人体工程学教学大纲

《人体工程学》教学课程大纲

专业代码：540104

课程编号：G1A0078

适用专业：建筑室内设计专业

教学学时：45学时其中实践教学时数：30学时

课程性质：专业基础课程

制定人：

审核人：

审批人：

教学大纲总体说明部分

一、课程概述：

《人体工程学》是装饰艺术设计专业的一门必修专业课程。人体工程学是以心理学、生理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人—设施—环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、设施、环境之间的最佳匹配，使处于不同环境条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的学科。

二、课程教学目的

培养学生树立一种科学态度，达到人—设施—环境的相互结合；为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人—设施—环境系统提供理论依据。通过设计使得在工作、生活及休闲环境中提高工作效率，确保人的健康，安全和舒适等问题，使设计真正服务于人。

三、教学方法、教学手段：

理论与实践相结合

四、考核形式：

该课程为考试科目，期末成绩计算方法是课程结果结束时的考试作业占70%，平时作业成绩占30%。

五、教材和主要参考书：

《工业设计人机工程》阮宝湘机械工业出版社 2008年3月 [课程主要参考书]：《人机工程学应用》刘春荣上海人民美术出版社 2004年7月《人机工程学》赵江洪高等教育出版社

教学大纲文本部分

一、课程核心内容：

《人机工程学》是工业设计专业的专业基础必修课程，主要研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的生理结构和心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处在不同条件的人能安全、高效和舒适地进行工作和生活。通过本课程的学习，使学生初步掌握人-机-环境

系统的设计准则和基本方法。

二、教学内容：

第一章人机工程学概论

[教学目的与要求]：

通过本章的学习，使学生能够比较全面、系统的了解“人机工程学”的研究对象、目的、作用和意义，以及未来的发展趋势。 [本章主要内容]：

1.1 人机工程学的研究对象和目的

1.2 人机工程学的形成和发展学科思想演进 1.3 人机系统与人机工程设计 1.4 人机工程学与工业设计 [本章重点]：

1．通过实例使学生深入理解人机工程学教学的目的与重要性 2．了解人机工程学的学科历史与发展方向 [本章难点]：

1．人机系统含义理解

2．通过实例启发学生观察生活中的人机学问题

第二章人体尺寸及其应用方法

[教学目的与要求]：通过对人体尺度国标的讲解让学生掌握人体尺度的测量标准、具体测量项目，能够熟练的查阅相关标准，将数据科学的应用于具体设计案例中。 [本章主要内容]：

2.1 人体尺度概述 2.2 中国成年人人体尺寸 2.3 其他国家的人体尺寸

2.4 产品设计中人体尺寸数据的应用 [本章重点]：

1．人体尺寸的数据查阅方法 2．人体尺寸的数据应用 [本章难点]：

1．尺寸修正量的选取 2．人体尺寸的百分位数选择 3．产品功能尺寸的确定

第三章桌椅设计

[教学目的与要求]：

通过对经典案例桌椅设计中的人机工学研究内容应用的讲解，使学生深入理解人机工学的研究方法，及理论应用与检验的具体方法。 [本章主要内容]：

3.1 桌椅设计概述 3.2 坐姿生理解剖基础 3.3 座椅的功能尺寸 3.4 坐姿与靠垫

3.5 办工桌的功能尺寸 [本章重点]：

1．坐姿生理解剖基础 2．桌椅的功能尺寸选择

第四章显示装置设计

[教学目的与要求]：

通过对人的生理特点的研究，根据人机工学的相关理论成果指导显示装置设计，使之符合人的生理特点及行为习惯。 [本章主要内容]：

4.1 人的视觉与听觉特性 4.2 显示装置的类型与设计原则 4.3 显示仪表的设计与布置 4.4 信号显示设计

第五章操纵装置设计

[教学目的与要求]：

通过对人的生理特点的研究，根据人机工学的相关理论成果指导操纵装置设计，使之符合人的生理特点及行为习惯。 [本章主要内容]：

5.1手足尺寸与人体关节活动 5.2 人体的施力与运动输出特性 5.3操纵器设计的人机学原则 5.4 操纵器的布置与控制台设计 5.5 常用操纵器的人机学要素 [本章重点]：

