德育答辩100问
辽宁美术职业学院毕业生德育答辩100问
1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”？
（1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流
2．如果在路上遇到老人跌倒，你会怎么做？
（1）扶起（2）拨打110或120
3. 你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话?
（1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度与金钱的多少不成正比
4．你怎么评价“赠人玫瑰，手有余香”这句话？
（1）人生的意义在于奉献而不在索取（2）当我们的付出给别人带来快乐时，我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。
5．你如何看待金钱的作用？
（1）钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身（3）应把钱用在最有意义和价值的事业上。
6．你认为什么是“幸福”？
当我们实现了自身的价值的时候，当我们实现了我们人生的梦想的时候，我们最幸福。7．你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的？
（1）诚信是大学生树立理想信念的基础（2）诚信是大学生全面发展的前提（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”
8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？
没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。
9．你如何看待当今世界的“环境问题？”
（1）当今世界环境问题日益恶化（2）需要我们增强环保意识，树立科学发展观（3）与自然和谐共生
10．你是如何看待一些大学生恶意拖欠助学贷款现象的？
（1）不诚信表现（2）诚信应是大学生基本的做人要求（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”
11．你如何看待当前一些年轻人不愿自己打拼未来，甘愿做“啃老族”？
（1）大学生应当自立自强自尊（2）培养艰苦奋斗的精神（3）不做精神和物质上的寄生虫12．如何看待一些大学生在校园内公共场所的“过度亲密行为”？
（1）大学生应文明恋爱（2）过度亲密行为有损于爱情的纯洁和尊严，有害于恋爱的心理卫生。（3）同时对旁人也是一种不良的心理刺激。
13．你使用过盗版产品吗？你如何评价使用盗版的行为？
（1）使用盗版产品是对违法行为的默许和放纵（2）是对创造性劳动的伤害。（3）是对社会公正的破坏。
14．你怎样看待在公共场所吸烟的问题？
（1）是不文明的行为（2）对他人的不尊重（3）违反社会公德的行为
15．你认为美丽的外表对人生有多大意义？
（1）有一定作用，但不起决定性作用。（2）相比外表，人的内涵、素质更为重要。16．你如何看待大学生奢侈消费的问题？
（1）大学生本身不赚钱，父母供养上大学不容易，应当养成勤俭朴实的良好作风。
（2）大学生应当把主要精力用在学习文化、学会做人上，要艰苦奋斗，不应追求虚荣。17．你的同寝同学因家庭贫困而自卑，请说一段话劝劝他。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。
18．请你列举出一些影响至今的中华民族优良道德传统。
（1）“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；（2）勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；（3）乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；（4）崇尚志向、重视节操的精神境界。
19．某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆，定期为她们打扫宿舍卫生、洗衣物等。她们认为这样可以节省时间，促进学习。针对这一事件，请你谈谈自己的看法。
（1）人格比知识更重要（2）只知道学习忽视人格培养的人是片面发展的人，不是合格的人才（3）看似节省了时间，实际失去的更多。
20．你的座右铭是什么？为什么把它作为自己的座右铭？
21．向大家简单的介绍一位你最欣赏的名人和他（她）的事迹。
22．你相信“世间自有公道，付出总有回报”这句话吗？结合自己的经历谈一谈。
种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获。阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。23．对于自己的未来，你是一个乐观主义者还是悲观主义者。为什么？
24．如果让您从健康、快乐、家庭和谐、事业成功、高额财富、很大的权力、很好的名誉几项中只选择一个，您选择什么？为什么？如果请您排序，如何排，为什么？
25．您如何看待公平？有人说世界本来就是不公平的，你有何看法？
世界是否公平要看你用什么样的眼光来看，没有绝对的公平，公平是相对的，不公平是绝对的。但我们要通过自身的努力不断追求公平，而不应无所作为，只是抱怨世界的不公，因为那样于事无补。
26．您如何看待自私？你是一个自私的人吗？为什么？您认为这个社会有大公无私的人吗？如果有如何看待他们？
（1）每个人都是自私的，但同时又是无私的。（2）这世界上没有大公无私的人，只是他们更能处理好利己与利他的关系。（3）因为每个人都是社会的一员，人离不开社会，所以从本质上讲爱别人就是爱自己。（4）利己和利他是统一的。
27．如果一个业绩非常突出的销售人员，在一次报销差旅费时夹杂一张私人票据，您作为上一级领导如何处理该销售人员？为什么？
有才无德，限制使用。
28．有人说"一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"又有人说"一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。"你怎么看？
人，有可能是资源，也有可能是负担。关键看怎么用人。关键看用人的机制。
29．请你谈谈对“人人为我，我为人人”这句话的看法。
人字的结构就是相互支撑。人是社会动物。社会又一个个人组成，每个人也离不开社会。30．你觉得自己在同学们心目中会是一个怎样的人？试着站在别人的角度评价一下自己。31．谈一谈你对“天道酬勤”这句话的看法。
常言道“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”。世间自有公道，付出总有回报，一分耕耘一分收获。皇天不负有心人，一分辛苦一分才。
32．谈谈法律和道德在维护公共秩序中的作用。
（1）维护公共生活秩序的手段（2）道德和法律互为补充、相辅相成
33. 你怎么看待当代大学生的爱国情怀？抵制日货算不算爱国？
（1）大学生要理性爱国（2）爱国主义不仅仅是口号和激情，更是扎扎实实的行动，大学生要把爱国之情化为报国之志、强国之行，投身到建设有中国特色的社会主义的伟大事业中去。
34.简述理想的作用。
（1）是人生的指路明灯。（2）是人生的精神支柱。（3）是人生的力量源泉。（4）是防腐拒变的思想武器。
35. 请你评价一下“己所不欲勿施于人”这句话。
（1）“推己及人”“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本要求。（2）在社会中生活的个人不应放纵个人的私欲，而应考虑到、照顾的他人的感受。
36.海伦?凯勒有这样一句话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他（她）将再也不会满足于在地上爬行。”谈谈你对这句话的理解。
（1）从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在理想与信念之中。（2）理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。若丧失了理想和信念，一个人就形同行尸走肉，衣架饭囊。（3）人，尤其是青年人，不能没有理想和信念。
37. 你怎样评价“人生的价值不在索取而在奉献”这句话。
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
38. 公民基本道德规范的内容是什么？
（1）爱国守法（2）明礼诚信（3）团结友善（4）勤俭自强（5）敬业奉献
39. 简述职业道德的内容。
（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会
40.简述家庭美德的内容。
（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结
41.具备良好个人品德修养的途径和方法是什么？
（1）认真学习，提高道德认识，学思明理，择善而从，学习榜样；
（2）勤于实践，加强道德行为训练，知行统一，积善成德；
（3）严格要求，完美道德品质，省察克治，陶冶情操，慎独自律。
42、我国公民有哪些基本权利？
(1)政治权利和自由；
(2)宗教信仰自由；
(3)人身自由；
(4)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；
(5)社会经济权利；
(6)文化教育权利；
(7)妇女、老人、儿童受国家的保护；
(8)保护华侨、归侨和侨誉的权利和利益。
43、如何认识“法律与自由”？
（1）只有遵守法律的自由才能是有保障的自由。
（2）只有保障自由的法律才是好的法律。
44、大学生如何培养健康的的心理？
（1）掌握一定的心理健康知识；（2）建立合理的生活秩序；（3）保持健康的情绪；（4）建立良好的人际关系，学会去爱；（5）树立符合实际的奋斗目标；（6）学会自娱45、根据自己的理解和认识，谈谈人际吸引的影响因素。
（1）能力与吸引（2）外貌与吸引（3）相似、互补与吸引（4）邻近、熟悉与吸引46、大学生常见的心理问题有哪些?
