2020高考英语新增分方案大一轮人教新课改省份专用讲义：选修8Unit2Cloning含答案

Unit 2 Cloning

一、课前基础自查

(一)分类记单词——省时高效

8．undertake v t. 着手；从事；承担

7．He retired from the post as a manager. After 10．regulation n．规则；规章；法规

(二)练中记短语——记牢用活

(三)仿写明句式——以用为本

fully open to traffic.

二、课堂重点深化

1．object vi .反对；不赞成 n ．物体；目标

[自主体验]

单句语法填空

①A majority of students objected to being_arranged (arrange) for extra lessons during holidays and weekends.

②As far as I'm concerned, I have an objection (object) to charging for parking.

[系统归纳]

易错对对碰(object/oppose)

③Sometimes, some students object to the idea that English classes are taught in English.

④To my comfort, only a few people opposed building a new bridge.

佳句时时写

⑤(2018·江苏高考书面表达)停止盲目追随排名很有必要，对于排名我们要持客观态度。

It is necessary to stop following ratings blindly and we should hold_an_objective_attitude_towards_it.

[名师指津]object表示“反对”时，为不及物动词，加宾语时需加介词to，而oppose表示“反对”时，为及物动词，可直接加宾语。

2．forbid vt.(forbade, forbad; forbidden)禁止；不准

[自主体验]

单句语法填空

①It is high time that we forbade setting (set) off fireworks in urban areas!

②You are forbidden to_leave (leave) the room unless you apologize for what you have done.

[系统归纳]

佳句时时写

③我认为禁止商店和超市提供免费的塑料购物袋是必要的。

I think it necessary to forbid_shops_and_supermarkets_from_offering free plastic shopping bags.

[名师指津]forbid后不能直接跟动词不定式作宾语，但可直接跟动名词作宾语，也可用forbid sb. to do sth.形式，有类似用法的单词还有：allow, permit, advise等。

3．owe vt.欠(账、钱、人情等)；归功于……；应感谢

[自主体验]

单句语法填空

①My English teacher is such a great soul, to whom I owe many thanks.

②I must say I owe all the achievements to the encouragement and help from my colleagues and friends.

③I owe it to you that I have made great progress in my English.

[系统归纳]

佳句时时写

④(2015·江苏高考书面表达)尽管大规模地建造道路和高速公路，但是由于近些年来汽车越来越多，所以仍然有许多改进的空间。

In spite of the large-scale construction of roads and highways, there is still much room for improvement, owing_to_the_ever_increasing_number_of_cars_these_years.

4．bother vt.打扰v i.操心n.烦扰

[自主体验]

单句语法填空

①He is always bothering me to_lend (lend) him money.

②Don't bother to_look/looking (look) for my umbrella, and it will turn up some day.

③Sometimes I act as a listening ear for fellow students to talk over what is bothering (bother) them.

[系统归纳]

佳句时时写

④(2016·全国卷Ⅰ书面表达)我确实需要你提出些宝贵的建议，希望不会打扰你太多。

I do need your valuable suggestions, hoping_it_won't_bother_you_much.

僻义牢牢记

⑤Nothing I do makes any difference anyway, so why bother？费时；费劲；费心

5．strike v．(struck, struck)打；撞击；罢工；袭击；报时n.罢工

[自主体验]

①Struck (strike) by the beauty of the West Lake, we stopped to admire the beautiful scenery.

②Meeting my dear teachers and fellow students after so many years was indeed a warm occasion, one I'd strike into my heart forever.

[系统归纳]

易错对对碰(strike/occur)

③It struck me that playing against the other team was a great learning moment for all the girls on the team.

④It occurred to me that playing against the other team was a great learning moment for all the girls on the team.

佳句时时写

⑤(2018·北京高考书面表达)所有的国际生被我的介绍深深地打动了。

All_the_international_students_were_deeply_struck_by_my_introduction.

1．pay off得到好结果；取得成功；偿清

[系统归纳]

单句语法填空

①(2017·天津高考)Will you please pay a visit to Tianjin again so that we may meet again?

②I'd also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.

佳句时时写

③正如谚语所说，有志者事竟成。我们的努力早晚会得到回报。

As a proverb goes, where there is a will, there is a way. Our_efforts_will_pay_off_sooner_or_later.

[名师指津]pay off表示“得到回报；取得成功”时是不及物动词短语，不用于被动语态。

2．in good/poor condition状况很好(坏)；情况很好(坏)

[系统归纳]

①He said he was out of condition and was unable to take part in the sports meeting. 补全句子

②The teacher always remi nds us, “On no condition can_we_give_up our dreams.” 老师总是告诫我们“我们决不能放弃我们的梦想”。 佳句时时写

③(2018·江苏高考书面表达)只要我们恰当使用这些排名(ratings)，它们在很多方面对我们是有利的。 On_condition_that_we_use_these_ratings_properly,_they will benefit us in many ways. 3．that 引导的表语从句

[教材原句] The advantage is that_if_there_is_a_new_illness_some_of_these animals_may_die,_but others will survive and pass on the ability to resist that disease to the next generation.

[自主体验]

①The advantage of smiling is that it can not only make us happy, but also please others. ②(2018·江苏高考)By boat is the only way to get here, which is how we arrived.

③(2018·全国卷Ⅰ)But good news is that there 're really only three kinds of decisions you need to make about color in your home.

