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二年级上数学第2周练习

金陵小学二年级数学上册第2周练习

班级姓名

一、用竖式计算。

29＋16＋47= 96－44－25= 73－37＋28=

二、先画一画，再写出算式。

1、在横线上画，比多2个，有（）个。

= 2、在横线上画，比少3个，有（）个。

三、填空。

1、妈妈买了20个苹果，小红先吃了6个，还剩（）个，又吃了

8个，还剩（）个。

2、小白兔拔了38个大萝卜，小灰兔和小黑兔各要走了12个，小白

兔还有（）个大萝卜。

3、有一捆铁丝长60米，第一次用去25米，第二次用去30米，现在

比原来短了（）米。

4、在一道减法算式中，100连续减去（）个20，差是0。

5、一个数减去47，再减去25，结果得18，这个数是（）。

四、看图列式。

足球

篮球

五、解决实际问题。

1、妈妈一共带了90元钱，先用去25元，又用去36元。

（1）妈妈一共用去多少钱？

（2）买一个盆栽需要30元，剩下的钱够不够？

2、小明看一本故事书，第一天看了28页，第二天比第一天多看了6页，两天一共看了多少页？

思考题

一（1）班每个小朋友都顶了一种或两种报纸，订《数学报》的有35人，订《语文报》的有30人，两种都订的有14人，一（1）班共有多少人？

32元比篮球贵11元？元

= （）

二年级数学培优练习题

暑期二年级数学培优训练题（一） 1、哥哥有8本书，弟弟有4本书，哥哥再给弟弟几本书，兄弟俩的书就一样多了？ 2、小明和小洪都有一些铅笔，小明比小洪多6枝铅笔，小明给小洪几支铅笔，两人的铅笔就一样多了？ 3、两篮苹果共20个，如果从第一篮中拿走4个，那么，两蓝苹果的个数就一样多。两个蓝中各有多少个苹果？ 4、甲、乙两个工程队共有30人，从甲队抽出4人调往乙地。这时甲队还比乙队多2人。甲、乙两队原来各有多少人？ 5、学校大扫除，张娟要擦30块玻璃，陈芳要擦10块玻璃，陈芳要帮张娟擦多少块玻璃，两人擦的玻璃就一样多了？ 6、用两个水桶盛水，第一桶水比第二桶水重6千克，把第一桶的水倒给第二桶多少千克，两个水桶中的水就一样重了？

7、买一支自动铅笔和一支钢笔共用10元，已知铅笔比钢笔便宜6元，那么买铅笔、钢笔各花多少元？ 8、一个两位数是有两个数字组成，两个数字之和是8，两个数字只差是2，这个两位数是多少？ 9、小兰期末考试语文和数学的总分是189分，数学比语文多4分。小兰语文、数学各得多少分? 10、用长28厘米的铁丝围成一个长方形（不选接头），使长比宽多2厘米。长方形的长和宽各是多少厘米？ 11、两个水桶共盛水20千克，如果第一桶里的水到出6千克，两个水桶中的水就一样多了。第一桶原来盛水多少千克？ 12、红光小学录取一年级新生104人，分成甲、乙两个班，如果从甲班转2个学生到乙班去，那么，两班学生就一样多。甲、乙两班原来各有学生多少人？

暑期二年级数学培优训练题（二） 1、植树节到了，同学们在一条27米长的小路一侧栽树，每隔3米栽一棵。问：（1）如果两端都栽一棵，需要多少棵树？（2）如果两端都不栽树，需要多少棵树？（3）如果只有一端栽树，需要多少棵树？ 2、街心花园圆形草地的一周长50米，每隔5米种一棵树，一共要种多少棵树？ 3、街心花园圆形草地的一周长200米，每隔5米种一棵树，每相邻的两棵树之间放2盆花，需要多少盆花？ 4、工人叔叔要测量公路的长度，他们在公路上每隔2米插一根标杆，从头到尾一共插了11根标杆。这条工路多少米？ 5、校门口的走道两边从头到尾各摆了一排菊花，一共有12盆。相邻两盆菊花相距3米。校门口的走道长多少米？ 6、植树节到了，同学们在一条长90米的小路一侧栽树，如果两端都要栽，且每隔3米栽一棵，那么共需多少棵树？

2020-2021二年级下册数学综合练习题(提高篇)

2020-2021二年级下册数学综合练习题(提高篇) 一、培优题易错题 1．动脑筋，想一想。在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。A 应该是几?B应该是几? 4A2 2 B1 3 解：A是1，B是3。【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。 2．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②。答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。

3．，，三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来．【答案】解：有六种不同的排法：，，，，，，，，，，，，【解析】 4．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【解析】 5．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。【答案】解：【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。

