机械木工国家职业技能标准

计算机职业技能鉴定国家题库

职业技能鉴定国家题库 计算机操作员中级理论知识试卷 注意事项 1、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制， 考试时间、120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满 分80分。) 1．在商业活动中，不符合待人热情要求的是( A )。 A、严肃待客，不卑不亢 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 2．树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是( A )的内容。 A、职业道德修养 B、职业道德教育 C、职业道德准则 D、职业素质 3．西方发达国家在职业道德建设上积累了很多经验，下列表述不正确的是( C )。 A、加强职业道德的立法工作 B、注重信用档案体系的建立 C、重视员工爱国意识的培养 D、严格的岗前和岗位培训 4．合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是( C )。 A、企业不能做罚款处罚 B、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同 C、视情节轻重，可以做出撤职处分 D、警告往往效果不大 5．我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是( C )。 A、计算机软件保护条例 B、计算机联网规则 C、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 D、中华人民共和国计算机安全法 6．下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( B )。 A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡 C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 7．下列四个选项中，( A )在我国法律体系中处于最低位置。 A、行政规章 B、行政法规 C、刑法 D、法律 8．下列字符中，其ASCII编码值最大的是、（ D ） A、空格 B、D C、9 D、a

国家职业技能标准

国家职业技能标准：车工（2009年修订） 杭州市职业技能鉴定中心 2011-03-04 1．职业概况 1．1 职业名称 车工。 1．2 职业定义 操作车床，在工件旋转表面进行切削加工的人员。 1．3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5 职业能力特征 具有一定的学习和计算能力；具有一定的空间感和形体知觉；手指、手臂灵活，动作协调。 1．6 基本文化程度 初中毕业。 1．7 培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业技术学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于420标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于280标准学时；技师不少于245标准学时；高级技师不少于175标准学时。 1．7．2培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和具有相应机床设备及必要的刀具、工具、夹具、量具及机床辅助设备的场地。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

职业技能鉴定木工中级

中级木工理论考试复习题 一、填空题(请将正确答案填在横线空白处) 1.弦杆的接头不要布置在邻近( )和( )的节间内。 端节点脊节点 2.带裂纹的木材不要用于( ),有节子及斜纹的木材不要用于( )。 受剪部位接榫处 3.木屋架的主要受拉园钢( )及直径等于或大于( )的拉杆均应戴双螺母。 腹杆 20mm 4.屋架起拱高度一般为其跨度的( ),起拱一般是利用( )接头。 1/200 下弦 5.安放檩条应从( )开始逐渐向( )方向进行。 檐口屋架 6.模板系统包括( )和( )两大部分。 模板支撑 7.模板的支承系统根据模板的( )和部件的( )进行布置。 荷载刚度 8.拆除侧面模板时,应保证( )和不产生( )等现象。 棱角完整裂缝 9.大模板组装的顺序是先( ),后( ),先( ),后( )。 横墙模板纵樯模板正号模板反号模板 10.模板及其支架必须具有足够的( )、( )和( )。 强度刚度稳定性 11.安装门窗扇时,应先量出框口( )考虑( )大小,再在扇上确定高度及宽度。净尺寸风缝 12.木地板硬质纤维板面层铺贴前必须( )后( )。 浸水晾干 13.木材应按( ),( )和( )情况加以区别分类堆垛。 树种规格干湿 14.上下层模板的支柱,一般应安装在一条( )上。 竖向中线 15.条形基础模板一般是由( )、( )、( )等组成。 侧板斜撑平撑 16.梁的模板主要由( )、( )、( )等组成。 侧板底板夹木 17.现浇钢筋砼楼梯有( )和( )两种结构形成。 梁式板式 18.成材按其厚度不同可分为( )、( )、( )等。 薄板中板厚板

