土壤与肥料复习题
土壤与肥料
一、名词解释
1. 土壤团粒结构体：是指近似圆球形的较疏松多孔的小土团，直径一般在0.25~10mm之间，车径小于0.25mm的为微团粒。
2. 土壤萎蔫系数：当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片萎蔫的现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数或永久萎蔫点。
3. 土壤水平地带性：是指土壤类型分布大致与纬度平行的规律性。
4. 营养诊断：是对土壤养分贮量和供给能力，以及植株营养状况进行分析测试，分为土壤诊断和植株诊断两种方法。
5. 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
6. 土壤盐基饱和度：土壤胶体上交换性盐基离子与全部交换性阳离子的摩尔比。
7. 土壤耕性：土壤对耕作的综合反映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。
8. 主动吸收：养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。
9. 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。
10. 土壤缓冲容量：土壤溶液改变一个pH单位所需要的酸量或碱量，
一般用酸碱滴定方法来测定。
11. 土壤孔隙度：单位土壤容积内孔隙所占的比例（一般采用百分数形式）。
12. 生物固氮：指微生物将大气中的氮气还原为氨，包括共生固氮、联合固氮和自生固氮。
13. 绿肥：凡是直接翻压或割下堆沤作为肥料使用的鲜嫩作物都叫作绿肥。
14. 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。
15. 被动吸收：当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子浓度时，外部溶液中离子可以通过扩散作用透过质膜进入细胞内，直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。
16. 叶面肥：喷施于作物叶片上，能够改善作物营养状况，有利于作物生长发育的物质和材料。
17. 闭蓄态磷：在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜所包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。
18. 养分归还原理：土壤中的养分储量是有限的。随着作物每次收获，从土壤中带走大量养分，通过轮作换茬不能完全补充，必须向土壤归还作物所带走的养分，即施肥，否则土壤肥力将下降。
19. 土壤退化：土壤退化是指土壤肥力下降，包括有效养分含量降低、
养分不平衡、物理性状恶化、盐类浓度障碍、次生盐溃化、荒漠化或沙漠化等等。
20. 速效养分：是指当季作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。
21. 养分的再利用：作物某一器官或部位中的矿物养分，可以通过韧皮部运往其它器官或部位，从而被再利用，这就是养分的再利用。
22. 土壤质地：土壤中不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。
二、填空
1. 根据成因，土壤中的矿物可分为原生矿物和次生矿物两大类。
2. 土坷垃是一种块状土壤结构体，而土壤表层结皮实际上是片状土壤结构体。
3. 按照生成方式。地壳的岩石一般分为岩浆岩、沉积岩和变质岩3大类。
4. 土壤养分离子到达根表面的途径有接触交换、质流和扩散。
5. 氯化钾适宜施用在棉花和麻类等作物上，不宜施用在西瓜和土豆等作物上。
6. 我国土壤的酸碱性变化规律是南酸北碱。
7. 土壤水分类型有吸湿水、膜状水、毛管水和重力水。
8. 根据是否直接消耗代谢能量，作物根系吸收养分分为被动吸收和
主动吸收。
9. 尿素在土壤中的转化必须有脲酶存在。
10. 缺磷时，作物叶片和茎出现紫色，这是因为形成了花青素。
11. 土壤中腐殖质包括胡敏酸、胡敏素和富里酸3个组成成分。
12. 土壤水分运动包括液态水运动和气态水运动两种。
13. 作物对税点需求存在临界期和日最大耗水期两个关键时期。
14. 土壤养分供给的强度指标是速效养分的含量，土壤养分供给的容量指标是缓效养分的含量。
15. 我国北方的石灰性土壤常常出现锰的不足，而南方土壤则会出现锰过多，对作物产生危害。
16. 我国土壤学家将我国土壤质地分为砂土、壤土和粘土3大类。
17. 土壤孔隙的数量一般根据土壤容重和土壤比重来计算。
18. 土壤分布的水平地带性包括纬度地带性和经度地带性两种。
19. 土壤退化最严重的是土壤侵蚀和土壤沙漠化。
20. 腐殖酸对土壤物理和化学性质起重要作用。
21. 土壤中磷的转化包括磷的固定和磷的释放两个方向相反的过程。
22. 根据其溶解特性，磷肥一般分为水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥和难溶性磷肥。
23. 良好的团粒结构体一般应具有三个方面的性质，具有一定的大小、具有多级孔隙和具有一定的稳定性。
24. 典型的土壤胶体微粒包括三个部分：胶核、胶粒和胶团。
25. 土壤孔隙一般分为毛管孔隙、通气孔隙和非活性孔隙。
26. 养分在作物体内短距离运输依靠胞间连丝，而长距离运输依靠叶面蒸腾和根压。
27 土壤由矿物质、有机物质、生物、水分和空气等5种物质组成。
28. 岩石的风化作用包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用。
29. 土壤中氮素有4个来源：即雨水、灌溉水、微生物固氮和施肥。
30. 土壤生物包括微生物、原生动物、大型动物和藻类植物。
三、单选题
1. 砂土的砂粒质量分数一般在（A）。
A.50%以上
B.50%以下
C.70%以上
D.70%以下
2. 土壤胶体是（B）。
A.一种矿物
B.很小的土壤颗粒
C.土壤中的一种物质
D.原生矿物
3. 有机质含量髙的土壤（C）。
A.非活性孔隙多
B.毛管孔隙多
C.通气孔隙多
D.通气孔隙少
4. 连续不断地向土壤供水时，水的入渗速度（B）
A.逐渐提髙
B.逐渐降低
C.保持不变
D.略有变化
5. 有机质含量比较高的土壤，温度比较（D）。
A.容易升高
B.容易降低
C.变化大
D.稳定，变化慢
6. 岩石一旦遭受物理风化，其结果是（D）。
A.变成很小的颗粒
B.形成颗粒很小的黏土矿物
C.形成砂粒
D.成为一定大小的颗粒
7. 作物吸收养分物质最根本的特点就是（B）。
A.养分供给越多，根吸收的就越多
B.具有选择性
C.优先吸收小的物质
D.吸收供给量最少的那种养分物质
8. 叶片也能够吸收养分，并且利用率很髙，所以为了获得高产和高效，应该（B）。
A.以施用叶面肥为主
B.经常喷施叶面肥
C.扩大叶面积，增加其吸收能力
D.加强灌溉，促进叶片发育
9. 养分归还原理建立的基础是（B）。
A.作物养分吸收
B.土壤养分贮量有限性
C.维持和提髙土壤肥力
D.获得髙产
10. 如果前茬作物是油菜，后茬作物种小麦，应该（A）。
A.减少磷肥的施用
B.增加磷肥的施用
C.减少氮肥的施用
D.增加氮肥的施用
11. 长期大量施用硫酸铵的土壤，pH值会（B）。
A.升髙
B.降低
C.不会受到影响
D.大幅度变化
12. 我国南方旱地改为水田时，土壤有效磷含量增加，主要是由于（D）
A.磷酸盐的溶解
B.有机物质的分解
C.铁铝磷酸盐转化为钙镁磷酸盐
D.三价铁还原为二价铁
13. 硫是一些氨基酸的组成元素，对作物品质影响大的是（C）。
A.禾本科作物
B.豆科作物
C.十字花科作物
D.蔷薇科植物
14. 堆肥调整C/N，以使其分解速度快，腐殖质形成较多，一般是（B）。
A.80:1~100:1
B.40:1~50:1
C.25:1~30:1
D.15:1~20:1
15. 施用硝酸磷肥效果比较差的作物是（A）。
A.豆科作物
B.禾谷类作物
C.十字花科作物
D.茄果类作物
16. 一般来说腐殖质的吸附能力（A）。
A.比黏土矿物强
B.比黏土矿物弱
C.与黏土矿物几乎相同
D.比原生矿物强
17. 蛭石含有比较多的负电荷，主要是由于（A）。
A.同晶代换作用
B.环境pH的变化
C.吸附有机质
D.边缘断键
18. 有机质含量髙的土壤（D）。
A.比重大
B.比重小
C.容重大
D.容重小
19. 土壤水吸力相同时（B）。
A.砂土比黏土的含水量高
B.砂土比黏土的含水量低
C.砂土与黏土的含水量差不多
D.决定于其它因素
20. 土壤中的次生矿物是由（D）风化而来。
A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩
D.原生矿物
21. 中低产田作物产量低的原因是土壤（D）。
A.养分含量低