④(2018·北京高考)This is what my father has taught me — to always face difficulties and hope for the best. [归纳点拨]

[佳句背诵]

①(增分要点句)(2018·北京高考书面表达)The reason why I think Beijing Language and Culture University is an ideal place for you is that the university is known for its language and culture courses intended for international students.

②(精彩收尾句)(2018·全国卷Ⅰ书面表达)I have the confidence that you will have a great time.

本单元语篇话题与新课程主题语境“人与社会”中的“克隆技术”子话题相对应

一、话题语素积累多一点

子话题——克隆技术

(一)浅易词汇温一温

①clone ②cloning ③cure ④produce

⑤arise ⑥benefit ⑦beneficial ⑧terrify

⑨replace ⑩refuse ?research ?resist

(二)生疏词汇记一记

①biotechnology n．生物科技②biochemistry n. 生物化学

③transplant n．& v t. 移植④explore v. 探索

⑤reveal v. 揭示⑥complex adj. 复杂的

⑦unique adj. 独特的⑧system n. 系统；体系

⑨database n. 数据库⑩issue n. 话题

?breakthrough n. 突破?species n. 种类

?cell n. 细胞?implant v. 植入

?significance n. 重要；重要性

?accessible adj. 可利用的；可获得的

(三)常用词块忆一忆

①heated debate 激烈的争论

②serious diseases 严重的疾病

③respect life 尊重生命

④be against 反对

⑤superman race 超人人种

⑥draw upon 利用

⑦become a reality 成为现实

⑧be proud of 为……骄傲

⑨communicate with 交流

⑩is beneficial to 对……有益

?in many aspects 在诸多方面

?bring about 带来

?endangered wildlife 濒危野生生物

?bring back to life 使复活

?test-tube baby 试管婴儿

?work wonders 创造奇迹

?make a breakthrough 取得突破性进展

(四)写作佳句背一背

①There is also a fierce debate over the question whether cloning experiments should be allowed.

②What's more, if the technology of cloning is taken advantage of by evil leaders, it will be very dangerous.

③Cloning will greatly benefit humans, but there is a long way to go before it can be used to clone humans as

there are a lot of problems remaining to be solved.

二、“分步写作”表达准一点

读后续写情节发展合理化

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Walking up to the ringing phone, I looked at my clock. Midnight. Panicky thoughts filled my sleepy mind as I grabbed the receiver.

“Hello？” My heart pounded.

“Mama？” The voice answered. My thoughts immediately went to my_daughter.

When I heard the sound of a young crying_voice,_I grabbed my_husband.

“M ama, I know it's late. But don't say anything until I finish. And before you ask, yes, I've been drinking. I nearly ran off the road a few miles back and ...”

I took a sharp breath,_released my husband, and pressed my hand against my forehead (额头). Something wasn't right.

“ And I got so scared. I want to come home. I know running away was wrong. I should have called you days ago but I was afr aid ... ”

I tried to talk: “I think ...”

“No! Please let me finish！” She said, desperately. Before I could go on, she continued. “I'm pregnant (怀孕的), Mama. I know I shouldn't be drinking ... but I'm scared, Mama.”

I bit into my lip (嘴唇), feeling my eyes filled with tears. My husband left the room, and returned seconds later with a cellphone against his ear.

She asked, “Are you still there? Please don't hang up on me! I feel so lonely.”

I held the phone. “I'm here. I wouldn't hang up，” I said.

“I should have told you, Mama. But when we talk, you just keep telling me what I should do. You read all those pamphlets (手册) on how to talk to kids,_but all you do is talk. You don't listen to me. Because you're my mother,_you think you have all the answers. But sometimes I don't need answers. I just want someone to listen.”

I stared at the how-to-talk-to-your-kids pamphlets on my nightstand (床头柜)．“ I'm listening，” I whispered.

Then she said she had called a taxi. When the taxi arrived, she hung up.

注意：1.所续写短文的词数应为150左右；

2．至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4．续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph 1：

I w ent to my 16-year-old daughter's room.

Paragraph 2：

I looked at our sleeping daughter.

[写作步骤]

第一步：速读全文

文本大意：作者接到了一个电话，电话中的女孩错把作者当成自己的妈妈，女孩跟作者说的一些话触动了作者的心灵。

叙述意图：文章告诉我们要学会倾听。

第二步：细读全文

1．所给短文情景模式分析。

2．对原文所提供的下划线词语进行分类。

★人物：my daughter, my husband, kid, mother

★事件：crying voice, wrong

★动作与心理描写：breath, call, return, listen

第三步：精心谋篇

1．Paragraph 1：I w ent to my 16-year-old daughter's room. 我去了我16岁女儿的房间。

[情节分析]根据前文“电话中的女孩错把作者当成自己的妈妈，女孩跟作者说的一些话触动了作者的心灵”这一故事情节，并结合“I went to my 16-year-old daughter's room.”这一开头语，合理想象作者去女儿卧室后发生的事情和相应的心理活动。进入卧室发现女儿在熟睡，结合全文主题“倾听”，可知夫妻二人会从中得到启发，要学会倾听。

2．Paragraph 2：I looked at our sleeping daughter.

我看着我们熟睡的女儿。

[情节分析]根据段首句可知，此处作者应该先叙述女儿现在睡觉的情况，她面带微笑地睡着了，她不知道发生了什么事，她不知道她妈妈刚刚学到了一些重要的东西。最后要回归主题——学会倾听。

第四步：初写成文

Paragraph 1：

1．我丈夫从后面过来。

My husband came from_behind.

