人教版初中历史中考复习专题

人教版初中历史中考复习专题

专题一：近代化的历程

专题二：中国历史上的对外关系

专题三：祖国的统一

专题四：中国共产党的发展历程

专题五：大国崛起的历程

专题六：三次科技革命

专题七：两次世界大战与世界格局

专题一：近代化的历程

所谓的近代化：

1、经济：工业化——洋务运动

2、政治：民主化——维新变法、辛亥革命

3、思想：科学化——新文化运动

第一阶段：学习西方器物（科学技术）：洋务运动

第二阶段：学习西方政治制度：戊戌变法、辛亥革命、

第三阶段：学习西方思想文化：新文化运动。

洋务运动（19世纪60—90年代）

1、背景：清朝内外交困（内;太平天国运动，外:第二次鸦片战争）

2、目的：为了强兵富国，维护清朝的统治。

3、代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

4、口号：“自强”、“求富”。

5、形式：学习西方先进生产技术（师夷长技）

6、措施：

（1）前期：——“自强”

A创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局

B组建海军：北洋、南洋、福建

C兴办新式学堂：1862年成立京师同文馆——近代第一所新式学堂（培养外语翻译和外交人才）

（2）后期——“求富”

D开办民用工业：李鸿章上海轮船招商局；张之洞汉阳铁厂和湖北织布局

7、结果：没有实现强兵富国的目的，甲午中日战争失败宣告洋务运动

破产。

8、性质：一次失败的封建统治者的自救运动

9、评价：洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技

术，使中国出现了第一批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。

（洋务运动是中国近代化的开始——经济的工业化）

洋务运动只学习西方先进生产技术，没有改变封建制度，因此，注定失败。

考点6:维新变法运动（“戊戌变法”或“百日维新”1898年）

一、维新派的形成（维新派代表民族资产阶级）

1、背景：甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》。

2、“公车上书”：1895年春——揭开了维新变法运动的序幕

（上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强）

3、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同

4、报刊：《万国公报》（后改名《中外纪闻》）

政治团体：强学会

二、戊戌变法

1、时间：1898年6月11日——9月21日，变法共持续103天，因此称

为“百日维新”

2、开始的标志：光绪皇帝颁布一系列变法令

3、内容：

A、经济上：鼓励私人兴办工矿企业

B、政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士

C、军事上：训练新式军队

D、思想文化：开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论

4、意义：戊戌变法对近代中国社会起到了重要的思想启蒙作用。

（近代首次思想解放运动）

5、结果：失败。由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的顽固派的

反对。

6、启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级的改良道路是行不

通的。

7、性质：是一场资产阶级性质的改良运动和思想解放运动。

考点7 辛亥革命

孙中山创建革命党——兴中会和同盟会

1、兴中会：1894年，美国檀香山。（中国第一个资产阶级革命团体）

2、同盟会：1905年8月在日本东京建立（第一个全国性的资产阶级革命

政党）

革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）、创立民国（民权）、平均地权（民生）。孙中山将其概括为“民族”、“民权”（核心）、“民生”三

民主义。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

刊物：《民报》

二、辛亥革命

1、1911年10月10日革命党人在湖北武昌发动武昌起义，因这一年是辛亥年，所以称为辛亥革命。

2、中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。

3、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。

4、辛亥革命意义：它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心。

注意：辛亥革命结束的是封建帝制，而不是封建制度。

性质：一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

（但是没有完成发帝反封建的目的，中国半殖民地半封建社会性质没有发生变化）

考点8 新文化运动

1、背景：中华民国建立后，新旧思潮冲突激烈——西方思想观念与尊

孔复古思想

2、目的：在社会上掀起思想解放潮流，从根本上改造国民性

3、开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》后改名为《新

青年》。

4、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅、胡适

5、旗帜：“民主”（德先生）与“科学”（赛先生）。

6、内容：

（1）前期：宣传资产阶级文化，四提倡四反对。

A提倡民主，反对独裁专制；

B提倡科学，反对迷信盲从；

C提倡新道德，反对旧道德；

D提倡新文学，反对旧文学。

(2)后期：宣传马克思主义。

1918年李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬俄国十月革命。创办了《每周评论》，介绍和宣传马克思主义。

中国人开始将马克思主义作为精神武器。

7、性质：新文化运动是一次空前的思想大解放运动。

8、启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义

在中国的传播创造了条件。

专题二：中国历史上的对外关系

一、古代中国的对外关系

1汉朝：

西汉：西汉张骞两次出使西域，加强汉朝同西域各国的联系；丝绸之路的开辟，促进东西方经济文化交流。

东汉：班超出使西域，为恢复和促进汉朝同西域之间的联系

作出了重大贡献。

2唐朝：

(1)玄奘西行：到天竺（古印度）求取佛经，为中印文化交流

作出了重要贡献。《大唐西域记》

(2)日本政府多次派“遣唐使”来华学习，唐朝僧人鉴真东渡

日本，为中日文化交流作出贡献。

1、元朝：元世祖忽必烈时期马可波罗来华。《马可波

罗行纪》

2、明朝：郑和下西洋；戚继光抗倭。

3、清朝：

（1）郑成功收复台湾。

（2）康熙帝两次派兵在雅克萨打败沙俄侵略军，1689年，中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》

（3）实行“闭关锁国“政策。（严格限制对外贸易，只

留广州一处，中国落后于世界。

二、近代中国的屈辱外交

1、清政府：先后被迫与列强签订了《南京条约》《北京条

约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，

使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

2、北洋军阀政府：巴黎和会上中国外交失败，华盛顿会议

上《九国公约》的签订，再次损害中国主权；袁世凯与

日本签订灭亡中国的“二十一条”。

3、南京国民政府：1931年九一八事变后，蒋介石对日本侵

华奉行妥协退让政策；在二战中的雅尔塔会议上，中国

被美、苏等国出卖，主权遭到严重侵害。

三、新中国独立自主的和平外交

1、外交政策：独立自主的和平外交政策。

2、外交原则：和平共处五项原则。

3、建国初期（20世纪50年代）的外交成就。

（1）建国一周年，中国和苏联等17个国家建交；

（2）1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则(互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共

处五项原则)。1954年周恩来访问印度和缅甸，同两国总理分别发表了联合声明，和平共处五项原则成为处理国与国之间

关系的基本准则。

（3）1955年，周恩来在万隆会议（第一次亚非国际会议）上提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功。