B.过黏或过砂
C.降雨少，干旱
D.多方面的因素
22. 根据氮磷钾的配合比例，如果某一地块氮肥（N）用量为10kg，合适的钾肥（K20）用量为（B）。
A.5kg
B.7kg
C.14kg
D.10kg
23. 如果施用的有机肥C:N约为50:1，土壤中的速效氮的含量（B）。
A.会增加
B.会降低
C.没有变化
D.转化为无效形态
24. 我国南方大部分土壤中的磷酸盐主要是（C）。
A.钙镁磷酸盐
B.有机磷酸盐
C.铁铝磷酸盐
D.有机和无机磷酸盐
25. 土壤有机质中的主要成分是（B）。
A.植物残体
B.腐殖酸
C.胡敏酸
D.半分解的植物残体
26. 一旦表层土壤形成干土层，土壤水分蒸发损失（B）。
A.仍然比较多
B.比较少
C.决定于土壤有机质的含量
D.决定于土壤质地
27. 土壤分布有明显的水平地带性，主要是由于（A）。
A.气候的变化
B.母质分布的变化
C.降雨的变化
D.人为的影响
28. 必需营养元素是指（C）。
A.在作物体内含量较高而且非常重要的营养元素
B.在作物体内所起作用完全不能被其它营养元素所替代的营养元素
C.能够使某些特有缺素症消失的一类营养元素
D.作物经常吸收利用的营养元素
29. 在作物的全生育期内，其吸收养分的数量和速度（D）。
A.逐渐增加
B.逐渐减少
C.先高后低
D.随生育阶段而变化
30.一般来说，作物从土壤中吸收的主要是速效养分，主要来自于（A）。
A.溶解在土壤水中
B.矿物态养分
C.可分解的缓效养分
D.有机物质
31. 水稻吸收氮素最多的时期是（D）。
A.亩期
B.分蘖期
C.返青期
D.分蘖期和孕穗开花期
32. 大多数作物吸收的氮素存在于作物体内是以（C）形式。
A.NH4+，并起生理生化作用
B.NO3-累积
C.蛋白质
D.核酸
33. 在旱作条件下导致硝态氮肥利用率低的主要原因是（C）。
A.反硝化脱氮作用
B.黏土矿物对铵的固定
C.硝酸根的淋失
D.转化为其它形态的氮
34. 磷素供给不足，特别是作物生长后期，籽粒不饱满，直接原因是（C）
A.光合作用弱
B.根系吸收其它养分少
C.光合产物不能向籽粒运输
D.蛋白质合成受阻
35. 作物所吸收的钙主要存在于（B）。
A.叶片中
B.细胞壁中
C.籽粒中
D.根系中
36. 硝酸磷肥中的氮包括（D）。
A.铵态氮
B.硝态氮
C.酰胺态氮
D.铵态氮和硝态氮
37. 向土壤加人很少量的稀碱水溶液，大多数土壤的pH值会（C）。
A.增大
B.减小
C.没有明显变化
D.有很大变化
38. 良好的土壤结构一般意味着（D）。
A.总孔隙度高，而且非活性孔隙比较多
B.总孔隙度高，而且毛管孔隙比较多
C.总孔隙度髙，而且通气孔隙比较多
D.总孔隙度高，而且各级孔隙比例合理分布
39. 旱作农业的关键是（D）。
A.加强灌溉
B.减少灌溉
C.合理利用地下水
D.充分利用降雨
40. 岩石风化形成土壤母质，主要是（D）。
A.物理风化作用
B.化学风化作用
C.生物风化作用
D.各种风化作用的综合作用
41. 中低产田指的是（C）。
A.作物产量比较低的田
B.作物平均产量比较低的田
C.作物平均产量相对比较低的田
D.作物产量相对比较低的田
42. 在确定某地块的肥料用量时，必须知道土壤养分的供给量和作物的吸收量以及（C）。
A.栽培耕作制度
B.灌溉条件
C.肥料利用率
D.土壤物理性状
43. 大多数作物缺磷的症状不太明显，主要是由于（A）。
A.磷在作物体内移动性比较大，再利用率髙
B.根系吸收磷比较困难
C.土壤中磷的浓度比较低
D.吸收氮素过多
44. 难溶性磷肥的肥效主要取决于（B）。
A.作物吸收磷的能力
B.土壤酸碱反应
C.肥料颗粒的大小
D.耕作栽培措施
45. 棉花缺硼时“蕾而不花”，其原因是硼影响（B）。
A.糖向花器的运输
B.花器的受精
C.细胞壁的形成
D.糖的合成
46. 以下属于热性肥料的是（C）。
A.猪粪
B.牛粪
C.马粪
D.三种都是
47. 大白菜的干烧心是由于缺乏（D）。
A.钾
B.镁
C.锌
D.钙
48. 许多作物缺锌时生长缓慢，植株矮小，是因为锌影响（A）。
A.生长素的合成
B.一些酶的合成
C.核酸的合成
D.蛋白质的合成
49. 当土壤颗粒的粒径大于0.1mm时（B）。
A.吸附能力比较强
B.吸附能力比较弱
C.吸附能力没有变化
D.不表现出任何吸附能力
50. 土壤与成土母质的明显差异在于（D）。
A.颗粒大小
B.养分含量
C.质地
D.有明显的发生层次
51. 当其它环境条件合适时，作物产量总是受到土壤中（B）的制约。
A.绝对含量最低的养分元素
B.相对含量最低的养分元素
C.绝对和相对含量都最低的养分元素
D.总养分含量
52. 养分离子淋洗出土壤，主要有关的是（C）。
A.非活性孔隙度
B.毛管孔隙度
C.通气孔隙度
D.土壤盐基饱和度
53. 冬小麦吸收磷素最多的时期为（D）。
A.苗期
B.返青期
C.乳熟期
D.开花期
54. 所有作物的根际土壤与非根际土壤最明显的差异是（A）。
A.微生物比较多
B.养分富集
C.氧化还原电位低
D.养分亏缺
55. 作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以（C）形式存于体内。
A.硝酸盐
B.铵
C.两种酰胺
D.核酸
56. 以下比较好的利用秸秆的方式为（C）。
A.用作燃料
B.田间焚烧
C.喂牛后过腹还田
D.以上都是
57. 作物叶片的光合作用对根系吸收养分有很大的影响，但主要影响（B）。
A.养分的被动吸收
B.养分的主动吸收
C.对主动吸收和被动吸收的影响几乎相同
D.先影响被动吸收，后影响主动吸收
四、简答题
1. 什么是复合肥料？复合肥料有哪些类型？
答：复合肥料是指含有氮磷钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料（3分）。含有其中两种营养元素的称为二元复合肥料，含有氮、磷、钾三种元素的称为三元复合肥料，如果除了氮、磷、钾外还含有其它营养元素，就称为多元复合肥料（1分）。通过化学途径合成的复合肥料为化成复合肥料，而将多种肥料按照一定比例混合加工而成
的复合肥料叫做混成复合肥料，也叫复混肥料（1分）。
2. 什么是秸秆还田，实行秸秆还田要注意些什么？
答：作物收获后，把秸秆直接翻入土中，让其自然腐烂，称为枯秆还田（1分）。实施枯秆还田时必须注意以下几点：增加氮肥用量（1分）；秸秆应切碎后耕翻入土，适当镇压（1分）；秸秆还田量不宜过多（1分）；应避免把病虫害严重的秸秆还田（1分）。
3. 土壤胶体为什么具有吸附能力？
答：土壤胶体不仅表面积很大，而且带有大量电荷，因而具有强大的吸附能力。
4. 简要说明中低产田的改良的一般途径。
答：统筹规划、综合治理（1分）；加强农田基本建设（1分）；改善和保护农业生态环境（1分）；培肥土壤、提髙土壤肥力（1分）；因地制宜、合理利用（1分）。
5. 什么是报酬递减规律？
答：在合理的施肥量范围内，随着肥料用量的增加作物产量提高，但单位肥料的增产量（即实际报酬）却逐渐减少。此时只有更换新的品种，或采取其它新的技术，才能在提高产量的同时提髙报酬。
6. 土壤团粒结构体是如何形成的？有哪些作用促使它形成？
答：团粒状结构体是经过多次复合团聚而形成的。一般先是单粒相互凝聚成复粒或粘团，再经过逐级粘结作用，依次形成微团聚体，微团聚体再经过多次团聚形成较大的团粒。土壤结构体形成过程极其复杂，主要有胶体的凝聚作用、水膜的粘结作用、胶结作用、干湿交替、冻融交替、机械作用、生物作用、耕作措施等作用机制。
7. 介绍有机肥料高温发酵堆制技术。
答：有机肥料的堆制实际上是一个微生物发酵的过程，分为3个阶段：发热盼段、高温阶段和降温阶段。堆制的条件包括：水分、空气、温度、物料的碳氮比、酸碱度等。腐熟的有机物料一般为黑褐色，汁液浅棕色或无色，有臭味，材料完全变形，很容易破碎。
8. 请列举叶面肥的种类。
答：第一，无机营养型（1分）；第二，腐殖酸型（1分）；第三，生物型（1分）；第四，植物生长调节剂型（1分）；第五，综合型（1分）。
9. 请简述土壤具有缓冲能力的原因。
答：一是由于土壤溶液中含有碳酸、硅酸、磷酸、腐殖酸、有机酸等弱酸及其盐类（2分）；二是由于土壤胶体上离子的吸附与交换作用：土壤胶体上吸附的盐基离子能够通过交换作用被解吸，从而对进入土
壤中的酸性离子起中和作用，而胶体上吸附的H+和Al3+离子又对碱性物质起缓冲作用（3分）。
10. 必需营养元素的一般功能是什么？
答：构成作物体内的结构物质和生命物质，结构物质包括纤维素、半纤维素、果胶、木质素等，生命物质指氨基酸、蛋白质、核酸、维生素等（2分）；加速作物体内代谢活动（1分）；对作物有特殊功能，如参与作物体内的各种代谢活动，调节细胞透性和增强作物的抗逆性等（2分）。
11. 请简要描述作物缺钙的症状。
答：首先在根尖、侧芽和顶芽部位表现出来（1分），表现为植株矮小，节间较短，组织软弱（2分），幼叶卷曲畸形，叶缘变黄并逐渐坏死，茎和根尖的分生组织腐烂、死亡（2分）。
12. 请列举有机肥料的作用。
