文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › (完整版)六年级下册科学堂堂清检测题参考答案

(完整版)六年级下册科学堂堂清检测题参考答案

(完整版)六年级下册科学堂堂清检测题参考答案
(完整版)六年级下册科学堂堂清检测题参考答案

本答案仅供参考特此声明

第一单元

第一课放大镜

一、填空

1、放大镜能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在(一千多)年前,人们就发明了放大镜。

2、放大镜的特点是(中间)厚,(边缘)薄。

二、选择

1、人的最高视力也只能看清楚( C )大小的微小物体。

A、1毫米

B、二分之一毫米

C、五分之一毫米

2、最早使用的透镜就是用( B )琢磨而成。

A、透明玻璃

B、透明水晶

C、透明塑料

3、水滴( A )放大物体

A、能

B、不能

第二课放大镜下的昆虫世界

一、填空

1、昆虫的特征是身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角);胸部有(三)对足。

2、蚜虫在植物上吸食汁液,每个蚜虫只有(真眼)般大小,在( 10)倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

二、判断对错

1、昆虫没有鼻子,所以昆虫闻不到各种气味(×)

2、蚜虫是草蛉的天敌,所以蚜虫吃草蛉(×)

3、苍蝇的眼睛属于复眼(√)

三、选择

1、蟋蟀的耳朵在( B )

A、头部

B、足的内侧

C、腹部

2、昆虫的鼻子就是它们的( B )

A、翅膀

B、触角

C、足

第三课放大镜下的晶体

一、填空

1、许多岩石是由晶体集合而成,花岗岩是由(长石)、(云母)、石英等晶体组成。

2、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或(晶体)组成。

3、晶体的形状多种多样,但都很有(规则)有的像(立方)体、有的像金字塔、还有的像(一簇簇)的针。

二、判断

自然界中的所有物质都是由晶体组成。(×)

第四课怎样放的更大

一、填空

1、早期的显微镜是由两个(凸透镜)组合而成,大大的提高了放大能力,是因为一个放大镜把另外一个(凸透镜)成的像进一步(放大)了。

2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,为了看到更小的物体,又研制出了(电子)显微镜和(扫描隧道)显微镜。

二、判断

显微镜的发明,使人类的视野一下子拓宽了许多。(√)

三、选择

1、列文虎克的显微镜是(C )结构的,可以扩大()倍。

A、玻璃 500倍

B、塑料 200倍

C、金属 300倍

2、电子显微镜可以把物体放大近(C )倍

A、100万倍

B、5000倍

C、200万倍

第五课用显微镜观察身边的生命世界(一)

一、填空

1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约( 2-3 )厘米。将想观察的标本的载玻片放在(载物台)上,用压片压住。

2、调节准焦螺旋降低(镜筒)使低倍物镜恰好在(载玻片)的上面。

二、选择

1、细胞的发现者是()国科学家(C )

A、荷兰列文虎克

B、英培根

C、英罗伯特胡克

2、在显微镜下观察物体有一定的要求,物体必须制成( B)才能观察到它的结构。

A、标本

B、玻片标本

C、直接放在显微镜下

第六课用显微镜观察身边的生命世界(二)

一、填空

1、生物都是由(细胞)组成的。

2、(细胞)是生物的最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。

3、叶子里有(叶绿体),叶表皮上有(气)孔。

4、(细胞)学说的建立被誉为19世纪自然科学领域的三大发现之一。

二、判断

1、叶子表皮上的气孔是植物的呼吸器官。(√)

2、植物能进行光合作用靠的是叶子中的叶绿体。(√)

3、显微镜的发明被誉为自然科学的三大发现之一。(√)

三、选择

1、每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体的数目多达( A )个

A、10万

B、5万

C、几十万

2、红细胞也称红血球,圆球状,边缘较厚中间凹陷,直径为( B )

A、3——5微米

B、6——9微米

C、1厘米

第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)

一、填空

1、微生物是(生物)具有同其他生物一样的共同特征。

2、微生物包括细菌、(病毒)、(真菌)、以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体

二、选择

草履虫、变形虫、眼虫等原生动物都是由( C )个细胞组成。

A、1个

B、多个

C、无数个

第八课微小世界和我们

一、判断

1、世界上最小的生物是蚂蚁。(×)

2、用眼睛看不到的东西是不存在的。(×)

3、植物能进行光合作用,其他生物不能进行光合作用。(×)

二、填空

1、血液中的红细胞好像是运输兵,负责运输吸入的(氧气)和产生的(二氧化碳)

2、生物的呼吸、(消化)、(排泄)、生长、发育、(繁殖)、遗传等生命活动都是通过(细胞)进行的。

三、选择

1、我们皮肤表面每平方厘米含有的细胞数量超过( B )个

A、5万

B、10万

C、100万

2、克隆技术是人类研究微小世界的新成果,不仅能克隆出牛、羊等动物,还可以用在医学上,用于治疗( C )

A、心脏病

B、癌症

C、糖尿病

3、一个鸡蛋是( C )个细胞

A、多个

B、3个

C、 1个

第二单元物质的变化

第一课我们身边的物质

一、填空

1、世界是由(物质)构成的。

2、(空气)、(电)、火、(声音)也是物质。

3、物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的(形态)、大小、有些变化产生了新的(物质)。

二、判断

1、空气是看不见、摸不着的东西,它不是物质。(×)

2、岩石、马路、房屋非常坚固,不会发生变化。(×)

3、我们能看见的或实际存在的东西都是物质。(√)

三、选择

A、把易拉罐压扁

B、把火柴点燃

C、河水结冰

D、把纸撕碎

E、把铁丝折弯

F、把蜡点燃

G、把纸烧掉

H、铁生锈

在这些物质的变化中,没有生成其他的物质的变化有( ACDE )生成新物质的变化有( BFGH )

第二课物质发生了变化

一、名词解释

什么是物理变化?什么是化学变化?见29页

二、判断

1、只要是两种物质混合就会发生化学变化,而且无法将它们分离开。(×)

2、给物体加热后,都会变成其他的物质了。(×)

第3课米饭、淀粉和碘酒的变化

一、填空

1、把米饭放进嘴里慢慢咀嚼会出现(甜)味,这说明米饭在口腔中发生了(化学)变化。

2、在米饭中滴入几滴碘酒会变成(蓝)色的物质,这个变化属于(化学)变化。

二、判断

1、米饭一放进口中就会有甜味出现(×)

2、面包遇到碘酒不会发生改变。(×)

3、检验食物中是否含有淀粉,可以用碘酒来检验。(√)

三、选择

1、米饭的主要成分是( C )