4、20世纪70年代的外交成就。

（1）1971年10月，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位；

（2）中美关系正常化：1972年2月，美国总统尼克松访华；1979年1月中美建交）

（3）中日关系正常化：1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。

5、新时期（改革开放以来）的外交成就。

（1）1991年，我国正式加入亚太经合组织(ＡＰＥＣ)

（２）1997年7月1日，香港回归；

（3）1999年12月20日，澳门回归；

（4）2001年7月，北京获得第29届夏季奥运会举办权；

（5）2001年10月，我国在上海举办 APEC会议。

（6）2001年12月，我国加入世界贸易组织；

（7）2008年北京奥运会；2010年上海世博会，广州亚运会；2011年深圳大运会。

四、中美关系

（一）近代美国侵略中国

1、史实：

（1）太平天国运动期间，美国人华尔统领洋枪队镇压太平天

国运动；

（2）第二次鸦片战争期间，美国和俄国追随英国，侵略中国；（3）1900年，美国参与八国联军侵华战争，迫使清政府签订《辛丑条约》；

（4）1922年华盛顿会议上签署《九国公约》，美国重申“门户开放”政策，为美国进一步在中国的扩张提供了条件。

2、原因

（1）中国处于半殖民地半封建社会，制度腐朽落后；

（2）美国资本主义经济发展的需要。

（二）二战期间中美的合作

1、实史：1942年1月1日，苏、中、美、英等26国代表在

华盛顿签署了《联合国家宣言》，建立了国际反法西斯联盟。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场上的抗

战有力的配合了美国在太平洋战场上的对日作战。

2、原因：中美面临共同的敌人——法西斯国家的侵略。

（三）二战后中美从敌对到建交

1、史实：

（1）抗战胜利后，美国为达到控制中国的目的，实行“扶蒋

反共”的政策，支持蒋介石发动内战。

（2）新中国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上

封锁、军事上包围威胁的政策。例如：

A、1950年，美国派遣第七舰队入侵台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾；

B、1950年10月，美国侵略朝鲜，把战火烧到中国东北，中国人民志愿军进行抗美援朝（彭德怀）；

C、长期阻挠中国恢复在联合国的合法席位。

（3）中美建交：

A、1971年，基辛格秘密访华，同周恩来会谈。

B、1972年美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。中美关系正常化。

C、1979年中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

2、原因：中国综合国力增强，国际地位提高；国际形势的变化。

(四)中美建交后关系的曲折发展

在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益，双方相互依存，相互竞争。友好发展是主流，但双方不可避免存在摩擦和矛盾。

1、合作：中美建设性合作关系进入到一个全面发展的

新时期，经济全球化、金融危机、能源和气候问题成为

中美共同关注的重要内容。

2、矛盾：中美也存在诸多矛盾冲突，美国始终未放弃

霸权主义政策。1999年2—6月，以美国为首的北约首

次越过联合国安理会，发动科索沃战争，并轰炸中国驻

南联盟大使馆，严重侵犯中国的主权。

四、中日关系

（一）古代中日关系——友好往来是主流

1、日本政府多次派“遣唐使”来华学习。

2、唐朝僧人鉴真东渡日本。

（二）代近中日关系——日本多次侵犯中国，严重损害

了中国人民的感情

1、1894—1895年，日本挑起甲午中日战争。中国战败，被迫签署中日《马关条约》，大大加深中国半殖民地化程度。

2、1900年日本参加八国联军侵华战争，中国战败，被迫签订《辛丑条约》。

3、1915年，日本向袁世凯提出毁灭中国的“二十一条”

4、一战期间，日本借口对德宣战，夺取山东。

5、1931年，日本发动“九一八”事变，开始了局部侵华战争。

6、1932年，日本制造“一二八”事变，进攻上海。

7、1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权。

8、1937年，日本制造七七事变（卢沟桥事变），发动了蓄谋已久的全面侵华战争。

9、1937年，日本大举进攻上海，发动“八一三事变”。

10、1937年，日军在南京进行惨绝人寰的大屠杀，杀害中国军民30万人以上。

11、1945年8月15日，日本宣布无条件投降。1945年9月2日，日本代表签署无条件投降书，二战结束。（三）二战后中日关系从敌对到建交

1、二战后，日本追随美国敌视中国，中日关系呈敌对状态。

2、1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。（四）中日建交至今

中日建交后，中日关系正常化，但因日本不能正确对待历史遗留问题（如日本右翼势力歪曲历史，篡改教科书、美化侵华战争等），中日关系一波三折，目前出现了“政冷经热”局面。

专题三祖国的统一

一、中国古代统一的典型时期

1、秦朝是我国第一个统一的多民族的封建国家（中央

集权国家）。

2、汉朝是统一多民族国家巩固时期（西域都护，新疆

隶属于中央政府，成为我国不可分割的一部分。）

3、隋唐是统一多民族国家发展时期。

4、元朝是统一多民族国家空前辽阔时期。(行省制)

5、清朝是统一多民族国家得到进一步巩固时期。

二、祖国大陆获得统一——西藏和平解放

1、时间：1951年

2、意义：标志祖国大陆获得了统一，各族人民实现

大团结。

三、香港、澳门回归

1、香港回归：1997年7月1日，中国政府对香港恢

复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正

式成立。

2、澳门回归：1999年12月20日，中国政府对澳门

行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区正式

成立。

3、意义：香港、澳门回归，让中国人民洗雪了百年

国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈

出了重要一步。

四、两岸关系

1、台湾与祖国大陆的“三次分离”及“两次回归”

第一次分离与回归：明朝末年，荷兰殖民侵占台湾；

1662年郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾。

第二次分离与回归：1895年《马关条约》签订后，日本侵占台湾；1945年抗日战争胜利后，台湾回归祖国

怀抱。

第三次分离：1949年，以蒋介石为首的国民党残余势力败退台湾，台湾与祖国大陆第三次分离。

3、建国以来党和政府（党中央三代领导集体）的对台方针

（1）20世纪50年代中期，以毛泽东为核心的第一代领导集体提出“争取用和平方式解决台湾”的方针。(2)改革开放后，邓小平提出“一国两制”伟大构想，逐渐形成了“和平统一，一国两制”的对台方针。

