中国科技大学EPC

研究生综合英语选课须知

课程简介：研究生综合英语为研究生自主学习课程。自主学习的地点为东区图书馆二楼英语语言实践中心（EPC）自主学习区。学生可根据自己的学习时间和进度通过预约自学网络课件和视频课件，完成所规定的学时。英语语言实践中心同时开设研究生综合英语答疑课堂，为研究生英语自主学习答疑解惑。

自主学习及答疑课堂预约：选课同学请登录EPC主页（https://www.wendangku.net/doc/245437329.html,/ ）预约服务平台（Service Platform）里的自主学习（Self-access Learning）及答疑课堂（Comprehensive English）。登录的用户名和密码就是研究生信息平台选课时用的学号和密码，无须注册。

自主学习区预约上限为3次，一次预约记录为2课时。具体时段为7:50-9:20; 9:45-11:15; 14:00-15:30; 15:55-17:25; 19:00-20:30。预约后，本人须按时到课，课前及课后必须在EPC 前台刷一卡通记录学时。每节课课前25分钟内刷卡有效，迟到10分钟后刷卡无效，系统无法录入学时。预约后若不能按时上课，请提前24小时取消预约以免浪费教学资源。未能成功预约课程的同学可以不定期登录网站查看是否有课时空缺出来。

旷课一次系统将发出邮件提醒（邮件地址是大家在研究生院注册时所留地址，如所留地址有误，邮件则无法送达，责任自负）；旷课累计两次系统将会取消所有已预约课程，并从取消预约课程之日起，两周内禁止再次预约；旷课累计三次取消所有课时并禁止再次预约。

教材信息：《研究生英语精读》（龚立主编，科学出版社），《研究生英语听说教程》（龚立主编，中国科学技术大学出版社）。教材可在校教材科或东区读者服务部购买。

答疑课堂：答疑课堂每周四次，对自主学习课件、视频课件内容进行答疑解惑。选修综合英语的同学可自愿每周任选一次，完成后记为2学时。具体时间、上课教室及内容请登录EPC 网站查询。

考核方式：研究生综合英语的考核方式为自助机考。凡一学期内自主学习时间累积达40学时的学生方可注册报名参加研究生综合英语自助机考。研究生学习阶段，可参加自助考试三次。具体考试时间以中心网站公布的时间为准。考试成绩录入为“通过”或“不通过”。

研究生院培养办

研究生英语教研室

二〇一三年六月

《中国科学技术大学研究生学习培养过程要求》

中国科学技术大学 研究生学习培养过程要求 研究生院、校学位办 2011年4月

目录 关于博士学位标准修订的指导原则 (1) 中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则 (4) 物理、天文一级学科研究生学习培养过程要求 (12)

关于博士学位标准修订的指导原则 第一条为进一步提高我校研究生的培养质量，提升我校博士教育的国际竞争力，学校研究决定对《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校 学位字〔2009〕173号）中涉及博士学位标准——博士授予的资格、条 件与程序等进行修订。 第二条学位标准修订思路 （一）树立“质量优异、追求卓越”的价值与理念； （二）以学生为本，以博士生全面发展为目标； （三）“过程管理”与“出口把关”相结合； （四）培养全球视野，提升国际学术交流能力； （五）数量服从质量，学科差异服从总体质量要求； （六）体现我校博士培养学术标准的国际水平。 第三条校级学位标准为各学科学位标准的最低要求，各分学位委员会可根据自身情况制订高于校级标准的学位标准，但不得低于校级标准，各分 学位委员会所属的一级学科可根据学科特点制订高于分学位委员会标 准的学位标准。 第四条本次博士学位标准的修订为新增要求，原《中国科学技术大学硕士、博士学位授予实施细则》（校学位字〔2009〕173号）中与新要求不一致的，以此指导原则为准，其他要求仍继续实行。 第五条本次博士学位标准修订主要强调如下两项能力的培养与提高。 （一）创造性独立开展科研工作的能力 （二）国际学术交流能力 第六条各分学位委员会根据学科目前发展阶段的实际情况，制订出能够反映上述两项能力的客观的、可测量的、可评价的、国际化的学位标准。 第七条创造性独立开展科研工作的能力——《中华人民共和国学位条例》规定博士的学位标准为“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上

中国科学技术大学自荐信

尊敬的中国科学技术大学老师：您好！ 我叫张奇，来自江苏省兴化中学。 选择中科大，我有我自己的想法。美丽的水乡滋养了我的生命，教会我用勤奋和努力去开创自己的人生；我的母校一直用 “正实”二字引领我成长为高素质的人才。对于未来，我充满了幻想，也有着自己的规划。享有“学在科大”的美誉的中科大便成为我心驰神往的理想殿堂。不浮躁，不跟风，脚踏实地，奋发向上。在这里，相信理实交融的学风会引领我的理想越飞越高，越飞越远。 我相信，任何学校都重视素质全面的创新型人才，我是一个勤奋踏实的学生，在平时各科的学习中，我都能稳扎稳打，也取得了优异的成绩。同时我又有很强的好奇心，无论在生活中，还是在学习中，我都有一种勇于探索的精神，大胆创新的精神，而坚持“我创新，我故在”的科大正给我提供了这样一个平台。 在学校，我是成绩优异的三好学生，是学校的标兵，作为数学课代表的我同样也是老师身边的小助手，我乐于帮助他人，对于同学有疑问或有困难的，我总会伸出援助之手。 高中生活教会了我很多东西，竞赛学习经历更让我受益匪浅。高一的时候我开始埋头苦干数学竞赛，在数学的天空里飞翔，功夫不负有心人，在高二开学初我就获得了江苏省一等奖，这对我来说是一种极大地鼓励。在这期间，因为对物理兴趣浓厚，我还参与了物理竞赛，