19.人造板具有( )、( )、( )、( )等优点。 幅面大质地均匀变形小强度大 20.常用的饰面材料有( )、( )、( )和( )等。 胶合板薄板和单板塑料薄膜装饰板 21.木制品上常用的配件有( )、( )、( )、( )、玻璃与镜子。 铰链联接件螺钉拉手 22.榫头和主要在有( )、( )和( )。 直角榫燕尾榫园榫 23.根据零件厚度决定在零件的一端只能有一个榫头时称为( ),有两个榫头时称为 ( )。 单榫双榫 24.翻门的安装通常是靠( )或( )与( )联接的,打开翻门时,门板绕轴旋转,最后被控制在( )。 旋板铰链牵筋水平位置 25.移门是沿多种( )来移动的,滑道的走向也是移门移动的( ),移门多用于 ( ),( )的木制品上。 移门滑道方向文件柜书柜 26.板式结构的木制品可以充分利用( ),提高木材( )。 碎料利用率 27.板式部件从结构上可分为( )覆面板或部件和( )覆面板。 实心空心 28.覆面板由( )和( )两部分组成。 芯层材料覆面材料 29.覆面板的芯层材料分为( )和( )两种。 带木框不带木框 30.覆面板的覆面材料有两种作用：一种起( )作用,另一种起( )作用。 结构加固表面装饰 二、选择题(请将正确答案的代号填入括号内) 1.木屋架竖杆是受拉构件,均应选用( )等级。 A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ A 2.制作安装模板时首要考虑模板安装和折除的方便、并练模板木身的( )。 A．稳定 B．牢固 C．强度 B 3.安装塑料扶手时,先把扶手加热到( )。 A．50～70℃ B．65～80℃ C．70～80℃ B 4.滑升模板由模板系统,( )和提升机具系统组成。 A．加工系统 B．联接系统 C．工作平台系统

国家职业标准目录(1-6册)

国家职业标准汇编目录 第一分册 生产、运输设备操作人员 车工 (3) 跣工 (21) 磨工 (41) 镗工 (58) 组合机床操作工 (77) 加工中心操作工 (86) 铸造工 (97) 锻造工 (113) 焊工 (125) 金属热处理工 (145) 冷作钣金工 (164) 涂装工 (181) 装配钳工 (197) 工具钳工 (211) 锅炉设备装配工 (223) 电机装配工 (239) 高低压电器装配工 (253) 电子仪器仪表装配工 (266) 电工仪器仪表装配工 (278) 机修钳工 (292) 汽车修理工 (309) 摩托车维修工 (328) 精密仪器仪表修理工 (347) 锅炉设备安装工 (358) 变电设备安装工 (393) 维修电工 (421) 计算机（微机）维修工 (435) 手工木工 (445) 精细木工 (467) 音响调音员 (479) 贵金属首饰手工制作工 (491) 砌筑工 (505) 混凝土工 (521) 钢筋工 (534) 架子工 (545) 防水工 (557)

装饰镶贴工 (585) 装饰金属工 (614) 装饰打胶工 (633) 电气设备安装工 (648) 管工 (680) 汽车驾驶员 (695) 化学检验工 (709) 食品检验工 (734) 纺织纤维检验工 (760) 贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员 (778) 防腐施工 (801) 农林牧渔水利业生产人员 动物疫病防治员 (841) 动物检疫检验工 (851) 沼气生产工 (858) 商业、服务业人员 营业员 (873) 推销员 (884) 出版物发行员 (898) 中药购销员 (937) 鉴定估价师 (947) 医药商品购销员 (957) 中药调剂员 (967) 冷藏工 (977) 中式烹调师 (986) 中式面点师 (996) 西式烹调师 (1010) 西式面点师 (1027) 调酒师 (1041) 营养配餐员 (1054) 前厅服务员 (1065) 客房服务员 (1082) 保健按摩师 (1094) 职业指导人员 (1113) 物业管理员 (1144) 锅炉操作工 (1155) 美容师 (1201) 美发师 (1216) 摄影师 (1235)

