金融行业对人才素质和能力的要求

当下金融行业对人才素质和能力的要求

石家庄经济学院邢雅一、引言

金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。作为即将离开校园，步入社会的大学生，在从事金融工作前，理应对当下金融行业对人才素质和能力的要求有初步的了解和认识。

二、金融行业对人才需求情况

金融全球化进程加快，中国逐渐成为金融全球化体系中的一个重要组成部分。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化。

随着中国金融市场的蓬勃发展，金融企业求贤若渴。据最近发布的中华英才网《金融行业人才研究报告》显示，与金融业火爆的发展状况不一致的是，金融领域人才的总体供求情况很不平衡，企业对金融行业人才的需求量远远大于人才的供应量，供需比例接近1：9。报告显示，上海、北京、广东和江苏这几个省市对金融行业人才的需求量很大，主要原因是这些省市的金融机构相对集中，发展态势良好。统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年金融人才的增加量每年应该在10万人左右。

随着金融全球化的持续快速发展，能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才，已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。

三、毕业生就业情况调查

调查内容是关于金融行业各用人单位对人才的需要状况。

调查对象：应届金融专业毕业生及近 2年毕业生；

调查方式：调查问卷；

男女比例：近似 l：2；

调查地点：高校就业中心、招聘会、校园内，部分金融企业；

调查结果：

(1)金融类企业选择金融专业毕业生占总数的88．72％；

(2) 选择有工作经验的金融专业毕业生占总数的30．23％；

(3)选择高级人才(金融分析师、基金／证券经纪人、财务规划师、行业分析师)的金融专业毕业生占总数的59．57％；

(4)选择复合型的专业人才的金融专业毕业生占总数的40．08％。

调查结果分析：

从调查的结果来看，选择高素质人才的金融专业毕业生占总数比例较大，其中，需要的“高、精、尖”专业人才在市场上呈现供不应求的态势，各大企业纷纷以高薪和各种附加福利待遇来吸引人才。金融业高速发展态势下，是业内高级人才的巨大缺口，占总数的 59．57％。

而选择复合型人才的公司，此类人才要求知识面广，例如金融期货人才不仅要懂期货，也要懂证券，更要懂经济、懂金融政策。目前国内这种复合型的专业金融人才极为紧缺，占调查总数的40．08％由于刚刚毕业的金融专业学生，有工作经验的比例较少，所以拥有工作经验的同学会被优先考虑。

通过对就业单位和毕业生的“双方向”意向调查分析，我们可以对当今的就业模式和就业要求有了一定的了解，对于所谓的就业门槛也有了初步的认识。在调查中，保险和证券业吸引了比例相对较大的毕业生，对“双选”的结果作出一些基本的量化分析后，通过数字表明，市场依旧对专业人才的需求很大，而对复合型人才的热衷度也没有丝毫的降低。反观毕业生，之所以超过半数选择步入保险和证券行业，则与这两个行业的准入门槛较低不无关系。因此，我们有理由相信，金融专业毕业生的就业前景仍然比较乐观，远没有达到饱和的地步，但是我们必须加强精英意识，在追求高学历的同时，更要加大对自身能力的培养，只有这样，我们才会伴随着金融改革，在金融的浪潮中有自己的立足之地。

四、金融行业对人才素质道德的要求

金融业是现代经济的核心,金融业是一个特殊的服务行业,社会影响大,客观上要求金融从业人员具有良好的职业道德。金融行业特别要强调职业道德与服务观念，注重服务行业的礼仪形象。

在目前社会主义初级阶段这一特定的社会历史背景下,普遍认为,金融职业道德的基本范畴是:爱岗敬业,遵纪守法,诚实守信,业务优良,服务人民,奉献社会。

作为一名金融工作者,首先要热爱本职工作,对本职工作要有高度的事业心和责任感,从勤动脑、多思考、摸实情、办实事、创实绩上下工夫,兢兢业业,对工作精益求精。其次,要遵纪守法,正确行使党和人民赋予的权力,严于律己,廉洁奉公,敢于同各种违法违规的行为作斗争,自觉地为经济建设服务。第三,必须诚实守信,尤其是在市场经济条件下,面对激烈的竞争形势,必须诚实守信,遵纪守法,恪尽职守,按规程办事,树立良好个人形象或集体形象,这是市场经济中的无形资产,是做人之本,竞争中的立身之本。第四,要做到业务优良。就是要刻苦学习现代金融知识,现代市场经济知识,现代科技知识,现代法律知识,努力提高金融业务水平,提高金融服务水平。

五、金融行业人才的技能需求

目前市场对金融人才的需求范围更广，未来的金融业对人才的需求是多元化的，我国金融事业的发展需要多层次的金融人才。随着经济的发展，经济的市场化转型使得为企业和个人提供投融资决策和参与金融市场的需求急剧增加，因此对金融人才需求部门范围更广，进行宏观调控的中央银行，直接从事融资投资的金融机构，如商业银行、保险公司、证券司、租赁公司等，问接从事融资投资的金融机构，如信用评估公司、信贷担保公司等，还有各类公司财务部门、理财咨询机构以及工商企业的财务部门都成为金融人才的主要就业部门。

未来的金融对人才的需求也是多元化的。所谓“多元化”就是懂得要多，要广，不仅仅是银行、金融、保险，还包括政治、经济等等，还要有国际的视野，以适应现在全球化以及同国际接轨的信息时代。金融业人才须具备渊博的经济、法律知识，全面了解银行、证券、保险、期货等相关知识，也要求金融业人才拥有丰富的金融从业经验，具有优良职业操守、良好的人际交往能力以及组织协调能力。

基本素质方面，金融行业需要良好的沟通能力和较强的适应性。再好的专业人才，如果沟通能力欠缺，不能清楚地表达他想表达的信息，跟客户、跟同事、跟上下级说不清楚或者不能简捷地表述清楚，那他就不能有效地传达信息，无法有效地丁作。如果缺乏适应性，不能很快地融入新的集体和新的环境，总想凸显个性，那他就会有悖于金融企业固定的企业文化，很难获得工作上的认可。

专业素质方面，由于金融经济活动日益国际化，金融机构和金融活动证券化、复杂化、微观化的发展趋势，不同需求方的业务内容各不相同，因而对人才的要求各有特点，所需要的金融知识也更宽更高。比如作为宏观调控部门的中央银行需要的是熟悉金融法令与法规、能参与金融政策的制定与实施的人才；商业银行需要的是懂管理、能够熟练进行业务操作、能进行产品开发和市场开拓、善营销、精于财务分析、能有效风险的人才；证券业对从业人员的要求越来越高，除了必须懂得风险资产组合管理、股票的基础分析和技术析手段等必备的金融学知识外，还要懂得会计学、法学等知识；企业财务公司则需要通晓经济、金融运行状况，具有现代金融营销意识，能根据企业微观财务状况和宏观经济形势相应制定融资策略和目标的人。

