1.(游戏界面(UI)设计)课程标准

1.(游戏界面(UI)设计)课程标准

重庆工程学院

《游戏界面与UI设计》课程标准

课程代码： 2014030032

适用专业：数字媒体艺术

课程学时： 32学时

课程学分： 2分

编制人：

审核人：

审批人：

日期：

一、课程定位

《游戏界面与UI设计》是数字媒体艺术专业重要的基础课程，是一门集技术与艺术一体化的游戏基础学科，课程的设置面向职业岗位要求，职业岗位针对性较强，涉及的专业技能具有很强的专业性，其主要任务是培养学生的游戏设计的制作能力，使学生了解当今游戏设计制作的基本知识。

二、课程目标

1.总体目标：

《游戏界面与UI设计》是一门专业课很强的课程，它不仅要对学生的绘画技法有很强的针对性，还要对学生的平常生活中观察能力的培养。通过案例式教学，实现学生职业技能与工作岗位群的对接，促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革培养学生在策划审美上有很强的审美能力的提高，还对自己在游戏策划创作中起到帮助的作用，为其它设计课程的学习以及将来的岗位工作打下良好的基础。

2.知识目标：

游戏界面与UI设计基础概念讲解、基础造型平面构成点线面的形式美原理、二维空间、三维空间、多维空间的造型表现、色彩构成基础知识与色环、色彩的表示、对比、彩度对比、明度对比、色彩调和、填色与色彩构成、色彩构成的综合应用等等知识。

3.能力目标：

让学生逐步地具有一定的游戏策划审美的能力，可以独立完成游戏策划的设计与制作，对各种游戏策划的要求都能处理。

素质目标：

游戏界面与UI设计课在整个教学的过程中，运用启发、引导和实践的方式，通过进行游戏造型设计基础知识点的逐步讲解并实例绘制

教授创作，训练学生的相互配合能力，培养学生的职业道德、团队协作意识以及良好的审美意识，使学生在艺术学习和实践中陶冶情操，并培养学生具备积极思考问题、主动学习、良好的团队合作精神、获取知识能力、设计创意思维能力、结构分析、感悟能力和欣赏能力等素质，达到职业游戏动漫美工初级设计水平。

4.具体目标：

知识目标：了解游戏行业美术设计师岗位要求并掌握卡通游戏界面的设计制作规范。

能力目标：能熟练掌握游戏界面制作流程和方法技巧，以及游戏界面的设计制作能力达到行业岗位的基本要求。

素质目标：

（1）具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和强烈的法律意识；

（2）具有胜任设计工作的良好的业务素质和身心素质；

（3）具有运用所学知识分析和解决问题的能力；

（4）具有自学能力、获取信息的能力，以及一定的组织、管理能力。（5）培养学生的团结合作能力；运用所学知识分析和解决问题的能力，创新设计思维，美术欣赏造型审美的能力。

三、课程设计思路

1.课程设置依据

本专业基于知识、能力、素质要求与行业、企业专家共同研讨紧紧围绕游戏行业发展和艺术职业岗位需要高素质、高技能的游戏策划设计人才的要求设计了本门课程并对课程体系结构进行合理安排。本课程不单单采用一门教材进行教学，而是结合当代市场对游戏策划的要求，把每一个教学环节作为一项真实的项目来进行安排，结合我院学生的具体情况和高职教学要求对教材内容进行合理的整合删减，切

实的做到“任务驱动，项目主体，教、学、做”一体化的课程设计理念。

为了更好的达到和实现我们的课程目标，经过分析和整合，在对教学内容的选取上我们根据游戏行业中各企业岗位的任职要求，游戏策划师职业资格标准和学生实际水平结合职业性，实践性，开放性。教学内容的合理选择和结合，更好的适应我院学生的发展和对职业岗位的需求。

2.课程设计思路

整体的课程设计思路为调查行业背景，分析职业岗位群，提炼出典型工作任务，归并为学习领域，转化为学习领域，制定课程标准，设计项目任务，编写校本教材，实施教学最后进行课程评价。

四、课程内容设计和学时分配要求

五．课程实施条件与建议

1、实施条件

（1）软硬件条件

游戏原画与UI设计制作实训室:配置多媒体设备、扫描仪、

以及用于设计制作的高配置计算机等。

（2）师资条件

①应具备研究生和讲师以上学历，能综合运用各种教法设

计课程，掌握新技术，具有较强的专业能力新知识，

②有丰富的行业经验，具有相关职业资格证书和教师资格证书，

有一定的企业一线工作经验。

2、实施建议

（1）教材选用或编写建议

目前游戏界面UI与设计的优秀教材并不多，建议选用教

材内容上理论与案例实践操作结合，书籍和光盘素材资源

配套教材资料。在教案编写上结合教师教学实践和学生认

知水平设计，体现“学生为主体”，围绕学生知识的学习

以及职业能力培养组织教学。

3、教学方法和教学手段

（1）教学方法

案例教学法：通过教师课堂教学范例讲解，学生同步完成。通过不同的教学案例让学生掌握不同的模型制作方法。

视频教学法：观摩优秀游戏界面制作教学视频，扩大知识面，

增强视野。

课外实践法：利用课余时间，学生在教师带领下，参观企业，

进入实际工作岗位，感受真是项目与课堂项目的区别。

项目教学法：通过项目制教学，提高知识技能。从课外实践

中提取有利于学生进步和能力提高的学习元素，进行分析和

总结。

（2）教学手段

多媒体教学、案例演示教学、网络教学

4.学生学习方法

小组讨论学习：对班级学生进行分组教学，不同基础的同学对案例制作的要求不一样。每一个小组有组长带头组织组员进行分工合作，要求条理清晰、分工明确、考核透明合理。

迁移学习：对游戏设计相关学科进行融会贯通，课程之间的连贯性要达到一致。分类学科的同性和区别点要明确，并能认知其中的关联所在。

归纳学习：对每一个案例的完成，教师要及时点评，学生进行自我总结。让每一次的案例都有一个明显的进步，对经常犯下的错误要重点讲解，并做好标记。

六、课程考核方案设计

采用平时考核、期末作品制作及答辩设计相结合的考核方式。平时考核包括平时表现（出勤率和课堂表现）、课后作业以及课堂提问和实践环节，主要考核学生的知识熟练程度、实际动手能力和自主学习能力；期末课程考试主要考核学生学习本课程后综合素质和技能、沟通表达能力。最终本课程成绩由平时表现（70%）和期末（30%）构成。

