文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 机械专业毕业实习周记

机械专业毕业实习周记

机械专业毕业实习周记
机械专业毕业实习周记

毕业实习周记

系别光电与机电工程系

专业机械设计与制造

姓名 00

性别男

班级 0810161 学号 081016113

闽南理工学院教务处制

2011年3 月25日

实习周记

师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

实习周记

注:1、此周记供学生顶岗实习用,实习期间必须坚持每周必须如实记录实习内容与实习体会,并交指导教师签字,实习结束后交系办公室存档;

2、实习周记作为评定实习成绩的依据之一;

3、实习周记附在实习报告后面;

4、本周记学生每周写一次,每次不少于400字。

天然药物化学(中药化学)比较Rf类型题全章节练习题及参考答案

比较题Rf (三)判断下列各组化合物在硅胶吸附TLC 、以Et 2O-EtOAc (4:1)展开时R f 值的 大小: 1. A B B>A 2.大黄酸(A )、大黄素(B )、大黄素甲醚(C )、芦荟大黄素(D )、大黄酚(E )。 E>C>B>D>A 比较下列已知条件下各化合物Rf 值的大小顺序 A:7-羟基香豆素、B:7,8-二羟基香豆素、C:7-O-葡萄糖基香豆素、D:7-甲氧基香豆素; D>A>B>C 3.下列化合物进行硅胶TLC ,以甲苯-氯仿-丙酮(8:5:5)展开,判断其R f 值大小。 A .芹菜素(5,7,4′-三OH 黄酮) B .山柰酚(3,5,7,4′-四OH 黄酮) C .槲皮素(3,5,7,4′-四OH 黄酮) D .桑色素(3,5,7,3′,4′-五OH 黄酮) A>B>C>D 4.下列化合物进行PC ,以5%乙酸水溶液展开,判断其R f 值大小。 A .槲皮素 B .二氢槲皮素 C .异槲皮苷(槲皮素-3-O-葡萄糖苷)D.芦丁 D>C>B>A 2.硅胶G 薄层,展开剂:正己烷-乙酸乙酯(85:15) 。Rf 值大小顺序 A B C D B >D > C >A 氧化铝G 薄层,展开剂为石油醚-乙酸乙酯(95:5) OMe OMe 3COCH 3HO 3 ACB 硅胶TLC ,展开剂为BuOH-HOAc-H 2O(4:1:5)上层:甘草酸、甘草次酸 甘草酸<甘草次酸 硅胶TLC ,展开剂为C 6H 6-Et 2OAc(8:2):人参二醇、人参三醇、齐墩果酸 HO O OH H 3C O OH HO O H 3C OCH 3OH OH O O-C-CH 3O

大专生毕业总结500字

大专生毕业总结500字 篇一:XX最新大专毕业生自我鉴定500字 篇1:大专毕业生自我鉴定500字 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗,现回首三年学习生活,历历在目。 从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来,我知道,这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大专三年,刚入学时,我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。 因此我不断提炼自己。在社会实践方面,我不怕辛苦,不怕困难,积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点、缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我

不断的自我反省,改善自身不足之处,为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春! 为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳,所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到全面,不能只顾着自己的利益和方便,而忽略了别人的感受。 一个人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必须做出无数次选择,每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严,使我懂得去爱惜这段过程,爱惜自己的人生。 通过这三年的学习使我懂得了很多,从刚进学校时如张白纸的我,经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站,我们就能很精彩。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处,也就是胆量不够。我不断尽力完善自我,不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