答：有机肥料相对无机肥料有着很多特点。包括，第一，改良和培肥土壤（1分）；第二，活化土壤养分，平衡养分供给（1分）；第三，提高土壤生物活性，维持生物多样性（1分〉；第四，促进作物生长，改善作物产品的品质（1分）；第五，减轻环境污染，节约能源（1分）。
五、问答题
1. 说明土壤团粒结构与土壤肥力的关系。
答：良好的团粒结构体一般应具备三方面的性质：具有一定的大小（2分），过大或过小都对形成适当的孔隙比例不利；具有多级孔隙（2分），大孔隙可通气透水，小孔隙保水保肥；具有一定的稳定性（2分），即水稳性、机械稳性和生物学稳定性。
良好的团粒结构性是土壤肥力的基础，团粒结构与土壤肥力的关系主要表现在以下几个方面：调节土壤水分与空气的矛盾（1分）；协调土壤养分的消耗和积累的矛盾（1分）；稳定土温，调节土壤热状况（1分）；改善土壤耕性，有利于作物根系伸展（1分）。
2. 什么是作物必需的营养元素？作物生长有哪些必需的营养元素？答：判断作物必需营养元素的标准为：这种元素对所有作物的生长发育是必不可少的，缺乏时作物就不能完成从种子萌发到开花结果的生命全过程；缺乏这种元素时，作物表现出特有的症状，而且只有补充这种元素，症状才能减轻或消失，其它任何元素都不能起此作用；这种元素起直接的营养作用，而不是通过改善环境起间接的作用（5分）。符合这3个条件的营养元素目前发现的有大量营养元素：包括碳、氢、氧、氮、磷、钾；中量营养元素：有钙、镁和硫；微量营养元素：包括铁、锌、铜、锰、钼、硼和氯（5分）。
3. 说明我国农业水资源状况及水资源匮乏的特点。
答：我国人均占有水量只是世界平均值的1/4，每亩占有水量为世界的3/4，约有一半以上的旱地得不到灌溉，是世界13个最缺水的国家之一。（3分）我国水资源短缺可分为4种类型：资源性缺水；水质不良型缺水；设施型缺水；工程性缺水。（2分）我国农业水资源匮缺有以下几个特点：水资源区域分布与经济发展格局很不匹配；占国土面积69%的山区、丘陵地区，水源工程建设难度大，缺水严重；降雨集中，年际之间变化大，可利用水量少，旱涝灾害频繁，我国水资源开发利用率已经很髙，接近世界水资源开发利用率的三倍，很难进一步提髙利用率；水质差、水污染严重；水分利用率低。（5分）
4. 什么是中低产田？中低产田低产的原因是什么？
答：中低产田是指以当地大面积近三年平均亩产为基准，低于平均亩产20%以下为低产田，处于平均亩产20%以内的为中产田，二者一起就称为中低产田（4分）。
中低产田的低产原因包括自然环境因素和人为因素两个方面（2分）自然环境因素包括坡地冲蚀、土层浅薄、有机质和矿质养分少、土壤质地过粘或过砂、土体构型不良、易涝或易旱、土壤盐化、过酸或过碱等（2分）；人为因素包括盲目开荒，滥砍滥伐、水利设施不完善，落后的灌溉方法，掠夺性经营、导致土壤肥力日益下降（2分）。
5. 哪些水属于土壤有效水？经验判断将土壤墒情分为哪五类？
答：土壤有效水是指作物根系能够吸收利用的土壤水分（2分）。当
根系的吸水能力大于土壤水的吸力时的土壤水是有效水（1分）。吸湿水与土壤颗粒之间的吸附力远远大于作物根的吸水力，所以是无效水。水膜外层的膜状水根系能够吸收，所以部分膜状水是有效水（1分）。毛管水也是有效水（1分），但重力水由于不在土壤中存留，对作物而言是无效水。
土壤有效水含量的经验判断方法俗称田间验墒，将土壤墒情分为5种类型，即汪水、黑墒、黄墒、潮干土和干土。（5分）
6. 有哪些方法确定施肥量？
答：施肥量的确定方法包括地力分区（级）配方法、目标产量配方法、田间试验配方法、计算机推荐施肥方法、营养诊断方法等。（7分）其中目标产量配方法包括养分平法和地力差减法；（1分）田间试验配方法包括肥料效应函数法和养分丰缺指标法、氮、磷、钾比例法；（1分）营养诊断方法包括土壤诊断法和植株诊断法。（1分）
7. 说明创造良好的土壤团粒结构的措施。
答：第一，精耕细作，增施有机肥料，均能够使表层土壤松散，促进形成团粒结构（2分）；第二，合理的轮作倒茬、秸秆还田、种植绿肥、粮食作物与绿肥轮作、水旱轮作等（2分）；第三，合理灌溉、适时耕耘，充分发挥干湿交替与冻融交替的作用，有利于形成大量水不稳定性的团粒，调节土壤结构性（2分）；第四，施用石灰及石膏，不仅能降低土壤的酸碱度，而且还有利于土壤团聚体的形成（2分）；
第五，土壤结构改良剂作为土壤团聚体的胶结物质，可以有效改良土壤结构（2分）。
8. 说明什么是土壤母质以及土壤母质的来源。
答：土壤母质是指地壳表面岩石的风化产物及其各种沉积体（1分）。土壤母质来源于岩石的风化产物，而岩石是由一种或多种矿物以一定比例构成的集合体，矿物是指具有比较均匀的化学组成成分、一定内部构造和物理性质的天然物体。地壳的矿物种类按来源可分为原生矿物和次生矿物两种，按化学组成可分为硅酸盐类、碳酸盐类、氧化物类和氧氧化物类、硫酸盐类、磷酸盐类等。地壳的岩石按生成方式可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩3大类（3分）。岩浆岩是指地球内部熔融的岩浆侵人地壳一定的深度或喷出地表后，冷凝所形成的岩石（2分）。沉积岩是地壳表面的岩石经过风化、搬运、沉积等作用，在一定条件下再形成的岩石（2分）。变质岩是指沉积岩或岩浆岩在高温高压等作用下，其矿物组成、结构、构造和化学成分发生剧烈变化，所形成的岩石（2分）。
土壤肥料学试题题库
2010年土壤习题 一、名词解释 1、土壤：覆盖于地球陆地表面的一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 2、土壤耕性：是土壤对耕作的综合放映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。 3、主动吸收主动吸收----养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。 4、被动吸收被动吸收是指养分离子通过扩散作用，不直接消耗代谢能量而透过质膜进入细胞内的过程。 5、有效钾是土壤中能够被植物直接吸收利用的钾，包括存在于水溶液的钾和吸附在土壤胶体上的可交换性钾，是植物钾的主要来源，也是土壤供应钾能力的强度指标。 6、复合肥料复合肥料----含有氮、磷、钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。通过化学途径合成的复合肥料称为化合复化肥。多种肥料按照一定的比例混合加工而成的复合肥料，叫做混成复合肥料，也叫复混肥料。 7、同晶替代同晶替代----在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 8、旱作农业在有限降水的条件下，不采用灌溉种植植物的农业，也称集水农业。 9、矿化度每升水中所含有的可溶性盐类物质的克数。 10、硝化作用在亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用下，将氨转化为硝酸的过程。 11、微肥是指微量元素肥料，主要有硼、锰、锌、铜、钼、铁等元素，作为肥料使用的微量物质。 12、土壤质地各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 13、营养诊断是对土壤养分储量和供应能力，以及植物营养状况进行分析测试的过程。包括：土壤诊断和植株诊断。 14、生理酸性肥料化学上是中性，但由于作物选择性吸收养分离子，导致有些养分离子残留在土壤中，并使土壤变酸的肥料，称为生理酸性肥料。 15、土壤肥力土壤经常地，适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 16、土壤团粒结构体直径在0.25~ 10mm的近似球形、疏松多孔的小土团，是良好的土壤结构。 17、土壤萎蔫系数当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片的萎蔫现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数。 18、土壤母质地壳表面岩石的风化产物及其各种沉积体。 19、土壤侵蚀也称水土流失。表层土壤或成土母质在水、风、重力的作用下，发生各种形式的剥蚀、搬运和再堆积的现象。 20、土壤阳离子交换量----土壤能收附的交换性阳离子的最大量。一般在PH=7的条件下测定。 21、土壤容量----单位容积原状土壤（包括孔隙）的重量。 22、闭蓄态磷----在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 23、相对产量----不施某种肥料时作物的每公顷产量与施用所有肥料时作物每公顷产量的比。 24、缓效钾----作物不能直接吸收利用，但缓慢转化后作物可吸收利用，包括粘土矿物固定的钾和易风化的原生矿物中的钾，是土壤供应钾能力的容量指标。 25、腐殖质化系数----在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖质数量。 26、速效养分----指当作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被交换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 27、永久电荷----由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用，矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤PH的变化而变化。 28、质流----溶解在土壤水中的养分随根系吸收水分形成的水流，到达根系表面的过程。 29、目标产量----是根据土壤肥力来确定的，一般用当地前三年作物的平均产量为基础，增加10~15%作为目标产量。 30、叶面肥：喷施在叶子上的液体肥料。 二、填空 1．土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是0.01毫米。 2．土壤水分运动包括液态水的运动和气态水的运动两种。 3．按照生成方式，地壳的岩石一般分为岩浆岩、沉积岩和变质岩3大类。