数控车工国家职业技能标准详解

数控车工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称 数控车工。 1．2职业定义 从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工的人员。 1．3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1．4职业环境 室内、常温。 1．5职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感，形体知觉及色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调。1．6基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1．7培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级不少于400 标准学时；高级不少于300 标准学时；技师不少于200 标准学时；高级技师不少于200 标准学时。 1．7．2培训教师 培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格；培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称任职资格；培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书2年以上或取得相关专业高级专业技术职称任职资格2年以上。 1．7．3培训场地设备 满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控车床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件 ——中级：（具备以下条件之一者） （1）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（或相关专业）毕业证书。 （4）取得相关职业中级《职业资格证书》后，连续从事本职业2年以上。 ——高级：（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （3）取得劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的职业学校本职业（或相关专业）毕业证书。 （4）大专以上本专业或相关专业毕业生，经本职业高级正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ——技师：（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书的职业学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （3）取得本职业高级职业资格证书的本科（含本科）以上本专业或相关专业的毕业生，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。——高级技师： （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 1．8．3鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷方式，技能操作（含软件应用）考核采用现场实际操作和计算机软件操作方式。理论知识考试和技能操作（含软件应用）考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师和高级技师还需进行综合评审。 1．8．4考评人员与考生配比

通用工种技能鉴定

关于机修钳工等通用工种职业技能鉴定报名的通知 根据社会通用工种鉴定安排，路局计划2015年陆续对机修钳工等10个通用工种进行职业技能鉴定，具体安排如下: 一、鉴定职业（工种）及等级 工种：机修钳工、管工、车工、焊工、瓦工、油漆工、木工、维修电工、变配电值班员、林务工。 等级：初级工（五级）、中级工（四级）、高级工（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）。 各工种鉴定等级： 机修钳工（一级、二级、三级、四级、五级），管工（一级、二级、三级、四级、五级），车工（一级、二级、三级、四级、五级），焊工（一级、二级、三级、四级、五级），瓦工（二级、三级、四级、五级），油漆工（三级、四级、五级），木工（二级、三级、四级、五级），维修电工（一级、二级、三级、四级、五级），变配电值班员（一级、二级、三级、四级、五级），林务工（一级、二级、三级、四级、五级）。 二、考试内容 考试分理论和实作两部份。依据《国家职业标准》，考试以劳动和社会保障部或相关机构组织编写的职业技能鉴定培训教材为参考，结合本岗位技能要求进行。已经参加路局组织鉴定单科成绩合格2年内有效，本次只需报考不及格科目即可。 如果申请人年龄超过50岁(女45岁)或者在本岗位工作时间超过20年（以人事令为准），在初、中、高级鉴定中可以免试理论。 三、报名时间及地点 时间：6月5日--6月12日。 地点：局职业技能鉴定指导站（沈阳市和平区总站路100号）。 四、报名办法 1.各单位统一组织报名，填写职业技能鉴定申请表一式一份（申请表见附件1），由单位劳人科审核后加盖印章统一报到局职业技能鉴定站。请各单位认真按照申报标准进行审核，确保申报人员符合国家申报条件（申报条件见附件2）。

钳工国家职业资格标准

钳工国家职业标准 1 概述。 1．1 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。高级技师（国家职业资格一级）。 1．2 鉴定要求：从事或准备从事本职业的人员。 1．3 申报条件（初级和高级技师略） 1.3.1中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年上。（3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 1.3.2高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕 （结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。

（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业中级职业资格证书后连续从事本职业工作2年以上。 1.3.3技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕 （结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 （3）高级技工学校职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职 业工作满2年。 1．4基础知识 1.4.1基础理论知识 (1)识图知识 (2)公差与配合 (3)常用金属材料及热处理知识。 (4)常用非金属材料知识。 1.4.2机械加工基础知识 (1)机械传动知识。 (2)机械加工常用设备知识(分类、用途)。

#职业技能鉴定国家题库管理系统

职业技能鉴定国家题库管理系统 需求分析 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 二OO一年三月