6．准确画出下面的时间【答案】解：【解析】 7．在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。

【答案】【解析】【分析】观察图可知，先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。 8．将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。【答案】【解析】【分析】观察图可知，先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6，然后推导出正方形右上角顶点处的数字，18-6-5=7，最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。 9．在右面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C应该是几? 【答案】解：B应该是1，C应该是3。【解析】【分析】第四列中已经有1和3，那么A只能是2和4中任意一个数，因为第三行中已经有2了，那么A应该是4；A是4，那么B只能是1和3中任意一个数，因为第一列中已经有3，那么B应该是1；所以第一行第一个数是4，第二个数是1，C所在的那一列中已经有4和2，那么C只能是1和3中任意一个数，因为第四行中已经有1了，那么C应该是3。 10．下面是学校图书室的图书借阅情况。

六年级数学优生训练参考答案

1,(人大附中考题） ABCD是一个边长为6米的正方形模拟跑道，甲玩具车从A出发顺时针行进，速度是每秒5厘米，乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进，结果两车第二次相遇恰好是在B点，求乙车每秒走多少厘米? 2,（清华附中考题）已知甲车速度为每小时90千米，乙车速度为每小时60千米，甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行，在途径C地时乙车比甲车早到10分钟;第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地，在途径C地时甲车比乙车早到1个半小时，那么AB距离时多少? 3 （十一中学考题）甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那麽这条长街的长度是?米. 4 （西城实验考题）甲乙两人在A、B两地间往返散步，甲从A、乙从B同时出发;第一次相遇点距B处60 米。当乙从A处返回时走了lO米第二次与甲相遇。A、B相距多少米? 5 (首师大附考题) 甲，乙两人在一条长100米的直路上来回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次? 6 （清华附中考题）从一个长为8厘米，宽为7厘米，高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体，剩下的几何体的表面积是_________平方厘米. 7 （三帆中学考试题）有一个棱长为1米的立方体，沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后，成为60个小长方

体这60个小长方体的表面积总和是______平方米 8 (首师附中考题) 一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体，大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体，这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个? 9 （清华附中考题）大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走1.5小时，小轿车出发后4小时后追上了大货车.如果小轿车每小时多行5千米，那么出发后3小时就追上了大货车.问：小轿车实际上每小时行多少千米? 10 （西城实验考题）小强骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。由于途中有2千米正在修路，只好推车步行，步行速度只有骑车的1/3，结果用了36分钟才到学校。小强家到学校有多少千米? 11 （101中学考题）小灵通和爷爷同时从这里出发回家，小灵通步行回去，爷爷在前4/7 的路程中乘车，车速是小灵通步行速度的10倍.其余路程爷爷走回去，爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半，您猜一猜咱们爷孙俩谁先到家? 12 （三帆中学考题）客车和货车同时从甲、乙两城之间的中点向相反的方向相反的方向行驶，3小时后，客车到达甲城，货车离乙城还有30千米.已知货车的速度是客车的 3/4，甲、乙两城相距多少千米? 13 (人大附中考题) 小明跑步速度是步行速度的3倍，他每天从家到学校都是步行。有一天由于晚出发10分钟，他不得不跑步行了一半路程，另一半路程步行，这样与平时到达学校的时间一样。那么小明每天步行上学需要时间多少分钟? 14 （清华附中考题）

(完整)沪教版二年级上数学练习题综合

二年级上数学应用题专项练习班级_______姓名_______学号_______ (1)有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本？ (2)有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐？还剩几只？ (3)用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱？ (4)小明每分钟剪纸花5朵，小英5分钟剪纸花35朵。谁剪得快？每分多剪几朵？ (5)每辆车需要4个轮子，12个轮子可以安装几辆车？ (6)丽丽拿20元去买票，每张票3元，买7张钱够吗？差多少元？

(7)有53本课外书，分给7个组，每组6本。还剩下多少本? (8)把45朵花平均分给7个同学，每人最多可以分到几朵，还剩下几朵？ (9)粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支？ (10)10个杯子，每4个装1盒，可装几盒？还剩几个？ (11)小轿车有8辆，每辆限坐4人，一共能坐多少人？ (12)小船每艘限坐6人，一艘大客轮限坐36 人。大客轮的人数是小船的几倍？ (13)我有35元钱，去买3支自动笔，每支9元。应找回多少钱？

(14)一支钢笔10元钱，一支圆珠笔比钢笔便宜一半，一支圆珠笔多少钱？ (15)有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩多少个桃子？ (16)4辆面包车能坐32人，每辆大客车能坐56人。一辆大客车比一辆面包车多坐多少人？ (17)有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只？ (18)3个人要做28面红旗，平均每人做几面？还剩几面？ (19)有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车？

一年级数学优生辅导计划(二套)