（3）1995年初，江泽民针对两岸关系出现的新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。

3、实现祖国和平统一的基础和前提：坚持一个中国的原则。

4、两岸关系的发展历程

（1）新中国成立到改革开放以前，大陆与台湾之间基本没有联系，处于隔绝状态。

（2）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸的隔绝状态被打破。

（3）20世纪90年代“海协会”“海基会”成立以来，两岸开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。

五、国共两党的两次合作

1、第一次合作

时间：1924—1927年

标志：1924年1月，国民党“一大”的召开。

成果：建立革命统一战线，取得北伐战争的胜利。

结果：国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂。3、第二次合作

时间：1937—1945年

标志：1937年9月，国民党公布了《国共合作宣言》。

成果：正式建立了抗日民族统一战线，取得抗日战争的

胜利。

结果：国民党挑起内战，第二次国共合作破裂。

专题四中国共产党的发展历程

1、中共一大：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代

表大会在上海召开，参加大会的有毛泽东等13人，大会通过

了党的

的纲领，确定党的奋斗目标和中心任务，选举陈独秀为中央

局书记。

这次会议宣告了中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟

地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。

2、国共第一次合作：成立黄埔军校，进行了北伐战争，打击

了旧军阀的势力。

3、不断成长的中国共产党

（1）南昌起义：1927年8月1日的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建军队的开始，

我们把8月1日定为“建军节”。

（2）井冈山革命根据地的开辟：1927年9月毛泽东创建了中国第一个农村革命根据地，开创了农村包围城市，武装夺取

政权这一正确革命道路。

（3）遵义会议：1935年1月中共在遵义召开会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党，挽

救了红军，挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点。

4、红军长征：1934年10月到1936年10月红军长征，

长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保

存了党和红军的基干力量；使中国革命转危为安。

5、国共第二次合作：抗日战争期间中国共产党倡导和推

动抗日民族统一战线的建立，取得抗日战争的伟大胜利。

6、中共七大：抗日战争胜利前夕，1945年4月，中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。毛泽东在大会上作了《论

联合政府》的报告，把毛泽东思想确定为党的指导思想并写

入党章。这次大会为争取抗日战争胜利和实现中国的光明前

途准备了条件。

7、人民解放战争：中国人民在中国共产党的正确领导下，推

翻了延续22年的国民党政权的反动统治。

8、中华人民共和国的成立：开辟了中国历史新纪元；中国结

束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自

主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

9、三大改造：1956年底完成，国家基本上完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实质是把生产资料

私有制转变为社会主义公有制。我国初步建立起社会主义的

基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

10、“大跃进”和人民公社化运动：1958年开始的“大跃进”和人民公社化运动是社会主义探索过程中出现的重大失误。11、文化大革命：1966至1976年的“文化大革命”，是建国后我国“左倾”错误持续时间最长的一次运动，给党、国家

和人民带来了深重的灾难。在此期间，我国的民主法制建设

遭到严重破坏。

12、十一届三中全会：作出把党和国家的工作重心转移到经

济建设上来。实行改革开放的伟大决策。意义：十一届三中

全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。②它完成

了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革

开放的开端。③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的

新时期。。

13、中共十二大：提出“建设有中国特色社会主义”

14、中共十三大：阐述了社会主义初级阶段的理论，提出社

会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点），还

确定了我国社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

15、中共十四大：高度评价邓小平建设有中国特色社会主义

理论，建立社会主义市场经济体系。

16、中共十五大：确立邓小平理论为党的指导思想，并写入

党章。

17、中共十六大：确立“三个代表”重要思想为党的指导思想，并写入党章。

18、中共十七大：对科学发展观进行了深刻的阐述，并提出

了明确要求。

19、中共十八大：长期坚持科学发展观，坚持走中国特色社

会主义政治发展道路，推进政治体制改革。确立科学发展观

为党的指导思想，并写入党章。

专题五大国崛起的历程

英国的崛起

1、新航路开辟使英国逐渐成为大西洋的航运中心。(世界开始连成一个整体，促进资本主义的产生和发展。)