华师研究生中特笔记整理
中特复习 1中国特色社会主义理论体系的含义(如下) 2正确认识中国特色社会主义理论体系形成起点(如下) 3中国特色社会主义的世界意义(如下) 4中国特色社会主义的制度优势“优”在何处 5中国特色社会主义经济制度具体是两大制度（见笔记/如下） 6研究公有制或私有制，要回答哪两个问题（见笔记/如下） 7现代公有制与传统公有制相比较，有哪些变化？（见笔记/如下） 8如何看待公有制和私有制哪一种具有更高的效率问题（见笔记/如下） 9如何实现社会主义与市场经济的双向结合(如下) 10如何理解我国的转变经济发展方式问题(如下) 11国际竞争的两大新特点(见笔记/如下) 12当前农业、农村、农民发展面临的突出矛盾和问题（见笔记/如下） 13“三农”问题解决的对策（见笔记/如下） 14当前中国收入分配存在的突出问题（如下） 15当前中国收入差距过大的表现（如下） 16目前收入差距问题的特点（见笔记/如下） 17文化全球化引起的文化冲突的两种类型（见笔记/如下） 18文化时代来临给我们的挑战和机遇（见笔记/如下） 19文化的一般特征主要有哪些（如下） 20生态环境问题一般可以分为哪两类（见笔记） 21当前我国生态环境面临的挑战（见笔记） 22当前我国生态环境的应对措施（） 23“两型社会”（见笔记，但不全） 1中国特色社会主义理论体系的含义 胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”这一关于中国共产党人改革开放以来形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果的最新表述,是对中国特色社会主义建设和改革开放成功经验的科学总结,是对马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果的高度概括。 2正确认识中国特色社会主义理论体系形成起点 中国特色社会主义理论体系的形成发展大致可分为三个阶段： 第一阶段为从十一届三中全会到十二大 第二阶段从十二大到十五大 第三阶段从十五大至今 3中国特色社会主义的世界意义 （1）丰富了人类对社会发展规律和道路的认识 （2）在相当程度上改变了当代世界的政治经济格局 （3）重构了社会主义与资本主义的相互关系
物联网考试题库答案
2014年物联网技术应用试卷一 一、单选题(每题1分,共20题) 1、（）实施方案拟定了在未来几年将北京建设成为中国云计算研究产业基地的发展思路和路径。 A、祥云工程 B、盘古开天平台 C、上海云计算基地 D、以上三个选项都不对 2、以下不是智能信息设备的发展趋势的是（）。 A、感知数据更多样化 B、处理能力更强大 C、具有可编程和可定制能力 D、存储能力更强大 3、相比于传统的医院信息系统，医疗物联网的网络连接方式以（）为主。 A、有线传输 B、移动传输 C、无线传输 D、路由传输 4、智能农业在（）领域的应用，避免了自然环境和气候的影响，减少了病虫危害，实现了作物的优质、高产和无公害生产。 A、智能温室 B、节水灌溉 C、智能化培育控制 D、水产养殖环境监控 5、安防和可视对讲集成管理：通过与可视对讲和安防系统的集成，将进行（D）完美结合，通过一块触摸屏即可实现对智能家居系统设备进行控制。 A、可视对讲和智能安防 B、可视对讲和遥感遥控 C、家居控制和遥感遥控 D、家居控制和可视对讲 6、停车诱导系统中的控制系统不对车位数据进行（）。 A、采集 B、传输 C、控制 D、处理 7、出租车智能调度系统提供的功能不包括（）。 A、预付费功能 B、付费及电子账单功能 C、失物请求和失物招领 D、自动寻路功能 8、哪类安全是指人民大众的生命、健康和财产安全，它包括自然灾害（如地震、洪涝等）、技术灾害（如交通事故、火灾、爆炸等）、社会灾害（如骚乱、恐怖主义袭击等）和公共卫生事件（如食品、药品安全和突发疫情等）等几个方面。（）
A、社会安全 B、公共安全 C、国家安全 D、网络安全 9、作为“感知中国”的中心无锡市2009年9月与哪个大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议，标志中国“物联网”进入实际建设阶段（）。 A、北京邮电大学 B、南京邮电大学 C、北京大学 D、清华大学 10、智能物流系统（ILS）与传统物流显著的不同是它能够提供传统物流所不能提供的增值服务，下面哪个属于智能物流的增值服务？（D） A、数码仓储应用系统 B、供应链库存透明化 C、物流的全程跟踪和控制 D、远程配送 11、微软于2008年10月推出的云计算操作系统是（）。 A、S3 B、谷歌文件系统 C、azure D、蓝云 12、从供应链的上游至下游，跟随一个特定的单元或一批产品运行路径的能力，属于可追溯性的哪个方面？（） A、跟踪 B、追溯 C、控制 D、协调 13、近年来，成为制约我国农业发展和国民经济发展的主要问题是（）。 A、自然灾害频发 B、农业生产资源紧张和农业对资源消耗过大 C、农业基础设施投入不足 D、农产品流通渠道单一 14、出租车智能调度系统要解决的实质问题是（）。 A、打车难 B、“车找人”或“人等车”的不对称情况 C、日益增长的用户需求给出租车公交系统带来的沉重压力 D、出租车与乘客之间的信息匹配不及时 15、智能建筑管理系统必须以系统一体化、功能一体化、（）、和软件界面一体化等多种集成技术为基础。 A、构架一体化 B、管理一体化 C、服务一体化 D、网络一体化 16、平安城市的概念框架包括哪些？（）①涵盖突发事件管理全生命周期的整体公共
健康教育学模拟试题1
《健康教育学》模拟试题（一） 一.单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1.健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善_B_的系统的社会活动。 A.健康心理? B.健康相关行为? C.健康状况? D.健康知识 2.下列选项中正确的是_A_ A.健康促进>健康教育>卫生宣传 B.健康促进>卫生宣传>健康教育 C.健康教育>卫生宣传>健康促进 D.健康教育>健康促进>卫生宣传 3.不属于“KAP”模式内容的是 B A.获取知识? B.需求需要? C.形成行为? D.产生信念 4.健康相关行为是 B A.仅与疾病有关的行为? B.与健康和疾病有关的行为 C.仅与健康有关的行为? D.只是促进健康的行为 5. TABP不包括_C_ A.与冠心病的发生密切相关 B.冠心病易发性行为 C.情绪压抑 D.不耐烦和敌意 6.?以戒烟为例行为改变阶段模式_A A.不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果 B.打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果 C.不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果 D.不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟 7.社会网络的特点不包括_D_ A.密度? B.互惠 C.强度? D.物质性支持 8.制定健康教育传播材料时，下面那一方面不重要?C A.材料是否具有可读性 B.材料的形式、风格是否易于被目标人群接受 C.语言是否精美，富有哲理 D.材料提供的信息是否全面、准确 E.目标人群是否能负担起有关费用 9.拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于_D_ A.传播者不同? B.传播模式中各要素不同? C.媒介不同? D.是否有反馈信息交流过程 10.同伴教育者应该具备哪些特征？?D A.具有责任感 B.具有良好的表达能力以及人际交流技巧 C.能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用 D.以上均是 11.下面关于问卷调查的哪一个说法不正确_B_ A.问卷调查表中的问题可以分为封闭式问题和开放式问题 B.开放式问题可以进行统计分析 C.封闭式问题可以进行统计分析 D.问卷调查可以采用不记名的方式进行