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2任务概述 (5) 3需求规定 (6) 3.1功能需求 (6) 3.1.1创建题库资源 (6) 3.1.2组卷计划制定 (9) 3.1.3设置试题可用状态 (12) 3.1.4自动组卷 (13) 3.1.5试卷管理 (18) 3.1.6外部试卷入库 (20) 3.1.7试卷调用 (21) 3.1.8试卷信息导出 (22)

3.1.9备份试题资源 (23) 3.1.10安装题库资源 (24) 3.1.11考核层次定位 (25) 3.1.12统计当前资源试题信息 (25) 3.1.13其他衍生数据存储需求 (26) 3.2对性能的规定 (34) 4运行环境规定 (35) 4.1设备 (35) 4.2支持软件 (35) 1 引言 1.1 编写目的 编写本说明书的目的，旨在从开发和使用的角度对软件的功能、性能、输入、输出等提出具体的要求，以保证系统的完整性、完善性，用户界面的友好性、健壮性，确保软件的成功开发和推广应用。本说明书是开发《职业技能鉴定国家题库管理系统》的基础，是开发者和使用者之间互相交流的重要依据。它的读者为各级有关领导、与项目相关的各责任单位、预期的用户和全体项目开发人员。

1.2 背景 a. 本软件的名称为：职业技能鉴定国家题库管理系统 b. 本项目的开发由部鉴定中心提出，经过部鉴定中心相关部门与软件开发单位北京金地鑫软件技术有限公司软件项目开发部的充分讨论，确定了本软件的功能需求，并形成本说明书。 1.3 定义 题库资源：由不同专业专家根据题库要求的规则编制一定数量的考试题，由专业人员制作成可供题库管理软件装载、应用的试题资源。 考核范围：根据不同考试科目，按层次分组关系组成题库资源的基本框架结构。 考核比重：根据不同侧重范围的考核，确定考核范围的不同考试科目在考核中所占的比例。 细目表：细化考核比重层，将考核比重层分解为更细的考核点，并确定各考核点在比重层的重要程度。 1.4 参考资料 a.《国家职业标准制定技术规程》，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心编写，1999.5 b.《计算机软件产品开发文件编制指南》，编号GB8567—88（《计算机

手工木工国家职业标准

手工木工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 手工木工。 1.2 职业定义 使用工具和手提电动机具，加工木材和木制品的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，室外，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感、形体感和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于240标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室和具备必要的工具、机具、检测器具的施工、生产操作场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。

国家职业技能鉴定题库开发指南(可编辑修改word版)

国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节： ---依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》； ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格，是理论知识命题的基础依据。（细目表举例见汇编） (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容：一是层次结构，即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后，组成具有多层次结构的表格；二是特征参数，即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制，即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容，分别确定理论知识鉴定要素 细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级：是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应，一般分为“基本要求”利“相关知识”； 代码分别用“A”“B”表示；鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准，“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容，原则上，“基本要求”部分的试 题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级：是对“鉴定范围一级”的分解，一般对应国家职业标准中的“基本要求” 和“工作要求”中的有关内容，将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应； 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级：是对“鉴定范围二级”分解，一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作 内容”，将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分，也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相 对应，或按知识单元确定名称； 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定，如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围四级”或“鉴定点”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围四级至六级：是对上一级鉴定范围的分解，一般可按知识单元进行逐级细分。大多数职业理论知识鉴定范围分至三级即可，如有必要细分至四至六级，请注意整个细目表结构层次应保持一致。名称、代码、鉴定比重、重要程度比例编写要求同鉴定范围三级。 2.对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析和深入细化，确定鉴定点 理论知识鉴定点：是对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析，并按知识体系内在逻辑细化到最小不可分割 且独立可鉴定的“知识点”。 鉴定点的名称应准确表达鉴定点内涵，文字表述必须清楚明确、完整简炼。表述时多用某某的概念、性质、特点、分类、方法、规则、原理等语句，避免针对教材中某“章”或某“节”的内容，而不是某个“知识点”，避免使用疑问句。 鉴定点代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序，分别用数字“001、002、003……”表示； 鉴定点的重要程度是指每个鉴定点在整个鉴定点集合中的相对重要性水平，它反映了每个鉴定点与其