化学教师个人专业发展计划

化学教师个人专业发展 计划 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

一、自我现状分析 我的优势: (1)热爱教育职业、热心化学教学 ,有较强的责任感和进 取心。对学生有爱心、有真情,能处处为学生考虑。

(2)对人真诚热心,同事间和睦相处;与学生、与家长关系融洽。 (3)谦虚好学,通过课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中化学教学工作,对教学工作有思考,能领悟新课程的教学理念,在教学工作中有探索,能注重学生的全面发展。 我的不足: (1)教育理论知识还远远不够,知识面不广, 对自身要求不够高,容易满足。 (2)在教育科研方面热情不高,缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔。教学基本功还不太扎实,有待加强。 二、发展目标 (一)总的目标 争取做一名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师,即较高素质的教师,力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 1、加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心和责任心。 2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、课堂教学的能力等,提高管理学生的水平,努力形成自己的教学风格。 3、勤于学习与反思,及时总结提高,每年都有教高质量的教学反思,案例及论文。 (二)近阶段目标 "他山之石,可以攻玉" 很多名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习,有不懂的问题多请教,探讨。每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出,保证课堂两个小时的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想,结合自己的教学实践进行实验教学,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。 按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重化学教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使自己带的每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。 对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,勤于实践,不断自我反思。 三、自我规划 1、关心教学改革的动态,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,不断学习课程改革的理论知识,提升专业理论,积累实践经验,提高教学反思能力,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。加强课外阅读,提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书,坚持每学期读一本专着,每天挤出30分钟的阅读时间。在两年内争取读完《化学有效课堂》、《给教师的一百条新建议》、《教育热点问题的师德思考》、《教育新理念》等。

大专生实习周记13篇

大专生实习周记(13篇) 下列的13篇大专生实习周记由为大家整合而成,有兴趣的朋友不妨参考一下,希望对你们有帮助! 大专生实习周记 第一周周记 临近毕业的最后一年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社 会大展宏图的开始。 我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多 场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失 落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了,自己好 回念当时在学校读书的时光,但是时间是不可能倒流根 本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁 华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞,没有目 标更没有方向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过 去了,没什么成功的收获,有的只是失败与无奈。第二周周记 地球总是在转的,时间在一秒一秒的过去,而我还 是在为工作的事在发愁,天天去面试,去网吧上网投简历,重复的做同一样事情,结果都是一样。但是我还是 没有放弃,而是继续在寻找符合自己的工作,身上的钱

花了差不多,这时候的我跟是万分的焦急,又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人,让我找到一分工作。来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。 第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。 第二周周记 经过一周的实习,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发,而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、整理文档等的杂活,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做杂活成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 第三周周记

化学英语证书考试(PEC)天然药物化学专业词汇Word版

化学英语证书考试(PEC)-天然药物化学专业词汇 中药 生药 草药 民族药 地产药材 道地药材 中成药 海洋生药学 药用植物学 植物化学 植物化学分类学 生药拉丁名 学名 来源 混淆品 类同品 伪品 代用品 掺伪 天然产物 化学成分 有效成分 主成分 活性成分 莽草酸途径 乙酸一丙二酸途径乙酸- 甲瓦龙酸途径单糖 戊糖 己精 庚糖 辛糖 脱氧糖 呋喃糖 吡喃糖 寡糖 二糖 三糖 四糖 五糖traditional Chinese drug crude drug medicinal herb ethnic drug native drug famous-region drug Chinese patent medicine marine pharmacognosy medicinal botany phytochemistry plant chemotaxonomy Latin name of crude drug scientific name source adulterant allied drug counterfeit drug substitute adulteration natural product chemical constituent effective constituent main constituent active constituent shikimic acid pathway acetate-malonate pathway acetate-mevalonate pathway monosaccharide pentose hexose heptose octose deoxysaccharide, deoxysugar furanose pyranose oligosaccharide disaccharide trisaccharide tetrasaccharide pentosaccharide

2020年大专生毕业个人总结(最新版)

2020年大专生毕业个人总结 (最新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2020年大专生毕业个人总结(最新版) 【篇一】2020年大专生毕业个人总结 大学的生活快要结束了,回顾大学三年的学习、思想、工作和生活,心中不免思绪万千。过去的三年,在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生,现在的我胸怀大志,敢于挑战自己和生活。下面将对我大学三年的学习、思想、工作和生活做一个总结。 一、学习方面 通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好

基础。 二、思想方面 进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。 三、工作方面 大学期间,我担任了两年的英语课代表,一年文体委员。在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。 四、生活方面 在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