2．我女儿静静地睡着。

My daughter was_sleeping_quietly.

3．我看着我的丈夫，他也看着我。

I looked at my husband, and he was also looking_at me.

4．“我们必须学会倾听，”我对他说。

“We have to learn_to_listen，” I said to him.

5．他打量了我一会儿，然后问道：“你认为她会知道她打错电话了吗？”

He studied me for a second, and then asked, “Do you think she will ever know that she dialed_the_wrong_number？”

Paragraph 2：

6．她面带微笑地睡着。

She was sleeping and there was a smile on_her_face.

7．也许她正在做一个好梦。

Maybe she was having a_nice_dream.

8．她不知道发生了什么事。

She didn't know what_had_happened.

9．她不知道她妈妈刚刚学到了一些重要的东西。

She didn't know her mother had learned something_important just now.

10．告诉孩子们该做什么是必要的，但更重要的是要听他们说。

It's necessary to tell children what to do, but it's_more_important to listen to them.

11．我在那里站了一会儿，想了整件事情。

I stood_there_for_a_while and thought about the whole thing.

12．我回头看了看我的丈夫，对他说：“也许这不是一个错的号码。”

I looked_back_at my husband and said to him, “Maybe it wasn't such a wrong number.”

第五步：润色升级

1．用with复合结构改写要点6。

She_was_sleeping_with_a_smile_on_her_face.

2．用同源宾语结构改写要点7。

Maybe_she_was_dreaming_a_nice_dream.

3．用分词作状语改写要点11。

I_stood_there_for_a_while,_thinking_about_the_whole_thing.

第六步：复查定稿

Paragraph 1：

I w ent to my 16-year-old daughter's room.My_husband came from behind. My_daughter was sleeping quietly. I looked at my husband, and he was also looking at me. “We have to learn to listen，” I said to him. He studied me for a second, and then asked, “Do you think she will ever know that she dialed the wrong number？”

Paragraph 2：

I looked at our sleeping daughter. She was sleeping with a smile on her face. Maybe she was dreaming a nice dream. She didn't know what had happened. She didn't know her mother had learned something important just now. It's necessary

to tell children what to do, but it's more important to listen to them. I stood there for a while, thinking about the whole thing. Then I looked back at my husband and said to him, “Maybe it wasn't such a wrong number.”

一、复现单元考点——增强备考信心

Ⅰ.高考中的语法填空

1．(2018·江苏高考)Try to understand what's actually happening instead of acting on the assumption (assume) you've made.

2．(2017·北京高考)Jim has_retired (retire), but he still remembers the happy time spent with his students.

3．(2016·浙江高考)In many ways, the education system in the US is not very different (differ) from that in the UK.

4．(2015·全国卷Ⅱ)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly (exact) how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

5．(2015·湖北高考)He gave himself a new name to hide his identity (identical) when he went to carry out the secret task.

6．(2013·广东高考)“That would be a very reasonable (reason)thing to do in a big city, but it could destroy a small village like ours，” Nick said.

Ⅱ.高考中的完形填空

(选用owe, strike, forbid, bother, obtain, pay off填空)

1．(2017·天津高考完形填空)My goal was to lose 150 pounds in one year and raise ＄50,000 in support of a movement founded 30 years ago to end hunger. This combination of healing myself and healing the world__26__ me as the perfect solution.struck

2．(2015·浙江高考完形填空)They have loans, bills, a mortgage (抵押贷款) to __35__，retirement to save for.pay_off

3．(2015·北京高考完形填空)Dario's mother smiled at Mrs. Gilbert. “I think maybe we__50__ you an apology，”she said. “I didn't realize how late it was when we were playing. Maybe we should play some quieter music at night.”owe

4．(2015·四川高考完形填空)The next time, I had my camera ready to record what you see here, one of several dozen such pictures. So long as she had a slice to eat, she never __29__ the one on her head.bothered 5．(2014·全国卷Ⅰ完形填空)And then, how many adults, who now complain (抱怨) about the long drives to work, eagerly drove for hours at a time when they first __54__ their driver's licenses (执照)？obtained 6．(2014·重庆高考完形填空)Wearing proper clothes is important too, for locals will judge you by what you wear. In some Middle Eastern countries, exposing your flesh is __33__，especially if you are a woman. So leave your torn jeans at home.forbidden

二、复现话题词汇——提高阅读准度

新高考下的命题新视角：随着科技的飞速发展，“克隆技术”等逐渐成为热议话题，同时也受到高考取材的青睐。对于热点问题的争论也会越来越多，因此应多关注此类问题的动态，并以此来促进英语学习。

[话题感悟]

学习目标1——语篇复现词汇，活学活用记忆更深

(加蓝词汇为本单元话题词汇，读文时请揣摩其用法)

[1]China became the first country to clone a monkey using non-reproductive cells, scientists said on Thursday. By December, the Chinese Academy of Sciences had created two clone macaques (猕猴) named “Zhong Zhong” and “Hua Hua” by nuclear transfer (核移植) of body cells — any cell in the organism other than reproductive cells. This was the similar technology used to create the famous clone sheep Dolly in 1996.