2、打败西班牙无敌舰队，标志着英国海上力量的崛起。

3、1640年英国爆发资产阶级革命，1688年宫廷政变推翻封建专制政权，走上

资本主义发展道路。

4、1689年议会通过《权利法案》确立议会高于王权，君主立宪制在英国确立。

5、18世纪60年代，工业革命首先在英国发生，到1840年前后完成，英国成

为世界上第一个工业国家，从而确立世界霸主地位，长达一百年。

6、19世纪末20世纪初，第二次工业革命英国由于过分依靠殖民地不重视新设备、新机器的更新，造成经济发展缓慢，经济实力下降被美德超越，丧失在世

界工业中的垄断地位。

7、一战中英国联合法国同德国交战，并成为战胜国。但一战使英国沦为债务国，20世纪二十年代，英国的经济霸权地位开始衰落。

8、二战前采取纵容德、意法西斯侵略的绥靖政策。

9、二战爆发后对德宣战。1940年7—10月遭到德国的轰炸。1942年参与组织

世界反法西斯同盟，在阿拉曼战役中击溃德意联军。1944年参与开辟欧洲第二

战场（诺曼底登陆）。参与了二战中的重要会议，如雅尔塔会议等。

10、二战严重削弱了英国经济和政治地位。二战后，接受美国经济援助恢复经

济（马歇尔计划），加入北约和欧共体组织（1967年）（1993年欧洲联盟）

二、美国的崛起

1、1775—1783年，华盛顿领导独立战争胜利，摆脱了英国的殖民统治，赢得

国家独立，走上资本主义发展道路。

2、工业革命影响：18世纪60年代，工业革命从英国开始。美国赢得民族独立

后也开始了工业化的进程推动经济发展。

3、1861年—1865年，林肯领导美国南北战争中获胜，废除了奴隶制，维护了

国家统一。

4、19世纪70年代到19世纪末20世纪初，第二次工业革命中美国处于领先地位，工业总产值跃居世界第一位。

5、1914年—1918年，第一次世界大战中大发战争财，综合实力进一步增强。

6、20世纪30年代，受1929—1933年经济危机打击，实施罗斯福新政。新政

的中心措施是颁布《国家工业复兴法》，对工业进行调整。特点是加强国家对

经济的干预和指导。新政使美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，

资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理

得到加强；美国联邦的权力明显增强。罗斯福新政在美国和世界资本主义发展

史上具有重要意义。

7、20世纪40年代，1941年12月7日珍珠港事件后，参加二战，主导建立国

际反法西斯联盟。为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。

8、二战后，第三次科技革命推动等原因使美国成立世界头号强国。

9、20世纪70年代，经济增长缓慢，美国与西欧、日本形成了资本主义世界三

足鼎立的局面。

10、20世纪90年代以来，经济发展进入新经济时代，特点是：经济全球化。

11、1991年底、苏联解体后，美国成为当今世界唯一的超级大国。推行霸权主

义的表现；发动科索沃战争等。

专题六三次科技革命

专题七两次世界大战与世界格局

二、现代世界政治格局的三次演变一战

凡尔赛——华盛顿体系

二战

美苏对峙两极格局

东欧剧变、苏联解体，两极格局结束

暂时出现“一超多强”局面，但朝着多极化方向发展

初中历史知识点汇总

初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策

6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀

(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交

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人教版初中历史目录大全 人教版七年级上册历史目录 ?第一单元中华文明的起源 ?第1课祖国境内的远古居民 ?第2课原始的农耕生活 ?第3课华夏之祖 ?第二单元国家的产生和社会的变革 ?第4课夏、商、西周的兴亡 ?第5课灿烂的青铜文明 ?第6课春秋战国的纷争 ?第7课大变革的时代 ?第8课中华文化的勃兴（一） ?第9课中华文化的勃兴（二） ?第三单元统一国家的建立 ?第10课“秦王扫六合” ?第11课“伐无道，诛暴秦” ?第12课大一统的汉朝 ?第13课两汉经济的发展 ?第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战?第15课汉通西域和丝绸之路 ?第16课昌盛的秦汉文化（一） ?第17课昌盛的秦汉文化（二） ?第四单元政权分立与民族融合 ?第18课三国鼎立 ?第19课江南地区的开发 ?第20课北方民族大融合 ?第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）?第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二） 人教版七年级下册历史目录 ?第一单元繁荣与开放的社会 ?第1课繁荣一时的隋朝 ?第2课“贞观之治” ?第3课“开元盛世” ?第4课科举制的创立 ?第5课“和同为一家” ?第6课对外友好往来 ?第7课辉煌的隋唐文化（一） ?第8课辉煌的隋唐文化（二） ?第二单元经济重心的南移和民族关系的 发展 ?第9课民族政权并立的时代 ?第10课经济重心的南移 ?第11课万千气象的宋代社会风貌 ?第12课蒙古的兴起和元朝的建立 ?第13课灿烂的宋元文化（一） ?第14课灿烂的宋元文化（二） ?第三单元统一多民族国家的巩固和社会 的危机 ?第15课明朝君权的加强 ?第16课中外的交往与冲突 ?第17课君主集权的强化 ?第18课收复台湾和抗击沙俄 ?第19课统一多民族国家的巩固 ?第20课明清经济的发展与“闭关锁国” ?第21课时代特点鲜明的明清文化（一） ?第22课时代特点鲜明的明清文化（二） 人教版八年级上册历史目录 ?第一单元侵略与反抗 ?第1课鸦片战争 ?第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪 行 ?第3课收复新疆 ?第4课甲午中日战争 ?第5课八国联军侵华战争 ?第二单元近代化的探索 ?第6课洋务运动 ?第7课戊戌变法 ?第8课辛亥革命 ?第9课新文化运动 ?第三单元新民主主义革命的兴起 ?第10课五四爱国运动和中国共产党的成 立 ?第11课北伐战争 ?第12课星星之火，可以燎原 ?第13课红军不怕远征难 ?第四单元中华民族的抗日战争 ?第14课难忘九一八 ?第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴” ?第16课血肉筑长城 ?第五单元人民解放战争的胜利 ?第17课内战烽火 ?第18课战略大决战 ?第六单元经济和社会生活 ?第19课中国近代民族工业的发展 ?第20课社会生活的变化 ?第七单元科学技术与思想文化 ?第21课科学技术与思想文化（一） ?第22课科学技术与思想文化（二） 人教版八年级下册历史目录 ?第一单元中华人民共和国的成立 和巩固 ?第1课中国人民站起来了 ?第2课最可爱的人 ?第3课土地改革 ?第二单元社会主义道路的探索 ?第4课工业化的起步 ?第5课三大改造 ?第6课探索建设社会主义的道路 ?第7课“文化大革命”的十年 ?第三单元建设有中国特色的社会 主义 ?第8课伟大的历史转折 ?第9课改革开放 ?第10课建设有中国特色的社会主 义 ?第四单元民族团结与祖国统一 ?第11课民族团结 ?第12课香港和澳门的回归 ?第13课海峡两岸的交往 ?第五单元国防建设与外交成就 ?第14课钢铁长城 ?第15课独立自主的和平外交 ?第16课外交事业的发展 ?第六单元科技教育与文化 ?第17课科学技术的成就（一） ?第18课科学技术的成就（二） ?第19课改革发展中的教育 ?第20课百花齐放推陈出新 ?第七单元社会生活 ?第21课人们生活方式的变化 人教版九年级上册历史目录 ?第一单元人类文明的开端 ?第1课人类的形成 ?第2课大河流域──人类文明的摇篮?第3课西方文明之源 ?第二单元亚洲和欧洲的封建社会 ?第4课亚洲封建国家的建立 ?第5课中古欧洲社会 ?第三单元古代文明的传播与发展 ?第6课古代世界的战争与征服 ?第7课东西方文化交流的使者 ?第8课古代科技与思想文化（一）?第9课古代科技与思想文化（二） ?第四单元步入近代 ?第10课资本主义时代的曙光 ?第11课英国资产阶级革命 ?第12课美国的诞生 ?第13课法国大革命和拿破仑帝国 ?第14课“蒸汽时代”的到来 ?第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争?第15课血腥的资本积累 人教版九年级下册历史目录 ?第一单元苏联社会主义道路的探索 ?第1课俄国十月革命 ?第2课对社会主义道路的探索 ?第二单元凡尔赛－华盛顿体系下的世界?第3课凡尔赛－华盛顿体系 ?第4课经济大危机 ?第5课法西斯势力的猖獗 ?第三单元第二次世界大战 ?第6课第二次世界大战的爆发 ?第7课世界反法西斯战争的胜利 ?第四单元战后主要资本主义国家的发展 变化 ?第8课美国经济的发展 ?第9课西欧和日本经济的发展 ?第五单元社会主义国家的改革与演变?第10课苏联的改革与解体 ?第11课东欧社会主义国家的改革与演变?第六单元亚非拉国家的独立和振兴 ?第12课亚非拉的奋起 ?第13课动荡的中东地区

