IPM过程域PIID表填写指南

IPM 过程域PIID 表填写指南（Integrated Project Management ）

很多人在填写PIIDs 表的时候不知道每一个sp 或gp 分别应该是从哪些地方去找证据，为什么要找这些证据，这些证据可以从哪些方面来证明这个sp/gp 的目的。我将我做一个表格拿出来分享一下。

IPM 过程域PIID 表填写指南（Integrated Project Management ）

目标 实践 描述

备注 SG1 项目执行须使用组织标准过程所识别的流程

SP1.1 建立项目的已定义过

程 会影响生命周期模型选择的项目特性包括：项

目大小；人员实施过程的经验及熟悉程度；周

期时间及可接受的缺陷等级等限制

SP1.2 使用组织过程资产规划项目活动 典型的工作产品：1. 项目的估计值；2. 项目

计划

组织度量资产库所包括的数据，举例：工作产

品的规模大小或其它工作产品的属性值；工作

量；成本；进度；人员配置；缺陷；响应时间；

服务能量；供应商绩效

SP1.3 根据组织工作环境标准，建立与维护项目的工作环境 项目的设备及工具；项目工作环境的安装、营运及维护手册；使用者调查与结果；使用、绩

效及维护纪录；项目工作环境的支持服务

SP1.4 集成计划 影响项目的其他计划包括：质量保证计划；配

置管理计划；风险管理策略；文档管理计划

进度安排时的考量因素，举例：工作项目的规

模大小与复杂度；集成与测试问题；客户与最

终使用者的需求；关键资源的可用性；关键人

物的可用性

SP1.5 用项目计划及相关计划、项目定义过程来管理项目 典型工作产品：执行项目已定义过程所产生的

工作产品；已收集的度量(实际的)与进度纪录

或报告；已修订的需求、计划及承诺；集成计

划。

SP1.6 提交工作产品、度量数据、文档化的经验等到组织过程资产

库。 典型的工作产品：针对组织过程资产所提出的

改进措施；从项目所收集之实际的过程与产品

度量；文档(如示范的过程描述、计划、培训

模块、检查表及学习心得)；项目定义及执行

组织标准过程的相关过程成果

项目数据记录可能包括：工作项目描述假设；

估计值；修订的估计值；记录的数据与度量的定义；度量；使度量与执行活动及产出工作产

品产生关联的相关信息；重新估计、评价其合

理性及新工作之衍生估计值所需的相关信息。

可能会提交过程资产库的文档：过程描述范

例；培训模块；计划范例；检查表

SG2 协调和项目相关的干系人

SP2.1 根据项目集成及已定

义过程，管理相关干

系人的参与 典型的工作产品：协调活动的议程与进度；问题纪录(如客户需求、产品及产品组件需求、产品架构与产品设计等问题) ；解决相关干系

人问题的建议

SP2.2 管理相互依存关系 典型工作产品 ：与相关的干系人审查所产生

的缺陷、问题及行动项目；重要依存关系；满

足重要依存关系的承诺；重要依存关系的状态

承诺文档通常包括：承诺的描述；识别承诺人

员；识别负责满足承诺的人员；明确说明满足

承诺的时机；明确说明用来判定承诺是否满足

的准则。

追踪重要的依存关系通常包括下列事项：评估

延迟与提早完成的影响，以及它对未来活动及

里程碑的冲击；尽可能与负责人员解决实际与

潜在的问题；将负责人员未解决之实际与潜在

的问题，提升至适当的管理阶级。

SP2.3 解决协调问题 可能需要协调的问题：迟来的重要依存关系与

承诺；产品及产品组件需求与设计缺陷；产品

等级的问题；无法取得关键的资源或人员。

SG3 应用IPPD 原则

SP3.1 建立项目的共同远景 建立共同远景时须考虑：外部干系人的期望与

需求；项目领导者、团队领导者与团队成员的

期待与期望；项目的目标；项目将建立的条件

与结果；项目须维护的接口；由接口团队所建

立的远景；由外在权威人士所加的限制(例如：

环境规则)；当致力于达成目标时的项目运作

(含原则与行为两者)。

典型的工作产品：共同愿景文档；沟通策略；

颁布的原则、共同愿景说明、任务说明及目标

(例如：海报、随身卡及简报)

SP3.2 建立集成团队架构 典型工作产品：产品与产品架构的评价，包含

风险与复杂度；集成团队架构

集成团队架构有赖于：产品风险及复杂度；风

险的地点及型态；集成风险，包括产品组件的

接口与团队内部的沟通；资源，包括拥有适当

技能的人员；有效率的合作受限于团队大小；

项目外部干系人的团队关系需求；经营过程；

组织结构

SP3.3 分配需求至集成团队 典型工作产品：每一集成团队的责任分配；各

集成团队有责任满足之工作产品需求、技术接

口及经营接口(如成本会计及项目管理) ； 集

成团队负责人清单；团队领导人清单；团队成

员分配到各集成团队的清单；集成团队规章；

用来评估集成团队绩效的度量；定期的集成团

队状况报告。

团队规章包括：如何接受分配；如何评估资源

及投入；如何完成工作；谁来检讨及审查工作；

如何核准工作；如何交付及沟通工作。

SP3.4 确保跨团队间的合作

典型工作产品：工作产品所有权协议；团队工作计划；承 清单 GG1 实现特定的目标

GG2 制度化已管理过程

GP2.1 将过程制度化为已管

理过程

GP2.2 建立并维护组织的方

针，以规划和执行集成项目管理过程

GP2.3 建立并维护用来执行

过程集成项目管理的计划

GP2.4 提供充分的资源，以

执行集成项目管理过

程、开发工作产品及

提供过程服务

资源包括：问题追踪与困境报告的相关资料；群组软件；视讯会议；集成的决策数据库；集成的产品支持环境 GP2.5 依需要培训人员，以执行或支持集成项目管理过程 培训主题包括：定义组织标准过程，以符合项

目的需求；以项目已定义过程为基础，管理项

目的程序；使用组织度量资产库；使用组织过

程资产；集成的管理；群组之间的协调；群组

问题的解决；建立项目的共同愿景；团队建立

GP2.6 将指定的集成项目管

理过程工作产品，纳

入适当等级的控制 受控的配置项目包括：项目已定义过程；项目

计划；影响项目的其它计划；集成计划；自项目中收集到的实际过程与产品度量；项目共享

远景；集成团队架构；集成团队规章

GP2.7 依计划识别并纳入集

成项目管理过程相关

干系人 相关干系人参与的活动：解决定义组织过程资

产的问题；解决项目计划与影响项目的其它计划之间的问题；审查项目的绩效，以调整现行的与期望的需要、目标及需求；建立项目的共

同远景；定义项目的集成团队架构；产生集成

团队

GP2.8 依过程的执行计划，

监控集成项目管理过

程，以执行过程，并

采取适当的纠正措施 受监控的度量或工作产品包括：项目已定义过

程变动的次数；定义组织标准过程的进度与工

作量；接口协调问题趋势(例如：已识别与已关闭的数量)；项目定义活动的进度；项目共同愿景的使用性与有效性；集成团队架构的使用性与有效性；?集成团队规章的使用性及有

效性。

GP2.9 依本过程的说明、目

标、标准及程序，客

观评估集成项目管理

过程的遵循程度，并

解决不符合的情况

审查的活动包括：建立、维护及使用项目已定义过程；与相关干系人的协调与合作；使用项目的共同远景；组织集成团队。 审查的工作产品包括：项目已定义过程；项目计划；影响项目的其它计划；集成团队架构；集成团队规章；共同远景叙述。