土壤与肥料学作业题
土壤与肥料学作业题
东北农业大学网络教育学院 土壤与肥料学作业题（一） 一、名词解释 1、土壤 2、土壤质地 3、土壤盐基饱和度 4、土壤碱化度 5、土壤容重 6、土壤粘结性 二、填空 1、根据产生的经济效果，又可将土壤肥力分为（）和（）。 2、腐殖质的组成有（）（）和（）。 3、各分类制都把土粒分为四个基本的级别即（）（）（）和（）。 4、土壤胶体种类有（）（）和（）。 5、影响土壤形成的自然因素有（）（）（）（）和（） 三、选择 1、下列属于酸性反应的土类为（）。 A 黑土 B 草甸土 C 风沙土 D 红壤
2、剖面构型为A—C的土壤为（）。 A 沼泽土 B 栗钙土 C 风沙土 D 水稻土 3、沼泽土的泥炭层一般小于（）。 A 20厘米 B 30厘米 C 40厘米 D 50厘米 四、简答 1、团粒结构与土壤肥力的关系？ 2、土壤的酸碱度产生的原因？ 3、土壤粘结性产生的实质？ 4、土壤耕性的改良措施？ 五、论述 白浆土的低产原因与改良途径 作业题（二） 一、名词解释 1、土壤肥力 2、氨化作用 3、潜在性酸度 4、土壤结构 5、土壤粘着性
6、凋萎含水量 二、填空 1、黑土的亚类（）（）（）和（）。 2、土壤胶体的构造包括（）（）和（）。 3、土壤结构体的类型有（）（）（）（）（）和（）。 4、水稻土的耕性分为（）（）（）和（）。 三、选择 1、碱土的诊断层为（）。 A 淋溶层 B 柱状层 C 盐分聚积层 D 母质层 2、沼泽土的泥炭层一般小于（）。 A 20厘米 B 30厘米 C 40厘米 D 50厘米 3、盐碱土形成的自然植被为（）。 A 森林草原 B 草甸 C 草甸草原 D 沼泽植被 四、简答 1、影响土壤膨胀与收缩性的因素？ 2、土壤容重用途？
硕士研究生中特课思考题
硕士研究生中特课思考题 一.思考题 1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论？在你看来“中国模式”是存在，还是不存在？如果存在？它还有哪些不足？如果不存在？又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路？ 2.有一种观点认为，当年美国为拖跨苏联，美国有意故意炫耀其强大的国防实力，引诱苏联与其展开激烈的竞争，结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨，导致最后解体。今天，美国又在用当年同样的方法对待中国。中国也要小心被美国拖跨。你怎么看这个观点？ 3.什么是资本主义？什么是社会主义？你怎样看待社会主义与资本主义？当今世界“一球两制”，资强社弱是不争的事实，你怎样看待这一现象？ ○1资本主义指的是一种经济学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度，其实质是资本剥削雇佣劳动。○2社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡，而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。○3苏联解体，东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。而且，仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家，这时就导致了资强社弱，资攻社守的现状。但我们知道，社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态，社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家，所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败，甚至会出现一些倒退，
物联网试题及答案
物联网试题及答案 【篇一：物联网基础与实践练习题2015（有答案）】 项选择题 1. （a ）针对下一代信息浪潮提出了録智慧地球”战略。 a. ibm b.nec c.nasa d.edtd a. 2002 b.2003 c.2004 d.2005 3. 韩国在（C ）年提出了 u ?korea 战略。 a. 2004 b.2005 c.2006 d.2007 4.2009年我国推出的四万亿经济刺激计划中，用于地震灾区重建的 比重占到（b ）。 а. 20% b.25% c.28% d.30% 5.2009年，温家宝总理提出了（d ）的发展战略。 a 智慧中国 b 和谐社会C ?感动中国d.感知中国 б. 《让科技引领中国可持续发展》讲话发表于（b ）年。 a. 2008 b.2009 c.2010 d.2011 7?近百年来，人类社会总共经历了（ b ）次里程碑式的科技革命。 a 二b.三C ?四d.五 8?第三次科技革命就是以（a ）技术为代表的科技革命。 a ?电子信息b 生物转基因C ?空间技术d.超级浮点计算 9?物联网的全球发展形势可能提前推动人类进入“智能时代J 也称 乱计算时代b.信息时代C ?互联时代d.物连时代 10.射频识别技术属于物联网产业链的（a ）环节。 a 标识b.感知C ?处理d.信息传送 笛?作为物联网发展的排头兵，（a ）技术是市场最为关注的技术。 a ?射频识别b 传感器C ?智能芯片d.无线传输网络 42. （ d ）被成为下一个万亿级的信息产业。 a ?射频识别b.智能芯片C ?软件服务d.物联网 13.除了国内外形势的发展需求之外，（C ）也推动了物联网快速 发展。 a ?金融危机蔓延b.其他领域发展乏力c ?技术逐步成熟d.风投资金关 2?日本
健康教育学复习思考题(20200628122428)
复习思考题 第一章第一章绪论健康教育的特定目标、任务是什么？何谓健康促进？ 健康促进有哪5 个优先领域？健康教育于健康促进的关系？健康教育的意义？健康教育实际工作一般有哪几个主要步骤？从事健康教育工作可能需要哪些方面的知识于技能？第二章第二章人类行为及健康相关行为人类行为生物性与社会性的关系？态度与行为的关系？什么是认知不协调？ 试举例说明影响行为的社会因素？促进健康的行为与危害健康的行为各有何特点？为什么在健康教育实践中针对团体健康相关行为的策略是十分必要的？第三章第三章健康教育行为改变理论知信行模式？ 健康信念模式的理论背景与假设？保护动机理论？ 为什么会提出自我效能？行为改变阶段模式的认知层面及行为层面？理性行为理论？计划行为理论对理性行为理论有何发展？各人际水平理论的特点？各人群与社区水平理论的特点如何用健康相关行为解释人们的行为发生发展的原因？如何用健康相关行为理论模式指导制定健康教育实施计划？第四章第四章社会动员与社会营销 什么是社会动员？ 社会动员的目的？ 什么是社区参与？社会动员的步骤、对象？社会动员成功的条件？ 社会营销的涵义？社会营销涉及的基本概念？社会营销活动的要点？如何对对象人群进行细分？健康教育市场的特点？将以市场需求为导向的社会营销模式引入健康教育领域，对你有何启发？社会营销活动的要点可以如何应用于健康教育实践？ 第五章第五章健康传播方法与技巧 什么是传播？传播的过程模式？传播的分类？ 什么是健康传播？ 什么是人际传播？人际传播的基本技巧有？什么是群体传播与组织传播？什么是大众传播？大众传播媒介的选择？ 什么是传播材料预试验？影响健康传播效果的因素与对策? 第六章第六章健康教育培训方法 健康教育培训的基本原则？ 如何运用同伴教育方法在艾滋病高危人群中开展健康教育? 第七章第七章在健康教育中应用心理评估与心理咨询方法? 什么是心理评估？心理评定量表的性质与构成？ 如何评价量表的信度与效度？ 使用量表的注意事项？什么是心理咨询？第八章第八章健康教育诊断 什么是格林模式？ 格林模式的步骤及逻辑关系？社会诊断？ 流行病学诊断？ 行为与环境诊断？ 教育与生态诊断？ 教育与生态诊断？ 组织与政策诊断？ 在格林模式中应用行为理论的框架？ 健康教育诊断调查的资料收集与分析中应注意哪些问题? 第九章第九章健康教育计划与干预 制定健康教育计划的要点？ 健康教育干预的步骤？
土壤与肥料复习题