一年级数学优生辅导计划(二套) 目录：一年级数学优生辅导计划一一年级数学备课组工作计划二

一年级数学优生辅导计划一一、目的为全面提高教学质量，完成学校制定的培养目标，特选出数学学习基础扎实、头脑灵活、思维敏捷、学习能力出色的学生进行着重培养，为他们的聪慧创造条件、能够进一步接受好的教育. 二、辅导对象：（1）头脑灵活，上课专心的学生，（2）汉语基础好，学习能力出色. 三、情况分析一年级的新生大多数来自于附近的村庄，学生共58人，都是维吾尔族学生，这些学生中上过幼儿园的学生只有个别几个，能听懂汉语的少之又少，和他们交流有一定的困难.其次学生初次进入学校，会有种种的不适应，好动喜欢说话，判断能力和逻辑思维能力有待提高.他们思维活跃能力不稳定，容易受各种因素的干扰和诱惑，玩心重，不会特别重视学习，优生在一年级中人数不多，，但影响颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风有有很大的作用，让优生带动差生，从而提高整体的学习能力. 三、具体措施 1、改进学习方法，培养自学能力.

2、要让学生学会质疑、提问.鼓励学生用自己的方法学习，以及他的兴趣爱好 3、为了使优等生更优秀.要善于训练学生的思维敏捷的能力和口算能力，能够活跃的学习，并牢记在心，将所学的内容运用到实际的生活当中. 4、进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克制自己的各种消极情绪，具有胡杨一样坚韧不拔的意志. 5、严格要求.对优等生把爱与严格的要求统一起来.当这些学生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及错误的严重后果、改正的方法等.在平时的学习中工作中，要为他们严肃的约束自己，虚心的向大家学习，不搞特殊化. 6、着力培养.对优生要多给与思想上的帮助，使之树立热爱集体.热心为大家服务的思想，鼓励他们帮助学习困难的学生，并给他们提供发挥想象力、创造性的机会，使整个班级齐心协力的提高各方面的成绩. 7、平等相待.对优等生不能因为他们成绩好而一味地纵容，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍.对他们要深情地指导，让他们德智体美全面发展.

小学二年级-数学-上册-应用题与-思维训练集锦-500题

小学二年级上册应用题与思维训练集锦500题一、想一想，填一填： 1、5+5+5+5+5+5+5=（）×（） 4＋4＋4＋3＝（）×（）＋（） 2＋2＋2＋2－1＝（）×（）＋（） 2、找规律填数：（1）6 11 16 （） 26 （）（2） 20、16、（）、8、4 （3） 2、5、8、11、14、（）（4） 2、3、5、8、12、（） (5)100，95，90，85，80，( )，70 ( 6) 2，4，6，( )，（）（7）15，5，12，5，9，5，（），（）（8）1．3．6．10．15．（）．（）（9）14．5．12．5．10．5．（）．（）（10）1．11．2．13．3．15．（）．（）。 3、（2） 4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚。 5、☆○☆△△☆○○☆△△△ 第20个是，第30个是。 6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26 那么：△＋○＋☆ =（） 7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（）岁。 8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（）段。 9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（）盏灯。 10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（）个计算题。

11、右图一共有（）正方形。 12．数一数，左图中有（）个圆？二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分） ⑴ + + =18 + + = 30 = （） ⑵+ =11 －=3 =（）= （） 2、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20 ○=（）△=（）☆=（） 3、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。 4.已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（）□＝（）。 5、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（） 6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（）☆=（） 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（） 8、△+□=3△+○=4 □+○=5 △=（）□=（）○=（） 9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（）☆=（） 10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25 ○=（）△=（）□=（） 11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12☆+☆+☆=18 △=（）○=（）☆=（） 12、△+□=14 △-□=4 △=（）□=（）

沪教版二年级上期末数学试卷综合练习题

班别：姓名: 座号：评分：一、口算。（16分) 3×6= 8×5＝3×１= 30-2= 30-７＝6×4= 6×3＝48－40= 9+6= 2×9= 4×７＝７＋3＝ 4×5＝40+56＝6＋24= ５×5= 6×6＝3×3= 28－2０= 8×2＝ 2６＋1０＝9×8＝6×5＝34＋9= 4×8= 4×3＝２×7= 3+6= 70＋５= 9×9= 3×3= 4×2= 2×3＝4５－40= 7×６= ６×7= 4×1= 6＋22＝8×3＝29＋8= 7×6= 3＋74＝５６－３＝45－9= ５×6＝56-５0＝6×2= ５×9＝７×1＝2×5＝4×４= 9×6＝ 29+8= 7×9＝45－7＝18－9＝ 3５+7＝5×4= 27+9＝26+６0= ４+18= 6×2= 8×7= 6×9= ２×2= 10＋50= 3×５= ７×7= 1×5= 99－９= 43－8= 2４＋4０＝ 89-8０= ３×４＝50-６= 7×5= 2３+４０= 6×８＝3×8＝30+４５＝