GP2.10 与高层管理人员审查

集成项目管理过程的

活动、状况及结果，

并解决问题

GG3 制度化已定义过程

GP3.1 建立并维护已定义集

成项目管理过程的说明

GP3.2 收集由规划和执行集成项目管理过程所衍工作产品、度量、度量结果与改进信息包括：

项目已定义过程；项目使用数个定义选项，来

生的工作产品、度量、

度量结果及改进信

息，以支持组织过程

与过程资产的未来使

用与改进 创造已定义过程；接口协调问题趋势（例，已识别与已关闭数量）；为取得规划项目相关的资产，项目个人读取PAL 的次数；召开面对面会议的费用纪录，相对于使用协调设备的会议，如视讯及音讯设备；集成团队规章；项目共同远景

逐行解释之：

1 过程能力指的是过程持续稳定的实现过程目标的能力。

通常我们都拿职业运动员与业余运动员的水平进行比喻。比如职业的射击运动员，他每次出枪总能命中9.5环左右，而业余选手可能有时打飞，有时打中10环，当他抬手射击时我们无法预料他下一枪究竟多大的概率命中9环以内，也就是说我们可以从稳与准两个维度判断其水平的高低。

稳：每次射击的命中环数很接近，没有大起大落的现象，这样才可以预测。即使你每枪都脱靶，我们也可以认为你过程很稳定啊，为什么呢，因为我们可以预料到你下一枪还会脱靶，哈哈。

准：每次射击的命中环数接近靶心，是我们期望的结果，这样才可以说你水平高，可以参加比赛。

在CMMI 的2-3级对过程没有稳与准的要求，而4级要求稳定，消除过程偏差的特殊原因，5级要求又稳又准，持续优化，优化过程偏差的一般原因。2级的过程由项目经理自己掌握，只要满足了CMMI 2级7个PA 的要求即可，3级要求组织级必须定义标准过程，项目组进行裁剪，过程基本统一即可。这也是2级与3级名字的由来，2级称为已管理级，

项目组已经实施了基本的管理之意；3级称为已定义级，组织级已经定义了标准过程之意。

2 管理前瞻性指的是主动与被动的管理。

在项目管理方面在2级中有3个PA：项目策划（PP）、项目监督与控制（PMC）、供应商子合同管理（SAM），在3级中有2个PA：集成项目管理(IPM)、风险管理（RSKM），在4级中有1个PA量化项目（QPM）。3级的IPM与RSKM是在2级的3个PA基础上的更高的管理要求，尤其是IPM过程域。PP要求做计划，PMC要求在计划执行过程中进行事中与事后的监督与控制，而IPM强调了事前的对照计划的管理活动，强调了计划的合理性、可行性，强调了过程与人员的协调一致问题，而4级的QPM则要求对过程定义的可行性、项目目标的克实现性进行量化的预测与管理。从2级到4级的项目管理的变化，是一个从无到有，从简单到完备，从经验到量化，从事中、事后的反应式管理到事前的预测式管理的变化过程。

3 目标的可度量性，实际上准确来讲是指项目的目标是否符合SMART原则。

在2-3级并没有对项目目标提出要求，即项目组可以定义也可以不定义项目的质量与过程性能目标，即使定义了也不需要证明目标的可实现性，可以凭经验定义目标。而在4-5级则明确提出了，项目必须定义质量与过程性能目标。这个目标应该是文档化的、量化的、可以实现的，也即隐含的要求目标要符合SMART原则：

Specific：是否文档化，是否明确

?Measurable：可度量

?Attainable：是否可实现？

?Relevant :和商务目标的相关性

?Time-bound：是否在规定的时间内

目标的可实现性是需要重点解决的问题。怎么保证目标是可以实现的呢？（1）目标是基于历史的性能制定的，不能与历史偏差太大，如果偏差很大，必须有充分的理由证明之。（2）必须采用性能模型预测目标实现的可能性，即在什么样的投入下，这个目标是可以实现的，实现的概率多大，如果是小概率事件，则为不可实现的目标。

4 管理技术的客观性指的是否采用统计技术对项目实施了量化管理。

这里说的统计技术指的是统计学的技术，不仅仅是指度量了数据，对数据画了饼图或其他图形的分析。统计学的技术包含了2个方面：统计描述技术与统计推断技术。对于一组数据计算了平均值、标准差等这称为统计描述，统计推断技术是指根据样本的统计量可以推断出总体的统计量，发现统计的规律，比如根据3000个家庭的父母的身高、孩子的身高得出一个计算孩子身高的回归方程。

5 过程定义的可行性。

过程定义指的是过程设计。做一个项目，我们拿到需求后会有技术上进行设计，设计这个需求在技术上如何实现，从管理上也需要进行设计，设计这个项目在管理上如何实现，管理上的设计主要是过程的设计。过程设计在CMMI模型中描述了3个层次：

层次1：生命周期模型的选择与项目阶段的划分；

层次2：组织级标准过程的裁剪；

层次3: 子过程的裁剪及验证过程或子过程对目标的可实现性；

层次一的要点是阶段设计，层次二的要点是过程设计，层次三的要点是子过程设计，要求是逐步深入，过程设计的颗粒度越来越细化。

6 度量数据的完备性

在CMMI2级有MA过程域要求进行度量分析，但是此PA仅要求每个项目组按自己的需求定义、收集、分析、储存度量数据，并没有要求在组织级统一定义度量元。而在3级中则要求了建立组织级度量库，组织级统一定义需要采集的度量元。在4级中要建立组织级的性能基线与性能模型。性能基线的建立需要对组织级统一定义的度量元进行数据分布的分析，以求得历史数据的位置与离散程度。性能模型的建立则要求建立过程的输出与过程输入、属性之间的关系，既要度量Y也要度量x，x 即为过程的输入与属性，度量数据的采集范围比原来要广泛了。

软件开发的几个关键过程 三

软件开发的几个关键过程三 - 一.软件项目管理（Software Project Management） SW-CMM将项目管理分为两个部分，即软件项目计划（Software Project Planning）和软件项目跟踪及监控（Software Project Tracking and Oversighting）。 软件项目计划的目的是为完成软件工程和管理软件项目制定合理的计划。 软件项目计划包含估计待完成的工作，建立必要的约定和确定进

行该工作的计划。 软件计划计划首先作出有关待完成的工作和其它定义及界定软件项目的约束和目标（由需求管理关键过程区域的实践所建立的）的陈述。软件计划过程包括以下步骤：估计软件工作产品规模及所需的资源，制定时间表，鉴别和评估软件风险和协商约定。为了制定软件计划（即软件开发计划），可能需要重复地通过这些步骤。 该计划提供完成和管理软件项目活动的基础，并按照软件项目的资源、约束和能力，阐述对软件项目的顾客作的约定。 软件项目跟踪和监控的目的是建立对实际进展的适当的可视性，使管理者能在软件项目性能明显偏离软件计划时采取有效措施。