[2]Tetra, a monkey born in 1999, is the world's first ever-cloned monkey, but it was done using a simpler method called embryo splitting, and cannot be genetically modified (改造) to suit experimental needs, said Pu Muming, a leading researcher at the Chinese Academy of Sciences. Cloning a monkey using body cells has been a world-class challenge because it is a primate (灵长类) that shares its genetic make-up with humans, he said.

[3]For drug and other lab tests, scientists have to purchase monkeys from all over the world, which is costly, bad for the environment and produces inaccurate results because each monkey might have different genes, Pu said.

[4]“By cloning monkeys using body cells, we can reproduce a large number of genetically identical monkeys in

a short amount of time, and we can even change their genes to suit our needs，”he added. “This can save time, cut down experiment costs, and produce more accurate results, leading to more effec tive medicine.”

[5]Sun Qiang, director of the non-human primate research facility at the institute, said most of the drug tests are currently done on lab mice. However, drugs that work on mice might not work or even have severe side effects on humans because the two species are so different.

[6]Monkeys and humans are both primates, so they are much closely related and testing on monkeys is supposed to be as effective as testing on humans. This achievement will help China lead the world research in an international science project related to study of primate brains.

语篇解读：本文是一篇科普类说明文，讲述了中国在克隆技术上取得的成就——成功使用非生殖细胞克隆了猕猴。

1．Which description of the two clone macaques is TRUE?

A．They were the first monkeys ever-cloned in the world.

B．They were created using reproductive cells.

C．They would not be fed to suit experimental needs.

D．The technology used to create them was similar to that of creating Dolly.

解析：选D细节理解题。根据第一段中的“This was the similar technology used to create the famous clone sheep Dolly in 1996.”可知，克隆猕猴使用的技术与著名的克隆羊Dolly使用的技术是相似的。其他选项与文章内容不符。故选D。

2．What's TRUE of cloning monkeys using body cells for drug and other lab tests?

A．It's time-consuming.B．It's very expensive.

C．It's more efficient. D．It's inaccurate.

解析：选C细节理解题。根据第四段的内容，特别是“This can save time, cut down experiment costs, and produce more accurate results, leading to more effective medicine.”可知，用非生殖细胞克隆猕猴进行药物测试和其

他实验室测试更加高效。

3．What can be learned from the passage?

A．Pu Muming and Sun Qiang were doing most work in cloning the two macaques.

B．Genetic research on monkeys can be seen as effective as that on humans.

C．Most drug tests have been done on mice because mice share the same genetic make-up with humans.

D．Scientists mass reproduce clone monkeys only to cut down experiment costs.

解析：选B推理判断题。根据最后一段中的“Monkeys and humans are both primates, so they are much closely related and testing on monkeys is supposed to be as effective as testing on humans.”可知，猴子和人都是灵长类，他们关系非常密切，因此对于猴子的基因研究被认为与对人类的基因研究一样有效。故选B。

4．This passage above can be most probably read in ________.

A．a science magazine B．a travel guidebook

C．an imaginary fiction D．a lab brochure

解析：选A文章出处题。纵观全文可知，本文主要讲述了中国在克隆技术方面的研究成果——成功用非生殖细胞克隆出猕猴。因此推断人们很可能在科技杂志上读到该文章。故选A。

学习目标2——题后把脉规律，练后得法理解更透

推理判断技法(9)——利用正确选项特征解题

(1)“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得；

(2)选项中一般不可以出现绝对概念，如only, never, all, absolutely等，正确答案的表述一般相对模糊，会用一些能够留下些许余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等。

以上文第3题为例：

新课标高中英语单词全(按字母顺序)

新课标英语单词表 注：本表共收约3300个单词和360个短语或词组 A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照，根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisementn.广告 addvt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩；羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 advance v. 推进，促进；前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议

2020年高考改革新内容.doc

2020年高考改革新内容 两会闭幕，关于未来高考命题方向和改革趋势，教育部又发出了哪些声音?下文是我收集的关于20xx年高考最新消息，欢迎阅读! 20xx年新一轮高考改革 全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林表示，新一轮高考改革的价值取向，是要适应经济社会和教育事业发展需求，增加学生自主选择权，扩大高校招生自主权，力图实现促进教育公平、高校科学选才、引导学生全面发展的目标。在操作层面上要遵循规律、试点先行、稳妥推进。 中国教育学会会长钟秉林： 考试制度未来怎么改? "从上海和浙江开展高考综合改革试点的情况看来，将来6月份只考语文和数学，英语将实行一年两考。"钟秉林说，"未来高考，不再进行文综、理综统考，而是学生在高中阶段课程中自选3科，平时参加等级考试，加权赋分，计入高考成绩。" 未来高校如何录取学生? 在钟秉林看来，未来高校录取学生时，在语数外统考成绩和学生自选3科成绩的基础上，将更加看重学生在基础教育阶段的综合素质评价。 同时，对自主招生、定向招生、注册入学和破格录取等多

元录取方式仍将继续探索。"重要的是所有录取工作都要放在阳光下进行"。 20xx年高考小目标 20xx年高考已经开启倒计时，近日，教育部部长陈宝生透露了今年招生制度改革和高考的一些想法，在他看来，这些都是"小目标"。 而对于高考改革的前景，他也表示有信心，因为教育改革是有生命周期的，发展过程是渐进的，但是效果的显现是突发式的。 教育部部长陈宝生： 1. 准备把上海、浙江的高考改革经验全面推广 第一，抓好上海、浙江的高考招生制度改革，总结经验，为全面推广做好准备。 2. 在北京、天津、山东、海南进行高考改革试点 第二就是今年面上的高考招生改革，要做到这么几点： 一个就是确保安全，就是安全性，确保安全，考试过程的安全和招生信息的安全，这两大安全非常重要。 另外，今年我们准备在北京、天津、山东、海南这四个省市，开始进行高考招生制度的改革试点，探索一些新的路子。 3. 搭建各学段教育互通的立交桥 这样，我们想，经过这么三五年时间的努力，能够建立起一个分类考试、综合评价、多元录取的这么一个高等教育考试招