A、糖

B、蛋白质

C、淀粉

2、米饭、淀粉遇到( B )后,颜色会发生变化,这种蓝色的物质是不同于米饭和淀粉的新物质。

A、墨水

B、碘酒

C、酒精

第4课小苏打和白醋的变化

一、填空

1、小苏打和白醋混合后,产生了大量的(气体)这种气体是(二氧化碳),能使燃着的火焰(熄灭)

2、我们在喝饮料时冒出的是(二氧化碳)气体;我们呼吸时呼出的气体也是(二氧化碳)

二、选择

1、小苏打和白醋混合后,反应是( C )

A、缓慢的

B、不发生变化

C、剧烈的

2、小苏打和白醋混合发生的变化是属于( B )变化

A、物理变化

B、化学变化

第5课铁生锈了

一、判断

1、铁片生锈后,更容易导电了(×)

2、铁比铁锈有韧性。 (× )

3、铁生锈的过程是非常快的。(×)

二、选择

1、铁生锈这一变化属于( B )变化

A、物理

B、化学

2、铁和铁锈( A )一种物质

A、不是

B、是

3、铁生锈和(A、C )有关

A、水

B、温度

C、潮湿

D、酸、碱等具有腐蚀性的物质

第6课化学变化伴随的现象

一、选择

1、米饭遇到碘酒会发生化学变化,伴随的现象是( B )

A、产生气体

B、改变颜色

C、发光发热

2、小苏打和白醋混合后伴随的现象是( C )

A、发光发热

B、有沉淀物出现

C、产生大量的气体

二、判断

1、通电后,电灯会发光,这也是属于化学变化。 (× )

2、把沙子放进水中,有沉淀物出现,所以发生了化学变化(×)

3、烟花升入空中变成很多颜色,这是化学变化中伴随的现象。(√)。

第7课控制铁生锈的速度

一、说出生活中人们是怎样防锈的?(说出4种)

简单来说,隔绝空气和水。

1、表面预处理;

2、电镀;

3、热喷涂;

4、热浸镀;

5、表面转化改性技术;

6、表

面扩散渗入技术7、缓蚀剂

第8课物质变化与我们

一、选择

1、工人在制造水泥的过程中经历了一系列的(A )

A、物理变化

B、化学变化

2、( C )气体是使全球变暖的原因

A、氧气

B、氮气

C、二氧化碳

第三单元宇宙

第一课地球的卫星——月球

一、填空

1、1969年,(美)国的“阿波罗11号”在人飞船成功地登上了(月球)。

2、月球的运动是(围绕地球逆时针)的方向运行。

二、判断

1、月球的直径大约是地球的六分之一。(×)

2、月球的质量大约是地球的八十分之一。(√)

三、选择

1、月球是地球的一颗( B )

A、行星

B、卫星

C、流星

2、月球的地形特点是多( C )

A、海洋

B、多沟壑

C、多环形山

3、月球的引力大约是地球的( A )

A、六分之一

B、八分之一

C、二分之一

4、地球大约有( C )个月球那么大。

A、八十个

B、五十个

C、四十九个

5、离地球最近的一颗星球是( D )

A、太阳

B、土星

C、金星

D、月球

6、第一个登上月球的人是( A )

A、阿姆斯特朗

B、伽利略

C、哥白尼

第二课月相变化

一、填空

1、(月球)是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。

2、(月相)实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

二、判断

1、虽然观察的角度不同,但我们看到的月相亮面大小、方向都相同。(×)

2、月相变化是没有什么规律可循的。(×)

三、选择

1、月球在圆缺变化中出现的各种形状叫做( A )

A、月相

B、月食

2、月相变化的周期为( B )

A、20天

B、30天

C、365天

第三课我们来造环形山

一、填空

1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(环形山)。

2、环形山大多是(圆)形,有单个的,有几个(挤叠)在一起的,也有大环套

(小环)的。

二、判断

月球上的环形山的直径有的不足1000米,有的直径能达到几百千米。(√)三、选择

关于月面环形山的形成,人们有不同的猜测。目前公认的学说是( C )

A、碰撞说

B、爆发说

C、撞击说

第四课日食和月食

一、填空

当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住(太阳)射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了(日食)。

第五课太阳系

一、填空

1、(太阳)是太阳系中唯一发光的(恒星)。

2、太阳系是以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八)大行星、(矮行星)小天体组成的天体系统。

3、太阳表面的温度为( 6000)度内部温度为(1500万)度。

4、地球到太阳的距离约为( 15000万)千米。地球自转一周为( 1日)公转一周为(1年)。

二、选择

1、太阳直径约为( B )千米

A、10000000千米

B、1400000千米

2地球和( C )被称为姊妹星。

A、土星

B、火星

C、金星

三、简述

太阳系中有哪八大行星?水星金星地球火星木星土星天王星海王星

第六课在星空中(一)

一、填空

为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同(区域),根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。就称为(星座)。

二、选择

1、在北部天空的北极星位于( C )星座

A、猎户座

B、天狼座

C、小熊座

2、大熊星座的明显标志是( C )

A、北极星

B、牛郎星

C、北斗星

3、北斗星一共为( C )星

A、5颗

B、6颗

C、7颗

第七课在星空中(二)

一、连线

天津四天琴座

牛郎星天蝎座

织女星天鹰座

心宿二天鹅座

二、多项选择

被人们称为夏季大三角的是指( ABD )

A、天津四

B、牛郎星

C、心宿二

D、织女星

第八课探索宇宙

一、填空

1、光的传播速度是每秒钟( 30万)千米。

2、光年是指光一年所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。

3、银河系是一个恒星集团,大约有( 1000亿-2000亿)颗恒星组成,直径有(10万)光年。

二、判断

1、在星系中,太阳系最大、银河系最小。(×)

2、光年是时间的单位。(×)

3、宇宙充满着活力,正处在膨胀之中。(√)

三、选择

1、被发现的银河以外的星系大约有( B )个

A、50亿

B、100亿

C、10亿

2、1700年前的三国时代的古籍上就出现了( B )的名称。

A、大炮

B、火箭

C、原子弹

3、天文学家的“第三只眼”是( B )

A、放大镜

B、天文望远镜

C、显微镜

第四单元环境和我们

第一课一天的垃圾

1、阳光、空气、(水)、(土壤)、岩石、植物、(动物)……构成了我们周围的环境。我们人类,也是环境中的一部分,我们都生活在一定的(环境)之中。

2、我们每天都需要消耗(食物)和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多(垃圾)。

二、判断

1、人与自然和谐相处、共同发展,是我们共同的责任。(√)

