2017年中考思想品德复习研讨

2017年中考思想品德复习研讨

一、近三年试题结构及分析

纵观宁夏近三年来思想品德试题，从结构、题目数量到题型上较为稳定，整个试卷分为“单项选择题、非选择题”两大传统题型。单项选择题题量为10个，20分。其中包括3-4个时政题，主要考查学生对国内外重大时事（上年度5月至本年度4月）的了解和识记，所占比例不超过20%。其余选择题绝大多数以热点材料为依托，结合教材知识点，主要考查学生的识记能力、分析理解能力及综合运用知识的能力等。

非选择题题量4-5个，题型包括问答、行为评析、举例、漫画分析、图表分析及材料分析题，其中以材料分析题为主。主要考查学生通过材料获取信息的能力、综合理解和运用教材知识分析解决问题的能力、正确运用学科语言及创造性思维的能力等。

二、命题特点及规律

近三年来思想品德试题从总体上沿袭了前几年一贯的风格：注重选材的时政化、生活化、聚焦热点，力求将正确的价值观渗透到鲜活的社会生活中。具体分析特点如下：

1.关注时政热点，体现时代精神

关注社会热点，把握时代脉搏，是思想品德学科的使命和活力所在。2016年宁夏中考试题中，选取了许多社会热点作为背景材料，使试题更加贴近时代、贴近社会现实，体现了时代性。如“精准扶贫”，宁夏南部山区移民搬迁等。

2.关注学生实际，贴近学生生活

帮助学生过积极健康的生活、做负责任的公民是思想品德课程的核心。试题密切关注学生自身生活实际，选取与学生自身成长密切相关的事例，让学生运用所学知识思考、分析、感悟这些生活现象，进一步强化对学生思想和行为教育的针对性。

3.重视乡情教育，凸显地方特色

近几年试题在创设情境、设计问题方面注意题目的本土化，鼓励学生关心身边的事例，关心家乡的发展和进步，把对考生的爱国主义教育与热爱家乡的教育有机结合起来。2016年此类题目出现了3个，关注家乡的就占到了2个，这一定要引起我们对宁夏热点问题的特别关注。

三、备战策略

根据宁夏近3年的试题分析及《2017年中考说明》，针对目前学生在应对考试过程中遇到的问题，提出一下复习建议：

1、认真研读课程标准及考试说明，做到“以标定学”和“以考（考纲）定学”，把握备考方向。

考试说明规定了一个地区学业水平考查命题的范围、内容及具体要求，要进行认真的分析研究，制订合理的复习计划，对考点进行分解和细化，做到任务和目标明确。这样就能大大提高复习备考的针对性，有利于学生的自主学习，同时也便于检测学习效果，提高复习效率。

2、注重基础知识，准确识记理解

对于基础知识，一要记准、记牢，特别是易混易漏的概念和观点；二要对相关知识进行整合归类，形成知识网络与体系，并明确每个观点包含的层次和要点；三要对于个概念和观点，既要弄清“是什么”“为什么”“怎么样”，还要弄清其适用范围，即“有什么用”。

3、立足平时积累，积极思考探究

学生在日常教学中一定要主动参与教学，积极思考探究，在情境中体验感悟，在思考中生成知识，在过程中学会方法，在探究中形成能力，只有这样才能达到考试的要求；另外还要强化训练，巩固基础。强化训练一般分为：第一轮重点是基础知识的掌握和运用，联系面要广，量要大；第二轮的专题是时政热点复习，突出重难点；第三轮进行模拟探究，进行综合能力培养。

4、关注热点时政，关注家乡变化

备考时注意以下素材来源：一是2016年4月至2017年3月间发生的国内外重大时政热点；二是与学生密切联系的热点话题；三是具有宁夏特色的热点话题；四是把握一些长效性热点。如：“科技创新”“可持续发展战略”等方面的问题。及时学习和把握社会热点问题。

5、研究好《考试说明》和近3年中考试题

每年的《考试说明》对考试的目的、要求、形式、题型、知识要求、能力要求、试卷结构等都有具体的说明和规定，对比研究历年的考试题，对考试重点、热点进行研究，并且进行列表分析，从中找到规律、方法和感觉。

