三年级英语下册Unit6Howmanypensarethere同步习题(2)(无答案)湘少版(三起)

Unit 6 How many pens are there?习题

一、翻译。

1.......多少

2.数数；计算

3.十三

4.十四

5.twenty

6.seventeen

7.十五

8.十九

9.sixteen

10.十八

二、看图仿写。

例：---How many horses are there?

---Five horses.

1._________________________

_________________________

2._________________________

_________________________

3._________________________

_________________________

4._________________________

_________________________

三、单项选择。

1.How _____ books are there?

A.much

B.many

C.often

2.I can see an _____.

A.apple

B.pen

C.pencil

3.How many dogs are _____?

A.that

B.there

C.where

4.How many girl are there?

A.one

B.two

C.four

5.How many flowers are there?

A.eighteen

B.nineteen

C.twenty

四、补全下列句子。

1.How many _____（尺子）are there?

2._____（十五支）pencils.

3.How many stars _____ _____（在那儿）?

三年级上英语同步练习

Hello! 同步试题1 小学英语（PEP）三年级上册 本试卷共100分（卷面98分，2分书写分） 测试时间为40分钟 Listening Part I．Listen and number. （同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗？根据听到的内容，给他们排排队吧！）（16分） ()()()() ()()()() II．Listen and number. （根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。）（12分） ()()() ()()()Ⅲ．Listen and tick.（你听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致用“√”表示， 不一致用“X”表示。）（12分） ()()()

()()() IV．Listen and choose. （根据你听到的内容，选择恰当的图片，在其下面的括号中画“^_^”。）（12分） 1．2． ()()()() 3．4． ()()()() 5．6． ()()()() V．Listen and choose.（认真听，将每组中你听到的正确的单词圈起来。）（10分）1．ruler book2．pencil pen 3．pen pencil4．bag book 5．eraser crayon6．pencil box pencil 7．ruler eraser8．pencil crayon 9．ruler pencil10．eraser pen Writing Part I．Read and choose.（读一读，圈出正确的单词。）（12分） 1．book ruler 2．pen pencil

3．eraser bag 4．crayon book 5．pencil pencil box 6．pen bag II．Read and choose. （读一读，在恰当的图片下打钩。）（10分）1．I have a book. （）（） 2．I have a crayon. （）（）3．Chen Jie! Your pen!

新 人教版小学三年级下册英语全册教案课程

2015学年第二学期小学英语三年级下册教学计划 一、学情分析 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 二、教材分析 《新版小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：? 1．适应儿童特点，采用行动学习法。? 2．引入项目制作，实现任务型教学。? 3．提倡合作学习，培养合作精神。? 4．强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。 5．重视双向交流，增强文化意识。? 6．注重形成性评价，促进学生发展。? 7．实现整体设计，确保中小学衔接。 三、教学目标 1. 培养学生学习兴趣；x k b 1 .c o m

2、培养正确的书写习惯； 3、能认读所学词语； 4、能用所学语言进行语境交际； 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。 字母教学目标： 1）字母在单词中的发音。 2）字母在字母表中的顺序。 3）字母的正确书写； 4）字母手写体和印刷体的辨别； 5）了解生活中常见的字母。 四、教学措施 1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。 2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。 3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将

小学三年级下册英语练习题

小学三年级下册英语练习题 家长签名：_________ 根据下面情景, 选择恰当的选项 （）1.你想知道一个新同学的名字，你应怎样问他（她） A How are you? B. What’s your name? C. My name’s AliceGreen （）2.当你把你爸爸介绍给你的老师时，你应说： A This is Miss Wu . B. Miss Wu ,this is my dad. C.He is my dad. （）3.当朋友过生日时，我们应道一声： A How are you. B Good afternoon. C Happy birthday to you （）4.有一天，你在街上遇见一位很久没见面的同学，你应该如何问候？ A Who are you B How are you. C Here you are. （）5.你第一次认识，感到十分高兴，你应该这样说： A.Me too. B .Nice to meet you. C.Good afternoon. （）6.当你想知道一个新朋友来自哪里时，你应该这样说： A.Where are you? B.Who are you? C.Where are you from? ( )7.当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______. A.What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 8.当你把物品给别人时, 应说: ______. A.It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 9 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A.Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 10. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A.Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 二、选择正确答案写在括号里 ( )1、Mike :Where are you from ? Lucy ______________. A.I’m a girl . B.How are you ? C.I’m from USA D.Nice to see you . ( ) 2. Lucy :Do you like pears ? Mike :_____________. A.Thank you . B.Yes ,I do . C . I’m hungry . D.Certainly . ( )3. Lily :How many kites can you see ? Lucy :________ A.I have two . B.Let’s fly it ! C. I can see five . D . Line up ! ( ) 4. Can I have ____ apple, please? A.an B.a C. am D.are ( ) 5. That’s _____ book. A.me B.my C.I D.mine ( )6. _____she like grapes? A.Do B.Did C.Does D.Doing ( )7.Where_____her sister come from? A.is B.do C.are D.does ( )8.My mother_____like oranges.