2、人是可以改变自然的,所以我们做任何事都与自然无关。(×)

三、选择

现在北京人均日产生活垃圾( B )千克,全市日产垃圾( A )万吨。如果按载重4吨的卡车计算,每天运出( C )卡车垃圾

A、1.15

B、0.82

C、2875

第二课垃圾的处理

一、判断

1、污染环境的垃圾都是来源于人们的生活垃圾。(×)

2、很久以来,人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。(√)

3、焚烧是处理垃圾的另一种方法,就是随时把垃圾烧掉。(×)

二、选择

填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但不能用来建筑( B )和种植( A ) A、庄稼 B、房屋

第三课减少丢弃及重新使用

1、减少(垃圾)的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。

2、重新使用是指(多次)或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少(垃圾)的重要方法。

二、多项选择

1、一根废弃的包装绳可以( AB )

A、绑笤帚

B、扎口袋嘴

C、烧火

D、丢弃

2、买东西用的塑料袋可以( A )

A、装垃圾

B、随意丢弃

C、烧掉

D、埋掉

第四课分类和回收利用

一、填空

1、塑料能够多次(熔化成形),回收利用塑料能够减少(环境污染)。

2、许多金属可以被熔化后再利用。回收利用非金属,既能节约(能源)又能节约(矿石)资源。

3、(废电池)就是一种需要谨慎处理的垃圾。

4、处理垃圾的办法有(生化处理)、焚烧、(卫生填埋)等。

5、一节1号电池烂在地里,可以使( 1平方米)面积上的土壤失去利用价值。

二、判断

1、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料区分和集中起来。(√)

2、垃圾分类、分装不便于对有毒垃圾的处理。(×)

3、医疗垃圾也要集中进行处理,否则会传染疾病,危及我们的健康。(√)

三、选择

1、一粒纽扣电池可以使( C )水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。

A、300吨

B、 400吨

C、600吨

2、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就有三种分别是( B )

A、汞、铁、锌

B、汞、铅、镉

C、锡、汞、铅

3、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃( A )

A、便宜

B、昂贵 D、既不便宜也不昂贵

4、家庭垃圾中,有三分之一是碎菜叶等,这些垃圾可以用堆肥的方法处理,垃圾腐熟时间为( C )

A、一个月

B、半年

C、1~3个月

第五课一天的生活用水

一、判断

1、世界上的淡水有的是,不需要节约用水(×)

2、人类可使用的淡水在日趋减少,我们必须要节约用水。(√)

3、节约用水是别人的事,与我无关(×)

二、填空

目前( 60﹪)的大陆面临淡水资源不足,( 100)多个国家严重缺水,其中最严重的国家达( 40)多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少( 1/3)。

第六课污水和污水处理

一、选择(多选)

1、水污染给人类和其他生物造成了威胁,那么造成水污染的污染源有(ABC )

A、生活污水

B、工业废水

C、石油

D、雨水

2、大多数地区的自来水是取自( ABC )

A、水库

B、湖泊

C、江河

D、大海

二、判断

1、绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的(√)

2、污染物会溶解在水里,并通过水体的运动流向远方。(√)

3、把生活污水直接排放到大河中,不会对河中的水环境产生影响。(×)

三、填空

淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)外,还要加入(药物)进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

第七课考察家乡的自然水域

第八课环境问题和我们的行动

一、填空

1、空气的主要污染源有工厂的(烟囱)冒着黑烟,(汽车)、飞机排放着(废气)。

2、减少(废气)和(废物)的排放是控制大气污染最根本的办法。

3、地球上曾有几千万生物物种,其中一半以上在(森林)中栖息繁衍。由于环境的破坏,现有的物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000)倍。

二、选择

1、被称为地球盔甲的是(C)

A、氧气

B、二氧化碳

C、臭氧

2、被世人誉为“地球第三极”的是( D )海拔( F )米

A、乞力马扎罗山峰

B、长白山

C、华山

D、珠穆朗玛峰

E、 5000

F、6000

G、8844.43

3、人类的那次会议提出了“只有一个地球”的口号。( A )

A、北京宣言

B、人类环境宣言

C、京都议定书

4、我国四川卧龙自然保护区是主要保护野生( C )的

A、东北虎

B、金丝猴

C、大熊猫

科学六年级下册实验题汇总

六年级科学下册实验题汇总 (一)研究鱼颜色的保护作用的实验。 (三)完成点燃花生米的实验,研究能量是如何转换的。 研究内容:点燃花生米,研究能量是如何转换的。 实验材料:火柴(打火机)、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法:(1)用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上;(2)点燃花生米,加热适量水;(3)花生米燃烧完后,测一测水温。 实验结论:燃烧一粒花生米,加热了水,花生米中的化学能就转换成光能和热能。

(四)比较能量大小与物体运动的关系 (五)实验内容:用尺子挑报纸的实验。 实验材料:报纸,尺子等。 实验方法:(1)在向下压尺时,尺成为一根杠杆。(2)轻而慢的向下压尺子时,观察有什么现象。(3)快而重地向下压尺子时,观察有什么现象。 实验现象:(1)慢压时,能翘起报纸;(2)快压时,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。 我的解释:向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,是上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以报纸哪怕破裂,也不会轻易抬起。

(六)研究问题:把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有生命危险吗?为什么? 我的假设:小金鱼不会死。 实验设计: (1)实验器材:小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 (2)操作步骤:把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,观察小金鱼会不会有生命危险。 (3)我的结论:小金鱼没有死。 (4)为什么会这样?请解释。 答:金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体;二是加热的位置在试管的上端;三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活,但能持续的时间不长。如果改变加热的位置,或者将试管尽可能平置,金鱼就会处于危险境地了。 (七)研究问题:剪下纸杯的杯底,按同样的大小,在餐盒上剪下一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气,“气垫汽车”能开动吗?为什么? (1)我的假设:气垫汽车能开动。 (2)实验设计: ①实验器材:剪刀、纸杯、餐盒等。 ②操作步骤:剪下纸杯的杯底,按同样的大小,在餐盒上剪下一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气,观察“气垫汽车”能否开动。 ③我的结论: 气垫汽车能开动。 (3)“气垫汽车”能行驶的秘密是什么?请解释。(3分) 答:气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进。