班别: 姓名: 学号：评分：一、口算。(另卷）(16分) 二、我会填。(24分。除注明外其他题目每空1分，其中第2题3分。） 1、把口诀补充完整。三七()五( ）四十?（）十六七（）五十六一六( ）( )二十四2、？颗加法算式(）,乘法算式( ),读作： ( )乘( )等于( )，口诀( ）。３、填上合适的长度单位（“米”或“厘米”)。一块黑板大约长4（）。小丽的身高约112(）。 4、把可以改写成乘法算式的写出来。 2+2＋2＋2 ５+9-7＋21 7+7＋７５、在里填上“＞”“＜”或“=”。（１．5分）３５+６４２?２×6 １2 4米400米6、１米-30厘米＝()厘米７、在里填上合适的数。(１.5分） ×6=４２×5＝40? 40＋=48 ８、右图中有(）条线段,有（）个角, 其中有( ）个直角。 9、在里填上“＋”“-”或“×”。(1.5分)

华师大版2020八年级数学上册期中综合复习优生提升训练题(附答案详解)

华师大版2020八年级数学上册期中综合复习优生提升训练题（附答案详解） 1．下列计算正确的是( ) A ．（a 2+1）0=1 B ．2-2= 14- C ．(()a 3)a 39---+=-a 2 D ．(x -y)2=x 2y -2 2．下列各式不能使用平方差公式的是（） A ．（2a +b ）（2a ﹣b ） B ．（﹣2a +b ）（﹣2a ﹣b ） C ．（﹣2a ﹣b ）（2a ﹣b ） D ．（2a ﹣b ）（2a ﹣b ） 3．（2x -1）2等于（） A ．4x 2-4x +1 B ．2x 2-2x +1 C ．2x 2-1 D ．2x 2+1 4．下列说法正确的是（） A ．0的平方根是0 B ．1的平方根1 C ．1的平方根1- D ．1-的平方根1- 5．下列计算正确的是（） A ．236a a a ?= B ．224a a a += C ．()326a a = D ．()222a b a b +=+ 6．下列运算正确的是（） A ．a +2a ＝3a 2 B ．（a 4）2＝a 6 C ．a 3?a 2＝a 5 D ．2a 3﹣a 3＝2 7．下列说法正确的是（） A ．负数没有立方根 B ．如果一个数有立方根，那么它一定有平方根 C ．一个数有两个立方根 D ．一个数的立方根与被开方数同号 8．如果3a-21和2a+1是正实数m 的值为（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．9 9．若 a 2﹣b 2= 18，a +b =14，则 a ﹣b 的值为（） A ．﹣12 B ．12 C ．1 D ．2 10．下列运算正确的是（） A ．33-= B ．33-=- C = D 3=- 11．下列计算正确的是（） A ．2242a a a += B ．2363()a b a b -=-．

苏教版二年级数学下册第四单元认识万以内的数用算盘表示数提优练习3

苏教版二年级数学下册第四单元认识万以内的数用算盘表示数提优练习3 2、看一看，写一写，读一读。这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。这个数是由( )个百和( )个一组成的。 3、在算盘上一边拨珠一边数数，再填写。 (1)一个一个地数，876，877，( )，( )，( )，( )。 (2)一十一十地数，680，690，( )，( )，( )，( )。 (3)一百一百地数，500，600，( )，( )，( )，( )。 4、在算盘上画算珠表示数。 5、想一想，写一写。 ①算盘上的数是( )。 ②如果在它的十位上再拨一个算珠，这个数可能是( )，也可能是( )。

（2） ①算盘上的数是( )。 ②如果去掉十位上的1个珠子，这个数可能是( )，也可能是( )。 6、选一选。 (1)王老师在算盘上拨出了560，他一共拨了（）个珠子。 ①11 ②7 ③3 (2)从小到大示十地数，700前面的一个数是( ) ①699 ②710 ③690 (3)用8，0，5这三个数，可以组成( )个不同的三位数。 ①6 ②4 ③5 7、小飞在算盘上拨出了800，他一共拨了( )个上珠和( )个下珠靠梁，它们都在( )位上。 8、(1)圈一圈，估一估。大约有( )粒大米。 (2)一筐草莓大约有多少个？圈出你认为合适的答案。 9、小明在算盘上只拨了1个珠子，所表示的数就比小兰拨出的数大，小明拨出的是哪个数?在算盘上画画，再写一写。

10、如果用一表示1，□表示10，表示100，那么下图表示的数是多少?先写出表示的数，再在算盘上画出来。 11、用2个算珠，在算盘上能拨出哪些不同的三位数?画一画，写一写。 12、先读出算盘上的数，找规律，再画出第四个数。