(完整word版)三年级英语下册练习题

Unit 1 Welcome back to school! Period 1 一、看图，选择与图片对应的单词。 A．girl B．China C．the UK D．boy 1．()2．()3．()4．() 二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。 () 1．朋友A．friend B．have () 2．中国A．the UK B．China () 3．新的A．new B．Today () 4．男孩A．girl B．boy () 5．欢迎A．welcome B．thanks 三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。 () 1．Hi, I’m Amy. I’m from the UK. () 2．Hi, I’m Sarah. I’m from the USA. () 3．We have two new friends today. A．你好，我叫莎娜。我来自美国。 B．今天我们有两位新同学。 C．你好，我叫艾米。我来自英国。 四、读问句，选择对应的答句。

() 1．Good morning, boys and girls. A．Good morning, Miss White! B．Goodbye, Miss White. () 2．I’m Lily, I’m from the UK. A．We have two new friends today. B．Welcome! () 3．Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? A．I’m nine.B．I’m from China. Period 2 一、下列图片分别是哪个国家的标志性建筑？将序号写在对应的括号里。 A．the USA B．the UK C．Canada D．China 二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。 () 1．美国A．the UA B．the USA () 2．中国A．the UK B．China () 3．英国A．the UK B．the USA () 4．加拿大A．Canada B．China 三、读读句子，选择正确的选项填空。

小学三年级下册英语练习题(3)

小学三年级下册英语练习题 ..Read and match. A. brother B. sister C. father D. mother E. grandma F. grandpa Chi na UK Canada USA

⑴ Read and match. long short thin (2) Read and circle. The pig is fat/thi n. The giraffe is tall/short. small short tall fat big

精品文档 The ostrich has a small/big head. The mon key has a Ion g/short tail. 四. (1)Look and choose. chair cap ball desk car boat map ()The cat is on the map. ()The cat is on the desk. ()The cat is un der the cap. ()The cat is on the chair. (2)Look,read and write.

精品文档 ()The cat is in the box. ()The cat is un der the book. 六. 七. Read and choose. one + sixtee n= twelve —seven= twenty — =thirtee eleve n + eight= four x three= fiftee n 宁 five= A 、nineteen B 、 three C 、twelve D 、seventeen E 、five F (2)Read and write. sixtee n thirtee n eleve n fiftee n twenty ()() ( )( ) () twelve eightee n fourtee n seve ntee n nin etee n (1)Read and choose. ()() () () () seve n 五. Read and choose. () () () () () ()

PEP小学三年级英语下册同步练习题及答案

笔试部分(60分) Ⅴ. Read and choose. 找出不同类的一项。(10分) ( ) A. big B. short ( ) A. leg B. pig C. giraffe ( ) A. small B. long C. hand ( ) A. dad B. mum C. hand ( ) A. tall B. tiger C. thin Ⅵ. Read and choose. 看图，选词填空，将序号填在横线上。(10分) A. tall B. long C. short D. big E. small F. fat G. thin 1. The watermelon is . The apple is . 2. Dad, I’m . You are . 3. The pen is . The crayon is . 4. The panda is . The monkey is . 5. The elephant has ears. The bear has ears. Ⅶ. Read and choos e. 单项选择，把准确答案的序号填在括号内。 (10分)

( ) 1. The monkey is and the pig is . A. thin, fat B. fat, thin C. big, small ( ) 2. ---The monkey has a tail. A. short. B. long! . ( ) 3. The giraffe is . The bear is . A. tall, short B. short, tall , thin ( ) 4. The rabbit two red eyes. A. have B. has C. is ( ) 5. It so tall. A. are B. is C. hasg Ⅷ. Read and match. 找朋友，把相对应的翻译连起来。 (10分) 1. Look at the tall giraffe. A. 它有一个长鼻子。 2. It has a long nose. B. 看那只高的长颈鹿。 3. It has a long tail and big eyes. C. 到这里来，孩子 们。 4. Come here, children. D. 它有一个小小的头。