虽然因为投入时间有限，最终很可惜拿了三等奖，不过有人说的好，上帝在为你关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗，正如其所言，我在数学竞赛取得了夏令营的一等奖，并最终以全省前25名的成绩获得了保送资格，这对我来说也是不小的鼓励与慰藉吧。可以说，竞赛给了我很多，他给我的不仅是奖项，更多的是学习的态度与精神，以及对于人生的一种淡然，这段经历必将成为我人生的宝贵财富。 然而尽管在学习上我一丝不苟，然而在生活中我是一个活泼开朗，兴趣广泛的男孩。我喜欢运动，尤其喜欢打篮球，尽管个子不高，但这并不影响我对它的热情，因为在比赛中，我可以挥洒我的汗水，挥舞我的青春。我喜欢听音乐，同时我也很会唱歌，我会积极参加班级和学校举办的各项活动，向大家展示我的歌声。虽然文科算不上我的强项，但这并不影响我对语文的热爱，我喜欢看书，尤其喜欢朗诵，在朗读中我可以感受到作者的情感，，同时又能表达自己的感悟，这种感觉很奇妙，我还曾在校园艺术节的朗诵比赛中获得了二等奖呢。怎么样，很棒吧！ 阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬动地球。”我想说，给我一个平台，我必能开拓出自己的一片天空。我有这份自信，也恳请贵校能给我一个实现梦想的机会。 此致 敬礼！ 江苏省兴化中学张奇 2012年11月16日

2017年中国科学技术大学085212软件工程考研专业目录及考试科目

2017年中国科学技术大学085212软件工程考研专业目录及考试科目 一、报考说明： 1、接收推免生及统考生，以统考生为主； 2、软件工程、计算机及其相关专业。 二、专业介绍： 面向软件技术的各个应用领域，培养高层次的复合型软件工程专业人才。目前设置5个专业方向：软件系统设计、网络软件工程、信息安全工程、嵌入式系统设计和嵌入式软件设计。其中软件系统设计方向以软件系统设计中的通用软件技术为主，兼顾不同应用领域的特点；网络软件工程以设计与实现网络运管和服务系统软件为主要目标，兼顾通用软件设计技术；信息安全工程以培养信息安全工程的核心力量和高层次技术应用型人才为目标；嵌入式系统设计培养既具有嵌入式系统软件设计知识，又理解集成电路基本理论和集成电路设计方法，掌握集成电路设计工具，具备全面的系统设计、分析和创新能力的复合型人才为主要目标；嵌入式软件设计培养掌握坚实的嵌入式系统基础知识，尤其是嵌入式软件工程理论、技术及各种开发、调试和测试工具，并具备嵌入式系统软件、中间件与应用软件，以及手机终端、数字家庭产品以及移动互联网服务的研究开发能力的高级技术人才。 毕业生就业方向：国内外大型IT企业、研发机构、事业单位。 三、研究方向及初试科目： 研究方向初试科目 1、软件工程101思想政治理论 201英语一 302数学二

834软件工程基础 四、复试形式：面试+上机。 五、复试内容： 1、综合素质和专业基础测评（上机）：综合素质测评主要考核考生个性心理特征、诚信状况、意志品质等。专业基础测评主要考察考生有关C语言和数据结构的基础知识及基本运用能力。本部分成绩为“通过/不通过”，只有“通过”考生方可录取。 2、英语综合面试（满分50分）：重点考核考生的英语听说能力。 3、专业综合面试（满分100分）：主要考察考生对本学科（专业）理论知识和应用技能的掌握程度，包括考生对本专业基础知识的掌握和理解程度，综合应用所学知识解决实际问题的能力；考察考生在本专业以外的学习、科研、社会实践或实际工作等方面的经历等。 六、复试成绩：满分150分，为英语综合面试成绩与专业综合面试成绩之和。 七、最终成绩：满分400分，最终成绩=（初试成绩/5）*2+（复试成绩/1.5）*2。 八、录取：按最终成绩由高到低排序，提出拟录取名单报批。为保证招生质量，报批人数可小于招生计划。 九、调剂： 本专业接受校内、外调剂，符合以下条件考生可申请参加调剂复试： 1、理工类应、往届本科毕业生； 2、参加全国统考，报考理工类专业，且初试业务课一科目为“数学一”或

中国科学技术大学--信息检索作业答案(电子版)

中国科学技术大学 上海工程硕士第八期《信息检索》考试试题 姓名：陶亮 学号：SG15010018 成绩：

第一章息检索及其主要功用 3、你通常利用什么样的文献传播渠道来获取有关文献信息？ 答：文献信息的传播渠道是多种多样的，归结起来有以下三种基本形式： （1）人际传播渠道：是通过人们之间的直接交流，如相互交谈、相互借还或传阅资料、交换意见、参加会议、听课、听讲座等。 （2）组织传播渠道：是通过一定的形式无偿或部分有偿地向社会公众提供文献资料的中介交流形式，如图书馆、档案馆、各类文献情报中心、学校、美术馆乃至教堂等。（3）大众传播渠道：借助于各种传统及现代化手段来传播的一种方式。如通过订阅杂志、购买图书、观看影视作品或网上浏览下载等形式。 以上三种形式各有所长，相互补充，长期共存，各自发挥着独特的功能。在我的日常生活中，上述三种文献传播渠道都有，但人际传播和大众传播是最多的传播渠道。 4、对于信息检索的五大功用，你最有体会的是什么？最不了解的是什么？你认为这五大功用以外还可以总结出来有关信息检索的其他功用吗？（请简介） 答：信息检索五大功用分别为： （1）开阔视野，正确决策：能够及时、系统地了解前人的工作经验与成果，掌握事物最新动态及发展趋势。适时做出正确决策，使所开展的工作取得最快、最有效的进展。（2）提高功效，事半功倍：能节省人们对有用信息进行搜集利用的时间及精力，提高工作效益，做到事半功倍。同时还能培养人们的自学能力、科学研究及鉴赏能力。（3）学习借鉴，推动创新：有利于及时把握各种信息，促进科技发明和发现不断涌现，同时对人们开展终身学习不断提升综合素质、创作出更多、更优秀的成果及文献也具有强大的支持和推动作用。 （4）规避风险，维护权益：可以避免重复劳动、少走弯路、免去低水平复制所带来的损失，使各种科研、经营、生产等活动实现投入少、收效高，还可使人们规避风险，利用知识产权保护法等法律规范，维护自身或单位（国家）的正当权益。 （5）科学评价，把握全局：特别是在科研课题立项、科技成果鉴定、学术水平评价等方面，通过信息检索，有利于客观正确地判别成果水准及新颖性、创新性、科学性。 五大功用中，均比较了解，而最有体会的是开阔视野，正确决策和提高功效，事半功倍。在日常工作和生活中，常会遇到一些新鲜事，常不知如何做，一贯做法是通过百度或查阅文献等方式进行信息检索，查找先人的经验，然后归纳形成自己的想法，使正确决策。此外，通过信息检索还可节省对问题的思考时间，使所开展的工作取得最快、最有效的进展，从而提高工作效率，做到事半功倍。信息检索除了上述五大功用外，还有共享资源，降低成本的功用：通过全面、准确地检索信息，能够及时的获得前人的工作成果，但同时也促进了本信息资源的共享，通过共享资源，让不了解该领域的人更容易获得准确信息，大大降低学习该领域知识的人力物力财力等成本。