中考历史知识点归纳

初中历史知识点归纳汇总1. 云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 5. 山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织 北京人约70万－20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群 山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。 18. 公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

初中历史教师专业知识考试试题卷

初中历史教师专业知识 考试试题卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

西昌阳光学校2011年教师学科知识考试试卷 初中历史 一单项选择题（每题2分，共40分） 1 下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是 A 粟的种植 B水稻的种植 C玉米的种植 D小麦的种植 2民主人士曾盛赞毛泽东：“一身系天下安危”，“弥天大勇”，是指 A 参加长征 B转战陕北 C去重庆谈判 D建立井冈山根据地 3 有些人的名字与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生的时代特征不相符的是： A 生于1949年，取名建国 B生于1951年，取名援朝 C生于1958年，取名跃进 D生于1963年，取名文革 4 英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了 A 人民群众没有积极参加 B资产阶级革命的历史条件没有成熟 C 新的社会制度代替就的社会制度需要长期激烈的斗争 D 资产阶级和新贵族与封建王朝妥协 5 史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是： A有利于俄国资本主义的发展 B维护了沙皇统治 C解放了农奴 D废除了沙皇统治

6 思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。在诸子百家对我国 影响最为深远的思想学派是： A 儒家 B墨家 C法家 D 道家 7 2008年国际金融风暴肆虐了全球，世界各国纷纷提出应对方案。你认为 面对经济危机时，最值得借鉴的事例是： A新经济政策 B斯大林模式 C罗斯福新政 D 赫鲁晓夫改革 8 一位同学将三国两晋南北朝时期的主要特征归纳为以下四点，其中不符合史实的是： A政权分立 B对外交往频繁 C民族汇集 D 江南经济发展 9 “东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀倒。致远鼓楫重重围，万火丛中呼杀 贼。”根据所学知识，下列选项中与此诗有关的历史事件是： A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中法战争 D 甲午中日战争 10 新疆自古以来就是中国的领土。清政府为加强对新疆的管辖而设置的机构是： A 设置西域都护 B设置伊犁将军 C设置宣政院 D 设置驻藏大臣 11三峡水利枢纽是化水害为水利的着名工程。下列中国先民兴建的工程中，也具有这一个特点的是：

2020中考历史必备知识点分类归纳汇总

2020中考历史必备知识点分类归纳汇总 一、最早类 1.我国是世界上最早种粟的国家(半坡原始居民)。 2.我国是世界上最早种植水稻的国家(河姆渡原始居民)。 3.商朝的司(后)母戊鼎是现今世界上发现的最大青铜器。 4.我国是世界上最早发明纸的国家(西汉早期)之一。 5.东汉华佗在世界上最早采用全身麻醉方法(麻沸散)。 6.贾思勰的《齐民要术》是我国现存的最早、最完整的农书(北魏时期)。 7.隋朝李春设计、主持建造的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥。 8.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。 9.唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 10.唐朝文化是当时世界上最先进的文化。 11.北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 12.北宋毕升发明的活字印刷术比欧洲早约400年。 13.泉州是元朝最大的对外贸易港口。 14. 比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪。 15.明朝李时珍编著的《本草纲目》是当时世界上内容最丰富、考订最详细的药物学著作。 二、“开始”类 1.北京人已经开始使用天然火，还会保存火种。 2.我国在春秋时期已经开始使用牛耕。 3.战国时期是我国封建社会的开端(公元前475年—公元前221年)。 4.西域都护的设置是今新疆地区正式隶属中央政府管辖的开始(公元前60年)。

5.唐朝末年，火药开始用于军事;宋元时期，火药在军事上得到广泛使用。 6.北宋时，开始应用于航海;南宋时，指南针广泛应用于航海事业。 7.元朝时，回族开始形成。 8.元朝设立宣政院管理西藏事务，西藏开始正式成为中央政府的一个行政区域。 9.鸦片战争以后，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。 三、“第一”类 1.夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家(公元前2070年，禹建立)。 2.秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家(公元前221年，秦王嬴政建立)。 3. 是中国历史上第一次大规模农民战争(公元前209年，陈胜、吴广领导)。 4.司马迁的《史记》是我国古代第一部纪传体通史(西汉时期)。 5.中俄《尼布楚条约》是中俄双方正式签订的第一个边界条约(1689年，康熙)。 6.鸦片战争是近代西方列强第一次大规模侵略中国的战争(1840—1842年)。 7.中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约(1842年)。 8.林则徐是我国近代史上“开眼看世界”的第一人。 9.第一次攻占北京的西方列强是英法联军(1860年)。 10.曾国藩开办的安庆内军械所是洋务派创办的第一个军事工业(1861年)。 11.李鸿章开办的上海轮船招商局是洋务派创办的第一个民用企业(1872年)。 12.洋务派创办的京师同文馆是我国近代第一所新式学堂(1862年)。 13.孙中山创立的兴中会是中国资产阶级第一个革命团体(1894年)。 14.中国同盟会是中国第一个统一的资产阶级革命政党(1905年)。 15.孙中山是中华民国第一任临时大总统(1912年)。 16.李大钊是中国第一个举起社会主义大旗的人(1918年)。 17.中共“一大”的胜利召开，宣告了中国共产党的正式成立(1921年)。

人教版初中历史知识点整理

第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定：1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定 影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争，并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家：1858《瑷珲条约》，是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代（1881）《改订条约》 影响： 太平天国（1851——1864）农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外，新疆回到祖国怀抱1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定：1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两3.允许日本在中国开设工厂4.增辟通商口岸等 影响：马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定：1.清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界，允许帝国主义国家派兵保护，不准中国人居住 影响：1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代，中央以奕欣，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号曾成立京师同文馆，第一所新式学堂 养育运动评价：1.这是一次失败的封建统治者的自救运动2.洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义3.它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，

初中历史论述题(专题)[精品文档]