化学教师个人成长规划_

个人发展规划 一、指导思想 教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 二、加强自身的不断学习,为教师的专业化成长提供支持与帮助。 终身学习是教师专业化的必由之路。读书学习是知识分子的显著特征,在学习中创新是教师的职业需要。因此我在教师专业化发展的过程中,关注自己的学习,逐渐养成读书学习的习惯,使自己处在知识发展和更新的前沿,处在教学改革的前沿,保持自己的职业青春,使自己的劳动成为活水之源,永不枯竭,时时更新。这样,才能享受劳动的愉悦,战胜职业倦怠,成为学习型教师。 三、加强教育理论学习. 我把充电作为自己工作的基础。因为我知道,社会在前进,观念在改变,教学理念也在改变,自己一旦不努力学习,将很快被淘汰。今年我阅读了《有效教学》、《教育心理学》等书籍,不断给自己充电,让自己在讲台上站得更稳。教育心理学,使自己能运用教育心理学的

观点去分析学生的学习,分析教学中所在的问题。 全面系统的学习课改的理论,学习新的课程标准,竖立与新课程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的研究与实践能力。学习学生自主学习方面的理论,指导中学生自主学习课题的探索与实践。学习基础教育课程改革丛书,学习两个纲要,学习有关论文撰写的书籍,提高写作能力。 四、教育教学工作 丰富自身的教育、教学经验,使自己具有扎实的教学基本功与娴熟的教学技能。了解学生的基础和学习态度;激发学生学习数学的兴趣;使部分学生不厌倦数学课,做到上课听讲,认真抄笔记。授课中,形成自己独特的教育、教学风格;熟练掌握现代教育技术。根据教材中的教育内容,对学生进行思想教育,进一步激发学生学习兴趣,使学生中爱学化学的人数有所增加;提高学生学习积极性,在课上认真听讲的基础上,课下能自觉预习和复习,独立思考问题。课上形成较好的学习氛围,学生学习的积极性、主动性明显提高,学习成绩有较大提高;使成绩好的学生主动帮助困难生提高学习成绩,也使他们自身的能力得以提高,教学效果显著。 五、常规教学工作 教学中,我摆正自己的心态,保证做到精心备课、上课等。备课中,不仅把握准确的教学重点和难点,而且备资料,备学生,注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位,把课堂真正还给学生。教学中,采用质疑教学法、实验感悟法,提高学生理解能力,

大学专科顶岗实习周记

大学专科顶岗实习周记 给大家整理了大学专科专科顶岗实习周记范文,希望大家喜欢! 专科大学生顶岗实习周记1 第1周周记 时间过的真是快啊!不知不觉的将近一个多月了。对于刚出学校的我来说生活的点滴都是一个学习的过程,比如说自己的日常生活,从学校出来了,什么都要靠自己,刚来厂里的时候,自己连做饭都不怎么会,有些时候都煮的不熟,正所谓在家里过惯了那中衣来伸手,反来张口的生活。开始几次都没做好,不过后来慢慢的适应了,越做越好了,同时自己也开始慢慢的学习做菜了,虽然做的不怎么好,但是自己还是每天坚持的去做,相信总有一天会做好的,正所谓功夫不负有心人,我坚信总有一天会弄好的。离开了学校,怎么样去搞好自己的生活也是一个重要的过程。也是有很多地方值得自己去学习的,生活中处处可以学习,只要你去用心。 专科大学生顶岗实习周记2 第2周周记

到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面,生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人,出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的,而看准人,看好人,交好人是更重要的,在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交,看准人是交朋友的一个重要条件,看好人则是交朋友的一个中心环节,交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大,但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨,也许正因为社会上有这些不同的人,不同事,不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千,如果说社会是大海,那我就是一滴水,终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。 专科大学生顶岗实习周记3 第3周周记 实习过半,真是实习时间多多,接触社会多多,学到的经验和社会知识更加的多多。新鲜的事更是说不尽,道不完。在工厂中发生的趣事,幽默的事也算不少。但这个星期我想说的是有些发生我们身边看上去不怎么起眼的事,但是当你亲手做起来的时候就会发现自己并不是像想象好做,那么的容易简单,这可能也就是我们平常所说的眼高手底吧!真是不做不知道,一做吓一跳。有些时候我都怎么敢相信自己会这么的差劲,但是事实就在眼前,事实是证明一切强有力的证据,我不得不相信这一切。这些