职业技能鉴定中级木工理论试卷

职业技能鉴定国家题库统一试卷中级木工理论试卷 一、填空题(请将正确答案填在横线空白处,每题2分,共10题) 1.带裂纹的木材不要用于( ),有节子及斜纹的木材不要用于( )。 2.安放檩条应从( )开始逐渐向( )方向进行。 3.模板系统包括( )和( )两大部分。 4.模板的支承系统根据模板的( )和部件的 ( )进行布置。 5.拆除侧面模板时,应保证( )和不产生 ( )等现象。 6.大模板组装的顺序是先( ),后( ),先( ),后( )。 7.上下层模板的支柱,一般应安装在一条( )上。 8.成材按其厚度不同可分为( )、( )、( )等。 9.人造板具有( )、( )、( )、( )等优点。 10.厚度较加工应用最广的方法是( )。 二、选择题(请将正确答案的代号填入括号内,每题2分,共10题)

1.木屋架竖杆是受拉构件,均应选用( )等级。 A．ⅠB．ⅡC．Ⅲ 2.安装塑料扶手时,先把扶手加热到( )。 A．50～70℃B．65～80℃C．70～80℃ 3.滑升模板组装模板中心线与结构截面中心线的偏移为( )mm。A．±1 B．±2 C．±3 4.滑升模板高空拆除待砼达到拆模强度为( )。 A．设计强度60% B．设计强度70% C．设计强度80% 5.挑梁的受力筋应配置在挑梁( )。 A．上部B．下部C．中部 6.水塔蓄水池等园柱形结构,模板的分块数应尽量为( )。 A．单数B．双数C．都可以 7.双曲线塔筒壁模板高度一般不大于( )。 A．1.5 B．1.3 C．1.8 8.热沥青胶是在沥青中掺入加热到( )的矿粉继续加热,搅拌均匀。 A．70～80℃B．80～100℃C．100～110℃ 9.( )是各建筑物部位具体构造的施工依据。 A．详图B．平面图C．剖面图 10.侧面图是绘正投影图的基础,而建筑工程使用的图纸大多是采用( )。

车工国家职业标准

车工国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 车工。 1．2 职业定义 操作车床，进行工件旋转表面切削加工的人员。 1．3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1．4 职业环境 室内，常温。 1．5 职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉，手指、手臂灵活，动作协调。 1．6 基本文化程度 初中毕业。 1．7 培训要求 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1．7．2培训教师 培训初、中、高级车工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室，并具有车床及必要的刀具、夹具、量具和车床辅助设备等。 1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）