《游戏界面与UI设计》考核方案

七、教学资源开发与利用

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东西比“美工”多很多，除了视觉上的追求，它要求设计师对于产品的适用性有很好的理解。这就要求设计人员对用户的心理和需求进行调查，并依靠不断地研究对产品进行完善，以期能够达到客户想要的结果。 其二，交互设计。这是UI交互设计学习的精髓。它主要指的是人与机之间的交互过程。在过去类似的产品中，担当这个角色是主要是程序员，只是程序员擅长编写代码，但在与终端用户的交互上还是非常欠缺的。这方面需要学习的地方主要有软件的操作流程以及树状结构等，还包括相关方面的操作规范。交互设计就是用一系列的交互来确定定稿的方案和原型。 其三，用户测试。这一技能是UI交互设计师想要做好本职工作的前提，经过对于用户阶层和习惯的研究，产品工作环境和工作方式的权衡，确保设计出的产品满足用户的期望。将用户对外观、功能和内容以及操作性的需求融入到产品当中去，才是UI交互师的职责。 当今市场，UI交互设计的起步较晚，但是对人才的需求很大，根据千锋UI 培训半年的数据显示，96%的毕业生能够找到合适的工作，而又有一半的学员能够拿到月薪一万，这对于初出茅庐的大学生来讲还是非常有诱惑力的。因此在这里我们相对那些有意进行UI设计学习的朋友们说，想要学习UI设计，千锋UI 设计学习视频一定会给你带来惊喜的。

UI界面设计规范标准

. .. . WI-PSMIS-DJ-B008 02.01.000 （部资料） ECE项目图形用户界面设计规 自2012年8月日起正式生效 从兴电子开发 编制：审批： .. .. .. ..

目录 1引言 (4) 1.1目的 (4) 1.2围 (4) 1.3参考资料 (4) 2概述 (4) 3原则 (5) 3.1易用性 (5) 3.2规性 (5) 3.3合理性 (6) 3.4美观与协调性 (6) 3.5独特性 (7) 4设计规 (7) 4.1登录界面 (7) 4.2首页 (7) 4.3框架设计 (7) 4.4按钮设计 (8) 4.5对话框 (8) 4.5.1一般对话框 (8) 4.5.2有模式对话框 (9) 4.5.3无模式对话框 (9) 4.6面板设计 (9) 4.7菜单设计 (9) 4.8图标设计 (9) 4.9滚动条 (10) 4.10换肤功能 (10) 5保留字 (10) 5.1常用保留字 (10)

电力营销图形用户界面设计规 1引言 1.1目的 统一和规软件界面。 1.2围 电力营销改造。 1.3参考资料 2概述 界面是软件与用户交互的最直接的层，界面的好坏决定用户对软件的第一印象。而且设计良好的界面能够引导用户自己完成相应的操作，起到向导的作用。同时界面如同人的面孔，具有吸引用户的直接优势。设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受和成功的感觉，相反由于界面设计的失败，让用户有挫败感，再实用强大的功能都可能在用户的畏惧与放弃中付诸东流。目前界面的设计引起软件设计人员的重视的程度还远远不够，直到最近网页制作的兴起，才受到专家的青睐。而且设计良好的界面由于需要具有艺术美的天赋而遭拒绝。 微软公司和苹果公司是这方面的典。 微软公司的所有产品包括Office、Windows、MSN Messenger和其所有的都是我们追随的对象。而且微软公司所有的文档和产品介绍也是我们模仿和学习的对象。 苹果公司更是这方面的鼻祖，它的所有产品无不表露着它在这方面是无人能及的。 我们考虑GUI设计时应该遵循基本的规则然后参考成熟的设计，并能够添加自己的独特性。 在一个时期很流行的界面风格在另外的时期可能已经落后，所以我们要有创新和超前的意识。

阿里巴巴ui设计规范

阿里巴巴 ui 设计规范 篇一：ui 设计规范 命名规则 模块_类别_功能_状态.pngnav_button_search_导航_ 按钮_搜索_默认.png search 搜索bg 背景 selected 按钮状态（选中） button 按钮nav 导航栏disabled 按钮状态（不可点击） tab 菜单栏icon 图标 default 按钮状态（默认） bg 背景personal tada 个人资料presses 按钮状态（按下） user 用户pop 弹出back 返回 refresh 刷新delete 删除eidt 编辑 image 图片 download 下载content 内容 banner 广告 login 登陆left right center 左右中 registered 注册title 标题msg 提示信息 link 链接note 注释logo 标志 icon 制作： iOS120px：Icon_120@ 80px: Icon_small_40@ 58px: Icon_small@ 114px: Icon@

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ui设计培训课程体系

丰泽教育UI设计培训课程体系 第一阶段UI基础软件实操阶段PS AI CDR（6周）课程时长内容课程目标 PS基础 操作 3 1、初始ps； 2、工作界面、视图、图层、图像拼合； 3、选取工具、变形工具、图像高级选 择，快速作图，专业抠图； 4、切图高级技巧； 5、高级实例 1、熟悉软件工作界面； 2、掌握基础工具使用方法及常见修图技巧； 3、精美UI图标设计 4、通过图像后期制作设计素材，能够对图像进行合成 与设计 5、图像的后期处理 PS设计基础1、抠图基础& 钢笔工具、矢量工具U 2、图层样式：打造绚丽的UI图标 3、使用高级调色技巧使画面更具艺术 效果 4、专业的图层混合模式和蒙版快速展 现设计师的想法 5、滤镜特效制作爆炸、炫酷效果美不 胜收 1.掌握软件使用技巧 2.掌握高级工具使用方法 3.掌握路径的绘制以及编辑操作 4.提高设计效率 AI软件技能快训2 1.软件工具介绍和使用方法讲解 2.演示矢量图像设计制作 3.软件操作实训 4.使用AI的3D功能制作立体图形 1.熟悉软件功能及使用技巧 2.能够使用软件完成矢量图形的构建 3.使用软件完成常规图标设计 4.熟悉AI的3D功能，借助对软件的使用，熟悉各项操 作，实现立体图形 CDR软 件技能快训1 1.CDR软件工具介绍和使用方法讲解 2.演示常见平面设计排版 3.软件操作实训 1.熟悉软件功能及使用技巧 2.能够使用软件完成平面印刷排版设计 3.使用软件完成矢量图像制作 第二阶段UI/UE实战训练课程阶段（2周） 课程 时 长 内容课程目标 学习构图与色彩学提高1 1.美术理论基础； 2.简笔绘画； 1.理解透视原理，增强空间想象力，初步掌握空间表达 能力；

