经典诵读大赛策划书
2012经典诵读大赛策划书
一、活动名称：2012年经济与工商管理学院经典诵读大赛
二、活动背景：诗歌是中华民族的精髓，每个人都不应忘记，诵读
是学习重要的方法，每个人都不厌倦。为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在本院策划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的：根据国家教育司最新出台的文件“国学经典诵读活
动进学校”的精神，为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：诗歌是中华民族的精髓，每个人都不应忘记，诵读
是学习重要的方法，每个人都不厌倦。由此可让同学陶冶性情品德，熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养，还可以推进素质教育。
五、活动对象：本院09级、10级在校学生。
六、活动时间：2012年4月21日(地点待定)
七、活动流程：（一）1、开幕式：领导人物致开幕词。
2、主持人讲话，介绍活动流程。
3、正式比赛：参赛班级按照抽签顺序进行比赛。
4、诵读完毕后评委对其表现进行评分。
5、比赛结束后，统计结果，公布结果。
(二)注意事项：正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员，并做好详细标明。
（三）:奖项设置：设一等奖二名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖若干。
（四）评分办法：评分办法：本次比赛采用百分制进行评分，组织5名评委对每一个参赛班级进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。（五）：评分细则（100分）
1、印象分（20%）仪表端庄，衣着整洁，表情自然。
2、朗诵内容分（20%）主题鲜明，突出“传统经典”
3、朗诵技巧分（50%）感染力强，整体效果良好，节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵。
4、时间掌握（10%）朗诵时间为七八分钟左右，超过或不足酌情扣分。
（六）经费预算（元）暂略
学院配音大赛策划书(精选多篇)
学院配音大赛策划书(精选多篇) 学院配音大赛策划书 一、活动背景 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。 二、活动目的 推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。 三、活动主题 “滨江杯“首届配音大赛 四、活动时间 初赛时间： 决赛时间： 五、活动对象 滨江学院全体学生 六、活动地点 初赛：滨江报告厅 决赛：大学生活动中心二楼小剧场 七、活动流程
前期宣传： 1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。 2、在学校发放传单。 3、在西祠上发帖宣传。 4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。 5、广播台宣传。 报名流程： 1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。 2、短信报名。 3、西祠跟帖报名。（注重联系方式） 初赛流程： 各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。 决赛流程： 1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座； 2.主持人宣布"配音大赛"正式开始； 决赛具体流程： 1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。 2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。 3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。 4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。
小学经典诵读比赛活动方案
愚公学校小学部经典诵读比赛方案 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园。 二、活动目的： 通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。 ！ 三、参赛对象：一至六年级的学生。 四、比赛时间及地点： 时间：2013年10月中旬 地点：小礼堂 五、比赛安排： 1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年 段组（5，6年级）。 2、比赛时按照从低年级到高年级，从一班到二班的排序。 《 六、活动准备： 1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本 次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保 比赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给王小芳老师。
附: 、 经典诵读活动集体赛细则 一、评委 评委：领导班子及各班数学教师 总分员：王小芳候兰兰 二、评比细则： 1、评分标准 （1）精神面貌好。（3分） 。 （2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分） （3）诵读时间：3分钟内。（2分） （4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留 两位小数。 3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。 4、指导教师奖的评定： ( 本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教 师获得指导教师奖励。
oppo手机广告策划案
OPPO手机广告策划案 一、前言…………………………………………………………………………….. 二、公司背景……………………………………………………………………….. 三、企业文化……………………………………………………………………….. 四、市场环境分析………………………………………………………………….. 1、竞争市场分析……………………………………………………………….. 2、品牌自身分析……………………………………………………………….. 3、消费者分析………………………………………………………………….. 五、广告策略……………………………………………………………………….. 1、广告目标…………………………………………………………………….. 2、目标策略分析……………………………………………………………….. 3、市场细分…………………………………………………………………….. 4、产品定位策略……………………………………………………………….. 5、广告诉求策略……………………………………………………………….. 6、广告表现策略……………………………………………………………….. 六、广告计划……………………………………………………………………….. 1、广告目标…………………………………………………………………….. 2、广告媒介计划……………………………………………………………….. 3、广告时间…………………………………………………………………….. 4、其他活动计划……………………………………………………………….. 七、广告费用预算………………………………………………………………….. 八、广告活动的效果预测和监控………………………………………………….. 1、广告主题的测试…………………………………………………………….. 2、广告创意的测试…………………………………………………………….. 3、广告效果的测定……………………………………………………………..