我国金融事业的发展需要多层次的金融人才，不仅需要金融分析师、金融工程师、理财顾问、财务规划师、基金经理、精算师、产品开发人员等高层次人才，还需要大量的从事金融企业基层丁作的高素质、高技能、应用型的金融人才，从事操作员、银行柜员等一线基础性工作。

六、总结

此外，自2008年全球金融危机爆发至今，全球经济处在缓慢复苏阶段。在这种状态下，对应届大学本科毕业生的就业也产生了诸多的不利因素，同时也给我们大学生就业带来了更多的挑战与机遇。在此情况下，当我们满腹知识正准备迈向社会，实现人生大志构筑人生蓝图之时，应对自己的职业生涯做出慎重的规划，做好自我定位，认清职业发展方向。基于现实，转变就业观念，摆正心态。把期望、发展目标、努力方向与社会需求结合起来，提高就业能力。除此之外，设计出合理可行的、适合自己的就业规划。扬长避短，发挥自我的优势，充分地实现自我价值和社会价值。

调查问卷——金融行业对人才的需求(初稿)

2014年曲靖地区 金融行业人才需求问卷调查表 您好！曲靖财经学校正在创建国家级示范学校，金融事务是重点建设专业。我们要建立新型的校企合作、工学结合的金融人才培养模式，提升专业建设。希望我们的研究能得到您的大力支持和帮助。 非常感谢！ ——曲靖财经学校示范校金融事务建设项目小组 一、基本资料 1.您的性别：□男□女 2.您的文化程度： □中专□大专□本科□硕士研究生□博士研究生 3.您的主修专业： □金融学□经济学□工商管理学□会计学□法学□其他专业 4.您所在单位的性质： □证券公司□银行□保险公司□其他__________ 二、公司人才情况 1.根据您的工作经验，金融机构最需要的是哪种类型的人才？ □具有较强专业技能的人才□复合型人才 2.您认为金融机构最需要具有以下哪种专业技能的人才?(可多选) □金融学□经济学□会计学□审计学□工商管理□外语□法学 □计算机科学□其他专业 3.您认为以下哪几种专业的复合是最合理、最实用？ □金融学□经济学□会计学□审计学□工商管理□外语□法学 □计算机科学□其他专业 4.您所在公司员工的学历拥有最多的是哪种学历？ □中专□大专□本科□硕士研究生□博士研究生 5.您认为学历对从事金融机构工作重要吗？ □非常重要□重要□一般□不重要 6.您认为哪些证书在求职当中比较有用？ □英语证书□学校证书□第二外语证书□财务类证书 □其他__________ 7.贵公司在招聘时更看中应聘者哪方面的技能？ □专业知识□社交能力□服务意识□计算机操作能力

□商务英语□其他能力____________ 三、金融行业对中专生的需求 1.您认为在金融业，目前中专毕业生的地位如何？ □作为业务一线人员，需求量仍较大□在金融业，本科是最低要求 □少量需求□如果不计较收入，还是有需求□其他______ 2.贵公司主要有哪些岗位需要金融中职学生？ 岗位名称： 岗位所需要的技能包括： 3.您认为，作为金融专业中职毕业生，下列哪项最重要—— □金融基础理论□金融操作技能□金融产品熟悉程度□思想素质□其他4.贵公司对中职毕业生的外语水平的实际期望是—— □越高越好□较高□一般□无所谓 5.贵公司对中职毕业生的计算机水平的实际期望是—— □越高越好□较高□一般□无所谓 6.贵公司最希望金融专业中职毕业生突出掌握好下列哪项金融领域的知识与技能—— □银行业□证券业□保险业□期货业 □兼顾前四项，而不是只突出一项 7.贵公司希望新聘人员掌握哪些技能（哪些技能最实用）—— □珠算□翻打传票□点钞□计算机□数码字□其他_________ 8.贵公司最期望中职毕业生独具的特色是—— □能吃苦耐劳，不计较报酬□拥有金融财经类从业资格证 □能直接上岗工作□能适应岗位的经常调整 □具有突出的自我学习的素质和发展完善的潜质 □强烈的职业道德感与社会责任感 9.贵公司希望在校学生学习哪些课程？ 10.能否在实训方面给我们的在校学生一些宝贵的经验、建议？

金融行业人才需求分析

金融行业人才需求分析 金融业以其对国民经济巨大的影响力和对其他产业独特的“放大效应”已经被定义为21世纪最具发展前景的行业。随着我国市场经济建设的不断发展和完善，经济金融应用型人才的需求量呈不断增长的趋势。从职位分布上看，以8月份智联招聘发布的职位为例，金融招聘分布显示了以销售为导向的趋势，而银行系统招聘萎缩明显。招聘需求从高到低的排序是保险代理、经纪人、业务员、投资、理财顾问、客户经理、主管、证券、信贷管理、资信评估、风险管理、控制、稽查、融资经理、融资主管、融资专员、外汇交易、基金、国债经理人、银行经理、主任银行会计、柜员。 通过岗位分析，金融领域所需要的专业核心力如下： 1、银行业基本计算及真假钞识别能力。 主要培养学生掌握利用计算器、电脑等工具进行速算的能力；掌握银行前台业务的工作流程；熟练掌握人民币及外币的防伪标识，具有敏锐的真假钞辨别能力。 2、银行会计业务处理能力。 主要培养学生运用会计学的基本原理和基本方法，结合银行业务的特点和经营管理的要求，正确进行商业银行各项核心业务的会计处理，如存款及债券发行业务核算、贷款与贴现业务核算、支付结算业务核算、代理业务核算、国际结算业务核算、金融机构往来核算等技能。

3、银行信贷业务处理能力。 主要培养学生掌握商业银行资金筹集及运用的方法与途径，具有借款人资信调查能力、信用评级能力，担保分析能力，以及掌握短期商业贷款、中长期商业贷款、消费贷款、信用卡贷款、国际贸易融资等银行主要贷款业务的操作与管理技能。 4、股票、债券投资能力。 主要培养学生对金融市场，如同业拆借市场、票据市场、债券市场、股票市场、投资基金市场等的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握各类金融产品，如票据、股票、债券、投资基金等的发行、流通和投资技能。 5、外汇、期货、黄金等投资能力。 主要培养学生对外汇市场、期货市场的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握外汇、期货、黄金的投资技能。 6、金融产品认知能力。 主要培养学生掌握各类金融市场、金融产品和工具的认知能力，并运用各类金融产品、金融工具进行风险管理的技能。 7、金融营销能力。 主要培养学生掌握营销在金融服务中的重要作用；掌握金融产品的市场细分，金融产品开发、金融产品定价策略以及方法，具有利用广告和金融传播手段进行金融营销的能力，了解销售人员的管理、营销计划的制定与控制、营销策略等。