6、加强应考训练

在考试的过程中，很多同学因为没有认真审题就匆忙做题，导致选择题失分较多。另外，在第II卷作答中，好多同学字迹潦草，书写基本功较差。因此，在复习的过程中，要注意训练审题、做题，杜绝对答案的不良行为，尤其看到似曾相识的问题更应慎重。对于做错的试题，进行梳理、总结等。在临近考试的时候，要注意在规定的时间内做几套仿真试题，模拟考试环境，不断积累考试经验。

四、考场技能篇

1.合理安排时间

鉴于是开卷考试，考试难免会翻阅资料，无形之中时间会流失得很快，因此要根据自己的思考时间，、写字速度等，合理安排时间，做到心中有数。

2.把握答题顺序

考场内应先做选择题，涂卡时切忌“做一个涂一个”，应将全部选择题一并做完后统一涂卡，涂完后再次进行校对，无误时将选择题部分搁置一边，专心做非选择题。非选择题中如遇到暂时不会的题目，不要钻“牛角尖”，先做好标记，绕过去答下面的题目，不会的题目等回过头来有时间在做。

3.适当运用资料

（1）不轻易翻书，必须有个人思考的过程。开卷考试并不是答题必须依靠课本及资料，因此，同学们在考场上要对自己有信心。考场内书籍的使用应遵循下列顺序：①考生读题→②考生审题，并清楚题目问的是什么→③个人思考寻找材料与教材的结合点→④自己初步组织答案→⑤感觉某个资料有原题或是对知识点模棱两可时，方可翻阅资料。

（2）学会整合组织答案。在考场上，遇到不会做的题查找时，如果找到的答案规范、完整，则可直接抄写；如果发现不规范，有欠缺，则应学会在此基础上进一步筛选、完善；如果找不到现成答案或答案不直接，则应学会根据所积累、联系的知识及备考经验，视试题分数、考场时间等情况，在现有答案的基础上整合组织答案。

（3）紧扣“采分点”。①答案必须有知识点，必须是运用所学知识分析问题；②对难度系数较大的题目，在时间充裕的情况下，能多答则多答；③把握好分值与答案的比例的比例关系。

4.规范答题

（1）答案能分条的尽量分条，“答案层次化、层次要点化、要点序号化”。若作答区域大，一条知识点写完后，下一条知识点自动换行，阿拉伯序号对齐。

（2）使用学科术语，不要过于生活化，、口语化的运用答题。

（3）答案要简洁，尽量观点化，抓住重点。

（4）书写做到整洁，不能龙飞凤舞，更不能乱涂乱改，切忌把答案写到规定答题区域外再用箭头乱指。

(重庆专版)2020年中考政治总复习 易混知识点

易混知识点归类 归类一：“根本”类 1、社会主义的根本原则是：共同富裕。 2、我国的根本制度是：社会主义制度。 3、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 4、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 6、解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。 7、我们党、国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是：以经济建设为中心。 8、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 9、要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：切实把教育放在优先发展的战略地位。 10、全面建设小康社会（构建和谐社会），最根本的是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 11、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 12、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向 归类二：“基本”类 1、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。 2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境，节约资源。 3、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。 4、我国最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 5、最终实现祖国统一大业的基本方针是：“和平统一，一国两制”。 6、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 7、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存， 8、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 10、民族区域自治制度是我国一项基本政治制度是。 11、依法治国的基本要求：有法可依（前提）有法不依（中心环节）有法必依（关键）违法必究（有力保障）。 12、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣 13、犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 14、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 归类三：“基础、前提”类 1、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。 2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 3、发展先进文化的基础工程：发展教育和科学 4、我国人民团结奋进的共同政治基础（立国之本）：四项基本原则。 5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国原则。

中考思想品德知识点归纳

中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度：民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括： 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是： 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。2、从相对数 来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关：人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。 八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨：全心全意为人民服务。 4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。 九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是：团结和民主。 十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路， 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵

中考思想品德总复习讲义人教版

2011年中考思想品德总复习讲义 考点一承担社会责任，立志成才 说明：1、每个考点均由三部分组成：复习提示（介绍考点主要内容及在本考点复习中应注意的方法等）、考点呈现（考点呈现是重庆市本年度中考内容的原版呈现）、考点解读（详细解读本考点涉及的教材原始知识，并将重点内容用下划线标注，以便学生重点掌握） 2、每个考点均配置一套过关检测题，按照重庆中考命题理念、模式命制，原则上均选用本年度的时政素材编制，对本考点进行中考模式训练和检测。 3、为了确保使用质量和效果，我们对这部分内容进行仔细斟酌，从考点解读的语言使用（要考虑到不同版本的教材语言）、过关检测题的素材选用（既要考虑选用的素材的典型性、又要考虑材料的语言组织，还要考虑问题的设置和学生答题的规范等因素），到过关检测题的排版、字体选用、符号选用、答题位置、分值设置等，做到精心编制、精心修改、确认（作者确认、板块初定、总稿终定）。 【复习提示】 1．本考点主要包括承担社会责任，积极参与社会公益活动、树立共同理想并通过艰苦奋斗，立志报效祖国等知识。 2．在复习中，要注意结合自身思想、行为实际进行反思，要结合感动中国年度人物的事迹、全国道德模范的事迹、全国两会等时政热重点。 【考点呈现】Ⅰ．知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(C) 【考点解读】一．正确认识责任 1．责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺，这种承诺，表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。2．责任与角色的关系：①生活在社会中的每个人，都要扮演一定的角色，而每一种角色往 往都意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着 不同的责任。即：角色不同，责任不同。 二．做一个负责任的公民的要求 1．承担责任的代价与回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务，必然付出代价。①回报，有有形的财富，但更重要的是无形的财富。如良好的自 我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。②代价不仅意味着要付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。不言代价与回报的奉献精神，是社会 责任感的集中体现。 2．承担责任的意义与不承担责任的危害：①积极承担责任能改善我们的学习、工作和生活环境，能铸就高尚的民族精神，能促进个人自由和进步，获得信任，自尊、才干和利益。②不承担责任会使社会和他人遭受损失，使个人的尊严、名誉和利益遭受损失。 3．积极承担关爱集体的责任应该做到：①主动关心爱护集体，自觉维护集体利益，服从集 体安排，为集体建设出力；②在集体中求大同存小异，相互团结，充分发挥集体的力量；③发 扬集体的优良作风，努力解决集体遇到的困难，为集体建设贡献力量。

2020年中考政治必考知识点归纳总结

2020年中考政治知识点归纳总结 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。 （2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围 情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？ （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能 让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？

中考思想品德总复习计划

2014年中考思想品德总复习计划 王村中学思品教研组初中思想品德知识点多，理论性、抽象性强，考前复习时间有限，为了提高复习的效率与质量，就必须有正确有效的复习策略，现制订2014年我校中考思想品德复习计划如下。 一、复习依据 1、按照新课标和《中考科目说明》要求完成所有知识点的复习。 2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生对材料和信息的解读、理解、分析、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强对学生解答开放性试题的解题能力和技巧的培养。 二、复习内容 对七、八、九年级的教材知识梳理，从而为学生构建科学的知识体系；对《形势政策教育简明读本》开展创新性学习，从而提升学生运用知识解决问题的能力。 三、复习步骤 1、第一轮复习（2月16日—4月19日）：复习教材，夯实基础 这一阶段的复习目标侧重于对七、八、九年级教材基础知识的领会、记忆，并使其系统化，从而为后期能力的提高打下坚实基础。教师要提高课堂效率，同时要指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。 2、第二轮复习（4月20日—5月24日）：专题复习，拓展提高 这一阶段的复习目标侧重于培养学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题的能力。在这段时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。具体要求是：理论联系实际，课本联系时政，分门别类训练。 3、第三轮复习（5月25日—6月20日）：回归教材，查漏补缺 这一阶段的复习目标侧重于帮助学生梳理模块知识，构建知识网络，理清逻辑关系，同时教师要指导学生根据十二次模考情况查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。回归教材考点，学生自由复习，同时教师要对学生开展必要的考试方法和应试心理辅导。