人教版六年级数学下册判断题专项综合练习

人教版六年级数学下册判断题专项综合练习 1. 判断对错 一个正方形的边长与一个圆的半径相等,那么正方形面积与圆面积的比是1:π. 2. 判断对错 圆的半径扩大10倍,它的直径就扩大10倍 3. 圆锥的侧面展开图是圆形。 4. 2和0.5互为倒数.(判断对错) 5. 用平均数代表全体数据的一般水平比较合适。 6. 百分数与分数的意义完全相同。 7. 最小合数的倒数是最小质数的50%。 8. 一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩小2倍,它的体积不变。 9. 一棵小树被扶种好,这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。 10. 六(1)班女生人数减少 11. 时针从1平移到2,走了30°是一小时 12. 某种商品原价100元,先降价25%,然后又提价25%,现在价钱仍是100元。 13. 判断

一个环形铁片,内圆直径是4dm,环宽是1dm。这个环形铁片的面积是多少平方分米? 答:环形铁片的面积是7.065 14. 从家到学校的路程和时间是变化的量。 15. 条形统计图可以看出数量的增减变化。 16. 比例尺1:100,图上1厘米表示实际100米。 17. 在100克水中放入25克糖,糖占糖水的25%。 18. 一本书有200页,小红第一天看了20%,她第二天应从第40页看起。 19. 条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势。 20. 一只鸡蛋重5%kg。 21. 任意一个真分数的倒数一定大于1. 22. 圆柱占据空间比围成它的面要小。 23. 圆柱的底面积越大,体积越大。 24. 利息一定小于本金。 25. 1米的30%就是30%米。 26. 将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的4倍。 27. 长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积×高”计算。 28. 把一个图按1:3的比缩小后,周长会比原来缩小3倍,面积会比原来缩小6倍。 29. 利率相同,存入银行的本金越多,到期后得到的利息就越多。

六年级下册科学测试题及答案

六年级科学下册第二单元形成性测试题 一.我会填: 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为();动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征,叫做()。 2.人类有遗传不仅遗传现象,()和()也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指()发生变化而引起的变异,称为()的变异;另一种是指在()下产生的变异,其()没有发生变化,称为()的变异。 4.金鱼品种繁多,这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的()现象。 5.()和()是生命最基本的两种特征。 6.()被人们成为现代遗传学之父,我国的()被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异,用()也可以使遗传物质发生变异。 8.有些变异对生物是()的,有些变异对生物是()的,还有一些变异()。 9.()使物种延续,()使物种后代出现差别。 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”) 1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。() 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。() 3、生物的每一个特征都是能遗传的。() 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。() 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。() 6、同遗传一样,变异现象在生物界是普遍存在的。() 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。() 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。() 9、变异对生物体都是有益的。() 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。() 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)

1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工()培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说:“一猪生九崽,连母个个样”就是对()现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说的是()现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是()。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关,但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态,丰富多彩的,这是因为生物()的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异,其遗传没有发生变化,称为()。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中,()不能被遗传。 ①相貌;②身高;③知识。 四、智慧问答: 1、写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、什么叫可遗传变异?什么叫不可遗传变异? 五、分析与讨论: 生物变异现象有哪些利弊?把你的想法写下来。

六年级下册科学试卷【参考答案】

六年级下册科学试卷【参考答案】

上城区2009学年第二学期教学质量监测 六年级科学试卷 班级 姓名 一、判断(对的打“√”,错的打“×”)(33%) 1.月球引力大约为地球的六分之一。………………………………………………() 2.电能可以转换成热能,但热能无法转换成电能。………………………………()3.月食一般发生在农历十五。………………………………………………………() 4.人们把看起来不动的星星分成群,划分不同区域,并以人、动物或其它物体命名,人们把这些区域称为星座。…………………………………………………………………() 5.宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生,同时也有许多的恒星消亡。…………()6.不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。……………………………………()

7.小河里的水干了,这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。……() 8.空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化,这些环境问题产生的原因是各不相同的,但它们之间又是相互关联的。…………………………………………………() 9.把刚烧开的热水倒入玻璃杯中,玻璃杯很快也会热起来,但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。…………………………………………… ………………………………() 10.同一棵树上的树叶的大小不一样,但形状是完全一样的。………………………()11.相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。…………………………() 在不同液体中,由于液体的比重不同,浮力也会不一样。 12.自然界中生物与生物之间有多种联系,比如食物联系、互生关系等,非生物和生物之间就没有太大联系了,比如土壤和小鹿。…………………………………………… ()

鄂教版六年级科学下册测试题带答案

六年级科学单元检测试卷(一) 班级:姓名:得分: 一.把你所了解的有关“生物的演变”方面的知识填在下面的方框中。(8分) (说明:只要写出与“生物的演变”相关的知识,即可酌情给分) 二.填空题:(16分) 1.达尔文是英国(生物学家),他出版的(《物种起源》)全面提出了生 物进化学说。 2.古代生物的(遗体)、(遗物)或(遗迹)埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。 3.研究(化石)可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 4.月球是离我们最近的天体,平均距离地球(38.44)万千米,直径(3476)千米,体积相当于地球的(1/49)。 5.月球上白天最高温度可达(127℃),夜间最低温度可降到(-183℃)。 6.月球是地球的(卫星),它在不停地围绕地球(公转),(公转)的方向是自西向东的。 7.月球明暗两部分不断变化的形状叫做(月相),(月相变化)是周期性的。三.判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(8分) (√)1.达尔文认为生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的。 (×)2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子的。 (√)3.现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。 (×)4.地球和月球上的山脉是一样的。 (√)5.一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起。 (×)6.月球上也有像地球上风雨雷电的现象发生。

(√)7.长颈鹿为了吃到更高树上的嫩叶,它的脖子逐渐变长。 (√)8.生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。四.选择题(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.月球上环形山的形成,人们曾有过多种猜测,目前公认的观点是(②) ①火山爆发形成的②陨石撞击形成的③地震形成的 2.月球围绕地球(③)方向运行。 ①时针②顺时针③自西向东 3.地球的地形地貌特点是分布着大大小小的(②)。 ①山峰②环形山③山川、河流 4.月球的直径是3476千米,大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 5.月球的质量是7350亿亿吨,大约是地球的(①)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 6.月球体积大约是地球的(②),引力大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③1/ 6 7.月球与地球之间的距离是(①)千米。 ①38.4万②30万③360 8.“我迈出一小步,但人类迈出了一大步”,这句话是宇航员(①)说的,他 是(②)国人。 ①阿姆斯特朗②美国③前苏联 9.月亮明亮的部分总是(③)。 ①背着太阳②有时背着太阳,有时对着太阳③对着太阳 10.有一种植物,原产热带沙漠,叶变成了刺,茎肥厚多汁,能贮存大量的水,这种植物是(③)。 ①香蕉②椰子③仙人掌 五.看图做题:(8分) 1.按照从农历月头到月尾的顺序排列下面的月相:

人教版六年级数学下册判断题训练

人教版六年级数学下册判断题训练 2.在同一个平面内的两条直线,如果不平行,就一定相交. () 3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形. () 4.三位数除以两位数商一定是两位数. () 5.一个20°的角,透过放大3倍的放大镜看,这个角是60°. () 6.一项工程,20人去做,15天完成;如果30人去做,10天就可以完成. () 7. 12×97+3=12×100 . () 8.十分位、百分位、千分位都是小数部分的计数单位. () 9. 0.8与0.80大小相等,计数单位也相同. () 10.按“四舍五入”法,近似数是4.20的最大的三位小数是4.204. () 11.池塘平均水深1.2米,红红身高1.4米,她到池塘下水玩没有危险. () 12.如果一个三角形最小的一个内角大于45°,那么这个三角形一定是锐角三角形.() 13.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高. () 14.小明所在小组同学的平均体重是45kg,小华所在小组同学的平均体重是40kg,小明肯定比小华重. () 15.一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米.() 16.小菊说;“我用两个完全一样的直角三角形拼成了一个长方形.”() 17.小军6次跳远的总成绩是12米,他每次的跳远成绩肯定都是2米.() 18. x=2是方程5x-3=7的解. () 19.袋子里他、有4个黄球,5个红球(球的大小和形状完全相同),任意摸出一个球,摸

20.抛一枚硬币正面朝上的可能性比的可能性比抛两枚硬币正面都朝上的可能性要大. ( ) 21.从1~10这10张数字卡片中任意抽取一张,抽到质数的可能性和抽到合数的可能性一样大. ( ) 22.一根铁管锯成5段要用12分钟,锯成10段要用27分钟. ( ) 23.真分数小于1,假分数大于1 . ( ) 24.体积相等的长方体 ,它们的表面积也一定相等. ( ) 25.正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积就扩大为原来的4倍,体积就扩大为原来的8倍. ( ) 26.如果n 是不为零的自然数,那么2n 为偶数,2n+1为奇数. ( ) 27. 6个好朋友见面,每两人握一次手,一共要握12次. ( ) 28.在自然数中,最小的质数是1,最小的合数是2. ( ) 29.男生和女生人数的比是5 : 4,女生比男生少5 1. ( ) 30.走同一段路程,甲用了10时,乙用了8时,甲、乙的速度之比为5 : 4. ( ) 31.甲地在乙地西偏北40°的方向上,那么乙地在甲地东偏南40°的方向上. ( ) 32.含糖率10%的糖水中,糖和水的比是1∶10. ( ) 33.商店卖出一块售价100元的手表赚了20元,就是赚了原价的20%. ( ) 34. 1米的50%就是50%米. ( ) 35.甲数比乙数大20%,乙数就比甲数小20%. ( ) 36.在含药量是9%的100克药水中,药与水的比是9∶100. ( ) 37.李师傅做105个零件,全部合格,则合格率是105%.( ) 38. π的值是有限小数.( )

六年级科学试题下册

六年级科学试题(一) 1、和的发明大大扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,去发现。 2、是人们常用的观察工具之一。 3、有哪些工作需要经常用到放大镜? 4、放大镜的作用是什么? 答: 5、能把物体的,显现人的肉眼看不清的之处,使我们获得更多的。早在 年前,人们就发明了。在我们的、、中被广泛使用。 6、人类很早就发现某些可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用琢磨而成。 7、在13世纪,英国一位主教,最早提出放大装置的应用,他的学生根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的。 答: 8、在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的。 六年级科学试题(二) 9、蟋蟀的“”在。 10、表明头上的触角就是它们的这个鼻子能分辨各种,比人的灵敏得多。 11、我们身边不仅有精彩纷呈的,还有一个种类繁多的。 12、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒,它们分别是什么样的? 答: 13、、、、的颗粒都是有规则几何外形的,人们把这样的固体物质叫做。 14、自然界中的大部分固体物质都是或组成。的形状多种多样,但都。有的是,有的像,有的像 ------有的,肉眼可见,有的较小,要在或下才能看见。 15、许多是由集合而成。 16、一个凸透镜的放大倍数是。 17、怎样才能把物体放得更大呢? 答: 六年级科学试题(三) 18、是个了不起的发明,它人类的视野一下子拓宽了许多。 19、的发明,是人类。把人类带入了一个崭新 的,为了看到更小的物体,人们又研制出和。电子显微镜可把物体放大到倍。 20、的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的。 21、1663年,科学家有一个非常了不起的发现,他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为。 22、正确使用显微镜的方法和步骤是什么?

六年级科学下册期中测试题(含答案)

六年级科学下册期中测试题(含答 案) (考试时间60分钟.满分100分) 一我 一、用积累的科学知识填空。(每空1分.共28分) 1、放大镜也叫 凸透镜 .它的镜片特点是 透明和中间厚.边缘薄 . 它能把物体的图像 放大 .显现肉眼看不清的细微之处。 2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何 外形的固体.人们把这样的物质叫做 晶体 。 3、生物都是由 细胞 构成的.借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋 葱表皮上的一个个小房间似的结构.它们是洋葱的 表皮细胞 。 4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质.在我们咀嚼的过程中发生了变化. 变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。 5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象.常见诸如 发光发 热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。 6、倍数大的放大镜.看到的图像 自然大 .看到的范围 就小 ; 倍数小的放大镜看到的图像 小 .看到的范围 大 。 7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加.产生了大量 二氧化 碳 . 使空气中的 二氧化碳 含量不断增加.导致全球 气候变暖 、 土壤沙 漠化 、大陆和两极冰川融化.给全球环境造成巨大的压力。 8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金

属结构的显微镜.发现了 微生物 。 二、判断题(对的打“√”.错的打“×”.错的说明理由.每小题1分.共20分) 1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用.没有成像的作用。………………… (×) 理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用.但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时.才会看到正立放大的像。 2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分.头部有1对触角.胸部有4对足。(×) 理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分.头部有一对触角.胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉.所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×) 理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 4、微生物对人类只有危害.没有一点好处。……………………………………(×) 理由:微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物.如果没有微生物.地球就将成为垃圾的世界。 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………(√) 理由:玻璃就是透明的.但是它是非晶体.。 6、我们周围的物质都会发生变化.而且变化的速度都是一样的。……………(×) 7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………(√) 理由: 8、1633年.英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……(√) 理由:1633年.英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。 9、凸透镜的凸度越小.它的焦距就越小。…………………………………………(×) 理由:凸透镜的凸度越小.它的焦距就越大。 10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………(×) 理由: 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应.产生新的物质。 三、选择题(选择最佳答案序号填入括号.每题1.5分. 共15分)