（1）学习心理问题；（2）人际交往问题；（3）环境适应问题；（4）自我意识问题（5）恋爱与性心理问题；（6）求职择业问题。
47、如何调控自己的不良情绪？
（1）情绪疏泄法：包括找人倾诉和哭泣两种方式；
（2）活动转移法：是指处于情绪困境时，暂时将问题放下，从事所喜欢的活动以转变情绪体验的性质，达到调节情绪的目的；
（3）认知调控法；（4）建立社会支持系统法
48、如何培养承受挫折的能力？
（1）适当运用心理防御机制；（2）正确看待挫折；（3）正确认识自己；（4）建立和谐的人际关系。
49、完善大学生自我意识的方法有哪些？
（1）正确认识自我；（2）悦纳自我；（3）有效控制自我。
50、简述大学生的情绪特点。
（1）情绪体验丰富多彩；（2）情绪波动较大；（3）情绪体验强烈并易冲动；
（4）情绪表现隐蔽化。
51、简述塑造大学生完美人格的途径。
（1）认识自我，择优劣汰；（2）努力学习科学文化知识；（3）积极参加实践活动，从小事做起；（4）发展良好的人际关系，融入集体；（5）锻炼身体，强健体魄；（6）防止“过犹不及”。
52、简述大学生成功交往的原则。
（1）宽容的原则；（2）诚信的原则；（3）尊重的原则；（4）平等的原则；（5）相互性的原则。
53、大学生心理健康的标准是什么？
（1）智力正常；（2）情绪健康：其标志是情绪稳定和心情愉快；（3）意志健全；
（4）人格完善；（5）自我评价正确；（6）人际关系和谐；（7）社会适应正常；
（8）心理行为符合大学生的年龄特征。
54、简述大学生健康情绪的表现。
（1）能够积极适应环境；（2）能够有效地进行学习和工作；（3）能够正确评价自我；（4）能够保持良好的情绪状态；（5）能够建立良好的人际关系。
55、大学生克服自卑心理的方法有哪些？
（1）要正确认识自己，客观评价自己；（2）进行积极地自我暗示；（3）正确对待挫折和失败；（4）树立自信行为。
56、大学生人际交往的特点有哪些？
（1）讲求平等；（2）富于理想；（3）注重精神；（4）独立性较强；（5）交往的开放趋势。
57、简述异常心理的表现形式及特征
（1）记忆力减退；（2）注意力不集中；（3）过多的内疚自责；（4）忧虑重重；（5）失眠；（6）烦躁不安；（7）逃避；（8）惧怕。
58、意志品质的构成要素有哪些？
（1）自觉性；（2）果断性；（3）坚毅性；（4）自制力
59、如何看待志存高远与脚踏实地的关系？
（1）专业课学习与未来就业岗位方面。
（2）个人素质方面对于自己志向的影响。
（3）是否从自己的实际情况出发确立理想。
（4）能否坚持自己远大的理想。
60、如果国家遭遇灾难，你会捐款捐物吗？如果你自己生活也很困难，你还会向灾区捐款捐物？为什么？
（1）都作为中华民族的一员。
（2）自己拥有一颗爱心。
（3）通过自己的行动唤醒更多人的良知，影响周围人。
61、将来希望参军吗？你如何看待参军这件事？
（1）对大学生的影响（2）对军队的影响（3）对国家的影响
62、我们国家一共有多少个民族，请说出5个民族自治区。
（1）56个民族；
（2）西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区63、简述毕业生的择业程序。
（1）了解有关就业政策。（2）搜集信息。（3）自我分析。（4）确定目标。（5）准备材料。
（6）参加招聘会。（7）参加面试。（8）签订协议。（9）走上岗位。
64、职业选择应该注意的问题有哪些？
（1）职业选择前要进行充分的自我认识和行业认知。（2）职业选择中建立安全意识。（3）职业选择要遵循诚信原则。
65、大学生在择业过程中需要搜集哪些方面的信息？
（1）政策和法规信息。（2）就业活动安排信息。（3）成功择业的经验信息。（4）用人单位的需求信息。
66、在求职择业时，大学生应该从哪些方面进行自我分析？
（1）自身综合素质、能力的自我测评。（2）分析自己的性格气质。（3）具有哪些优势和劣势，该如何扬长避短。（4）确定自己的价值观。
67、毕业生就业有哪几种形式？
（1）签约就业。（2）灵活就业。（3）出国留学。（4）考研深造。
68、求职择业过程中不正常的心理状态有哪些？
（1）期望过高。（2）攀比心理。（3）盲从心理。（4）恐惧心理。（5）求稳心理。
69、企业管理人员的素质要求主要有哪些？
（1）决策能力。（2）合作能力。（3）组织能力。（4）善于应变。（5）勇于负责。（6）承担风险。（7）尊重他人。（8）品行端正。
70、艺术设计人员的素质要求主要有哪些？
（1）有较强的创造性。（2）有丰富的知识，对复杂事物有鉴别能力。（3）有战略眼光和预见能力。（4）诚实守信，人际交往能力强。（5）有较强的想象能力和绘画能力。
71、毕业生应从哪些方面分析用人单位信息？
（1）公司的产品和服务。（2）公司的竞争力。（3）公司的发展战略。（4）公司所针对的市场。（5）公司的社会影响力和参与的公益活动。
72、合理的知识结构包括什么？
（1）宽厚扎实的基础知识。（2）广博精深的专业知识。（3）大容量的新知识储备。
73、构建合理知识结构的基本原则是什么？
（1）广博与精深的统一。（2）知识的积累与调整的统一。（3）理论与实践的统一。
74、如何构建合理的知识结构？
（1）以兴趣为基础，以专业为导向，建立符合自身成长需要的知识结构。（2）注重积累，博览群书，广博与精深相结合。（3）对自身有科学合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能力相适应。（4）注重实践，在实践中检验建立的知识结构是否合理。
75、择业前对社会现实应有的心理准备有哪些？
（1）“双向选择”的心理准备。（2）对就业政策导向的心理准备。（3）面对多重选择陷入两难境地的心理准备。（4）对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备。
76、进入职业生涯前需要进行的思想准备工作有哪些？
（1）态度上：乐观向上的态度；培养积极的情感；树立积极的意向。（2）价值观上：真心接受所选职业；充分认识所选职业的重要性；形成个人积极向上的价值系统。
77、处理职业生涯中期危机的方法有哪些？
（1）保持良好的心态和进取的精神。（2）新职业的选择决策。（3）承担言传身教的责任。（4）正确处理工作、家庭和个人发展三者之间的关系。
78、中国有句俗话叫“穿衣戴帽、各有所好”，在职场中我们可以按照自己的喜好随意打扮自己吗？
（1）不可以
（2）着装体现着一个人的文化修养和审美情趣，是一个人身份、气质、内在素质的体现。在不同场合，穿着得体、适度的人，给人留下良好的印象，而穿着不当，则会降低人的身份，损害自身的形象。所以在职场中我们要根据自己的工作性质和身份地位来确定自己的着装风格。
79、在工作中，我们常会听到同事说的一些粗俗的话，请谈一谈你对这种现象的看法？
（1）表明态度：这种做法是不对的。
（2）简述办公室文明用语的重要性。
（3）如何文明用语：
①使用礼貌用语，如，谢谢、对不起等
②言语委婉含蓄
③不用不雅的词语
④不“抢话”
⑤不涉及他人的隐私
⑥避免争论
80、大学生小张在面试时，为了显得有礼貌些，主动与考官握手，请问他的做法妥当吗？
（1）不妥当。
（2）握手礼仪按照尊者决定的原则。应地位高或长辈先伸手才能与之相握。
（3）当考官先伸出手时，你要大方地与之相握，同时要面带微笑、目视考官。
81、你想把你的大学同学小王介绍到你的公司工作，带着他来见你们张总经理。见面时，应该怎么为他们介绍？应该先把谁介绍谁？
（1）应该先把小王介绍给总经理。可以先说：“总经理，您好！这是我的大学同学小王”。接着再说：“小王，这是我们公司的张总经理”。
（2）介绍礼仪中尊者具有优先知情权。总经理职位高，应该先让他知道对方是谁。
82、在一些公共场合，如图书馆、阅览室、会议室，总有一部分人穿着拖鞋进进出出或者手机铃声开的很大或者两个人大声交谈，请您谈一谈公共场合需要注意的礼仪细节？
（1）要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