木工职业技能标准

木工职业技能标准 1、职工序号:13-001 2、专业名称:木土建筑 3、职业名称:木工 4、职业定义:使用手工工具和机具，按设计要求进行建筑工程木制品、模板等的制作安装及维修。 5、适用范围:木土工程。 6、技能等级:设初、中、高三级。 7、学徒期:二年。其中培训期一年，见习期一年。 第一章初级木工应知应会标准 一、知识要求 (应知) 1、识图和房屋构造的基本知识，看懂与本职业有关的分部分项施工图。 2、常用木材、人造板的种类、性能和用途，鉴别木材的病(如腐朽、节疤、裂缝等)及木材防腐、干燥方法。 3、常用木工机械的构造、性能私发生故障的原因及处理方法。 4、木材和成品变形的预防和一般变形的补救方法。 5、一般配料常识，拼缝和各种头的制作方法及使用部位。 6、常用化学胶的使用、保管方法。 7、门窗按种类，普通门窗五金规格、种类及适用范围。 8、胶合板门及硬百页门、窗的制作方法和一般楼梯模板的制作、安装方法。 9、梁、板、支撑的受力常识、架顶撑和模板木带的规格、间距。 10、悦板、顶棚和木屋架的起拱知识。 11、常川钢模板的规格、型号和模板翻模、滑模施工工艺的基本常识。 12、本职业的安全技术操作规程、施工验收规范和质量评定标准。 13、铺塑料、纤维地板地面和安装塑料扶手的方法。 二、操作要求 (应会) 1、使用水平尺与线锤找平、吊线和弹线。 2、修、磨、拆、装木工自用工具，操作与维护常用木工机械，装对刀具、设置防护装置等。 3、选料、一般划线、锯料、刨料、打眼、开樟、推槽、裁口、起简单线条，钉屋面板、顺水条及顶棚、板墙的灰板条、金属网。 4、制作、安装普通半截玻璃门;横棱玻璃窗和安装金属、塑料门窗。 5、制作、安装一般壁橱、窗台板、窗帘箱和钉纱门窗。 6、安装执手门锁 (包括拆、装锁内零件)和各种弹子门锁、弹簧插销。 7、配制、安装、拆除一般基础、梁、柱、阳台、雨蓬模板和一般预制构件模板，组装钢模板及配合安装、拆除模板。 8、按大样图制作、安装12m以内的木屋架、凛条和铺钉石棉瓦，吊一般顶棚 (包括轻钢龙骨)。 9、摆放楼地板龙骨，铺、刨企口地板和钉踢脚板。 第二章中级木工应知应会标准

车工国家职业技能标准

车工国家职业技能标准 1.职业概况 1.1 职业名称 车工 1.2 职业定义 操作车床,在工件旋转表面进行切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境条件 室内,常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习和计算能力;具有一定的空间感和形体知觉;手指、手臂灵活,动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业技术学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于420标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于280标准学时;技师不少于245标准学时;高级技师不少于175标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室和具有相应机床设备及必要的刀具、工具、夹具、量具及机床辅助设备的场地。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)在本职业连续见习工作2年以上。 (3)本职业学徒期满。 ——中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。 (3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

职业技能测试试题一览表

职业技能测试试题一览表专业：会展策划与管理专业

说明 本测试题目共5套，根据实际需要与专业培养方案制订，每套测试题用时90分钟；每套测试题总分为100分。这5套测试题是针对会展策划与管理专业学生设定的，由会展专业教师提供纸质的技能测试题，测试教师抽测试题，并根据学生的测试情况打分。 会展策划与管理专业职业技能测试一 ——会议筹备与组织工作策划 本套测试题有六题，重点测试学生筹划、组织会议（论坛）的能力。共有60个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试二 ——会议、展览活动项目策划 本套测试题有九题，主要测试学生策划会议、展览及赛事活动的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试三 ——大中型会展招商、筹资策划 本套测试题有二题，主要测试学生的会展招商、筹资能力；共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试四 ——商品展销会招展策划 本套测试题有十二题，主要是测试学生策划商品展销会的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试五 ——大型会展常见配套活动创意、策划与运作 本套测试题有五题，主要是测试学生大型会展常见配套活动创意策划能力。共有70个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。

普通车床车工国家职业标准

国家职业标准 车 工 中华人民共和国劳动和社会保障部制定

普通车床车工国家职业标准 1 职业概况 1.1 职业名称 车工。 1.2 职业定义 操作车床，进行工件旋转表面切削加工的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级车工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室，并具有车床及必要的刀具、夹具、量具和车床辅助设备等。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）