中考政治试卷

中考政治试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 单项选择题：下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选岀，并将其字母番号填 入题后的括号内。（每小题2分，共36分） 1.中国共产党十六届三中全会审议通过了 《中共中央关于 《中共中央关于修改 _____ 部分内容的建议》。 A.建立 宪法 B.完善 党章 C ?完善 宪法 2 ?个别行业借 “配套服务”之名，行“硬行搭配销售 （ ） A.知悉真情权 B ?自主选择权 C ?公平交易权 D ?依法求偿权 3?原始社会没有人剥削人、人压迫人的现象，根本原因在于 （ ） A.原始人共同劳动 B ?生产资料公有 C. 平均分配消费品 D .生产力水平极端低下 4?在国家问题上，下列说法正确的是 （ ） A.在阶级社会里，国家是阶级统治的工具 B ?国家是组织生产的机构 C.国家的出现是人类进入文明时代的标志 D ?国家存在于人类社会的始终 5?封建社会里，地主阶级剥削农民的主要方式是 （ ） A.放高利袋 B ?榨取地租 C ?强迫农民服徭役 D .收苛捐杂税 6 ?从20世纪40年代开始，在主要资本主义国家中兴起了新的科技革命。这次科技革命的主要标志是 （ ） A.蒸汽机的发明和使用 B ?铁制农具的广泛使用 C.电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与使用 D ?电力的广泛应用 7?鸦片战争后中国人民寻求强国富民之路，走过了异常艰难的历程，而真正实现国家独立、人民解放的是 A.太平天国运动 B ?戊戌变法 C ?辛亥革命 D ?新民主主义革命 8半个多世纪以来，社会主义中国发生的历史性巨变表明 （ ） A.只有社会主义才能发展中国 B ?我国的社会主义制度已经成熟和完善 C.我国已经步入发达国家行列 D ?我国社会主义现代化的宏伟目标已经实现 9 ?社会主义的中国，国家的一切权力属于 （ ） A.英雄人物 B .中央人民政府 C .国家领导人 D .人民 10?当代中国最基本的国情是 （ ） A.民主政治建设还不够完善 B ?现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 C.人口过多、人口素质偏低 D .当前社会生产力水平还比较低 11 ?中国共产党^一届三中全会以来，我们进行改革开放是为了 （ ） A.改变我国的国家制度 B ?实现国家独立 C.进一步解放和发展生产力 D ?改变我国生产关系的性质 12?我国国民经济的主导力量是 （ ） A.集体经济 B .国有经济 C .非公有制经济 D .个体经济 13?在我国，处理民族关系的原则和政策是 （ ） 社会主义市场经济体制若干问题的决定》 和 （ ） D .建立党章 ”之实，这种做法事实上侵犯了消费者的

思想品德中考复习经验总结材料

思想品德中考复习经验总结材料 光阴似箭，思品中考备考已经紧锣密鼓地敲响了。中考思想政治学科命题将会更加关注体现思想性、人文性、实践性和综合性。会更加突出对学生知识与能力的考察会更加关注学生的生活世界，会更加关注学生实际生活中的地域特色和家乡特色，将会把“学习即生活”、“考试即生活”有机的统一起来，从而真正做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的有机统一。为全面提高教育教学质量，在总结09年中考的基础上，结合我校的实际，制订思想品德中考复习计划。 一、对2010中考思想品德的展望 1、注重基础，学会扩展。基础知识历年来是中考的重点，中考也不例外。新课改并不否定基础知识教学，相反更强调以知识为支撑。如果学生不能掌握坚实的基础知识，那么能力的提高和正确的情感态度价值观的培养则成了无源之水，无本之木。另外，基础知识也包涵了更新和扩展了的知识，这就要求学生能够融会贯通地运用所学知识，注重对知识的迁移和更新，运用所学的知识去分析、解决身边的问题。 2、注重热点，关注现实。时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现，是时代脉搏的体现，是教材内容的深化和延续。中考也必然十分注重对现实重大问题、热点、难点的考查。而对时政热点的考查，又重点考查的是学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，引导学生树立正确的价值观，有助于把学生培养成为四有人才。那些反映人民生活、贴近学生实际的材料，往往成为选择的对象，如校园踩踏事件、90后大学生救人、新农保的出台、世博会、世界气候大会与节能减碳等等，都要引导学生多去关注。

3、注重省情，关注特色。中考思想品德试题也必将会关注陕西省政治、经济、文化、社会建设的发展成果，积极宣传贯彻我省的重大决策，讴歌我省的英勇事迹，维护我省的良好形象，为陕西省的发展和中部崛起加油助威。因此，要引导学生在关注国际、国内时政热点的同时，也要高度关注陕西省的时政热点问题，了解陕西省的新闻事件和模范人物。 4、注重开放，鼓励创新。开放性试题，答案具有开放性、多元化，鼓励学生从多方面、多层次、多角度设置开放性的答案，鼓励考生充分发表自己的见解，有利于激发学生的创造性思维。加大试题开放性是中考思想品德学科的必然趋势。在命题上，开放性试题会用社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交点来命题，设问视角宽，给考生留有思维空间，会让考生多角度地思考问题和创造性解答问题。评分标准要求可酌情给分，而不是死扣要点和字眼。因此，要鼓励学生在答题时表现创新精神和独到的见解。 二、中考思想品德复习策略 1、抓好基础。开卷考试中开放性试题的答案在书中很难找到，需要学生按命题要求重新组织教材知识，大多“题在书外，理在书中”。尽管“理在书中”，但如果学生对课本的知识掌握不牢，理解不准，那么在有限的时间里，恐怕连翻书也很难找到答案。所以要让开卷考试得心应手，要求在平时的学习和备考中，要能熟练掌握课本中的基本概念和基本原理及其内在联系，使知识系统化、网络化。这样，学生才能在考试时迅速、准确地从课本中找取相关知识点，理解相关概念的准确含义，提高自己运用原理分析社会现实的能力。