软件项目跟踪和监控包括对照已文档化的估计、约定、和计划评审和跟踪软件完成情况和结果。基于实际的完成情况和结果调整这些计划。 软件项目的已文档化的计划（即软件开发计划，正如在软件项目计划关键过程区域中所描述的）用作跟踪软件活动、传送状态和修订计划的基础。管理者监控软件活动。主要通过在所选出的软件工作产品完成时和在所选择的里程碑处，将实际的软件规模。工作量、成本和时间表与计划相比较，来确定进展情况。当确定未实现软件项目计划时，采取纠正措施。这些措施可以包括修订软件开发计划以反映实际的完成情况和重新计划遗留的工作或者采取改进性能的措施。 二.软件需求（Software Requirement） 需求管理的目的是在顾客和将处理顾客需求的软件项目之间建立对顾客需求的共同理解。

大学毕业生登记表填写说明(模板)

大学毕业生登记表填写说明 大学毕业生登记表是毕业生档案的重要组成部分，一定意义上讲也是毕业生自身能力和态度的具体表现，更是毕业生走上工作岗位后组织考核的一项基本依据。为规范我校有正式学籍应届毕业生登记表的填写格式，防止出现填写错误，特做如下说明和要求： 一、各学院（系）一定要从为毕业生负责的角度重视该项工作，精心组织，严格把关，使每个毕业生严肃认真对待，保证填写质量。《登记表》的填写工作由毕业生辅导员组织进行，向学生讲明该表的重要性和有关要求。每个毕业生填表前要认真阅读表中的“填写说明”，根据要求，如实填写。 二、表中除“班级意见”、“辅导员意见”、“学院(系）意见”和“学校意见”等栏目须分别由班集体、学院（系）和学校组织填写外，其余栏目均须由毕业生本人填写。 三、本表一律使用黑色钢笔或中性笔填写，使用铅笔或圆珠笔以及其它颜色的钢笔、中性笔填写无效，不得使用两种颜色的笔填写，要求字迹清楚、整齐，不得涂改。不出现错别字及不规范的简化字。 四、表中所列项目要求全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不祥”及其原因，如无该项情况，应写“无”。 五、表中“出生年月”、“入学时间”、“填表时间”等涉及填写数字的栏目，一律使用阿拉伯数字。 六、具体填写内容说明 1.表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。 2.表格封面“学院（系）”、“专业”：按全称填写，不得

简写。 3.表格封面“学号”：填写完整学号。 4.表格封面“学历”：填写“大学本科”或“大学专科”。 5.封面填表日期统一填写为：2018年6月1日。 6.“出生年月”填写格式：****年*月 7.“出生地”填写格式：**省**县或**省**市 8.“政治面貌”分为：中共党员、中共预备党员、群众等（加入民主党派的如实填写） 9.“家庭出身”分为：农民、工人、军人、干部、其他等。 10.“个人成分”：高考入学者填写“学生”；在职人员可根据自身实际情况填写。 11.“学制”：学历为大学本科者，学制填“四年”，学历为大学专科者，学制填“三年” 12.授予学位填写“**学学士”。 13.照片：统一粘贴2寸彩色照 14.“入学前所在单位”：高考入学者填写高中名称，在职 人员可根据自身实际情况填写。15.学生在校期间所获奖励、处分应如实填写。 16.“本人学历及社会经历”自小学填起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间断学习和工作的时间也要填上，并加说明。 17.家庭成员是指直系亲属（父母、兄弟姐妹、爱人和子女），主要社会关系是指对本人影响较大，关系密切的亲人。 18.“大学期间取得的学术科研成果”：主要填写毕业生在校期间发表论文论著、参与课题、发明专利等学术科研成果。 19.“何时何地何人介绍加入何种政治团体或组织”：填

CMMI3级过程域(PA)

被访谈角色问题说明 -CMMI3 1）高层经理： 高层经理Sheet页内容； 2）EPG人员： 公共实践、OPD、OPF sheet页内容；3）培训管理员： 公共实践、OT sheet页内容。 4）项目经理： 公共实践、立项与结项、PP、PMC、 IPM、RSKM、MA、REQM、VER、DAR sheet页内容。 5）需求人员： 公共实践、RD、REQM、VER、DAR sheet 页内容； 6）设计开发人员： 公共实践、TS、VER、DAR、PI sheet 页内容； 7）测试人员： 公共实践、VAL、VER sheet页内容；8）配置管理员： 公共实践、CM、VER sheet页内容；9）QA人员： 公共实践、PPQA、VER sheet页内容。CMMI3级过程域(PA)： 过程管理 1、OPD：（Organizational Process Definition）组织级过程定义。建立和 维护有用的组织过程资产。2、OPF：（Organizational Process Focus） 组织级过程焦点。在理解现有过程强 项和弱项的基础上计划和实施组织过 程改善。 3、OT：（Organizational Training）组织培 训管理。增加开发人员的技能和知识， 使他们能有效地执行他们的任务。 项目管理 4、PP：（Project Plan）项目计划。保证在 正确的时间有正确的资源可用。为每 个人员分配任务。协调人员。根据实 际情况，调整项目。 5、PMC：（Project Monitoring and Control） 项目监督与控制。通过项目的跟踪与 监控活动，及时反映项目的进度、费 用、风险、规模、关键计算机资源及 工作量等情况，通过对跟踪结果的分 析，依据跟踪与监控策略采取有效的 行动，使项目组能在既定的时间、费 用、质量要求等情况下完成项目。 6、SAM：（Supplier Agreement Management）供应商协议管理。旨在 对以正式协定的形式从项目之外的供 方采办的产品和服务实施管理。 7、IPM：（Integrated Project Management） 集成项目管理。根据从组织标准过程 剪裁而来的集成的、定义的过程对项 目和利益相关者的介入进行管理。 8、RSKM：（Risk Management）风险管理。 识别潜在的问题，以便策划应对风险 的活动和必要时在整个项目生存周期 中实施这些活动，缓解不利的影响， 实现目标。 工程管理 9、REQM：（Requirements Management） 需求管理。需求管理的目的是在客户 和软件项目之间就需要满足的需求建 立和维护一致的约定。 10、RD：（Requirement Development） 需求开发。需求开发的目的在于定义 系统的边界和功能、非功能需求，以 便涉众（客户、最终用户）和项目组 对所开发的内容达成一致。 11、TS：（Technical Solution）技术解 决方案。在开发、设计和实现满足需 求的解决方案。解决方案的设计和实 现等都围绕产品、产品组件和与过程 有关的产品。 12、PI：（Product Integration）产品集 成。从产品组件组装产品，确保集成 产品功能正确并交付产品。 13、VER：（Verification）验证。验证 确保选定的工作产品满足需求规格。 14、VAL：（Validation）确认。确认证 明产品或产品部件在实际应用下满足 应用要求。 支持管理： 15、CM：（Configuration Management） 配置管理。建立和维护在项目的整个 软件生存周期中软件项目产品的完整 性。 16、PPQA：（Process and Product Quality Assurance）过程和产品质量保 证。为项目组和管理层提供项目过程 和相关工作产品的客观信息。 17、MA：（Measurement and Analysis） 测量与分析。开发和维持度量的能力， 以便支持对管理信息的需要，作为改 进、了解、控制决策。 18、DAR：（Decision Analysis and Resolution）决策分析与解决。应用正 式的评估过程依据指标评估候选方案， 在此基础上进行决策。 总结CMMI3级的几个重要特点： 1) 明确规定了需求开发、设计、编码、 测试、集成等软件开发各过程的要求。 2) 对项目管理提出了更高的要求，要利 用组织级的数据来管理项目。 3) 出现了专门针对组织级的PA，要求有 专门的组织来负责过程改进的工作。 4) 提供了一个做出最佳决策的指导，而 这个方法可以用于软件工程，也可以用于 组织级过程改进。 注意：本次评估中只包含除SAM（Supplier Agreement Management）供应商协议管理 外的17个过程域。 SG：特定目标 SP：特定实践 立项管理文档立项管理（Project Initialization Management,PIM）的目的是：（1）采纳符合 机构最大利益的立项建议被采纳，避免浪费机构 的人力资源、资金、时间等。 【√设计】TS-技术解决方案 【√设计】DAR-决策分析与解决 【√设计、开发】VER(同行评审)-验证 【√开发】PI-产品集成