英文天然产物化学文献查找

天然产物化学常用参考文献 一、图书 (一)天然产物化学一般理论 1. 林启寿编著, 中草药成分化学, 科学出版社, 1977 2. 徐任生主编, 天然产物化学, 科学出版社, 1997 3. 姚新生主编. 天然药物化学(第三版). 人民卫生出版社, 2002 4. 杨其菖编. 天然药物化学,中国医药科技出版社, 1997 5. R. D. H. Murray. Progress in the Chemistry of Organic Natural Products. Springer Wien New York, 2002 (二)成分提取分离 1. 上海药物研究所编著. 中草药有效成分提取与分离. 上海科学技术出版社, 1983 2. Richard J. P. Cannell. Natural Products Isolation.Humana Press, 1998 3. Raphael Ikan. Natural Products -- A Laboratory Guide (Second Edition). Academic Press, 1991 4. J. B. Harborne. Phytochemical Methods -- A Guide to Modern Techniques of Plant Analysis (Three edition). Chapman & Hall, UK, 1998 (三)化合物结构解析 1. 梁晓天. 核磁共振. 科学出版社,1976 2. 洪山海. 光谱解析法在有机化学中的应用. 科学出版社, 1980 3. 赵天增. 核磁共振氢谱. 北京大学出版社, 1983 4. 沈其丰. 核磁共振碳谱. 北京大学出版社, 1988 5. 姚新生主编. 有机化合物波谱解析. 中国医药科技出版社, 2001 6. Dudley H. Willeams等著. 王剑波, 施卫峰译. 有机化学中的光谱方法. 北京大学出版社, 2001 7. 苏克曼, 潘铁英, 张玉兰. 波谱解析法. 华东理工大学出版社, 2002 8. E. Pretsch, P. Buhlmann, C. Affolter. 荣国斌译. 波谱数据表--有机化合物的结构解析. 华东理工大学出版社, 2002 9. 宁永成编著. 有机化合物结构鉴定与有机波谱学. 科学出版社, 1999 10. 于德泉, 杨峻山主编. 分析化学手册第七分册核磁共振波谱分析. 化学工业出版社, 1999 11. 丛浦珠. 质谱学在天然有机化学中的应用. 科学出版社, 1987 12. Biemann K. Tables of Spectral Data for Structure Determination of Organic Compounds (Second edition). Berlin; New York : Springer-Verlag, 1989 13. Crews, Phillip. Organic structure analysis. New York : Oxford University Press, 1998. 14. Robert M. Silverstein and Francis X. Webster.Spectrometric identification of organic compounds. (6th ed.) New York : Wiley, 1998. 15. Joseph B. Organic structural spectroscopy.Prentice Hall, 1998. 16. Laurence M. H., Timothy D.W. Introduction to organic spectroscopy. New York : Oxford University Press, 1997. 17. Meier, Bernd Zeeh. Spectroscopic methods in organic chemistry. New York : G. Thieme,

大专毕业生的个人总结范文

大专毕业生的个人总结范文 大专毕业生的个人总结范文篇一 回望已逝的三年大学光阴,不禁感慨万千,总之,大学生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以很痛心……他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至,并获得了很多感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财富,让我以后的道路走得更加坚实有力。 大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。 三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。 在学习上,我有很强的进取心。最先,我的学习能力比较强,能较快地接受新知识,这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及许