（2）要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。手机要调整成震动或静音。
（3）图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画、破坏。
83、联系实际谈一谈人际沟通的重要性？
（1）现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人的协作。
（2）你我都不是生活在孤岛上，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
（3）一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。
84、职场中如何接打电话？
（1）电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。
（2）电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。
（3）应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
（4）电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
85、办公人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意什么？
（1）让领导和客人先上，自己后上。
（2）要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
（3）在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时要坐在客人的左边。
86、工作中出现了差错而被上级领导批评，是经常发生的事情，但多数人很难以积极的态度对待批评，您是如何对待领导（老师）的批评的？
（1）首先必须要有时刻接受批评的心态。错误是人生的必修课，不要急于辩解和反驳，要有心悦诚服、真心实意地接受批评的宽容心态。
（2）是作为下属，维护领导的形象是十分重要的。面对批评，下属需要保持理性和清醒的头脑，即使蒙受委屈也要坦然处之、虚心聆听，在适当的时候才予以解释。要把领导的批评作为对自己的一种关心和激励，用加倍的努力去回报领导、回报企业。
（3）是要有感恩的心。管理学有一句经典，“管理是一种严肃的爱”，作为下属，要懂得欣赏和感谢这种严厉的爱，学会感恩。
（4）有了这些良好心态，最重要的就要知错就改，将修正后的正确做法落实到行动中去，在聆听和接受领导的批评以后，要快速、及时地将批评和压力化为动力，认真加以改进，确保今后不犯同样的错误。
87、在生活和工作中你自信吗？请谈一谈自信对人生的影响。
（1）表明自己的态度
（2）可举在现实生活中因为自信而让你成功的案例。
（3）自信的重要性：工作需要自信心，不相信自己，任何工作都做不好。没有信心，成功的机会就会少些。自信心能激发你做什么都不难。生活需要自信心。自信心对一个人来说是十分重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。
88、中国有句话叫“凡事预则立，不预则废。”请联系自己的实际谈一谈事前准备的重要性
（1）不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
（2）列举一个自己因为做事有所准备而最后成功的例子。
89、男士西装的扣子应该怎么扣？可以都扣上吗？
（1）扣子最好不要全部扣上，尤其是一粒扣的西装，除非。
（2）两粒扣子的扣上面的一粒。
（3）三粒扣子的扣上面两粒或中间一粒。
（4）多粒扣的则扣上中间的。
90、女生面试的时候，是否需要化妆？
（1）需要。
（2）但是一定要化淡妆。职场化妆应以轻柔、优雅的淡妆为主。不要浓妆艳抹，尤其是口红、眼影。更不要戴颜色很夸张的美瞳。
91、小丽平时是一个大大咧咧的女生，上班后依然爱说爱笑。经常在办公室里把她小道获知的领导、同事的私事拿出来与大家“分享”。她的做法恰当吗？办公室有哪些禁忌？
（1）忌背后谈论领导和同事。
（2）忌谈论公司的任何机密。
（3）忌抱怨。
（4）忌谈论薪水。
（5）忌讲粗话。
92、小王在一家外企公司上班。为了和同事拉近距离，见了比自己大的同事就叫哥姐，这样称呼合适吗？
（1）不合适。
（2）在正规的公司尤其是外资企业里，对同事的称呼不能以亲属称谓相称呼。
（3）正确的社会称谓有如下几种：
①职务称谓：张经理、李院长
②职称称谓：张工程师、李教授
③行业称呼：张会计、李老师、王医生
④性别称呼：先生、女士、小姐
⑤姓名称呼：直呼姓名或姓氏前加“老”、“小”
93、你是否参加过学院创办的学生社团组织？有何收获？
是或否（锻炼了自我，提高了团队意识，丰富了业余文化生活，增加了文体艺知识及水平）。
94、你是否担任过班级、系部、学院的学生干部工作？有何收获？
是或否（增强了组织领导能力,具有较高的主人翁意识）。
95、你是否参加过校内或校外组织过的公益劳动？有何收获？
是或否（通过公益劳动增强了学生本人与国家建设和校园建设的联系,增强了学生本人爱国爱校的热情）。
96、你是否参加过社会实践工作，例如校园兼职、社会兼职、志愿者等？有何收获？
是或否(增加了社会经验,是个人能力得到全面发展)。
97、如何认识校园寝室文化建设在个人成长成才中的作用？
校园寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生前期社会实践的重要阵地，是学生健康的走向社会实践的有机载体。
98、回顾三年的大学生活，你认为自己最大的收获是什么？
学习专业，掌握一门生存的技能。学会做人，能更好的适应社会。
99、如果可以重新来过，在大学里你最想弥补的是什么？
专业知识、完善自己各方面能力、收获爱情、入党等等。
100、你怎么看待大学期间积极参加学校的各项社会工作对个人未来职业生涯的影响。
有助于能力的培养。对未来走向社会，进入职场有积极的影响。
德育答辩论文范文
既然青春留不住 流水般的时光，流水般的记忆。一切来的匆匆，去的也匆匆，我们在这里存在过，然后我们又从这里消失。接下来又是陌生的环境，陌生的生活，我们总在重复着我们的忧伤和快乐，简简单单的生活，然后渐渐的老去，在梦里看见我们现在看见一切。这个世界转的太快，我们都没有太多的时间去看看时光是怎样点点滴滴的穿梭过我们的生活。 曾经说：该来的迟早会来的，该去的也总是要去，这便是时光。一眨眼，也该我们毕业了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！ 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。刚进入这个校园的时候，我们不断的说着这个学校的这也不是那也不是。走在校园内看着陌生的风景，偶尔还会流一两滴孤独的泪。还记得上大学的第一节课，辅导员说过这样一句话：大学只是我们人生的起点，而不是终点。所以，处于起点的我们，只有竭尽全力