软件UI界面设计测试规范

界面设计测试规范 目前流行的界面风格有三种方式：多窗体、单窗体以及资源管理器风格，无论那种风格，以下规则是应该被重视的。 1:易用性： 按钮名称应该易懂，用词准确，屏弃没楞两可的字眼，要与同一界面上的其他按钮易于区分，能望文知意最好。理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确*作。 易用性细则： 1):完成相同或相近功能的按钮用Frame框起来，常用按钮要支持快捷方式。 2):完成同一功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的距离。 3):按功能将界面划分局域块，用Frame框括起来,并要有功能说明或标题。 4):界面要支持键盘自动浏览按钮功能，即按Tab键的自动切换功能。 5):界面上首先应输入的和重要信息的控件在Tab顺序中应当靠前,位置也应放在窗口上较醒目的位置。 6):同一界面上的控件数最好不要超过10个，多于10个时可以考虑使用分页界面显示。 7):分页界面要支持在页面间的快捷切换，常用组合快捷键Ctrl+Tab 8):默认按钮要支持Enter及选*作，即按Enter后自动执行默认按钮对应*作。 9):可写控件检测到非法输入后应给出说明并能自动获得焦点。 10):Tab键的顺序与控件排列顺序要一直，目前流行总体从上到下，同时行间从左到右的方式。 11):复选框和选项框按选择几率的高底而先后排列。 12):复选框和选项框要有默认选项，并支持Tab选择。 13):选项数相同时多用选项框而不用下拉列表框。 14):界面空间较小时使用下拉框而不用选项框。 15):选项数叫少时使用选项框，相反使用下拉列表框。 16):专业性强的软件要使用相关的专业术语，通用性界面则提倡使用通用性词眼。 2：规范性： 通常界面设计都按Windows界面的规范来设计，即包含“菜单条、工具栏、工具厢、状态栏、滚动条、右键快捷菜单”的标准格式，可以说：界面遵循规范化的程度越高，则易用性相应的就越好。小型软件一般不提供工具厢。 规范性细则： 1):常用菜单要有命令快捷方式。 2):完成相同或相近功能的菜单用横线隔开放在同一位置。 3):菜单前的图标能直观的代表要完成的*作。 4):菜单深度一般要求最多控制在三层以内。 5):工具栏要求可以根据用户的要求自己选择定制。

UI设计师专业技能提升实训班培训教学课程招生简章

1.1UI设计师专业技能提升实训班培训教学课程招生简章 1、实训教学的任务与目的 本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，掌握UI设计与交互开发方法与技巧，以Web前端设计的流程为主线，以前端设计的方法和原则为基础，围绕原型设计、模型设计、可用性设计、一致性设计和以用户为中心的设计等关键技术探讨了前端设计的规范、技巧与最佳实践.同时对Web前端设计领域的经典设计思维进行了剖析，为学员提供了极具指导价值的思想和极具操作性的实践方法。 讲解了前端性能的测试和度量方法，总结了大量前端性能优化技巧。通过两个项目（某购物网站与社交网站）使学员进一步理解Web应用程序的开发方法和技巧，掌握开发文档的书写规范，掌握基于Web标准技术的开发工具的使用，提高Web应用程序的开发能力。 2、实训项目的基本要求与考核标准 （1）基本要求 1)项目小组实施，完成符合web2.0标准的UI项目设计； 2)设计要求：符合用户便利的交互性体验规范，配色、布局吻合行业特性，具备视觉 美感； 3)界面要求：布局合理，结构清晰。必须包含具有商业气息的网站LOGO、菜单栏； 便于购物的商品浏览界面；具有管理员、客户登录表单及密码设计；便于修改的购 物结算界面； 4)交互要求：必须达到简洁、高效、一致的要求。 5)文档要求：有规范的原型文档、设计文档、效果图、开发文档、测试文档。 （2）考核要求 1)开发项目功能齐全并可独立发布，文档完整、规范成绩评定为优； 2)开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良； 3)开发项目虽有个别错误，但可以基本展现应用效果，有开发文档成绩评定为可； 4)开发项目未完成，可视化效果与功能均为有效实现，成绩评定为不及格。 3、实训环境 本实训完全按照IT企业内部工作环境流程，学生人手一机，采用边学边做的形式进行。

UI设计绩效考核方案

UI设计绩效考核方案 一、总体思路 （一）考核目的 为了全面并简洁地评价公司UI设计人员的工作成绩，贯彻公司发展战略，结合设计人员的工作特点，制定本方案。 （二）适用范围 本公司所有UI设计人员。 （三）考核关系 由设计部门主管会同人力资源部经理、考核专员组成考评小组负责考核。二、考核内容设计 （一）工作业绩指标1 工作业绩考核表（满分100分） 关键性业绩指标考核目标值权重得分新方案设计周期实际设计周期比计划周期提前1天20 设计评审满意率设计评审满意率达到100% 10 项目计划完成率项目计划完成率达到100% 10 X次 5 设计的可生产性成果不能投入工作情况发生的次 数少于 设计成本降低率设计成本降低率达到90%以上 5 设计完成及时率设计完成及时率达到110%以上15 设计方案采用率设计方案采用率达到90%以上10

设计改造费用控制率设计改造费用控制率达到X% 10 设计服务满意度对设计服务满意度评价的评分在X分以上10 设计资料归档及时率资料归档及时率达到100% 5 （二）工作业绩指标2 序号 KPI指标指标说明绩效目标值及计分方法 1 项目设计制作及时率是指项目Ui设计制作的及时情 况，奕要求时间或计划时间为准， 设计项目制作及时率=按时设计制 作完成的项目数 当月完成项目设计方案及时率达 到90%，不及时一次扣3分 2 设计方案通过率①设计方案通过率：是指设计方案 在规定时间内的合格通过情况 ②设计方案的通过率=设计方案在 规定时间内的合格通过方案数量 ÷计划设计总数量×100% 当月设计方案通过率为90%，每低 于目标值1%扣1分 3 设计制作出错次数是指设计制作过程出现的设计方 面的工作失误 当月出现1次，每次扣3分；如 果造成经济损失，则扣10分 4 上缴交办的其他工作是指上级计划或随机交办的其他 事项 按具体要求的时间完成，未按时 完成1项扣1分 5 满意度