中国科技大学 数据结构

《数据结构》学位课程考试大纲 一、使用教材及参考书（使用语言：类C或类PASCAL） 1、《数据结构》，唐策善，黄刘生编，中国科学技术大学出版社 2、《数据结构》，严蔚敏，吴伟民编，清华大学出版社 二、需要掌握的重要内容 1、概论 （1）数据结构的基本概念和术语 （2）算法描述和算法分析（时间复杂长） 2、线性表 （1）线性表的逻辑结构定义 （2）线性表的顺序存储结构，包括顺序表的含义及线性表中元素之间的逻辑关系：顺序表上的插入、删除操作及其平均性能分析 （3）线性表的链式存储结构 a 单链表上实现建表、查找、插入和删除等基本算法，并能分析其时间复杂度 b 循环链表上的尾指针取代头指针的作用，以及单循环链表上的算法 c 双向链表的定义及相关操作 3、栈和队列 （1）栈的逻辑定结构 （2）顺序栈和链栈上实现的入栈和出栈等基本操作 （3）队列的逻辑结构特点 （4）顺序队列（主要是循环队列）和链队列上实现的入队、出队等基本算法 （5）栈和队列简单应用 4、树 （1）树的基本概念 （2）二叉树的定义、性质及两种存储方法、特点 （3）二叉树的三种遍历（递归算法及应用+按层次遍历） （4）哈夫曼树及其应用 （5）树和森林与二叉树之间的转换方法 5、图 （1）图的基本概念 （2）图的存储结构包括邻接矩阵和邻接表 （3）图的遍历（深度优先搜索遍历及广度优先搜索遍历） （4）拓朴排序算法思想 （5）最小生成树算法基本思想 6、查找 （1）线性表的查找（顺序查找、折半查找）算法 （2）散列表的查找（线性探测法和链地址法） （3）分析各种查找算法的平均查找长度ASL 7、排序 （1）要求掌握下述的主要排序算法的基本思想、排序过程、稳定性及时间量级 （2）直接插入排序、希尔排序简单选择排序、冒泡排序、快速排序和堆排序算法思想

中国科学技术大学出国情况

中科大的出国留学情况 科大的出国留学情况 科大学生出国留学不花钱 科大统计的学生出国留学都是指考取国外大学的全额奖学金（简称全奖），即国外大学免除学费并提供非常充裕的生活费。 科大本科出国深造比例几十年来一直是全国第一，众所周知。近来一些名牌大学为了招揽优秀学生，也开始宣传自己的出国人数如何多，比例如何高，学校如何好。其常用的欺骗宣传手法如下： （1）把没有全额奖学金的大学录取通知算成出国人数。中科大只计算国外大学全奖录取通知，国外大学免学费，并提供充裕的生活费。 （2）把研究生获得的国外大学全奖模糊处理，误导考生认为是本科生拿到的。中科大只计算本科生获得的全奖。 （3）把与国外大学短期暂时性质的交换生算成出国人数。中科大只计算本科毕业后永久性质的出国（当然，以后可以自愿回国）。 （4）把暂时性质的几个月或者一两年的公派留学人数算成出国人数。同上，中科大只计算本科毕业后永久性质的出国。 （5）把一个学生拿到的N所大学全奖当成N个重复宣传。中科大当然只算一个学生出国。 （6）把博士后和访问学者计算成出国人数。这部分人根本不是学生，中科大从来不加上这部分数字误导考生。 本科毕业生获美国博士学位者，科大总数第三，比例第一 https://www.wendangku.net/doc/245437329.html,/bbs/showthread.php?s=&threadid=2561 改革开放以来，大批学子走出国门，留学海外，掀起了中华民族历史上第二次大规模向其他民族、其他文明学习的浪潮。从早期的有组织的国家行为，到现在以民间自觉自发留学为主、政府组织留学为辅，大批中国优秀知识分子在其他国家努力学习科学、工程、人文等现代文化和文明。在科学、文化最发达的美国，这一点尤其明显。近年来，美国大学颁发的博士学位，三分之二被美国人获得，三分之一被留学生获得。在美国大学获得博士学位的留学生人数，近十几年来第一位的都是中国。这几年，每年有近四千名在中国大学获得学士学位的学者在美国大学获得博士学位，是第二名韩国的三倍！在获得美国大学博士学位的中国留学生中，在中国大陆的大学获得学士学位的每年有三千人左右，在中国台湾的大学获得学士学位的每年有七百人左右。现代的留学生必将为中华民族的伟大复兴做出他们应有的贡献。 值得欣慰的是，随着中国自己的现代学位制度的逐步建立和完善，中国大学每年颁发的博士学位数量在不断增长，相信质量也将不断提高。据统计，已有17名

中国科学技术大学学生名单

附件 中国科学技术大学优秀学生名单 少年班： 陈东张毅杨恒犀李振华赵蕴哲谭政杨潇洋 任明亮左明轩黄山彭锐蔡刘飞 数学系： 周俊杰刘博董攀登马杰干政李晓冰仲杏慧 俞建青申述赵青步红兰阳燕红沈俊丁惠生物理类： 陈作晶安然何燕怡唐剑张翼刘春山朱纯 赵昕惠志达杨驰吴昊许宿淮黄坚姜峰 曹桂平李亦鸣邓小超师振宇郭松郑雨枫黄世嘉 刘磊潘弘董亚雪郑昌成蔡小冬任晓铭刘杨 李联臣王超刘婧婧任间李玉生张岳华程敬原 丁桂军王艳杨勇高夫温浩礼赵亚丽何广宏 高惠平肖云峰 化学物理系： 邹思睿李文博施钧辉汪令乐张彬王兆祥李遵云 刘光明 材料科学与工程系： 汤启立郑海波史怡徐欢李建恒姚雅萱孙仕勇 许杨周晓亮孔辉左艳波 化学系： 沈况杨楚汀麦成康俞一赟何晶王娜侯维乙 杨玖重赵道利王桃玲陈涛陈小平罗巍张王兵 席广成刘绍阳王嘉瑞 高分子科学与工程系： 翁松青李悦芳杨一行赵爽寇大治周志立杨栓 丁鹏 生命科学学院： 苏明商一于悦洋蔡华勇丁曰和林栲王鑫 李国政魏希希魏世喜陈昊东郭雨刚庄骏王冬梅 方辉江维梅一德徐珺劼魏志毅徐鹏景罗昊力学和机械工程系： 罗斌强李邦明巫祥超王奉超顾瑞晏顺坪孙红灵 孙亮赵凯郑志军薛炳熊志铭 精密机械与精密仪器系：