1．人体的施力与运动输出特性 2．操纵器设计的人机学原则 [本章难点]：

1．操纵器设计的人机学原则 2．常用操纵器的人机学要素

第六章手握工具设计

[教学目的与要求]：

通过对人的生理特点的研究，根据人机工学的相关理论成果指导手握设计，使之符合人的生理特点及行为习惯。通过本章的学习加深学生对于人机学研究方法的理解，实践人机设计原则应用的方法。 [本章主要内容]：

5.1手工具及其使用方式 5.2 手工具设计的人机学因素 5.3几种手工具

三、教学重点、难点、疑点

1.2 人机工程学的形成和发展学科思想演进 1.3 人机系统与人机工程设计 1.4 人机工程学与工业设计 [本章重点]：

1．通过实例使学生深入理解人机工程学教学的目的与重要性 2．了解人机工程学的学科历史与发展方向 [本章难点]：

四、复习思考题：

由任课教师根据学生上课情况自定

学时分配

《透视和制图》教学课程大

人体工程学尺寸大全

最新的人体工程学的所有尺寸 什么叫人体工程学？ 人体工程学是第二次世界大战后发展起来的一门新学科，又被称为工效学、人类工程学、人机工程学、人体工学等。 按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。 人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。 它以人－机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本的研究方法。从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。人体工程学在室内设计中的作用主要体现在以下几方面：1、为确定空间范围提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感觉器官的适应能力提供依据。 人体工程学是以人——机关系为研究对象，以实测、统计、分析为基本研究方法的综合性科学。具体到产品上来，也就是在产品的设计和制造方面完全按照人体的生理解剖功能量身定做,更加有益于人体的身心健康。 人体尺度，即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下： 在工地 标准红砖23*11*6； 标准入户门洞0.9米*2米， 房间门洞0.9米*2米， 厨房门洞0.8米*2米， 卫生间门洞0.7米*2米， 标准水泥50kg/袋。 在厨房

人体工程学完整教案之一第一章

第一章、绪论 一、人体工程学的定义及特点 1.学科定义: 人体工程学是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科，研究和应用范围极为广泛的综合性、边缘性学科或交叉学科。 由于人体工程学是一门综合性、边缘性学科，各个国家的专家、学者都试图从自身的角度来给本学科命名和下定义，因而世界各国对本学科的命名不尽相同，即使同一个国家对本学科的名称的提法也很不统一，甚至有很大差别。 如：美国（人类工程学、人的因素工程学） 西欧国家（人类工效学） 日本（人间工学） 中国（人机工程学、人体工程学、人类工程学、工程心理学、人的因素） （1）美国人机工程学专家c.c伍德认为：设备设计必须适合人的各方面因素，以便在操作上付出最小的代价而求得最高的效率。 （2）W.B.伍德森认为：人机工程学研究的是人与机器相互关系的合理方案，亦即对人的知觉显示、操作控制、人机系统的设计及其布置和作业系统的组合等进行有效的研究，其目的在于获得最高的效率及作业时感到安全和舒适。 （3）著名的美国人机工程学家及应用心理学家A.查帕尼斯认为：

人机工程学是在机械设计中，考虑如何使人获得操作简便而又准确的一门学科。另外，在不同的研究和应用领域中，带有侧重点和倾向性的定义还有十种，不过大同小异。可以综合各种提法，丰富我们对人体工程学的理解。如：边缘性学科、人的行为知识、有效性、减少差错、减轻疲劳、人的劳动活动规律、生物力学、生理解剖学、心理学和技术科学、工艺学等等的关键词汇都充分体现人体工程学的内涵。 目前，国际人类工效学学会的定义最具有权威及全面：人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作中，家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。 2.学科特点: 特点：（1）学科命名多样化 （2）学科定义不统一。 （3）学科边界模糊。 （4）学科内容综合性强。 （5）学科应用范围广泛（产品设计、室内设计等）。 3、人体工程学的起源与发展 英国是世界上开展人体工程学研究最早的国家，但本学科的奠基性的工作实际上是在美国完成的，所以，人体工程学有“起源于欧洲，形成于美国”之说。虽然本学科的起源可以追溯到20世纪初期，但作为一门独立的学科还只有50年的历史。