小学三年级下册英语练习题

三年级英语试题 总分100分，答题时间60分钟。题 号一二三四五六七 总 分 得 分 一、对号入座，在相应的图片下面标上字母序号。(12分) _____ _____ ______ ______ _____ _____ 二、完成句子，根据图片在四线格上写出正确的英语单词。(12分) 1. I like to eat 2. She's wearing 3. I would like some 4. I like to fly a 5. I have a new 6. This is an 新课标第一网https://www.wendangku.net/doc/2b3776859.html, 三、看图选句，把正确答案的字母序号填在图片下面的横线上。（18分） ________ ________ ________ _________ ________ _________ A. I like to play ping-pong . D. I go home in the afternoon. B. The glove is too small. E. I read a book in the evening. C. I like to drink juice. F. I like apples. 四、单项选择，把正确答案的字母序号填入题前的括号里。(20分) （） 1. In the evening, I eat ___________. A. supper B. lunch C. breakfast （） 2. I’m wearing a pair of ________________. A. skirt B. shirt C. shorts （） 3. –Are you ready to order? -___________ A bowl of noodles. A.Yes, please! B. No, thanks! C. Great! （） 4. I’m ____________. I want to drink. A. hungry B. thirsty C. short （）5. The bed is below the picture. The picture is ________ the bed. A. below B. above C. on （） 6. We go to school on ______ A. Monday B. monday C. Sunday （）7. I _______ at seven in the morning. A. go to bed B. put on C. get up （）8. -________ pencils? -Fifteen. A. How much B. How many C. What （）9. -Is this your book? -_________________. A. Yes! It's mine. B. Thank you! C. OK. A. bed B. skirt C. sweater D. banana E. hamburger F. donut

最新人教版小学三年级下册英语教案全集

最新人教版小学英语三年级下册 名师精品教案 Unit1 Welcome back to school partA 【教学目标】 ▲★1 听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握I'm from...句型. 3 认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。 【教材分析】 本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 【学生分析】 学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。 【教学准备】 教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。 【教学过程】 一、Warm-up 与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: I'm fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Do you had a happy new year?

Ss: Yes . 【设计意图】：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景. 二、Presenation 1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜. 师说出答案:She is a girl. 教师请进新生或假设的新生,向学生介绍. Look, she is Lili. She is from Qingdao. 然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生) S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao . T:Welcome, Lili. 【设计意图】：达到师生互动教学。 2.播放Let's talk录音 3. 教师扮演Amy, 与学生打招呼。 4. 学生练习one by one 【设计意图】：达到生生互动教学。 三、Practice 1. Play a game 猜一猜A boy or a girl? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。 【设计意图】：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。 四、Home work 学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己. 听录音三遍. 课后反思： 学生基本达到了本课的教学要求,能理解并运用句子We have a new friend today. I'm from America.对国家的单词运用不是很熟.

(完整版)新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总

新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总 第一课时 Unit1 Welcome back to school 词汇 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她 student 学生 pupil 小学生he他 teacher教师boy 男孩 and和;与girl女孩new新的friend朋友today今天 句型 1，Welcome! 欢迎！ Welcome back! 欢迎回来！ 2，Nice to see you again. 再见到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。 3，Where are you from? 你来自哪里？ I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。 I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大 4，We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 5，This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。 6，This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。 Unit2 My family 词汇 father父亲；爸爸dad (口语) 爸爸；爹爹man 男人woman 女人mother母亲；妈妈sister 姐；妹 brother 兄；弟grandmother（外）祖母 grandma （口语）（外）祖母 grandfather（外）祖父 grandpa（口语）（外）祖父family家；家庭 句型 1，Who’s that man? He is my father. 那个男人是谁？他是我爸爸。 2，Who’s that woman? She is my mother.那个女人是谁？她是我妈妈。3，Who’s that boy? He is my brother.那个男孩是谁？他是我哥哥。 4，Is she your mother? Yes,she is. 她是你妈妈吗？是的，她是。 5，Is he your father? No,he isn’t.他是你爸爸吗？不，他不是。 6，He is my teacher. 他是我的老师。 7，This my family. 这是我的家庭。