张秋萍赵高飞滕伟冰郝鹏付强杨军王亚军 汪小鹏金熠毛磊张明军 热科学和能源工程系： 李名锐白冰李传峰王刚丁金磊郭涛甘明电子工程与信息科学系： 周全许杰才华余弦桂创华马彦程显刚 王尔玉刘春天吴俊桥肖东张金勇安峰岩余帆 阮惠炜侯会满陈飘施冠超陈拥权董海涛包先春 陈立均宫勋单剑锋刘乃金许小东刘利覃振权 黄景博张金平王鹏伟 自动化系： 徐大川汪伏波马量杨奎元陈聪孟彦鹏李进 苏杭杨天宝赵立恒张西文周强强崔连喜周露平 郑艳霞周军李春林王文涛胡振华盛延敏张陈斌 武海澄金学成李爱龙陈明智李鹏徐志张国军计算机科学技术系： 王淑玲牟琳冯晓静谢明壤龙刚宋洪浩蔡李 王录恩陈忠良熊志斌陈鑫何明明曹益华曹鹏 祁堃陈小岩王宇亮周伟陈久生林青松王剑 陈凯陈波孙伟峰郭磊涛徐诚浪林华辉葛亮 王峰靳霄范乐刘定书江涛虞杨生江斌施朝阳 电子科学与技术系： 吴波王胜南沈悦潘邦淦姜卫武郭晓东陈晓琳 蔡尚彭秀莲安滨张浩刘明辉姚海东张英娟 王欣 地球和空间科学学院： 张少兵自勇陶健宝黄玉王威苏振鹏谢丽莎 陈晓玮韩雪黄灿 管理学院： 郭飞刘韵毅张颖刘飞金伟申义李哲鹏 钟小辉王玉红卢正刚秦正云梁晓艳李志刚叶跃祥信息管理与决策科学系： 彭彬史玲玲张晓兵 管理科学系： 倪慧荟 统计与金融系： 王婧如张娟张捷梁羽周曾宪溟辛璐

中国科大在并发程序精化验证领域取得突破 - 中国科学技术大学

中国科大在并发程序精化验证领域取得突破 近日，中国科学技术大学计算机科学与技术学院、中科大－耶鲁高可信软件联合研究中心博士生梁红瑾和导师冯新宇教授等人在并发程序精化验证领域取得突破，提出了一种基于依赖－保证的模拟技术（Rely-Guarantee-Based Simulation，简称RGSim），用以支持并发程序间的精化关系的模块化验证。 程序精化验证旨在证明不同计算机程序行为之间的包含关系，是形式化程序验证领域的经典理论问题，同时具有广阔的应用前景。然而，在多处理器下运行的并发程序之间的精化关系验证始终是该领域的一个难题。传统的验证技术要么在封闭环境下进行验证，因而需要知道完整程序的信息，无法支持局部的模块化验证；要么支持开放环境，但对环境的行为没有任何约束，因而验证过程无法利用针对特定环境的知识，难以用来解决实际问题。 梁红瑾等人提出了一种RGSim技术，用以支持并发程序间的精化关系的模块化验证。RGSim支持开放环境下的验证，但同时允许把关于特定环境的知识体现在当前被验证线程的依赖关系中，因而可以根据特定应用下的特定环境来定制程序间的模拟关系，进而推导出精化关系。RGSim技术一方面支持并发程序精化的模块化验证，一方面又具备较强的通用性和应用价值，能够应用于并发程序原子性验证、并发编译优化算法验证以及并发垃圾收集算法验证等。研究成果“Rely-Guarantee-Based Simulation for Compositional Verification of Concurrent Program Transformations”已被计算机学科国际顶级期刊TOPLAS（ACM Transactions on Programming Languages and Systems）正式录用。TOPLAS创刊于1979年，平均每年刊出论文约25篇。到目前为止，中国大陆仅中科院软件所作为第一单位于1993年在该刊上发表1篇论文，此外，北京大学曾于1997年发表1篇3页纸的勘误短文。 此前，梁红瑾等曾于2012年在计算机领域的顶级会议ACM SIGPLAN-SIGACT Symposium on Principles of Programming Languages（POPL）第39届年会上发表论文1篇，实现了中国大陆科研院所在POPL发表论文的零的突破。另外，还在今年6月份的顶级会议ACM SIGPLAN conference on Programming Language Design and Implementation （PLDI）第34届年会上发表论文1篇，这是中国大陆在PLDI上发表的第6篇论文。这两篇论文和此次录用的TOPLAS论文对并发程序精化验证从理论和应用两个方面进行了逐步深入的系统探讨，体现了针对该问题的研究的最新进展，使得冯新宇教授领导的中科大－耶鲁高可信软件联合研究中心团队成为国际上并发验证领域最有影响力的团队之一。 梁红瑾同学2009年本科毕业于我校少年班，推免进计算机学院，加入中科大－耶鲁高可信软件联合研究中心，2011年开始攻读博士学位。 （计算机科学与技术学院）