人体工程学常用尺寸

人体工程学常用尺寸 客厅： 电视柜：深度：450-600mm；高度：600-700mm； 沙发：单人-长度：800-950mm；深度：850-900mm；坐垫高：350-420mm；背高：700-900mm 双人式-长度：1260-1500mm；深度：800-900mm 三人式-长度：1750-1960mm；深度：800-900mm 四人式-长度：2320-2520mm；深度：800-900mm 茶几：小型-长方形：长度600-750mm，宽度450-600mm，高度380-500mm（380最佳）中型-长方形：长度1200-1350mm，宽度380-500mm或者600-750mm 正方形：长度750-900mm，高度430-500mm 大型-长方形：长度1500-1800mm，宽度600-800mm，高度330-430mm（330最佳）圆形：直径750，900,1050,1200mm，高度330-420mm 方形：宽度900,1050,1200,1350,1500，高度330-420mm 卧室： 衣橱：深度：一般600-650mm，推拉门：700mm，衣橱门宽度：400-650mm 矮柜：深度：一般350-450mm，柜门宽度：300-600mm 单人床：宽度：900,1050,1200mm，长度：1800,1860,2000,2100mm 双人床：宽度：1350,1500,1800mm，长度1800,1860,2000，2100mm 圆床：直径：1860,211.5,2424（常用） 床：高：400-450mm，床靠高：850-950mm 床头柜：高500-700mm，宽：500-800mm 餐厅： 餐桌高：750-590mm 餐椅高：450-500mm 圆桌直径：二人500mm，二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人11000-1250mm 八人1300mm，十人1500mm，十二人1800mm 方餐桌尺寸：二人700*850mm，四人1350*850mm，八人2250*850mm 餐桌转盘直径：700-800mm 餐桌间距：（其中座椅占500mm）应大于500mm 主通道宽：1200-1300mm 内部工作道宽：600-900mm 酒吧台高：900-1050mm，宽500mm 酒吧凳高：600-750mm 厨房： 橱柜工作台：高度890-920mm 抽油烟机与灶的距离：600-800mm 工作台上方的吊柜：距地面最小距离>145mm，厚度250-350mm 吊柜与工作台之间的距离>550mm

人体工程学数据

1)踢脚板高；80—200 (2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅(mm) (1) 餐桌高：750—790 (2) 餐椅高：450—500 (3) 圆桌直径：二人 500，二人 800，四人 900，五人1100，六人 1100-1250，八人 1300，十人 l500，十二人 1800 (4) 方餐桌尺寸：二人 700×850，四人 1350×850，八人 2250×850 (5) 餐桌转盘直径：700—800 (6) 餐桌间距：(其中座椅占500)应大于500 (7) 主通道宽：1200—1300 (8) 内部工作道宽：600—900 (9) 酒吧台高：1200，宽500 (10) 酒吧凳高：600一750 3、商场营业厅(mm) (1)单边双人走道宽：1600 (2)双边双人走道宽：2000 (3)双边三人走道宽：2300 (4)双边四人走道宽：3000 (5)营业员柜台走道宽：800 (6)营业员货柜台：厚600，高：800—l000 (7)单背立货架：厚300—500，高：1800—2300 (8)双背立货架；厚：600—800，高：1800—2300 (9)小商品橱窗：厚：500—800，高：400—1200 (10)陈列地台高：400—800 (11)敞开式货架：400—600 (12)放射式售货架：直径2000 (13)收款台：长：1600，宽：600 4、饭店客房(mm) (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米 (2)床高：400—450 床背高：850—950 (3)床头柜：高500—700；宽：500—800 (4)写字台：长1100—1500 宽450—600 高700—750 (5)行李台：长9l0—1070 宽500 高400 (6)衣柜：宽800—1200 高1600—2000 深500 (7)沙发：宽 600一800 高350—400 背高1000 (8)衣架高：1700—1900 5、卫生间(mm) (1)卫生间面积：3—5平方米 (2)浴缸：长度一般有三种1220、1520、1680；宽720；高450

人体工程学尺寸比例

人体工程学比例尺寸 1、平面图，常用比例1：50，1：100； 2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50； 3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100； 4,人体尺度与家具 桌面高度=椅高+差尺=椅高+1/3（坐高-10mm） 椅子高度=下腿高-10mm 学生课桌高度：桌面高度=椅高+1/2（坐高-10mm） 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 (6) 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 (8) 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 (6)营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单靠背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 (8)双靠背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床靠高：850—950mm。

人体工程学与室内设计教案

《人体工程学》教案 目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计 课程总体安排 课程性质:专业基础课 学分:2 学时:32(其中实训14学时) 内容简介:本课程就是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的基础课程,内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论与技术科学知识,