教科版六年级科学下册实验题集合

教科版六年级科学下册实验题集合 (一)观察加热白糖的变化 加热前加热后的变化结论 白糖白色晶体 颗粒首先固体的白糖在加热的情 况下变成液体的白糖;然后 继续加热, 白糖的颜色逐渐 变深,直至全部炭化,如果继 续加热,黑色的炭还会燃烧. 加热白糖的过程 中.先发生物理 变化————白 糖的熔化. 随后发生了化学 变化————白 糖的炭化. 在加热白糖的过程中.蜡烛也在不断地燃烧.它也同时发生着化学变化和物理变化.;蜡烛熔化是物理变化.液体的蜡烛油气化厚燃烧是化学变化. (二)小苏打和白醋混合后的变化 小苏打的特点:白色粉末或细微结晶.无臭、味涩.易溶于水.白醋的特点:无色的液体.闻上去有一股酸味. (1)小苏打和白醋混合后的现象: 产生大量气泡.用手触摸玻璃杯的外壁.感觉比原来凉了一些. (2)探究小苏打和白醋混合后,发生化学变化时伴随的现象. 探究的问题:小苏打和白醋混合后产生了什么气体? 我的假设:可能是二氧化碳气体. 实验方法: 1、往杯子里插入燃烧的细木条.观察发生的现象. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象; (以上实验还不足以证明产生的气体是二氧化碳) 3、将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中.观察澄清石灰水的 变化. 实验现象: 1、往杯子里插入燃烧的细木条.火焰立刻熄灭. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上.蜡烛火焰熄灭. 3、将气体导入澄清的石灰水时.澄清的石灰水变浑浊. 实验分析和实验结论: 产生的气体不支持燃烧、比空气重.能和澄清的石灰水发生化学变化.小苏打

和白醋混合后.产生看一种新物质————二氧化碳.这种变化属于化学变化. (三)铁片和铁锈比较记录表 颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁 铁片灰白 色有无光滑较韧能导 电 能吸 引 铁锈红褐 色无有粗糙较脆不导 电 不能 吸引 通过观察比较.我们得出了什么结论吗?铁生锈是化学变化? 答:通过观察比较可以确定.铁锈和铁不是相同的物质.即铁锈是一种新生成的物质.所以铁生锈是化学变化. (四)铁生锈与空气的关系 研究的问题:铁生锈与空气有关吗? 我们的假设:铁生锈与空气有关.因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈.铁钉在木板中的部分没有生锈. 实验材料:3个同样大小的盘子.3枚同样的铁钉、水、菜油 实验方法:1、用同样大小的盘子.其中两个分别装上水、菜油. 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触.另一枚铁钉完全浸没在菜油里.还有一枚铁钉一半放在水里. 4、每天观察记录一次. 5、观察到的现象 时间第一天第二天第三天第四天 空盘子无变化无变化无变化有点生锈 水盘子水变色生锈锈多了绣更多了 菜油盘子无变化无变化无变化无变化 实验结果:铁钉在空盘子里是会生锈的.但是生锈的速度很慢;铁钉在菜油盘子中没有生锈;铁钉在水盘子中生锈的速度很快.而且生锈的量也很多.现象很明显. 原因分析:铁生锈与空气有关.并且铁生锈是空气和水共同作用的结果. (五)铁生锈与水和空气的关系

人教版六年级数学下册练习题与答案

第1讲负数 1.小红从家往南走了 100 米,记作 +100 米,再往北走 120 米,这时她离家的距 离记作()。 2.一种方便面包装袋上标着:净重108g± 3g,表示这种方便面的标准重量是 () g,实际这种方便面最多不超过()g,最少不少于()g。 3. 一个点从数轴上某点出发,先向右移动5 个长度单位,再向左移动2 个长度单位,最后又向右移动4 个长度单位。这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?请你用数轴图表示出来。 4.娟娟家在幸福超市南边 1000 米处,记作+ 1000 米。现在她从家往北走,每分 钟走 120 米,走 14 分钟的时候她的位置可以怎样表示? 5.如果 A-(- B)=A+B;(- A)×(- B)=A×B。这里 A 和 B 都表示任意 正数。那么,(- 25)×(- 32)-(- 62)的结果是多少? 6.李阿姨经营的服装店第一季度盈利 32.8 万元,记作+ 32.8 万元,第二季度亏损 了 26.4 万元,记作什么?上半年共盈利多少万元? 参考答案 1.-20 米 2. 108; 111;105 3.略 4.-680米 5.862 6.-26.4万元; 6.4万元

第 2 讲百分数应用题 1.新华村栽种了一批树苗,已知这批树苗的成活率在70%~ 80%之间。如果要保证有 4200 棵树苗成活,需要种多少棵树苗? 2.在学校举办的“父子游园会”上,王明和爸爸参加“钓鱼”比赛。王明钓到 的“鱼”的条数相当于爸爸的40%,两人钓到的“鱼”的总数不到30 条,你知道王明和爸爸各钓到多少条“鱼”吗? 3.下面是我国 2005 年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600 元以下不征税。月收入超过 1600 元的,超过部分按下面的标准征税。 不超过 500 元的5% 超过 500~ 2000 元的部分10% 超过 2000~5000 元的部分15% ?? 张兵的爸爸月收入 2400 元,妈妈月收入 1800元。他们各应缴纳多少个人所得税? 参考答案 1.4200 ÷70%=6000(棵) 2.2 或 5;4 或 10;6 或 15;8 或 20 3.爸爸个人所得税为: 500×5%+( 2400-1600-500 )× 10%=55(元) 妈妈个人所得税是:( 1800-1600)× 5% = 10(元)

六年级下册科学试题及答案

六年级下册科学试题及答案 一.填空题【每个空格2分,共20分】: 1.早在一千多年前,人们就已经发明了【】,而【】的发明人类认识世 界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质,称为【】,比如身边的物质中有食盐.白糖.【】等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的【】。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为【】。 5.放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就【】。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×,那么物体图像将被放大【】。 7.科学研究发现昆虫头上的【】,就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多【】,那是植物进行蒸腾和光合作用的 重要器官。 二.选择题【选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共16分】: 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.【】的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分,胸部有【】对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小,它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题【正确的打√,错误的打×。每小题2分,共20分】: 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。【】 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。【】 3.把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。【】 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。【】 5.微生物对人类只有危害,没有好处。【】 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体【】 7.细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。【】 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。【】 9.微生物是生物,也由细胞组成。【】 10.碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。【】