1.(游戏界面(UI)设计)课程标准

重庆工程学院 《游戏界面与UI设计》课程标准 课程代码： 32 ^ 适用专业：数字媒体艺术 课程学时： 32学时 课程学分： 2分 编制人： 审核人： 审批人： 日期： …

一、课程定位 《游戏界面与UI设计》是数字媒体艺术专业重要的基础课程，是一门集技术与艺术一体化的游戏基础学科，课程的设置面向职业岗位要求，职业岗位针对性较强，涉及的专业技能具有很强的专业性，其主要任务是培养学生的游戏设计的制作能力，使学生了解当今游戏设计制作的基本知识。 二、课程目标 1.总体目标： 《游戏界面与UI设计》是一门专业课很强的课程，它不仅要对学生的绘画技法有很强的针对性，还要对学生的平常生活中观察能力的培养。通过案例式教学，实现学生职业技能与工作岗位群的对接，促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革培养学生在策划审美上有很强的审美能力的提高，还对自己在游戏策划创作中起到帮助的作用，为其它设计课程的学习以及将来的岗位工作打下良好的基础。 2.知识目标： 》 游戏界面与UI设计基础概念讲解、基础造型平面构成点线面的形式美原理、二维空间、三维空间、多维空间的造型表现、色彩构成基础知识与色环、色彩的表示、对比、彩度对比、明度对比、色彩调和、填色与色彩构成、色彩构成的综合应用等等知识。 3.能力目标： 让学生逐步地具有一定的游戏策划审美的能力，可以独立完成游戏策划的设计与制作，对各种游戏策划的要求都能处理。 素质目标：

游戏界面与UI设计课在整个教学的过程中，运用启发、引导和实践的方式，通过进行游戏造型设计基础知识点的逐步讲解并实例绘制教授创作，训练学生的相互配合能力，培养学生的职业道德、团队协作意识以及良好的审美意识，使学生在艺术学习和实践中陶冶情操，并培养学生具备积极思考问题、主动学习、良好的团队合作精神、获取知识能力、设计创意思维能力、结构分析、感悟能力和欣赏能力等素质，达到职业游戏动漫美工初级设计水平。 4.具体目标： 知识目标：了解游戏行业美术设计师岗位要求并掌握卡通游戏界面的设计制作规范。 能力目标：能熟练掌握游戏界面制作流程和方法技巧，以及游戏界面的设计制作能力达到行业岗位的基本要求。 : 素质目标： （1）具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和强烈的法律意识； （2）具有胜任设计工作的良好的业务素质和身心素质； （3）具有运用所学知识分析和解决问题的能力； （4）具有自学能力、获取信息的能力，以及一定的组织、管理能力。（5）培养学生的团结合作能力；运用所学知识分析和解决问题的能力，创新设计思维，美术欣赏造型审美的能力。 三、课程设计思路 1.课程设置依据 本专业基于知识、能力、素质要求与行业、企业专家共同研讨紧紧围绕游戏行业发展和艺术职业岗位需要高素质、高技能的游戏策划设计人才的要求设计了本门课程并对课程体系结构进行合理安排。本课程不单单采用一门教材进行教学，而是结合当代市场对游戏策划的

杭州十大ui培训机构有哪些

杭州十大ui培训机构有哪些？ 杭州十大ui培训机构有哪些？不管在网上还是私下，总有很多同学问这些问题，还有培训机构的排名情况。其实很多时候，我们都太在乎这些虚无的东西了，不管网上排名好不好，十大ui培训机构有哪些，只有真正有实力的、适合自己的，才是重要的。 如今市面上的培训机构比比皆是，想要选择一家靠谱的培训机构确实有难度。如果你只靠在网上搜索资料来选择，很难知道哪家机构适合你，别人说好也不一定真的好。毕竟“耳听为虚眼见为实”，只有亲眼所见才能看得更清楚。 Ui设计这几年很火，所以ui培训的机构也很多，小编就给大家推荐千锋教育ui设计培训机构吧，为什么呢？千锋ui设计9大优势值得大家选择： 1、集结当前流行设计软件及新设计趋势，平庸意味淘汰，颠覆才有可能晋级！千锋UI课程将产品知识、交互知识、动效知识融入课程当中，我们保证学

员无时无刻不在做产品，无时无刻不在做设计，无时无刻不在做交互…… 2、分阶段教学，多维度把控。分阶段教学方法，讲师专注于自己所增长的课程阶段，花式讲法调动学员积极性与创造性；多维度把控学员的设计质量。 3、讲师全程护航，面对面教学。千锋UI设计学院采用面对面教学，全程面授，差异化一对一辅导，针对学员问题迅速出击，远胜于在线直播或录播教程。 4、教学练习一对多，举一反三强化技术。真实商业案例教学，多手法绘制，强化学员的举一反三的能力，提升综合设计水平。 5、放心学，畅快练。每天接近长时间的设备实操，真实商业项目助力学员高薪就业。 6、实战至上，项目至上。采用项目驱动法，各阶段对应相应的真实商业项目，学员在实战过程中掌握产品的整体流程，轻松度过试用期！ 7、PC、MVC两手抓。出色硬件，让你爱上设计。千锋UI设计学院配有