的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鸟，我希望我的激情能带着我满载的梦想，一起翱翔于那片蔚蓝的天际。我是一个对待生活乐观积极的人，不久便适应了这里的一切，也标志我的大学生活正式开始。 大学和高中有很多的不同。高中多数的时间都在教室里度过，从早到晚排着满满的课，可以这样形容我的高中生活：一头扎进书丛中，两耳不闻窗外事。而在大学，课不多，教室并不固定，因此培养自我学习能力尤为重要。所以在大一的时候我坚持每天背五十个英语单词，晚上做一份四级模拟题，在我的坚持努力下三个月后的大学英语四级考试我顺利通过。当然在大一期间我参加了青年志愿者协会、系学生会，并且积极参加了校园活动，认识了许多学长学姐和系部老师，我的交际能力大幅提高。在参加了许多活动后，我觉得自己的责任感有所提升。充实的大一生活让我成长许多，在老师们和同学们的帮助下我拿到了助学金，这件事情对我感触颇深，我觉得唯有努力学习专业知识才能回报学校和国家对我的帮助，所以我坚持去图书馆志愿整理书籍，帮助同学解决问题。 青春本就短暂，大学四年尤为珍贵。我喜欢这样一句话：趁年轻，为何不放手一搏呢？因为我们还年轻，时间就是我们最有利的资本。大学生活中，学习不再是我们唯一的要事，处理好人际关系，培养各方面的能力，对我们来说同样重要。新时代的大学生，要做到全面发展，才不会被这个充满竞争的社会所淘汰。 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像整颗大树，梦想也一点点接近现实。我们开始渐渐适应这个环境里的一切，会不时去查看这个环境里的某个角落。习惯了三点一线式的生活，习惯了看路
德育中期答辩报告
2015级德育中期检查总结报告 题目 追 光 者
姓名：窦妍博 班级：15050243 学号：1505024321 日期： 追光者 转眼以至大三了，刚来大学时的情景恍如昨日，偶翻相册，不禁感慨自身及同学变化之大，似乎一批新灵魂注入旧身，或积极，或豁达，或坚定，或落寞，或无奈，或颓然。好也罢坏也罢，总归是一段风景，一处历练，坦然面对，兴时继续翱翔，落时浴火重生，共绘多彩生活，才可不枉四年之时光，之愿望，之亲人所盼。 回忆大一生活，总觉愧对自己及父母，初来乍到，免不了与新环境的摩擦、磕绊。犯错并不可怕，可怕的是没有改正错误的勇气和信心；成功并不最让人敬佩，最让人敬佩的是成功时的泰然处之。然而只怪自己意识浅薄，思想稚嫩，往往反其道而行，导致太多机会与自己擦肩而过，太多错误总在不经意间发生。每次闲暇思考琢磨，总是有止不住的自责与无奈。凭着刚来时的一股冲劲以及对未知生活的好奇，参加了各种大大小小的活动，几乎每天游离于比赛或者活动现场，虽耳边时常有学长学姐以及老师的经验分享及教诲，但却总是左耳进
右耳出，未曾在心里一刻停留，日日如此，退步消沉定是难以避免。加之终于脱离了高中紧张的学习生活，刚来大学，更是有着对学习从内到外的懈怠，最终让不忍直视的考试成绩给了我最清楚的答案。除此以外，唯一值得欣慰的是便是在这期间认识了很多心灵相通的朋友，友谊带给我的快乐估计会是我大学期间最难以忘怀的一份回忆。 大一过后，曾细细分析过原因，只源于没有脚踏实地做事，更是缺乏对目标的执着与坚持，对待生活，多处竟是蜻蜓点水般的敷衍。本来参加过不少活动，思想心理以及能力上的长进应该是最为突出，然而就是因为自己人到心却未到的状态，导致太多事情未在生活上留下一丝痕迹，反而日渐生出不少坏习惯，如怕失败，质疑自己，又时常感觉那颗浮躁的心徘徊在幽暗凄冷的小巷，每一口呼吸似乎都有痛的味道。也是那时终于体会到了不进则退不仅源于外界因素，更是源于自身因素。若一个人每天没有汲取积极阳光的营养，那消极忧郁的东西便会像一股黑暗幽灵一般渐渐逼近你，此感受对我而言更是雪上加霜。 经过慢慢消化，大二的我认为自己再也不能就这么漫无目的的消磨时光，需要用更多的时间来沉淀。做得多不如做的精，见识多却缺乏思考不如见识少却消化的多，所以大二这年，我很少去参加繁杂的活动，做一些自己感兴趣的事情以及给自己多留出一些阅读的时间。在书本中、在与其他同学的交流中渐渐使自己找到前进的方向。虽也有偶尔的消沉，但更多的是留下了与同学相处的快乐以及对生活渐渐通透的喜悦。学习上，尽量做到上课认真听讲，不逃课，学着管理自
大学生德育答辩论文
大学生德育答辩论文 范文一 一眨眼，我的大学生活就结束了。于是每次站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生的遗憾与不足。 虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。 大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到了一些公司实习，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天 早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张。不过，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。为期一个多月的实习很快就结束了，我自己也有了很多的收获，而且是书本上学不来的收获。 大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。 我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个多月我们就该毕业
了!毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。 总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。 大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。 看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界。 总的来说，大学生活是顺利的，没遇到什么波折，我顺利的考过了大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。
大三上学期中期德育答辩
自我否定中不断成长 姓名：林立帅 学号：1309074353 从农村考上大学走到城市，赢得了邻居亲戚无数羡慕的目光。当所有人都觉得我的前途一片光明甚至父母一直以我为傲的时候，却实在是不知道我究竟过怎样颓废的大学生活。 大一，觉得一切新鲜，什么都想去尝试一下。以为自己是在不断充实自己，增长自己见识和知识。其实却在不知不觉中荒废了自己太多的宝贵时间。并不是对这个世界有太多的好奇，只是不想成为一个不合群的人，于是随大流地看着别人干什么自己也想去干什么。而且做事的过程中也并没有加入自己的思考。不仅把课余荒废了，而且把本应该打好基础的课程也抛之脑后。不要说微积分、线性代数这种自己不喜欢的课程不好好学，甚至连自己高中最喜欢的英语课也成了自己休闲娱乐的场所，于是一直擅长的英语，慢慢也变成了自己的软肋。其他科目更是惨不忍睹。大一一整年的成绩都是倒数。但是好在还有没有挂科。毕竟给自己定的目标就是不挂科。这样的目标设定，也就理所当然地造成了落后的结果。一个连高一点的目标都没有的人，又能奢望他能多努力呢，又能奢望他能做成什么事儿呢。早就把读大学之前，要考研的想法抛之脑后。不是不再想考了，而是觉得自己大一一年根本就没学习，越落越远，根本不可能有考研成功的机会。 都是考试之前为了达成不挂科的目标才开始学习。期末考试之前三五天就复习完一本书的突击，基本就是唯一的学习时间。也是唯一能证明自己还没有完全颓废的证据。虽然也参加了一些活动，也锻炼了自己的能力，为班级荣誉贡献了自己的微薄之力。但比起浪费的时间，这实在是不值一提。我们可是学财务管理的呀，这样大量的时间成本我却没能让他创造价值，而是让时间白白流逝，只留下满怀的伤感与悔恨。 大一一年，迷茫着，彷徨着，当然也在探索者。不珍惜时间，不珍惜学习机会，成了永远的痛。 古人说的好，“痛则不通，变则通。”否定了大一的那个颓丧的自己，痛定思痛之后，就暂且忘记大一的颓丧，让大一成为沉没成本。大二开始做出一些自己想要的改变。想着自己大一的时候，即使只在考试临近的时候才开始学习，而且三五天就要看一本书，都能顺利通过考试。要是平时也好好听课，即便不能使成绩名列前茅，但至少比起大一也应该会有长足的进步。于是大二一开学，就开始坚持听课，不管是不是喜欢，因为我知道，“书到用时方恨少”。现在多学一点
德育答辩稿