中国科技大学电磁学教案7

第二章 静电场中的导体与电介质
§2-1 物质的电性质
一、物质电性质分类
纳米变阻箱
1. 导体、绝缘体与半导体
各种物质电性质的不同，早在18世纪初就为人们所 各种物质电性质的不同，早在 世纪初就为人们所 注意了。 年 英国人格雷（ ） 注意了。1729年，英国人格雷（Stephen Gray）就 发现金属和丝绸的电性质不同， 发现金属和丝绸的电性质不同，前者接触带电体时 能很快把电荷转移或传导到别的地方， 能很快把电荷转移或传导到别的地方，而后者却不 能。 由于不同原子内部的电子数目和原子核内的情况各 不相同， 不相同，由不同原子聚集在一起构成的不同物质的 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。 电性质也各不相同，甚至有的差别很大。即使是由 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（ 相同原子构成的物质，由于所处的环境条件（如温 度、压强等）不同，电性质也有差异。 压强等）不同， 电性质也有差异。 电阻率（用符号ρ表示） 电阻率（用符号ρ表示）是可以定量反映物质传导 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、 电荷能力的物理量，在数值上等于单位横截面、单 位长度的物质电阻。物质的ρ越小， 位长度的物质电阻。物质的ρ越小，其传移和传导 电荷的能力越强。 电荷的能力越强。
（1）导 体
B.
J.Y
e
转移和传导电荷能力很强的物质， 转移和传导电荷能力很强的物质，或者 说电荷很容易在其中移动的物质； 说电荷很容易在其中移动的物质；导体 之间。 的电阻率约在 10-8 m～10-6 m之间。 ～ 之间 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 导体有固态物质，如金属、合金、石墨、 人体、地等；有液态物质，如电解液， 人体、地等；有液态物质，如电解液， 即酸、碱、盐的水溶液等；也有气体物 即酸、 盐的水溶液等； 如各种电离气体．此外， 质，如各种电离气体．此外，在导体中 还有等离子体和超导体。 还有等离子体和超导体。
（2）绝缘体
转移和传导电荷能力很差的物质， 转移和传导电荷能力很差的物质，即电 荷在其中很难移动的物质； 荷在其中很难移动的物质；绝缘体的电 阻率一般为10 阻率一般为 6 m～1018 m。 ～ 。 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 绝缘体同样有固态物质，如玻璃、橡胶、 塑料、瓷器、云母、纸等。 塑料、瓷器、云母、纸等。 有液态物质，如各种油。 有液态物质，如各种油。 也有气态物质，如未电离的各种气体。 也有气态物质，如未电离的各种气体。

中国科技大学 校医院

陈林义主任简介 陈林义，研究员（三级教授），现任中国科学技术大学医院院长、眼科主任、中国科学技术大学儿童弱视、斜视研究治疗中心主任、中国科学技术大学现代视光学研究所副所长、安徽省高等医学专科学校眼视光专业教授；全国儿童弱视、斜视小儿眼科学会委员、安徽省眼科学会常务委员；安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长、安徽省医学美学与美容学会委员、安徽省医疗事故鉴定专家库专家、安徽省心血管疾病康复学会常务委员、《实用防盲技术》杂志编委、安徽省医用激光学会常务委员等职。 陈林义教授从事眼科工作及临床视觉研究三十余年，发表本专业学术论文三十余篇，撰写《儿童弱视防治》、《青少年近视眼防治》、《儿童眼病诊断与治疗》专著三本，合著两本。其中《儿童弱视诊断与防治》获全国日月花杯优秀图书奖，并在台湾地区出版发行，并以此书为篮本拍摄了儿童弱视防治科普片，分别在安徽省电视台和中央电视台播出。 陈林义教授还利用繁忙的工作之余，在省内外作《儿童弱视的筛选》、《儿童弱视的治疗与注意事项》、《儿童眼镜处方原则》、《先天性眼球震颤》、《屈光参差与影像不等》、《斜视手术与手术量的设计》、《斜视手术术中、术后并发症发生原因及防治措施》、《近视眼防治新概念》以及对《RGP、角膜塑形术治疗青少年角膜性大散光与青少年近视眼的临床研究》等学术报告和讲座。 陈林义教授八十年代初即率先在我省开展儿童弱视、斜视、小儿眼科及青少年近视眼防治专科门诊，从事儿童眼病及视觉的研究工作，填补了我省在该领域的空白。2008年陈林义同志又被同行专家选为安徽省儿童弱视、斜视、小儿眼科学组组长，成为该领域在安徽省的首任学科带头人。 为了表彰陈林义教授为中国科学技术大学、安徽省及我国的儿童眼科事业的发展做出的突出贡献，1993年即获得国务院颁发的政府特殊津贴。陈林义教授还先后多次获得中国科学院优秀共产党员、安徽省优秀教育工作者、安徽省优秀校医、安徽省防盲先进个人、中国科学技术大学优秀共产党员、王宽成育才奖等荣誉称号。 陈大本主任简介 陈大本，教授，主任医师，研究员，享受首批国务院特殊津贴，现任中国科技大学现代视光学研究所副所长，蚌埠医学院教研室主任，蚌医附院眼科主任，安徽省白内障人工晶体研究中心主任，原中华眼科学会白内障人工晶体学组委员，中华医学会遗传学会眼科专业委员会委员，原任安徽省眼科学会副主任委员。主要特长：白内障人工晶体，视觉光学（近视，老视）等临床诊断，预防与治疗。学术：是我国中华眼科学会白内障人工晶体学组，中华医学遗传学会眼科专业委员会创始人之一，先后举办全国性白内障人工晶体学习培训班七期，为我国24个省市培养了白内障人工晶体人才500多名，科技成果先后获安徽省科技进步奖二等、三等、四等及卫生厅二等奖等四项奖，在国内、国际学术会议上报告论文20余篇，在全国性专业眼科杂志发表论文30余篇，主编与合著眼科专业书籍四部。 刘广进主任介绍 刘广进主任医师，教授，硕士生导师，享受国务院特殊津贴，原安徽省立医院眼科主任，

中国科学技术大学超级计算中心服务管理办法(试行)

中国科学技术大学超级计算中心服务管理办法（试行） （2014 年8 月1 日） 为进一步规范中国科学技术大学超级计算中心（以下简称超算中心）的超算系统及机房托管的使用，合理、高效地利用资源为我校的教学科研和学科建设服务，保障我校承担的具有国际前沿水平的国家级重大科研项目的计算需求使用，依照我校有关仪器设备管理使用的规定，特制定《中国科学技术大学超级计算中心服务管理办法（试行）》（以下简称本办法）。 第一条本办法适用于中国科学技术大学教职员工、学生及校外用户。 第二条超算中心的服务采取适量的收费方式，其目的是合理控制资源的有效利用，保障真正有需求用户的使用，促进科研创新。 第三条超算中心收取的费用纳入学校的财务系统，用于超算平台的运行补贴。 第四条超算系统使用政策 1.用户范围 我校教职员工和学生都可以申请使用超算中心的超算系统。 超算中心在优先保证校内教职员工和学生使用的需求下，可提供部分资源供校外用户使用。 2.使用方式