UI界面设计规范报告

UI设计(流程/界面)规范 一：UI设计基本概念与流程 1.1 目的 规范公司UI设计流程，使UI设计师参与到产品设计整个环节中来，对产品的易用性进行全流程负责，使UI设计的流程规范化，保证UI设计流程的可操作性。 1.2范围 l 界面设计 l 此文档用于界面设计,本文档的读者对象是项目管理人员、售前服务人员、UI界面设计人员、界面评审人员和配置测试人员。 1.3 概述 UI设计包括交互设计，用户研究，与界面设计三个部分。基于这三部分的UI设计流程是从一个产品立项开始，UI设计师就应根据流程规范，参与需求阶段、分析设计阶段、调研验证阶段、方案改进阶段、用户验证反馈阶段等环节，履行相应的岗位职责。UI设计师应全面负责产品以用户体验为中心的UI设计，并根据客户（市场）要求不断提升产品可用性。本规范明确规定了UI设计在各个环节的职责和要求，以保证每个环节的工作质量。 1.4 基本介绍 A、需求阶段 软件产品依然属于工业产品的范畴。依然离不开3W的考虑（Who,where,why.）也就是使用者，使用环境，使用方式的需求分析。所以在设计一个软件产品之前我们应该明确什么人

用(用户的年龄，性别，爱好，收入，教育程度等)。什么地方用（在办公室/家庭/厂房车间/公共场所）。如何用（鼠标键盘/遥控器/触摸屏）。上面的任何一个元素改变结果都会有相应的改变。 除此之外在需求阶段同类竞争产品也是我们必须了解的。同类产品比我们提前问世，我们要比他作的更好才有存在的价值。那么单纯的从界面美学考虑说哪个好哪个不好是没有一个很客观的评价标准的。我们只能说哪个更合适，更合适于我们的最终用户的就是最好的。B、分析设计阶段 通过分析上面的需求，我们进入设计阶段。也就是方案形成阶段。我们设计出几套不同风格的界面用于被选。 C、调研验证阶段 几套风格必须保证在同等的设计制作水平上，不能明显看出差异，这样才能得到用户客观真实的反馈。 测试阶段开始前我们应该对测试的具体细节进行清楚的分析描述。 调研阶段需要从以下几个问题出发： 用户对各套方案的第一印象 用户对各套方案的综合印象 用户对各套方案的单独评价 选出最喜欢的 选出其次喜欢的 对各方案的色彩，文字，图形等分别打分。 结论出来以后请所有用户说出最受欢迎方案的优缺点。 所有这些都需要用图形表达出来，直观科学。

UI交互元素设计课程标准

《UI交互元素设计》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质和任务 《UI交互元素设计》课程是设计专业的专业基础课，通过本课程的学习，学生了解和掌握UI交互设计的基本操作技能，了解UI交互设计在美术设计，广告制作，建筑设计，网页设计等领域的应用价值和地位。掌握UI交互设计的使用及基本技能，并最终能够将所学知识应用到美术设计，广告制作，建筑设计，网页设计等领域。 三、课程教学目标 通过本课程的学习,使学生UI交互设计的知识和技术，在此基础上，提高分析问题和解决问题的能力，提高学生的艺术修养，为艺术设计做好铺垫，毕业后具备较强的实践能力，创新能力和创业能力，本课程教学应在知识和能力方面达到下述目标： 1、了解网页的色彩设计、风格创意。 2、掌握Logo、Banner和按钮设计。 3、掌握网页中文字设计及图像制作。 4、掌握使用CSS样式表美化网页。 通过本课程的学习，参加Adobe数字艺术考证。 （一）知识目标 1）使学生能够了解网页的色彩设计和风格创意； 2）使学生能够掌握Logo、Banner和按钮设计； 3）使学生能够掌握网页中文字设计及图像制作。 4）使学生掌握使用CSS样式表美化网页 （二）能力目标 1）使学生能够掌握网页中文字设计及图像制作； 2）使学生能够掌握使用CSS样表美化网页。 （三）素质目标 1）通过知识教学的过程对学习和研究，培养学生较为全面的设计能力 2）提高学生的艺术修养，培养团结合作精神与团队合作的基本素质，为培养高素质的技能型人才服务； 3）为学生利用图形图像处理软件进行艺术设计打下基础，使他们具有进一步学习相关

知识的能力。 四、课程内容与要求 五、教学基本条件 1、为保证理论与实际操作密切结合，本课程要求学生一个专业机房，每人一台配置较高的电脑。 六、本课程与前后课程的联系 本课程是学好艺术设计的一门基础课程，一门技术课程，其前修课程为《Photoshop界面设计》。在教学内容及教学环节等方面必须掌握先修课程的相关知识，从而为本课程以及相关后续课程作好充分的知识与能力储备。 七、课程实施建议 课程的实施建议包括：课程模式建议、教学建议、课程内容处理建议及教学手段和方法的建议。 1、本课程是一门基础的技术课程，主要以上机操作为主要的授课方式，在上机同时传授理论知识。重点培养学生对该软件使用的熟练程度。 3、本课程的内容较多，注意教学方法，采用启发式教学，对重点内容讲透，鼓励学生自学和课上讨论，调动学生的学习主动性，通过讲解应用实例，提高学生的学习兴趣，扩大学生在本学科领域的知识面。 4、教学组织形式实现多样化,除了常规课堂授课外,尽量利用现代化的教学手段,例如多媒体技术、投影仪等。 5、关注国内外设计动向，在平时授课中经常介绍一些有关的新技术、新知识，让学生及时了解最新的科技动态。 八、考核与评价 本课程的考核主要是考核学生熟练运用软件、解决问题的综合能力与素质，采用过程考核的考试方法，考核按照各项目分开并现场考核，采取上机考试的考核方法进行学识和能力的考核。课程总成绩由任课根据课堂作业的完成结合平时成绩考查（课堂表现）来进行。课堂作业的完成占70%，平时成绩考查（课堂表现）30%。