把握现在奔向未来 摘要：大学应该是人生中最美好的一段，不过在这美好而易逝的日子里，我们更应该“把握现在奔向未来”。做好一个大学生应该做的，规划好自己的人生，从而思考以后的人生，为未来的生活做准备。时间转眼即逝，没有好的目标与规划无疑你的人生是毫无价值可言的，所以为了活得有价值有意义规划和目标是必不可少的。无论是生活上，还是学习上。 关键词：学习；生活；规划；目标 作为一个21世纪的大学生，如何能赢在起跑线上，让以后的人生更加美好的最主要的一点：就是做好大学生涯的规划。虽是老套的方法但趋势最有效的手段，让我把握好有限的时间去完成更多有意义的事，为美好人生打好地基，从而为自己梦想的高楼拉开精彩的序幕，把握现在，奔向未来。 记得英国哲学家怀特海曾说过：“个人从小学到大学的教育可以划分为三个阶段：浪漫期、精密期、展望期。大学展望期他认为就是学习高瞻远瞩，就是敞开自己的心灵，培养独立思考的能力，找到自己生命的定位和意义。” 我们知道每个人都应该拥有属于自己的人生，更有设计属于自己的人生的蓝图的权利。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的
天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。大学是人生的关键时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确，所以我们要好好的计划我们的大学生活和学习规划真正意识上做到“把握现在，奔向未来”。 一、认识自我 首先要做的应该是深刻的认识自我，看清自己的性格，明白自己的爱好，知道自己的优点和存在的缺点。经过一番认真的思考我得出了以下结论： 性格：活泼开朗，乐观向上；沉着冷静；喜欢交朋友；善于与人交流。 爱好：唱歌，跳舞，看书，篮球，弹钢琴，听音乐及参加各种活动。 优点：有幽默感，对待工作和学习认真负责，注意细节效率高；自主能力强很独立。 缺点：有时候惰性比较大，会受不住诱惑；在困难面前优势会容易丧失信心怀疑自己的实力；在时间规划上也有待加强。 这便是我眼中的自己。 二、回顾往昔 我们都知道要想成功首先需要正确的认识自己，所以在一番仔细的剖析之后，我对自己也有了更进一步的认识和了解。在了解了自己之后，接下来就是反省和深思还有展望。回想在进入大学的两年中的
大学生德育答辩3000字
大学生德育答辩 ——大学，人生从这里起航 班级：学号：姓名： 时光，用它的姿态流逝着，像从指间流过的细沙，在不经意间滑落；像从针尖滴下的水滴，没有声音，也没有影子。有些人，有些事，有些爱，注定成为记忆中最温暖的风景；激情，奋斗，笑靥，注定在记忆深处历久弥新。来到北理工已经半年多了，半年的时间，半年的记忆，半年的回想，就让我在此留下成长的足迹。 入学篇 我高考前已经通过了北京理工大学的自主招生，面试的时候来过北理工，对它印象还不错。因为我从小就向往首都北京，而北理工地处北三环，交通方便，所以我就决定报考北理工了。报到那天，当我兴冲冲地来到中关村的时候，却被告知大一大二要在房山良乡。当时我一下就懵了，感觉好像被骗了一样，特别伤心，因为我曾听姐姐说过那里是郊区。然后我就坐校车来到了良乡，一路上看到越来越矮的建筑物，越来越荒凉的环境，我的心也跟着越来越凉。终于到了学校，看到在马路两边的学校，我曾一度怀疑会不会不安全。就这样，带着沮丧的心情进入了校园。但是，当我看到热情迎接
我们的学姐学长时，心中又有了一丝温暖。大学生学就这样开始了，我的心情也渐渐好起来，良乡虽然有点偏，但就是那种远离大都市的清净，让我们更加投入于学习，不被外界所诱惑。就是那慢悠悠拥挤的环一，真的很让人伤脑筋啊！ 军训篇 军训是入学的第一课。入学后，我们很快就开始军训了，站军姿，齐步走，齐步跑，正步走……军训中记忆最深的是和一个营长、两个教官、两个指导员的相处以及打靶的经历。我们的营长真不是盖的，训兵真的挺有一套，而且还很幽默，我挺喜欢他的。两个教官虽然有时候挺严格的，但大部分时候也挺有人情味的，他们会尽可能体谅我们，理解我们。军训结束后，其中一个教官再来学校的时候还给我们带来了他们那里的特产，让我们很是感动呢。还有两个指导员，她们在生活中照顾我们，在军训时激励我们，是我们的良师益友。在这里，我真心的感谢你们，让我有了这一段美好的回忆。最激动的时刻就是去打靶的时候了，十几秒钟，五发子弹，却成了记忆中无法抹去的深刻回忆。 学习篇 本以为上大学后学习会很轻松，没想到，原来在大学里，学习依然是第一要务，这让我加深了对“活到老，学到老”的理解。第一学期有好多相对来说不是很重要的课，比如近代史、思修、知识产权，所以我就把重心放在了微积分、机
德育答辩班主任评语
德育答辩班主任评语 该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。 该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情师生谊。她以“十大技工楷模--李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。 “我自信，我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要求。 该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界?寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。 凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失评判与反思对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。但该生在答辩时的语言表达能力理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。 “时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽;文章写得有速度也有深度。知识的海洋同学的友情失败是成功之母人生的目标责任和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。 论文记录了该生在学院五年的学习时间段里，对个人得与失的评判与反思对青春及人生的理解和感悟，明确了自己的人生意义和价值，制订了今后的计划和目标。虽然文章标题不很贴切，但内容还是肺腑之言，真切感人。答辩中，对自己的未来作了准备和安排，有明确的目标和期望，我们期待着这些目标的实现。
德育中期答辩报告2000字
德育中期检查总结报告 常听人说“这和我想象中的大学不一样”，我也听过太多的唉声叹气，也不得不承认我也对自己的大学生活失望过。原以为大学和高中是完全不一样的，可是差别不大，一样是上课、做作业，只是多了一些实验。原以为大学里学的东西会和以后的工作很好地接轨，可也不是，大学只是纯粹地答疑解惑，主要以理论知识为重点。原以为大学里学的东西都是很具体的，可是事实是学得很泛，学的多是些放之四海而皆准的东西。现实和理想的差距容易让人心里产生落差，容易让人消沉。 在高中的时候，我幻想过大学的生活，应该是轻松惬意，又能崭露头角，有更多机会让自己得到发展，做的来想做的事，玩得了没尝试过的趣味。当真正步入大学校门，我才发现，以前关于大学的猜想都是太多不符合事实。所有时间呆在学校，不自由不宽松，宿舍食堂或者教室三点一线的生活。一天又一天的重复，想找个机会改变，又因为身边的人碌碌无为找不到一点点入口。 来学校之前的那个暑假，对这个说实话我并不太感兴趣的学校做了充分的了解，包括课程、学习设施条件、就业问题甚至考研我都很在意的去看了，问学长、看贴吧，在当时算是能了解到的情况我都知道。做了准备就决定好好掌握着四年的大学生活，好好争取机会给自己的这四年学业画上一个完美的句号。来了学校我也按照之前的想法去做了，怪我运气太差，由于种种原因，很多让我预料不到的事情不尽人意的发生了，当时意识到这也是正常的，就觉的林子大了什么鸟都有，不管是现在还是以后照旧会遇到各种奇葩的人和事，这是不能避免的。