line is the shortest disstance（距离）_____two points A. among B. next to C. between D. opposite （）12、Are you ______ I think you need a good rest. A. tire B. tired C. tiring D. tires （）13、Where_____ do you want to visit A. other B. other place C. else D. another （）14、When did you ______in Shanghai yesterday A. get B. arrive C. reach D. take （）15、We listened to the band ______ in the park A. to play B. played C. playing D. plays 二、填词 10 1、Smith is climbing a 梯子 to get a book on the top of the bookshelf 2、There is a 黑色 bed in my bedroom. 3、He is sitting on a椅子 in the sitting room 4、I am very glad that my 梦想 has come true 5、Do you want to make a v of your house 6、Please put these pictures in 正确的 order
【部编版】六年级上册语文第一单元综合测试卷(附答案)
第1单元综合测试 一、字词百花园。 1．用“√”选出加粗字的正确读音。 浑浊（hún hùn）参差(chà cī) 宅院(zhái zái) 笨拙(zhuō zhuó) 2．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。 chóu yuàn cǎi hóng mí méng wēi xiào zhào yào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．下列各组词中，加点字意思相同的一组是( )。 A.陈．旧陈．述 B．拙．劣笨拙． C．德．才兼备感恩戴德． D．伏案．破案． 4．从读到的词语想开去。 看到“硕大无朋”一词，我能想到的事物有____、____；看到“行色匆匆”一词，我能想到的情景是____________________。 5．下面句子中“单薄”的意思是“薄弱，不充实”的一项是( )。 A.冰天雪地的，你穿这么单薄怎么行？ B.她从小就多病，身子单薄，你要好好地照顾她。 C.你们这里力量单薄，能在规定的时间内完成任务吗？ D.那个单薄的女孩，站在风中直哆嗦。 二、句子游乐场。 1．下面的句子有一处语病，请用修改符号修改。 春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。2．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （用加点词仿写句子） _________________________________________________________________________ 3．参照例句，根据提示把事物的特点写具体。 例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。（表现草原的辽阔） (1)表现花朵的繁多：________________________________ (2)表现教室的整洁：________________________________ 三、课文欢乐谷。 1．夏夜，明月清风，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。这情景不禁让人想起________的 《西江月·夜行黄沙道中》的“________，_________。_______________，_______________”。 9．判断正误。 (1)《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美景和蒙汉的深情。( ) (2)作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。( ) (3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。( ) 四、阅读芳草园。 五彩泉 我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上，（拨开打开）茂密的花丛，细心倾听着从
一年级语文下册全套单元测试题(S版)
一年级语文下册全套单元测试题（S版） S版一年级语文下册第一单元测试题 班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。（8分） shēn cūn qián yán 森村泉岩sēn chūn quán yuán zuōxuīnǐn yán 桌休您元 zhuōxiūnǐyuán 二、看拼音，写词语。（16）分 mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ（）（）（）（） xiǎo yánɡwai lái shíjiān h?t?nɡ （）（）（）（）三、连一连，组成新字。（8）分 田鱼舌山小日 甘力羊大月石 四、我会组新字。（8）分 人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（）口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（）五、我会选。（5）分 在再 1．妈妈（）洗衣服。 2．欢迎你下次（）到我家来做客 她他它 3．（）是我的弟弟。 4．奶奶说（）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。（12）分 用_____________________________________________共（）画 甘_____________________________________________共（）画 字_____________________________________________共（）画 七、写出带有下列偏旁的字。（12）分 木（）（）（）口（）（）（） 日（）（）（）氵（）（）（） 八、照样子，写一写。（6）分 静悄悄 绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________
综合素质第一章
《综合素质》知识点 第一章：职业理念 一、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求： （1）面向全体学生 （2）促进学生全面发展 （3）促进学生生动，活泼，主动发展 （4）促进学生创新精神和实践能力的培养 （5）着眼于学生的可持续发展 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法： 途径有： （1）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育的基本途径） （2）学校管理，课外活动和班主任工作 （3）举行德智体美并进的教育活动 方法有： （1）提高教师队伍水平，最大限度的发挥教师的作用（主导性作用，更新教育理念，提高素养） （2）将教育目的落实到教学之中 （3）引导和调动学生学习的主动性和积极性 （4）开展多种形式的实践活动 （5）建立多层次，多样化的教学模式 依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象 根据要求和素质教育观念进行分析 1.素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生 的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ 1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势； （3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 二、学生观 我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展理解“人的全面发展”的思想人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展 素质教育的学生观的思想基础就是以人为本，人的全面发展本质是人的社会属性和社会关系，社会性需要和精神需要，社会素质和能力的全面发展 理解“以人为本”的涵义，在教学活动中做到以学生的全面发展为本 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。教育中以人为本就是以学生为本 （1）学生是完整的，具有独立意义的个体 （2）学生是学习的主体（3）学生需要尊重（4）学生都有潜力