第三章 美容行业人才素质要求

第三章美容行业人才素质要求 第一节美容院/店员工的人际关系 一、人际关系的概念 人际关系是指在一定的社会制度下，在人际活动和人际交往中结成的人与人之间的心理关系。它是在人们的物质交往和精神交往过程中产生和发展的。良好的人际关系不仅能体现自身的素质修养，还有利于社会交往和工作的开展。 二、影响人际关系的几种行为 1、自我中心意识强只关心自己的利益和兴趣，不顾别人的利益和需要，不关心他人的悲欢情绪。 2、过分自卑、缺乏自信自卑也就缺乏自信，在人际交往中表现为想像成功的体验少，想像失败的体验多，不利于人际交往的建立。 3、性格孤僻就是不随和、不合群，孤芳自赏、自命清高，有点傲视一切的味道，不愿与他人为伍。 4、顾虑多，总是疑虑重重，对他人不信任，不仅不可能发展良好的人际关系，而且会伤害别人的感情。 5、喜欢干涉、强迫、嫉妒别人这种行为会在自己与别人之间划一道鸿沟，阻碍良好人际关系的建立。人际交往的目的是互利互惠、互相接纳。如果没有愉悦之感，交往会自然停止。 三、美容师建立良好人际关系的途径 1、良好的自我意识，自觉调整自己的意识和行为，有意识地控制自己的动机和情绪，努力克服害羞、孤僻、自卑、焦虑、封闭、嫉妒、干涉癖、强迫癖等心理障碍。 2、重视人格锻炼，培养应有的人际关系心理品质。良好的人格能改善和增强人际关系；而不良的人格往往会造成人际关系紧张。从心理学和人际关系学的角度分析，建立和谐有效的人际关系，必须具备以下的心理品质： （1）诚——包括诚实、诚心、诚恳。诚实使人有安全感，这是建立人际关系最基本的心理保证；诚心是促进人际交往发展的基本心理动力；诚恳是推动人际交往的催剂。 （2）信——包括自信、守信、信任别人。自信的人才能敢于暴露自己的真实思想，才能对生活充满信心；守信不仅能获得别人的信任，也是对别人感情和人格的尊重；信任别人更是尊重他人的表现。（3）宽容——宽容表现为不去计较细微末节。惟有对人宽容才能改善人际关系。因为斤斤计较、锱铢必争可以得到有形的、可计价的东西，但却失掉了无形的、无法计价的东西，即失去了人的感情和交往空间。 （4）节制——就是自我约束，即凭借自己的理智或意志去控制自己的情绪。缺乏节制，也是造成人际关系紧张的一个重要原因。 （5）热情——这是影响他人印象的一个重要特征。一个热情的人，会因此被赋予一系列积极的品质，

2020年金融机构最缺什么人才

金融机构最缺什么人才 机构究竟需要怎样的人才？人才如何为机构服务？培养、吸引人才的秘诀和法宝是什么？作为国际金融中心建设的参与者和推动者，金融机构无疑最具发言权。《国际金融报》记者就此采访了上海大型金融机构相关人力资源负责人，了解机构在培养、招聘人才中遇到的各类问题，以期找到问题的答案。 本期嘉宾： 邱晓彤中信银行上海分行人力资源部总经理 檀芳中国平安财产保险股份有限公司航运保险运营中心负责人张兰花旗银行（中国）有限公司个人金融银行人力资源部总监话题一 增7.5万“金融人才”存挑战 《国际金融报》：上海建设国际金融中心对金融人才建设提出了具体目标，从规模上，金融从业人员从24.5万人增长至32万人左右。机构作为培养金融人才的“摇篮”，对于实现这样的规模增长是否有信心？从个体而言，是否制订了相关增员计划？ 邱晓彤：上海建设国际金融中心，金融从业人员要从24.5万人增长至32万人左右。对于这一增长幅度，如果仅仅对“从业人员”而言，这个目标是可以实现的。如果要从“从业人员”的品质这一更高层面来说，也就是从“金融人才”这个角度考虑，存在着不小的挑战性。

以中信银行上海分行为例，我们每年都制定并实施系统化的增员 计划，包括拥有丰富从业经验和先进管理理念的管理人员，致力于市场拓展的营销人才，服务于网点客户的会计人员，以及着眼于潜力挖掘和能力培养的管理培训生。 同时，我们形成了一套行之有效的人员选拔程序，通过知识测评、情景模拟、职业兴趣测评、小组讨论、专家组面试、心理健康测评等环节，从专业知识与技能、沟通与协作、领导力、心理素质等多方面对人才进行评估，从而选拔与岗位要求相匹配的各类管理与专业人才。 张兰：花旗中国的员工从xx年的300人增加到了目前的2000多个，这个增长速度并不算慢，很多其他的外资金融机构在近几年不断地进行扩招，扩招的速度很快。因此，从24.5万人增加到32万人左右，这并非是一个不可能的事情。 从花旗中国的角度而言，随着中国业务的不断扩大和拓展，人员 的增加是必然的事。 檀芳：金融从业人员从24.5万人增长至32万人左右，这组数据 所显示的人员增长比例约为30%。 中国平安财产保险股份有限公司航运保险运营中心尚处于开业准 备阶段，未来将向“做大做强”的目标迈进。因此，从业务发展及对应的人员配备规划看，实现这一增长比例没有太大问题。 目前，对于业务和人员发展已有初步规划，开业后将立即细化并 逐步落实。对于上海金融业整体的人员增长情况，还需视各行业和各公司的具体发展规划而定。

金融行业对人才素质和能力的要求

当下金融行业对人才素质和能力的要求 石家庄经济学院邢雅一、引言 金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。作为即将离开校园，步入社会的大学生，在从事金融工作前，理应对当下金融行业对人才素质和能力的要求有初步的了解和认识。 二、金融行业对人才需求情况 金融全球化进程加快，中国逐渐成为金融全球化体系中的一个重要组成部分。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化。 随着中国金融市场的蓬勃发展，金融企业求贤若渴。据最近发布的中华英才网《金融行业人才研究报告》显示，与金融业火爆的发展状况不一致的是，金融领域人才的总体供求情况很不平衡，企业对金融行业人才的需求量远远大于人才的供应量，供需比例接近1：9。报告显示，上海、北京、广东和江苏这几个省市对金融行业人才的需求量很大，主要原因是这些省市的金融机构相对集中，发展态势良好。统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年金融人才的增加量每年应该在10万人左右。 随着金融全球化的持续快速发展，能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才，已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。 三、毕业生就业情况调查 调查内容是关于金融行业各用人单位对人才的需要状况。