材料论述题专项训练 中国古代史部分 一（分封制） 司马炎（晋武帝）代魏后，认为曹魏失权是因为没有强大的宗室拱卫中央皇室。鉴于宗族无力勤王的史实，在尚未统一全国时，就进行分封诸王，封27个同姓王，以郡建国。 西周、东周、汉朝，都曾经分封诸王，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于混战之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级上册（1）材料中“分封诸王”的制度名称是什么？ （2）阅读以上材料，从“分封诸王的作用和影响的角度”提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。 参考答案：（1）分封制。 （2）观点：分封制巩固了统治。 论述：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 观点：分封制威胁中央集权统治。 论述：西周分封诸侯，造成日后周天子面临诸侯割据混战局面束手无策，严重威胁中央集权统治；西晋初年，晋武帝认为曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来到晋惠帝时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。“八王之乱”历时16年，严重削弱了西晋中央政权的势力，西晋从此衰落。 二（商鞅变法） 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。------《战国策·秦策》 观点：商鞅变法使得秦国富裕强大。 论述：战国时期，秦孝公任用商鞅，实行变法，通过奖励军功生产、承认土地私有、统一度量衡等措施，使得秦国国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 结论：秦国通过商鞅变法强大起来，说明变法是富国强兵之道。 三（秦始皇） 秦王朝开创的华夏族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大的充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历史历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体问题能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

冀教河北中考必考知识点汇总

冀教河北中考必考知识点汇总 政治、经济、思想近代中国 1. 近代列强侵华的方式和危害 （1）方式： ①军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争。 ②政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条约》(1901年)等不平等条约，中国沦为半殖民地半封建社会。 ③经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。 ④文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民的反抗意志。 （2）危害 ①政治上：攫取和破坏了中国的国家主权。领土主权破坏：列强通过一系列不平等条约，割占了中国大片领土，破坏了中国的领土主权；司法主权破坏：列强还取得了领事裁判权；领海主权、关税主权丧失、获得在华驻兵权。 ②经济上：列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料，输出资本，控制了中国的经济命脉。 ③文化上，毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。 ④列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。 2. 农民阶级在近代中国民主革命中的特点 （1）农民阶级具有革命性 ①含义：受地主阶级和外国资本主义的双重压迫，具有革命的要求。 ②表现：太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务，沉重打击中外反动势力，动摇了清政府的统治基础；义和团运动打破了列强瓜分中国的美梦。 （2）农民阶级具有落后性 ①含义：由于农民小生产者的阶级局限性，难以提出科学合理的革命纲领以指导其革命。 ②表现：《天朝田亩制度》的空想性；《资政新篇》的不切实际性；“扶清灭洋”口号的盲目排外性。 3.“六个第一”巧记辛亥革命 （1）建立中国第一个资产阶级政党——同盟会。 （2）第一次提出比较完整的资产阶级革命纲领——三民主义。 （3）建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。 （4）颁布亚洲第一部资产阶级性质的宪法——《中华民国临时约法》。 （5）中国近代史上第一次真正意义上的资产阶级民主革命。 （6）中国近代史上第一次历史巨变，推翻了两千多年的封建帝制。 4. 新民主主义革命时期中共的探索特点 （1）从最高纲领到最低纲领（国共第一次合作，开展国民大革命）。（2）从以城市为中心到创建农村革命根据地（国共十年对峙）。（3）从反蒋抗日到联蒋抗日（国共第二次合作，开展抗日战争）。（4）从农村再到城市（人民解放战争）。 5. 对中国民族资本主义的认识 （1）三次发展机遇： 甲午战争后清政府放宽“民间设厂”的限制；辛亥革命的推动； 第一次世界大战列强对华经济侵略的放松。

初中历史试题及答案

历史试题 (总分100分考试时间60分钟) 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页为选择题，50分；第Ⅱ卷4页为非选择题，50分；共100分。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A．禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝 C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝 2．齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 3．1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯?阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指 A．“仁”和“德治”B．“兼爱”和“非攻” C．“无为而治” D．实行“法治” 4．20XX年5月，在北京开幕的中国首届华佗文化节，集中展示了传统中医的优秀成果，旨在推动中医文化发扬光大。下列属于华佗医学成就的有①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③奠定中医治疗学的基础④编制强身健体的五禽戏A．①②B．②④C．①③D．③④ 5．右图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图 中★所代表的政权是下列哪一民族建立的？ A．鲜卑族 B．女真族 C．契丹族 D．党项族 6．一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是

初中历史知识点归纳汇总

初中历史2019/2020学年第一学期七年级（上册）复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1．时间、地点：公元前356年，秦国。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。3．中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4．思想上：焚书坑儒。5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6．秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1．汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2．张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：

人教版初中历史大事年表(全)

中国历史大事年表（古代史） 一百七十万年前 七十万至二十万年前三万年前 七千年前 五六千年前 四五千年前 约公元前2070年 前1600年 前1046年 前771年 前770年 前7世纪中期 前7世纪 前４世纪中期 前260年 前356年 前230年～前221年前209年 前207年 前202年 前138年 前119年 前119年 前60年 公元9年 25年 73年 200年 208年 220年 221年 222年 266年 280年 316年 317年 4世纪后期 383年 420年 4世纪后期元谋人（云南省元谋县，我国境内已知的最早人类）(七上p2) 北京人。（北京周口店）(七上p3) 山顶洞人。（周口店龙骨山顶部）。(七上p4) 长江流域原始农耕：河姆渡。（七上ｐ7） 陕西西安，半坡人。（七上p8） 大汶口原始居民（七上p9） 禹建立夏朝，原始社会结束，奴隶社会开始。（七上p15） 汤战胜舜，夏朝灭亡，商朝建立。（七上p21） 武王伐纣灭商，牧野之战。（七上p2h3） 西周灭亡。（七上p24） 周平王东迁洛，史称：东周（春秋战国）（七上p30） 齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。（七上p32） 晋楚双方：城濮之战。（七上p32） 魏赵：桂陵之战。（七上p33） 秦赵：长平之战。（七上p34） 商鞅变法（七上p38） 秦王赢政陆续灭掉六国，建立起秦朝（七上p56） 陈胜吴广大泽乡起义（七上p63） 项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。(七上p64） 刘邦建立汉朝定都长安世上称汉朝。(七上p64） 张骞出塞。(七上p82） 汉武帝派大将卫青，霍去病分别出击匈奴。(七上p79） 汉武帝派张骞第二次出使西域。(七上p83） 西汉设立西域都护，总管西域事务。从此，新疆隶属我国(七上p83）外戚王莽夺取西汉政权，西汉灭亡。(七上p69） 西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。(七上p70） 汉政府派班超出使西域。(七上p84） 袁绍，曹操，官渡之战。(七上p102） 赤壁之战。(七上p102） 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。(七上p105） 刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。(七上p105） 孙权称王，国号吴，后定都建业。(七上p105） 司马懿的孙子司马炎篡位，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。(七上p108） 西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂的局面。(七上p108） 内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。(七上p109） 皇族司马睿建立“东晋”，都城在建康。(七上p109） 氐族人建立了前秦政权。(七上p110） 苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。(七上p110） 大将刘裕自称为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治。(七上p111）我国东北的鲜卑族建立了北魏，定都平城。(七上p114）