2020年线上配音大赛策划.doc
线上配音大赛策划书 一活动时间:2016年3月份 二活动主题:青春无畏，声飞扬。 三活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习，吸引更多对于播音热爱的朋友们 四主办单位:河海大学校主持人队 五参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为河海大学全校学生. 2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份. 六具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼） b 在文体中心、各教学楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c 发放传单 d 广播站播报 e在线上各个公众号进行推广，并与点赞网合作，参与选手进行不同方式积赞报名 2 报名流程: a 不同公众号开通报名途径，进行线上报名 b短信报名 c 各个教学楼负责点进行报名 3 比赛
a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音 b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,线上平台将进行不同的技术支持 c 评审: 在校学生，线上公众号所有用户，点赞网用户 d 赛场:线上赛场 e 赛程内容： 1.3月初进行第一轮初选，本人作品在点赞网赞数排名前30，将直接参与复赛，未进入30强的从海选开始比赛 2.3月中旬，作品进入公众号、网络平台、点赞平台进行大众和专业人士的点评，选择出优秀作品进入复赛 3.3月底，最终作品将进行线上线下不同专家、公众平台用户、全校师生进行最后的选择，决出前三强 奖项设置: 特等奖（1名）IPAD MINI 一等奖(2名) 大洋百货购物券 二等奖(5名) 三等奖(10名) 新华书店购书券 最佳改编奖最佳创意奖学时加分、托福雅思试听课优惠券
配音大赛策划书
配音大赛策划书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一活动时间:xx年11月份 二活动主题:青春无悔，激情无限 三活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习 四策划主办单位:大连艺术学院表演艺术系学习部 五参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生. 2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份. 六具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动 b 在音乐楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动
c 发放传单 d 广播站播报 2 报名流程: a 在音乐楼前设置报名处,进行集中报名 b 邮箱报名 c 短信报名王若尘赵颖欣赵金成 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音 b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,我协会将提供服务 c 评审:评委由表演艺术系主席,副主席,主席团助理,及各部门部长组成 各部门副部长及干事可以向评委会提出建议 d 赛场:会场布置由表演艺术系全体干事负责 赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任
放映理事协同技术顾问调试好一切设备,并随时提供技术服务 评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分 场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责 在比赛中穿插进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众 汇总分数,由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品 e 奖项设置:一等奖(2名) 二等奖(5名) 三等奖(10名) 最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考： “岁月留声光影重现”外语电影配音大赛 一、活动背景： 电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来
经典诵读活动方案范例
经典诵读活动方案范例 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，经典诵读活动方案。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情
趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、活动原则 1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则：允许学生在阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 四、诵读内容 以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。 各年级诵读内容附后。 五、活动方法 1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教
某公司新手机广告策划书