六年级科学下册综合测试题

六年级科学综合测试题 一、填空(每空0.5分,共32分) 1、古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是(),研究化石能够了解()并能协助()。 2、最早的马出现在距今约()万年前,称为()马。体型像(),牙齿适于(),前肢有()趾。 3、达尔文,()生物学家。1859年出版震动世界的《》一书,全面提出了()学说。他认为,生物繁衍是()。 4、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()()5太阳对人类的各种影响是以()的形式实现的。 6人们把以太阳为中心,包括()、()、()以及()称为太阳系。 7()是离我们最近的天体,平均距离地球()万千米,直径()千米,体积相当于地球的( )月球表面最显著的特征是() 8、农历初二、初三在()部天空露出的像娥眉一样的月亮叫();农历初七、初八,在()部天空,看到的明暗各半的月亮叫();农历十五前后看到圆月叫();农历二十二,在()天空看到的明暗各半的月亮叫(),农历二十七、二十八黎明前挂在()天空的月牙叫()。 9月相的变化是月球在() 10、太阳是个(),全部由()构成。在太阳表面,常常会出现一些黑色的斑点,人们叫它()。 11、人类生存和发展所需要的能量,除了()以外,其他各种形式的能量大多起源于() 12、银河大约包含()亿颗星体,其中恒星大约()亿颗。太阳就是其中典型的一颗。人们把由()称为银河系。银河系形如一个扁平的(),更像运动员投掷的()。 13、()年4月11日,世界上第一艘载人飞船()

号发射成功,苏联宇航员()首次登上天空绕地球飞行108分钟。 14、()年10月15日,中国首位宇航员()被顺利送上太空,乘坐的是()。 15、1957年10月4日()发射了世界上第一颗人造卫星,这颗卫星是()按卫星的用途可将卫星分为三类()()和()。中国第一颗卫星是() 16、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()() 17、动物的种类有:()()()()()() 18关于恐龙为什么会灭绝,科学家做了多种猜测,其中有四种猜测: 一是: 二是: 三是: 四是: 二、判断(每题0.5分、共8分) 1、上新马的前脚趾数是2趾,现代马的前脚趾数是1趾。() 2、化石标本不能复原出古代生物的外形特征。() 3、《特种起源》学说,告诉了我们“适者生存”的道理。() 4、月球和地球一样,也有昼夜变化。也有风,雨,雷,电现象。() 5、月球在农历上半月晚上是逐日增大() 6、“日珥”是一种极为美丽的气柱喷射现象,而“日冕”是在月全食时观察太阳。() 7、太阳能是一种取之不尽,用之不竭,有污染的能源。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星是离太阳最近的一颗星。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星离太阳最近的一颗星() 9、彗星就是冥王星,冥王星属于矮行星。()

苏教版小学六年级科学下册实验题汇总精修订

苏教版小学六年级科学下册实验题汇总 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

六年级科学下册实验题汇总(一)研究鱼颜色的保护作用的实验。 (二)科学探究:通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。

(三)完成点燃花生米的实验,研究能量是如何转换的。 研究内容:点燃花生米,研究能量是如何转换的。 实验材料:火柴(打火机)、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法:(1)用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上;(2)点燃花生米,加热适量水;(3)花生米燃烧完后,测一测水温。 实验结论:燃烧一粒花生米,加热了水,花生米中的化学能就转换成光能和热能。 (四)比较能量大小与物体运动的关系

(五)实验内容:用尺子挑报纸的实验。 实验材料:报纸,尺子等。 实验方法:(1)在向下压尺时,尺成为一根杠杆。(2)轻而慢的向下压尺子时,观察有什么现象。(3)快而重地向下压尺子时,观察有什么现象。 实验现象:(1)慢压时,能翘起报纸;(2)快压时,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。

我的解释:向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,是上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以报纸哪怕破裂,也不会轻易抬起。(六)研究问题:把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有生命危险吗为什么 我的假设:小金鱼不会死。 实验设计: (1)实验器材:小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 (2)操作步骤:把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,观察小金鱼会不会有生命危险。 (3)我的结论:小金鱼没有死。 (4)为什么会这样?请解释。 答:金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体;二是加热的位置在试管的上端;三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活,但能持续的时间不长。如果改变加热的位置,或者将试管尽可能平置,金鱼就会处于危险境地了。

人教版六年级下册科学测试题

1.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2.生物体都是由________组成的。 3._________和_________的发明,为人类打开了微小世界的大门。 4._______是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。 5.植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1.世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2.第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3.下面的做法,你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。() 2.晶体只有在显微镜下才能看见。() 3.一个凸透镜的放大倍数是有限的。() 4.今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。() 5.一个细菌又称一个菌落。() 6.细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。() 7.微生物对人类都是有害的。() 8.填埋场在填满垃圾后,可以在上面种植庄稼。() 9.回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。() 10.保护环境,人人有责。() 一、填空题 1.光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3.目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是________、________和________。4.请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:________、________、地球、________、________、________、________、________。 5.为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1.晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的象金字塔。() 2.今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。() 3.菌落是很多细菌聚集到一起形成的。()

六年级科学下册实验题

第二部分实验题 第二学期六年级《科学》重点实验题(10 道) 1、用蒸发法制作晶体(P8)(掌握) 制作材料:食盐、碱面或味精、水、滴管、玻璃片。 制作方法:制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水分自然蒸发后,玻璃片上留下的痕迹就是它们的晶体。 2、自制简易显微镜(P10)(了解) 制作材料:两个直径相同放大倍数不同的凸透镜、纸筒和胶带。制作过程:上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到看到物体最清晰的图像,用纸筒和胶带把两个凸透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 3、观察白糖的变化(P28)(掌握) 用长柄的汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上,慢慢加热白糖发生了什么变化?继续加热呢? 现象:在加热过程中,白糖逐渐熔化,继续加热,会产生气泡,白糖的颜色逐渐加深,直至全部炭化,能闻到焦味,如果继续加热,黑色的炭还会燃烧。 实验结论;白糖在加热过程中,先发生了物理变化,又发生了化学变化。 4、在米饭上滴一滴碘酒,会发生什么现象?(P30)(掌握) 颜色发生了变化,产生了一种蓝色的物质。 5、把小苏打和白醋混合(P32)(掌握) (1)取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,我们看到什 么现象?(小苏打和白醋反应后,有气泡冒出,产生了大量的气体。)(2)把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉?(把玻璃片盖上,用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到稍微比原来凉一些。) (3)用燃烧的细木条伸人杯中,观察到什么现象?像到水一样,把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象?根据这个信息,你们可以做出怎样的推断? (燃着的火焰熄灭了。推断小苏打和白醋反应后产生的气体能使燃着的火焰熄灭和比空气重。) (4)分析已经获得的证据,能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? (不