2018版高考英语(人教通用)大一轮复习-满分必背+

必修一Unit 1Friendship Ⅰ.常考单词必背 1．upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.(upset，upset) 使不安；使心烦；打翻，碰倒；打乱 She was upset about losing her job. 她正为失去工作而心烦意乱。 Losing the ring upset her very much. 遗失戒指使她很心烦意乱。 [快速闪记] be upset about/over/at sth 为某事心烦 upset oneself about sth 为某事而烦恼 2．ignore vt.不理睬；忽视 Either she didn't see me wave or she ignored me on purpose.要么她没看见我招手，要么就是故意不理我。 [快速闪记] ignorant adj.不了解的，无知的 ignorance n．不了解，无知 3．concern vt.(使)担忧；涉及；关系到n．担心；关注；(利害)关系 The accident was concerned with the bus driver. 这次事故与公交车司机有关。 There is some cause for concern but no need for alarm. 是有点令人忧虑，但不必惊慌。 [快速闪记] concerned adj.担心的；关注的 be concerned about/for关心；担忧；挂念

be concerned with牵涉到……，与……有关 as/so far as...be concerned关于；至于；就……而言 4．power n．能力；力量；权力 The power was cut off and the street was entirely in darkness.断电后街道完全陷入了黑暗。 She was the one who had the power to hire or fire people.有权雇用或解雇人的是她。[快速闪记] (1)come to power上台，当权，表示动作，不能和一段时间连用。 (2)be in power当权，执政，表示状态，可以和一段时间连用。 (3)have the power to do sth 具有做某事的能力、权力 beyond/out of one's power某人力所不能及 5．settle vi.安家；定居；停留vt.使定居；安排；解决 They calmed down and settled their problem soon. 他们镇静下来并很快把问题解决了。 Mr.Wang settled down in America soon after he got there.王先生到美国后不久就定居下来了。 [快速闪记] (1)settle down舒适地坐下；安静下来；定居下来 settle down to sth/doing sth开始认真对待某事；定下心来做某事 (2)settlement n．解决；协议 6．suffer vt.& vi.遭受；忍受；经历 We'll suffer hunger one day if we don't care about the farmland.如果我们不关注农田，将来我们会挨饿的。 [快速闪记] suffering n．痛苦；苦难sufferer n．患病者；受难者 7．pack vi.& vt.捆扎；包装；打行李n．小包；包裹 As soon as I graduated，I packed my bags and moved to the west of China.一毕业我就收拾行李去了中国西部。 A pack of reporters were waiting outside for the latest news.一群记者在外面等待最

最新新课标高考英语词汇表350085346学习资料

A a (an) art. 一（个、件…） abandon v. 放弃, 遗弃 ability n. 能力; 才能 able adj. 能够; 有能 力的 abnormal adj. 反常的, 不正常的, 变态的, 不规则 的 aboard prep. 在船[飞机、车] 上, 上船[飞机、车] abolish v. 取消, 废除(制度等) abortion n. 失败, 夭折, 中止, 早产 about adv. 大约; 到处; 四处 prep. 关于; 在各处; 四处 above prep. 在…上面adj. 上面的 adv. 在…之 上 abroad adv. 到（在）国外 abrupt adj. 突然的, 意想不到的 absence n. 不在, 缺席 absent adj. 缺席, 不在 absolute adj. 绝对的; 完全的, 纯粹的, 净的 absorb v. 吸收, 吸引 abstract n. 摘要, 概要, 抽象 adj.抽象的, 深 奥的,

absurd adj. 荒谬的, 可笑的 abundant adj. 丰富的, 充裕的 abuse v. 滥用, 虐待, 辱骂 academic adj. 学院的, 理论的 academy n. 学院, 研究院, 学会 accelerate v. 加速, 促进 accent n. 口音, 音调 accept v. 接受 access n. 通路, 访问v. 接近 accessible adj. 易接近的, 可到达的 accident n. 事故 accommodation n. 住处, 膳宿 accompany v. 陪伴, 伴奏 accomplish v. 完成, 达到, 实现 account n. 账目; 描述 accountant n.会计师 accumulate v. 积聚, 堆积 accuracy n. 精确性, 正确度 accurate adj. 正确的, 精确的 accuse v. 控告, 谴责,

2020年最新高考改革方案

2020年最新高考改革方案 2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。下面是小编给大家带来的关于新高考改革方案范文4篇，希望能够帮助到大家! 新高考改革方案1 日前，北京市教委在官网发布了新高考方案。北京新高考改革具体有什么内容呢?小编今日整理了2020年北京新高考改革内容，希望对考生了解新政策有所帮助! 1统一高考招生改革 统考科目 从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。 英语考试 从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，从2021年起，英语増加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。 成绩构成 从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成责由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门通高中学业水平考