二年级上册数学培优题

小学数学第三册第一周培优题一、填空题(1-2每题 2分, 第3小题 4分, 共 8分) 1. 100和99+1( )． 2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( )． 3. 98的个位上是( )，表示( )．十位上是 ( )，表示( )．二、口算题( 8分 ) 36+4= 569= 55+6= 289= 467= 3+ 47= 7+85= 8533= 三、计算题(1-12每题 3分, 13-14每题 8分, 共 52分) 1. 9834+35= 2. 962320=

3. 61+34+5= 4. 24+45+20= 5. 57+1320= 6. 28+35+20= 7. 523014= 8. 703116= 9. 43+(2813)= 10. 79(13+11)= 11. 6719+21= 12. 74(30+17)= 13. 2+88= 42+58= 407= 100 4= 499= 3+19= 27+14= 66 16= 14. 6650= 36+14= 8025= 3+37= 8+72= 48+6= 3816= 7865=

四、应用题(每道小题 8分共 32分 ) 1. 大生上午做了47道数学题，下午做了46道，一天一共做了多少道？小立做了98道，小立比大生多做了几道？ _______________________答：一天一共做了( )道． _______________________答：小立比大生多做了( )道． 2. 幼儿园买来84件玩具，分给小班28件，剩下多少件？又分给大班12件，现在还剩多少件？ ______________________答：剩下( )件． ______________________答：现在还剩( )件． 3. 校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？ _________________________答：一共种了( )棵花． 4. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？ ______________________答：一共买来( )盒粉笔． ______________________答：白粉笔还剩( )盒．小学数学第三册第二周培优题一、填空题(每道小题 4分共 16分 )

沪教版小学数学二年级上册教学计划

沪教版二年级数学下册教学计划上海松江众兴小学刘创一、班级分析本班的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有的同学由于学习习惯学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。教材分析一、教学内容本册教材包括以下一些内容：复习与提高，千以内数的认识与表达,时间初步认识（二）,三位数的加减法,重量（质量）的初步认识,几何小实践,整理与提高二、教材的编写特点 1．科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用，根据《标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。” 2．千以内数的认识与表达、三位数的加减法教学重视发展学生的数感。数感是人的数学素养的基本内涵之一。加强数感的培养是当前数与计算教学领域改革的一个重要理念，数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。三、教学目标 1、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。 2、借助实例感知千、万的实际数量，知道千位、万位知道万以内数的顺序，读写万以内的数。掌握比较万以内数的大小的方法,比较熟练地口算百以内两位数加减两位数（不进位、不退位），正确进行以三位数为主的加减法笔算 3、认识钟面，联系实例建立时、分、秒的实际时间观念，知道相邻单位间的进率，看、读、记钟面上的时刻；用24时记时法表示时刻,进行珍惜时间的教育。 4、通过称物、掂量等体验活动，建立1克（g）、1千克（kg）的实际重量观念，知道它们之间的进率，选择适当的重量单位估计物体的重量四、教学重难点教学重点：千以内数的认识与表达、三位数学的加减法、用数学解决问题。教学难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。五、教学措施 1.继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。 2.让学生在生动具体的活动中学习学习数学。

七下数学第一周提优训练

C B F D E A 21n 13221432 121 N E A B D C C C F E D D B B A A E C D B A 七年级数学第一周提优训练一、选择题： 1.两条直线被第三条直线所截，则---------------------------------------------------------------( ) A.同位角相等 B.内错角相等 C.同旁内角互补 D.以上都不对 2.如图，a ∥b ，∠3=65°，∠2=140°，则∠1的度数为--------------------------------------------（） A.100° B.105° C.110° D.115° 3.如图所示，如果AB ∥CD ，则∠1、∠2、∠3之间的关系为---------------------------------------（） A ．∠1+∠2+∠3=360° B. ∠1-∠2+∠3=180° C ．∠1+∠2-∠3=180° D ．∠1+∠2-∠3=360° 4.如图，把长方形ABCD 沿EF 折叠，若150∠=°，则AEF ∠=-----------------------------------( ) A.110° B.115° C.120° D.130° 5．将一张长方形纸片如图所示折叠后，再展开．如果∠1=56°，那么∠2等于------------------------（） A.56° B.68° C. 62° D. 66° 6．一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后仍在原来的方向上平行行驶前进，那么这两次拐弯的角度应该（） A. 第一次向右拐40°，第二次向左拐140° B. 第一次向左拐40°，第二次向右拐40° C. 第一次向左拐40°，第二次向左拐140° D. 第一次向右拐40°，第二次向右拐40° 7.在同一平面内，有12条互不重合的直线，若，2 l ∥3l ，43l l ⊥，4l ∥5l ……以此类推，则1l 和12l 的位置关系是----------------------------------------------------------------------（） A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定 8.如图，AB ∥CD ∥EF ，BC ∥AD ，AC 平分∠BAD ，则图中与∠AOE 相等的角有---------------------------( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题： 9.如图所示，半径为1的半圆AB 在数轴上平移到半圆CD 的位置时所扫过的面积为。 10. 如图，小明在操场上从A 点出发，沿直线前进10米后向左转40°，?再沿直线前进10米后，又向左转40°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A 点时，一共走了米． 11.如图，若AB ∥CD ，BF 平分∠ABE ，DF 平分∠CDE ，∠BED=80o，则∠BFD=________。 12.珠江流域某江段江水流向经过B 、C 、D 三点拐弯后与原来相同，如图，若∠ABC=120°，∠BCD=80°，则 ∠CDE= °。 13.已知：AB//CD ，如图①∠1＋∠2＝______；如图②∠1＋∠2＋∠3＝_____；如图③∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝；……探究如图④∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋…＋∠n ＝。 14.如图所示，已知AB ∥CD ，分别探索下列四个图形中∠P 与∠A 、∠C 的关系，并完成填空：如图①∠P ＝；如图②∠P ＝；如图③∠P ＝；如图④∠P ＝。三、解答题： 15.如图，AD ∥BC ,C A ∠=∠, 说明AB ∥DC . 16.已知：如图，AD ⊥BC 于D ，EG ⊥BC 与G ，∠E ＝∠3，试问：AD 是∠BAC 的平分线吗？若是，请说明理由。 ,,,12321l l l l 21l l ⊥第2题 1 A E D C B F 第3题第4题第5题图① 图② 图③ 图④