当代人才培养对教师的素质要求

当代人才培养对教师的素质要求 佛山市三水区西南街道河口中学莫毅生 关键字：人才培养教师素质 教师，作为人类文明火种的传递者，也是民族素质的奠基者、先进生产力的开拓者。教师是培育社会新生一代、提高民族素质的专门人员，教育的社会职能通过教师而实现。在我国社会主义现代化建设的新时期，确立了教育优先发展的战略地位，教师的社会角色发生了深刻变化，社会作用更为重大。教师已成为社会主义现代化建设的重要方面军，是一支能量很大、影响深远的积极而活跃的社会力量。祖国的富强、民族的兴盛、人民群众生活水平的提高都离不开大量人才的支持，而教师在人才培养中是重要的实施者。那么，当代人才培养对教师又有着那些素质上的要求呢？我认为，当代合格的教师都必须具备以下几种素质。 首先是教师必须具备一定的专业知识和技能 俗语说得好，要给学生一杯水，教师需要有一桶水。尽管不要求教师的专业知识和技能出类拔萃，是本行业本专业的顶尖人才，但是扎实的专业基本功和基本技能，较广泛的知识面是必须具备的。而且，社会的发展进入信息时代，各行各业都在快速变化着，培养人才的方式方法也必须与时俱进，今天的孩子生在信息时代，长于网络世界，如果教师仍然只凭一支红笔、一支粉笔，如何能适应这个现代社会教育的要求？可以说，现在的教师自己有一桶水已经远远不够，教师还必须注意不断学习和提高，给自己安装上自来水，时时刻刻对桶内之水进行更新。韩愈《师说》这样说过，“师者，传道、授业，解惑也。”，教师自己都不懂，如何教导和引导学生。 “对于我们这些从教学岗位来进修的学生，李老师除了训练我们的演唱能力之外，还特别注重培养我们的教学能力，让我们去听他的本科学生教学课，为我们分析学生在学习中的问题。李老师在教学中特别强调多用头脑思考，用心去感受乐曲的情感，强调声-心-脑的协调发展，这一非常深刻而全面的声乐教学思想，在李老师毕生的教学工作中得到光辉的体现。做李老师的学生是必须耐得住寂寞的，参加各种比赛也只能靠自己的真本事去拼搏，李老师唯一会为你做的是，把你的声音调整到最好。”这里选自中央音乐学院网站的一篇怀念李维渤教授的文章。学生无不希望自己成长、成才。没有本身拥有一定知识和技能的教师，并把这些知识和技能通过教育活动传承下去，就不可能培养出社会所需要的人才，不可能获得学生及社会的认同和尊敬。 其次是要有强烈的责任心和使命感

职场要求与人才素质

职场要求与人才素质 一、供与求的倾斜 在人才市场中，企业关心的是“你会做什么？能做什么？能给企业创造多少价值和效益？”做企业引进人才的根本目标，是为企业扩充人才队伍，提升企业的核心竞争力。因此，其对毕业生要求的短期目标是能快速适应企业，长期目标就是能够为企业提供推动力。因此，对大学生而言，重要的是不断增强自身的工作能力和职业素养以提升就业力。这是解决就业问题的核心所在，根本之道。只有提升就业力，不断增强自身的职业素养和就业能力，才能为自己求职增加一个最有分量的砝码。 二、就业的核心要素-就业力 1.什么是就业力？ 根据《维基百科全书》的定义，就业力指能获得初次就业、保持就业以及在必要时获得新工作的能力。就业力的本质：个人在经过学习过程后，能够具备获得工作，保持工作以及做好工作的能力。 对个人而言，就业力既取决于其拥有的知识、技能、与态度，也取决于其使用这些资产的方式，以及如何在谋职时对雇主呈现这些内容。要是具备充足的就业力，个人只需要充实专业知识与技能，培养有利于就业的态度与个人特质，还需要搜集有用的职场信息进行适才适性的职业选择，并且需要多尝试实际工作，从工作经验中学习与成长。 2.企业招聘看中什么？

如果看简历，最先看的是什么？ 社会实践和实习兼职58%，专业44%，毕业院校28%，英语、计算机水平22%，性格爱好13%。 面试时，最看重什么？ 实践能力26%，专业知识24%，谈吐表达22%，个性特征16%，形象气质12% 试用期之内更关注应聘者的那些能力？ 学习能力51%，团队合作能力42%，执行能力36%，创新精神24% 3．构成大学生就业力的要素 专业能力 专业知识技能的水平越高，就越能胜任工作和发展工作，越有利于工作中各种关系的处理，更有利于形成良好的职业发展循环。专业能力包括：合理的知识结构、过硬的专业技能、较高的计算机和外语水平。适应能力 就业能力的高低直接影响到就业与职业的成败，可以说，适应能力是就业力的核心能力。适者生存，不适者淘汰，是生物界与人类社会最普遍的法则。适应能力包括：人际交往能力，能够以积极、开放、包容的态度与同事和领导以及客户保持良好的关系；文化环境适应能力，认同并融入企业或单位的文化之中，包括民俗和生活方式的融入；挫折承受力，在遇到困难、遭遇挫折情景时，能够经受住压力和打击，保持积极进取的心态，变不利因素为有利因素，克服困难，达成目标。竞争能力

金融行业对人才素质和能力的要求

金融行业对人才素质和 能力的要求 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

当下金融行业对人才素质和能力的要求 石家庄经济学院邢雅一、引言 金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。作为即将离开校园，步入社会的大学生，在从事金融工作前，理应对当下金融行业对人才素质和能力的要求有初步的了解和认识。 二、金融行业对人才需求情况 金融全球化进程加快，中国逐渐成为金融全球化体系中的一个重要组成部分。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化。 随着中国金融市场的蓬勃发展，金融企业求贤若渴。据最近发布的中华英才网《金融行业人才研究报告》显示，与金融业火爆的发展状况不一致的是，金融领域人才的总体供求情况很不平衡，企业对金融行业人才的需求量远远大于人才的供应量，供需比例接近1：9。报告显示，上海、北京、广东和江苏这几个省市对金融行业人才的需求量很大，主要原因是这些省市的金融机构相对集中，发展态势良好。统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年金融人才的增加量每年应该在10万人左右。 随着金融全球化的持续快速发展，能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才，已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。 三、毕业生就业情况调查