试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。 参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用考+合格性学业水平考试招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。 录取方式 实行高考志愿后知分填报，普通批次按照分数优先、遵循志愿的原则进行平行志原投档。在总结本科一批与本料三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。 2高职院校分类考试招生改革 除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行文化素质+职业技能评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。高职院校对普通高中生和中职生分別制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。 3综合评价录取改革 充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，练合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不

最新人教版高中英语新课标必修一单词表

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 必修1 Unit 1 重点单词 1. add vt.增加；添加；补充说vi加；加起来；增添 2. upset vt&vi.使不安；使心烦adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的 3. ignore vt.不理睬；忽视 4. calm adj.平静的；镇静的；沉着的vt.&vi.（使）平静；（使）镇静 5. concern vt.关系到；涉及n. 关心；关注；（利害）关系 6. cheat n.欺骗；骗子vt.&vi.欺骗；骗取；欺诈；作弊 7. list vt.列出 8. share vt.分享；均分；分担n.一份；份额 9. series n.连续；系列 10. crazy adj.疯狂的；狂热的 11. purpose n.目的；意图 12. dare vt.&v.aux. 敢；胆敢 13. thunder n.雷；雷声vi打雷；雷鸣 14. entirely adv.完全地；全然地；整个地 15. power n.能力；力量；权力 16. according adv.依照 17. trust vt.&vi.信任；信赖 18. suffer vt.&vi遭受；忍受；经历. 19. questionnaire n.调查表；问卷 20. quiz n.测验；提问vt. 对…进行测验 21. situation n.情形；境遇；（建筑物等的）位置

22. communicate vt.交际；沟通；传达（感情、信息等） 23. habit n.习惯；习性 重点短语 1. Calm down 平静下来；镇定下来 2. Be concerned about 关心；挂念 3. Make a list of 列出… 4. Be crazy about 对…着迷 5. According to 根据…所说；按照 6. Get along with 与…相处；进展 7. Fall in love 相爱；爱上 8. Try out 试验；试用 9. add up 合计 10. set down 放下；记下；登记 11. get sth. done 做…；使…被做； 12. share sth. with sb. 和某人分享某物 13. go through 经历；经受； 14. a series of 一连串的；一系列；一套 15. on purpose 故意 16. in order to 为了… 17. join in 参加；加入 18. communicate with 和…交流 19. face to face 面对面地 20. suffer from 遭受。。。 必修1 Unit 2 重点单词

2020年福建高考改革方案

2020年福建高考改革方案 2017年福建高考改革方案 一、异地高考最新政策 凡在福建高中有3年完整学习经历的非户籍考生，可在福建就地报名参加普通高考，允许参加本科、专科层次录取，并与福建考生 享受同等的录取政策。 二、异地高考网上预报名 申请报名参加2017年普通高考的所有考生(包括保送生，高水平运动队考生，高水平艺术团考生，高校自主招生考生，运动训练、 武术与民族传统体育专业考生，特殊教育考生，职教师资考生，小 语种考生，少年班考生等，下同)应于2016年11月4日-7日登录 福建省教育考试院网站“数字服务大厅-高考高招-高考考生报名系统”，进行网上预报名。 考生若要报考指定面向设区市或县(市、区)招生的院校(专业)，必须具有该设区市或县(市、区)户籍且在该设区市或县(市、区)参 加普通高考报名和考试。 三、异地高考现场确认 1.县(市、区)教育招生考试机构对在本区域内参加普通高考报名的考生指定报名现场确认点。考生本人应于2016年11月8日-11 日，持报名所需材料到指定地点进行现场确认，逾期不再受理。 2.考生现场确认时，须提交的报名材料为：本人有效户籍证明、二代居民身份证和规定的其他证件或材料的原件及原件复印件1份。 2017年应届毕业生同时须提交由县(市、区)教育局学籍管理部 门审定的毕业生名册，往届毕业生同时须提供高级中等教育学校毕 业证书。

非福建省户籍考生同时须提交本人福建省高级中等教育学校学籍和福建省高级中等教育学校三年完整学习经历证明(证明材料由考生 所在学校出具)，相关材料由县(市、区)教育局负责审核确认。 在中国定居的外国侨民，同时须提交由公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》。 3.各现场确认点均使用二代居民身份证阅读机对考生本人基本信息的准确性进行校验。考生本人应认真核对现场确认点打印的报名 表的所有信息，核对无误后签名确认。一经确认，所有信息不得更改。 4.每位考生现场确认时，须缴交普通高校招生报名考试费160元(根据《福建省物价局福建省财政厅关于调整我省高校招生考试收费 有关政策的复函》(闽价费〔2015〕267号)规定)。 特别说明：由于各省份异地高考最新政策等信息不断调整与变化，高三网所提供的所有异地高考政策信息仅供考生及家长参考，敬请 考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。 2017年福建高考加分政策 (一)下列考生享有在文考总分上加分5分的政策 1.自主就业退役士兵。 2.应届高级中等教育学校毕业考生，在高级中等教育阶段获得参加重大国际体育比赛集体或个人项目前6名，全国性体育比赛个人 项目前6名者。 3.应届高级中等教育学校毕业考生，在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号者加分。 4.应届高级中等教育学校毕业考生，在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国 决赛一、二、三等奖者加分。 5.应届高级中等教育学校毕业考生，在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、

新课标高中英语选修六单词表(纯中文)