部编新人教版小学二年级数学下册《期末提优练习》

期未提优练习一、填一填。 1.画一画，写一写。（）（） 4 0 2 0 2.由4个千和9个十组成的数是（），读作（）。 3.36个鸭梨，平均放在9个盘子里，每盘放（）个；如果每盘放6个，需要（）个盘子。 4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。 33853583 21＋9÷321÷3＋9 5千克5001克 15－3×415－（3＋4） 5.把42－35＝7、35÷7＝5写成综合算式是。 6.最小的五位数是（），它与最小的四位数相差（）。最大的三位数相邻的两个数分别是（）和（）。 7.下面算式中的应换成什么数字，才能使方框中的余数最大？ 5÷6＝9…… ＝（）＝（） 8.里最大能填几？ ×9＜63 4×＜21 10＞×3 10000＞999 3056＞309 9.买50克苹果需要6元，买1千克苹果需要（）元。

10.水果店九月份西瓜和桃的销量如下表：（1）这一个月里，西瓜第（）周销售最多，桃第（）周销售最少。（2）第三周和第四周共售出西瓜约（）千克。（3）第一周和第二周桃的销量大约相差（）千克。 11.从5、0、2、8、3五个数字中选出四个组成的四位数中最大的是（），最小的是（）。 12.小林、小青、小松三个小朋友买糖吃。小林买了8颗，小青买了7颗，小松没有买。三个小朋友平分吃，小松一共付了1元钱，其中要给小林（）角，要给小青（）角。 13.在下面的方格中，每行、每列都有1、2、3、4并且每个数在每行、每列都只出现一次。A应该是（），B应该是（）。 14.把1～30号卡片依次发给小丽、小明、小亮和豆豆四人，每人每次发一张。19号卡片发给（），25号卡片发给（）。二、判一判。 1.妈妈要买一台265元的电风扇和一部580元的电话机，大约要带800元。（） 2.37÷6＝5……7 （） 3.与4900相邻的两个数分别是4800和5000。（） 4.计算7×8和56÷7用的是同一句乘法口诀。（） 5.72÷9＝8表示把72个物品任意分成9份，每份是8个。（）

(完整)二年级数学培优题

二年二班数学培优训练试题第一周（一）基本训练．一、填一填 1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米）爸爸的身高178（）铅笔长19（）一棵大树高8（）课桌高70（）一根跳绳长约2（）黑板的长大约是400（）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。 4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）； 5、在（）里写出所量物体的长度。

二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○1米45厘米○45米75厘米○1米；200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米三、算一算 31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= （二）操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。 ②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。（1）（2）一共（）条线段一共（）条线段（3）

一共（）条线段三、应用题。 1.写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米? ________________________________________________ 口答：写字台比椅子高____厘米。 2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米?