超算中心在提供一定免费资源的情况下，对其它资源采取付费使用的方式，用户使用收费资源时需要支付一定费用： ●免费排队：用户将作业提交到免费队列，作业参与公共 排队，免费队列优先级低于付费队列； ●付费排队：用户付费将作业提交到收费队列，用户作业 参与公共排队，收费队列优先级高于免费队列； ●付费独占：用户付费租用某些计算节点以独占方式使用， 用户可以自主使用其租用的计算节点而无需排队等待。 3.超算中心在有重大应用项目需要时，可以临时借用独占节点 或暂停收费队列以保障重大应用项目需要，并给予受影响的付费独占用户及付费排队用户相应补偿。 4.大规模并行计算：超算中心对大规模并行计算的用户予以机 时优惠。 5.重点项目及应用：超算中心可提供部分免费或优惠机时对重 点项目、重点应用的优先支持。由用户提出申请，由超算中心专家委员会评审确定资助对象。 6.用户奖励：超算中心可对有优质科研成果的用户予以奖励， 促进用户提高高性能计算应用水平，鼓励用户利用超算平台产生优秀成果。 第五条用户设备托管政策 1.用户设备托管目的是解决用户自建超算系统存在场地、配电、

中国科学技术大学学科建设一览表-中国科学技术大学研究生院

中国科学技术大学学科建设一览表 国家重点学科（2007-8-2教育部教研函【2007】4号） 类别学科代码学科名称 一级学科国家重点学科（共8个）0701 数学 0702 物理学 0703 化学 0708 地球物理学0710 生物学 0712 科学技术史0801 力学 0827 核科学与技术 二级学科国家重点学科（共4个）0701 数学 0702 物理学0703 化学 0708 地球物理学 国家重点培育学科（2007-11-4 教育部教研函【2007】6号） 学科代码学科名称 081903 安全技术及工程 120100 管理科学与工程 安徽省重点学科（208-9-18安徽省教育厅教高【2008】2号） 类别学科代码学科名称 A类0830 环境科学与工程 B类（共19个）010108 科学技术哲学 080300 光学工程 080401 精密仪器及机械 080501 材料物理与化学 080502 材料学 080701 工程热物理 080702 热能工程 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080904 电磁场与微波技术 081002 信号与信息处理 081101 控制理论与控制工程 081104 模式识别与智能系统 081201 计算机系统结构 081203 计算机应用技术 083001 环境科学 083002 环境工程

083101 生物医学工程 120202 企业管理 “211工程”三期重点学科建设项目（共15个） 数学、天文与理论物理中的若干前沿和交叉问题量子材料构筑与量子态探测及规律 选键化学基础与前沿地球层圈相互作用 蛋白质网络与细胞活动多尺度复杂系统力学 先进光源基础和同步辐射新方法技术及应用核聚变与高能物理的基础与前沿问题研究 火灾科学与公共安全多尺度功能材料的组装化学 光子的量子调控和微纳操作无线环境下的网络通信与媒体服务 绿色化学与生物相关化学计算机科学的基础理论及关键技术研究 突发事件历史分析与应急管理 “985工程”二期建设科技创新平台 类别名称 一类科技创新平台微尺度物质科学国家实验室 同步辐射国家实验室 二类科技创新平台火灾安全科技创新平台 信息科技前沿理论及应用研究创新平台 地球与空间系统科学科技创新平台 哲学社会科学基地科技史与科技文明研究哲学社会科学基地 其他 教育部研究生创新计划实践基地1、同步辐射博士生创新中心 2、合肥微尺度物质科学研究生创新中心 国家人才培养基地1、数学、物理、力学理科人才培养基地 2、生命科学与技术人才培养基地 国家实验室国家同步辐射实验室 合肥微尺度物质科学国家实验室（筹） 国家重点实验室1、火灾科学国家重点实验室 2、信息安全国家重点实验室 3、国家高性能计算中心(合肥) 4、蒙城地球物理国家野外科学观测研究站 院、省、部级科研机构中国科学院结构分析重点实验室 中国科学院结构生物学重点实验室 中国科学院选键化学重点实验室 中国科学院材料力学行为和设计重点实验室 中国科学院量子信息重点实验室 中国科学院壳幔物质与环境重点实验室 中国科学院基础等离子体物理重点实验室 多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室 安徽省高性能计算与应用重点实验室 安徽省分子医学重点实验室

中国科技大学游记

游学·在中科大 2014年5月17日，我校高二年级的31名同学在学校老师的带领下，参加了中国科学技术大学开放周活动。本届科技活动周以“科学生活创新圆梦”为主题，于5月17至18日两天向社会公众开放。 不论是从五点十五分开始的星期六，还是一群满怀对中国科技大学这样高等学府的期盼的同学来看，这一天都注定不平凡。 早晨八点四十，天气凉爽，同学们激动地迈进了中科大的大门。上午的行程主要安排在中科大东区。大家首先兴致勃勃地参观了物理系、光学与光学工程系等部分学系，在核固体物理实验室、核探测与核电子学国家重点实验室、光电子科学与技术安徽省重点实验室等开放点里，我们深深地体会到了科学海洋的辽阔与妙不可言。

在体验了科学的魅力之后，安一游学队伍又在讲解员的带领下参观了中国科大的校史馆。 中国科技大学是新中国于1958年创办的名校。在中央“向科学进军”的号令下，经当时的总书记邓小平的批准，中国科学院迅速地筹办了中国科大。中国科学院提出“理工结合，所系结合，全院办校”的方针，这在中国是开创性的，在世界的教育史上也是罕见的。人大副委员长暨中国科学院院长郭沫若担任校长。一批著名的数、理、化、天、地、生 学科的科学家担任校系领导。如物理学家严济慈任副校长，

数学家华罗庚任数学系主任，关肇直任数学系副主任，力学家钱学森任力学系主任，郭永怀任力学系副主任等等。为激励学生奋发图强的斗志，郭沫若创作了中国科技大学校歌，著名的音乐家，延安抗大校歌作曲者吕骥为中国科技大学校歌谱曲。中国科大开学之日，人民日报发表社论，期望开启我国科技和教育发展的新篇章。 接下来的几十年里，中国科大依次经历了困境求进、稳步发展几个阶段，并在近年间迎来了令人振奋的崭新时期。