多知识,只靠课堂上的听讲是远远不够的,这就要求咱们在课下要学会自身钻研,练习巩固课堂上所学的知识。久而久之,我的自学能力得到了很大的提高。在日常,我也不仅仅注重专业能力的培养和提高,在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松,不断更新自身的知识结构,扩大自身的知识面,这对我这次能考上公务员帮助很大。其次,求学态度严谨,能吃苦耐劳,注重培养自身的独立思考能力,学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映:学习成绩基本上保持优秀,曾多次取得院校”三好学生”、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中,经过反复研究案情,发觉了案件的突破口,打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀,与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成,揭晓在《科技经济市场》20**年第*期上。再次,我不固步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜,而是不断地实行总结,从而使自身能不断地向前成长进步,因此,四年来的学习成绩保升的态势。 在政治上,我积极向党组织靠拢。刚进大学之初,我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间,我一方面增强自身的政治理论学习,另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习,加深了对党的识别和明白,也更加坚定了我参加国产共产党的决心。与此同时,能多向周围的同学、老师学习,从他们身上找差距,找自身的不足,不断端正入党动机,以实际行动争取早日参加国产共产党,并已光荣成为入党积极分子。 在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自身。无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它:待人热情诚恳,讲求诚信;日常友爱同学,尊师重道,乐于助人;与同学发生矛盾、误会时,能最先从自身身上找原由,并主动与对方实行沟通。回顾四年,我很高兴在同学有难处的时候能够帮助

专科大学生实习周记(新选版)

专科大学生实习周记(新选版) Weekly practice of College Students ( 实习报告 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改

专科大学生实习周记(新选版) 篇一 第一周周记 临近毕业的最后一年,是我们真正实习生活的开始,是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始。 我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了,自己好回念当时在学校读书的时光,但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞,没有目标更没有方向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过去了,没什么成功的收获,有的只是失败与无奈。 篇二 第二周周记

地球总是在转的,时间在一秒一秒的过去,而我还是在为工作的事在发愁,天天去面试,去网吧上网投简历,重复的做同一样事情,结果都是一样。但是我还是没有放弃,而是继续在寻找符合自己的工作,身上的钱花了差不多,这时候的我跟是万分的焦急,又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人,让我找到一分工作。 来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。 第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。 篇三 第三周周记 经过一周的实习,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发,而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择

天然药物化学(中药化学)流程题全章节练习及参考答案

1、、某中药中含有下列5种类型的生物碱,A :非酚性叔胺碱;B :季铵碱;C :酚性叔胺碱;D :酚性弱碱性生物碱;E :非酚性弱碱性生物碱。用下述提取分离工艺之,请在括号中填上相应类型的生物碱。 总生物碱 以酸水溶解,滤过 酸水溶液 CHCl 3层 酸水层 萃取 3萃取 CHCl 3层 碱水层 CHCl 3层 碱水层 (1) NH 4Cl 处理 萃取 酸化,雷氏铵盐沉淀 CHCl 3萃取 沉淀 CHCl 3层 CHCl 3层 碱水层 (5) (2) (3) NH 4Cl 处理,CHCl 3萃取 CHCl 3层 (4) 由左至右:1E 、2D 、3A 、4C 、5B 2、 某中药制剂中含有下列生物碱、二萜类有效成分,经提取出总生物碱及二萜混合物后采用下述工艺分离之,请在该工艺的括号处添上相应产物。 A 化合物 R 1 R 2 R 3 R 4 B CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 C CH 3 CH 3 CH 3 H D E F O O O H O H CH 2OH O O O H CH 2OH N R 1O OR 4 OR 3R 2O N H H CH 3CH 3

混合物 酸水液沉淀 调pH12,CHCl3萃取CHCl3-EtOH 梯度洗脱回收溶剂 )(1)先下后下 沉淀溶液 (2)调pH9 沉淀 (3) (1)B (2)A (3)C (4)F (5)D (6)E 四、提取分离题 3、.某药材中含有以下化合物,其提取分离过程如下,请将各化合物添于该工艺①、②、 ③、④的适当部位。 A B C D 药材粉末 CHCl3回流提取 CHCl3提取液 适当浓缩 碱水层 中和、酸化 结晶、重结晶 ① 中和、酸化液提取 O O COOH OH HO O O CH 3 OH HO HO O O CH 2 OH OH HO 3