初中历史知识试题

1、中国近代史上，提出“师夷长技以制夷”的思想家是＿＿＿＿＿＿，此观点被地主阶级洋务派进行的＿＿＿＿运动所实践。 2、“师夷长技以制夷”的口号出自 ( ) A．《定国是诏》B．《海国图志》 C．《天演论》 D．《四库全书》 3、“物竞天择，适者生存”作者＿＿＿＿＿＿，生活在＿＿＿＿＿＿变法时期，此变法学习的是西方的＿＿＿＿＿＿（选择：A、先进政治制度B、先进经济制度C、先进文化制度D、先进社会制度），此变法代表＿＿＿＿＿＿阶级＿＿＿＿＿＿派别的利益；次变法在社会上起到的最大作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、康有为、梁启超代表的是＿＿＿＿＿＿阶级＿＿＿＿＿＿派别的利益，他们领导了＿＿＿＿＿＿（事件名称） 5、提出“变法图强”“救亡图存”的口号的是＿＿＿＿＿＿（事件名称） 6、口号能反映一个历史时期的阶段特征。“民主、共和”口号的提出是在（） A．洋务运动B．戊戌变法 C．辛亥革命D．新文化运动 （1）此事件的领导阶级是＿＿＿＿＿＿阶级＿＿＿＿＿＿派别，代表性人物是＿＿＿＿＿＿＿（此人被誉为“中华民国国父”） （2）此事件的指导思想是＿＿＿＿＿＿＿ （3）此事件学习的是西方的＿＿＿＿＿＿（选择：A、先进政治制度B、先进经济制度C、先进文化制度D、先进社会制度） （4）此事件的最大历史功绩是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、愚昧落后的社会习俗得到改变是在＿＿＿＿＿＿＿＿事件之后 8、世界近代史上，马克思和恩格斯共同创立了＿＿＿＿＿＿＿＿思想，把此思想传入中国的第一人是＿＿＿＿＿＿＿＿，是在＿＿＿＿＿＿＿（历史事件）中，此事件前期内容是宣传＿＿＿＿＿＿＿＿，代表的是＿＿＿＿＿＿阶级＿＿＿＿＿＿派别的利益 9、中国近代史上证明资本主义道路在中国走不通的三个典型事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这三个事件结果都以失败而告终，其中最大的失败是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿没有改变，＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务没有完成。 10、20世纪80年代末90年代初，＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿两件历史事件使社会主义运动处于低潮，世界格局发生了巨大变化，开始朝着＿＿＿＿＿＿＿＿＿方向发展11、当今时代的主题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12、（1）为十一届三中全会的召开提供思想准备 的思想解放运动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为中共十四大的召开提供思想准备的思想 解放运动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这两次思想解放运动都代表＿＿＿＿＿＿阶 级的利益（选择A、地主阶级B、无产阶级C、资 产阶级） 13、19世纪中期，美国南北战争、日本明治维新、 俄国1861年改革三件历史事件共同体现的时代 特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14、世界近代史上“人被发现”的标志性事件是 ＿＿＿＿＿＿，此事件（1）发生的根本原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（2）发生的先决条 件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，（3）此事件首 先发生在＿＿＿＿＿＿（国家），首先发生在这 个国家的根本前提是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）此事件为资本主义的产生和发展作了准备， 其准备是指＿＿＿＿＿＿ （5）此事件的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，性质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15、15---16世纪的英国在＿＿＿＿＿＿（选择： A、政治 B、经济 C、文化 D、社会）建设做出了 重大贡献，具体的事件是＿＿＿＿＿＿ 16、右图是达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，作品 表现了人物美丽的外形和 丰富的内心情感。这主要反 映了该画( ) A．体现人文主义 B．强调写意抒情 C．宣扬宗教神权 D．反对专制王权 17、文艺复兴与新航路开辟发 生的共同的根本原因是＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18、因为15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断 了东西方陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找一条 通往东方的新商路，为此＿＿＿＿＿＿＿＿、＿ ＿＿＿＿＿＿＿这两个国家率先进行了新航路 开辟，而《马可波罗行纪》关于东方富庶的描述 更加引起了欧洲人对东方的向往，因此新航路开 辟的根本目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，从根本目的可以看出，新航路开辟的性质是 一次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动 19、选择：A、迪亚士B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 （1）发现好望角的航海家是＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）发现美洲新大陆的航海家是＿＿＿＿＿＿ （3）“印第安人”名称与＿＿＿航海家有关 （4）使“世界真正成为一个整体”的航海家是 ＿＿＿＿ （5）使“真正意义的世界历史开始”的航海家 是＿＿＿＿ （6）首先直接实现西欧人辟新航路基本目标的 航海家是＿＿＿＿ （7）实现西欧人辟新航路基本目标的航海家是 ＿＿＿＿和＿＿＿＿ （8）实现人类历史上第一次环球航行的航海家 是＿＿＿＿ （9）证明地圆学说正确的航海家是＿＿＿＿ （10）＿＿＿＿航海家的航行可以同时游览大西 洋、印度洋、太平洋的风光 （11）一百年前“泰坦尼克号”首航从欧洲出发， 横跨大西洋，计划到达美洲。最早开辟这条航路 的航海家是＿＿＿ 20、鲁迅发表于《国民新报》的《中山先生逝世 后一周年》里说：“中山先生逝世后无论几周年， 本用不着什么纪念的文章。只要先前未有的中华 民国存在，就是他的丰碑，就是他的纪念。”与 上文中提到的“中华民国”建立相关的历史事件 是（）A．戊戌变法B．辛亥革命 C．新文化运动D．北伐战争 21、有学者认为“它的最大影响当属推翻君主政 体，建立民主共和政治。它的意义不同于中 国历史上常见的改朝换代，也不仅仅限于赶 跑了一个皇帝，而是从根本上动摇了大多数 中国人的信仰……”这位学者所说的“它” 指（）A．辛亥革命B．北伐战争 C．南昌起义D．解放战争 22、以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子， 在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思 想解放视为“救国之要道”。于是他们（） A．开展维新变法运动 B．创办《申报》 C．掀起新文化运动D．掀起洋务运动 23、阅读下列材料： 材料一明清时期的中日关系，显然逆转了： 倭寇沿海骚扰，给东南各地带来极大的破 坏……甲午—役，天朝再败于东邻维新之岛， 举国深感耻痛。 材料二进入20世纪，日本的侵略行为变本 加厉。据1946年《远东国际军事法庭判决书》： 1937年12月13日晨，日军进入南京的时候， 一切抵抗活动都已经停止了……南京就像落 入日军之手的猎物，不仅经受了战火、还经 受了日军士兵以取乐和收刮为目的的犯下的 无数罪行。…… 材料三2014年2月27日，十二届全国人大 常委会第七次会议决定，以立法的形式将每 年12月l3日确定为南京大屠杀死难者国家公 祭日。 请回答： （1）据材料一，指出明清时期中日关系逆转 的表现。（2分） 24、材料中华人民共和国成立后，美国对新 中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围 的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪 70年代，随着国际形势的变化，中美两国领争 人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的 正常化。——摘自中华书局《中国历史》（八年 级下册） 根据材料指出，新中国成立后到20世纪70 年代，中美关系发生了怎样的变化？（4分） 25、阅读下列材料： 材料一1924年1月，国共两党合作正式形 成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在 黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标 准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思 想。……北伐军向全世界发表声明，说明了 北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢 得在各国中的正当的平等地位。 ——【美】费正清《剑桥中华民国史》 材料二（卢沟桥事变后）在中华民族面临 生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一 致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗 战时期，中国共产党人以民族根本利益为重， 顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安 事变时，中国共产党就力主和平解决。 材料三中华民族不畏强敌，不怕牺牲。…… （在某次战役中）八路军共作战1800余次， 毙伤日军、伪军2万作人，拔掉据点2000多 个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代 价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与 敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。——材料二、 三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中 华民族精神》 材料四廖承志认为：“国共两度合作，均对 国家民族作出巨大贡献。” 请回答：（1）据材料一，指出黄埔军校的办 学方针。并指出北伐战争的目的。（4分） （2）据材料二，指出“国共两党两度合作” 的原因。（2分）