最全中考政治重要知识点归类整理

最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。

中考政治复习计划

2015年中考政治复习计划 2015.3 韩顺华 一、复习范围 七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。 二、复习步骤 结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习 阶段应合理利用的“三轮复习法”。 第一轮：地毯式复习法 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌 握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解 决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆， 并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而 必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。 具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九 年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂 效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做 的工作是，抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简 单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是 复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

初中思想品德中考总复习计划

初中思想品德中考总复习计划 申慧 一、第一阶段复习（3、4月份）教材基础知识复习阶段 1、第一阶段复习，形象的说，叫地毯式复习法，即将全部知识点进行立体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。 这一阶段复习要“过四关” ⑴记忆关。必须做到对基础知识的准确记忆。 ⑵对比关。把全册教材知识按“原因类、意义类、本质类、基础类、根本类、制度类等类别进行分类训练，做好对比复习，避免混淆。 ⑶系统关。按照全书——单元——课——框的模式建立全册知识体系，做到知识系统化。 ⑷基本技能关。通过与课，单元配套的习题掌握基本的答题方法与策略 2、第一阶段复习应该注意的几个问题。 ⑴必须扎扎实实地夯实基础。中考试题按难、中、易为1：2：7的比例，基础分占总分的70%。中考很多基础题是课本上的原题或改造、必须深钻教材、绝不能脱离课本，因此要使每个学生对教材基础知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、准确。 ⑵选择合适的复习方法，根据教材内在联系分类比较、归纳总结，掌握相互之间的区别和联系。 ⑶全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”，“及时反馈矫正”，“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中等的学生，课堂教学实行“低起点、快反馈”的方法。 ⑷注重思想教育，不断激发学生学好政治的自信心，并创造条件，尽量保证有升学希望的学生每节课有一次回答问题的机会，从而发现问题，让学生体验成功的乐趣。 二、第二阶段复习（4月份）时事政治专题阶段 1、中考时事政治的考查方式有两种，一是选择题，考查学生对时事政治的了解。二是中考试题中用时事政治出的材料分析题，考查学生用所学的教材观点分析时事政治的能力。

2020中考政治复习知识点归纳汇总-最新范文

2020中考政治复习知识点归纳汇总 中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。每个中考生都希望自己能够在中考中取得好成绩,但想要取得好成绩就需要认真复习。这里给大家整理一些中考复习知识点,希望对大家有所帮助。 中考政治知识点总结 一、“集中”、“集中体现”类 1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。 2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。 二、“决定”类 1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。 2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。 3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。 三、“制度”类 1.我国的根本制度：社会主义制度。

2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 四、“核心”、“中心”类 1.美好道德的核心：诚实。 2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原

则,坚持改革开放。 3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。 4.中国特殊社会主义事业的领导核心：中国共产党。 5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。 6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。 7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。 五、“关键”类

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲 班级姓名 1.1初级阶段的社会主义 1、为什么我国还处在社会主义初级阶段？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白基础上起步建设的现实原因：因为现阶段我国的生产力水平还比较低（根本原因），地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善。 2、当代中国最基本的国情是什么？——我国正处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段的含义：就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、积极、文化生活等各个方面。一是我国已经是社会主义社会（社会性质）；二是我国的社会主义还处在初级阶段（发展程度）。初级阶段，从20世纪50年代中算起，至少需要100年时间。 4、认清社会主义初级阶段基本国情的重要意义？ 答：①是党和国家制定路线、方针和政策的总依据； ②是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。 5、初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 1

矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 解决主要矛盾的主要/根本途径：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。 要求：(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 (2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 6、改革、发展、稳定的关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提； 三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国 家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 7、从建设中国特色社会主义的角度，说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么？答：①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜； ②坚持解放思想，改革开放； ③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；不断完善 建设中国特色社会主义制度。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 答：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情； ②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体； 2

江苏省兴化市板桥初级中学2020届中考思想品德总复习学案3(学生版) 新人教版

兴化市板桥初中中考思品总复习学案（三）班级姓名学号 复习范围课时 1 课型综合时间 掌握考点考点9．珍爱生命，让人生更有意义 1．珍爱生命：（1）生命属于我们只有一次，任何代价都换不来；（2）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃；（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。 2．让人生更有意义：（1）有意义的人生都有明确的进取目标；（2）有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献；（3）有意义的人生需要敢于创造。 考点10．了解闭锁心理的消极作用，养成热情开朗的性格 1．闭锁心理的消极作用：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。 2．培养热情开朗的性格：（1）积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊；（2）有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己；（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情；（4）可以写日记来倾吐、宣泄等。 考点11．了解情绪对人的行为的影响，学会做情绪的主人 1．情绪对人的行为的影响：情绪有积极与消极之分。积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。 2．做情绪的主人： （1）善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪。 （2）调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等。 考点12．知道法律给予未成年人的特殊保护，学会依法进行自我保护 1．专门保护未成年人健康成长的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 2．四大保护领域:学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。 3．法律对未成年人生命健康权的特殊保护：（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；（2）未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；（3）未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。 4．依法进行自我保护：（1）增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，抵制不良影响；（2）在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则；（3）面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益。 背诵情况家长签字 课堂练习 一、选择题 1．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为（） A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间

中考思想品德(政治)知识点归纳

七年级上册 第二单元善于交往（5-10课） 第六课授人玫瑰，手留余香 一、己所不欲勿施于人 1、“己所不欲，勿施于人”的意思：就是自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人. 2、做到“己所不欲，勿施于人”的关键：在于我们在对待他人时能否做到将心比心，推己及人 二、我为人人人人为我 1、得到他人和社会的爱的同时，也把自己的爱奉献给更多的需要被关爱的人 2、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。 3、帮助他人解决了问题，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华 4、爱是一种关怀、理解与奉献，爱不能斤斤计较，但也不能没有原则。 5、人与人之间相互关爱的意义？（如何理解“授人玫瑰，手留余香”） 对自己：得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，使我们的人生就更有意义、更有价值。 我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己辅路。 对他人：别人因为我们的帮助，生活更加快乐和幸福。 帮助别人解决了困难。 第七课让人三尺又何防 1、宽容的重要性（作用） ①人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；使人相互信任亲近。 ②宽容的表现：尊重差异，谅解别人对自己无意中的伤害。还要宽容曾经伤害过自己的人。 ③宽容是一种美德，是一个人有修养的表现。 2、如何正确把握宽容友善（如何做一个宽容友善的人） ①宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。（宽容与软弱） ②宽容不是纵容，宽容与严格是一致的。（宽容与严格）我们要正确对待老师、家长的批评和教育； ③宽容不能丧失原则，依法讨回公道，正是对社会、对他人最大的友善。 3、理解古话“宰相肚里能撑船”：意思是为人要豁达大度，胸怀宽广。 4、怎样看待老师和家长的批评教育？（老师和家长的批评就是不宽容吗） 不是，宽容不是纵容。老师和家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确的对待老师和家长的批评和教育。 第九课：众人划桨开大船 1、个人与集体的关系是什么？ 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土；集体离不开个人。 2、、怎样发挥集体的力量？（发挥集体力量的基本要求） (1)共同的目标 ⑵共同的行动 3、中华民族虽历经磨难，但依然没有垮掉，就是因为中华民族有凝聚力，能团结一致珍视集体团结：发挥集体的力量，必须有共同的目标、共同的行动。