荣获中国科学技术大学

荣获中国科学技术大学 2010届科技强军奖学金的学生名单 宋翊宁PB06001106 刘红岩PB06001107 刘昭PB06001108 李玉胜PB06001109 吴嘉扬PB06001110 刘汉超PB06203116 付宸硕PB06203117 白珍PB06203118 张乐PB06203188 刘莹PB06203189 才伟PB06203257 周军PB06203258 周哲PB06203259 田野PB06005082 金敬峰PB06005083 王超PB06005084 燕振国PB06005085 付佳PB06005086 李博PB06005087 金龙文PB06009101 阮金陆PB06009102 程杰PB06009103 陈忠凯PB06009104 张浩PB06009105 赵岩PB06009106 刘小东PB06013072 周国栋PB06013073 谢红占PB06013074 郭启龙PB06013075 白云PB06013076 王乐PB06001111 张良PB06013231 王海亮PB06013232 刘海陆PB06210120 于雯PB06210125 成坎PB06210251 王一川PB06210375 靳笑晗PB06210499 张海龙PB06210504 孙晓霞PB06210500 张晓鹏PB06210505 张智香PB06210121 杨岢铭PB06210247 李晶PB06210248 郭景海PB06210250 徐永杰PB06210377 李贵根PB06210501 张成鲁PB06210502 周臻PB06210503 冀可可PB06210122 武杨PB06210124 李晓方PB06210252 吴灏PB06210249 林仁俊PB06210374 欧阳柳PB06210376 柴国文PB06210379 翁仕印PB05210124

中国科学技术大学精品课程

中国科学技术大学精品课程 物理学 1. 本课程校内发展的主要历史沿革 自从1958年中国科学技术大学创立以来，力学便被指定为全校本科生的必修基础课，许多著名的物理学家、院士都亲自主讲过该课程并培养了一大批青年教师。这些著名的物理学家、院士是：严济慈、钱临照、张文裕、马大猷、赵九章、陆元九、吴有训等。老一辈科学家的言传身教、生动且严谨的讲授使文革前的大学生们终身受益，建立了优良的教风和学风。文革后，继承老一辈科学家的教学风范，一大批优秀的青年教师脱颖而出，这其中有阮图南、王水等。五十多年的教学积累，使力学课程的教学逐渐走向成熟。近十年来，每届学生都在1000人以上，近五年已达到每届1800多人，约开18个教学班，主讲教师队伍达26人，他们来自于各种类型的物理系，在学校教务处统一指挥下，建立了跨系的力学课程组，教师队伍相对稳定，规范了教学研讨活动，形成了一支老中青相结合，比例适当的优秀群体。2003年

该课程被评为中国科学技术大学校级精品课程。2004年被评为安徽省省级精品课程。在每年的教学检查中，学生对《力学》课程的评价非常满意。 在力学课程组的组织和倡导下，教员们先后编写了5本《力学》教材，分别于1986年、1995年、2004年、2008年、2009年由安徽科学技术出版社、高等教育出版社、中国科学技术大学出版社、科学出版社等出版。新世纪初教员们就制作了多媒体教学辅助软件，近几年又制作了网上课程教案。编写了课外教学参考资料、习题解答，开展了力学课程课外系列讲座，为学生开拓眼界，还组织学生做小论文，这些资料都已陆续上网，并不断充实，取得了明显的教学效果。 2. 理论课或理论课（含实践）教学内容 1. 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标： 中国科学技术大学是培养国家创新人才的

w_中国科学技术大学软件学院工程硕士研究生学位论文撰写规范

中国科学技术大学软件学院 工程硕士研究生学位论文撰写规范 （试行） 中国科学技术大学软件学院编 二○一四年六月十八日

目录 目录 第1章总体要求 (1) 1．1 中英文封面 (1) 1．2 中国科学技术大学学位论文原创性和授权使用声明 (2) 1．3 中英文摘要、关键词 (2) 1．4 目录 (2) 1．5 符号说明（可选） (2) 1．6 绪论 (3) 1．6．1 选题的依据与意义 (3) 1．6．2 国内外文献资料综述 (3) 1．6．3 本人的主要工作 (3) 1．6．4 论文的组织 (3) 1．7论文主体部分 (3) 1．8 结论 (4) 1．9 参考文献 (4) 1．10 附录 (4) 1．11 致谢 (5) 第2章书写要求 (6) 2．1 文字、标点符号和数字 (6) 2．2 密级 (6) 2．3 层次标题 (6) 2．4 篇眉和页码 (7) 2．5 有关图、表、表达式 (7) 2.5.1 图 (7) 2.5.2 表 (7) 2.5.3 表达式 (8) 2．6 参考文献 (8) 2.6.1 顺序编码制 (8) 2.6.2 ‘著者–出版年’制 (10) 2．7 量和单位 (12) 第3章排版及印刷要求 (13) 3．1 纸张要求及页面设置 (13) 3．2 中英文封面 (13) 3．3 中、英文摘要 (13) 3．4 目录 (14) I

目录 3．5 正文 (14) 3．6 其它 (15) 3．7 印刷及装订要求 (15) 第4章格式范例 (16) I

第1章总体要求 第1章总体要求12 工程硕士研究生学位论文（以下简称学位论文）应用汉字撰写，论文正文要求不少于3万字。 学位论文一般由11个部分组成，依次为：1．中英文封面；2．学位论文独立完成与诚信声明及使用授权说明；3. 中英文摘要、关键词；4．目录；5．符号说明（可选）；6．绪论；7．论文主体部分；8．结论；9. 参考文献；10．附录；11．致谢。 学位论文每部分从新的一页开始，各部分要求如下。 1．1 中英文封面 本部分内容可直接从第四章“格式范例”中下载，填写相应内容。 密级：非涉密（公开）论文不需标注密级，涉密论文必须在论文封面右上角处标注论文的密级（内部）。 论文题目：应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不宜超过30字，必要时可加副标题。 作者姓名：填写研究生姓名。英文封面中按英文习惯书写，即名在前。姓名需写全拼。 学科专业：填写“软件工程”。 校内导师：填写校内导师姓名和职称。 企业导师：填写企业导师姓名和职称。 完成时间：填写论文定稿打印日期（如“二○一四年十月”）。 1本文档仅对论文的编排和书写格式进行规范，论文的质量要求参见学位字〔2005〕6号文《中国科学技术大学关于工程硕士专业学位论文的基本要求(试行)》的有关规定。 2本文档参照《中国科学院研究生院工程硕士研究生学位论文撰写规范》和《中国科学技术大学研究生学位论文撰写规范》制定，在此表示感谢。 1