UI项目评分八个准则

UI设计八大准则 一套UI作品设计的如何，我觉得最主要的还是让人看着觉得舒服吧，直观的看，至少两方面——配色、文字，要合适；其次就要考虑UI的特性，项目的需求……对照下面这八个标准，可以检验自己的作品是否合格，是否需要改进……注意细节，让作品 更加完美！ 1，色彩舒适度 一个第一眼看上去就杂七杂八色彩，或者完全没有主次之分的简洁，或者看上去就没有视觉舒适度的饱和度或者明暗度不搭调的色彩，我想它已经没法继续长久看下去了。因为人第一眼看到的，就是一个事物的颜色，才是形状。 2，文字的主次 任何设计作品都要传达信息传达思想，如果一套设计中字体乱啪啪，文字大小和文字粗细，间距行距都没有一个“主次逻辑”，我很难挖掘到自己想要的信息，不论设计是酷炫复杂的还是简洁清爽的，光能展现信息时远远不够的，信息文字的每一个细节，都决定了一个设计要传达的思想主次，记住，你是要引导别人去看，而不是别人引导你去设计。这世上没有一个真正定死的文字标准，但是最基本的，至少让别人看清你的文字是写的什么吧，所以，文字之间的不同色彩，也是能让文字主次突出的方面。 3，信息可读性 有了文字基础，处理好每个模块的布局，色块，插图，背景等方面，会让你的信息有较强的可读性。别跟着你的爱好走：我喜欢酷炫，我喜欢简洁，我喜欢优雅，我喜欢二货。把设计作品中你最想传达的信息传达出去，就算某些信息被别人忽略了，你依然是成功的。如果用户连看都不想看，连最基本的信息都没法传达，那作品的任何风格，都只是口头吹嘘。你要定好你的目标用户，你想吃遍全中国乃至全世界，全行业？除非，没有除非了。 4，UI识别性 这一点在图标上味道非常浓，不论你设计的是扁平化还是拟物化还是梵高风格，不一定要3秒看出图标的意思，也要让人欣赏这个图标美感的同时，大概“心里知道”，这个图标要传达个什么。一个网站banner的设计，一个页面的导航设计，都要考虑到识别性，你想传达这个图像的什么内涵？你这个图形的意图是什么？都是设计者需要考虑的。 5、交互性与易用性 上面的工作都做得差不多了，剩下的就是使用了。不论是手机主题还是网站设计还是APP还是游戏，要让别人快速上手，能玩，能用，甚至用的简单，玩的简单，就算你采用银河系都没有的酷炫交互，或者采用地球上已经濒临灭绝的土逼设计，达到方便使用的优良品质，你的作品再牛逼到没法看，也有牛逼的地方能看。 6，思想，生活的传达

UI设计培训课程内容

UI高级设计师课程内容 -腾科IT教育 一．课程大纲 1.第一阶段：平面设计（20个工作日） ?认识PS与工具使用： A.PS介绍 PS软件操作，认识PS软件的界面构成，菜单栏、工具栏、属性栏及操作面 板等功能；掌握画布的使用方法，并熟悉操作PS软件 B.使用PS工具快速作图 熟练掌握PS软件的基本操作，了解RGB与CMYK模式，工具讲解（矩形选区、 椭圆选区、套索工具、吸管工具、钢笔、画笔、渐变等）常用工具与及图层 的学习及掌握，学习各项工具的属性功能及使用技巧；并使用工具快速做出 设计图 C.PS抠图 钢笔工具与路径工具的讲解，对路径选择工具及转换点工具的学习，熟练掌 握添加锚点、删除锚点的技巧；使用钢笔工具进行快速有效的抠图操作 D.图层样式与图层混合模式使用 学习图层样式的特效处理功能，对内阴影、内发光、斜面与浮雕、颜色叠加、 渐变叠加、图案叠加、描边、内发光、外发光、投影、关泽、等高线、纹理 等效果的认识，掌握常用图层样式，制作更有设计风格的文字、图片特效等； 学习图层混合模式中变亮组及变暗组，掌握常用混合模式，如柔光、正片叠 底、叠加等模式 ?图像修复与合成处理 针对人物面部美化，磨皮、祛斑等，学习图像修复所需要用的工具，如图像修

复工具、修补工具、红眼工具、印章等从而进行图像修复的处理，学习通道应 用，进行图片抠图，可以用于图片后期处理工作 ?AI介绍 A.AI软件 认识AI软件的基本功能的，AI矢量软件与PS位图软件的区别，灵活运用 两款软件绘制设计 B.使用AI软件绘制失量图 学习AI软件基本工具操作，认识AI界面，熟悉AI软件中包含的属性与功 能，学习常用工具（矩形工具组、填色与描边、选择工具组、线段工具组、 画笔工具组、形状变换工具组、实时上色工具、钢笔工具组、文字工具组、 渐变工具、混合工具、布尔运算、常用控制面板、路径的填充与描边、形状 基本变形操作、路径查找器、文字编辑、复杂渐变与图案填充、混合、路径 偏移、图文混排编辑等）；使用AI软件进行时下比较流行的插画设计?Coreldraw介绍 A.CDR软件 CDR软件的基本功能的讲解 B.使用CDR软件绘制失量图 学习CDR软件基本工具操作，认识CDR界面，熟悉CDR软件中包含的属性与 功能，学习常用工具（选择工具、形状工具组、裁切工具组、放大镜、平移、 手绘工具、笔刷工具、矩形工具、椭圆工具、多边形工具、文字工具、线条 连接器工具组、阴影工具组、透明度工具、吸管工具、填充与渐变工具、对 象管理器、变换、对齐与分布等） ?综合实训 PS软件与AI软件的结合，开始针对案例需求进行设计训练，制作LOGO、名片 设计、X展架、易拉宝、折页设计、画册设计等企业视觉识别VI设计 2.第二阶段：网站设计（10个工作日）

一位ui设计培训生的肺腑之言

一位ui设计培训生的肺腑之言 2016年，中国有765万应届高校毕业生亟待就业，而我也是其中一位，自从上了大三后，我就开始思索以后的道路，是继续考研，还是考公务员，留学，或者和大多数同学一样找工作。但是由于家庭条件的牵制，临近毕业我乖乖地找起了工作。幸运的是，找了工作没多久就被一家创业型互联网公司看重，进去做了一名网页设计，这一做就是三年。 工作时间久了，总会遇到瓶颈期，我觉得自己在这里已经没有东西可学，或者说我真的该充充电，提升一下自己的设计水平了，或者想想以后的道路，我究竟该往哪个方向发展。偶然的机会在同事那里了解到了莱茵教育，公司几个同事报了莱茵教育课程，设计水平有了很大程度的提升。我当时心中很激动，觉得自己是不是也需要提高一下了。 心动就要行动，没过多久我便来到莱茵进行了一番实地考察，并与老师进行了沟通交流。莱茵名气大，规模大，有实力，亲自来访后又感觉踏实了不少，于是没有犹豫我便报了莱茵最强势的UXD课程，同事学的都是周末班，我决定破釜沉舟，进行全日制学习。当然，来莱茵参加培训，不仅是为了提升设计水平，同时也想进入UI设计师行列，网页设计已然快被淘汰了，想要赶上时代的步伐，学习UI设计是最佳选择。 早就听说莱茵教育UI培训的实力是国内顶尖的，进入了莱茵培训后我才深有体会，莱茵UXD课程几乎包含整个UI设计师需掌握的所有技能，课程内容相当丰富。第一个月是基础破冰班，我本是设计出身，这对于我来说简直小意思，接下来的三个月高强度面授班才是真正的重点，也在后来的工作中给了我很大帮助。