二年二班数学培优训练试题第二周一、填空。 1、比30多8的数是（）。比36少3的数是（）。 2、56比48多（）。25比75少（）。 3、（）比40少12，38比（）多5. 4、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 5、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。二、用竖式计算下面各题。 24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34= 三、完整解决问题。 1、小青有28枚邮票，小华比小青多8枚，小华有多少枚？ 2、爸爸今年34岁，妈妈比爸爸小5岁，妈妈今年多少岁? 四、拓展题：考考你 1、弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？

苏教版数学四下第2周周末作业

1.用这七张数字卡片按要求组成七位数。（1）最大的七位数：（）。（2）最小的七位数：（）。（3）一个“零”也不读出来的七位数：（）。（4）只读出一个“零”的七位数：（）。（5）读出两个“零”的七位数：（）。（6）三个“零”都读出来的七位数：（）。（7）约等于420万的最大数：（）。 2.有一种纸，10张约重2克，照这样推算，1000张约重多少克？10000张约重多少克？合多少千克？100000000张约重多少克？ 3.如果1万张同样的纸叠放在一起大约厚1米，那么1亿张这样的纸叠放在一起比珠穆朗玛峰高吗？为什么？ 4.最大的七位数与最小的七位数的和是多少？差是多少？ 5.张丹家所在城市的电话号码已升到八位，她家的电话号码很有趣，千万位上的数字是5，百万位上的数字是3，任意相邻三个数字的和是16。张丹家的电话号码是多少？ 6.一个九位数，最高位上是8，最低位上是5，任意相邻的三个数位上的数字之和是16。这个九位数是多少？

7.马小虎读数时，把一个数的亿位和千万位的数字调换了位置，读成了二十亿三千零五万。请你把原数写出来，再读一读。 8.如果把1亿同样厚度的木板摞在一起高是2000千米，那么一块木板的厚度大约是多少厘米? 9.小明在算盘上拨了一个九位数，只用了四颗珠子最大能表示多少？最小能表示多少？ 10.如果100万枚一元的硬币大约重6吨，那么1亿枚一元的硬币大约重（）吨，用一辆载重10吨的卡车运，需要运（）次。 11.用6颗算珠在算盘上拨出一个整亿的11位数，最大的数是多少？最小的数是多少？再分别读出来。 12.在30后面添上（）个0，这个数就成了3亿。 A.7 B.8 C.9

浅谈如何做好初中数学优生的培养

浅谈如何做好初中数学优生的培养培养“优生”的意义不言而喻。“素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既要面向全体学生，又要针对每一个学生的个性特点的教育。尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生在各个方面都获得理想的发展，成为教师所期望的优生。培养“优生”应该从哪几方面入手呢？我认为应该从以下两方面着手。一、从其独有的思想和行为缺陷入手，促使其思想、行为规范化科学化。二、从“优生”的个性特点入手，帮助他们在数学方面取得重大突破，学有所长。当前初中“优生”具有以下特点 1、求知欲较强，接受能力强。学习态度端正，方法科学。 2、因智力比一般学生好，课内学习较轻松，容易产生自满情绪，而不求上进。 3、长期处于学习尖子行列，容易产生自傲，自负虚荣心。 4、在畸形的升学率的压力下，易产生狭隘的思想情绪和学习上的不正当竞争现象。 5、心理抗打击能力较差，不及一般学生。以上几点，只是一般优生的共性，当然不是每一个“优生”皆如此。有的只是侧重于某些方面而已。一、培养“优生”的思想、行为习惯在当今教育的大背景下，一些教育者在培养“优生”的同时，仅重视其分数，而忽视其独有思想，行为缺陷教育。导致思想、行为习惯发生了一定程度的偏差。据我近几年来在教育教学中培养“优生”的过程中，就如何培养、纠正他们的思想与行为习惯的问题，有如下几点体会。第一、引导“优生”树立远大志向总的看来，“优生”智商较一般学生高，即使不很认真学习，他们的成绩也会名列前茅，也能考上大学。这就往往使一些“优生”不求上进。因此，要让这些学生真正发挥出自己的潜能，成为祖国的栋梁之材，应引导他们树立远

二年级数学暑期同步提优训练

二年级数学暑期同步提优训练 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

1、△＋○＝20△＝（） △＝○＋○＋○○＝（） 2、△－○＝24 △＝（） △＝○＋○＋○○＝（） 3、鸡兔共36只，其中鸡是兔的5倍，鸡兔各多少只 4、足球是排球的3倍，排球比足球少18个，足球、排球各多少个 5、草地上共有鸡24只，其中母鸡的只数是公鸡的3倍，两种鸡各有多少只 6、今年小明比爸爸小24岁，爸爸的年龄恰好是小明的3倍，两人今年各多少岁 7、（1）黑兔24只，白兔比黑兔的2倍多6只，白兔有多少只（2）黑兔24只，是白兔的2倍多6只，白兔有多少只（3）黑兔、白兔共30只，黑兔是白兔的5倍，白兔有多少只 8、把两位数的个位与十位交换位置后，得到一个新的两位数，再计算它与原来两位数的差，其中最大的差是（）。 9、一张纸对折一次是2层，对折2次是4层，对折（）次是16层。 10、小明把一根绳子在离中点2米处剪成两段，这两段的长度相差（）米。 11、两位数中，含有数字9的数共有多少个 12、从甲到乙共有两条路，从乙到丙有3条路，那么从甲经乙到丙有（）种走法。 13、1、4、9、16、……从左向右数，第7个数是（）。 14、一套衣服共80元，其中上衣是裤子价钱的3倍，一条裤子多少元 15、两数相除商是4，被除数比除数大39，除数是多少 16、小张、小夏和小杨去书店买书，当他们都买了书后，发现小夏比小杨多买了3 本，小张比小夏多买了2本，三人最少一共买了多少本书 17、有40个苹果，要想平均分给9个小朋友而没有剩余，最少还要添上（）个。 18、姐姐和弟弟的铅笔同样多，如果姐姐用去5支，弟弟用去3支，剩下的（）多，多（）支。