会展业对人才素质的要求

会展业对人才素质的要求 1. 宽泛的知识理论素养 所谓知识理论素养是指会展专业人才所必须具备的会展相关知识,它构成了会展人才培养的基本内容。一般而言,会展的相关知识包括三个方面的内容:会展方面的知识,如会展概论、会展业发展的历史、现状与趋势以及会展相关法规等;经济学和管理学方面的知识,如经济学、会计学、营销学等;技术方面的知识,如现代高科技的发展及其应用等;艺术方面的知识,如展台设计、展台特装等。只有如此,会展专业人才才能具有广泛的市场适应性,能够胜任多种类型的会展活动管理策划与服务。 2. 独特的策划创新能力 纵观国内外知名展会的成功经验,无外乎“常办常新”而这些源源不断的“新”又来自会展策划营销人员的独特策划创意能力。可见,独特的策划创新能力是会展对专业人才、尤其是设计策划人才的内在较高要求。高等院校在开办会展教育时,应持续不断地培养学生开放性的思维方式和勇于创新的精神,通过思维和意识的培养来提高学生的根本素质。 3. 严密的组织管理能力 任何一个会展企业或者一次会展活动都存在管理和组织的问题;而这些企业或活动的管理,又以从业者具备的严密组织管理能力作为保障。 4. 娴熟的沟通协调能力 任何一个会展活动都是一个繁杂的项目,并且通常是处于十分复杂的社会背景下。因此对于会展从业人员来说,需要其具有娴熟的交际沟通和协调能力,要能做到内外、上下、左右实时沟通。所以,对于会展教育而言,在传授学生专业知识的同时,一定不能忽视对其人 际交流和协调沟通能力的培养。 5. 强烈的服务意识 作为服务性行业,会展的主要内容是为各类参展商、观展者服务,因此,会展与其他第三产业部门一样，成功的关键是使服务对象获得满意的体验。这就要求会展专业人才具备较高的服务意识和较强的服务能力。而服务意识和服务能力的培养则主要来源于学校教育中 对于服务理念和技能的传授。 总体来看，我国会展业发展的历史还比较短，还处在发展的初级阶段， 会展是指会议、展览、大型活动等集体性活动的简称。其概念内涵是指在一定地域空间，许多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的传递和交流信息的群众性社会活动，其概念的外延包括各种类型的博览会、展览展销活动、大型会议、体育竞技运动、文化活动、节庆活动等。会展引是指围绕特定主题多人在特定时空的集聚交流活动。狭义的会展仅指展览会和会议；广义的会展是会议、展览会、节事活动和奖励旅游的统称。会议、展览会、博览会、交易会、展销会、展示会等是会展活动的基本形式，世界博览会为最典型的会展活动。 未来的十年中国最具发展潜力的十大产业当中，会展产业位列其中，会展业将成为我国服务业当中增长快、发展潜力大、前景十分看好的行业之一，其发展前景十分广阔。经济全球化使资本、信息、资源、人才、技术等生产要素在全球范围内自由流动、优化配置，中国优越的地理位置和中国经济对周边地区经济发展所具有的强大辐射功能，将使中国成为吸引跨国会展集团投资的理想热点。外国资本的进入可以为我们带来国外成熟的办展理念、丰富办展经验、先进的办展技术和知名会展品牌，推动我国会展业国际化、专业化和集团化水平的大幅度提高，这将使我们获得一次利用外国资本品牌项目管理技术追赶会展发达国家的历史机遇，中国可以成为东亚的世界性的会展大国和会展强国。（一）市场化不够，政出多

从企业人力资源管理谈大学生职业素质的培养

从企业人力资源管理谈大学生职业素质的培养 这个学期我选修了《企业人力资源管理》这门课，原因有两个：其一，我一直对企业文化比较感兴趣，也希望毕业后能进入企业或公司工作；其二，大学生就业困难已经成为社会关注的焦点，希望在这门课程中多了解企业对人力资源的要求，从而认识自身的不足，在最后两年的大学生活里锻炼并完善自己。 正式的招聘现场我没有见过，但我们学校举办的“双选会”我却是亲眼见过并深有体会。面对着设计精美、内容充实的一摞摞奖励证书，用人单位并不感兴趣。他们在面试现场向学生提问的往往是，“你参加过哪些社会活动？”“你在哪里实习，做什么？”“你做过项目吗？”“现在是否有比较成熟的科研成果？”用人单位用人，从过去看重学历转到学历、素质能力并重，甚至专以素质能力为重。 诚然，用人单位对应聘者的职业素质与能力需求，对学生发展有着很好的导向作用。因此，从人才市场对人才的素质与能力要求出发，高等教育要在培养大学生专业技能的同时，也应当注重培养行业职业发展所需要的通用技能和素质。良好的职业素质和能力是决定职场成败的重要因素，是职场制胜、事业成功的法宝，是真正提高毕业生的择业就业竞争能力，提高职业变化的适应能力的根本途径。 一、企业招聘人才的主要标准和尺度 实际上，接近100%的大学生不了解、迫切希望知道用人单位招聘、录用、使用人才的素质与能力基本标准。另一方面，很多企业向就业者提出了更高的要求，大学生素质能力现状与用人单位要求相去甚远，用人单位普遍认为大学生素质能力不足。社会对大学生“眼高手低”、“纸上谈兵”、“好高鹜远”、“高分低能”等负面因素的评价，说明学校培养出来的人才素质能力与社会、与用人单位、与工作实践还有较大差距。因此，大学生自身职业素质和就业能力、技能不高，是造成就业难的重要原因之一。 职业素质是企业在人才招聘过程中衡量应聘者能力的主要标准和尺度。职业素质和职业技能是人才素质的一个子集，同时也是人才素质中最重要的部分。所谓人才素质，是指人在德智体美诸多方面表现出来的综合素质，主要包括人的文化素质、科学素质、道德素质、身体素质和心理素质等。人才素质具有诸多的衡量标准，例如科学素质或者说专业素质大致可以用学历和工作经验来表征；人才的智力水平大致可以用智商来衡量，而心理素质和对社会或者工作环境的适应能力则与个人的情商有关。这些衡量标准在用来衡量人才综合素质的同时，也可以作为职业素质和职业技能的一个客观衡量尺度。 世界经合组织的柯林。博尔提出，21世纪人才必须有三本护照、三种生产能力和三种财富。三本护照分别是：学术性护照，职业性护照，事业心、进取精神、创造能力和协调组织能力的护照；三种生产能力分别是创造能力、塑造能力和想象能力；三种财富分别是创造性、健康和交往。这“三个三”实际就是对人才的知识结构、能力结构和综合素质的高度概括。