可能是我以前因为高中的要求对学习对成绩看得太重，也该有点改变，被迫熬夜三四点就能和周围人有一样的作息习惯作和他们相同的学生的样子。以前的习惯、作息都被打乱，搞得自己非常发燥焦虑，成绩也自然下来了，第一年的成绩出来后确实让我清醒了一阵子，想想自己这样搞和以前的想法大相径庭，除了变得习以为常和其他人一样，还剩下什么了。一切靠自己的我在样颓废的环境里想改变周围一点，那是徒劳的。我逃避，特地去和成绩好、爱学习的同学走一起。出淤泥而不染？太难了，不是给自己找借口，真的太难了。 大一过后，曾分析过原因，是没有脚踏实地做事？是缺乏对目标的执着与坚持？对待生活，多处还是蜻蜓点水般的敷衍。本来多少参加过不少活动，思想心理以及能力上的长进应该是最为突出，然而就是因为自己人到心却未到的状态，太多做过事情未在生活上留下一丝痕迹，反而日渐生出不少坏习惯，也是那时终于体会到了不进则退不仅源于外界因素，更是源于自身因素。 遇到的不顺和随大流的生活方式磨去了作为青少年应有的朝气，也蒙住了我的梦想。我说自己志不在此，却没真正地去追过梦。选择是自己做的，也该尝试着去改变。学校的功能毕竟有限，身在其中的我们才是最关键的因素。选择是自己做的，也该尝试着去改变，选择更有意义、更充实地生活。 这一年的适应和调整，我认为自己再也不能就这么漫无目的的消磨时光，需要用更多的时间来沉淀。做得多不如做的精，见识多却缺乏思考不如见识少却消化的多。在书本中、在与优秀同学的交流中，我不在那么抱怨，找到向上的心态、找到安慰自己的理由。虽也有偶尔的消沉，但更多的是留下了与同学相处的快乐以及对生活渐渐通透的喜悦。学习上，尽力去听老师讲课，下课留在教室软磨硬泡地自习。管理自己的时间，把时间花在在有意义的人和事上。也算有了一点成效。
大学德育答辩材料
大学德育答辩材料 大学德育答辩材料既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--题记四年前，我乘船驶过缓缓流淌的松花江水，站在了伫立在江畔的黑龙江科技大学的沃土上。那一刻的我虽然对大学生活尚且懵懂无知，但我清醒的意识到，我的大学四年，主旋律应该是拼搏。至今还对江堤路上惜辰台那“逝者如斯夫不舍昼夜”九个纂体大字记忆深刻，四年后，我终于可以自豪的说，大学四年一千多个昼夜我过得格外充实。太阳石，是煤的别称，寓意是它像太阳一样发光发热，照亮他人。而我所就读的专业，正是和煤息息相关的安全工程。作为一个安全人，我一直牢记一届届出类拔萃的学长的叮嘱，是你们的宝贵建议，让我在不断奋斗中证明自己；我一直学习工作认真负责的韩老师，力求尽善尽美的杨老师，是你们的拼搏进取精神，让我在学生工作中完善自己；我一直感谢教过我的任课教师，是你们对我学习的肯定与鼓励，让我在努力学习中充实自己。四年的时光，我用奋斗的青春为我的大学生活交上答卷。在四年的奋斗中，我先后获得了“国家励志奖学金、校三等奖学金、“多星级”大学生发展奖学金”等奖项。被授予了“20XX、20XX年度优秀学生干部、20XX、20XX年度科院之星、社会实践先进个人、科技创新先进个人、精神文明先进个人、社团先进个人、学风建设标兵、、社团活动标兵”等荣誉称号，荣获“黑龙江省‘我的中国梦-青春中国’系列活动征文比赛优秀奖、第十六届大学物理论文写作一等奖、第二届‘旗帜杯--情牵新科大，共圆中国梦’征文比赛一等奖、第一届‘我的中国梦，我的科大梦’征文比赛一等奖、庆祝建党92周年‘中国梦，科大梦和人生梦’主题征文活动三等奖”等奖项，《东保卫煤矿36层半煤岩巷道安全控制技术》科研立项成功结题，入学至今历任安全工程学院团委秘书部部长、大学生社团联合会太阳石文学社副社长、校园文化宣传中心主任、安全11-1班副班主任等职务。我一直坚信，只有奋斗的青春才最美丽，只有拥有切合实际的梦想才能擦亮太阳石。一、追求真理、坚定信仰，做共产主义的践行者带着梦想，带着憧憬，我踏入了黑龙江科技大学的校门。大一刚开始的军训，让我有机会接触到了优秀党员的学长们。他们用实际行动感染了我，更加坚定了我追求真理，加入中国共产党的坚定信念。军训刚结束，我郑重的递交了入党申请书，树立了成为一名共产党员的崇高理想，我深知“实践是检验真理的唯一标准”，我抽出时间去仔细观看党史，了解共产党是怎么由一个刚开始只有几十人的党派，壮大到今天全国七千万党员的地步；研读胡锦涛总书记的庆祝建党九十周年上的七一讲话；观看一些红色影片《建党伟业》、《建国大业》等。在平常的学习生活中，我以切身的行动和党的要求保持一致，严格以党员的标准要求自己。在大二上学期参加了第51期党课
大学德育答辩论文范文3个范文
大学德育答辩论文范文3篇 德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。本文是学习啦小编为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。 大学德育答辩论文范文篇一： 致青春 仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。 一.大学生活的点滴 还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高
中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。 大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走，回忆便会越浓厚，小时候的纸飞机，长大后的滑翔翼，梦想天天在变幻，就连当初保持对学业的态度，如今也变得污七八糟，我想做教师，我想当医生，可是现在我却事与愿违，学着不喜欢的专业，上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床，学会了抄作业考试带小抄，学会了早饭跟午饭一块吃，学会了不出门死都不洗头…… 不知道过了多久，也不知道从何开始，我越来越像是一个孩子一样，徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中，殊不知自己存在的意义。以
中北大学中期德育答辩
这个青春叫大学 茫茫然已经到了大三,越长大越茫然.三年来,棱角是越磨越少,个性也被磨灭的一干二净.心态也已经由大一伊始的“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”而转变成大三尾末的“举世皆浊，随其流而扬其波;众人皆醉,哺其糟而啜其醨”。听的最多的话就是别到了大学就放松了更不要贪玩荒废学业，可我就真的把学业给荒废了，把这大好时光荒废了,我已经不是十八九的小伙子了，想想真可怕,明年又将何去何从。回顾我这两年最珍贵的时光。 大一，我行走在路上。总感觉自由了可以尽情的做自己想做的了。参加各种各样的社团,脑子一股冲劲大早晨的起来去爬山爬到山顶想象自己如何征服世界,买张火车票就像到哪去哪,总觉得自己会改变世界,但殊不知世界已经改变了你。 大二，去年的时光也算是半玩半学,可是大二这一年可就真的是玩过来的:这一年我接触了一款游戏叫做英雄联盟,这一年我的心里住进一个人叫做女朋友，这一年我浪费大把的的时光叫做二十岁.真正到了清醒是大二的尾末，那一年我知道了我和朋友差距,别人在备战六级我四级,别人三级我二级，别人数学建模我德玛西亚，别人跟导师一起做创新我跟女朋友一起去逛街。现在我就明白了，凭什么你不如别人:凭什么同学拿到六级证书时你才是四级,凭什么别人数学建模获奖
时你刚好机械制造挂了. 大三,黄粱一梦也到了醒了的时候。可是醒了之后真的好可怕.你在睡觉时候别人在奔跑你醒了只有面对的这差距简直就是鸿沟．从大二开始弥补的差距也就是马马虎虎过了四级，懵懵懂懂过了二级,在之后呢,还剩什么呢？是青岛大同济南泰安长治郑州天津所有城市有玩的记忆?还是家教的辛劳?是社团的虚名?还是所谓的女朋友?剩下的不过是一片狼藉的时光。大三了应该还有机会，希望自己坚守紧剩的原则,希望自己把握住紧剩的青春。大三做好本分弥补鸿沟真正做到“达则兼济天下，穷则独善其身。"也不枉我的大学是大学!