某公司新手机广告策划书 一、前言 手机广告策划书是帮助手机做更好的广告推广。在当今的信息时代，做广告宣传是必要推广手段，手机广告策划就是专门针对手机进行的广告策划，是对手机销售的极大推动。并且对以后的发展提供科学依据。因此在新手机上市之前进行广告策划，最终达到一个良好的效应。 二、产品背景 中国市场是公认的世界最大的手机市场。企业市场营销面临的主要问题在于国外品牌的击，但随着通讯技术环境的开放，欧美韩日企业的技术垄断优势已不存在，国产厂商与国际品牌的技术差距日益拉近。XX公司在国内已经有了相当的知名度。销售业绩也获得了一定成功。现在推出新手机，是为了获得更大的成功。从而在消费者心中留下深刻印象。 三、市场状况调查、形象分析、以及所需达成的目标。 市场上现在存在苹果、三星等国际明星品牌的智能手机，所以该公司的产品定位在于打开中端机市场，优势在于物美，价格也合适。企业对产品的客户定位是学生、工薪阶层。 他们具有以下的特性： 年龄20岁左右,独立生活或者是消费能力不错的学生 职业和收入：一般分布于中等收入的职业。 受教育程度：一般受过中等以上的教育。
希望比较高质量的生活,没有固定的品牌选择。 他们对一些外国产品有一定程度的盲目感。他们有能力消费,但是他们对于手机的需求还没有被充分调动起来。 产品分析 （1）产品质量 a.产品质量较高。 b.消费者对产品质量比较满意。 c.企业凭借先进的技术和设备能够继续保持现有的产品质量。 d.如果消费者在质量方面有新的需求,产品的质量还有提高的潜力。 （2）产品的价格 a.产品价格在同类产品中居于比较高的档次。 b.以中挡为主。 c.产品的价格与产品的质量比较吻合,基本做到优质优价。 现在的主要目标是提高公司手机在市场的销售量，获得在市场可观的市场占有率。因为已经对品牌进行了树立，有了一定的知名度，所以现在主要是提高知名度，扩大美誉度。将此款手机的销售推上一个新台阶。
配音大赛策划书
无锡城市职业技术学院“阳光之音”配音大赛 策 划 书 经济管理贸易系
一、活动背景 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动时间 (3) 四、活动地点 (3) 五、举办单位 (3) 六、参赛对象 (3) 七、活动流程 (3) 准备阶段 (3) 初赛阶段 (4) 决赛阶段 (4) 八、评分标准 (5) 九、参与人员 (6) 十、注意事项 (6) 十一、经费预算 (7)
一、活动背景: 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。我们开展这次配音大赛，既能体现城院丰富多彩的校园文化，又能展示经管系学生的多才多艺。 二、活动目的: 每个人的声音都是种动人的旋律，而配音是一门神奇的艺术，让我们做声音的主人，用声音展示自我，用声音演绎出我们心中的经典，用声音给这个校园增添更多的色彩！让我们一起在“阳光之音”配音大赛展现自我，彰显个人魅力。 三、活动时间:五月初至五月中旬 四、活动地点：待定 五、举办单位：无锡城院经管系分团委学生会 六、参赛对象：经管系11级学生 七、活动过程： 1、准备阶段： （一）.通过海报和通知形式大力宣传大赛内容，利用多形式、全方位开展宣传活动，营造大赛氛围。 (二).海报2张：前期一张.贴于食堂北门口。决赛一张.用于决赛现场。（三）.拍照记录下来同学们为大赛准备时的风采，在决赛开始进场的时候播放。
大学配音大赛策划书3篇
大学配音大赛策划书3篇 一．活动主旨：真情演绎，秀出自我。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。外国语学院文艺部于机械工程学院组织部，文艺部共同策划此次电影配音大赛，一方面从各个艺术领域展现大学生风采，另一方面增进学院同学友谊，营造出共同学习，共同娱乐的和谐校园氛围。 二．主办单位：外国语学院团委学生会，机械工程学院团委学生会 三．成本单位：外国语文艺部，机械学院组织部，文艺部，校广播台 四．活动时刻：初赛：4月15日,4月16日；决赛：4月20日 五．活动地点：初赛：A1-305（暂定）；决赛：银都国际影城 六．参赛对象：荆楚理工学院所有在校学生。 七．活动形式与内容： （1）能够个人参加也能够组队参加（提倡组队），参加选手自行选择配音片段，在各学院负责人处报名并填好参赛报名表。内容：姓名，班级，参赛作品名，时长（3~5分钟），（教学楼B1.，广播台均设立报名点）。 注意：上交作品时可交差不多剪辑并消音好的电影，也可将整部电影上交，我们可关心剪辑，消音。（但选手必须提早将电影拷贝好，到时上传到我们的电脑上,同时交作品时选手必须过来） （2）作品内容：配音电影要紧为中文和英文，各类影视作品均可，如电影，电视剧，小品，相声等。要求内容健康，积极向上。 八．具体流程 1)报名时刻：4月6日至4月8日 2)集中收作品时刻：下午2点开始，5点半结束。 地点：B1教学楼前 3)4月8日下午5点半前必须交上作品并交表格 4)4月13日：做好作品的剪辑工作，务必完成。 5)4月15日与4月16日：初赛在A1-305进行。评委由各学院学生会成员担任。 6)4月18日：选手培训，（暂定于）中午12：30—13：30 7)4月20日：决赛，教室银都国际影城评委待定。 8)大赛流程： 初赛：竞赛时大屏幕首先仿效去原声的影视片断，参赛者在旁配合图像进行配音，同意使用工具及背景音乐,然后原音重现，供评委打分。初赛评委由各学院学生会成员担任。从参赛选手中选出（待定）对选手参加总决赛。 决赛：共分“经典演绎”“应变创新”两部分进行。 ⑴选手们给自己参赛的电影配完音后，⑵每对还要随机抽取一个长度30秒到一分钟左右的无声电影片段，在为此加上新的台词、配音和内容，建立该电影的第二形象。 九．评分标准： 初赛：１、语音语调：音准、节奏、综合配音感受好，能深入作品的内容。 ２、清晰流利：声音清晰，表达流利 ３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能操纵画面节奏 ４、作品有新意，配音有创意 ５、内容情节：内容健康向上，主题鲜亮，引人深思，有启发意义
国学经典诵读比赛方案
国学经典诵读比赛方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