(完整版)三年级英语下册练习题

三年级英语练习题 姓名:_________班级:__________成绩：___________介词的用法：1、in 在……里面，季节，早、中、晚 in the lake在湖里in spring在春天in the moring在早上in the afternoon在下午in the evening在晚上 2、on用于星期前,在……上面 on Sunday在周日on the desk在桌子上 3、at（表示在小地方）在……at home在家at school在学校 4、to向Happy birthday to you!祝你生日快乐！ 5、for给Here is a present for you!这是给你的礼物。 6、under在……下面The cat is under the tree.猫在树下。 7、behind在……后面The monkey is behind the door.猴子在门后。 一、选词填空。 oninunderfortobehindat 1.Shegoes to school ____________Mondays. 2.In summer, he swims ____________the lake. 3.Happy birthday ____________ you! 4.It’s warm____________ spring. 5.The box is____________the door. 6.Amy is____________ home. 7.The cat is____________ the tree. 8.Here is a present____________ you!

广州版小学三年级英语上册单元同步练习

MODULE 1 一、选出句子所缺的单词。 （）1. Hello, is Mr. Chen. A. this B. it（）2. How you. A. is B. are （）3. My is Janet. A. name B. brother（）4. I’m , thank you. A.five B.fine （）5.Hi, I’m new teacher. A. you B.your（）6. morning.A. Good B.How 二、写出相邻的字母。 1.M 2.B 3.J 4.E 5.x 6.K 7.H 8.l 9.f 10.i 三、选择正确的答案填空，将大写字母的编号填在括号内。 （）1. A：What’s your name? B: A.Hello. B.My name is Xiaohong. C.Thanks. （）2. A：Hello, Miss White. B: A. Hello. B. I’m Jiamin. C. I’m OK. （）3. A：Good afternoon,children. B: A. Good evening, Mr White. B. Good afternoon, Mr White. C. Good morning, Mr White. （）4. A：How are you? B: A. Nice to meet you. B. I’m fine,thanks. C. And you? （）5. A：This is my brother, Ben. B: A. Hi, Ben. B. I’m Ben. C. Thank you. （）6. A：Good morning, Xiaoling. B: A.I’m OK,thanks. B. Good morning, Jiamin. C.I’m zhou yongxian. （）7. A：Hello, am Lihong. A. I B. my C.you （）8. A：Nice to meet. A. me B.your C.you （）9. A：Good evening, Liling. B:A. Goodbye, Mike. B. Hello, class. C. Good evening, Mike. 四、排列句子，组成对话，将句子的大写字母编号填在括号内。 （）—（）—（）—（）—（） A. Nice to meet you too. B. Hello. What’s your name? C. I’m Zhang Xiaoling. And what’s your name ? D. Nice to meet you, Ben. E. My name’s Ben. 五、如图，将所给句子的编号填入图中，使对话完整。 ①. This is Miss Liu. ②. Good morning, Mr Yang. ③. Nice to meet you too. A: Good morning, Mrs Gao.B: A :This is Mrs Gao. B : Nice to meet you, Mrs Gao.C: , Miss Liu. 十、看图，填空，使对话完整。 A: Hello !B: Hi ! A: I’m Mr He. What’s your name ? B: I’m Deming. A: are you, Deming ? B: I’m , you ? A: I’m OK. MODULE 2

新版人教版小学三年级下册英语全册教案

小 学 三 年 级 英 语 下 册 教 案 PEP小学英语三年级下册教学计划一、指导思想

认真学习教育教学理论,全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征与语言规律的教学方法。 二、小学英语课程的教学目的: 根据小学生的生理与心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的就是激发学生学习英语的兴趣,培养她们英语学习的积极态度,使她们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感与良好的语音、语调基础;使她们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象与创造能力。适当介绍中西文化,培养学生学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。 三、教学方法: 1 会话教学 融会话教学于情景表演之中,让学生在表演中练。 2 词汇教学] 巧用实物与卡片, 融词汇于会话教学中。 3 歌曲与歌谣教学 在每节课中渗透, 灵活运用在各个教学环节中,