化学教师个人专业发展计划1

教师个人专业发展计划 一、自我现状分析 我的优势: (1)热爱教育职业、热心化学教学,有较强的责任感和进取心。对学生有爱心、有真情,能处处为学生考虑。 (2)对人真诚热心,同事间和睦相处;与学生、与家长关系融洽。(3)谦虚好学,通过课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中化学教学工作,对教学工作有思考,能领悟新课程的教学理念,在教学工作中有探索,能注重学生的全面发展。 我的不足: (1)教育理论知识还远远不够,知识面不广,对自身要求不够高,容易满足。 (2)在教育科研方面热情不高,缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔。教学基本功还不太扎实,有待加强。 二、发展目标 (一)总的目标 争取做一名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师,即较高素质的教师,力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 1、加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心和责任心。 2、钻研教科研,每年有科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。

3、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、课堂教学的能力等,提高管理学生的水平,努力形成自己的教学风格。 4、勤于学习与反思,及时总结提高,每年都有教高质量的教学反思,案例及论文 (二)近阶段目标 “他山之石,可以攻玉” 很多名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习,有不懂的问题多请教,探讨。每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出,保证课堂四十五分钟的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想,结合自己的教学实践进行实验教学,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。 按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重化学教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。 对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,写出高质量的教学论文,争取多发表文章。勤于实践,不断自我反思。三、自我规划

一个大专生的实习周记

一个大专生的实习周记 暑假假一放,我便在宝安石岩一家中小型港资公司开始了一种全新的生活实习。我的实习时间从7月5日到7月23日。作为一名大二学生,就快要步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实习,在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实习,但生活的方式却已完全不同于学校里的生活,而是转变成了正式的上班一族:早上8 :30上班一直到下午5:00下班,这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。 我实习的公司叫金焰有限公司是隶属香港工业集团今凰集团地处石岩水田开发区,占地面积15000㎡,建筑面积40000㎡。公司自创立以来,已取得了相当好的经营业绩。目前主要产品为电动牙刷以及其他中小型家用电器。其销售对象地是以香港为主要地。办理生产电动牙刷等其他中小型家用电器并外运香港销售。 作为一名大二就要毕业的学生能够在这样重要的公司里实习,我感到非常的荣幸。此次实习,主要实习的内容是学习如何收集行业内的产品的信息,日常电话接听、客户接待工作,以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。刚开始上班时,真有些不习惯。面对着这么生疏的环境,心态还没有及时的转变过来。 不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看,也许是因为我个只比较矮小,长得可爱,性格开朗,又刚来实习的缘故

吧,嘻嘻。所以大家都很照顾我,无论在工作上还是在生活上。在工作上,如我遇到有不会的东西,请教他们,他们都很乐意的解析给我听和教我。 (责任编辑:sol) 别是沙海冲浪,是游人进入月亮湖景区所必须尝试和接受挑战的项目,也是惊险和极富刺激的项目。在沙海冲浪中,司机以其娴熟的车技将越野车从一个沙丘顶端冲向另一个沙丘的顶端,在顶端深谷顶端那瀚海沙浪的大起大落中让游人感受疾速升降运动所带来的那种无法自控的惊险刺激。在飞驰的车里,生命会彻底得到放松,人从心灵深处会感到拥抱大自然的那种快乐和欣慰。这里已成为现代都市人体验原生态大自然,感悟生命,洗心静思的心灵休闲胜地。女士们、先生们,在腾格里达来·月亮湖沙漠生态探险旅游度假营地能处处感受到浓郁的阿拉善民族文化。蒙古长调、银碗美酒,让游人未饮先酣。走进蒙古包,坐在柔软的羊毛地毯上,在喷香滚烫的奶茶里放一勺闪亮的奶油,嚼一把炒米或品尝一块奶酪,一股暖流会顿时涌遍全身,一路的疲惫便一扫而光。在大漠深处定要品尝一下各种天然无污染的阿拉善特色佳肴,如大漠鲜汤、沙漠人参(苁蓉)煲驼肉,草原烧驼掌、驼峰、驼蹄筋,黄焖羊背子、炖干羊肉、烤全羊等二百多道沙漠风味名菜,再喝一盅苁蓉酒,读一读阿拉善的酒文化,听一听蒙古歌手演唱的长调……足令您飘然欲仙。〔结束语〕朋友