法泗小学《国学经典》诵读比赛活动方案 一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园 二、比赛目的 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。 三、比赛时间：2016年9月30日（星期五） 四、比赛地点：下操场 五、比赛对象：1—6年级全体学生 六、参赛要求 1.以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。 2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、唐诗宋词等书中去挑选，要求尽量配乐，形式由各班自行设计。 七、评奖办法 1.根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。 2.根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。 一等奖：3个二等奖：3个 八、评分标准 比赛采取10分制，其中： a.作品内容（1分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，有情境设计，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐； c.语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当； d.临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。 九、人员安排： 组织：孙平 音响：梅远斌 评委：学生家长 计分：刘雪丽 后勤保障：陈必金 2016年9月6日 法泗小学“经典诵读”比赛活动流程 一、8:20——9:00各班结合期中考试情况如开质量分析会； （各班主任） 二、9:10——9:30集合整队；（胡建平） 三、9:30——11:30经典诵读比赛；（孙平） 1、校长致辞； 2、按顺序比赛，中间穿插学生有奖问答； 3、颁奖； 4、整队回教室； 注：
苹果手机广告策划
苹果手机广告策划 篇一：苹果手机广告策划书 广 告 策 划 书 苹果品牌 主要内容 一、苹果品牌手机介绍 （1）屏幕与摄像头 （2）三大功能集于一身 （3）操作系统 （4）品牌发展 （5）品牌定位 二、市场状况分析 （1）市场容量 （2）市场竞争分析 （3）市场份额 （4）发展前景
一、苹果品牌手机介绍 iPhone是结合照相手机、个人数码助理、媒体播放器以及无线通信设备的掌上智能手机，由史蒂夫·乔布斯在20XX年1月9日举行的macworld宣布推出，20XX年6月29日在美国上市。iPhone是一部4频段的GSm制式手机，支持EdGE和802.11b/g无线上网，支持电邮、移动通话、短信、网络浏览以及其他的无线通信服务。20XX年6月29日18:00iPhone2G在美国上市，20XX年7月11日，苹果公司推出3GiPhone。20XX年6月8日凌晨1点乔布斯发布了iPhone4。20XX年10月5日凌晨，iPhone4S发布。20XX年9月13日凌晨（美国时间9月12日上午）iPhone5发布。 （1）屏幕与摄像头 iPhone包括了iPod的媒体播放功能，和为了移动设备修改后的macoSX操作系统（ioS，本名iPhoneoS，自4.0版本起改名为ioS)，以及800万像素的摄像头。（一代、二代为200万，3GS为320万，支持自动对焦，4代提升到背照式500万，而20XX年发布的4S提升到800万并且采用2.4f大光圈）此外，设备内置有重力感应器，iphone4有三轴陀螺仪（三轴方向重力感应器），能依照用户水平或垂直的持用方式，自动调整屏幕显示方向。并且内置了光感器，支持根据当前光线强度调整屏幕亮度。还内置了距离感应器，防止在接打电话时，耳朵误触屏幕引起的操作。20XX年9月发布的iPhone5更是加入了一个全新的拍照模式——全景模式，在该模式下可以用iPhone5拍摄全景照片，全景照片可达2800万像素。
最新关于2020配音大赛策划书
最新关于2020配音大赛策划书 配音大赛策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面给大家分享一下关于配音大赛策划书，希望对大家有帮助配音大赛策划书1 红五月”——第二届红色革命电影原声配音大赛 一、活动主题：追忆革命岁月，传承红色文化 二、主办单位：共青团武夷学院委员会 三、策划承办单位：武夷学院学生会 四、活动背景：中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的题材。在建党90周年之际，为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。 五、活动目的及意义：通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让正义之血为之喷涌，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀和科学文化层次。让红
色经典超越时空的生命力，成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。 六、活动对象：武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体) 七、参赛方式： 1、报名方式：向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。 2、(1)初赛：各系学术部负责进行选拔(每系3组左右，每 组配音人数不超过5人，表演人数不超过7人); (2)复赛：校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行 选拔，选出10组进入决赛; (3)决赛：邀请评委嘉宾评选出配音团队; 3、选取剪辑革命电影中的经典片段，时间为8~10分钟。根据 片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。 八、活动时间及地点： 1. 初赛：__年3月27日之前; 2. 复赛：__年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106; 3. 总决赛：__年4月16日晚，校报告厅。 九、活动内容及要求： 1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。 2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等，也可适当创新。
经典诵读活动方案