德育答辩
德育答辩 弹指一挥间，大学生活已进入尾声。在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，心中不免感到留念，感到不舍。在四年大学期间，我认真学习理论知识，积极参加社会实践。在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，我对师范英语这一专业有了深刻的了解，明确了自己毕业之后的具体方向和目标。现在回首这四年时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。 大一的我作为一名旅游管理专业的学生，却对英语有着浓厚的兴趣。在深入的思考和研究之后，我决定参加转专业考试转到我兴趣所在的专业——英语。我为此经常做英语题目熬到深夜，同时坚持学好专业课的所有知识，打下坚实的基础。经过不懈的努力，我在层层选拔中成功转专业，同时也获得了旅游管理专业的二等奖学金和三好学生称号，这是对我努力的最大肯定！学习之余，我参加了瑶湖之声合唱团。在合唱团这个大集体中，我享受着歌唱的快乐，认识了更多的朋友，同时感受到团结的力量。同时，在大一期间我获得了三院联合十佳歌手的冠军，校十佳歌手前十名。我享受每一场比赛，每一次活动，它们都充满了激情，那种只属于青春岁月的激情！ 在上大二的时候，我才发现了我与别人的差距。作为一名转专业的学生，我的专业基础明显会比别人薄弱一些。于是我迅速调整心态，将图书馆自习室作为了我的第二个“家”。在完成了规定的作业和任务之后，我尽可能参加一些竞赛和资格证考试。大二期间，我顺利通过了计算机二级考试，四六级考试和专四考试。现在回忆起来，我的大二因为我的努力而无比充实。在与同学长时间接触后，我认识到自己一些缺点，比如，我说话略欠考虑，做事略欠周到，在团队合作时喜欢占主导地位，听不进别人的建议，导致小组活动完成的不尽人意。在与同学和老师的交流中我渐渐认识到自己性格上的缺陷，于是我在之后的一言一行中尽量注意避免这些不足，并不断有意识的完善自己。 转眼就到了大三。我也成了学弟学妹口中的学姐。两年的大学生活使我感受到要有自己的想法，没有了思想，人不可称为完整的人。我们要有自己的想法，而不是总去听别人怎么说，我们要了解自己的情况，了解自己的优势和劣势，只有充分了解了自身情况，才会少走弯路。要不断的反思自己，只有在反思中我们才能不断进步。 大学，是步入社会的一个缓冲期，在这四年里，我们必须完成一次彻底的蜕变。明确以后的人生之路与方向，对自己的每个决定负责，承担起国家、社会和家庭给予的责任。同学们有的找工作，有的考研，有的考编，有的考国考省考，而我对英美文学的热爱和强烈的继续求学的欲望让我选择了考研。功夫不负有心人，经过半年紧张而充实的复习备考，我终于考取中南财经政法大学的英语语言文学专业。 在这四年的大学生活中，我学到了很多知识，更重要的是拥有了掌握一种新事物的能力，拥有了一种由内而外成熟而自信的气质。大学四年中，我不仅认识了许多同学和老师，并在与他们思想的交流中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。同时，我的社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，对我未来的人生之路起着至关重要的作用。而我，会以更坚定的脚步向未来走去！
德育答辩论文
中北大学德育论文 匆匆四年 姓名：吴琳 学号： 1109064327 学院：经济与管理学院 专业：财务管理 指导教师：屈有明
2015年6月23日 匆匆四年 回想着四年的点点滴滴，伤感多些，辛苦多些，遥想那时“仔连长”的军训，下站的军姿；那年我们性质昂扬的篮球赛，元旦时全班一起包饺子……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。四年前以为四年很长，正如我们想着高中很长，其实白驹过隙，时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟，谁又能说，大学，不是一个可以轻描淡写的岁月呢。 短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看……有一些话应当写下来。 一、大学生活总结 在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格
爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、思想、理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。 在工作上，我虽然不是班级委员，，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
德育答辩论文四年成长
目标教育考核论文题目：四年成长 院（系）建筑工程学院 专业土木工程 班级120710
姓名XXX 学号XXXXXX 2016年6月4日 四年成长 时间真的很快，四年就这么从指缝间溜走了，得到了很多很多，也同样失去了不少。不得在这里感慨，时间已覆水难收，谈诉哀愁欢快泪笑不休，只是那些喜怒哀乐也都已难再回首了。 关键词：幸运、适应、蜕变、收获、再见 一、幸运 回首四年大学，最开始的我无疑是最幸运的。 初来工业大学，感觉一切都是新鲜的，身边的所有事物都能激起我的无限好奇心，都想参与进去融入进去，不然总会觉得自己亏待了大好的青春。带着这份新奇感，大一的我在幸运女神的眷顾下，参与了很多活动，加入了不少社团，也同样结识了身边的好朋友，这些也同样影响了我整个大学四年。 在班里，我担任班长一职。一直都知道“职以能授”的道理，自问我的各项都离这个标准有些距离，在职期间并没有尽到所有身为班长的义务，不过我却在其中学到了很多，也进步了很多，知道了该如何管理
好一个集体，管理好一个大家庭。因此，我特别感辅导员老师的信任，感同学们的体谅还有配合，让我有过这么一段宝贵的经历。 再说到大一的记忆，有很多都是各种社团还有活动了。有段时间想起来真觉得自己当时很厉害，通过了广播台、大学生艺术团、校学生会这些组织的重重面试考核，也加入了桌游社等几个兴趣社团。仿佛自己能够干出一番经天纬地的大事业，然而事实却印证了那句“想要壮志凌云，干需脚踏实地”，当时没太大能力的我并不能把每方面都做好，什么地方都有一点半吊子的感觉。还好，在社团里认识到了一些厉害的学长学姐，他们也都很愿意教我，从他们身上，我也真的学到了很多学习工作上的要用到的东西。 其中记忆最深刻的一件事情是为校迎新准备的音乐剧排练，在来大学之前并不敢想象自己能够站上舞台给大家表演，当时获得这次机会也是非常的意外，紧接着又是慌着急。在定好剧本流程之后也是跟小伙伴们每天晚上在教D楼上排练，对我这种没有舞蹈基础并且肢体极度不协调的人来说难度最大的是最后的一段舞蹈，所有人中就属我最差，不过大家排练的时候也都很愿意帮助我。虽然最终表演的时候并没有特别出彩，不过这也给我上了大学的第一课，只要肯尝试努力，没有什么事情是不可能完成的。 那年，我幸运的来到了工业大学，幸运的担任了班长，幸运的加入了广播台、大艺团、学生会，幸运的参与了迎新晚会还有各种各样的活动比赛，幸运的结交了那么多的好朋友... 二、适应