1-病例报告表填写SOP

病例报告表填写SOP ?范围：适用于本专业内所有临床试验病例报告表的填写。 三.规程： 1筛选合格者填写正式病例报告表。 2. 用黑色圆珠笔用力填写，为防止无碳复写印到下一页，请用垫板垫于将要填写的病例报告表页下。 3. 如果填写出现错误，请用一道线划去错误，重新填入正确数据以及更正人姓名缩写和更正日期。不要掩盖填入的原始数据，不要用橡皮擦、用改正液遮盖或划许多道线。 4. 病例报告表的每一页都须完成，所有项目均应填写。在“□”处填入X”

表示选择此项。如果此项“未做”则填入“ ND ；“不知道”则填入“ UK ；“不能提供”或“不适用”则填入“ NA”。 5．所有表格上的日期都以“年／月／日”的形式表示，包括患者的出生日期。如果不知道具体日期，请用“ UK表示，以“年/月/ UK'的形式填入日期，请尽可能填入完整的日期。 6?病例报告表中需填入数值的部位均预留了空格，如“□□□”，填写时请将个位数字填入最右方的空格，如左侧留有空位，请填入“0”，如：患者血压为120 / 80mmH，q 则填入“血压：120/080mmH”g 。 7．务必完成每页病例报告表最上部分的内容，包括： ①患者姓名拼音缩写四格需填满，两字姓名填写两字拼音前两个字母；三字姓名填写三字首字母及第三字第二字母；四字姓名填写每一个字首字母。 举例：郑民ZHMI刘玉玲LYLI 欧阳志国OYZG ②试验中心编号/药物编号。 ③筛选编号（由各研究中心按第一次访视的时间顺序编号）。 ④访视日期。 8．试验期间应如实填写不良事件记录表。记录不良事件的发生时间、严重程度、持续时间、采取的措施和转归。如有严重不良事件发生按照机构《严重不良事件报告的SOP处理。 9．临床试验应严格按照临床试验方案要求进行。试验不同时期需完成的检查和需记录的项目，对照临床研究流程图执行。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

《高等学校毕业生登记表》填写说明

《高等学校毕业生登记表》填写说明 1、《高等学校毕业生登记表》各学院安排学生在5月25日—6月1日填写。 2、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。 3、学校填写为“江苏师范大学”，院系栏填写所在学院名称，应填写全称，学号及专业按照学校规定的标准格式和名称填写。 4、姓名应与居民身份证及学籍一致。 5、毕业时间填写为2012年6月。 6、填表日期填写2012年6月18日。 7、须在指定位置贴一张近期2寸免冠彩色照片，严禁张贴大头贴。 8、姓名、性别、民族、出生日期、籍贯及身份证号码以公安机关户籍登记为准，有原名或曾用名的应据实填写，现家庭住址填写家庭实际居住地（具体到门牌号），是否华侨侨居何处根据本人实际填写，“健康状况”栏，根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 9、学历填写为“大学”或“研究生”，不得填写为本科或硕士，能够取得学位的毕业生按照实际授予的学位门类填写为“××学士”或“××硕士”；本科学制统一填写为“4年”，研究生学制填写为“3年”。 10、何时何地何人介绍加入共产党及共青团填写为“×年×月×日在×（单位、学校）加入共产党（共青团）”，介绍人姓名应为两人；如是中共正式党员的应注明转正时间。 11、何时何地何人介绍加入何民主党派，任何职务请如实填写，如没有内容填写请注明无。 12、奖励、处分。毕业生应根据本人情况据实填写，一般格式填写为“×年×月经×（单位）批准获×奖项”，如“2009年10月经徐州师范大学批准获优秀学生干部”，或“×年×月因×原因经×（单位）批准受到×处分，如” 2009年10月因旷课经徐州师范大学批准受到记过处分”；受到处分未能解除的必须注明。 13、本人简历从小学起填写，时间必须连贯（精确到年月），专转本的毕业生须将专科段与本科段分别填写并注明专科或本科。应注明证明人的姓名全称；时间要衔接，如中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。 14、家庭成员指直系亲属（必须填写），主要社会关系指对本人影响较大、关系密切的亲友，亲属和主要社会关系中，如有被人民政府处死、扣押、管制的，应当在“家庭成员及主要社会关系”一栏中填写。 15、自我鉴定参照《江苏师范大学毕业生自我鉴定要点》填写，字数应不少于1000字。 16、各学院应当审查毕业生填写的各项内容是否属实，学院副书记应对其填写内容负责。 17、班级意见由班级学生干部及同学组成评议组在辅导员指导下填写并由辅导员签名，日期填写为2012年6月18日。 18、系级组织意见由学院填写，内容应能够客观反映学生在校期间的综合表现情况，不能填写为“同意班级意见”，受到处分未能解除的必须如实填写并就受处分后的现实表现作出鉴定，鉴定内容不能打印粘贴，负责人签名由学院副书记签字，系级组织意见须加盖学院行政公章。日期填写为2012年6月19日。 19、校级组织鉴定栏由学院统一填写“同意学院意见”。日期填写为2012年6月21日。 20、校级组织鉴定必需有毕业生本人签名。

2019届《毕业生登记表》填写说明

衡阳师范学院2019届毕业生《高等学校毕业生登记表》 填写说明 总体填写要求： 1、此表必须由我校2019届毕业生本人填写。 2、填表须实事求是，填写时一律用黑色墨迹的钢笔或中性笔填写，不得使用圆珠笔、铅笔等。 3、填表时要求字迹工整，页面整洁，不得涂改。 封面项目填写要求 1、“学校”栏统一填写“衡阳师范学院”，不得使用“衡阳师院”等简称。 2、“学院”栏填写本人所在二级学院名称的全称，不得使用简称。 3、“专业”栏填写所学专业名称的全称，不得使用简称。 4、“姓名”栏填写与毕业证的姓名一致。 5、“填表日期”栏：填了的不用管，没有填的暂时不填 表内项目填写要求： 1、表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如无该项情况，应填“无”或“否”。 2、“姓名”栏：应与毕业证上姓名一致。 3、“曾用名”栏：有则填写，没有填“无”。 4、“性别”栏：填写“男”或“女”。 5、“民族”栏：填写名族全称，如汉族或维吾尔族等。 6、“政治面貌”栏：填写群众、共青团员、中共党员等（处于中共党员预备期的，按“中共党员”填写）。 7、“入校年月”栏：统一填写为2015年9月（专升本、转校或复学的学生按实际入我校年月填写） 8、“学历层次”栏：统一填写“大学本科”。 9、“学号”栏：按教务处下发的学号信息填写，必须填写完整。