土壤与肥料 一、名词解释 1. 土壤团粒结构体：是指近似圆球形的较疏松多孔的小土团，直径一般在0.25~10mm之间，车径小于0.25mm的为微团粒。 2. 土壤萎蔫系数：当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片萎蔫的现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数或永久萎蔫点。 3. 土壤水平地带性：是指土壤类型分布大致与纬度平行的规律性。 4. 营养诊断：是对土壤养分贮量和供给能力，以及植株营养状况进行分析测试，分为土壤诊断和植株诊断两种方法。 5. 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 6. 土壤盐基饱和度：土壤胶体上交换性盐基离子与全部交换性阳离子的摩尔比。 7. 土壤耕性：土壤对耕作的综合反映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。 8. 主动吸收：养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。 9. 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 10. 土壤缓冲容量：土壤溶液改变一个pH单位所需要的酸量或碱量，
一般用酸碱滴定方法来测定。 11. 土壤孔隙度：单位土壤容积内孔隙所占的比例（一般采用百分数形式）。 12. 生物固氮：指微生物将大气中的氮气还原为氨，包括共生固氮、联合固氮和自生固氮。 13. 绿肥：凡是直接翻压或割下堆沤作为肥料使用的鲜嫩作物都叫作绿肥。 14. 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 15. 被动吸收：当外部溶液的离子浓度高于细胞内部溶液的离子浓度时，外部溶液中离子可以通过扩散作用透过质膜进入细胞内，直至细胞内外的离子浓度达到平衡为止。 16. 叶面肥：喷施于作物叶片上，能够改善作物营养状况，有利于作物生长发育的物质和材料。 17. 闭蓄态磷：在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜所包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 18. 养分归还原理：土壤中的养分储量是有限的。随着作物每次收获，从土壤中带走大量养分，通过轮作换茬不能完全补充，必须向土壤归还作物所带走的养分，即施肥，否则土壤肥力将下降。 19. 土壤退化：土壤退化是指土壤肥力下降，包括有效养分含量降低、
物联网考试题库答案
2014 年物联网技术应用试卷一 一、单选题 (每题 1 分 ,共 20 题 ) 1、（）实施方案拟定了在未来几年将北京建设成为中国云计算研究产业基地的发展思路 和路径。 A、祥云工程 D、以上三个选项都不对 2、以下不是智能信息设备的发展趋势的是（）。 A、感知数据更多样化 B、处理能力更强大 C、具有可编程和可定制能力 D、存储能力更强大 3、相比于传统的医院信息系统，医疗物联网的网络连接方式以（）为主。 A、有线传输 B、移动传输 C、无线传输 D、路由传输 4、智能农业在（）领域的应用，避免了自然环境和气候的影响，减少了病虫危害， 实现了作物的优质、高产和无公害生产。 A、智能温室 B、 节水灌溉 C、智能化培育控制 D、水产养殖环境监控 5、安防和可视对讲集成管理：通过与可视对讲和安防系统的集成，将进行（ D ）完美结合，通过一块触摸屏即可实现对智能家居系统设备进行控制。 A、可视对讲和智能安防 B、可视对讲和遥感遥控 C、家居控制和遥感遥控 D、家居控制和可视对讲 6、停车诱导系统中的控制系统不对车位数据进行（）。 A、采集 B、传输 C、控制 D、处理 7、出租车智能调度系统提供的功能不包括（）。 A、预付费功能 B、付费及电子账单功能 C、失物请求和失物招领 D、自动寻路功能 8、哪类安全是指人民大众的生命、健康和财产安全，它包括自然灾害（如地震、洪 涝等）、技术灾害（如交通事故、火灾、爆炸等）、社会灾害（如骚乱、恐怖主义袭击 等）和公共卫生事件（如食品、药品安全和突发疫情等）等几个方面。（）
A、社会安全 B、公共安全 C、国家安全 D、网络安全 9、作为“感知中国”的中心无锡市2009 年 9 月与哪个大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议，标志中国“物联网”进入实际建设阶段（）。 A、北京邮电大学 B、 南京邮电大学C、 北京大学 D、清华大学 10、智能物流系统（ILS ）与传统物流显著的不同是它能够提供传统物流所不能提供 的增值服务，下面哪个属于智能物流的增值服务？（D） A、数码仓储应用系统 B、供应链库存透明化 C、物流的全程跟踪和控制 D、远程配送 11、微软于2008 年 10 月推出的云计算操作系统是（）。 A、 S3 B、谷歌文件系统 C、 azure D、蓝云 12、从供应链的上游至下游，跟随一个特定的单元或一批产品运行路径的能力，属于 可追溯性的哪个方面？（） A、跟踪 B、追溯 C、控制 D、协调 13、近年来，成为制约我国农业发展和国民经济发展的主要问题是（）。 A、自然灾害频发 B、农业生产资源紧张和农业对资源消耗过大 C、农业基础设施投入不足 D、农产品流通渠道单一 14、出租车智能调度系统要解决的实质问题是（）。 A、打车难 B、“车找人”或“人等车”的不对称情况 C、日益增长的用户需求给出租车公交系统带来的沉重压力 D、出租车与乘客之间的信息匹配不及时 15、智能建筑管理系统必须以系统一体化、功能一体化、（）、和软件界面一体化等 多种集成技术为基础。 A、构架一体化 B、管理一体化 C、服务一体化 D、网络一体化 16、平安城市的概念框架包括哪些？（）①涵盖突发事件管理全生命周期的整体公共
20xx年4月全国自考健康教育学试题及答案解析.doc
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2018 年 4 月自学考试健康教育学试题 课程代码： 00488 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．健康教育的核心问题是（） A ．进行完整、系统的教育活动 B．宣传健康知识 C．促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D．治疗慢性疾病 2．健康促进的指导依据和精神力量是（） A ．《渥太华宪章》B．《健康新地平线》 C．《阿拉木图宣言》D．《雅加达宣言》 3．市场调查公司在招聘入户调查的访员时，一般选择女性，而不选择男性，因为在人们心目中，女性一般来说比较善良、较少攻击性、力量也比较单薄，因而入户访问对主人的威胁较小，这是因为人们的（） A ．第一印象B．月晕效应 C．刻板印象D．心理防御 4．在中小学开展学生体检是属于健康行为中的（） A ．基本健康行为B．预警行为 C．保健行为D．危险行为评估 5．情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是（） A ． A 型行为模式B． B 型行为模式 C． C 型行为模式D． D 型行为模式 6．在下列传播形式中，反馈效果最差的是（） A ．广播B．劝服 C．指导D．小组讨论 7．一些保健品厂家在地方电视台做广告的时候经常会找当地人现身说法，这是利用了消费者的（） A ．求真心理B．求新心理 1
C．求近心理D．求短心理 8．期望寿命是（） A ．人群健康学指标B．日常生活质量指标 C．临床健康学指标D．社会健康学指标 9．某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE 模式中的（） A ．社区诊断B．流行病学诊断 C．行为与环境诊断D．教育与组织诊断 10．制订的艾滋病健康教育规划符合国家预防与控制艾滋病中长期规划，这体现了规划设计的（） A ．目标原则B．整体性原则 C．前瞻性原则D．从实际出发原则 11．一些制药公司开发了尼古丁替代品，根据格林模式，这对于戒烟行为说是（）A ．倾向因素B．促成因素 C．强化因素D．矫正因素 12．人员培训工作的评价中的近期效果评价是评价（） A．培训过程中的各种培训活动的执行情况 B．培训过程中的各种培训活动的效率 C．培训后学员的知识、技能的掌握情况 D．培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力 13．某市的艾滋病综合干预项目中，在市电视台某一时段做了一周的公益广告，经调查，得知该时段每天约有 5 万人在收看该时段的节目，超过了项目预期，这是健康教育的 （）A ．形成评价B．过程评价 C．效果评价D．结局评价 14．下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育？（） ．．． A ．节制饮酒 B．改变不良作业方式，预防有关工作疾病 C．改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生 D．职业心理教育 2
扬大农科土壤肥料学肥料学课后习题答案word精品