初中历史知识点归纳

中国古代史部分 （一）中华文明的起源 1、元谋人：170万年前，我国最早人类。 2、河姆渡人：长江流域、水稻、干栏式房屋 半坡人：黄河流域、粟、半地穴房屋 3、黄帝：“人文初祖” 炎黄联盟→“炎黄子孙”。 4、尧、舜、禹禅让。 （二）国家的生产和社会巨变 1、禹建立夏—我国第一个国家政权 2、西周分封制和嫡长子继承制 3、春秋五霸（典故） 4、战国七雄 5、铁农具和牛耕的推广→生产力发展→社会变革 6、商鞅变法（内容、影响） (三)统一国家的建立 1、前221年，秦王嬴政统一中国 2、建立中央集权制度。 3、书同文、车同轨（促进经济文化发展） 4、陈胜、吴广起义：大泽乡 5、汉初休养生息 6、汉武帝“大一统”局面的形成 7、张骞通西域，开通丝绸之路 8、前60年，西域都护的建立，标志着新疆正是归属中央政权（四）政权分立与民族融合 1、少数民族内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 2、三国鼎立：曹丕（魏），刘备（蜀汉），孙权（吴） 3、三次以少胜多的著名战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 4、北民南迁和江南的开发： 东晋南朝时，江南得到开发，逐渐赶上北方。 5、北魏孝文帝改革 促进了民族大融合，北方少数民族封建化 （五）繁荣与开放的社会 1、隋朝统一南北、开凿大运河、创立科举制 2、唐太宗“贞观之治” 3、武则天“上承贞观，下启开元”鼎盛时期 4、开元盛世 5、唐朝的民族交往 大祚荣“渤海郡王”（东北） 骨力裴罗“怀仁可汗”（漠北）边疆稳定 皮罗阁“云南王” 文成公主入藏远嫁松赞干布 6、唐朝的中外交往：鉴真东渡日本传授佛学 玄奘西游天竺取经 唐朝实行开放的对外政策：高度繁荣、全面辉煌

初中历史模拟考试试题(含答案)

2013初中历史模拟考试试题 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分。共28分。） 1.近代中国，签订一个又一个不平等条约，其中赔款最多的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 2.为中国的近代化开辟了道路的是（） A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动 3、学完抗日战争这段历史，某期同学出了一期板报，下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是（） A、难忘九一八 B、血染卢沟桥 C、南京大屠杀 D、血战台儿庄 4、我国进入社会主义初级阶段的标志是（） A、新中国的成立B三大改造的完成C、土地改革D、中共十一届三中全会 5、右图反映了新中国在1971年取得的什么外交成就（） A、中美建立外交关系 B中日建立外交关系 C、中国恢复在联合国的合法席位 D、中国加入世界贸易组织 6、小明在学习“新航路开辟”时， 做了如下笔记，其中不正确的是（） A、经济根源：资本主义萌芽 B、技术条件：造船技术极大提高 C、支持国家：英国和意大利 D、深远影响：世界逐渐连成整体 7、人权，既是人类长期以来的追求，也是现实社会中的热门话题。就十八世 纪八九十年代的法国而言，为推翻封建专制，争取人权方面颁布的具有进步意义的文献是（） A、《独立宣言》 B、《权利法案》 C、《人权宣言》 D、《法典》 8、下列改革中，使社会性质发生根本变化的是（） ①中国“戊戌变法”②俄国“废除农奴制改革” ③日本“明治维新”④美国“罗斯福新政” A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 9、火车机车的发明者是（） A、瓦特 B、史蒂芬孙 C、爱迪生 D、卡尔本次 10、1919年巴黎和会签署的涉及中国问题的条约是（） A、《凡尔赛和约》 B、《五国条约》 C、《九国公约》 D、《联合国家宣言》 11.20世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（）