了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念与实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业:环境艺术设计方向 概述 本课程就是环境艺术设计专业的基础课程,与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论与技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念与实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 第一章人体工程学概述 (人体工学与室内设计,人体工学简介及发展) [课时] 2课时 [教学重点] 要求学生理解人体工程学就是研究人与物,人与环境关系的学科。在日常生活中运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境,从而达到我们生活的要求。同时要让学生了解工程学发展的历史。 [教学难点] 对人体工程学的定义的理解,人体工程学与人的关系,人体工程

人机工程学的起源、应用和进展前景

我们看到有越来越多的厂商将“以人为本”、“人体工学的设计”作为产品的特点来进行广告宣传，特别是计算机和家具等与人体直接接触的产品更为突出。实际上，让机器及工作和生活环境的设计适合人的生理心理特点，使得人能够在舒适和便捷的条件下工 作和生活，人机工程学就是为了解决这样的问题而产生的一门工程化的科学。这里向大家介绍人机工程学的起源、应用和发展前景。 1．电话机的设计是人机工程学的发端 提起人机工程学首先要介绍一个人物――亨利·德雷夫斯（Henry Dreyfess， 1903-1972），他是人机工程学的奠基者和创始人。德雷夫斯起初是做舞台设计工作的，1929年他建立了自己的工业设计事务所。他1930年开始与贝尔公司合作，德雷夫斯坚持设计工业产品应该考虑的是高度舒适的功能性，提出了“从内到外（from the inside out）”的设计原则，贝尔公司开始认为这种方式会使电话看来过于机械化，但经过他的反复论证，公司同意按照他的方式设计电话机。这以后德雷夫斯的一生都与贝尔电话公司有结缘，他是影响现代电话形式的最重要设计师。 大家知道自从贝尔先生发明电话机以来的相当长时间，贝尔公司是美国具有垄断地位的最大的电话公司和电话生产厂家，基本不受竞争的威胁。因而，德雷夫斯可以比较少的考虑外型设计在市场上的竞争效果，而更多地集中在电话机的完美功能性设计方面。 贝尔公司1927年首次引进横放电话筒，改变了以往纵放电话筒的设计，1937年德雷夫斯提出了从功能出发，听筒与话筒合一的设计。德雷夫斯设计的300型电话机，今天看起来虽然老式，但这一设计首次把过去分为两部分、体积很大的电话机缩小为一个整体。由于这个设计的成功，使贝尔公司与德雷夫斯签订了长期的设计咨询合约。 五十年代初期，制作电话机的材料由金属转为塑料，从而基本确定了现代电话机的造型基础。到五十年代末，德雷夫斯已经设计出一百多种电话机。德雷夫斯的电话机因此进入了美国和世界的千家万户，成为现代家庭的基本设施。 德雷夫斯的人机工程学的其它研究成果是在1955年以来他为约翰·迪尔公司开发 的一系列农用机械中，这些设计围绕建立舒适的、以人机学计算为基础的驾驶工作条件这一中心，特点是外型简练，其中与人相关的部件设计合乎人体舒适的基本要求，这是工 业设计的一个非常重要的进步与发展。 德雷夫斯的设计信念是设计必须符合人体的基本要求，他认为适应于人的机器才是最有效率的机器。他经过多年研究，总结出有关人体的数据以及人体的比例及功能，1955年出版了专著《为人的设计》，该书收集了大量的人体工程学资料，1961年他又出版了著 作《人体度量》（the Measure of Man），从而为工业设计领域奠定了人机工程学这门学科，德雷夫斯成为最早把人机工程学系统运用在设计过程中的一个设计家。 2．人机工程学的研究方向 人机工程学现在已发展为一门多学科交叉的工业设计学科，研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的协调，研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域，研究的目的则是通过各学科知识的应用，来 指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造，使得作业在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。