我的大学生活 大学生德育论文答辩
我的大学生活 当日子成为旧照片，当旧照片成为记忆，我的大学生活已经接近尾声。我曾经数着钟表的滴答声熬过一个又一个无聊的夜晚，总觉得时间走得好慢好慢。可是，一不留神，它已经走得好远好远，大一报到时的情景仿佛就在昨天，军训的点点滴滴还历历在目。想起自己刚刚进入这所大学校门的时候，那既激动又有着些许害怕的自己，时间冲淡了我的胆怯与幼稚，在这里我进一步深入的认识自己，学习为人处世，学习照顾自己，关心他人。而如今的我已经是即将跨出大学校门的毕业生学生，从初进校门到即将离开，仿佛就是那么一瞬间的事，回想着大学生活里的点点滴滴，内心充满着波澜，难以平静，即将毕业了，心中有太多的感慨。总的来说，大学让我成长了不少，是我人生中的一个非常非常重要的阶段。 一、大学这样走过 高中的时候就对大学生活非常向往，以为只要上了大学就无忧无虑了，呵呵，那时的自己这是太幼稚了。刚刚进入大一的时候，甩掉高考的痛楚和疲惫，满怀憧憬地迈入大学的校门。那个时候什么都不懂，在与同学室友的相处方面上也一直表现得比较慢热，而与高中老同学联系的比较频繁，经常写信或者打电话电话。那时的自己比较缺乏主见，总是别人做什么自己也跟着做什么。那是虽然早上有早操晚上又自习，但已经没有高中时那么累了。没有了老师的督促，生活和学习完全靠自己，一下子像挣脱缰绳的野马，从学习中一下子放松出来，玩心肆起，直到临近考试才想起学习，那时自己真的好担心会挂科，从来没有想到自己居然会为了60分而担惊受怕，真的没想过。我开始迷茫，开始不知所措，这让我一度迷失自我，我开始反省自己，进入大学以来自己都做了些什么，这样的大学生活有什么意义，而后自己慢慢的觉醒，真的不应该再这样下去了，我寻找着自己的方向，重新树立起奋斗的目标，并一直为实现这一目标而努力的储蓄资本。 到了大二，我身上少了些大一时期的稚气，多了点成熟，我开始有自己的计划，开始独立的面对一切，不再纵容自己放弃学习理论知识，不再逃课，认真听取老师的讲解，经常去图书馆查阅资料，充实自己的知识库，我慢慢的学习那些原本对于我来说那么生疏的概念和理论，在自习室里呆的时间也越来越久，终于，在大二期间我通过了大学英语四级和六级考试，同时也通过了全国计算机三级考试。
德育答辩中期检查总结报告
德育中期检查总结报告 ——洗心革面,在否定中不断成长我大一的时候是个极其普通的学生,学习成绩上学期是班级第２５名,下学期是班级第22名,在大一下学期及大二时，那些各种荣誉,诸如团委的“一先两优”，上院、校党课以及各种奖学金，都似乎和我毫无干系。 我的大一是迷茫、毫不进取的，目标只设定在：不挂科，老老实实毕业，找一个能养活自己与父母的工作。也没去当班委，却进了“楼管会”担任干事，而且是随大流,稀里糊涂地进去的。每天觉得上课没意思，能往后排坐,就往后坐。一些活动，除非是强制的，否则,绝不热衷。 上大学前，我有过考研的打算，不过,这一想法极速流逝于时光的长河里。大一最紧张的时期，莫过于考试周，留有零星节操,发誓一定不能不挂科的我,在这段时期痛苦地奔往图书馆,以一天一本书的进度复习着,很深刻地印证了“大学里“最后一周＞一学期”的铁律。 痛苦的时候，想要变革，想要改变对待大学学习与生活的态度，但结果是失败的。盖因痛的不深刻,或者果然没有挂科的我，认为大学可以以这种令我比较满意的模式终结。 于是，大一下学期,又是一个轮回。到了大一下学期的考试周，我清晰记得,2012年５月３0号,在《大学计算机基础》的机试中,我狼狈不堪,印象深刻。于是终于下定决心要变革，要积极向上,要改变态度。 大一下学期，也没挂科，总算留得一丝颜面。我激励自己:你有平凡的大一，却并不一定会有一个平凡的大学生涯,我要做吴下阿蒙,令人刮目相看。 大学的氛围是内松外紧,我在大一时并不在意,只看到了“宽松”这种氛围,我的心也像沙子一样松散。不变则穷，穷则变,变则通。穷途末路中，我发现了大学的“紧张”氛围，大学有期末考试，我必须将自己的心变得像石头一样紧密。 作为一个天蝎座人，我的人生格言是:“失败是成功之母”,我要像凤凰一样浴火重生。 在大二,我升任楼管会的副部，同时,也进入班委行列,虽然我想担任学委，
德育答辩报告
德育答辩报告 中期还依稀记得自己初来大学的雄心壮志，经历过高考的洗礼，我们已然不惧怕任何形式的学习。 我理想中的大学，是有着自由而浓郁的文化氛围的地方，文化氛 围不单单指学习，也包括自由多样的社团文化，团结充满欢乐的寝室文化，进入大学之前我一直都很向往这些。 渴盼着在大学能成为一个多面手，不仅能用知识充实自己的头脑, 在取得优秀学习成绩的同时能够多方的参与到校园的集体活动中，无论在社团还是学生会乃至大学生面向社会的一些活动中都能够取得一定的成绩并以此丰富自己的大学生活。 理想中的大学生活是多姿多彩的，在不影响学习的前提条件下能够尽可能的丰富自己的生活，不仅是从大学的课程中汲取到知识，更多的是从大学的生活中体验人生，感悟人生，为自己以后迈向社会能打下一个坚实的基础。 但是真正开始大学生活以后，发现一切都不像自己想象的那样轻 松而完美，一直在大学的生活中找不准自己的角色之后，不禁陷入了一个迷茫的时期，而且也许是高中紧迫的压力感突然得到了一个释放，在大学自己的学习热情降到了一个始料未及的水准，而刚进入大学时期对玩乐的沉迷也让自己浪费了很多宝贵的时间，可以说自己初期的大学生活完全没有能够达到自己预期的一个标准。 宏观角度来说自己的大学初期生活可以说是自己的一个退步，在
各个方面自己都降低了之前所能达到的高度，这也直接导致自己在学业上的失利。 而后的自己开始慢慢找到了自己大学生活的节奏，但是也并没有像预期的一样完全回到正轨，甚至说自己越走越远了，自己开始不断的参与甚至组织社团的一些活动，虽然能从中收获一些并获得很多的乐趣，但是我已经把自己的生活重心本末倒置了。 之后的自己沉迷于社团的活动，似乎把娱乐和交朋友理所因当的变成了自己大学的主业，而对学业的关注度依旧没有达到一个大学学生应该有的水准。 这些完全不是一个当代的大学生应该展现出来的姿态，我们能考入北理工这所高等学府，照常理来说我们应该已经具有足够的学习能力和自我控制能力，但这两点都没有达到我预期的水准，而自己却沉浸在社团活动所带来的喜悦之中完全没有意识到自己所面临的情况的严重性。 这些情况都直接导致了我浪费了大量的时间在很多无意义的事情上，而因此忽视了很多自己应该去面对去处理的事情，自己的学业在这个时候落后了很多，这些都给我之后的学习带来了很多的阻碍。 而我直到大二的上学期末，才在父母和老师的帮助下真正意识到了学业的重要性。 我也从这个时候开始了自己真正的大学生活，学习也开始成为了我日常大学生活的主体 虽然之前学业的落后很大程度上影响了自己的学习，但是我也依然坚信只要自己足够努力一定可以客服这些困难重新回到大学生活的正轨。