中科大

她的毕业生考取国外名牌大学全额奖学金留学深造的比例名列全国高校第一位； 她的毕业生考取国内外研究生深造的比例名列全国高校第一位； 她的毕业生跻身“世界十大科技成就”的次数名列全国高校第一位； 她的毕业生荣获“海外华人物理学会大奖”的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生跻身“世界百位顶尖青年发明家”的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生执教于全美第一流的计算机系与电子系的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生被中国科学院指定为生命科学海外评审专家的人数名列全国高校第一位。 她的毕业生荣获“全美大学发明家竞赛大奖”的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生荣获“全美材料研究协会杰出研究生奖”的人数名列全国高校第一位； 自从她创办以来， 她的毕业生当选为中国科学院院士与中国工程院院士的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生当选为第三世界科学院院士的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生荣获第三世界科学院大奖的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生当选为IEEE院士（国际电气电子领域最高荣誉）的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生当选为ACM院士（国际计算机科学领域的最高荣誉）的人数名列全国高校第一位 ； 她的毕业生荣获“陈省身数学奖”的人数名列全国高校第一位； 她的毕业生应邀在国际数学家大会上做专题学术报告的人数名列全国高校第一位。 她的毕业生 潘建伟博士，世界量子信息研究领域的璀璨明星，他的论文与爱因斯坦的相对论一 起，被国际最权威的学术杂志《自然》评选为20世纪21篇百年经典物理学论文之一；张亚勤博士，现任微软副总裁，曾任微软亚洲研究院院长，1997年当选为IEEE院士 时年仅31岁，至今仍然是IEEE百年历史上当选年龄最年轻的院士； 文小刚博士，现任麻省理工学院正教授，被认为是中国大陆学子中最有希望问鼎诺 贝尔奖的学者； 蔡天西博士，17岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位，21岁拿下哈佛大学博士学位 并开始执教于美国名校华盛顿大学，23岁开始执教于举世闻名的哈佛大学； 舒其望博士，就任美国八大名校联盟之一的布朗大学系主任时年仅39岁，是改革开 放以来大陆留美学子中的第一人； 邵中博士，17岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位，23岁拿下举世闻名的普林斯顿 大学博士学位，同年开始执教于培养出了最多的美国总统的世界名牌大学耶鲁大学； 庄晓薇博士，19岁考取全额奖学金赴美攻读博士学位，现任哈佛大学教授，2003年 荣获美国麦克阿瑟基金会评选出的“天才奖”，独得奖金50万美元； 在世界金融中心－－美国纽约的华尔街上，至少有五百名她的毕业生在奋斗成功着。 这所神话般的传奇大学的名字，就叫做“中国科学技术大学”。她座落于中国首批三 大园林城市之一的合肥市，环境幽雅，学风纯正。中国电信工业的龙头老大，华为 集团的老总任正飞曾经不无感慨地说过，“中国之大，只有这里才能放下一张平静 的书桌”。“淡泊以明知，宁静以致远”，远离新闻中心和政治中心让她失去了一些 在新闻媒体上频频曝光博取知名度的机会，却也因此而让她的非凡成就与杰出毕业 生为全世界所瞩目，披上了一层神秘的面纱。 最好的教育呼唤最好的学生，最好的学生需要最好的教育。我们，来自全球各地的

中国科学技术大学校友新创基金会与中国科技大学深圳校友会

~ 说明：为规范救助与代管基金管理，中国科技大学校友新创基金会将以此作为代管基金与救助基金的模板协议。 中国科学技术大学校友新创基金会与中国科技大学深圳校友会 关于“黎婷婷救助基金”的代管协议书 甲方：中国科学技术大学校友新创基金会 乙方：中国科技大学深圳校友会 前言 黎婷婷（下称：受助人）是中国科学技术大学软件学院2006级软件工程专业研究生校友。2009年3月发现患有白血病，目前在北京大学人民医院接受治疗。2009年6月起，深圳校友在乙方组织下发起“黎婷婷救助基金”（下称：“救助基金”）捐赠。2009年7月，双方经友好协商，就甲方代管救助基金达成一致意见，自愿签署本协议书。 1．总则：本协议书旨在保障救助基金管理规范，使用方式尊重捐赠人与受助人（或其指定直系家属）意愿。 2．代管方式：甲方同意，乙方将“救助基金”款项汇入甲方提供之帐号；乙方承诺提供“救助基金”细目、捐赠人名单与联系方式。 3.使用原则与范围：甲方代管期间，“救助基金”使用应尊重受助人（或其指定直系亲属）意愿，并应征得乙方同意；“救助基金”仅用于黎婷婷的白血病治疗费用，或康复期基本生活开支；款项移交受助人或其指定亲属后，双方均不再对流向进行跟踪或监管。 4．财务原则 4.1甲方承诺财务规范，接受监督。甲方将在“救助基金”划拨与结清后，向乙方公布财务细目。甲方每年公布财务报告，并进行独立审计。包括“救助基金”在内的甲方2009年财务状况将在2010年初接受审计。 4.2甲方在“救助基金”款项划拨时，应得到乙方指定“救助基金”负责人（即捐赠人代表）之书面签字同意。乙方指定秘书长何海平为“救助基金”负责人。 4.3甲方在“救助基金”款项划拨使用时，应交受助人本人或其指定直系亲属。转赠时将由甲方代表、受助人（或其指定直系亲属）与至少1位捐赠人代表（或证人）在场，并应保留各方代表签字的书面受赠收据。 4.4 “救助基金”如有结余，协议双方可友好协商，可将“救助基金”用于其他身患重大疾病的校友治疗。 5. 附则：本协议书仅适用于来自中国境内的人民币捐赠；本协议书之解释权归双方。 甲方：中国科学技术大学校友新创基金会乙方：中国科技大学深圳校友会 代表：执行委员会委员、秘书长刘志峰代表：秘书长何海平 签字：签字： 日期：2009年月日日期：2009年月日