人体工程学数据大全

人体工程学下发数据 如下：男子（立姿） 1、眼高——0.933H 2、肩高——0.844H 3、肘高——0.600H 4、脐高——0.600H 5、臀高——0.467H 6、膝高——0.267H 7、腕—腕距——0.800H 8、肩—肩距——0.222H 9、胸深0.178H 10、前臂长（包括手）0.267H 11、肩—指距——0.467H 12、双手展宽——1.000H 13、手举起最高点——1.278H （坐姿） 14、坐高——0.222H 15、头顶—座距——0.533H 16、眼—坐距——0.467H 17、膝高——0.267H 18、头顶高——0.733H 19、眼高——0.700H 20、肩高——0.567H 21、肘高——0.356H 22、腿高——0.300H 23、坐深——0.267H 女子（立姿） 1、眼高——0.933H 2、肩高——0.844H 3、肘高——0.600H 4、脐高——0.600H 5、臀高——0.467H 6、膝高——0.267H 7、腕—腕距——0.800H 8、肩—肩距——0.213H 9、胸深0.133H～0.177H 10、前臂长（包括手）0.267H 11、肩—指距——0.467H 12、双手展宽——1.000H 13、手举起最高点——1.278H （坐姿） 14、坐高——0.222H 15、头顶—座距——0.533H 16、眼—坐距——0.467H 17、膝高——0.267H 18、头顶高——0.733H 19、眼高——0.700H 20、肩高——0.567H 21、肘高——0.356H 22、腿高——0.300H 23、坐深——0.267H

人体工程学最佳尺寸

：《人体工程学尺寸》 分享 张佳佳 09:39分享 文字人体工程学尺寸参考： 1、体重：（男：68.9 女：56.7） 2、身高：（男：173.5 女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7 女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9 女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1 女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5 女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4 女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0 女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6 女：36.3） 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200(2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1) 餐桌高：750—790 (2) 餐椅高：450—500 (3) 圆桌直径：二人 500，二人 800，四人 900，五人1100，六人 1100-1250，八人 1300，十人 l500，十二人 1800 (4) 方餐桌尺寸：二人 700×850，四人 1350×850，八人 2250×850 (5) 餐桌转盘直径：700—800 （6）餐桌间距：(其中座椅占500)应大于500 (7) 主通道宽：1200—1300 内部工作道宽：600—900 (9) 酒吧台高：900—l050，宽500 (10) 酒吧凳高：600一750 3、商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600 (2)双边双人走道宽：2000 (3)双边三人走道宽：2300 (4)双边四人走道宽：3000 (5)营业员柜台走道宽：800 （6）营业员货柜台：厚600，高：800—l000 (7)单背立货架：厚300—500，高：1800—2300 （8）双背立货架；厚：600—800，高：1800—2300 (9)小商品橱窗：厚：500—800，高：400—1200 (10)陈列地台高：400—800 (11)敞开式货架：400—600 (12)放射式售货架：直径2000 (13)收款台：长：1600，宽：600

人体工程学常用尺寸

人体工程学(Human Engineering)，也称人类工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomis原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。 人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。 按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工作能力及其极限，从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。” 人体工程学起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好：人-机-环境的协调关系。及至第二次世界大战后，各国把人体工程学的实践和研究成果，迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去，1960年创建了国际人体工程学协会。 及至当今，社会发展向后工业社会、信息社会过渡，重视“以人为本”，为人服务，人体工程学强调从人自身出发，在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。 其实人-物-环境是密切地联系在一起的一个系统，今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。 人体工程学联系到室内设计，其含义为：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。 人体工程学的基础数据和计测手段 一、人体基础数据 人体基础数据主要有下列三个方面，即有关人体构造、人体尺度以及人体的动作域等的有关数据。

人体工程学尺寸参考图

人体工程学尺寸参考图 3.4.2办公室家具布酋间距 室内设计常用尺寸 家具设计的基本尺寸 （单位：厘米） 衣橱：深度：一般60?65 ;推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190?240 矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120 ;长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180 ;长度180，186，200，210 圆床：直径：186，212.5，242.4 （常用） 室内门：宽度：80-95，医院120 ;高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90 ;高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18 ；深度：单层布12；双层布16-18 (实际尺寸) 沙发：单人式：长度：80-95 ，深度：85-90 ；坐垫高：35-42 ；背高：70-90 双人式：长度：126-150 ；深度：80-90 lit X 1. asm 様人J)9m'