10、“毕业生资格审核编号”栏：按招生与就业指导处下发的毕业生就业协议书编号填写。 11、“籍贯”栏：按入校前家庭户口地址填写。 12、“身份证号码”栏：与本人当前身份证信息一致。 13、“户口类型”栏：按本人户口簿上的户口类型章印填写，在相应方框内打√。 14、“现在家庭详细住址”栏：要具体到信件能够收到的通信地址，后面括号注明邮政编码。例如：***省***县***镇***村***组或***省***县（市、区）***路***号等（421002）。 15、“是否华侨侨居何处”栏：不是华侨填写“否”，是华侨填写“是”及详细地址。 16、“本人身体健康状况”栏：在相应地项目框内打“√”。 17、“何时何地何人介绍加入共青团或共产党”栏：按实际年月、就读学校及介绍人（入党志愿书上所写的介绍人名字）填写，例如：“2002年5月在湖南省长沙市一中由×××介绍加入共青团（中国共产党）”。 18、“婚否”栏：未婚填“否“；已婚填“已婚”，并将配偶相关信息填写好。 19、“家庭经济状况及主要经济来源”栏：家庭经济状况填写“好”、“较好”、“贫困”、“特困”等；主要经济来源填写“父母工资收入或父母务农收入或父母打工收入或父母经商收入等”。 20、“何时何地因何原因受何种奖励或处分”栏：填写大学期间系级、校级以上获奖情况，按时间顺序填写，如：2011-2012学年度荣获校级“一等优秀学生奖学金”、2012-2013学年度荣获校级“三好学生”称号等；处分情况本人不填写，统一由二级学院填写。校内外各种比赛获奖，经二级学院审核属实的，也可以填写，但须按时间顺序排版。例如：2011—2012学年：获得******；2012—2013学年：获得******，…以此类推。 21、“本人学历及社会经历”栏：按照时间顺序，从小学开始填写，统一采用六位数字年月格式，如：1991.09—1994.06 ；“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”要写具体，如：就读于**省**县**中学；证明人现在何处”要写出证明人（一般填班主任、任课老师或辅导员等）姓名及其当年所在单位。如：张三（班主任，当年工作于***单位）。

临床研究病例报告表 (2)

XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 临床研究病例报告表 （X日用药） 受试者姓名缩写□□□□ 药物编号：□□□ 试验中心编号：□ 试验开始日期年月日 填表说明 1．请用签字笔填写，字迹应清晰，易于辨认。 2．受试者姓名按汉语拼音首字母缩写靠左对齐填写。 3．在所有选择项目中，请在相应的方框中划“×”；疼痛强度（PI）和疼痛缓解度等数字表示项目请在选择的相应数字上画圈“○”。 4．每项填写内容务必准确，不得随便涂改，如发现填写内容有误，应在原记录上划单横线，在旁边写明正确内容，并注名修改者及日期。不要用任何方式（橡皮、涂改液等）涂抹原记录。 5．不要改变病例报告表的格式，如发现表中没有位置填写记录者希望记录的资料时，请将有关信息记录于后面的空白附页中，并保留以上记录副本。 6．知情同意书一般为患者签名。如患者有特殊情况，可由患者法定代理人签名。 试验观察流程图

入组筛选表

1．受试者应为： ?年龄：18 -70岁癌症患者（一般情况尚好，可适当放宽） ?性别不限 ?预计生存期2个月以上的住院患者 ?疼痛强度为中到重度，评分≥4 ?并符合一下条件之一（请在符合的项目上画圈） 1）入选前1周内曾使用XX，日剂量为40-60mg，疼痛强度可缓解到≤2； 2）入选前1周内曾使用其它镇痛药，其全日剂量相当于40-60mgXX剂量，疼痛强度可缓解到≤2 ?非放疗期或疼痛部位为非照射部位 ?间歇期的化疗者，应由主管医生确认化疗后无止痛作用 ?该患者是否同意参加本试验，并已签署知情同意书 如以上任何一个答案为“否”，此受试者不能参加 2．受试者排除标准： ?本研究开始前4周内曾参加过其他临床试验 ?正在服用或本试验开始前2周内曾服用MAO抑制剂者(如优降宁、苯乙肼等) ?24小时内用过XX类镇痛药，或5日内用过XXX ?癌痛骨转移患者，近4周内接受同位素内放疗或/和双磷酸盐类药物治疗?呼吸抑制、（肺）气道阻塞或组织缺氧 ?胆道疾病 ?心脏疾患（即Ⅱ级和Ⅱ级以上心功能） ?血压高于正常值 ?血液系统疾病 ?肝、肾功能明显异常(即指标高于正常值一倍以上) ?脑部疾病，判定能力异常 ?XX药耐受、过敏，或曾在使用时因不良反应停药 ?药物及∕或酒精滥用 ?孕妇或哺乳期妇女 如以上任何一个答案为“是”，此受试者不能参加 结论：该患者是否符合上述要求，同意入组是 □ □ □ □ □ □ □ □ 是 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 否 □ □ □ □ □ □ □ □ 否 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 医生签名：＿＿＿＿＿＿日期＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 病历简况 检查日期：年月日 .2受试者病历号：

毕业生登记表填写要求

《高等学校毕业生登记表》填表说明

十四、“自我鉴定”：（要求全面而有所侧重，字数在300字左右。填写的内容包括：毕业生在校期间的政治表现、思想道德修养、组织纪律、学习态度和劳动锻炼等，对于在校期间的处分和进步要充分肯定，对缺点和不足要认真分析总结。） 十五、“班组鉴定”：由辅导员监督班委会填写、班长签字。（要求从毕业生思想、工作、学习和生活等四方面作出客观评价，字数在150字左右） 十六、“学校组织意见”：由各学院上填写盖章。（填写该毕业生政治思想、学习表现、社会活动能力、创新和合作精神等；并补充填写该生自我鉴定准确详实，班组鉴定客观全面。） 十七、“毕业实习单位和主要内容”：写“××县（市）××学校”、 “主要内容”填写××教材×章×节和讲课题目。

十八、“有何特长”：应填写本人专业以外的特长。 十九、“懂何种外语、程度如何”：应根据本人情况，填写级别或用写实的方法填写，如：“有很强的听力、会话、阅读和写作能力”；“可以熟练的阅读和笔译文献资料，有较强的听力、能起草简单的文稿，有一般的阅读和笔译能力，并能进行一般性简单会话”；“能借助字典阅读本专业的文献资料等”。 二十、“本人工作志愿”：师范生一般写“从事教育教学工作”，非师范生填写“从事相关专业或从教”。 二十一、“学校对其工作分配的意见”：师范生统一填写“从事教育工作”，非师范生填写“从事相关专业”。 二十二、“学校对本人的政审意见”：由各学院最后审表填写，一般填写“政审合格”字样（盖蓝色“政审合格”印章），以学院为单位报学校盖章。 二十三、所有填写内容必须使用黑色签字笔或黑蓝钢笔填写，使用其他颜色一律作废，字迹要清楚端正，不得随意改正。 二十四、《高等学校毕业生登记表》是毕业生大学学习经历和档案内容最重要的凭证，如错过或漏填必将影响个人档案的完整，请每个毕业生认真对待。 备注：此表一人两份，全部手写，不能涂改，否则后果自负 渭南师范学院就业指导中心 二〇一四年五月