平衡吸收：同种植物体内各种营养元素的含量是相对稳定的。换言之，植物是按一定比例吸收各种营养元素的。植物按比例吸收各种营养元素的现象称为平衡吸收。最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。肥料:凡能向植物提供其生长发育所 必需的化学物质的任何物质。有机肥：指含有较多有机质和多种营养元素，来 源于动植物残体及人畜粪便等有机废弃物的肥料的统称。离子拮抗作用：指介 质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。基肥：种植作物之前结合土壤耕作而施用的肥料，其着眼点为作物生长的全程，以有机肥料为主。过磷酸钙异成分溶解：过磷酸钙在溶解的过程中，溶液中的P/Ca不断 变化的现象。植物从环境中吸收养分的整个时期叫做植物的营养期。植物不同 生育阶段从环境中吸收营养元素的种类、数量和比例等都有不同要求的时期，叫做植物的阶段营养期。必需营养元素：对植物生长发育必不可少，直接参与植物的新陈代谢的营养元素。缺乏该元素后植物会表现出特有的症状。生理碱性肥料：施入土壤后，由于植物选择性吸收导致土壤变碱的肥料。截获：根系生 长穿透土壤时，根组织与土壤溶液或土粒接触交换养分的过程。营养失调：作 物体内的某些营养元素缺乏或过多，导致体内代谢紊乱和出现生理障碍的现象。. 离子拮抗作用：介质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。有益元素：不是必需元素，但对植物生长具有促进或刺激作用的一类矿质元素的总称。根际：受植物根吸收与分泌作用共同影响的土壤微域范围。是植物与土壤相互作用的场所。养分归还学说：为恢复地力和提高作物单产，通过施肥把作物从土壤中摄取并随收获物而移走的那些养分应归还给土壤的论点。激发效应：施入氮肥使土壤氮矿化作用增强的现象。复合肥料：同时含有N、P、K肥料三要素中的两种或三种营养元素的化学肥料。最小养分律：植物的产量 或生长量受环境中最缺少养分的制约，并随之增减而增减。养分临界值：植物正常生长发育所必需的各种养分数量和比例的范围下限。养分胁迫：土壤中养 分供应不足或过量而产生限制植物生长的现象。被动吸收：养分离子移入植 物根内是沿电化学势梯度扩散和道南平衡的结果。它不需直接供应生物代谢能量。氮肥利用率：作物吸收的肥料氮占所施氮肥中总氮量的百分率。作物营养临界期：作物对养分供应不足或过多最为敏感的时期。矿质元素：植物体中 来源于土壤矿物的元素。交互作用：两种或两种以上营养元素的结合生理效应 大于它们各自生理效应之和的现象。扩散：养分通过扩散作用而迁移到根表的 过程。作物营养最大效率期：某种养分能发挥其最大增效能的时期。功能复合肥：加入微量元素、植物生长调节剂、农药等物质的复混肥料。缓效钾：又称“非交换性钾”。被2：1型层状黏土矿物所固定的钾离子以及黑云母和部分水云母中的钾。反映土壤钾潜力的主要指标化肥：又称无机肥料，矿质肥料， 化学肥料。用物理或化学工业方法制成，标明养分主要为无机盐形式的肥料。5. 枸溶性磷肥：又称“弱酸溶性磷肥”。养分标明量主要属弱酸溶性磷的磷肥。如钙镁磷肥，钢碴磷肥（托马斯磷肥）和脱氟磷肥等。碱解氮：用碱提取法（包 括碱性高锰酸钾法）所测得的土壤中可被植物吸收的氮量。常用碱解扩散法和碱解蒸馏法两种。土壤速效钾：通常指土壤中水溶性钾与交换性钾的总和。植物营养诊断：以植物形态、生理、生化等指标作为根据，判断植物的营养状况。缓释肥料：又称“长效肥料”。由化学或物理法制成能延缓养分释放速率，可供植物持续吸收利用的肥料。如脲甲醛、包膜氮肥等。追肥：植物生长期间为 调节植物营养而施用的肥料大量营养元素：植物体内占干物质重量的0.1%
【物联网】物联网考试题库答案
（物联网）物联网考试题库 答案
2014年物联网技术应用试卷一 一、单选题(每题1分,共20题) 1、（）实施方案拟定了在未来几年将北京建设成为中国云计算研究产业基地的发展思路和路径。 A、祥云工程 B、盘古开天平台 C、上海云计算基地 D、之上三个选项都不对 2、以下不是智能信息设备的发展趋势的是（）。 A、感知数据更多样化 B、处理能力更强大 C、具有可编程和可定制能力 D、存储能力更强大 3、相比于传统的医院信息系统，医疗物联网的网络连接方式以（）为主。 A、有线传输 B、移动传输 C、无线传输 D、路由传输 4、智能农业在（）领域的应用，避免了自然环境和气候的影响，减少了病虫危害，实现了作物的优质、高产和无公害生产。 A、智能温室 B、节水灌溉
C、智能化培育控制 D、水产养殖环境监控 5、安防和可视对讲集成管理：通过和可视对讲和安防系统的集成，将进行（D）完美结合，通过一块触摸屏即可实现对智能家居系统设备进行控制。 A、可视对讲和智能安防 B、可视对讲和遥感遥控 C、家居控制和遥感遥控 D、家居控制和可视对讲 6、停车诱导系统中的控制系统不对车位数据进行（）。 A、采集 B、传输 C、控制 D、处理 7、出租车智能调度系统提供的功能不包括（）。 A、预付费功能 B、付费及电子账单功能 C、失物请求和失物招领 D、自动寻路功能 8、哪类安全是指人民大众的生命、健康和财产安全，它包括自然灾害（如地震、洪涝等）、技术灾害（如交通事故、火灾、爆炸等）、社会灾害（如骚乱、恐怖主义袭击等）和公共卫生事件（如食品、药品安全和突发疫情等）等几个方面。（） A、社会安全
全国高等教育自学考试健康教育学试题.doc
全国 2005 年 7 月高等教育自学考试健康教育学试题 课程代码： 00488 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.WHO提出的健康概念是（） A.没有疾病 B.身体健康 C.生理与心理的健康 D.身体的、精神的和社会适应的完美状态 2. 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（） A.卫生保健知识 B.态度与信念 C.行为生活方式 D.政策与环境 3.某人在工作中受到委屈后，回家迁怒于家人，这是心理防御机制中的 （） A.排他性防御 B.幼稚性防御 C.神经性防御 D.成熟性防御 4.在人的不同年龄阶段，行为特征与规律有不同的表现，这是人类行为特点的（） A.连续性 B.阶段性 C.不均衡性 D.继承性 5. 不酒后驾车可以降低意外伤害的发生，这属于影响健康的（） A.行为生活方式因素 B.环境因素 C.卫生保健服务因素 D.生物学因素 6. 不属于拉斯韦尔模式的是（） A.传者 B.信息 C.反馈 D.效果 7.在传播材料预实验中听取主管的相关领导对该材料的全面评价以及个人的看法是（）
A.剧场测试法 B.重点人群调查法 C.把关人调查 D.问卷调查 8. 不属于期望健康的指标是（） A.无残疾寿命 B.期望寿命 C.高质量寿命 D.健康寿命 9. 以下不属于社区健康促进的评价指标是（） A.社区的收入水平 B.社区居民的吸烟率 C.人人享有卫生保健的程度 D.社区所处的地理位置 10. 根据格林模式，子女劝诫父亲戒烟对于吸烟行为是（） A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.抑制因素 11. 不属于倾向因素的是（） A.知识 B.价值观 C.行为 D.态度 12.某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该社区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（） A.重要性原则 B.可行性原则 C.有效性原则 D.经济性原则 13. 健康促进规划的评价应（） A.在规划活动结束后进行 B.在规划实施过程中进行 C.从规划实施开始时进行 D.贯穿于规划设计、实施的始终 14. 评估某健康教育项目中的组织结构情况属于（） A.过程评价 B.形成评价
《土壤与肥料学》试地的题目111
《土壤与肥料学》试题（闭卷A卷） 一、填空题（本题每空0.5分，共12分） 年级姓名学号 丿为_____ 、_ ________ 、 _________ 、_______ m m。 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为 ___________ 、_ O 3、磷肥的加工方法主要有 ___________ 、_____________ 、 _______________ O 4、自然土壤形成因素是：________________ 、 _____________ 、、？? __________________________ 、 5、土壤中的氮素主要以 ______________ 态存在，能够被作物吸收 利用的有效氮主要以 _________________ 在，土壤中的有效氮指 的是___________ 、____________ 和____________ O