三人式：长度：175-196 ；深度：80-90 四人式：长度：232-252 ；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75 ，宽度45-60 ，高度38-50 (38 最佳) 中型，长方形：长度120-135 ；宽度38-50 或者60-75 正方形：长度75-90 ，高度43-50 大型，长方形：长度150-180 ，宽度60-80 ，高度33-42 (33 最佳) 圆形：直径75，90 ，105 ，120 ；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135 ，150 ；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70 (60 最佳)，高度75 活动式：深度65-80 ，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90 (150-180 最佳) 餐桌：高度75-78 (一般)，西式高度68-72 ，一般方桌宽度120，90，75；长方桌宽度80，90，105，120 ；长度150 ，165，180 ，210 ，240 圆桌：直径90，120，135，150 ，180 书架：深度25-40 (每一格)，长度：60-120 ；下大上小型下方深度35-45 ，高度80-90 活动未及顶高柜：深度45 ，高度180-200 木隔间墙厚：6-10 ；内角材排距：长度( 45-60 )*90 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1) 踢脚板高；80—200mm 。 (2) 墙裙高：800 —1500mm 。 (3) 挂镜线高：1600 —1800( 画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750 —790mm 。 (2) 餐椅高；450 —500mm 。 (3) 圆桌直径：二人500mm ．二人800mm ，四人900mm ，五人1100mm ，六人1100-1250mm ，八人1300mm ，十人l500mm ，十二人1800mm 。 ⑷方餐桌尺寸：二人700X850(mm)，四人1350 X850(mm)，八人2250 X850(mm), (5) 餐桌转盘直径；700 —800mm 。 餐桌间距：(其中座椅占500mm) 应大于500mm 。 (7) 主通道宽：1200—1300mm 。内部工作道宽：600 —900mm 。 (9) 酒吧台高：900 —l050mm ，宽500mm 。 (10) 酒吧凳高；600 一750mm 。 3．商场营业厅 (1 )单边双人走道宽：1600mm 。 (2) 双边双人走道宽：2000mm 。 (3) 双边三人走道宽：2300mm 。 (4) 双边四人走道宽；3000mm 。 (5) 营业员柜台走道宽：800mm 。营业员货柜台：厚600mm ，高：800—l 000mm 。 ⑺单靠背立货架：厚300 —500mm，高：1800 —2300mm。双靠背立货架；厚；600—800mm ，高：1800—2300mm (9) 小商品橱窗：厚：500 —800mm，高：400 —1200mm。 (10) 陈列地台高：400—800mm。(1 1 )敞开式货架：400—600mm。 (12) 放射式售货架：直径2000mm 。 (13) 收款台：长：1600mm ，宽：600mm 4．饭店客房 (1) 标准面积：大：25 平方米，中：16—18 平方米，小：16 平方米。 (2) 床：高：400—450mm ，床靠高：850—950mm 。 (3) 床头柜：高500—700mm ；宽：500—800mm 。 (4) 写字台：长；1100—1500mm ；宽450—600mml 高700—750mm 。 (5) 行李台，长9l0—1070mm 宽500mm 高400mm 。衣柜：宽：800—1200mm 高1600—2000mm 深500mm。 (7)沙发：宽：600 一800mm 高：350—400mm 靠背高1000mm 衣架高：1700 —1900mm 。 5．卫生间( 1 )卫生间面积；3—5 平方米。

人体工程学

【复习提问】 人体工程学的研究内容包括哪些方面？ 【新课导入】 上次课我们了解了人体工程学这门课总体的研究内容，学习方法等。我们还讨论了在现代社会中，在进行环境艺术设计中，应如何看待人与环境、人与机器的关系。这节课我们来继续学习第一章的内容。 【讲授内容】 第二节人体工程学 一、什么是人体工程学 人体工程学是20世纪40年代后期跨越不同学科和领域，应用多种学科的原理，方法和数据发展起来的一门新生的边缘学科。 随着人们生活水平的提高，我国的建筑业，装饰也，家具业近年来也处于一个高度发展的时期。相关行业的发展也已经由原来的以量为主的发展模式转向以质为主的发展模式。因此设计出更好的产品成为建筑，装饰，家具等行业的核心竞争之一。为了达到这个目的就需要将产品，人和环境有机的结合，才能满足消费者对自身舒适性，安全性的不断追求，人体工程学就是研究如何协调人-机-环境之间关系的一门学科。目前有些产品也已经贴上人体工程学的标签，并作为自己的销售亮点来宣传，销售。人体工程学它首先是基于一种理念，把使用产品的人作为产品设计的出发点，需求产品的外形，色彩，性能都要围绕人的生理，心理特点来设计。 人体工程学的定义： 人体工程学是研究“人-机-环境”系统中，人-机-环境三大要素