应用型人才应具备的综合素质修订稿

应用型人才应具备的综 合素质 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

应用型人才应具备的综合素质 （结合用人单位对毕业生的要求谈应用型人才应具备的综合素）大学生职业素质的培养 在市场经济环境下，用人单位主要从成本和效益出发，更多地考虑招聘大学生能否带来更大的效益。在招聘现场经常见到，面对着设计精美、内容充实的一摞摞奖励证书，用人单位并不感兴趣。他们在面试现场向学生提问的往往是，“你参加过哪些社会活 动”“你在哪里实习，做什么”“你做过项目吗”“现在是否有比较成熟的科研成果”用人单位用人，从过去看重学历转到学历、素质能力并重，甚至专以素质能力为重。 企业招聘人才的主要标准和尺度 职业素质是企业在人才招聘过程中衡量应聘者能力的主要标准和尺度。职业素质和职业技能是人才素质的一个子集，同时也是人才素质中最重要的部分。所谓人才素质，是指人在德智体美诸多方面表现出来的综合素质，主要包括人的文化素质、科学素质、道德素质、身体素质和心理素质等。人才素质具有诸多的衡量标准，例如科学素质或者说专业素质大致可以用学历和工作经验来表征；人才的智力水平大致可以用智商来衡量，而心理素质和对社会或者工作环境的适应能力则与个人的情商有关。这些衡量标准在用来衡量

人才综合素质的同时，也可以作为职业素质和职业技能的一个客观衡量尺度。 世界经合组织的柯林。博尔提出，21世纪人才必须有三本护照、三种生产能力和三种财富。三本护照分别是：学术性护照，职业性护照，事业心、进取精神、创造能力和协调组织能力的护照；三种生产能力分别是创造能力、塑造能力和想象能力；三种财富分别是创造性、健康和交往。这“三个三”实际就是对人才的知识结构、能力结构和综合素质的高度概括。 能力结构指高素质人才对于从事专业岗位工作所必需的基本能力组成。从人才全面发展的目标及21世纪对大学生能力的需要和大学生成才战略来考虑，21世纪大学生在能力结构方面应具备知识的自我更新能力、信息的灵活处理能力；良好的适应能力、实践动手能力、分析和解决问题的能力；团队合作、沟通交际和组织管理能力。 应用型人才应具备的综合素质 企业已不再单纯用高学历、高分数的标准来衡量大学毕业生了，而是用是否具有优良的人品、团队意识、吃苦耐劳、敬业爱岗

企业对大学生能力要求调查分析报告

企业对大学生能力要求调查报告

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企业对大学生的能力要求 摘要：随着中国经济的发展，行业之间的竞争日益加大，对人才的需求量也急剧增大。但是，我国多个地方城市和当代大学生却分别出现了“选才难”和“就业难”的局面。由于社会发展的新需要、高校扩招、地区发展不平衡等众多因素，使得当代大学生的就业出现了新的形势。如何才能更好地适应社会？如何才能将自己培养成社会需要、企业青睐的人才？了解企业对大学生的能力要求是一个切实可行并且非常有效和必须的方法。 关键词：企业；大学生；能力要求 什么是能力？能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的。能力的分类一直以来存在很大的争议。我们结合当代大学生的实际情况，这里所讨论的能力，不仅是传统意义上的能力，同时还包括体现能力的一般形式。面对竞争激烈的现代社会和高速发展的知识经济时代，企业对大学生的能力要求已经变得和以往有所不同。在企业刚刚起步的时候，他们最需要的技术的支撑。因此，学习成绩、学分绩点才是他们最看重的东西。但是，中国经济的高度发展，以及社会的国际全球化、科学技术化、信息知识化，已经使得只具高分不

具能力的人满足不了社会的需求。社会的构造越趋于复杂，对人才的能力要求自然也就越高。如今，除了专业知识外，其它的能力也逐渐成为了企业在招贤纳新中考虑的重要因素。只有在时势中求发展才能有更好的立足之道。 一、企业认为目前大学生最重要的学习是：分析解决问题的能力。 通过相关调查，我们发现与专业知识相比，大部分企业认为分析解决问题的能力才是目前大学生最应该重视和学习的方面。这和中国的教育体系有着非常大的关联。由于中国的高考择录制度，在我们国家，并不缺乏善于学习书本知识的学生。然而随着中国发展的国际化，随着世界格局变化接踵而来的新挑战，墨守陈规、生搬硬套已经不是我们能够接受的处理事情的方式，并且也满足不了新局面的要求。如何才能更快的提高生产效率？如何才能超越同行站在领域的前端？如何才能创造更多的价值？如何能够有效地实现可持续发展？这些都不是我们能直接从书本上学到的东西，也不是书本能够准确授予我们的东西。企业需要的不是单纯的公式，他们需要的是隐藏在公式背后的价值。在以前，专业知识、学分绩点似乎就是能力的表现。但是随着大学生在就业后暴露出的种种问题，我们发现，在多数时候，它们无法满足正比关系，所以才会出现学历与能力不匹配的情况。如何才能有效地减少这种情况的发生？如何才能为了更好地满足企业的需要？这就要求我们要将理论与实际进行可靠的结合。将我们的所学应用到实际生活中去分析和解决问题，将书本上的知识变成生活中的财富，才是我们真正应该努力追求的。

三大行业人才需求特点调查研究报告

三大行业人才需求特点调查研究报告一：调查背景 中国的经济面貌在新世纪以来发生的两大变化，不可否认的在很大程度上改变了各行业用人特点的格局。无论是XX 年 加入wTo还是其后的08年金融危机，各行业对人才的需求发面都发生了明显的转变。同时，大学生就业正逐步走向市场化的工程，这要求我们不仅得牢固自身素质与技能，更重要的是能够把握住市场的起伏走向与用人需求特点的变化。 因此，我们有必要对社会总体用人需求特点进行调查了解，以便发挥自身特长优势为上岗就业打下坚实基础。 二：研究目的 . 关注社会变化，了解受调查行业的特点与未来发展走向。通过调查了解人才市场动态，为职业生涯规划提供参考依据2．通过了解三大行业特点，简要概括出社会总体用人需求特点 3. 增加社会经验，提高自身认识，加强素质培养。 三：调查方法说明 .在这次调查研究中选取平时生活中接触比较频繁与密