小学二年级数学奥数培优题全套(已排版可直接打印)

二年级数学培优题全套第一周一、填一填 1、我们认识的长度单位有（）和（）。要知道物体的长度用（）来测量。量比较短的物体用（）作单位；量比较长的物体用（）作单位。测量铅笔长用（）作单位，测量学校操场用（）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米）爸爸的身高178（）小床的宽150（）铅笔长19（）教室的门高2（）一棵大树高8（）课桌高70（）一根跳绳长约2（）粉笔盒的高约8（）黑板的长大约是400（）。 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高130厘米，爸爸比童童高（）厘米。 4、从刻度8到17是（）厘米，算式是：（）；从刻度2到18是（）厘米，算式是：（）。 5、在（）里写出所量物体的长度。 6、把一根木头锯成3段，要锯（）次；把一根木头锯成6段，要锯（）次。二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米○ 1米45厘米○45米75厘米○1米； 200厘米○2米50厘米+60厘米○1米43米+ 8米○35米三、算一算 31米+6米= 23厘米-20厘米= 2米-1米20厘米= 3米15厘米-1米10厘米= 操作题。 1、①画一条比1厘米长2厘米的线段。②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个五边形，怎样剪？ 3、在每两点间画一条线段，再数一数一共画了几条线段。（1）（2）（3）三、应用题。 1. 写字台高90( )，椅子高45( )。写字台比椅子高多少?口答：写字台比椅子高( )。 2. 一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米? 3.春天到了，小青蛇从土里钻出来，我钻出地面的身体长6厘米，地下还藏着同样长的一段。你知道我的身体长几厘米吗？

浙教版2020八年级数学下册期末综合复习优生训练(附答案详解)

浙教版2020八年级数学下册期末综合复习优生训练（附答案详解） 1．现有一组数据：1，4，3，2，4，x ．若该组数据的中位数是3，则x 的值为（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．如图，矩形ABCD 中，E 在AD 上，且EF EC ⊥，EF EC =，2DE =，矩形的周长为16，则AE 的长是（） A ．3 B ．4 C ．5 D ．7 3．若反比例函数的图象位于第二、四象限，则k 的取值可以是( ) A ．－1 B ．1 C ．2 D ．以上都不是 4．如图所示，某小区规划在一个长为40 m 、宽为26 m 的矩形场地ABCD 上修建三条同样宽的道路，使其中两条与AB 平行，另一条与AD 平行，其余部分种草.若使每一块草坪的面积为144 m 2，求道路的宽度．若设道路的宽度为x m ，则x 满足的方程为（） A ．(40)(26)1446x x --=? B ．402640261446x x ?--=? C ．240264022621446x x x ?--?+=? D ．(402)(262)1446x x --=? 5．用配方法解一元二次方程x 2﹣6x ﹣8＝0，下列变形正确的是（） A ．（x ﹣6）2＝﹣8+36 B ．（x ﹣6）2＝8+36 C ．（x ﹣3）2＝8+9 D ．（x ﹣3）2＝﹣8+9 6．在矩形中，，，现将矩形折叠使点与点重合，则折痕的长是（）

7．反比例函数()0k y k x = ≠的图象经过点()1,2--，当自变量1x >时，函数值y 的取值范围是（） A ．y>1 B ．y<1 C ．y>2 D ．0BC,BC= 6cm, AD=9cm, P 、Q 分别从A 、C 同时出发,P 以1cm/s 的速度由A 向D 运动,Q 以2cm/s 的速度由C 向B 运动,多少s 时直线将四边形ABCD 截出一个平行四边形( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．2或3 11．平行四边形的对角线长分别是10、16，则它的边长x 的取值范围是__________． 12．已知正比例函数y ＝kx 与反比例函数3y x = 的图象都过A （m ，1），则正比例函数的解析式是___. 13．已知一组正数1234,,,a a a a 的平均数为2，则12341,2,3,4a a a a ++++的平均数为__________． 14．如图，把一副三角板按如图放置，∠ACB ＝∠ADB ＝90°，∠CAB ＝30°，∠DAB ＝45°，点E 是AB 的中点，连结CE ，DE ，DC ．若AB ＝8，则△DEC 的面积为_____．