之间的关系，为解决还系统中人的效能，健康问题提供理论与方法的科学。这个定义有以下几个重点： 1.人机环境三大要素： 1)人指作业者和使用者。 2)机指机器，包括人操作和使用的一切产品和工程系统。 3)环境指人们工作和生活的环境，包括声音，照明，气温等环 境因素及社会文化。 2.“系统”是人体工程学最重要的概念和思想。 系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。人体工程学的特点是，它不是孤立地研究人，机和环境这个要素，而是从系统的总体高度，将它们看成是一个相互作用，相互依存的系统。 3.“效能”：主要指人的作业效能，即人按照一定的要求完成某种作业时所表现出的效率和成绩。工人的作业效能由其中工作效率和产量来测量，一个人的效能决定于工作性质，人的能力，工具和工作方法，决定于人，机和环境三要素之间的关系是否得到妥善处理。 4.“健康”，包括身心健康和安全。 近几十年来，人的心理健康受到广泛重视，心理因素能直接影响生理健康和作业效能。因此，人体工程学不仅要研究某些因素对人的生理有损害，如强噪声对听觉系统的直接损伤，而且要研究这些因素对人的心理损害，如有的噪声虽不会直接伤害人的听觉，但却造成人的心理干扰，引起人的应激反应。

艺术设计专业“人体工程学”课程的教学改革和探讨

艺术设计专业“人体工程学”课程的教学改革和探讨 摘要］本文从人体工程学在艺术设计专业学习过程中的重要性和作用出发，分 析了现行教学体系中存在的问题，主要从教学方法、课程设计安排两方面提出了 课程教学改革的思路。 ［关键词］人体工程学；艺术设计；教学改革 人体工程学是艺术设计专业重要的学习内容，也是专业基础必修课之一。它 主要服务于实用艺术，为提高事物的使用功效和舒适度提供科学依据和保障。在 现代生活中，随着科技成分在社会生活中所占比重的增大，人体工程学已成为实 用艺术不可缺少的组成部分。如环境艺术、城市雕塑、工业设计等学科有着较强 的科学性、工程性的特点，需要相关工科知识的有力支持,才能办得更具特色,更 符合现代社会发展的需要和人的需求。因此这门课程教学的成效直接关系到后续 的设计类专业课程教学是否能顺利展开，帮助学生在具体课题的设计当中将艺术 性与科学性结合起来，对相应的设计理论课也起到示范作用。 人体工程学课程的内容对艺术设计的作用主要体现在以下几个方面： ⑴为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数； ⑵为设计中“物”的功能合理性提供科学依据； ⑶为设计中考虑“环境因素”提供设计准则； ⑷为进行“人—机—环境”系统设计提供理论依据； 如何使艺术设计专业的学生正确理解人体工程学的内涵，并将该课程的知识 更好地应用于实际的设计项目当中，是一个值得我们所有专业教师共同探讨重要 的课题。 一、教学中存在的问题分析 1．教学模式陈旧，缺乏针对性 人体工程学是从工程技术类科学延伸到设计领域的，课程内容偏重理论、原理、公式和数据,相对比较枯燥,特别是对艺术类的学生来说是一门非常头疼的课。部分院校的艺术设计由于办学时间不长、师资力量不足等原因，在人体工程学教 学时还是采取传统的“课堂理论知识灌输 +课终闭卷考试”的模式进行教学。学生 普遍有厌学心理，虽然靠在考前死记硬背都能基本过关,但考过之后很快就忘记。这种教学模式无法使学生真正在后续的各专业课的学习和课程设计中具体应用本 学科的知识，导致理论学习和工程实践严重脱节。 2．人体工程学是实践性很强的专业，但在学校期间的学习往往和社会实际 脱节，难以使学生从现实层面了解课程内容 人体工程学的实践课程大都基于课堂练习及在实验室训练等这些表面的“实践”方式，忽略了学生参与和直接动手的生产实践环节，从而使课题的解决方法单一、与社会实际脱节。这样培养出来的学生很难快速适应社会对综合型艺术设计人才 的高要求。 二、主要教学方法的探讨 1.多元化的教学方法 ①．重视设计实践教学 在信息多元化的社会中，学生自主学习的渠道越来越多样化，教师要根据时 代的变化不断更新自己的教育理念。目前的教育方法主要还是以教师单方面授课、学生个人动手实践的模式居多。根据现实需要，教师也可挑选网上设计招标项目，如家具、展厅或环境小品的设计等，让学生自组团队，设计投标，当然教师也可