经典诵读活动方案一一、活动目的1、弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。二、实施方式结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行师生诵读展演活动。三、具体措施学校方面14月初，学校制定"中华经典诵读活动方案",确定活动目标计划，提出活动要求。2广泛宣传，营造书香校园。利用校园里的宣传窗建立每班的诵读板块；学校开设校园经典诗文小广播；开辟"古诗角"、"经典壁"和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句；发动家长与孩子共读经典，共同创良好的读书氛围。3开展丰富活动，体验"诵读"乐趣。利用晨读让学生诵读古诗文。利用校本课程开设经典诵读课。开展"经典诵读"为主题内容的班队会。开展"诵读比赛"、"诗文书画比赛"比赛、"古诗文诵读先进班"评比等活动。每学期举办一次大型的古诗文诵读展演活动。4积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。5
学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材。班级方面1在经典诵读课上做诵读指导，可举办诵读擂台赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习、搜集、背诵古诗文的积极性。2倡导班级开展"课前一吟"活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展"课前一吟"活动，做到读而常吟之，"学而时习之" 3广泛搜集古诗文，开展看谁找的多、读的多、背的多活动。班级每月要评出"诵读大王"、"小诗仙"等。4开设"诗文"园地。每个班级在板报栏里开设一块"诗文"园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习、巧用古诗的仿写习作等。四、诵读内容一年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。二年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。三年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《千字文》。四年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《朱子家训》。五年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《大学》《中庸》《论语》部分篇章。六年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《孟子》《论语》部分篇章。五、具体活动安排四月份1、学校制定活动方案。各班针对本班情况制定活动计划。全校拉开诵读活动序幕。2、发动学生广泛搜集优秀诗文。并选出适合本班的优秀作品诵读。3、各班在板报中开辟一个学古诗文的园地，
配音大赛活动策划实施方案
配音大赛活动策划实施方案 a;活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面就是给大家带来的配音大赛活动策划实施方案，欢迎大家阅读参考! 配音大赛活动策划实施方案1 一、活动主题：娱乐影视快乐配音 二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园 三、活动时间地点：11月18日18：30—21：00地点另行通知。 四、组织部门：法学院学生会素质拓展部 五、活动对象：法学院07、08级各班级 六、比赛 比赛要求： 1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。 2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。 3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。 4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。 5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。 7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 比赛流程 1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。 2、比赛当天抽签决定出场顺序。 3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。 4、汇总分数，宣布获奖名单。 5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。 嘉宾评委选择：待定。 评分标准 总分100分，每10分为一个分数级。 ——对于参赛个人的评分 语音语调：30分 清晰流利：30分 情感表现：20分 创新：20分 ——对于参赛团体的评分 语音语调：20分 清晰流利：20分
【校园活动策划书】经典诵读大赛策划书
经典诵读大赛策划书 一、活动名称：中华诵?xx经典诵读大赛 二、活动背景： 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨： 熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 校本部07、08、09级学生 七、活动时间： xx年9月
八、活动流程 本次大赛分为三个环节：初赛――复赛――决赛 （初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织） （一）初赛 1、时间：xx年9月6日――xx年9月11日 2、方式：班级自行组织选拔 3、评分细则：参考决赛评分细则 4、具体要求 1）、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。 2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案（电子稿）。 3）、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。 4）、每班选拨2名同学参加复赛。 5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项： 1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。 （二）复赛 1、时间：xx年9月12日――xx年9月17日 2、方式：各学院学习部组织选拔 3、比赛流程：参考决赛流程 4、评分细则：参考决赛评分细则 5、评委：待定 6、具体要求： 1）、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作； 2）、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督； 3）、每院选拔2名同学晋级决赛； 4）、晋级过程必须保证公平、公正。 7、注意事项： 1）、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。 2）、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。 3）、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员，并做好详细标明。
华为手机广告策划
华为智能手机广告策划书
指导老师：xxx 策划组长：xxx 组员：xxx 目录 引言 (3) 一、市场分析 (3) （一）营销环境分析 (3) （二）竞争状况分析 (4) （三）消费者分析 (4) （四）产品分析 (4) （五）企业和竞争对手分析 (6)
（六）分析总结 (7) 二、广告策略 (8) （一）广告目标策略 (8) （二）广告定位策略 (8) （三）广告诉求策略 (9) 三、广告创意 (11) （一）广告表现策略 (11) （二）广告创意表现 (12) 四、广告媒介策划 (13) （一）媒介背景分析 (13) （二）目标消费者媒介分析 (14) （三）媒介策略 (14) 五、广告预算分配及效果评估 (15) （一）广告制作预算 (16) （二）媒体投放预算 (16) （三）广告效果评估 (16) 六、附录 (16)
引言 手机最早是美国科技巨头摩托罗拉公司发明的。移动电话，通常称为手机，早期又有大哥大的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。目前，已发展至4G时代。当前，中国手机市场出货量持续增长，市场在不断的扩大。全球市场研究机构TrendFroce发布了2016年第一季度全球智能手机统计报告。报告显示，2016年第一季度，全球智能手机出货约2.92亿部，环比下降18.6%，同比则下降1.3%。其中三星排名第一，第一季度出货量达到8100万部，市场份额达到27.8%，苹果出货量为4200万部，市场份额为14.4%。华为的出货量为2700万部，市场份额为9.30%，华为手机要想在市场上继续扩大份额，需制定合理的广告策略。 一、市场分析 （一）营销环境分析 1.宏观环境分析 （1）政治环境分析 随着我国社会主义市场经济制度的不断完善，华为手机的市场环境也在不断得到改善。各种对企业营销影响较大的法律法规的出台和修正，将会对手机销售提供更多的保证，促进华为手机在市场上的占有率。 （2）经济环境分析 随着社会主义市场经济的不断发展与完善，国内经济不断飞速发展。国民的经济收入不断提高，极大的物质丰富给智能手机的迅速发展提供了可能。作为国产智能机，华为当然也是受益者之一。中国经济步入转型期，互联网终端产品的开发与发展成为中国经济一颗明星。 （3）人文环境分析
红色革命电影配音大赛策划书
红色革命电影配音大赛策划书 一、活动背景 中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。 二．前期宣传 在宣传部的配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。 各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。 三．大赛主题 追忆革命岁月，传承红色文化 四、活动目的及意义 通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。 五、活动对象： 湛江师范学院人文学院全体全日制学生（团队参赛）
六、报名方式 由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。 要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。 七、活动时间及地点 时间: 5月28日晚上7点半 地点: 教三 601 八、活动内容及要求 1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。 a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。 b.创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。 2、影片内容积极向上（革命片或爱国片），能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等； 3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。 4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。 5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。
配音比赛策划书
经济管理学院学生会宣传部 配音比赛策划书 经济管理学院学生会 宣传部 撰稿人：宣传部 2018年2月27日一、活动主题
请君为我倾耳听 二、活动目的 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。 三、活动意义： 以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现经管学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 四、活动时间 五月份 五、活动地点 二食堂三楼小剧场 六、活动对象 经济管理学院全体学生 七、参赛形式 1、自由组队报名，人数1—4人，题材自选，配音影像自选，但必 须保证其长度大约在1分钟--3分钟。 2、配音材料不限语种。 八、报名时间及方式