莱茵三个月的课程包含：设计思维与手绘基础，AI软件应用与手机端图标设计，PS软件应用与图标设计，Andriod端产品从概念到交互原型设计，IPAD 端产品交互与技术实战，WEB前端HTML+CSS实现标准化，MAC端Flinto/Sketch软件应用等知识。讲师极富耐心的讲解，极度负责的态度不仅让我的学习有了很大提高，也让我对工作，人生的态度有了更高层次的认识。 在莱茵的四个月感觉非常好，讲师兢兢业业，专业技术过硬，讲课认真细致，班主任体贴入微，学生的学习和生活都照顾的面面俱到，就业老师同样认真负责，在我们找工作过程中给我们提供了非常大的帮助，事无巨细地讲解需注意的问题，并对我们的简历和作品进行一对一指导，并定期为我们推荐面试单位。毕业不到一个月，我便被北京陌上花公司录用，成为一名UI界面设计师，试用期月薪9000元，转正月薪11000元。 我很庆幸遇到了莱茵，成为了一名高薪资的UI设计师，成功地实现了自己的梦想。在通向成功的道路上，没有捷径可以走，只有向着目标不断前进。遇到困难披荆斩棘，才能够观赏到周围的美景，才能在成功的终点获得更多的鲜花和掌声。让自己的一生不留遗憾，对自己问心无愧。 资料整理：莱茵教育

ui设计师自我评价

ui设计师自我评价 ui设计师自我评价 无论在学习、工作或是生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编整理的ui设计师自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。 ui设计师自我评价1 自信、诚实、认真、严谨，喜欢学习，热爱创作。美术功底扎实，擅长Flash、3Dmax、AI、Photoshop，具有多年的动画制作经验，能较快的适应新事物，具有良好的审美能力，有独特的创作风格。曾负责过多个网页、动画、游戏项目，熟悉二维动画和三维动画的制作流程，设计能力与管理能力兼备。 具有较强的用户研究、市场分析能力，对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感，具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力，对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势，对中国现代社会

及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛。 ui设计师自我评价2 时间悄然而过。回首大学校园生活生涯和社会实践生活，曾经有渴望、有追求、有成功也有失败，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，资深的经验。 在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，为适应社会发展的需求，我认真学习所学的专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践的机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。

UI设计规范方案说明书模板

UI设计规范说明书 修订历史记录 日期版本说明作者 1前言 1.1文档简介 本文档是对整个系统界面设计风格进行描述，和用户交互的最终界面在《详细设计说明书》中设计和解释。 1.2系统定义 用户界面：又称人机界面，实现用户与计算机之间得通信，以控制计算机或进行用户和计算机之间得数据传送得系统部件。 GUI：即图形用户界面，一种可视化得用户界面，它使用图形界面代替正文界面。 1.3编写目的 统一图形界面规范，为开发人员提供统一的标准，为用户提供统一显示效果、统一操作方式的界面，便于用户识别与使用。 2界面设计准则 Rules 2.1引言 Introduction 在界面设计中应该保持界面的一致性。一致性既包括使用标准的控件，也指使用相同的信息表现方法，如在字体、风格、颜色、术语、提示信息等方面确保一致。 2.2主要内容 Content 2.2.1显示信息一致性原则 坚持图形用户界面（GUI）设计原则，界面直观、对用户透明：用户接触软件后对界面上对应的功能一目了然、不需要多少培训就可以方便使用本应用系统。 明确用户是所有处理的核心，不应该有应用程序来决定处理过程，所以用户界面应当

由用户来控制应用如何工作、如何响应，而不是由开发者按自己的意愿把操作流程强加给用户。 界面设计必须经过最终确认才能完成。 2.2.2布局合理化原则 应注意在一个窗口内部所有控件的布局和信息组织的艺术性，使得用户界面美观。在一个窗口中按tab键，移动聚焦的顺序不能杂乱无章，tab的顺序是先从上至下，再从左至右。一屏中首先应输入的和重要信息的控件在tab顺序中应当靠前，位置也应放在窗口上较醒目的位置。布局力求简洁、有序、易于操作。 2.2.3鼠标与键盘一致性原则 尽量遵循可不用鼠标的原则：应用中的功能只用键盘也应当可以完成，即设计的应用中还应加入一些必要的按钮和菜单项。 但是，许多鼠标的操作，如双击、拖动对象等，并不能简单地用键盘来模拟即可实现，此类操作可适当增加操作按钮。 2.2.4向导使用原则 对于应用中某些部分的处理流程是固定的，用户必须按照指定的顺序输入操作信息，为了使用户操作得到必要的引用应该使用向导，使用户使用功能时比较轻松明了，但是向导必须用在固定处理流程中，并且处理流程应该不少于3个处理步骤。 2.2.5系统响应时间 系统响应时间应该适中，响应时间过长，用户就会感到不安和沮丧，而响应时间过快也会影响到用户的操作节奏，并可能导致错误。因此在系统响应时间上坚持如下原则： 响应时间长度界面设计： 0-5秒鼠标显示成为沙漏； 5秒以上显示处理窗口，或显示进度条； 一个长时间的处理完成时应给予完成警告信息。 2.2.6出错信息和警告 出错信息和警告是指出现问题时系统给出的坏消息，对于出错信息和警告应该遵循以下原则： 信息以用户可以理解的术语描述；