中考思想品德复习学习计划

中考思想品德复习学习计划 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的 过程。下面是中考思想品德复习学习计划，请参考！ 中考思想品德复习学习计划 思想品德考试越来越侧重学生能力的考查，强调学生综合能力的培养，这 给教师提出了更高的要求。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我计划从以下做起： 一、复习目的： 力争通过复习，使学生较为系统地掌握教材知识，提高分析问题和解决问 题的能力，具备应有的考试技巧和方法，最终让学生以百倍的信心迎接考试。 二、复习内容及要点： 本册教材有四个单元，共9课。 第一课《相亲相爱一家人》复习要点：为什么要孝敬父母；孝敬父母的要求；影响青少年与父母沟通的原因；与父母进行更好沟通的要求。 第二课《我们共有一个家》复习要点：祖国的可爱之处；热爱祖国的表现；维护民族团结的要求；炎黄子孙一脉相承；中华民族精神的内涵；在生活中落 实爱国行动。 第三课《在交往中完善自我》：交往的作用；交往要注意的问题；交往内 圈和外圈的划分；怎样扩大交往；正确使用互联网。 第四课《掌握交往艺术》：讲文明有礼貌的`重要性；讲文明有礼貌的表现；交往礼仪三原则；交往的艺术 第五课《合作竞争求发展》：合作的重要性；竞争的积极作用；竞争与合 作的关系；怎样实现双赢；正确对待竞争与合作的关系。 第六课《合奏好生活的乐章》：如何做到心中有他人；诚实守信的重要性；诚信做人到永远。 第七课《法律保护我们的权利》：什么是法律；公民的基本权利和基本义务；我国公民权利和义务的关系；正确行使权利，自觉履行义务；法律的作用。 第八课《伴我们一生的权利》：生命健康权是最根本的人身权；怎样依法 保护公民的生命健康权；青少年怎样维护自己的隐私权；维护自己的人格尊严权。

中考思想品德总复习时政热点11长征五号运载火箭发射成功素材

热点11 长征五号运载火箭发射成功 2016年11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号在中国文昌航天发射场点火升空，约30分钟后，由远征二号上面级和实践十七号卫星组成的载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次飞行任务圆满成功。作为中国大运载时代的“开拓者”、深空探测的“主力军”，长征五号将用于未来探月工程三期、载人空间站、首次火星探测等任务。由大火箭开启的中国航天“新长征”正壮丽起航。 热点命题解读 1. 我国成功发射长征五号说明了什么？ (1)国家大力实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力的政策支持。 (2)我国经济实力不断增强，综合国力不断提升，为科技创新提供了坚实的物质基础。 (3)我国教育水平和创新能力的提高，为科技发展提供了大量的创新型人才。 (4)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结合作的精神。 (5)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 2. 发展航天事业，建设航天强国，我们青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，努力学习科学文化知识，树立终身学习观念。 (2)敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。 (3)敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统权威发起挑战。 (4)积极参加创新实践活动，培养自己的创新能力和实践能力。 3. 我国取得的科技成就得益于我国实施的什么战略？实施这一战略有什么重大意义？ (1)战略：科教兴国与人才强国战略。 (2)意义：①有利于提高我国的科技竞争力，缓解在国际竞争中的巨大压力。②有利于培养更多的人才，提高全民族的整体素质，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。③有利于把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。④有利于增强综合国力，实现社会主义现代化，促进社会的全面进步，实现中华民族的伟大复兴。 4. 我们怎样才能掌握新一轮全球科技竞争的战略主动？ (1)大力实施科教兴国和人才强国战略，把创新摆在国家发展全局的核心位置。 (2)加大对创新项目的资金投入，为创新研究提供人力、物力以及政策上的支持。 (3)在全社会广泛开展大众创业、万众创新活动，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。

初中政治全册知识点总结(中考必备)

重点初中中考资源整理（政治） 初中政治全册知识点汇总 分类分单元整理，中考必备

初中政治综合知识点归纳 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等

7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

2018年中考思想品德(政治)总复习专题汇总--人教版八年级下册知识点

法律常识、心理道德 第一单元　权利义务伴我行 1.我国的国家性质。 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.我国法律保障公民的权利。 公民权利最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 ①立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 ②司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 3.公民权利的特点。 ①我国公民的权利具有广泛性和真实性。 ②宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。 4.如何正确行使权利？ ①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内行使权利。 ④公民在行使权利时，要以合法方式行使权利。 5.如何正确理解和行使公民的言论自由权？

①言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。 ②公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 ③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。 6.我国公民的权利和义务的关系。 ①在我国，公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ③公民的权利和义务是相互依存、不可分离的。 ④我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 7.履行道德义务的意义。 ①广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 ②有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 8.如何忠实履行义务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做。 ②法律要求做的，我们必须去做。 ③法律禁止做的，我们坚决不做。 9.我国法律和社会主义道德的关系。