唱演结合,培养艺术素质。 4 趣味故事教学 5 阶段复习 四、学生情况分析: 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语与一定量的词汇。但就是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。(请各科老师具体分析自己班级的学生情况,从学生的年龄特点、心理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析,以适合自己的班级教学。) 五、提高教学质量的措施: 小学生主体性地位在英语对话教学中的体现,小学英语对话教学在整个英语教学中占有相当大的份量。怎样充分体现学生学习主体性地位呢？在小学英语教材中,安排了许多浅显易懂、生动活泼的对话。根据这些对话稍稍用心设计一下,便能让学生成为学习的主人,取得意想不到的效果。 (一)、建立与谐、民主的教学环境,形成学习对话的良好氛围。 通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话,为新对话教学作好辅垫,并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新,更好地为新授打好基础。对话的方式可以有:教师与全班对话(个别学生也可),或就是让学生问候教师,学生与学生的对话。

小学三年级下册英语练习题

小学三年级下册英语练习题 总分100分,答题时间60分钟。 题号一二三四五六七总分 得分 一、对号入座,在相应的图片下面标上字母序号。(12分) _____ _____ ______ ______ _____ _____ 二、完成句子,根据图片在四线格上写出正确的英语单词。(12分) 1. I like to eat 2. She's wearing 3. I would like some 4. I like to fly a 5. I have a new 6. This is an 新课标第一网 三、看图选句,把正确答案的字母序号填在图片下面的横线上。（18分） ________ ________ ________ _________ ________ _________ A. I like to play ping-pong . D. I go home in the afternoon. B. The glove is too small. E. I read a book in the evening. C. I like to drink juice. F. I like apples. 四、单项选择,把正确答案的字母序号填入题前的括号里。(20分) （） 1. In the evening, I eat ___________. A. supper B. lunch C. breakfast （） 2. I’m wearing a pair of ________________. A. skirt B. shirt C. shorts （） 3. –Are you ready to order? -___________ A bowl of noodles. A.Yes, please! B. No, thanks! C. Great! （） 4. I’m ____________. I want to drink. A. bed B. skirt C. sweater D. banana E. hamburger F. donut

新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总

新版PEP小学三年级英语下册知识点汇总 Unit1 Welcome back to school 词汇 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她 student 学生pupil 小学生he他teacher教师 boy 男孩and和;与girl女孩new新的friend朋友today今天 句型 1，Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！ 2，Nice to see you again. 再见到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。 3，Where are you from? 你来自哪里？ I’m from the UK/USA. 我来自英国/美国。 I’m from China/Canada.我来自中国/加拿大 4，We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 5，This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。 6，This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。 Unit2 My family 词汇 father父亲；爸爸dad (口语) 爸爸；爹爹man 男人woman 女人 mother母亲；妈妈sister 姐；妹brother 兄；弟grandmother（外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父family家；家庭 句型 1，Who’s that man? He is my father. 那个男人是谁？他是我爸爸。 2，Who’s that woman? She is my mother. 那个女人是谁？她是我妈妈。 3，Who’s that boy? He is my brother. 那个男孩是谁？他是我哥哥。 4，Is she your mother? Yes,she is. 她是你妈妈吗？是的，她是。 5，Is he your father? No,he isn’t. 他是你爸爸吗？不，他不是。 6，He is my teacher. 他是我的老师。 7，This my family. 这是我的家庭。 Unit3 At the zoo 词汇 thin瘦的fat胖的；肥的tall高的short短的；矮的long长的big大的small小的giraffe长颈鹿so这么；那么children (child的复数)儿童tail尾巴句型 1，Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。 2，It’s so tall. 它好高啊。 3，It’s short and fat. 它又矮又胖。 4，Come here,children. 到这里来。孩子们。 5，It has a long nose. 它有个长鼻子。 6，It has small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。

人教版三年级英语下册单元测试题及答案全套

人教版三年级英语下册单元测试题及答案全套 含期中期末试题 Unit 1 单元测试 题号一二三四五六七八九十总分得分 听力部分(40 分)) 一、听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。(10 分) ,( ) ,() ,( ),() 二、听录音，选择你所听到的图片。(8 分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. 三、听录音，判断句子正( √ ) 误( × ) 。(10 分) ( )1.Hi ，I'm Amy. ( )2.I'm from the UK. ( )3.He's a student. ( )4.She's a teacher. ( )5.This is Sarah. 四、听录音，选择你所听到的句子。(12 分)