UI设计培训教学方案

____________________________________________________________________________________________ UI设计培训教学方案 UI设计培训是当前的热门培训课程，鉴于UI设计的广阔前景，参加一个这样的培训项目可以说是大有前途！ UI设计是技术更是应用，一些有责任感的培训机构会有一套完整的培训体系，教会你软件基础、设计基础、专业设计到专业UI设计的全套知识，培养真正学以致用的能力。这些机构的UI设计培训课程一般有这样四个阶段： 第一阶段：软件基础 这一阶段主要是学习相关软件的应用，为将来的设计工作打下基础，要掌握的软件包括PHOTOSHOP、FLASH和DIV+CSS等： 1、PHOTOSHOP——专业图像处理软件，用于广告、网页平面制作，培训内容涵括PS工具箱、图层、图层样式、图层蒙版、通道，路径、滤镜、调色等。 2、FLASH——矢量动画软件，FLASH广告体积小，动感足。加入AS脚本程序，具有交互功能，可用于课件，FLASH纯站的制作。 3、DIV+CSS——网页设计布局软件，把设计好的平面制作成可访问的HTML网页格式。

____________________________________________________________________________________________ 第二阶段-设计基础 这一阶段主要是从软件到设计的学习过程，初步理解设计的基本概念，包括设计理念的提升、PS、FLASH软件深度强化、BANNER实例学习： 1、设计理念和审美的提升——理解常见网页设计术语，明确努力方向，会分辨网页设计作品、动画作品的优劣，为专业班系统讲解打下基础。 2、PS、FLASH软件深度强化——通过商业BANNER广告案例加深对软件的理解，学会更多实际应用技巧，提升软件操作的效率。 3、BANNER实例学习——从尺寸较小的BANNER着手，比直接就去做完整的网页更容易上手，提升自信心，同时BANNER也是网页里面最出彩部分。 第三阶段-专业设计师

移动平台UI交互设计与开发-教学大纲

《移动平台UI交互设计与开发》课程教学大纲 课程名称：移动平台UI交互设计与开发课程代码： 适用专业：软件技术 课程类型：职业知识必修课 学时数：72（24+48）学分：4 执笔人：审核人： 一、课程的性质和目的： 《移动平台UI交互设计与开发》是围绕软件技术专业培养目标而设置的职业知识必修课程，是高职计算机相关专业的一门重要职业技能课程，该课程是在学生必修完成《计算机应用技术》、《计算机平面设计》、《计算机UI设计理论基础》、《计算机UI设计与制作实训》等课程后，根据手机UI界面设计师岗位任务要求设置教学内容，进行专业核心技能综合性训练的重要专业技能课程。《移动平台UI交互设计与开发》是一门融“教、学、做、评”于一体的项目化课程，通过本课程的学习，使学生具备本专业高素质技能型人才所需要的手机UI设计与开发能力，为学生毕业后从事手机等移动设备应用软件的界面设计与开发工作奠定基础。 本课程是一门实践性很强的课程，上机操作是必不可少的实践环节，通过“够用”的理论知识和真实实践项目相结合，使学生熟悉手机UI创意、设计、开发和调试的全过程，加深对手机界面设计的理解，获得手机界面设计方法和开发技巧的基本训练，从而使学生能零距离的接触企业真实项目。 二、教学目标和基本要求： 教学目标： （一）知识目标 1、了解手机UI设计技巧、设计哲学和考量、UI框架特性和新的UI设计模式。 2、熟练运用Photoshop等图像处理软件知识进行手机UI交互界面创意和设计。 3、熟练运用Android系统中的界面布局、UI视图、TextView等常用控件以及基于监听和回调的事件处理机制开发。 （二）能力目标 1、熟练掌握图像绘图工具进行手机UI创意、设计的方法和技巧。 2、熟练掌握在Android手机操作系统下开发功能机、智能机UI交互界面。 （三）素质目标 1、具有团结协作、勇于创新的精神。 2、具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度； 3、具备良好的服务意识和市场观念； 4、具备精益求精的工作态度和敬业精神。

千锋ui培训课程教学大纲免费分享

千锋ui培训课程教学大纲免费分享 随着互联网的高速发展，越来越多的企业意识到了用户体验的重要性，于是ui设计师受到了各大企业的争相追捧，各大招聘平台更是大肆高薪招聘ui 设计师，而当下市场ui设计师严重不足，有经验的ui交互设计师更是寥寥无几，更多的企业纷纷出高薪聘请： 有1年工作经验的设计师月薪达到了8K以上，而2-3年的ui设计师薪资更是达到了15K，因此越来越多的学生纷纷投入到ui设计师培训的行列中来，很多零基础或者转行来学习ui的学生都想了解。ui设计到底要学习哪些内容？千锋ui培训课程教学大纲免费分享给大家。 千锋UI设计培训就业大纲： 阶段一：造型训练基础课程 1、基础素描与造型 2、色彩基础与彩铅画 阶段二：设计工具与品牌形象设计

1、PS软件基础设计 2、PS软件进阶设计 3、AI软件基础与logo设计 4、Vis企业形象手册设计 阶段三：Web与运营设计 1、Banner运营设计表现 2、C4D轻三维设计表现 3、网页设计流程与规范 4、网页设计项目实训课程 阶段四：网页静态布局 1、HTML网页重构与页面美化 阶段五：移动端全流程设计 1、图标icon设计与主题表 2、UE、UX用户体验与交互原型 3、iOS&Android设计规范 4、移动端界面设计项目实训 5、智能可穿戴设备项目实训 6、交互动效表现设计课程 7、H5页面推广设计与发布 阶段六：作品润色与整理 1、平面作品与作品集整理 2、作品集展示与表现课程 3、作品与模拟真实面试

千锋教育UI设计在课程体系方面，分为造型训练基础课程、设计工具与品牌形象设计、Web与运营设计、网页静态布局、移动端全流程设计、作品润色与整理六个部分，千锋的UI设计学科的课程体系能够适应市场需求、紧跟时代技术，完全满足市场对UI设计师的要求，大大地提升了学员的市场竞争力。 千锋UI学生毕业后主要从事平面设计师、网页设计师、图标设计师、Web界面设计师、交互设计师、PC客户端软件界面设计师、移动终端界面设计师等。 在中国UI设计是一个非常具有发展前景的职业。参考前瞻产业研究院《2017-2022年中国设计行业市场前景预测与投资战略规划分析报告》数据显示，在2016年，UI设计的受欢迎程度不减反增。 由于优秀的UI设计师拥有非常好的薪资和福利待遇，因此成为人人向往的行业。目前就业机会是非常多的，薪水也很高。但如果是美工水平的，还是得继续努力提升自己。