《毕业生登记表》填写说明与要求

《毕业生登记表》填写说明与要求 《毕业生登记表》是自学考试毕业生的重要档案，必须由考生本人用钢笔或签字笔（蓝色或黑色）填写，字体颜色一致，字迹工整清晰，不得涂改，不得他人代填。本表复印无效。 一、封面页的填写要求 1.姓名、专业、准考证号、身份证号、主考院校、填表日期6项信息由考 生填写，毕业证书号由区市考试机构统一填写。 2.姓名应与考生身份证、准考证、合格试卷上的姓名一致。身份证号应与 考生当前使用的居民身份号码（18位）一致。军人须填写身份证号码； 不再填写军官证、士兵证号码。 3.专业及主考院校名称应按《山东省自学考试专业考试计划》填写全称， 不得填写简称。专业名称后的括号内应注明本科或专科。主考院校应填 写考生参加论文答辩或实践实习的学校。秘书专、本科主考院校是山东 师范大学、韩国语本科的主考院校是青岛大学、电脑艺术设计本科的主 考院校是青岛科技大学。原山东经济学院、山东财政学院合并，更名为 山东财经大学,山东轻工业学院更名为齐鲁工业大学. 4.填表日期为考生填表的具体时间。采用阿拉伯数字格式，下半年填表时 间：个人2015年12月26日；所在单位及主管部门2015年12月27日。 5.毕业证书号填写：从2015年上半年起，考生进行毕业申报时，使用准 考证号码进行毕业申报，不再生成新的准考证号码。考生有多个准考证 号的，可任选其一作为毕业申报使用。专科毕业生证书号为6637加原 准考证号码；本科毕业生证书号为6537加原准考证号码。 6.《毕业生登记表》封面页应整洁、规范，不得随意标注、粘贴无关信息。 二、个人信息页的填写要求 1.姓名、性别、出生年月、民族应与考生身份证上的信息一致。 2.出生年月格式为“年、月”，例如1980年1月。 3.籍贯格式为“省、市（县），例如山东青岛或山东胶州。 4.政治面貌可选择填写中共党员、共青团员或群众。 5.婚否填写已婚或未婚。 6.自考前学历可选择填写中专、高中、大学专科或大学本科。 7.职务、职称按个人实际情况如实填写，没有的填无。 8.参加工作时间采用阿拉伯数字格式，例如2004年7月，没有的填无。 9.华侨、港、澳、台籍按个人实际情况填写是或否。 10.身体状况按个人实际情况填写良好或伤残等具体内容。 11.家庭地址应填写所居住的宿舍名称或住宅街道门牌号。 12.工作单位按个人实际情况填写所在单位的全称，没有的填无。 13.联系电话应填写考生所在单位或家庭的固定电话。 14.手机应填写考生近期使用的手机通信号码，确保能联系到考生。

CMM介绍与关键过程域说明

CMM它是对于软件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。CMM的核心是把软件开发视为一个过程，并根据这一原则对软件开发和维护进行过程监控和研究，以使其更加科学化、标准化、使企业能够更好地实现商业目标。CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法，侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。CMM分为五个等级：一级为初始级，二级为可重复级，三级为已定义级，四级为已管理级，五级为优化级。 CMM它是目前国际上最流行、最实用的一种软件生产过程标准，已经得到了众多国家以及国际软件产业界的认可，成为当今企业从事规模软件生产不可缺少的一项内容。CMM 有助于组织建立一个有规律的、成熟的软件过程。改进的过程将会生产出质量更好的软件，使更多的软件项目免受时间和费用的超支之苦。 软件过程包括各种活动、技术和用来生产软件的工具。因此，它实际上包括了软件生产的技术方面和管理方面。CMM明确地定义了5个不同的“成熟度”等级，一个组织可按一系列小的改良性步骤向更高的成熟度等级前进。 成熟度等级1：初始级(Initial)。处于这个最低级的组织，基本上没有健全的软件工程管理制度。每件事情都以特殊的方法来做。如果一个特定的工程碰巧由一个有能力的管理员和一个优秀的软件开发组来做，则这个工程可能是成功的。然而通常的情况是，由于缺乏健全的总体管理和详细计划，时间和费用经常超支。结果，大多数的行动只是应付危机，而非事先计划好的任务。处于成熟度等级1的组织，由于软件过程完全取决于当前的人员配备，所以具有不可预测性，人员变化了，过程也跟着变化。结果，要精确地预测产品的开发时间和费用之类重要的项目，是不可能的。 成熟度等级2：可重复级(Repeatable)。在这一级，有些基本的软件项目的管理行为、设计和管理技术是基于相似产品中的经验，故称为“可重复”。在这一级采取了一定措施，这些措施是实现一个完备过程所必不可缺少的第一步。典型的措施包括仔细地跟踪费用和进度。不像在第一级那样，在危机状态下方行动，管理人员在问题出现时便可发现，并立即采取修正行动，以防它们变成危机。关键的一点是，如没有这些措施，要在问题变得无法收拾前发现它们是不可能的。在一个项目中采取的措施也可用来为未来的项目拟定实现的期限和费用计划。 成熟度等级3：已定义级(Defined)。在第3级，已为软件生产的过程编制了完整的文档。软件过程的管理方面和技术方面都明确地做了定义，并按需要不断地改进过程，而且采用评审的办法来保证软件的质量。在这一级，可引用CASE环境来进一步提高质量和产生率。而在第—级过程中，“高技术”只会使这一危机驱动的过程更混乱。 成熟度等级4：已管理级(Managed)。一个处于第4级的公司对每个项目都设定质量和生产目标。这两个量将被不断地测量，当偏离目标太多时，就采取行动来修正。利用统计质量控制，管理部门能区分出随机偏离和有深刻含义的质量或生产目标的偏离(统计质量控制措施的一个简单例子是每千行代码的错误率。相应的目标就是随时间推移减少这个量)。 成熟度等级5：优化级(Optimizing)。—个第5级组织的目标是连续地改进软件过程。这样的组织使用统计质量和过程控制技术作为指导。从各个方面中获得的知识将被运用在以后的项目中，从而使软件过程融入了正反馈循环，使生产率和质量得到稳步的改进。整个企业将会把重点放在对过程进行不断的优化，采取主动的措施去找出过程的弱点与长处，以达到预防缺陷的目标。同时，分析各有关过程的有效性资料，作出对新技术的成本与效益的分析，并提出对过程进行修改的建议。达到该级的公司可自发的不断改进，防止同类缺陷二次出现。 Cmm2的关键过程是：需求管理、软件项目计划、软件项目跟踪和监控、软件转包合同、软件质量保证、软件配置管理。这六个关键过程域主要涉及建立基本项目管理和控制方