切的行业作为调查对象。 2.本次调查选取服务业的几个行业进行调查，具体有服装业，餐饮业，房地产业 3.本次调查以文献资料、时事新闻报道研究为主，实地访谈为辅。 四:调查时间 月20日至1月29日 五:研究成果与说明 （一）概述 鉴于现身实际情况不利于对更行各业用人特点进行深入研究。所以我们讨论决定将调查目标主要锁定在衣、食、住这三个方面，希望能从这三个方面总结概括出服务业的一些特点。 （二）、对象选取考虑与决定 经过讨论我们决定首先对具体商场店铺进行登门访谈，这些商场店铺均是我市知名度较高的一些单位，在整个过程之中，受访商场店铺的经理代表都非常配合我们的工作。具体如下 在“衣”这一方面，访谈对象：建设中路的“星期六名鞋店”以及位于步行街中段的“太平洋服饰购物广场”。 在“食”这一方面，访谈对象：江北路的“美味螺丝粉

金融行业就业前景方向分析

金融行业就业前景方向分析 从整体上看，金融行业一直都比较热门，其职业前景普遍看好，但根据实际就业情况看，两极分化比较严重，据大数据的观察统计发现，知名院校的金融学硕士，如果导师影响力较大，在校期间注重实践，同时研究功底比较深厚，刚出校门拿到10万以上年薪者，不在少数。 就业状况一览 近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切。金融行业就业人才的需求主要集中在高端市场，例如高校教师和大公司市场研究分析、基金经理、投资经理、证券公司、保险公司、信托投资公司等。 就业方向一览 无论是本科毕业，还是硕士毕业，金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、金融风险管理师（FRM)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。 九类金融人才需求 目前国内金融市场，对金融人才的需求很大，尤其是急缺金融分析师、金融风险管理师、特许财富管理师、基金经理、精算师、副总裁级高管、稽查监管人员、产品开发人员、后台工作人员(在财务、

结算、税务方面有经验)等九大类人才。 金融分析师(CFA)：在欧美等发达国家和地区，获得CFA资格几乎是进入投资领域从业的必要条件，全球至今仅有3.55万人通过考试，而我国大陆，目前约50人拥有此资格，未来3年对CFA的需求量将超过5000人。 金融风险管理师：金融市场的不断发展，风险也随之迸发，在管理层的施压与外资金融机构竞争的双重压力下，国内各金融行业内企业及各大型国企纷纷加强了对金融风险的衡量与管理，提高对金融风险的防范与控制能力。在此情况下，掌握风险管理知识的专业人才受到企业热捧。作为全球最权威的金融风险管理认证，FRM证书具备基于全球标准客观度量风险的能力，也成为企业衡量应聘者是否具有强大风险管理能力的标准。不少人因此报考FRM，学习风险管理知识，为了在金融圈中更好发展。 特许财富管理师：5年以上金融机构工作经验，有良好的经济学基础和至少精通两个投资领域，其要求之高，很少人能通过。 投资管理人才：市场急需大量的投资管理人才，这些投资管理人才主要包括风险投资人才、融资租赁人才、金融业务代表、个人投资顾问等。 稽查监管人员：有能力胜任者，只有在薪水能高于原先30%到40%才愿意跳槽。 各类岗位职业发展路径 金融业中，各个岗位需要哪些经验？哪些技艺呢？职业发展路

企业对人才的要求

企业对人才的要求（） 学习需要以目标为导向。 1. 人才共性分析 对人才的大概要求（从共性来分析）： 硬性要求学历，英语，专业对口等 软性要求专业技能达到岗位要求：编程语言，操作系统，数据库，计算机网 络，软件工程，行业知识，行业实践等等。 综合素质比如： 1.表达能力，沟通能力，协调能力，思维清晰。 2.团队合作能力，独立工作能力。 3.适应能力，学习能力，举一反三的能力。 工作心态也可以说是综合素质的一个方面，比如： 1.工作认真负责，有责任心，积极主动。 2.心理素质，抗压能力，乐观开朗，不要抱怨。 3.人格道德品德。 讲解点备注： a)企业和领导都喜欢有想法的学生，条件反射，思维定势在软件开发领域是吃不开的。 b)英雄不问出处，可以这么说你目前的硬性条件就好比你的出生，比如学历，英语水平等，这些 都不是问题。尤其是社会招聘的时候，很多公司会更改应聘条件。很多公司招聘的时候有一点补充，能力优秀者可以适当放宽条件。这句话的前提是什么？就是你肯定可以胜任这份工作，并且某方面的能力特别突出，也是新岗位所需要的。可以放宽的是那些方面呢？最新放弃的是硬性条件，其次是部分综合素质。 c)很多大企业都是打包招聘，条件一致，招聘录取后，研发内部再分配。根据面试时候的综合表 现，技术能力，综合等，确定一个最合适的工作。 d)大公司最喜欢推动员工内部换岗，不同部门之间的员工流动，增加部门间的交流，增加公司活 力。公司看中的不是你对新岗位的对应能力，而是看中的你的整体能力，你能做好当前的工作，肯定可以做好类似的其他工作，并且可以多了一个能力，就是部门交流。 e)阿里巴巴总裁马云：聘请员工要找最合适的而不是最天才的。 2. 人才异同分析 不同岗位对用人的要求又不同，各有侧重点，这里对比分析多种职位的要求。（从岗位角度来看）岗位类别部门要求 软件开发人员开发部，优化部进取 软件测试人员测试部仔细，耐心 系统分析人员系统部，需求分析人员

现代企业文化对人才素质培养的要求

现代企业文化对人才素质培养的要求 随着社会主义市场经济的发展，企业对于人才的要求越来越高，就业竞争越来越激烈。作为企业软实力的重要组成部分，企业文化对于现代人才素质有着特殊的要求。从企业文化与人才素质的关系出发，分析在人才培养中加强企业文化教育的重要意义，并在此基础上提出将企业文化融入人才培养的对策。 标签：企业文化；人才素质；培养；对策 企业文化是企业中不可缺少的一部分，优秀的企业文化能够营造良好的企业环境，提高员工的文化素养和道德水准，对内能形成凝聚力、向心力和约束力，形成企业发展不可或缺的精神力量和道德规范，能使企业产生积极的作用，使企业资源得到合理的配置，从而提高企业的竞争力和持续发展能力，是企业巨大的无形资产，对企业有着十分重要的作用。 1企业文化和人才素质之间的关系 1.1高素质人才是企业文化的建设者 从古今中外的发展史可以看出一个共同的社会现象，凡是人才汇聚，总能成就一番大事业。对于企业也是如此，高素质人才是推动企业发展的重要动力，是企业文化形成和发展的重要推动力量。高素质人才是人力资源中的优质资源，她们在知识传播、储存、创新和应用等方面比一般的人力资源发挥更大的作用，在社会、经济和文化发展中占据更大的优势，他们是企业核心竞争力的创造者，是企业文化的建设者。 1.2企业文化有助于提高人才素质 企业文化通过强大的向心力将员工紧紧地团结在一起，使员工步调一致、万众一心，为实现企业的共同目标而努力奋斗。在这个过程中，企业员工对于自身素质的要求也会随时提高。因此，他们一方面尽力提高自己的职业素养和职业习惯，为企业做出积极的贡献；另一方面，他们也会积极提高自身的文化素养和操作技能，加强自我学习，努力补充工作相关的各种知识，不断摸索创新工作方法，为企业发展贡献更多的力量，同时也提高自身素质。 2在人才培养中融入企业文化的意义 一方面，在人才培养中融入企业文化的方式具有一定的社会意义。这种方式，不仅有利于提高人才培养质量，改革人才培养模式，为社会经济进步和企业发展输送和培养更加有用的人才，同时也能帮助学生更快适应岗位要求，及时融入企业团队，强化毕业生的就业质量，提高就业率。 另一方面，这种模式也有利于人才培养观念的转变。原本的高校教育，主要