CAD人体工程学尺寸大全

人体工程学室内设计尺寸参考数据： 在装饰工程设计时，必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题，为了方便装饰室内设计，这里介绍一些常用的尺寸数据。 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。

(9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。

人体工程学尺寸对照表

人体工程学尺寸对照表 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。 (5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。 衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。 (7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm*背高1000mm 衣架高：1700—1900mm。 5．卫生间 (1)卫生间面积；3—5平方米。

人体工程学与室内设计教案设计

《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计

课程总体安排 课程性质：专业基础课 学分：2 学时：32（其中实训14学时） 容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，容包括：人体工程学的概念、应用围、研究方法；人体在室的尺度、活动围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室设计具体问题的综合能力。 适用专业：环境艺术设计方向

概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的容包括：人体工程学的概念、应用围、研究方法；人体在室的尺度、活动围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室设计具体问题的综合能力。

论人体工程学在生活中的各种运用

论人体工程学在生活中的各种运用 说道人体工程学，或许在我们平凡无奇的生活中，并不重视，或者说直接忽视了它的存在，但依然不可否认的是，它始终存在于我们的周围，我们生活的每一个微小的地方。 正如我现在使用的电脑，键盘，喝水的杯子，坐着的椅子，都有着人体工程学的存在。人们自古以来对于享受的标准从未变低过，非但如此，依然在持续增强中。生活的更加舒适，就是人体工程学的目的之一，因此说它自古既存也不为过，当然，人们并未意识到人体工程学这个学科，只是本能的做的更好，让生活的环境更加符合人体，从侧面来说是一种改造大自然的行径，直到第二次世界大战后，人体工程学这么学科的兴起，才给这些改造自然的行径，做出了定义。 人体工程学又叫人类工学或人类工程学，是第二次世界大战后发展起来的一门新学科。它以人机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本的研究方法。从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。 人体工程学是40年代后期发展起来的一门技术科学。在20世纪初，英国泰罗设计了一套研究工人操作的方法。研究怎样操作才能省力，高效，并订出相应的操作制度，人称泰罗制，这是人体工程学的始祖。现代，人体工程学在设计过程中已成为设计师自觉考虑的一个重要因素。尽管人体工程学在100多年前作为一门科学被系统提出，人们也普遍认同此为人体工程学的起源。实际上早在数千年前，人类制造出来的物品如家具，劳动工具等已经反映出了人体工程学的运用。 LIVART是具有25年历史的、传统的、韩国最大的专业家具公司，生产婚庆家具、厨房家具、办公家具、装潢及船泊家具等产品。它是名副其实的综合家具生产商，一直在不断的成长和自我完善。LIVART为开发办公家具创立了独家商标――NeoCE，并正在开发这个品牌的办公椅、办公桌等。NeoCE的使命就是创造以员工为中心的新生活文化，它为实现舒适高效率的办公环境而进行着多种尝试。其中之一就是摆脱以往的只强调外观的设计体系，构筑一种充分尊重设计师的设计意图，并使人们能够对产品产生信任的设计体系。为构筑这样的设计体系，LIVART设计三组采用了PTC的三维设计软件Pro/ENGINEER 和Pro/MECHANICA。通过这个软件我们建立了一套家具设计体系，让设计师能够直接进行家具设计。 陈列在办公室或家中的家具在英语和汉语中被解释为放在家中的物品，法语和日语则是可以移动的物品。现代科学技术的突飞猛进，以及人们工作和生活空间的不段变化，就要求家具的生产企业在家具的设计、生产方式等方面进行改革，同时也要考虑降低成本，提高家具的经济性。因此家具市场不断细分，多种不同类型和不同设计的家具不断进入市场。 “多种不同类型的家具”根据其功能的不同，可以分为人体家具、准人体家具和建筑家具三种类型。人体家具是指人们休息时使用的椅子、沙发、床等与人体有密切关系的家具；准人体家具是指人们办公时使用的办公桌、操作台等可以提高人们工作效率的家具；而建筑家具则是指人们用来储存物品的衣柜、书架、壁橱等与建筑有着密切关系的家具。 以上列举的多种不同类型的家具中，有一种是我们经常接触的，它就是椅子。最初，椅子是一种用来衡量阶级和身份的社会尺度。而现在，椅子早已深入到老百姓的生活中，椅子的实用功能，早已不能满足人们的需要。人们对椅子外观样式、