( )1.A.Hi ，I'm John. B ．Hi ，I'm Mike. ( )2.A.Where are you from? B ．How about you? ( )3.A.I'm from China. B ．I'm from Canada. ( )4.A.She's a student. B ．She's a teacher. ( )5.A.Hi ，Amy. B ．This is Amy. ( )6.A.He's a boy. B ．She's a girl. 笔试部分(60 分) 五、看图片，连一连。( 8 分) 1 ．China,A. 2.student,B. 3.he,C. 4.UAS,D. 六、选出下列单词中不同类的一项。(10 分) ( )https://www.wendangku.net/doc/2b3776859.html, B ．Canada C ．John ( )2.A.Sarah B ．China C ．Amy ( )3.A.pupil B ．I C ．he ( )4.A.boy B ．girl C ．and ( )5.A.from B ．what C ．where 七、单项选择。(10 分) ( )1.I ________ a boy and you ________ a girl. A ．am ；am B ．am ；are C ．are ；are ( )2.We have ________ new friend today. A ．a B ．an C ．/ ( )3.I'm from________ Canada. A ．the B ．a C ．/ ( )4.This is Miss White.________ is a teacher. A ．He B ．She C ．I

三年级英语下册-3重点练习题

三年级英语下册第一单元重点练习题 班级姓名等级 听力部分 I. Listen and number.听音，给下面的图片排列序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Listen and circle. 听音，圈出你所听到的单词。 ( ) 1. US UK USA ( ) 2. PRC CAN USA ( ) 3. China Australia Canada ( ) 4. girl friend boy ( ) 5. teacher pupil student III. Listen and number.根据你听到的内容，给下面的句子排列顺序。( ) My name is Zhang Peng. ( ) Where are you from? ( ) This is my friend. ( ) We have two new friends today. ( ) I’m from Shandong. IV. Listen and circle. 听一听，圈一圈。 cat bag 2. bag dad Canada panda 4. hand dad bad sad 6. cat hat V. Look , listen and write.看图，听一听，写一写。 笔试部分 六、读句子，选择恰当的答语。 ( ) 1. ----Nice to see you again! ----_____________ A. Nice to meet you! B. Nice to see you, too. ( ) 2. ----Where are you from? ----_____________ A. I’m from Canada. B. My name is Mike. ( ) 3. ----We have a new friend today! ----_________ A. Welcome! B. Good morning! ( ) 4. ----What’s your name? ----_____________ A. I’m from Canada. B. My name is Mike.

三年级英语下册练习题

三年级英语下册练习题 姓名:_________ 班级:__________ 成绩：___________ 介词的用法： 1.in在……里面.季节.早.中.晚 in the lake在湖里 in spring 在春天 in the moring在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上 2.on 用于星期前, 在……上面 on Sunday 在周日 on the desk在桌子上 3.at（表示在小地方）在…… at home在家 at school在学校 4. to 向 Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ 5.for 给 Here is a present for you!这是给你的礼物。 6.under 在……下面 The cat is under the tree.猫在树下。 7.behind在……后面 The monkey is behind the door.猴子在门后。 一.选词填空。 on in under for to behind at 1.She goes to school ____________Mondays. 2.In summer, he swims ____________the lake. 3.Happy birthday ____________ you! 4.It’s warm____________ spring. 5.The box is____________ the door. 6.Amy is____________ home. 7.The cat is____________ the tree. 8.Here is a present____________ you! 第三人称单数的用法 第三人称：he他 she她 it它 your mother/father你的妈妈/爸爸 单个人名(Daming,Amy).动词要用第三人称单数形式。 动词的第三人称单数形式构成规则 一.一般情况下.大多数动词在词尾直接加“s”。 play—plays swim—swims walk—walks like—likes 二.以“ x, ch, sh.o”结尾的.在词尾加“es”. box—boxes watch—watches wash—washes go—goes do—does 三.以辅音字母加“y”结尾的.要先将“y”变为“i”.然后再加“es”。 fly--flies 四.特殊变化：have—has 一、根据句意.从括号内选择正确的单词填空。 1.__________(Does/Do) she go to school on Saturdays? 2.In the morning, he __________ (have/has) Chinese and English. 3.Mum__________(goes/go) shopping on Sundays. 4.Daming__________(fly/flies) a kite in the park. 5.In summer, my brother__________(swims/swim) in the lake.