药学英语词汇大全

Meth- methyl methane methanol methanal(form aldehyde) 甲甲基甲烷甲醇甲醛 Eth- ethyl ethane ethene (=ethylene) ethanol(=alcohol) 乙乙基乙烷乙烯乙醇 Ethanal(=acetaldehyde)ethyne(=ethine,acetylene) 乙醛乙炔 Prop- propyl propane propene propanol propanal 丙丙基丙烷丙烯丙醇丙醛 propanone(=acetone) propyne 丙酮丙炔 But- (丁)butyl(丁基)butane(丁烷)butene(丁烯)butanol (丁醇)butanal(丁醛)butanone(丁酮)butyne Pent-(戊)pentyl(戊基)pentane(戊烷)pentene(戊烯)pentanol (戊醇)pentanal(戊醛)pentanone pentyne Hex- (己)hexyl hexane hexene henanol hexanal hexanone hexyne hexose(己糖) Hept- (庚)heptyl heptane……. Oct- (辛)octyl octane…. Non- (壬)nonyl(壬基)nonane nonene …… Deca- (癸)decyl(癸基)decane(癸烷)decene(=decylene) 表示数量关系的前缀 1)表示“单一”,“一” mono-, mon-, monotone(单调),monopoly, monarch uni-, un-, uniform, unicellular(单细胞) 2)表示“二,两,双” ambi-, ambiguous, amphibian(两栖类) bi-, bin- bicycle, di-, diode(二级管), twi-, twilight 3)表示“十,十分之一” deca, deco-, dec- decade, deci-, decimals 4)表示"百,百分子一" hecto-, hect-, hectometer, centi-, centimeter 5)表示"千,千分子一” kilo-, kilometer milli-, milliliter 6)表示"万,万分子一” myria-, myri-, myriametre mega-, meg-, megabyte micro-, microvolt (微伏特) 7)表示"许多,复,多数” multi-, mult-, multimeter (万用表) poly-, polysyllable,

大专毕业生自我鉴定500字3篇

大专毕业生自我鉴定500字3篇 大专毕业生自我鉴定500字3篇 一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,因此我们是时候写一份自我鉴定了。但是却发现不知道该写些什么,下面是精心整理的大专毕业生自我鉴定500字,欢迎阅读与收藏。 大专毕业生自我鉴定500字1 一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。 品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。 二、在学习上,我态度认真,刻苦,具备了扎实得专业知识: 熟悉photoshop,coreldraw等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法,培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础。利用课余时间,我还在因特网上获得了大量的课外知识,充实自己。 三、在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。 工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

四、在生活上,人际关系是很重要的,人际交往主要体现在同学关系上。 总的来说我与同学相处比较融洽,平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学,积极参加班级活动,处理好与同学,老师的关系。同时拓宽了我的交际面,让我有机会与不同背景的人交往,在这些过程中培养了我的交际能力,让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。 这是我三年学习以来的个人鉴定,我虽然只量个大专文凭,但我不会因此而没有,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,通过实际行动来证明水平比文凭更重要,相信自己一定可以做得更好! 大专毕业生自我鉴定500字2 通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的’我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年,让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,相信我所学的知