6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为 _ ______________ 、四种类型。 二、判断改错题(在正确题的括号内打"；在错误题后的 括号内打X,并写出正确的答案。 每小题1分,共10分) 1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。 ( ) 2、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。 ( ) 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。 ( ) 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。 ( ) 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的 那种养分元素。( ) 6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。
物联网工程期末考试题目
1.下列哪一项不属于物联网的主要应用范围(C) a.智能电网 b.智能医疗 c.智能通信 d.智能家居 2.物联网中提到的“M2M”不包括下面哪一项(A) a.人到人 b.人到机器 c.机器到人 d.机器到机器 3.智能手环的计步功能需要的传感器是：(D) a.温度传感器 b.感光传感器 c.压力传感器 d.运动传感器 4.目前传感器网络没有广泛应用的领域是：(C) a.人员定位 b.智能家居 c.书法绘画 d.智能交通 5.下列那种技术不属于低功率短距离的通信技术(A) a.广播 b.蓝牙 6.射频识别技术中真正的数据载体是：(B) a.读写器 b.电子标签 c.天线 d.中间件 7.现有的无线通信技术中，下面哪一项是较低功耗较低成本的：(C) a.蓝牙 c. ZIGBEE 8.对于空气、土壤、水的环境连续监测，最有可能用到:(A) a.无线传感网络 b.指纹识别 d.光纤通信 9. 在海边最有可能利用的清洁能源是：(C) a.水力发电b海底石油c.风力发电d.太阳能发电 10.下面关于物联网的安全的描述错误的是：(D) a.攻击者可能窃听关键信息 b.攻击者可能恶意篡改数据 c.攻击者可能恶意破坏网络 d.物联网没有什么特别的安全问题 简答： 1.物联网的的关键技术。 (1)自动感知技术： 1）RFID标签选型与读写器设计。
2）传感器的选型与传感器节点结构设计3）传感器的设计与实现 4）中间件与数据处理软件的设计与实现(2)嵌入式技术 1）专用芯片的设计制造 2）嵌入式硬件结构设计与实现 3）嵌入式操作系统 4）嵌入式应用软件 5）微机电（MEMS）技术与应用 (3)移动通信技术 1）无线通信技术的选型 2）无线通信网络系统设计 3）M2M协议与应用 (4)计算机网络技术 1）网络技术选型 2）网络结构设计 3）异构网络互联 4）异构网络管理 (5)智能数据处理技术 1）数据融合 2）中间件与应用软件 3）海量数据存储与搜索 4）大数据处理与知识发现 5）智能决策 (6)智能控制技术
健康教育学作业题
学号：姓名年级 第一次作业 一、填空题： 1.健康不仅仅指没有疾病或不虚弱，而是指、和的完满状态。 2.健康教育的核心是教育人们树立，养成良好的。 3.健康促进的基本策略是：、、。 4.目前认为，影响健康的因素可大致分为：、、、等四类。 5.成瘾行为的特征有：、、、。 6.学校健康教育是学校教育的重要组成部分，它的实施方式主要有三个方面：、 、。 7.艾滋病的主要传播途径有：、、三种。 8.香烟中主要的有害物质有、、三种。 9.药物的常见剂型：、、。 10.合理用药的三项基本原则是、、。 11.传染病要流行起来必须具备三个环节，即、、。 12.中毒途径一般可分为、、三条。 13.、、都是典型的成瘾性行为，又称药物依赖性行为。 二、单项选择题： 1. 发展中国家与发达国家的疾病类型和死因谱存在明显差异，主要原因是什么因素的不同（） A.政治因素 B.经济因素 C. 风俗习惯 D.卫生服务 2. 据调查，经济落后的发展中国家5岁以下儿童死亡的70%～90%归因于( ) A.传染病和营养不良 B.慢性疾病 C.急性中毒 D.环境污染 3. 据统计，在大城市综合性医院就诊的初诊病人中约有多大比例是心身疾病( ) A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 4. 以下哪项描述不是 ．．心身疾病的流行特点( ) A.女性高于男性 B.城市高于农村 C.脑力劳动者高于体力劳动者 D.经济不发达地区高于发达地区 5. 最为常见又较肯定的心身疾病是( ) A.流感 B.原发性高血压 C.肺结核 D.肺癌 6. 吸烟对人体的最大危害是( ) A.肺癌 B.冠心病 C.高血压 D.肺炎 7. 我国中年人的吸烟动机不包括 ．．．( ) A.认为吸烟能提神，能提高工作效率 B. 心情沉闷时借烟解愁 C.以烟作为社会交际的一种方式 D. 有男子汉的阳刚风采 8. 酗酒对人体的主要危害是( ) A.酒精性脑病 B.心血管疾病 C.神经精神疾病 D.中毒性肝病 9. 以注射方式吸毒，最易感染( ) A.肝炎 B.肺炎 C.艾滋病 D.性病 10. 以下对吸毒危害的描述，不正确 ．．．的是( ) A.长期使用则可能引起大脑器质性病变，形成器质性精神障碍 B.可能感染 AIDS和性病 C.对家庭、社会带来危害 D. 引起严重的肝、脑损害 11. 不洁性行为的危害，最主要的是( ) A.导致婚姻关系紧张 B.严重影响子女身心健康
临沂大学2012级第二学期 土壤与肥料学-答案
《土壤肥料学》参考答案 一、填空题 1. 物理风化作用化学风化作用 2. 壤土黏土 3. 滞后现象 4. 发生学原则统一性原则 5. 腐殖化矿质化 6. 离子半径水化半径 7. 无机胶体有机无机复合胶体 8. 矿物态有机态 9. 马粪（尿）牛粪（尿）10. 夜潮冻后聚墒11. 人为因素 二、选择题（ 1. B 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. C 8. D 9. B 10. D 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. ×10. √ 四、名词解释 1. 次生矿物：原生矿物经风化作用，使其组成和性质发生变化而形成的新矿物，叫做次生矿物。 2. 风化作用：是指岩石在外界因素和内部因素共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。 3. 同晶替代：指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子替代而晶格构造保持不变的现象。 4. 反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐还原为气态氮的作用过程。 5. 土壤容重：是指单位体积的自然土壤（包括空隙）的质量。 6. 复混肥料：是指在肥料养分标明量中至少含有氮、磷、钾三种养分中的任何两种或两种以上的植物营养元素，由化学方法和（或）掺混方法制成的肥料。 五、简答题 1. 改善耕性的措施有哪些？） 改善土壤耕性可从掌握耕作时土壤适宜含水量，改良土壤质地、结构，提高土壤有机质含量等方面着手。 （1）掌握宜耕的土壤含水量控制土壤含水量在宜耕状态时进行土壤耕作，是既可减少耕作阻力，又可提高耕作质量的关键措施。不同土壤的宜耕期有很大差异。。 （2）增施有机肥料增施有机肥料可提高土壤有机质含量，从而促进有机无机复合胶体与团粒结构的形成，降低黏质土的黏结性、黏着性和塑性及增强砂质土的黏结性，并使土壤疏松多孔，因而改善土壤耕性。 （3）改良土壤质地黏土掺沙，可减弱黏重土壤的黏结性、黏着性、塑性和起浆性；砂土掺泥，可增强土壤的黏结性，并减弱土壤的淀浆板结性。 （4）创造良好的土壤结构良好的土壤结构，如团粒结构，其土壤的黏结性、黏着性和塑性减弱，松紧适度，通气透水，耕性良好。创造良好的土壤结构可显著改善土壤耕性。 2. 硫酸钾和氯化钾在土壤中是怎样转化的？对土壤有何影响？施用时应注意哪些问题？ 硫酸钾和氯化钾施入土壤后，钾以离子形态存在。钾离子既能被作物吸收利用，也能与土壤胶粒的阳离子进行交换。在中性和石灰性土壤中主要与钙离子进行交换，在酸性土壤中主要与氢离子进行交换。 两者都是化学中性，生理酸性盐，长期施用氯化钾和硫酸钾容易导致土壤酸化，并使土壤结构受到破坏。 施用时两种肥料一般都作为基肥施用，由于硫酸钾价格较贵，氯化钾的应用较为广泛，但在忌氯作物上不要施用氯化钾。 3. 改良土壤质地的措施主要有哪些？ （1）增施有机肥料，改良土性 （2）掺砂掺黏，客土调剂 （3）翻淤压砂，翻砂压淤 （4）引洪放淤，引洪漫砂 （5）种树种草，培肥改土 （6）因土制宜，加强管理 4. 堆肥积制的过程可以分为几个阶段？各个阶段起主要作用的微生物有哪些？ 答：堆肥积制的基本原理是在微生物的作用下，将堆肥的基本物质分解、腐熟成优质肥料的过程。将整个过程按其温度的变化可划分为四个阶段： （1）发热阶段。以中温好气性微生物为主。 （2）高温阶段。以好热性真菌、放线菌、芽孢杆菌和梭菌等为主。