四月末或五月初，每个系进行统计 九、参赛准备及要求 （一）初赛 （1）各队自愿选择电视或电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长1--3分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出片段中每个角色的 特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片 段的台词，允许反串； （2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效； （3）、各参赛队伍必须在比赛前2天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。 初赛会选拔出（6）支队伍进入决赛 （二）决赛 （1）在初赛结束后，初赛胜出的队伍通过抽签选择由承办方提供的经过消音处理的电视电影片段1段（难度基本一致），片段长度控 制在2钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点。 （2）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极。 （3）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串； 十、评分标准 （1）满分100分 （2）每个选项满分10分 （3）由现场抽取20名观众打分结合老师的打分，计分时去掉一
国学经典诵读比赛策划书
国学经典诵读比赛策划书 伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是国学经典诵读比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。 国学经典诵读比赛策划书篇1 为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下 一、活动主题诵读中华经典，传承华夏文明 二、主办单位图书馆 三、协办单位药学院制药工程学院生命科学与生物制药学院中药学院功能食品与葡萄酒学院工商管理学院医疗器械学院 四、活动计划 时间20xx年5月11日 14:30 地点图书馆五楼第二学术报告厅 参与人员每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛 五、具体内容 比赛规则 1、选手自行选定诵读文章。 2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。 3、参赛选手要求能脱稿。 4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。 5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。 评分标准比赛评分采取10分制，具体标准
1、主题选择 （1）国学经典（1分） （2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分） 2、语言要求 （1）脱稿诵读。（2分） （2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分） （3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分） 3、表达要求 （1）表情自然大方，动作恰当。（1分） （2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。（1分） 4、舞台表现 （1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分） （2）服装得体，整体印象良好。（1分） 5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分） 计分方法 1、比赛中所有评委同时打分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。 六、奖励方式 本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。 ※注意 1、请以学院为单位，于5月9日1400——1700，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。
配音大赛策划
“五言六色”趣味配音大赛策划书 化学与制药工程学院共青团团委 化青春歌剧社团，心愿天空社团【活动主题】 “五言六色”趣味配音大赛 【活动时间】 2015年10月29日晚6:30 【活动地点】 化工楼b座109 【活动背景】 此次活动可以让同学们展现同学们的思维能力，以团队的形式选择自己喜欢的视频片段，用自己的语言现场去给视频配音，说出自己的心声，以自己独特的语言特色，给观众带去不一样的视听享受，让所有人感受到思维的乐趣。 【活动目的与意义】 活动通过配音形式，帮助同学们提高口头表达能力，激发同学们对话剧表演的热情，并促进同学们对肢体表达的热爱，通过比赛的形式交流学习心得，互相学习共同进步。此外，可以丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，增强团队协作意识。 【活动对象要求】 1，参赛对象:化学与制药工程学院全体学生（2016届新生） 2，为贯彻落实协同创新精神和促进培养复合型人才，可以不同班级学生自由组队，以团队的形式报名参赛，每个参赛队要求2-5人，每班最少一个参赛队。 【活动内容与方式】 大赛主题：创新、趣味、合作 一、比赛形式：视频采用自主选材配音的形式。各队根据自己选择的视频片段进行配音。要求语言简洁、情感丰富、语速适中，各参赛队伍可以尊重原文，也可进行适当的创新，也可结合当下的新闻时事热点槽点。 二、作品提交：各组在报名后须在指定日期之内上交所需视频材料，以压缩文件形式发送到指定邮箱，文件名标注为队伍名称及队长姓名。 【视频作品要求】 1、配音的作品可以为电影、动漫、电视剧片段、搞笑视频、纪录片、历史片等。 3、视频总长为2-5分钟。 4、用自己的语言进行配音，语种不限，可采用英语及其他语种和方言进行配音。 5、表达自己的真实感情，作品内容必须积极向上，严禁抄袭，抄袭者一经发现取消比赛资格。 评分规则：共100分 发音准确流畅清晰30分 包含创意创新思想20分