毕业生登记表 填写注意事项

高校毕业生登记表填写注意事项 根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题，特编写本填表注意事项，毕业生填表前要仔细阅读本填表注意事项，并遵照有关要求认真填写。 1．填写时一律用钢笔或签字笔（黑色），不得使用圆珠笔，字迹要清楚。 2．因登记表计入学生档案，请仔细填写，填表过程中严禁涂改。 3．表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 4．表格封面的 “院系”（化学与化工学院） “专业”必须填写全称（高分子材料与工程、化学工程与工艺、应用化学）。 填表日期统一为2015年6月18日。 5．姓名、性别、民族、出生日期、籍贯以公安机关户籍登记为准。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。是否华侨侨居何处根据本人实际填写。 6．贴近期一寸正面半身免冠彩色照片。 7．政治面貌，如实填写“党员”、“团员”、“民主党派”或“群众”其中一种。 8．学制，填写“四年”，建筑学、城市规划专业填写“五年”。学历填写为“大学”，不填写为本科，能够取得学位的毕业生按照实际授予的学位门类填写为“工学学士”（高分子、工艺专业）、“理学学士（应化专业）”。 9．“现在家庭详细住址”应填写父母家庭住址（具体到门牌号），不应填写学校的宿舍地址。 10．“本人身体健康状况”填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。 11．“何时何地经何人介绍加入共产党或共青团”一栏，党员需要分别填写入党和入团的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意：入党介绍人须填写两名，入团介绍人填写一人即可。 12.“家庭经济情况及主要经济来源”：一般选“好”、“较好”、“一般”、“较差”几个层次，主要经济来源一般选“父母经营收入”“父母工资收入”“父母务

2017届毕业生登记表的填写说明 (1)

毕业生登记表的填写说明 1、函授夜大部、函授站收到毕业生登记表时，一定要跟应届毕业生人数核对相符，多余的毕业生登记表交回院学籍部。如有疑问，请及时与院学籍部联系。 2、函授夜大部、各函授站及学生应妥善保管并按规定填写毕业生登记表，不得复印或损毁。 3、内容填写要求： （1）封面各项目参照“2017届毕业生登记表发放名单”中的相关项目填写，填表日期为：2016年12月10日； （2）表内所列项目要实事求是地认真填写，填写时用钢笔，字迹要清楚，不得涂改。 （3）表内所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，应写“无”。 （4）“本人学历及工作简历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。 （5）照片应为毕业生网上注册用的二寸彩色正面半身脱帽照片。 （6）“自我鉴定”由学生本人自行填写；“班级意见”由函授夜大部或学生所在函授站统一填写；成绩单由学院考务部统一打印、盖章，由函授夜大部或学生所在函授站负责粘贴在“成绩单粘贴处”；“学校意见”应由函授夜大部或学生所在函授站来学校统一盖章，时间填写：2016年12月20日。 4、如果出现填写内容不符合要求的情况、或保管不善等原因导致毕业生登记表作废的，需要由学生本人递交更换毕业生登记表的申请，并交费办理，同时原作废的毕业生登记表交回院学籍部。 5、各函授站务必在2016年6月集中考试时发放毕业生登记表，来院学籍部办理毕业生登记表审核、盖章手续等候通知。 6、未按规定时间填写和上交毕业生登记表的学生，毕业半年内可由函授夜大部或所属函授站联系学院相关部门延期续办，毕业半年后不再办理。 7、进修生档案由进修生本人提出申请，通过函授夜大部或进修生所在函授站统一递交院学籍部单独办理。进修生登记表的填写要求和管理办法参照毕业生登记表的相关规定执行。 山东财经大学继续教育学院学籍部 二O一六年六月

福师《软件过程管理》 练习题答案

软件过程与软件管理课程复习题 (一)解释相关概念或术语 1)软件工程 ●是指导软件开发和维护的工程类学科，它以计算机科学理论及其他相关学科的理论为指导，采用工程化的概 念、原理、方法和技术，进行软件的开发和维护，并与经过时间证明正确的管理方法与措施相结合，以较少的代价获取高质量的软件。 ●The IEEE Computer Society：是(1) 将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过 程，即将工程化应用于软件中。(2) 对(1)中所述方法的研究。 2)软件过程 ●软件过程是指软件开发人员开发和维护软件及相关产品（如项目计划、设计文档、代码、测试用例、用户手 册等）的一套行为、方法、实践及变换过程 ●根据IEEE对软件过程概念的解释，软件过程涵盖了软件采购、软件开发、软件维护、软件运行、软件获取、 软件管理、软件支持等7大类的软件活动 ●ISO12207分别将这些活动归结为基本过程、支持过程和组织过程等3大类 3)软件过程工程 为建造软件过程所进行的一系列工程化活动，包含如下基本活动：过程定义、过程例化、过程模拟、过程运作。 现代软件工程=软件项目工程+软件过程工程，这标志着软件过程的时代的到来。 4)软件配置管理 SCM是标识和确定系统中配置项的过程，在系统整个生命周期内控制这些项的投放和变动，记录并报告配置的状态和变动要求，验证配置项的完整性和正确性（GB/T11457-1995软件工程术语）。 针对SCM在软件生命周期各阶段所起的作用，一个完整的SCM环境要求具有版本控制、变更管理、状态统计、和配置审计的功能。 5)CMM CMM是指“能力成熟度模型”，其英文全称为Capability Maturity Model for Software，英文缩写为SW-CMM，简称CMM。它是对于软件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。CMM 的核心是把软件开发视为一个过程，并根据这一原则对软件开发和维护进行过程监控和研究，以使其更加科学化、标准化、使企业能够更好地实现商业目标。 6)CMM中的关键过程域 每个软件能力成熟度等级包含若干个对该成熟度等级至关重要的过程方面，它们的实施对达到该成熟度等级的目标起到保证作用。这些过程域就称为该成熟度等级的关键过程域。 ●确定了实现一个成熟度级别所必须解决的问题 ●处于级别3的机构，必须解决级别2和级别3的所有关键过程域中的问题 ●每个关键过程域都确定了一套相应的活动，完成了这些活动，就达到了被认为是对改进过程非常重要的一组 目标 ●目标说明了每个关键过程域的范围、界限和意义 ●对于满足关键过程域的机构，一个关键过程域的所有目标都必须实现 ●每个关键过程域的目标总结了它的关键实践 7)CMM中的关键实践 是指关键过程域种的一些主要实践活动。每个关键过程域最终由关键实践所组成，通过实现这些关键实践达到关

病例报告表(1)

受试者ID：|__|__|__|—|__|__|__|__| 项目名称：秀身贴治疗单纯性肥胖的疗效评价临床研究试验 秀身贴治疗单纯性肥胖的疗效评价 临床研究试验 病例报告表 (Case Report Form) 版本号：V1.1 版本日期：2018年10月17日 研究中心 病例随机号：|__|__|__|__| 受试者姓名缩写：|__|__|__|__| 医生姓名（正楷）：______________ 研究时间：2018年11月-2019年3月