化学教师专业发展规划

化学教师专业发展规划 当前的教育改革为教师的自主发展和自主学习营造了良好的大环境。在这一背景下,教师必须具备发展和自主发展的意识,从教育改革的方向中找到自己的发展方向和发展目标,从工作遇到的问题中发现自己的缺陷与需求,成为一个自我导向、自我驱动、自我调控的发展者。教师专业发展规划是教师追求自主发展、自我实现的重要环节。教师专业发展隐含着多重意思,其中最为核心的一层意思就是:教师是专业发展的主体,即教师拥有专业发展上的自主权;需要对专业发展进行自我设计、自我监控;具有自我发展的意愿和动力。教师的专业发展育赖于教师的自身经验和智慧,通过日常专业实践的学习、探究来形成自己的实践智慧。教师是专业发展的主体意味着教师需要自觉的学习。尽管外部因素特别是专门的教师专业发展机会对教师的专业成长具有重要意义,但教师专业发展最终取决于教师自身的学习,尤其是在日常的专业活动中向自己的经验学习,把专业发展与日常的专业活动紧密地结合在一起,把学习、探究、反思、合作当作自己的专业活动方式。 教师专业发展无论被看作是教师专业成长的过程,还是促进教师专业成长的过程,教师都是专业发展的主体。教师专业发展必然是教师自我导向、自主驱动的结果,因而需要教师对专业发展的环境、个人的专业需求和发展水平进行深入全面的分析,并在此基础上进行专业发展的自我设计、自我规划。这种分析思考决定了专业发展规划的制订不只是教师专业发展过程中的一个环节,对专业发展起一种引导、监控的作用,它本身就是一种非常重要、非常有效的专业发展活动。

全面充分地认识自己。对自己的能力、兴趣、需要等个性因素进行全面的分析,充分认识自己的优势与劣势;诊断自己所存在的问题,如问题发生的领域、难度;寻找自己最擅长的领域和专业发展方向,在最适合自己的领域或空间谋求个人的最大发展;列出自己的成长领域,并确定优先领域。核心内容是分析自己的专业发展需求,同时考虑自己的优势与劣势。但是,不能将这种分析与专业发展需求的背景隔离开来,必须同时考虑自己的需求、学校的愿景与发展规划、教育的发展及教师专业的发展趋势;了解专业发展的起点。教师制订专业发展规划必须了解自己现有的发展水平,最重要的两个方面是:内在专业结构和自我专业发展意识。前者着重确定自身内在专业结构所存在的不足,从而有针对性地确定发展目标;后者着重了解自己所具备的专业发展准备程度和自我发展能力。值得注意的是,专业发展是持续的,因而对专业发展水平起点的了解也不是一次性的。 把握专业发展的方向。要收集专业发展的信息,把握专业发展的方向,抓住专业发展的机会。具体做法是:分析学校的目标和改进计划以及对教师的要求;分析学生的需求及其成长对教师的要求;平衡自身需求、学校需求和学生需求三者的关系;认识自己与学校相互配合的情况,学校的发展方向与自己专业发展设计所制订的专业发展规划是否冲突;分析专业发展的资源条件,包括环境提供了哪些条件 ?从自己的需要出发,还需要哪些条件或资源?如何获得这些资源?获得这些资源需要付出多大代价或成本?这些成本与可能的收益是什么关系?等等。

大专生实习周记(13篇)

大专生实习周记(13篇) 大专生实习周记 第一周周记 临近毕业的最后一年,是我们真正实习生活的开始,是总结报告我们这三年来在学校学习成果的开始,是步入社会大展宏图的开始。 我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了,自己好回念当时在学校读书的时光,但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去,每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞,没有目的更没有方向,时间是那样的残酷,一个星期就这样过去了,没什么成功的收获,有的只是失败与无奈。第二周周记 地球总是在转的,时间在一秒一秒的过去,而我还是在为工作的事在发愁,天天去面试,去网吧上网投简历,反复的做同一样事情,结果都是一样。但是我还是没有放弃,而是继续在寻找符合自己的工作,身上的钱花了差不多,这时候的我跟是万分的焦急,又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人,让我找到一分工作。来到公司生疏的环境、生疏的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的浅笑减少言语上的笨拙。 第一天其实不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。

经过一周的实习,对公司的运作流程规范也有了一些了解,虽然还没有详细的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。懂得从实验中学到一定的处理事情的发那个发,而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、整理文档等的杂活,因为刚开始对于公司的工作内容、流程规范还不了解,所以做杂活成了实习工作必做的工作。虽然工作比较冗杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。 第三周周记 到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面,生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人,出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的,而看准人,看好人,交好人是更重要的,在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交,看准人是交朋友的一个重要条件,看好人则是交朋友的一个中心环节,交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大,但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨,也许正因为社会上有这些不同的人,不同事,不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千,假如说社会是大海,那我就是一滴水,终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。

相关文档