湖北省木工职业技能鉴定考试试卷

湖北省木工职业技能鉴定考试试卷 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、手工木工常见的划线笔有木工铅笔和竹笔两种。使用木工铅笔划线时，应将铅笔芯削成扁平形状后，把铅芯紧靠在尺__。 A．水平点划 B．边上反划 C．沿上顺划 D．15°角斜划 2、普通木工刨的刨刀，它的锋利与迟钝以及磨后使用是否长久与刃锋的角度大小有关，一般刨刃的角度为：__。 A．25℃ B．35℃ C．30℃ D．20℃ 3、在一般的钢筋混凝土现浇柱中，钢筋主要承受______ A．拉力 B．拉力和压力 C．压力 D．与钢筋的粘结力 4、橱柜裁面应顺直，拼缝应__。 A．顺直 B．严密 C．找方 D．搭接 5、企业员工遵章守纪最基本的要求是在岗时精力集中，在__时间不做与之无关的事。 A．培训 B．学习 C．工作 D．休闲 6、木节大小检验是__表示的。 A．用木节的直径与木材检验直径的百分比 B．木节的直径 C．木节的长度 D．木节的直径与木材直径的长度比 7、对方木料进行刨削加工时，应首先识别木纹方向，无论是机械刨削还是手工刨削，均按顺木纹方向，先刨__、再刨小面。 A．截面 B．大面 C．顶面

D．正面 8、轴线垂直于正投影面正圆锥体，其上的正投影图为__。 A．正方形 B．圆 C．三角形 D．扇形 9、木工长刨制作刨梁钻孔中心十字线中的水平线确定：以刨身底面为基准，从上边棱向下留出__mm，拖画出与刨底的平行线，为刨梁钻孔中心十字线的水平线。 A．20～25 B．16～19 C．12～15 D．5～8 10、采用模板施工方式制作阳台时，在立牵杆之前的工艺操作应是__。 A．安装侧板 B．铺挑平台 C．钉托木 D．放线 11、钢模板代号P3015中，______表示平面模板的宽度。 A．P B．30 C．01 D．15 12、体积单位换算1m3=__。 A．10cm3 B．102dm3 C．103dm3 D．103cm3 13、中国古建筑木构架中，最外围的柱子，主要承受屋檐荷载，叫做______。A．雷公柱 B．金柱 C．瓜柱 D．檐柱 14、影响基础埋置深度的因素是______。 A．建筑的自重和使用荷载的大小 B．建筑物的高度大小 C．人们的习惯做法 D．地质构造、地下水位线与冰冻线的位置、相邻建筑基础情况 15、月梁雕花草图的绘制，应勘察花饰物建筑的现场，了解当时的人文、地形、风貌，收集相应的参考资料，以草图的形式，绘制月梁雕花的__。 A．花样受力剪面图 B．方案图 C．雕刻过程分解图 D．花样拼粘图

电子元器件检验员国家职业标准

电子行业特有工种国家职业标准 电子元器件检验员 信息产业部电子行业第十四职业技能鉴定站

内容要求 本《标准》是根据信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心最新汇编的“电子行业特有工种国家职业标准”的一种。 本《标准》涵盖了中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）四个等级，对本工种的职业概况、基本要求作了具体的描述，并对各等级的工作要求、理论知识与操作技能的比重都作了严格的标准限制。 本《标准》适用于各级考核鉴定机构的培训教师和和具有参加相应等级资格的考生，对于各类职业技术院校师生、相关专业技术人员有重要的参考价值。

出版说明 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定, 为了进一步完善国家职业标准体系, 为职业教育培训提供科学、规范的依据, 劳动和社会保障部组织有关专家, 制定了《电子元器件检验工国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据, 以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标, 在充分考虑经济发展、科学进步和产业结构变化对本职业影响的基础上, 对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求, 为了保证《标准》能客观反映以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求，根据“整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性”的制定原则, 坚持以职业活动为导向、以职业技能为核心, 在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化产生的影响的基础上, 制定的该《标准》。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为中级、高级、技师和高级技师四个等级, 包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的主要人员有：陈蕾、周明、童本敏、王春丽、安福全、赵裕芬、史信沅、宋二荣、陈洁瑛。该《标准》在制定过程中, 得到信息产业部科技司、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心领导的大力支持, 在此一并致谢。 五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准, 自2005年2月22日起施行。