病例报告表填写说明 （在正式填表前，请认真阅读下列填表说明） 1. 此病例报告表必须由专职评价者填写，并尽可能由同一人完成；封面、结束页的医生签名由负责该份病例的研究人员填写。 2. 本CRF中的大量数据是从原始资料（受试者治疗情况表等）中统计、计算、汇总而得到的，请填写者务必认真核对并精确统计、计算，注意避免人工统计误差！ 3. 封面右上角的“受试者ID”前3位填写中心编号，位数不足的以0补齐；后4为填写病例随机号。例如：湖北省中医院随机号为1234的受试者，受试者ID：001-123 4. 4. 本表请用钢笔或签字笔填写，不得用铅笔或圆珠笔填写。 5. 筛选合格者正式填写病例报告表，中止治疗者以最后一次数据结转为其最后的数据，并如实记录退出本研究的时间和原因。 6. 表中凡有“□”的选项，请在正确的选项“□”里面打“×”。 7. 请在开放的方格中填写数字，每一格填写一个数字，如果位数不够请在前面或后面的格子加零，例如：体重58kg，填入空格中为：体重：| 0 | 5 | 8 |.| 0 | kg。 8. 所有检查项目均须填写，因故未做/未查/漏查，请填写“ND”；数据不详/未知的，请填写“UK”；选项不适用时请填写“NA”。 9. 受试者姓名填写方法：受试者姓名拼音缩写四格需填满，两字姓名填写各字拼音的前两个字母；三字姓名填写各字拼音的首字母及第三字拼音第二字母；四字姓名填写各自拼音的首字母；四字以上姓名填写前四字拼音的首字母。举例：张芳□Z□H□F□A李正芬□L□Z□F□E上官小云□S□G□X□Y。研究者须填写受试者身份登记表，便于在试验中和试验后识别受试者的身份。 10. 填写务必准确、清晰，不得随意擦除或涂改，错误之处纠正时需用横线居中划出，并签署修改者姓名（医师姓名缩写，大写字母）及修改时间，必要时说明理由。不要掩盖填入的原始数据，禁用橡皮擦、修正液或划刮去原填写内容。 举例：填写错误2011/07/13[年、月、日]

福师《软件过程管理》练习题答案教学内容

软件过程与软件管理课程复习题 解释相关概念或术语 软件工程 是指导软件开发和维护的工程类学科，它以计算机科学理论及其他相关学科的理论为指导，采用工程化的概念、原理、方法和技术，进行软件的开发和维护，并与经过时间证明正确的管理方法与措施相结合，以较少的代价获取高质量的软件。 The IEEE Computer Society：是(1) 将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程，即将工程化应用于软件中。(2) 对(1)中所述方法的研究。 软件过程 软件过程是指软件开发人员开发和维护软件及相关产品（如项目计划、设计文档、代码、测试用例、用户手册等）的一套行为、方法、实践及变换过程 根据IEEE对软件过程概念的解释，软件过程涵盖了软件采购、软件开发、软件维护、软件运行、软件获取、软件管理、软件支持等7大类的软件活动 ISO12207分别将这些活动归结为基本过程、支持过程和组织过程等3大类 软件过程工程 为建造软件过程所进行的一系列工程化活动，包含如下基本活动：过程定义、过程例化、过程模拟、过程运作。 现代软件工程=软件项目工程+软件过程工程，这标志着软件过程的时代的到来。 软件配置管理 SCM是标识和确定系统中配置项的过程，在系统整个生命周期内控制这些项的投放和变动，记录并报告配置的状态和变动要求，验证配置项的完整性和正确性（GB/T11457-1995软件工程术语）。 针对SCM在软件生命周期各阶段所起的作用，一个完整的SCM环境要求具有版本控制、变更管理、状态统计、和配置审计的功能。 CMM CMM是指“能力成熟度模型”，其英文全称为Capability Maturity Model for Software，英文缩写为SW-CMM，简称CMM。它是对于软件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。CMM的核心是把软件开发视为一个过程，并根据这一原则对软件开发和维护进行过程监控和研究，以使其更加科学化、标准化、使企业能够更好地实现商业目标。 CMM中的关键过程域 每个软件能力成熟度等级包含若干个对该成熟度等级至关重要的过程方面，它们的实施对达到该成熟度等级的目标起到保证作用。这些过程域就称为该成熟度等级的关键过程域。 确定了实现一个成熟度级别所必须解决的问题 处于级别3的机构，必须解决级别2和级别3的所有关键过程域中的问题 每个关键过程域都确定了一套相应的活动，完成了这些活动，就达到了被认为是对改进过程非常重要的一组目标 目标说明了每个关键过程域的范围、界限和意义 对于满足关键过程域的机构，一个关键过程域的所有目标都必须实现 每个关键过程域的目标总结了它的关键实践 CMM中的关键实践 是指关键过程域种的一些主要实践活动。每个关键过程域最终由关键实践所组成，通过实现

毕业生登记表填写说明

2011届毕业生《高等学校毕业生登记表》填写说明和要求 1、各班接到《高等学校毕业生登记表》、后，请及时发给同学填写。 2、学生填写《高等学校毕业生登记表》时先认真阅读填表说明，并严格按要求使用黑色钢笔或签字笔如实填写，字迹要清楚端正。该表格是学生毕业档案的重要材料之一，仅有一份，若遗失或填写错误后果自负。 3、4、毕业生登记表上的相片，最好采用中国图片社统一拍摄的一寸照片，由班主任组织学生负责粘贴。 5、学生的自我鉴定必须结合自己的实际，并严格严格参照“毕业生自我鉴定提纲”，不按要求填写作“审查不及格”处理。总字数不少于400字（本科）、300字（专科）。 因这项工作涉及到学生的毕业档案材料移交到学生就业单位，是一件十分严肃的工作，是学生在大学期间的综合评价材料，是对毕业生大学生活的总结。要求每位同学认真填好表格，班主任认真审查。 6、交表时间：班级统一收齐后于2011年5月10日前交到系里； 毕业生自我鉴定提纲 一、总结内容： 1、政治思想方面： ①在拥护党的基本路线，关心国家大事，关注时事政治。积极要求进步，是否中共党员。在积极参加学院、系的各项活动，担任班干部，积极组织同学参加各项活动，在学院维稳和学风建设中的态度和表现；对树立良好的社会公德和职业道德的认识和表现。 ②对参加社会实践，社会公益活动的认识和态度；对树立为社会服务的观点、劳动的观点、价值观点认识和态度；走德、智、体全面发展的道路、积极要求进步等方面的表现。 ③在学风建设、树新风活动中取得了哪些成绩？在校期间受过哪些奖励和处分？ ④遵守国家法律、法令及遵守学校各项规章制度方面的情况。 ⑤尊敬师长、团结同学以及爱护学校公物，关心集体方面做得怎样？集体荣誉感如何？ ⑥对学校和辅导员布置的各项工作任务完成得怎样？ 2、学习方面： ①学习目的是否明确？学习态度是否端正？学习成绩怎样？学习刻苦、学习成绩优秀。英语通过国家三、四级、计算机通过省一、二级情况。实习、实验课成绩情况、动手能力强，自修、选修了哪些相关课程，自学能力较强。 ②在毕业实习、毕业设计和平时生产实习、课程设计中的表现；运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析问题和解决问题的能力。 3、文体方面： ①是否积极参加学校组织的各项文体活动？有没有坚持锻炼身体，身体健康状况如何？ ②有何特长、爱好和文体方面的突出成绩。 综合表现情况： 在大学期间，我利用寒暑假打工，参与社会实践，丰富了我的社会经验，提高了自己的应用知识能力，拓宽了知识面。本人在校期间德、智、体、美、劳全面发展，综合素质得到了提高，曾被评为校三好学生、优秀学生干部。毕业工作后，我将更加努力，不断丰富和完善自己，为校争光。