Unit 1 1.adj.现实主义的； 逼真的；现实的2.adj.抽象的；深奥 的n.摘要 3.n.雕塑 4.n.雕刻家；雕塑 家 5.n.美术陈列室； 画廊 6.n.信任；信心； 信念 7.adv.忠实地 8.adv.所以；因而 9.n.目标；目的 10.vi. & vt.瞄准； （向某方向）努 力 11.adj.常规的；传统 的；因循守旧的12.adj.典型的；有代 表性的 13.adj.明显的；明白 的 14.n.新生；复兴； 复活 15.vt.采用；采纳； 收养 16.adj.人道主义的 17.vt.拥有；具有； 支配 18.n.（尤作复数） 所有；财产 19.adj.卓越的；杰出 的；极好的 20.n.技术；方法； 技能 21.n.巧合（的事）； （事情、口味、 故事等）相合 22.巧合地 23.n.杰作；名著 24.大量 25.n.阴影；影子26.adj.荒谬的；可笑 的 27.adj.争论的；争议 的 28.n.努力；尝试； 企图vt.尝试；企 图 29.(可是)另一方面 30.vt.预言；预告； 预测 31.n.风景；景色 32.adj.确切的；特定 的 33.n.画像；身材； 数字 34.n.黏土 35.n.评论家；批评 者 36.vt雕刻；刻记 37.adj.脆弱的；容易 生病的；精致的 38.n.帆布；画布 39.n.咖啡馆；小餐 馆 40.adj.过敏性的； 对……过敏的 41.adv.有效地 42.n.展览；陈列； 展览会 43.adj.敢作敢为的； 侵略的；好斗的 44.n.学者 45.n.肉；肌肉；肉 体 46.活着的；本人 47.n.束；串 48.n.林荫道；道路； 大街 49.n.喜爱；偏爱 50.vt.展示；陈列； 显露 51.vi.有感染力；呼 吁vt.将……上 诉n.呼吁；恳求

【A4精排打印版】新课标高考英语答题卡模板

普通高等学校招生全国统一考试（全国I 卷模拟） 英 语答 题 卡 第Ⅰ卷 选择题 第一部分：阅读理解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] 第二部分：英语知识运用（第一节） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 50 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第Ⅱ卷 非选择题 第二部分：英语知识运用（第二节） 第三部分：写作 第一节 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（ ）,并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词; 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 1 41.________________________________ 42. ________________________________ 43. ________________________________ 44. ________________________________ 45. ________________________________ 46. ________________________________ 47. ________________________________ 48. ________________________________ 49. ________________________________ 50. ________________________________

2020高考改革新方案

2020高考改革新方案 高考改革方案具体如下： 1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准; 2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没 有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准; 3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)， 语文提高到200分; 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消; 5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分 均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学 (理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷， 实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。 据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社 会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要 作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。 数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。

英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高 考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分， 成绩三年内有效。 广东情况 广东将根据教育部的“总体方案”和关于高考改革或减少科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规 处理等配套“实施意见”，结合广东实际制定具体实施方案。 改革方案 ◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。 ◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。 ◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参 加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。 ◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。 政策解读 ◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。 ◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。 ◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的 英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!

新课标高考英语答题卡模板(更新版)

新课标高考英语答题卡模板(更新版) 答题卡准考证号 [ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][1 ][1 ][1 ] [1 ][1 ][1 ][1 ][1 ][1 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][ 2 ][ 3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][ 4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][ 5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][ 6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][ 7 ][7 ][7 ][7 ][7 ][7 ] [7 ][7 ][7 ][ 8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][ 9 ][9 ][ 9 ][9 ][9 ][9 ][9 ][9 ][9 ]注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2、选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0、5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3、请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。姓名 贴条形码区考生缺考考生，监考员用2B禁填铅笔填涂左面的缺考标记填涂样例正确填涂第Ⅰ卷选择题第一部分：听力(每题

分)1234567891011121314151617181920[ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ] [ A ][ A ][ A ][ A ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ]第二部分：阅读理解(每题2分共计:40 分)2122232425262728293031323334353637383940[ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ E ][ E ][ E ][ E ][ E ][ F ][ F ][ F ][ F ][ F ][ G ][ G ][ G ][ G ][ G ]第三部分：英语知识运用（第一节）(每题

山东高考改革方案

【2020年山东高考改革方案】 1.考试科目，文综理综取消，实行3+3模式 合格考试和等级考试：全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试的考试成绩是学生毕业以及高中同等学历认定的重要依据。 合格考试的考试科目：覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。艺术、体育与健康科目的合格考试，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定，各市教育局统一组织施测合格考试的考试时间：合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份；其他科目的合格考试均提供多次考试机会。 合格考试的考试成绩：合格与不合格。 等级考试的考试成绩是学生升学的重要依据。 等级考试的考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目，自主选择3个考试科目，条件成熟时，增加技术（含信息技术、通用技术）科目。其所选科目的合格考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为等级考试科目。

等级考试的考试时间：每个科目只为在校学生提供1次考试机会，时间是高三学年的上学期末等级考试的考试成绩：成绩分为5个登记，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D 和E等级共25%。自主选择的3个科目的等级考试成绩纳入高等学校招生录取，有效期为12个月。 2.综合素质作为高校录取的参考 2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。 从2017年秋季开始，进入高中的新高一同学们的综合素质评价怎么与高考挂钩？又是怎么具体实施的呢？ 综合素质评价内容：思想品德，学业水平，身心健康，艺术素养，社会实践。 综合素质记录程序：写实记录，整理遴选，公示审核，上传确认，形成档案，查询。 3.录取模式“两依据一参考”，学考分量变重 考生能够考上大学，录取模式很重要。山东新高考实行“两依据、一参考”模式，“两依据”一是指统一高考成绩，二是指高中学业水平考试成绩；“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。