金融人才现状

某区金融人才现状 一般说来，金融人才主要指的是从事银行业、保险业、基金业、证券业等行业的专业人员。某区的金融人才需求呈现以下几个特点： 一、需求总量大进入门槛高 近几年来我国金融行业发展迅速，金融人才需求总量随之攀升，特别是金融高级人才的需求，用人单位竞争十分激烈。与其他行业相比，金融行业对从业人员素质要求较高，金融行业选拔人才的标准也较一般行业高。据统计， 2015年末某区银行网点从业人员共6120人，其中国有商业银行2194人，占35.8%，全国性股份制商业银行1432人，占23.4%，邮政储蓄银行938人，占15.3%，农村商业银行784人，占12.8%，城市股份制商业银行360人，占5.9%，村镇银行336人，占5.5%，外资银行76人，占1.2%。 二、复合型人才受青睐 新型金融机构对复合型人才的需求，是新一轮金融开放和竞争的需要。具体说来，各类人才涉及的专业知识面将更宽，涉及网络经济的专业知识、金融创新、投资期货等专业学科人才和具有一技多能、跨学科的复合型知识结构人才需求扩大。 银行招聘历来是人满为患。最近，深圳中信银行招聘员工，在众多入围的求职者之中，除了有从业经验的“老金

融”受到青睐外，一些非银行专业，如证券、保险、会计师、房产评估师和律师等行业的从业人员以及外语有较高等级证书的也榜上有名。现代商业银行的金融创新能力不断提高，金融新品不断出现，这为相关的金融边缘人才提供了一个新的舞台。 三、薪水普遍较高级差较大 与其他行业比较，金融业的薪资水平明显高出其他行业。但是根据公司、地区的不同，人才的价格市场差异很大。外资或合资的金融机构薪酬水平大大高于内资的金融机构。 在外资金融机构里，高层金融人才薪资在几百万之上的并不稀奇，而国内国有机构高层人员的薪资一般在３０－8０万元之间，一些普通机构只有十几万元，不足外资机构的十分之一。近两年来，一些银行开始降薪了，不少银行员工跳槽去互联网金融或是自行创业了。 金融业内的普通职员的收入和中高层职员相比，往往会相差很多，但和其他一些行业单位相比还是具有优势。由于金融行业人才培养的周期相对比较长，这样的价差会持续相当的时间。 四、高端人才依然紧缺我国金融市场按协定开放，受金融人才培养的周期性因素制约，国内金融业就业形势出现新的趋势——高端人才市场紧缺。从总量上看，高学历、富有经验的高层金融人才不足。具有实践经验、高学历和多种

【分析】金融行业人才需求分析

【关键字】分析 金融行业人才需求分析 金融业以其对国民经济巨大的影响力和对其他产业独特的“放大效应”已经被定义为21世纪最具发展前景的行业。随着我国市场经济建设的不断发展和完善，经济金融应用型人才的需求量呈不断增长的趋势。从职位分布上看，以8月份智联招聘发布的职位为例，金融招聘分布显示了以销售为导向的趋势，而银行系统招聘萎缩明显。招聘需求从高到低的排序是保险代理、经纪人、业务员、投资、理财顾问、客户经理、主管、证券、信贷管理、资信评估、风险管理、控制、稽查、融资经理、融资主管、融资专员、外汇交易、基金、国债经理人、银行经理、主任银行会计、柜员。 通过岗位分析，金融领域所需要的专业核心力如下： 1、银行业基本计算及真假钞识别能力。 主要培养学生掌握利用计算器、电脑等工具进行速算的能力；掌握银行前台业务的工作流程；熟练掌握人民币及外币的防伪标识，具有敏锐的真假钞辨别能力。 2、银行会计业务处理能力。 主要培养学生运用会计学的基本原理和基本方法，结合银行业务的特点和经营管理的要求，正确进行商业银行各项核心业务的会计处理，如存款及债券发行业务核算、存款与贴现业务核算、支付结算业务核算、代理业务核算、国际结算业务核算、金融机构往来核算等技能。 3、银行信贷业务处理能力。 主要培养学生掌握商业银行资金筹集及运用的方法与途径，具有借款人资信调查能力、信用评级能力，担保分析能力，以及掌握短期商业存款、中长期商业存款、消费存款、信用卡存款、国际贸易融资等银行主要存款业务的操作与管理技能。 4、股票、债券投资能力。 主要培养学生对金融市场，如同业拆借市场、票据市场、债券市场、股票市场、投资基金市场等的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握各类金融产品，如票据、股票、债券、投资基金等的发行、流通和投资技能。 5、外汇、期货、黄金等投资能力。 主要培养学生对外汇市场、期货市场的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握外汇、期货、黄金的投资技能。 6、金融产品认知能力。 主要培养学生掌握各类金融市场、金融产品和工具的认知能力，并运用各类金融产品、金融工具进行风险管理的技能。 7、金融营销能力。 主要培养学生掌握营销在金融服务中的重要作用；掌握金融产品的市场细分，金融产品开发、金融产品定价策略以及方法，具有利用广告和金融传播手段进行金融营销的能力，了解销售人员的管理、营销计划的制定与控制、营销策略等。 8、经济分析能力。 主要培养学生运用经济学、金融学及相关学科基础知识对经济形势和热点金融问题进行分析，并对金融企业经营提供决策参考的能力。掌握宏观经济、微观经济、财政、税收等相关经济知识；掌握宏观经济政策与微观经济影响的传导机制；具有对金融问题与经济环境进行相关分析的能力；掌握各种预测方法与模型，具有对热点金融问题的分析与研究能力；掌