最新人教版数学六年级下册第一单元测试题

第1单元测试题 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题。(10分) 1.如果低于正常水位16cm记为-16cm,则高于正常水位2cm记作()。 A.+2cm B.-2cm C.+14cm D.-14cm 2.以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30m,又走了-30m,这时明明离家的距离是()m。 A.30 B.-30 C.60 D.0 3.数轴上,-1在-3的()边。 A.左 B.右 C.北 D.无法确定 4.下列温度中,适合表示冰箱冷冻温度的是()。 A.10℃ B.100℃ C.-10℃ D.-100℃ 5.六(1)班数学平均分为89分,高于平均分3分记作+3分,那么,低于平均分4分应记作()。 A.-85分 B.4分 C.85分 D.-4分 二、填空题。(每空1分,共20分) 1.在学校足球比赛中,六(1)班以3∶1战胜了对手,胜了3局,记作+3分,负了1局,记作()分。 2.一栋大楼,地面以上第5层记作+5层,地面以下第2层记作()层,地面以下第1层记作()层。 3.汽车前进36m记作+36m,后退10m记作()m。 4.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低11034m,记作()m,读作()m。 5.在记录水库的水位变化情况时,如果把上升7m记作+7m,那么下降4m记作

()。 6.李阿姨收入2000元记作+2000元,那么她支出700元记作()元。 7.如果气温下降2℃记作-2℃,那么气温上升6℃记作(),-4℃表示()。 8.(2015·湖南岳阳平江县金龙学区小升初模拟试题)李军向东走50米记作+50米,那么向西走20米可记作()米。 9.读出下面的数: -12()+9() 5()-2() -9()-500() 10.如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示比平均成绩(),比平均成绩少2分记作()。 三、判断题。(10分) 1.0是正数。() 2.没有最小的负数。() 3.在数轴上负数都在左边。() 4.0℃表示没有温度。() 5.一个数,如果不是正数一定是负数。() 四、完成下列问题。(30分) 1.写出下面各点表示的数。 A点表示的数是(), B点表示的数是(), C点表示的数是(), D点表示的数是(), E点表示的数是()。 2.在数轴上表示下列各数。 +2 -3 +3 5 -5 3.将下列各数分类。

教科版六年级下册科学试题-期末考试试题 (含答案)

2018—2019学年第二学期六年级下册科学 期末考试试题(教科版真题,含答案) 时间:60分钟总分:100分 一、填空题(30分,每空1分) 1、生物体是由组成的。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫,它的特点是中间,边缘。 3、许多岩石是由集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有、、、三种 4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是,化学变化的特点是物质的化学变化会伴随一些现象,如、、和等。 5、小苏打和白醋混合时我们能看到有产生,这种气体是。 6、一杯水放在阳台上,过几天去看,水杯里的水位下降了,这个变化我们称作是。 7。铁钉放入硫酸铜溶液中,我们会看到附着在铁钉表面有一层的色的物质,这种物质其实是。 8、月球是地球的,它是围绕着地球转。 9、月球是一个,的球体,我们看到的月光是它是反射的光。 10、生活垃圾按处理方法不同一般可以分为、、等三类 11、水的污染主要来源于农业污水、工业污水等,我们能用、等方法把污水中的杂质分离出来。 二、判断题(20分,每题2分) 1、对着物体的透镜与被测物体较近的叫物镜。对着人眼的透镜叫目镜。() 2、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许多的物理变化才

能变成身体所需要的营养物质。() 3、垃圾其实是放错了地方的资源。() 4、物质的变化有快有慢,但都会变化。() 5、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是() 6、石头、水、空气是物质,声音、光、电不是物质。() 7、大熊星座的主要特征是北斗七星,小熊星座的特征是北极星。() 8、现在科技发达,我们可以用天文望远镜观察到宇宙的边缘。() 9、大气中的二氧化碳浓度增加,产生了温室效应。() 10、相对来说,月食发生的机会比日食多。() 三、选择题(20分,每题2分) 1、昆虫头上的()就是它的鼻子。 A、触角 B、复眼 C、鼻子 2、我们利用显微镜看到的物体是()。 A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 3、()是减少垃圾数量的重要方法。 A、使用一次性用品 B、重新使用 C、选择精美包装物品 4、咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭中含有()。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 5、用来计量恒星间距离的单位是()。 A、千米 B、光年 C、米 6、下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是()。 A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、潮湿的沿海地区 7、农历一个月的月相变化规律是()。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆,再由圆变缺 8、太阳系中最大的行星是(),有生命的行星是()。 A、火星 B、木星 C 、水星D、地球E、海王星 9、小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按()分类的。 A、材料 B、使用用途 C、处理方式

六年级科学下册练习题

六年级科学下册第一单元1-3课练习题 一、填空题 1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代) 2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石) 3.科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌) 4.我们居住的地球上生活着(种类繁多.形态各异)的生物 5.最早的马出现在距今约(5000)万年前,称为(始祖马) 6.约(300)万年前,出现了完全现代类型的现代马 7.(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出)了(生物进化学说) 8.生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来 9.恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,是当时地球上(称霸一时)的动物 二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×) 1.化石的形成是它们自己死后变成的(×) 2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(√) 3.古代的马与现代的马没有什么差别(×) 4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(√) 5.为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(√) 6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(√) 三、问答题 1.人们通过什么可以了解远古时期的生物? (通过研究古代的地层和古生物的化石) 2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗? (不是,古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子) 3.古代的气候环境与现代有什么不同? (古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润,更适宜较低等的动.植物生长) 4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的? (一般是以琥珀的形式存在的)5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同? (中华龙鸟身上大羽毛较少,大多是绒羽,翅膀上还有一队前翅) 四、实践技能题 1.这是一块鱼化石(见课本P3下图),推想这条鱼是怎样变成化石的。 (鱼死后〈或者鱼被活埋〉)被覆盖在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石)2.观察比较两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么。 (前一种恐龙吃动物属肉食动物,后一种恐龙吃植物属草食动物) 3.观察课本P7图,回答下列问题。 (1).从古到今马的前肢有什么变化? (2).现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面? (〈1〉.马的前肢变化有:前肢骨越来越长,脚趾由四趾逐渐变成一趾,第二.四趾只留痕迹;〈2〉更能适应,原因见课本P8上小资料) 4.观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?(见课本P9小资料)

相关文档
相关文档 最新文档