新课标人教版高中三年英语单词汇总文档

高中英语词汇表（新课标人教版） 英语①(必修) Unit 1 survey n. 调查；测验 add up 合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. 使不安；使心烦 ignore vt. 不理睬；忽视 calm vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm (…) down （使）平静下来；（使）镇定下来have got to 不得不；必须 concern vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 be concerned about ... 关心...；挂念... walk the dog 遛狗 loose adj. 松的；松开的 vet n. 兽医 go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记 series n. 连续；系列 a series of ... 一连串的；一系列；一套outdoors adv. 在户外；在野外 spellbind vt. 迷住；迷惑 on purpose 故意 in order to 为了…… dusk n. 黄昏；傍晚 at dusk 在黄昏时刻 thunder vi. 打雷；雷鸣 n. 雷；雷声 entire adj. 整个的；完全的；全部的 entirely adv. 完全地；全然地；整个地 power n. 能力；力量；权力 face to face 面对面地 curtain n. 窗帘；门帘；幕布 dusty adj. 积满灰尘的 no longer / not …any longer 不再…… partner n. 伙伴；合作者；合伙人 settle vi. 安家；定居；停留 vt. 使定居；安排；解决 suffer vt. & vi. 遭受；忍受；经历 suffer from 遭受；患病 loneliness n. 孤单；寂寞 highway n. 公路；大路recover vi. & vt. 痊愈；恢复；重新获得get/be tired of ... 对……厌烦 pack vi. & vt. 捆扎；包装；打行李 n. 小包；包裹 pack (sth) up 将（东西）装箱打包suitcase n. 手提箱；衣箱 overcoat n. 大衣；外套 teenager n. 十几岁的青少年 get along with 与……相处；进展gossip vi. & n. 闲话；闲谈 fall in love 相爱；爱上 exactly adv. 确实如此；正是；确切地disagree vi. 不同意 grateful adj. 感激的；表示谢意的dislike n. & vt. 不喜欢；厌恶 join in 参加；加入 tip n. 揭示；技巧；尖；尖端；小费vt. 倾斜；翻倒 secondly adv. 第二；其次 swap vt. 交换 item n. 项目；条款 Unit 2 subway n. 地下人行道；<美>地铁elevator n. 电梯；升降机 petrol n. <英>汽油（=<美>gasoline）gas n. 汽油；气体；煤气；毒气official adj. 官方的；正式的；公务的voyage n. 航行；航海 conquer vt. 征服；占领 because of 因为；由于 native adj. 本国的；本地的 n. 本地人；本国人 come up 走近；上来；提出apartment n. <美>公寓住宅；单元住宅actually adv. 实际上；事实上 base vt. 以…为根据 n. 基部；基地；基础 at present 现在；目前 gradual adj. 逐渐的；逐步的gradually adv. 逐渐地；逐步地 enrich vt. 使富裕；充实；改善vocabulary n. 词汇；词汇量；词表make use of ... 利用；使用

新课标高考英语答题卡模板(更新版)

普通高等学校招生全国统一考试（新课标模拟） 英 语 答 题 卡

第Ⅱ卷非选择题第三部分：英语知识运用（第二节）(每题分共计:15分)

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2020年陕西高考改革最新方案

2020年陕西高考改革最新方案 2017年陕西高考改革最新方案 1.陕西高考改革不分文理科 据悉，陕西省以高考为主要内容的招生考试制度改革正在紧张谋划中，或将于2017年公布改革方案。届时，考生将不分文理科。而 对于具体细节，郝春怀称因尚在酝酿中而未予透露。 对于此轮改革，郝春怀称将对基础教育产生深远的影响。教育资源的配置将充分考虑学生的个人基础、差异和个性。学生的选择权 将会更大。学校开设的课程将有大的变革，改变以前必修课“一统 天下”的走向，必修课和选修课将并重，各种注重学生差异化的教 学班将涌现。由于学生在高一阶段就将进行今后主攻方向的抉择， 各个学校将在初中阶段就帮助学生建立个人职业生涯的规划。另外，学生的评价方式等方面也有大的变化。 2.2016年陕西高考全部科目使用全国卷 2016年起陕西省考试管理中心普招处处长郝春怀说，经陕西省 招委会研究同意，报请教育部批准，从2016年起，陕西省普通高校 招生统考将全部使用教育部统一命制的试题，也就是通常所说的 “全国卷”。“全国卷”带来的最大变化就是外语科目含有听力部分，而且听力成绩要计入高考外语科总分。外语成绩将由笔试成绩 和听力成绩两部分组成，其中笔试满分120分，听力满分30分。 陕西省此次恢复停了10年的外语听力考试，对考生、家长、学 校及考试管理部门都提出了相当大的挑战。从现阶段到明年高考前，全省将组织3次与正式考试无异的模拟听力考试。其中最后一次， 将是考生在拿到准考证后，在自己将要参加高考的考点、考场内进行。这样一个“身临其境”的举措，就是避免考生未战先怯，让其 从容应对。 3.2016年陕西高考录取批次二本三本不合并